|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Московской области от 10.03.2011 № 190/8МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 10 марта 2011 г. N 190/8 О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ДОЛГОСРОЧНУЮ ЦЕЛЕВУЮ ПРОГРАММУ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2009-2012 ГОДЫ" Правительство Московской области постановляет: Внести в долгосрочную целевую программу Московской области "Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы", утвержденную постановлением Правительства Московской области от 25.12.2008 N 1185/50 "Об утверждении долгосрочной целевой программы Московской области "Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы" (с изменениями, внесенными постановлениями Правительства Московской области от 09.07.2009 N 555/27, от 11.12.2009 N 1097/52, от 23.09.2010 N 818/45, от 12.01.2011 N 14/60) (далее - Программа), следующие изменения: 1. В позиции "Цели Программы" паспорта Программы строку "удовлетворение потребностей экономики и социальной сферы в квалифицированных профессиональных кадрах" дополнить словами "на основе анализа и в соответствии с прогнозом". 2. В позиции "Объемы и источники финансирования" паспорта Программы: цифры "950,596" заменить цифрами "1000,596"; цифры "603,726" заменить цифрами "653,726"; цифры "834,693" заменить цифрами "884,693"; цифры "495,463" заменить цифрами "545,463". 3. Абзац девятнадцатый раздела I Программы "Характеристика проблемы и прогноз развития ситуации с учетом реализации Программы" изложить в следующей редакции: "современную структуру, содержание и технологии профессионального образования, отвечающие актуальным и перспективным потребностям рынка труда;". 4. Абзац четвертый раздела III Программы "Цели и задачи Программы" дополнить словами "на основе анализа и в соответствии с прогнозом". 5. Раздел IV Программы "Планируемые количественные и качественные показатели эффективности реализации Программы" изложить в новой редакции согласно приложению N 1 к настоящему постановлению. 6. Пункт 2 раздела VI Программы "Условия предоставления и методика расчета субсидий на софинансирование программных мероприятий" изложить в новой редакции согласно приложению N 2 к настоящему постановлению. 7. В разделе VII Программы "Ресурсное обеспечение Программы": цифры "950,596" заменить цифрами "1000,596"; цифры "603,726" заменить цифрами "653,726"; цифры "495,463" заменить цифрами "545,463". 8. Последний абзац раздела IX Программы "Контроль и отчетность при реализации Программы" изложить в следующей редакции: "Оперативный, годовой и итоговый отчеты представляются в порядке, установленном постановлением Правительства Московской области от 04.05.2008 N 327/15 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ Московской области, их формирования и реализации" (с изменениями, внесенными постановлениями Правительства Московской области от 18.07.2008 N 581/26, от 16.06.2009 N 475/24, от 07.10.2009 N 823/43, от 02.08.2010 N 594/32, от 27.12.2010 N 1176/60).". 9. Приложение N 1 к Программе изложить в новой редакции согласно приложению N 3 к настоящему постановлению. 10. Настоящее постановление вступает в силу на следующий день после его официального опубликования, за исключением пунктов 2, 5, 7, 9. Пункты 2, 5, 7, 9 настоящего постановления вступают в силу после вступления в силу закона Московской области о внесении соответствующих изменений в Закон Московской области "О бюджете Московской области на 2011 год". Губернатор Московской области Б.В. Громов Приложение N 1 к постановлению Правительства Московской области от 10 марта 2011 г. N 190/8 "IV. Планируемые количественные и качественные показатели эффективности реализации Программы --------TT----------------------------------------------TT--------------------------------------------------------------------TT------------------------------------------------------TT------------------TT--------------------TT------------------------------------------------------------------------------мм ||N ||Задачи, направленные на||Планируемый объем финансирования ||Показатели, ||Единица ||Базовое ||Планируемое значение показателя || ||п/п||достижение цели ||на решение данной задачи, млн. ||характеризующие достижение ||измерения||значение ||по годам реализации || || || ||руб. ||цели || ||показателя|| || || || ++--------------------TT--------------------------TT------------------++ || ||(на начало++------------------TT------------------TT------------------TT------------------++ || || ||бюджет ||бюджет ||другие || || ||реализации||2009 ||2010 ||2011 ||2012 || || || ||Московской||муниципальных||источники|| || ||Программы)|| || || || || || || ||области ||образований || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || 1 || 2 || 3 || 4 || 5 || 6 || 7 || 8 || 9 || 10 || 11 || 12 || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ ||1. ||Совершенствование || 27,45 || 0,00 || 0,00 || || || || 0,00 || 0,00 || 8,16 || 19,29 || || ||содержания и технологий|| || || || || || || || || || || || ||образования || || || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||1. Доля первоклассников, ||процент || 65 || 65 || 65 || 67 || 70 || || || || || || ||прошедших обучение по || || || || || || || || || || || || ||образовательным программам || || || || || || || || || || || || ||для детей старшего || || || || || || || || || || || || ||дошкольного возраста || || || || || || || || || || || || ||В том числе по программам || || 0 || 0 || 0 || 10 || 15 || || || || || || ||дошкольного образования || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||2. Удельный вес ||процент || 27,3 || 27,3 || 27,3 || 41 || 55 || || || || || || ||численности учащихся 10-11 || || || || || || || || || || || || ||классов, обучающихся по || || || || || || || || || || || || ||программам профильного || || || || || || || || || || || || ||обучения || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||3. Доля учащихся 5-11 ||процент || || || || || || || || || || || ||классов, обучающихся по || || || || || || || || || || || || ||программам этнокультурного || || || || || || || || || || || || ||содержания (о культурных, || || || || || || || || || || || || ||исторических традициях, || || || || || || || || || || || || ||экономике Московской || || || || || || || || || || || || ||области) по региональным || || || || || || || || || || || || ||учебно-методическим || || || || || || || || || || || || ||комплектам || || || || || || || || || || || || ||В том числе: || || || || || || || || || || || || ||5-9 классов || || 20 || 20 || 20 || 30 || 45 || || || || || || ||10-11 классов || || 15 || 15 || 15 || 35 || 45 || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||4. Удельный вес лиц, ||процент || 0 || 96,1 || 99,1 || 99,13 || 99,16 || || || || || || ||сдавших обязательный || || || || || || || || || || || || ||единый государственный || || || || || || || || || || || || ||экзамен по русскому языку, || || || || || || || || || || || || ||от числа выпускников, || || || || || || || || || || || || ||участвовавших в едином || || || || || || || || || || || || ||государственном экзамене в || || || || || || || || || || || || ||Московской области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||5. Удельный вес лиц, ||процент || 0 || 92,5 || 98,7 || 98,75 || 98,8 || || || || || || ||сдавших обязательный || || || || || || || || || || || || ||единый государственный || || || || || || || || || || || || ||экзамен по математике, от || || || || || || || || || || || || ||числа выпускников, || || || || || || || || || || || || ||участвовавших в едином || || || || || || || || || || || || ||государственном экзамене в || || || || || || || || || || || || ||Московской области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||6. Удельный вес лиц, ||процент || 0 || 82 || 84 || 84,2 || 84,4 || || || || || || ||сдавших единый || || || || || || || || || || || || ||государственный экзамен по || || || || || || || || || || || || ||трем и более предметам, от || || || || || || || || || || || || ||числа выпускников, || || || || || || || || || || || || ||участвовавших в едином || || || || || || || || || || || || ||государственном экзамене в || || || || || || || || || || || || ||Московской области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||7. Доля учреждений ||процент || 0 || 0 || 0 || 10 || 35 || || || || || || ||начального и среднего || || || || || || || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования Московской || || || || || || || || || || || || ||области, реализующих || || || || || || || || || || || || ||федеральные || || || || || || || || || || || || ||государственные || || || || || || || || || || || || ||образовательные стандарты || || || || || || || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования, перечни || || || || || || || || || || || || ||направлений подготовки || || || || || || || || || || || || ||(специальностей), в || || || || || || || || || || || || ||разработке которых || || || || || || || || || || || || ||участвовали объединения || || || || || || || || || || || || ||работодателей || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||8. Доля государственных ||процент || 30,0 || 30,0 || 36,5 || 46,6 || 56,8 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, реализующих || || || || || || || || || || || || ||инновационные || || || || || || || || || || || || ||образовательные программы || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||9. Доля государственных ||процент || 81,8 || 81,8 || 100,0 || 100,0 || 100,0 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, обеспеченных || || || || || || || || || || || || ||Интернетом || || || || || || || || || || || || ||Доля учреждений || || 98,5 || 98,5 || 98,5 || 99,0 || 100,0 || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования Московской || || || || || || || || || || || || ||области, обеспеченных || || || || || || || || || || || || ||Интернетом || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||10. Доля выпускников ||процент || 80 || 80 || 80 || 81 || 82 || || || || || || ||государственных учреждений || || || || || || || || || || || || ||начального || || || || || || || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования Московской || || || || || || || || || || || || ||области, трудоустроившихся || || || || || || || || || || || || ||по полученной профессии в || || || || || || || || || || || || ||год окончания учебного || || || || || || || || || || || || ||заведения, от общей || || || || || || || || || || || || ||численности выпускников || || || || || || || || || || || || ||таких учреждений || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||11. Доля выпускников ||процент || 30 || 30 || 30 || 30,5 || 31 || || || || || || ||учреждений начального || || || || || || || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования Московской || || || || || || || || || || || || ||области, получивших || || || || || || || || || || || || ||разряды выше установленных || || || || || || || || || || || || ||федеральным || || || || || || || || || || || || ||государственным || || || || || || || || || || || || ||образовательным стандартом || || || || || || || || || || || || ||начального || || || || || || || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||12. Доля ||процент || 0 || 0 || 0 || 93 || 97 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений, в которых || || || || || || || || || || || || ||ведется систематическая || || || || || || || || || || || || ||работа по формированию || || || || || || || || || || || || ||культуры здорового питания || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ ||2. ||Создание условий для || 15,66 || 0,00 || 0,00 || || || || 0,00 || 0,00 || 4,90 || 10,76 || || ||социализации, || || || || || || || || || || || || ||социальной адаптации, || || || || || || || || || || || || ||сохранения здоровья || || || || || || || || || || || || ||детей, подростков и || || || || || || || || || || || || ||молодежи, обеспечения || || || || || || || || || || || || ||их безопасности, || || || || || || || || || || || || ||формирования культуры || || || || || || || || || || || || ||здорового питания у || || || || || || || || || || || || ||участников || || || || || || || || || || || || ||образовательного || || || || || || || || || || || || ||процесса || || || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||1. Доля обучающихся в ||процент || 54 || 54 || 79 || 81 || 85 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждениях в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, отвечающих || || || || || || || || || || || || ||современным требованиям к || || || || || || || || || || || || ||условиям осуществления || || || || || || || || || || || || ||образовательного процесса || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||2. Доля детей, оставшихся ||процент || 1,28 || 1,28 || 1,28 || 1,2 || 1,16 || || || || || || ||без попечения родителей || || || || || || || || || || || || ||В том числе переданных в || || 61,68 || 61,68 || 61,68 || 64,38 || 67,5 || || || || || || ||приемные семьи, на || || || || || || || || || || || || ||усыновление (удочерение), || || || || || || || || || || || || ||под опеку (попечительство),|| || || || || || || || || || || || ||охваченных другими формами || || || || || || || || || || || || ||семейного устройства || || || || || || || || || || || || ||(семейные детские дома, || || || || || || || || || || || || ||патронатные семьи) || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||3. Доля детей-сирот и ||процент || 32,5 || 32,5 || 32,5 || 32 || 30,5 || || || || || || ||детей, оставшихся без || || || || || || || || || || || || ||попечения родителей, || || || || || || || || || || || || ||воспитывающихся и || || || || || || || || || || || || ||находящихся в || || || || || || || || || || || || ||государственных и || || || || || || || || || || || || ||муниципальных || || || || || || || || || || || || ||образовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждениях всех типов || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||4. Количество служб ||ед. || 70 || 70 || 70 || 83 || 90 || || || || || || ||сопровождения семей, || || || || || || || || || || || || ||воспитывающих детей-сирот || || || || || || || || || || || || ||и детей, оставшихся без || || || || || || || || || || || || ||попечения родителей || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||5. Доля семей, ||процент || 35 || 35 || 35 || 40 || 45 || || || || || || ||воспитывающих детей-сирот || || || || || || || || || || || || ||и детей, оставшихся без || || || || || || || || || || || || ||попечения родителей, || || || || || || || || || || || || ||охваченных услугами служб || || || || || || || || || || || || ||сопровождения || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||6. Доля детей с ||процент || 30 || 30 || 30 || 33 || 39 || || || || || || ||ограниченными || || || || || || || || || || || || ||возможностями здоровья в || || || || || || || || || || || || ||учреждениях специального || || || || || || || || || || || || ||(коррекционного) || || || || || || || || || || || || ||образования, отвечающих || || || || || || || || || || || || ||современным требованиям к || || || || || || || || || || || || ||условиям осуществления || || || || || || || || || || || || ||образовательного процесса || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||7. Доля выпускников ||процент || 9 || 9 || 9 || 9,5 || 10 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений специального || || || || || || || || || || || || ||(коррекционного) || || || || || || || || || || || || ||образования, принятых в || || || || || || || || || || || || ||государственные учреждения || || || || || || || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования Московской || || || || || || || || || || || || ||области, от общего || || || || || || || || || || || || ||количества учащихся, || || || || || || || || || || || || ||принятых на обучение || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||8. Доля обучающихся, ||процент || 66,77 || 0 || 0 || 69 || 70 || || || || || || ||обеспеченных горячим || || || || || || || || || || || || ||питанием || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ ||3. ||Развитие системы оценки|| 7,59 || 0,00 || 0,00 || || || || 0,00 || 0,00 || 3,26 || 4,33 || || ||и контроля качества || || || || || || || || || || || || ||образования, || || || || || || || || || || || || ||обеспечение публичной || || || || || || || || || || || || ||доступности ее || || || || || || || || || || || || ||результатов || || || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||1. Удовлетворенность ||процент || 52,3 || 60 || 63 || 68 || 70 || || || || || || ||населения качеством общего || || || || || || || || || || || || ||образования, начального и || || || || || || || || || || || || ||среднего профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования (процент от || || || || || || || || || || || || ||числа опрошенных) || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||2. Удельный вес лиц, ||процент || 0 || 96,1 || 99,1 || 99,13 || 99,16 || || || || || || ||сдавших единый || || || || || || || || || || || || ||государственный экзамен по || || || || || || || || || || || || ||русскому языку, от числа || || || || || || || || || || || || ||выпускников, участвовавших || || || || || || || || || || || || ||в едином государственном || || || || || || || || || || || || ||экзамене в Московской || || || || || || || || || || || || ||области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||3. Удельный вес лиц, ||процент || 0 || 92,5 || 98,7 || 98,75 || 98,8 || || || || || || ||сдавших обязательный || || || || || || || || || || || || ||единый государственный || || || || || || || || || || || || ||экзамен по математике, от || || || || || || || || || || || || ||числа выпускников, || || || || || || || || || || || || ||участвовавших в едином || || || || || || || || || || || || ||государственном экзамене в || || || || || || || || || || || || ||Московской области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||4. Удельный вес лиц, ||процент || 0 || 82 || 84 || 84,2 || 84,4 || || || || || || ||сдавших единый || || || || || || || || || || || || ||государственный экзамен по || || || || || || || || || || || || ||трем и более предметам, от || || || || || || || || || || || || ||числа выпускников, || || || || || || || || || || || || ||участвовавших в едином || || || || || || || || || || || || ||государственном экзамене в || || || || || || || || || || || || ||Московской области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||5. Доля обучающихся 4 ||процент || 0 || 0 || 0 || 25 || 50 || || || || || || ||классов, прошедших || || || || || || || || || || || || ||независимую аттестацию || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||6. Доля выпускников ||процент || 62 || 93 || 93 || 93 || 93 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, прошедших || || || || || || || || || || || || ||государственную (итоговую) || || || || || || || || || || || || ||аттестацию в 9 классах в || || || || || || || || || || || || ||условиях введения единой || || || || || || || || || || || || ||независимой системы оценки || || || || || || || || || || || || ||качества образования (по || || || || || || || || || || || || ||русскому языку) || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||7. Доля выпускников ||процент || 62 || 92,9 || 92,9 || 92,9 || 92,9 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, прошедших || || || || || || || || || || || || ||государственную (итоговую) || || || || || || || || || || || || ||аттестацию в 9 классах в || || || || || || || || || || || || ||условиях введения единой || || || || || || || || || || || || ||независимой системы оценки || || || || || || || || || || || || ||качества образования (по || || || || || || || || || || || || ||математике) || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||8. Доля муниципальных ||процент || 0 || 0 || 65 || 75 || 95 || || || || || || ||образований Московской || || || || || || || || || || || || ||области, в || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждениях которых || || || || || || || || || || || || ||осуществляется учет || || || || || || || || || || || || ||внеучебных достижений || || || || || || || || || || || || ||обучающихся || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||9. Удельный вес ||процент || 32 || 32 || 32 || 34 || 38 || || || || || || ||обучающихся 7-11 классов, || || || || || || || || || || || || ||участвующих во втором || || || || || || || || || || || || ||муниципальном этапе || || || || || || || || || || || || ||Всероссийской предметной || || || || || || || || || || || || ||олимпиады, от общего || || || || || || || || || || || || ||количества обучающихся || || || || || || || || || || || || ||7-11 классов || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||10. Количество обучающихся ||чел. || || || || || || || || || || || ||9-11 классов, принимающих || || || || || || || || || || || || ||участие во Всероссийской || || || || || || || || || || || || ||предметной олимпиаде: || || || || || || || || || || || || ||в третьем этапе || || 5706 ||5706 ||5706 ||5900 ||6200 || || || || || || ||в четвертом этапе || || 170 || 170 || 170 || 180 || 185 || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||11. Доля государственных ||процент || 32 || 32 || 32 || 40 || 65 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, внедряющих || || || || || || || || || || || || ||систему управления || || || || || || || || || || || || ||качеством образования || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||12. Доля государственных ||процент || 80 || 80 || 95 || 97 || 98 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, имеющих || || || || || || || || || || || || ||опубликованный (в сети || || || || || || || || || || || || ||Интернет) публичный отчет || || || || || || || || || || || || ||об образовательной и || || || || || || || || || || || || ||финансово-хозяйственной || || || || || || || || || || || || ||деятельности || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ ||4. ||Совершенствование сети || 8,74 || 0,00 || 0,00 || || || || 0,00 || 0,00 || 4,00 || 4,74 || || ||и институциональной || || || || || || || || || || || || ||структуры системы || || || || || || || || || || || || ||образования || || || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||1. Доля обучающихся в ||процент || 54 || 54 || 79 || 81 || 85 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждениях в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, отвечающих || || || || || || || || || || || || ||современным требованиям к || || || || || || || || || || || || ||условиям осуществления || || || || || || || || || || || || ||образовательного процесса || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||2. Количество автономных ||ед. || 0 || 0 || 4 || 13 || 13 || || || || || || ||образовательных учреждений || || || || || || || || || || || || ||в Московской области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||3. Количество служб ||ед. || 70 || 70 || 70 || 83 || 90 || || || || || || ||сопровождения семей, || || || || || || || || || || || || ||воспитывающих детей-сирот || || || || || || || || || || || || ||и детей, оставшихся без || || || || || || || || || || || || ||попечения родителей || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ ||5. ||Развитие кадрового || 14,24 || 0,00 || 0,00 || || || || 0,00 || 0,00 || 8,50 || 5,74 || || ||ресурса системы || || || || || || || || || || || || ||образования || || || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||1. Доля государственных ||процент || || || || || || || || || || || ||образовательных учреждений || || || || || || || || || || || || ||в Московской области и || || || || || || || || || || || || ||муниципальных || || || || || || || || || || || || ||образовательных учреждений || || || || || || || || || || || || ||в Московской области, в || || || || || || || || || || || || ||которых руководитель имеет || || || || || || || || || || || || ||управленческую подготовку, || || || || || || || || || || || || ||подтвержденную документами || || || || || || || || || || || || ||о профессиональном || || || || || || || || || || || || ||образовании (специальность || || || || || || || || || || || || ||"Менеджер") и/или || || || || || || || || || || || || ||профессиональной || || || || || || || || || || || || ||переподготовке || || || || || || || || || || || || ||(специальность "Менеджер || || || || || || || || || || || || ||образования"): || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательные || || 30 || 30 || 30 || 40 || 63 || || || || || || ||учреждения || || || || || || || || || || || || ||учреждения начального || || 40 || 40 || 48 || 52 || 58 || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования || || || || || || || || || || || || ||учреждения среднего || || 40 || 40 || 40 || 45 || 48 || || || || || || ||профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||2. Доля мастеров в ||процент || 40 || 40 || 74 || 75 || 76 || || || || || || ||учреждениях начального и || || || || || || || || || || || || ||среднего профессионального || || || || || || || || || || || || ||образования Московской || || || || || || || || || || || || ||области с высшим || || || || || || || || || || || || ||педагогическим образованием|| || || || || || || || || || || || ||от общей их численности || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||3. Доля мастеров, ||процент || 40 || 40 || 40 || 43 || 48 || || || || || || ||подтвердивших или || || || || || || || || || || || || ||повысивших разряды || || || || || || || || || || || || ||(прошедших стажировку на || || || || || || || || || || || || ||предприятиях, в ресурсных || || || || || || || || || || || || ||центрах), от общей их || || || || || || || || || || || || ||численности || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ ||6. ||Обновление || 23,87 || 0,00 || 0,00 || || || || 0,00 || 0,00 || 9,30 || 14,57 || || ||экономических и || || || || || || || || || || || || ||организационно- || || || || || || || || || || || || ||управленческих || || || || || || || || || || || || ||механизмов в системе || || || || || || || || || || || || ||образования || || || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||1. Доля государственных ||процент || 32 || 32 || 32 || 40 || 65 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, внедряющих || || || || || || || || || || || || ||систему управления || || || || || || || || || || || || ||качеством образования || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||2. Доля государственных ||процент || 80 || 80 || 95 || 97 || 98 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, имеющих || || || || || || || || || || || || ||опубликованный (в сети || || || || || || || || || || || || ||Интернет) публичный отчет || || || || || || || || || || || || ||об образовательной и || || || || || || || || || || || || ||финансово-хозяйственной || || || || || || || || || || || || ||деятельности || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||3. Количество автономных ||ед. || 0 || 0 || 4 || 13 || 13 || || || || || || ||образовательных учреждений || || || || || || || || || || || || ||в Московской области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||4. Доля государственных ||процент || 30,0 || 30,0 || 39,4 || 55,0 || 75,0 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, имеющих орган || || || || || || || || || || || || ||управления, обеспечивающий || || || || || || || || || || || || ||демократический, || || || || || || || || || || || || ||государственно-общественный|| || || || || || || || || || || || ||характер управления || || || || || || || || || || || || ||образованием || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ ||7. ||Развитие || 787,143 || 115,903 || 0,00 || || || || 0,00 || 16,40 || 615,606 || 271,04 || || ||материально-технической|| || || || || || || || || || || || ||базы образовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений, в том числе|| || || || || || || || || || || || ||создание условий для || || || || || || || || || || || || ||повышения доступности || || || || || || || || || || || || ||качественного питания || || || || || || || || || || || || ||обучающихся || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений || || || || || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||1. Доля обучающихся в ||процент || 54 || 54 || 79 || 81 || 85 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждениях в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, отвечающих || || || || || || || || || || || || ||современным требованиям к || || || || || || || || || || || || ||условиям осуществления || || || || || || || || || || || || ||образовательного процесса || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||2. Количество обучающихся ||чел. || 18 || 18 || 18 || 17 || 16 || || || || || || ||на один компьютер, || || || || || || || || || || || || ||используемый для учебных || || || || || || || || || || || || ||целей, в государственных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждениях в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждениях в Московской || || || || || || || || || || || || ||области || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||3. Доля детей с ||процент || 30 || 30 || 30 || 33 || 39 || || || || || || ||ограниченными || || || || || || || || || || || || ||возможностями здоровья в || || || || || || || || || || || || ||учреждениях специального || || || || || || || || || || || || ||(коррекционного) || || || || || || || || || || || || ||образования, отвечающих || || || || || || || || || || || || ||современным требованиям к || || || || || || || || || || || || ||условиям осуществления || || || || || || || || || || || || ||образовательного процесса || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||4. Доля государственных ||процент || 76 || 76 || 76 || 90 || 96 || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области и муниципальных || || || || || || || || || || || || ||общеобразовательных || || || || || || || || || || || || ||учреждений в Московской || || || || || || || || || || || || ||области, отвечающих || || || || || || || || || || || || ||современным требованиям || || || || || || || || || || || || ||безопасности || || || || || || || ++------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++------------------++ || || || || || ||5. Доля общеобразовательных||процент || 0 || 0 || 0 || 95 || 96 || || || || || || ||учреждений, отвечающих || || || || || || || || || || || || ||современным требованиям к || || || || || || || || || || || || ||организации питания || || || || || || || LL------++----------------------------------------------++--------------------++--------------------------++------------------++------------------------------------------------------++------------------++--------------------++------------------++------------------++------------------++-------------------- ". Приложение N 2 к постановлению Правительства Московской области от 10 марта 2011 г. N 190/8 "2. Субсидии бюджетам муниципальных образований Московской области на закупку технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания общеобразовательных учреждений муниципальных образований - победителей областного конкурсного отбора муниципальных проектов совершенствования организации питания обучающихся (далее - субсидии) предоставляются в пределах средств, предусмотренных законом Московской области о бюджете Московской области на соответствующий год на указанные цели. Конкурсная комиссия определяет 80 муниципальных общеобразовательных учреждений для закупки технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания общеобразовательных учреждений. Субсидии предоставляются при условии: наличия двухстороннего соглашения (договора) о намерениях по долевому участию в софинансировании программных мероприятий, заключенного между Министерством образования Московской области и уполномоченным органом местного самоуправления соответствующего муниципального образования Московской области; наличия муниципальной целевой программы, направленной на совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, или соответствующего раздела, мероприятий в муниципальной долгосрочной целевой программе развития образования или в комплексной муниципальной программе социально-экономического развития муниципального образования Московской области, на территории которого предполагается реализация соответствующего мероприятия Программы, предусматривающих средства бюджета муниципального образования на финансирование расходов на закупку и монтаж технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания, капитальный, текущий ремонт школьных пищеблоков, залов питания столовых общеобразовательных учреждений, в сумме не менее десяти процентов от средств, выделяемых из бюджета Московской области на данные цели; осуществления финансирования из бюджетов муниципальных образований Московской области в соответствующем финансовом году расходов на закупку и монтаж технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания, капитальный, текущий ремонт школьных пищеблоков, залов питания столовых общеобразовательных учреждений в размере, предусмотренном соответствующей муниципальной целевой программой или разделом, мероприятиями в муниципальной целевой программе развития образования или в комплексной программе социально-экономического развития муниципального образования Московской области. Критерием отбора муниципальных образований для предоставления субсидии является решение конкурсной комиссии по определению 80 муниципальных общеобразовательных учреждений для закупки технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания общеобразовательных учреждений. Размер субсидии бюджету j-го муниципального образования Московской области, выделяемой на закупку технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания общеобразовательных учреждений муниципальных образований - победителей областного конкурсного отбора муниципальных проектов совершенствования организации питания обучающихся (далее - конкурсный отбор), по формуле: S = F1 / 80 x N , j j где: Sj - субсидия бюджету j-го муниципального образования Московской области на закупку технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания общеобразовательных учреждений; F1 - общий размер субсидий за счет средств бюджета Московской области, направляемых на закупку технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания общеобразовательных учреждений муниципальных образований - победителей конкурсного отбора; 80 - количество общеобразовательных учреждений; Nj - количество общеобразовательных учреждений в j-м муниципальном образовании Московской области, определенных для закупки технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания общеобразовательных учреждений. Министерство образования Московской области представляет в Министерство финансов Московской области отчет о расходовании субсидии по форме N 4 согласно приложению N 2 к настоящей Программе. Распределение субсидий из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образований Московской области осуществляется Правительством Московской области. Условия и порядок конкурсного отбора утверждаются Министерством образования Московской области.". Приложение N 3 к постановлению Правительства Московской области от 10 марта 2011 г. N 190/8 "Приложение N 1 к Программе ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2009-2012 ГОДЫ" |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|——————————————————————————————————————————|———————————————| | N п/п | Мероприятия по реализации | Источники | Срок | Объемы финансирования по годам (млн. | Ответственный | | | Программы | финансирования | исполнения| руб.) | за выполнение | | | | | | | мероприятия | | | | | | | Программы | | | | | |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | | | Всего | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Раздел 1. Совершенствование содержания и технологий образования | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.1. | Внедрение моделей | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | образования детей старшего | бюджета | годы | | | | | | образования | | | дошкольного возраста, | Московской | | | | | | | Московской | | | обеспечивающих выравнивание | области | | | | | | | области | | | их стартовых возможностей | | | | | | | | | | | для обучения в начальной | | | | | | | | | | | школе | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.2. | Внедрение новых федеральных | Средства | 2011-2012 | 4,76 | 0,00 | 0,00 | 1,96 | 2,80 | Министерство | | | государственных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образовательных стандартов | Московской | | | | | | | Московской | | | общего образования, в том | области | | | | | | | области | | | числе обеспечение получения | | | | | | | | | | | обучающимися знаний о | | | | | | | | | | | культурных, исторических | | | | | | | | | | | традициях, экономике | | | | | | | | | | | Московской области, в | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | учреждениях в Московской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.3. | Введение профильного | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | обучения в старшей школе, | бюджета | годы | | | | | | образования | | | обеспечивающего возможность | Московской | | | | | | | Московской | | | выбора обучающимися | области | | | | | | | области | | | индивидуального учебного | | | | | | | | | | | плана | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.4. | Реализация мер по поддержке | Средства | 2011-2012 | 1,68 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,68 | Министерство | | | русского языка как языка | бюджета | годы | | | | | | образования | | | межнационального единения и | Московской | | | | | | | Московской | | | консолидации общества | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.5. | Внедрение федеральных | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | государственных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образовательных стандартов | Московской | | | | | | | Московской | | | профессионального | области | | | | | | | области | | | образования нового | | | | | | | | | | | поколения, новых перечней | | | | | | | | | | | направлений подготовки | | | | | | | | | | | (специальностей) в | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | в Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.6. | Внедрение новых | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | образовательных программ в | бюджета | годы | | | | | | образования | | | практику деятельности | Московской | | | | | | | Московской | | | учреждений начального и | области | | | | | | | области | | | среднего профессионального | | | | | | | | | | | образования Московской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.7. | Внедрение моделей и | Средства | 2011-2012 | 2,15 | 0,00 | 0,00 | 0,90 | 1,25 | Министерство | | | технологий работы с | бюджета | годы | | | | | | образования | | | одаренными детьми, в том | Московской | | | | | | | Московской | | | числе разработка и внедрение | области | | | | | | | области | | | в практику деятельности | | | | | | | | | | | образовательных учреждений в | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | | | психолого-педагогических | | | | | | | | | | | технологий формирования | | | | | | | | | | | общей одаренности | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.8. | Внедрение федерального | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | государственного | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образовательного стандарта | Московской | | | | | | | Московской | | | общего образования для | области | | | | | | | области | | | обучающихся с ограниченными | | | | | | | | | | | возможностями здоровья | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.9. | Разработка моделей и | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | механизмов поддержки | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образовательных учреждений, | Московской | | | | | | | Московской | | | внедряющих инновационные | области | | | | | | | области | | | образовательные программы | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.10. | Распространение опыта | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | образовательных учреждений и | бюджета | годы | | | | | | образования | | | педагогов, являющихся | Московской | | | | | | | Московской | | | победителями конкурсов в | области | | | | | | | области | | | рамках приоритетного | | | | | | | | | | | национального проекта | | | | | | | | | | | "Образование" | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.11. | Научно-методическое и | Средства | 2010-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | информационное обеспечение | бюджета | годы | | | | | | образования | | | формирования коммуникативной | Московской | | | | | | | Московской | | | культуры и социальной | области | | | | | | | области | | | мобильности выпускников | | | | | | | | | | | образовательных учреждений в | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.12. | Внедрение уровневых программ | Средства | 2011-2012 | 1,13 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,13 | Министерство | | | высшего профессионального | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образования, включая переход | Московской | | | | | | | Московской | | | на кредитно-модульную | области | | | | | | | области | | | систему организации учебного | | | | | | | | | | | процесса | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.13. | Внедрение новых | Средства | 2011-2012 | 1,68 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,68 | Министерство | | | образовательных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | информационно- | Московской | | | | | | | Московской | | | коммуникационных технологий | области | | | | | | | области | | | через развитие единого | | | | | | | | | | | образовательного | | | | | | | | | | | информационного пространства | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.14. | Организация мероприятий для | Средства | 2011-2012 | 1,30 | 0,00 | 0,00 | 1,30 | 0,00 | Министерство | | | обучающихся и родительской | бюджета | годы | | | | | | образования | | | общественности по | Московской | | | | | | | Московской | | | формированию культуры | области | | | | | | | области | | | здорового питания | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.15. | Организация мероприятий по | Средства | 2011-2012 | 0,50 | 0,00 | 0,00 | 0,50 | 0,00 | Министерство | | | обобщению и распространению | бюджета | годы | | | | | | образования | | | передового опыта организации | Московской | | | | | | | Московской | | | школьного питания, обучения | области | | | | | | | области | | | здоровому питанию | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.16. | Разработка и внедрение | Средства | 2011-2012 | 0,50 | 0,00 | 0,00 | 0,50 | 0,00 | Министерство | | | программ обучения школьников | бюджета | годы | | | | | | образования | | | по вопросам здорового | Московской | | | | | | | Московской | | | питания | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.17. | Формирование перечня | Средства | 2011 год | 1,50 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 0,00 | Министерство | | | востребованных экономикой | бюджета | | | | | | | образования | | | Московской области | Московской | | | | | | | Московской | | | профессий/специальностей/ | области | | | | | | | области | | | направлений подготовки, | | | | | | | | | | | систематизированного по | | | | | | | | | | | укрупненным группам | | | | | | | | | | | специальностей | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 1.18. | Формирование актуального | Средства | 2011 год | 1,50 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 0,00 | Министерство | | | перечня программ | бюджета | | | | | | | образования | | | профессионального | Московской | | | | | | | Московской | | | образования на среднесрочную | области | | | | | | | области | | | перспективу в соответствии с | | | | | | | | | | | кадровыми потребностями | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|———————————————-|——————————-|————————-|——————-|——————-|———————-|——————-|———————————————| | | Всего по разделу | | 27,45 | 0,00 | 0,00 | 8,16 | 19,29 | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Раздел 2. Создание условий для социализации, социальной адаптации, формирования здоровья детей, подростков | | | и молодежи, обеспечения их безопасности, формирования культуры здорового питания у участников | | | образовательного процесса | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.1. | Разработка, апробация и | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | внедрение в практику | бюджета | годы | | | | | | образования | | | деятельности образовательных | Московской | | | | | | | Московской | | | учреждений программ | области | | | | | | | области | | | психологического | | | | | | | | | | | сопровождения детей | | | | | | | | | | | дошкольного возраста для | | | | | | | | | | | создания новой культурной | | | | | | | | | | | среды семьи | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.2. | Разработка, апробация и | Средства | 2011-2012 | 1,13 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,13 | Министерство | | | внедрение модели центра | бюджета | годы | | | | | | образования | | | постинтернатной адаптации | Московской | | | | | | | Московской | | | для лиц из числа детей-сирот | области | | | | | | | области | | | и детей, оставшихся без | | | | | | | | | | | попечения родителей | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.3. | Разработка и внедрение | Средства | 2011-2012 | 1,68 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,68 | Министерство | | | модели деятельности службы | бюджета | годы | | | | | | образования | | | сопровождения семей, | Московской | | | | | | | Московской | | | воспитывающих детей-сирот и | области | | | | | | | области | | | детей, оставшихся без | | | | | | | | | | | попечения родителей | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.4. | Разработка, апробация и | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | внедрение модели центра | бюджета | годы | | | | | | образования | | | социально-трудовой адаптации | Московской | | | | | | | Московской | | | лиц из числа детей-сирот и | области | | | | | | | области | | | детей, оставшихся без | | | | | | | | | | | попечения родителей, на базе | | | | | | | | | | | учреждения для детей-сирот и | | | | | | | | | | | детей, оставшихся без | | | | | | | | | | | попечения родителей | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.5. | Совершенствование | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | содержания, форм и методов | бюджета | годы | | | | | | образования | | | работы с детьми по | Московской | | | | | | | Московской | | | обеспечению безопасности | области | | | | | | | области | | | жизнедеятельности | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.6. | Повышение эффективности | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | различных форм ученического | бюджета | годы | | | | | | образования | | | и студенческого | Московской | | | | | | | Московской | | | самоуправления в | области | | | | | | | области | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | в Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.7. | Апробация и внедрение | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | психолого-педагогических | бюджета | годы | | | | | | образования | | | программ и программ | Московской | | | | | | | Московской | | | дополнительного образования | области | | | | | | | области | | | по формированию социальной | | | | | | | | | | | компетентности детей на | | | | | | | | | | | ступени дошкольного, | | | | | | | | | | | начального общего, основного | | | | | | | | | | | общего и среднего (полного) | | | | | | | | | | | общего образования | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.8. | Формирование гражданской | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | активности обучающихся в | бюджета | годы | | | | | | образования | | | процессе обучения и | Московской | | | | | | | Московской | | | воспитания в образовательных | области | | | | | | | области | | | учреждениях в Московской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.9. | Разработка и тиражирование | Средства | 2011-2012 | 3,10 | 0,00 | 0,00 | 3,10 | 0,00 | Министерство | | | методических рекомендаций по | бюджета | годы | | | | | | образования | | | составлению рационов питания | Московской | | | | | | | Московской | | | обучающихся, примерных меню, | области | | | | | | | области | | | ассортиментов, отвечающих | | | | | | | | | | | физиологическим потребностям | | | | | | | | | | | детей и подростков, | | | | | | | | | | | урбанистическим особенностям | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.10. | Разработка методических | Средства | 2011-2012 | 0,50 | 0,00 | 0,00 | 0,50 | 0,00 | Министерство | | | рекомендаций по формированию | бюджета | годы | | | | | | образования | | | у обучающихся основ | Московской | | | | | | | Московской | | | здорового питания как | области | | | | | | | области | | | составляющей здорового | | | | | | | | | | | образа жизни в процессе | | | | | | | | | | | обучения и воспитания в | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | в Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 2.11. | Разработка и внедрение | Средства | 2011-2012 | 1,30 | 0,00 | 0,00 | 1,30 | 0,00 | Министерство | | | системы мероприятий по | бюджета | годы | | | | | | образования | | | осуществлению контроля за | Московской | | | | | | | Московской | | | состоянием здоровья | области | | | | | | | области | | | обучающихся | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|———————————————-|——————————-|————————-|——————-|——————-|———————-|——————-|———————————————| | | Всего по разделу | | 15,66 | 0,00 | 0,00 | 4,90 | 10,76 | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Раздел 3. Развитие системы оценки и контроля качества образования, обеспечение публичной доступности ее | | | результатов | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 3.1. | Развитие новых форм и | Средства | 2010-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | механизмов оценки качества | бюджета | годы | | | | | | образования | | | деятельности образовательных | Московской | | | | | | | Московской | | | учреждений для обеспечения | области | | | | | | | области | | | объективности, достоверности | | | | | | | | | | | и прозрачности процедур | | | | | | | | | | | лицензирования, | | | | | | | | | | | государственной | | | | | | | | | | | аккредитации, надзора и | | | | | | | | | | | контроля за выполнением | | | | | | | | | | | законодательства в сфере | | | | | | | | | | | образования, в том числе с | | | | | | | | | | | участием объединений | | | | | | | | | | | работодателей и общественных | | | | | | | | | | | институтов (НИР) | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 3.2. | Совершенствование системы | Средства | 2010-2012 | 3,95 | 0,00 | 0,00 | 2,27 | 1,68 | Министерство | | | оценки качества учебных и | бюджета | годы | | | | | | образования | | | внеучебных достижений | Московской | | | | | | | Московской | | | обучающихся в | области | | | | | | | области | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | в Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 3.3. | Формирование открытой | Средства | 2010-2012 | 2,24 | 0,00 | 0,00 | 0,99 | 1,25 | Министерство | | | системы информирования | бюджета | годы | | | | | | образования | | | граждан об образовательных | Московской | | | | | | | Московской | | | услугах, оказываемых в | области | | | | | | | области | | | Московской области, | | | | | | | | | | | обеспечивающей полноту, | | | | | | | | | | | доступность, своевременное | | | | | | | | | | | обновление, достоверность | | | | | | | | | | | информации | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|———————————————-|——————————-|————————-|——————-|——————-|———————-|——————-|———————————————| | | Всего по разделу | | 7,59 | 0,00 | 0,00 | 3,26 | 4,33 | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Раздел 4. Совершенствование сети и институциональной структуры системы образования | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 4.1. | Разработка и внедрение | Средства | 2012 год | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | модели деятельности базовых | бюджета | | | | | | | образования | | | школ в городской и сельской | Московской | | | | | | | Московской | | | местности | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 4.2. | Реструктуризация сети | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | учреждений начального и | бюджета | годы | | | | | | образования | | | среднего профессионального | Московской | | | | | | | Московской | | | образования Московской | области | | | | | | | области | | | области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 4.3. | Разработка дополнительных к | Средства | 2011-2012 | 2,24 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 2,24 | Министерство | | | федеральным требований в | бюджета | годы | | | | | | образования | | | части строительных норм и | Московской | | | | | | | Московской | | | правил, санитарных норм, | области | | | | | | | области | | | охраны здоровья обучающихся, | | | | | | | | | | | воспитанников, оснащенности | | | | | | | | | | | учебного процесса и | | | | | | | | | | | оборудования учебных | | | | | | | | | | | помещений для | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | Московской области (НИР) | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 4.4. | Обеспечение предоставления в | Средства | 2011 год | 4,00 | 0,00 | 0,00 | 4,00 | 0,00 | Министерство | | | сети Интернет доступной и | бюджета | | | | | | | образования | | | понятной для школьников, | Московской | | | | | | | Московской | | | абитуриентов, обучающихся и | области | | | | | | | области | | | членов их семей информации о | | | | | | | | | | | перспективных потребностях | | | | | | | | | | | экономики Московской области | | | | | | | | | | | в трудовых ресурсах, | | | | | | | | | | | трудоустройстве и карьерном | | | | | | | | | | | росте выпускников различных | | | | | | | | | | | учреждений и программ | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования, условиях приема | | | | | | | | | | | и обучения | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|———————————————-|——————————-|————————-|——————-|——————-|———————-|——————-|———————————————| | | Всего по разделу | | 8,74 | 0,00 | 0,00 | 4,00 | 4,74 | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Раздел 5. Развитие кадрового ресурса системы образования | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 5.1. | Развитие системы | Средства | 2011-2012 | 3,24 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 3,24 | Министерство | | | профессионального | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образования управленческих | Московской | | | | | | | Московской | | | кадров | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 5.2. | Внедрение новых форм и | Средства | 2011-2012 | 1,45 | 0,00 | 0,00 | 0,20 | 1,25 | Министерство | | | процедур аттестации | бюджета | годы | | | | | | образования | | | педагогических работников и | Московской | | | | | | | Московской | | | руководителей | области | | | | | | | области | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 5.3. | Развитие новых форм | Средства | 2010-2012 | 1,45 | 0,00 | 0,00 | 0,20 | 1,25 | Министерство | | | повышения квалификации | бюджета | годы | | | | | | образования | | | педагогических кадров | Московской | | | | | | | Московской | | | | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 5.4. | Повышение квалификации | Средства | 2011-2012 | 1,50 | 0,00 | 0,00 | 1,50 | 0,00 | Министерство | | | управленческих и | бюджета | годы | | | | | | образования | | | педагогических кадров по | Московской | | | | | | | Московской | | | вопросам организации | области | | | | | | | области | | | школьного питания | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 5.5. | Обеспечение практики | Средства | 2011 год | 3,80 | 0,00 | 0,00 | 3,80 | 0,00 | Министерство | | | конструирования | бюджета | | | | | | | образования | | | индивидуальных | Московской | | | | | | | Московской | | | образовательных маршрутов и | области | | | | | | | области | | | сопровождение | | | | | | | | | | | профессионального развития | | | | | | | | | | | работников образовательных | | | | | | | | | | | учреждений профессионального | | | | | | | | | | | образования Московской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 5.6. | Обеспечение | Средства | 2011 год | 2,80 | 0,00 | 0,00 | 2,80 | 0,00 | Министерство | | | индивидуализированного | бюджета | | | | | | | образования | | | накопительного учета | Московской | | | | | | | Московской | | | прохождения этапов (освоения | области | | | | | | | области | | | модулей) повышения | | | | | | | | | | | квалификации | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|———————————————-|——————————-|————————-|——————-|——————-|———————-|——————-|———————————————| | | Всего по разделу | | 14,24 | 0,00 | 0,00 | 8,50 | 5,74 | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Раздел 6. Обновление экономических и организационно-управленческих механизмов в системе образования | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.1. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 2,00 | 0,00 | 0,00 | 2,00 | 0,00 | Министерство | | | внедрение методик расчета | бюджета | годы | | | | | | образования | | | нормативного подушевого | Московской | | | | | | | Московской | | | финансирования дошкольных | области | | | | | | | области | | | образовательных учреждений и | | | | | | | | | | | учреждений профессионального | | | | | | | | | | | образования, реализующих | | | | | | | | | | | образовательные программы | | | | | | | | | | | различных уровней | | | | | | | | | | | образования в Московской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.2. | Внедрение новых типов и | Средства | 2011-2012 | 1,68 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,68 | Министерство | | | видов образовательных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | организаций в систему | Московской | | | | | | | Московской | | | образования Московской | области | | | | | | | области | | | области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.3. | Разработка концепции и | Средства | 2011-2012 | 1,55 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,55 | Министерство | | | модели регионального | бюджета | годы | | | | | | образования | | | (областного) учреждения | Московской | | | | | | | Московской | | | высшего профессионального | области | | | | | | | области | | | образования (НИР) | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.4. | Развитие моделей | Средства | 2011-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | государственно-общественного | бюджета | годы | | | | | | образования | | | управления в системе | Московской | | | | | | | Московской | | | образования (НИР) | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.5. | Разработка и апробация | Средства | 2011-2012 | 2,11 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 2,11 | Министерство | | | инструментов | бюджета | годы | | | | | | образования | | | программно-целевого | Московской | | | | | | | Московской | | | бюджетного планирования и | области | | | | | | | области | | | администрирования бюджетных | | | | | | | | | | | расходов, ориентированных на | | | | | | | | | | | результаты в сфере | | | | | | | | | | | образования, для | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.6. | Развитие информационного | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | обеспечения управления сетью | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образовательных учреждений в | Московской | | | | | | | Московской | | | Московской области и | области | | | | | | | области | | | совершенствование | | | | | | | | | | | статистического наблюдения | | | | | | | | | | | за их деятельностью | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.7. | Разработка и внедрение | Средства | 2011-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | информационно-аналитической | бюджета | годы | | | | | | образования | | | системы сбора, обработки и | Московской | | | | | | | Московской | | | анализа сведений о торгах и | области | | | | | | | области | | | других способах закупки за | | | | | | | | | | | счет средств бюджета | | | | | | | | | | | Московской области, | | | | | | | | | | | проводимых Министерством | | | | | | | | | | | образования Московской | | | | | | | | | | | области и подведомственными | | | | | | | | | | | учреждениями | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.8. | Разработка, апробация и | Средства | 2010-2012 | 1,25 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,25 | Министерство | | | внедрение методик | бюджета | годы | | | | | | образования | | | формирования государственных | Московской | | | | | | | Московской | | | (муниципальных) заданий | области | | | | | | | области | | | образовательным учреждениям | | | | | | | | | | | в Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.9. | Внедрение информационных | Средства | 2010-2012 | 2,40 | 0,00 | 0,00 | 1,00 | 1,40 | Министерство | | | технологий в систему | бюджета | годы | | | | | | образования | | | управления образованием | Московской | | | | | | | Московской | | | | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.10. | Разработка и внедрение | Средства | 2011-2012 | 1,13 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,13 | Министерство | | | моделей стратегического и | бюджета | годы | | | | | | образования | | | проектного управления | Московской | | | | | | | Московской | | | системой образования | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.11. | Мониторинг хода реализации | Средства | 2010-2012 | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | долгосрочной целевой | бюджета | годы | | | | | | образования | | | программы Московской области | Московской | | | | | | | Московской | | | "Развитие образования в | области | | | | | | | области | | | Московской области на | | | | | | | | | | | 2009-2012 годы" | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.12. | Разработка и внедрение | Средства | 2011-2012 | 0,50 | 0,00 | 0,00 | 0,50 | 0,00 | Министерство | | | модели многоканального | бюджета | годы | | | | | | образования | | | финансирования оплаты | Московской | | | | | | | Московской | | | питания обучающихся | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.13. | Совершенствование моделей | Средства | 2011-2012 | 0,80 | 0,00 | 0,00 | 0,80 | 0,00 | Министерство | | | управления и мониторинга в | бюджета | годы | | | | | | образования | | | системе питания обучающихся, | Московской | | | | | | | Московской | | | в том числе разработка и | области | | | | | | | области | | | внедрение информационных | | | | | | | | | | | технологий в систему | | | | | | | | | | | организации и мониторинга | | | | | | | | | | | школьного питания (НИОКР) | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 6.14. | Подготовка и издание | Средства | 2011-2012 | 5,00 | 0,00 | 0,00 | 5,00 | 0,00 | Министерство | | | учебно-методической | бюджета | годы | | | | | | образования | | | литературы, наглядных | Московской | | | | | | | Московской | | | пособий, печатных и | области | | | | | | | области | | | электронных материалов по | | | | | | | | | | | вопросам организации | | | | | | | | | | | здорового питания в | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | в Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|———————————————-|——————————-|————————-|——————-|——————-|———————-|——————-|———————————————| | | Всего по разделу | | 23,87 | 0,00 | 0,00 | 9,30 | 14,57 | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Раздел 7. Развитие материально-технической базы образовательных учреждений, в том числе создание условий | | | для повышения доступности качественного питания обучающихся общеобразовательных учреждений | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.1. | Закупка оборудования для | Средства | 2012 год | 35,26 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 35,26 | Министерство | | | реализации в государственных | бюджета | | | | | | | образования | | | учреждениях начального и | Московской | | | | | | | Московской | | | среднего профессионального | области | | | | | | | области | | | образования Московской | | | | | | | | | | | области программ профильного | | | | | | | | | | | обучения и программ | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.2. | Закупка оборудования для | Средства | 2010-2012 | 23,11 | 0,00 | 14,00 | 7,00 | 2,11 | Министерство | | | внедрения областной системы | бюджета | годы | | | | | | образования | | | оценки и контроля качества | Московской | | | | | | | Московской | | | образования | области | | | | | | | области | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.3. | Закупка оборудования для | Средства | 2012 год | 1,40 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 1,40 | Министерство | | | реализации мероприятий по | бюджета | | | | | | | образования | | | поддержке русского языка как | Московской | | | | | | | Московской | | | языка межнационального | области | | | | | | | области | | | единения и консолидации | | | | | | | | | | | общества | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.4. | Закупка оборудования для | Средства | 2011-2012 | 25,86 | 0,00 | 0,00 | 9,00 | 16,86 | Министерство | | | модернизации процесса | бюджета | годы | | | | | | образования | | | учебной, трудовой и | Московской | | | | | | | Московской | | | профессиональной подготовки | области | | | | | | | области | | | воспитанников | | | | | | | | | | | государственных специальных | | | | | | | | | | | (коррекционных) | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.5. | Закупка оборудования для | Средства | 2012 год | 5,48 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 5,48 | Министерство | | | внедрения учебных, трудовых | бюджета | | | | | | | образования | | | и психолого-педагогических | Московской | | | | | | | Московской | | | программ работы с детьми | области | | | | | | | области | | | групп риска в | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.6. | Капитальный ремонт | Средства | 2011-2012 | 89,67 | 0,00 | 0,00 | 70,00 | 19,67 | Министерство | | | помещений, закупка | бюджета | годы | | | | | | образования | | | оборудования для создания и | Московской | | | | | | | Московской | | | развития областной кадетской | области | | | | | | | области | | | школы-интерната в д. Горки | | | | | | | | | | | Можайского муниципального | | | | | | | | | | | района Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.7. | Закупка оборудования для | Средства | 2011-2012 | 136,66 | 0,00 | 0,00 | 58,55 | 78,11 | Министерство | | | улучшения | бюджета | годы | | | | | | образования | | | материально-технической базы | Московской | | | | | | | Московской | | | государственных | области | | | | | | | области | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.8. | Оснащение государственных | Средства | 2011 год | 20,00 | 0,00 | 0,00 | 20,00 | 0,00 | Министерство | | | образовательных учреждений | бюджета | | | | | | | образования | | | Московской области | Московской | | | | | | | Московской | | | специальным оборудованием, | области | | | | | | | области | | | обеспечивающим | | | | | | | | | | | противопожарную и | | | | | | | | | | | антитеррористическую | | | | | | | | | | | безопасность | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.9. | Закупка услуг по | Средства | 2010-2012 | 7,32 | 0,00 | 0,90 | 1,50 | 4,92 | Министерство | | | информационному и | бюджета | годы | | | | | | образования | | | медиасопровождению процессов | Московской | | | | | | | Московской | | | развития образования в | области | | | | | | | области | | | Московской области (выпуск | | | | | | | | | | | регионального журнала, | | | | | | | | | | | региональных тематических | | | | | | | | | | | газет, электронных | | | | | | | | | | | продуктов, буклетов и др.) | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.10. | Закупка услуг для проведения | Средства | 2010-2012 | 5,11 | 0,00 | 1,50 | 1,50 | 2,11 | Министерство | | | региональных и | бюджета | годы | | | | | | образования | | | межрегиональных выставок, | Московской | | | | | | | Московской | | | ярмарок и форумов достижений | области | | | | | | | области | | | в развитии системы | | | | | | | | | | | образования, в том числе по | | | | | | | | | | | реализации приоритетного | | | | | | | | | | | национального проекта | | | | | | | | | | | "Образование" | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.11. | Закупка компьютерного | Средства | 2012 год | 21,08 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 21,08 | Министерство | | | оборудования и программного | бюджета | | | | | | | образования | | | обеспечения для внедрения | Московской | | | | | | | Московской | | | информационных | области | | | | | | | области | | | образовательных технологий в | | | | | | | | | | | деятельность государственных | | | | | | | | | | | образовательных учреждений | | | | | | | | | | | Московской области | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.12. | Предоставление субсидий | Средства | 2011-2012 | 144,61 | 0,00 | 0,00 | 68,21 | 76,40 | Министерство | | | бюджетам муниципальных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образований Московской | Московской | | | | | | | Московской | | | области на закупку учебного | области | | | | | | | области, | | | оборудования и мебели для | | | | | | | | органы | | | муниципальных | | | | | | | | местного | | | общеобразовательных | | | | | | | | самоуправления| | | учреждений - победителей | | | | | | | | муниципальных | | | областного конкурса | | | | | | | | образований | | | муниципальных | | | | | | | | Московской | | | общеобразовательных | | | | | | | | области (по | | | учреждений в Московской | | | | | | | | согласованию) | | | области, разрабатывающих и | | | | | | | | | | | внедряющих инновационные | | | | | | | | | | | образовательные программы | | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Средства | | 14,46 | 0,00 | 0,00 | 6,82 | 7,64 | | | | | бюджетов | | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | | образований | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Итого | | 159,07 | 0,00 | 0,00 | 75,03 | 84,04 | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.13. | Предоставление субсидий | Средства | 2011-2012 | 135,00 | 0,00 | 0,00 | 135,00 | 0,00 | Министерство | | | бюджетам муниципальных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образований Московской | Московской | | | | | | | Московской | | | области на закупку | области | | | | | | | области | | | технологического | | | | | | | | | | | оборудования для столовых и | | | | | | | | | | | мебели для залов питания | | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | | учреждений муниципальных | | | | | | | | | | | образований - победителей | | | | | | | | | | | областного конкурсного | | | | | | | | | | | отбора муниципальных | | | | | | | | | | | проектов совершенствования | | | | | | | | | | | организации питания | | | | | | | | | | | обучающихся | | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Средства | | 21,26 | 0,00 | 0,00 | 21,26 | 0,00 | | | | | бюджетов | | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | | образований | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Итого | | 156,26 | 0,00 | 0,00 | 156,26 | 0,00 | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.14. | Предоставление субсидий | Средства | 2011-2012 | 22,95 | 0,00 | 0,00 | 22,95 | 0,00 | Министерство | | | бюджетам муниципальных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образований Московской | Московской | | | | | | | Московской | | | области на приобретение | области | | | | | | | области | | | автобусов для доставки | | | | | | | | | | | обучающихся в | | | | | | | | | | | общеобразовательные | | | | | | | | | | | учреждения, расположенные в | | | | | | | | | | | сельской местности | | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Средства | | 2,55 | 0,00 | 0,00 | 2,55 | 0,00 | | | | | бюджетов | | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | | образований | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Итого | | 25,50 | 0,00 | 0,00 | 25,50 | 0,00 | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.15. | Предоставление субсидий | Средства | 2011-2012 | 77,633 | 0,00 | 0,00 | 77,633 | 0,00 | Министерство | | | бюджетам муниципальных | бюджета | годы | | | | | | образования | | | образований Московской | Московской | | | | | | | Московской | | | области на обеспечение | области | | | | | | | области | | | подвоза учащихся к месту | | | | | | | | | | | обучения в муниципальные | | | | | | | | | | | общеобразовательные | | | | | | | | | | | учреждения, расположенные в | | | | | | | | | | | сельской местности | | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Средства | | 77,633 | 0,00 | 0,00 | 77,633 | 0,00 | | | | | бюджетов | | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | | образований | | | | | | | | | | |————————————————| |—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Итого | | 155,266 | 0,00 | 0,00 | 155,266| 0,00 | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | 7.16. | Повышение продуктивности | Средства | 2011 год | 36,00 | 0,00 | 0,00 | 36,00 | 0,00 | Министерство | | | обучения на основе | бюджета | | | | | | | образования | | | укрепления | Московской | | | | | | | Московской | | | материально-технической | области | | | | | | | области | | | базы, применения современных | | | | | | | | | | | образовательных технологий и | | | | | | | | | | | реализация модульного | | | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Всего по разделу | Средства | | 787,143 | 0,00 | 16,40 | 507,343| 263,40| | | | | бюджета | | | | | | | | | | | Московской | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | |————————————————|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————| | | | | Средства | | 115,903 | 0,00 | 0,00 | 108,263| 7,64 | | | | | бюджетов | | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | | образований | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————|———————————————-|——————————-|————————-|——————-|——————-|———————-|——————-|———————————————| | | Всего по разделу | | 903,046 | 0,00 | 16,40 | 615,606| 271,04| | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Итого по Программе | | 1000,596| 0,00 | 16,40 | 653,726| 330,47| | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | В том числе: | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Средства бюджета Московской области | | 884,693 | 0,00 | 16,40 | 545,463| 322,83| | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| | | Средства бюджетов муниципальных образований | | 115,903 | 0,00 | 0,00 | 108,263| 7,64 | | | | Московской области | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————————————————————-|———————————|—————————|———————|———————|————————|———————|———————————————| ". Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
