»;
1.4. пункт 48-1 изложить
в следующей редакции:
«
|
48-1.
|
Показатель
7-1. Доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются
мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях,
показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных
организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве
региональных систем общего образования
|
1
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,25
|
0,1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
»;
1.5. дополнить пунктом 48-2
следующего содержания:
«
|
48-2.
|
Показатель 7-2. Доля школ, включенных
в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших
свои результаты
|
1
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
0,25
|
0,05
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
».
2. В
Подпрограмме 1:
2.1. в паспорте Подпрограммы 1:
2.1.1. позицию, касающуюся показателей Подпрограммы 1,
дополнить пунктами 7-6 – 7-16 следующего содержания:
«7-6) количество обучающих семинаров по внедрению
новых технологий, разработка методических материалов по формированию региональных
оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки качества
общего образования;
7-7) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в
ППЭ в день проведения экзамена;
7-8) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ принтерами для использования технологии «Печать – КИМ в ППЭ»;
7-9) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати КИМ в
ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела «Говорение»
ЕГЭ по иностранным языкам;
7-10) увеличение или обновление оснащённости
РЦОИ техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных
материалов;
7-11) количество общеобразовательных
организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные
залы;
7-12)
увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное
время (начальное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением
дошкольного образования;
7-13)
увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное
время (основное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением
дошкольного образования;
7-14)
увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное
время (среднее общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением
дошкольного образования;
7-15) увеличение
количества школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом;
7-16) количество
общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые
плоскостные сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием;»;
2.1.2. в позиции, касающейся ожидаемых результатов
реализации Подпрограммы 1:
2.1.2.1. пункт 7-2 изложить в следующей редакции:
«7-2) 2 региональных оценочных инструмента
для проведения внутрирегионального анализа оценки качества образования будут действовать
в автономном округе на регулярной основе;»;
2.1.2.2. дополнить пунктами 7-6 – 7-16 следующего
содержания:
«7-6) будут организованы 3 обучающих
семинара по внедрению новых технологий и/или разработаны методические материалы
по формированию региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального
анализа оценки качества общего образования;
7-7) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в
ППЭ в день проведения экзамена составит не менее 10%;
7-8) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ принтерами для использования технологии «Печать – КИМ в ППЭ» составит не менее
10%;
7-9) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати КИМ в
ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела «Говорение»
ЕГЭ по иностранным языкам составит не менее 10%;
7-10) увеличение или обновление оснащённости
РЦОИ техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных
материалов составит не менее 5%;
7-11) в 2 общеобразовательных
организациях, расположенных в сельской местности, будут отремонтированы спортивные
залы;
7-12) увеличение
доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время
(начальное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного
образования, составит 4,3%;
7-13) увеличение
доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время
(основное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного
образования, составит 3,4%;
7-14) увеличение
доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время
(среднее общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного
образования, составит 0,8%;
7-15) количество
школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом увеличится на 2;
7-16) в 6 общеобразовательных
организациях, расположенных в сельской местности, открытые плоскостные сооружения
будут оснащены спортивным инвентарем и оборудованием;»;
2.2. раздел III дополнить таблицами П-18 – П-28 следующего
содержания:
«Таблица П-18
|
Количество обучающих семинаров по внедрению новых технологий,
разработка методических материалов по формированию региональных оценочных инструментов
для проведения внутрирегионального анализа оценки качества общего образования
|
|
Единица измерения
|
Штук
|
|
Определение показателя
|
Количество обучающих семинаров по внедрению новых технологий, разработка методических
материалов по формированию региональных оценочных инструментов для проведения
внутрирегионального анализа оценки качества общего образования
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
Определяется на основе плановых ведомственных показателей
|
|
Наименование и определение базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле расчета
|
Определение положительной динамики показателя
|
|
Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Источник информации для расчета (определения) показателя
|
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального
образования автономного округа «Региональный институт развития образования»
|
Таблица П-19
|
Увеличение или обновление оснащённости ППЭ сканерами
для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день
проведения экзамена
|
|
Единица измерения
|
%
|
|
Определение показателя
|
Отношение числа ППЭ, оборудованных или обновлённых сканерами для выполнения
сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена,
к общему числу ППЭ
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
|
|
Наименование и определение базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле расчета
|
Определение положительной динамики показателя
|
|
Число ППЭ, оборудованных или обновлённых сканерами для выполнения сканирования
экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена
|
СППЭ
|
Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Общее число ППЭ
|
ППЭ
|
|
Источник информации для расчета (определения) показателя
|
Государственное казенное учреждение автономного округа «Региональный центр
оценки качества образования»
|
Таблица П-20
|
Увеличение или обновление оснащённости ППЭ принтерами
для использования технологии «Печать – КИМ в ППЭ»
|
|
Единица измерения
|
%
|
|
Определение показателя
|
Отношение числа ППЭ, оборудованных или обновлённых принтерами для использования
технологии «Печать – КИМ в ППЭ», к общему числу ППЭ
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
|
|
Наименование и определение базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле расчета
|
Определение положительной динамики показателя
|
|
Число ППЭ, оборудованных или обновлённых принтерами для использования технологии
«Печать – КИМ в ППЭ»
|
ПППЭ
|
Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Общее число ППЭ
|
ППЭ
|
|
Источник информации для расчета (определения) показателя
|
Государственное казенное учреждение автономного округа «Региональный центр
оценки качества образования»
|
Таблица П-21
|
Увеличение или обновление оснащённости ППЭ автоматизированными
рабочими местами для применения технологий печати КИМ в ППЭ, сканирования экзаменационных
материалов в ППЭ, проведения раздела «Говорение» ЕГЭ по иностранным языкам
|
|
Единица измерения
|
%
|
|
Определение показателя
|
Отношение
числа ППЭ, оборудованных или обновлённых автоматизированными рабочими местами
для применения технологий печати КИМ
в ППЭ,
сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела «Говорение»
ЕГЭ
по иностранным
языкам, к общему числу ППЭ
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
|
|
Наименование и определение базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле расчета
|
Определение положительной динамики показателя
|
|
Число ППЭ, оборудованных или обновлённых автоматизированными рабочими местами
для применения технологий печати КИМ в ППЭ, сканирования экзаменационных материалов
в ППЭ, проведения раздела «Говорение» ЕГЭ по иностранным языкам
|
АППЭ
|
Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Общее число ППЭ
|
ППЭ
|
|
Источник информации для расчета (определения) показателя
|
Государственное казенное учреждение автономного округа «Региональный центр
оценки качества образования»
|
Таблица П-22
|
Увеличение или обновление оснащённости РЦОИ техническим оборудованием для
повышения скорости обработки экзаменационных материалов
|
|
Единица измерения
|
%
|
|
Определение показателя
|
Отношение числа технического оборудования
для повышения скорости обработки экзаменационных материалов в РЦОИ к общему числу
оборудования
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
|
|
Наименование и определение
базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле
расчета
|
Определение положительной динамики
показателя
|
|
Число технического оборудования
для повышения скорости обработки экзаменационных материалов в РЦОИ
|
ОСОД
|
Перевыполнение планового значения
показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Общее число оборудования
|
ОЧ
|
|
Источник информации для расчета
(определения) показателя
|
Государственное казенное учреждение
автономного округа «Региональный центр оценки качества образования»
|
Таблица П-23
|
Количество общеобразовательных организаций, расположенных
в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы
|
|
Единица измерения
|
Штук
|
|
Определение показателя
|
Количество общеобразовательных
организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные
залы
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
Определяется на основе плановых
ведомственных показателей
|
|
Наименование и определение
базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле
расчета
|
Определение положительной динамики
показателя
|
|
|
|
Перевыполнение планового значения
показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Источник информации для расчета
(определения) показателя
|
Официальные
отчеты муниципальных образований в автономном округе в департамент образования
автономного округа
|
Таблица П-24
|
Увеличение доли
обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом
во внеурочное время (начальное общее образование), в общем количестве обучающихся,
за исключением дошкольного образования
|
|
Единица измерения
|
%
|
|
Определение показателя
|
Отношение числа обучающихся,
занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (начальное общее
образование), за исключением дошкольного образования, к общему числу обучающихся
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
|
|
Наименование и определение
базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле
расчета
|
Определение положительной динамики
показателя
|
|
Число обучающихся, занимающихся
физической культурой и спортом во внеурочное время (начальное общее образование),
за исключением дошкольного образования
|
НО
|
Перевыполнение планового значения
показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Общее число обучающихся
|
ОЧ
|
|
Источник информации для расчета
(определения) показателя
|
Официальные отчеты муниципальных
образований в автономном округе в департамент образования автономного округа
|
Таблица П-25
|
Увеличение доли
обучающихся, занимающихся физической культурой
и спортом во внеурочное
время (основное общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением
дошкольного образования
|
|
Единица измерения
|
%
|
|
Определение показателя
|
Отношение числа обучающихся, занимающихся
физической культурой и спортом во внеурочное время (основное общее образование),
за исключением дошкольного образования, к общему числу обучающихся
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
|
|
Наименование и определение
базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле
расчета
|
Определение положительной динамики
показателя
|
|
Число обучающихся, занимающихся
физической культурой и спортом во внеурочное время (основное общее образование),
за исключением дошкольного образования
|
ОО
|
Перевыполнение планового значения
показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Общее число обучающихся
|
ОЧ
|
|
Источник информации для расчета
(определения) показателя
|
Официальные отчеты муниципальных
образований в автономном округе в департамент образования автономного округа
|
Таблица П-26
|
Увеличение
доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время
(среднее общее образование), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного
образования
|
|
Единица измерения
|
%
|
|
Определение показателя
|
Отношение
числа обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время
(среднее общее образование), за исключением дошкольного образования, к общему
числу обучающихся
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
|
|
Наименование и определение базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле расчета
|
Определение положительной динамики показателя
|
|
Число обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное
время (основное общее образование), за исключением дошкольного образования
|
СО
|
Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Общее число обучающихся
|
ОЧ
|
|
Источник информации для расчета (определения) показателя
|
Официальные отчеты муниципальных образований в автономном округе в департамент
образования автономного округа
|
Таблица П-27
|
Увеличение количества школьных спортивных клубов, созданных
в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, для занятия
физической культурой и спортом
|
|
Единица измерения
|
Штук
|
|
Определение показателя
|
Количество школьных
спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской местности, для занятия физической культурой и спортом
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
Определяется на основе плановых
ведомственных показателей
|
|
Наименование и определение
базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле
расчета
|
Определение положительной динамики
показателя
|
|
|
|
Перевыполнение планового значения
показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Источник информации для расчета
(определения) показателя
|
Официальные отчеты муниципальных
образований в автономном округе в департамент образования автономного округа
|
Таблица П-28
|
Количество общеобразовательных
организаций, расположенных в сельской местности, в которых открытые плоскостные
сооружения оснащены спортивным инвентарем и оборудованием
|
|
Единица измерения
|
Штук
|
|
Определение показателя
|
Количество общеобразовательных организаций, расположенных
в сельской местности, в которых открытые плоскостные сооружения оснащены спортивным
инвентарем и оборудованием
|
|
Алгоритм формирования показателя
|
Определяется на основе плановых ведомственных показателей
|
|
Наименование и определение базовых показателей
|
Буквенное обозначение в формуле расчета
|
Определение положительной динамики показателя
|
|
|
|
Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой,
невыполнение – отрицательной
|
|
Источник информации для расчета (определения) показателя
|
Официальные отчеты муниципальных образований в автономном округе в департамент
образования автономного округа
|
»;
2.3. в разделе V:
2.3.1.
пункт 7-2 изложить в следующей редакции:
«7-2) 2 региональных оценочных инструмента для проведения внутрирегионального
анализа оценки качества образования будут действовать в автономном округе на регулярной
основе;»;
2.3.2.
дополнить пунктами 7-6 – 7-16 следующего содержания:
«7-6) будут организованы 3 обучающих семинара по
внедрению новых технологий и/или разработаны методические материалы по формированию
региональных оценочных инструментов для проведения внутрирегионального анализа оценки
качества общего образования;
7-7) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в
ППЭ в день проведения экзамена, составит не менее 10%;
7-8) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ принтерами для использования технологии «Печать – КИМ в ППЭ» составит не менее
10%;
7-9) увеличение или обновление оснащённости
ППЭ автоматизированными рабочими местами для применения технологий печати КИМ в
ППЭ, сканирования экзаменационных материалов в ППЭ, проведения раздела «Говорение»
ЕГЭ по иностранным языкам составит не менее 10%;
7-10) увеличение или обновление оснащённости
РЦОИ техническим оборудованием для повышения скорости обработки экзаменационных
материалов составит не менее 5%;
7-11) в 2 общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности, будут отремонтированы спортивные залы;
7-12) увеличение доли обучающихся, занимающихся
физической культурой и спортом во внеурочное время (начальное общее образование),
в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования, составит
4,3%;
7-13) увеличение доли обучающихся, занимающихся
физической культурой и спортом во внеурочное время (основное общее образование),
в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования, составит
3,4%;
7-14) увеличение доли обучающихся, занимающихся
физической культурой и спортом во внеурочное время (среднее общее образование),
в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования, составит
0,8%;
