Расширенный поиск
Постановление Администрации Костромской области от 28.09.2009 № 333-аПриложение № 4 к областной целевой программе "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах" Мероприятия по реализации подпрограммы «Развитие системы начального и среднего профессионального образования Костромской области»: |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|——————————————————————————————————----| |№ | Наименование направления |Сроки |Исполнители |Источники |Объем |В том числе | | | (комплекса мероприятий) | испол- | |финансирования |финансирова| | | | |нения | | |ния | | | | | | | |(тыс. руб.)| | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|——————————————————————————————————----| |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | | | | |2010 год |2011год |2012 год |2013 год| |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| | | 1. Раздел «Обеспечение внедрения нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |1. |Разработка и внедрение учебных|2010-2013 |Департамент |Областной | 400 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |планов и модульных программ| |образования и | бюджет | | | | | | | |учреждений начального и среднего| |науки Костромской| | | | | | | | |профессионального образования в| |области |Внебюджетные | 400 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |рамках нового поколения| | |средства | | | | | | | |федеральных государственных| | | | | | | | | | |образовательных стандартов | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |2. |Приобретение учебного,|2010-2013 |Департамент |Областной бюджет | 4000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | |учебно-наглядного оборудования,| |образования и | | | | | | | | |компьютерной техники, оснащение| |науки Костромской|Внебюджетные | | | | | | | |производственных мастерских| |области |средства | 4000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | | |образовательных учреждений | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |3. |Приобретение противопожарного|2010-2013 |Департамент |Областной бюджет | 40000 | 10000 | 10000 | 10000 | 10000 | | |оборудования, систем| |образования и | | | | | | | | |видеонаблюдения для| |науки Костромской| | | | | | | | |образовательных учреждений | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |4. |Внедрение и апробация|2010-2013 |Образовательные |Внебюджетные | 8000 | 2000 | 2000 | 2000 | 2000 | | |инновационных образовательных| |учреждения |средства | | | | | | | |проектов учреждениями начального и| | | | | | | | | | |среднего профессионального| | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |5. |Разработка и внедрение в|2010-2013 |Департамент |Областной бюджет | 300 | | 100 | 100 | 100 | | |образовательных учреждениях| |образования и | | | | | | | | |системы сертификации менеджмента| |науки | | | | | | | | |качества | |Костромской |Внебюджетные | | | | | | | | | |области |средства | 900 | | 300 | 300 | 300 | | | | |Образовательные | | | | | | | | | | |учреждения | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |6. |Реализация пилотного проекта по|2010-2013 |Департамент |Областной бюджет | 450 | | 150 | 150 | 150 | | |внедрению технологии оценки| |образования и | | | | | | | | |соответствия рабочих учебных| |науки | | | | | | | | |планов начального и среднего| |Костромской | | | | | | | | |профессионального образования| |области | | | | | | | | |требованиям федеральных| | | | | | | | | | |государственных образовательных| | | | | | | | | | |стандартов с участием| | | | | | | | | | |представителей профессионального| | | | | | | | | | |сообщества | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |7. |Организация повышения квалификации|2010-2013 |Департамент |Бюджет | | | | | | | |и переподготовки управленческих и| |образования и |Без | | | | | | | |педагогических работников системы| |науки |финансирования | | | | | | | |начального и среднего| |Костромской | | | | | | | | |профессионального образования | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | |Всего по 1 разделу |2010-2013 | | | 58450 | 14200 | 14750 | 14750 | 14750 | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | |Департамент |Областной бюджет | 45150 | 11100 | 11350 | 11350 | 11350 | | | | |образования и | | | | | | | | | | |науки | | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | |Образовательные |Внебюджетные | 13300 | 3100 | 3400 | 3400 | 3400 | | | | |учреждения |средства | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| | | 2. Раздел «Разработка и внедрение моделей непрерывного профессионального образования» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |8. |Развитие материально-технической|2010-2013 |Образовательные |Внебюджетные | 2000 | 500 | 500 | 500 | 500 | | |базы ресурсных центров| |учреждения |средства | | | | | | | |непрерывного профессионального| | | | | | | | | | |образования, в том числе| | | | | | | | | | |межмуниципальных многопрофильных| | | | | | | | | | |ресурсных центров | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |9. |Разработка и внедрение уровневых|2010-2013 |Образовательные |Внебюджетные | 200 | 50 | 50 | 50 | 50 | | |программ подготовки специалистов с| |учреждения |средства | | | | | | | |начальным и средним| | | | | | | | | | |профессиональным образованием | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |10. |Создание регионального|2010-2013 |Департамент |Областной бюджет | 400 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |аннотированного электронного| |образования и | | | | | | | | |каталога программных модулей и| |науки Костромской| | | | | | | | |программ непрерывного образования | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |11. |Разработка электронных|2010-2013 |Департамент |Областной бюджет | 400 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |образовательных ресурсов для| |образования и | | | | | | | | |развития региональной| |науки Костромской| | | | | | | | |информационной системы| |области | | | | | | | | |непрерывного образования | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |12. |Разработка и издание методических|2011-2013 |Департамент |Областной бюджет | 300 | - | 100 | 100 | 100 | | |материалов для внедрения системы| |образования и | | | | | | | | |общественно-профессиональной | |науки Костромской| | | | | | | | |аккредитации и рейтингования| |области | | | | | | | | |организаций и программ| | | | | | | | | | |непрерывного профессионального| | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |13. |Разработка и внедрение модели|2010-2013 |Департамент |Бюджет | | | | | | | |перехода учреждений среднего| |образования и |Без | | | | | | | |профессионального образования на| |науки Костромской|финансирования | | | | | | | |программы прикладного бакалавриата| |области | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | |Итого по 2 разделу |2010-2013 | | | 3300 | 750 | 850 | 850 | 850 | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | |Департамент |Областной бюджет | 1100 | 200 | 300 | 300 | 300 | | | | |образования и | | | | | | | | | | |науки Костромской| | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | |Образовательные |Внебюджетные | 2200 | 550 | 550 | 550 | 550 | | | | |учреждения |средства | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| | | 3. Раздел «Внедрение современных технологий и принципов организации образовательного процесса» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |14. |Стимулирование и конкурсная|2010-2013 |Департамент |Областной бюджет | 2400 | 600 | 600 | 600 | 600 | | |поддержка учреждений, успешно| |образования и | | | | | | | | |внедряющих новые образовательные| |науки Костромской| | | | | | | | |технологии с использованием| |области | | | | | | | | |информационных коммуникационных| | | | | | | | | | |технологий | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |15. |Поддержка внедрения дистанционных|2011-2013 |Департамент |Областной бюджет | 600 | - | 200 | 200 | 200 | | |форм обучения в учреждениях| |образования и | | | | | | | | |начального и среднего| |науки Костромской| | | | | | | | |профессионального образования | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |16. |Нормативное правовое,|2010-2013 |Департамент |Бюджет | | | | | | | |инструктивно-методическое, | |образования и |Без | | | | | | | |информационное обеспечение| |науки Костромской|финансирования | | | | | | | |перехода образовательных| |области | | | | | | | | |учреждений на новую систему оплаты| | | | | | | | | | |труда, нормативно-подушевое| | | | | | | | | | |финансирование | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |17. |Поддержка образовательных|2010-2013 |Департамент |Бюджет | | | | | | | |учреждений, внедряющих| |образования и |Без | | | | | | | |государственно-общественное | |науки Костромской|финансирования | | | | | | | |управление | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |18. |Создание системы гарантированного|2010-2013 |Департамент |Бюджет | | | | | | | |трудоустройства выпускников| |образования и |Без | | | | | | | |учреждений профессионального| |науки Костромской|финансирования | | | | | | | |образования (формирование баз| |области | | | | | | | | |данных, заключение типовых| | | | | | | | | | |договоров, разработка| | | | | | | | | | |организационных схем содействия| | | | | | | | | | |трудоустройству) | | | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | |Итого по 3 разделу |2010-2013 | | | 3000 | 600 | 800 | 800 | 800 | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | |Департамент |Областной бюджет | 3000 | 600 | 800 | 800 | 800 | | | | |образования и | | | | | | | | | | |науки Костромской| | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| | | 4. Раздел «Обеспечение системы поддержки талантливой молодежи» | |—————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---------| |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| |19. |Формирование баз данных,|2010-2013 |Департамент |Федеральный | 3600 | 900 | 900 | 900 | 900 | | |проведение конкурсных| |образования и |бюджет | | | | | | | |мероприятий, направленных на| |науки Костромской|Областной бюджет | 400 | 100 | 100 | 100 | 100 | | |выявление и поддержку талантливой| |области |Бюджет | | | | | | | |молодежи | | |Без | | | | | | | | | |Департамент |финансирования | | | | | | | | | |культуры | | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | | |области | | | | | | | | | | |Комитет по делам| | | | | | | | | | |молодежи | | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | | |области | | | | | | | | | | |Комитет по | | | | | | | | | | |физической | | | | | | | | | | |культуре и спорту| | | | | | | | | | |Костромской | | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | |Итого по 4 разделу: | | | | 4000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | | |Федеральный | 3600 | 900 | 900 | 900 | 900 | | | | | |бюджет | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | | |Областной бюджет | 400 | 100 | 100 | 100 | 100 | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | |Всего по подпрограмме |2010-2013 | | | 68750 | 16550 | 17400 | 17400 | 17400 | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | | |Федеральный | 3600 | 900 | 900 | 900 | 900 | | | | | |бюджет | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | |Департамент |Областной бюджет | 49650 | 12000 | 12550 | 12550 | 12550 | | | | |образования и| | | | | | | | | | |науки Костромской| | | | | | | | | | |области | | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| | | | |Образовательные |Внебюджетные | 15500 | 3650 | 3950 | 3950 | 3950 | | | | |учреждения |средства | | | | | | |—————|——————————————————————————————————|——————————|—————————————————|—————————————————|———————————|—————————|—————————|—————————|————————| Приложение N 5 к областной целевой Программе "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах" Описание и методы расчета целевых индикаторов и показателей 1. Охват детей в возрасте от 1,5 года до 7 лет услугами дошкольного образования. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чдд Ддд = ----- х 100%, Чдо где: Ддд - доля детей от 1,5 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования; Чдд - число детей от 1,5 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования; Чдо - общее число детей от 1,5 года до 7 лет. 2. Количество мест в дошкольных образовательных учреждениях, открытых за счет нового строительства и реконструкции зданий; возврата зданий бывших детских садов; развития вариативных форм дошкольного образования. Единица измерения - мест. Разъяснения по показателю: информация по показателю представляется по количеству вновь открытых мест в отчетный период. 3. Доля дошкольных образовательных учреждений, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чмд Дмд = ----- х 100%, Чод где: Дмд - доля дошкольных образовательных учреждений, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности; Чмд - число дошкольных образовательных учреждений, имеющих лицензию на осуществление медицинской деятельности; Чод - общее число дошкольных образовательных учреждений. 4. Доля дошкольных образовательных учреждений, оборудованных в соответствии с требованиями пожарной безопасности. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чпд Дпд = ----- х 100%, Чод где: Дпд - доля дошкольных образовательных учреждений, оборудованных в соответствии с требованиями пожарной безопасности; Чпд - число дошкольных образовательных учреждений, оборудованных в соответствии с требованиями пожарной безопасности; Чод - общее число дошкольных образовательных учреждений. 5. Доля лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ, в %. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: —бн „бн = ----- е 100%, —гн где: Дсэ - доля лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ; Чсэ - число выпускников общеобразовательных учреждений отчетного года, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике и получивших аттестат; Чуэ - число выпускников общеобразовательных учреждений отчетного года, сдававших единый государственный экзамен по русскому языку и математике. 6. Доля общеобразовательных учреждений области, осуществивших переход на нормативное подушевое финансирование. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чнпф Днпф = ------- х 100%, Чоу где: Днпф - доля общеобразовательных учреждений области, осуществивших переход на нормативное подушевое финансирование; Чнпф - число общеобразовательных учреждений области, осуществивших переход на нормативное подушевое финансирование; Чоу - общее число общеобразовательных учреждений области. 7. Доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для комплексной безопасности жизнедеятельности обучающихся. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чкб Дкб = ----- х 100%, Чоу где: Дкб - доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для комплексной безопасности жизнедеятельности обучающихся; Чкб - число общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для комплексной безопасности жизнедеятельности обучающихся; Чоу - общее число общеобразовательных учреждений. 8. Доля общеобразовательных учреждений, в которых столовые (пищеблоки) оснащены высокотехнологичным оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и нормативами. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: —бв® „бв® = ------- е 100%, —®г где: Дсто - доля общеобразовательных учреждений, в которых столовые (пищеблоки) оснащены высокотехнологичным оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и нормативами; Чсто - число общеобразовательных учреждений, в которых столовые (пищеблоки) оснащены высокотехнологичным оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и нормативами; Чоу - общее число общеобразовательных учреждений. 9. Доля кабинетов, оснащенных современным учебно-наглядным оборудованием за счет программных средств. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чок Док = ----- х 100%, Чк где: Док - доля кабинетов, оснащенных современным учебно-наглядным оборудованием за счет программных средств; Чок - число кабинетов, оснащенных современным учебно-наглядным оборудованием за счет программных средств; Чк - общее число кабинетов. Доля обновления фонда школьных библиотек учебниками и базовым комплектом художественной литературы. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чоб Доб = ----- х 100%, Чб где: Доб - доля обновления фонда школьных библиотек учебниками и базовым комплектом художественной литературы; Чоб - число вновь приобретенных экземпляров литературы; Чб - число экземпляров литературы в библиотечном фонде. Расчет доли обновления по годам производится нарастающим итогом. 10. Доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на квалификационные категории. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Ча Да = ----- х 100%, Чоп где: Да - доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на квалификационные категории; Ча - число педагогов школ области, прошедших аттестацию на квалификационные категории; Чоп - общее число педагогов школ области. Доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на первую и высшую квалификационные категории. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чапв Дапв = ------ х 100%, Чоп где: Дапв - доля педагогов школ области, прошедших аттестацию на первую и высшую квалификационные категории; Чапв - число педагогов школ области, прошедших аттестацию на первую и высшую квалификационные категории; Чоп - общее число педагогов школ области. 11. Средний показатель обеспеченности учащихся школ компьютерной техникой (количество человек на 1 компьютер). Единица измерения - количество человек на 1 компьютер. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чу Пк = ---- х 100%, Чк где: Пк - средний показатель обеспеченности учащихся школ компьютерной техникой (количество человек на 1 компьютер); Чу - число учащихся общеобразовательных школ; Чк - число компьютеров в общеобразовательных школах. 12. Доля детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чдо Ддо = ----- х 100%, Чоз где: Ддо - доля детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование; Чдо - число детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование; Чоз - общее число детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья. в том числе инклюзивно. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чди Дди = ----- х 100%, Чоз где: Дди - доля детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование инклюзивно; Чди - число детей в возрасте 8-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование инклюзивно; Чоз - общее число детей с ограниченными возможностями здоровья школьного возраста. 13. Доля образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: —гб „гб = ----- е 100%, —®г где: Дус - доля образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг; Чус - число образовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления и принимающий участие в оценке качества и востребованности предоставляемых образовательных услуг; Чоу - общее число образовательных учреждений. 14. Доля детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чош Дош = ----- х 100%, Чдм где: Дош - доля детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи; Чош - число детей и молодежи в возрасте 14-25 лет, получающих дополнительные образовательные услуги для одаренных детей и талантливой молодежи; Чдм - общее детей и молодежи в возрасте 14-25 лет. Комментарий: Под дополнительными образовательными услугами для одаренных детей и талантливой молодежи понимаются научные, творческие лагеря и школы в каникулярное время и др. формы организации научно-исследовательской работы; дистанционное, очно-заочное обучение и консультирование с использованием возможностей ведущих учебных заведений и научных организаций; обучение в соответствующих интернатах и при поддержке консультационных центров (центров сопровождения) при ведущих научно-образовательных комплексах. 15. Доля выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чпр Дпр = ------ х 100%, Чвпо где: Дпр - доля выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды; Чпр - число выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших повышенные квалификационные разряды; Чвпо - общее число выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования. 16. Доля учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: —нг „нг = ----- е 100%, —®г где: Дэу - доля учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления; Чэу - число учреждений профессионального образования, применяющих эффективные финансово-экономические и государственно-общественные методы управления; Чоу - общее число учреждений профессионального образования. 17. Доля профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чгс Дгс = ----- х 100%, Чоп где: Дгс - доля профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты; Чгс - число профессий (специальностей), по которым внедрены новые федеральные государственные образовательные стандарты; Чоп - общее число профессий (специальностей). 18. Доля учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чсу Дсу = ----- х 100%, Чоу где: Дсу - доля учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса; Чсу - число учреждений начального и среднего профессионального образования, в которых созданы современные условия для реализации образовательного процесса; Чоу - общее число учреждений начального и среднего профессионального образования. 19. Доля управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чпк Дпк = ----- х 100%, Чор где: Дпк - доля управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации; Чпк - число управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования, прошедших профессиональную переподготовку и курсы повышения квалификации; Чор - общее число управленческих и педагогических работников системы начального и среднего профессионального образования. 20. Количество новых профессий (специальностей), открытых в соответствии с требованиями работодателей. Единица измерения - количество профессий. Разъяснения по показателю: информация по показателю представляется по количеству новых профессий (специальностей), открытых в соответствии с требованиями работодателей в отчетный период. 21. Доля выпускников, трудоустроенных по полученной профессии (специальности). Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чтв Дтв = ----- х 100%, Чов где: Дтв - доля выпускников государственных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроенных по полученной профессии (специальности); Чтв - число выпускников государственных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроенных по полученной профессии (специальности); Чов - общее число выпускников государственных учреждений начального и среднего профессионального образования. 22. Доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений общего образования в субъекте Российской Федерации. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: ЧоуННШ ДоуННШ = -------- x 100%, Чоу где: ДоуННШ - доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", в общем количестве образовательных учреждений общего образования в Костромской области; ЧоуННШ - число образовательных учреждений общего образования в Костромской области, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; Чоу - число образовательных учреждений общего образования в Костромской области. Пункт 22 (Дополнен - Постановление Администрации Костромской области от 26.11.2013 г. N 489-а) 23. Доля детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса и состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям. Единица измерения - %. Разъяснения по показателю: информация по показателю рассчитывается по следующей формуле: Чдсоц Ддсоц = -------- x 100%, Чдшв где: Ддсоц - доля детей школьного возраста по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей школьного возраста по указанным категориям; Чдсоц - число детей по категориям места жительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации в Костромской области; Чдшв - число детей школьного возраста в Костромской области по указанным категориям. Пункт 23 (Дополнен - Постановление Администрации Костромской области от 26.11.2013 г. N 489-а) Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|