Постановление Администрации Тамбовской области от 05.08.2011 № 970

счет средств областного бюджета.
     5.19. Медицинское   обслуживание   воспитанников  школы-интерната
осуществляется  штатным  медицинским  персоналом,  который  наряду   с
администрацией  школы-интерната  несет  ответственность  за сохранение
жизни  и  здоровья,  физическое  развитие  воспитанников,   проведение
лечебно-профилактических     мероприятий,     соблюдение    санитарно-
гигиенических норм и режима дня.

            6. Организация лечебно-оздоровительной работы

     6.1. Лечебно-оздоровительные,    реабилитационные,     санитарно-
гигиенические   и   профилактические   мероприятия,   направленные  на
оздоровление  воспитанников,  осуществляются   штатными   медицинскими
работниками школы-интерната.
     В основные  обязанности  медицинских  работников  школы-интерната
входят:
     ведение личной медицинской карты воспитанника, выписка из которой
выдается  родителям  (законным  представителям)  по  окончании   срока
пребывания воспитанника в школе-интернате;
     наблюдение за   состоянием   здоровья,   физическим   и   нервно-
психическим развитием воспитанников, оказание медицинской помощи;
     организация и  проведение  два раза в год углубленных медицинских
осмотров,  профилактических  и  лечебно-оздоровительных   мероприятий,
оценка их эффективности;
     осуществление  контроля   за   качеством   питания,   соблюдением
рационального режима учебной и внеучебной деятельности  воспитанников,
обеспечением санитарно-гигиенических требований в  процессе  трудового
обучения;
     разработка  рекомендаций  воспитанникам  с  учетом  состояния  их
здоровья;
     работа с воспитанниками по гигиеническому воспитанию,  пропаганда
санитарно-просветительских знаний;
     доведение до   сведения   педагогических  работников  результатов
углубленных   осмотров   детей,   подготовка   рекомендаций   по    их
медико-педагогической     реабилитации;     решение     совместно    с
педагогическими  работниками  вопросов  о  выборе  профилей   трудовой
подготовки и профориентации детей, их участия в трудовой деятельности;
     оказание   помощи   педагогическим   работникам   в   организации
индивидуального   и   дифференцированного   подхода   к   детям    при
осуществлении  образовательного  процесса  с  учетом  особенностей  их
развития и состояния  здоровья,  в  выполнении  медико-психологических
рекомендаций.
     6.2. В   своей   работе   медицинские  работники  руководствуются
соответствующими  нормативными  и  методическими  материалами  органов
управления здравоохранением и настоящим Уставом.
     Контроль за организацией и проведением комплекса реабилитационных
и лечебно-оздоровительных мероприятий в школе-интернате осуществляется
органами  управления  здравоохранением  по  месту  нахождения  данного
учреждения.
     6.3. Под  руководством  врачей-специалистов   в   школе-интернате
проводятся  лечебно-оздоровительные  и  реабилитационные  мероприятия,
направленные на профилактику рецидивов болезни  и  улучшение  здоровья
воспитанников.
     6.4. Занятия  по  лечебной  физкультуре  проводятся  инструктором
лечебной  физкультуры  или  преподавателем,  имеющим   соответствующую
подготовку.
     6.5. Принятие процедур, определенных курсом лечения,  планируется
для  каждого  ребенка  индивидуально  при   условии   согласования   с
расписанием занятий.
     6.6. В целях охраны здоровья детей в  период  проведения  лечения
медицинские  работники  могут   рекомендовать   детям   со   сниженной
работоспособностью щадящий режим с предоставлением дополнительных дней
отдыха в течение недели, а также выделение  одного  дня  в  неделю  на
проведение занятий физической  культурой,  спортивных  мероприятий  на
воздухе, прогулок, походов, посещений выставок.

                   7. Управление школой-интернатом

     7.1. Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации, Тамбовской области и настоящим
Уставом.
     7.2. Администрация области в установленном порядке:
     принимает решения о создании,  реорганизации,  изменении  типа  и
ликвидации школы-интерната и об утверждении  перечня  государственного
недвижимого имущества,  необходимого  для  осуществления  деятельности
школы-интерната;
     утверждает  Устав  школы-интерната,  а  также  вносимые  в   него
изменения.
     7.3. Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя:
     назначает на должность директора  школы-интерната  и  освобождает
его от должности, а также заключает и прекращает  трудовой  договор  с
ним в соответствии с действующим законодательством;
     устанавливает директору школы-интерната  размер  оплаты  труда  в
соответствии с действующим законодательством;
     применяет  к  директору  установленные   законодательством   меры
поощрения  и  дисциплинарные   взыскания,   а   также   привлекает   к
материальной  ответственности  в  соответствии  с  Трудовым   кодексом
Российской Федерации;
     согласовывает назначение на должность и освобождение от должности
заместителя   директора   школы-интерната   и   главного    бухгалтера
школы-интерната;
     формирует и  утверждает  государственное  задание   на   оказание
государственных  услуг  (выполнение  работ)  юридическим  и физическим
лицам в соответствии с предусмотренными  настоящим  Уставом  основными
видами деятельности;
     определяет виды и перечень  особо  ценного  движимого  имущества,
закрепленного за   школой-интернатом   или   приобретенного    школой-
интернатом  за  счет  средств,  выделенных  ей  на приобретение такого
имущества;
     предварительно согласовывает совершение школой-интернатом крупных
сделок;
     согласовывает в   установленном   порядке   сделки   с   участием
школы-интерната, в совершении которых имеется заинтересованность;
     устанавливает  порядок  определения  платы   для   физических   и
юридических лиц за  услуги  (работы),  относящиеся  к  основным  видам
деятельности  школы-интерната,  оказываемые  ей  сверх  установленного
государственного задания, а также в случаях, определенных федеральными
законами, в пределах установленного государственного задания;
     определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах
деятельности школы-интерната и об использовании закрепленного  за  ней
государственного   имущества   области   в   соответствии   с   общими
требованиями,   установленными   Министерством   финансов   Российской
Федерации;
     согласовывает отчет о результатах деятельности школы-интерната  и
об использовании закрепленного за ней имущества;
     согласовывает  распоряжение  особо  ценным  движимым  имуществом,
закрепленным за школой-интернатом либо приобретенным школой-интернатом
за счет средств, выделенных ей на приобретение такого имущества;
     согласовывает распоряжение недвижимым имуществом школы-интерната,
в том числе передачу его в аренду;
     согласовывает в  установленном  порядке  передачу  некоммерческим
организациям в качестве их учредителя или участника  денежных  средств
(если  иное  не  установлено  условиями  их  предоставления)  и  иного
имущества,  за  исключением   особо   ценного   движимого   имущества,
закрепленного      за     школой-интернатом     или     приобретенного
школой-интернатом за  счет  средств,  выделенных  ей  на  приобретение
такого имущества, а также недвижимого имущества;
     осуществляет финансовое обеспечение  выполнения  государственного
задания;
     определяет порядок    составления     и     утверждения     плана
финансово-хозяйственной  деятельности школы-интерната в соответствии с
общими требованиями,  установленными Министерством финансов Российской
Федерации;
     утверждает план       финансово-хозяйственной        деятельности
школы-интерната;
     определяет    предельно    допустимое    значение    просроченной
кредиторской задолженности школы-интерната, превышение которого влечет
расторжение трудового  договора  с  руководителем  школы-интерната  по
инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом  Российской
Федерации;
     утверждает ведомственный перечень государственных услуг  (работ),
оказываемых (выполняемых) школой-интернатом;
     утверждает порядок определения  нормативных  затрат  на  оказание
государственных услуг и нормативных  затрат  на  содержание  имущества
школы-интерната;
     принимает решение об осуществлении  школой-интернатом  полномочий
органа  исполнительной  власти   области   по   исполнению   публичных
обязательств;
     осуществляет  контроль   за   деятельностью   школы-интерната   в
соответствии с законодательством Российской Федерации и области;
     осуществляет иные функции и полномочия учредителя,  установленные
федеральными законами и  законами  области  и  нормативными  правовыми
актами области.
     7.4. Школа-интернат в  пределах  своей  компетенции  строит  свои
отношения  с  юридическими  и физическими лицами на основе договоров в
соответствии с действующим законодательством  Российской  Федерации  и
настоящим Уставом.
     7.5. К компетенции школы-интерната относятся:
     материально-техническое обеспечение и оснащение  образовательного
процесса, оборудование помещений в соответствии с  государственными  и
местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных
финансовых средств;
     привлечение  для  осуществления   деятельности,   предусмотренной
Уставом  школы-интерната,  дополнительных  источников   финансовых   и
материальных средств;
     предоставление органу,   осуществляющему   функции  и  полномочия
учредителя,  и  общественности  ежегодного  отчета  о  поступлении   и
расходовании  финансовых  и  материальных  средств,  а  также отчета о
результатах       самооценки       деятельности        школы-интерната
(самообследования);
     подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность  за
уровень их квалификации;
     использование  и   совершенствование   методик   образовательного
процесса и  образовательных  технологий,  в  том  числе  дистанционных
образовательных  технологий.   Под   дистанционными   образовательными
технологиями  понимаются  образовательные  технологии,  реализуемые  в
основном   с   применением   информационных   и   телекоммуникационных
технологий  при  опосредованном  (на  расстоянии)  или  не   полностью
опосредованном   взаимодействии   воспитанника    и    педагогического
работника.
     Школа-интернат вправе использовать дистанционные  образовательные
технологии  при  всех  формах   получения   образования   в   порядке,
установленном    федеральным    органом     исполнительной     власти,
осуществляющим  функции  по  выработке  государственной   политики   и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
     разработка  и  утверждение  образовательных  программ  и  учебных
планов;
     разработка  и  утверждение  рабочих  программ   учебных   курсов,
предметов, дисциплин (модулей);
     разработка  и  утверждение  в   установленном   порядке   годовых
календарных учебных графиков;
     установление структуры управления деятельностью  школы-интерната,
штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
     установление заработной платы педагогическим и другим  работникам
школы-интерната, в том числе надбавок и доплат к должностным  окладам,
порядка и размеров их премирования;
     разработка и  принятие  Устава  коллективом  школы-интерната  для
внесения его на утверждение;
     самостоятельное   осуществление   образовательного   процесса   в
соответствии с Уставом  школы-интерната,  лицензией  на  осуществление
образовательной  деятельности  и  свидетельством   о   государственной
аккредитации;
     осуществление  текущего  контроля  успеваемости  и  промежуточной
аттестации воспитанников школы-интерната;
     обеспечение в школе-интернате условий содержания воспитанников не
ниже нормативных;
     создание в школе-интернате необходимых  условий  для  организации
питания и медицинского обслуживания воспитанников;
     содействие деятельности учительских (педагогических)  организаций
(объединений) и методических объединений;
     координация в школе-интернате деятельности  общественных  (в  том
числе детских и молодежных) организаций (объединений);
     определение  списка  учебников  в  соответствии  с  утвержденными
федеральными перечнями учебников,  рекомендованных  или  допущенных  к
использованию в образовательном  процессе  в  имеющих  государственную
аккредитацию   и   реализующих   образовательные   программы    общего
образования образовательных  учреждениях,  а  также  учебных  пособий,
допущенных  к  использованию  в  образовательном  процессе   в   таких
образовательных учреждениях;
     обеспечение  функционирования  системы  внутреннего   мониторинга
качества образования в школе-интернате;
     обеспечение создания и ведения официального сайта школы-интерната
в сети Интернет.
     Школа-интернат осуществляет  иные  полномочия  в  соответствии  с
законодательством Российской Федерации и Тамбовской области.
     7.6. Школа-интернат обязана:
     соблюдать действующее законодательство и настоящий Устав;
     выполнять государственное задание;
     в установленном порядке составлять и представлять на  утверждение
органу,  осуществляющему  функции  и   полномочия   учредителя,   план
финансово-хозяйственной деятельности и отчет о его исполнении;
     соблюдать правила техники  безопасности,  пожарной  безопасности,
санитарно-гигиенических норм;
     обеспечивать педагогических и других  работников  школы-интерната
безопасными условиями труда и нести  ответственность  в  установленном
порядке  за  вред,  причиненный  работнику  увечьем,  профессиональным
заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с  исполнением
им трудовых  обязанностей  в  порядке  и  на  условиях,  установленных
Трудовым  кодексом   Российской   Федерации   и   иными   федеральными
нормативными правовыми актами;
     возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием  земли
и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением
правил  безопасности  производства,  санитарно-гигиенических  норм   и
требований по защите здоровья работников, населения;
     оплачивать труд педагогических и других работников с  соблюдением
гарантий,  установленных  законодательством  Российской  Федерации   и
Тамбовской области;
     составлять в   установленном   порядке   отчет   о   деятельности
школы-интерната и об использовании закрепленного за ней имущества;
     осуществлять обязательное медицинское  страхование  и  социальное
обеспечение  педагогических  и  других  работников  в  порядке  и   на
условиях, установленных законодательством Российской Федерации;
     осуществлять уплату налогов, сборов и иных обязательств, платежей
в бюджетную систему Российской Федерации;
     осуществлять   бюджетный   учет   и   вести    бухгалтерскую    и
статистическую отчетность в установленном порядке;
     обеспечивать  сохранность  документов,  касающихся   деятельности
школы-интерната, а также своевременную их передачу на  государственное
хранение в установленном порядке.
     7.7. Школа-интернат несет ответственность за:
     нарушение действующего законодательства;
     нарушение договорных, расчетных и налоговых обязательств  и  иных
правил деятельности;
     нарушение правил  техники  безопасности,  пожарной  безопасности,
санитарно-гигиенических  норм  и   требований   по   защите   здоровья
работников;
     нецелевое использование бюджетных средств;
     ненадлежащее  проведение  мобилизационных,   антитеррористических
мероприятий, а  также  мероприятий  по  делам  гражданской  обороны  и
чрезвычайных ситуаций;
     необеспечение сохранности  закрепленного  на  праве  оперативного
управления имущества;
     необеспечение сохранности  документов  школы-интерната  (учетных,
управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.);
     недостоверность бюджетного учета и статистической отчетности;
     необеспечение конфиденциальности персональных данных,  полученных
в процессе осуществления своей деятельности, за  исключением  случаев,
установленных законодательством Российской Федерации;
     невыполнение функций, отнесенных к компетенции школы-интерната;
     реализацию  не  в  полном  объеме  образовательных   программ   в
соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком;
     необеспечение   охраны   жизни    и    здоровья    воспитанников,
педагогических  и   других   работников   школы-интерната   во   время
образовательного процесса;
     нарушение прав и свобод воспитанников,  педагогических  и  других
работников школы-интерната;
     иные  действия,  предусмотренные   законодательством   Российской
Федерации.
     Школа-интернат может   быть   привлечена   к  ответственности  по
основаниям и в  порядке,  установленным  законодательством  Российской
Федерации.
     7.8. Непосредственное руководство  деятельностью  школы-интерната
осуществляет директор.
     Директор  по  вопросам,  отнесенным  настоящим  Уставом   к   его
компетенции, действует на принципах единоначалия.
     Директор школы-интерната:
     осуществляет руководство текущей деятельностью школы-интерната;
     действует без доверенности от имени школы-интерната, представляет
его интересы во взаимоотношениях с государственными органами, органами
местного самоуправления, юридическими и физическими лицами, а также  в
судах;
     обеспечивает своевременное     и     качественное      исполнение
школой-интернатом всех обязательств;
     распоряжается имуществом и финансами школы-интерната в порядке  и
пределах,  установленных   законодательством   Российской   Федерации,
Тамбовской области и настоящим Уставом;
     от имени  школы-интерната  совершает  сделки  и  иные  юридически
значимые   действия,   направленные   на   обеспечение    деятельности
школы-интерната;
     утверждает  штатное  расписание  школы-интерната,   его   годовую
бухгалтерскую отчетность;
     составляет план       финансово-хозяйственной        деятельности
школы-интерната и представляет на утверждение в орган,  осуществляющий
функции и полномочия учредителя;
     утверждает отчет о результатах деятельности школы-интерната и  об
использовании закрепленного за ней государственного имущества  области
и представляет его на согласование в орган, осуществляющий  функции  и
полномочия учредителя;
     утверждает Положение об оплате труда работников школы-интерната;
     открывает лицевые счета школы-интерната в Управлении Федерального
казначейства по Тамбовской области;
     в пределах своей компетенции издает приказы, дает распоряжения  и
указания,  обязательные  для  исполнения  педагогическими  и   другими
работниками школы-интерната, выдает доверенности;
     принимает и   увольняет   педагогических   и   других  работников
школы-интерната  в  соответствии  с   Трудовым   кодексом   Российской
Федерации;
     заключает,   изменяет   и   расторгает   трудовые   договоры    с
педагогическими и другими  работниками  школы-интерната  на  условиях,
установленных Трудовым кодексом Российской Федерации;
     заместитель директора   школы-интерната   и   главный   бухгалтер
школы-интерната назначаются на должность и освобождаются от  должности
директором  школы-интерната по согласованию с органом,  осуществляющим
функции и полномочия учредителя;
     распределяет обязанности между работниками школы-интерната;
     привлекает педагогических и других работников  школы-интерната  к
дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном
Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами;
     обеспечивает  безопасность  и  условия   труда,   соответствующие
государственным нормативным требованиям охраны труда;
     регистрирует в установленном законом порядке изменения  в  Устав,
внесенные органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя;
     осуществляет другие полномочия в соответствии с законодательством
Российской Федерации, Тамбовской области и настоящим Уставом.
     7.9. Директор школы-интерната обязан:
     квалифицированно  и  добросовестно  исполнять  свои   должностные
обязанности;
     соблюдать  законодательство  Российской  Федерации  и  Тамбовской
области при организации деятельности школы-интерната;
     предоставлять  педагогическим   и   другим   работникам   работу,
обусловленную трудовым законодательством;
     выплачивать  в  полном  размере  причитающуюся  педагогическим  и
другим работникам заработную плату в сроки,  установленные  локальными
актами,  трудовым  договором  в  соответствии  с   Трудовым   кодексом
Российской Федерации и законодательством Тамбовской области;
     обеспечивать   безопасность   условий   труда,    соответствующих
государственным нормативам;
     проводить  мероприятия  по  повышению  профессионального   уровня
педагогических работников;
     исполнять   иные   обязанности,   предусмотренные    федеральными
законами, законами области и иными нормативными правовыми актами.
     7.10. Директор школы-интерната в установленном  законодательством
порядке несет ответственность за:
     неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей;
     нецелевое использование средств областного бюджета;
     несохранность и нецелевое использование имущества,  закрепленного
за школой-интернатом на праве оперативного управления и приобретенного
за счет средств,  выделенных  ей  органом,  осуществляющим  функции  и
полномочия учредителя;
     несоблюдение действующего законодательства;
     представление недостоверной информации о деятельности Учреждения.
     Директор школы-интерната    несет     перед     школой-интернатом
ответственность  в  размере  убытков,  причиненных  школе-интернату  в
результате  совершения  крупной  сделки  с  нарушением   установленных
законом  требований  независимо  от того,  была ли эта сделка признана
недействительной
     7.11.  Управление   школой-интернатом   строится   на   принципах
единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления  школы-интерната
являются:
     общее собрание трудового коллектива;
     попечительский совет;
     педагогический совет;
     совет воспитанников. (В   редакции   Постановления  Администрации
Тамбовской области от 26.12.2011 г. N 1875)
     7.12. Трудовой     коллектив     составляют     все     работники
школы-интерната,  полномочия трудового коллектива осуществляются общим
собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным,
если  на  нем  присутствует  не  менее  двух третей списочного состава
работников  школы-интерната,  общее  собрание   трудового   коллектива
школы-интерната  проводится  не  менее  2-х  раз  в  год  или  по мере
необходимости.  Для  ведения  собрания   из   его   состава   открытым
голосованием  избирается  председатель  и  секретарь  сроком  на  один
календарный год,  которые исполняют свои обязанности  на  общественных
началах.
     7.13.  К  компетенции  общего   собрания   трудового   коллектива
относится:
     обсуждение и  принятие  коллективного  договора,  Устава,  правил
внутреннего трудового распорядка и других локальных нормативных актов.
     7.14. Попечительский  совет  школы-интерната  -  одна   из   форм
самоуправления школой-интернатом. Попечительский совет школы-интерната
является   добровольным   объединением,   созданным   для   содействия
внебюджетному    финансированию    школы-интерната   и   оказания   ей
организационной, консультативной и иной помощи для осуществления связи
с  общественностью  и выработки стратегии развития школы-интерната.  В
состав попечительского  совета  могут  входить  представители  органов
местного  самоуправления,  организаций  различных  форм собственности,
родители   (законные   представители)   обучающихся   и   иные   лица,
заинтересованные в совершенствовании и развитии школы-интерната.
     Структура попечительского совета  школы-интерната:  председатель,
заместитель председателя, секретарь и  члены  попечительского  совета.
Общая численность попечительского совета не менее 5 человек.
     Попечительский  совет  школы-интерната  участвует  в   управлении
школой-интернатом  путем  принятия  обязательных  для  школы-интерната
решений по использованию передаваемых ей средств и имущества.
     Порядок   формирования,   организации   работы   и    компетенция
попечительского  совета  определяются  положением   о   попечительском
совете.
     Члены попечительского совета школы-интерната избираются на  общем
собрании трудового коллектива.
     Срок полномочий попечительского совета школы-интерната составляет
2 года.
     7.15.  В  целях  развития  и  совершенствования  образовательного
процесса, повышения профессионального мастерства и  творческого  роста
педагогических работников в школе-интернате  действует  педагогический
совет - коллегиальный орган,  объединяющий  педагогических  работников
школы-интерната.
     Педагогический совет школы-интерната:
     обсуждает  и  производит  выбор  различных  вариантов  содержания
образования, форм, методов обучения и воспитания;
     организует  работу  по  повышению   квалификации   педагогических
работников, развитию их творческих инициатив;
     принимает решение о формах проведения в данном  календарном  году
промежуточной аттестации;
     принимает решение об исключении воспитанника  или  о  переводе  в
следующий класс, об условном переводе воспитанника в следующий  класс,
а также  по  согласованию  с  родителями  (законными  представителями)
воспитанника о его оставлении на повторное обучение в том  же  классе,
переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения  в
форме семейного образования, в форме очной,  очно-заочной  (вечерней),
заочной, самообразования, экстерната;
     обсуждает годовой календарный учебный график.
     Педагогический совет    школы-интерната    заседает    по    мере
необходимости,  но  не  реже  4  раз  в  год.  Внеочередные  заседания
педагогического  совета  проводятся по требованию не менее одной трети
педагогических  работников  школы-интерната.  Решение  педагогического
совета  школы-интерната  является  правомочным,  если на его заседании
присутствуют не менее 2/3 педагогических работников школы-интерната  и
если  за  него  проголосуют  более  половины присутствующих педагогов.
Процедура    голосования    определяется    педагогическим     советом
школы-интерната.   Решения   педагогического   совета  школы-интерната
реализуются приказом директора школы-интерната.
     7.16.   Совет  воспитанников  является  высшим  органом  детского
самоуправления.  Его деятельность регулируется положением, принимаемым
и утверждаемым в установленном порядке.
     Совет   воспитанников    формируется    из    детей,    достигших
четырнадцатилетнего возраста, которые  избираются  на  общем  собрании
воспитанников школы-интерната.
     Совет воспитанников формируется в целях:
     обеспечения развития самостоятельности воспитанников в принятии и
реализации решений для достижения общественно значимых целей;
     удовлетворения   индивидуальных    потребностей    воспитанников,
направленных на защиту их прав.
     Направления деятельности совета воспитанников:
     деятельность по развитию лидерских и коммуникативных  компетенций
воспитанников;
     организация жизнедеятельности коллектива воспитанников;
     взаимодействие с органами самоуправления школы-интерната;
     участие совета воспитанников в обсуждении проблем школы-интерната
и принятии решений;
     информирование воспитанников о проблемах школы-интерната и  путях
их решения, деятельности совета воспитанников;
     организация шефства старших над младшими;
     поддержка  досуговых,   социально-значимых   и   иных   инициатив
воспитанников;
     защита прав воспитанников в школе-интернате.
     (В   редакции   Постановления  Администрации  Тамбовской  области
от 26.12.2011 г. N 1875)

                  8. Перечень видов локальных актов,
            регламентирующих деятельность школы-интерната

     8.1. Деятельность   школы-интерната  регламентируется  приказами,
положениями, правилами, инструкциями и другими локальными актами.
     8.2. Указанные в пункте  8.1  Устава  локальные  акты  не  должны
противоречить  законодательству   Российской   Федерации,   Тамбовской
области и настоящему Уставу.

                       9. Контроль и отчетность

     9.1. Контроль  за  деятельностью  школы-интерната  осуществляется
органом,  осуществляющим   функции   и   полномочия   учредителя   (за
исключением  использования  и  сохранения  имущества),  а  также иными
органами  в   случаях,   предусмотренных   федеральным   и   областным
законодательством.
     Контроль за использованием и сохранением имущества, закрепленного
за школой-интернатом, осуществляет орган исполнительной власти области
в сфере имущественных отношений.
     9.2.  Школа-интернат  ведет  бухгалтерский   учет,   представляет
статистическую и бухгалтерскую  отчетность  в  порядке,  установленном
законодательством Российской Федерации.
     9.3. Директор   школы-интерната   и   другие   должностные   лица
школы-интерната,  ответственные  за организацию бухгалтерского учета в
школе-интернате,  в случае уклонения от ведения бухгалтерского учета в
порядке,   установленном   законодательством  Российской  Федерации  и
нормативными    актами    органов,    осуществляющих     регулирование
бухгалтерского    учета,    искажения   бухгалтерской   отчетности   и
несоблюдения   сроков   ее   представления    и    публикации    несут
административную   или  уголовную  ответственность  в  соответствии  с
законодательством Российской Федерации.

           10. Реорганизация и ликвидация школы-интерната,
                          изменение ее типа

     10.1. Реорганизация  и  ликвидация школы-интерната,  изменение ее
типа осуществляются  в  соответствии  с  законодательством  Российской
Федерации и Тамбовской области.
     10.2. Реорганизация школы-интерната  может  быть  осуществлена  в
форме слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования.
     Школа-интернат считается реорганизованной, за исключением случаев
реорганизации  в  форме  присоединения,  с   момента   государственной
регистрации вновь возникшей организации (организаций).
     10.3. Изменение    типа    школы-интерната    не    является   ее
реорганизацией.  Изменение  типа  школы-интерната   осуществляется   в
порядке, устанавливаемом администрацией области.
     10.4. Ликвидация школы-интерната осуществляется:
     по решению администрации области;
     по решению суда.
     10.5. Ликвидация   считается   завершенной,  а  школа-интернат  -
прекратившей свое существование  с  момента  внесения  соответствующей
записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
     10.6. При реорганизации школы-интерната все документы  передаются
организации-правопреемнику, при ликвидации - в Государственный  архив.
Передача и упорядочение документов осуществляются  силами  и  за  счет
средств  школы-интерната  в  соответствии  с   требованиями   архивных
органов.