|
Расширенный поиск
Постановление Главы города Липецка от 30.09.2008 № 2465Решение указанных проблем должны обеспечить мероприятия образовательного проекта "Обеспечение качественного образования и социализации обучающихся". Цель проекта: - обеспечение доступности качественного общего и дополнительного образования, их интеграция "в интересах формирования личности социального типа, способной адаптироваться к изменяющимся политическим, экономическим, социокультурным условиям общества". Задачи проекта: - удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся за счет оптимизации и развития сети учреждений, реализующих программы повышенного уровня (лицейские, гимназические; профильной подготовки, углубленного изучения отдельных предметов, др.), специальные (коррекционные) программы для детей, имеющих нарушения в здоровье; учреждений, работающих по адаптивным программам с разнородным контингентом обучающихся, др.; - повышение уровня информатизации образовательного процесса, введение системы дистанционного обучения для детей и подростков с особыми образовательными потребностями; - повышение воспитательного потенциала образовательного процесса, интеграция общего и дополнительного образования, реализация комплекса мер, обеспечивающих социализацию обучающихся; - обеспечение преемственности и непрерывности образования, создание системы профессиональной ориентации обучающихся на специальности и профессии, востребованные региональным рынком труда. Организация деятельности (мероприятия) по достижению целей проекта: ----T----------------------T-----------T----------------T---------T-----------------------------¬ ¦ N ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Исполнители ¦Источники¦ Объемы финансирования ¦ ¦п/п¦ ¦реализации ¦ мероприятия ¦финанси- ¦ (тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ работ <1> ¦ ¦рования +---------T---------T---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 1. Обеспечение непрерывности образования (преемственность ступеней общего образования, ¦ ¦ профильного обучения) ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T-----------------------------+ ¦ 1.¦Разработка ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦нормативного ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦и методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения перехода ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к стандартам второго ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поколения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 2.¦Подготовка ¦2009 - 2011¦Пономарева В.М. ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦и руководящих кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к работе по новым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стандартам второго ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поколения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 3.¦Организационное ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А.,¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ Севостьянова ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦экспериментальной ¦ ¦ Г.А., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦апробации линий ¦ ¦руководители ГМО¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплектов по биологии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и географии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработанных в рамках¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦издательского проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Сферы", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦УМК "Перспектива" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦издательства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Просвещение" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 4.¦Моделирование и ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦развитие различных ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦форм социального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦партнерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-------------------T---------+ ¦ 5.¦Создание новых моделей¦2009 - 2010¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства ¦ ¦ ¦ ¦сетевого ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦ ¦взаимодействия ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦ ¦в системе "школа - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦путем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------+---------+ ¦ 6.¦Создание адаптационных¦2010 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ ¦ Средства ¦ ¦ ¦моделей сопровождения ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦детей дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦возраста при переходе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦из детского сада ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в начальную школу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с целью реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принципа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преемственности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+-------------------+ ¦ 7.¦Разработка и апробация¦2010 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ ¦ Средства ¦ ¦ ¦диагностических ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦материалов в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшкольной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+-------------------+ ¦ 2. Обеспечение дифференциации и адресности образовательного процесса ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T---------T-------------------+ ¦ 1.¦Разработка ¦2010 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ ¦ Средства ¦ ¦ ¦муниципального ¦ ¦ Г.А., ¦ ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦стандарта образования ¦ ¦ Маренкова О.А.,¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦повышенного уровня ¦ ¦руководители ОУ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Координационный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ совет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ проектов ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+-------------------+ ¦ 2.¦Разработка проекта ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦муниципального ¦ ¦ Г.А., ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦компонента ¦ ¦Координационный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦краеведческого ¦ ¦ совет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и экологического ¦ ¦ по реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся на основе ¦ ¦ проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и школьного уровней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T-------------------+ ¦ 3.¦Апробация моделей ¦2010 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ ¦ Средства ¦ ¦ ¦обучения по ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦индивидуальным учебным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦планам (в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в форме экстерната ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и семейного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и психолого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦маршрутов обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+-------------------+ ¦ 4.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦деятельности школьных ¦ ¦ Г.А., КС ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦и городских ¦ ¦ по реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок по апробации ¦ ¦ проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моделей реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 5.¦Обеспечение ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦научно-методического ¦ ¦ Г.А., ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦сопровождения ¦ ¦ Маренкова О.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов по внедрению¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых форм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 6.¦Повышение ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦культуры педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по вопросам личностно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦ 7.¦Оптимизация сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦создание учреждений ¦2009 - 2010¦ ДО ¦ ОБ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых видов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- школы надомного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦- кадетской школы ¦ 2009 ¦ ДО ¦ ОБ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(на базе МОУ СОШ N 43)¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ГБ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦- специализированной ¦2010 - 2011¦ ДО ¦ ОБ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школы с углубленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучением иностранных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языков (на базе МОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СОШ N 55) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 8.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ 108 ¦ 200 ¦ 200 ¦ ¦ ¦и проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметных олимпиад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для младших школьников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 9.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ ¦ 50 ¦ 60 ¦ ¦ ¦и проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся, впервые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в муниципальном этапе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦10.¦Подготовка заданий ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ 199,5 ¦ 715 ¦ 780 ¦ ¦ ¦школьного этапа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады школьников. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Организация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального этапа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦11.¦Организация ¦2010 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ ¦ 20 ¦ 30 ¦ ¦ ¦дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий ведущими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогами города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и преподавателями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшей школы в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы Ассоциации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦12.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ 140 ¦ 150 ¦ 160 ¦ ¦ ¦и проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных занятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для победителей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦призеров регионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и заключительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦этапов всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(10 - 11 классы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ассоциации одаренных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦13.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ 101 ¦ 230 ¦ 260 ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметных объединений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников (8 - 9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классы) в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы Ассоциации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦14.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ ¦ 3 ¦ 4 ¦ ¦ ¦и проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦15.¦Участие ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ОБ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурсах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференциях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выставках ("Кенгуру", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Золотое руно", ¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦"Русский медвежонок - ¦ ¦ ¦ ГБ ¦ ¦ 140 ¦ 160 ¦ ¦ ¦языкознание для всех",¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шаг в будущее", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Старт в науку", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Созвездие", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Открытие", др.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦16.¦Издание сборника ¦2009 - 2011¦Маренкова О.А., ¦ ГБ ¦ ¦ 10 ¦ 10 ¦ ¦ ¦научно- ¦ ¦ Шеин М.С. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦17.¦Выпуск методических ¦2009 - 2011¦Маренкова О.А., ¦ ГБ ¦ ¦ 6 ¦ 7 ¦ ¦ ¦сборников ¦ ¦ Шеин М.С. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по организации работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦18.¦Проведение церемонии ¦2009 - 2011¦Маренкова О.А., ¦ ГБ ¦ ¦ 280 ¦ 320 ¦ ¦ ¦награждения ¦ ¦ Ассамблея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦победителей и призеров¦ ¦ родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального этапа ¦ ¦ общественности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦19.¦Учреждение стипендий ¦2009 - 2011¦ Администрация ¦ ГБ ¦ 336 ¦ 336 ¦ 336 ¦ ¦ ¦и премий, именных ¦ ¦ г. Липецка, ДО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стипендий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и городского Совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦депутатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и призеров городских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметных олимпиад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦20.¦Прием стипендиатов ¦2009 - 2011¦ Администрация ¦ ГБ ¦ 30 ¦ 35 ¦ 40 ¦ ¦ ¦и лауреатов премий ¦ ¦ г. Липецка, ДО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и городского Совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦депутатов главой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города и председателем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городского Совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦депутатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦21.¦Проведение сборов ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ 92 ¦ 240 ¦ 270 ¦ ¦ ¦одаренных детей "Новое¦ ¦ +---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦время" (на базе СОЛ ¦ ¦ ¦ ВИ ¦ 330 ¦ 370 ¦ 400 ¦ ¦ ¦"Прометей") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦22.¦Мониторинг (через ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А.,¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦школьные системы ¦ ¦ Ассамблея ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦оценки качества ¦ ¦ родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и МСОКО) ¦ ¦ общественности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результативности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы научных обществ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦23.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А.,¦ ГБ ¦ ¦ 10 ¦ 10 ¦ ¦ ¦и проведение конкурса ¦ ¦ Ассамблея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научных обществ ¦ ¦ родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся ¦ ¦ общественности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦24.¦Координация работы ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦психолого- ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦педагогических служб ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОУ по сопровождению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦локальных актов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультаций, др.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦25.¦Проведение конкурса ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ ¦ 10 ¦ 10 ¦ ¦ ¦программ психолого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренных детей между ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦26.¦Разработка проекта ¦ 2011 ¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦Центра сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦27.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Шеин М.С. ¦ ГБ ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ ¦ ¦и проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий "Мой класс"¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦28.¦Создание сайта ¦ 2010 ¦ Маренкова О.А.,¦ ГБ ¦ ¦ 40 ¦ ¦ ¦ ¦"Одаренные дети" ¦ ¦ Шеин М.С. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 3. Учебная и материально-техническая обеспеченность основных и дополнительных ¦ ¦ образовательных программ ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T---------T---------T---------+ ¦ 1.¦Приобретение ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦ 2400 ¦ 2486 ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ Лазарева Т.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 2.¦Приобретение ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦ 1017 ¦ 500 ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ Лазарева Т.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для централизованной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бухгалтерии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по обслуживанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 3.¦Приобретение ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ОБ ¦ 1500 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования ¦ ¦ Лазарева Т.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для межшкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебного комбината ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 4.¦Организация работы ¦2009 - 2011¦ Шеин М.С., ¦ ОБ ¦ 500 ¦ 500 ¦ 500 ¦ ¦ ¦системы информационно-¦ ¦руководители ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсных центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ИРЦ) образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 4.¦Организация работы ¦2009 - 2011¦ Шеин М.С., ¦ ОБ ¦ 500 ¦ 500 ¦ 500 ¦ ¦ ¦системы ¦ ¦руководители ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мультимедиатечных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 5.¦Создание системы ¦2009 - 2011¦ Шеин М.С., ¦ ОБ ¦ 1000 ¦ 1000 ¦ 1000 ¦ ¦ ¦электронных ¦ ¦руководители ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учительских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 6.¦Оснащение компьютерной¦2009 - 2011¦ Шеин М.С., ¦ ОБ ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ 3000 ¦ ¦ ¦техникой ¦ ¦руководители ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 7.¦Оснащение лицензионным¦ 2011 ¦ Шеин М.С., ¦ ОБ ¦ ¦ ¦ 3000 ¦ ¦ ¦программным ¦ ¦руководители ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 4. Формирование единого воспитательного пространства ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T---------T---------T---------+ ¦ 1.¦Профессиональная ¦ 2009 ¦ДО, руководители¦ ГБ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и общественная ¦ ¦ ОУ, Ассамблея ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспертиза ¦ ¦ родительской ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и утверждение проекта ¦ ¦ общественности ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦Концепции создания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Липецка на период ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 2015 года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 2.¦Реализация Концепции ¦2009 - 2011¦ДО, руководители¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦создания единого ¦ ¦ ОУ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Липецка на период ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 2015 года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 3.¦Разработка проектов ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦городских целевых ¦ ¦ Г.А., Чех Г.В. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦воспитательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Я - липчанин. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Я - гражданин России" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦ ¦-"СемьЯ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦- "Я и мое здоровье" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦- "Я и мир вокруг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦меня" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 4.¦Создание модели ¦2010 - 2011¦ ДО, ¦ ГБ ¦ ¦ Средства ¦ ¦ ¦взаимодействия ¦ ¦руководители ОУ ¦ ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса г. Липецка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+-------------------+ ¦ 5.¦Расширение состава ¦2009 - 2011¦ДО, руководители¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦субъектов воспитания, ¦ ¦ ОУ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦координация их усилий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 6.¦Анализ и оценка ¦ 2009 ¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦ресурсов ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦социокультурной среды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Липецка в сфере ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 7.¦Разработка карты ¦ 2010 ¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦"Свободное время ¦ ¦Г.А., Шеин М.С. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦подростка г. Липецка" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 8.¦Обобщение ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦и распространение ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦опыта системного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подхода к воспитанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦ 9.¦Развитие основных ¦2009 - 2011¦ ДО ¦ ГБ ¦ 2490,5 ¦ 3000 ¦ 3200 ¦ ¦ ¦направлений воспитания¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦через проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городских конкурсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фестивалей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соревнований, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с заинтересованными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и службами города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с календарем городских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовых мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦10.¦Совершенствование ¦2009 - 2011¦ ДО ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦информационного ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦и контрольно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аналитического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения управления¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитанием (семинары,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совещания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультации, выпуск ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сборников) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦11.¦Создание условий ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦для развития ¦ ¦ Г.А., Чех Г.В.,¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦программно-целевого ¦ ¦ Маренкова О.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подхода к воспитанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в классных коллективах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦12.¦Разработка и апробация¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых модулей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы "Мой выбор",¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализацию Концепции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создания единого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространства: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦- подпрограммы ¦2009 - 2011¦ ¦ ГБ ¦ ¦ 20 ¦ 180 ¦ ¦ ¦"Ответственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родители" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ ¦- курса "Я - липчанин"¦2009 - 2011¦ ¦ ГБ ¦ 50 ¦ 120 ¦ 180 ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦13.¦Обучение классных ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦руководителей работе ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦по программе "Мой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выбор" (подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"тренерской" группы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦14.¦Организация ¦ 2009 ¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ ¦ ¦ 50 ¦ ¦ ¦и проведение конкурса ¦ 2011 ¦ Г.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитания в ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦15.¦Конкурс проектов ¦ 2009 ¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦городских целевых ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦программ в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальных грантов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦г. Липецка: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- "СемьЯ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ ¦- "Я и мое здоровье" ¦ 2009 ¦ ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ ¦- "Я и мир вокруг ¦ 2010 ¦ ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦меня" ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦16.¦Проведение ежегодного ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В., ¦ ГБ ¦ ¦ 70 ¦ 70 ¦ ¦ ¦конкурса социальных ¦ ¦ Ассамблея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проектов ¦ ¦ родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Я - гражданин России"¦ ¦ общественности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦17.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В., ¦ ГБ ¦ ¦ 20 ¦ 20 ¦ ¦ ¦и проведение конкурса ¦ ¦ Ассамблея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьных ¦ ¦ родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационных изданий¦ ¦ общественности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 5. Осуществление интеграции общего и дополнительного образования ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T-----------------------------+ ¦ 1.¦Организация ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ Г.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦инновационных площадок¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦ 2.¦Создание городского ¦ 2009 ¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦ ¦ Г.А., Чех Г.В. ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединения педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различным направлениям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 3.¦Создание центров ¦2010 - 2011¦ ДО ¦ ГБ ¦ ¦ Средства ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦образования на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(в том числе в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и планируемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального уровня)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+-------------------+ ¦ 4.¦Развитие сетевого ¦2010 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ ¦ Средства ¦ ¦ ¦взаимодействия ¦ ¦Г.А., Чех Г.В., ¦ ¦ ¦ по основной ¦ ¦ ¦учреждений общего ¦ ¦ руководители ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦и дополнительного ¦ ¦ ОУ, УДО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и планируемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального уровня)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+-------------------+ ¦ 5.¦Нормативное правовое ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦и программно- ¦ ¦ Г.А., Чех Г.В. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интеграции общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T---------T---------+ ¦ 6.¦Создание ¦ 2011 ¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦информационного банка ¦ ¦ Г.А., Чех Г.В. ¦ ¦ ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦интегрированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦программ, реализуемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в системе общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+---------+---------+ ¦ 7.¦Поддержание в рабочем ¦2009 - 2011¦ Севостьянова ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦состоянии ¦ ¦ Г.А., Чех Г.В.,¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦информационного банка ¦ ¦ Шеин М.С. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---+----------------------+-----------+----------------+---------+------------------------------ -------------------------------- <1> Конкретные сроки реализации мероприятий будут приведены в ежегодном координационном плане. Стоимость проекта: тыс. руб. |------------------------------------------|-------------------|--------------------|------------------| | |2009 |2010 |2011 | |------------------------------------------|-------------------|--------------------|------------------| |Федеральный бюджет | | | | |------------------------------------------|-------------------|--------------------|------------------| |Областной бюджет |6500 |6500 |8000 | (В редакции Постановления Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643) |------------------------------------------|-------------------|--------------------|------------------| |Городской бюджет |3577 |9152 |9373 | (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) |------------------------------------------|-------------------|--------------------|------------------| |Внебюджетные источники |330 |370 |400 | |------------------------------------------|-------------------|--------------------|------------------| |Итого |10407 |14522 |17773 | (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) |------------------------------------------|-------------------|--------------------|------------------| Ожидаемый результат: - обеспечение необходимых условий для полноценного качественного образования на всех ступенях; - оказание адресной поддержки населению в получении образовательных услуг: обеспечение многообразия видов и форм образовательных учреждений и образовательных программ, учитывающих интересы и способности личности; - обеспечение условий для формирования единого воспитательного пространства г. Липецка; - обеспечение соответствия учебной и материально-технической базы образовательного процесса современным требованиям; - повышение уровня информированности педагогов, обучающихся, родителей об образовательных услугах, предоставляемых учреждениями муниципальной системы образования. Показатели (индикаторы) успешности реализации проекта: - процентный рост количества обучающихся, осваивающих предметные курсы по новым образовательным стандартам второго поколения; - процентный рост педагогов, подготовленных к работе по новым образовательным стандартам второго поколения; - рост количества ОУ, апробирующих в экспериментальном режиме линии учебно-методических комплектов, разработанных в рамках образовательно-издательского проекта "Сферы" издательства "Просвещение"; - рост числа социальных партнеров муниципальной системы образования; - рост числа субъектов сетевого взаимодействия ОУ (по данным "Образовательной карты г. Липецка"); - снижение процента детей, не подготовленных к обучению в начальной школе (по данным психолого-педагогического тестирования); - процентное снижение показателей успеваемости и качества обученности при переходе обучающихся с одной ступени образования на другую; - рост количества ОУ, использующих разработанные департаментом образования диагностические материалы при организации предшкольной подготовки детей; - рост количества ОУ, использующих муниципальный компонент краеведческого и экологического образования обучающихся, разработанный на основе результатов экспериментальной деятельности муниципального и школьного уровней; - охват обучающихся, получающих образование в учреждениях, созданных в результате оптимизации муниципальной образовательной сети; - рост количества обучающихся, осваивающих образовательные программы по индивидуальным маршрутам; - соотношение количества обучающихся, осваивающих программы повышенного уровня (специального (коррекционного) образования), к количеству реальных запросов обучающихся и их родителей; - рост показателей успеваемости и обученности школьников, подтверждаемых независимой экспертизой качества образования; - рост количества победителей и призеров предметных олимпиад областного, зонального, всероссийского уровней; - процентный рост участников всероссийских и международных конкурсов, конференций, выставок; - рост количества посещений сайта "Одаренные дети"; - рост количества обучающихся, осваивающих различные курсы дистанционного обучения; - рост количества ОУ, имеющих ИРЦ; - процентный рост ОУ, имеющих мультимедиатечные центры; - процентный рост ОУ, имеющих электронные учительские; - снижение показателя "количество обучающихся на один компьютер"; - обеспечение ОУ лицензионными программными продуктами; - рост количества ОУ, реализующих программы развития воспитания обучающихся; - рост количества ОУ, реализующих целевые школьные воспитательные программы; - рост количества воспитательных программ, реализующихся в классных коллективах; - рост количества ОУ, имеющих школьные информационные издания; - рост количества ОУ, имеющих программы (проекты, планы) интеграции общего и дополнительного образования. Председатель департамента образования А.М.ШАМАЕВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "СОЗДАНИЕ КОМФОРТНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ" Мы не можем, оберегая детей от невзгод жизни, поместить их под стеклянный купол. Но можем и должны позаботиться о том, что их окружает. Дороти Лоу Наименование проекта: "Создание комфортной среды в образовательном процессе". Тип проекта: смешанный (организационный, материально-технический, опытно-экспериментальный). Вид проекта: инновационный. Объект проектирования: условия образовательного процесса, здоровьесберегающая среда в образовательном процессе. Длительность проекта: среднесрочный (2009 - 2011 гг.). Разработчики проекта: Департамент образования администрации г. Липецка, Совет руководителей ОУ, Координационный совет по реализации инновационных проектов, представители Ассамблеи родительской общественности г. Липецка, городской профсоюзной организации межрегионального отделения "Профсоюз работников народного образования и науки РФ", Совет ветеранов педагогического труда, Ассоциация молодых учителей. Состояние проблемы. Состояние здоровья школьников, наряду со знаниями, умениями, навыками, личностным ростом, является сегодня одним из основных показателей качества образования. Поэтому на обеспечение полноценной здоровьесберегающей среды в образовательном процессе в течение последних 5 лет были направлены объединенные усилия департаментов образования и здравоохранения администрации г. Липецка, Управления Роспотребнадзора по Липецкой области, педагогических коллективов ОУ. За это время реализованы комплексная межведомственная программа "Образование и здоровье" (2003 - 2005 гг.), программы развития образования в г. Липецке на 2003 - 2005 гг. и 2006 - 2008 гг., разработанные с целью решения проблем, связанных с неудовлетворительным состоянием материально-технической базы ОУ, наличием факторов образовательной среды, негативно влияющих на состояние здоровья школьников (чрезмерной учебной нагрузкой, нерациональной организацией учебной деятельности, нарушением режимов питания и отдыха, низкой двигательной активностью обучающихся, стрессовой тактикой авторитарной педагогики, несоответствием методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям детей, низкой функциональной грамотностью педагогов и обучающихся в вопросах формирования культуры здоровья, др.). Главным результатом выполнения совместных мероприятий, направленных на соблюдение законодательства в области охраны здоровья обучающихся и воспитанников, стало приведение в соответствие условий образовательного процесса государственным требованиям, которое определяется в процессе лицензирования образовательных учреждений. К моменту реализации программы "Развитие образования в г. Липецке (2006 - 2008 гг.)" лицензию на право ведения образовательной деятельности имеют 98,5% ОУ, безлицензионную деятельность осуществляют МОУ МУК и 3 ДЮЦ, недавно переданные в ведомство департамента образования (для сравнения: в 2003 - 2004 уч. году не имели лицензии на право ведения образовательной деятельности 38% ОУ). За это время были также проведены системные меры по обеспечению безопасности образовательного процесса: в ОУ действуют "тревожные кнопки", все учреждения оснащены АПС (в результате исполнения программ пожарной безопасности) и приборами оповещения о чрезвычайных ситуациях. Продолжена комплексная работа по привитию обучающимся навыков безопасного поведения в школе, дома, на улицах и дорогах; развитию физической культуры и спорта; сложилась система работы по профилактике детской преступности, злоупотреблению психоактивными веществами (реализуется совместно с Липецким областным Центром по профилактике и борьбе со СПИД и ИЗ, Управлением ФСКН по Липецкой области, ЛОНД, др.). Многими ОУ города накоплен положительный опыт решения проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Департаментом образования были проведены мероприятия по его распространению на муниципальную сеть: так, 6 ОУ функционируют в статусе базовых учреждений по профилактике дорожно-транспортного травматизма, организации процесса социальной адаптации глухих, слабослышащих и позднооглохших детей, детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; 1 ОУ является опорным учреждением в системе образования г. Липецка по комплексному оздоровлению и непрерывному валеологическому образованию школьников. Однако, несмотря на некоторые достижения, задача целенаправленного формирования здоровьесберегающей образовательной среды остается актуальной, поскольку, по данным специальных исследований, в последнее время отчетливо проявляется тенденция ухудшения здоровья детей. При анализе заболеваний школьников отмечается рост функциональных отклонений (дискинезий, астенических состояний, изменений со стороны щитовидной железы, проявлений вегето-сосудистой дистонии). В структуре хронических заболеваний лидируют заболевания костно-мышечной системы (24,1%), органов зрения (23,0%), органов пищеварения (10,3%). Серьезной проблемой является и состояние здоровья педагогов. По результатам проведенной в 2006 году диспансеризации учителей школ г. Липецка, из общего количества педагогов лишь 24,8% оказались практически здоровы, 11% - с риском развития заболеваний, 58,4% имеют одно или несколько заболеваний и нуждаются в дополнительном обследовании, лечении в амбулаторно-поликлинических условиях. Без сомнения, физическое и психическое нездоровье детей и педагогов - результат сложнейших социально-экономических процессов и экологических проблем, характерных для России последних десятилетий, однако, как показывают многолетние исследования Института возрастной физиологии РАО, на "долю школьных факторов риска" приходится от 20 до 40%. За последние три года, помимо проблем, связанных с воздействием на здоровье учащихся неблагоприятных факторов образовательного процесса, обозначились и такие, как: - низкий охват обучающихся (по данным МСОКО, в 2007 - 2008 учебном году лишь 27% от общего числа нуждающихся) занятиями в специальной медицинской группе; - недостаточная эффективность занятий физической культурой, при том что повышения их "удельного веса" добиться удалось (третий (дополнительный) час физической культуры введен в 59 (81,9%) школах города); - неудовлетворительное качество медицинского обслуживания в школе (так, по данным на 1 полугодие 2008 года, в 6 ОУ города отсутствуют медицинские кабинеты, из 66 имеющихся в ОУ медицинских кабинетов только 17 функционируют в соответствии с лицензией, из 49 стационарных стоматологических кабинетов лицензию имеют 20). Требует совершенствования и качество специального (коррекционного) образования, предоставляемого учреждениями муниципальной образовательной системы, и работа, проводимая с детьми, обучающимися на дому. Существенную роль в формировании здоровьесберегающей среды играет полноценное питание, так как основные заболевания (желудочно-кишечного тракта, крови, эндокринной системы), диагностированные у педагогов и обучающихся, в значительной мере обусловлены несбалансированным питанием. Между тем организовать полноценное питание в школе трудно, так как, несмотря на принимаемые меры по укреплению материально-технической базы пищеблоков ОУ города, износ технологического оборудования достигает 78%, охват горячим питанием является самым низким в области и составляет 57%. В школах г. Липецка используется только одна форма организации питания - приготовление пищи с "нулевого цикла" из продуктов, распределяемых комбинатами питания. Это требует больших временных затрат (следствием чего является срыв графика приема пищи), приводит к невысокому качеству блюд, их эстетических характеристик. Победа в конкурсе экспериментальных проектов по организации школьного питания, проводимого в рамках ПНП "Образование", обеспечила привлечение в 2008, 2009 годах более 87 млн. руб. федеральных средств на замену торгово-технологического оборудования в столовых общеобразовательных учреждений города. Отраслевым институтом питания разработана целевая программа модернизации питания в школах г. Липецка, департаментом образования определены меры по пропаганде здорового питания среди обучающихся и их родителей в рамках проекта "Здоровое питание - здоровые липчане". Их реализация станет одним из приоритетных направлений образовательного проекта "Создание комфортной среды в образовательном процессе". Помимо этого мероприятия образовательного проекта направлены на обеспечение безопасности и санитарно-гигиенических условий образовательного процесса (здания многих школ, построенных в 1950 - 70 годы, нуждаются в капитальном ремонте; требуют текущего ремонта инженерные системы конструктивных элементов зданий многих ОУ с целью устранения аварийного и неудовлетворительного технического состояния и выполнения санитарно-эпидемиологических правил и нормативов), совершенствование системы работы ОУ по сохранению здоровья обучающихся и педагогов. Цели проекта: - создание условий образовательного процесса, гарантирующих безопасность и комфорт его участников; - повышение эффективности деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и работников муниципальных образовательных учреждений. Задачи проекта: - обеспечение условий безопасности образовательного процесса и санитарно-гигиенических условий в образовательных учреждениях в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН 2.4.2.1178-02"; - устранение факторов образовательной среды, негативно влияющих на состояние здоровья обучающихся и педагогов (оптимизация учебной, психологической и физической нагрузки обучающихся: использование эффективных методов обучения; повышение удельного веса и качества занятий физической культурой; организация мониторинга состояния здоровья детей и педагогов; модернизация питания в образовательных учреждениях; обеспечение полноценной досуговой деятельности, др.); - формирование у учащихся и педагогов особого отношения к здоровью как жизненной ценности. Организация деятельности (мероприятия) по достижению целей проекта: ----T----------------------T-----------T----------------T---------T-----------------------------¬ ¦ N ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Исполнители ¦Источники¦ Объемы финансирования ¦ ¦п/п¦ ¦реализации ¦ мероприятия ¦финанси- ¦ (тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ работ <1> ¦ ¦рования +---------T----------T--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 1. Обеспечение безопасности образовательного процесса и его санитарно-гигиенических условий ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T---------T----------T--------+ ¦ 1.¦Капитальный ремонт ¦2009 - 2011¦ Астахов Е.Е. ¦ ГБ ¦ 11000 ¦ 65534 ¦ 64600 ¦ ¦ ¦основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конструктивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦элементов зданий ОУ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивных площадок, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограждений, др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 2.¦Обеспечение детской ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ОБ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и школьной мебелью ¦ ¦ Лазарева Т.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с санитарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эпидемиологическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правилами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и нормативами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гигиенические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требования к условиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, СанПиН ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2.4.2.1178-02" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 2. Обеспечение условий для организации качественного питания обучающихся ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T---------T----------T--------+ ¦ 1.¦Реализация программы ¦ 2009 ¦ ДО, Ассамблея ¦ ФБ ¦Средства,¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментального ¦ ¦ родительской ¦ ¦выделяе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта ¦ ¦ общественности +---------+мые на +----------+--------+ ¦ ¦по совершенствованию ¦ ¦ ¦ ОБ ¦реализа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации питания ¦ ¦ ¦ ¦цию экс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ +---------+перимен- +----------+--------+ ¦ ¦в общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ГБ ¦тального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях Липецкой ¦ ¦ ¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 2.¦Реализация комплекса ¦ 2009 ¦ ДО, Ассамблея ¦ ФБ ¦Средства,¦ ¦ ¦ ¦ ¦мер по пропаганде ¦ ¦ родительской +---------+выделяе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здорового питания ¦ ¦ общественности ¦ ОБ ¦мые на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среди обучающихся и их¦ ¦ +---------+реализа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей в рамках ¦ ¦ ¦ ГБ ¦цию экс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта "Здоровое ¦ ¦ ¦ ¦перимен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питание - здоровые ¦ ¦ ¦ ¦тального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦липчане" ¦ ¦ ¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 3. Совершенствование системы работы по здоровьесбережению обучающихся и педагогов ¦ +---T----------------------T-----------T----------------T---------T---------T----------T--------+ ¦ 1.¦Лицензирование ОУ ¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ 14 ¦ 24 ¦ 50 ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 2.¦Проведение независимой¦2009 - 2011¦ Маренкова О.А. ¦ ГБ ¦ ¦ 114 ¦ 74 ¦ ¦ ¦экспертизы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержания и качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стандартов в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аккредитации ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(с применением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"КАС ДОУ - Аттестация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(новая версия)") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 3.¦Создание условий ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В., ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦для лицензирования ¦ ¦ Астахов Е.Е. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦медицинских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и стоматологических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кабинетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 4.¦Разработка параметров ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В., ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦мониторинга ¦ ¦ Маренкова О.А.,¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦здоровьесберегающей ¦ ¦ Ассамблея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ общественности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+-----------------------------+ ¦ 5.¦Проведение ежегодного ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В., ¦ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦мониторинга ¦ ¦ Маренкова О.А.,¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦здоровьесберегающей ¦ ¦ Ассамблея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ родительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ общественности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T----------T--------+ ¦ 6.¦Проведение конкурса ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ 83,7 ¦ 1027 ¦ 1027 ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по формированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровьесберегающей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среды в ОУ "Школа - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территория здоровья" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 7.¦Проведение ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ ¦ 80 ¦ 80 ¦ ¦ ¦телекоммуникационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурса проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Липецк-дизайн" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 8.¦Создание в системе ¦ 2011 ¦ Чех Г.В., ¦ ОБ ¦ ¦ ¦ 1500 ¦ ¦ ¦образования города ¦ ¦ Севостьянова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школы здоровья" ¦ ¦ Г.А., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Астахов Е.Е. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ 9.¦Организация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ ¦- создание условий ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ОБ ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦ ¦ ¦для эффективного ¦ ¦ Астахов Е.Е., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционирования ¦ ¦ Чех Г.В. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦медицинских групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ ¦- создание условий ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ОБ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ ¦ ¦для организации ¦ ¦ Астахов Е.Е., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физкультурно- ¦ ¦ Чех Г.В. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и спортивно-массовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ ¦- проведение ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ 280,3 ¦ 457 ¦ 512 ¦ ¦ ¦физкультурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и спортивно-массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с календарем городских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спортивно-массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦10.¦Просветительско- ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦воспитательная работа ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦с обучающимися, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителями, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленная на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формирование ценности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоровья и здорового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образа жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------T----------T--------+ ¦11.¦Проведение летней ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ ¦ 50 ¦ 60 ¦ ¦ ¦оздоровительной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кампании. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Смотр-конкурс лагерей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с дневным пребыванием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦12.¦Организация и ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦ 1550 ¦ 1550 ¦ ¦ ¦проведение профильных ¦ ¦ Лазарева Т.А., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦смен в загородных ¦ ¦ Чех Г.В., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦летних лагерях отдыха ¦ ¦ Маренкова О.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦13.¦Организация и ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ 73 ¦ 95 ¦ 105 ¦ ¦ ¦проведение мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по профилактике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дорожно-транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травматизма в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы снижения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дорожно-транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травматизма "Детская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасность" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦14.¦Организация и ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ 42 ¦ 52 ¦ 62 ¦ ¦ ¦проведение мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в области гражданской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обороны, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предупреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ликвидации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чрезвычайных ситуаций,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности людей на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦водных объектах "Юный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спасатель" в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ежегодного плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных мероприятий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденного главой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦15.¦Организация и ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ 48 ¦ 58 ¦ 68 ¦ ¦ ¦проведение мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в области гражданской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обороны, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предупреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ликвидации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чрезвычайных ситуаций,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и безопасности людей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на водных объектах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках ежегодного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плана основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденного главой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(слет-соревнование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школа безопасности") ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦16.¦Создание базового ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ ¦ 100 ¦ 240 ¦ ¦ ¦учреждения в системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования города по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактике детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дорожно-транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травматизма "Детская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасность" на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ДЮЦ "Галактика" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦17.¦Обеспечение условий ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦для образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦с ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социального проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Шаг навстречу": ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------T----------T--------+ ¦ ¦- модернизация учебной¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ОБ ¦ 400 ¦ 400 ¦ 400 ¦ ¦ ¦и материально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технической базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционных) школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦VII, VIII вида ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ ¦- укрепление учебной ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В. ¦ ОБ ¦ 500 ¦ 500 ¦ 500 ¦ ¦ ¦и материально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технической базы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов I - II, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦III - IV, VI видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦ ¦- обеспечение ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В., ¦ ОБ ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ Шеин М.С. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерной техникой,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продуктами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+----------------+---------+---------+----------+--------+ ¦18.¦Публикация в СМИ ¦2009 - 2011¦ Чех Г.В., ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦материалов ¦ ¦ Маренкова О.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦по пропаганде ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здорового образа жизни¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---+----------------------+-----------+----------------+---------+------------------------------ -------------------------------- <1> Конкретные сроки реализации мероприятий будут приведены в ежегодном координационном плане. Стоимость проекта: тыс. руб. |---------------------------------------------|-------------------|------------------|------------------| | |2009 |2010 |2011 | |---------------------------------------------|-------------------|------------------|------------------| |Федеральный бюджет | | | | |---------------------------------------------|-------------------|------------------|------------------| |Областной бюджет |1400 |1400 |2900 | |---------------------------------------------|-------------------|------------------|------------------| |Городской бюджет |11541 |69141 |68428 | (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) |---------------------------------------------|-------------------|------------------|------------------| |Внебюджетные источники | | | | |---------------------------------------------|-------------------|------------------|------------------| |Итого |12941 |70541 |71328 | (В редакции Постановлений Главы города Липецка от 28.10.2008 г. N 2643; от 07.05.2009 г. N 1036) |---------------------------------------------|-------------------|------------------|------------------| Ожидаемый результат: - приведение материально-технической базы образовательных учреждений, учебных и производственных площадей в соответствие с требованиями СанПиНов; - развитие системы содействия укреплению здоровья обучающихся и воспитанников, апробация и реализация здоровьесберегающих технологий в муниципальном образовательном пространстве; - создание системы школьного питания на основе внедрения новейших технологий приготовления готовой продукции; внедрение многоканального финансирования системы школьного питания; повышение уровня культуры питания обучающихся и педагогов; - улучшение условий труда работников образовательных учреждений. Показатели (индикаторы) успешности реализации проекта: - процентный рост основных фондов, соответствующих лицензионным условиям: ОУ, медицинских кабинетов, стоматологических кабинетов; - процентный рост числа обучающихся, охваченных горячим питанием; - рост количества потребителей, удовлетворенных школьным питанием (по результатам социологического опроса); - процент роста количества медицинских и стоматологических кабинетов, имеющих лицензию; - снижение % заболеваемости школьников и педагогов в течение учебного года; - рост количества ОУ, эффективно реализующих программы здоровья; - рост качественных показателей мониторинга физического состояния обучающихся; - минимизация (нейтрализация) факторов образовательной среды, негативно влияющих на состояние здоровья школьников (на основе выборок МСОКО и тематических, комплексных проверок); - рост количества публикаций в СМИ по пропаганде здорового образа жизни; - рост количества ОУ, принявших участие в городском конкурсе на лучшую оздоровительно-профилактическую программу. Председатель департамента образования А.М.ШАМАЕВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "МОДЕРНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ" Приобретение денег требует доблести, сохранение денег требует рассудительности, трата денег требует искусства. Б. Авербах Наименование проекта: "Модернизация экономических механизмов управления системой образования". Тип проекта: смешанный (организационный, нормативно-регулирующий, инвестиционный). Вид проекта: смешанный (инновационный, опытно-экспериментальный). Объект проектирования: экономика системы образования. Длительность проекта: среднесрочный (2009 - 2011 гг.). Разработчики проекта: Департамент образования администрации г. Липецка, Совет руководителей ОУ, Координационный совет по реализации инновационных проектов, представители Ассамблеи родительской общественности г. Липецка, Попечительского совета образования, Ассоциации молодых учителей. Состояние проблемы. Программой "Развитие образования в г. Липецке (2006 - 2008 гг.)" были определены главные задачи модернизации экономических механизмов управления образовательной системой (внедрение и сопровождение систем нормативного подушевого финансирования; реализация прав образовательных учреждений на использование финансовых и материальных средств; привлечение дополнительных источников финансирования за счет внедрения различных форм общественного управления школой; разработка нормативного, правового и методического обеспечения внебюджетной деятельности образовательных учреждений; проведение систематической экономической и правовой учебы руководителей и хозяйственно-экономического персонала образовательных учреждений), направленные на решение существующих проблем в экономике отрасли: - несоответствие финансирования образовательных учреждений реальным потребностям функционирования и развития; - несформированность системы перспективного анализа и планирования бюджетных расходов; - отсутствие эффективного внутриведомственного контроля за расходованием средств; - неразвитость источников внебюджетного финансирования; - неготовность руководителей образовательных учреждений к ведению финансово-хозяйственной деятельности. Ожидаемыми результатами запланированных Программой мероприятий должны были стать: - обеспечение процессов развития отрасли за счет оптимизации системы распределения финансовых потоков; - расширение перечня и улучшение качества платных образовательных услуг; - увеличение доли внебюджетных средств в общем объеме финансирования отрасли. Реализация поставленных задач осуществлялась в нескольких направлениях деятельности через организацию соответствующих мероприятий в образовательных учреждениях и органе управления образованием. В целом ситуация с финансированием отрасли отличается постепенным увеличением общих расходов при уменьшении показателя доли объема бюджета образования в консолидированном бюджете города (18,5% - 2005 г., 18,1% - 2006 г., 16,5% - 2007 г.). В период с 2006 - 2008 гг. в рамках децентрализации финансирования системы образования и исполнения положений Бюджетного кодекса на финансовую самостоятельность были переведены 12 ОУ. Централизованной бухгалтерии придан статус муниципального учреждения, осуществляющего бухгалтерский учет на основании договоров с образовательными учреждениями. При этом опыт осуществления деятельности в рамках финансовой самостоятельности выявил в качестве ключевой проблемы недостатки организации бухгалтерского учета в связи со слабой подготовкой сотрудников бухгалтерских служб для работы в бюджетных организациях. С целью решения указанной проблемы произведена реструктуризация централизованной бухгалтерии с выделением группы аудита, оказывающей методическую помощь в организации бухгалтерского учета. К ее функциям также отнесено проведение внутриведомственного контроля за ведением бухгалтерского учета и финансово-хозяйственной деятельностью образовательных учреждений. Проблема повышения эффективности расходования бюджетных средств решалась за счет создания и осуществления деятельности балансовой комиссии и комиссии по реализации закупок товаров и услуг, функционирующих при департаменте образования. В качестве основного результата можно рассматривать снижение показателя неисполнения бюджета с 21 млн. руб. (2005 г.) до 200 тыс. руб. (2007 г.). Практической составляющей деятельности данных совещательных органов являлось повышение уровня анализа и планирования бюджетных средств, выразившееся в снижении числа изменений смет расходов образовательных учреждений. С целью реализации прав образовательных учреждений на использование финансовых и материальных средств все ОУ города переведены в статус муниципальных заказчиков, что позволило повысить эффективность и своевременность освоения бюджетных средств. В то же время дополнительной отработки на уровне органа управления образования и муниципалитета требует регламент взаимодействия муниципальных заказчиков с органами, реализующими функции организации закупок товаров и услуг. В процессе реализации Программы развития департаментом образования и ОУ подготовлен полный пакет инструктивных документов по оказанию платных образовательных услуг, их реализация приведена в соответствие с созданной нормативной базой. При этом сохраняется ситуация с различными подходами учреждений к стоимости образовательных услуг и осуществлению расходов полученной прибыли. В дальнейшем необходима регламентация расходования средств, полученных в ходе предоставления платных образовательных услуг, и формирование единых подходов к ценообразованию. Указанные положения требуют закрепления в форме нормативных актов муниципального уровня. В целом в течение срока реализации Программы происходило увеличение доли внебюджетных средств в общем объеме финансирования отрасли (с 2,7% в 2005 г. до 4,5% в 2007 г.), отмечен двукратный рост объемов предоставления платных образовательных услуг. В перспективе одним из наиболее эффективных способов расширения возможностей привлечения внебюджетных средств может стать перевод учреждения в статус автономного. При этом важен учет специфики учреждения и его ресурсных возможностей по предоставлению дополнительных образовательных услуг. Вопросы повышения квалификации кадров решались в рамках экономической школы для бухгалтеров и соответствующей курсовой подготовки для руководителей ОУ. Однако уровень компетентности директоров и бухгалтеров ОУ в сфере финансово-хозяйственной деятельности требует дальнейшего совершенствования, поэтому начатая работа по повышению квалификации и переподготовке руководящих кадров должна быть продолжена с использованием современных технологий обучения. К нерешенным задачам необходимо прежде всего отнести исполнение мероприятий по переходу ОУ на нормативное финансирование в связи с отсутствием нормативной базы регионального уровня и недостаточностью финансовых средств, обеспечивающих реализацию принципов нормативного финансирования учреждений дополнительного образования. В связи с этим сохраняющееся финансирование системы по текущим расходам по-прежнему ограничивает формирование конкурентоспособного рынка образовательных услуг, не позволяет директорам ОУ реализовать принцип самостоятельного определения стратегии использования кадровых ресурсов, выбора приоритетных направлений использования бюджетных средств. Таким образом, проблема внедрения нормативного финансирования в системе образования остается наиболее актуальной, при этом переход к формульному обеспечению ресурсами требует учета и закрепления на уровне регионального законодательства в области образования специфических особенностей деятельности специализированных учреждений (кадетских школ, школ иноязычной культуры, надомного обучения, прогимназий, школ полного дня, др.). При общей стабильной ситуации в финансировании образования наметился определенный круг проблем по обеспечению ОУ необходимыми ресурсами. Прежде всего это связано с диспропорциями между продолжающимся сокращением численности учащихся и сохраняющимися параметрами кадровых ресурсов и объектов предоставления образовательных услуг. Следствием указанного несоответствия являются значительные различия в расходах на одного ученика в разных образовательных учреждениях, отсутствие резервов развития отрасли в связи с необходимостью отвлечения средств на содержание школ с крайне низкой наполняемостью. В текущей ситуации в качестве предупреждения возможных кризисов необходимо рассматривать мероприятия по оптимизации сети образовательных учреждений. Основным фактором сдерживания роста благосостояния работников системы образования выступает сохранение ЕТС, не учитывающей в настоящий момент качественных характеристик деятельности педагога. Вопрос апробации отраслевых систем оплаты труда педагогического персонала образовательных учреждений является приоритетным инновационным процессом экономики отрасли. На решение указанных в анализе проблем направлены мероприятия образовательного проекта "Модернизация экономических механизмов управления системой образования". Целью продолжающейся модернизации образования является формирование его эффективной экономики, основанной на нормативных принципах распределения финансовых ресурсов, формирование системы многоканального финансирования отрасли. Ее достижение возможно через решение следующих задач: - внедрение и сопровождение систем нормативного финансирования; - внедрение отраслевых систем оплаты труда; - реализация мероприятий по оптимизации сети образовательных учреждений; - разработка механизмов ресурсной поддержки инновационных проектов (программ), распределения финансовых ресурсов по результатам образовательной деятельности на основе критериального анализа; - привлечение дополнительных источников финансирования за счет внедрения различных форм общественного управления школой; - организация эффективного консалтинга в области финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений; - разработка нормативного, правового обеспечения процесса оказания ОУ дополнительных образовательных услуг; - внедрение новых информационных технологий в управление финансовой службой системы образования. Организация деятельности (мероприятия) по достижению целей проекта: ----T----------------------T-----------T-----------------T---------T----------------------------¬ ¦ N ¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Исполнители ¦Источники¦ Объемы финансирования ¦ ¦п/п¦ ¦реализации ¦ мероприятия ¦финанси- ¦ (тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ работ <1> ¦ ¦рования +---------T---------T--------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦ Внедрение нормативных принципов финансирования образовательных учреждений ¦ +---T----------------------T-----------T-----------------T---------T----------------------------+ ¦1. ¦Прогнозирование ¦2009 - 2011¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ Средства по основной ¦ ¦ ¦параметров ¦ ¦ Лазарева Т.А. ¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основании комплексного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализа сетевых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателей отрасли ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------T---------T--------+ ¦2. ¦Подготовка ¦ 2010 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦законодательной ¦ ¦ Шашлова О.М., ¦ ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦инициативы по ¦ ¦ Севостьянова ¦ ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦изменению региональной¦ ¦ Г.А., ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦нормативной базы, ¦ ¦ Лазарева Т.А., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регулирующей ¦ ¦ Жашков Е.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ (кадетских, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полного дня, надомного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения, лицеев, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гимназий, др.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦3. ¦Разработка и принятие ¦ 2009 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Положения ¦ ¦ Шашлова О.М., ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦о нормативном ¦ ¦ Севостьянова ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансировании ¦ ¦ Г.А., Лазарева ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ Т.А., Чех Г.В., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ Жашков Е.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦4. ¦Проведение мероприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по оптимизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетных расходов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с нормативными актами,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регулирующими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦параметры нормативного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦- перевод специальной ¦ 2010 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционной) школы ¦ ¦ Шашлова О.М., ¦ ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦VII вида в здание ¦ ¦ Астахов Е.Е., ¦ ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ОУ N 53 ¦ ¦ Жашков Е.А. ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦- создание на базе ОУ ¦ 2010 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ОБ ¦ ¦ 260 ¦ ¦ ¦ ¦N 53 школы надомного ¦ ¦ Шашлова О.М., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦ Жашков Е.А., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Севостьянова Г.А.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦- ликвидация ОУ N 29, ¦ 2010 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦ 40 ¦ ¦ ¦ ¦39; ¦ ¦ Шашлова О.М., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Астахов Е.Е., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Жашков Е.А., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Лазарева Т.А., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Пономарева В.М. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦ ¦- передача ОУ N 58, 67¦ 2010 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦в ведомство управления¦ ¦ Шашлова О.М., ¦ ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ Астахов Е.Е., ¦ ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦администрации ¦ ¦ Жашков Е.А. ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦Грязинского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦5. ¦Перевод на финансовую ¦ 2009 ¦ Лазарева Т.А., ¦ ГБ ¦ ¦ 300 ¦ ¦ ¦ ¦самостоятельность ОУ ¦ 2010 ¦ Гладких В.Н. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 8, 35, 26, ВСОШ N 2,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3, МОУ МУК ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦6. ¦Разработка и ¦ 2009 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждение Положения ¦ ¦ Лазарева Т.А., ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦об отраслевой системе ¦ ¦ Пономарева В.М. ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оплаты труда ¦ ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦в общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦7. ¦Разработка и ¦ 2009 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждение Положения ¦ ¦ Лазарева Т.А., ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦об отраслевой системе ¦ ¦ Пономарева В.М. ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оплаты труда ¦ ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦в учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦ Формирование нормативно-правовых и организационно-экономических механизмов развития ¦ ¦ внебюджетного финансирования ¦ +---T----------------------T-----------T-----------------T---------T---------T---------T--------+ ¦1. ¦Разработка и ¦ 2009 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждение Положения ¦ ¦ Лазарева Т.А., ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦о дополнительных ¦ ¦Совет директоров ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦платных ¦ ¦ ОУ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦2. ¦Перевод в статус ¦ 2011 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦ ¦ 100 ¦ ¦ ¦автономного ¦ ¦ Шашлова О.М., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципального ¦ ¦ Жашков Е.А. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения МОУ МУК, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ОУ N 20, ЦРТДиЮ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Советский" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦ Внедрение новых информационных технологий в управление экономикой отрасли ¦ +---T----------------------T-----------T-----------------T---------T---------T---------T--------+ ¦1. ¦Создание корпоративной¦ 2010 ¦ Павлов Е.Н., ¦ ГБ ¦ ¦ 700 ¦ ¦ ¦ ¦сети финансовой службы¦ ¦ Шеин М.С. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------+ ¦2. ¦Создание и организация¦ 2009 ¦ Лазарева Т.А., ¦ ГБ ¦Средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности службы ¦ ¦ Шеин М.С. ¦ ¦по основ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦электронного ¦ ¦ ¦ ¦ной дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консалтинга ¦ ¦ ¦ ¦тельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦по вопросам финансово-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---+----------------------+-----------+-----------------+---------+---------+---------+--------- -------------------------------- <1> Конкретные сроки реализации мероприятий будут приведены в ежегодном координационном плане. Стоимость проекта: тыс. руб. |---------------------------------------|-------------------|--------------------|--------------------| | |2009 |2010 |2011 | |---------------------------------------|-------------------|--------------------|--------------------| |Федеральный бюджет | | | | |---------------------------------------|-------------------|--------------------|--------------------| |Областной бюджет | |260 | | |---------------------------------------|-------------------|--------------------|--------------------| |Городской бюджет | |1040 |100 | (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) |---------------------------------------|-------------------|--------------------|--------------------| |Внебюджетные источники | | | | |---------------------------------------|-------------------|--------------------|--------------------| |Итого | |1300 |100 | (В редакции Постановления Главы города Липецка от 07.05.2009 г. N 1036) |---------------------------------------|-------------------|--------------------|--------------------| Ожидаемые результаты: - оптимизация системы распределения финансовых потоков; - успешная реализация инновационных проектов развития отрасли; - повышение уровня прозрачности предоставления платных образовательных услуг и расширение их спектра; - увеличение доли внебюджетных средств в общем объеме финансирования отрасли; - повышение уровня организации бухгалтерского учета в образовательных учреждениях; - завершение процесса децентрализации управления финансовой системой отрасли. Показатели (индикаторы) успешности реализации проекта: - снижение количества образовательных учреждений, имеющих дефицит бюджета в рамках нормативного финансирования расходов на обеспечение образовательного процесса; - процентное уменьшение количества классов, в которых наполняемость не соответствует установленным параметрам; - процентный рост доли внебюджетных средств (в том числе от платных образовательных услуг) в консолидированном бюджете системы образования; - рост количества ОУ, предоставляющих дополнительные платные образовательные услуги; - процентный рост показателей освоения бюджетных средств; - увеличение объема закупок, самостоятельно проведенных образовательными учреждениями; - рост количества ОУ, работающих в режиме финансовой самостоятельности; - процентное увеличение доли "сектора развития" в консолидированном бюджете ОУ и системы образования в целом; - процентный рост количества работников экономической службы, прошедших аттестацию. Председатель департамента образования А.М.ШАМАЕВА ЗНАЧЕНИЯ ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РЕАЛИЗАЦИИ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В Г. ЛИПЕЦКЕ (2009 - 2011 ГГ.)" --------------------------------T----------T---------T---------T---------¬ ¦ Целевые показатели ¦ Базовый ¦ 2009 г. ¦ 2010 г. ¦ 2011 г. ¦ ¦ ¦ период ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(2008 г.) ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества городских ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических площадок ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Создание школ - методических ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ ¦центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, включенных ¦ 3 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 11 ¦ ¦в сеть школьных педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальных площадок по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрению курса "Ответственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родители" общероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Мой выбор" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, ¦ 5 ¦ 8 ¦ 11 ¦ 15 ¦ ¦награжденных муниципальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грантом "Школа - территория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества педагогов, ¦ 11 ¦ 16 ¦ 21 ¦ 26 ¦ ¦награжденных муниципальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грантом за реализацию значимых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационных проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, базы данных¦ 50 ¦ 58 ¦ 66 ¦ 77 ¦ ¦которых интегрированы в единую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базу данных муниципальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, имеющих ¦ 65 ¦ 69 ¦ 75 ¦ 78 ¦ ¦сайты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, имеющих ¦ 27 ¦ 38 ¦ 47 ¦ 55 ¦ ¦управляющие и попечительские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦советы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, имеющих ¦ 54 ¦ 57 ¦ 60 ¦ 63 ¦ ¦органы ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества посещений сайта¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 10000 ¦ ¦"Одаренные дети" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, имеющих ¦ 30 ¦ 35 ¦ 40 ¦ 50 ¦ ¦ИРЦ, мультимедиатечные центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Процентный рост ОУ, имеющих ¦ 25 ¦ 28 ¦ 36 ¦ 47 ¦ ¦электронные учительские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Снижение показателя "количество¦ 24,4 ¦ 23,5 ¦ 22 ¦ 20 ¦ ¦обучающихся на один компьютер" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, реализующих¦ 7 ¦ 14 ¦ 25 ¦ 28 ¦ ¦программы развития воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, реализующих¦ 47 ¦ 48 ¦ 50 ¦ 52 ¦ ¦целевые школьные воспитательные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Процентный рост числа ¦ 57 ¦ 70 ¦ 80 ¦ 100 ¦ ¦обучающихся, охваченных горячим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питанием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, реализующих¦ 45 ¦ 53 ¦ 65 ¦ 70 ¦ ¦программы здоровья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, принявших ¦ 10 ¦ 14 ¦ 17 ¦ 20 ¦ ¦участие в городском конкурсе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на лучшую оздоровительно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилактическую программу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Процентный рост доли ¦ 5,1 ¦ 6 ¦ 6,5 ¦ 7 ¦ ¦внебюджетных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в консолидированном бюджете ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, ¦ 53 ¦ 60 ¦ 65 ¦ 70 ¦ ¦предоставляющих дополнительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦платные образовательные услуги ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+----------+---------+---------+---------+ ¦Рост количества ОУ, работающих ¦ 66 ¦ 67 ¦ 69 ¦ 70 ¦ ¦в режиме финансовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самостоятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L-------------------------------+----------+---------+---------+---------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
