Расширенный поиск

Постановление Правительства Тверской области от 26.01.2016 № 16-пп

 


 

Раздел I

Характеристика проблемы, на решение которой направлены мероприятия  Программы

 

1.       Программа, направленная на создание новых мест в общеобразовательных организациях Тверской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения (далее – Программа), разработана в соответствии с поручениями Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 года № Пр-2821 и Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2014 года № ДМ-П13-9024, рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 декабря 2015 года № МОН-П-5181 «О направлении рекомендаций», распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 года № 2145-р «О программе «Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на 2016 – 2025 годы.

2.       Для выполнения задач по достижению нового качества образовательных результатов, соответствующих потребностям развивающейся экономики страны, региона, требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов необходимо создать  современные комфортные и безопасные условия, среду, позволяющую раскрыть способности обучающихся и подготовиться к жизни в высокотехнологичном и конкурентном мире.

Сегодняшняя организация учебно-воспитательного процесса, состояние школьной инфраструктуры не всегда соответствуют изменяющимся требованиям. Большинство зданий общеобразовательных организаций региона построены в первой половине прошлого века и по своим функциональным и техническим особенностям не позволяют в полной мере выполнить новые образовательные задачи. Отмечается существенный износ зданий. Требуется капитальный ремонт зданий и помещений, так и коммуникаций.

Сегодняшняя загруженность школ и тенденции дальнейшего увеличения численности обучающихся системы общего образования свидетельствуют о необходимости изменения не только содержания и образовательных технологий, но и  школьной инфраструктуры. 

3.       За последние годы в Тверской области наметилась устойчивая тенденция увеличения численности детей школьного возраста: с 2012 года численность контингента обучающихся общеобразовательных организаций выросла на 6,5 тыс. человек, составляет в 2015 году 121,5 тыс. человек и продолжает увеличиваться (график 1).

           

График 1.

Прогноз численности

обучающихся в общеобразовательных организациях Тверской области

на 2015-2025 годы с учетом демографических показателей

и ступеней обучения

 

 

           

 

 

Наибольший прирост детского населения отмечается в крупных городах: Тверь, Конаково, Торжок, Вышний Волочек, Ржев, Кимры, Бологое, муниципальных образованиях Калязинский район, Кувшиновский район.

4.       Тверская область характеризуется большой территорией и неравномерной дисперсностью населения, что оказывает влияние на структуру образовательной сети: 74,5 % школьников обучается в городских школах, которые составляют 40 % от общего числа общеобразовательных организаций региона, 15,5 % – в 60 % школ, расположенных на селе. За период с 2006 года по причине демографического спада и перераспределения центров экономической активности численность школ сократилась почти вдвое. Для решения задач повышения качества образовательной услуги сформирована сеть 170 базовых школ, располагающихся преимущественно в крупных населенных пунктах и обеспечивающих подвоз школьников в крупнее образовательные центры, что тоже послужило концентрации школьников  в школах, расположенных в муниципальных центрах. Динамика изменения показателей «средняя наполняемость школы» изменилась с 445 человек (в 2010 году) до 506 человек (в 2015 году) в городе и с 55,6 человека (в 2010 году) до 68 человек (в 2015 году) в сельской местности и «средняя наполняемость класса» с 23,4 человека (в 2010 году) до 24,2 человека (в 2015 году)  в городе и с 7 человек (в 2010 году) до 7,3 человека (в 2015 году) в сельской местности и за последние годы свидетельствует о максимальной загруженности школ, расположенных в городской местности и существенном повышении наполняемости школ, расположенных в сельской местности, относительно их проектной мощности, которая зачастую рассчитывалась с учетом двухсменного режима работы.

5.       В 2013 году 37 % муниципальных образований Тверской области (16 из 43) имели общеобразовательные организации, в которых обучение осуществлялось во вторую смену. После проведения комплекса мероприятий  в 2014 году численность муниципальных образований, имеющих школы со второй сменой, сократилось до 9, что составляет 21 %: города Тверь, Конаково, Торжок, Вышний Волочек, Ржев, Кимры, Бологое, муниципальных образованиях Калязинский район, Кувшиновский район (таблица 1).

Таблица 1.

Муниципальные образования,

имеющие  образовательные  организации с обучением учащихся

во вторую смену

№ п\п

Муниципальное образование

2015/16 учебный год

в том числе занимаются во 2 смену обучающиеся:

коли-чество обще-обра-зова-тельных органи-заций со второй сменой

 

в них

классов

 

в них

человек

 

1-4 кл.

чел/кл.

 

5-9 кл.

чел/кл.

 

10-11 кл.

чел/кл.

1

г. Ржев

2

5

112

112/5

0

0

2

г. Кимры

2

4

115

115/5

0

0

3

Кувшиновский район

1

2

44

44/2

0

0

4

Бологовский район

6

21

430

430/17

0

0

5

г. Вышний Волочек

3

21

415

187/8

228/9

0

6

г. Торжок

3

24

578

294/12

284/11

0

7

Калязинский район

2

17

371

295/12

76/3

0

8

г. Тверь

 29

276

7219

5018/202

2201/89

0

9

Конаковский район

6 

25

495

475/19

20/1

0

 

Итого

54

395

9779

6970/282

2809/113

0

           

В соответствии с проведенным мониторингом установлено, что 54 общеобразовательные организации (11 % от общего количества) имеют классы с обучением во вторую смену. Численность учащихся в 2015/16 учебном году, занимающихся во вторую смену, составляет 9 779 человек (8 %).

6.       Муниципальными образованиями проводятся мероприятия по обеспечению обучения учащихся в первую смену за счет расширения и сужения микрорайонов, относящихся к школам, составления гибкого расписания уроков, эффективного использования площадей, развития практики поточных лекций и других форм учебных занятий, привлечения специалистов для работы в школы, пользования на договорной основе ресурсами других учреждений и организаций; ремонта и реконструкции зданий и помещений.

Однако предпринимаемые меры не позволяют существенно изменить ситуацию со второй сменой.

7.       Причинами сохранения второй смены являются

демографический рост детского населения в регионе;

нехватка учебных помещений в связи с увеличением количества учебных часов по физическому воспитанию, выделением помещений для информационных центров/кабинетов в связи с введением новых предметов в учебный план, реализацией профильного образования, предусматривающего деление классов на подгруппы;

ограниченность бюджетных ресурсов для проведения капитального ремонта помещений, реконструкции и строительства школ;

износ зданий, требующий серьезных вложений;

выделение помещений для размещения дошкольных групп в зданиях общеобразовательных школ;

недостаток педагогических кадров и др.

8.       В ряде муниципальных образований проблема двухсменного режима обучения не может быть снята без использования высокозатратных форм введения дополнительных мест – пристроя, реконструкции, строительства и приобретения  новых объектов общего образования.

На первом этапе реализации Программы в 2015 - 2016 годах строительство школ необходимо в трех муниципальных образованиях Тверской области, имеющих наибольшую численность обучающихся во вторую смену и увеличение показателей демографического прироста населения школьного возраста: города Тверь, Торжок, Конаково. Прогнозируется потребность в строительстве 5 общеобразовательных учреждений.

9.       Решение задачи по переводу обучающихся на обучение в одну смену  возможно ускорить при получении дополнительного финансирования за счет участия Тверской области в  федеральной программе «Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» в 2016 – 2025 годах.

10.  В рамках формируемой программы в период с 2015 по 2020 годы региону необходимо ввести дополнительные места в общеобразовательных организациях в таком количестве, чтобы ликвидировать двухсменный режим обучения в 54 школах (9779 обучающихся) в 9 муниципальных образованиях, имеющих двухсменный режим обучения, и не допустить появление второй смены в школах, в которых вторая смена в настоящее время отсутствует.

Мероприятия будут реализовываться поэтапно: для обеспечения односменного режима обучения учащихся 1 и 3 ступеней обучения – в 2016 -2020 годах, для учащихся 2 ступени – с 2016 года по 2025 год.

11.   На втором этапе реализации Программы предусматривается проведение ремонтных работ зданий муниципальных общеобразовательных организаций (в государственных общеобразовательных организациях нет  зданий с износом более 50 %) и строительство новых школ Тверской области с целью приведения в нормативное состояние зданий, уровень износа которых  составляет более 50 %. В 2015 году, по информации муниципальных образований Тверской области, 34 % зданий школ имеют износ более 50 % (177 зданий). В этих образовательных организациях обучается около 30 % учащихся. Причем, если наличие второй смены затрагивает преимущественно городские территории, то наличие школ с износом 50 % и более отмечается как в городской, так и сельской местности.

 

Таблица 2.

Муниципальные образования с наличием образовательных организаций  с обучением учащихся в зданиях с износом 50% и более

п/п

Наименование муниципального образования

всего об-щеоб-разо-вательных орга-низа-ций,

ед.

всего обу-чается,

чел.

всего зданий с износом

50 % и более,

ед.

в них детей, чел.

доля

от общего количества общеобра-зовательных организа-ций в муници-пальном образова-нии,

%

Доля обучающихся в них,

%

1

г. Тверь

53

39783

24

10050

45,28

25,26

2

г. Вышний Волочек

12

5172

9

2531

75,00

48,94

3

г. Кимры

10

4813

6

2074

60,00

43,09

4

г. Ржев

12

5390

9

2025

75,00

37,57

5

г. Торжок

9

4648

2

1032

22,22

22,20

6

Адреапольский район

8

1148

2

62

25,00

5,40

7

Бежецкий район

18

3802

5

1490

27,78

39,19

8

Бельский район

7

498

5

456

71,43

91,57

9

Бологовский район

15

3359

1

149

6,67

4,44

10

Весьегонский район

5

998

3

158

60,00

15,83

11

Вышневолоцкий район

20

1939

2

20

10,00

1,03

12

Жарковский район

3

473

0

0

0,00

0,00

13

Западнодвинский район

7

1554

0

0

0,00

0,00

14

Зубцовский район

11

1541

3

750

27,27

48,67

15

Калининский район

32

3733

14

1931

43,75

51,73

16

Калязинский район

13

1768

0

0

0,00

0,00

17

Кашинский район

9

2191

1

642

11,1

29,3

18

Кесовогорский район

9

775

2

57

22,22

7,35

19

Кимрский район

9

835

0

0

0,00

0,00

20

Конаковский район

28

8115

9

1949

32,14

24,02

21

Краснохолмский район

9

1634

3

381

33,33

23,32

22

Кувшиновский район

8

1292

8

1292

100,00

100,00

23

Лесной район

5

530

2

23

40,00

4,34

24

Лихославльский район

13

2609

6

2092

46,15

80,18

25

Максатихинский район

8

1530

3

616

37,50

40,26

26

Молоковский район

10

362

2

31

20,00

8,56

27

Нелидовский район

8

2285

5

939

62,50

41,09

28

ЗАТО Озерный

2

1420

1

733

50,00

51,62

29

Оленинский район

19

1150

2

62

10,53

5,39

30

Осташковский район

12

2580

10

1402

83,33

54,34

31

Пеновский район

5

786

2

82

40,00

10,43

32

Рамешковский район

10

1012

1

52

10,00

5,14

33

Ржевский район

14

857

4

153

28,57

17,85

34

Селижаровский район

8

1270

0

0

0,00

0,00

35

Сандовский район

5

451

0

0

0,00

0,00

36

ЗАТО Солнечный

1

176

0

0

0,00

0,00

37

Сонковский район

7

754

0

0

0,00

0,00

38

Спировский район

8

1034

4

836

50,00

80,85

39

Старицкий район

24

1925

14

1825

58,33

94,81

40

Торжокский район

22

1289

3

54

13,64

4,19

41

Торопецкий район

11

2036

6

977

54,55

47,99

42

Удомельский район

13

3976

0

0

0,00

0,00

43

Фировский район

7

908

4

813

57,14

89,54

 

Итого

519

121514

177

37739

35,76

30,3


Информация по документу
Читайте также