Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 01.08.2017 № 767-П

Доля воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Определение положительной динамики показателя
Число воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, имеющие право на льготу	ЧВПКЧРП	Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной
Общее число воспитанников	ОЧВ
Источник информации для расчета (определения) показателя	Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

»;

3.3.2. таблицу П-4 изложить в следующей редакции:

«Таблица П-4

Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (в детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей
Единица измерения	%
Определение показателя	Отношение числа детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (в детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Определение положительной динамики показателя
Число детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (в детских домах)	ЧДСДД	Перевыполнение планового значения показателя является отрицательной динамикой, невыполнение – положительной
Общая численность детей, оставшихся без попечения родителей	ЧДС
Источник информации для расчета (определения) показателя	Формы статистической отчетности 103-РИК

»;

3.4. в разделе V:

3.4.1. пункт 2 изложить в следующей редакции:

«2) доля воспитанников, чьи родители (законные представители) получают компенсацию на детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, имеющих право на льготу, составит 100%;»;

3.4.2. пункт 4 изложить в следующей редакции:

«4) доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (в детских домах), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, составит 3%;».

4. В Подпрограмме 3:

4.1. в паспорте Подпрограммы 3:

4.1.1. в позиции, касающейся показателей Подпрограммы 3:

4.1.1.1. дополнить пунктом 1-1 следующего содержания:

«1-1) количество центров дистанционного обучения детей инвалидов;»;

4.1.1.2. дополнить пунктом 5-1 следующего содержания:

«5-1) количество образовательных организаций, реализующих инновационные проекты, по результатам конкурса;»;

4.1.1.3. пункт 11 изложить в следующей редакции:

«11) доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах;»;

4.1.2. в позиции, касающейся ожидаемых результатов реализации Подпрограммы 3:

4.1.2.1. в пункте 1 цифры «98,5» заменить цифрами «98»;

4.1.2.2. дополнить пунктом 1-1 следующего содержания:

«1-1) будут созданы 4 центра дистанционного обучения детей-инвалидов;»;

4.1.2.3. в пункте 5 цифры «42,8» заменить цифрами «34,5»;

4.1.2.4. дополнить пунктом 5-1 следующего содержания:

«5-1) 37 образовательных организаций ежегодно будут реализовывать инновационные проекты по результатам конкурса;»;

4.1.2.5. пункт 11 изложить в следующей редакции:

«11) доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах составит 64%;»;

4.2. пункт 1.1 раздела II дополнить абзацем следующего содержания:

«Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения в рамках реализации мероприятия ФЦПРО (протокол заседания конкурсной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 февраля 2017 года № 2; грант в форме субсидии в рамках реализации мероприятия ФЦПРО «по коду главного распорядителя 074, разделу 07, подразделу 09, целевой статье 02 8 00 99998, виду расходов 613»).»;

4.3. в разделе III:

4.3.1 таблицу П-11 изложить в следующей редакции:

«Таблица П-11

Доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах
Единица измерения	%
Определение показателя	Доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах
Алгоритм формирования показателя
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Определение положительной динамики показателя
Число обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина) в научно-образовательных комплексах	ПН	Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной
Общее число обучающихся в научно-образовательных комплексах	ЧО
Источник информации для расчета (определения) показателя	Отчетные данные подведомственных организаций

»;

4.3.2. дополнить таблицами П-22, П-23 следующего содержания:

«Таблица П-22

Количество центров дистанционного обучения детей-инвалидов
Единица измерения	Штук
Определение показателя	Количество центров дистанционного обучения детей-инвалидов
Алгоритм формирования показателя	Определяется на основе плановых ведомственных показателей
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Определение положительной динамики показателя
		Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной
Источник информации для расчета (определения) показателя	Статистические отчеты муниципальных образований в автономном округе в департамент образования автономного округа

Таблица П-23

Количество образовательных организаций, реализующих инновационные проекты, по результатам конкурса
Единица измерения	Штук
Определение показателя	Количество образовательных организаций, реализующих инновационные проекты, по результатам конкурса
Алгоритм формирования показателя	Определяется на основе плановых ведомственных показателей
Наименование и определение базовых показателей	Буквенное обозначение в формуле расчета	Определение положительной динамики показателя
		Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной
Источник информации для расчета (определения) показателя	Ведомственные данные департамента образования автономного округа

»;

4.4. в разделе V:

4.4.1. в пункте 1 цифры «98,5» заменить цифрами «98»;

4.4.2. дополнить пунктом 1-1 следующего содержания:

«1-1) будут созданы 4 центра дистанционного обучения детей-инвалидов;»;

4.4.3. в пункте 5 цифры «42,8» заменить цифрами «34,5»;

4.4.4. дополнить пунктом 5-1 следующего содержания:

«5-1) 37 образовательных организаций ежегодно будут реализовывать инновационные проекты по результатам конкурса;»;

4.4.5. пункт 11 изложить в следующей редакции:

«11) доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах составит 64%;».

5. В Подпрограмме 7:

5.1. позицию, касающуюся основных мероприятий Подпрограммы 7, паспорта Подпрограммы 7 изложить в следующей редакции:

«

Основные мероприятия Подпрограммы 7	1) строительство (реконструкция) объектов; 2) создание условий для обучения и развития детей в общеобразовательных организациях
	мероприятия, реализуемые за счет обеспечивающей подпрограммы, отсутствуют

»;

5.2. раздел II изложить в следующей редакции:

«II. Перечень мероприятий Подпрограммы 7

В рамках реализации основной цели и задач Подпрограммы 7 в 2016 – 2020 годах предусматриваются следующие мероприятия:

Основное мероприятие 1 «Строительство (реконструкция) объектов» будет реализовываться по следующим направлениям:

- строительство объектов общего образования;

- модернизация существующей инфраструктуры общего образования, в том числе проведение реконструкции зданий, пристроя к зданиям школ.

Реализация данных направлений будет осуществляться в соответствии с АИП.

Основное мероприятие 2 «Создание условий для обучения и развития детей в общеобразовательных организациях».

Кроме того, в рамках Подпрограммы 7 предусмотрены иные (организационно-педагогические) мероприятия, ориентированные на эффективное использование внутренних резервов образовательного пространства различных организаций, а именно:

- внедрение востребованных (интерактивных) форматов проведения уроков внутри школ за пределами аудиторий предметных кабинетов;

- привлечение к реализации образовательных программ общего и дополнительного образования возможностей площадей образовательных организаций всех типов и уровней обучения;

- широкое использование в учебно-воспитательных целях базы организаций социальной и производственной сферы муниципальных образований в автономном округе;

- реализация занятий вне стен школы с учетом социокультурной инфраструктуры микрорайона (квартала), муниципального образования в автономном округе;

- внедрение оптимальных моделей организации образовательного процесса.

В рамках реализации Подпрограммы 7 предусматривается выполнение работ по организационно-техническому и аналитическому сопровождению всех мероприятий, заключение соглашений, необходимых для реализации Подпрограммы 7.

Таблица 4

Перечень мероприятий Подпрограммы 7

и затраты на их реализацию

№ п/п	Наименование ответственных исполнителей (соисполнителей) Подпрограммы 7	Затраты на реализацию подпрограммных мероприятий, тыс. руб.
		всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год

1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Подпрограмма 7 «Создание новых мест в общеобра-зовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 – 2020 годы»	2738220,0	476047,0	362766,0	609457,0	644975,0	644975,0
2.	Ответственный исполнитель – департамент образования автономного округа (всего)	121352,0	0,0	30338,0	30338,0	30338,0	30338,0
3.	Соисполнитель – департамент строительства и жилищной политики автономного округа (всего), в том числе	2616868,0	476047,0	332428,0	579119,0	614637,0	614637,0
4.	Государственное казенное учреждение «Дирекция капитального строительства и инвестиций Ямало-Ненецкого автономного округа»	4316898,0	426306,0	425856,0	1006188,0	1229274,0	1229274,0
5.	Основное мероприятие 1. Строительство (реконструкция) объектов	2616868,0	476047,0	332428,0	579119,0	614637,0	614637,0
6.	Соисполнитель – департамент строительства и жилищной политики автономного округа (всего), в том числе	2616868,0	476047,0	332428,0	579119,0	614637,0	614637,0
7.	Государственное казенное учреждение «Дирекция капитального строительства и инвестиций Ямало-Ненецкого автономного округа»	2158449,0	213153,0	212928,0	503094,0	614637,0	614637,0
8.	1.1. Строительство объектов общего образования	2322679,0	322383,0	267928,0	503094,0	614637,0	614637,0
9.	Соисполнитель – департамент строительства и жилищной политики автономного округа (всего), в том числе	2322679,0	322383,0	267928,0	503094,0	614637,0	614637,0
10.	Государственное казенное учреждение «Дирекция капитального строительства и инвестиций Ямало-Ненецкого автономного округа»	2158449,0	213153,0	212928,0	503094,0	614637,0	614637,0
11.	1.2. Модернизация существующей инфраструктуры общего образования, в том числе проведение реконструкции зданий, пристроя к зданиям школ	294189,0	153664,0	64500,0	76025,0	0,0	0,0
12.	Соисполнитель – департамент строительства и жилищной политики автономного округа (всего), в том числе	294189,0	153664,0	64500,0	76025,0	0,0	0,0
13.	Государственное казенное учреждение «Дирекция капитального строительства и инвестиций Ямало-Ненецкого автономного округа»	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
14.	Основное мероприятие 2 «Создание условий для обучения и развития детей в общеобразова-тельных организациях»	121352,0	0,00	30338,00	30338,00	30338,00	30338,00
15.	Ответственный исполнитель – департамент образования автономного округа (всего)	121352,0	0,0	30338,0	30338,0	30338,0	30338,0

»;

5.3. в пункте 6 раздела IV:

5.3.1. абзац второй изложить в следующей редакции:

«удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе:»;

5.3.2. дополнить абзацами следующего содержания:

«удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях;

удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях.».