Постановление Правительства Московской области от 25.06.2014 № 496/24

     
     --------------------------------
<*> В мероприятиях  2.1.1 (100,00  тыс. руб.),  2.1.2 (1000,00  тыс.
руб.), 2.1.4.2 (7000,00 тыс. руб.), 2.1.4.3.1 (15000,00 тыс.  руб.),
2.1.5 (500,00 тыс. руб.), 2.1.6 (1000,00 тыс. руб.), 2.1.10  (588,00
тыс. руб.), 2.1.13 (1000,00 тыс. руб.), 2.2.1.1 (1100,00 тыс. руб.),
2.2.1.2.1 (1000,00 тыс. руб.), 2.2.1.3 (1000,00 тыс. руб.),  2.2.1.6
(2000,00 тыс. руб.),  2.3.3 (1000,00 тыс.  руб.), 3.1 (1000,00  тыс.
руб.), 3.2 (1000,00 тыс.  руб.), 4.3 (1000,00 тыс. руб.),  4.4.1.1.2
(27000,00 тыс. руб.), 5.2.2 (1000,00 тыс. руб.), 5.2.6 (500,00  тыс.
руб.), 5.2.8 (1000,00 тыс. руб.), 5.2.10 (1000,00 тыс. руб.), 5.2.11
(1290,00 тыс. руб.), 6.1.3  (1000,00 тыс. руб.), 6.1.5 (500,00  тыс.
руб.), 6.1.6 (1000,00 тыс.  руб.), 6.2.1 (1000,00 тыс. руб.),  6.2.2
(9000,00  тыс. руб.),  6.2.3  (500,00  тыс. руб.)  средства  бюджета
Московской   области   в   объеме  80078,00   тыс.   руб.   являются
софинансированием  федеральной  субсидии  на  поддержку   реализации
мероприятий Федеральной  целевой программы  развития образования  на
2011-2015  годы   по   направлению  "совершенствование   комплексных
региональных  программ  развития  профессионального  образования   с
учетом   опыта   их  реализации"   мероприятий   2.2.1.7   "Изучение
положительного     опыта    модернизации     региональных     систем
профессионального  образования  15  субъектов России,  а  также  его
практическое  применение   посредством   организации  и   проведения
стажировок, освоения программ повышения квалификации и др.",  6.1.7.
"Организация    стажировок   и    практики    для   обучающихся    в
профессиональных   образовательных   организаций,   подведомственных
Министерству   образования   области  на   предприятиях   Корпорации
"Тактическое    ракетное    вооружение"    и    иных    предприятиях
оборонно-промышленного  комплекса  Подмосковья",  6.1.8.   "Создание
условий  для  успешной  социализации  и  эффективной  самореализации
обучающихся: разработка  модулей  вариативной составляющей  основных
профессиональных    образовательных    программ    в    организациях
профессионального   образования    по   способам   поиска    работы,
трудоустройства, планированию карьеры,  адаптации на рабочем  месте;
разработка     модулей     вариативной     составляющей     основных
профессиональных     образовательных     программ     по     основам
предпринимательства,   открытию   собственного   дела;    разработка
комплекса  мер   по  созданию   условий  с   целью  открытия   новых
производств, предприятий выпускниками организаций  профессионального
образования",  6.1.9.   "Разработка   нормативно-правовой  базы   по
созданию общественно-государственного Совета по кадровой политике  и
трудовым ресурсам при Правительстве Московской области, региональных
механизмов  стимулирования   участия   работодателей  в   подготовке
кадров", 6.2.2.1  "Оснащение многофункционального центра  прикладных
квалификаций на базе профессионального техникума им. С.П.  Королева,
включая   оснащение  обрабатывающего   центра   для  учебного   цеха
Корпорации;    закупку    виртуальных   тренажеров    и    комплекса
контрольно-оценочных   средств   в   соответствии   с    заявленными
компетенциями;  закупку  инновационного  учебного  оборудования  для
металлообработки",   6.2.2.2.  "Закупка   оборудования,   тренажеров
(компьютерного, учебно-лабораторного и учебно-производственного  для
Подмосковного    техникума     "Энергия"    в    рамках     создания
многофункционального центра прикладных квалификаций" подпрограммы IV
"Профессиональное образование".".
     
              
     
     Приложение N 8
     к изменениям, которые вносятся
     в государственную программу
     Московской области
     "Образование Подмосковья"
     на 2014-2018 годы

     "Приложение N 1
     к подпрограмме V
     "Система оценки качества
     образования и информационная
     открытость системы образования"
     государственной программы
     Московской области
     "Образование Подмосковья"
     на 2014-2018 годы
     (в редакции постановления
     Правительства Московской области
     от 25 июня 2014 г. N 496/24)
     
                              ПЕРЕЧЕНЬ
        МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ V "СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
    ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ"
     ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "ОБРАЗОВАНИЕ
                   ПОДМОСКОВЬЯ" НА 2014-2018 ГОДЫ
     
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————————————|——————————————————————————|
|  N мероприятия  |   Мероприятия подпрограммы   |  Перечень стандартных  |    Источники    |Срок исполнения |Объем финансового|Всего (тыс. рублей)|      Объемы финансового обеспечения по годам (тыс. рублей)      |     Ответственный за     |  Результаты выполнения   |
|                 |                              |процедур, обеспечивающих|   финансового   |  мероприятия   |   обеспечения   |                   |                                                                 |  выполнение мероприятия  | мероприятий подпрограммы |
|                 |                              |выполнение мероприятия с|   обеспечения   |                |  мероприятия в  |                   |                                                                 |       подпрограммы       |                          |
|                 |                              |  указанием предельных  |                 |                | 2013 году (тыс. |                   |                                                                 |                          |                          |
|                 |                              |  сроков их исполнения  |                 |                |     рублей)     |                   |                                                                 |                          |                          |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————||——————————————————————|———|——————————————————————————|
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |    2014 г.    |  2015 г.  |  2016 г.   |  2017 г.  |  2018 г.  |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|        1        |              2               |           3            |        4        |       5        |        6        |         7         |       8       |     9     |     10     |    11     |    12     |          13           |              14              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.               |     Задача 1. "Разработка    |                        |     Итого       |     2014-2018  |     241178      |     1446906       |     286674    |     286824|     289336 |     290986|     293086|                       |                              |
|                 |формализованных процедур и    |                        |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |контрольно-измерительных      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |материалов для оценки качества|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образования и организация     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |диагностики в соответствии с  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |ключевыми принципами          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |федеральных государственных   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательных стандартов"   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     241178      |     1446906       |     286674    |     286824|     289336 |     290986|     293086|                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.             |     Разработка инструментов  |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     241178      |     1446906       |     286674    |     286824|     289336 |     290986|     293086|     Министерство      |                              |
|                 |оценки и управления качеством |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |образования на различных      |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |уровнях образования в         |- II квартал, реализация|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |соответствии с федеральными   |- IV квартал, ежегодно  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |государственными              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательными стандартами, |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |в том числе разработка,       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |апробация, внедрение          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |измерительных материалов,     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |процедур и технологий и       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |проведение массовых           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |диагностических работ         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     241178      |     1446906       |     286674    |     286824|     289336 |     290986|     293086|                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.1.           |     Выполнение               |                        |     Итого       |     2014-2018  |     8200        |     104150        |     18600     |     18500 |     18659  |     22200 |     24200 |     Министерство      |                              |
|                 |научно-исследовательских работ|                        |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |с целью разработки            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |формализованных процедур и    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |контрольно-измерительных      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |материалов для оценки качества|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образования и организация     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |диагностики в соответствии с  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |ключевыми принципами          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |федеральных государственных   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательных стандартов    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     8200        |     104150        |     18600     |     18500 |     18659  |     22200 |     24200 |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.1.    |     Разработка инструментов  |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     1000        |     17500         |     2000      |     3000  |     3500   |     4000  |     5000  |     Министерство      |                              |
|                 |оценки качества образования на|процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |уровне общеобразовательной    |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |организации и класса в        |на выполнение           |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |соответствии с федеральным    |научно-исследовательских|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |государственным               |работ (далее - НИР) - II|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательным стандартом    |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |начального общего, основного  |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общего и среднего (полного)   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общего образования            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1000        |     17500         |     2000      |     3000  |     3500   |     4000  |     5000  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.1.1.  |     Разработка модели оценки |                        |     Средства    |     2014-2015  |     1000        |     3000          |     2000      |     1000  |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель оценки и          |
|                 |и управления качеством        |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |управления качеством          |
|                 |образования на уровне школы и |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования на уровне школы и |
|                 |классов в соответствии с      |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |классов в соответствии с      |
|                 |федеральным государственным   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |федеральным государственным   |
|                 |образовательным стандартом    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательным стандартом    |
|                 |начального общего образования |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |начального общего образования,|
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |измерительные материалы       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.1.2.  |     Разработка               |                        |     Средства    |     2015-2016  |     0           |     3000          |     0         |     2000  |     1000   |     0     |     0     |                       |     Инструменты оценки и     |
|                 |инструмента(ов) оценки и      |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |управления качеством          |
|                 |управления качеством          |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования на уровне школы и |
|                 |образования на уровне школы и |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |классов в соответствии с      |
|                 |классов в соответствии с      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |федеральным государственным   |
|                 |федеральным государственным   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательным стандартом    |
|                 |образовательным стандартом    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |начального общего образования,|
|                 |начального общего образования |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |измерительные материалы       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.1.3   |     Разработка методического |                        |     Средства    |     2016-2017  |     0           |     4500          |     0         |     0     |     2500   |     2000  |     0     |                       |     Методические рекомендации|
|                 |обеспечения работы с          |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |по применению инструментария  |
|                 |инструментом оценки и         |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |оценки и управления качеством |
|                 |управления качеством          |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования на уровне школы и |
|                 |образования на уровне школы и |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |классов в соответствии с      |
|                 |классов в соответствии с      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |федеральным государственным   |
|                 |федеральным государственным   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательным стандартом    |
|                 |образовательным стандартом    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |начального общего образования |
|                 |начального общего образования |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.1.4.  |     Разработка инструментов  |                        |     Средства    |     2017-2018  |     0           |     4000          |     0         |     0     |     0      |     2000  |     2000  |                       |     Инструменты оценки и     |
|                 |оценки и управления качеством |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |управления качеством          |
|                 |образования на уровне школы и |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования на уровне школы и |
|                 |классов в соответствии с      |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |классов в соответствии с      |
|                 |федеральными государственными |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |федеральными государственными |
|                 |образовательными стандартами  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательными стандартами  |
|                 |основного общего и среднего   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |основного общего и среднего   |
|                 |(полного) общего образования  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |(полного) общего образования, |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |измерительные материалы       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.1.5.  |     Разработка методического |                        |     Средства    |     2018 год   |     0           |     3000          |     0         |     0     |     0      |     0     |     3000  |                       |     Методические рекомендации|
|                 |обеспечения оценки и          |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |по применению инструментария  |
|                 |управления качеством          |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |оценки и управления качеством |
|                 |образования на уровне школы и |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования на уровне школы и |
|                 |классов в соответствии с      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |классов в соответствии с      |
|                 |федеральными государственными |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |федеральными государственными |
|                 |образовательными стандартами  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательными стандартами  |
|                 |основного общего и среднего   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |основного общего и среднего   |
|                 |(полного) общего образования  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |(полного) общего образования  |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.2     |     Разработка инструментов  |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     700         |     7500          |     1500      |     1500  |     1500   |     1500  |     1500  |     Министерство      |                              |
|                 |управления качеством на всех  |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |уровнях управления            |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |образованием (управление по   |на выполнение           |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |результатам, проектное        |научно-исследовательских|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |управление, менеджмент        |работ (далее - НИР) - II|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |качества и др.)               |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     700         |     7500          |     1500      |     1500  |     1500   |     1500  |     1500  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.2.1.  |     Разработка модели и      |                        |     Средства    |     2014-2015  |     700         |     3000          |     1500      |     1500  |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель управления        |
|                 |методического обеспечения     |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качеством образования на      |
|                 |управления качеством          |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |основе индикаторов и          |
|                 |образования на основе         |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |показателей, методические     |
|                 |индикаторов и показателей     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по использованию |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |инструментов управления       |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качеством образования на      |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |основе индикаторов и          |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |показателей                   |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.2.2.  |     Разработка модели и      |                        |     Средства    |     2016-2017  |     0           |     2250          |     0         |     0     |     1500   |     750   |     0     |                       |     Модель проектного        |
|                 |методического обеспечения     |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |управления на всех уровнях    |
|                 |проектного управления на всех |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |управления образованием,      |
|                 |уровнях управления            |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методические рекомендации по  |
|                 |образованием                  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |использованию инструментов    |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |проектного управления на всех |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |уровнях управления            |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образованием                  |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.2.3.  |     Разработка модели и      |                        |     Средства    |     2017-2018  |     0           |     2250          |     0         |     0     |     0      |     750   |     1500  |                       |     Модель менеджмента       |
|                 |методического обеспечения     |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества образования в        |
|                 |менеджмента качества          |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |соответствии со стандартами   |
|                 |образования в соответствии со |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ISO, включая методические     |
|                 |стандартами ISO               |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по использованию |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |инструментов менеджмента      |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества образования в        |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |соответствии со стандартами   |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ISO                           |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.3.    |     Разработка измерительных |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     2000        |     30000         |     5600      |     5800  |     4009   |     6200  |     6400  |     Министерство      |                              |
|                 |материалов, процедур и        |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |технологий для оценки уровня  |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |обученности и сформированности|на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |ключевых компетентностей      |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |обучающихся 4-11 классов      |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     2000        |     30000         |     5600      |     5800  |     4009   |     6200  |     6400  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.3.1.  |     Разработка регионального |                        |     Средства    |     2014-2015  |     2000        |     7600          |     5600      |     2000  |     0      |     0     |     0     |                       |     Концепция регионального  |
|                 |банка данных контрольных      |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |банка данных контрольных      |
|                 |измерительных материалов для  |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |измерительных материалов.     |
|                 |оценки уровня обученности и   |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Кодификаторы, спецификации и  |
|                 |сформированности ключевых     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |контрольно-измерительные      |
|                 |компетентностей обучающихся.  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для оценки уровня   |
|                 |Разработка кодификаторов (не  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности и сформированности|
|                 |менее 3), спецификаций и      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ключевых компетентностей (не  |
|                 |контрольных измерительных     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |менее 50 вариантов, не менее 3|
|                 |материалов для оценки уровня  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |предметов: русский язык,      |
|                 |обученности и сформированности|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, окружающий мир)   |
|                 |ключевых компетентностей      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.3.2.  |     Разработка регламентов   |                        |     Средства    |     2015-2016  |     0           |     5800          |     0         |     3800  |     9      |     0     |     0     |                       |     Регламенты проведения    |
|                 |проведения процедур оценки    |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |процедур оценки уровня        |
|                 |уровня обученности и          |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности и сформированности|
|                 |сформированности ключевых     |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ключевых компетентностей,     |
|                 |компетентностей. Разработка   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |кодификаторы, спецификации и  |
|                 |кодификаторов (не менее 3),   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |контрольные измерительные     |
|                 |спецификаций и контрольных    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для оценки уровня   |
|                 |измерительных материалов для  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности и сформированности|
|                 |оценки уровня обученности и   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ключевых компетентностей (не  |
|                 |сформированности ключевых     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |менее 60 вариантов, не менее 4|
|                 |компетентностей               |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |предметов: русский язык,      |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, география,        |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обществознание)               |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.3.3.  |     Разработка регионального |                        |     Средства    |     2016-2017  |     0           |     6000          |     0         |     0     |     4000   |     2000  |     0     |                       |     Модель регионального     |
|                 |банка контрольных             |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |банка контрольных             |
|                 |измерительных материалов для  |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |измерительных материалов.     |
|                 |оценки уровня обученности     |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Кодификаторы. Спецификации и  |
|                 |сформированности ключевых     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |контрольно-измерительные      |
|                 |компетентностей. Разработка   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для оценки уровня   |
|                 |кодификаторов (не менее 3),   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности и сформированности|
|                 |спецификаций и контрольных    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ключевых компетентностей (не  |
|                 |измерительных материалов для  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |менее 70 вариантов, не менее 5|
|                 |оценки уровня обученности и   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |предметов: русский язык,      |
|                 |сформированности ключевых     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, биология,         |
|                 |компетентностей               |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |география, история)           |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.3.4.  |     Разработка и апробация   |                        |     Средства    |     2017-2018  |     0           |     6200          |     0         |     0     |     0      |     4200  |     2000  |                       |     Инструмент               |
|                 |инструментов для              |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |автоматизированного           |
|                 |автоматизированного           |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |формирования вариантов        |
|                 |формирования вариантов        |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |контрольных измерительных     |
|                 |контрольных измерительных     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалов для оценки уровня  |
|                 |материалов для оценки уровня  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности, кодификаторы,    |
|                 |обученности из банка          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |спецификации и                |
|                 |контрольных измерительных     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |контрольно-измерительные      |
|                 |материалов. Разработка        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для оценки уровня   |
|                 |кодификаторов, спецификаций и |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности и сформированности|
|                 |контрольных измерительных     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ключевых компетентностей (не  |
|                 |материалов для оценки уровня  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |менее 80 вариантов, не менее 6|
|                 |обученности и сформированности|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |предметов: русский язык,      |
|                 |ключевых компетентностей      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, биология,         |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |география, история,           |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |иностранный язык)             |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.3.5.  |     Разработка регионального |                        |     Средства    |     2018 год   |     0           |     4400          |     0         |     0     |     0      |     0     |     4400  |                       |     Региональный банк        |
|                 |банка контрольных             |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |контрольно-измерительных      |
|                 |измерительных материалов.     |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалов для оценки уровня  |
|                 |Разработка кодификаторов (не  |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности и уровня          |
|                 |менее 3), спецификаций и      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |сформированности ключевых     |
|                 |контрольных измерительных     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |компетентностей обучающихся   |
|                 |материалов для оценки уровня  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |4-11 классов, кодификаторы,   |
|                 |обученности и сформированности|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |спецификации и                |
|                 |ключевых компетентностей      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |контрольно-измерительные      |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для оценки уровня   |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обученности и сформированности|
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |ключевых компетентностей (не  |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |менее 90 вариантов, не менее 7|
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |предметов: русский язык,      |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, физика,           |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |информационно-коммуникационные|
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |технологии, история,          |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |иностранный язык, химия)      |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.    |     Разработка, апробация и  |                        |     Итого       |     2014-2018  |     2500        |     33850         |     5000      |     6000  |     6750   |     7500  |     8600  |     Министерство      |                              |
|                 |внедрение нормативной правовой|                        |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |базы, моделей проведения и    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |организационно-методического  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |сопровождения экспертизы      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |соответствия содержания и     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |качества подготовки           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |обучающихся и выпускников     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |требованиям федерального      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |государственного              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательного стандарта    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |начального общего, основного  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общего, среднего (полного)    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общего образования и          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |профессионального образования,|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |в том числе развитие          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |аналитического потенциала     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |руководящих работников системы|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образования, в том числе:     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     2500        |     33850         |     5000      |     6000  |     6750   |     7500  |     8600  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.1.  |     Разработка моделей       |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     1000        |     16550         |     3000      |     3000  |     3250   |     3500  |     3800  |     Министерство      |                              |
|                 |проведения экспертиз и        |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |методического обеспечения в   |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |части экспертизы соответствия |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |содержания и качества         |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |подготовки обучающихся и      |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |выпускников требованиям       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |федерального государственного |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательного стандарта    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |начального общего, основного  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общего и среднего (полного)   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общего образования            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1000        |     16550         |     3000      |     3000  |     3250   |     3500  |     3800  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.1.1.|     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2014-2015  |     1000        |     3500          |     3000      |     500   |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель по проведению     |
|                 |проведения экспертизы и       |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |экспертиз в части экспертизы  |
|                 |методического обеспечения в   |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |соответствия содержания и     |
|                 |части экспертизы соответствия |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества подготовки           |
|                 |содержания и качества         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обучающихся и выпускников     |
|                 |подготовки обучающихся и      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |требованиям федерального      |
|                 |выпускников требованиям       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |государственного              |
|                 |федерального государственного |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательного стандарта    |
|                 |образовательного стандарта    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |начального общего образования |
|                 |начального общего образования |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.1.2.|     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2015-2016  |     0           |     3500          |     0         |     2500  |     1000   |     0     |     0     |                       |     Модель, методические     |
|                 |проведения экспертизы и       |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации и регламенты     |
|                 |методического обеспечения в   |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |процедур проведения экспертизы|
|                 |части экспертизы соответствия |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в части экспертизы            |
|                 |содержания и качества         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |соответствия содержания и     |
|                 |подготовки обучающихся и      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества подготовки           |
|                 |выпускников требованиям       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обучающихся и выпускников     |
|                 |федерального государственного |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |требованиям федерального      |
|                 |образовательного стандарта    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |государственного              |
|                 |основного образования         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательного стандарта    |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |основного образования         |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.1.3.|     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2016-2017  |     0           |     3750          |     0         |     0     |     2250   |     1500  |     0     |                       |     Модель, методические     |
|                 |проведения экспертизы и       |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации и регламенты     |
|                 |методического обеспечения в   |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |процедур проведения экспертизы|
|                 |части экспертизы соответствия |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в части экспертизы            |
|                 |содержания и качества         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |соответствия содержания и     |
|                 |подготовки обучающихся и      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества подготовки           |
|                 |выпускников требованиям       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обучающихся и выпускников     |
|                 |федерального государственного |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |требованиям федерального      |
|                 |образовательного стандарта    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |государственного              |
|                 |среднего (полного) общего     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательного стандарта    |
|                 |образования:                  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |среднего (полного) общего     |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования                   |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.1.4.|     Разработка модуля сбора  |                        |     Средства    |     2017-2018  |     0           |     5800          |     0         |     0     |     0      |     2000  |     3800  |                       |     Модуль сбора обработки и |
|                 |обработки и анализа информации|                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |анализа информации о          |
|                 |о результатах экспертиз       |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |результатах экспертиз         |
|                 |соответствия содержания и     |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |соответствия содержания и     |
|                 |качества подготовки           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества подготовки           |
|                 |обучающихся и выпускников     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обучающихся и выпускников     |
|                 |требованиям федерального      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |требованиям федерального      |
|                 |государственного              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |государственного              |
|                 |образовательного стандарта,   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательного стандарта,   |
|                 |начального, основного и       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |начального, основного и       |
|                 |среднего общего образования в |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |среднего общего образования в |
|                 |рамках региональной системы   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рамках региональной системы   |
|                 |электронного мониторинга      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |электронного мониторинга      |
|                 |(РСЭМ) состояния и развития   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |(РСЭМ) состояния и развития   |
|                 |образовательных систем        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных систем        |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области, включая   |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методические и инструктивные  |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для операторов РСЭМ |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.2.  |     Разработка нормативной   |     Проведение         |     Итого       |     2015-2018  |     500         |     7300          |     0         |     1000  |     1500   |     2000  |     2800  |     Министерство      |                              |
|                 |правовой базы и               |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |организационно-методического  |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |сопровождения, обеспечивающих |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |проведение лицензионных       |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |процедур и аккредитационных   |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |экспертиз с привлечением      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |представителей отраслевых     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |объединений работодателей, в  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |том числе:                    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     500         |     7300          |     0         |     1000  |     1500   |     2000  |     2800  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.2.1 |     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2015-2016  |     500         |     2500          |     0         |     1000  |     1500   |     0     |     0     |                       |     Модель проведения        |
|                 |проведения лицензионных       |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |лицензионных процедур и       |
|                 |процедур и аккредитационных   |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |аккредитационных экспертиз с  |
|                 |экспертиз с привлечением      |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |привлечением представителей   |
|                 |представителей отраслевых     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |отраслевых объединений        |
|                 |объединений работодателей     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |работодателей                 |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.2.2.|     Разработка нормативных   |                        |     Средства    |     2017-2018  |     0           |     4800          |     0         |     0     |     0      |     2000  |     2800  |                       |     Модель нормативного      |
|                 |правовых актов и              |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |правового акта, инструктивные |
|                 |организационно-методического  |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |и методические материалы для  |
|                 |сопровождения, обеспечивающих |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |проведения лицензионных       |
|                 |проведение лицензионных       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |процедур и аккредитационных   |
|                 |процедур и аккредитационных   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |экспертиз с привлечением      |
|                 |экспертиз с привлечением      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |представителей отраслевых     |
|                 |представителей отраслевых     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |объединений работодателей     |
|                 |объединений работодателей     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.3.  |     Разработка модели и      |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     1000        |     10000         |     2000      |     2000  |     2000   |     2000  |     2000  |     Министерство      |                              |
|                 |механизмов формирования и     |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |развития аналитического       |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |потенциала руководящих        |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |работников образовательных    |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |организаций школьного,        |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |муниципального и регионального|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |уровней системы образования   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1000        |     10000         |     2000      |     2000  |     2000   |     2000  |     2000  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.3.1 |     Организация              |                        |     Средства    |     2014-2015  |     1000        |     3000          |     2000      |     1000  |     0      |     0     |     0     |                       |     Программа мониторинга,   |
|                 |мониторинговых исследований   |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |регламент мониторинга,        |
|                 |уровня аналитического         |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методические рекомендации по  |
|                 |потенциала руководящих        |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |проведению мониторинга        |
|                 |работников образовательных    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |организаций школьного,        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |муниципального и регионального|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |уровней системы образования   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.3.2.|     Разработка модели и      |                        |     Средства    |     2015-2016  |     0           |     2000          |     0         |     1000  |     1000   |     0     |     0     |                       |     Модель формирования и    |
|                 |механизмов формирования и     |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |развития аналитического       |
|                 |развития аналитического       |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |потенциала руководящих        |
|                 |потенциала руководящих        |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |работников школьного уровня   |
|                 |работников образовательных    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |системы образования Московской|
|                 |организаций школьного уровня  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |области, включая методические |
|                 |системы образования Московской|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для повышения       |
|                 |области. Разработка           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |квалификации в области        |
|                 |нормативной правовой базы и   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |формирования и развития       |
|                 |методического сопровождения   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |аналитического потенциала     |
|                 |механизмов формирования и     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |руководящих работников        |
|                 |развития аналитического       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных организаций   |
|                 |потенциала руководящих        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |школьного уровня системы      |
|                 |работников образовательных    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования Московской области|
|                 |организаций школьного уровня  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.3.3.|     Разработка модели и      |                        |     Средства    |     2016-2017  |     0           |     2000          |     0         |     0     |     1000   |     1000  |     0     |                       |     Модель формирования и    |
|                 |механизмов формирования и     |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |развития аналитического       |
|                 |развития аналитического       |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |потенциала руководящих        |
|                 |потенциала руководящих        |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |работников школьного уровня   |
|                 |работников образовательных    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |системы образования Московской|
|                 |организаций муниципального и  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |области, включая методические |
|                 |регионального уровня системы  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |материалы для повышения       |
|                 |образования Московской        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |квалификации в области        |
|                 |области. Разработка           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |формирования и развития       |
|                 |нормативной правовой базы и   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |аналитического потенциала     |
|                 |методического сопровождения   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |руководящих работников        |
|                 |механизмов формирования и     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных организаций   |
|                 |развития аналитического       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |муниципального и регионального|
|                 |потенциала руководящих        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |уровней системы образования   |
|                 |работников образовательных    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области            |
|                 |организаций муниципального и  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |регионального уровней системы |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образования Московской области|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.4.3.4.|     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2017-2018  |     0           |     3000          |     0         |     0     |     0      |     1000  |     2000  |                       |     Модель стажировочной     |
|                 |стажировочной площадки по     |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |площадки по формированию и    |
|                 |формированию и развитию       |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |развитию аналитического       |
|                 |аналитического потенциала     |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |потенциала руководящих        |
|                 |руководящих работников        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |работников образовательных    |
|                 |образовательных организаций   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |организаций школьного,        |
|                 |школьного, муниципального и   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |муниципального и регионального|
|                 |регионального уровней системы |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |уровней системы образования   |
|                 |образования Московской области|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области            |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.5.    |     Разработка областной     |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     1000        |     6000          |     1000      |     1000  |     1200   |     1300  |     1500  |     Министерство      |                              |
|                 |системы оценки качества       |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |дошкольного образования       |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |                              |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1000        |     6000          |     1000      |     1000  |     1200   |     1300  |     1500  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.5.1.  |     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2014-2015  |     1000        |     2000          |     1000      |     1000  |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель областной системы |
|                 |областной системы оценки      |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |оценки качества дошкольного   |
|                 |качества дошкольного          |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования, включая критерии |
|                 |образования                   |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |эффективности деятельности    |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |организаций дошкольного       |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования                   |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.5.2.  |     Разработка методики      |                        |     Средства    |     2016-2017  |     0           |     2500          |     0         |     0     |     1200   |     1300  |     0     |                       |     Методика проведения      |
|                 |кластерного анализа оценки    |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |кластерного анализа оценки    |
|                 |состояния муниципальных систем|                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |состояния муниципальных систем|
|                 |дошкольного образования       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |дошкольного образования,      |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |включая результаты            |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |кластеризации муниципальных   |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |систем дошкольного образования|
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.5.3.  |     Разработка               |                        |     Средства    |     2018 год   |     0           |     1500          |     0         |     0     |     0      |     0     |     1500  |                       |     Регламент                |
|                 |организационно-методического  |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |функционирования областной    |
|                 |обеспечения областной системы |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |системы оценки качества       |
|                 |оценки качества дошкольного   |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |дошкольного образования,      |
|                 |образования                   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |включая методические          |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по применению    |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |инструментария оценки качества|
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |дошкольного образования       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.6.    |     Разработка областной     |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     1000        |     9300          |     3500      |     1200  |     1700   |     1700  |     1200  |     Министерство      |                              |
|                 |системы оценки качества       |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |профессионального образования,|государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |в том числе разработка        |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |механизмов                    |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общественно-профессиональной  |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |аккредитации профессиональных |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательных программ,     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |участия представителей        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |работодателей в               |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |совершенствовании процедур    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |промежуточной и               |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |государственной итоговой      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |аттестации, разработка и      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |внедрение критериев           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |эффективности, введение       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |публичных рейтингов           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |деятельности профессиональных |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательных организаций и |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательных организаций   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |высшего образования, в том    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |числе:                        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1000        |     9300          |     3500      |     1200  |     1700   |     1700  |     1200  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.1.6.1.       |     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2014 год   |     500         |     1000          |     1000      |     0     |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель областной системы |
|                 |областной системы оценки      |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |оценки качества               |
|                 |качества профессионального    |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профессионального образования |
|                 |образования <*>               |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.6.2.  |     Разработка механизмов    |                        |     Средства    |     2017 год   |     0           |     1700          |     0         |     0     |     0      |     1700  |     0     |                       |     Методические рекомендации|
|                 |общественно-профессиональной  |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |по проведению                 |
|                 |аккредитации профессиональных |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |общественно-профессиональной  |
|                 |образовательных программ      |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |аккредитации профессиональных |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных программ      |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.6.3.  |     Разработка модели участия|                        |     Средства    |     2018 год   |     0           |     1200          |     0         |     0     |     0      |     0     |     1200  |                       |     Модель участия           |
|                 |представителей работодателей в|                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |представителей работодателей в|
|                 |совершенствовании процедур    |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |совершенствовании процедур    |
|                 |промежуточной и               |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |промежуточной и               |
|                 |государственной итоговой      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |государственной итоговой      |
|                 |аттестации                    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |аттестации                    |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.6.4.  |     Разработка системы оценки|     Проведение         |     Итого       |     2014-2016  |     500         |     2500          |     1000      |     500   |     1000   |     0     |     0     |     Министерство      |                              |
|                 |качества услуг по             |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |профессиональной              |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |переподготовке и              |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |профессиональному образованию |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     500         |     2500          |     1000      |     500   |     1000   |     0     |     0     |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.1.6.4.1.     |     Разработка модели и      |                        |     Средства    |     2014-2015  |     500         |     1500          |     1000      |     500   |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель системы оценки    |
|                 |организационно-методического  |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества услуг по             |
|                 |сопровождения системы оценки  |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профессиональной              |
|                 |качества услуг по             |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |переподготовке и              |
|                 |профессиональной              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профессиональному образованию,|
|                 |переподготовке и              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методические рекомендации и   |
|                 |профессиональному образованию |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |инструктивные материалы по    |
|                 |<*>                           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |сопровождению системы оценки  |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества услуг по             |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профессиональной              |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |переподготовке и              |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профессиональному образованию |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.6.4.2.|     Разработка модуля оценки |                        |     Средства    |     2016 год   |     0           |     1000          |     0         |     0     |     1000   |     0     |     0     |                       |     Модуль оценки качества   |
|                 |качества услуг по             |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |услуг по профессиональной     |
|                 |профессиональной              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |переподготовке и              |
|                 |переподготовке и              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профессиональному образованию |
|                 |профессиональному образованию |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в рамках региональной системы |
|                 |в рамках региональной системы |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |электронного мониторинга      |
|                 |электронного мониторинга      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |(РСЭМ) состояния и развития   |
|                 |(РСЭМ) состояния и развития   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных систем        |
|                 |образовательных систем        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области            |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.1.6.5        |     Разработка модели        |     Проведение         |     Итого       |     2014-2016  |     0           |     2900          |     1500      |     700   |     700    |     0     |     0     |     Министерство      |                              |
|                 |постоянно действующих         |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |региональных обучающих центров|государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |для подготовки специалистов   |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |системы управления качеством  |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образования, в том числе в    |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |партнерстве с ведущими        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |зарубежными                   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |научно-образовательными       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |центрами <*>                  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     0           |     2900          |     1500      |     700   |     700    |     0     |     0     |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.1.6.5.1 |     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2014-2016  |     0           |     2900          |     1500      |     700   |     700    |     0     |     0     |                       |     Модель постоянно         |
|                 |постоянно действующих         |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |действующих региональных      |
|                 |региональных обучающих центров|                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обучающих центров для         |
|                 |для подготовки специалистов   |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |подготовки специалистов       |
|                 |системы управления качеством  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |системы управления качеством  |
|                 |образования, в том числе в    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования, в том числе в    |
|                 |партнерстве с ведущими        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |партнерстве с ведущими        |
|                 |зарубежными                   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |зарубежными                   |
|                 |научно-образовательными       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |научно-образовательными       |
|                 |центрами                      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |центрами                      |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.2.           |     Проведение массовых      |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     1000        |     6100          |     1100      |     1100  |     1200   |     1300  |     1400  |     Министерство      |                              |
|                 |диагностических работ в       |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |общеобразовательных           |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |организациях Московской       |- II квартал, реализация|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |области с последующим         |- IV квартал, ежегодно  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |содержательным анализом       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |результатов, включающим оценку|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |степени овладения учащимися   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |содержанием учебных предметов,|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |уровня сформированности       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |умений, общие выводы и        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |рекомендации по преподаванию  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |предметов                     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1000        |     6100          |     1100      |     1100  |     1200   |     1300  |     1400  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.2.1.    |     Диагностические          |                        |     Средства    |     2014 год   |     1000        |     1100          |     1100      |     0     |     0      |     0     |     0     |                       |     Аналитический отчет по   |
|                 |исследования в                |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |результатам диагностических   |
|                 |общеобразовательных           |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |исследований, методические    |
|                 |организациях Московской       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по               |
|                 |области с последующим         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |совершенствованию преподавания|
|                 |содержательным анализом       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |3 предметов (русский язык,    |
|                 |результатов, включающим оценку|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, окружающий мир)   |
|                 |степени овладения учащимися   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |содержанием учебных предметов,|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |уровня сформированности умений|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |в 2 параллелях по 3 предметам |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |(русский язык, математика,    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |окружающий мир). Формирование |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |методических рекомендаций по  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |преподаванию предметов        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.2.2.    |     Диагностические          |                        |     Средства    |     2015 год   |     0           |     1100          |     0         |     1100  |     0      |     0     |     0     |                       |     Аналитический отчет по   |
|                 |исследования в                |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |результатам диагностических   |
|                 |общеобразовательных           |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |исследований, методические    |
|                 |организациях Московской       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по               |
|                 |области с последующим         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |совершенствованию преподавания|
|                 |содержательным анализом       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |4 предметов (русский язык,    |
|                 |результатов, включающим оценку|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, география,        |
|                 |степени овладения учащимися   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обществознание)               |
|                 |содержанием учебных предметов,|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |уровня сформированности умений|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |в 3 параллелях по 4 предметам |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |(русский язык, математика,    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |география, обществознание).   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |Формирование методических     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |рекомендаций по преподаванию  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |предметов                     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.2.3.    |     Диагностические          |                        |     Средства    |     2016 год   |     0           |     1200          |     0         |     0     |     1200   |     0     |     0     |                       |     Аналитический отчет по   |
|                 |исследования в                |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |результатам диагностических   |
|                 |общеобразовательных           |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |исследований, методические    |
|                 |организациях Московской       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по               |
|                 |области с последующим         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |совершенствованию преподавания|
|                 |содержательным анализом       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |5 предметов (русский язык,    |
|                 |результатов, включающим оценку|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, биология,         |
|                 |степени овладения учащимися   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |география, история)           |
|                 |содержанием учебных предметов,|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |уровня сформированности умений|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |в 4 параллелях по 5 предметам |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |(русский язык, математика,    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |биология, география, история).|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |Формирование методических     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |рекомендаций по преподаванию  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |предметов                     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.2.4.    |     Диагностические          |                        |     Средства    |     2017 год   |     0           |     1300          |     0         |     0     |     0      |     1300  |     0     |                       |     Аналитический отчет по   |
|                 |исследования в                |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |результатам диагностических   |
|                 |общеобразовательных           |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |исследований, методические    |
|                 |организациях Московской       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по               |
|                 |области с последующим         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |совершенствованию преподавания|
|                 |содержательным анализом       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |6 предметов (русский язык,    |
|                 |результатов, включающим оценку|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, биология,         |
|                 |степени овладения учащимися   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |география, история,           |
|                 |содержанием учебных предметов,|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |иностранный язык)             |
|                 |уровня сформированности умений|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |в 5 параллелях по 6 предметам |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |(русский язык, математика,    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |биология, география, история, |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |иностранный язык).            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |Формирование методических     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |рекомендаций по преподаванию  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |предметов                     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     1.1.2.5.    |     Диагностические          |                        |     Средства    |     2018 годы  |     0           |     1400          |     0         |     0     |     0      |     0     |     1400  |                       |     Аналитический отчет по   |
|                 |исследования в                |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |результатам диагностических   |
|                 |общеобразовательных           |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |исследований, методические    |
|                 |организациях Московской       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рекомендации по               |
|                 |области с последующим         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |совершенствованию преподавания|
|                 |содержательным анализом       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |7 предметов (русский язык,    |
|                 |результатов, включающим оценку|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |математика, физика,           |
|                 |степени овладения учащимися   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |информационно-коммуникационные|
|                 |содержанием учебных предметов,|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |технологии, история,          |
|                 |уровня сформированности умений|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |иностранный язык, химия)      |
|                 |в 6 параллелях по 7 предметам |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |(русский язык, математика,    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |физика,                       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |информационно-коммуникационные|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |технологии, история,          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |иностранный язык, химия).     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |Формирование методических     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |рекомендаций по преподаванию  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |предметов                     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.3.           |     Обеспечение и проведение |     Предоставление     |     Итого       |     2014-2018  |     231978      |     1336656       |     266974    |     267224|     267486 |     267486|     267486|     Министерство      |     Ежегодная итоговая       |
|                 |(итоговой) аттестации         |субсидии на иные цели.  |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |аттестация обучающихся,       |
|                 |обучающихся, освоивших        |Январь - декабрь        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |освоивших образовательные     |
|                 |образовательные программы     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |программы основного общего и  |
|                 |основного общего и среднего   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |среднего (полного) общего     |
|                 |общего образования, в том     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования                   |
|                 |числе в форме единого         |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |государственного экзамена     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |(далее - ЕГЭ)                 |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     231978      |     1336656       |     266974    |     267224|     267486 |     267486|     267486|                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|2.               |     Задача 2. Развитие       |                        |     Итого       |     2014-2018  |     1700        |     12500         |     2500      |     2500  |     2500   |     2500  |     2500  |     Министерство      |                              |
|                 |механизмов внешней оценки     |                        |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |качества образования, создание|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |системы региональных          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |социологических и             |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |мониторинговых исследований в |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |области качества образования  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1700        |     12500         |     2500      |     2500  |     2500   |     2500  |     2500  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|2.1.             |     Разработка моделей       |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     800         |     7500          |     1500      |     1500  |     1500   |     1500  |     1500  |     Министерство      |                              |
|                 |мониторингов и социологических|процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |исследований в сфере          |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |образования, в том числе:     |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |исследование доступности      |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |качественного образования,    |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |исследование удовлетворенности|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |качеством образования на всех |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |уровнях системы образования   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |региона                       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     800         |     7500          |     1500      |     1500  |     1500   |     1500  |     1500  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     2.1.1.      |     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2014 год   |     800         |     1500          |     1500      |     0     |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель мониторинга       |
|                 |мониторинга доступности       |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |доступности качественного     |
|                 |качественного общего и        |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |общего и профессионального    |
|                 |профессионального образования |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования в Московской      |
|                 |в Московской области          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |области                       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     2.1.2.      |     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2015 год   |     0           |     1500          |     0         |     1500  |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель мониторинга       |
|                 |мониторинга доступности       |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |доступности дошкольного       |
|                 |дошкольного образования в     |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования в Московской      |
|                 |Московской области            |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |области                       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     2.1.3       |     Разработка модели        |                        |     Средства    |     2016 год   |     0           |     1500          |     0         |     0     |     1500   |     0     |     0     |                       |     Модель мониторинга       |
|                 |мониторинга эффективности     |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |эффективности системы         |
|                 |системы повышения квалификации|                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |повышения квалификации        |
|                 |управленческих кадров в сфере |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |управленческих кадров в сфере |
|                 |образования Московской области|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования Московской области|
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     2.1.4.      |     Социологическое          |                        |     Средства    |     2018 год   |     0           |     1500          |     0         |     0     |     0      |     0     |     1500  |                       |     Программа                |
|                 |исследование по оценке уровня |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |социологического исследования |
|                 |удовлетворенности населения   |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |и аналитическая записка по    |
|                 |информационной открытостью    |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |оценке уровня                 |
|                 |системы образования Московской|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |удовлетворенности населения   |
|                 |области                       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |информационной открытостью    |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |системы образования Московской|
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |области                       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     2.1.5.      |     Социологическое          |                        |     Средства    |     2017 год   |     0           |     1500          |     0         |     0     |     0      |     1500  |     0     |                       |     Программа                |
|                 |исследование по оценке уровня |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |социологического исследования |
|                 |информированности населения о |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |и аналитическая записка по    |
|                 |реализации мероприятий по     |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |оценке уровня                 |
|                 |развитию сферы образования в  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |информированности населения о |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |реализации мероприятий по     |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |развитию сферы образования в  |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области            |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.             |     Разработка критериев и   |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     900         |     5000          |     1000      |     1000  |     1000   |     1000  |     1000  |     Министерство      |                              |
|                 |механизмов оценки качества    |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |деятельности образовательных  |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |организаций по вопросам       |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |социализации и эффективности  |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |профилактики асоциального     |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |поведения несовершеннолетних  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     900         |     5000          |     1000      |     1000  |     1000   |     1000  |     1000  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     2.2.1.      |     Разработка мониторинга   |                        |     Средства    |     2014-2016  |     900         |     2500          |     1000      |     1000  |     500    |     0     |     0     |                       |     Программа мониторинга    |
|                 |оценки качества деятельности  |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |оценки качества деятельности  |
|                 |образовательных организаций по|                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных организаций по|
|                 |вопросам социализации и       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |вопросам социализации и       |
|                 |эффективности профилактики    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |эффективности профилактики    |
|                 |асоциального поведения        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |асоциального поведения        |
|                 |несовершеннолетних            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |несовершеннолетних,           |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методические рекомендации по  |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |проведению мониторинга        |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     2.2.2.      |     Разработка модуля оценки |                        |     Средства    |     2016-2018  |     0           |     2500          |     0         |     0     |     500    |     1000  |     1000  |                       |     Модуль оценки качества   |
|                 |качества деятельности         |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |деятельности образовательных  |
|                 |образовательных организаций по|                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |организаций по вопросам       |
|                 |вопросам социализации и       |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |социализации и эффективности  |
|                 |эффективности профилактики    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профилактики асоциального     |
|                 |асоциального поведения        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |поведения несовершеннолетних в|
|                 |несовершеннолетних в рамках   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |рамках региональной системы   |
|                 |региональной системы          |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |электронного мониторинга      |
|                 |электронного мониторинга      |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |(РСЭМ), состояния и развития  |
|                 |(РСЭМ) состояния и развития   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных систем        |
|                 |образовательных систем        |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области, включая   |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |инструктивные материалы для   |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |операторов РСЭМ, регламент    |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |функционирования модуля       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|3.               |     Задача 3. Развитие       |                        |     Итого       |     2014-2018  |     2000        |     32300         |     5000      |     6000  |     6500   |     7100  |     7700  |     Министерство      |                              |
|                 |механизмов информационной     |                        |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |открытости и институтов       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |общественного участия в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |управлении образованием и     |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |повышении качества образования|                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     2000        |     32300         |     5000      |     6000  |     6500   |     7100  |     7700  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|3.1.             |     Разработка механизмов    |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     1500        |     27000         |     4000      |     5000  |     5500   |     6000  |     6500  |     Министерство      |                              |
|                 |информационной открытости     |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |образовательных организаций   |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |дошкольного, общего и         |на выполнение НИР - III |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |профессионального образования,|квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |общественного участия в       |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |управлении и оценке качества  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательных услуг, в том  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |числе за счет внедрения       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |электронных образовательных   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |ресурсов и электронного       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |управления                    |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     1500        |     27000         |     4000      |     5000  |     5500   |     6000  |     6500  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.1.1.      |     Разработка механизмов    |                        |     Средства    |     2014 год   |     1500        |     4000          |     4000      |     0     |     0      |     0     |     0     |                       |     Механизмы информационной |
|                 |информационной открытости и   |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |открытости и общественного    |
|                 |общественного участия в       |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |участия в управлении и оценке |
|                 |управлении и оценке качества  |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества образовательных услуг|
|                 |образовательных услуг в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в образовательных организациях|
|                 |образовательных организациях  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |дошкольного, общего           |
|                 |дошкольного, общего           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования                   |
|                 |образования                   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.1.2.      |     Разработка механизмов    |                        |     Средства    |     2015 год   |     0           |     5000          |     0         |     5000  |     0      |     0     |     0     |                       |     Механизмы информационной |
|                 |информационной открытости и   |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |открытости и общественного    |
|                 |общественного участия в       |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |участия в управлении и оценке |
|                 |управлении и оценке качества  |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества образовательных услуг|
|                 |образовательных услуг в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в образовательных организациях|
|                 |образовательных организациях  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |профессионального образования |
|                 |профессионального образования |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.1.3.      |     Разработка нормативного, |                        |     Средства    |     2016 год   |     0           |     5500          |     0         |     0     |     5500   |     0     |     0     |                       |     Модель нормативного,     |
|                 |методического, информационного|                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методического, информационного|
|                 |обеспечения механизмов        |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обеспечения реализации        |
|                 |информационной открытости и   |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |механизмов информационной     |
|                 |общественного участия в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |открытости и общественного    |
|                 |управлении и оценке качества  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |участия в управлении и оценке |
|                 |образовательных услуг в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества образовательных услуг|
|                 |образовательных организациях  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в образовательных организациях|
|                 |дошкольного, общего           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |дошкольного, общего           |
|                 |образования                   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования                   |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.1.4.      |     Разработка нормативного, |                        |     Средства    |     2017 год   |     0           |     6000          |     0         |     0     |     0      |     6000  |     0     |                       |     Модель нормативного,     |
|                 |методического, информационного|                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методического, информационного|
|                 |обеспечения механизмов        |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обеспечения реализации        |
|                 |информационной открытости и   |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |механизмов информационной     |
|                 |общественного участия в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |открытости и общественного    |
|                 |управлении и оценке качества  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |участия в управлении и оценке |
|                 |образовательных услуг в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества образовательных услуг|
|                 |образовательных организациях  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в образовательных организациях|
|                 |дошкольного, общего           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |дошкольного, общего           |
|                 |образования                   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования                   |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.1.5.      |     Разработка нормативного, |                        |     Средства    |     2018 год   |     0           |     6500          |     0         |     0     |     0      |     0     |     6500  |                       |     Модель нормативного,     |
|                 |методического, информационного|                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |методического, информационного|
|                 |обеспечения механизмов        |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |обеспечения реализации        |
|                 |информационной открытости и   |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |механизмов информационной     |
|                 |общественного участия в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |открытости и общественного    |
|                 |управлении и оценке качества  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |участия в управлении и оценке |
|                 |образовательных услуг в       |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |качества образовательных услуг|
|                 |образовательных организациях  |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |в образовательных организациях|
|                 |дошкольного, общего           |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |дошкольного, общего           |
|                 |образования                   |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образования                   |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|3.2.             |     Разработка нормативного, |     Проведение         |     Итого       |     2014-2018  |     500         |     5300          |     1000      |     1000  |     1000   |     1100  |     1200  |     Министерство      |                              |
|                 |методического и               |процедуры размещения    |                 |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |образования Московской |                              |
|                 |информационного обеспечения   |государственного заказа |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |области                |                              |
|                 |общественной аккредитации     |на выполнение НИР - II  |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |образовательных организаций в |квартал, реализация - IV|                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |Московской области            |квартал, ежегодно       |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                 |                              |                        |     Средства    |                |     500         |     5300          |     1000      |     1000  |     1000   |     1100  |     1200  |                       |                              |
|                 |                              |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                 |                              |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.2.2.      |     Разработка нормативного  |                        |     Средства    |     2014-2015  |     0           |     2000          |     1000      |     1000  |     0      |     0     |     0     |                       |     Модель нормативной       |
|                 |обеспечения реализации модели |                        |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |правовой базы для реализации  |
|                 |общественной аккредитации     |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |модели общественной           |
|                 |образовательных организаций в |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |аккредитации образовательных  |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |организаций в Московской      |
|                 |                              |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |области                       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.2.3.      |     Разработка методического |                        |     Средства    |     2016 год   |     0           |     1000          |     0         |     0     |     1000   |     0     |     0     |                       |     Методические рекомендации|
|                 |обеспечения реализации модели |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |для реализации модели         |
|                 |общественной аккредитации     |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |общественной аккредитации     |
|                 |образовательных организаций в |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных организаций в |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области            |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.2.4.      |     Создание стажировочных   |                        |     Средства    |     2017 год   |     0           |     1100          |     0         |     0     |     0      |     1100  |     0     |                       |     Стажировочная площадка   |
|                 |площадок по реализации модели |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |для реализации модели         |
|                 |общественной аккредитации     |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |общественной аккредитации     |
|                 |образовательных организаций в |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |образовательных организаций в |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |Московской области            |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     3.2.5.      |     Разработка системы       |                        |     Средства    |     2018 год   |     0           |     1200          |     0         |     0     |     0      |     0     |     1200  |                       |     Система мониторинга      |
|                 |мониторинга реализации модели |                        |бюджета          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |реализации модели общественной|
|                 |общественной аккредитации     |                        |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |аккредитации образовательных  |
|                 |образовательных организаций в |                        |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |организаций в Московской      |
|                 |Московской области            |                        |                 |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |области                       |
|—————————————————|——————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|     ВСЕГО по подпрограмме                                               |     Итого       |     1491706    |     244878      |     1491706       |     294174    |     295324|     298336 |     300586|     303286|                       |                              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|
|                                                                         |     Средства    |     2014-2018  |     244878      |                   |     294174    |     295324|     298336 |     300586|     303286|                       |                              |
|                                                                         |бюджета          |годы            |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                                                                         |Московской       |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|                                                                         |области          |                |                 |                   |               |           |            |           |           |                       |                              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————————————|—————————————————|———————————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|———————————————————————|——————————————————————————————|