Расширенный поиск

Постановление Правительства Тверской области от 14.10.2014 № 515-пп





                            ПРАВИТЕЛЬСТВО 
                           ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ                    

                      П О С Т А Н О В Л Е Н И Е 
                                                        
14.10.2014                                                    N 515-пп
                              г. Тверь

О государственной программе Тверской
области "Развитие образования Тверской области"
на 2015 - 2020 годы                

     В  соответствии  с Законом Тверской области от 18.01.2006 N 13-ЗО
"О  бюджетном  процессе  в  Тверской  области"  Правительство Тверской
области постановляет:
     1.   Утвердить   государственную   программу   Тверской   области
"Развитие   образования   Тверской   области"  на  2015  -  2020  годы
(прилагается).
     2. Определить:
     а)  главным  администратором  государственной  программы Тверской
области Министерство образования Тверской области;
     б)  администратором  государственной  программы  Тверской области
Министерство строительства Тверской области.
     3. Признать утратившими силу:
     а)  Постановление  Правительства Тверской области от 16.10.2012 N
606-пп   "О   государственной  программе  Тверской  области  "Развитие
образования Тверской области" на 2013 - 2018 годы";
     б)  Постановление  Правительства Тверской области от 18.06.2013 N
251-пп  "О  внесении  изменений в Постановление Правительства Тверской
области от 16.10.2012 N 606-пп";
     в)  Постановление  Правительства Тверской области от 27.08.2013 N
411-пп  "О  внесении  изменений в Постановление Правительства Тверской
области от 16.10.2012 N 606-пп";
     г)  Постановление  Правительства Тверской области от 22.10.2013 N
511-пп  "О  внесении  изменений в Постановление Правительства Тверской
области от 16.10.2012 N 606-пп";
     д)  Постановление  Правительства Тверской области от 26.12.2013 N
705-пп  "О  внесении  изменений в Постановление Правительства Тверской
области от 16.10.2012 N 606-пп";
     е)  пункт  2  Постановления  Правительства  Тверской  области  от
31.01.2014  N  36-пп  "Об  утверждении  Порядка  определения  объема и
предоставления    субсидий    на    общеобразовательную   деятельность
юридическим   лицам,   являющимся  негосударственными  некоммерческими
организациями,  и  внесении  изменения  в  Постановление Правительства
Тверской области от 16.10.2012 N 606-пп";
     ж)  пункт  2  Постановления  Правительства  Тверской  области  от
31.01.2014  N  37-пп  "Об  утверждении  Порядка  определения  объема и
предоставления  субсидий  на  образовательную деятельность юридическим
лицам,  являющимся  негосударственными  некоммерческими  организациями
дошкольного   образования,   и   внесении  изменения  в  Постановление
Правительства Тверской области от 16.10.2012 N 606-пп";
     з)  пункт  2  Постановления  Правительства  Тверской  области  от
31.01.2014  N  38-пп  "Об  утверждении  Порядка  определения  объема и
предоставления      субсидий     юридическим     лицам,     являющимся
негосударственными   некоммерческими   организациями,  на  организацию
горячего  питания для обучающихся и внесении изменения в Постановление
Правительства Тверской области от 16.10.2012 N 606-пп";
     и)  пункт  2  Постановления  Правительства  Тверской  области  от
04.02.2014  N  55-пп  "Об  утверждении  Порядка  определения  объема и
предоставления      субсидий     юридическим     лицам,     являющимся
негосударственными   некоммерческими   организациями,   осуществляющим
деятельность   по   дополнительному   образованию  детей,  и  внесении
изменения   в   Постановление   Правительства   Тверской   области  от
16.10.2012 N 606-пп";
     к)  Постановление  Правительства Тверской области от 25.02.2014 N
91-пп  "О  внесении  изменений  в Постановление Правительства Тверской
области от 16.10.2012 N 606-пп";
     л)  Постановление  Правительства Тверской области от 13.05.2014 N
230-пп  "О  внесении  изменений в Постановление Правительства Тверской
области от 16.10.2012 N 606-пп";
     м)  Постановление  Правительства Тверской области от 19.06.2014 N
287-пп  "О  внесении  изменений в Постановление Правительства Тверской
области от 16.10.2012 N 606-пп".
     4.   Настоящее   Постановление  вступает  в  силу  с  01.01.2015,
подлежит     официальному     опубликованию     и     размещению     в
информационно-телекоммуникационной     сети    Интернет    на    сайте
Министерства  образования  Тверской  области.  До 01.01.2015 настоящее
Постановление    применяется    исключительно    к    правоотношениям,
возникающим   в  связи  с  формированием  проекта  областного  бюджета
Тверской области на 2015 год и на плановый период 2016 - 2017 годов.


     Губернатор области          А.В.Шевелев


                                                            Приложение
                                                       к Постановлению
                                        правительства Тверской области
                                                от 14.10.2014 N 515-пп



              Государственная программа Тверской области              
      "Развитие образования Тверской области" на 2015 - 2020 годы     


                               г. Тверь                               
                                 2015                                 


                                Паспорт                               
              государственной программы Тверской области              
      "Развитие образования Тверской области" на 2015 - 2020 годы     

|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Наименование программы  |Государственная  программа  Тверской  области|
|                        |"Развитие  образования  Тверской  области" на|
|                        |2015  -  2020  годы  (далее - государственная|
|                        |программа)                                   |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Главный    администратор|Министерство образования Тверской области    |
|программы               |                                             |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Администраторы программы|Министерство строительства Тверской области  |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Срок          реализации|2015 - 2020 годы                             |
|программы               |                                             |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Цели программы          |Цель  "Обеспечение  позитивной социализации и|
|                        |учебной  успешности  каждого ребенка с учетом|
|                        |изменения     культурной,     социальной    и|
|                        |технологической среды"                       |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Подпрограммы            |Подпрограмма   1   "Развитие  системы  общего|
|                        |образования  в  Тверской  области"  (далее  -|
|                        |подпрограмма 1).                             |
|                        |Подпрограмма      2      "Развитие      сферы|
|                        |дополнительного   образования   и  воспитания|
|                        |детей" (далее - подпрограмма 2).             |
|                        |Подпрограмма      3     "Развитие     системы|
|                        |профессионального     образования    Тверской|
|                        |области" (далее - подпрограмма 3).           |
|                        |Подпрограмма   4   "Развитие  системы  оценки|
|                        |качества  образования"  (далее - подпрограмма|
|                        |4).                                          |
|                        |Подпрограмма     5     "Развитие    кадрового|
|                        |потенциала  отрасли  "Образование"  (далее  -|
|                        |подпрограмма 5).                             |
|                        |Подпрограмма  6  "Обеспечение  инновационного|
|                        |характера  образования" (далее - подпрограмма|
|                        |6).                                          |
|                        |Обеспечивающая подпрограмма                  |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые     результаты|Удовлетворенность  населения Тверской области|
|реализации программы    |качеством    образовательных   услуг   и   их|
|                        |доступностью (до 70,5%);                     |
|                        |охват   программами  дошкольного  образования|
|                        |детей в возрасте 1 - 7 лет (до 79,5%);       |
|                        |доля        выпускников       государственных|
|                        |(муниципальных)           общеобразовательных|
|                        |организаций,  получивших  аттестат  о среднем|
|                        |образовании (до 99,5%);                      |
|                        |доля  выпускников,  завершивших  обучение  по|
|                        |образовательным     программам     подготовки|
|                        |квалифицированных  рабочих (служащих) за счет|
|                        |средств          областного          бюджета,|
|                        |трудоустроившихся   по  полученной  профессии|
|                        |(до 46,8%);                                  |
|                        |доля  выпускников,  завершивших  обучение  по|
|                        |образовательным     программам     подготовки|
|                        |специалистов  среднего  звена за счет средств|
|                        |областного   бюджета,   трудоустроившихся  по|
|                        |полученной специальности (до 57,5%);         |
|                        |доля  детей  в  возрасте  от  5  до  18  лет,|
|                        |обучающихся         по         дополнительным|
|                        |образовательным     программам,    в    общей|
|                        |численности детей этого возраста (до 71%);   |
|                        |охват  детей Тверской области организованными|
|                        |формами отдыха и оздоровления (до 68,4%);    |
|                        |доля       руководителей      и      учителей|
|                        |общеобразовательных   организаций,  прошедших|
|                        |повышение квалификации (до 33,3%);           |
|                        |количество     инновационных    программ    и|
|                        |проектов,  реализуемых  в  Тверской области в|
|                        |отрасли "Образование", не менее 5 ежегодно   |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Объемы    и    источники|Объем  бюджетных  ассигнований  на реализацию|
|финансирования          |программы:                                   |
|программы  по  годам  ее|2015   год  11149701,5  тыс.  руб.  (за  счет|
|реализации   в   разрезе|средств  федерального  бюджета - 13213,3 тыс.|
|подпрограмм             |руб.,  за  счет  средств  областного  бюджета|
|                        |Тверской  области  - 11136488,2 тыс. руб.), в|
|                        |том числе                                    |
|                        |подпрограмма 1 - 9467645,7 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 2 - 71154,6 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 3 - 1437308,0 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 4 - 25500,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 5 - 33901,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 6 - 42920,5 тыс. руб.,          |
|                        |обеспечивающая  подпрограмма  -  71269,9 тыс.|
|                        |руб.,                                        |
|                        |2016   год  11078924,0  тыс.  руб.  (за  счет|
|                        |средств  федерального  бюджета - 12965,8 тыс.|
|                        |руб.,  за  счет  средств  областного  бюджета|
|                        |Тверской  области  - 11065958,2 тыс. руб.), в|
|                        |том числе                                    |
|                        |подпрограмма 1 - 9396868,2 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 2 - 71154,6 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 3 - 1437308,0 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 4 - 25500,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 5 - 33901,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 6 - 42920,5 тыс. руб.,          |
|                        |обеспечивающая  подпрограмма  -  71269,9 тыс.|
|                        |руб.,                                        |
|                        |2017   год  11078791,9  тыс.  руб.  (за  счет|
|                        |средств  федерального  бюджета - 13923,5 тыс.|
|                        |руб.,  за  счет  средств  областного  бюджета|
|                        |Тверской  области  - 11064868,4 тыс. руб.), в|
|                        |том числе                                    |
|                        |подпрограмма 1 - 9502572,3 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 2 - 71154,6 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 3 - 1331471,8 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 4 - 25500,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 5 - 33901,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 6 - 42920,5 тыс. руб.,          |
|                        |обеспечивающая  подпрограмма  -  71269,9 тыс.|
|                        |руб.,                                        |
|                        |2018   год  11078791,9  тыс.  руб.  (за  счет|
|                        |средств  федерального  бюджета - 13923,5 тыс.|
|                        |руб.,  за  счет  средств  областного  бюджета|
|                        |Тверской  области  - 11064868,4 тыс. руб.), в|
|                        |том числе                                    |
|                        |подпрограмма 1 - 9502572,3 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 2 - 71154,6 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 3 - 1331471,8 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 4 - 25500,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 5 - 33901,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 6 - 42920,5 тыс. руб.,          |
|                        |обеспечивающая  подпрограмма  -  71269,9 тыс.|
|                        |руб.,                                        |
|                        |2019   год  11078791,9  тыс.  руб.  (за  счет|
|                        |средств  федерального  бюджета - 13923,5 тыс.|
|                        |руб.,  за  счет  средств  областного  бюджета|
|                        |Тверской  области  - 11064868,4 тыс. руб.), в|
|                        |том числе                                    |
|                        |подпрограмма 1 - 9502572,3 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 2 - 71154,6 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 3 - 1331471,8 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 4 - 25500,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 5 - 33901,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 6 - 42920,5 тыс. руб.,          |
|                        |обеспечивающая  подпрограмма  -  71269,9 тыс.|
|                        |руб.,                                        |
|                        |2020   год  11078791,9  тыс.  руб.  (за  счет|
|                        |средств  федерального  бюджета - 13923,5 тыс.|
|                        |руб.,  за  счет  средств  областного  бюджета|
|                        |Тверской  области  - 11064868,4 тыс. руб.), в|
|                        |том числе                                    |
|                        |подпрограмма 1 - 9502572,3 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 2 - 71154,6 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 3 - 1331471,8 тыс. руб.,        |
|                        |подпрограмма 4 - 25500,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 5 - 33901,9 тыс. руб.,          |
|                        |подпрограмма 6 - 42920,5 тыс. руб.,          |
|                        |обеспечивающая  подпрограмма  -  71269,9 тыс.|
|                        |руб.                                         |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|

                               Раздел I                               
                 Общая характеристика сферы реализации                
                       государственной программы                      

                              Подраздел I                             
         Общая характеристика сферы реализации государственной        
         программы отрасли "Образование" и прогноз ее развития        

     1.   Основными   документами,  определяющими  стратегию  развития
системы   регионального   образования,   являются   Закон   Российской
Федерации   "Об   образовании   в   Российской  Федерации",  Концепция
долгосрочного  социально-экономического  развития Российской Федерации
на  период  до  2020 года, Стратегия социально-экономического развития
Центрального  федерального  округа  (далее  -  ЦФО)  на период до 2020
года,  Программа социально-экономического развития Тверской области на
2012   -   2020   годы,   Указ   Президента  Российской  Федерации  "О
национальной  стратегии  действий  в  интересах  детей  на 2012 - 2017
годы",   утвержденный   Правительством   Российской   Федерации   план
мероприятий  ("дорожная  карта")  до  2018  года "Изменения в отраслях
социальной  сферы, направленные на повышение эффективности образования
и  науки",  федеральные  программы  и  проекты  в области образования,
национальные образовательные инициативы.
     2.  Приоритетом деятельности системы образования Тверской области
является  обеспечение  государственных  гарантий, доступности и равных
возможностей  обучающихся в получении полноценного образования на всех
его уровнях.
     3.  Развитие  системы общего образования направлено на достижение
доступности,  повышение  качества  и  совершенствование инфраструктуры
дошкольного, начального, основного и среднего общего образования.
     В  Тверской  области  в  2015  году  получают  услуги дошкольного
образования   порядка   60   тысяч   детей   в   638   образовательных
организациях,   реализующих   основную  общеобразовательную  программу
дошкольного образования.
     С  2009 года остановлен рост очереди в дошкольные образовательные
организации  (2008 г. - 8,4 тыс. детей, 2009 г. - 7,5 тыс. детей, 2010
г.  -  6  тыс.  детей, 2011 г. - 4,2 тыс. детей, 2012 г. - 2014 г. 2,5
тыс.  детей),  отмечается  положительная  динамика  численности детей,
получивших  места  в  дошкольных  образовательных организациях. К 2020
году  с  учетом  демографической  ситуации в регионе планируется снять
проблему  очередности в дошкольные образовательные организации. К 2016
году  будет  ликвидирована  очередность  в  дошкольные образовательные
организации детей в возрасте старше 3 лет.
     Изменяется     структура    сети    дошкольных    образовательных
организаций.  Положения  Закона Российской Федерации "Об образовании в
Российской  Федерации",  вступившего в силу с 01.09.2013, способствуют
появлению    вариативных   форм   предоставления   услуг   дошкольного
образования  и негосударственного сектора организаций, предоставляющих
не  только  услуги  по  уходу  и  присмотру  за  детьми,  но  и спектр
образовательных  услуг  (в  2013 году - 1 негосударственная дошкольная
организация  получала  государственное финансирование, в 2015 году - 4
организации;    на   43,6%   к   2012   году   выросло   число   групп
кратковременного пребывания детей).
     Кардинальным  образом  изменились  подходы  к развитию содержания
образования:  дошкольная  ступень  стала  неотъемлемой  частью  общего
образования,  приняты  стандарты  дошкольного  образования, обозначены
требования  к  образовательной программе, новой образовательной среде,
результатам образования.
     По    этим    же    направлениям    будут   продолжены   процессы
совершенствования структуры и содержания основного общего образования.
     В   результате  развития  региональная  сеть  общеобразовательных
организаций  ежегодно  претерпевает изменения с сохранением показателя
охвата  учащихся  образовательными  услугами.  Охват детей программами
общего  среднего (полного) образования ежегодно составляет свыше 99,9%
(в 2010 году - 99%).
     На  начало 2014/15 учебного года в Тверской области функционирует
548  общеобразовательных  организаций с численностью обучающихся более
120  тыс.  человек  (в  2004  году  -  930  организаций).  Обеспечение
доступности   образования   осуществляется  в  том  числе  посредством
реализации  программы  "Школьный  автобус". Сегодня услугами школьного
автотранспорта   (280   ед.)   пользуются  порядка  9  тыс.  учащихся,
проживающих в сельской местности.
     Развитие  системы  общего  образования до 2020 года планируется в
условиях    введения   федеральных   государственных   образовательных
стандартов  (далее  - ФГОС), благоприятного прогноза роста численности
учащихся  ступени  общего  образования, диверсификации образовательных
услуг   в   соответствии   с  индивидуальными  запросами  потребителей
образовательной услуги в Тверской области.
     4.  В  соответствии с концепцией развития системы дополнительного
образования  именно  неформальное  образование  оказывает  влияние  на
развитие    профессиональных    предпочтений    школьников,   развитие
творческих  способностей,  формирует  важные компетенции. Сегодня 100%
общеобразовательных  организаций  предоставляют  услуги  по реализации
дополнительных  образовательных  программ  (работают  6 тыс. кружков с
охватом более 77% обучающихся).
     В  Тверской области функционируют 182 организации дополнительного
образования   детей   различной   ведомственной   принадлежности   (76
организаций  отрасли  "Образование",  в том числе 3 - государственные,
67  организаций  отрасли "Культура", 32 организации отрасли "Спорт") с
охватом  81  тыс.  детей  в  возрасте  от  5  до 18 лет, или 62% детей
данного  возраста. Структура организаций преимущественно ориентирована
на  реализацию  программ  эстетического (художественного музыкального,
танцевального),   спортивного   направления.  Минимально  представлены
программы,   позволяющие   развивать   математическое   и   инженерное
мышление,  IT-компетенции,  навыки конструирования. Немного программ и
проектов,   стимулирующих  участие  школьников  в  социально  значимой
деятельности.
     В  соответствии  с  требованиями  новых ФГОС общего образования в
основную   образовательную  программу  школы  в  обязательном  порядке
должна  быть включена программа воспитания и социализации обучающихся,
построенная  на  основе  базовых  национальных  ценностей  российского
общества,    таких,   как   патриотизм,   нравственность,   социальная
солидарность,  гражданственность,  семья,  здоровье, труд, творчество,
образование,   что   позволит   осуществить   интеграцию  основного  и
дополнительного образования.
     Развитие  системы дополнительного образования детей планируется в
направлении  расширения ее образовательных, воспитательных, социальных
функций.    Предполагается    разработка    и    внедрение   социально
ориентированных,   профилактических,   этнокультурных,   экологических
программ,     усиливающих     воспитательный     потенциал     системы
дополнительного  образования  детей,  программ, нацеленных на развитие
духовно-нравственных    качеств    личности,   повышение   культурного
потенциала региона.
     5.  Вся  начатая в системе общего образования деятельность должна
быть  продолжена  в  системе  профессионального  образования  с учетом
возрастных  особенностей  обучающейся  молодежи, задач по формированию
профессиональных   компетенций,  развитию  толерантности,  гражданской
активности.
     В   регионе  функционируют  44  профессиональные  образовательные
организации,    реализующие   программы   среднего   профессионального
образования,  находящиеся  в ведении Министерства образования Тверской
области  (далее - ПОО), с количеством учащихся более 19,0 тыс. человек
и  более  3  тыс.  работников. Контрольные цифры приема на обучение за
счет  средств  областного  бюджета  Тверской области устанавливаются с
учетом  потребности  в  кадрах  по  отраслям, заявленной Министерством
экономического  развития  Тверской  области  и  Главным управлением по
труду   и   занятости   Тверской   области,   в  том  числе  по  новым
специальностям    (ежегодно    не    менее   3   новых   профессий   и
специальностей).  Количество  открытых  новых специальностей связано с
наличием  спроса  со стороны предприятий и организаций (работодателей)
региона.
     На   развитие   системы  профессионального  образования  Тверской
области,  на  количество  выпускников  и приток учащихся и студентов в
профессиональных       образовательных      организациях      среднего
профессионального  образования,  на наполняемость ПОО Тверской области
оказывает  влияние  финансово-экономическая и демографическая ситуация
в  регионе  в  предыдущие  годы.  Совершенствование структуры сети ПОО
осуществляется  в  направлении  создания  и  развития многопрофильных,
многоуровневых  учебных  заведений,  отраслевых региональных ресурсных
центров  -  пилотных  площадок  для  реализации региональной программы
Тверской   области  "Обучение  кадров  по  образовательным  программам
среднего   профессионального   образования   и   основным   программам
профессионального  обучения для предприятий региона в профессиональных
образовательных  организациях  Тверской области до 2015 года" (далее -
Программа    подготовки   и   переподготовкм   кадров),   утвержденной
Постановлением  Правительства  Тверской области от 19.03.2013 N 93-пп.
В  2014  году  наполняемость  ПОО составляет более 550 чел. (ЦФО - 735
чел.),  доля  многоуровневых  организаций  -  более  20%.  Показателем
эффективности   деятельности   системы  профессионального  образования
региона   является   трудоустройство  выпускников  ПОО  по  полученной
профессии, специальности (более 45% ежегодно).
     Развитие  системы  профессионального образования будет продолжено
в    направлении   реализации   мероприятий   региональной   Программы
подготовки  и  переподготовки  кадров по повышению качества подготовки
выпускников,   по  развитию  государственно-частного  партнерства,  по
профориентационной   деятельности,   профессиональной   подготовке   и
переподготовке   безработных   граждан   и   т.д.  Так  как  указанные
мероприятия   могут  быть  реализованы  при  непосредственном  участии
работодателей,  планируется  усилить работу с представителями бизнеса.
В   соответствии   с   требованиями  профессиональных  образовательных
стандартов  третьего  поколения  планируется  достижение нового уровня
взаимоотношений  ПОО с работодателями, когда представители предприятий
и  организаций  участвуют  в  согласовании  образовательных  планов  и
программ.  Предполагается активизация деятельности многофункциональных
центров   прикладных  квалификаций,  региональных  ресурсных  центров,
центров   сертификации   профессиональных   квалификаций   и   центров
профессиональной ориентации молодежи, созданных на базе ПОО.
     Планируется  участие  ПОО  в  реализации  мероприятий Федеральной
целевой  программы  развития  образования на 2011 - 2015 годы в части,
касающейся   разработки   и  внедрения  программ  модернизации  систем
профессионального   образования   субъектов  Российской  Федерации  по
направлению   "Совершенствование   комплексных  региональных  программ
развития  профессионального образования с учетом опыта их реализации",
по  отрасли "Машиностроение". С целью обеспечения доступности объектов
и  услуг  в  приоритетных  сферах жизнедеятельности инвалидов и других
маломобильных  групп населения предполагается участие ПОО в реализации
программы  Тверской  области  "Доступная  среда" на 2014 - 2015 годы",
утвержденной   Постановлением   Правительства   Тверской   области  от
03.12.2013 N 608-пп.
     Для   формирования   единого   научно-методического  пространства
осуществляется  сотрудничество  с высшими образовательными, научными и
иными организациями, расширяется спектр направлений взаимодействия.
     6.  Неотъемлемой  частью системы менеджмента качества образования
является  мониторинг  качества образования. Координатором деятельности
в  данном  направлении  является  государственная  организация  "Центр
оценки   качества   образования".   Для   оценки   уровня   достижений
обучающихся    используется   различный   инструментарий.   Одним   из
инструментов  проверки  качества  образования является государственная
итоговая   аттестация  -  ГИА.  ГИА  в  11  классах  в  форме  единого
государственного   экзамена   (далее   -   ЕГЭ)   проводится   по   13
общеобразовательным  предметам.  По количеству выпускников, получивших
100  баллов по различным предметам, Тверская область в 2013 году вошла
в 20 первых субъектов в Российской Федерации и в десятку областей ЦФО.
     С  целью  расширения  возможностей  для  принятия  управленческих
решений  по  повышению  качества  образования  планируется  завершение
формирования  системы  независимой оценки качества образования на всех
уровнях,  обеспечение  соответствия качества подготовки специалистов и
рабочих кадров изменяющимся требованиям развития экономики региона.
     7.   Важным   фактором,   влияющим   на   качество   образования,
распространение   современных   технологий   и  методов  преподавания,
является состояние кадрового потенциала на всех его уровнях.
     В  организациях  общего  образования и ПОО работает около 24 тыс.
работников.  В  общем  образовании ярко выражен возрастной и гендерный
дисбаланс:  доля  учителей  пенсионного возраста составляет около 30%,
доля  педагогов-мужчин  -  около  11%; доля учителей российских школ в
возрасте  до 35 лет составляет 17%. Обновление педагогического корпуса
происходит медленно.
     Обеспечивается  повышение  заработной  платы  работников  общего,
дополнительного   и   профессионального   образования.   Сегодня  этот
показатель   составляет   от  63%  в  дошкольном  до  85%  в  общем  и
профессиональном  образовании  от средней заработной платы по Тверской
области.   Необходима   корректировка  перечня  критериев  определения
стимулирующей  части  заработной платы с целью достижения необходимого
качества результатов профессиональной деятельности работников.
     Остается  актуальным решение задачи развития кадрового потенциала
педагогических  и  руководящих работников ступени общего образования в
связи  с  принятием  профессионального стандарта, призванного, с одной
стороны,  раскрепостить  педагога,  дать новый импульс его развитию, с
другой  стороны  -  повысить  его ответственность за результаты своего
труда,  предъявить  требования к его квалификации, определить критерии
ее   оценки.  В  связи  с  этим  необходимо  совершенствовать  систему
аттестации педагогических кадров.
     Новые  требования  к  подготовке  педагогических  работников  для
работы   в  условиях  федерального  государственного  образовательного
стандарта   влекут   за   собой   необходимость  модернизации  системы
повышения квалификации работников образования.
     С  целью повышения престижа педагогической профессии, привлечения
выпускников    образовательных    организаций    высшего   образования
педагогического    профиля    для    их    работы    в   муниципальных
(государственных)  общеобразовательных организациях Тверской области в
регионе  реализуется  план привлечения в отрасль "Образование" молодых
специалистов.
     8.  В регионе организована работа по стимулированию инновационной
деятельности,   направленной   на  развитие  образования  и  экономики
региона:
     для  обеспечения  условий  создания  системы  поддержки одаренных
детей,  развития  учебно-исследовательских  и  творческих способностей
учащихся   Тверской   области  в  системе  общего,  профессионального,
дополнительного  образования организовано участие учащихся и студентов
образовательных   организаций   Тверской   области   во  всероссийских
олимпиадах, межрегиональных соревнованиях и т.п.;
     для    стимулирования    учебно-исследовательской   и   проектной
деятельности   педагогических   работников   и   организаций   системы
образования обеспечено их участие во всероссийских конкурсах;
     с  целью  распространения  результатов инновационных исследований
проводятся  научно-практические  конференции и другие общерегиональные
мероприятия;
     с  целью  создания  одаренным  учащимся  из  районных  центров  и
сельской  местности Тверской области условий для получения образования
повышенного     уровня     осуществляется    финансовое    обеспечение
общеобразовательной  деятельности и их круглосуточного жизнеустройства
в интернате для одаренных детей;
     осуществляется  финансовая поддержка образовательных организаций,
педагогических,   руководящих   работников   образования,  талантливой
молодежи,  одержавших  победу  в  региональном  конкурсе инновационных
проектов и достижений.
     9.   Управление   региональным   образованием   осуществляется  в
соответствии  с  программно-целевым  принципом.  Реализуются положения
Федерального   закона   от  29.12.2012  N  273-ФЗ  "Об  образовании  в
Российской  Федерации",  Федерального закона от 28.06.2014 N 172-ФЗ "О
стратегическом  планировании  в  Российской  Федерации",  Федерального
закона  от  08.05.2010  N  83-ФЗ  "О  внесении  изменений  в отдельные
законодательные     акты    Российской    Федерации    в    связи    с
совершенствованием       правового      положения      государственных
(муниципальных) учреждений".
     Совершенствование   управления   образованием   осуществляется  в
условиях  включения  общественности,  работодателей  и  представителей
местного   сообщества   в  управление  образовательными  организациями
(развитие  механизмов  обратной связи). Региональная организация - ГБУ
"Центр    информатизации    образования"    выступает    центром    по
предоставлению      информационно-коммуникационных,      методических,
организационных  ресурсов.  В настоящее время доля общеобразовательных
организаций,  имеющих  собственный  сайт,  составляет  более 95%, доля
общеобразовательных   организаций,   в   которых  ведется  электронный
дневник,  журнал,  -  более 54%, доля общеобразовательных организаций,
реализующих  образовательные  программы с использованием дистанционных
технологий, - более 19%.
     Для  информационного  сопровождения  процессов  развития  в сфере
"Образование"   реализуется   проект   информационного   сопровождения
"ПроЗнание":  обеспечивается информационное сопровождение региональной
образовательной    политики   на   телевидении,   в   прессе;   создан
дополнительный     ресурс    -    электронная    газета    "ПроЗнание"
(http://proznanie-tver.ru/)  с  комментариями  общественных экспертов,
участвующих   в  развитии  системы  образования,  наличием  ссылок  на
муниципальные   и   федеральные   официальные   сайты,   с  актуальной
информацией   для  педагогов,  родителей  обучающихся,  представителей
общественности,   средств   массовой   информации;  проводятся  личные
консультации    в    блогосфере   (http://nsennikova.livejournal.com/,
руководителем  Министерства  образования  Тверской  области); в каждом
муниципальном  образовании  обеспечено  взаимодействие  со  средствами
массовой  информации,  отражение  информации об отрасли на официальных
сайтах муниципальных органов управления образованием Тверской области.

                             Подраздел II                             
         Результаты анализа влияния внешней и внутренней среды        
             на сферу реализации государственной программы            

     10.  Результатами  анализа  влияния внешней и внутренней среды на
сферу  образования  является  установление  положительного  влияния на
отрасль "Образование":
     а) факторов внешней среды:
     улучшения демографической ситуации в регионе;
     наличия  преемственности  в реализации государственной политики в
сфере реализации государственной программы;
     политической поддержки процессов развития образования;
     наличия  организаций  и  граждан,  готовых  к обсуждению вопросов
развития  образования;  заинтересованных  в  партнерских  отношениях с
профессиональными образовательными организациями;
     роста   осознания   значимости   образования   как  для  будущего
отдельной личности, так и для будущего региона в целом;
     б) внутренних факторов:
     наличия   правовых   норм   в  сфере  реализации  государственной
программы;
     разнообразия   образовательных   организаций,   расположенных  на
территории региона;
     наличия   разнообразных   интегрированных  форм  обучения  лиц  с
ограниченными возможностями здоровья;
     наличия  высококвалифицированных специалистов, работающих в сфере
образования,  способствующих  реализации  государственной  политики  в
сфере образования на территории Тверской области.
     11.  Определены  факторы,  выступающие  как  риски  и  угрозы для
развития отрасли:
     а) факторы внешней среды, к которым относятся:
     наличие    особенностей    географического   и   демографического
характера в регионе;
     рост  цен  на  энергоносители,  сырье,  материалы  и транспортные
расходы;
     отсутствие/недобросовестность            поставщиков/исполнителей
товаров/услуг;
     б) факторы внутренней среды:
     несовершенная структура общеобразовательной сети региона;
     рост потребности населения в дошкольных образовательных услугах;
     дифференциация  школ  по  состоянию материально-технической базы,
уровню    развития   инфраструктуры,   оснащения,   укомплектованности
профессиональными    педагогическими    кадрами,   уровню   достижений
обучающихся;
     увеличение  количества  детей  со  сложными  дефектами; невысокая
степень  социализации  детей  с  ограниченными возможностями здоровья,
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
     влияние  факторов  окружающей  социальной среды, учебной нагрузки
на состояние здоровья ребенка;
     восприимчивость   детей   подросткового  возраста  к  проявлениям
социального   сиротства,   наркомании,   алкоголизма,   религиозных  и
межнациональных   противоречий,   других   асоциальных  явлений  среди
подростков и молодежи при снижении воспитательного потенциала семьи;
     невысокая    привлекательность    обучения   в   профессиональных
образовательных   организациях,   реализующих   программы   подготовки
квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена;
     необеспеченность  индивидуальных  образовательных  потребностей в
системе профессионального образования;
     недостаток  механизмов  и  инструментов  для  оценки  результатов
деятельности образовательных организаций и педагогов;
     "старение" педагогического корпуса;
     отставание   развития   отрасли   от   ориентиров  инновационного
развития экономики;
     не   преодолена   в   полной   мере   информационная  закрытость,
непрозрачность системы образования для потребителей и населения.

                             Подраздел III                            
             Перечень основных проблем в сфере реализации             
                       государственной программы                      

     12.  Анализ  результатов  реализации  образовательной  политики в
регионе за последние годы позволяет выявить ключевые проблемы:
     а)  недостаточная  доступность качественных образовательных услуг
общего образования.
     Причины сохранения проблемы:
     наличие   сложной   структуры   образовательной   сети   региона,
обусловленной особенностями географического характера;
     ограниченное    предложение    услуг   дошкольного   образования,
неразвитость системы поддержки раннего развития детей;
     отставание     темпов    процесса    совершенствования    условий
предоставления  образовательных  услуг  от темпов изменения содержания
образования;
     состояние  транспортной сети, ограничивающее развитие мобильности
обучающихся, приводящее к быстрому износу школьного автотранспорта;
     отсутствие   условий   для   реализации   принципов  инклюзивного
образования;
     несовершенство  инфраструктуры  интеграции  детей с ограниченными
возможностями  здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей,   в   реальную   социальную   среду  в  рамках  учебного  и
воспитательного процесса;
     недостаток   современных  условий  для  сохранения  и  укрепления
здоровья обучающихся;
     б)   недостаточная   доступность   и  вариативность  услуг  сферы
дополнительного   образования   и   их   несоответствие   изменяющимся
потребностям  населения;  недостаточный уровень духовно-нравственного,
гражданского,   патриотического   воспитания   в   общеобразовательных
организациях.
     Причины обострения проблемы:
     слабая  интеграция  основного  и  дополнительного  образования  в
общеобразовательных учреждениях;
     неэффективное  использование ресурсов дополнительного образования
в интересах детей, семей;
     значительная    потеря   системой   дополнительного   образования
кадровых и финансовых ресурсов;
     ослабление  внимания  к гражданскому и патриотическому воспитанию
молодежи,   к   формированию   правовых,   культурных  и  нравственных
ценностей среди обучающихся;
     в)   слабое   соответствие  образовательных  результатов  системы
профессионального  образования  по  объемам  подготовки  кадров  и  их
качественным   характеристикам  требованиям  рынка  труда  и  основных
потребителей образовательных услуг.
     Проблема усугубляется:
     неразвитой  сетевой  организацией образовательных ресурсов, в том
числе других подсистем образования;
     неразвитостью      эффективных      механизмов     взаимодействия
регионального  профессионального  образования  с рынком труда Тверской
области, с высшими образовательными, научными, иными организациями;
     поступлением    в    ПОО    выпускников    системы   специального
коррекционного  общего  образования,  детей-сирот  и детей, оставшихся
без  попечения  родителей, лиц с ограниченными возможностями здоровья,
которым   необходимы   социальная   адаптация  и  специальные  условия
обучения;
     отсутствием    условий   для   развития   государственно-частного
партнерства в сфере профессионального образования;
     г) неразвитая система оценки качества образования.
     Проблема усугубляется
     отсутствием      целостной     и     сбалансированной     системы
контрольно-измерительных  материалов,  процедур  и  механизмов  оценки
качества образования;
     отсутствием    независимой   системы   оценки   качества   работы
образовательных    организаций,    включая    определение    критериев
эффективности  работы таких организаций и введение публичных рейтингов
их деятельности;
     д)  отсутствие  сформированной  системы непрерывного образования,
подготовки и переподготовки профессиональных кадров, что вызвано:
     низкими   темпами   обновления   системы  повышения  квалификации
управленческих, инженерно-педагогических кадров системы образования;
     отсутствием конкуренции на вакантные места в системе образования;
     недостаточной    мотивацией   притока   и   закрепления   молодых
специалистов в системе образования;
     е)  отставание  развития  отрасли  от  инновационных  процессов в
экономике по причине:
     невысокого  уровня  использования  информационных и инновационных
технологий    в    государственных   (муниципальных)   образовательных
организациях Тверской области при оказании государственных услуг;
     сохранения  тенденции финансирования издержек, а не задач в сфере
образования,      "вынужденного      отступления"     от     принципов
нормативно-подушевого финансирования (далее - НПФ);
     невысокой   творческой   активности  участников  образовательного
процесса;
     невысокой  степени  информированности  граждан  о  деятельности в
сфере регионального образования.

                             Подраздел IV                             
        Приоритеты государственной политики в сфере реализации        
                       государственной программы                      

     13.  Основные  направления региональной образовательной политики,
нацеленные    на    решение    вышеуказанных    проблем,   связаны   с
общенациональными приоритетами:
     а) в сфере общего образования:
     обеспечение доступности дошкольного образования;
     формирование   механизма,   опережающего   обновления  содержания
общего образования;
     продолжение   модернизации   инфраструктуры   общеобразовательных
организаций,   направленной   на   обеспечение   современных   условий
обучения,  в  том числе путем формирования эффективных территориальных
сетей  образования  и  социализации,  развитие  системы дистанционного
обучения,  создание  современной информационной среды для преподавания
и управления;
     предоставление   обучающимся   равных   возможностей   доступа  к
образовательным   ресурсам   независимо   от   места   их  проживания;
детям-инвалидам  и  детям  с  ограниченными  возможностями  здоровья -
возможностей выбора варианта освоения программ общего образования;
     обеспечение  учебной  успешности  каждого  ребенка  независимо от
состояния    его    здоровья,    социального   положения   посредством
формирования  системы  поддержки  школ  и педагогов, обучающих сложные
категории  учащихся,  а  также  обеспечить психолого-медико-социальное
сопровождение и поддержку в профессиональной ориентации;
     совершенствование  здоровьесберегающей среды с целью сохранения и
укрепления здоровья школьников;
     б) в сфере дополнительного образования детей:
     повышение   доступности   услуг   дополнительного  образования  и
обеспечение их соответствия изменяющимся потребностям населения;
     использование  моделей  государственно-частного  партнерства  при
создании  новых  зон  досуга  и  отдыха, при реализации мероприятий по
укреплению  материально-технической  базы  организаций дополнительного
образования детей;
     обновление  форм  и методов воспитания подрастающего поколения, в
том числе нравственного, гражданского воспитания;
     в) в сфере профессионального образования:
     пересмотр   структуры,   содержания   и   технологий   реализации
образовательных    программ   с   учетом   требований   работодателей,
студентов,    а    также    с    учетом   прогноза   рынка   труда   и
социально-культурного и экономического развития;
     массовая  подготовка  специалистов  для  рынка труда, в том числе
широкое  внедрение образовательных программ, направленных на получение
прикладных квалификаций, предполагающих обучение "на рабочем месте";
     обеспечение   выпускников   не  только  профессиональными,  но  и
базовыми   социальными  и  культурными  компетенциями  и  установками,
включая  организацию  коллективной работы, межкультурную коммуникацию,
в  том  числе  через  радикальное  обновление  системы  практик, через
вовлечение студенческой молодежи в позитивную социальную деятельность;
     обеспечение  доступности  профессионального  образования для всех
граждан   независимо   от   их  социально-экономического  положения  и
состояния  здоровья,  в том числе создание условий для дистанционного,
интегрированного   и   инклюзивного   образования   для   инвалидов  и
нуждающихся в особых условиях;
     построение  эффективной  системы  обучения взрослых, базирующейся
на современных форматах обучения и образовательных технологиях;
     внедрение    механизмов    стимулирования    конкуренции    между
организациями  профессионального  образования,  в том числе реализация
нового подхода при распределении государственного задания;
     г) в сфере оценки качества образования:
     создание    системы    мониторингов    качества   образовательных
результатов   и   факторов,   на  них  влияющих,  включая  многолетние
исследования  образовательных,  трудовых, жизненных траекторий детей и
молодежи;
     развитие   систем   оценки   качества   образования   на   уровне
образовательных    организаций,    ориентированных    на   формирующее
оценивание  и  учет  индивидуального прогресса обучающихся, включающих
как их учебные, так и внеучебные достижения;
     привлечение  к  оценке  качества  внешних  заинтересованных лиц и
организаций  (общественных  и общественно-профессиональных экспертов и
организаций);
     создание  с  участием  общественности  независимой системы оценки
качества работы образовательных организаций;
     д) в сфере развития кадрового потенциала:
     обновление    состава   и   компетенций   педагогических   кадров
посредством  реализации  комплекса  мер по повышению заработной платы,
введению  стандартов профессиональной деятельности, формированию новых
моделей   педагогической  карьеры  и  сопровождения  профессионального
развития,   по  поддержке  создания  и  деятельности  профессиональных
ассоциаций,   по   развитию   механизмов   привлечения   на  работу  в
организации  лучших  выпускников  образовательных  организаций высшего
образования и талантливых специалистов;
     переход  на  эффективный контракт между педагогическими кадрами и
образовательными организациями;
     е)  в  сфере  управления  и  информационной  прозрачности системы
образования:
     переход   от   административно-командного   управления   системой
образования  к  эффективному  управлению  (укрепление  академической и
организационно-финансовой  самостоятельности  школ, укрепление участия
общественности   в   управлении   образовательными   организациями   и
территориальными    сетями,    поддержка    инициатив,   инноваций   и
экспериментов);
     обеспечение  максимально  возможной  прозрачности  и  доступности
информации   о   системе  образования,  о  качестве  работы  отдельных
организаций  (например, введение электронного паспорта образовательной
организации и т.п.).

                               Раздел II                              
                    Цели государственной программы                    

     14.  Цель  государственной  программы  -  обеспечение  позитивной
социализации  и  учебной успешности каждого ребенка с учетом изменения
культурной, социальной и технологической среды.
     15. Показатели достижения цели государственной программы:
     а)   удовлетворенность   населения   Тверской  области  качеством
образовательных услуг и их доступностью;
     б)  охват  программами дошкольного образования детей в возрасте 1
- 7 лет;
     в)     доля     выпускников    государственных    (муниципальных)
общеобразовательных   организаций,   получивших   аттестат  о  среднем
образовании;
     г)  доля  выпускников,  завершивших  обучение  по образовательным
программам  подготовки  квалифицированных  рабочих  (служащих) за счет
средств областного бюджета, трудоустроившихся по полученной профессии;
     д)  доля  выпускников,  завершивших  обучение  по образовательным
программам  подготовки  специалистов  среднего  звена  за счет средств
областного бюджета, трудоустроившихся по полученной специальности;
     е)  доля  детей  в  возрасте  от  5  до  18  лет,  обучающихся по
дополнительным  образовательным  программам, в общей численности детей
этого возраста;
     ж)  охват детей Тверской области организованными формами отдыха и
оздоровления;
     з)    доля    руководителей    и   учителей   общеобразовательных
организаций, прошедших повышение квалификации;
     и)  количество  инновационных  программ и проектов, реализуемых в
Тверской области в отрасли "Образование".
     16.  Значения показателей цели государственной программы по годам
ее  реализации  приведены  в  приложении 1 к настоящей государственной
программе.
     17.   Описание  характеристик  показателей  цели  государственной
программы   приведено  в  приложении  2  к  настоящей  государственной
программе.

                              Раздел III                              
                             Подпрограммы                             

     18.  Достижение  цели предполагается осуществить через реализацию
следующих подпрограмм:
     а)   подпрограмма   1  "Развитие  системы  общего  образования  в
Тверской области";
     б)  подпрограмма  2 "Развитие сферы дополнительного образования и
воспитания детей";
     в)    подпрограмма    2   "Развитие   системы   профессионального
образования Тверской области";
     г) подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования";
     д)   подпрограмма   5   "Развитие  кадрового  потенциала  отрасли
"Образование";
     е)   подпрограмма   6   "Обеспечение   инновационного   характера
образования".

                              Подраздел I                             
          Подпрограмма 1 "Развитие системы общего образования         
                          в Тверской области"                         

                     Глава 1. Задачи подпрограммы                     

     19.  В  подпрограмме  1  предусмотрено  формирование  современной
модели  общего  образования  в  Тверской  области на основе гибкости и
многообразия    форм    предоставления    услуг,   развития   сетевого
взаимодействия,  развития  современной  инфраструктуры образовательных
организаций,        обеспечение       медико-психолого-педагогического
сопровождения развития личности ребенка.
     Задачи подпрограммы 1:
     а)  задача 1 "Содействие развитию системы дошкольного образования
в Тверской области";
     б)   задача  2  "Обеспечение  предоставления  услуг  дошкольного,
начального  общего,  основного  общего,  среднего общего образования в
общеобразовательных организациях";
     в)   задача   3   "Развитие   инфраструктуры   государственных  и
муниципальных   образовательных   организаций   Тверской   области   в
соответствии с требованиями действующего законодательства";
     г)     задача    4    "Обеспечение    доступности    качественных
образовательных   услуг   в   общеобразовательных   организациях   вне
зависимости от места проживания и состояния здоровья обучающихся";
     д)  задача 5 "Создание условий для получения детьми и подростками
с   ограниченными   возможностями   здоровья   общего   образования  в
государственных     специальных     (коррекционных)    образовательных
организациях";
     е)  задача  6  "Создание  условий для получения детьми-сиротами и
детьми,   оставшимися   без   попечения  родителей,  общедоступного  и
бесплатного   образования   и  общедоступных  и  бесплатных  услуг  по
содержанию,   воспитанию   и  адаптации  в  государственных  бюджетных
образовательных  организациях  для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей";
     ж)  задача  7 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению
и  укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа
жизни".
     20.  Показатели  достижения задачи 1 "Содействие развитию системы
дошкольного образования в Тверской области":
     а) охват дошкольным образованием детей в возрасте 5 - 7 лет;
     б)  доступность  дошкольного  образования  (отношение численности
детей  в  возрасте  от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в
текущем  году,  к  сумме  численности  детей в возрасте от 3 до 7 лет,
получающих  дошкольное образование в текущем году, и численности детей
в  возрасте  от  3  до  7  лет,  находящихся на очереди на получение в
текущем году дошкольного образования);
     в)  отношение  средней заработной платы педагогических работников
дошкольных  образовательных  учреждений  к  средней заработной плате в
сфере  общего  образования  по  Тверской  области  (в  редакции  Указа
Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597).
     21.  Показатели  достижения  задачи 2 "Обеспечение предоставления
услуг  дошкольного,  начального  общего,  основного  общего,  среднего
общего образования в общеобразовательных организациях":
     а)  охват  детей программами общего образования в образовательных
организациях;
     б)  доля  школьников,  обучающихся по федеральным государственным
образовательным стандартам, в общей численности школьников;
     в)  отношение  средней заработной платы педагогических работников
образовательных  учреждений  общего  образования  к средней заработной
плате  по  Тверской  области  (в  редакции Указа Президента Российской
Федерации от 07.05.2012 N 597).
     22.  Показатели  достижения  задачи  3  "Развитие  инфраструктуры
государственных  и  муниципальных образовательных организаций Тверской
области в соответствии с требованиями действующего законодательства":
     а)   доля   государственных  (муниципальных)  общеобразовательных
организаций,   соответствующих  современным  требованиям  обучения,  в
общем  количестве  государственных (муниципальных) общеобразовательных
организаций;
     б)   доля   государственных  (муниципальных)  общеобразовательных
организаций,  здания  которых  находятся  в  аварийном  состоянии  или
требуют  капитального  ремонта,  в  общей  численности государственных
(муниципальных)  образовательных  организаций,  реализующих  программы
общего образования в текущем году;
     в)  количество  детей,  ожидающих места для получения дошкольного
образования;
     г)   обеспеченность   детей   дошкольного   возраста   местами  в
дошкольных образовательных организациях.
     23.  Показатели  достижения  задачи  4  "Обеспечение  доступности
качественных  образовательных услуг в общеобразовательных организациях
вне зависимости от места проживания и состояния здоровья обучающихся":
     а)  доля  обучающихся,  проживающих в сельской местности, которые
обеспечены  подвозом  к месту обучения и обратно в общеобразовательные
организации, в общей численности обучающихся, нуждающихся в подвозе;
     б)    доля    общеобразовательных   организаций,   осуществляющих
дистанционное    обучение    обучающихся,    в    общей    численности
общеобразовательных организаций.
     24.   Показатели   достижения  задачи  5  "Создание  условий  для
получения  детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья
общего   образования  в  государственных  специальных  (коррекционных)
образовательных организациях":
     а)  доля  обучающихся,  воспитанников государственных специальных
(коррекционных)  общеобразовательных  организаций, освоивших программу
основного  общего  образования  с  учетом психофизических возможностей
каждого ребенка;
     б)  доля  выпускников государственных специальных (коррекционных)
образовательных  организаций,  продолживших обучение с целью получения
профессионального образования.
     25.   Показатель   достижения  задачи  6  "Создание  условий  для
получения   детьми-сиротами   и   детьми,  оставшимися  без  попечения
родителей,  общедоступного и бесплатного образования и общедоступных и
бесплатных   услуг   по   содержанию,   воспитанию   и   адаптации   в
государственных    бюджетных    образовательных    организациях    для
детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей"  - доля
выпускников    государственных    образовательных    организаций   для
детей-сирот  и детей, оставшихся без попечения родителей, продолживших
обучение с целью получения профессионального образования.
     26.  Показатели  достижения  задачи  7  "Обеспечение  комплексной
деятельности   по   сохранению   и   укреплению  здоровья  школьников,
формированию основ здорового образа жизни":
     а)    доля    обучающихся   в   государственных   (муниципальных)
общеобразовательных  организациях,  занимающихся  во  вторую  (третью)
смену,    в    общей   численности   обучающихся   в   государственных
(муниципальных) общеобразовательных организациях";
     б)    доля    государственных   (муниципальных)   образовательных
организаций,   реализующих   программы   общего  образования,  имеющих
физкультурный     зал,    в    общей    численности    государственных
(муниципальных)  образовательных  организаций,  реализующих  программы
общего образования".
     27.  Значения  показателей задач подпрограммы 1 "Развитие системы
общего   образования   в   Тверской   области"   по  годам  реализации
государственной   программы  приведены  в  приложении  1  к  настоящей
государственной программе.
     Описание   характеристик   показателей   задач   подпрограммы   1
"Развитие  системы  общего образования в Тверской области" приведено в
приложении 2 к настоящей государственной программе.

                   Глава 2. Мероприятия подпрограммы                  

     28.   Задача   1   "Содействие   развитию   системы   дошкольного
образования в Тверской области" включает следующие мероприятия:
     а)    мероприятие    "Определение   объемов   и   направление   в
муниципальные  образования  субвенции  на  обеспечение государственных
гарантий  реализации  прав  на  получение общедоступного и бесплатного
дошкольного  образования  в  муниципальных  дошкольных образовательных
организациях";
     б)   мероприятие   "Предоставление  субсидий  на  образовательную
деятельность    юридическим   лицам,   являющимся   негосударственными
некоммерческими дошкольными образовательными организациями";
     в)  мероприятие "Компенсация части родительской платы за присмотр
и   уход  за  ребенком  в  организациях,  реализующих  образовательную
программу дошкольного образования".
     29.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения  мероприятий,  указанных  в  подпунктах "а" - "в" пункта 28
настоящего  подраздела,  определяется  нормативными  правовыми  актами
Правительства Тверской области.
     30.  Задача  2  "Обеспечение  предоставления  услуг  дошкольного,
начального  общего,  основного  общего,  среднего общего образования в
общеобразовательных организациях" включает следующие мероприятия:
     а)    мероприятие    "Определение   объемов   и   направление   в
муниципальные  образования  субвенции  на  обеспечение государственных
гарантий  реализации  прав  на  получение общедоступного и бесплатного
дошкольного,  начального  общего,  основного  общего,  среднего общего
образования    в   муниципальных   общеобразовательных   организациях,
обеспечение   дополнительного   образования   детей   в  муниципальных
общеобразовательных организациях";
     б)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения     работ)     государственными    бюджетными    вечерними
общеобразовательными организациями в рамках государственного задания";
     в)  мероприятие  "Предоставление  субсидий на общеобразовательную
деятельность    юридическим   лицам,   являющимся   негосударственными
некоммерческими организациями";
     г)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения  работ)  государственными  бюджетными общеобразовательными
организациями  для  детей,  нуждающихся в длительном лечении, в рамках
государственного задания".
     31.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения мероприятий,
     указанных  в подпунктах "а", "в" пункта 30 настоящего подраздела,
определяется  нормативными  правовыми  актами  Правительства  Тверской
области;
     указанных  в подпунктах "б", "г" пункта 30 настоящего подраздела,
заключается  в  предоставлении  государственным бюджетным организациям
Тверской   области   субсидий  на  финансовое  обеспечение  выполнения
государственного    задания    на   оказание   государственных   услуг
(выполнение  работ)  (далее  в  данном  пункте  -  субсидии). Субсидии
предоставляются  в  соответствии  с  заключенными  между Министерством
образования    Тверской    области   и   государственными   бюджетными
организациями  Тверской  области  соглашениями  о  порядке  и условиях
предоставления  субсидий. Субсидии зачисляются в установленном порядке
на   лицевые  счета  государственных  бюджетных  организаций  Тверской
области,  открытые  в  управлении казначейства в Министерстве финансов
Тверской области.
     32.   Задача   3   "Развитие   инфраструктуры  государственных  и
муниципальных   образовательных   организаций   Тверской   области   в
соответствии  с  требованиями  действующего законодательства" включает
следующие мероприятия:
     а)   мероприятие  "Строительство  и  реконструкция  муниципальных
объектов дошкольного образования за счет средств областного бюджета".
     За  счет  субсидий,  выделенных  в рамках адресной инвестиционной
программы  Тверской  области на инвестиции в основные фонды по отрасли
"Образование",    осуществляются    проектно-изыскательские    работы,
строительство/реконструкция    объектов    дошкольного    образования,
расположенных на территории Тверской области;
     б)  мероприятие  "Содействие  муниципальным образованиям Тверской
области  в  обеспечении  комплексной  безопасности зданий и помещений,
находящихся    в   муниципальной   собственности,   используемых   для
размещения общеобразовательных организаций".
     33.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения  мероприятий,  указанных  в  подпунктах  "а", "б" пункта 32
настоящего  подраздела, заключается в предоставлении субсидий бюджетам
муниципальных  образований  в целях финансовой поддержки муниципальных
образований    при   реализации   закрепленных   за   ними   расходных
обязательств    по   организации   предоставления   общедоступного   и
бесплатного  общего, в том числе дошкольного образования на территории
муниципального   образования.   Порядок   и   условия   предоставления
субсидий,  а  также размер софинансирования за счет средств областного
бюджета   определяются  нормативными  правовыми  актами  Правительства
Тверской области.
     34.    Задача    4    "Обеспечение    доступности    качественных
образовательных   услуг   в   общеобразовательных   организациях   вне
зависимости  от  места  проживания  и  состояния здоровья обучающихся"
включает следующие мероприятия:
     а)  мероприятие  "Содействие  муниципальным образованиям Тверской
области  в  транспортном  обслуживании  населения  в части обеспечения
подвоза  учащихся,  проживающих в сельской местности, к месту обучения
и обратно";
     б)  мероприятие  "Содействие  муниципальным образованиям Тверской
области  в реализации мероприятий государственной программы "Доступная
среда на 2011 - 2015 годы" за счет средств областного бюджета".
     В  рамках мероприятия осуществляется деятельность по формированию
сети   базовых  общеобразовательных  организаций,  в  которых  созданы
условия   для   инклюзивного  образования  детей-инвалидов,  в  рамках
реализации  государственной  программы Российской Федерации "Доступная
среда"   на   2011   -   2015   годы",   утвержденной   Постановлением
Правительства  Российской  Федерации  от  15.04.2014 N 297. Создание в
муниципальных   общеобразовательных   организациях   Тверской  области
безбарьерной  среды,  обеспечивающей равный доступ лиц с ограниченными
возможностями    здоровья    к    получению   общего   образования   в
общеобразовательных  организациях  (обустройство  входа,  общественных
мест,  учебных  кабинетов,  лестничных  пролетов, пандусов, поручней и
т.д.;  оснащение  специальным,  в том числе учебным, реабилитационным,
компьютерным  оборудованием и автотранспортом) осуществляется в рамках
соглашения,  заключаемого  между  Министерством  образования  и  науки
Российской Федерации и Правительством Тверской области.
     35.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения  мероприятий,  указанных  в  подпунктах  "а", "б" пункта 34
настоящего  подраздела, заключается в предоставлении субсидий бюджетам
муниципальных  образований  в целях финансовой поддержки муниципальных
образований    при   реализации   закрепленных   за   ними   расходных
обязательств   в   соответствии   с   нормативными   правовыми  актами
Правительством Тверской области.
     36.   Задача   5   "Создание   условий  для  получения  детьми  и
подростками  с ограниченными возможностями здоровья общего образования
в    государственных   специальных   (коррекционных)   образовательных
организациях" включает следующие мероприятия:
     а)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения    работ)    бюджетными    специальными   (коррекционными)
образовательными организациями в рамках государственного задания";
     б)    мероприятие   "Обеспечение   деятельности   государственных
бюджетных   организаций   по   оказанию   психолого-педагогической   и
социальной помощи в рамках государственного задания";
     в)  мероприятие "Реализация дополнительных гарантий по социальной
поддержке  детей-сирот  и  детей,  оставшихся без попечения родителей,
лиц  из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
-     выпускников    специальных    (коррекционных)    образовательных
организаций".
     В   рамках  мероприятия  планируется  организация  единовременных
выплат  детям-сиротам  и  детям,  оставшимся  без попечения родителей,
лицам   из   числа  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения
родителей,  -  выпускникам специальных (коррекционных) образовательных
организаций  в соответствии с Законом Тверской области от 09.12.2005 N
150-ЗО  "О  реализации дополнительных гарантий по социальной поддержке
детей-сирот  и  детей,  оставшихся без попечения родителей, в Тверской
области".
     37.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения  мероприятий,  указанных  в  подпунктах  "а", "б" пункта 36
настоящего  подраздела,  заключается  в предоставлении государственным
бюджетным   организациям   Тверской  области  субсидий  на  финансовое
обеспечение    выполнения   государственного   задания   на   оказание
государственных  услуг  (выполнение  работ)  (далее  в данном пункте -
субсидии).  Субсидии  предоставляются  в  соответствии  с заключенными
между  Министерством  образования  Тверской области и государственными
бюджетными  организациями  Тверской  области  соглашениями о порядке и
условиях    предоставления    субсидий.    Субсидии    зачисляются   в
установленном  порядке  на  лицевые  счета  государственных  бюджетных
организаций  Тверской  области,  открытые  в управлении казначейства в
Министерстве финансов Тверской области;
     в  подпункте  "в"  пункта  36 настоящего подраздела, определяется
нормативными правовыми актами Правительства Тверской области.
     38.  Задача  6  "Создание условий для получения детьми-сиротами и
детьми,   оставшимися   без   попечения  родителей,  общедоступного  и
бесплатного   образования   и  общедоступных  и  бесплатных  услуг  по
содержанию,   воспитанию   и  адаптации  в  государственных  бюджетных
образовательных  организациях  для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей" включает следующие мероприятия:
     а)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения   работ)  государственными  бюджетными  организациями  для
детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения родителей, в рамках
государственного задания";
     б)  мероприятие "Реализация дополнительных гарантий по социальной
поддержке  детей-сирот  и  детей,  оставшихся без попечения родителей,
лиц  из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
- выпускников детских домов".
     В   рамках  мероприятия  планируется  организация  единовременных
выплат  детям-сиротам  и  детям,  оставшимся  без попечения родителей,
лицам   из   числа  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения
родителей,  -  выпускникам  детских  домов  в  соответствии  с Законом
Тверской  области  от 09.12.2005 N 150-ЗО "О реализации дополнительных
гарантий  по  социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, в Тверской области".
     39.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения мероприятий, указанных
     в  подпункте  "а"  пункта 38 настоящего подраздела, заключается в
предоставлении   государственным   бюджетным   организациям   Тверской
области     субсидий     на    финансовое    обеспечение    выполнения
государственного    задания    на   оказание   государственных   услуг
(выполнение  работ)  (далее  в  данном  пункте  -  субсидии). Субсидии
предоставляются  в  соответствии  с  заключенными  между Министерством
образования    Тверской    области   и   государственными   бюджетными
организациями  Тверской  области  соглашениями  о  порядке  и условиях
предоставления  субсидий. Субсидии зачисляются в установленном порядке
на   лицевые  счета  государственных  бюджетных  организаций  Тверской
области,  открытые  в  управлении казначейства в Министерстве финансов
Тверской области;
     в  подпункте  "б"  пункта  38 настоящего подраздела, определяется
нормативными правовыми актами Правительства Тверской области.
     40.  Задача 7 "Обеспечение комплексной деятельности по сохранению
и  укреплению здоровья школьников, формированию основ здорового образа
жизни" включает следующие мероприятия:
     а)  мероприятие  "Содействие  муниципальным образованиям Тверской
области    в   обеспечении   питанием   учащихся   общеобразовательных
организаций".
     В  рамках  мероприятия  предусмотрено  содействие  в  обеспечении
горячим    питанием    учащихся    начальных   классов   муниципальных
общеобразовательных организаций;
     б)  мероприятие  "Содействие  муниципальным образованиям Тверской
области  в  организации отдыха детей в каникулярное время" (содействие
в  приобретении  путевок  в загородные оздоровительные лагеря, дневные
пришкольные   лагеря   и   т.д.   для   учащихся   общеобразовательных
организаций);
     в)  мероприятие  "Приобретение  путевок  на  отдых и оздоровление
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
     г)   мероприятие   "Предоставление  субсидий  юридическим  лицам,
являющимся   негосударственными   некоммерческими   организациями,  на
организацию горячего питания для обучающихся".
     41.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения мероприятий, указанных
     в   подпунктах   "а",   "б"   пункта  40  настоящего  подраздела,
заключается   в   предоставлении   субсидий   бюджетам   муниципальных
образований  в  целях  финансовой  поддержки муниципальных образований
при   реализации   закрепленных   за  ними  расходных  обязательств  в
соответствии  с  нормативными  правовыми актами Правительства Тверской
области;
     в  подпункте  "в" пункта 40 настоящего подраздела, осуществляется
путем  централизованных  закупок  Министерством  образования  Тверской
области   путевок   в  оздоровительные  лагеря  и  лагеря  отдыха  для
детей-сирот   и   детей,   оставшихся   без   попечения  родителей,  -
воспитанников  государственных  бюджетных образовательных организаций,
подведомственных  Министерству  образования  Тверской области. Путевки
передаются    в   вышеуказанные   организации   Тверской   области   в
соответствии с законодательством;
     в  подпункте  "г"  пункта  40 настоящего подраздела, определяется
нормативными правовыми актами Правительства Тверской области.
     42.  Выполнение  задач,  каждого  административного мероприятия и
мероприятия  подпрограммы  1  "Развитие  системы  общего образования в
Тверской  области" оценивается с помощью показателей, перечень которых
и  их значения по годам реализации государственной программы приведены
в приложении 1 к настоящей государственной программе.

            Глава 3. Объем финансовых ресурсов, необходимый           
                      для реализации подпрограммы                     

     43.   Финансирование  подпрограммы  1  "Развитие  системы  общего
образования  в  Тверской  области"  осуществляется из бюджета Тверской
области  в  пределах  средств,  выделяемых  отрасли  "Образование"  на
выполнение программных мероприятий.
     44.  Объем  средств  на  реализацию  мероприятий  подпрограммы  1
"Развитие  системы  общего  образования  в  Тверской области" по годам
реализации  государственной  программы  в  разрезе  задач  приведен  в
таблице 1.

                                                             Таблица 1

|———|————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| N | Задачи подпрограммы|                     Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб.                     |
|п/п|          1         |                                                                                 |
|   |                    |——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|   |                    | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | 2020 год |     итого     |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  1|                   2|         3|         4|         5|         6|         7|         8|              9|
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  1|Всего, в том числе  | 9467645,7| 9396868,2| 9502572,3| 9502572,3| 9502572,3| 9502572,3|     56874803,1|
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  2|Задача             1| 2259773,2| 2259773,2| 2259773,2| 2259773,2| 2259773,2| 2259773,2|     13558639,2|
|   |"Содействие         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |развитию     системы|          |          |          |          |          |          |               |
|   |дошкольного         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |образования        в|          |          |          |          |          |          |               |
|   |Тверской области"   |          |          |          |          |          |          |               |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  3|Задача             2| 6046797,4| 6046797,4| 6046797,4| 6046797,4| 6046797,4| 6046797,4|     36280784,4|
|   |"Обеспечение        |          |          |          |          |          |          |               |
|   |предоставления      |          |          |          |          |          |          |               |
|   |услуг   дошкольного,|          |          |          |          |          |          |               |
|   |начального   общего,|          |          |          |          |          |          |               |
|   |основного    общего,|          |          |          |          |          |          |               |
|   |среднего      общего|          |          |          |          |          |          |               |
|   |образования        в|          |          |          |          |          |          |               |
|   |общеобразовательных |          |          |          |          |          |          |               |
|   |организациях"       |          |          |          |          |          |          |               |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  4|Задача  3  "Развитие|  104025,4|  120931,9|  241225,5|  241225,5|  241225,5|  241225,5|      1189859,3|
|   |инфраструктуры      |          |          |          |          |          |          |               |
|   |государственных    и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |муниципальных       |          |          |          |          |          |          |               |
|   |образовательных     |          |          |          |          |          |          |               |
|   |организаций         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |Тверской  области  в|          |          |          |          |          |          |               |
|   |соответствии       с|          |          |          |          |          |          |               |
|   |требованиями        |          |          |          |          |          |          |               |
|   |действующего        |          |          |          |          |          |          |               |
|   |законодательства"   |          |          |          |          |          |          |               |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  5|Задача             4|   62677,9|   50000,0|   50000,0|   50000,0|   50000,0|   50000,0|       312677,9|
|   |"Обеспечение        |          |          |          |          |          |          |               |
|   |доступности         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |качественных        |          |          |          |          |          |          |               |
|   |образовательных     |          |          |          |          |          |          |               |
|   |услуг              в|          |          |          |          |          |          |               |
|   |общеобразовательных |          |          |          |          |          |          |               |
|   |организациях     вне|          |          |          |          |          |          |               |
|   |зависимости       от|          |          |          |          |          |          |               |
|   |места  проживания  и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |состояния   здоровья|          |          |          |          |          |          |               |
|   |обучающихся"        |          |          |          |          |          |          |               |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  6|Задача  5  "Создание|  621251,1|  621251,1|  606661,6|  606661,6|  606661,6|  606661,6|      3669148,6|
|   |условий          для|          |          |          |          |          |          |               |
|   |получения  детьми  и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |подростками        с|          |          |          |          |          |          |               |
|   |ограниченными       |          |          |          |          |          |          |               |
|   |возможностями       |          |          |          |          |          |          |               |
|   |здоровья      общего|          |          |          |          |          |          |               |
|   |образования        в|          |          |          |          |          |          |               |
|   |государственных     |          |          |          |          |          |          |               |
|   |специальных         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |(коррекционных)     |          |          |          |          |          |          |               |
|   |образовательных     |          |          |          |          |          |          |               |
|   |организациях"       |          |          |          |          |          |          |               |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  7|Задача  6  "Создание|  157577,2|  153482,5|  153482,5|  153482,5|  153482,5|  153482,5|       924989,7|
|   |условий          для|          |          |          |          |          |          |               |
|   |получения           |          |          |          |          |          |          |               |
|   |детьми-сиротами    и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |детьми,  оставшимися|          |          |          |          |          |          |               |
|   |без        попечения|          |          |          |          |          |          |               |
|   |родителей,          |          |          |          |          |          |          |               |
|   |общедоступного     и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |бесплатного         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |образования        и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |общедоступных      и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |бесплатных  услуг по|          |          |          |          |          |          |               |
|   |содержанию,         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |воспитанию         и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |адаптации          в|          |          |          |          |          |          |               |
|   |государственных     |          |          |          |          |          |          |               |
|   |бюджетных           |          |          |          |          |          |          |               |
|   |образовательных     |          |          |          |          |          |          |               |
|   |организациях     для|          |          |          |          |          |          |               |
|   |детей-сирот        и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |детей,    оставшихся|          |          |          |          |          |          |               |
|   |без        попечения|          |          |          |          |          |          |               |
|   |родителей"          |          |          |          |          |          |          |               |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|
|  8|Задача             7|  215543,5|  144632,1|  144632,1|  144632,1|  144632,1|  144632,1|       938704,0|
|   |"Обеспечение        |          |          |          |          |          |          |               |
|   |комплексной         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |деятельности      по|          |          |          |          |          |          |               |
|   |сохранению         и|          |          |          |          |          |          |               |
|   |укреплению  здоровья|          |          |          |          |          |          |               |
|   |школьников,         |          |          |          |          |          |          |               |
|   |формированию   основ|          |          |          |          |          |          |               |
|   |здорового     образа|          |          |          |          |          |          |               |
|   |жизни"              |          |          |          |          |          |          |               |
|———|————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————————————|

                             Подраздел II                             
      Подпрограмма 2 "Развитие сферы дополнительного образования      
                          и воспитания детей"                         

                     Глава 1. Задачи подпрограммы                     

     45.   В   подпрограмме  2  обеспечивается  создание  условий  для
интеграции      основного      и      дополнительного     образования;
духовно-нравственного,  патриотического  воспитания  и  краеведческого
образования обучающихся.
     Задачи подпрограммы 2:
     а)   задача  1  "Обеспечение  доступности  услуг  дополнительного
образования в соответствии с изменяющимися потребностями населения";
     б)  задача 2 "Создание условий для воспитания гармонично развитой
творческой личности в условиях современного социума".
     46.  Показатели  достижения  задачи  1  "Обеспечение  доступности
услуг  дополнительного  образования  в  соответствии  с  изменяющимися
потребностями населения":
     а)   доля  учащихся,  охваченных  дополнительным  образованием  в
общеобразовательных  организациях,  в  общей численности обучающихся в
дневных общеобразовательных организациях;
     б)   отношение  среднемесячной  заработной  платы  педагогических
работников  организаций  дополнительного  образования к среднемесячной
заработной плате учителей в Тверской области.
     47.   Показатель   достижения  задачи  2  "Создание  условий  для
воспитания   гармонично   развитой   творческой  личности  в  условиях
современного  социума"  -  охват  обучающихся  организованными формами
духовно-нравственного воспитания.
     В  рамках  подпрограммы планируются меры по содействию в развитии
инфраструктуры  государственных  и  муниципальных организаций Тверской
области,  предоставляющих услуги дополнительного образования, отдыха и
оздоровления.

                   Глава 2. Мероприятия подпрограммы                  

     48.  Задача  1  "Обеспечение  доступности  услуг  дополнительного
образования  в  соответствии  с изменяющимися потребностями населения"
включает следующие мероприятия:
     а)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения    работ)    государственными   бюджетными   организациями
дополнительного образования детей в рамках государственного задания";
     б)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения       работ)      ГБУ      ДО      "Областной      детский
оздоровительно-образовательный  лагерь  "Бригантина"  Кимрского района
Тверской области в рамках государственного задания";
     в)   мероприятие   "Предоставление  субсидий  юридическим  лицам,
являющимся     негосударственными    некоммерческими    организациями,
осуществляющим деятельность по дополнительному образованию детей".
     49.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения мероприятий, указанных
     в   подпунктах   "а",   "б"   пункта  48  настоящего  подраздела,
заключается  в  предоставлении  государственным бюджетным организациям
Тверской   области   субсидий  на  финансовое  обеспечение  выполнения
государственного    задания    на   оказание   государственных   услуг
(выполнение  работ)  (далее  в  данном  пункте  -  субсидии). Субсидии
предоставляются  в  соответствии  с  заключенными  между Министерством
образования    Тверской    области   и   государственными   бюджетными
организациями  Тверской  области  соглашениями  о  порядке  и условиях
предоставления  субсидий. Субсидии зачисляются в установленном порядке
на   лицевые  счета  государственных  бюджетных  организаций  Тверской
области,  открытые  в  управлении казначейства в Министерстве финансов
Тверской области;
     в  подпункте  "в"  пункта  48 настоящего подраздела, определяется
нормативными правовыми актами Правительства Тверской области.
     50.   Задача   2  "Создание  условий  для  воспитания  гармонично
развитой   творческой   личности   в  условиях  современного  социума"
включает следующие мероприятия:
     а)  административное  мероприятие  "Организация  деятельности  по
духовно-нравственному,  патриотическому  воспитанию  и  краеведческому
образованию обучающихся".
     Планируется   методическая   и  организационная  деятельность  по
обеспечению     стабильного    и    устойчивого    развития    системы
дополнительного   образования  детей  как  неотъемлемой  части  единой
региональной системы образования и воспитания;
     б)   мероприятие   "Создание  условий  государственным  бюджетным
организациям  Тверской области для проведения региональных мероприятий
по духовно-нравственному воспитанию".
     Проведение  региональных  мероприятий  по  духовно-нравственному,
патриотическому     воспитанию     и     краеведческому    образованию
осуществляется   государственными  бюджетными  организациями  Тверской
области   в   соответствии   с  планом  и  сметами,  согласованными  с
Министерством образования Тверской области;
     в)    мероприятие    "Организация    реализации   государственных
полномочий   по   созданию,   исполнению   полномочий   и  обеспечению
деятельности комиссий по делам несовершеннолетних".
     51.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения мероприятий, указанных
     в  подпункте  "б"  пункта 50 настоящего подраздела, заключается в
предоставлении   государственным   бюджетным   организациям   Тверской
области   субсидий   на   иные   цели  на  проведение  мероприятий  по
духовно-нравственному,  патриотическому  воспитанию  и  краеведческому
образованию  и  определяется  нормативным  правовым актом Министерства
образования Тверской области;
     в  подпункте  "в"  пункта  50 настоящего подраздела, определяется
Законом  Тверской  области от 09.12.2005 N 144-ЗО "О наделении органов
местного   самоуправления   государственными   полномочиями   Тверской
области  по  созданию комиссий по делам несовершеннолетних и защите их
прав и организации деятельности этих комиссий".
     52.  Выполнение  задач,  каждого  административного мероприятия и
мероприятия    подпрограммы    2   "Развитие   сферы   дополнительного
образования  и  воспитания  детей"  оценивается с помощью показателей,
перечень  которых  и  их  значения по годам реализации государственной
программы   приведены  в  приложении  1  к  настоящей  государственной
программе.

            Глава 3. Объем финансовых ресурсов, необходимый           
                      для реализации подпрограммы                     

     53.     Финансирование    подпрограммы    2    "Развитие    сферы
дополнительного  образования  и  воспитания  детей"  осуществляется из
бюджета  Тверской  области  в  пределах  средств,  выделяемых  отрасли
"Образование" на выполнение программных мероприятий.
     54.  Объем  средств  на  реализацию  мероприятий  подпрограммы  2
"Развитие  сферы  дополнительного  образования  и воспитания детей" по
годам  реализации государственной программы в разрезе задач приведен в
таблице 2.

                                                             Таблица 2

|———|————————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| N | Задачи подпрограммы|                 Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб.                |
|п/п|          2         |                                                                        |
|   |                    |—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————————|
|   |                    |2015 год |2016 год |2017 год |2018 год |2019 год |2020 год |    итого   |
|———|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————————|
|  1|                   2|        3|        4|        5|        6|        7|        8|           9|
|———|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————————|
|  1|Всего, в том числе  |  71154,6|  71154,6|  71154,6|  71154,6|  71154,6|  71154,6|    426927,6|
|———|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————————|
|  2|Задача             1|  52680,2|  52680,2|  52680,2|  52680,2|  52680,2|  52680,2|    316081,2|
|   |"Обеспечение        |         |         |         |         |         |         |            |
|   |доступности    услуг|         |         |         |         |         |         |            |
|   |дополнительного     |         |         |         |         |         |         |            |
|   |образования        в|         |         |         |         |         |         |            |
|   |соответствии       с|         |         |         |         |         |         |            |
|   |изменяющимися       |         |         |         |         |         |         |            |
|   |потребностями       |         |         |         |         |         |         |            |
|   |населения"          |         |         |         |         |         |         |            |
|———|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————————|
|  3|Задача  2  "Создание|  18474,4|  18474,4|  18474,4|  18474,4|  18474,4|  18474,4|    110846,4|
|   |условий          для|         |         |         |         |         |         |            |
|   |воспитания          |         |         |         |         |         |         |            |
|   |гармонично  развитой|         |         |         |         |         |         |            |
|   |творческой  личности|         |         |         |         |         |         |            |
|   |в           условиях|         |         |         |         |         |         |            |
|   |современного        |         |         |         |         |         |         |            |
|   |социума"            |         |         |         |         |         |         |            |
|———|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|————————————|

                             Подраздел III                            
          Подпрограмма 3. "Развитие системы профессионального         
                     образования Тверской области"                    

                     Глава 1. Задачи подпрограммы                     

     55.   В   подпрограмме  3  обеспечивается  создание  условий  для
преобразования  системы профессионального образования Тверской области
в  эффективно  действующий  ресурс  социально-экономического  развития
региона,  организуется  деятельность  по обеспечению профессионального
становления   и   развитию   личности  обучающихся  в  государственных
организациях системы профессионального образования.
     Задачи подпрограммы 3:
     а)    задача    1   "Развитие   инфраструктуры   профессиональных
образовательных     организаций,     подведомственных     Министерству
образования Тверской области";
     б)   задача   2   "Создание   условий   для  совершенствования  и
функционирования       сети      государственных      профессиональных
образовательных организаций";
     в)     задача     3     "Формирование    системы    сопровождения
профессионального  развития студентов профессиональных образовательных
организаций   в   соответствии   со   способностями,   индивидуальными
образовательными потребностями".
     56.  Показатель  достижения  задачи  1  "Развитие  инфраструктуры
профессиональных    образовательных    организаций,   подведомственных
Министерству  образования  Тверской  области"  -  доля государственных
бюджетных      профессиональных      образовательных      организаций,
подведомственных  Министерству образования Тверской области, в которых
проведены мероприятия по развитию материально-технической базы.
     57.   Показатели   достижения  задачи  2  "Создание  условий  для
совершенствования     и    функционирования    сети    государственных
профессиональных образовательных организаций":
     а)  доля  обучающихся  в  организациях среднего профессионального
образования в численности населения Тверской области 15 - 19 лет;
     б)  доля  выпускников  9/11  классов,  поступивших  на обучение в
организации среднего профессионального образования.
     58.   Показатели   достижения   задачи  3  "Формирование  системы
сопровождения  профессионального  развития  студентов профессиональных
образовательных   организаций   в   соответствии   со   способностями,
индивидуальными образовательными потребностями":
     а)   численность   лиц,   обучающихся  по  программам  подготовки
квалифицированных   рабочих,  служащих,  обучающихся  по  очной  форме
обучения;
     б)   численность   лиц,   обучающихся  по  программам  подготовки
специалистов среднего звена, обучающихся по очной форме обучения.
     59.  Значения  показателей задач подпрограммы 3 "Развитие системы
профессионального  образования  Тверской  области" по годам реализации
государственной   программы  приведены  в  приложении  1  к  настоящей
государственной программе.
     60.  Описание  характеристик  показателей  задач  подпрограммы  3
"Развитие  системы  профессионального  образования  Тверской  области"
приведено в приложении 2 к настоящей государственной программе.

                   Глава 2. Мероприятия подпрограммы                  

     61.    Задача   1   "Развитие   инфраструктуры   профессиональных
образовательных     организаций,     подведомственных     Министерству
образования Тверской области" включает следующие мероприятия.
     а)   административное   мероприятие  "Реализация  мероприятий  по
совершенствованию   инфраструктуры   профессиональных  образовательных
организаций,   подведомственных   Министерству   образования  Тверской
области,  в  том  числе  для  создания  условий  для  обучения  лиц  с
ограниченными возможностями здоровья".
     В   рамках  мероприятия  планируется  работа  по  формированию  и
совершенствованию   деятельности   региональных   центров  (ресурсных,
профориентацией  и  т.п.);  по  участию  в  федеральных  программах  и
проектах,  в  том числе по оснащению современным учебно-лабораторным и
учебно-производственным  оборудованием  ПОО; по созданию условий в ПОО
для  инклюзивного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
по  обеспечению  научно-методического сопровождения процессов развития
системы профессионального образования;
     б)     мероприятие     "Создание     условий     профессиональным
образовательным     организациям,     подведомственным    Министерству
образования  Тверской  области, для материально-технического оснащения
и проведения ремонта";
     в)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения  работ)  государственному  бюджетному  учреждению (далее -
ГБУ)  Тверской  области  "Центр  развития  творчества детей и молодежи
Тверской области".
     62.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения мероприятий, указанных
     в  подпункте  "б"  пункта 61 настоящего подраздела, заключается в
предоставлении    субсидий    на    иные   цели   ПОО   для   развития
материально-технической    базы    и   определяется   правовым   актом
Министерства образования Тверской области.
     в  подпункте  "в"  пункта 61 настоящего подраздела, заключается в
предоставлении  ГБУ  Тверской области "Центр развития творчества детей
и  молодежи  Тверской  области"  субсидии  на  финансовое  обеспечение
выполнения  государственного задания на оказание государственных услуг
(выполнение  работ)  (далее  в  данном  пункте  -  субсидии). Субсидия
предоставляется  в  соответствии  с  заключенным  между  Министерством
образования  Тверской  области  и ГБУ Тверской области "Центр развития
творчества  детей и молодежи Тверской области" соглашением о порядке и
условиях    предоставления    субсидии.    Субсидия    зачисляется   в
установленном  порядке  на  лицевой  счет  ГБУ Тверской области "Центр
развития  творчества  детей  и  молодежи Тверской области", открытый в
управлении казначейства в Министерстве финансов Тверской области.
     63.   Задача   2   "Создание   условий  для  совершенствования  и
функционирования       сети      государственных      профессиональных
образовательных организаций" включает следующие мероприятия:
     а)    административное   мероприятие   "Сопровождение   процессов
развития     сети     государственных    бюджетных    профессиональных
образовательных  организаций  Тверской области и обновления содержания
профессионального образования".
     В рамках мероприятия предусматривается:
     реализация плана развития сети ПОО;
     координация   деятельности  по  введению  механизма  добровольной
общественно-профессиональной       аккредитации       профессиональных
образовательных программ представителями работодателя;
     организация    мониторинга    возможности    и   открытие   новых
профессиональных    образовательных    программ   в   соответствии   с
потребностями  рынка  труда Тверской области; создания и ведения банка
данных    примерных    профессиональных    образовательных   программ,
согласованных  с  работодателями;  координация  работы  по  обновлению
реализуемых  профессиональных  образовательных программ в соответствии
с   потребностями  работодателей  в  профессиональных  компетентностях
выпускников ПОО;
     б)   мероприятие   "Организация  оказания  государственных  услуг
(выполнения   работ)   государственными  бюджетными  профессиональными
образовательными    организациями,    подведомственными   Министерству
образования Тверской области, в рамках государственного задания".
     64.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения   мероприятия,   указанного   в  подпункте  "б"  пункта  63
настоящего  подраздела,  заключается  в предоставлении ПОО субсидий на
финансовое   обеспечение   выполнения   государственного   задания  на
оказание  государственных  услуг  (выполнение  работ)  (далее в данном
пункте   -   субсидии).  Субсидии  предоставляются  в  соответствии  с
заключенными  между  Министерством  образования Тверской области и ПОО
соглашениями  о  порядке  и условиях предоставления субсидий. Субсидии
зачисляются  в  установленном порядке на лицевые счета ПОО, открытые в
управлении казначейства в Министерстве финансов Тверской области.
     65.     Задача     3    "Формирование    системы    сопровождения
профессионального  развития студентов профессиональных образовательных
организаций   в   соответствии   со   способностями,   индивидуальными
образовательными потребностями" включает следующие мероприятия:
     а)  мероприятие "Реализация дополнительных гарантий по социальной
поддержке  детей-сирот  и  детей,  оставшихся без попечения родителей,
лиц   из   числа   детей-сирот,  обучающихся  по  программам  среднего
профессионального образования".
     В   рамках  мероприятия  планируется  обеспечение  предоставления
дополнительных  гарантий  по социальной поддержке детей-сирот и детей,
оставшихся   без   попечения  родителей,  лиц  из  числа  детей-сирот,
обучающихся  по  программам  среднего  профессионального  образования,
определенных  Федеральными  законами  и  постановлениями Правительства
Тверской области;
     б)  мероприятие  "Создание  условий для реализации дополнительных
гарантий  по  социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения   родителей,   лиц  из  числа  детей-сирот,  обучающихся  по
программам среднего профессионального образования".
     В   рамках   мероприятия   планируется   создание   условий   для
организации  питания  детей-сирот  и  детей,  оставшихся без попечения
родителей,  лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, обучающихся в ПОО;
     в)     мероприятие    "Стипендиальное    обеспечение    студентов
государственных     бюджетных     профессиональных     образовательных
организаций Тверской области".
     В   рамках   мероприятия   обеспечивается   организация   выплаты
государственных   академических  и  (или)  государственных  социальных
стипендий  студентам,  обучающимся  по  очной  форме обучения, за счет
бюджетных ассигнований областного бюджета Тверской области;
     г)  мероприятие  "Социальная  поддержка студентов государственных
бюджетных   профессиональных   образовательных   организаций  Тверской
области".
     Предусмотрена  деятельность по организации социальной поддержки в
виде  ежемесячной  материальной  выплаты  студентам ПОО, не получающих
академической   и  социальной  стипендии,  обучающихся  по  программам
подготовки    квалифицированных   рабочих   и   служащих,   студентам,
обучающимся  по  программам  профессиональной подготовки по профессиям
рабочих,  должностям  служащих  из  числа лиц, являющихся выпускниками
специальных  (коррекционных)  образовательных  организаций для детей с
ограниченными  возможностями здоровья, не имеющим основного общего или
среднего общего образования;
     д)  мероприятие  "Организация  питания  обучающихся по программам
подготовки квалифицированных рабочих, служащих".
     В   рамках   мероприятия   осуществляется  создание  условий  для
организации   питания  обучающихся  в  ПОО  по  программам  подготовки
квалифицированных  рабочих,  служащих  (за  исключением  детей-сирот и
детей,  оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей).
     66.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения мероприятий, указанных
     в  подпункте  "а"  пункта 65 настоящего подраздела, заключается в
предоставлении   ПОО  средств  на  финансовое  обеспечение  реализации
дополнительных  гарантий  по социальной поддержке детей-сирот и детей,
оставшихся   без   попечения  родителей,  лиц  из  числа  детей-сирот,
обучающихся   по  программам  среднего  профессионального  образования
(далее  - средства). Средства перечисляются на отдельные лицевые счета
ПОО,  открытых в Министерстве финансов Тверской области в соответствии
с правовым актом Министерства образования Тверской области;
     в  подпунктах "б", "в", "г", "д" пункта 65 настоящего подраздела,
заключается  в предоставления субсидий на иные цели ПОО и определяется
нормативным правовым актом Министерства образования Тверской области.
     67.  Задача  4  "Создание механизмов продуктивного сотрудничества
регионального  профессионального  образования  с рынком труда Тверской
области,  с  высшими образовательными, научными и иными организациями"
включает следующие мероприятия:
     а)   административное   мероприятие  "Обеспечение  взаимодействия
профессионального образования и рынка труда Тверской области".
     Планируется деятельность по следующим направлениям:
     привлечение     работодателей     к     согласованию/аккредитации
образовательных  программ,  организации  независимой  (внешней) оценки
качества    знаний    выпускников   профессиональных   образовательных
организаций, в т.ч. через сертификацию профессиональных квалификаций;
     содействие    в    модернизации    материально-технической   базы
профессиональных    образовательных    организаций,   в   т.ч.   путем
предоставления  работодателями, образовательными организациями высшего
образования  собственной  материально-технической  базы для проведения
практических    занятий,    организации    производственной   практики
обучающихся,  в  совершенствовании условий подготовки специалистов для
экономики  и  социальной  сферы региона в образовательных организациях
всех уровней профессионального образования;
     формирование   в  профессиональных  образовательных  организациях
условий   для  организации  повышения  квалификации  и  переподготовки
работников  системы профессионального образования (получение лицензий,
создание  базы,  разработка  и экспертиза учебных программ), взрослого
населения,  в  т.ч. по заказам работодателей и в рамках взаимодействия
с Управлением по труду и занятости населения Тверской области;
     поддержка     развития     механизмов     частно-государственного
партнерства в сфере профессионального образования;
     б)  мероприятие  "Расширение  взаимодействия  с  образовательными
организациями различных форм собственности".
     В   рамках   мероприятия   предусмотрено   проведение  семинаров,
конференций,    оказание    консультационных   и   экспертных   услуг,
осуществление    научно-исследовательских   работ,   направленных   на
разработку   инструментария,   осуществление   мониторинга   процессов
развития  системы  профессионального образования и т.д. в соответствии
с  планом  и сметами, утвержденными Министерством образования Тверской
области.
     68.    Механизм   предоставления   бюджетных   ассигнований   для
выполнения   мероприятия,   указанного   в  подпункте  "б"  пункта  67
настоящего  подраздела,  заключается  в  обеспечении  централизованных
закупок  Министерством  образования  Тверской  области товаров (работ,
услуг)    для    организации    взаимодействия    с   образовательными
организациями различных форм собственности.
     69.  Выполнение  задач,  каждого  административного мероприятия и
мероприятия   подпрограммы   3   "Развитие  системы  профессионального
образования  Тверской  области"  оценивается  с  помощью  показателей,
перечень  которых  и  их  значения по годам реализации государственной
программы   приведены  в  приложении  1  к  настоящей  государственной
программе.

            Глава 3. Объем финансовых ресурсов, необходимый           
                      для реализации подпрограммы                     

     70.    Финансирование    подпрограммы    3    "Развитие   системы
профессионального  образования  Тверской  области"  осуществляется  из
бюджета  Тверской  области  в  пределах  средств,  выделяемых  отрасли
"Образование" на выполнение программных мероприятий.
     71.  Объем  средств  на  реализацию  мероприятий  подпрограммы  3
"Развитие  системы  профессионального образования Тверской области" по
годам  реализации государственной программы в разрезе задач приведен в
таблице 3.

                                                             Таблица 3

|———|———————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| N |      Задачи       |                  Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб.                  |
|п/п|  подпрограммы 3   |                                                                           |
|   |                   |—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|
|   |                   |2015 год |2016 год |2017 год |2018 год |2019 год |2020 год |     итого     |
|———|———————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|
|  1|                  2|        3|        4|        5|        6|        7|        8|              9|
|———|———————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|
|  1|Всего, в том числе |1437308,0|1437308,0|1331471,8|1331471,8|1331471,8|1331471,8|      8200503,2|
|———|———————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|
|  2|Задача  1 "Развитие|   5662,1|   5662,1|   5662,1|   5662,1|   5662,1|   5662,1|        33972,6|
|   |инфраструктуры     |         |         |         |         |         |         |               |
|   |профессиональных   |         |         |         |         |         |         |               |
|   |образовательных    |         |         |         |         |         |         |               |
|   |организаций,       |         |         |         |         |         |         |               |
|   |подведомственных   |         |         |         |         |         |         |               |
|   |Министерству       |         |         |         |         |         |         |               |
|   |образования        |         |         |         |         |         |         |               |
|   |Тверской области"  |         |         |         |         |         |         |               |
|———|———————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|
|  3|Задача  2 "Создание|1230616,6|1230616,6|1124780,4|1124780,4|1124780,4|1124780,4|      6960354,8|
|   |условий         для|         |         |         |         |         |         |               |
|   |совершенствования  |         |         |         |         |         |         |               |
|   |и  функционирования|         |         |         |         |         |         |               |
|   |сети               |         |         |         |         |         |         |               |
|   |государственных    |         |         |         |         |         |         |               |
|   |профессиональных   |         |         |         |         |         |         |               |
|   |образовательных    |         |         |         |         |         |         |               |
|   |организаций"       |         |         |         |         |         |         |               |
|———|———————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|
|  4|Задача            3| 200656,4| 200656,4| 200656,4| 200656,4| 200656,4| 200656,4|      1203938,4|
|   |"Формирование      |         |         |         |         |         |         |               |
|   |системы            |         |         |         |         |         |         |               |
|   |сопровождения      |         |         |         |         |         |         |               |
|   |профессионального  |         |         |         |         |         |         |               |
|   |развития  студентов|         |         |         |         |         |         |               |
|   |профессиональных   |         |         |         |         |         |         |               |
|   |образовательных    |         |         |         |         |         |         |               |
|   |организаций       в|         |         |         |         |         |         |               |
|   |соответствии     со|         |         |         |         |         |         |               |
|   |способностями,     |         |         |         |         |         |         |               |
|   |индивидуальными    |         |         |         |         |         |         |               |
|   |образовательными   |         |         |         |         |         |         |               |
|   |потребностями"     |         |         |         |         |         |         |               |
|———|———————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|
|  5|Задача  4 "Создание|    372,9|    372,9|    372,9|    372,9|    372,9|    372,9|         2237,4|
|   |механизмов         |         |         |         |         |         |         |               |
|   |продуктивного      |         |         |         |         |         |         |               |
|   |сотрудничества     |         |         |         |         |         |         |               |
|   |регионального      |         |         |         |         |         |         |               |
|   |профессионального  |         |         |         |         |         |         |               |
|   |образования       с|         |         |         |         |         |         |               |
|   |рынком        труда|         |         |         |         |         |         |               |
|   |Тверской   области,|         |         |         |         |         |         |               |
|   |с           высшими|         |         |         |         |         |         |               |
|   |образовательными,  |         |         |         |         |         |         |               |
|   |научными   и  иными|         |         |         |         |         |         |               |
|   |организациями"     |         |         |         |         |         |         |               |
|———|———————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|———————————————|


Информация по документу
Читайте также