Расширенный поиск
Постановление Администрации Тверской области от 05.07.2010 № 331-паАДМИНИСТРАЦИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е 05.07.2010 г. Тверь N 331-па Об утверждении региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" В целях снижения социального сиротства в Тверской области, внедрения в деятельность субъектов профилактики межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, Администрация Тверской области постановляет: 1. Утвердить региональную программу по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" (далее - Программа) (прилагается). 2. Определить координатором и ответственным исполнителем Программы департамент социальной защиты населения Тверской области. 3. Определить ресурсным центром (грантополучателем) государственное учреждение "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" г. Тверь. 4. Определить исполнителями Программы департамент образования Тверской области, департамент здравоохранения Тверской области. 5. Департаменту социальной защиты населения Тверской области: а) осуществлять контроль за целевым и эффективным использованием грантополучателем денежных средств, выделенных Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее - Фонд), на реализацию Программы и информировать Фонд о результатах контрольных мероприятий; б) направлять Фонду финансовые и аналитические отчеты о выполнении Программы: - ежеквартальные отчеты о целевом использовании выделенных Фондом денежных средств (в течение 20 рабочих дней с начала квартала, следующего за отчетным); - годовой отчет о целевом использовании выделенных Фондом денежных средств (в течение 20 рабочих дней с начала года, следующего за отчетным); - итоговый отчет о целевом использовании выделенных Фондом денежных средств (в течение 25 рабочих дней со дня завершения выполнения мероприятий Программы и окончания срока финансирования Программы Фондом); - полугодовой/годовой отчет о ходе реализации Программы (в течение 20 рабочих дней с начала полугодия/года, следующего за отчетным, а также одновременно с представлением итогового отчета о целевом использовании выделенных Фондом денежных средств). 6. Департаменту территориальной и информационной политики Тверской области совместно с департаментом социальной защиты населения Тверской области организовать информационное освещение хода выполнения Программы и достигнутых результатов. 7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Тверской области Пищулину О.И. Отчет об исполнении постановления представлять ежегодно в срок до 20 декабря. 8. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания и подлежит официальному опубликованию. Губернатор области Д.В.Зеленин Приложение Утверждена постановлением Администрации Тверской области от 05.07.2010 N 331-па Региональная программа по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" г. Тверь, 2010 год Паспорт региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Основание для разработки |Поручение Губернатора Тверской области по| |программы (для программ, |документу от 18.09.2009 N 63/16382 | |планируемых к реализации)| | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Решение об утверждении |Постановление межведомственной комиссии по| |программы |делам несовершеннолетних и защите их прав при| | |Администрации Тверской области от 03.11.2009 | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Орган управления |Координационный совет при департаменте| |программой |социальной защиты населения Тверской области | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Основные разработчики |Департамент социальной защиты населения| |и исполнители программы |Тверской области; | | |государственное учреждение "Реабилитационный| | |центр для детей и подростков с ограниченными| | |возможностями" г. Тверь; | | |департамент здравоохранения Тверской области, | | |департамент образования Тверской области | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Сроки реализации |Начало 2010 г. | |программы |Окончание - 2012 г. | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Цель программы |Достижение оптимального уровня физического,| | |сенсорного, интеллектуального и| | |социально-эмоционального развития детей с| | |нарушениями развития раннего возраста,| | |проживающих на территории Тверской области,| | |посредством внедрения межведомственной модели| | |ранней помощи семьям с детьми с нарушениями в| | |развитии | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Задачи программы |1. Разработка и нормативно-правовое| | |закрепление межведомственной модели ранней| | |помощи семьям, воспитывающим детей с| | |нарушениями развития, проживающим в Тверской| | |области. | | |2. Развитие системы услуг ранней помощи| | |семьям, воспитывающим детей с нарушениями| | |развития, по месту жительства. | | |3. Создание условий для включения детей с| | |нарушениями развития раннего возраста и| | |семей, в которых они воспитываются, в| | |областную систему комплексной| | |реабилитационной помощи в специализированных| | |учреждениях для детей с нарушениями развития. | | |4. Обобщение и распространение передового| | |муниципального опыта реализации| | |межведомственной модели ранней помощи семьям,| | |воспитывающим детей с нарушениями развития,| | |на областной уровень. | | |5. Обучение и повышение уровня квалификации| | |специалистов Тверской области по технологии| | |"раннее вмешательство". | | |6. Информационное сопровождение реализации| | |региональной программы с целью повышения| | |толерантного отношения общественности к детям| | |с нарушениями развития, а также| | |распространения идей раннего вмешательства и| | |ранней помощи семьям, находящимся в трудной| | |жизненной ситуации. | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Целевая группа, на |Дети с нарушениями развития раннего возраста| |которую направлена |(от 0 до 3 лет). | |деятельность по программе|Семьи, воспитывающие детей с нарушениями| | |развития раннего возраста, в том числе семьи,| | |в которых оба родителя или единственный| | |родитель являются безработными. | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Перечень основных |Реализация основных мероприятий проекта| |мероприятий программы |предполагает пять основных блоков работы. | | |1. "Организационно-методическое и| | |нормативно-правовое обеспечение реализации| | |программы" включает мероприятия, направленные| | |на раннюю помощь семьям, воспитывающим детей| | |с нарушениями развития, в практику| | |деятельности социальных и медицинских служб,| | |которые обеспечивают разработку и внедрение| | |межведомственной модели ранней помощи семьям,| | |воспитывающим детей с нарушениями развития,| | |на муниципальном и региональном уровнях,| | |научно-методическое сопровождение данного| | |процесса, а также разработку и утверждение| | |нормативных документов, регулирующих| | |деятельность по программе. | | |2. "Подготовка специалистов, повышение их| | |профессиональной компетентности" содержит| | |мероприятия, обеспечивающие обучение и| | |повышение квалификации специалистов,| | |организацию супервизорской поддержки.| | |Реализация данного блока предполагает: | | |организацию обучения специалистов| | |специализированных учреждений для детей с| | |нарушениями развития реализации технологии| | |"раннее вмешательство" в ведущих учреждениях| | |Российской Федерации, подготовку команды| | |тренеров из их числа с целью организации| | |дальнейшего обучения специалистов районов и| | |городов Тверской области. | | |В ходе реализации данного направления| | |предполагается организация работы постоянно| | |действующего методического кабинета для| | |специалистов учреждений Тверской области,| | |предоставляющих услуги ранней помощи семьям с| | |детьми с нарушениями в развитии. | | |3. "Внедрение межведомственной модели ранней| | |помощи семьям, воспитывающим детей с| | |нарушениями развития в пилотных территориях| | |области" включает мероприятия, направленные| | |на развитие системы услуг ранней помощи| | |семьям, воспитывающим детей с нарушениями| | |развития, по месту жительства и создание| | |условий для включения детей с нарушениями| | |развития раннего возраста и семей, в которых| | |они воспитываются, в систему комплексной| | |реабилитационной помощи в областных| | |специализированных учреждениях для детей с| | |нарушениями развития. В рамках данного| | |направления предполагается отработка| | |межведомственных механизмов раннего выявления| | |и ранней комплексной диагностики детей,| | |нуждающихся в помощи, обеспечение| | |преемственности в сопровождении ребенка и| | |семьи, в которой он воспитывается, на| | |дальнейших этапах его развития. | | |К основным мероприятиям относятся расширение| | |спектра услуг ранней помощи семьям,| | |воспитывающим детей с нарушениями развития| | |(организация работы открытых реабилитационных| | |групп для родителей с детьми,| | |реабилитационных кабинетов и кабинетов| | |консультативной помощи, оснащенных| | |современным специализированным| | |оборудованием); реализация программ активной| | |поддержки родителей, воспитывающих детей с| | |нарушениями развития (организация тренингов,| | |направленных на развитие| | |психолого-педагогической компетентности| | |родителей, на развитие эмоциональной близости| | |и привязанности между детьми и родителями;| | |обучение навыкам ухода за ребенком с особыми| | |потребностями; семейное и супружеское| | |консультирование; создание групп родительской| | |поддержки, использование интернет-ресурсов| | |для организации консультативной помощи| | |родителям в вопросах воспитания детей с| | |нарушениями развития, предполагающей рассылку| | |электронных материалов и консультирование в| | |режиме on-line); внедрение в деятельность| | |учреждений социального обслуживания| | |технологий семейной игровой терапии на основе| | |использования техник интерактивной| | |психотерапии, направленных на активизацию| | |взаимодействия родителей с ребенком с| | |нарушениями развития, преодоление негативных| | |паттернов детско-родительских| | |взаимоотношений, усвоение родителями тех| | |типов поведения, которые наилучшим образом| | |сказываются на развитии ребенка; организация| | |выездных форм консультативной работы и| | |домашнего визитирования; создание на базе| | |дошкольных образовательных учреждений групп| | |кратковременного пребывания для детей с| | |нарушениями развития раннего возраста;| | |сопровождение детей с нарушениями развития в| | |процессе адаптации к образовательным| | |программам дошкольных учреждений. | | |4. "Распространение опыта внедрения| | |межведомственной модели ранней помощи семьям,| | |воспитывающим детей с нарушениями развития,| | |основанной на технологии "раннее| | |вмешательство" на территории Тверской области"| | |Мероприятия этого блока будут включать| | |региональной издание методического пособия,| | |где будет представлен обобщенный опыт| | |реализации программы "Откроем детям сердце",| | |описание используемых методик и практик;| | |проведение промежуточной региональной| | |конференции под одноименным названием по| | |результатам реализации программы.| | |Распространение опыта реализации| | |межведомственной модели ранней помощи семьям,| | |воспитывающим детей с нарушениями развития в| | |районах и городах Тверской области, в которых| | |зарегистрировано высокое количество| | |детей-инвалидов при первичном| | |освидетельствовании. Также планируется| | |организация специализированных| | |реабилитационных сезонов "Мать и дитя" на| | |базе областных реабилитационных центров. | | |5. "Информационное сопровождение хода| | |реализации программы": информирование| | |населения Тверской области о необходимости| | |раннего развития детей, ресурсах помощи через| | |тематические теле- и радиопередачи,| | |тематические материалы в печатных средствах| | |массовой информации, тиражирование листовок,| | |флаеров и их распространение в местах| | |массового скопления, а также освещение в| | |средствах массовой информации хода реализации| | |программы, достигнутых результатов, ожидаемых| | |конечных результатов реализации программы. | | |По итогам реализации программы планируется| | |проведение межрегиональной| | |научно-практической конференции Центрального| | |федерального округа по теме программы | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Объем и источники |Общий объем финансирования программы| |финансирования программы |составляет 98 996,8 тыс. рублей, в том числе:| |(в текущих ценах года |за счет средств областного бюджета Тверской| |разработки, по годам |области - 61 958,0 тыс. рублей, за счет| |реализации и источникам |привлеченных средств - 7 435,0 тыс. рублей| |финансирования программы)|(средства Фонда "Виктория"), что составляет| | |70 % от общего объема средств, направляемых| | |на реализацию программы. | | |Объем средств, запрашиваемых из бюджета Фонда| | |поддержки детей, оказавшихся в трудной| | |жизненной ситуации, составляет | | |29 603,8 тыс. рублей - 30 % от общего объема| | |средств, направляемых на реализацию программы | | |В том числе по годам: | | |в 2010 году 23 918,8 тыс. рублей, в том| | |числе: областной бюджет -| | |13 093,0 тыс. рублей; привлеченные средства -| | |830,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая | | |из бюджета Фонда - 9995,8 тыс. рублей; | | |в 2011 году - 35 833,2 тыс. рублей, в том| | |числе: областной бюджет Тверской области, - | | |23 225,0 тыс. рублей; привлеченные средства -| | |2 885,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из| | |бюджета Фонда - 9 723,2 тыс. рублей; | | |в 2012 году - 39 244,8 тыс. рублей, в том| | |числе: областной бюджет Тверской области -| | |25 640,0 тыс. рублей; привлеченные средства -| | |3 720,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из| | |бюджета Фонда - 9 884,8 тыс. рублей | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| |Ожидаемые результаты |Не менее 2 тысяч детей с нарушениями развития| |реализации программы |раннего возраста и семей, в которых они| | |воспитываются, включенных в систему ранней| | |помощи по месту жительства в течение трех лет;| | |ежегодно не менее 500 детей с нарушениями| | |развития раннего возраста и семей, в которых| | |они воспитываются, обеспеченных услугами| | |комплексной реабилитационной помощи в| | |специализированных учреждениях Тверской| | |области; | | |позитивная динамика в развитии детей с| | |нарушением развития в 75% случаев; | | |повышение качества жизни семей, воспитывающих| | |детей с нарушениями развития раннего| | |возраста, включенных в программу ранней| | |помощи: преодоление социальной| | |изолированности, восстановление социальных| | |контактов, активизация ресурсов и потенциала| | |семьи в 80 % случаев; | | |интеграция детей с нарушениями развития в| | |общеобразовательное пространство в 10 %| | |случаев; | | |увеличение доли семей с детьми с нарушениями| | |в развитии раннего возраста, получивших| | |реабилитационные услуги в специализированных| | |учреждениях для детей с ограниченными| | |возможностями, до 40 % от общего количества| | |нуждающихся в услугах семей с детьми с| | |нарушениями в развитии; | | |увеличение доли детей с нарушениями в| | |развитии, получивших реабилитационные услуги| | |в специализированных учреждениях для детей с| | |ограниченными возможностями, до 42 % от| | |общего количества детей с нарушениями в| | |развитии раннего возраста; | | |увеличение количества родителей,| | |воспитывающих детей с нарушениями в развитии,| | |вовлеченных в программы активной поддержки| | |родителей; | | |повышение качества жизни семей, воспитывающих| | |детей с нарушениями развития раннего| | |возраста, включенных в программу ранней| | |помощи: преодоление социальной| | |изолированности, восстановление социальных| | |контактов, активизация ресурсов, потенциала| | |семьи; | | |внедрение инновационной практики| | |межведомственного взаимодействия с целью| | |организации ранней помощи семьям,| | |воспитывающим детей с нарушениями развития| | |раннего возраста | |—————————————————————————|——————————————————————————————————————————————| I. Содержание проблемы профилактики детской инвалидности и обоснование необходимости ее решения программно-целевым методом Представления о возможностях профилактики и коррекции отклонений в развитии на этапе раннего возраста значительно углубились и расширились под воздействием нейрофизиологических и психологических открытий последней четверти ХХ века. Современные научные исследования показывают критическое значение первых двух-трех лет жизни в развитии ребенка, роль семьи, отношений с матерью, раннего опыта и социального окружения в формировании личности ребенка и его развитии. В связи с этим программы раннего вмешательства являются семейно-центрированными, направленными на помощь всей семье, а не только ребенку с нарушениями в развитии. Одним из важнейших принципов при построении программ является принцип максимальной интеграции (включения) в сообщество и доступности будущего образования в обществе обычных детей, а также принцип нормализации жизни людей с нарушениями, т.к. основные права ребенка: право на семью и право на развитие - принадлежат детям с нарушениями в развитии в такой же степени, как и всем остальным. Таким образом, идеология и методология раннего вмешательства реализует право ребенка на развитие, право на жизнь в семье, и в этой связи программы раннего вмешательства можно рассматривать в качестве программ профилактики социального сиротства. Новые концепции профилактики и реабилитации детской инвалидности, включающие в себя создание системы ранней помощи детям, имеющим дефекты или отклонения в развитии, доказали свою эффективность. Важность развития программ ранней помощи детям с отклонениями в развитии подтверждается и статистическими данными. Анализ литературы показывает, что максимальные значения показателя впервые выявленной инвалидности, а также наиболее высокие темпы роста инвалидности отмечаются в группе детей от 0 до 3 лет. Численность инвалидов среди детского населения в 2008 году по сравнению с предыдущим годом уменьшилась на 140 человек и составила 5014 чел. (2007 год - 5 154 чел., 2006 год - 5 292 чел.). На протяжении ряда лет численность детей-инвалидов Тверской области остается практически стабильной с незначительной тенденцией снижения за последний год - на 140 человек. Таблица 1 Численность детей-инвалидов в Тверской области (чел.) |—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————| | Год наблюдения | Численность | В том числе | В том числе | | | детей-инвалидов | мальчиков | девочек | |—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————| | 2006 | 5292 | 3028 | 2264 | |—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————| | 2007 | 5154 | 2944 | 2210 | |—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————| | 2008 | 5014 | 2836 | 2178 | |—————————————————|———————————————————|————————————————|—————————————| Удельный вес мальчиков в общей структуре детской инвалидности составляет: 2006 г. - 57,2 %; 2007 г. - 57,1 %; 2008 г. - 56,6 %. Удельный вес девочек в общей структуре детской инвалидности составляет: 2006 г. - 42,8 %; 2007 г. - 42,9 %; 2008 г. - 43,4 %. Таблица 2 Численность детей-инвалидов от 0 до 3 лет в Тверской области (чел.) |————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| | Год наблюдения | Численность | В том числе | В том числе | | | детей-инвалидов | мальчиков | девочек | | | от 0 до 3 лет | | | |————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| | 2006 | 847 | 466 | 381 | |————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| | 2007 | 925 | 507 | 418 | |————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| | 2008 | 928 | 491 | 437 | |————————————————|—————————————————|—————————————————|———————————————| Удельный вес мальчиков от 0 до 3 лет в общей структуре детской инвалидности составляет: 2006 г. - 8,8 %; 2007 г. - 9,8 %; 2008 г. - 9,8 %. Удельный вес девочек от 0 до 3 лет в общей структуре детской инвалидности составляет: 2006 г. - 7,2 %; 2007 г. - 8,1 %; 2008 г. - 8,7 %. Таблица 3 Структура инвалидности по нозологическим формам болезней среди детского населения (чел.) |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| |Место|Нозологическая форма болезни | 2006 год | 2007 год | 2008 год | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 1 |Болезни нервной системы | 1150 | 1083 | 1070 | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 2 |Врожденные аномалии и | 1090 | 1162 | 1114 | | |пороки развития | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 3 |Психические расстройства и | 714 | 673 | 613 | | |расстройства поведения | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 4 |Болезни глаза и его | 488 | 442 | 403 | | |придаточного аппарата | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 5 |Болезни эндокринной системы, | 345 | 358 | 343 | | |расстройства питания и | | | | | |нарушения обмена веществ | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| В структуре инвалидности по нозологическим формам болезней: 1,2 места - занимают болезни нервной системы и врожденные аномалии и пороки развития; 3 место - психические расстройства и расстройства поведения; 4 место - болезни глаза и его придаточного аппарата; 5 место - болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ. Таблица 4 Структура инвалидности по нозологическим формам болезней среди детского населения от 0 до 3 лет (чел.) |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| |Место|Нозологическая форма болезни | 2006 год | 2007 год| 2008 год | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 1 |Врождённая аномалия (пороки | 346 | 386 | 377 | | |развитя), деформация и| | | | | |хромосомные нарушения | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 2 |Болезни нервной системы | 225 | 219 | 331 | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 3 |Болезни глаза и придаточного| 54 | 58 | 58 | | |аппарата | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 4 |Болезни уха и сосцевидного| 41 | 43 | 42 | | |отростка | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| | 5 |Болезни эндокринной системы,| 28 | 31 | 32 | | |расстройства питания и| | | | | |нарушения обмена систем | | | | |—————|—————————————————————————————|——————————|——————————|——————————| В структуре инвалидности по нозологическим формам болезней у детей-инвалидов в возрасте от 0 до 3 лет: 1 место - занимают врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосомные нарушения; 2 место - болезни нервной системы; 3 место - болезни глаза и придаточного аппарата 4 место - болезни уха и сосцевидного отростка; 5 место - болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ. Таблица 5 Распределение инвалидности у детей по главному нарушению в состоянии здоровья (чел.) |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| |Место|Нарушение в состоянии здоровья| 2006 год | 2007 год | 2008 год| |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 1 |Висцеральные и метоболические| 1437 | 1500 | 1560 | | |нарушения и растройства| | | | | |питания | | | | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 2 |Двигателные нарушения | 1141 | 1078 | 1094 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 3 |Умственные нарушения | 839 | 846 | 867 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 4 |Зрительные нарушения | 562 | 518 | 532 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 5 |Уродующие нарушения | 470 | 481 | 487 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| По нарушениям в состоянии здоровья у детей-инвалидов: 1 место - занимают висцеральные и метаболические нарушения и расстройства питания; 2 место - двигательные нарушения; 3 место - умственные нарушения; 4 место - зрительное нарушение; 5 место - уродующие нарушения. Таблица 6 Распределение инвалидности у детей от 0 до 3 лет по главному нарушению в состоянии здоровья (чел.) |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| |Место|Нарушение в состоянии здоровья| 2006 год | 2007 год | 2008 год| |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 1 |Висцеральные и метоболические| 258 | 302 | 335 | | |нарушения и растройства| | | | | |питания | | | | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 2 |Двигателные нарушения | 209 | 223 | 223 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 3 |Уродующиее нарушения | 127 | 141 | 116 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 4 |Умственные нарушения | 65 | 75 | 59 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| | 5 |Зрительные нарушения | 56 | 48 | 76 | |—————|——————————————————————————————|——————————|——————————|—————————| По нарушениям в состоянии здоровья у детей-инвалидов в возрасте от 0 до 3 лет: 1 место - занимают висцеральные и метаболические нарушения и расстройства питания; 2 место - двигательные нарушения; 3 место - уродующие нарушения; 4 место - умственные нарушения; 5 место - зрительное нарушение. В настоящее время в Тверской области сложилась благоприятная обстановка для пересмотра системы применения традиционных технологий работы с семьями, имеющими ребенка с отклонениями в развитии, с целью внедрения активных инновационных форм, максимально ориентированных на мобилизацию и активизацию собственных ресурсов социальной сети семьи и ребенка, построение встречных обязательств при работе с семьями, использования семейно-ориентированного комплексного подхода как основы преодоления социальной изоляции. Вместе с тем необходимо отметить, что работа с детьми раннего возраста носит фрагментарный характер. Сложившаяся тенденция увеличения в структуре первичной инвалидности доли детей раннего возраста требует развития служб, ориентированных на своевременное выявление отклонений в развитии ребенка. Ослабленное зрение или слух, недостаточная двигательная активность могут серьезно мешать развитию ребенка. Но причины недоразвития могут не осознаваться родителями - особенно если дефект малыша не ярко выражен. Задача ранней диагностики - выявить патологию любой степени как можно раньше. Если бы эти отклонения попали в поле внимания специалиста тогда, когда ребенок еще не вышел из младенческого возраста или хотя бы в период активного становления речи - до трех лет, если бы родителям была предложена не узко направленная, а комплексная работа по преодолению отклонений в развитии, жизнь малыша, возможно, складывалась бы по иному сценарию, и он, достигнув семи лет, смог бы поступить в обычную общеобразовательную школу. В этой связи важно построение развитой и налаженной системы первичной диагностики. Также необходима стандартизация услуг, связанных с оказанием помощи детям с отклонениями в развитии раннего возраста как на уровне муниципального образования, так и в специализированных учреждениях для детей с особыми нуждами. Закрепление алгоритма действий в нормативно-правовых документах обеспечит реализацию права ребенка раннего возраста и членов его семьи на гарантированный перечень социальных услуг. При этом целесообразна разработка двухуровневой системы ранней помощи: обеспечение сопровождения семьи на уровне муниципального образования и оказание высокотехнологической помощи в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями. Все это невозможно выполнить без развития междисциплинарного подхода в организации служб ранней помощи. Для эффективного решения вопросов профилактики инвалидности у детей раннего возраста в настоящее время в области необходимы изменения как в сфере управления (разработка, утверждение и внедрение межведомственной модели, формализация процедур по выявлению и оказанию помощи, разработка системы мониторинга и оценки), так в сфере предоставления качественных услуг (предоставление новых видов услуг, повышение профессиональной компетентности специалистов, организация супервизорской поддержки). Эти противоречия будут решены в рамках предлагаемой программы. II. Цель, задачи и сроки реализации программы Основной целью программы является достижение оптимального уровня физического, сенсорного, интеллектуального и социально-эмоционального развития детей с нарушениями развития раннего возраста, проживающих на территории Тверской области, посредством внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям (на основании технологии "раннее вмешательство"). Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач: 1. Разработка и нормативно-правовое закрепление межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, проживающим в Тверской области. 2. Развитие системы услуг ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, по месту жительства. 3. Создание условий для включения детей с нарушениями развития раннего возраста и семей, в которых они воспитываются, в областную систему комплексной реабилитационной помощи в специализированных учреждениях для детей с нарушениями развития. 4. Обобщение и распространение передового муниципального опыта реализации межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, на областной уровень. 5. Обучение и повышение уровня квалификации специалистов Тверской области по технологии "раннее вмешательство". 6. Информационное сопровождение реализации программы с целью повышения толерантного отношения общественности к детям с нарушениями развития, а также распространения идей раннего вмешательства и ранней помощи семьям в трудной жизненной ситуации. Адресная направленность проекта: дети с нарушениями развития раннего возраста (от 0 до 3 лет); семьи, воспитывающие детей с нарушениями развития раннего возраста, в том числе семьи, в которых оба родителя или единственный родитель являются безработными. Сроки реализации программы: 2010 -2012 годы. Деятельность по реализации основных мероприятий региональной программы предполагает организацию работы в рамках трех этапов. Первый этап (01.06.2010 - 01.11.2010) предполагает реализацию мероприятий, направленных на разработку межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, проживающим на территории Тверской области, внедрение данной модели с целью ее апробации в пилотных территориях, закрепление системы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития в нормативно-правовых документах муниципального и регионального уровней; организацию информационных мероприятий для руководителей учреждений и обучающих мероприятий для специалистов специализированных учреждений для детей с нарушениями развития реализации технологии "раннее вмешательство" в ведущих учреждениях Российской Федерации, подготовку команды тренеров из их числа с целью организации дальнейшего обучения специалистов районов и городов области. Второй этап (01.12.2010 - 01.09.2012) предполагает реализацию мероприятий, связанных с трансляцией муниципального опыта реализации межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, на региональный уровень; обобщение и распространение опыта организации ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, в муниципальных образованиях и на областном уровне. Мероприятия этого этапа будут включать в себя: издание методических материалов для специалистов территориальных учреждений, проведение промежуточной региональной конференции, организацию подготовительных мероприятий в 8 муниципальных образованиях Тверской области для внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, а также финансовой и организационной поддержки становления и развития инновационных практик ранней помощи целевой группе в рамках программы. Третий этап (01.09.2012 - 31.12.2012) - заключительный и предполагает проведение итоговой конференции по программе с участием специалистов Центрального федерального округа, подведение итогов, проведение мониторинга и оценки результатов реализации программы, подготовку содержательного и финансового отчетов. III. Система программных мероприятий и ожидаемые результаты Перечень основных мероприятий региональной программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" представлен в приложении 1 к настоящей программе. В реализации системы программных мероприятий условно можно выделить пять тематических блоков, их интеграция позволит обеспечить необходимые и достаточные условия для успешной реализации задач и достижения поставленной цели: 1. Организационно-методическое и нормативно-правовое обеспечение реализации программы. 2. Подготовка специалистов, повышение их профессиональной компетентности. 3. Внедрение межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, в пилотных территориях области. 4. Распространение опыта внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, основанной на технологии "раннее вмешательство" на территории Тверской области. 5. Информационное сопровождение хода реализации программы. Организационно-методическое и нормативно-правовое обеспечение реализации программы В рамках данного тематического блока предполагается проведение мероприятий, создающих организационную основу реализации программы, интегрирующих механизм межведомственного взаимодействия с целью оказания ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития. Будут осуществлены следующие мероприятия: организация и проведение установочного семинара для руководителей и специалистов учреждений с целью презентации целей, задач, основных мероприятий программы, формирования мотивационной готовности к участию в реализации основных мероприятий ее реализации; проведение тематических семинаров для руководителей и специалистов учреждений различной ведомственной принадлежности с целью разработки: порядка межведомственного взаимодействия по оказанию ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития; региональных стандартов оказания ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития: стандарт кадрового обеспечения, стандартные требования к помещениям и оснащенности, стандарт операций и процедур ранней помощи (первичный прием, первичная диагностика, углубленная комплексная диагностика, составление индивидуальной программы ранней помощи, ее реализация, супервизия - разбор случая, консилиум специалистов); проведение экспертизы пакета методических материалов и нормативных документов, регулирующих деятельность по программе; анализ результатов экспертизы и результатов апробации межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, внесение необходимых изменений и корректировок; утверждение методических и нормативных правовых документов, регулирующих оказание ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, на муниципальном и областном уровнях; проведение "круглого стола" для руководителей и специалистов с целью формирования мотивации к дальнейшему сотрудничеству, актуализации накопленного опыта и проектирования развития системы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития на территории области. Данные мероприятия обеспечат разработку и внедрение межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, на муниципальном и региональном уровнях, научно-методическое сопровождение данного процесса, а также разработку и утверждение нормативных документов, регулирующих деятельность по программе. Немаловажным аспектом является администрирование, включающее, планирование (стратегическое и оперативное) деятельности по программе, контроль и оценку эффективности реализации программных мероприятий, координацию деятельности основных исполнителей программы. Помимо этого, на протяжении всего периода реализации программы планируется организация профессионального взаимодействия специалистов, организующих работу с семьями, воспитывающими детей раннего возраста, направленного на выработку согласованных подходов при реализации мероприятий Программы, организацию поэтапного контроля и проведение оценочных процедур по итогам реализации программных мероприятий. Ожидаемые результаты: введение инновационной практики межведомственного взаимодействия; наличие утвержденного пакета методических и нормативных правовых документов, регулирующих оказание ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития; сформированность эффективной системы управления и координации деятельности по программе. Подготовка специалистов, повышение их профессиональной компетентности Предполагается организация мероприятий, обеспечивающих обучение и повышение квалификации специалистов, организацию супервизорской поддержки и профилактики синдрома профессионального сгорания: стажировка руководителей учреждений и органов управления социальной защиты, здравоохранением, образованием в регионах Российской Федерации, успешно реализующих межведомственные модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями (Москва, Санкт-Петербург, Новгородская и Самарская области); проведение серии образовательных семинаров "Раннее вмешательство", "Инновационные технологии работы с родителями, воспитывающими ребенка с нарушениями развития", а также "Специальные технологии ранней помощи семьям с детьми" совместно с Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения; подготовка команды региональных тренеров из числа обученных специалистов с целью организации обучения специалистов районов и городов области, супервизия тренеров; участие руководителей и специалистов в научно-практических конференциях, направленных на обобщение опыта внедрения современных технологий реабилитации и социальной адаптации детей с нарушениями развития в семье. С целью создания условий для самообразования и самообучения специалистов в области социальной реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями, повышения качества проводимых обучающих мероприятий и подготовки раздаточного материала для специалистов предполагается открытие постоянно действующего методического кабинета на базе Ресурсного центра программы - государственного учреждения "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" г. Тверь. Работа методического кабинета предполагает сопровождение процесса повышения профессионального мастерства специалистов, в том числе, рассылку электронных материалов по вопросам социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями от 0 до 3 лет, организации ранней помощи семьям, в которых они воспитываются. Ожидаемые результаты: будет сформирована команда высокомотивированных руководителей учреждений социальной сферы, готовых к реализации межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития; будет сформирована команда обученных специалистов и тренеров, владеющих приемами семейной игровой терапии на основе использования техник интерактивной психотерапии, направленных на активизацию взаимодействия родителей с ребенком с нарушениями развития, преодоление негативных паттернов детско-родительских взаимоотношений, усвоение родителями тех типов поведения, которые наилучшим образом сказываются на развитии ребенка; сформированная система супервизии специалистов; сформированная система профилактики профессионального сгорания специалистов; повышение качества услуг, предоставляемых целевой группе. Реализация межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, в пилотных территориях Тверской области В рамках данного направления предполагается реализация мероприятий, направленных на развитие системы услуг ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, по месту жительства, а также создание условий для их включения в систему комплексной реабилитационной помощи в специализированных учреждениях для детей с нарушениями развития Тверской области. Реализация мероприятий тематического блока включает: раннее выявление детей с нарушениями развития специалистами учреждений здравоохранения и создание условий для включения их в программу ранней помощи; организацию первичного приема и комплексной диагностики с целью разработки индивидуальной программы ранней помощи; оснащение учреждений, предоставляющих услуги ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития (приобретение сенсорных и игровых комнат, тренажеров и дидактических материалов М. Монтессори, оснащение кабинетов консультативной помощи современным оборудованием (видеоаппаратурой, зеркалами Геззела, сенсорными мониторами и т.п.), создание библиотек и лекотек - библиотек развивающих игрушек); предоставление услуг ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития (организация работы открытых реабилитационных групп для родителей с детьми, реабилитационных кабинетов и кабинетов консультативной помощи); реализация программ активной поддержки родителей, воспитывающих детей с нарушениями развития (организация тренингов, направленных на развитие психолого-педагогической компетентности родителей, на развитие эмоциональной близости и привязанности между детьми и родителями; обучение навыкам ухода за ребенком с особыми потребностями; семейное и супружеское консультирование; создание групп родительской поддержки, использование интернет-ресурсов для организации консультативной помощи родителям в вопросах воспитания детей с нарушениями развития, предполагающей рассылку электронных материалов и консультирование в режиме on-line); внедрение в деятельность учреждений социального обслуживания технологий семейной игровой терапии на основе использования техник интерактивной психотерапии, направленных на активизацию взаимодействия родителей с ребенком с нарушениями развития, преодоление негативных паттернов детско-родительских взаимоотношений, усвоение родителями тех типов поведения, которые наилучшим образом сказываются на развитии ребенка; включения детей с нарушениями развития раннего возраста и семей, в которых они воспитываются, в систему комплексной реабилитационной помощи в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями; развитие выездных форм консультативной работы, организация домашнего визитирования; создание на базе дошкольных образовательных учреждений групп кратковременного пребывания для детей с нарушениями развития раннего возраста; сопровождение детей с нарушениями развития в процессе адаптации к образовательным программам дошкольных учреждений. Ожидаемые результаты: не менее 2 тысяч детей с нарушениями развития раннего возраста и семей, в которых они воспитываются, включенных в систему ранней помощи по месту жительства в течение трех лет; ежегодно не менее 500 детей с нарушениями развития раннего возраста и семей, в которых они воспитываются, обеспеченных услугами комплексной реабилитационной помощи в специализированных учреждениях Тверской области; позитивная динамика в развитии детей с нарушением развития в 75 % случаев; повышение качества жизни семей, воспитывающих детей с нарушениями развития раннего возраста, включенных в программу ранней помощи: преодоление социальной изолированности, восстановление социальных контактов, активизация ресурсов и потенциала семьи в 80 % случаев; интеграция детей с нарушениями развития в общеобразовательное пространство в 10 % случаев; увеличение доли семей с детьми с нарушениями в развитии раннего возраста, получивших реабилитационные услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, до 40% от общего количества нуждающихся в услугах семей с детьми с нарушениями в развитии; увеличение доли детей с нарушениями в развитии, получивших реабилитационные услуги в специализированных учреждениях для детей с ограниченными возможностями, до 42 % от общего количества детей с нарушениями в развитии раннего возраста; увеличение количества родителей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии, вовлеченных в программы активной поддержки родителей; повышение качества жизни семей, воспитывающих детей с нарушениями развития раннего возраста, включенных в программу ранней помощи: преодоление социальной изолированности, восстановление социальных контактов, активизация ресурсов, потенциала семьи; внедрение инновационной практики межведомственного взаимодействия с целью организации ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития раннего возраста. Распространение опыта внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, основанной на технологии "раннее вмешательство" на территории Тверской области В рамках данного тематического блока Программы предполагается распространение лучшего опыта реализации мероприятий в пилотных территориях области и включает: издание методического пособия с описанием обобщенного опыта реализации региональной программы "Откроем детям сердце" в пилотных территориях области, используемых методик и практик; проведение промежуточной областной конференции под одноименным названием; проведение подготовительных мероприятий для внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, и внедрения апробированных методик игровой семейной терапии на основе использования техник интерактивной психотерапии в 7 муниципальных образованиях Тверской области (г.Тверь, г.Вышний Волочек, Бологовский район, г.Ржев, г.Кимры, Нелидовский район, Зубцовский район), где проживают около 70 % детей с нарушениями в развитии и фиксируется высокий уровень установления первичной инвалидности у детей раннего возраста. Тиражирование опыта реализации межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, предполагается на базе действующих реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями в районах и городах, в которых зарегистрирован высокий уровень детской инвалидности при первичном освидетельствовании. Ожидаемые результаты: Расширение географии реализации региональной программы "Откроем детям сердце"; Повышение уровня выявления семей, воспитывающих детей с нарушениями развития раннего возраста; Рост количества качественных социальных услуг в интересах целевой группы программы; Увеличение количества обученных специалистов, владеющих эффективными технологиями и инновационными практиками социальной помощи. Информационное сопровождение хода реализации программы В рамках данного направления предполагается организация информирования населения Тверской области о необходимости раннего развития детей, ресурсах системы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития через тематические теле- и радиопередачи, тематические материалы в печатных средствах массовой информации (ГТРК "Тверь, телеканал "Пилот", телеканал "Тверской проспект", печатные издания: "Тверская жизнь", социально ориентированная газета "Так живем", "Тверской курьер" и др., тиражирование листовок, флаеров и их распространение, а также размещение информации на официальных сайтах Губернатора Тверской области, департаментов - соисполнителей программы о ходе реализации программы, достигнутых и ожидаемых конечных результатов. Одним из мероприятий является создание интернет-сайта для родителей и профессионалов "Откроем сердце детям". По итогам реализации программы планируется проведение межрегиональной научно-практической конференции Центрального федерального округа. Ожидаемые результаты: увеличение количества обращений родителей в учреждения, предоставляющие услуги ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития; повышение уровня информированности населения и широкой общественности о ходе реализации программы; повышение уровня информированности населения в вопросах развития детей раннего возраста. IV. Управление программой и контроль за ходом ее реализации Межведомственную координацию и оценку реализации программы осуществляет Координационный совет, состав которого утверждается заместителем Губернатора Тверской области по социальным вопросам. Полномочия Координационного совета: рассмотрение и утверждение нормативных документов, создание системы мониторинга, координация действий основных исполнителей программы, рассмотрение организационных и методических вопросов, контроль за ходом ее выполнения. Ответственным исполнителем программы выступает департамент социальной защиты населения Тверской области. Приказом начальника департамента создается рабочая группа. Ресурсным центром программы выступает государственное учреждение "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" г. Тверь Средства на реализацию программы будут зачислены на внебюджетный счет Банковские реквизиты: Государственное учреждение "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" города Твери. Л/сч. 1481002507990200101045 в Департаменте финансов Тверской области. Директор государственного учреждения "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями" города Твери - Мельников Валерий Геннадьевич. Соисполнителями программы выступают: департамент образования Тверской области, департамент здравоохранения Тверской области. Приказом начальника департамента социальной защиты населения Тверской области создается рабочая группа. Полномочия рабочей группы: разработка нормативных правовых документов по организации межведомственного взаимодействия, организация выполнения работ мероприятий программы, контроль за эффективным и целевым расходованием средств, организация работы межведомственных команд, организация мониторинга реализации программы, организация мотивации и стимулирования участников проекта, оперативное планирование работ, согласование темпов, оперативный контроль, решение возникающих проблем и задач. Ресурсный центр программы ежеквартально в срок до 25 числа каждого месяца, следующего за отчетным, представляет сводную информацию о результатах выполнения программных мероприятий ответственному исполнителю программы (формы 1, 2). Форма 1 Информация о ходе реализации программы |———|—————————————|————————————————————|—————————————|—————————————————| | N |Наименование | Освоено средств, | Целевые | Полученный | |п/п| мероприятия | тыс. руб. |индикаторы и | результат и | | | | | показатели | эффективность | | | | |эффективности| реализации | | | | | реализации | мероприятия | | | | | программы | | | | |——————————|—————————| | | | | | с начала | за | | | | | |реализации|отчетный | | | | | | программы| период | | | | | |————|—————|————|————|——————|——————| | | | |план|факт |план|факт| план | факт | | |———|—————————————|————|—————|————|————|——————|——————|—————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |———|—————————————|————|—————|————|————|——————|——————|—————————————————| | | | | | | | | | | |———|—————————————|————|—————|————|————|——————|——————|—————————————————| Форма 2 Информация об освоении финансовых средств по региональной программе |———|————————————|——————————|——————————————————————|——————————————————————|———————————————————| | N |Наименование| Всего по | Профинансировано, | Освоено, тыс. руб. |Источникифинансиро-| |п/п| мероприятия|программе,| тыс. руб. | | вания | | | | тыс. руб.| | | | | | | |———————————|——————————|———————————|——————————| | | | | | с начала | за | с начала | за | | | | | |реализации | отчетный |реализации | отчетный | | | | | | программы | период | программы | период | | | | | |————|——————|————|—————|————|——————|————|—————| | | | | |план| факт |план|факт |план| факт |план|факт | | |———|————————————|——————————|————|——————|————|—————|————|——————|————|—————|———————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |———|————————————|——————————|————|——————|————|—————|————|——————|————|—————|———————————————————| | | | | | | | | | | | | | |———|————————————|——————————|————|——————|————|—————|————|——————|————|—————|———————————————————| Координационный совет ежеквартально заслушивает информацию администратора о ходе реализации региональной программы. При реализации программы учреждения используют внутренний мониторинг, включая систему оценки качества предоставляемых услуг в соответствии с национальными стандартами Российской Федерации: ГОСТ Р 50691-94 "Модель обеспечения качества услуг", ГОСТ Р 52496-2005 "Социальное обслуживание населения. Контроль качества социальных услуг. Основные положения", ГОСТ Р 52497-2005 "Социальное обслуживание населения. Система качества социальных услуг. Основные положения". V. Ресурсное обеспечение программы Для решения задач, поставленных в настоящей программе, предусматривается обеспечить в Тверской области стабильное и последовательное увеличение расходов на государственную поддержку детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с целью профилактики социального сиротства. Источниками финансирования расходов на реализацию мероприятий программы являются областной бюджет, средства общественных организаций, Детского фонда "Виктория", внебюджетные средства. Источники формирования средств на реализацию программы из областного бюджета - долгосрочные целевые программы Тверской области: "Социальная поддержка населения Тверской области на 2009 - 2012 годы", ведомственная целевая программа "Социальная защита населения на 2009 -2011 годы". Общий объем финансирования программы составляет 98 996,8 тыс. рублей, в том числе за счет средств областного бюджета Тверской области - 61 958,0 тыс. рублей, за счет привлеченных средств - 7 435,0 тыс. рублей, что составляет 70 % от общего объема средств, направляемых на реализацию программы. Объем средств, запрашиваемых из бюджета Фонда поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, составляет 29 603,8 тыс. рублей - 30 % от общего объема средств, направляемых на реализацию программы. В том числе по годам: в 2010 году 23 918,8 тыс. рублей, в том числе: областной бюджет Тверской области -13 093,0 тыс. рублей; привлеченные средства - 830,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из бюджета Фонда - 9 995,8 тыс. рублей; в 2011 году - 35 833,2 тыс. рублей, в том числе: областной бюджет - 23 225,0 тыс. рублей; привлеченные средства - 2 885,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из бюджета Фонда - 9 723,2 тыс. рублей; в 2012 году - 39 244,8 тыс. рублей, в том числе: областной бюджет Тверской области - 25 640 тыс. рублей; привлеченные средства - 3 720,0 тыс. рублей; сумма, запрашиваемая из бюджета Фонда - 9 884,8 тыс. рублей. По окончании срока реализации проекта реализация межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития, будет осуществляться за счет консолидированного областного бюджета. При реализации программы возможно возникновение рисков, которые могут повлиять на достижение цели и задач программы. Экономические риски могут быть связаны с уменьшением объема финансирования программы. Для урегулирования таких рисков планируется осуществлять мониторинг реализации программы, ежеквартальное планирование и отчетность, формировать ежегодные итоговые доклады о результатах реализации программы для Губернатора Тверской области и публикации в средствах массовой информации. Это повысит социальную значимость программы, приоритетность ее реализации в целях защиты прав детей и профилактики социального сиротства. В связи с кризисом в социально-экономической сфере возможен рост малообеспеченных семей, увеличение числа детей с нарушениями в развитии, что может повлиять на доступность услуг, на своевременность обращения в специализированные учреждения. Работа с такими семьями зачастую сопряжена с высоким риском жестокого обращения с ребенком и социального сиротства. Это может повлиять на достижение целевых показателей. Данные риски планируется преодолеть, повышая компетентность медицинских работников на уровне первичного звена, повышение родительской компетентности. Кроме того возможны риски по достижению целей, связанные с эмоциональным выгоранием специалистов. Для недопущения таких рисков предусматривается супервизорская поддержка специалистов, их системное обучение и регламентация деятельности нормативными документами. Также как внутренние риски можно выделить: отсутствие профессионального менеджмента, наличие вероятности дискредитации изменений; ограниченная лояльность общества к преобразованиям. Минимизация таких рисков возможна при активной и профессионально построенной PR-кампании программы, подготовке кадрового ресурса. VI. Оценка эффективности и социально-экономических последствий реализации программы Реализация мероприятий программы позволит обеспечить эффективную деятельность по достижению оптимального уровня физического, сенсорного, интеллектуального и социально-эмоционального развития детей с нарушениями развития раннего возраста в Тверской области посредством реализации межведомственной модели ранней помощи семьям, в которых они воспитываются, основанной на технологии "раннее вмешательство". Финансово-экономическое обоснование мероприятий программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца", представлено в приложениях 2, 3, 4 к настоящей программе. Экономический эффект планируется достичь за счет сокращения затрат на содержание специализированных учреждений для детей с нарушением развития в системе образования, социальной защиты, здравоохранения. В 2009 году затраты областного бюджета на содержание одного ребенка в стационарном отделении реабилитационного центра составили 219 тысяч рублей. Предупреждение инвалидности у детей, сокращение социального сиротства составит прямой экономический эффект средств областного бюджета на содержание детей в интернатных учреждениях. Целенаправленная профилактическая работа по своевременному выявлению, оказанию комплексной помощи семьям, имеющим детей с особыми нуждами, позволит перераспределить эти средства на реализацию профилактических программ. Успешно организованная работа по интеграции детей с нарушениями в развитии в детские дошкольные образовательные учреждения позволит родителям своевременно решать проблемы с трудоустройством и занятостью. Социальный эффект от реализации программы: В Тверской области будет обеспечено право ребенка жить и воспитываться в семье, созданы условия для сохранения его психического, социального и физического здоровья. Специалисты учреждений различной ведомственной подчиненности повысят профессиональную компетентность, получат образовательную и супевизорскую поддержку, научатся работать в команде, применять эффективные инновационные формы работы, максимально ориентированные на активизацию внутреннего потенциала клиента и его социального окружения. Будет создана межведомственная "контактная сеть" учреждений по решению проблем семей, имеющих детей с нарушениями в развитии. Повысится качество, эффективность и доступность социальных услуг, будут внедрены новые социальные услуги, инновационные методики, направленные на организацию ранней помощи семьям, имеющих детей с особыми нуждами. На уровне ведомств будет сформирована культура и ценности межведомственного взаимодействия и профессионального сотрудничества по социальному сопровождению семей, имеющих детей с нарушениями в развитии, развитию форм ранней профилактики социального сиротства детей. В обществе будет сформировано нетерпимое отношение к фактам нарушения прав детей и пренебрежения их нуждами, увеличится количество гражданских инициатив помощи детям, что будет способствовать дополнительному привлечению средств из различных секторов экономики. Мониторинг реализации программы будет производиться по индикаторам и показателям: - первичный выход на инвалидность детей в возрасте от 0 до 3 лет (включительно) на 10 тыс. детей (коэффициент); - удельный вес детей, впервые признанных инвалидами, в общем числе детей, впервые признанных инвалидами; - численность детей с выявленными нарушениями в развитии; - численность детей и семей, вовлеченных в программы "раннего вмешательства"; - удельный вес детей-инвалидов раннего возраста, получивших реабилитационные услуги в специализированных учреждениях системы социального обслуживания населения, в общем количестве детей-инвалидов (в процентах); - удельный вес детей-инвалидов раннего возраста, получивших реабилитационные услуги в специализированных учреждениях системы здравоохранения, в общем количестве детей-инвалидов (в процентах); удельный вес семей, имеющих детей-инвалидов раннего возраста, получивших реабилитационные услуги в специализированных учреждениях системы социального обслуживания населения, в общем количестве семей с детьми - инвалидами (в процентах); - число обслуженных детей раннего возраста с проблемами в развитии, виды и структура оказанных социальных услуг; - число обслуженных семей, имеющих детей раннего возраста с проблемами в развитии, виды и структура оказанных социальных услуг; - виды и объем внедренных новых социальных услуг для детей раннего возраста с отклонениями в развитии и членов их семей; - информированность населения о реализации программы. Бюджет программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" (по источникам финансирования) (тыс. рублей) |————————————————————————————————————————————————|———————————————————————| | | Период | | Источник финансирования | реализации | | |———————|———————|———————| | | 2010 | 2011 | 2012 | | | год | год | год | |————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————| |Собственные средства Заявителя |13093,0|23225,0|25640,0| |————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————| |Привлеченные средства | 830,0 | 2885,0| 3720,0| |————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————| |Средства, запрашиваемые в виде гранта Фонда| 9995,8| 9723,2| 9884,8| |поддержки детей, находящихся в трудной| | | | |жизненной ситуации | | | | |————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————| |Итого |23918,8|35833,2|39244,8| |————————————————————————————————————————————————|———————|———————|———————| Приложение 1 к региональной программе по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениям и развития "Откроем детям сердца" Перечень основных мероприятий программы по разработке и внедрению межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития "Откроем детям сердца" |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|————————————————————————————————————————————| | Мероприятие | Ожидаемые | Исполнители* | Сроки | Объем финансирования | | | результаты | |реализации| (тыс. рублей) | | | | | | с указанием источников финансирования | | | | | |———————————|———————————|—————————|——————————| | | | | | всего | 2010 г. | 2011 г. | 2012 г. | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| | 1. Организационно-методическое и нормативно-правовое обеспечение реализации программы | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |1. Организация| Проведено 2 | Департамент | 2 квартал| 50,00 | 50,0 | | | |установочного | установочных | социальной | 2010 года| областной | областной | | | |семинара для| семинара, |защиты населения | | бюджет | бюджет | | | |руководителей и| сформирована |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | | |специалистов | мотивационная | государственное | | области | области | | | |учреждений с целью| готовность к | учреждение | | | | | | |презентации целей,| участию в | (далее - ГУ) | | | | | | |задач, основных| реализации |"Реабилитационный| | | | | | |мероприятий | программы | центр для | | | | | | |программы, | | детей и | | | | | | |формирования | | подростков с | | | | | | |мотивационной | | ограниченными | | | | | | |готовности к| | возможностями" | | | | | | |участию в| | г. Тверь | | | | | | |реализации | | | | | | | | |основных | | | | | | | | |мероприятий | | | | | | | | |программы (в| | | | | | | | |рамках 1 и 2| | | | | | | | |этапов реализации| | | | | | | | |проекта) | | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |2. Проведение| Проведено 4 | Департамент | 2 квартал| 50,00 | 50,00 | | | |тематических | семинара. | социальной | 2010 года| областной | областной | | | |семинаров для| Согласованный |защиты населения | | бюджет | бюджет | | | |руководителей и| порядок |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | | |специалистов | взаимодействия | ГУ | | области | области | | | |учреждений | |"Реабилитационный| | | | | | |различной | | центр для | | | | | | |ведомственной | | детей и | | | | | | |принадлежности с| | подростков с | | | | | | |целью разработки| | ограниченными | | | | | | |порядка | | возможностями" | | | | | | |межведомственного | | | | | | | | |взаимодействия по| | | | | | | | |оказанию ранней| | | | | | | | |помощи семьям,| | | | | | | | |воспитывающим | | | | | | | | |детей с| | | | | | | | |нарушениями | | | | | | | | |развития | | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |3. Разработка| Разработанный, | Департамент | 2010 год | 10,0 | 10,0 | | | |региональных | прошедший | социальной | | областной | областной | | | |стандартов | экспертизу и |защиты населения | | бюджет | бюджет | | | |оказания ранней| утвержденный |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | | |помощи семьям,| заместителем | ГУ | | области | области | | | |воспитывающим | Губернатора |"Реабилитационный| | | | | | |детей с|Тверской области | центр для | | | | | | |нарушениями |пакет документов | детей и | | | | | | |развития. | | подростков с | | | | | | |Экспертиза пакета| | ограниченными | | | | | | |документов, | | возможностями" | | | | | | |регулирующих | | г.Тверь | | | | | | |деятельность по| | | | | | | | |программе. | | | | | | | | |Утверждение | | | | | | | | |документов, | | | | | | | | |регулирующих | | | | | | | | |оказание ранней| | | | | | | | |помощи семьям с| | | | | | | | |нарушениями | | | | | | | | |развития на| | | | | | | | |муниципальном и| | | | | | | | |региональном | | | | | | | | |уровнях | | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |4. Проведение| Проведен | Департамент | 4 квартал| 15,0 | 15,0 | | | |"круглого стола"| "круглый стол". | социальной | 2010 года| областной | областной | | | |для руководителей| Сформирована |защиты населения | | бюджет | бюджет | | | |и специалистов с| мотивационная |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | | |целью формирования| готовность к | ГУ | | области | области | | | |мотивации к| дальнейшему |"Реабилитационный| | | | | | |дальнейшему |развитию системы | центр для | | | | | | |сотрудничеству, | ранней помощи | детей и | | | | | | |актуализации | | подростков с | | | | | | |накопленного опыта| | ограниченными | | | | | | |и проектирования| | возможностями" | | | | | | |развития системы| | г. Тверь | | | | | | |ранней помощи| | | | | | | | |семьям, | | | | | | | | |воспитывающим | | | | | | | | |детей с| | | | | | | | |нарушениями | | | | | | | | |развития на| | | | | | | | |территории | | | | | | | | |Тверской области| | | | | | | | |(заключительный | | | | | | | | |этап реализации| | | | | | | | |программы) | | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |5. | Успешность в | Департамент | Весь | 1035,0 | 205,0 | 415,0 | 415,0 | |Администрирование | реализации | социальной | период | областной | областной |областной| областной| |программы, текущее| программы. |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |и перспективное| Мониторинг |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |планирование, | промежуточных | ГУ | | области | области | области | области | |организация |количественных и |"Реабилитационный| | | | | | |мониторинга хода| качественных | центр для детей | | | | | | |реализация | результатов | и подростков с | | | | | | |программы, | | ограниченными | | | | | | |достигаемых | | возможностями" | | | | | | |результатов | | г. Тверь, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Ржев, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Бологое | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| | II. Подготовка специалистов, повышение их профессиональной компетентности | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |6. Стажировка| Ознакомлены с | Департамент | 2010 | 50,0 | 50,0 | | | |руководителей в| опытом других | социальной | | областной | областной | | | |регионах | регионов 10 |защиты населения | | бюджет | бюджет | | | |Российской | специалистов |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | | |Федерации, успешно| (соцзащита, | ГУ | | области | области | | | |реализующих |здравоохранение, |"Реабилитационный| | 950,0 | 950,0 | | | |межведомственные | образование) | центр для детей | |запрашивае-|запрашивае-| | | |модели ранней| | и подростков с | | мая сумма | мая сумма | | | |помощи семьям,| | ограниченными | | гранта | гранта | | | |воспитывающим | | возможностями" | | | | | | |детей с| | г. Тверь, | | | | | | |ограниченными | | департамент | | | | | | |возможностями | | здравоохранения | | | | | | |(г.Москва, | |Тверской области | | | | | | |г.Санкт-Петербург, | | | | | | | | |Новгородская и| | | | | | | | |Самарская области) | | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |7. Обучение| Обучено 25 | Департамент | Весь | областной | областной |областной| областной| |специалистов | специалистов на | социальной | период | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |специализирован- |межведомственной |защиты населения | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |ных учреждений для| основе, |Тверской области,| | области | области | области | области | |детей с| организована их | ГУ | | -текущее | -текущее |-текущее | -текущее | |нарушениями | супервизия, |"Реабилитационный| |финансиро- |финансиро- |финанси- | финанси- | |развития по| дистантное | центр для детей | | вание | вание |рование | рование | |направлению |консультирование | и подростков с | | | | | | |"Современные | | ограниченными | | | | | | |технологии | | возможностями" | | 858,0 | 463,0 | 224,0 | 171,0 | |оказания | | г. Тверь, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- | |консультативной | | ГУ | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая | |помощи родителям,| |"Реабилитационный| | гранта | гранта | сумма | сумма | |воспитывающим | | центр для детей | | | | гранта | гранта | |ребенка с| | и подростков с | | | | | | |нарушениями | | ограниченными | | | | | | |развития" | | возможностями" | | | | | | | | | г. Ржев, | | | | | | | | | Департамент | | | | | | | | | здравоохранения | | | | | | | | | области | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |8. Обучение| Обучено 25 | Департамент | Весь | областной | областной |областной| областной| |специалистов | специалистов. | социальной | период | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |Тверской области| Организована их |защиты населения | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |по курсу| регулярная |Тверской области,| | области | области | области | области | |"Специальные | супервизия, | ГУ | | -текущее | -текущее |-текущее | -текущее | |технологии ранней| дистантное |"Реабилитационный| |финансиро- |финансиро- | финанси-|финансиро-| |помощи" |консультирование | центр для детей | | вание | вание | рование | вание | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | 858,0 | 463,0 | 224,0 | 171,0 | | | | возможностями" | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашива-| | | | г. Тверь | | мая сумма | мая сумма | ваемая | емая | | | | | | гранта | гранта | сумма | сумма | | | | | | | | гранта | гранта | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |9. Подготовка| Обучено 10 | Департамент | Весь | 300,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | |команды тренеров| тренеров из | социальной | период | областной | областной |областной| областной| |из числа обученных| числа |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |специалистов с| специалистов |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |целью организации|Тверской области,| ГУ | | области | области | области | области | |обучения | организована их |"Реабилитационный| | | | | | |специалистов | регулярная | центр для детей | | 745,4 | 403,0 | 171,2 | 171,2 | |районов и городов| супервизия, | и подростков с | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- | |Тверской области,| дистантное | ограниченными | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая | |супервизия тренеров|консультирование | возможностями" | | гранта | гранта | сумма | сумма | | | | г. Тверь, | | | | гранта | гранта | | | | департамент | | | | | | | | | здравоохранения | | | | | | | | |Тверской области | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |10. Обучение|Обучено не менее | Департамент | Весь | 278,0 | 278,0 |областной| областной| |специалистов | 45 специалистов | социальной | период | областной | областной | бюджет | бюджет | |территориальных | области |защиты населения | | бюджет | бюджет |Тверской | Тверской | |учреждений районов| реализации |Тверской области,| | Тверской | Тверской | области | области | |и городов Тверской| технологии | ГУ | | области | области |-текущее | -текущее | |области реализации| "раннего |"Реабилитационный| | | |финанси- |финанси- | |технологии "раннее| вмешательства", | центр для детей | | | |рование | рование | |вмешательство" | проведена | и подростков с | | | | | | | | супервизия, | ограниченными | | | | | | | | дистантное | возможностями" | | 642,0 | 246,8 | 224,0 | 171,2 | | |консультирование | г.Тверь, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- | запраши- | | | | департамент | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая | | | | здравоохранения | | гранта | гранта | сумма | сумма | | | |Тверской области,| | | | гранта | гранта | | | | департамент | | | | | | | | | образования | | | | | | | | |Тверской области | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |11. Оборудование| Включенность в | Департамент | | 500,0 | 500,0 | | | |постоянно | процесс | социальной | | областной | областной | | | |действующего | самообразования |защиты населения | | бюджет | бюджет | | | |методического | не менее 100 |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | | |кабинета, | специалистов | ГУ | | области, | области, | | | |оснащенного |Тверской области |"Реабилитационный| | 400,0 | 400,0 | | | |интернет-ресурсами | в сфере | центр для детей | |запрашивае-|запрашивае-| | | | | реабилитации | и подростков с | | мая сумма | мая сумма | | | | | детей-инвалидов | ограниченными | | гранта | гранта | | | | | и детей с | возможностями" | | | | | | | | ограниченными | г. Тверь | | | | | | | | возможностями | | | | | | | | | ежегодно | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| | III. Реализация межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим | | детей с нарушениями развития, в пилотных территориях Тверской области | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |12. Оснащение| Включенность в | Департамент | Весь | 810,0 | 810,0 | | | |учреждений, |реабилитацион-ный| социальной | период |привлечен- |привлечен- | | | |предоставляющих |процесс не менее |защиты населения | |ные средст-|ные средст-| | | |услуги ранней| 2000 детей и |Тверской области,| |ва (Детский|ва (Детский| | | |помощи семьям,|семей, в которых | ГУ | | фонд | фонд | | | |воспитывающим | они |"Реабилитационный| |"Виктория")|"Виктория")| | | |детей с| воспитываются, | центр для детей | | | | | | |нарушениями | ежегодно | и подростков с | | 9450,0 | 4400,0 | 2450,0 | 2600,0 | |развития | | ограниченными | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашиае-| |(приобретение | | возможностями" | |мая сумма |мая сумма | ваемая | мая сумма| |сенсорных и| | г. Тверь | | гранта | гранта | сумма | гранта | |игровых комнат,| | | | | | гранта | | |тренажеров и| | | | | | | | |дидактических | | | | | | | | |материалов | | | | | | | | |М. Монтессори, | | | | | | | | |оснащение | | | | | | | | |кабинетов | | | | | | | | |консультативной | | | | | | | | |помощи современным| | | | | | | | |оборудованием, | | | | | | | | |создание на базе| | | | | | | | |учреждений | | | | | | | | |библиотек и| | | | | | | | |лекотек) | | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |13. Открытие| Включенность в | ГУ | 2011-2012| 500,0 | 200,0 | 200,0 | 100,0 | |отделения |реабилитационный |"Реабилитационный| | областной | областной |областной| областной| |восстановительной |процесс не менее | центр для детей | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |медицины для детей| 2000 детей и | и подростков с | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |с нарушениями| семей | ограниченными | | области | области | области | области | |развития на базе| | возможностями" | | | | | | |детской | | г. Ржев, | | | | | | |поликлиники N 2| | департамент | | | | | | |г.Тверь | | здравоохранения | | 1800,0 | | 900,0 | 900,0 | | | |Тверской области | |запрашивае-| |запраши- | запраши- | | | | | | мая сумма | | ваемая | ваемая | | | | | | гранта | | сумма | сумма | | | | | | | | гранта | гранта | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |14. Обеспечение| Приобретены | Департамент | Весь | 8515,0 | 2635,0 | 2940,0 | 2940,0 | |специализированных | костюмы | социальной | период | областной | областной |областной| областной| |учреждений | миостимуляции |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |средствами | "Гравитон", |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |медицинской | "Гравистан" | ГУ | | области | области | области | области | |реабилитации для| |"Реабилитационный| | | | | | |детей-инвалидов и| | центр для детей | | | | | | |с ограниченными| | и подростков с | | | | | | |возможностями, | | ограниченными | | | | | | |обеспечение | | возможностями" | | | | | | |ортопедической | | г. Тверь, | | | | | | |обувью детей с| | ГУ "Кашаровский | | | | | | |нарушением опорно- | |реабилитационный | | | | | | |двигательного | | центр для детей | | | | | | |аппарата | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Вышний | | | | | | | | | Волочек, | | | | | | | | | департамент | | | | | | | | | здравоохранения | | | | | | | | |Тверской области | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |15. Предоставление| Включенность в | Департамент | Весь | 17600,0 | 3000,0 | 7290,0 | 7310,0 | |услуг ранней|реабилитационный | социальной | период | областной | областной |областной| областной| |помощи семьям,|процесс не менее |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |воспитывающим | 2000 детей и |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |детей с|семей, в которых | ГУ | | области | области | области | области | |нарушениями | они |"Реабилитационный| | | | | | |развития | воспитываются, | центр для детей | | | | | | |(организация | ежегодно | и подростков с | | | | | | |работы открытых| | ограниченными | | | | | | |реабилитационных | | возможностями" | | | | | | |групп для| | г. Тверь, | | | | | | |родителей с| | ГУ | | | | | | |детьми, | |"Реабилитационный| | | | | | |реабилитационных | | центр для детей | | | | | | |кабинетов и| | и подростков с | | | | | | |кабинетов | | ограниченными | | | | 750,0 | | |консультативной | | возможностями" | | 1750,0 | 250,0 |запраши- | 750,0 | |помощи, | | г. Ржев, | |запрашивае-|запрашивае-| ваемая | запраши- | |функционирование | | ГУ | | мая сумма | мая сумма | сумма | ваемая | |библиотек и| |"Реабилитационный| | гранта | гранта | гранта | сумма | |лекотек) | | центр для детей | | | | | гранта | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г.Бологое, | | | | | | | | | ГУ "Кашаровский | | | | | | | | |реабилитационный | | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | |г. Вышний Волочек| | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |16. Реализация| Включенность в | Департамент | Весь | 500,0 | 200,0 | 200,0 | 100,0 | |программ активной|реабилитационный | социальной | период | областной | областной |областной| областной| |поддержки |процесс не менее |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |родителей, | 2000 родителей, |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |воспитывающих | ежегодно | учреждения | | области, | области, |области, | области, | |детей с| | социального | | 1750,0 | 250,0 | 750,0 | 750,0 | |нарушениями | | обслуживания, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашива-| |развития (включая| | ГУ | | мая сумма | мая сумма | ваемая | емая | |работу групп само-| |"Реабилитационный| | гранта | гранта | сумма | сумма | |и взаимопомощи) | | центр для детей | | | | гранта | гранта | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г.Тверь | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |17. Включение| Включенность в | Департамент | Весь | 9000,0 | 3000,0 | 3000,0 | 3000,0 | |детей с| процесс | социальной | период | областной | областной |областной| областной| |нарушениями | комплексной |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |развития раннего| реабилитации не |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |возраста и семей,| менее 500 детей | ГУ | | области | области | области | области | |в которых они| ежегодно |"Реабилитационный| | | | | | |воспитываются, в| | центр для детей | | | | | | |систему | | и подростков с | | | | | | |комплексной | | ограниченными | | | | | | |реабилитационной | | возможностями" | | | | | | |помощи в| | г. Тверь, | | | | | | |специализированных | | ГУ | | | | | | |учреждениях для| |"Реабилитационный| | | | | | |детей с| | центр для детей | | | | | | |ограниченными | | и подростков с | | | | | | |возможностями | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Ржев, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | 1250,0 | 250,0 | 500,0 | 500,0 | | | | центр для детей | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запрашива-| | | | и подростков с | | мая сумма | мая сумма | ваемая | вемая | | | | ограниченными | | гранта | гранта | сумма | сумма | | | | возможностями" | | | | гранта | гранта | | | | г. Бологое, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Нелидово, | | | | | | | | | ГУ "Кашаровский | | | | | | | | |реабилитационный | | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | |г. Вышний Волочек| | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |18. Развитие| Охват не менее | Департамент | Весь | 300,0 | 300,0 | | | |выездных форм| 300 детей и | социальной | период | областной | областной | | | |консультативной |семей, в которых |защиты населения | | бюджет | бюджет | | | |работы, | они |Тверской области,| | Тверской | Тверской | | | |организация | воспитываются, | ГУ | | области | области | | | |домашнего | ежегодно |"Реабилитационный| | | | | | |визитирования | | центр для детей | | | | | | |специалистами | | и подростков с | | | | 1500,0 | 1400,0 | |специализированных | | ограниченными | | 2900,0 | |запраши- | запраши- | |учреждений | | возможностями" | |запрашивае-| | ваемая | ваемая | | | | г. Тверь, | | мая сумма | | сумма | сумма | | | | ГУ | | гранта | | гранта | гранта | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Ржев, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Бологое, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Нелидово | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |19. Создание на| Включенность в | Департамент | Весь | 1500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | |базе школьных| образовательный | социальной | период |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- | |образовательных |процесс не менее |защиты населения | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая | |учреждений групп| 200 детей |Тверской области,| | гранта | гранта | сумма | сумма | |кратковременного | | ГУ | | | | гранта | гранта | |пребывания для| |"Реабилитационный| | | | | | |детей с| | центр для детей | | | | | | |нарушениями | | и подростков с | | | | | | |развития раннего| | ограниченными | | | | | | |возраста, семинары| | возможностями" | | | | | | |по спецгруппам в| | г. Тверь, | | | | | | |ДОУ | | ГУ "Кашаровский | | | | | | | | |реабилитационный | | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Вышний | | | | | | | | | Волочек, | | | | | | | | | департамент | | | | | | | | | образования | | | | | | | | |Тверской области,| | | | | | | | | департамент | | | | | | | | | здравоохранения | | | | | | | | |Тверской области | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| | IV. Распространение опыта внедрения межведомственной модели ранней помощи семьям, воспитывающим | | детей с нарушениями развития, основанной на технологии "раннее вмешательство", на территории Тверской области | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |20. Издание|Обобщение опыта. | Департамент | 2012 год | 100,0 | | | 100,0 | |методического | Тираж 1000 экз. | социальной | | областной | | | областной| |пособия с| |защиты населения | | бюджет | | | бюджет | |описанием | |тверской области,| | Тверской | | | Тверской | |обобщенного опыта| | ГУ | | области, | | | области, | |реализации | |"Реабилитационный| | 300,0 | | | 300,0 | |программы в| | центр для | |запрашивае-| | | запраши- | |пилотных | | детей и | | мая сумма | | | ваемая | |территориях | | подростков с | | гранта | | | сумма | |Тверской области и| | ограниченными | | | | | гранта | |используемых | | возможностями" | | | | | | |методик и практик | | г. Тверь | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |21. Издание| Тираж 1000 экз. | Департамент | 2011 год | 70,0 | | 70,0 | | |сборника | | социальной | | областной | |областной| | |нормативно- | |защиты населения | | бюджет | | бюджет | | |правового | |Тверской области,| | Тверской | |Тверской | | |обеспечения | | ГУ | | области | | области | | |модели ранней| |"Реабилитационный| | | | | | |помощи семьям,| | центр для | | | | | | |воспитывающим | | детей и | | | | | | |детей с нарушением| | подростков с | | | | | | |развития | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Тверь | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |22. Проведение| Мониторинг и | Департамент | 2010 | 30,0 | | 30,0 | | |промежуточной | оценка | социальной |-2011 годы|привлечен- | |привлече-| | |региональной | реализации |защиты населения | |дые средст-| | нные | | |конференции под| программы, |Тверской области,| |ва (Детский| |средства | | |одноименным | подведение | ГУ | | фонд | |(Детский | | |названием по| промежуточных |"Реабилитационный| |"Виктория")| | фонд | | |итогам реализации| итогов, | центр для | | | |"Викто- | | |программы | перспективное | детей и | | | | рия") | | | | планирование | подростков | | 100,0 | | 100,0 | | | | | с ограниченными | | областной | |областной| | | | | возможностями" | | бюджет | | бюджет | | | | | г. Тверь | | Тверской | |Тверской | | | | | | | области | | области | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |23. Проведение| Дальнейшая | Департамент | 2011 | 35,0 | | 35,0 | | |подготовительных |институционализа-| социальной | |привлечен- | |привле- | | |мероприятий для| ция модели |защиты населения | |ные средст-| |ченные | | |организации ранней| ранней помощи. | Тверской | |ва (Детский| |средства | | |помощи детям и| Включение в | области, ГУ | | фонд | |(Детский | | |семьям в 7| дальнейшую |"Реабилитационный| |"Виктория")| | фонд | | |муниципальных | работу 7 | центр для | | | | "Викто- | | |образованиях | муниципальных | детей и | | | | рия") | | |Тверской области| образований | подростков с | | | | | | |для внедрения|Тверской области | ограниченными | | | | | | |межведомственной | | возможностями" | | 75,0 | | 75,0 | | |модели ранней| | г. Тверь, | | областной | |областной| | |помощи семьям,| | ГУ | | бюджет | | бюджет | | |воспитывающим | |"Реабилитационны | | Тверской | |Тверской | | |детей с| | центр для | | области | | области | | |нарушениями | | детей и | | | | | | |развития, где| | подростков с | | | | | | |проживает около 70| | ограниченными | | | | | | |% детей раннего| | возможностями" | | | | | | |возраста с| | г. Ржев, | | | | | | |нарушениями в| | ГУ | | | | | | |развитии | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Бологое, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Нелидово, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | |г. Вышний Волочек| | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |24. Проведение| Включенность в | Департамент | Весь | областной | областной |областной| областной| |специализированных |реабилитационный | социальной | период | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |реабилитационных |процесс не менее |защиты населения | | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |сезонов "Мать и| 200 детей |Тверской области,| | области | области | области | области | |дитя" на базе| ежегодно | ГУ | | -текущее | -текущее |-текущее | -текущее | |областных | |"Реабилитационный| |финансиро- |финансиро- |финанси- |финансиро-| |реабилитационных | | центр для | | вание | вание |рование | вание | |центров для детей| | детей и | | | | | | |и подростков с| | подростков с | | | | | | |ограниченными | | ограниченными | | | | | | |возможностями | | возможностями" | | | | | | | | | г. Тверь, | | | | | | | | | ГУ | | 3150,0 | 1050,0 | 1050,0 | 1050,0 | | | |"Реабилитационный| |запрашивае-|запрашивае-|запраши- | запраши- | | | | центр для | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая | | | | детей и | | гранта | гранта | сумма | сумма | | | | подростков с | | | | гранта | гранта | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г.Ржев, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г.Бологое, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г.Нелидово, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков | | | | | | | | |с ограниченными | | | | | | | | |возможностями" | | | | | | | | |г. Вышний Волочек| | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |25. Внедрение|Постановка новых | Департамент | Весь | 21000,0 | 2500,0 | 8000,0 | 10500,0 | |апробированных | услуг в 7 | социальной | период | областной | областной |областной| областной| |инновационных | муниципальных |защиты населения | | бюджет | бюджет | бюджет | бюджет | |методик и практик| образованиях |Тверской области,| | Тверской | Тверской |Тверской | Тверской | |в работу|Тверской области.| ГУ | | области | области | области | области | |реабилитационных | Вовлеченность в |"Реабилитационны | | | | | | |центров для детей|реабилитационный | центр для | | | | | | |и подростков с|процесс не менее | детей и | | | | | | |ограниченными | 5 тыс. семей с | подростков с | | | | | | |возможностями | детьми с | ограниченными | | | | | | |Тверской области | нарушениями | возможностями" | | 6300,0 | | 2700,0 | 3600,0 | | | развития | г. Тверь, | |привлечен- | | привле- |привлечен-| | | | ГУ | | ные | |ченные | ные | | | |"Реабилитационны | | средства | |средства | средства | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | 750,0 | 250,0 | 250,0 | 250,0 | | | | г.Ржев, | |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- | | | | ГУ | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая | | | |"Реабилитационный| | гранта | гранта | сумма | сумма | | | | центр для | | | | гранта | гранта | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г.Бологое, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г.Нелидово, | | | | | | | | | ГУ | | | | | | | | |"Реабилитационный| | | | | | | | | центр для | | | | | | | | | детей и | | | | | | | | | подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | |возможностями" | | | | | | | | |г.Вышний Волочек,| | | | | | | | | ГУ "Кашаровский | | | | | | | | |реабилитационный | | | | | | | | | центр для детей | | | | | | | | | и подростков с | | | | | | | | | ограниченными | | | | | | | | | возможностями" | | | | | | | | | г. Вышний | | | | | | | | | Волочек, | | | | | | | | | департамент | | | | | | | | | здравоохранения | | | | | | | | |Тверской области | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| | V. Информационное сопровождение хода реализации программы | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |26. Информирование| Тираж флаеров, | Департамент | Весь | 60,0 | 20,0 | 20,0 | 20,0 | |населения Тверской| листовок, | социальной | период |привлечен- |привлечен- |привле- | привле- | |области о| буклетов (не |защиты населения,| |ные средст-|ные средст-|ченные | ченные | |необходимости | менее 50 тыс. | ГУ | |ва (Детский|ва (Детский|средства | средства| |раннего развития| ежегодно). |"Реабилитационный| | фонд | фонд |(Детский | (Детский| |детей, ресурсах| Предполагаемый | центр для | |"Виктория")|"Виктория")| фонд | фонд | |системы ранней| охват аудитории | детей и | | | |"Викто- | "Викто- | |помощи семьям,| теле-, | подростков с | | | | рия") | рия") | |воспитывающим | радиоэфирами - | ограниченными | | | | | | |детей с| около 1,5 млн | возможностями" | | 100,0 | | 100,0 | | |нарушениями | человек | г. Тверь, | |запрашивае-| |запраши- | | |развития | | социально | | мая сумма | | ваемая | | | | | ориентированные | | гранта | | сумма | | | | | ТВ-программы | | | | гранта | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| | 27. Создание | Созданный сайт | Департамент | Весь | 350,0 | 120,0 | 130,0 | 100,0 | | интернет-сайта | "Откроем детям | социальной | период |запрашивае-|запрашивае-|запраши- |запраши- | | "Откроем детям | сердца", его |защиты населения | | мая сумма | мая сумма | ваемая | ваемая | | сердца" в | поддержка и |Тверской области,| | гранта | гранта | сумма | сумма | | ресурсном центре | актуализация | ГУ | | | | гранта | гранта | | для организации | |"Реабилитационный| | | | | | | дистанционного | | центр для | | 100,0 | | 100,0 | | | консультирования | |детей и | |привлечен- | | привле- | | | родителей и | |подростков с | |ные средст-| | ченные | | | профессионалов | |ограниченными | |ва (Детский| |средства | | | | |возможностями" | | фонд | |(Детский | | | | | г. Тверь, | |"Виктория")| | фонд | | | | | социально | | | |"Викто- | | | | | ориентированные | | | | рия") | | | | | ТВ-программы | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |28. Освещение в| Предполагаемый | Департамент | 2010 год | 30,0 | | 30,0 | | |средствах массовой| охват аудитории | социальной | | областной | |областной| | |информации хода| теле-, |защиты населения | | бюджет | | бюджет | | |реализации | радиоэфирами, |Тверской области,| | Тверской | |Тверской | | |программы, | печатными и | ГУ | | области | | области | | |достигнутых | электронными |"Реабилитационный| | | | | | |результатов, | средствами | центр для | | | | | | |ожидаемых конечных| массовой | детей и | | | | | | |результатов | информации - | подростков с | | | | | | |реализации | около 1,5 млн | ограниченными | | | | | | |программы | человек | возможностями" | | | | | | | | | г. Тверь | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |29. Организация и| Подведение | Департамент | 2011 год | 100,0 | | | 100,0 | |проведение | итогов | социальной | |привлечен- | | |привлечен-| |итоговой | реализации |защиты населения | |ные средст-| | | ные | |межрегиональной | программы. |Тверской области,| |ва (Детский| | | средства | |конференции по| Создание | ГУ | | фонд | | | (Детский | |результатам | "переговорной |"Реабилитационный| |"Виктория")| | | фонд | |реализации | площадки" среди | центр для | | | | | "Викто- | |программы с| регионов | детей и | | | | | рия") | |приглашением | Центрального | подростков с | | | | | | |специалистов | федерального | ограниченными | | | | | | |Центрального | округа по | возможностями" | | 450,0 | | | 450,0 | |федерального округа| перспективам | г. Тверь | |запрашивае-| | | запраши- | | | дальнейшей | | | мая сумма | | | ваемая | | | работы в данном | | | гранта | | | сумма | | | направлении | | | | | | гранта | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| |Итого, из них | | | | 98996,8 | 23918,8 | 35833,2 | 39244,8 | |областной бюджет | | | | 61958,0 | 13093,0 | 23225,0 | 25640,0 | |Тверской области | | | | | | | | | | | | | 29603,8 | 9995,8 | 9723,2 | 9884,8 | |запрашиваемая | | | | 7435,0 | 830,0 | 2885,0 | 3720,0 | |сумма гранта | | | | | | | | |привлеченные | | | | | | | | |средства | | | | | | | | |———————————————————|—————————————————|—————————————————|——————————|———————————|———————————|—————————|——————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|