Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Хакасия от 30.12.2016 № 677
7)
раздел 5 изложить в следующей редакции:
«5. Перечень целевых
показателей государственной программы
Оценка хода реализации
программы будет осуществляться по целевым показателям, указанным в таблице 3.
Таблица 3
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
1
|
Государственная программа
Республики Хакасия «Развитие образования в Республике Хакасия (2016–2020
годы)»
|
|
2
|
Показатель 1
«Удовлетворенность населения качеством общего образования (нарастающим
итогом)», процентов
|
96,0
|
96,3
|
96,4
|
96,5
|
96,8
|
97,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
3
|
Показатель 2 «Охват детей
в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно дошкольными образовательными
организациями (отношение численности детей, посещающих дошкольные
образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7
лет включительно, скорректированной на численность детей соответствующих
возрастов, обучающихся в общеобразовательных организациях) (нарастающим
итогом)», процентов
|
62,0
|
62,0
|
62,0
|
62,0
|
62,0
|
62,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
4
|
Показатель 3 «Доля детей в
возрасте 5–18 лет, получающих услуги дополнительного образования, в общей
численности детей в возрасте 5–18 лет (нарастающим итогом)», процентов
|
65,0
|
68,0
|
70,0
|
75,0
|
75,0
|
75,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
4.1
|
Показатель 4 «Количество
смен в общеобразовательных организациях Республики Хакасия»
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
|
4.2
|
Показатель 5 «Доля
образовательных организаций, в которых созданы условия для получения
детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве
образовательных организаций Республики Хакасия (нарастающим итогом)»,
процентов
|
17,5
|
17,9
|
18,2
|
18,5
|
19,0
|
19,2
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
5
|
Подпрограмма 1 «Развитие
дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего
образования»
|
|
6
|
Показатель 1.1 «Охват
детей в возрасте от 0 до 3 лет дошкольными образовательными организациями
(отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные
образовательные организации, к общей численности детей в возрасте от 0 до 3
лет) (нарастающим итогом)», процентов
|
23,0
|
25,0
|
27,0
|
29,0
|
29,0
|
29,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
7
|
Показатель 1.2 «Удельный
вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в
возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами,
соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту
дошкольного образования (нарастающим итогом)», процентов
|
50,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
8
|
Показатель 1.3 «Удельный
вес численности обучающихся по образовательным программам, соответствующим
новым федеральным государственным образовательным стандартам начального
общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности
обучающихся (нарастающим итогом)», процентов
|
56,0
|
67,0
|
78,0
|
85,0
|
90,0
|
95,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
9
|
Показатель 1.4 «Доля детей
с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающих
качественное общее образование с использованием современного оборудования (в
том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от
общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и
детей-инвалидов школьного возраста», процентов
|
82,0
|
85,0
|
87,0
|
90,0
|
95,0
|
98,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
10
|
Показатель 1.5 «Доля
общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов,
в общем количестве общеобразовательных организаций (нарастающим итогом)»,
процентов
|
20
|
21,4
|
22,3
|
23,2
|
24,1
|
25
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
11
|
Показатель 1.6 «Доля
детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в
замещающие семьи, от общего числа сирот, зарегистрированных в Республике
Хакасия (нарастающим итогом)», процентов
|
95,0
|
94,5
|
94,6
|
94,7
|
94,8
|
95
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
12
|
Показатель 1.7 «Доля
общеобразовательных организаций, соответствующих всем современным требованиям
в части учебно-материальной базы (нарастающим итогом)», процентов
|
76,0
|
77,0
|
78,0
|
80,0
|
85,0
|
88,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
13
|
Показатель 1.8 «Доля
обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных
организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности
обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных
организациях», процентов
|
88,6
|
88,8
|
89,0
|
90,0
|
93,0
|
95,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
14
|
Показатель 1.9 «Доля
государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих
программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности
государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих
программы общего образования (нарастающим итогом)», процентов
|
73,4
|
73,4
|
73,4
|
73,8
|
74,0
|
76,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
15
|
Показатель 1.10 «Удельный
вес обучающихся, воспитанников в муниципальных общеобразовательных
организациях, занимающихся в спортивных секциях и технических кружках, в
общей численности обучающихся, занимающихся в кружках и секциях (нарастающим
итогом)», процентов
|
40,0
|
42,0
|
44,0
|
45,0
|
45,0
|
45,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
16
|
Показатель 1.11 «Доля
школьников, охваченных горячим питанием, от общего числа обучающихся дневных
школ (нарастающим итогом)», процентов
|
92,0
|
92,0
|
92,0
|
92,2
|
92,2
|
92,5
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
17
|
Показатель 1.12 «Доля
обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных изучением хакасского
языка и литературы, от числа детей хакасской национальности (нарастающим
итогом)», процентов
|
75,0
|
76,0
|
77,0
|
78,0
|
79,0
|
80,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
18
|
Показатель 1.13 «Доля
учителей государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций,
имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей
государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций (нарастающим
итогом)», процентов
|
14,7
|
14,8
|
14,9
|
15,0
|
15,0
|
15,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
19
|
Показатель 1.14 «Удельный
вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет
в общей численности учителей общеобразовательных организаций (нарастающим
итогом)», процентов
|
23,4
|
23,5
|
23,8
|
24,0
|
24,5
|
25,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
20
|
Показатель 1.15 «Доля
педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при
прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория, в общей
численности педагогических работников общеобразовательных организаций»,
процентов
|
12,8
|
12,9
|
13,0
|
13,0
|
13,0
|
13,2
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
21
|
Показатель 1.16 «Количество
лучших педагогических работников Республики Хакасия, получивших
государственную поддержку», человек
|
10
|
12
|
12
|
14
|
14
|
14
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
22
|
Показатель 1.17 «Отношение
среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных
образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной
плате в общем образовании Республики Хакасия», процентов
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
23
|
Показатель 1.18 «Отношение
средней заработной платы педагогических работников образовательных
организаций общего образования к средней заработной плате в Республике
Хакасия», процентов
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
24
|
Показатель 1.19 «Доля
исполненных в срок поручений Главы Республики Хакасия – Председателя
Правительства Республики Хакасия», процентов
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
25
|
Показатель 1.20 «Доля
исполненных в срок поручений Президента Российской Федерации, касающихся
сферы образования», процентов
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
25.1
|
Показатель 1.21 «Доля
детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным
образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста
(нарастающим итогом)», процентов
|
40
|
80
|
85
|
90
|
95
|
100
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
25.2
|
Показатель 1.22 «Доля
детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного
начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей
численности детей-инвалидов школьного возраста (нарастающим итогом)»,
процентов
|
95
|
96
|
97
|
98
|
99
|
100
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
25.3
|
Показатель 1.23 «Доля
дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования
детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций
(нарастающим итогом)», процентов
|
8
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
26
|
Подпрограмма 2 «Развитие
системы дополнительного образования детей, выявления и поддержки одаренных
детей и молодежи»
|
|
27
|
Показатель 2.1 «Доля
детей, охваченных программами дополнительного образования технической
направленности, в общей численности детей, охваченных программами
дополнительного образования (нарастающим итогом)», процентов
|
7,0
|
7,5
|
7,5
|
8,0
|
9,0
|
10,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
28
|
Показатель 2.2 «Доля
педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования,
по которым при прохождении аттестации в соответствующем году присвоена первая
или высшая категория», процентов
|
7,5
|
7,7
|
7,9
|
8,0
|
8,0
|
8,5
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
29
|
Показатель 2.3 «Доля
обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и
конкурсах различного уровня, в общей численности
обучающихся по программам общего образования (нарастающим итогом)», процентов
|
40,0
|
42,0
|
44,0
|
46,0
|
48,0
|
50,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
30
|
Показатель 2.4 «Количество
школьников, занимающихся в сезонной школе для интеллектуально одаренных
детей», человек
|
90,0
|
90,0
|
95,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
31
|
Показатель 2.5 «Количество
педагогических работников и других специалистов, работающих с одаренными
детьми и молодежью, получивших поддержку по результатам конкурсов
профессионального мастерства», человек
|
20,0
|
20,0
|
25,0
|
30,0
|
35,0
|
40,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
31.1
|
Показатель 2.6 «Доля
детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное
образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста
(нарастающим итогом)», процентов
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
32
|
Подпрограмма 3 «Развитие
региональной системы оценки качества образования и информационной открытости
системы образования»
|
|
33
|
Показатель 3.1 «Отношение
среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на два
обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого
государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена
(в расчете на два обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами
единого государственного экзамена», процентов
|
1,7
|
1,66
|
1,62
|
1,58
|
1,55
|
1,53
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
34
|
Показатель 3.2 «Доля
образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативного
перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе
образовательных организаций», процентов
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
35
|
Показатель 3.3 «Доля
образовательных организаций, которые представили общественности публичный
доклад и (или) отчет о самообследовании,
обеспечивающий открытость и прозрачность деятельности организации,
размещенный в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет",
процентов
|
90,0
|
95,0
|
96,0
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
36
|
Подпрограмма 4 «Создание в
Республике Хакасия новых мест в общеобразовательных организациях в
соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения
на 2016–2025 годы»
|
|
37
|
Показатель 4.1 «Число
новых мест в общеобразовательных организациях Республики Хакасия, в том числе
введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования»,
единиц
|
–
|
400
|
610
|
900
|
1210
|
1270
|
1201
|
1109
|
1170
|
94
|
36
|
|
38
|
Показатель 4.2 «Удельный
вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных
организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования» (1–11 (12) классы
общеобразовательных организаций перейдут на обучение в одну смену)»,
процентов
|
89
|
89
|
91
|
93
|
95
|
96
|
97
|
98
|
99
|
99,5
|
100
|
»;
|
Читайте также
|