Постановление Правительства Тульской области от 24.11.2017 № 562

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования на очередной финансовый год и на плановый период;

 – количество месяцев в календарном году;

 – коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда на очередной финансовый год и на плановый период. Значение равно 1,302;

 – коэффициент, учитывающий расходы, связанные с прерыванием образовательной деятельности педагогического работника на время получения дополнительного профессионального образования. Значение равно 1,02.

10.2. В состав дифференцирующих коэффициентов для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда педагогических работников входят следующие коэффициенты:

– коэффициент, учитывающий деятельность по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии учащихся
1,0	для учащихся, обучающихся по общеобразовательным программам
1,9	для неслышащих учащихся, обучающихся по адаптированным образовательным программам
3,0	для учащихся с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, незрячих, а также с остаточным зрением (0,04 и ниже) и более высокой остротой зрения (0,08) при наличии сложных сочетаний нарушений зрительных функций, с прогрессирующими глазными заболеваниями, ведущими к слепоте, учащихся с глубокой умственной отсталостью, со сложной структурой дефекта, обучающихся по адаптированным образовательным программам
1,6	для слабовидящих учащихся, учащихся с косоглазием и амблиопией, нарушением речи, с задержкой психического развития, умственной отсталостью умеренной и легкой степени, обучающихся по адаптированным образовательным программам
– коэффициент, учитывающий индивидуальное обучение на дому
3,4	для учащихся, обучающихся на дому
– коэффициент, учитывающий деятельность по освоению общеобразовательных программ с углубленным изучением отдельных предметов (лицеи, гимназии)
1,1	для учащихся, обучающихся  по общеобразовательным программам с углубленным изучением отдельных предметов

11. Расчет норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательного персонала  осуществляется по формуле:

 где:

 – норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательного персонала в расчете на  оказание базовой услуги по реализации Программ;

 – дифференцирующие коэффициенты для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательного персонала.

11.1. Норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательного персонала в расчете на оказание базовой услуги по реализации Программ  определяется по формуле:

где:

 – прогнозируемое соотношение средней заработной платы учебно-вспомогательного персонала и педагогических работников на очередной финансовый год и на плановый  период;

 – расчетная потребность в количестве учебно-вспомогательного персонала на оказание базовой услуги по реализации Программ на одного учащегося. Значение  для уровня начального общего образования равно 0,013, основного общего образования – 0,017, среднего общего образования – 0,018;

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования на очередной финансовый год и на плановый период;

 – количество месяцев в календарном году;

 – коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда на очередной финансовый год и на плановый период. Значение равно 1,302.

11.2. В состав дифференцирующих коэффициентов для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательного персонала входят следующие коэффициенты:

– коэффициент, учитывающий деятельность по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии учащихся
1,0	для учащихся, обучающихся по общеобразовательным программам
1,9	для неслышащих учащихся, обучающихся по адаптированным образовательным программам
3,0	для учащихся с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, незрячих, а также с остаточным зрением (0,04 и ниже) и более высокой остротой зрения (0,08) при наличии сложных сочетаний нарушений зрительных функций, с прогрессирующими глазными заболеваниями, ведущими к слепоте, учащихся с глубокой умственной отсталостью, со сложной структурой дефекта, обучающихся по адаптированным образовательным программам
1,6	для слабовидящих учащихся, учащихся с косоглазием и амблиопией, нарушением речи, с задержкой психического развития, умственной отсталостью умеренной и легкой степени, обучающихся по адаптированным образовательным программам
– коэффициент, учитывающий индивидуальное обучение на дому
3,4	для учащихся, обучающихся на дому
– коэффициент, учитывающий деятельность по освоению общеобразовательных программ с углубленным изучением отдельных предметов (лицеи, гимназии)
1,1	для учащихся, обучающихся  по общеобразовательным программам с углубленным изучением отдельных предметов

12. Расчет норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала  осуществляется по формуле:

 где:

 – норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала в расчете на оказание  базовой услуги по реализации Программ;

 – дифференцирующие коэффициенты для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала.

12.1. Норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала в расчете на оказание базовой услуги по реализации Программ  определяется по формуле:

   где:

 – прогнозируемое соотношение средней заработной платы прочего персонала и педагогических работников на очередной финансовый год и на плановый период;

 – расчетная потребность в количестве прочего персонала на оказание базовой услуги по реализации Программ на одного учащегося. Значение  для уровня начального общего образования равно 0,026, основного общего образования -  0,036, среднего общего образования - 0,037;

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования на очередной финансовый год и на плановый период;

 – количество месяцев в календарном году;

 – коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда на очередной финансовый год и плановый период. Значение равно 1,302.

12.2. В состав дифференцирующих коэффициентов для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала входят следующие коэффициенты:

– коэффициент, учитывающий деятельность по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии учащихся
1,0	для учащихся, обучающихся  по общеобразовательным программам
1,9	для неслышащих учащихся, обучающихся по адаптированным образовательным программам
3,0	для учащихся с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, незрячих, а также с остаточным зрением (0,04 и ниже) и более высокой остротой зрения (0,08) при наличии сложных сочетаний нарушений зрительных функций, с прогрессирующими глазными заболеваниями, ведущими к слепоте, учащихся с глубокой умственной отсталостью, со сложной структурой дефекта, обучающихся по адаптированным образовательным программам
1,6	для слабовидящих учащихся, учащихся с косоглазием и амблиопией, нарушением речи, с задержкой психического развития, умственной отсталостью умеренной и легкой степени, обучающихся по адаптированным образовательным программам
– коэффициент, учитывающий индивидуальное обучение на дому
3,4	для учащихся, обучающихся на дому
– коэффициент, учитывающий деятельность по освоению общеобразовательных программ с углубленным изучением отдельных предметов (лицеи, гимназии)
1,1	для учащихся, обучающихся  по общеобразовательным программам с углубленным изучением отдельных предметов

13. Норматив финансового обеспечения расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек, используемых при реализации Программ (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг),  устанавливается в размере 7 процентов от размера норматива финансового обеспечения реализации Программ.

3. Порядок расчета нормативов финансового обеспечения

реализации дополнительных общеобразовательных программ

14. Расчет норматива финансового обеспечения  реализации дополнительных общеобразовательных программ  осуществляется по формуле:

 где:

 – норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда педагогов дополнительного образования;

 – норматив финансового обеспечения расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек, используемых при реализации дополнительных общеобразовательных программ (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг).

15. Норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда педагогов дополнительного образования  определяется по формуле:

 где:

 – расчетная потребность в количестве педагогов дополнительного образования на одного учащегося. Значение  равно 0,005;

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования на очередной финансовый год и на плановый период;

 – количество месяцев в календарном году;

 – коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда на очередной финансовый год и на плановый  период.  Значение равно 1,302;

 – коэффициент, учитывающий расходы, связанные с прерыванием образовательной деятельности педагогического работника на время получения дополнительного профессионального образования. Значение равно 1,02.

16. Норматив финансового обеспечения расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек, используемых при реализации дополнительных общеобразовательных программ (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг),  устанавливается в размере 7 процентов от размера норматива финансового обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ.

	Приложение № 5 к постановлению правительства Тульской области
	от 24.11.2017	№ 562

ПОРЯДОК

расчета размера субвенций бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях Тульской области, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях Тульской области, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях Тульской области, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

1. Настоящий Порядок определяет расчет размера субвенций бюджетам муниципальных образований для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), исходя из численности обучающихся (воспитанников), нормативов финансового обеспечения реализации образовательных программ дошкольного образования, нормативов финансового обеспечения реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, нормативов финансового обеспечения реализации  дополнительных общеобразовательных программ, расходов на финансовое обеспечение муниципальных малокомплектных дошкольных образовательных организаций, муниципальных дошкольных образовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, малокомплектных муниципальных общеобразовательных организаций, муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах (далее – расчет размера субвенций).

2. При расчете размера субвенций используется прогнозируемая на очередной финансовый год и на плановый период среднегодовая численность обучающихся (воспитанников).

3. Общий объем субвенций, предоставляемых бюджетам муниципальных образований области из бюджета области для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), определяется по формуле:

где

S – общий объем субвенций, предоставляемых бюджетам муниципальных образований области из бюджета области для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг);

N – количество муниципальных образований области;

 – объем субвенции для i-го муниципального образования для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, определяется по следующей формуле:

,

где:

 – объем субвенции для i-го муниципального образования, рассчитываемый на основе нормативов финансового обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования, определяется по следующей формуле:

где:

k – порядковый номер норматива финансового обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях с учетом возраста воспитанников, направленности групп, наличия у воспитанников ограничений по состоянию здоровья, продолжительности пребывания воспитанников в группе, режима работы организации;

 – прогнозируемая на очередной финансовый год и на плановый период среднегодовая численность воспитанников, получающих образование  по образовательной программе дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории i-ого муниципального образования, с учетом возраста воспитанников, направленности групп, наличия у воспитанников ограничений по состоянию здоровья, продолжительности пребывания воспитанников в группе, режима работы организации;

 – норматив финансового обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования с учетом возраста воспитанников, направленности групп, наличия у воспитанников ограничений по состоянию здоровья, продолжительности пребывания воспитанников в группе, режима работы организации, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в расчете на одного воспитанника в год;

– коэффициент, учитывающий совокупность особенностей  i-го муниципального образования по обеспечению реализации образовательных программ дошкольного образования, определяется по следующей формуле:

где:

 - соотношение прогнозируемой на очередной финансовый год и на плановый период среднегодовой численности воспитанников, получающих образование  по образовательной программе дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях Тульской области в расчете на одного педагогического работника и прогнозируемой на очередной финансовый год и на плановый период среднегодовой численности воспитанников, получающих образование  по образовательной программе дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории i-ого муниципального образования, в расчете на одного педагогического работника (далее – соотношение численности).  Значение   равно 11,11;

- поправочный коэффициент.

При этом применяются следующие условия:

для муниципальных образований с соотношением численности  более 1,65 значение ;

для муниципальных образований с соотношением численности более или равным 1,60, но менее или равным 1,65 ;

для муниципальных образований с соотношением численности более или равным 1,30 , но менее 1,60 ;

для муниципальных образований с соотношением численности  менее 1,3 значение

Значения  приведены в  приложении № 1 к настоящему Порядку.

 – объем субвенции для i-го муниципального образования, рассчитываемый на основе нормативов финансового обеспечения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, определяется по следующей формуле:

где:

m – порядковый номер норматива финансового обеспечения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования по виду и направленности  образовательных программ с учетом специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях;

 – прогнозируемая на очередной финансовый год и на плановый период среднегодовая численность учащихся, получающих образование по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования соответствующего вида и направленности с учетом специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории i-ого муниципального образования;

 – норматив финансового обеспечения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования по виду и направленности образовательных программ с учетом специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в расчете на одного учащегося в год;

– коэффициент, учитывающий совокупность особенностей              i-го муниципального образования по обеспечению реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, определяется по следующей формуле:

где:

 - соотношение прогнозируемой на очередной финансовый год и на плановый период среднегодовой численности учащихся, получающих образование  по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в расчете на одного педагогического работника общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях и прогнозируемой на очередной финансовый год и на плановый период среднегодовой численности учащихся, получающих образование  по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории i-ого муниципального образования, в расчете на одного педагогического работника (далее – соотношение численности).  Значение   равно 16,65;

При этом применяются следующие условия:

для муниципальных образований с соотношением численности  более 1,65 значение

для муниципальных образований с соотношением численности более или равным 1,60, но менее или равным 1,65 ;

для муниципальных образований с соотношением численности более или равным 1,30 , но менее 1,60 ;

для муниципальных образований с соотношением численности  менее 1,3 значение

Значения  приведены в  приложении № 2 к настоящему Порядку.

 – объем субвенции для i-го муниципального образования, рассчитываемый на основе нормативов финансового обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ, определяется по следующей формуле:

где:

 – прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность учащихся, получающих образование  по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории i-ого муниципального образования;

 – норматив финансового обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств  обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в расчете на одного учащегося в год.

 – расходы на финансовое обеспечение малокомплектных дошкольных образовательных организаций, дошкольных образовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, малокомплектных общеобразовательных организаций, общеобразовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, в i-ом муниципальном образовании вне зависимости от количества обучающихся (воспитанников), определяются по следующей формуле:

, где

 – расходы по заработной плате в j-ой организации, отнесенной к малокомплектным общеобразовательным организациям, или общеобразовательным организациям, расположенным в сельских населенных пунктах, на реализацию программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в i-м муниципальном образовании определяются по следующей формуле:

где:

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования на очередной финансовый год и на плановый период;

 – численность педагогических работников в j-ой организации на очередной финансовый год и на плановый  период, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования;

 – коэффициент, учитывающий расходы, связанные с прерыванием образовательной деятельности педагогического работника на время получения дополнительного профессионального образования. Значение равно 1,02;

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата работников (за исключением педагогических работников), участвующих в реализации программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в j-ой организации на очередной финансовый год и на плановый  период;

  – численность работников (за исключением педагогических работников) участвующих в реализации программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в j-ой организации на очередной финансовый год и на плановый  период;

 – коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда на очередной финансовый год и на плановый  период.  Значение равно 1,302;

12 – количество месяцев в году;

 – расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек, используемых при реализации программ начального общего, основного общего, среднего общего образования  в j-ой организации (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) в i-м муниципальном образовании, рассчитываемые  в размере 7 процентов  к   общему объему расходов на реализацию программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;

 – расходы по заработной плате в j-ой организации, отнесенной к малокомплектным общеобразовательным организациям, или общеобразовательным организациям, расположенным в сельских населенных пунктах, на реализацию программ дошкольного образования в i-м муниципальном образовании определяются по следующей формуле:

где

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата работников общего образования Тульской области на очередной финансовый год и на плановый период;

 – численность педагогических работников в j-ой организации на очередной финансовый год и на плановый период, реализующих программы дошкольного образования;

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата работников (за исключением педагогических работников), участвующих в реализации программ дошкольного образования в j-ой организации на очередной финансовый год и на плановый период;

  – численность работников (за исключением педагогических работников) участвующих в реализации программ дошкольного образования в j-ой организации на очередной финансовый год и на плановый период;

 – расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек, используемых при реализации программ дошкольного образования в j-ой организации (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) в i-м муниципальном образовании, рассчитываемые в размере 7 процентов  к общему объему расходов на реализацию программ дошкольного образования;

 – расходы по заработной плате в l-ой организации, отнесенной к малокомплектным дошкольным организациям, или дошкольным организациям, расположенным в сельских населенных пунктах, в i-м муниципальном образовании определяются по следующей формуле:

где

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата работников общего образования Тульской области на очередной финансовый год и  на плановый период;

 – численность педагогических работников в l-ой организации на очередной финансовый год и на плановый  период, реализующих программы дошкольного образования;

 – прогнозируемая среднемесячная заработная плата работников (за исключением педагогических работников) в l-ой организации на очередной финансовый год и на плановый  период;

 – численность работников (за исключением педагогических работников) в l-ой организации на очередной финансовый год и на плановый  период;

 – коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда на очередной финансовый год и на плановый  период.  Значение равно 1,302;

12 – количество месяцев в году;

 – расходы на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек, используемых при реализации дошкольных программ  в l-ой организации (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) в i-м муниципальном образовании, рассчитываемые в размере 7 процентов к общему объему расходов на реализацию программ дошкольного образования;

 – объем средств, направляемых на выплату компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам образовательных организаций i-ого муниципального образования в соответствии с Законом Тульской области от 30 сентября 2006 года № 736-ЗТО «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, проживающих и работающих в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа), и о размере, условиях и порядке возмещения расходов, связанных с предоставлением мер социальной поддержки педагогическим работникам государственных образовательных учреждений Тульской области и муниципальных образовательных учреждений, проживающим и работающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа)»;

 – объем средств, предоставляемых бюджету i-ого муниципального образования из бюджета области на ежемесячные доплаты к должностному окладу педагогическим работникам за ученые степени доктора наук и кандидата наук, ежемесячные надбавки к должностному окладу педагогическим работникам за почетные звания, нагрудные знаки, нагрудные значки, повышение должностных окладов педагогическим работникам, работающим в образовательных организациях, расположенных в поселках городского типа (рабочих поселках), в соответствии с Законом Тульской области от 30 сентября 2013 года № 1989-ЗТО «Об образовании»;

 – объем субвенций, предоставляемых бюджету i-ого муниципального образования из бюджета области для осуществления государственного полномочия по предоставлению меры социальной поддержки родителям (законным представителям) детей, обучающихся по основным общеобразовательным программам в форме семейного образования, в соответствии с Законом Тульской области от 30 ноября 2015 года № 2384-ЗТО «О наделении органов местного самоуправления отдельным государственным полномочием по предоставлению меры социальной поддержки родителям (законным представителям) детей, обучающихся по основным общеобразовательным программам в форме семейного образования».

4. В случае принятия решения об утверждении не распределенной между муниципальными образованиями субвенции местным бюджетам объем субвенции для i-го муниципального образования для обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях определяется по следующей формуле: