Расширенный поиск
Постановление Администрации Томской области от 31.03.2017 № 113а
Таблица 2
№ п/п
|
Региональные нормативы расходов на реализацию
основных общеобразовательных программ – образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования, по уровням общего образования,
в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, обеспечение
дополнительного образования детей в муниципальных малокомплектных общеобразовательных
организациях:
|
Коэффициент увеличения фонда оплаты труда
на прочий персонал в зависимости от особенностей реализации общеобразова-тельных
программ и предоставления образования отдельным категориям обучающихся (Kf)
|
Коэффициент увеличения фонда оплаты труда
на компенсационные и стимулирующие выплаты, включая выплаты за квалификационную
категорию, стаж работы, вознаграждения за выполнение функций классного руководителя,
за работу в сельской местности, выплаты в зависимости от видов и направленности
(профиля) общеобразовательных программ, особенностей реализации общеобразовательных
программ и предоставления образования отдельным категориям обучающихся (Kcst)
|
Коэффициент удорожания в зависимости от различных
факторов, учитывающих особенности муниципальной системы образования (Wmo)
|
Корректирующий коэффициент
в зависимости от различных факторов, учитывающих, в том числе обеспечение дополнительного
образования детей, деление классов на группы при изучении отдельных предметов,
различную стоимость образовательной услуги в зависимости от формы получения образования
(в том числе в форме семейного образования и самообразования), формы обучения
(очная, очно-заочная, заочная) (Kn)
|
На один класс-комплект
|
1.
|
по программам начального общего образования
|
1,421
|
1,2395
|
1,0462
|
1,02
|
На один класс
|
1.
|
по программам основного общего образования
|
1,421
|
1,2943
|
1,0462
|
1,02
|
2.
|
по программам среднего общего образования
|
1,421
|
1,2943
|
1,0462
|
1,02
|
Таблица 3
№ п/п
|
Региональные нормативы на реализацию основных
общеобразовательных программ – образовательных программ дошкольного образования
в муниципальных общеобразовательных организациях
|
Коэффициент увеличения фонда оплаты труда
на педагогический (за исключением воспитателей), административно-управленческий,
учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал, участвующий в реализации образовательных
программ дошкольного образования (kf)
|
Коэффициент увеличения
фонда оплаты труда на компенсационные и стимулирующие выплаты, включая выплаты
за работу в группах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, за
квалификационную категорию, расходы, связанные с замещением временно отсутствующих
работников (kcst)
|
Коэффициент удорожания в зависимости от различных
факторов, учитывающих особенности муниципальной системы образования (Wmo)
|
в городской местности
|
в сельской местности
|
в городской местности
|
в сельской местности
|
в городской местности
|
в сельской местности
|
На одного воспитанника по направленности групп с режимом кратковременного
пребывания (от 3 до 5 часов) в муниципальных общеобразовательных организациях
|
1.
|
общеразвивающей направленности
|
2,300
|
2,300
|
1,3412
|
1,4507
|
1,0067
|
1,0129
|
На одного воспитанника по направленности
групп с режимом сокращенного дня (от 8 до 10,5 часа) в муниципальных общеобразовательных
организациях
|
1.
|
общеразвивающей направленности
|
2,014
|
2,014
|
1,3412
|
1,4507
|
1,0067
|
1,0129
|
2.
|
комбинированной направленности
|
2,093
|
–
|
1,3275
|
–
|
1,0067
|
–
|
3.
|
компенсирующей направленности
|
2,847
|
–
|
1,3275
|
–
|
1,0067
|
–
|
На одного воспитанника по направленности групп с режимом полного дня в муниципальных общеобразовательных организациях
|
1.
|
общеразвивающей направленности
|
2,180
|
2,180
|
1,3403
|
1,4507
|
1,0067
|
1,0129
|
2.
|
комбинированной направленности
|
2,018
|
–
|
1,3275
|
–
|
1,0067
|
–
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. При определении
размеров региональных нормативов расходов учитывается следующее:
1) в соответствии
с
Администрации Томской области от 17.08.2009 № 137а «Об утверждении Положения о системе
оплаты труда работников областных государственных учреждений, находящихся в ведении
Департамента общего образования Томской области, и о внесении изменений в постановление
Администрации Томской области от 27.04.2009 № 80а» величина должностного оклада
четвертого квалификационного уровня профессиональной квалификационной группы должностей
педагогических работников (С4) применяется в
размере 7305 рублей, величина должностного оклада третьего квалификационного уровня
профессиональной квалификационной группы должностей педагогических работников (С)
применяется в размере 7136 рублей;
2) количество часов
в неделю по уровням общего образования (auo)
согласно таблице 4:
Таблица 4
Уровни общего образования
с учетом особенностей и форм получения образования
|
Количество часов
в неделю по уровням общего образования (auo)
на одного обучающегося (час)
|
основное
общее образование
|
по
очно-заочной форме
|
25
|
по
заочной форме
|
17
|
среднее
общее образование
|
по
очно-заочной форме
|
23
|
по
заочной форме
|
15
|
начальное
общее, основное общее, среднее общее образование
|
с
применением дистанционных образовательных технологий
|
10
|
находящихся
на индивидуальном обучении на дому, в том числе в медицинских
организациях
|
3) продолжительность
пребывания воспитанника в группе муниципальных общеобразовательных организаций (bn) согласно таблице 5:
Таблица 5
Основные общеобразовательные программы
– образовательные программы дошкольного образования с учетом направленности групп
|
Продолжительность пребывания воспитанника
в группе муниципальных общеобразовательных организаций (bn)
на одного воспитанника в день (час)
|
Общеразвивающие группы, в том числе
с режимом:
|
кратковременного пребывания
|
5
|
сокращенного дня
|
9,25
|
полного дня
|
12
|
Комбинированные группы, в том числе
с режимом:
|
полного дня
|
12
|
сокращенного дня
|
9,25
|
Компенсирующие группы, в том числе
с режимом:
|
сокращенного дня
|
9,25
|
4) среднее соотношение
количества ставок персонала (в том числе педагогических работников) на одного обучающегося,
применяемых для расчета коэффициента Kf, согласно
таблице 6:
Таблица 6
Уровни общего образования
с учетом особенностей и форм получения образования
|
Среднее соотношение
количества ставок персонала на 1 обучающегося, ед.
|
всего
|
в том числе педагоги-ческие работники (ПП)
|
По
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, включая
обучение по адаптированным образовательным программам
в отдельных классах, углубленное изучение отдельных учебных предметов и профильное
обучение в отдельных классах, по очно-заочной и заочной форме обучения, обучение
при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы
|
0,1504
|
0,1183
|
По
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования с
учетом проживания обучающихся в интернате
|
0,3798
|
0,2920
|
По
адаптированным образовательным программам в общеобразовательных организациях,
реализующих только адаптированные образовательные программы
|
0,4033
|
0,2930
|
По
адаптированным образовательным программам в общеобразовательных организациях,
реализующих только адаптированные образовательные программы, с проживанием обучающихся
в интернате
|
0,4072
|
0,2930
|
5) среднее соотношение
количества ставок персонала (в том числе педагогических работников) на одного воспитанника,
применяемых для расчета коэффициента kf, согласно
таблице 7:
Таблица 7
Основные общеобразовательные программы
– образовательные программы дошкольного образования с учетом направленности групп
|
Среднее соотношение количества ставок персонала на 1 воспитанника,
ед.
|
всего
|
в том числе педагоги-ческие работники (ПП)
|
Общеразвивающие группы, в том числе
с режимом:
|
кратковременного пребывания
|
0,169
|
0,046
|
сокращенного дня
|
0,286
|
0,086
|
полного дня
|
0,211
|
0,083
|
Комбинированные группы, в том числе
с режимом:
|
полного дня
|
0,264
|
0,113
|
сокращенного дня
|
0,210
|
0,087
|
Компенсирующие группы, в том числе
с режимом:
|
сокращенного дня
|
0,576
|
0,185
|
6) значения коэффициентов,
учитывающих организацию в муниципальных общеобразовательных организациях внеурочной
деятельности при введении федеральных государственных образовательных стандартов
(Kvu), согласно таблице 8:
Таблица 8
Уровни общего образования
с учетом особенностей получения образования
|
Kvu
|
начальное
общее образование
|
1,19
|
начальное
общее образование по адаптированным образовательным программам
|
1,13
|
При расчете коэффициента
Kvu учитывается количество часов в неделю на
внеурочную деятельность обучающихся начального общего образования согласно таблице
9:
Таблица 9
Форма обучения
|
Количество
часов в неделю на внеурочную деятельность
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
5-й класс
|
6-й класс
|
В классах очного обучения (кроме отдельных
классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
|
5
|
5
|
5
|
5
|
0
|
0
|
В отдельных классах для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
3,5
|
0
|
0
|
7) наполняемость классов (m) муниципальных общеобразовательных организаций
приведена в таблице 10:
Таблица 10
Уровни общего образования с учетом особенностей
и форм получения образования
|
Наполняемость классов (m) (количество обучающихся, чел.)
|
обычные классы
|
обычные классы в общеобразовательных
организациях с проживанием обучающихся в интернате
|
классы с углубленным изучением отдельных
учебных предметов и профильное обучение
|
классы для обучающихся
по адаптированным образовательным программам
|
при очно-заочной, заочной формах обучения
|
при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной
системы
|
формы семейного образования и самообразования
|
В городской местности
|
начальное общее образование
|
25
|
18
|
24
|
15
|
–
|
–
|
25
|
основное общее образование
|
25
|
18
|
24
|
15
|
18
|
18
|
25
|
среднее общее образование
|
25
|
18
|
24
|
15
|
18
|
18
|
25
|
В сельской местности
|
начальное общее образование
|
15
|
18
|
17
|
15
|
–
|
–
|
25
|
основное общее образование
|
15
|
18
|
17
|
15
|
18
|
–
|
25
|
среднее общее образование
|
15
|
18
|
17
|
15
|
18
|
–
|
25
|
8) наполняемость
групп (mdo), реализующих основные общеобразовательные
программы – образовательные программы дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных
организациях, приведена в таблице 11:
Таблица
11
Основные общеобразовательные программы
– образовательные программы дошкольного образования с учетом направленности групп
|
Наполняемость групп (mdo), реализующих основные общеобразовательные
программы – образовательные программы дошкольного образования (количество воспитанников,
чел.)
|
в городской местности
|
в сельской местности
|
Общеразвивающие группы, в том числе
с режимом:
|
кратковременного пребывания, сокращенного дня
|
16
|
15
|
полного дня
|
20
|
20
|
Комбинированные группы, в том числе
с режимом:
|
полного дня
|
16
|
–
|
сокращенного дня
|
16
|
–
|
Компенсирующие группы, в том числе
с режимом:
|
сокращенного дня
|
10
|
–
|
Читайте также
|