Постановление Думы Московской области от 12.11.2015 № 26/145-П

Виды классов, реализующих основные общеобразовательные программы	Коэффициенты удорожания услуги
Обычные	1
Гимназические (лицейские)	1,15
Коррекционные	1,20
Компенсирующего развития	1

Таблица 7

Наполняемость классов муниципальных общеобразовательных организаций, кроме вечерних общеобразовательных школ и общеобразовательных школ-интернатов

ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация	Уровни общего образования	Наполняемость классов (количество обучающихся)
		Обыч-ные классы	Обычные    классы школ с филиала-ми	Гимназичес-кие (лицейские)  классы	Классы   коррекции	Классы         компенси-рующего развития
городской	начальное общее образование	25		25	9	12
	основное общее образование	25		25	9	12
	среднее общее образование	25		25	9
сельский	начальное общее образование	15	10	15	9	10
	основное общее образование	15	10	15	9	10
	среднее общее образование	15	10	15

Таблица 8

Наполняемость классов вечерних общеобразовательных школ

ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация	Уровниобщегообразования	Наполняемость классов (количество обучающихся)
		очной формы обучения	заочной формы обучения
городской	основное общее образование	19	13
	среднее общее образование	19	13
сельский	основное общее образование	8	11
	среднее общее образование	8	11

Таблица 9

Наполняемость классов общеобразовательных школ-интернатов

ТипнаселенногопунктамуниципальногообразованияМосковскойобластинатерриториикоторогонаходитсямуниципальнаяобщеобразовательнаяорганизация	Уровниобщегообразования	Наполняемость классов (количество обучающихся)
		Обычные классы	Гимназические и лицейские  классы	Классы   коррекции	Классы компенси-рующего развития
городскойсельский	начальное общее образование	20	20	12	11
	основное общее образование	20	20	12	11
	среднее общее образование	20	20

Приложение 2

к Закону Московской области

«О финансовом обеспечении реализации

основных общеобразовательных

программ в муниципальных

общеобразовательных организациях

в Московской области, обеспечении

дополнительного образования детей

в муниципальных общеобразовательных

организациях в Московской области

за счет средств бюджета Московской области

в 2016 году»

Нормативы финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

1. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области (далее – муниципальные общеобразовательные организации) по уровням общего образования на одного обучающегося в год:

Виды классов муниципальных общеобразовательных организаций	Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год на одного обучающегося муниципальной  общеобразовательной организации (в рублях)
	находящейся в         городском населенном пункте муниципального образования Московской области		находящейся в      сельском населенном пункте муниципального образования Московской области
Начальное общее образование (1–4-е классы)
Общеобразовательные школы
Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом  начального общего образования	49 377		89 816
Классы лицея/гимназии при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования	56 784		103 288
Классы коррекции	146 808		158 679
Классы компенсирующего развития в образовательных организациях, осуществляющих обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования	102 870		134 724
Школы-интернаты
Обычные классы	197 867	237 691
Классы лицея/гимназии	227 547	273 344
Классы коррекции	395 734	475 381
Классы компенсирующего обучения	359 758	432 165
Основное общее образование (5–9-е классы)
Общеобразовательные школы
Обычные классы	46 428	87 881
Обычные классы при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования	49 759	95 087
Классы лицея/гимназии	53 393	101 064
Классы лицея/гимназии при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования	57 223	109 350
Классы коррекции	154 761	175 763
Классы компенсирующего обучения	96 726	131 822
Классы компенсирующего обучения при обучении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования	103 664	142 631
Вечерние общеобразовательные школы
Классы очного обучения	41 969	114 287
Классы заочного обучения	61 340	83 118
Школы-интернаты
Обычные классы	230 094	261 318
Классы лицея/гимназии	264 608	300 516
Классы коррекции	460 188	522 636
Классы компенсирующего обучения	418 352	475 124
Среднее общее образование (10–11-е классы)
Общеобразовательные школы
Обычные классы	53 655	95 605
Классы лицея/гимназии	61 703	109 946
Классы коррекции	178 849
Вечерние общеобразовательные школы
Классы очного обучения	42 150	108 000
Классы заочного обучения	61 604	78 545
Школы-интернаты
Обычные классы	254 859	272 474
Классы лицея/гимназии	293 088	313 345

2. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги по обучению муниципальной общеобразовательной организацией одного ребенка-инвалида на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в год:

Уровни общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях	Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в год по обучению на дому с использованием дистанционных образовательных технологий одного ребенка-инвалида муниципальной общеобразовательной организацией (в рублях)
	находящейся в         городском населенном   пункте муниципального образования Московской области		находящейся в      сельском населенном пункте муниципального образования Московской области
Общеобразовательные школы
начальное общее образование  (1–4-е классы)	242 914	300 805
основное общее образование    (5–9-е классы)	303 643	376 007
среднее общее образование    (10–11-е классы)	364 372	451 208

3. Нормативы расходов стандартной стоимости педагогической услуги в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных в закрытых административно-территориальных образованиях, рассчитываются с применением коэффициента, равного 1,2.

4. Расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек для реализации основных общеобразовательных программ устанавливаются на каждого обучающегося (в том числе воспитанника) в размере 2 150 рублей в год, из них расходы на учебники и учебные пособия устанавливаются в размере 2 000 рублей в год. 

Приложение 3

к Закону Московской области

«О финансовом обеспечении реализации

основных общеобразовательных

программ в муниципальных

общеобразовательных организациях

в Московской области, обеспечении

дополнительного образования детей

в муниципальных общеобразовательных

организациях в Московской области

за счет средств бюджета Московской области

в 2016 году»

Методика расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образований Московской области на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

1. Настоящая Методика устанавливает порядок расчета субвенций из бюджета Московской области бюджетам муниципальных образований Московской области на финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее – субвенции).

2. Расчет субвенций бюджетам муниципальных образований Московской области осуществляется с учетом прогнозируемой среднегодовой численности обучающихся по уровням общего образования, видам классов в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области (далее – муниципальные общеобразовательные организации) на 2016 год.

3. Расчет субвенций осуществляется по следующей формуле:

_t

S_i = SUM (q _i + qd _i +М _i ) + Уч _i + Д _i, где:

^t=1

S_i – объем субвенции бюджету i-го муниципального образования Московской области;

q_i – объем средств бюджету i-го муниципального образования Московской области, рассчитанный по нормативам финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Московской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее – нормативы), определяется по следующей формуле:

 _{n                         n                                n}

q_i = SUM (R_i^o х H_i^o) + SUM (R_i^ofn х H_i^ofn) + SUM (R_i^ofo х H_i^ofo) +

^{n=1                           n=1                              n=1}

                    _{n                  n                                   n}

+ SUM (R_i^g х H_i^g) + SUM (R_i^gfn х H_i^gfn) + SUM (R_i^gfo х H_i^gfo) +

^{n=1                      n=1                        n=1}

  _{n                               n                                  n}

+ SUM (R_i^k х H_i^k) + SUM (R_i^kom х H_i^kom) + SUM (R_i^komfn х H_i^komfn) +

^{n=1                            n=1                             n=1}

  _{n                                        n                             n}

+ SUM (R_i^komfo х H_i^komfo) + SUM (R_i^v х H_i^v) + SUM (R_i^u х H_i^u)

 ^{n=1                                     n=1                          n=1}

где:

R_i^o, R_i^ofn, R_i^ofo, R_i^g, R_i^gfn, R_i^gfo, R_i^k, R_i^kom, R_i^komfn, R_i^komfo, R_i^v, R_i^u – нормативы в расчете на одного обучающегося соответственно: