Постановление Администрации Смоленской области от 14.02.2013 № 75

                   АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

                      П О С Т А Н О В Л Е Н И Е


     от 14.02.2013 N 75


   Об утверждении областного государственного стандарта социального
      обслуживания, предоставляемого социально-реабилитационными
    центрами для несовершеннолетних, и областного государственного
         стандарта социального обслуживания, предоставляемого
         реабилитационными центрами для детей с ограниченными
    возможностями и инвалидов молодого возраста от 18 до 23 лет и
     домами-интернатами для умственно отсталых детей и инвалидов
                  молодого возраста от 18 до 23 лет


     В соответствии  с  Федеральным  законом  "Об основах  социального
обслуживания населения  в  Российской  Федерации",  областным  законом
"О социальном обслуживании отдельных категорий  граждан  в  Смоленской
области"

     Администрация Смоленской области п о с т а н о в л я е т:

     Утвердить прилагаемые:
     - областной государственный  стандарт  социального  обслуживания,
предоставляемого     социально-реабилитационными     центрами      для
несовершеннолетних;
     - областной  государственный  стандарт  социального обслуживания,
предоставляемого реабилитационными центрами для детей с  ограниченными
возможностями  и  инвалидов молодого возраста от 18 до 23 лет и домами
интернатами для умственно отсталых детей и инвалидов молодого возраста
от 18 до 23 лет.


     Губернатор
     Смоленской области                                А.В. Островский



     УТВЕРЖДЕН
     постановлением Администрации
     Смоленской области
     от 14.02.2013 N 75


                  ОБЛАСТНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
социального обслуживания, предоставляемого социально-реабилитационными
                   центрами для несовершеннолетних

 1. Требования к объему и качеству социальных услуг, предоставляемых
     социально-реабилитационными центрами для несовершеннолетних

     1.1. В социально-реабилитационных центрах для  несовершеннолетних
оказываются следующие виды социальных услуг:
     - социально-бытовые услуги;
     - социально-медицинские услуги;
     - социально-психологические услуги;
     - социально-педагогические услуги;
     - социально-экономические услуги;
     - социально-правовые услуги.
     1.2. Наименования    социальных    услуг,    предоставляемых    в
социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних,  требования
к  объему  и  качеству  предоставления  указанных   социальных   услуг
приведены в таблице.
                                                               Таблица
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|N  |Наименование           |Требование к объему            |Требование к качеству           |
|п/п|социальной услуги      |предоставления социальной      |предоставления социальной       |
|   |                       |услуги                         |услуги                          |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|1  |2                      |3                              |4                               |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|                                  Социально-бытовые услуги                                  |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|1. |Предоставление в       |размещение детей               |предоставляются                 |
|   |пользование жилых      |осуществляется в               |благоустроенные жилые           |
|   |помещений              |многоместных (2 человека и     |помещения. Размещение детей     |
|   |                       |более) комнатах.               |осуществляется с учетом пола,   |
|   |                       |Детям предоставляются          |возраста, состояния здоровья,   |
|   |                       |следующие жилые                |физической, психической и       |
|   |                       |помещения:                     |психологической совместимости.  |
|   |                       |1) спальная комната (из        |Мальчики и девочки              |
|   |                       |расчета не менее 3 кв. метров  |размещаются раздельно с учетом  |
|   |                       |на человека);                  |состояния здоровья, возраста,   |
|   |                       |2) помещения для бытового      |характерологических             |
|   |                       |обслуживания:                  |особенностей и в соответствии с |
|   |                       |- общегрупповая комната -      |их личным желанием (по          |
|   |                       |не менее 20 кв. метров;        |возможности). Помещения         |
|   |                       |- санитарный узел - не менее   |должны быть доступными для      |
|   |                       |0,8 кв. метра на человека;     |детей-инвалидов. В комнатах     |
|   |                       |- раздевальная - не менее      |обеспечивается естественное и   |
|   |                       |0,7 кв. метра;                 |искусственное освещение.        |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|   |                       |- раздевальные, умывальные     |Параметры микроклимата          |
|   |                       |и туалеты для мальчиков и      |(температура в жилых            |
|   |                       |девочек;                       |помещениях) должны              |
|   |                       |- душевая кабина;              |соответствовать действующему    |
|   |                       |3) помещения для культурно-    |ГОСТу.                          |
|   |                       |массовых мероприятий           |Все жилые помещения должны      |
|   |                       |(библиотека, актовый зал,      |отвечать действующим            |
|   |                       |спортивный зал) - не менее     |санитарно-эпидемиологическим    |
|   |                       |100 кв. метров;                |требованиям и нормативам        |
|   |                       |4) помещения для столовой -    |                                |
|   |                       |не менее 90 кв. метров         |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|2. |Предоставление в       |ребенку предоставляются 1      |предоставляемая мебель должна   |
|   |пользование мебели     |кровать, 1 тумбочка, 1 стул и  |соответствовать требованиям     |
|   |                       |место в шкафу,                 |конструктивной простоты,        |
|   |                       |обеспечивающее                 |прочности, безопасности         |
|   |                       |возможность хранения           |использования и находиться в    |
|   |                       |личной одежды. На каждую       |технически исправном состоянии, |
|   |                       |комнату выделяется 1 стол      |быть удобной в использовании,   |
|   |                       |                               |подобранной с учетом            |
|   |                       |                               |физического состояния детей, и  |
|   |                       |                               |иметь гигиеническое покрытие,   |
|   |                       |                               |обеспечивающее возможность      |
|   |                       |                               |проведения влажной уборки и     |
|   |                       |                               |дезинфекции                     |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|3. |Предоставление         |предоставляется в              |предоставляемый мягкий          |
|   |мягкого инвентаря      |соответствии с перечнем        |инвентарь должен                |
|   |(одежды, обуви,        |мягкого инвентаря,             |соответствовать потребностям    |
|   |нательного белья и     |предоставляемого социально-    |детей. Одежда, обувь и нательное|
|   |постельных             |реабилитационными              |белье должны соответствовать    |
|   |принадлежностей)       |центрами для                   |росту и размерам детей, отвечать|
|   |                       |несовершеннолетних,            |их запросам по фасону и         |
|   |                       |согласно приложению N 1 к      |расцветке (по возможности), а   |
|   |                       |настоящему областному          |также санитарно-гигиеническим   |
|   |                       |государственному стандарту     |нормам и требованиям            |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|4. |Предоставление         |предоставляется в              |столовая посуда должна быть     |
|   |столовой посуды и      |соответствии с                 |фарфоровой или фаянсовой,       |
|   |столовых приборов      |рекомендуемыми                 |недеформированной, без трещин   |
|   |                       |федеральными органами          |и сколов, столовые приборы - из |
|   |                       |исполнительной власти,         |нержавеющей стали               |
|   |                       |осуществляющими функции        |                                |
|   |                       |в сфере здравоохранения,       |                                |
|   |                       |нормативами и сроком их        |                                |
|   |                       |износа                         |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|5. |Предоставление         |предоставляется не менее 4     |питание должно быть             |
|   |бесплатного питания,   |раз в день с интервалом не     |регулярным, разнообразным,      |
|   |включая диетическое    |более 3,5 часа для детей в     |пища должна быть приготовлена   |
|   |питание                |соответствии с нормами         |из доброкачественных продуктов, |
|   |                       |питания, предоставляемого      |удовлетворять потребности детей |
|   |                       |социально-                     |по калорийности, соответствовать|
|   |                       |реабилитационными              |установленным нормам питания,   |
|   |                       |центрами для                   |санитарно-гигиеническим         |
|   |                       |несовершеннолетних,            |требованиям. Питание должно     |
|   |                       |согласно приложению N 2 к      |быть предоставлено с учетом     |
|   |                       |настоящему областному          |состояния здоровья ребенка      |
|   |                       |государственному стандарту     |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|6. |Обеспечение досуга     |учреждение должно иметь        |услуга направлена на            |
|   |(книги, журналы,       |книжный фонд, развивающие      |удовлетворение социокультурных  |
|   |газеты, игрушки,       |игры, игрушки, канцелярские    |и духовных запросов детей. Дети |
|   |настольные игры,       |принадлежности,                |должны иметь свободный доступ   |
|   |экскурсии и иное)      |музыкальные инструменты,       |к предметам досуга. Их          |
|   |                       |спортивный инвентарь           |использование осуществляется в  |
|   |                       |                               |соответствии с правилами        |
|   |                       |                               |внутреннего распорядка          |
|   |                       |                               |учреждения. Предметы досуга     |
|   |                       |                               |должны соответствовать          |
|   |                       |                               |санитарно-эпидемиологическим    |
|   |                       |                               |правилам и нормам, возрасту     |
|   |                       |                               |детей, современному дизайну     |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|7. |Разработка и           |предусматривает разработку     |обеспечивает восстановление     |
|   |организация            |индивидуальных и               |утраченных детьми контактов и   |
|   |выполнения             |групповых программ, а также    |связей с семьей, внутри семьи,  |
|   |индивидуальных и       |их реализацию путем            |восстановление социального      |
|   |групповых программ     |проведения комплекса           |статуса детей в коллективе      |
|   |социальной и           |реабилитационных               |сверстников, по месту учебы,    |
|   |комплексной            |мероприятий по                 |содействие детям (при           |
|   |реабилитации детей     |восстановлению личностного     |необходимости) в получении      |
|   |                       |и социального статуса детей    |временной или постоянной        |
|   |                       |                               |работы, соответствующей их      |
|   |                       |                               |возможностям, интересам,        |
|   |                       |                               |потребностям, в                 |
|   |                       |                               |профессиональной ориентации и   |
|   |                       |                               |получении специальности,        |
|   |                       |                               |привлечение детей к             |
|   |                       |                               |деятельности разнообразных      |
|   |                       |                               |видов в учреждении и за его     |
|   |                       |                               |приделами, в решении для        |
|   |                       |                               |нуждающихся детей вопросов их   |
|   |                       |                               |жизненного устройства           |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|8. |Организация различных  |предусматривает                |способствует улучшению          |
|   |форм труда, отдыха и   |организацию режима работы,     |физического и психического      |
|   |оздоровления детей в   |условий проживания,            |состояния здоровья детей,       |
|   |каникулярное время и в |качества питания,              |восстановлению их трудовых      |
|   |учебное время с        |медицинского и культурного     |навыков и умений, а также       |
|   |неполным учебным       |обслуживания, выполнения       |содействует процессам           |
|   |днем                   |правил безопасности жизни и    |социально-бытовой,              |
|   |                       |здоровья детей                 |психологической, статусно-      |
|   |                       |                               |ролевой реабилитации            |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|9. |Содействие в обучении  |предусматривает                |направлена на эффективность и   |
|   |детей                  |организацию обучения по        |повышение качества обучения     |
|   |                       |школьной программе или по      |детей                           |
|   |                       |программам дошкольного         |                                |
|   |                       |образования                    |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|10.|Формирование у детей   |предусматривает проведение     |должна обеспечивать улучшение   |
|   |навыков общения,       |комплекса                      |взаимоотношений детей в         |
|   |здорового образа       |реабилитационных               |коллективе сверстников, их      |
|   |жизни, общежитейских   |мероприятий по                 |отношений со взрослыми,         |
|   |навыков и умений       |формированию навыков           |ведение здорового образа жизни  |
|   |                       |общения, здорового образа      |                                |
|   |                       |жизни, общежитейских           |                                |
|   |                       |навыков и умений               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|11.|Обучение детей         |предусматривает разработку     |способствует повышению общего   |
|   |правильному            |индивидуальных и               |уровня развития детей,          |
|   |поведению в быту и     |групповых программ, а также    |улучшению взаимоотношений с     |
|   |общественных местах,   |проведение мероприятий         |окружающими, укреплению         |
|   |самоконтролю и другим  |согласно этим программам       |дисциплины и адаптированию к    |
|   |формам общественной    |                               |существующей среде обитания     |
|   |деятельности           |                               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|12.|Подготовка детей к     |предусматривает проведение     |развивает способность у детей   |
|   |самостоятельной        |мероприятий по овладению       |правильного и осознанного       |
|   |семейной жизни         |навыками                       |владения навыками               |
|   |                       |самообслуживания,              |самообслуживания, выполнения    |
|   |                       |выполнения элементарных        |элементарных жизненных          |
|   |                       |жизненных бытовых              |бытовых операций                |
|   |                       |операций (приготовление        |                                |
|   |                       |пищи, уборка помещения,        |                                |
|   |                       |стирка и штопка белья, уход    |                                |
|   |                       |за одеждой и обувью,           |                                |
|   |                       |правильное расходование        |                                |
|   |                       |имеющихся финансовых           |                                |
|   |                       |средств и т.д.)                |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|13.|Содействие в решении   |предусматривает проведение     |должна способствовать           |
|   |вопросов возвращения   |мероприятий по                 |устранению различных причин и   |
|   |в семью или            |возвращению в семью или        |факторов самовольного ухода     |
|   |учреждение для детей-  |учреждение самовольно          |из семьи или учреждения         |
|   |сирот и детей,         |покинувшего семью или          |                                |
|   |оставшихся без         |учреждение ребенка             |                                |
|   |попечения родителей,   |                               |                                |
|   |детей, самовольно      |                               |                                |
|   |ушедших из семьи или   |                               |                                |
|   |учреждения             |                               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|14.|Содействие в           |предусматривает выполнение     |направлена на удовлетворение    |
|   |предоставлении жилья   |действий,                      |потребностей детей в            |
|   |детям - выпускникам    |предусматривающих              |обеспечении жильем              |
|   |социально-             |оказание помощи в              |                                |
|   |реабилитационных       |обеспечении детей жильем       |                                |
|   |центров                |                               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|15.|Социальный патронаж    |предусматривает                |обеспечивает своевременное      |
|   |                       |систематическое наблюдение     |выявление степени социальной    |
|   |                       |за детьми                      |дезадаптации детей, могущей     |
|   |                       |                               |усугубить трудную жизненную     |
|   |                       |                               |ситуацию, и оказание им при     |
|   |                       |                               |необходимости социально-        |
|   |                       |                               |правовой или иной помощи        |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|                                Социально-медицинские услуги                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|16.|Содействие в           |предоставляется в              |услуга должна обеспечить полное |
|   |получении социально-   |соответствии с потребностью    |высококачественное              |
|   |медицинских услуг,     |ребенка и по заключению        |своевременное выполнение всех   |
|   |предусмотренных        |врача. Предусматривает         |медицинских процедур и          |
|   |законодательством      |запись детей на прием к        |мероприятий, предусмотренных    |
|   |Российской Федерации   |узким специалистам лечебно-    |базовыми программами            |
|   |                       |профилактических               |обязательного медицинского      |
|   |                       |учреждений, сопровождение      |страхования граждан Российской  |
|   |                       |в указанные учреждения,        |Федерации, целевыми и           |
|   |                       |вызов скорой помощи            |территориальными программами    |
|   |                       |                               |обязательного медицинского      |
|   |                       |                               |страхования, в государственных и|
|   |                       |                               |муниципальных лечебно-          |
|   |                       |                               |профилактических учреждениях    |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|17.|Обеспечение            |предусматривает                |обеспечивает улучшение          |
|   |наблюдения за          |систематическое и полное       |состояния здоровья детей,       |
|   |состоянием здоровья    |проведение наблюдения за       |удовлетворение их потребностей  |
|   |обслуживаемых детей    |состоянием здоровья            |                                |
|   |                       |клиентов. В соответствии с     |                                |
|   |                       |назначениями лечащих           |                                |
|   |                       |врачей и потребностью          |                                |
|   |                       |ребенка также                  |                                |
|   |                       |предусматривает проведение     |                                |
|   |                       |медицинских исследований       |                                |
|   |                       |не реже 2 раз в период         |                                |
|   |                       |получения                      |                                |
|   |                       |социальной услуги              |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|18.|Проведение в           |в соответствии с               |обеспечивает улучшение          |
|   |соответствии с         |медицинскими показаниями       |состояния здоровья детей.       |
|   |назначением лечащего   |предусматривает оказание       |Медицинские процедуры должны    |
|   |врача медицинских      |помощи в приеме лекарств,      |быть осуществлены с             |
|   |процедур (при наличии  |осуществление подкожных и      |максимальной аккуратностью и    |
|   |лицензии на            |внутримышечных введений        |осторожностью без причинения    |
|   |осуществление          |лекарственных препаратов,      |какого-либо вреда клиентам      |
|   |медицинской            |наложение компрессов,          |                                |
|   |деятельности)          |перевязку                      |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|19.|Проведение санитарно-  |предусматривает освещение      |способствует усвоению детьми    |
|   |просветительской       |вопросов возрастной            |навыков соблюдения гигиены и    |
|   |работы                 |адаптации, реабилитации,       |санитарии и направлена на дачу  |
|   |                       |соблюдения санитарии,          |разъяснения клиентам пагубности |
|   |                       |гигиенического и полового      |вредных привычек, негативных    |
|   |                       |просвещения, профилактики      |результатов, к которым они      |
|   |                       |венерических заболеваний и     |приводят, и необходимых         |
|   |                       |СПИДа, консультирование        |рекомендаций по                 |
|   |                       |по гигиене питания,            |предупреждению или              |
|   |                       |профилактике и избавлению      |преодолению этих привычек в     |
|   |                       |от вредных привычек            |зависимости от конкретных       |
|   |                       |                               |обстоятельств                   |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|20.|Содействие в           |предусматривает проведение     |обеспечивает своевременное      |
|   |проведении             |мероприятий медицинской        |выполнение рекомендаций врача   |
|   |мероприятий            |реабилитации,                  |или мероприятий,                |
|   |медицинской            |физкультурно-                  |предусмотренных                 |
|   |реабилитации (при      |оздоровительных                |индивидуальными программами     |
|   |наличии лицензии на    |мероприятий, в том числе       |реабилитации инвалидов,         |
|   |осуществление          |указанных в индивидуальной     |способствует укреплению         |
|   |медицинской            |программе реабилитации         |физического и психического      |
|   |деятельности)          |ребенка                        |здоровья детей                  |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|21.|Медико-социальное      |оказывается однократно при     |обеспечивает своевременность и  |
|   |обследование           |поступлении в учреждение       |полноту проводимых              |
|   |безнадзорных и         |                               |мероприятий в целях организации |
|   |беспризорных детей и   |                               |первой доврачебной помощи, а    |
|   |проведение первичного  |                               |при наличии показаний -         |
|   |медицинского осмотра   |                               |направление детей на лечение в  |
|   |и первичной            |                               |стационарные медицинские        |
|   |санитарной обработки   |                               |учреждения                      |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|22.|Проведение в           |предусматривает проведение     |способствует укреплению         |
|   |учреждениях работы по  |мероприятий в соответствии     |физического и психического      |
|   |профилактике           |с санитарно-гигиеническими     |здоровья детей                  |
|   |обострения             |нормами, утвержденными         |                                |
|   |хронических и          |постановлением Главного        |                                |
|   |предупреждению         |государственного               |                                |
|   |инфекционных           |санитарного врача              |                                |
|   |заболеваний, лечебно-  |Российской Федерации от        |                                |
|   |профилактической,      |11.03.2003 N 13 "О введении    |                                |
|   |противоэпидемической   |в действие санитарно-          |                                |
|   |работы, медико-        |эпидемиологических правил      |                                |
|   |психологической        |и нормативов Сан ПиН           |                                |
|   |реабилитации детей     |2.4.1201-03"                   |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|23.|Содействие в           |предоставляется по мере        |должна своевременно и в полном  |
|   |обеспечении детей      |необходимости и                |объеме удовлетворять            |
|   |(согласно медицинским  |предусматривает получение      |потребности и интересы детей в  |
|   |показаниям)            |у лечащего врача               |обеспечении лекарственными      |
|   |лекарственными         |соответствующих рецептов,      |средствами и изделиями          |
|   |средствами и           |приобретение и доставку        |медицинского назначения         |
|   |изделиями              |лекарственных средств и        |                                |
|   |медицинского           |изделий медицинского           |                                |
|   |назначения             |назначения                     |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|24.|Проведение             |предоставляется по мере        |способствует укреплению         |
|   |мероприятий,           |необходимости и                |психического здоровья детей     |
|   |направленных на        |предусматривает                |                                |
|   |снятие стрессового     |составление и реализацию       |                                |
|   |состояния детей,       |индивидуальных программ,       |                                |
|   |вызванного             |включающих мероприятия,        |                                |
|   |сложившейся            |направленные на снятие         |                                |
|   |жизненной ситуацией    |стрессового состояния          |                                |
|   |                       |детей                          |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|25.|Социально-             |предусматривает                |способствует своевременному     |
|   |медицинский патронаж   |систематическое наблюдение     |оказанию детям социально-       |
|   |детей                  |за детьми, своевременное       |медицинской помощи и            |
|   |                       |выявление возникающих          |поддержки                       |
|   |                       |проблем, которые могут         |                                |
|   |                       |отрицательно повлиять на их    |                                |
|   |                       |здоровье и усугубить           |                                |
|   |                       |сложившуюся трудную            |                                |
|   |                       |жизненную ситуацию             |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|                              Социально-психологические услуги                              |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|26.|Проведение среди       |предусматривает составление    |должна способствовать           |
|   |детей воспитательно-   |программ, способствующих       |устранению различных причин и   |
|   |профилактической       |устранению различных причин и  |психологических факторов,       |
|   |работы и               |психологических факторов,      |обусловливающих отклонение в    |
|   |распространение среди  |программ подготовки к          |психике детей и негативно на нее|
|   |них психологических    |самостоятельной семейной жизни;|влияющих, восстановлению и      |
|   |знаний                 |включает оформление            |укреплению здоровья             |
|   |                       |"информационных листков",      |                                |
|   |                       |стендов и т.п.                 |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|27.|Диагностическое        |предусматривает проведение     |определяет уровень развития,    |
|   |обследование личности  |индивидуальных                 |склонности и способности детей  |
|   |                       |диагностических процедур       |дошкольного возраста к          |
|   |                       |психофизического,              |обучению в школе, психическое   |
|   |                       |интеллектуального и            |состояние каждого ребенка,      |
|   |                       |эмоционального развития        |особенности его характера       |
|   |                       |детей дошкольного возраста     |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|28.|Психолого-медико-      |предусматривает                |направлена на изучение          |
|   |педагогическое         |установление форм и степени    |особенностей личностного        |
|   |обследование           |дезадаптации, ее источников    |развития и поведения детей для  |
|   |социально              |и причин, а также изучение     |установления формы и степени    |
|   |дезадаптированных      |состояния нервно-              |дезадаптации, ее источников и   |
|   |детей                  |психического здоровья,         |причин                          |
|   |                       |особенностей личностного       |                                |
|   |                       |развития и поведения детей     |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|29.|Психодиагностика и     |предусматривает выявление      |направлена на определение       |
|   |обследование личности  |и анализ психического          |степени отклонения в поведении  |
|   |детей                  |состояния и индивидуальных     |и взаимоотношениях с            |
|   |                       |особенностей личности          |окружающими людьми для          |
|   |                       |ребенка, влияющих на           |разработки рекомендаций по      |
|   |                       |отклонения в его поведении     |коррекции отклонений            |
|   |                       |и взаимоотношениях с           |                                |
|   |                       |окружающими людьми             |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|30.|Психолого-медико-      |предусматривает                |направлена на определение       |
|   |педагогическое         |установление форм и степени    |особенностей личностного        |
|   |обследование личности  |дезадаптации, ее источников    |развития и поведения детей для  |
|   |детей                  |и причин, изучение             |установления формы и степени    |
|   |                       |состояния нервно-              |дезадаптации, ее источников и   |
|   |                       |психического здоровья,         |причин, степени отклонения в    |
|   |                       |особенностей личностного       |поведении и во                  |
|   |                       |развития и поведения детей;    |взаимоотношениях с              |
|   |                       |выявление и анализ             |окружающими людьми,             |
|   |                       |психического состояния и       |психического состояния,         |
|   |                       |индивидуальных                 |особенностей характера, уровня  |
|   |                       |особенностей личности          |развития, склонностей, степени  |
|   |                       |клиента, влияющих на           |готовности к обучению в школе   |
|   |                       |отклонения в его поведении     |                                |
|   |                       |и во взаимоотношениях с        |                                |
|   |                       |окружающими людьми;            |                                |
|   |                       |определение степени            |                                |
|   |                       |готовности к школе             |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|31.|Психологическая        |предусматривает активное       |направлена на преодоление или   |
|   |коррекция              |психологическое                |ослабление искажений в          |
|   |                       |воздействие, направленное      |психическом развитии детей      |
|   |                       |на преодоление или             |                                |
|   |                       |ослабление отклонений в        |                                |
|   |                       |развитии, эмоциональном        |                                |
|   |                       |состоянии и поведении          |                                |
|   |                       |клиента                        |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|32.|Психологическая        |предусматривает                |направлена на возвращение детей |
|   |помощь в установлении  |психологические                |к родителям или лицам, их       |
|   |или восстановлении     |мероприятия в системе          |заменяющим, восстановление или  |
|   |утраченных контактов с |"психолог - клиент"            |установление социального        |
|   |семьей                 |                               |статуса в коллективе            |
|   |                       |                               |сверстников, по месту учебы или |
|   |                       |                               |работы, нормализацию детско-    |
|   |                       |                               |родительских отношений          |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|33.|Психологические        |предусматривает                |направлена на выработку умений  |
|   |тренинги               |мероприятия, направленные      |и навыков социальной адаптации  |
|   |                       |на снятие у детей              |к создавшимся условиям          |
|   |                       |последствий                    |проживания                      |
|   |                       |психотравмирующих              |                                |
|   |                       |ситуаций, нервно-              |                                |
|   |                       |психической напряженности      |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|34.|Психопрофилактичес-    |предусматривает составление    |должна обеспечить               |
|   |кая и психологическая  |индивидуальных программ        |своевременное предупреждение    |
|   |работа                 |по предупреждению              |возможных нарушений в           |
|   |                       |возможных нарушений, по        |процессе становления и развития |
|   |                       |снятию стрессового             |детей                           |
|   |                       |состояния, вызванного          |                                |
|   |                       |сложившейся жизненной          |                                |
|   |                       |ситуацией, с целью             |                                |
|   |                       |выведения детей из             |                                |
|   |                       |состояния                      |                                |
|   |                       |посттравматического стресса    |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|35.|Психологическое        |предусматривает получение      |направлена на налаживание       |
|   |консультирование       |от клиента информации о его    |межличностных                   |
|   |                       |проблемах, обсуждение с        |взаимоотношений детей с         |
|   |                       |ним этих проблем для           |близкими и другими значимыми    |
|   |                       |раскрытия и мобилизации        |для них людьми                  |
|   |                       |внутренних ресурсов и          |                                |
|   |                       |последующего решения его       |                                |
|   |                       |социально-психологических      |                                |
|   |                       |проблем                        |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|36.|Проведение социально-  |предусматривает                |направлена на своевременное     |
|   |психологического       |систематическое наблюдение     |оказание клиентам необходимой   |
|   |патронажа (при         |за клиентом для выявления      |социально-психологической       |
|   |наличии специалистов,  |ситуации психологического      |помощи                          |
|   |осуществляющих         |дискомфорта, конфликтных и     |                                |
|   |данный вид             |других ситуаций                |                                |
|   |деятельности)          |                               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|                              Социально-педагогические услуги                               |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|37.|Психолого-             |предусматривает анализ их      |должна быть                     |
|   |педагогическое         |поведения, тестирование        |квалифицированной. Направлена   |
|   |обследование детей     |                               |на определение особенностей     |
|   |                       |                               |социального и индивидуального   |
|   |                       |                               |развития несовершеннолетнего:   |
|   |                       |                               |овладение социальными           |
|   |                       |                               |навыками, нормами социально     |
|   |                       |                               |приемлемого поведения,          |
|   |                       |                               |бытовыми и гигиеническими       |
|   |                       |                               |навыками; позитивные и          |
|   |                       |                               |негативные индивидуальные       |
|   |                       |                               |качества, черты характера,      |
|   |                       |                               |уровень познавательного         |
|   |                       |                               |развития и уровень школьной     |
|   |                       |                               |подготовки                      |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|38.|Педагогическая         |предусматривает создание       |направлена на коррекцию         |
|   |помощь детям в         |условий, направленных на       |отклонений от возрастных        |
|   |социальной адаптации   |преодоление или ослабление     |нормативов                      |
|   |к изменяющимся         |отклонений в развитии,         |                                |
|   |социально-             |эмоциональном состоянии;       |                                |
|   |экономическим          |адаптацию к изменяющимся       |                                |
|   |условиям жизни         |социально-экономическим        |                                |
|   |                       |условиям жизни                 |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|39.|Социально-             |предусматривает изучение       |направлена на определение       |
|   |педагогическая         |способностей, склонностей и    |степени готовности клиентов к   |
|   |диагностика и          |интересов детей, готовности    |школьному обучению              |
|   |обследование           |их к школьному обучению        |                                |
|   |интеллектуального и    |                               |                                |
|   |эмоционального         |                               |                                |
|   |развития детей         |                               |                                |
|   |дошкольного возраста   |                               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|40.|Содействие в           |предусматривает                |направлена на эффективность и   |
|   |организации обучения,  |обеспечение обучения детей     |повышение качества обучения     |
|   |определение            |по школьной программе,         |детей                           |
|   |оптимальной формы      |дошкольников - по              |                                |
|   |обучения               |программам дошкольного         |                                |
|   |                       |образования                    |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|41.|Обучение навыкам       |оказывается систематически     |должна обеспечивать             |
|   |самообслуживания,      |и предусматривает              |формирование клиента как        |
|   |поведения в быту и     |составление программ           |самостоятельной, способной      |
|   |общественных местах,   |обучения и проведение          |обслужить себя в бытовых        |
|   |самоконтролю,          |мероприятий в рамках этих      |условиях, культурной и          |
|   |навыкам общения и      |программ                       |вежливой, предусмотрительной и  |
|   |другим формам          |                               |благожелательной в отношениях   |
|   |общественной           |                               |с окружающими, внутренне        |
|   |жизнедеятельности      |                               |дисциплинированной личности     |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|42.|Коррекция              |предусматривает составление    |направлена на определение       |
|   |педагогической         |индивидуальных программ        |степени и характера             |
|   |запущенности детей     |коррекции                      |педагогической запущенности и   |
|   |                       |                               |исправление допущенных          |
|   |                       |                               |педагогических ошибок           |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|43.|Организация досуга     |предусматривает посещение      |способствует повышению          |
|   |детей                  |театров, выставок,             |интеллектуального уровня,       |
|   |                       |концертов, праздников,         |расширению кругозора детей,     |
|   |                       |соревнований, организацию      |укреплению здоровья,            |
|   |                       |и проведение собственных       |социокультурному развитию,      |
|   |                       |концертов, выставок,           |формированию навыков            |
|   |                       |спортивных соревнований и      |позитивного общения со          |
|   |                       |других мероприятий             |сверстниками и взрослыми        |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|44.|Консультирование       |предоставляется по мере        |должна обеспечить               |
|   |детей по вопросам      |необходимости и в              |квалифицированную помощь в      |
|   |жизненного устройства  |соответствии с                 |правильном понимании и          |
|   |и выбора профессии     |практическими                  |решении проблем, связанных с    |
|   |                       |потребностями ребенка          |дальнейшим определением         |
|   |                       |                               |жизненного пути, выбором        |
|   |                       |                               |профессии, профессиональным     |
|   |                       |                               |обучением                       |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|45.|Проведение социально-  |предусматривает                |направлена на обеспечение       |
|   |педагогического        |систематическое проведение     |нормального воспитания и        |
|   |патронажа (при         |педагогической работы с        |развития детей                  |
|   |наличии специалистов,  |родителями, опекунами,         |                                |
|   |осуществляющих         |попечителями, детьми, а        |                                |
|   |данный вид             |также осуществление выхода     |                                |
|   |деятельности)          |в семьи, где проживает         |                                |
|   |                       |ребенок, для осмотра и         |                                |
|   |                       |составления заключения о       |                                |
|   |                       |социально-педагогической       |                                |
|   |                       |обстановке в семье, изучение   |                                |
|   |                       |характера взаимоотношений      |                                |
|   |                       |между членами семьи с          |                                |
|   |                       |учетом физического и           |                                |
|   |                       |психического состояния         |                                |
|   |                       |ребенка с целью организации    |                                |
|   |                       |преемственности                |                                |
|   |                       |реабилитационных               |                                |
|   |                       |мероприятий                    |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|                               Социально-экономические услуги                               |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|46.|Содействие в оказании  |обеспечение детей              |направлена на своевременное,    |
|   |материальной помощи    |положенными им денежными       |полное и эффективное            |
|   |                       |средствами, продуктами         |удовлетворение запросов и       |
|   |                       |питания, одеждой, обувью,      |потребностей в материальном     |
|   |                       |средствами санитарии и         |обеспечении детей               |
|   |                       |гигиены, средствами ухода и    |                                |
|   |                       |другими предметами первой      |                                |
|   |                       |необходимости                  |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|47.|Содействие в           |предусматривает оформление     |направлена на улучшение         |
|   |организации летнего    |соответствующих                |состояния здоровья детей        |
|   |отдыха и оздоровления  |документов для организации     |                                |
|   |                       |отдыха, проезда,               |                                |
|   |                       |сопровождение детей к месту    |                                |
|   |                       |отдыха и обратно               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|48.|Консультирование по    |предусматривает                |должна оказывать помощь детям   |
|   |вопросам               |разъяснение детям их прав и    |в решении проблемы улучшения    |
|   |самообеспечения        |возможностей для               |их материального положения      |
|   |                       |положительного решения         |                                |
|   |                       |проблемы улучшения             |                                |
|   |                       |материального положения        |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|49.|Социально-             |предусматривает                |направлена на своевременное     |
|   |экономический          |систематическое наблюдение     |выявление степени социальной    |
|   |патронаж               |за семьей ребенка, ее          |дезадаптации ребенка и угрозы   |
|   |                       |социально-экономическим        |осложнения или возникновения    |
|   |                       |состоянием                     |трудной жизненной ситуации      |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|                                 Социально-правовые услуги                                  |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|50.|Консультирование по    |осуществляется по мере         |информация должна оказать       |
|   |вопросам прав детей на |необходимости и                |помощь в получении детьми       |
|   |социальное             |предусматривает                |четкого представления об        |
|   |обслуживание и защиту  |разъяснение детям вопросов,    |установленных                   |
|   |их прав                |касающихся их прав на          |законодательством Российской    |
|   |                       |социальное обслуживание,       |Федерации правах на             |
|   |                       |установленных                  |обслуживание и о путях защиты   |
|   |                       |законодательством              |указанных прав от возможных     |
|   |                       |Российской Федерации, и        |нарушений                       |
|   |                       |защиты от возможных            |                                |
|   |                       |нарушений                      |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|51.|Оказание помощи в      |осуществляется по мере         |информация должна               |
|   |составлении и подаче   |необходимости и                |способствовать юридически       |
|   |жалоб на               |предусматривает                |грамотному изложению сути       |
|   |неправомерные          |непосредственное оказание      |жалоб и своевременной их        |
|   |действия (или          |помощи в составлении и         |отправке адресатам              |
|   |бездействие)           |подаче жалоб                   |                                |
|   |социальных служб или   |                               |                                |
|   |работников этих служб, |                               |                                |
|   |нарушающие или         |                               |                                |
|   |ущемляющие законные    |                               |                                |
|   |права детей            |                               |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|52.|Оказание правовой      |осуществляется по мере         |должна обеспечить разъяснение   |
|   |помощи в защите и      |необходимости и                |сути и состояния интересующих   |
|   |соблюдении прав детей  |предусматривает содействие     |ребенка проблем, определять     |
|   |на воспитание и заботу,|в подготовке и направлении     |предполагаемые пути их решения  |
|   |в том числе в случаях, |в соответствующие              |                                |
|   |угрожающих их жизни    |инстанции необходимых          |                                |
|   |и здоровью             |документов, личное             |                                |
|   |                       |обращение в указанные          |                                |
|   |                       |инстанции, если в этом         |                                |
|   |                       |возникнет необходимость,       |                                |
|   |                       |контроль за прохождением       |                                |
|   |                       |документов и т.д.              |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|53.|Содействие в           |оказание помощи в              |направлена на своевременное и   |
|   |осуществлении          |оформлении документов,         |объективное решение проблем     |
|   |установленных          |написание                      |ребенка                         |
|   |законодательством      |сопроводительных писем,        |                                |
|   |Российской Федерации   |сопровождение в                |                                |
|   |мер социальной         |учреждения для оформления      |                                |
|   |поддержки детей        |документов и обратно           |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|54.|Обеспечение            |осуществляется по мере         |должна гарантировать ребенку    |
|   |представительствова-   |необходимости и                |квалифицированную               |
|   |ния в суде для защиты  |предусматривает                |юридическую защиту законных     |
|   |прав и интересов детей |непосредственное участие в     |прав и помощь в целях принятия  |
|   |                       |суде представителя ребенка     |объективного решения            |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|55.|Содействие органам     |осуществляется по мере         |обеспечивает своевременное      |
|   |опеки и попечительства |необходимости и                |удовлетворение потребности      |
|   |в подготовке           |предусматривает подготовку     |ребенка в усыновлении, в        |
|   |документов на          |и оформление документов        |устройстве в приемную семью, в  |
|   |усыновление, в         |личного дела на каждого        |детское учреждение социального  |
|   |устройстве детей в     |ребенка (документов,           |обслуживания                    |
|   |приемную семью, в      |подтверждающих отсутствие      |                                |
|   |детское учреждение     |родителей, акта об             |                                |
|   |социального            |обследовании условий           |                                |
|   |обслуживания           |жизни, справки с места         |                                |
|   |                       |жительства о размере           |                                |
|   |                       |занимаемой площади, описи      |                                |
|   |                       |имущества, оставшегося         |                                |
|   |                       |после смерти родителей,        |                                |
|   |                       |пенсионной книжки на           |                                |
|   |                       |детей, получающих пенсию,      |                                |
|   |                       |справки о наличии сестер,      |                                |
|   |                       |братьев и других близких       |                                |
|   |                       |родственников, документов      |                                |
|   |                       |о состоянии здоровья, об       |                                |
|   |                       |образовании и др.),            |                                |
|   |                       |необходимых для его            |                                |
|   |                       |усыновления, устройства в      |                                |
|   |                       |приемную семью, в детское      |                                |
|   |                       |учреждение социального         |                                |
|   |                       |обслуживания                   |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|56.|Социально-правовой     |предусматривает                |направлена на своевременность   |
|   |патронаж               |систематическое                |оказания детям необходимой      |
|   |                       |наблюдение за детьми для       |социально-правовой помощи       |
|   |                       |своевременного выявления и     |                                |
|   |                       |предупреждения возможной       |                                |
|   |                       |угрозы насилия или других      |                                |
|   |                       |противоправных действий в      |                                |
|   |                       |отношении детей                |                                |
|———|———————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|

         2. Порядок и условия предоставления социальных услуг
     в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних

     2.1. Социальные услуги в социально-реабилитационных  центрах  для
несовершеннолетних предоставляются несовершеннолетним,  оказавшимся  в
трудной  жизненной  ситуации,  на   бесплатной   основе   в   условиях
круглосуточного и дневного пребывания.
     2.2. Предоставление социальных услуг в социально-реабилитационных
центрах  для  несовершеннолетних  осуществляется  в   соответствии   с
Порядком направления детей, находящихся в трудной жизненной  ситуации,
на  социальное  обслуживание  в  областные  государственные  бюджетные
учреждения  социального  обслуживания  семьи  и  детей,   утвержденным
постановлением Администрации Смоленской области от 14.08.2012 N 548 (в
редакции постановления Администрации Смоленской области от  14.11.2012
N 868).



     Приложение N 1
     к областному государственному
     стандарту социального
     обслуживания, предоставляемого
     социально-реабилитационными
     центрами для несовершеннолетних


                               ПЕРЕЧЕНЬ
   мягкого инвентаря, предоставляемого социально-реабилитационными
                   центрами для несовершеннолетних

|———|—————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————|
|N  |Наименование мягкого             |Для воспитанника    |Для воспитанника   |
|п/п|инвентаря                        |дошкольного возраста|школьного возраста |
|   |                                 |———————————|————————|———————————|———————|
|   |                                 |количество |срок    |количество |срок   |
|   |                                 |(штук)     |службы  |(штук)     |службы |
|   |                                 |           |(лет)   |           |(лет)  |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|1  |2                                |3          |4       |5          |6      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|1. |Пальто зимнее, шуба              |1          |2       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|2. |Пальто демисезонное, куртка      |1          |2       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|3. |Костюм шерстяной для школы       |-          |-       |1          |2      |
|   |для мальчика                     |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|4. |Костюм шерстяной для школы       |-          |-       |1          |2      |
|   |для девочки                      |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|5. |Рубашка школьная белая           |-          |-       |2          |1      |
|   |хлопчатобумажная для             |           |        |           |       |
|   |мальчика                         |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|6. |Комплект формы спортивной и      |-          |-       |2          |1      |
|   |обуви                            |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|7. |Костюм летний и костюм шерстяной |4          |2       |2          |1      |
|   |для мальчика                     |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|8. |Платье (юбка, блузка) для        |4          |2       |4          |2      |
|   |девочки                          |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|9. |Халат домашний для девочки       |2          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|10.|Рубашка для мальчика             |4          |1       |4          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|11.|Костюм шерстяной                 |1          |1       |1          |2      |
|   |(праздничный) для мальчика       |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|12.|Костюм летний (праздничный)      |1          |1       |1          |2      |
|   |для мальчика                     |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|13.|Свитер (джемпер) шерстяной       |1          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|14.|Платье шерстяное                 |1          |1       |1          |2      |
|   |(праздничное)                    |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|15.|Платье летнее (праздничное)      |1          |2       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|16.|Рейтузы для девочки              |2          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|17.|Головной убор летний             |1          |1       |1          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|18.|Головной убор зимний             |1          |2       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|19.|Платок носовой                   |8          |1       |8          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|20.|Ремень брючный для мальчика      |1          |1       |1          |1      |
|   |(подтяжки)                       |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|21.|Шарф полушерстяной               |1          |2       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|22.|Перчатки (варежки)               |2          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|23.|Бюстгальтер                      |-          |-       |4          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|24.|Трико для девочки                |5          |1       |5          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|25.|Трусы спортивные                 |3          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|26.|Плавки для девочки               |10         |1       |10         |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|27.|Трусы для мальчика               |7          |1       |7          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|28.|Шорты                            |2          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|29.|Майка                            |3          |1       |3          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|30.|Футболка                         |5          |1       |5          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|31.|Носки, гольфы                    |10         |1       |10         |1      |
|   |хлопчатобумажные                 |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|32.|Ботинки (туфли, сандалии,        |3          |1       |3          |1      |
|   |кроссовки)                       |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|33.|Тапочки домашние                 |2          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|34.|Валенки (утепленная обувь)       |2          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|35.|Сапоги резиновые                 |1          |2       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|36.|Шапка спортивная                 |1          |2       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|37.|Костюм лыжный                    |1          |1       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|38.|Сорочка ночная, пижама           |3          |1       |2          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|39.|Колготки                         |10         |1       |10         |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|40.|Передник, нагрудник для          |2          |1       |-          |-      |
|   |дошкольников                     |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|41.|Песочник, купальник, плавки      |2          |1       |1          |1      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|42.|Предметы личной гигиены для      |-          |-       |25         |1      |
|   |девочек                          |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|43.|Рабочая одежда                   |-          |-       |1          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|44.|Портфель, сумка                  |-          |-       |2          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|45.|Простыня                         |6          |2       |3          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|46.|Пододеяльник                     |4          |2       |2          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|47.|Наволочка для подушки нижняя     |1          |4       |1          |4      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|48.|Наволочка для подушки            |6          |2       |3          |2      |
|   |верхняя                          |           |        |           |       |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|49.|Полотенце                        |4          |2       |4          |2      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|50.|Полотенце махровое               |3          |2       |3          |3      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|51.|Одеяло шерстяное или ватное      |2          |5       |2          |5      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|52.|Одеяло байковое                  |1          |5       |1          |5      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|53.|Матрац                           |1          |4       |1          |6      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|54.|Покрывало                        |1          |5       |1          |5      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|55.|Подушка                          |1          |4       |1          |4      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|
|56.|Коврик прикроватный              |1          |5       |1          |5      |
|———|—————————————————————————————————|———————————|————————|———————————|———————|



     Приложение N 2
     к областному государственному
     стандарту социального
     обслуживания, предоставляемого
     социально-реабилитационными
     центрами для несовершеннолетних


                                НОРМЫ
  питания, предоставляемого социально-реабилитационными центрами для
                          несовершеннолетних

|—————|——————————————————————————————————|————————————————————————————|
|N п/п|Наименование продуктов            |Возраст несовершеннолетних  |
|     |                                  |—————————————|——————————————|
|     |                                  |от 3 до 6 лет|от 7 до 18 лет|
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|1.   |Хлеб ржаной                       |60 г/сутки   |150 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|2.   |Хлеб пшеничный                    |100 г/сутки  |200 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|3.   |Мука пшеничная                    |35 г/сутки   |35 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|4.   |Мука картофельная                 |3 г/сутки    |3 г/сутки     |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|5.   |Крупа, бобовые, макаронные изделия|45 г/сутки   |75 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|6.   |Картофель                         |300 г/сутки  |400 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|7.   |Овощи, зелень                     |400 г/сутки  |470 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|8.   |Фрукты свежие                     |260 г/сутки  |250 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|9.   |Соки                              |200 г/сутки  |200 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|10.  |Фрукты сухие                      |10 г/сутки   |15 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|11.  |Сахар                             |60 г/сутки   |75 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|12.  |Кондитерские изделия              |25 г/сутки   |25 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|13.  |Кофе (кофейный напиток)           |2 г/сутки    |4 г/сутки     |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|14.  |Какао                             |1 г/сутки    |2 г/сутки     |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|15.  |Чай                               |0,2 г/сутки  |0,2 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|16.  |Мясо                              |95 г/сутки   |105 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|17.  |Птица                             |25 г/сутки   |70 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|18.  |Рыба (сельдь)                     |60 г/сутки   |110 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|19.  |Колбасные изделия                 |10 г/сутки   |25 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|20.  |Молоко, кисломолочные продукты    |550 г/сутки  |550 г/сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|21.  |Творог                            |50 г/сутки   |70 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|22.  |Сметана                           |10 г/сутки   |10 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|23.  |Сыр                               |10 г/сутки   |12 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|24.  |Масло сливочное                   |35 г/сутки   |50 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|25.  |Масло растительное                |12 г/сутки   |18 г/сутки    |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|26.  |Яйцо                              |1 шт./сутки  |1 шт./сутки   |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|27.  |Специи                            |2 г/сутки    |2 г/сутки     |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|28.  |Соль                              |8 г/сутки    |8 г/сутки     |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|
|29.  |Дрожжи                            |1 г/сутки    |1 г/сутки     |
|—————|——————————————————————————————————|—————————————|——————————————|

     Примечания: 1.  В летний оздоровительный период (до 90  дней),  в
воскресенье, праздничные и каникулярные дни сложившаяся норма расходов
на питание увеличивается на 10% в день на каждого ребенка.
     2. Разрешается  производить  замену отдельных продуктов питания в
соответствии  с  таблицей  замены  продуктов   по   основным   пищевым
веществам,   утвержденной   постановлением  Главного  государственного
санитарного врача Российской Федерации от 11.03.2003 N 13 "О  введении
в  действие  санитарно-эпидемиологических  правил  и нормативов СанПиН
2.4.1201-03".
     3. Разрешается выдавать продукты питания или денежную компенсацию
на время пребывания детей в семьях родственников или других граждан во
время каникул, в праздничные и выходные дни.



     УТВЕРЖДЕН
     постановлением Администрации
     Смоленской области
     от 14.02.2013 N 75


                  ОБЛАСТНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
социального обслуживания, предоставляемого реабилитационными центрами
для детей с ограниченными возможностями и инвалидов молодого возраста
 от 18 до 23 лет и домами-интернатами для умственно отсталых детей и
             инвалидов молодого возраста от 18 до 23 лет


 1. Требования к объему и качеству социальных услуг, предоставляемых
 реабилитационными центрами для детей с ограниченными возможностями и
 инвалидов молодого возраста от 18 до 23 лет и домами-интернатами для
        умственно отсталых детей и инвалидов молодого возраста
                           от 18 до 23 лет

     1.1. В  реабилитационных  центрах  для  детей   с   ограниченными
возможностями и  инвалидов  молодого  возраста  от  18  до  23  лет  и
домах-интернатах для умственно отсталых  детей  и  инвалидов  молодого
возраста от 18 до 23  лет  (далее  соответственно  -  реабилитационные
центры, дома-интернаты) оказываются следующие виды социальных услуг:
     - социально-бытовые услуги;
     - социально-медицинские услуги;
     - социально-психологические услуги;
     - социально-педагогические услуги;
     - социально-правовые услуги.
     1.2. Наименования    социальных    услуг,    предоставляемых    в
реабилитационных центрах и домах-интернатах,  требования  к  объему  и
качеству  предоставления  указанных  социальных  услуг   приведены   в
таблице.
                                                               Таблица
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|N  |Наименование             |Требование к объему         |Требование к качеству        |
|п/п|социальной услуги        |предоставления социальной   |предоставления социальной    |
|   |                         |услуги                      |услуги                       |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|1  |2                        |3                           |4                            |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|                                Социально-бытовые услуги                                |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|1. |Предоставление в        |размещение клиентов          |предоставляются              |
|   |пользование жилых       |осуществляется в             |благоустроенные жилые        |
|   |помещений               |многоместных (2 человека и   |помещения. Размещение        |
|   |                        |более) комнатах.             |клиентов осуществляется с    |
|   |                        |Клиентам предоставляются     |учетом пола, возраста,       |
|   |                        |следующие жилые              |состояния здоровья,          |
|   |                        |помещения:                   |физической, психической и    |
|   |                        |1) спальная комната (из      |психологической              |
|   |                        |расчета не менее 3 кв. метров|совместимости. Мальчики и    |
|   |                        |на человека);                |девочки размещаются          |
|   |                        |2) помещения для бытового    |раздельно с учетом состояния |
|   |                        |обслуживания:                |здоровья, возраста,          |
|   |                        |- общегрупповая комната - не |характерологических          |
|   |                        |менее 20 кв. метров;         |особенностей и в соответствии|
|   |                        |- санитарный узел - не менее |с их личным желанием (по     |
|   |                        |0,8 кв. метра на человека;   |возможности). Помещения      |
|   |                        |- раздельные умывальные и    |должны быть доступными для   |
|   |                        |туалеты для мальчиков и      |детей-инвалидов. В комнатах  |
|   |                        |девочек;                     |обеспечивается естественное и|
|   |                        |- душевая кабина;            |искусственное освещение.     |
|   |                        |3) помещения для культурно-  |Параметры микроклимата       |
|   |                        |массовых мероприятий         |(температура в жилых         |
|   |                        |(библиотека, актовый зал,    |помещениях) должны           |
|   |                        |спортивный зал);             |соответствовать              |
|   |                        |4) помещения для столовой    |действующему ГОСТу.          |
|   |                        |                             |Все жилые помещения          |
|   |                        |                             |должны отвечать              |
|   |                        |                             |действующим санитарно-       |
|   |                        |                             |эпидемиологическим           |
|   |                        |                             |требованиям и нормативам     |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|2. |Предоставление в        |клиенту предоставляются 1    |предоставляемая мебель       |
|   |пользование мебели      |кровать, место в шкафу,      |должна соответствовать       |
|   |                        |обеспечивающее возможность   |требованиям конструктивной   |
|   |                        |хранения личной одежды       |простоты, прочности,         |
|   |                        |                             |безопасности использования и |
|   |                        |                             |находиться в технически      |
|   |                        |                             |исправном состоянии, должна  |
|   |                        |                             |быть удобной в               |
|   |                        |                             |использовании, подобранной с |
|   |                        |                             |учетом физического состояния |
|   |                        |                             |клиентов, иметь              |
|   |                        |                             |гигиеническое покрытие,      |
|   |                        |                             |обеспечивающее возможность   |
|   |                        |                             |проведения влажной уборки и  |
|   |                        |                             |дезинфекции                  |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|3. |Предоставление мягкого  |предоставляется в            |предоставляемый мягкий       |
|   |инвентаря               |соответствии с перечнем      |инвентарь должен             |
|   |                        |мягкого инвентаря,           |соответствовать потребностям |
|   |                        |предоставляемого             |клиентов, отвечать их        |
|   |                        |реабилитационными центрами   |запросам по фасону и         |
|   |                        |и домами-интернатами,        |расцветке (по возможности), а|
|   |                        |согласно приложениям N 1, 2  |также санитарно-             |
|   |                        |к настоящему областному      |гигиеническим нормам и       |
|   |                        |государственному стандарту   |требованиям                  |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|4. |Предоставление          |предоставляется в            |столовая посуда должна быть  |
|   |столовой посуды и       |соответствии с               |фарфоровой или фаянсовой,    |
|   |столовых приборов       |рекомендуемыми               |недеформированной, без       |
|   |                        |федеральными органами        |трещин и сколов, столовые    |
|   |                        |исполнительной власти,       |приборы - из нержавеющей     |
|   |                        |осуществляющими функции в    |стали                        |
|   |                        |сфере здравоохранения,       |                             |
|   |                        |нормативами и сроком износа  |                             |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|5. |Приготовление и подача  |предоставляется не менее чем |питание должно быть          |
|   |пищи, включая           |трехразовое горячее питание в|регулярным,                  |
|   |диетическое питание по  |соответствии с нормами       |сбалансированным,            |
|   |медицинским             |питания, предоставляемого    |разнообразным и              |
|   |показаниям              |реабилитационными центрами   |качественным, пища должна    |
|   |                        |и домами-интернатами,        |быть приготовлена из         |
|   |                        |согласно приложению N 3 к    |доброкачественных продуктов  |
|   |                        |настоящему областному        |и соответствовать санитарно- |
|   |                        |государственному стандарту   |гигиеническим требованиям.   |
|   |                        |                             |В стационарных учреждениях   |
|   |                        |                             |разрабатывается 14-дневное   |
|   |                        |                             |меню                         |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|6. |Обеспечение досуга      |предусматривает наличие в    |клиенты должны иметь         |
|   |(книги, журналы, газеты,|учреждении книжного фонда,   |свободный доступ к           |
|   |настольные игры,        |настольных игр (шахматы,     |предметам досуга,            |
|   |игрушки, телевизоры в   |шашки, нарды и другие),      |использование которых        |
|   |холлах)                 |периодических изданий, не    |осуществляется в             |
|   |                        |менее 1 телевизора и 1       |соответствии с правилами     |
|   |                        |видеоплеера на этаж с        |внутреннего распорядка       |
|   |                        |регулярно пополняемой        |учреждения, а также с учетом |
|   |                        |фильмотекой                  |психического состояния       |
|   |                        |                             |клиентов                     |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|7. |Оказание помощи в       |предоставляется по мере      |необходима особая            |
|   |прочтении и написании   |необходимости клиентам,      |корректность по отношению к  |
|   |писем, отправке         |имеющим ограничения          |клиентам. При написании и    |
|   |корреспонденции         |жизнедеятельности.           |прочтении писем должна быть  |
|   |                        |Предусматривает              |обеспечена                   |
|   |                        |непосредственную помощь в    |конфиденциальность           |
|   |                        |написании, прочтении писем и |                             |
|   |                        |отправке корреспонденции     |                             |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|8. |Оказание социально-     |предусматривает оказание     |удовлетворяет потребности    |
|   |бытовых услуг           |помощи в выполнении          |клиентов. Обслуживающий      |
|   |индивидуально           |следующих действий:          |персонал должен проявлять    |
|   |обслуживающего и        |- подъем и укладывание в     |деликатность и корректность  |
|   |гигиенического          |постель;                     |по отношению к клиентам      |
|   |характера клиентам, не  |- одевание и раздевание;     |                             |
|   |способным по состоянию  |- умывание и принятие ванны  |                             |
|   |здоровья выполнять      |(посещение бани);            |                             |
|   |обычные житейские       |- принятие пищи, питья;      |                             |
|   |процедуры               |- пользование туалетом или   |                             |
|   |                        |судном;                      |                             |
|   |                        |- передвижение;              |                             |
|   |                        |- уход за зубами или зубными |                             |
|   |                        |протезами;                   |                             |
|   |                        |- пользование очками или     |                             |
|   |                        |слуховым аппаратом;          |                             |
|   |                        |- стрижка волос, ногтей, для |                             |
|   |                        |мужчин - бритье бороды и     |                             |
|   |                        |усов                         |                             |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|9. |Предоставление          |предусматривает              |предоставляемое транспортное |
|   |транспорта для          |предоставление транспортного |средство должно быть         |
|   |перевозки клиентов      |средства для перевозки       |приспособлено для перевозки  |
|   |                        |клиентов в лечебные          |клиентов                     |
|   |                        |учреждения, на обучение и для|                             |
|   |                        |участия в культурных         |                             |
|   |                        |мероприятиях, если по        |                             |
|   |                        |состоянию здоровья или       |                             |
|   |                        |условиям пребывания им       |                             |
|   |                        |противопоказано пользование  |                             |
|   |                        |общественным транспортом     |                             |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|10.|Создание условий для    |предусматривает создание     |не допускаются какие-либо    |
|   |отправления             |соответствующих условий, не  |ущемления прав свободного    |
|   |религиозных обрядов     |противоречащих правилам      |отправления религиозных      |
|   |                        |внутреннего распорядка и     |обрядов верующими            |
|   |                        |учитывающих интересы         |                             |
|   |                        |верующих различных           |                             |
|   |                        |конфессий                    |                             |
|———|————————————————————————|—————————————————————————————|—————————————————————————————|
|                              Социально-медицинские услуги                              |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|11.|Содействие в оказании    |осуществляется по           |должна обеспечивать полное   |
|   |бесплатной медицинской   |медицинским показаниям в    |высококачественное и         |
|   |помощи                   |объеме базовой программы    |своевременное выполнение     |
|   |                         |обязательного медицинского  |всех медицинских процедур и  |
|   |                         |страхования граждан         |мероприятий,                 |
|   |                         |Российской Федерации,       |предусмотренных              |
|   |                         |целевых программ и          |соответствующими             |
|   |                         |территориальных программ    |программами, своевременно    |
|   |                         |обязательного медицинского  |обеспечивать потребности     |
|   |                         |страхования                 |клиента в медицинской        |
|   |                         |                            |помощи. Не допускается       |
|   |                         |                            |задержка в предоставлении    |
|   |                         |                            |услуги, вызывающая           |
|   |                         |                            |ухудшение состояния здоровья |
|   |                         |                            |клиента                      |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|12.|Обеспечение ухода с      |предусматривает:            |должна полностью             |
|   |учетом состояния здоровья|- наблюдение (с готовностью |удовлетворять потребности    |
|   |                         |в любой момент прийти на    |клиентов, а для клиентов,    |
|   |                         |помощь);                    |находящихся на постельном    |
|   |                         |- проведение медицинских    |режиме, также быть           |
|   |                         |процедур;                   |направленной на              |
|   |                         |- выдачу лекарств в         |профилактику пролежней.      |
|   |                         |соответствии с назначением  |Процедуры должны             |
|   |                         |лечащих врачей;             |осуществляться с             |
|   |                         |- оказание помощи в         |максимальной аккуратностью   |
|   |                         |передвижении (при           |и осторожностью без          |
|   |                         |необходимости)              |причинения какого-либо вреда |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|13.|Создание условий         |предусматривает             |помещения должны быть        |
|   |проживания, отвечающих   |предоставление              |чистыми, сухими, хорошо      |
|   |санитарно-гигиеническим  |оборудованных помещений     |проветриваемыми. Все         |
|   |требованиям              |для реабилитационных        |помещения должны отвечать    |
|   |                         |мероприятий                 |действующим санитарно-       |
|   |                         |(физиотерапевтический       |эпидемиологическим           |
|   |                         |кабинет, кабинет массажа,   |требованиям и нормативам     |
|   |                         |зал лечебной физкультуры)   |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|14.|Содействие в проведении  |предоставляется по мере     |осуществляется своевременно  |
|   |медико-социальной        |необходимости и             |и должна обеспечивать        |
|   |экспертизы               |предусматривает:            |оказание квалифицированной   |
|   |                         |- сбор необходимых          |помощи органам               |
|   |                         |документов для комплексной  |государственной службы       |
|   |                         |оценки состояния здоровья   |медико-социальной            |
|   |                         |клиентов;                   |экспертизы в правильном      |
|   |                         |- помощь в посещении        |определении потребностей     |
|   |                         |клиентом врачей-            |освидетельствуемых клиентов  |
|   |                         |специалистов для            |в мерах социальной защиты,   |
|   |                         |проведения медицинского     |включая реабилитацию, на     |
|   |                         |обследования и              |основе оценки ограниченной   |
|   |                         |лабораторных исследований;  |жизнедеятельности,           |
|   |                         |- сопровождение к месту     |вызванной стойким            |
|   |                         |проведения медико-          |расстройством функций        |
|   |                         |социальной экспертизы.      |организма. При проведении    |
|   |                         |При необходимости           |медико-социальной            |
|   |                         |осуществляется              |экспертизы непосредственно в |
|   |                         |транспортировка клиентов в  |учреждении эксперты          |
|   |                         |учреждение медико-          |обеспечиваются помещением    |
|   |                         |социальной экспертизы       |и рабочими местами для       |
|   |                         |                            |осмотра                      |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|15.|Проведение               |предоставляется в           |способствует улучшению       |
|   |реабилитационных         |соответствии с              |состояния здоровья и         |
|   |мероприятий              |индивидуальными             |самочувствия клиентов        |
|   |(медицинских,            |программами реабилитации    |                             |
|   |социальных), в том числе |и предусматривает:          |                             |
|   |для инвалидов, на        |- проведение активирующей   |                             |
|   |основании                |терапии;                    |                             |
|   |индивидуальных программ  |- проведение комплекса      |                             |
|   |реабилитации             |реабилитационных            |                             |
|   |                         |мероприятий по              |                             |
|   |                         |восстановлению              |                             |
|   |                         |личностного и социального   |                             |
|   |                         |статуса клиентов;           |                             |
|   |                         |- содействие в проведении   |                             |
|   |                         |протезирования и            |                             |
|   |                         |ортезирования;              |                             |
|   |                         |- проведение лечебной       |                             |
|   |                         |физкультуры, массажа и      |                             |
|   |                         |других реабилитационных     |                             |
|   |                         |мероприятий (при наличии    |                             |
|   |                         |лицензии);                  |                             |
|   |                         |- организацию занятий       |                             |
|   |                         |физкультурой и спортом      |                             |
|   |                         |(при отсутствии             |                             |
|   |                         |медицинских                 |                             |
|   |                         |противопоказаний)           |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|16.|Оказание первичной       |осуществляется по мере      |предоставляется своевременно |
|   |медико-санитарной и      |необходимости и в           |и обеспечивает потребности   |
|   |стоматологической        |соответствии с              |клиентов в данных видах      |
|   |помощи                   |медицинскими показаниями.   |помощи                       |
|   |                         |При отсутствии в            |                             |
|   |                         |учреждении                  |                             |
|   |                         |стоматологического          |                             |
|   |                         |кабинета и (или) лицензии на|                             |
|   |                         |тот или иной вид            |                             |
|   |                         |медицинской деятельности    |                             |
|   |                         |осуществляется содействие в |                             |
|   |                         |получении данных услуг в    |                             |
|   |                         |соответствующих             |                             |
|   |                         |учреждениях                 |                             |
|   |                         |здравоохранения             |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|17.|Содействие в             |предоставляется по мере     |должна обеспечивать          |
|   |госпитализации в лечебно-|необходимости, строго по    |своевременную                |
|   |профилактические         |медицинским показаниям и    |госпитализацию клиента в     |
|   |учреждения               |предусматривает             |лечебно-профилактическое     |
|   |                         |предоставление              |учреждение без ущерба для    |
|   |                         |транспортного средства для  |состояния его здоровья       |
|   |                         |госпитализации клиента,     |                             |
|   |                         |сопровождение его в         |                             |
|   |                         |лечебно-профилактическое    |                             |
|   |                         |учреждение                  |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|18.|Содействие в получении   |предоставляется по мере     |предоставляется в            |
|   |бесплатной зубопротезной |необходимости и в           |соответствии с практическими |
|   |(за исключением протезов |соответствии с              |потребностями клиентов и     |
|   |из драгоценных металлов и|потребностями клиента.      |обеспечивает получение ими   |
|   |других дорогостоящих     |Предусматривает помощь в    |необходимых протезов         |
|   |материалов) и протезно-  |заказе протезно-            |                             |
|   |ортопедической помощи    |ортопедического изделия,    |                             |
|   |                         |контроль за его доставкой,  |                             |
|   |                         |при необходимости его       |                             |
|   |                         |доставку                    |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|19.|Содействие в обеспечении |осуществляется по мере      |призвана обеспечивать        |
|   |техническими средствами  |необходимости и             |потребности клиентов в       |
|   |ухода и реабилитации и их|предусматривает подачу      |получении технических        |
|   |использовании            |заявления в                 |средств ухода и реабилитации |
|   |                         |территориальный орган       |и их использовании           |
|   |                         |Фонда социального           |                             |
|   |                         |страхования Российской      |                             |
|   |                         |Федерации о предоставлении  |                             |
|   |                         |технических средств,        |                             |
|   |                         |получение документов на их  |                             |
|   |                         |получение или изготовление, |                             |
|   |                         |а также их доставку         |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|20.|Организация              |по мере необходимости и в   |должна обеспечивать оказание |
|   |квалифицированного       |соответствии с              |квалифицированной помощи     |
|   |медицинского             |практическими               |клиентам в правильном        |
|   |консультирования         |потребностями клиента       |понимании и решении          |
|   |                         |                            |стоящих перед ними           |
|   |                         |                            |конкретных медицинских       |
|   |                         |                            |проблем                      |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|                            Социально-психологические услуги                            |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|21.|Создание условий для     |предусматривает             |помещения должны быть        |
|   |проведения социально-    |предоставление              |чистыми, сухими, хорошо      |
|   |психологического         |оборудованных помещений     |проветриваемыми. Все         |
|   |реабилитационного        |для реабилитационных        |помещения должны отвечать    |
|   |консультирования         |мероприятий                 |действующим санитарно-       |
|   |                         |                            |эпидемиологическим           |
|   |                         |                            |требованиям и нормативам     |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|22.|Социально-               |предусматривает получение   |должна быть                  |
|   |психологическое          |от клиента информации о его |квалифицированной,           |
|   |консультирование         |проблемах, обсуждение с     |обеспечивать оказание        |
|   |                         |ним этих проблем для        |клиентам необходимой         |
|   |                         |раскрытия и мобилизации     |помощи в решении             |
|   |                         |внутренних ресурсов и       |интересующих проблем,        |
|   |                         |последующего решения        |связанных с налаживанием     |
|   |                         |социально-психологических   |межличностных отношений,     |
|   |                         |проблем                     |детско-родительских,         |
|   |                         |                            |супружеских и других         |
|   |                         |                            |значимых отношений, для      |
|   |                         |                            |предупреждения и             |
|   |                         |                            |преодоления семейных         |
|   |                         |                            |конфликтов                   |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|23.|Психодиагностика и       |предусматривает выявление   |направлена на определение    |
|   |обследование личности    |и анализ психического       |степени отклонения в         |
|   |                         |состояния и индивидуальных  |поведении клиента и во       |
|   |                         |особенностей личности       |взаимоотношениях его с       |
|   |                         |клиента, влияющих на        |окружающими людьми для       |
|   |                         |отклонения в его поведении  |разработки рекомендаций по   |
|   |                         |и во взаимоотношениях с     |коррекции отклонений         |
|   |                         |окружающими людьми          |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|24.|Психологическая          |предусматривает активное    |направлена на преодоление    |
|   |коррекция                |психологическое             |или ослабление искажений в   |
|   |                         |воздействие, направленное   |психическом развитии клиента |
|   |                         |на преодоление или          |                             |
|   |                         |ослабление отклонений в     |                             |
|   |                         |развитии, эмоциональном     |                             |
|   |                         |состоянии и поведении       |                             |
|   |                         |клиента                     |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|25.|Психологические тренинги |предусматривает             |направлена на выработку      |
|   |                         |мероприятия, направленные   |умений и навыков социальной  |
|   |                         |на предупреждение           |адаптации к создавшимся      |
|   |                         |возникновения у клиентов    |условиям проживания          |
|   |                         |психотравмирующих           |                             |
|   |                         |ситуаций, снятие нервно-    |                             |
|   |                         |психической напряженности   |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|26.|Психологическая помощь   |предусматривает             |должна способствовать        |
|   |и поддержка              |психологическое             |решению проблем клиента,     |
|   |                         |воздействие в системе       |лежащих в основе глубинных   |
|   |                         |"психолог - клиент"         |жизненных трудностей и       |
|   |                         |                            |межличностных конфликтов     |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|27.|Социально-               |предусматривает             |направлена на своевременное  |
|   |психологический патронаж |систематическое             |оказание клиентам            |
|   |                         |наблюдение за клиентом для  |необходимой социально-       |
|   |                         |своевременного выявления    |психологической помощи и     |
|   |                         |ситуаций психического       |поддержки                    |
|   |                         |дискомфорта или             |                             |
|   |                         |межличностного конфликта,   |                             |
|   |                         |которые могут усугубить     |                             |
|   |                         |трудную жизненную           |                             |
|   |                         |ситуацию                    |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|28.|Проведение занятий в     |предусматривает различные   |должна оказывать помощь      |
|   |группах взаимоподдержки, |формы проведения занятий    |клиентам в выходе из         |
|   |клубах общения           |                            |состояния дискомфорта,       |
|   |                         |                            |повышении                    |
|   |                         |                            |стрессоустойчивости,         |
|   |                         |                            |поддержании и укреплении     |
|   |                         |                            |психического здоровья,       |
|   |                         |                            |повышении уровня             |
|   |                         |                            |психологической культуры     |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|29.|Психопрофилактическая    |предусматривает проведение  |направлена на своевременное  |
|   |работа                   |бесед, занятий, иных        |предупреждение возможных     |
|   |                         |мероприятий, направленных   |нарушений в процессе         |
|   |                         |на формирование у клиентов  |становления и развития       |
|   |                         |потребности в               |личности клиента, создание   |
|   |                         |психологических занятиях,   |условий для полноценного     |
|   |                         |желания использовать их для |психического развития        |
|   |                         |работы над собой, своими    |личности                     |
|   |                         |проблемами                  |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|30.|Проведение мероприятий   |предоставляется в           |способствует снятию          |
|   |по психологической       |соответствии с              |психологического напряжения  |
|   |разгрузке инвалидов      |практическими               |у клиентов                   |
|   |                         |потребностями клиента с     |                             |
|   |                         |предоставлением ему         |                             |
|   |                         |соответствующих средств и   |                             |
|   |                         |оборудования                |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|                            Социально-педагогические услуги                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|31.|Проведение мероприятий   |предусматривает:            |направлена на социализацию и |
|   |по социально-            |- создание условий для      |адаптацию клиентов в         |
|   |педагогической           |проведения социально-       |обществе. Предоставляемые    |
|   |реабилитации             |педагогической              |помещения должны быть        |
|   |                         |реабилитации, включая       |чистыми, сухими, хорошо      |
|   |                         |предоставление              |проветриваемыми и отвечать   |
|   |                         |оборудованных помещений;    |действующим санитарно-       |
|   |                         |- разработку программ по    |эпидемиологическим           |
|   |                         |возрастным категориям с     |требованиям и нормативам.    |
|   |                         |учетом физических и         |Программы должны быть        |
|   |                         |умственных способностей     |составлены с учетом          |
|   |                         |клиентов;                   |физических и умственных      |
|   |                         |- проведение занятий с      |способностей клиентов        |
|   |                         |клиентами                   |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|32.|Организация получения    |предусматривает создание    |условия должны быть созданы  |
|   |образования инвалидами с |условий для дошкольного     |с учетом характера           |
|   |учетом их физических     |воспитания, получения       |инвалидности, физического    |
|   |возможностей и           |школьного и                 |состояния клиентов и         |
|   |умственных способностей  |профессионального           |обеспечивать необходимые     |
|   |                         |образования детьми-         |для них удобства в процессе  |
|   |                         |инвалидами и получения      |воспитания и обучения        |
|   |                         |ими образования по          |                             |
|   |                         |специальным программам      |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|33.|Услуги, связанные с      |предусматривает создание    |должна оказывать позитивное  |
|   |социально-трудовой       |условий для использования   |влияние на состояние здоровья|
|   |реабилитацией            |остаточных трудовых         |и психический статус клиента |
|   |                         |возможностей и участия в    |и приводить к восстановлению |
|   |                         |трудовой деятельности,      |(формированию) трудовых и    |
|   |                         |проведение мероприятий по   |начальных профессиональных   |
|   |                         |обучению доступным          |навыков и активного образа   |
|   |                         |трудовым и начальным        |жизни                        |
|   |                         |профессиональным навыкам,   |                             |
|   |                         |восстановлению              |                             |
|   |                         |личностного и социального   |                             |
|   |                         |статуса                     |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|34.|Проведение мероприятий,  |предоставляется в           |должна обеспечить            |
|   |направленных на          |соответствии с              |квалифицированную помощь в   |
|   |профессиональную         |практическими               |правильном понимании и       |
|   |ориентацию клиентов      |потребностями клиента.      |решении проблем, связанных с |
|   |                         |Предусматривает комплекс    |дальнейшим определением      |
|   |                         |мероприятий, направленных   |жизненного пути, выбором     |
|   |                         |на решение проблем,         |профессии,                   |
|   |                         |связанных с выбором         |профессиональным обучением   |
|   |                         |профессии, профессиональ-   |                             |
|   |                         |ным обучением               |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|35.|Социально-педагогическое |предоставляется в           |обеспечивает оказание        |
|   |консультирование         |соответствии с              |квалифицированной помощи     |
|   |                         |практическими               |клиентам в правильном        |
|   |                         |потребностями клиента       |понимании и решении          |
|   |                         |                            |стоящих перед ними           |
|   |                         |                            |социально-педагогических     |
|   |                         |                            |проблем                      |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|36.|Организация досуга       |предусматривает:            |направлена на удовлетворение |
|   |                         |- посещение театров,        |социокультурных и духовных   |
|   |                         |выставок, концертов,        |потребностей клиентов в      |
|   |                         |праздников, соревнований;   |расширении общего и          |
|   |                         |- организацию и проведение  |культурного кругозора, сферы |
|   |                         |собственных концертов,      |общения, повышении           |
|   |                         |выставок, спортивных        |творческой активности        |
|   |                         |соревнований и других       |клиентов, привлечении их к   |
|   |                         |мероприятий;                |участию в семейных и детских |
|   |                         |- организацию и проведение  |праздниках, соревнованиях, к |
|   |                         |экскурсий различной         |активной                     |
|   |                         |направленности              |кружковой работе, занятиям   |
|   |                         |                            |спортом, а также к           |
|   |                         |                            |проведению других            |
|   |                         |                            |культурно-досуговых          |
|   |                         |                            |мероприятий                  |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|37.|Педагогическая коррекция |предусматривает создание    |должна обеспечить            |
|   |                         |условий для преодоления     |квалифицированную и          |
|   |                         |или ослабления отклонений   |эффективную помощь клиенту   |
|   |                         |в развитии, эмоциональном   |в решении его проблемы       |
|   |                         |состоянии клиента           |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|38.|Проведение обучения и    |предусматривает обучение    |должна развить у клиентов    |
|   |тренировок инвалидов с   |клиентов пользованию        |практические навыки, умения  |
|   |помощью тренажерного и   |техническими средствами     |самостоятельно пользоваться  |
|   |спортивного оборудования |реабилитации (в том числе   |техническими средствами      |
|   |                         |для творческой и            |реабилитации, способствовать |
|   |                         |физкультурно-спортивной     |максимально возможному       |
|   |                         |реабилитации), их           |восстановлению               |
|   |                         |профессиональную            |                             |
|   |                         |реабилитацию и              |                             |
|   |                         |профессиональное            |                             |
|   |                         |консультирование, а также   |                             |
|   |                         |проведение тренировок с     |                             |
|   |                         |использованием              |                             |
|   |                         |тренажерного и спортивного  |                             |
|   |                         |оборудования:               |                             |
|   |                         |- дыхательных, силовых,     |                             |
|   |                         |сурдологопедических,        |                             |
|   |                         |офтальмологических          |                             |
|   |                         |тренажеров;                 |                             |
|   |                         |- велотренажеров;           |                             |
|   |                         |- бегущих дорожек;          |                             |
|   |                         |- устройств для разработки  |                             |
|   |                         |конечностей и туловища,     |                             |
|   |                         |тренировки                  |                             |
|   |                         |статодинамической           |                             |
|   |                         |функции, координации        |                             |
|   |                         |движения;                   |                             |
|   |                         |- канатных дорог для        |                             |
|   |                         |обучения ходьбе;            |                             |
|   |                         |- спортивных инвалидных     |                             |
|   |                         |колясок и других            |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|                               Социально-правовые услуги                                |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|39.|Консультирование по      |предоставляется по мере     |предоставляемая клиенту      |
|   |вопросам, связанным с    |необходимости               |информация должна дать ему   |
|   |правом инвалидов на      |                            |четкое представление о       |
|   |социальное обслуживание  |                            |положенных по закону правах  |
|   |                         |                            |на социальное обслуживание   |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|40.|Оказание помощи в        |предоставляется в           |должна оказать помощь        |
|   |подготовке и подаче жалоб|соответствии с              |клиенту в юридически         |
|   |на действия (или         |потребностью клиента        |грамотном изложении в        |
|   |бездействие) социальных  |                            |жалобах сути обжалуемых      |
|   |служб или работников     |                            |действий, требовании         |
|   |этих служб               |                            |устранения допущенных        |
|   |                         |                            |нарушений и направлении      |
|   |                         |                            |жалобы адресату              |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|41.|Оказание помощи в        |предоставляется по мере     |обеспечивает содействие в    |
|   |оформлении документов    |необходимости и             |подготовке и направлении     |
|   |                         |предусматривает             |в соответствующие            |
|   |                         |разъяснение клиенту         |организации необходимых      |
|   |                         |содержания необходимых      |документов                   |
|   |                         |документов в зависимости от |                             |
|   |                         |их назначения, изложение и  |                             |
|   |                         |написание при               |                             |
|   |                         |необходимости текста        |                             |
|   |                         |документов и заполнение     |                             |
|   |                         |бланков, написание          |                             |
|   |                         |сопроводительных писем,     |                             |
|   |                         |сопровождение в             |                             |
|   |                         |учреждение для оформления   |                             |
|   |                         |документов и обратно        |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|
|42.|Содействие в             |предоставляется по мере     |направлена на своевременное  |
|   |осуществлении            |необходимости               |и объективное решение        |
|   |установленных            |                            |проблем клиента              |
|   |законодательством        |                            |                             |
|   |Российской Федерации     |                            |                             |
|   |мер социальной поддержки |                            |                             |
|   |инвалидов                |                            |                             |
|———|—————————————————————————|————————————————————————————|—————————————————————————————|