Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 14.12.2016 № 150-п

Перечень и описание планируемых функциональных и сопутствующих зон республиканского детского технопарка «Кванториум»

Республиканский детский технопарк «Кванториум» размещается на территории в 800,0 м² и предполагает наличие 23 помещений (таблица 7).

Таблица 7

№ п/п	Составляющие структуры	Количество, единиц
1	Учебные центры	9
1.1	Лаборатория «Автоквантум»	1
1	2	3
1.2	Лаборатория «Биоквантум»	1
1.3	Лаборатория «Аэроквантум»	1
1.4	Лаборатория «Нейроквантум»	1
1.5	Лаборатория «Геоквантум»	1
1.6	Лаборатория «IT-квантум»	1
1.7	Лаборатории «Робоквантум»	2
1.8	Лаборатория «Дополнительная виртуальная реальность»	1
2	Испытательные центры, специализированные цеха	7
2.1	IT-цех	1
2.2	HiTech- цех	1
2.3	Industry-цех	2
2.4	Robotics-цех	1
3	Интерактивный музей науки «Эспериментум»	1
4	Коворкинг	1
5	Площадка для тестирования устройств и механизмов	2
6	Медиатека/зона отдыха	1
7	Лекторий	1
8	Кафетерий	1

Два помещения выделены под «Аэроквантум», в которых располагаются лаборатория для испытаний и учебная зона для теоретических занятий и моделирования. В проектной траектории «Аэроквантум» команды работают над собственными проектами и решают инженерные задачи по проектированию, сборке и коммерческому применению беспилотных летательных аппаратов.

«IT-квантум» размещается в одном помещении, в котором проводятся как теоретические, так и практические и исследовательские работы. Интенсивность развития сферы IT – одно из приоритетных направлений развития России. В рамках «IT-квантума» дети объединяются в команды IT-аналитиков: они знакомятся с законодательством в сфере IT, получают представление об ответственности в сфере информационной безопасности. Команды изучают операционные системы, сети и программное обеспечение для выявления их уязвимостей для незаконного проникновения и использования.

Для лабораторий «Биоквантум» и «Нейроквантум» выделены отдельные помещения, оборудованные для проведения теоретических, практических, лабораторных, исследовательских занятий. В рамках данного образовательного направления дети смогут попробовать свои силы в качестве начинающего исследователя. Лаборатория «Биоквантум» оснащена современными приборами, позволяющими синтезировать, модифицировать и изучать материалы на микро- и наноуровнях: это сканирующий зондовый микроскоп СЗМ Nanoedukator, ph-метр, спектрофотометр, оптические микроскопы исследовательского класса (прямой, инвертированный, металлографический), муфельная печь, магнитные мешалки, водяные бани, источники питания, сушильный шкаф и многое другое. Учащиеся могут предложить свои идеи технологического применения различных материалов, методов их получения или функционального улучшения.

Зона «Робоквантума» представлена двумя лабораториями и направлена на формирование навыков конструирования машин и механизмов. В одной аудитории команды детей могут проводить разработку и обсуждение нового проекта, а также осуществлять конструирование моделей, их апробацию и проводить соревнования построенных моделей. Учащиеся проектной траектории «Робоквантум» учатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером, используя промышленные средства программирования, осваивают передовые технологии в области электроники, мехатроники и программирования, получают практические навыки их применения, учатся понимать принципы работы, возможности и ограничения технических устройств, предназначенных для автоматизированного поиска и обработки информации; развивают лидерские качества и аналитическое мышление.

В состав помещений детского технопарка «Кванториум» включено 5 HiTech цехов – производственные помещения общего пользования, основной целью которых является создание комфортных условий для моделирования и конструирования. HiTech цеха спроектированы с учетом оптимизации используемого оборудования всеми технологическими направлениями образовательного процесса и оснащены высокоточным оборудованием, от станков до микроскопов, а также уникальным программным обеспечением для проведения экспериментов и демонстрации опытов, призваны создать среду для ускоренного технического развития детей.

Помимо помещений, в которых располагаются кванты, республиканский детский технопарк «Кванториум» включает коворкинг, лекториум, медиотеку с зоной отдыха, помещение – серверную, два помещения для расположения в них гардеробных, буфетное помещение и фойе с зоной для встречи учащихся и гостей технопарка.

Эффекты от реализации проекта

Прямые эффекты:

общий охват не менее 1000 человек в год на бесплатной основе дополнительными общеобразовательными программами;

подготовка и повышение квалификации 100% педагогов дополнительного образования (не менее двух преподавателей по каждому направлению научно-технической направленности, реализуемому в детском технопарке, прошедших повышение квалификации);

Создание 10 групп школьников численностью не менее трех человек, занимающихся на постоянной основе совместным решением одной задачи, составление плана участия в инженерных соревнованиях, олимпиадах, фестивалях и прочих мероприятиях данной направленности.

В результате последовательного прохождения всех этапов реализации Концепции будет сформирована целостная система технического творчества в Республике Хакасия, запущены механизмы ее развития. Региональным ресурсным центром в данной системе станет детский технопарк «Кванториум».

Такая система технического творчества в Республике Хакасия будет отвечать социальному заказу по подготовке подрастающего поколения к самостоятельной трудовой деятельности в условиях, когда к профессиональным навыкам работника предъявляются повышенные требования.

Ожидаемые результаты:

для обучающихся и их родителей:

расширение спектра направлений развития системы технического творчества в региональном образовании;

развитие новых форм востребованного интеллектуального и практико-ориентированного обучения по программам;

реализация образовательными организациями системы технического творчества современных программ, обеспечивающих достижение образовательных результатов, необходимых для жизни и работы в инновационной экономике;

обеспечение информационной прозрачности системы технического творчества в регионе и широкая доступность образовательных программ технического творчества;

сформированная система выявления, поддержки и развития детской одаренности в сфере технического творчества, основанная на взаимодействии организаций общего, дополнительного и профессионального образования;

для педагогических работников:

улучшение материально-технического обеспечения объединений технической направленности;

совершенствование системы повышения квалификации;

возможность творческого и профессионального общения в рамках единой образовательной среды;

расширение возможностей для постоянного творческого профессионального роста и развития;

для образовательных организаций:

укрепление и обновление материально-технической базы;

повышение результативности деятельности организаций;

расширение форм сотрудничества с социальными партнерами, промышленными предприятиями, представителями бизнес-сообщества.

Показатели (индикаторы) эффективности:

качественные:

увеличение численности обучающихся, занятых различными формами технического творчества;

увеличение количества региональных учебно-исследовательских, научно-технических мероприятий;

увеличение количества обучающихся, ежегодно принимающих участие в учебно-исследовательских конференциях, научно-технических, спортивно-технических мероприятиях регионального, межрегионального и всероссийского уровней;

увеличение доли общего состава педагогических работников, прошедших повышение квалификации по направлениям технического творчества;

увеличение доли оборудования, соответствующего современным требованиям организации учебного процесса технической направленности для обновления учебно-технической базы образовательных организаций;

количественные указаны в таблице 8.

Таблица 8

№ п/п	Наименование индикатора, показателя	Значение индикатора/ показателя
		2016 год	2017 год	2018 год	2019 год
1	2	3	4	5	6
1	Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся в детском технопарке по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации , человек	–	1000	1000	1000
2	Доля педагогов, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, работающих в детском технопарке, процентов ежегодно	100	100	100	100
3	Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности, единиц	–	40	40	40
4	Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка, человек	–	3000	3000	3000
5	Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей, единиц	5	5	5	5
6	Количество групп школьников численностью не менее трех человек, на постоянной основе реализующих инженерные проекты на базе технопарка, единиц	15	15	15	15
7	Количество проведенных инженерных хакатонов (форум разработчиков, во время которого школьники, развивающие навыки в разных областях разработки программного обеспечения (программисты, дизайнеры) сообща работают над решением какой-либо задачи), региональных этапов инженерных соревнований, ключевых соревнований и конкурсных мероприятий технической и естественно-научной направленности, в которых примут участие обучающиеся детских технопарков, единиц	10	10	10	10
8	Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, единиц	10	10	10	10
9	Количество инженерных школьных команд, принявших участие в инженерных соревнованиях, единиц	20	20	20	20
10	Количество инженерных школьных команд, прошедших в полуфинал и (или) финал региональных или российских инженерных соревнований и отправленных принимать участие в очных этапах соревнований, единиц	3	3	3	3

Приложение 1

к Концепции создания и функционирования

республиканского детского технопарка «Кванториум»

в Республике Хакасия

Проект зонирования помещений республиканского детского технопарка

Лаборатория 1	Лаборатория 2
Лаборатория 3	Лаборатория 4
Зона отдыха/Бренд зал	Зона отдыха/Медиотека
Лекторий	Коворкинг

Приложение 2

к Концепции создания и функционирования

республиканского детского технопарка «Кванториум»

в Республике Хакасия

Дизайн-проект республиканского детского технопарка

Общий план Национального музея Республики Хакасия	Макет здания Национального музея Республики Хакасия с обозначением правого крыла – Республиканский детский технопарк «Кванториум»
Основной холл, 2 этаж	Основной холл, 1 этаж

Приложение 3

к Концепции создания и функционирования

республиканского детского технопарка «Кванториум»

в Республике Хакасия

Проект штатного расписания республиканского детского технопарка

	Республиканский детский технопарк «Кванториум»
	(наименование организации)
	ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ			Номер документа			Дата составления
												УТВЕРЖДЕНО
												Приказом организации от									№
		на период										Штат в количестве				29,0		единиц
												по тарификации						единиц
												по штатному расписанию						единиц
№ п/п	Должность, отнесенная к квалификацион-ному уровню	Коли-чество единиц	Размер базо-вого оклада	Повы-шающий коэффи-циент	Должност-ной оклад		Итого по должност-ным окладам		Компенсационные выплаты												Всего за месяц
									вредные условия труда (12%)		персональ-ная надбавка за звания (15%)		допла-та мо-лодым специ-алис-там		районный коэффи-циент		Северная надбавка		Итого по компенса-ционным выплатам
1	2	3	4	5	6		7		8		9		10		11		12		13		14
Профессиональная квалификационная группа (ПКГ) должностей руководителей
1	Руководитель	1,0				16675,00								5002,50		5002,50		10005,00		26680,00
	Итого	1,0				16675,00		0,00		0,00		0,00		5002,50		5002,50		10005,00		26680,00
Профессиональная квалификационная группа (ПКГ) должностей педагогических работников
2 квалификационный уровень
1	Педагог допол-нительного образования	10,00	6670,00	1,50	10005,00	100050,00								30 015,00		30 015,00		60 030,00		160 080,00
2	Педагог допол-нительного образования	5,00	6670,00	1,40	9338,00	46690,00								14 007,00		14 007,00		28 014,00		74 704,00
3	Педагог допол-нительного образования	5,00	6670,00	1,30	8671,00	43355,00								13 006,50		13 006,50		26 013,00		69 368,00
4	Педагог-организатор	1,00	6670,00	1,50	10005,00	10005,00								3 001,50		3 001,50		6 003,00		16 008,00
5	Педагог-организатор	1,00	6670,00	1,40	9338,00	9338,00								2 801,40		2 801,40		5 602,80		14 940,80
	Итого	22,0				190095,00		0,00		0,00		0,00		62 831,40		62 831,40		125 662,80		335 100,80
3 квалификационный уровень
1	Методист	1,0	6674,00	1,50	10011,00	10011,00								3 003,30		3 003,30		6 006,60		16 017,60
2	Педагог-психолог	1,0	6674,00	1,40	9343,60	9343,60								2 803,08		2 803,08		5 606,16		14 949,76
	Итого	2,0				19354,60		0,00		0,00		0,00		5 806,38		5 806,38		11 612,76		30 967,36
Профессиональная квалификационная группа (ПКГ) «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»
1 квалификационный уровень
1	Лаборант	3,0	3050,00	1,88	5734,00	5734,00								1720,20		1720,20		3 440,40		27523,2
	Итого	3,0				5734,00		0,00		0,00		0,00		1720,20		1720,20		3 440,40		27523,2
Профессиональная квалификационная группа (ПКГ) «Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»
1 квалификационный уровень
1	Уборщик помещений	1,0	2971,00	1,87	5 555,77	5 555,77		666,69						1 866,74		1 866,74		4 400,17		9 955,94
	Итого	1,0	2971,00	1,87	5 555,77	5 555,77		666,69						1 866,74		1 866,74		4 400,17		9 955,94
	Итого по учреж-дению за месяц	29,0				248705,14		666,69		0,00		0,00		80614,45		80614,45		161895,59		429943,73
	Стимулирующий фонд за месяц																			75872,42
	Всего за месяц																			505816,16
	ВСЕГО ЗА ГОД																			6069793,86