|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Чукотского автономного округа от 01.12.2011 № 508ПРАВИТЕЛЬСТВО ЧУКОТСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 1 декабря 2011 г. N 508 О ПОРЯДКЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) ЗАДАНИЯ В ОТНОШЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ВХОДЯЩИХ В ЧУКОТСКИЙ (НАДМУНИЦИПАЛЬНЫЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ, И ФИНАНСОВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) ЗАДАНИЯ В соответствии с Постановлением Правительства Чукотского автономного округа от 30 марта 2011 года N 115 "О порядке формирования государственного задания в отношении государственных учреждений Чукотского автономного округа и финансовом обеспечении выполнения государственного задания", Постановлением Правительства Чукотского автономного округа от 2 августа 2010 года N 242 "О продлении сроков проведения эксперимента по организации управления образованием на основе создания образовательного округа на территории Чукотского автономного округа и о внесении изменений в Постановление Правительства Чукотского автономного округа от 25 июня 2007 года N 86" Правительство Чукотского автономного округа постановляет: 1. Утвердить Положение о формировании государственного (муниципального) задания в отношении образовательных учреждений, входящих в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, и финансовом обеспечении выполнения государственного (муниципального) задания согласно приложению 1 к настоящему постановлению. 2. Утвердить базовый перечень услуг, оказываемых образовательными учреждениями, входящими в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, в качестве основных видов деятельности, согласно приложению 2 к настоящему постановлению. 3. Утвердить форму государственного (муниципального) задания для образовательных учреждений, входящих в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, согласно приложению 3 к настоящему постановлению. 4. Утвердить Примерную форму Соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания образовательным учреждениям, входящим в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, согласно приложению 4 к настоящему постановлению. 5. Департаменту образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа (Полукшт Д.С.) утвердить: 1) методические рекомендации по расчету нормативных затрат на оказание образовательными учреждениями, входящими в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, государственных (муниципальных) услуг и нормативных затрат на содержание имущества образовательных учреждений; 2) методические рекомендации по формированию государственных (муниципальных) заданий в отношении образовательных учреждений, входящих в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ. 6. Рекомендовать муниципальным органам, осуществляющим функции и полномочия учредителя муниципальных образовательных учреждений, формировать и утверждать муниципальное задание для муниципальных образовательных учреждений по форме, утвержденной настоящим постановлением. 7. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2012 года. 8. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Департамент образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа (Полукшт Д.С.). Председатель Правительства Р.В. КОПИН Приложение 1 к Постановлению Правительства Чукотского автономного округа от 1 декабря 2011 г. N 508 ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМИРОВАНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) ЗАДАНИЯ В ОТНОШЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ВХОДЯЩИХ В ЧУКОТСКИЙ (НАДМУНИЦИПАЛЬНЫЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ, И ФИНАНСОВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) ЗАДАНИЯ 1. Настоящее Положение устанавливает порядок формирования и финансового обеспечения выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) (далее - задание) образовательными бюджетными, автономными, казенными учреждениями, входящими в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ (далее - образовательные учреждения). 2. Задание формируется и утверждается: - для государственных образовательных учреждений - Департаментом образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа (далее - учредитель); - для муниципальных образовательных учреждений - органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя муниципального образовательного учреждения (далее - учредитель). 3. Задание формируется в соответствии с базовым перечнем услуг, оказываемых образовательными учреждениями, входящими в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, утвержденным настоящим постановлением; показатели, характеризующие качество и (или) объем (содержание) оказываемых услуг (выполняемых работ); порядок контроля за исполнением государственного (муниципального) задания, в том числе условия и порядок его досрочного прекращения; требования к отчетности об исполнении государственного (муниципального) задания. Задание на оказание услуг физическим и юридическим лицам также содержит: определение категорий физических и (или) юридических лиц, являющихся потребителями соответствующих услуг; порядок оказания соответствующих услуг; предельные цены (тарифы) на оплату соответствующих услуг физическими или юридическими лицами в случаях, если законодательством Российской Федерации предусмотрено их оказание на платной основе, либо порядок установления указанных цен (тарифов). Задание формируется по форме, утвержденной настоящим постановлением. При установлении образовательному учреждению задания на оказание нескольких услуг (выполнение нескольких работ) задание формируется из нескольких разделов, каждый из которых должен содержать требования к оказанию одной услуги (выполнению одной работы). При установлении образовательному учреждению задания одновременно на оказание услуги (услуг) и выполнение работы (работ) задание формируется из 2 частей, каждая из которых должна содержать отдельно требования к оказанию услуги (услуг) и выполнению работы (работ). 3.1. На этапе формирования муниципальных заданий для муниципальных образовательных учреждений показатели объема оказываемых услуг согласовываются с Департаментом образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя муниципального образовательного учреждения. 4. Задание устанавливается с учетом: а) предложений образовательного учреждения, касающихся потребности в соответствующих услугах, оцениваемых на основании прогнозируемой динамики количества потребителей услуг и возможностей образовательного учреждения по оказанию услуг, либо предложений образовательного учреждения, касающихся потребности в соответствующих работах и возможностей по их выполнению; б) сданного в аренду с согласия учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленного за образовательным учреждением учредителем или приобретенного этим учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания которого учредителем не осуществляется; в) показателей выполнения образовательным учреждением задания в отчетном и текущем финансовом году; г) объемов бюджетных ассигнований и лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до учредителя образовательного учреждения. 5. Задание формируется при составлении проекта бюджета на очередной финансовый год и утверждается не позднее начала очередного финансового года. 6. В случае внесения изменений в нормативные правовые акты, на основании которых было сформировано задание, а также изменения размера бюджетных ассигнований, предусмотренных в окружном (местном) бюджете для финансового обеспечения выполнения задания, в задание могут быть внесены изменения, которые утверждаются учредителем. 7. Финансовое обеспечение выполнения задания казенным образовательным учреждением осуществляется в соответствии с показателями бюджетной сметы этого учреждения. 7.1. Учредители казенных образовательных учреждений при определении показателей бюджетной сметы вправе использовать нормативные затраты на оказание соответствующих государственных (муниципальных) услуг и нормативные затраты на содержание имущества, переданного на праве оперативного управления казенному образовательному учреждению. 8. Финансовое обеспечение выполнения задания автономного и бюджетного образовательного учреждения осуществляется за счет бюджетных ассигнований путем предоставления автономному и бюджетному образовательному учреждению субсидии: а) на возмещение нормативных затрат на оказание им услуг (выполнение работ); б) на возмещение нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением учредителем или приобретенного автономным и бюджетным образовательным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества (за исключением имущества, сданного в аренду с согласия учредителя), а также на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки. 8.1. Размер субсидий, предусмотренных пунктом 8 настоящего Положения, рассчитывается с учетом мероприятий, направленных на развитие автономного и бюджетного образовательного учреждения, перечень которых определяется учредителем. 8.2. При оказании в случаях, установленных законодательством, автономным и бюджетным образовательным учреждением государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) гражданам и юридическим лицам за плату в пределах установленного задания размер указанных субсидий рассчитывается с учетом средств, планируемых к поступлению от потребителей указанных услуг (работ). 9. Расчет размера субсидий, предусмотренных пунктом 8 настоящего Положения, производится учредителем на основании нормативных затрат на оказание услуг (выполнение работ) в рамках задания и нормативных затрат на содержание соответствующего недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за автономным и бюджетным образовательным учреждением или приобретенного автономным и бюджетным образовательным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества (за исключением имущества, сданного в аренду с согласия учредителя), а также на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки. 10. Порядок определения нормативных затрат устанавливается учредителем в соответствии с Методическими рекомендациями по расчету нормативных затрат на оказание образовательными учреждениями, входящими в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, государственных (муниципальных) услуг и нормативных затрат на содержание имущества образовательных учреждений, входящих в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, утверждаемых Департаментом образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа. 11. Автономному образовательному учреждению, созданному путем изменения типа бюджетного образовательного учреждения, финансовое обеспечение деятельности которого осуществлялось на основании бюджетной сметы, в течение трех лет с даты его создания из окружного (местного) бюджета предоставляется субсидия с целью выравнивания финансового обеспечения выполнения задания. Размер субсидии определяется как разность между объемами финансового обеспечения деятельности бюджетного образовательного учреждения на основании бюджетной сметы и финансового обеспечения выполнения задания автономным образовательным учреждением. 12. Предоставление автономному и бюджетному образовательному учреждению субсидий, указанных в подпунктах "а" и "б" пункта 8 настоящего Положения, в течение финансового года осуществляется на основании соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания образовательным учреждениям, входящим в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ, по форме, утвержденной настоящим постановлением. Учредитель вправе уточнять и дополнять соглашение с учетом отраслевых особенностей. 13. Учредитель вправе предусмотреть изменение объема субсидии, предоставленной из окружного (местного) бюджета бюджетному и автономному образовательному учреждению на финансовое обеспечение выполнения задания, в течение срока его выполнения (при соответствующем изменении задания) в случаях: - выполнения задания автономным и бюджетным образовательным учреждением не в полном объеме и/или на уровне качества ниже установленного в задании; - выполнения задания бюджетным и автономным образовательным учреждением в большем объеме и на уровне качества не ниже установленного в государственном задании. 13.1. При выполнении задания бюджетным и автономным образовательным учреждением не в полном объеме учредитель вправе предусмотреть сокращение объема субсидии и/или потребовать частичного или полного возврата предоставленной субсидии в размере, кратном количеству фактически не оказанных услуг (при соответствующем изменении задания). 13.2. В случае принятия учредителем решения об изменении задания и объема субсидии с последующим ее перераспределением между образовательными учреждениями данное решение согласовывается с Департаментом образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа. 14. Контроль за выполнением образовательными учреждениями заданий осуществляет учредитель в установленном им порядке. Приложение 2 к Постановлению Правительства Чукотского автономного округа от 1 декабря 2011 г. N 508 БАЗОВЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УСЛУГ, ОКАЗЫВАЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ, ВХОДЯЩИМИ В ЧУКОТСКИЙ (НАДМУНИЦИПАЛЬНЫЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ, В КАЧЕСТВЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ------T-------------------T----------------T---------------T----------------------------T-----------------------------T-------------------¬ ¦ ¦ ¦ ¦ Единицы ¦ ¦ ¦Наименование групп ¦ ¦ ¦ ¦ Категории ¦ измерения ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ Наименование ¦ потребителей ¦ показателя ¦Показатели, характеризующие ¦ ¦ учреждений, ¦ ¦ N ¦ государственной ¦государственной ¦ объема ¦ качество государственной ¦ Формула расчета ¦ оказывающих ¦ ¦ п/п ¦ (муниципальной) ¦(муниципальной) ¦ (содержания) ¦ (муниципальной) услуги <*> ¦ показателей качества ¦ государственную ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦услуги (работы) ¦государственной¦ ¦ ¦ (муниципальную) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальной)¦ ¦ ¦услугу (выполняющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги (работы)¦ ¦ ¦ работу) <*> ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Исполнение лицензионных ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ программ дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦образования и имеющих высшее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольного образования ¦профессиональное образование;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ с высшим профессиональным ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образованием, в общей ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ численности педагогических ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ программ дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольного образования ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А - численность аттестованных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольного образования, ¦ образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ имеющих первую и высшую ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификационную категорию, ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ от общего числа ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических ¦ программ дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ образования ¦ Детский сад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ А ¦ детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольного образования ¦ --- x 100% ¦ комбинированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ вида, детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ компенсирующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ вида, начальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ школа - детский ¦ ¦ ¦Реализация программ¦ ¦ Количество ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ сад, начальная ¦ ¦1. ¦ дошкольного ¦Физические лица ¦ воспитанников ¦ в реализации программ ¦ программ дошкольного ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ (человек) ¦ дошкольного образования, ¦образования, прошедших курсы ¦ школа, центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ прошедших курсы повышения ¦ повышения квалификации; ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ квалификации в течение ¦ В - общая численность ¦ основная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учебного года, от общего ¦ педагогических работников, ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ числа педагогических ¦ участвующих в реализации ¦ школа, средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ программ дошкольного ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ образования ¦ школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольного образования ¦ А ¦ школа-интернат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ основного общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ школа-интернат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Мв - количество ¦среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанников, имеющих ¦общего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высокий уровень готовности к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля воспитанников, ¦ школьному обучению; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ показавших по итогам года ¦ Мс - количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ "высокий" и "средний" ¦ воспитанников, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ уровень усвоения ¦средний уровень готовности к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ¦ школьному обучению; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольного образования ¦ Мn - количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (результаты диагностики ¦воспитанников, имеющих низкий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по подготовке детей к ¦ уровень готовности к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школе, т.е. % школьнозрелых ¦ школьному обучению; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей по методике ¦ М - общее количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Керн-Йерасика) ¦ воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Мв x 1 + Мс x 0,7 x Мn x 0,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------------------------- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ М ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие органа ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие обоснованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жалоб со стороны родителей ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на действия работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Исполнение лицензионных ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие бесплатного ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ доступа к сети Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля учащихся I ступени ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, переведенных: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - количество учащихся I ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ступени образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ переведенных на следующую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ параллель обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (учащиеся, переведенные во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - в следующий класс, % ¦ 2 - 5 классы); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В - количество учащихся I ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступени образования (учащиеся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 - 4 классов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - количество учащихся 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классов, переведенных в 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ класс; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - на следующую ступень ¦В - общее количество учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, % ¦ 4 классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля учащихся II ступени ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, переведенных: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - количество учащихся II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ступени образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ переведенных на следующую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦параллель обучения (учащиеся,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ переведенные в 6 - 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - в следующий класс, % ¦ классы); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В - количество учащихся I ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступени образования (учащиеся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5 - 9 классов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - количество учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 классов, переведенных в 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ класс; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - на следующую ступень ¦В - общее количество учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, % ¦ 9 классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - число выпускников 9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классов, успешно прошедших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ государственную итоговую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля выпускников 9 классов, ¦ аттестацию; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ успешно прошедших ¦ В - число выпускников 9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ государственную итоговую ¦ классов, допущенных к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аттестацию (%) ¦ государственной итоговой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А - число выпускников 11 (12)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классов, успешно прошедших ¦ Начальная школа - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ государственную итоговую ¦ детский сад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аттестацию; ¦ начальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля выпускников 11 (12) ¦В - число выпускников 11 (12)¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классов, успешно прошедших ¦ классов, допущенных к ¦ школа, центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ государственную итоговую ¦ государственной итоговой ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аттестацию (%) ¦ аттестации ¦ основная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ школа, средняя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ Реализация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ школа, ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ школа-интернат ¦ ¦ ¦программ начального¦ ¦ Количество ¦ Участие учащихся в ¦ Отсутствует ¦ основного общего ¦ ¦2. ¦ общего, основного ¦Физические лица ¦ обучающихся ¦ олимпиадах ¦ ¦ образования, ¦ ¦ ¦ общего, среднего ¦ ¦ (человек) +----------------------------+-----------------------------+ школа-интернат ¦ ¦ ¦ (полного) общего ¦ ¦ ¦ ¦ Вп - численность учащихся, ¦среднего (полного) ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ Обеспеченность учащихся ¦ обеспеченных питанием; ¦общего образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ питанием (%) ¦ Во - общая численность ¦ образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учащихся ¦учреждение среднего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вп / Во x 100 ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ учреждение для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников с высшим ¦ имеющих высшее ¦ обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональным ¦профессиональное образование,¦ воспитанников с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием, участвующих в ¦ участвующих в реализации ¦ отклонениями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации ¦общеобразовательных программ ¦ развитии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ¦начального общего, основного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего, основного¦ общего, среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего, среднего (полного) ¦ общего образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего образования, в общей ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ численности педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации ¦общеобразовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ¦начального общего, основного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего, основного¦ общего, среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего, среднего (полного) ¦ общего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего образования ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦А - численность аттестованных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, имеющих первую и¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ высшую квалификационную ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ категорию, участвующих в ¦общеобразовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации ¦начального общего, основного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ¦ общего, среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего, основного¦ общего образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего, среднего (полного) ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего образования, от ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего числа педагогических ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦общеобразовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации ¦начального общего, основного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ¦ общего, среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего, основного¦ общего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего, среднего (полного) ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего образования ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ¦общеобразовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего, основного¦начального общего, основного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего, среднего (полного) ¦ общего, среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего образования, ¦общего образования, прошедших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ прошедших курсы повышения ¦курсы повышения квалификации;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ квалификации ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в течение учебного года, ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ от общего числа ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦общеобразовательных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации ¦начального общего, основного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ¦ общего, среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего, основного¦ общего образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего, среднего (полного) ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего образования ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие органа ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие обоснованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жалоб со стороны родителей ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на действия работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Исполнение лицензионных ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие обоснованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жалоб со стороны родителей ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на действия работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ SUM Дб - суммарное число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дней, пропущенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанниками учреждения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ отчетном году по болезни; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Уровень заболеваемости ¦ Д - число рабочих дней в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанников ¦ году, которые в учреждении ¦ Детский сад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ должен провести каждый из ¦ детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанников (с учетом дат ¦ комбинированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ зачисления и исключения из ¦ вида, детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждение) ¦ компенсирующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ SUM Дб / SUM Д x В x 100 ¦ вида, начальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ школа - детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - количество неболевших ¦ сад, начальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей дошкольного возраста в ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте от 1 года до 7 лет в¦ школа, центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ течение года; ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Коэффициент здоровья ¦ В - списочная среднегодовая ¦ основная ¦ ¦ ¦ Содержание и ¦ ¦ Количество ¦ детей (индекс здоровья) ¦численность детей дошкольного¦общеобразовательная¦ ¦3. ¦ воспитание ¦Физические лица ¦ воспитанников ¦ ¦ возраста от 1 года до 7 лет ¦ школа, средняя ¦ ¦ ¦ воспитанников ¦ ¦ (человек) ¦ ¦ А ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ школа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ школа-интернат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ основного общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие выявленных ¦ ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нарушений ¦ Отсутствует ¦ школа-интернат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно-эпидемиологических¦ ¦среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ норм и правил ¦ ¦общего образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вп - численность ¦ учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанников, обеспеченных ¦ для обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспеченность воспитанников¦ питанием; ¦ воспитанников с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ питанием (%) ¦ Во - общая численность ¦ отклонениями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанников ¦ развитии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вп / Во x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦S - суммарная площадь спален;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Уровень обеспеченности ¦B - количество воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ площадями на одного ¦ S ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитанника ¦ --- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ B ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Обеспечение одеждой и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обувью воспитанников из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ числа семей, ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ находящихся в социально ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ опасном положении ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Исполнение лицензионных ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ку - количество обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля обучающихся, принявших ¦принявших участие в смотрах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ участие в смотрах, ¦ конкурсах, фестивалях и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ конкурсах, фестивалях и ¦ других творческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ других ¦ мероприятиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ творческих мероприятиях ¦ Ко - общее количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Ку / Ко x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кп - количество обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ занявших призовые места на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля обучающихся, ¦ конкурсах, смотрах и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ занявших призовые места на ¦ творческих мероприятиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ конкурсах, смотрах и ¦ Ко - общее количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ других творческих ¦обучающихся, участвовавших в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мероприятиях ¦ конкурсах, смотрах и других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ творческих мероприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Кп / Ко (всего) x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ Детский сад, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников с ¦ комбинированного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников с высшим ¦ высшим профессиональным ¦ вида, детский сад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональным ¦ образованием, участвующих в ¦ компенсирующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием, участвующих в ¦ реализации программ ¦ вида, начальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации программ ¦ дополнительного образования ¦ школа - детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования ¦ детей; ¦ сад, начальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей, в общей численности ¦ В - общая численность ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических ¦ педагогических работников, ¦ школа, центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ дополнительного ¦ основная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования ¦ образования детей ¦общеобразовательная¦ ¦ ¦ Реализация ¦ ¦ ¦ детей ¦ А ¦ школа, средняя ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ Количество ¦ ¦ --- x 100% ¦общеобразовательная¦ ¦4. ¦ программ ¦Физические лица ¦ обучающихся ¦ ¦ В ¦ школа, ¦ ¦ ¦ дополнительного ¦ ¦ (человек) +----------------------------+-----------------------------+ школа-интернат ¦ ¦ ¦ образования детей ¦ ¦ ¦ ¦А - численность аттестованных¦ основного общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ школа-интернат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ дополнительного ¦среднего (полного) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования ¦ образования детей; ¦общего образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей, имеющих первую и ¦ В - общая численность ¦ образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ высшую квалификационную ¦ педагогических работников, ¦ учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ категорию, от общего числа ¦ участвующих в реализации ¦ для обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических работников, ¦ программ дополнительного ¦ воспитанников с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ участвующих в реализации ¦ образования детей ¦ отклонениями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программ дополнительного ¦ А ¦ развитии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования детей ¦ --- x 100% ¦ учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих в ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации программ ¦ программ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования ¦ образования детей прошедших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей, прошедших курсы ¦курсы повышения квалификации;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ повышения квалификации в ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ течение учебного года от ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего числа педагогических ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих в ¦ программ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации программ ¦ образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного образования ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие органа ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие обоснованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жалоб со стороны родителей ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на действия работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Исполнение лицензионных ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вд - число выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля выпускников, получивших¦образовательного учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ диплом о начальном ¦получивших диплом о начальном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональном ¦профессиональном образовании;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовании, в общей ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ численности ¦выпускников образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников образовательного¦ учреждения, обучающихся по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждений, обучающихся по ¦ программам начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программам начального ¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ Вд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования (%) ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Внр - число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получивших диплом о начальном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональном образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и направления на работу; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Ву - число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получивших диплом о начальном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля выпускников, получивших¦профессиональном образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ диплом о начальном ¦ и продолживших обучение на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональном ¦ следующем уровне по очной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовании, продолживших ¦ форме обучения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучение ¦ Ввс - число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и/или трудоустроившихся по ¦получивших диплом о начальном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ полученной профессии ¦профессиональном образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (специальности) (без учета ¦ и призванных в ряды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ выпускников, призванных на ¦ Вооруженных Сил; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ военную службу) ¦В - общее число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучавшихся по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (Внр + Ву) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---------- x 100, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В - Ввс) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кп - контрольные цифры приема¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учащихся по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Выполнение плана приема ¦ образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учащихся по программам ¦ Кф - количество учащихся по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦ программам начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, % ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, зачисленных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательное учреждение на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ начало учебного года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Кп / Кф x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вп - численность учащихся по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программам начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Обеспеченность учащихся по ¦ образования, обеспеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программам начального ¦ питанием; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ Во - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования питанием (%) ¦ учащихся по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вп / Во x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Предоставление материальной ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи нуждающимся учащимся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - количество учащихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля учащихся, обеспеченных ¦ обеспеченных местами в ¦ Учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ местами в общежитии, от ¦ общежитии; ¦ начального ¦ ¦ ¦Реализация основных¦ ¦ ¦ общего числа учащихся, ¦ В - количество учащихся, ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ ¦ нуждающихся в общежитии, % ¦ нуждающихся в общежитии ¦ образования, ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ Количество ¦ ¦ А ¦ учреждения ¦ ¦ ¦программ начального¦ ¦ учащихся ¦ ¦ --- x 100% ¦ среднего ¦ ¦5. ¦ профессионального ¦Физические лица ¦ (человек) ¦ ¦ В ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие бесплатного ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ доступа к сети Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ имеющих высшее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников с высшим ¦профессиональное образование,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональным ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием, участвующих в ¦ программ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации программ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦ образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, в общей ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ численности педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А - численность аттестованных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, имеющих первую и¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ высшую квалификационную ¦ программ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ категорию, участвующих в ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации программ ¦ образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, от общего числа¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ программ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, прошедших курсы¦образования, прошедших курсы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ повышения квалификации в ¦ повышения квалификации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ течение учебного года, от ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего числа педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие органа студенческого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общественной организации ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (объединения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие органа ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие обоснованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жалоб со стороны родителей ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на действия работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Исполнение лицензионных ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля выпускников, получивших¦ Вд - число выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ диплом о среднем ¦образовательного учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональном ¦ получивших диплом о среднем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовании, в общей ¦профессиональном образовании;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ численности выпускников ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного учреждений,¦выпускников образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся ¦ учреждения, обучающихся по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по программам среднего ¦ программам среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования (%) ¦ Вд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -- x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Внр - число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ получивших диплом о среднем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональном образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и направления на работу; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Ву - число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ получивших диплом о среднем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Доля выпускников, получивших¦профессиональном образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ диплом о среднем ¦ и продолживших обучение на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональном ¦ следующем уровне по очной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовании, продолживших ¦ форме обучения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучение ¦ Ввс - число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ и/или трудоустроившихся по ¦ получивших диплом о среднем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ полученной профессии ¦профессиональном образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (специальности) (без учета ¦ и призванных в ряды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ выпускников, призванных на ¦ Вооруженных Сил; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ военную службу) ¦В - общее число выпускников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучавшихся по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (Внр + Ву) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---------- x 100, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (В - Ввс) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Кп - контрольные цифры приема¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Выполнение плана приема ¦ образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся по программам ¦ Кф - количество обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального ¦ по программам среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, % ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, зачисленных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательное учреждение на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ начало учебного года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Кп / Кф x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вп - численность обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по программам среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Обеспеченность обучающихся ¦ образования, обеспеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по программам среднего ¦ питанием; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ Во - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования питанием (%) ¦ обучающихся по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Вп / Во x 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Предоставление материальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ помощи нуждающимся ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающимся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - количество обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦Реализация основных¦ ¦ ¦ Доля обучающихся, ¦ обеспеченных местами в ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональных ¦ ¦ Количество ¦ обеспеченных местами в ¦ общежитии; ¦Учреждения среднего¦ ¦ 6. ¦ образовательных ¦Физические лица ¦ обучающихся ¦ общежитии, от общего числа ¦ В - количество обучающихся, ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ программ среднего ¦ ¦ (человек) ¦ обучающихся, нуждающихся в ¦ нуждающихся в общежитии ¦ образования ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ общежитии, % ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие бесплатного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ доступа к сети Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ имеющих высшее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников с высшим ¦профессиональное образование,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональным ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованием, участвующих в ¦ программ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации программ среднего¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования, в общей ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ численности педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального ¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А - численность аттестованных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, имеющих первую и¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ высшую квалификационную ¦ программ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ категорию, участвующих в ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации программ среднего¦ образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, от общего числа¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ педагогических работников, ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ участвующих в реализации ¦ программ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ программ среднего ¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессионального ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в реализации программ ¦ программ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, прошедших курсы¦образования, прошедших курсы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ повышения квалификации в ¦ повышения квалификации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ течение учебного года, от ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего числа педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников, участвующих в ¦ участвующих в реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ реализации программ ¦ программ среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального¦профессионального образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие органа студенческого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие молодежной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общественной организации ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (объединения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Наличие органа ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие обоснованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жалоб со стороны родителей ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на действия работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Исполнение лицензионных ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ требований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А - численность работников с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ высшим профессиональным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников с высшим ¦ образованием; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ профессиональным ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образованием в общей ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ численности педагогических ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ Реализация ¦ ¦ ¦ ¦А - численность аттестованных¦ Учреждения ¦ ¦ ¦ дополнительных ¦ ¦ Количество ¦ Доля педагогов, имеющих ¦ педагогических работников; ¦ дополнительного ¦ ¦7. ¦ профессиональных ¦Физические лица ¦ обучающихся ¦ первую и высшую ¦ В - общая численность ¦ профессионального ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ (человек) ¦квалификационную категорию, ¦ педагогических работников ¦ образования ¦ ¦ ¦программ (повышение¦ ¦ ¦ от общего числа ¦ образовательного учреждения ¦ (повышения ¦ ¦ ¦ квалификации) ¦ ¦ ¦ педагогических работников ¦ А ¦ квалификации) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ А - численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Доля педагогических ¦ педагогических работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников, прошедших курсы ¦ прошедших курсы повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ повышения квалификации в ¦ квалификации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ течение учебного года, от ¦ В - общая численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего числа педагогических ¦ педагогических работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работников ¦ А ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --- x 100% ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ В ¦ ¦ +-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Осуществление мониторинга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности по организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционного образования ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей-инвалидов ¦ ¦ Учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ дополнительного ¦ ¦ ¦ Организация ¦ ¦ Количество ¦ Организация деятельности ¦ ¦ профессионального ¦ ¦ 8. ¦ дистанционного ¦Физические лица ¦ учащихся ¦ центра дистанционного ¦ Отсутствует ¦ образования ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ (человек) ¦образования детей-инвалидов ¦ ¦ (повышения ¦ ¦ ¦ детей-инвалидов ¦ ¦ +----------------------------+-----------------------------+ квалификации) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Отсутствие обоснованных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жалоб со стороны родителей ¦ Отсутствует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ на действия работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ L-----+-------------------+----------------+---------------+----------------------------+-----------------------------+-------------------- Приложение 3 к Постановлению Правительства Чукотского автономного округа от 1 декабря 2011 г. N 508 УТВЕРЖДАЮ ___________________________________ подпись, Ф.И.О. руководителя исполнительного органа государственной власти Чукотского автономного округа, (местного самоуправления), осуществляющего функции и полномочия учредителя образовательного учреждения ГОСУДАРСТВЕННОЕ (МУНИЦИПАЛЬНОЕ) ЗАДАНИЕ ____________________________________________________________ наименование образовательного учреждения на ______________ год ЧАСТЬ 1 (формируется при установлении государственного (муниципального) задания одновременно на выполнение государственной (муниципальной) услуги (услуг) и работы (работ) и содержит требования к оказанию государственной (муниципальной) услуги (услуг)) РАЗДЕЛ 1 ________________________________ (при наличии 2 и более разделов) 1. Наименование государственной (муниципальной) услуги ________________ ___________________________________________________________________________ 2. Потребители государственной (муниципальной) услуги _________________ ___________________________________________________________________________ 3. Показатели, характеризующие объем и (или) качество государственной (муниципальной) услуги. 3.1. Показатели, характеризующие качество государственной (муниципальной) услуги: ----------------T---------T-------T--------------------------------T------------¬ ¦ Наименование ¦ Единица ¦Формула¦ Значение показатели качества ¦ Источник ¦ ¦ показателя ¦измерения¦расчета¦государственной (муниципальной) ¦информации о¦ ¦ ¦ ¦ <*> ¦ услуги ¦ значении ¦ ¦ ¦ ¦ +----------T----------T----------+ показателя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ отчетный ¦ текущий ¦очередной ¦ (исходные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансовый¦финансовый¦финансовый¦ данные для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ее расчета) ¦ +---------------+---------+-------+----------+----------+----------+------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------+---------+-------+----------+----------+----------+------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L---------------+---------+-------+----------+----------+----------+------------- 3.2. Объем государственной (муниципальной) услуги (в натуральных показателях): ------------------T---------T--------------------------------T-------------¬ ¦ Наименование ¦ Единица ¦ Значение показателей объема ¦ Источник ¦ ¦ показателя ¦измерения¦государственной (муниципальной) ¦информации о ¦ ¦ ¦ ¦ услуги ¦ значении ¦ ¦ ¦ +----------T----------T----------+ показателя ¦ ¦ ¦ ¦ отчетный ¦ текущий ¦очередной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансовый¦финансовый¦финансовый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ +-----------------+---------+----------+----------+----------+-------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----------------+---------+----------+----------+----------+-------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L-----------------+---------+----------+----------+----------+-------------- 4. Порядок оказания государственной (муниципальной) услуги. 4.1. Нормативные правовые акты, регулирующие порядок оказания государственной (муниципальной) услуги <**>: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.2. Порядок информирования потенциальных потребителей государственной (муниципальной) услуги: -------------------------T-----------------------T------------------------¬ ¦ Способ информирования ¦ Состав размещаемой ¦ Частота обновления ¦ ¦ ¦ информации ¦ информации ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ L------------------------+-----------------------+------------------------- 5. Основания для досрочного прекращения исполнения государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. Предельные цены (тарифы) на оплату государственной (муниципальной) услуги в случаях, если законодательством предусмотрено их оказание на платной основе. 6.1. Нормативный правовой акт, устанавливающий цены (тарифы) либо порядок их установления ___________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6.2. Орган, устанавливающий цены (тарифы) _____________________________ 6.3. Значения предельных цен (тарифов): -----------------------------------T--------------------------------------¬ ¦ Наименование услуги ¦ Цена (тариф), единица измерения ¦ +----------------------------------+--------------------------------------+ ¦1. ¦ ¦ +----------------------------------+--------------------------------------+ ¦2. ¦ ¦ L----------------------------------+--------------------------------------- 7. Порядок контроля за исполнением государственного (муниципального) задания: -------------------------T-----------------------T------------------------¬ ¦ Формы контроля ¦ Периодичность ¦ Органы исполнительной ¦ ¦ ¦ ¦ власти (местного ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления), ¦ ¦ ¦ ¦осуществляющие контроль ¦ ¦ ¦ ¦ за оказанием ¦ ¦ ¦ ¦ государственной ¦ ¦ ¦ ¦ (муниципальной) услуги ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ L------------------------+-----------------------+------------------------- 8. Требования к отчетности об исполнении государственного (муниципального) задания. 8.1. Форма отчета об исполнении государственного (муниципального) задания: -------------T---------T---------------T--------------T---------------T-----------¬ ¦Наименование¦ Единица ¦ Значение, ¦ Фактическое ¦Характеристика ¦ Источник ¦ ¦ показателя ¦измерения¦утвержденное в ¦ значение за ¦ причин ¦информации ¦ ¦ ¦ ¦государственном¦ отчетный ¦ отклонения от ¦ о ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальном)¦ период ¦запланированных¦фактическом¦ ¦ ¦ ¦ задании на ¦ ¦ значений ¦ значении ¦ ¦ ¦ ¦ отчетный ¦ ¦ ¦показателя ¦ ¦ ¦ ¦ период ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+---------+---------------+--------------+---------------+-----------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+---------+---------------+--------------+---------------+-----------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+---------+---------------+--------------+---------------+-----------+ ¦3. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------+---------+---------------+--------------+---------------+------------ 8.2. Сроки представления отчетов об исполнении государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8.3. Иные требования к отчетности об исполнении государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. Иная информация, необходимая для исполнения (контроля за исполнением) государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ЧАСТЬ 2 (формируется при установлении государственного (муниципального) задания одновременно на выполнение государственной (муниципальной) услуги (услуг) и работы (работ) и содержит требования к выполнению работы (работ)) РАЗДЕЛ 1 ________________________________ (при наличии 2 и более разделов) 1. Наименование государственной (муниципальной) работы ________________ ___________________________________________________________________________ 2. Характеристика работы: -------------------------T-----------------T------------------------------¬ ¦ Наименование работы ¦Содержание работы¦ Планируемый результат ¦ ¦ ¦ ¦ выполнения работы ¦ ¦ ¦ +--------T----------T----------+ ¦ ¦ ¦Отчетный¦ Текущий ¦Очередной ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦финансовый¦финансовый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ +------------------------+-----------------+--------+----------+----------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------+--------+----------+----------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L------------------------+-----------------+--------+----------+----------- 3. Основания для досрочного прекращения исполнения государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. Порядок контроля за исполнением государственного (муниципального) задания: -------------------------T-----------------------T------------------------¬ ¦ Формы контроля ¦ Периодичность ¦ Органы исполнительной ¦ ¦ ¦ ¦ власти (местного ¦ ¦ ¦ ¦ самоуправления), ¦ ¦ ¦ ¦осуществляющие контроль ¦ ¦ ¦ ¦ за оказанием ¦ ¦ ¦ ¦ государственного ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальной) задания ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ L------------------------+-----------------------+------------------------- 5. Требования к отчетности об исполнении государственного (муниципального) задания. 5.1. Форма отчета об исполнении государственного (муниципального) задания: -------------------------T-----------------------T------------------------¬ ¦ Результат, ¦Фактические результаты,¦ Источник информации о ¦ ¦ запланированный в ¦достигнутые в отчетном ¦ фактически достигнутых ¦ ¦ государственном ¦ финансовом году ¦ результатах ¦ ¦ (муниципальном) ¦ ¦ ¦ ¦ задании на отчетный ¦ ¦ ¦ ¦ финансовый год ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦1. ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦2. ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦3. ¦ ¦ ¦ +------------------------+-----------------------+------------------------+ ¦4. ¦ ¦ ¦ L------------------------+-----------------------+------------------------- 5.2. Сроки представления отчетов об исполнении государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.3. Иные требования к отчетности об исполнении государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. Иная информация, необходимая для исполнения (контроля за исполнением) государственного (муниципального) задания: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ -------------------------------- <*> Заполняется по решению исполнительной органа государственной власти Чукотского автономного округа (местного самоуправления), осуществляющего функции и полномочия учредителя бюджетного и автономного образовательного учреждения, главного распорядителя средств окружного (местного) бюджета, в ведении которого находится казенное образовательное учреждение. В случае, если показатель качества является абсолютным и не требует расчета по формуле, следует привести слова "Абсолютный показатель". <**> В первую очередь, рекомендуется указывать реквизиты административного регламента или стандарта предоставления соответствующей государственной (муниципальной) услуги. В случае их отсутствия дается ссылка на основные правовые акты, регулирующие предоставление государственной (муниципальной) услуги: федеральные законы, иные нормативно-правовые акты Российской Федерации, Чукотского автономного округа, санитарно-эпидемиологические нормы и правила, государственные и/или отраслевые стандарты (ГОСТы, ОСТы), типовые (примерные) положения и т.д. Приложение 4 к Постановлению Правительства Чукотского автономного округа от 1 декабря 2011 г. N 508 ПРИМЕРНАЯ ФОРМА СОГЛАШЕНИЯ О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СУБСИДИИ НА ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) ЗАДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЯМ, ВХОДЯЩИМ В ЧУКОТСКИЙ (НАДМУНИЦИПАЛЬНЫЙ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОКРУГ _________ "___" ________ 201___ г. Учредитель ____________________________________________________ (наименование органа исполнительной власти/местного самоуправления, осуществляющего функции и полномочия учредителя образовательного учреждения) в лице ___________________________________________________________________, (Ф.И.О.) действующего на основании _________________________________________________ __________________________________________________________________________, (наименование, дата, номер нормативного правового акта или доверенности) с одной стороны, и государственное/муниципальное учреждение _______________ ___________________________________________________________________________ (наименование государственного/муниципального образовательного учреждения) (далее - Учреждение) в лице руководителя _________________________________, (Ф.И.О.) действующего на основании _________________________________________________ __________________________________________________________________________, (наименование, дата, номер правового акта) с другой стороны, вместе именуемые "Стороны", заключили настоящее Соглашение о нижеследующем. 1. ПРЕДМЕТ СОГЛАШЕНИЯ Предметом настоящего Соглашения является определение порядка и условий предоставления Учредителем Учреждению субсидии из окружного (местного) бюджета на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (далее - государственное (муниципальное) задание)). 2. СУММА СОГЛАШЕНИЯ И ПОРЯДОК РАСЧЕТОВ 2.1. Финансирование Учреждения осуществляется Учредителем за счет средств, предусмотренных на соответствующие цели в окружном (местном) бюджете на соответствующий финансовый год. 2.2. Общая сумма настоящего Соглашения составляет _____________________ ___________________________________________________________________ рублей. 2.3. Перечисление субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на счет Учреждения осуществляется в суммах и в соответствии с графиком перечисления субсидии, являющимся неотъемлемым приложением к настоящему Соглашению. 3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН 3.1. Учредитель обязуется: 3.1.1. Определять размер субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания (далее - Субсидия): с учетом нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг и нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества (за исключением имущества, сданного в аренду), и расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки; в соответствии с порядком определения нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг и нормативных затрат на содержание имущества бюджетных и автономных учреждений, утвержденным Учредителем. 3.1.3. Перечислять Учреждению Субсидию в соответствии с пунктом 2.3 настоящего Соглашения. 3.1.4. Рассматривать предложения Учреждения по вопросам, связанным с исполнением настоящего Соглашения, и сообщать о результатах их рассмотрения в срок не более 1 месяца со дня поступления указанных предложений. 3.2. Учредитель вправе: 3.2.1. В любое время получать информацию о ходе выполнения государственного (муниципального) задания. 3.2.2. Изменять размер предоставляемой в соответствии с настоящим Соглашением Субсидии в течение срока выполнения государственного (муниципального) задания в случаях: - выполнения государственного (муниципального) задания Учреждением не в полном объеме и/или на уровне качества ниже установленного в государственном (муниципальном) задании; - выполнения государственного (муниципального) задания Учреждением в большем объеме и на уровне качества не ниже установленного в государственном (муниципальном) задании; - изменения объема ассигнований, предусмотренных Учредителю в окружном (местном) бюджете на текущий год. 3.2.3. При выполнении государственного (муниципального) задания Учреждением не в полном объеме Учредитель вправе сократить объем субсидии и/или потребовать частичного или полного возврата предоставленной субсидии в размере, кратном количеству фактически не оказанных услуг. В Соглашении может быть предусмотрен пункт, содержащий возможные отклонения от установленных показателей, в пределах которых государственное (муниципальное) задание считается выполненным. 3.2.4. Приостановить перечисление Субсидии в случаях: - непредставления (несвоевременного представления) отчета о выполнении государственного (муниципального) задания, а также бухгалтерской отчетности Учреждения; - оказания услуг ненадлежащего качества; - выявления фактов нецелевого использования Субсидии; - неустранения в установленные сроки нарушений, выявленных в результате проведения контрольных мероприятий. 3.3. Учреждение обязуется: 3.3.1. Осуществлять использование Субсидии в целях оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ) в соответствии с требованиями к качеству и (или) объему (содержанию), порядку оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ), определенными в государственном (муниципальном) задании. 3.3.2. Своевременно информировать Учредителя об изменения условий оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ), которые могут повлиять на изменение размера Субсидии. 3.3.3. Вести бухгалтерский учет и отчетность в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации. 3.3.4. Представлять отчет о выполнении государственного (муниципального) задания в сроки, установленные государственным (муниципальным) заданием, а также бухгалтерскую отчетность. 3.3.5. Представлять иную информацию о ходе выполнения задания по требованию Учредителя. 3.4. Учреждение вправе: 3.4.1. Обращаться к Учредителю с предложением об изменении размера Субсидии в связи с изменением в государственном (муниципальном) задании показателей объема (содержания) оказываемых государственных (муниципальных) услуг (выполняемых работ) и (или) показателей качества (в случае их установления). 3.4.2. Привлекать дополнительные денежные средства и иное имущество для использования их в целях выполнения государственного (муниципального) задания. 3.4.3. По своему усмотрению привлекать к выполнению государственного (муниципального) задания третьих лиц. В этом случае Учреждение несет ответственность перед Учредителем за действия привлеченных лиц по выполнению ими обязательств как свои собственные. 4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН 4.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств, определенных настоящим Соглашением, Стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. 4.2. В случае досрочного расторжения Соглашения Учреждение обязано возвратить неиспользованную часть денежных средств Учредителю. 5. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ СОГЛАШЕНИЯ 5.1. Любые изменения и дополнения к настоящему Соглашению имеют силу только в том случае, если они оформлены в письменном виде и подписаны обеими Сторонами. 5.2. При выявлении существенных нарушений условий настоящего Соглашения оно может быть расторгнуто Учредителем в одностороннем порядке. 5.3. Соглашение может быть расторгнуто досрочно: - по соглашению сторон; - по решению суда; - в одностороннем порядке в случае существенного нарушения условий Соглашения. 6. СРОК ДЕЙСТВИЯ СОГЛАШЕНИЯ Настоящее Соглашение вступает в силу с даты подписания обеими Сторонами и действует в течение ___________________________________ года. (указывается текущий финансовый год) 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 7.1. В случае изменения какой-либо из Сторон местонахождения, названия, банковских реквизитов и прочего она обязана в течение 10 дней письменно известить об этом другую сторону. 7.2. Настоящее Соглашение составлено в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, на 4 листах каждое по одному экземпляру для каждой стороны Соглашения. 8. ПЛАТЕЖНЫЕ РЕКВИЗИТЫ И ПОДПИСИ СТОРОН УЧРЕДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЕ Приложение к Соглашению о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) от ____________ N ___________ ГРАФИК ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ СУБСИДИИ ----------------------------------T---------------------------------------¬ ¦Сроки предоставления субсидии (1)¦ Сумма, рублей ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦- до _________ ¦ ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦- до _________ ¦ ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦- до __________ ¦ ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦ИТОГО ¦ ¦ L---------------------------------+---------------------------------------- -------------------------------- (1) по решению Учредителя информация может быть приведена в разрезе Субсидии на каждую государственную (муниципальную) услугу (работу), оказываемую (выполняемую) Учреждением в соответствии с государственным (муниципальным) заданием. ----------------------------------T---------------------------------------¬ ¦ Учредитель ¦ Учреждение ¦ +---------------------------------+---------------------------------------+ ¦Руководитель ¦Руководитель ¦ ¦________________________________ ¦________________________________ ¦ ¦ (Ф.И.О.) ¦ (Ф.И.О.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦М.П. ¦М.П. ¦ L---------------------------------+---------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
