Расширенный поиск
Постановление Правительства Новосибирской области от 02.08.2017 № 310-п
2. В
приложении № 3 к постановлению «Условия предоставления и расходования
субсидий бюджетам муниципальных образований Новосибирской области из областного
бюджета Новосибирской области с учетом субсидий из федерального бюджета на
реализацию мероприятий государственной программы Новосибирской области
«Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся
молодежи в Новосибирской области на 2015-2020 годы»:
в разделе
«IV. Условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам
муниципальных образований Новосибирской области из областного бюджета
Новосибирской области на реализацию мероприятий по ресурсному обеспечению
модернизации образования Новосибирской области подпрограммы «Развитие
дошкольного, общего и дополнительного образования детей» по замене оконных
блоков и ремонту кровель в муниципальных образовательных организациях
Новосибирской области» пункт 35 изложить в следующей редакции:
«35. Критериями
отбора муниципальных районов и городских округов Новосибирской области (далее –
муниципальные образования Новосибирской области) для предоставления субсидии
являются:
1) для
мероприятий по замене оконных блоков в муниципальных образовательных
организациях Новосибирской области – наличие на территории муниципальных
образований Новосибирской области зданий муниципальных образовательных
организаций, требующих замены оконных блоков;
2) для
мероприятий по ремонту кровель в муниципальных образовательных организациях
Новосибирской области – наличие на территории муниципальных образований
Новосибирской области зданий муниципальных образовательных организаций,
требующих ремонта кровель;
3) при
дефиците (недостатке финансирования) соответствующего мероприятия приоритет
отдается объектам, включенным в программу реализации наказов избирателей
депутатам Законодательного Собрания Новосибирской области шестого созыва.».
3. Приложение
№ 5 к постановлению «Порядок предоставления субсидий частным дошкольным
образовательным организациям, частным общеобразовательным организациям на
возмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и
учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на
содержание зданий и оплату коммунальных услуг), на реализацию мероприятий
подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей»
государственной программы Новосибирской области «Развитие образования, создание
условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на
2015-2020 годы» изложить в редакции согласно приложению № 3 к настоящему
постановлению.
4. Приложение
№ 6 к постановлению «Порядок предоставления субсидий юридическим лицам (за
исключением субсидий государственным (муниципальным) учреждениям) на возмещение
затрат на оплату обучения студентам по целевой контрактной подготовке за счет
средств, предусмотренных в областном бюджете Новосибирской области на
реализацию мероприятий подпрограммы 4 «Государственная поддержка развития
образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории
Новосибирской области» государственной программы Новосибирской области
«Развитие образования, создание условий для социализации детей и учащейся
молодежи в Новосибирской области на 2015-2020 годы» изложить в редакции
согласно приложению № 4 к настоящему постановлению.
5. В
приложении № 9 к постановлению «Порядок предоставления иных межбюджетных
трансфертов из областного бюджета Новосибирской области местным бюджетам
муниципальных образований Новосибирской области на реализацию мероприятий по
ресурсному обеспечению модернизации образования Новосибирской области в рамках
подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей»
государственной программы Новосибирской области «Развитие образования, создание
условий для социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на
2015-2020 годы» пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Настоящий
Порядок определяет процедуру предоставления иных межбюджетных трансфертов из
областного бюджета Новосибирской области (далее – областной бюджет) местным
бюджетам муниципальных образований Новосибирской области (далее – местные
бюджеты) на реализацию мероприятий по ресурсному обеспечению модернизации
образования Новосибирской области, направленных на проведение ремонтных работ
отдельных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную
деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с целью повышения их
технической безопасности (далее – проведение ремонтных работ).».
6. Приложение № 12 к постановлению
«Порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов из областного бюджета
Новосибирской области местным бюджетам муниципальных образований Новосибирской
области на реализацию мероприятий по формированию условий для обеспечения
беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к
приоритетным для них объектам и услугам в рамках государственной программы Новосибирской
области «Развитие образования, создание условий для социализации детей и
учащейся молодежи в Новосибирской области на 2015-2020 годы» изложить в
редакции согласно приложению № 5 к настоящему постановлению.
Губернатор Новосибирской области В.Ф. Городецкий
ПРИЛОЖЕНИЕ
№ 1
к постановлению
Правительства
Новосибирской
области
от 02.08.2017
№ 310-п
«ПРИЛОЖЕНИЕ
№ 1
к
государственной программе
Новосибирской
области
«Развитие
образования,
создание условий
для социализации детей
и учащейся
молодежи в Новосибирской области
на 2015-2020
годы
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
государственной программы Новосибирской области
«Развитие образования, создание условий для
социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на 2015-2020 годы»
Цель/задачи, требующие решения для
достижения цели
|
Наименование целевого индикатора
|
Единица измерения
|
Значение целевого индикатора
|
Примечание
|
в том числе по годам
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
2019
|
2020
|
Государственная
программа Новосибирской области «Развитие образования, создание условий для
социализации детей и учащейся молодежи в Новосибирской области на 2015-2020
годы»
|
Цель государственной программы: обеспечение соответствия высокого
качества образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам
социально-экономического развития Новосибирской области
|
1) соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку и математике в
10% общеобразовательных организаций с лучшими и в 10% общеобразовательных
организаций с худшими результатами (измеряется через отношение среднего балла
единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в
10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему
баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% общеобразовательных
организаций с худшими результатами ЕГЭ)
|
единица
|
1,89
|
1,87
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
ДК
|
2) средний балл ЕГЭ в 10% общеобразовательных организаций с
худшими результатами ЕГЭ
|
балл
|
-
|
31,4
|
31,8
|
34,6
|
34,8
|
35,0
|
35,1
|
ДК (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
3) охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного
образования (удельный вес численности детей, получающих образовательные
услуги по дополнительным общеобразовательным программам, в общей численности
детей в возрасте 5-18 лет)
|
процент
|
83
|
86
|
86
|
86
|
86
|
86
|
86
|
ДК, ГП
|
Задача 1 государственной программы: создание в системе дошкольного,
общего и дополнительного образования детей условий для получения
качественного образования, включая развитие и модернизацию базовой инфраструктуры
и технологической образовательной среды государственных (муниципальных)
образовательных организаций
|
4) удельный вес численности обучающихся государственных
(муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена
возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с
учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей
численности обучающихся
|
процент
|
85
|
90
|
95
|
97
|
100
|
100
|
100
|
ГП
|
5) отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет,
получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в
возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и
численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на
получение в текущем году дошкольного образования
|
процент
|
95
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ГП, ДК
|
6) доля выпускников государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем
образовании
|
процент
|
0,7
|
1,3
|
1,2
|
1,2
|
1,1
|
1,1
|
1,1
|
|
Задача 2 государственной программы: обеспечение равных возможностей
для детей в получении качественного образования и позитивной социализации
независимо от их места жительства, состояния здоровья и
социально-экономического положения их семей
|
7) охват детей программами дошкольного образования
|
процент
|
65,8
|
66,7
|
67,6
|
67,7
|
67,8
|
67,9
|
68,0
|
ГП, ДК
|
8) численность детей с ограниченными возможностями здоровья и
детей-инвалидов, обучающихся на дому с использованием дистанционных
образовательных технологий
|
человек
|
445
|
445
|
500
|
500
|
500
|
500
|
500
|
ГП
|
Задача 3 государственной программы: формирование условий для
активного включения обучающихся в социальную и экономическую жизнь общества,
популяризации здорового образа жизни, развития нравственных и духовных
ценностей, занятий творчеством, развития системы профессиональной ориентации,
повышения активности обучающихся в освоении и получении новых знаний
|
9) удельный вес численности детей, занимающихся в кружках,
организованных на базе дневных общеобразовательных организаций, в общей
численности обучающихся в дневных общеобразовательных организациях (в
муниципальных районах и городских округах Новосибирской области и сельских
поселениях)
|
процент
|
65,2
|
65,8
|
66
|
67
|
68
|
68
|
68
|
ГП
|
93
|
93
|
93
|
93
|
93
|
93
|
93
|
Задача 4 государственной программы: развитие кадрового потенциала
системы образования Новосибирской области
|
10) удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в
общей численности учителей общеобразовательных организаций
|
процент
|
20
|
21
|
22
|
24,4
|
24,8
|
25,2
|
25,6
|
ГП, ДК
|
11) удельный вес численности руководителей государственных
(муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных
организаций и организаций дополнительного образования, прошедших в течение
последних трех лет повышение квалификации или профессиональную
переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного,
общего, дополнительного образования детей
|
процент
|
60
|
80
|
98
|
98
|
98
|
98
|
98
|
|
Задача 5 государственной программы: создание условий для выявления и
развития одаренных детей и учащейся молодежи, способствующих их профессиональному
и личностному становлению
|
12) удельный вес численности обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
процент
|
38
|
40
|
42
|
44
|
46
|
48
|
50
|
ГП
|
Задача 6 государственной программы: повышение конкурентоспособности
образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории
Новосибирской области, и существенное увеличение их вклада в
социально-экономическое развитие Новосибирской области
|
13) прирост количества исследовательских, образовательных и
предпринимательских проектов, реализуемых образовательными организациями
высшего образования, расположенными на территории Новосибирской области,
совместно с научными организациями и бизнесом
|
процент
|
-
|
-
|
1
|
1,5
|
2
|
2,5
|
3
|
|
Подпрограмма 1
«Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей»
|
Цель подпрограммы 1: обеспечение равных возможностей и условий
получения качественного образования и позитивной социализации детей независимо
от их места жительства, состояния здоровья и социально-экономического
положения их семей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача 1 подпрограммы 1: развитие сети муниципальных и
государственных дошкольных образовательных организаций, удовлетворяющей
совместно с негосударственным сектором дошкольного образования потребности
населения Новосибирской области в дошкольном образовании, уходе и присмотре
за детьми
|
14) охват детей раннего дошкольного возраста дошкольными
образовательными организациями (отношение численности детей в возрасте от 2
месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к общей
численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет)
|
процент
|
14,8
|
15,3
|
16,3
|
16,9
|
17,5
|
18,7
|
20,0
|
ДК
|
Задача 2 подпрограммы 1: приведение базовой инфраструктуры системы
образования в соответствие с требованиями санитарных норм и правил путем
реконструкции, капитального ремонта, материального и технологического
оснащения действующих и строительства новых объектов образования
|
15) удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую
смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций
|
процент
|
83
|
83
|
83
|
84
|
85
|
87
|
87
|
ГП, СС
|
16) число новых мест в общеобразовательных организациях
Новосибирской области, введенных путем строительства, реконструкции объектов
инфраструктуры общего образования
|
единица
|
-
|
452
|
550
|
2016
|
6423
|
4199
|
1150
|
СС (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
17) доля государственных (муниципальных) образовательных
организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, имеющих
физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных)
образовательных организаций, реализующих программы общего образования
|
процент
|
84,9
|
85
|
86,2
|
86,3
|
86,4
|
86,7
|
87
|
|
Задача 3 подпрограммы 1: развитие системы обеспечения безопасности
функционирования и охраны здоровья в образовательных организациях в
Новосибирской области
|
18) удельный вес числа образовательных организаций, имеющих
системы видеонаблюдения, в общем числе соответствующих организаций:
общеобразовательные организации;
организации дополнительного образования
|
процент
|
45
|
47
|
81
|
-
|
-
|
-
|
-
|
ГП
|
35
|
37
|
43,6
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Задача 4 подпрограммы 1: модернизация содержания дошкольного и общего
образования в соответствии с требованиями ФГОС и законодательства в сфере
образования, поддержка инновационных практик обучения и воспитания, повышение
эффективности управления системой образования
|
19) удельный вес численности воспитанников дошкольных
образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными
программами дошкольного образования, соответствующими федеральному
государственному образовательному стандарту дошкольного образования
|
процент
|
10
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ДК
|
20) удельный вес численности обучающихся общеобразовательных
организаций, обучающихся по ФГОС (в том числе при сетевой форме организации
учебного процесса)
|
процент
|
50
|
56
|
67
|
78
|
90
|
100
|
100
|
ГП
|
21) удельный вес числа образовательных организаций, в которых
работают органы коллегиального управления с участием общественности (родители,
руководители организаций, а также все заинтересованные жители муниципальных
районов и городских округов Новосибирской области, жители городских и
сельских поселений Новосибирской области), в общем числе образовательных
организаций
|
процент
|
80
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ГП
|
Задача 5 подпрограммы 1: обеспечение равного доступа детей к услугам,
оказываемым дошкольными образовательными организациями, общеобразовательными
организациями и организациями дополнительного образования
|
22) удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных
кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций, в общей
численности обучающихся в общеобразовательных организациях (в муниципальных
районах и городских округах Новосибирской области, в городских и сельских
поселениях Новосибирской области)
|
процент
|
17
|
17,5
|
22
|
22,2
|
22,4
|
22,6
|
23
|
ГП
|
19
|
20
|
31,5
|
32
|
33
|
34
|
35
|
23) доля общеобразовательных организаций, в которых создана
универсальная безбарьерная среда для инклюзивного
образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных
организаций
|
процент
|
18
|
20
|
24
|
27
|
29
|
30
|
30
|
ДС
|
24) отношение среднемесячной заработной платы педагогических
работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных
организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в
Новосибирской области
|
процент
|
98,4
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ГП, ДК
|
25) отношение среднемесячной заработной платы педагогических
работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций к
средней заработной плате в Новосибирской области
|
процент
|
103,6
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
ГП, ДК
|
26) отношение среднемесячной заработной платы педагогических
работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного
образования к среднемесячной заработной плате учителей в Новосибирской
области
|
процент
|
85,4
|
85,3
|
100
|
95
|
100
|
100
|
100
|
ГП, ДК
|
27) доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения
качественного начального общего, основного общего, среднего общего
образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста
|
процент
|
-
|
95
|
96
|
97
|
98
|
99
|
100
|
ДС (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
28) доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих
дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов данного возраста
|
процент
|
-
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
ДС (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
29) доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных
дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов данного возраста
|
процент
|
-
|
75
|
80
|
85
|
90
|
95
|
100
|
ДС (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
30) доля дошкольных образовательных организаций, в которых
создана универсальная безбарьерная среда для
инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных
образовательных организаций
|
процент
|
-
|
14,9
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
ДС (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
31) доля образовательных организаций, в которых созданы условия
для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве
образовательных организаций в Новосибирской области
|
процент
|
-
|
20
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
ДС (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
32) доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в
образовательном процессе, в общей численности учителей
|
процент
|
-
|
30
|
34
|
38
|
39
|
41
|
43
|
ФЦПРО (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
33) доля образовательных организаций, реализующих адаптированные
образовательные программы, в которых созданы современные
материально-технические условия в соответствии с ФГОС образования обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве организаций,
реализующих адаптированные образовательные программы
|
процент
|
-
|
20
|
22
|
41
|
60
|
70
|
80
|
ФЦПРО (целевой индикатор введен с 2016
года, на 2015 год указано базовое значение)
|
Задача 6 подпрограммы 1: модернизация дополнительного образования,
обеспечивающего условия и ресурсы для развития, социальной адаптации и
самореализации детей, формирование ценностей и компетенций для
профессионального и жизненного самоопределения
|
34) удельный вес численности детей, занимающихся в объединениях
технической направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет
|
процент
|
5
|
5,5
|
7,5
|
9
|
9,5
|
10
|
11
|
ДК
|
Подпрограмма 2
«Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного
образования детей в Новосибирской области»
|
Цель подпрограммы 2: обеспечение системы образования Новосибирской
области высококвалифицированными кадрами, обладающими компетенциями по
реализации основных образовательных программ дошкольного и общего образования
в соответствии с ФГОС, а также формированию и распространению инновационных
педагогических практик обучения и развития детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача 1 подпрограммы 2: совершенствование региональной системы
профессионального обучения и дополнительного профессионального образования в
сфере педагогической деятельности, аттестации работников системы образования
|
35) доля педагогических работников дошкольных образовательных
организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая
категория
|
процент
|
52
|
53
|
53
|
54
|
54
|
55
|
55
|
ДК
|
36) доля педагогических работников общеобразовательных
организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая
категория
|
процент
|
58
|
59
|
60,5
|
60,8
|
60,9
|
70,0
|
70,1
|
ДК
|
37) доля педагогических работников организаций дополнительного
образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая
категория
|
процент
|
52
|
53
|
55
|
56,2
|
57,2
|
58,2
|
59,2
|
ДК
|
Задача 2 подпрограммы 2: формирование и закрепление высокого
социально-экономического статуса, реализация системы мер по привлечению и
закреплению квалифицированных кадров в системе образования Новосибирской
области
|
38) количество выпускников общеобразовательных организаций,
расположенных на территории Новосибирской области (государственных и
муниципальных), заключивших договор о целевом обучении в Федеральном
государственном бюджетном образовательном учреждении высшего
профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический
университет» по заказу Минобрнауки Новосибирской
области и органов местного самоуправления муниципальных образований
Новосибирской области
|
человек
|
20
|
40
|
45
|
50
|
55
|
60
|
65
|
ГП
|
Подпрограмма 3
«Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи»
|
Цель подпрограммы 3: создание условий для выявления и развития
одаренных детей и учащейся молодежи в Новосибирской области, оказание
поддержки и сопровождение одаренных детей и талантливой учащейся молодежи,
способствующих их профессиональному и личностному становлению
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача 1 подпрограммы 3: развитие инфраструктуры и
материально-технической основы деятельности по выявлению, развитию, поддержке
и сопровождению одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в
Новосибирской области
|
39) количество действующих региональных и муниципальных
ресурсных центров развития и поддержки одаренных детей и талантливой учащейся
молодежи в Новосибирской области (нарастающим итогом: создано за год/всего)
|
единица
|
9/9
|
7/16
|
5/21
|
5/26
|
5/31
|
2/33
|
2/35
|
|
Задача 2 подпрограммы 3: совершенствование и реализация системы
мероприятий, направленных на выявление и развитие способностей одаренных
детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области
|
40) доля победителей и призеров мероприятий всероссийского и
международного уровней от общего числа детей и учащейся молодежи, принимающих
участие в них от Новосибирской области
|
процент
|
52
|
56
|
60
|
65
|
65
|
65
|
65
|
|
Задача 3 подпрограммы 3: развитие и реализация системы мер адресной
поддержки и психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и
талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области
|
41) доля образовательных организаций, обеспечивающих адресную
поддержку и психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и
талантливой учащейся молодежи, в общем количестве образовательных организаций
в Новосибирской области
|
процент
|
29,6
|
31,4
|
34,3
|
35,9
|
37,8
|
39,2
|
41
|
|
Подпрограмма 4
«Государственная поддержка развития образовательных организаций высшего
образования, расположенных на территории Новосибирской области»
|
Цель подпрограммы 4: повышение конкурентоспособности образовательных
организаций высшего образования, расположенных на территории Новосибирской
области, и существенное увеличение их вклада в социально-экономическое
развитие Новосибирской области
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задача 1 подпрограммы 4: активизация интеграционных процессов
образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории
Новосибирской области, с областными исполнительными органами государственной
власти Новосибирской области, научными организациями, промышленными
предприятиями, общеобразовательными организациями Новосибирской области
|
42) прирост количества образовательных программ, реализуемых
образовательными организациями высшего образования, расположенными на
территории Новосибирской области, совместно с областными исполнительными
органами государственной власти, научными организациями, промышленными
предприятиями, общеобразовательными организациями, расположенными на
территории Новосибирской области
|
процент
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1,5
|
|
Задача 2 подпрограммы 4: повышение качества подготовки
высококвалифицированных кадров и обеспечение потребности Новосибирской
области в кадрах с высшим образованием
|
43) количество специалистов, прошедших подготовку и
переподготовку по приоритетным направлениям социально-экономического развития
Новосибирской области за счет средств областного бюджета Новосибирской
области
|
единица
|
300
|
450
|
255
|
402
|
402
|
402
|
150
|
|
Задача 3 подпрограммы 4: развитие научной, инновационной и
предпринимательской деятельности в образовательных организациях высшего
образования, расположенных на территории Новосибирской области
|
44) прирост количества действующих объектов научной и
инновационной инфраструктуры в образовательных организациях высшего
образования, расположенных на территории Новосибирской области
|
процент
|
-
|
1
|
2
|
2,5
|
3
|
3,5
|
5
|
|
Читайте также
|