Постановление Правительства Сахалинской области от 14.02.2011 № 35

     Показатель эффективности (R) рассчитывается по формуле:
(Формула не приводится)
     где:
      - плановое значение показателя;
      - текущее значение показателя;
      - плановая сумма финансирования по Программе;
      - сумма финансирования на текущую дату;
      - весовой коэффициент.
     При значении R < 85 процентов эффективность реализации  Программы
признаётся  низкой,  при  значении  85  процентов < R < 95 процентов -
средней.
     При значении R 95  процентов  и  более  эффективность  реализации
Программы признается высокой.
     При расчёте результативности и эффективности реализации Программы
используются следующие основные показатели и их весовые коэффициенты:

|—————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|№ пп.|             Наименование показателя              |  Значение   |
|     |                                                  |  весового   |
|     |                                                  |коэффициента |
|—————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|1.   |Процент охвата  дошкольным  образованием  детей  в|     0,4     |
|     |возрасте 2 - 6 лет                                |             |
|—————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————|
|2.   |Количество  дополнительных  мест   для   получения|     0,6     |
|     |дошкольного   образования,   открытых   в   рамках|             |
|     |Программы   в   функционирующих    дошкольных    и|             |
|     |общеобразовательных      учреждениях,     зданиях,|             |
|     |возвращённых    системе     образования,     вновь|             |
|     |построенных зданиях                               |             |
|—————|——————————————————————————————————————————————————|—————————————|



                                           ПРИЛОЖЕНИЕ № 6

                                 к долгосрочной целевой программе 
                                 Сахалинской области «Обеспечение
                              доступности дошкольного образования в 
                              Сахалинской области на 2011-2015 годы»,
                                    утвержденной постановлением 
                                 Правительства Сахалинской области
                                    от 14 февраля 2011 г. № 35      


                                SWOT-АНАЛИЗ                       
      сильных и слабых сторон, возможностей и угроз при реализации 
           долгосрочной целевой программы Сахалинской области      
          «Обеспечение доступности дошкольного образования  в      
                 Сахалинской области на 2011 - 2015 годы»           
                                                                      
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————|
|       Сильные стороны (S)       |        Слабые стороны (W)        |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————|
|-    охват     детей     услугами|- в период 1990 - 2000    годов  в|
|дошкольного образования в регионе|условиях  демографического спада и|
|составит          70   процентов,|сокращения             контингента|
|что   выше,   чем  в  среднем  по|воспитанников      248      зданий|
|Российской Федерации;            |дошкольных         образовательных|
|  - опыт реализации  областных   |учреждений    было   выведено   из|
|        целевых программ         |системы образования и передано для|
|                                 |других   целей,   многие из них не|
|                                 |подлежат возврату в связи  с  тем,|
|                                 |что    используются    как   жилые|
|                                 |помещения      либо       являются|
|                                 |собственностью        коммерческих|
|                                 |структур, в конструкции  указанных|
|                                 |зданий     внесены    значительные|
|                                 |изменения;                        |
|                                 | -      количество      дошкольных|
|                                 |учреждений    и    мест    в   них|
|                                 |недостаточно  для   удовлетворения|
|                                 |спроса    на    получение    услуг|
|                                 |дошкольного образования, требуется|
|                                 |открыть дополнительно 7425 мест;  |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————|
|                                 |- отсутствие работающих механизмов|
|                                 |льготного    налогообложения   для|
|                                 |частных инвесторов;               |
|                                 |- отсутствие свободных площадей в |
|                                 |муниципальных образованиях,       |
|                                 |которые могут быть переданы       |
|                                 |коммерческим структурам в целях   |
|                                 |реализации программ дошкольного   |
|                                 |образования                       |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————|
|         Возможности (О)         |            Угрозы (Т)            |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————|
|- привлечение  средств  кредитных|-   недостаточное   финансирование|
|организаций, частных инвесторов; |отрасли для её развития;          |
|- привлечение  средств   бюджетов|-   территориальная    удалённость|
|муниципальных образований;       |образовательных    учреждений    в|
|-    эффективное    использование|отдельных            муниципальных|
|высвободившихся    помещений    в|образованиях  от  получателя услуг|
|функционирующих   образовательных|дошкольного образования;          |
|учреждениях  и открытие на данных|-      отсутствие      возможности|
|площадях  мест  для   обеспечения|софинансирования    Программы    в|
|услугами дошкольного образования;|отдельных            муниципальных|
|- возврат в  систему  дошкольного|образованиях области;             |
|образования      зданий,    ранее|- отказ инвесторов  от  участия  в|
|переданных для других целей      |Программе;                        |
|                                 |- ценовые риски                   |
|—————————————————————————————————|——————————————————————————————————|