Постановление Правительства Хабаровского края от 29.12.2017 № 547-пр

ПРАВИТЕЛЬСТВО ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

N 547-пр

29 декабря 2017 г.                       г. Хабаровск

О внесении изменений в государственную программу

Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае",

утвержденную постановлением Правительства Хабаровского края

от 05 июня 2012 г. N 177-пр

В соответствии с Порядком принятия решений о разработке государственных программ Хабаровского края, их формирования и реализации, утвержденным постановлением Правительства Хабаровского края от 20 сентября 2013 г. N 283-пр "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке государственных программ Хабаровского края, их формирования и реализации и Порядка проведения оценки эффективности реализации государственных программ Хабаровского края и внесении изменений в отдельные нормативные правовые акты Хабаровского края", Перечнем государственных программ Хабаровского края, утвержденным распоряжением Правительства Хабаровского края от 28 октября 2013 г. N 809-рп, Правительство края постановляет:

Внести в государственную программу Хабаровского края "Развитие образования в Хабаровском крае", утвержденную постановлением Правительства Хабаровского края от 05 июня 2012 г. N 177-пр, следующие изменения:

1) позицию "Ресурсное обеспечение реализации государственной программы за счет средств краевого бюджета и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, бюджетов муниципальных образований, внебюджетных средств" паспорта изложить в следующей редакции:

"Ресурсное обеспечение реализации государственной программы за счет средств краевого бюджета и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, бюджетов муниципальных образований края, внебюджетных средств

-

общий объем средств, направляемых на реализацию мероприятий государственной программы (прогнозная (справочная) оценка), составляет 151 897,680 млн. рублей, в том числе: из краевого бюджета - 149 890,169 млн. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 17 708,027 млн. рублей, 2014 год - 20 150,767 млн. рублей, 2015 год - 19 909,929 млн. рублей, 2016 год - 20 295,878 млн. рублей, 2017 год - 21 887,639 млн. рублей, 2018 год - 18 722,891 млн. рублей, 2019 год - 15 607,519 млн. рублей, 2020 год - 15 607,519 млн. рублей, из них средства краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых являются средства федерального бюджета, - 3 732,048 млн. рублей, в том числе по годам: 2013 год - 1 466,799 млн. рублей, 2014 год - 1 185,282 млн. рублей, 2015 год - 25,341 млн. рублей, 2016 год - 174,080 млн. рублей, 2017 год - 801,232 млн. рублей, 2018 год - 26,438 млн. рублей, 2019 год - 26,438 млн. рублей, 2020 год - 26,438 млн. рублей; из федерального бюджета - 380,147 млн. рублей, в том числе по годам: 2016 год - 113,285 млн. рублей, 2018 год - 266,862 млн. рублей; из бюджетов муниципальных образований края - 443,598 млн. рублей, в том числе по годам: 2016 год - 68,377 млн. рублей, 2017 год - 282,811 млн. рублей, 2018 год - 75,210 млн. рублей, 2019 год - 8,600 млн. рублей, 2020 год - 8,600 млн. рублей; из внебюджетных источников - 1 183,766 млн. рублей, в том числе по годам: 2016 год - 604,741 млн. рублей, 2017 год - 579,025 млн. рублей";

2) в разделе 5:

а) абзацы тридцать седьмой, тридцать восьмой признать утратившими силу;

б) дополнить абзацами следующего содержания:

"- количество новых мест в общеобразовательных организациях края, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета (рассчитывается прямым подсчетом количества мест (сумма мест), введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета в общеобразовательных организациях края путем реконструкции, строительства (пристроя к зданиям) зданий школ, возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению);

- удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции (рассчитывается как отношение численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции, к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций);

- удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства (рассчитывается как отношение численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, занимающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства, к общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций);

- удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену (рассчитывается как отношение численности обучающихся, занимающихся в классах очного обучения (кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) в третью смену, без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций к численности обучающихся в классах очного обучения (кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций и численности обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по классам очного обучения без учета обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных организаций);

- доля пунктов проведения единого государственного экзамена, оснащенных оборудованием для использования технологии "Печать контрольных измерительных материалов в пункте проведения экзаменов" в соответствии с рекомендуемыми Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки требованиями (рассчитывается как отношение количества пунктов проведения экзаменов, соответствующих рекомендуемым Федеральной службой по надзору в сфере образования требованиям, к общему количеству пунктов проведения экзаменов);

- разность отношений доли участников основного государственного экзамена по русскому языку и математике, получивших отметку "5", к доле участников единого государственного экзамена, получивших от 75 баллов по русскому языку и "5" по математике базового уровня (рассчитывается как разность отношений доли участников ОГЭ по русскому языку, получивших отметку "5", к доле участников ЕГЭ, получивших от 75 баллов по русскому языку) (указанный показатель по математике базового уровня в крае не учитывается);

- количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых внедрена система мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы.

Значения показателей (индикаторов) государственной программы определяются на основании данных федерального государственного статистического наблюдения, данных региональной информационной системы обеспечения проведения единого государственного экзамена, данных Федеральной службы охраны Российской Федерации, данных Федеральной службы государственной статистики, данных министерства образования и науки края, а также оперативной информации, представляемой соисполнителями и участниками государственной программы.

Сведения о показателях (индикаторах) государственной программы с расшифровкой плановых значений по годам ее реализации представлены в приложении N 1 к настоящей государственной программе.";

3) раздел 6 изложить в следующей редакции:

"6. Краткое описание основных мероприятий государственной программы

В государственную программу включены 10 основных мероприятий <4>.

________________________

<4> С 01 января 2015 г. основное мероприятие 11 "Развитие молодежной политики" исключено в соответствии с распоряжением Правительства Хабаровского края от 08 августа 2014 г. N 568-рп "О внесении изменений в Перечень государственных программ Хабаровского края, утвержденный распоряжением Правительства Хабаровского края от 28 октября 2013 г. N 809-рп".

Основное мероприятие "Развитие дошкольного образования" в целях модернизации регионально-муниципальной системы дошкольного образования, обеспечивающей повышение доступности дошкольного образования в муниципальных образованиях края, предусматривает решение следующих задач:

- увеличение доли детей, получающих услуги дошкольного образования и услуги по содержанию детей (по присмотру и уходу), в том числе для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, для обеспечения 100 процентов доступности дошкольного образования к 2021 году;

- поддержка вариативных форм дошкольного образования и предоставления услуг по содержанию детей (по присмотру и уходу);

- формирование инфраструктуры поддержки для оказания информационных и консультационных услуг органам местного самоуправления в целях развития вариативных форм дошкольного образования;

- обеспечение безопасности пребывания детей в муниципальных дошкольных образовательных организациях;

- поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования.

В рамках основного мероприятия "Повышение доступности и качества общего образования" в целях модернизации общего образования как института социального развития края предполагается реализация следующих задач:

- введение федерального государственного образовательного стандарта и реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- распространение современных моделей доступного и качественного образования на территории края, в том числе модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей образования и поддержки сетевых методических объединений, что обеспечит достижение в 2016 году не менее 34 процентов, в 2017 году - не менее 38 процентов, в 2018 году - не менее 39 процентов доли учителей, освоивших методику преподавания по метапредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей; в 2016 году - не менее 20 процентов, в 2017 году - не менее 41,2 процента, в 2018 году - не менее 61,9 процента доли образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы, в которых созданы современные материально-технические условия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций, реализующих адаптированные образовательные программы;

- создание условий для позитивной социализации обучающихся общеобразовательных организаций посредством:

обеспечения интеграции ресурсов общего и дополнительного образования, а также сферы культуры, молодежной политики и спорта для организации активной социализации обучающихся;

формирования нового технологического уклада школы, в том числе посредством развития системы широкополосного доступа общеобразовательных организаций к сети "Интернет" с использованием системы контентной фильтрации, исключающей техническую возможность доступа к информационным ресурсам, не совместимым с задачами образования и воспитания;

разработки и внедрения организационно-финансовых механизмов, обеспечивающих создание эффективной системы внеурочной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций;

- создание равных образовательных возможностей для всех категорий детей посредством:

обеспечения транспортной доступности общеобразовательных организаций для обучающихся независимо от места их проживания;

предоставления всем школьникам, находящимся в трудной жизненной ситуации, образовательных услуг и материально-технических ресурсов для освоения федерального государственного образовательного стандарта общего образования на бесплатной основе;

развития инфраструктуры, обеспечивающей доступ детей с ограниченными возможностями здоровья не менее чем к 20 процентам общеобразовательных организаций, в том числе не менее чем к одной общеобразовательной организации для каждого муниципального образования края;

- развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания, в том числе создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения посредством:

модернизации инфраструктуры общего образования (проведение капитального ремонта, реконструкции, строительства зданий, пристроя к зданиям общеобразовательных организаций, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение (выкуп), аренда зданий и помещений, в том числе оснащение новых мест в общеобразовательных организациях средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования);

обеспечения создания в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности края, условий для занятий физической культурой и спортом, что позволит в 2016 году увеличить долю обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся по уровню начального общего образования до 1 процента, основного общего образования - до 2 процентов;

оптимизации загруженности общеобразовательных организаций (эффективное использование имеющихся помещений (в том числе за счет сетевого взаимодействия), повышение эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов, включая образовательные организации дополнительного, профессионального и высшего образования, проведение организационных мероприятий, направленных на оптимизацию образовательной деятельности и кадровых решений, в том числе решений по повышению квалификации педагогических работников начального общего, основного общего и среднего общего образования);

поддержки развития негосударственного сектора общего образования;

оснащения всех общеобразовательных организаций оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования;

совершенствования системы организации питания и здоровьесбережения школьников;

внедрения в общеобразовательных организациях системы мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы для достижения в 2017 году показателя "количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых внедрена система мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы" - 20;

развития сети современных школьных медиатек и библиотек;

- развитие системы оценки качества образования, в том числе создание условий для формирования независимой системы оценки качества, через:

регулярные сопоставительные исследования, опирающиеся на передовой российский и мировой опыт;

систему мониторинга, способную выявлять индивидуальный прогресс обучающихся на основе их учебных и внеучебных достижений, результатов социализации обучающихся;

оценку эффективности образовательных организаций, включающую в себя контекстные показатели (характеристики контингента, территории, ресурсной обеспеченности).

Основное мероприятие "Развитие механизмов непрерывного педагогического образования" в целях создания условий для повышения качества кадрового потенциала отрасли, модернизации системы педагогического образования путем создания комплексной конкурентной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников системы образования края предусматривает решение следующих задач:

- обновление содержания и технологий педагогического образования в соответствии с задачами развития образования в крае;

- формирование конкурентной среды повышения квалификации, обеспечивающей доступность качественного дополнительного педагогического профессионального образования;

- обеспечение своевременной ротации и эффективного замещения педагогических и руководящих кадров в образовательных организациях, что позволит повысить в 2016 году удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 22 процентов;

- обеспечение подготовки руководящих и педагогических работников системы образования для работы по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

- обеспечение своевременной ротации и эффективного замещения педагогических и руководящих кадров в образовательных организациях;

- реализация в 2017 году проектов по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования не менее 22 процентов;

- формирование системы аттестации педагогических работников, основанной на результатах сформированности у обучающихся, воспитанников ключевых компетентностей;

- разработка и апробация модели инновационной инфраструктуры педагогического образования, обеспечивающей эффективное распространение опыта лидеров и лучших практик.

Основное мероприятие "Информатизация образования" в целях поддержки и развития системного внедрения и активного использования информационно-коммуникационных и современных образовательных технологий в системе образования края предполагает решение следующих задач:

- развитие телекоммуникаций и внедрение информационных систем в сфере образования;

- компьютеризация образовательных организаций;

- развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования края на основе потенциала регионального координационного центра и межшкольных методических центров;

- расширение информационной открытости системы образования края;

- создание условий для организации дистанционного образования.

В рамках основного мероприятия "Обеспечение участников образовательного процесса психолого-медико-педагогической помощью" предусматривается решение следующих задач:

- создание системы раннего выявления детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;

- создание системы оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, нуждающимся в такой помощи;

- создание системы мониторинга и учета численности детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, и условий для получения ими образования по месту жительства;

- создание системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников органов управления образованием, образовательных организаций, иных органов и организаций, занимающихся решением вопросов образования детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;

- поддержка доступа социально ориентированных некоммерческих организаций к предоставлению услуг.

Основное мероприятие "Развитие системы оздоровления и отдыха детей" в целях вовлечения детей в организованные формы отдыха на территории края, повышения качества предоставляемых услуг в сфере оздоровления и отдыха детей, комплексного решения вопросов организации отдыха и оздоровления детей предполагает реализацию следующих задач:

- создание финансово-экономических, организационных, медицинских, социальных и правовых механизмов, обеспечивающих стабилизацию и развитие системы оздоровления, отдыха и занятости детей;

- создание условий, обеспечивающих безопасную жизнедеятельность детей в организациях отдыха и оздоровления;

- укрепление материально-технической базы загородных оздоровительных организаций;

- внедрение наиболее экономичных и эффективных форм оздоровления и занятости детей через реализацию программ, обеспечивающих их вовлечение в мероприятия спортивной, экологической, художественной и другой направленности;

- обеспечение в приоритетном порядке условий для отдыха и оздоровления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- создание системы подготовки и переподготовки кадров организаторов каникулярного отдыха;

- совершенствование взаимодействия различных ведомств в организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков;

- поддержка доступа социально ориентированных некоммерческих организаций к предоставлению услуг.

Основное мероприятие "Повышение доступности и качества дополнительного образования и воспитания детей" в целях создания условий и обеспечения современного качества и эффективности дополнительного образования и воспитания предусматривает реализацию следующих задач:

- обеспечение государственных гарантий, доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования, его эффективности и качества;

- реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей;

- совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования детей;

- внедрение современных образовательных технологий в сфере организации работы по выявлению и поддержке талантливых детей;

- обеспечение взаимодействия организаций общего и дополнительного образования детей для обеспечения внеурочной деятельности обучающихся с учетом федеральных государственных образовательных стандартов;

- повышение социального статуса и профессиональной компетентности педагогических кадров;

- создание условий для эффективной социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- поддержка доступа социально ориентированных некоммерческих организаций к предоставлению услуг дополнительного образования.

Основное мероприятие "Поддержка научно-исследовательской деятельности в крае" в целях развития инновационной и научно-исследовательской деятельности в образовательных организациях края, поддержки научных школ, создания условий для воспроизводства научно-педагогических кадров предусматривает реализацию следующих задач:

- организация научных исследований по проблемам, представляющим интерес для края;

- стимулирование закрепления молодежи в сфере науки и образования;

- содействие развитию научно-педагогического потенциала края.

Основное мероприятие "Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей" в целях создания условий для реализации права ребенка жить и воспитываться в семье предполагает решение следующих задач:

- развитие семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей;

- обеспечение надлежащей деятельности служб по подбору и подготовке кандидатов в замещающие родители, сопровождению замещающих семей;

- создание в образовательных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий проживания, максимально приближенных к домашним;

- развитие системы социальной адаптации и сопровождения выпускников образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Основное мероприятие "Повышение качества профессионального образования" в целях создания современной системы среднего профессионального образования, обеспечивающей подготовку кадров в соответствии с потребностями экономики края и предоставляющей широкие возможности в приобретении профессиональных квалификаций различным категориям населения, предусматривает решение следующих задач:

- обеспечение соответствия качества профессионального образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта и перспективам развития экономики края в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями, что повлечет увеличение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций с 10 процентов в 2016 году до 30 процентов в 2017 году;

- совершенствование государственно-частного партнерства между профессиональными образовательными организациями и организациями реального сектора экономики, включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий, что обеспечит в 2016, 2017 годах 100 процентов численности обучающихся по образовательным программам в профессиональных образовательных организациях, в реализации которых участвуют работодатели, в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций;

- создание и обеспечение широких возможностей для различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, для инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях профессионального образования, что повлечет увеличение доли образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций с 27,2 процента в 2016 году до 54 процентов в 2017 году;

- развитие системы непрерывного профессионального образования, способствующего привлечению высококвалифицированных специалистов в экономику края, что позволит увеличить долю образовательных организаций высшего образования, в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе, в общем количестве образовательных организаций высшего образования с 8 процентов в 2016 году до 11 процентов в 2017 году и долю образовательных организаций высшего образования, в которых внедрена система мониторинга трудоустройства и карьеры выпускников, в общем количестве организаций высшего образования с 7 процентов в 2016 году до 20 процентов в 2017 году;

- создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся.

Реализация мероприятий (проектов) в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности <5> осуществляется через:

модернизацию систем теплоснабжения на объектах бюджетной сферы;

повышение тепловой защиты зданий, строений, сооружений, в том числе замену заполнений оконных проемов, ремонт кровли, ремонт швов, ремонт фасадов;

модернизацию, установку нового энергоэффективного оборудования;

проведение энергетических обследований на объектах бюджетной сферы;

подготовку проектов конкурсной документации, в том числе содержащей технико-экономическое обоснование мероприятий и проекта энергосервисного контракта;

создание системы удаленного мониторинга реализации подпрограммы "Энергосбережение и повышение энергетической эффективности" с использованием сегментов региональной информационной системы управления;

оснащение, техническое обслуживание приборов учета энергетических ресурсов на объектах бюджетной сферы.

___________________________

<5> Справочно: перечень подпрограмм и основных мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности отражен в государственной программе Хабаровского края "Энергоэффективность и развитие энергетики в Хабаровском крае", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 17 апреля 2012 г. N 119-пр.

Перечень основных мероприятий государственной программы с указанием ответственных исполнителей, соисполнителей и участников государственной программы, сроков и непосредственных результатов их реализации представлен в приложении N 2 к настоящей государственной программе.

Перечень объектов, планируемых к вводу по годам в рамках выполнения мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, представлен в приложении N 15 к настоящей государственной программе.";

4) раздел 8 изложить в следующей редакции:

"8. Ресурсное обеспечение реализации государственной программы

Общий объем средств, направляемых на реализацию мероприятий государственной программы (прогнозная (справочная) оценка), составляет 151 897,680 млн. рублей, в том числе:

из краевого бюджета - 149 890,169 млн. рублей, в том числе по годам:

2013 год - 17 708,027 млн. рублей,

2014 год - 20 150,767 млн. рублей,

2015 год - 19 909,929 млн. рублей,

2016 год - 20 295,878 млн. рублей,

2017 год - 21 887,639 млн. рублей,

2018 год - 18 722,891 млн. рублей,

2019 год - 15 607,519 млн. рублей,

2020 год - 15 607,519 млн. рублей,

из них средства краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых являются средства федерального бюджета, - 3 732,048 млн. рублей, в том числе по годам:

2013 год - 1 466,799 млн. рублей,

2014 год - 1 185,282 млн. рублей,

2015 год - 25,341 млн. рублей,

2016 год - 174,080 млн. рублей,

2017 год - 801,232 млн. рублей,

2018 год - 26,438 млн. рублей,

2019 год - 26,438 млн. рублей,

2020 год - 26,438 млн. рублей;

из федерального бюджета - 380,147 млн. рублей, в том числе по годам:

2016 год - 113,285 млн. рублей,

2018 год - 266,862 млн. рублей;

из бюджетов муниципальных образований края - 443,598 млн. рублей, в том числе по годам:

2016 год - 68,377 млн. рублей,

2017 год - 282,811 млн. рублей,

2018 год - 75,210 млн. рублей,

2019 год - 8,600 млн. рублей,

2020 год - 8,600 млн. рублей;

из внебюджетных источников - 1 183,766 млн. рублей, в том числе по годам:

2016 год - 604,741 млн. рублей,

2017 год - 579,025 млн. рублей.";

5) в разделе 2 приложения N 1:

а) пункт 2.2 дополнить подпунктом 2.2.2 следующего содержания:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
"2.2.2.	Количество новых мест в общеобразовательных организациях края, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета	мест	расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	800	-	-	-";

б) дополнить пунктами 2.10 - 2.15 следующего содержания:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
"2.10.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции	процентов	расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	2,0	-	-	-
2.11.	Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройства	процентов	расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	97,1	-	-	-
2.12.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в третью смену	процентов	расчет на основе оперативной информации органов местного самоуправления	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	0	-	-	-
2.13.	Доля пунктов проведения единого государственного экзамена, оснащенных оборудованием для использования технологии "Печать контрольных измерительных материалов в пункте проведения экзаменов" в соответствии с рекомендуемыми Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки требованиями	процентов	расчет на основе данных региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	1	не менее 16	-	-
2.14.	Разность отношений доли участников основного государственного экзамена по русскому языку и математике, получивших отметку "5", к доле участников единого государственного экзамена, получивших от 75 баллов по русскому языку и "5" по математике базового уровня	коэффициент	расчет на основе данных региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	1,04	не более 0,98	-	-
2.15.	Количество общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых внедрена система мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы	штук	расчет на основе оперативной информации общеобразовательных организаций	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	20	-	-	-";

6) графу 5 пункта 2.6 раздела 2 приложения N 2 изложить в следующей редакции: "обеспечение реализации целостной системы оценки качества образования в крае, обеспечивающей получение информации для принятия эффективных управленческих решений; проведение в 2018 году двух межрегиональных мероприятий, не менее пяти обучающих мероприятий по использованию результатов оценочных процедур, не менее пяти обучающих мероприятий для лиц, привлекаемых в качестве наблюдателей при проведении оценочных процедур, за счет реализации мероприятия 5.1 Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. N 497";

7) приложение N 4 изложить в новой редакции согласно приложению N 1 к настоящему постановлению;

8) пункт 5 приложения N 5 изложить в следующей редакции:

1	2	3	4	5	6	7
"5.	Школа на 300 мест в с. Найхин, Нанайский район, Хабаровский край	2017 - 2019	министерство строительства края	имеется	300 мест	396,0";

9) в приложении N 13:

а) пункт 4 изложить в следующей редакции:

"4. Критерием отбора муниципальных образований края для предоставления субсидии (далее - отбор) являются:

- наличие потребности муниципального образования края в создании в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности края, условий для занятия физической культурой и спортом;

- наличие положительного заключения государственной экспертизы о достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта общеобразовательной организации в целях реализации мероприятий в случаях, установленных Правительством Российской Федерации.";

б) в абзаце первом пункта 13 слова "подпунктом 6 пункта 3 настоящего Порядка" заменить словами "подпунктом 5 пункта 3 настоящих Правил";

10) приложение N 17 изложить в новой редакции согласно приложению N 2 к настоящему постановлению.

Губернатор, Председатель

Правительства края

В.И.Шпорт

Приложение N 1

к постановлению

Правительства Хабаровского края

от 29 декабря 2017 г. N 547-пр

"Приложение N 4

к Государственной программе

Хабаровского края "Развитие

образования в Хабаровском крае"

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ" ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ

КРАЕВОГО БЮДЖЕТА

N п/п	Наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнитель	Расходы по годам (млн. рублей)
			2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
		Всего	17 708,027	20 150,767	19 909,929	20 295,878	21 887,639	18 722,891	15 607,519	15 607,519
		в том числе средства краевого бюджета, источником финансового обеспечения которых являются средства федерального бюджета	1 466,799	1 185,282	25,341	174,080	801,232	26,438	26,438	26,438
		министерство образования и науки края	16 874,153	19 274,155	19 694,732	19 657,526	20 358,552	18 162,536	15 140,821	15 140,821
		соисполнители:
		министерство строительства края	689,854	725,297	158,909	526,814	1 497,256	527,294	439,147	439,147
		министерство социальной защиты населения края	143,752	141,726	40,698	46,298	31,831	33,061	27,551	27,551
		министерство культуры края	0,268	0	0	0	0	0	0	0
		управление координации отраслей социально-культурной сферы Губернатора и Правительства края	0	9,589	15,590	17,180	0	0	0	0
		комитет по молодежной политике Правительства края	0	0	0	48,060	0	0	0	0
	Основные мероприятия
1.	Развитие дошкольного образования	всего	722,325	3 858,130	3 411,366	3 527,159	3 446,834	3 044,402	3 030,939	3 030,939
1.1.	Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на строительство объектов капитального строительства, находящихся в муниципальной собственности	министерство строительства края	271,334	609,327	158,909	346,359	61,966	43,900	43,900	43,900
1.2.	Предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований края на капитальный и текущий ремонт помещений для размещения групп дошкольного образования и (или) присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, приобретение зданий и помещений для реализации программ обеспечения доступности дошкольного образования	министерство образования и науки края	170,324	329,848	0	0	0	0	0	0
1.3.	Поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования	министерство образования и науки края	4,944	139,349	164,952	125,659	130,405	78,175	78,175	78,175
1.4.	Реализация программ дошкольного образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов	министерство образования и науки края	37,250	2 510,653	2 822,020	2 600,309	2 757,111	2 483,434	2 469,971	2 469,971
1.5.	Государственная поддержка родителей, дети которых посещают образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования, имеющие лицензии на образовательную деятельность	министерство образования и науки края	238,473	268,953	265,485	454,832	497,352	438,893	438,893	438,893
2.	Повышение доступности и качества общего образования	всего	10 179,370	9 939,605	10 229,429	10 100,148	11 689,071	10 185,673	9 006,229	9 006,229
2.1.	Введение федерального государственного образовательного стандарта	министерство образования и науки края	283,829	379,482	383,348	526,860	656,226	279,510	359,920	359,920
2.2.	Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования	министерство образования и науки края	7 690,142	7 837,482	8 315,528	8 069,568	8 248,304	8 081,213	7 145,250	7 145,250
2.3.	Реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам	министерство образования и науки края	1 281,425	1 185,878	1 291,086	1 048,127	1 037,222	1 247,506	1 247,506	1 247,506
2.4.	Создание условий для позитивной социализации обучающихся общеобразовательных организаций	министерство образования и науки края	4,617	66,555	22,544	0	0	0	0	0
2.5.	Развитие школьной инфраструктуры, обеспечение качественных условий обучения и воспитания, в том числе создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения <1>	министерство образования и науки края	474,199	254,474	135,785	179,074	201,047	159,666	159,665	159,665
		министерство строительства края	392,320	115,970	0	180,455	1 429,290	346,390	22,500	22,500
2.6.	Развитие системы оценки качества образования, в том числе создание условий для формирования независимой системы оценки качества, проведение государственной итоговой аттестации, развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества	министерство образования и науки края	38,215	50,036	58,838	78,969	77,791	57,505	57,505	57,505
2.7.	Обеспечение информационной открытости системы образования и учета общественного мнения, доступности информации о системе образования	министерство образования и науки края	0,600	0	0,100	0	0	0	0	0
2.8.	Распространение современных моделей доступного и качественного образования на территории края, в том числе модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей и поддержки сетевых методических объединений	министерство образования и науки края	6,368	33,563	11,747	10,333	31,566	3,100	3,100	3,100
2.9.	Выявление и поддержка талантливых и одаренных детей	министерство образования и науки края	3,624	9,989	8,787	6,762	7,625	8,902	8,902	8,902
2.10.	Проведение мероприятий в целях обеспечения качества общего образования, создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания	министерство образования и науки края	4,031	6,176	1,666	0	0	1,881	1,881	1,881
3.	Развитие механизмов непрерывного педагогического образования	всего	280,757	187,101	171,420	142,854	154,290	113,300	57,438	57,438
3.1.	Реализация программ дополнительного профессионального образования, развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов в соответствии с задачами развития образования, в том числе: - по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях, а также по вопросам использования русского языка как государственного языка Российской Федерации; - для повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов	министерство образования и науки края	149,292	147,867	138,852	83,751	83,226	63,740	7,878	7,878
3.2.	Развитие кадровых ресурсов региональной системы педагогического образования	министерство образования и науки края	33,506	4,434	0,250	0,086	0,983	0	0	0
		министерство культуры края	0,268	0	0	0	0	0	0	0
3.3.	Формирование механизмов, обеспечивающих своевременную ротацию и эффективное замещение педагогических кадров в образовательных организациях	министерство образования и науки края	83,978	26,921	30,906	51,883	61,949	48,794	48,794	48,794
3.4.	Формирование региональной государственно-общественной системы оценки качества педагогического образования. Аттестация педагогических кадров	министерство образования и науки края	7,377	6,922	0,592	0,898	7,569	0,100	0,100	0,100
3.5.	Формирование модели инновационной инфраструктуры педагогического образования, обеспечивающей эффективное распространение опыта лидеров и лучших практик, поощрение лучших учителей	министерство образования и науки края	6,336	0,957	0,820	6,236	0,563	0,666	0,666	0,666
4.	Информатизация образования	всего	193,957	115,173	103,752	104,146	98,122	100,072	0	0
4.1.	Развитие телекоммуникаций и внедрение информационных систем в сфере образования	министерство образования и науки края	28,706	98,050	90,954	94,913	89,032	90,839	0	0
4.2.	Укрепление материальной базы процессов информатизации образования	министерство образования и науки края	60,745	4,440	0	0	0	0	0	0
4.3.	Развитие системы методической и кадровой поддержки процессов информатизации образования края	министерство образования и науки края	3,000	2,303	3,298	1,363	1,364	1,363	0	0
4.4.	Расширение информационной открытости системы образования края, создание условий для реализации дистанционного образования	министерство образования и науки края	101,506	10,380	9,500	7,870	7,726	7,870	0	0
5.	Обеспечение участников образовательного процесса психолого-медико-педагогической помощью	всего	56,711	58,667	60,179	62,883	67,802	64,887	62,221	62,221
5.1.	Разработка концепции и проекта системы раннего выявления детей дошкольного возраста, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	министерство образования и науки края	0,100	0	0	0	0	0	0	0
5.2.	Разработка концепции и проекта подсистем оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	министерство образования и науки края	0,100	0	0	0	0	0	0	0
5.3.	Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитического сопровождения ее внедрения	министерство образования и науки края	0,170	1,687	0	0	0	0	0	0
5.4.	Создание единой базы учета численности детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи	министерство образования и науки края	0,170	0,165	0	0	0	0	0	0
5.5.	Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи населению края, в том числе реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитического сопровождения ее внедрения	министерство образования и науки края	56,171	56,815	60,179	62,883	67,802	64,887	62,221	62,221
6.	Развитие системы оздоровления и отдыха детей	всего	449,441	370,727	235,075	213,662	193,379	160,193	27,551	27,551
6.1.	Обеспечение и совершенствование форм отдыха, оздоровления и занятости детей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	министерство образования и науки края	304,309	227,531	192,907	166,744	160,902	126,512	0	0
		министерство социальной защиты населения	143,752	141,726	40,698	46,298	31,831	33,061	27,551	27,551
6.2.	Совершенствование инфраструктуры отдыха детей и подростков, в том числе через участие негосударственных и немуниципальных организаций в оказании услуг	министерство образования и науки края	0,720	0,750	0,750	0	0	0	0	0
6.3.	Подготовка квалифицированных кадров для организаций отдыха и оздоровления детей и подростков	министерство образования и науки края	0,660	0,720	0,720	0,620	0,646	0,620	0	0
7.	Повышение доступности и качества дополнительного образования и воспитания детей	всего	550,636	334,179	414,519	356,989	343,211	425,890	624,506	624,506
7.1.	Реализация мероприятий развития дополнительного образования детей, в том числе через участие негосударственных и немуниципальных организаций в оказании услуг	министерство образования и науки края	306,607	213,615	206,336	183,829	194,860	173,728	136,601	136,601
7.2.	Реализация мер по развитию научно-технического творчества в образовательных организациях; создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся, в том числе предоставление субсидий муниципальным образованиям края	министерство образования и науки края	9,567	8,925	8,925	22,435	12,100	9,497	9,497	9,497
		министерство строительства края	0	0	0	0	6,000	137,004	372,747	372,747
7.3.	Повышение профессиональной компетентности работников системы дополнительного образования	министерство образования и науки края	0,482	0,464	0,440	0	0	0,140	0,140	0,140
7.4.	Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи	министерство образования и науки края	6,820	59,730	60,345	55,267	61,113	56,876	56,876	56,876
7.5.	Субсидии муниципальным образованиям края на повышение оплаты труда отдельных категорий работников муниципальных организаций	министерство образования и науки края	227,160	51,445	78,353	47,398	69,138	48,645	48,645	48,645
7.6.	Реализация мероприятий по социализации и адаптации детей	министерство образования и науки края	0	0	60,120	0	0	0	0	0
		комитет по молодежной политике Правительства края	0	0	0	48,060	0	0	0	0
8.	Поддержка научно-исследовательской деятельности в крае	всего	3,207	2,593	8,198	7,775	7,885	3,172	0,150	0,150
8.1.	Поддержка фундаментальных и прикладных научных исследований по проблемам, представляющим интерес для края	министерство образования и науки края	2,500	1,085	6,500	7,775	7,885	3,172	0,150	0,150
8.2.	Поддержка молодых ученых и аспирантов, стимулирование результативности их научной деятельности и закрепления в образовательных организациях	министерство образования и науки края	0,707	1,508	1,698	0	0	0	0	0
9.	Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей	всего	2 540,491	2 634,581	2 607,775	2 675,532	2 624,501	2 021,320	976,145	976,145
9.1.	Создание служб по подбору, подготовке кандидатов в замещающие родители и по сопровождению замещающих семей, обеспечение их деятельности	министерство образования и науки края	1,000	18,303	20,229	43,102	43,268	66,480	66,480	66,480
9.2.	Обеспечение создания в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий для надлежащего содержания, воспитания, развития воспитанников, защита их прав и законных интересов	министерство образования и науки края	1 499,208	1 399,513	1 406,136	1 151,754	1 106,416	545,099	341,027	341,027
		министерство строительства края	26,200	0	0	0	0	0	0	0
9.3.	Развитие системы социальной адаптации и сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	министерство образования и науки края	5,876	25,616	30,730	36,008	35,700	27,208	27,208	27,208
9.4.	Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	министерство образования и науки края	993,022	1 164,401	1 125,313	1 386,321	1 398,468	1 369,484	528,381	528,381
9.5.	Профилактика социального сиротства и детской безнадзорности	министерство образования и науки края	15,185	17,159	9,777	41,167	40,649	13,049	13,049	13,049
		управление координации отраслей социально-культурной сферы Губернатора и Правительства края	0	9,589	15,590	17,180	0	0	0	0
10.	Повышение качества профессионального образования	всего	2 474,561	2 589,486	2 668,216	3 104,730	3 262,544	2 603,982	1 822,340	1 822,340
10.1.	Реализация программ среднего профессионального образования	министерство образования и науки края	2 387,700	2 474,884	2 549,246	2 825,934	2 986,357	2 351,912	1 570,270	1 570,270
10.2.	Организация профессионального и творческого развития руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций	министерство образования и науки края	23,266	23,009	23,300	162,024	163,342	34,771	34,771	34,771
10.3.	Информационное и методическое обеспечение научно-исследовательской, инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в профессиональных образовательных организациях	министерство образования и науки края	46,533	45,694	46,437	0	0	88,020	88,020	88,020
10.4.	Развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся	министерство образования и науки края	17,062	22,037	15,554	6,392	5,188	99,199	99,199	99,199
10.5.	Обеспечение условий доступности профессионального образования	министерство образования и науки края	0	3,862	13,679	89,380	107,657	10,080	10,080	10,080
10.6.	Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе профессиональных образовательных организаций	министерство образования и науки края	0	20,000	20,000	21,000	0	20,000	20,000	20,000
11.	Развитие молодежной политики <2>	всего	256,571	60,525	0	0	0	0	0	0
11.1.	Создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей молодежи	министерство образования и науки края	0,860	0,341	0	0	0	0	0	0
11.2.	Формирование здорового стиля жизни у молодежи, социально ответственной молодой семьи	министерство образования и науки края	2,529	5,285	0	0	0	0	0	0
11.3.	Вовлечение молодежи в социальную практику	министерство образования и науки края	1,200	1,210	0	0	0	0	0	0
11.4.	Создание условий для эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации	министерство образования и науки края	20,625	19,394	0	0	0	0	0	0
11.5.	Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность	министерство образования и науки края	0,500	0	0	0	0	0	0	0
11.6.	Реализация краевыми государственными организациями мероприятий в сфере молодежной политики	министерство образования и науки края	222,057	34,295	0	0	0	0	0	0
11.7.	Создание условий по выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи	министерство образования и науки края	8,800	0	0	0	0	0	0	0