Постановление Администрации Сахалинской области от 22.07.2009 № 283-па

    (В   редакции   Постановления  Администрации  Сахалинской  области
от 23.09.2009 г. N 379-па;   Постановления  Правительства  Сахалинской
области от 21.05.2010 г. N 246)

     Доплаты за классное  руководство  и  проверку  письменных  работ,
предусмотренные    пунктами    3.1    и   3.2.   настоящего   раздела,
устанавливаются педагогическим работникам в размере 20  процентов  при
условии  соответствия  фактической  наполняемости  учащихся  в  классе
(группе)  установленной  соответствующими  типовыми   положениями   об
образовательных учреждениях.
     Для классов (групп), наполняемость которых  меньше  установленной
типовыми  положениями  об  образовательных учреждениях, расчет размера
доплаты осуществляется путем уменьшения максимального размера  доплаты
пропорционально числу учащихся.

         Раздел 4. Доплата до величины прожиточного минимума          

     (В редакции Постановления Правительства Сахалинской области
                       от 21.05.2010 г. N 246)


    Работникам  учреждений, у которых после удержания налога на доходы
физических  лиц ежемесячная заработная плата ниже величины минимальной
заработной   платы,  установленной  Соглашением  между  администрацией
Сахалинской  области,  областным объединением организаций профсоюзов и
Союзом   промышленников   и  предпринимателей  Сахалинской  области  о
минимальной  заработной плате в Сахалинской области на соответствующий
год,   производится   доплата   к   заработной  плате,  обеспечивающая
установленный  размер  минимальной заработной платы работнику. Доплата
производится  при условии, что работником полностью отработана за этот
период  норма  рабочего  времени  и  выполнены  нормы  труда (трудовые
обязанности).

                           
                            ПРИЛОЖЕНИЕ № 12                            
     к Положению о системе оплаты труда работников государственных    
      учреждений образования Сахалинской области, утвержденному       
           постановлением администрации Сахалинской области                                              
                     от 22 июля 2009 г. № 283-па


                         ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ                    
       почасовой оплаты труда педагогических работников       


     1. Почасовая оплата труда  педагогических  работников  учреждений
применяется при оплате:
     - за часы,  выполненные  в  порядке  замещения  отсутствующих  по
болезни  или  другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и
других педагогических работников, продолжавшегося не свыше 2 месяцев;
     - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе
с  заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,
сверх объема, установленного им при тарификации;
     - за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и
организаций  (в  том  числе  из  числа  работников  органов управления
образованием,   методических   и    учебно-методических    кабинетов),
привлекаемых для педагогической работы в учреждения;
     - за часы преподавательской работы в объеме не более 300 часов  в
год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх
учебной нагрузки, выполняемой по  тарификации;
     - при оплате  преподавателей  учреждений  начального  и  среднего
профессионального  образования  за выполнение преподавательской работы
сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки.
     Размер  оплаты  за  1   час   указанной   педагогической   работы
определяется   путем   деления  оклада  педагогического  работника  за
установленную  норму  часов  педагогической   работы   в   неделю   на
среднемесячное  количество  рабочих часов, установленных по занимаемой
должности.
     Среднемесячное  количество  рабочих  часов   определяется   путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за
оклад педагогического работника, на количество рабочих дней в году  по
пятидневной  рабочей  неделе  и  деления  полученного  результата на 5
(количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество  месяцев
в году).
     Для   преподавателей    учреждений    начального    и    среднего
профессионального образования - путем деления оклада на 72 часа.
     Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя),
если  оно  осуществлялось  свыше 2 месяцев, производится со дня начала
замещения за все часы фактической преподавательской  работы  на  общих
основаниях  с  соответствующим  увеличением  его  недельной (месячной)
учебной нагрузки путем внесения в тарификацию.
     2. Руководители учреждений в  пределах  имеющихся  средств  могут
привлекать    для    проведения   учебных   занятий   с   обучающимися
высококвалифицированных   специалистов   с   применением   условий   и
коэффициентов  ставок  почасовой  оплаты  труда  согласно показателям,
приведенным в таблице:
|—————|———————————————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————--|
|  N  |            Контингент обучающихся             |   Размер коэффициентов ставок почасовой     |
| пп. |                                               |               оплаты труда                  |
|—————|———————————————————————————————————————————————|————————————————|————————————|———————————————|
|     |                                               |   Профессор,   |  Доцент,   |   Лица, не    |
|     |                                               |  доктор наук   |  кандидат  |имеющие ученой |
|     |                                               |                |    наук    |    степени    |
|—————|———————————————————————————————————————————————|————————————————|————————————|———————————————|
| 1.  |Обучающиеся,    включая     абитуриентов,     в|      0,05      |    0,05    |     0,04      |
|     |учреждениях      начального      и     среднего|                |            |               |
|     |профессионального образования, слушатели курсов|                |            |               |
|     |                                               |                |            |               |
|—————|———————————————————————————————————————————————|————————————————|————————————|———————————————|
| 2.  |Аспиранты,  слушатели  учебных   заведений   по|      0,08      |    0,08    |     0,06      |
|     |повышению квалификации руководящих работников и|                |            |               |
|     |специалистов                                   |                |            |               |
|     |                                               |                |            |               |
|—————|———————————————————————————————————————————————|————————————————|————————————|———————————————|

     В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.
     Ставки почасовой оплаты труда исчисляются:
     - для профессоров кафедры, докторов наук, кандидатов  наук  -  из
расчета минимального месячного оклада, соответствующего размеру оклада
профессора,  имеющего  ученое  звание  «профессор»  и  ученую  степень
«доктор наук» (пункт 1 приложения № 5 к Положению);
     - для доцентов кафедры, кандидатов наук - из расчета минимального
месячного  оклада,  соответствующего  размеру  оклада доцента кафедры,
имеющего ученое звание «доцент» (старший научный сотрудник)  и  ученую
степень «кандидат наук» (пункт 2 приложения № 5 к Положению);
     - для лиц, не имеющих ученой степени, - из  расчета  минимального
месячного    оклада,   соответствующего   вилке   оклада   «ассистент,
преподаватель,  имеющий  высшее  профессиональное  образование,   стаж
научно-педагогической работы не менее 3 лет» (пункт 4 приложения № 5 к
Положению).
     Ставки  почасовой  оплаты  труда  лиц,  имеющих  почетные  звания
«Народный», «Заслуженный», устанавливаются в размерах, предусмотренных
для доцентов, кандидатов наук.
     Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда членов жюри  конкурсов
и смотров, рецензентов конкурсных работ устанавливаются в размере:
     0,07 - для профессоров, докторов наук;
     0,07 - для доцентов, кандидатов наук;
     0,05 - для лиц, не имеющих ученой степени.
     Коэффициент    ставок    почасовой   оплаты   труда    экспертов,
привлекаемых  к  аттестации  педагогических работников образовательных
учреждений   на   первую   и   вторую   квалификационные    категории,
устанавливается в размере:
     0,04 - для лиц, не имеющих ученой степени.


                           ПРИЛОЖЕНИЕ № 13                            
     к Положению о системе оплаты труда работников государственных    
      учреждений образования Сахалинской области, утвержденному       
          постановлением администрации Сахалинской области                                              
                     от 22 июля 2009 г. № 283-па


                            ГРУППЫ                          
           по оплате труда руководителей и порядок отнесения  к ним   
                    государственных учреждений образования            


     1.  Учреждения  относятся  к  четырем  группам  по  оплате  труда
руководителей   исходя   из   показателей,   характеризующих   масштаб
руководства   учреждением:    численность    работников,    количество
обучающихся  (воспитанников),  сменность работы учреждения, превышение
плановой (проектной) наполняемости и  другие  показатели,  значительно
осложняющие работу по руководству учреждением.

|—————|——————————————————————|——————————————————————————————————————————————|
|№ пп.| Тип (вид)            | Группа по оплате труда руководителей         |
|     | образовательного     |    (в зависимости  от общей суммы баллов)    |
|     | учреждения           |                                              |
|     |                      |——————————|————————————|———————————|——————————|
|     |                      |    I     |    II      |    III    |   IV     |
|     |                      |  группа  |  группа    |  группа   | группа   |
|—————|——————————————————————|——————————|————————————|———————————|——————————|
|  1  |              2       |    3     |    4       |    5      |    6     |
|—————|——————————————————————|——————————|————————————|———————————|——————————|
|1.1. |Учреждения  начального|Свыше  400|   До 400   |  До 300   |    -     |
|     |и             среднего|          |            |           |          |
|     |профессионального     |          |            |           |          |
|     |образования;          |          |            |           |          |
|     |общеобразовательные   |          |            |           |          |
|     |лицеи и  гимназии     |          |            |           |          |
|     |                      |          |            |           |          |
|—————|——————————————————————|——————————|————————————|———————————|——————————|
|1.2. |Учреждения  начального|Свыше  350|   До 350   |     -     |    -     |
|     |и             среднего|          |            |           |          |
|     |профессионального     |          |            |           |          |
|     |образования:          |          |            |           |          |
|     |профессиональные      |          |            |           |          |
|     |лицеи; колледжи       |          |            |           |          |
|     |                      |          |            |           |          |
|—————|——————————————————————|——————————|————————————|———————————|——————————|
|  1  |          2           |    3     |     4      |     5     |    6     |
|—————|——————————————————————|——————————|————————————|———————————|——————————|
|1.3. |Общеобразовательные   |Свыше  500|   До 500   |  До 350   |  До 200  |
|     |учреждения; учреждения|          |            |           |          |
|     |дополнительного       |          |            |           |          |
|     |образования детей     |          |            |           |          |
|     |                      |          |            |           |          |
|—————|——————————————————————|——————————|————————————|———————————|——————————|
|1.4. |Образовательные       |Свыше  350|   До 350   |  До 250   |  Д 150   |
|     |учреждения         для|          |            |           |          |
|     |детей-сирот и   детей,|          |            |           |          |
|     |оставшихся         без|          |            |           |          |
|     |попечения   родителей;|          |            |           |          |
|     |специальные           |          |            |           |          |
|     |(коррекционные)       |          |            |           |          |
|     |образовательные       |          |            |           |          |
|     |учреждения         для|          |            |           |          |
|     |обучающихся,          |          |            |           |          |
|     |воспитанников        с|          |            |           |          |
|     |ограниченными         |          |            |           |          |
|     |возможностями         |          |            |           |          |
|     |здоровья;   санаторные|          |            |           |          |
|     |образовательные       |          |            |           |          |
|     |учреждения         для|          |            |           |          |
|     |воспитанников,        |          |            |           |          |
|     |нуждающихся          в|          |            |           |          |
|     |длительном    лечении;|          |            |           |          |
|     |специальные           |          |            |           |          |
|     |образовательные       |          |            |           |          |
|     |учреждения   закрытого|          |            |           |          |
|     |типа                  |          |            |           |          |
|     |                      |          |            |           |          |
|—————|——————————————————————|——————————|————————————|———————————|——————————|

     2. Отнесение учреждений образования к одной из четырех  групп  по
оплате  труда  руководителей производится по сумме баллов после оценки
сложности руководства учреждением по следующим показателям:

|——————--|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|№ пп.   |                 Показатели               |          Условия           |  Количество  |
|        |                                          |                            |    баллов    |
|——————--|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  1     |                     2                    |             3              |      4       |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------------|
|                      Образовательные учреждения                                               |
|——————--|————————————————————————————————----------|—————————————————————-------|———————————---|
| 2.1.   |Количество           обучающихся          |     За каждого             |    0,3       |
|        |(воспитанников)                в          |    обучающегося            |              |
|        |образовательных учреждениях               |   (воспитанника)           |              |
|        |                                          |                            |              |
|——————--|————————————————————————————————----------|—————————————————————-------|———————————---|
| 2.2.   |Количество     обучающихся     в          |     За каждого             |    0,5       |
|        |учреждениях     начального     и          |    обучающегося            |              |
|        |среднего       профессионального          |                            |              |
|        |образования                               |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|   1    |                    2                     |             3              |      4       |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  2.3.  |Количество обучающихся:                   |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|        |-    в     многопрофильных     учреждениях|  За каждого обучающегося   |     0,3      |
|        |дополнительного образования детей         |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|        |-     в     однопрофильных     учреждениях|  За каждого обучающегося   |              |
|        |дополнительного      образования     детей|                            |     0,5      |
|        |спортивной направленности                 |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  2.4.  |Превышение      плановой       (проектной)|  За каждые 50 человек или  |      15      |
|        |наполняемости (по классам (группам) или по|  каждые 2 класса (группы)  |              |
|        |количеству         обучающихся)          в|                            |              |
|        |общеобразовательных      учреждениях     и|                            |              |
|        |учреждениях    начального    и    среднего|                            |              |
|        |профессионального образования             |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  2.5.  |Количество работников в учреждении        |    За каждого работника    |      1       |
|        |                                          |                            |              |
|        |                                          |  дополнительно за каждого  |              |
|        |                                          |    работника, имеющего:    |              |
|        |                                          |                            |              |
|        |                                          |I квалификационную категорию|              |
|        |                                          |                            |     0,5      |
|        |                                          |  высшую квалификационную   |              |
|        |                                          |         категорию          |              |
|        |                                          |                            |      1       |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  2.6.  |Наличие групп продленного дня             |                            |    До 20     |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  2.7.  |Круглосуточное   пребывание    обучающихся|  За наличие до 4 групп с   |    До 10     |
|        |(воспитанников)      в     образовательных| круглосуточным пребыванием |              |
|        |учреждениях                               |       воспитанников        |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|        |                                          |За наличие 4 и более групп с|    До 30     |
|        |                                          | круглосуточным пребыванием |              |
|        |                                          |воспитанников в учреждениях,|              |
|        |                                          | работающих в таком режиме  |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|   1    |                    2                     |             3              |      4       |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  2.8.  |Наличие    филиалов,     представительств,|    За каждое указанное     |              |
|        |учебно-консультативных  пунктов, интерната| структурное подразделение: |              |
|        |при образовательном учреждении, общежития,|      - до 100 человек      |              |
|        |санатория-профилактория    и   другого   с|                            |    До 20     |
|        |количеством обучающихся (проживающих)     |  - от 100 до 200 человек   |              |
|        |                                          |                            |    До 30     |
|        |                                          |    - свыше 200 человек     |              |
|        |                                          |                            |              |
|        |                                          |                            |    До 50     |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|  2.9.  |Наличие  обучающихся   (воспитанников)   с| За каждого дополнительного |     0,5      |
|        |полным   государственным   обеспечением  в|обучающегося (воспитанника) |              |
|        |образовательных учреждениях               |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.10.  |Наличие  оборудованных  и  используемых  в|      За каждый класс       |    До 10     |
|        |образовательном    процессе   компьютерных|                            |              |
|        |классов                                   |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.11.  |Наличие  оборудованных  и  используемых  в|       За каждый вид        |    До 15     |
|        |образовательном     процессе    спортивной|                            |              |
|        |площадки,  стадиона,  бассейна  и   других|                            |              |
|        |спортивных сооружений (в зависимости от их|                            |              |
|        |состояния и степени использования)        |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.12.  |Наличие    собственного     оборудованного|             -              |    До 15     |
|        |здравпункта,     медицинского    кабинета,|                            |              |
|        |оздоровительно-восстановительного  центра,|                            |              |
|        |столовой                                  |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.13.  |Наличие:                                  |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|        |- автотранспортных средств,  сельхозмашин,|     За каждую единицу      | До 3, но не  |
|        |строительной  и  другой самоходной техники|                            |   более 20   |
|        |на балансе образовательного учреждения    |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|        |- учебных кораблей, катеров,  самолетов  и|                            |              |
|        |другой учебной техники                    |     За каждую единицу      |    До 20     |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
|   1    |                    2                     |             3              |      4       |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.14.  |Наличие загородных объектов (лагерей,  баз|   Находящихся на балансе   |    До 30     |
|        |отдыха и другого)                         | образовательных учреждений |              |
|        |                                          |                            |              |
|        |                                          |      в других случаях      |              |
|        |                                          |                            |    До 15     |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.15.  |Наличие учебно-опытных участков  (площадью|       За каждый вид        |    До 50     |
|        |не   менее   0,5   га,   а  при  орошаемом|                            |              |
|        |земледелии   -   0,25   га),   парникового|                            |              |
|        |хозяйства, подсобного сельского хозяйства,|                            |              |
|        |учебного хозяйства, теплиц                |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.16.  |Наличие собственных: котельной, очистных и|             -              |    До 20     |
|        |за  каждый  вид  других  сооружений, жилых|                            |              |
|        |домов                                     |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.17.  |Наличие  обучающихся   (воспитанников)   в|  За каждого обучающегося   |     0,5      |
|        |общеобразовательных           учреждениях,|       (воспитанника)       |              |
|        |учреждениях    начального    и    среднего|                            |              |
|        |профессионального  образования, посещающих|                            |              |
|        |бесплатные   секции,    кружки,    студии,|                            |              |
|        |организованные  этими  учреждениями или на|                            |              |
|        |их базе                                   |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.18.  |Наличие  в   образовательных   учреждениях|  За каждого обучающегося   |      1       |
|        |(классах,   группах)   общего   назначения|       (воспитанника)       |              |
|        |обучающихся       (воспитанников)       со|                            |              |
|        |специальными   потребностями,   охваченных|                            |              |
|        |квалифицированной коррекцией физического и|                            |              |
|        |психического  развития  (кроме специальных|                            |              |
|        |(коррекционных) образовательных учреждений|                            |              |
|        |(классов,      групп)     и     дошкольных|                            |              |
|        |образовательных     учреждений     (групп)|                            |              |
|        |компенсирующего вида                      |                            |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|
| 2.19.  |Наличие                        действующих|  За каждую мастерскую от   |    До 10     |
|        |учебно-производственных мастерских        |  степени  оборудованности  |              |
|        |                                          |                            |              |
|————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————|

     3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с
предлогом   "До",   устанавливается   органом   исполнительной  власти
Сахалинской области, в ведении которого находятся учреждения.
     4. Группа по оплате труда руководителей определяется  не  чаще  1
раза  в  год  органом  исполнительной  власти  Сахалинской  области, в
ведении которого находятся учреждения, в устанавливаемом им порядке на
основании    соответствующих    документов,   подтверждающих   наличие
указанных объемов работы учреждения.
     Группа  по  оплате  труда  для   вновь   открываемых   учреждений
устанавливается  исходя  из  плановых  (проектных)  показателей, но не
более чем на 2 года.
     5. При наличии других показателей, не предусмотренных в пункте  2
настоящего  приложения, но значительно увеличивающих объем и сложность
работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть  увеличено
органом  исполнительной власти Сахалинской области, в ведении которого
находятся  учреждения,  за  каждый  дополнительный  показатель  до  20
баллов.
     6.  При  установлении  группы  по  оплате   труда   руководителей
контингент обучающихся (воспитанников) учреждений определяется:
     - по общеобразовательным учреждениям - по списочному  составу  на
начало учебного года;
     -  по  учреждениям  начального   и   среднего   профессионального
образования  -  по  списочному  составу  на  начало  учебного  года по
состоянию на октябрь по всем формам обучения,  а  при  сроке  обучения
менее  10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся
на соответствующий календарный год;
     - по детским домам, школам-интернатам для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся  без  попечения  родителей,  -  по списочному составу на 01
января соответствующего года;
     -  по  учреждениям  дополнительного  образования   детей   -   по
списочному составу постоянно обучающихся на 01 января соответствующего
года.  При  этом  в  списочном  составе  обучающиеся   в   учреждениях
дополнительного  образования детей, занимающиеся в нескольких кружках,
секциях, группах, учитываются 1 раз;
     - в оздоровительных  лагерях  всех  видов  и  наименований  -  по
количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд).
     7.  За  руководителями  учреждений,  находящихся  на  капитальном
ремонте,   сохраняется   группа   по   оплате   труда   руководителей,
определенная до начала ремонта, но не более чем на 1 год.
     8.  Учебно-методический  центр  и   институт   переподготовки   и
повышения   квалификации   кадров,   находящиеся   в  ведении  органов
исполнительной власти Сахалинской области, относятся  к  I  группе  по
оплате труда руководителей.
     9.  Учреждения  дополнительного  образования  детей  относятся  к
соответствующей  группе  по  оплате  труда  руководителей  по объемным
показателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей.
     10. Орган исполнительной власти Сахалинской  области,  в  ведении
которого находятся учреждения, вправе:
     -  относить   учреждения,   добившиеся   высоких   и   стабильных
результатов работы, выше на одну группу по оплате труда по сравнению с
группой,  определенной   в   соответствии   с   настоящими   объемными
показателями;
     - устанавливать (без изменения учреждению группы по оплате  труда
руководителей),   в   порядке  исключения,  руководителям  учреждений,
имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги  в  области
образования,  оклад,  предусмотренный  для  руководителей  учреждений,
имеющих высшую квалификационную категорию в следующей группе по оплате
труда.
      11. Орган исполнительной  власти  Сахалинской  области  в  сфере
образования  по  учреждениям,  не  указанным в пункте 6, устанавливает
объемные показатели  для  отнесения  их  к  группам  по  оплате  труда
руководителей.


                                  ПРИЛОЖЕНИЕ № 14                            
    к Положению о системе оплаты труда работников государственных    
      учреждений образования Сахалинской области, утвержденному      
            постановлением администрации Сахалинской области                                              
                      от 22 июля 2009 г. № 283-па 


                             ПОРЯДОК                         
           установления окладов педагогическим работникам        

     (В редакции Постановления Администрации Сахалинской области
                      от 23.09.2009 г. N 379-па)



     1. Оклады педагогическим работникам устанавливаются в зависимости
от    стажа    педагогической    работы,    уровня   образования   или
квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.
     2.   Аттестация   педагогических    работников    образовательных
учреждений  осуществляется  в  соответствии  с  Положением  о  порядке
аттестации педагогических  и  руководящих  работников  государственных
образовательных учреждений, утвержденным в установленном порядке.
     3. Уровень образования педагогических работников при установлении
размеров  окладов  определяется  на  основании  дипломов, аттестатов и
других  документов  о  соответствующем  образовании,   независимо   от
специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда
это особо оговорено).
     4. Требования к  уровню  образования  при  установлении  размеров
оплаты    труда    работников    определяются    в    соответствии   с
тарифно-квалификационными    характеристиками    (требованиями)     по
должностям работников учреждений образования.
     5. Педагогическим работникам, получившим диплом  государственного
образца  о высшем профессиональном образовании, оклады устанавливаются
как   лицам,   имеющим   высшее   профессиональное   образование,    а
педагогическим  работникам, получившим диплом государственного образца
о среднем профессиональном образовании, - как лицам,  имеющим  среднее
профессиональное образование.
     Педагогическим  работникам  -  молодым  специалистам,  окончившим
учреждения  высшего  или  среднего  профессионального  образования,  в
течение первых  3  лет  педагогической  работы  устанавливается  оклад
(должностной  оклад) не ниже среднего размера оклада, соответствующего
размеру оклада при стаже работы от 2 до 5 лет.
     Педагогическим  работникам  -  молодым  специалистам,  окончившим
учреждение   высшего  или  среднего  профессионального  образования  с
отличием, устанавливается оклад (должностной  оклад),  соответствующий
максимальному размеру оклада при стаже работы от 2 до 5 лет.
     Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр»,
«специалист»,   «магистр»  дает  право  на  установление  им  окладов,
предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.
     Работникам, окончившим 3 полных курса высшего учебного заведения,
а   также   учительского  института  и  приравненных  к  нему  учебных
заведений, размер оклада устанавливается как для лиц, имеющих  среднее
профессиональное образование.
     6.  Концертмейстерам  и  преподавателям  музыкальных   дисциплин,
окончившим  консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и
культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),
педучилищ   и   музыкальных   училищ,   работающим  в  образовательных
учреждениях, оклады устанавливаются как работникам, имеющим высшее или
среднее музыкальное образование.
    7.  Учителям-логопедам,  учителям-дефектологам, логопедам, а также
учителям  учебных  предметов (в том числе в 1 - 4 классах) специальных
(коррекционных)  образовательных учреждений (классов) для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья оклады как лицам,
имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются:      (В
редакции     Постановления     Администрации    Сахалинской    области
от 23.09.2009 г. N 379-па)
     -  при  получении  диплома  государственного  образца  о   высшем
профессиональном   образовании   по  специальностям:  тифлопедагогика,
сурдопедагогика,    олигофренопедагогика,    логопедия,    специальная
психология,   коррекционная   педагогика   и   специальная  психология
(дошкольная), дефектология и другие аналогичные специальности;
     - окончившим спецфакультеты по указанным  выше  специальностям  и
получившим  диплом  государственного образца о высшем профессиональном
образовании.
     8.  Основным  документом  для  определения  стажа  педагогической
работы  являются  трудовая  книжка либо иные подтверждающие документы,
заверенные в установленном порядке.
     9. В стаж педагогической работы для определения размеров  окладов
засчитываются:
     -   педагогическая,   руководящая   и   методическая   работа   в
образовательных  и  других  учреждениях  согласно  Перечню учреждений,
организаций и должностей,  время  работы  в  которых  засчитывается  в
педагогический  стаж  работников  образования при определении размеров
оплаты труда, утвержденному приказом Минпроса СССР от  16.05.85  №  94
«Об  утверждении  Инструкции  о  порядке  исчисления  заработной платы
работников просвещения в новой редакции и Перечня работников,  которым
устанавливаются доплаты за совмещение профессий»;
     - время работы в других  учреждениях  и  организациях,  службы  в
Вооруженных  Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях
высшего и  среднего  профессионального  образования  согласно  Перечню
учреждений,   организаций   и   должностей,  время  работы  в  которых
засчитывается  в  педагогический  стаж  работников   образования   при
определении  размеров  оплаты  труда,  утвержденному приказом Минпроса
СССР от 16.05.85 № 94 «Об утверждении Инструкции о порядке  исчисления
заработной  платы  работников  просвещения  в новой редакции и Перечня
работников, которым устанавливаются доплаты за совмещение профессий».