Расширенный поиск

Постановление Правительства Сахалинской области от 29.10.2014 № 525

|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|слабовидящие  и|  ФГОС   |  1,56  | 1,93  | 2,00  |  1,56  | 1,93  | 2,00  |
|поздноослепшие |         |        |       |       |        |       |       |
|дети           |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  1,33  | 1,62  | 1,69  |  1,33  | 1,62  | 1,69  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|слабовидящие  и|  ФГОС   |  3,75  | 4,63  | 4,81  |  3,75  | 4,63  | 4,81  |
|поздноослепшие |         |        |       |       |        |       |       |
|дети          с|         |        |       |       |        |       |       |
|умственной     |         |        |       |       |        |       |       |
|отсталостью    |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  3,18  | 3,89  | 4,05  |  3,18  | 3,89  | 4,05  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|тяжелые        |  ФГОС   |  1,56  | 1,93  | 2,00  |  1,56  | 1,93  | 2,00  |
|нарушения речи |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  1,33  | 1,62  | 1,69  |  1,33  | 1,62  | 1,69  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|тяжелые        |  ФГОС   |  3,75  | 4,63  | 4,81  |  3,75  | 4,63  | 4,81  |
|нарушения  речи|         |        |       |       |        |       |       |
      задержка|         |        |       |       |        |       |       |
|психического   |         |        |       |       |        |       |       |
|развития       |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  3,18  | 3,89  | 4,05  |  3,18  | 3,89  | 4,05  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|нарушения      |  ФГОС   |  1,88  | 2,32  | 2,41  |  1,88  | 2,32  | 2,41  |
|опорно-двигател|         |        |       |       |        |       |       |
|ьного аппарата |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  1,59  | 1,95  | 2,02  |  1,59  | 1,95  | 2,02  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|нарушения      |  ФГОС   |  3,75  | 4,63  | 4,81  |  3,75  | 4,63  | 4,81  |
|опорно-двигател|         |        |       |       |        |       |       |
|ьного  аппарата|         |        |       |       |        |       |       |
      задержка|         |        |       |       |        |       |       |
|психического   |         |        |       |       |        |       |       |
|развития       |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  3,18  | 3,89  | 4,05  |  3,18  | 3,89  | 4,05  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|задержка       |  ФГОС   |  1,56  | 1,93  | 2,00  |  1,56  | 1,93  | 2,00  |
|психического   |         |        |       |       |        |       |       |
|развития       |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  1,33  | 1,62  | 1,69  |  1,33  | 1,62  | 1,69  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|умственно      |  ФГОС   |  1,56  | 1,93  | 2,00  |  1,56  | 1,93  | 2,00  |
|отсталые дети  |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  1,33  | 1,62  | 1,69  |  1,33  | 1,62  | 1,69  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|глубоко        |  ФГОС   |  3,13  | 3,86  | 4,01  |  3,13  | 3,86  | 4,01  |
|умственно      |         |        |       |       |        |       |       |
|отсталые       |         |        |       |       |        |       |       |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|               |   ГОС   |  2,65  | 3,24  | 3,37  |  2,65  | 3,24  | 3,37  |
|———————————————|—————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————
|

 

         Таблица 6. Значения коэффициента, учитывающего необходимое   
  отклонение от среднего по Сахалинской области значения численности  
    обучающихся в расчете на одного педагогического работника, при    
   реализации образовательных программ начального общего, основного   
    общего и среднего общего образования на дому, с использованием    
           дистанционных технологий, электронного обучения            

 

 
|—————————————————|————————|————————————————————————|————————————————————————|
|  Технология     |Реализу |                        |                        |
|                 |емый    | Городская местность    |Сельская местность      |
| обучения        |стандарт|                        |                        |
|                 |        |————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|                 |        |начальн |основно|среднее|началь  |основно|среднее|
|                 |        |ое общее|е общее|  общее|ное обще|е общее|  общее|
|                 |        |образова|образо |образо |е образо|образо |образо |
|                 |        |ние     |вание  |вание  |вание   |вание  |вание  |
|—————————————————|————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|обучение      "на|  ФГОС  |  3,15  | 3,94  | 4,73  |  3,15  | 3,94  | 4,73  |
|дому"            |        |        |       |       |        |       |       |
|—————————————————|————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|                 |  ГОС   |  3,15  | 3,94  | 4,73  |  3,15  | 3,94  | 4,73  |
|—————————————————|————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
     применением|  ФГОС  |  3,36  | 4,15  | 4,93  |  3,36  | 4,15  | 4,93  |
|дистанционных    |        |        |       |       |        |       |       |
|технологий,      |        |        |       |       |        |       |       |
|электронного     |        |        |       |       |        |       |       |
|обучения         |        |        |       |       |        |       |       |
|—————————————————|————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————|
|                 |  ГОС   |  3,36  | 4,15  | 4,93  |  3,36  | 4,15  | 4,93  |
|—————————————————|————————|————————|———————|———————|————————|———————|———————
|

 

     Kдопл – коэффициент удорожания по видам образовательных программ,
используемым  образовательным  технологиям, обуславливаемый повышением
заработной  платы  педагогических  работников.  Значения  коэффициента
представлены в таблице 7.
           Таблица 7. Значения коэффициента удорожания по видам       
  образовательных программ, используемым образовательным технологиям  

 

 
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|                Наименование программы, технологии, класса                |   Значения Kдопл   |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|Реализация   адаптированных    образовательных    программ    в    классах|        1,2         |
|коррекционного вида                                                       |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|Реализация программ  с  углубленным  обучением  (лицейские,  гимназические|        1,15        |
|классы, классы с углубленным изучением отдельных предметов)               |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————|
|Реализация образовательных программ «на дому» с применением  дистанционных|        1,2         |
|технологий, электронного обучения                                         |                    |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————
|

 

     lовз    параметр,  определяющий  необходимость   дополнительного
индивидуального    сопровождения    обучающегося    с    ограниченными
возможностями здоровья. Значения параметра представлены в таблице 8.
        Таблица 8. Значения параметра, определяющего необходимость    
     дополнительного индивидуального сопровождения обучающегося с     
 ограниченными возможностями здоровья, в зависимости от особенностей  
                 реализации образовательной программы                 

 

 
|———————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|      Наименование программы, технологии, класса       |              Значения lовз              |
|———————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|Реализация адаптированной образовательной  программы  в|                    0                    |
|коррекционном    классе,   реализация   образовательной|                                         |
|программы  «на  дому»   с   применением   дистанционных|                                         |
|технологий, электронного обучения                      |                                         |
|———————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| Реализация образовательных программ в                 | для детей без           |       0       |
|     общеобразовательных классах,                      |      ОВЗ                |               |
|образовательных программ с углубленным                 |                         |               |
|  обучением (лицейские, гимназические                  |                         |               |
|классы, классы с углубленным изучением                 |                         |               |
|         отдельных предметов)                          |                         |               |
|———————————————————————————————————————----------------|———————————————----------|———————————————|
|                                                       |для детей с ОВЗ          |       1       |
|———————————————————————————————————————----------------|———————————————----------|———————————————

ЗПср- прогнозируемая среднемесячная начисленная заработная плата наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Сахалинской области на плановый финансовый период в соответствии с показателями Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в сфере образования Сахалинской области», утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области от 25.04.2013 № 213, скорректированная за вычетом доплат за особые условия труда, в том числе за работу в сельской местности, коррекционных группах, районных коэффициентов и северных надбавок. (В редакции Постановления Правительства Сахалинской области от 22.01.2018 № 22)

     12 – количество месяцев в календарном году;
     Кн      коэффициент   отчислений   по   страховым   взносам    в
государственные внебюджетные фонды;
     Kовз    коэффициент   удорожания,   обуславливаемый   повышением
заработной  платы  педагогических  работников  при  работе  с детьми с
ограниченными   возможностями    здоровья.    Значения    коэффициента
представлены в таблице 9.
        Таблица 9. Значения параметра, определяющего необходимость    
     дополнительного индивидуального сопровождения обучающегося с     
 ограниченными возможностями здоровья, в зависимости от особенностей  
                 реализации образовательной программы                 

 

 
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|             Наименование программы, технологии, класса              |     Значения Kовз     |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|Реализация адаптированной образовательной программы  в  коррекционном|           1           |
|классе,  реализация образовательной программы «на дому» с применением|                       |
|дистанционных технологий, электронного обучения                      |                       |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|Реализация     образовательных     программ      в                   |для детей       |  1   |
|общеобразовательных    классах,    образовательных                   | без ОВЗ        |      |
|программ  с  углубленным   обучением   (лицейские,                   |                |      |
|гимназические   классы,   классы   с   углубленным                   |                |      |
|изучением отдельных предметов)                                       |                |      |
|——————————————————————————————————————————————————-------------------|—————————------—|——————|
|                                                                     |для детей       | 1,02 |
|                                                                     |  с ОВЗ         |      |
|——————————————————————————————————————————————————-------------------|——————————------|——————
|

 

     Ко.до – коэффициент, учитывающий расходы, связанные с прерыванием
образовательной  деятельности  педагогических  работников, реализующих
программу  начального  общего  (основного  общего,  среднего   общего)
образования  в общеобразовательной организации, на время получения ими
дополнительного профессионального образования (4).Значения
коэффициента представлены в таблице 10.

 

     Таблица 10. Значения норматива финансового обеспечения расходов, 
связанных с обеспечением дополнительного профессионального образования
 педагогических работников по профилю педагогической деятельности

 

|———————————————————————————————————————|——————————————————|
|Наименование уровня общего образования |   Значения Ко.до |
|———————————————————————————————————————|——————————————————|
|      Начальное общее образование      |        1,03      |
|———————————————————————————————————————|——————————————————|
|      Основное общее образование       |        1,04      |
|———————————————————————————————————————|——————————————————|
|       Среднее общее образование       |        1,06      |
|———————————————————————————————————————|——————————————————/

 

 

     Kо.пр     коэффициент   увеличения   фонда   оплаты   труда   на
административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий
персонал.  Kо.пр  =  0,40;    редакции  Постановления  Правительства
Сахалинской области от 25.06.2015 № 235)
     S – коэффициент  удорожания,  учитывающий  увеличение  заработной
платы педагогических работников, работающих в сельской местности.  S =
1,25.

 

(4) 
Не включая расходы на оплату услуг дополнительного профессионального 
образования и командировочные расходы.

 

         4. Порядок определения нормативов финансового обеспечения    
         реализации дополнительной общеразвивающей программы
          
     4.1.  Расчет   норматива   финансового   обеспечения   реализации
программы    дополнительного    образования    в   общеобразовательной
организации Nдоп осуществляется по формуле:
            Nдоп = N доп.от Ч Др + (N доп.с + N доп.пк)Ч Ко,пк        
     N доп.от    норматив  финансового  обеспечения  оплаты  труда  и
начислений  на  выплаты  по  оплате  труда  работников, обеспечивающих
реализацию     программы       дополнительного      образования      в
общеобразовательной организации.
     Др – коэффициент, учитывающий районный коэффициент  и  процентные
надбавки для работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним
местностях. Значения коэффициента для отдельных муниципальных  районов
и городских округов представлены в таблице 1.

Nдоп.с – норматив финансового обеспечения расходов на средства обучения и воспитания, используемых при реализации программы дополнительного образования, Nдоп.с= 400 рублей в год. (В редакции Постановления Правительства Сахалинской области от 01.08.2016 № 375)

    N доп.пк – норматив финансового обеспечения расходов, связанных с
обеспечением     дополнительного     профессионального     образования
педагогических работников по профилю  педагогической  деятельности,  в
том числе включающих:
     -  приобретение  транспортных  услуг  на  проезд   педагогических
работников     до    места    прохождения    повышения    квалификации
(переподготовки) и обратно;
     - суточные и расходы на проживание педагогических  работников  на
время получения дополнительного профессионального образования;
     -   приобретение    услуг    дополнительного    профессионального
образования.
     Nдоп.пк=   100   рублей   в   год.      редакции  Постановления
     Правительства Сахалинской области от 01.08.2016 № 375)
     Ко,пк – коэффициент, учитывающий удорожание норматива финансового
обеспечения    в    части    расходов,    связанных   с   обеспечением
дополнительного    профессионального    образования     педагогических
работников  по  профилю  педагогической  деятельности  и  обеспечением
расходов на средства обучения и воспитания. Значения коэффициента  для
отдельных  муниципальных  районов  и  городских округов представлены в
таблице 1.
     4.2. Расчет норматива  финансового  обеспечения  оплаты  труда  и
начислений  на  выплаты  по  оплате  труда  работников, обеспечивающих
реализацию программы дополнительного образования в общеобразовательной
организации, N доп. осуществляется по формуле:

 

       1   
Nдоп= --- х  Rдоп х ЗПср х 12 х Кн х (Кдоп.до х S + Кдоп.пр) 
      Pдоп  

 

                                                                      
     Pдоп     расчетная   численность   обучающихся   по   программам
дополнительного   образования  в  расчете  на  одного  педагогического
работника, обеспечивающего реализацию  соответствующей  программы.  На
2015   Pдоп  =   70  человек.  В  последующие  годы  при  формировании
областного бюджета на очередной финансовый год численность обучающихся
корректируется   в   соответствии  с  показателями  Плана  мероприятий
(«дорожной  карты»)  «Изменения  в   сфере   образования   Сахалинской
области»,   утвержденного   постановлением  Правительства  Сахалинской
области от 25.04.2013 № 213.

Rдоп– установленное на соответствующий финансовый год соотношение средней заработной платы по экономике в субъекте Российской Федерации с учетом показателей Плана мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки», утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 года № 2620-р. Значение показателя Рдоп= 0,85. В последующие годы при формировании областного бюджета на очередной финансовый год численность обучающихся корректируется в соответствии с показателями Плана мероприятий («дорожной карты» «Изменения в сфере образования Сахалинской области», утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области о 25.04.2013 № 213. (В редакции Постановления Правительства Сахалинской области от 01.08.2016 № 375)

ЗПср– прогнозируемая среднемесячная номинальная начисленная заработная плата одного работника Сахалинской области на плановый финансовый период, скорректированная за вычетом доплат за особые условия труда, в том числе за работу в сельской местности, коррекционных классах, районных коэффициентов и северных надбавок. ЗПср= 26013,25 рублей в месяц. В последующие годы при формировании областного бюджета на очередной финансовый год численность обучающихся корректируется в соответствии с показателями Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в сфере образования Сахалинской области», утвержденного постановлением Правительства Сахалинской области о 25.04.2013 № 213. (В редакции Постановления Правительства Сахалинской области от 01.08.2016 № 375)

     12 – количество месяцев в календарном году;
     Кн      коэффициент   отчислений   по   страховым   взносам    в
государственные внебюджетные фонды;
     Кдоп.до    коэффициент,   учитывающий   расходы,   связанные   с
прерыванием  образовательной  деятельности  педагогических работников,
реализующих   программу    дополнительного    в    общеобразовательной
организации,  на время получения ими дополнительного профессионального
образования (5).   Кдоп.до = 1,03.
     Kдоп.пр    коэффициент  увеличения   фонда   оплаты   труда   на
административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий
персонал. Kдоп.пр = 0,35;
     S – коэффициент  удорожания,  учитывающий  увеличение  заработной
платы  педагогических работников, работающих в сельской местности. S =
1,25.

 

 

(5)
Не включая расходы на оплату услуг дополнительного 
профессионального образования и командировочные расходы.

 

 

                              УТВЕРЖДЕНА                              
                     постановлением Правительства                     
                         Сахалинской области                          
                     от 29 октября 2014 г. № 525

 

 

МЕТОДИКА
распределения субвенций, предоставляемых местным бюджетам из
областного бюджета на обеспечение государственных гарантий
реализации прав на получение общедоступного и бесплатного
дошкольного, начального общего, основного общего, среднего
общего образования, обеспечение дополнительного образования
детей в муниципальных общеобразовательных организациях
Сахалинской области

 

(В редакции Постановлений Правительства Сахалинской области

от 25.06.2015 № 235; от 09.02.2016 № 55; от 01.08.2016 № 375;

от 11.08.2017 № 378; от 22.01.2018 № 22)

 

 

                            1. Общие положения                        
     1.1. Субвенции  предоставляются  местным  бюджетам  муниципальных
районов  (городских  округов)  (далее  - муниципальные образования) на
обеспечение государственных гарантий   реализации  прав  на  получение
общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного
общего,  среднего  общего  образования,  обеспечение   дополнительного
образования  детей  в муниципальных общеобразовательных организациях в
части   финансирования   расходов   на   оплату    труда    работников
общеобразовательных  организаций,  средства  обучения  и  воспитания и
расходов, связанных  с  дополнительным  профессиональным  образованием
педагогических работников по профилю их деятельности.

1.2. В течение финансового года при внесении поправок к областному бюджету размер субвенции по муниципальным образованиям корректируется с учетом численности воспитанников, получающих дошкольное образование в общеобразовательных организациях, согласно отчетам по форме 85-к, учащихся, получающих начальное общее, основное общее, среднее общее и дополнительное образование в общеобразовательных организациях, согласно отчетам по форме ОО-1, а также результатам мониторинга в системе образования Сахалинской области на начало текущего финансового года. (В редакции Постановления Правительства Сахалинской области от 11.08.2017 № 378)

1.3. Субвенции предоставляются муниципальным образованиям при условии наличия у муниципальных общеобразовательных организаций лицензии на осуществление деятельности по реализации образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительногообразования. (Пункт дополнен - Постановление Правительства Сахалинской области от 11.08.2017 № 378)

 

                 2.   Определение общего объема субвенций             
     2.1. Для общеобразовательных организаций размер субвенции каждому
муниципальному  образованию на реализацию основных общеобразовательных
программ дошкольного, начального общего, основного общего  и  среднего
общего  образования  определяется  методом  прямого  счета  как  сумма
произведений соответствующих  нормативов  финансового  обеспечения  на
прогнозируемые     среднегодовые     численности     обучающихся    по
соответствующим  основным   общеобразовательным   программам.   Размер
субвенции   на  реализацию  дополнительных   общеразвивающих  программ
определяется   методом   прямого   счета   как   сумма    произведений
соответствующих   нормативов  финансового  обеспечения  на  количество
обучающихся  по  программам  начального  общего,  основного  общего  и
среднего   общего   образования   и  количество  услуг  по  реализации
дополнительных   общеобразовательных    программ    в    муниципальных
общеобразовательных   организациях,  финансовое  обеспечение  оказания
которых осуществляется за счет средств бюджета Сахалинской  области  в
расчете на одного обучающегося.
     2.2. Объем средств субвенции, выделяемой  из  областного  бюджета
i-му  муниципальному  образованию для общеобразовательных организаций,
определяется по формуле:

                i         
          i   N                   j  j             с(r)          

S = > ф  O  Ч   o ?Ч К    + ф Дошк ЧN дош + фr.c Dбюдж Ч  Ч О    

       i              нап    j                               с(r)

    c(r)

  N 

Ч   доп   Ч ФM + Pп, где :  

 

 

    редакции   Постановления   Правительства   Сахалинской   области

от 11.08.2017 № 378)

S -  размер  субвенции,  необходимой  муниципальному  образованию   на
обеспечение  государственных  гарантий  реализации  прав  на получение
общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного
общего,     среднего     общего     образования     в    муниципальных
общеобразовательных    организациях,    обеспечение    дополнительного
образования  детям в муниципальных общеобразовательных организациях на
соответствующий финансовый год;

 

i – порядковый номер услуги по реализации основной общеобразовательной
программы   начального  общего  (основного  общего,  среднего  общего)
образования,   оказываемой    в    общеобразовательных    организациях
муниципального образования, определяемый следующими особенностями:
     -    уровень образования;
     -    направленность образовательной программы и вид класса (в том
числе  вид  заболевания  детей  в  коррекционном  классе),  в  котором
реализуется образовательная программа;
     -    наличие ограниченных возможностей здоровья у учащегося;
     -    форма и технология обучения;
     -     реализуемый  федеральный  государственный   образовательный
стандарт;
     -    тип местности,  в  которой  расположена  общеобразовательная
организация.
j – порядковый номер услуги по реализации основной общеобразовательной
программы  дошкольного  образования, оказываемой в общеобразовательных
организациях  муниципального  образования,   определяемый   следующими
особенностями:
     -    возраст воспитанников;
     -    направленность групп;
     -    наличие ограниченных возможностей здоровья у воспитанника;
     -    продолжительность пребывания воспитанников в группе в сутки;
     -    режим работы организации (дней в неделю; месяцев в году);
     -    количество групп в дошкольной образовательной организации;
     -      тип   местности,   в   которой   расположена    дошкольная
образовательная организация.
l –   порядковый   номер   услуги   по    реализации    дополнительной
общеразвивающей    программы,    оказываемой   в   общеобразовательных
организациях муниципального образования, определяемый в соответствии с
возрастом  учащихся    зависимости  от  уровня  общего  образования,
осваиваемого ими).
 i
O – количество  учащихся, получающих в соответствующем финансовом году
i-ю   услугу  по  реализации  основной  общеобразовательной  программы
начального общего (основного общего, среднего  общего)  образования  в
муниципальных    общеобразовательных   организациях   соответствующего
муниципального образования.
   j
Дошк – количество воспитанников, получающих в соответствующем  
финансовом году j-ю  услугу по реализации основной общеобразовательной
программы дошкольного образования в муниципальных  общеобразовательных
организациях соответствующего муниципального образования.

 

O c(г)– количество  учащихся  по  основным  общеобразовательным 
программам начального  общего,  основного  общего,  среднего общего 
образования в муниципальных   общеобразовательных   организациях    
соответствующего
муниципального   образования,  расположенных  в  сельской  (городской)
местности.

 

 с(г)
Dбюдж – количество  услуг  по  реализации  дополнительных  
общеразвивающих программ  в муниципальных общеобразовательных 
организациях, финансовое обеспечение оказания которых осуществляется 
за  счет  средств  бюджета Сахалинской области в расчете    на  одного
обучающегося  в сельской (городской)  местности. В последующие   годы
при   формировании областного  бюджета  на  очередной  финансовый  год
значение показателя корректируется.

 

 i
N о     – норматив финансового  обеспечения  государственных  гарантий
реализации  прав  на получение общедоступного и бесплатного начального
общего (основного общего, среднего общего) образования в муниципальных
общеобразовательных  организациях  в  рамках  i-й услуги, определенный
для соответствующего  муниципального  образования   в  соответствии  с
Порядком  расчета  нормативов  финансового обеспечения государственных
гарантий  реализации прав на получение  общедоступного  и  бесплатного
дошкольного,  начального  общего,  основного  общего,  среднего общего
образования,   обеспечения   дополнительного   образования   детей   в
муниципальных  общеобразовательных организациях Сахалинской области на
соответствующий финансовый год.

 

 j
N дошк – норматив финансового  обеспечения   государственных  гарантий
реализации  прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного
образования в муниципальных общеобразовательных организациях в  рамках
j-й   услуги,   определенный   для   соответствующего   муниципального
образования в соответствии с Порядком расчета  нормативов  финансового
обеспечения  государственных  гарантий   реализации  прав на получение
общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного
общего,   среднего  общего  образования,  обеспечения  дополнительного
образования детей  в  муниципальных  общеобразовательных  организациях
Сахалинской области на соответствующий финансовый год.

 

 г(с)
N доп – норматив финансового обеспечения дополнительного   образования
детей в муниципальных общеобразовательных организациях   в   городской
(сельской местности), определенный в соответствии с  Порядком  расчета
нормативов    финансового    обеспечения    государственных   гарантий
реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,
начального  общего,  основного  общего,  среднего  общего образования,
обеспечения  дополнительного  образования   детей    в   муниципальных
общеобразовательных     организациях     Сахалинской     области    на
соответствующий финансовый год.

 

К нап –коэффициент,учитывающий реализацию основных общеобразовательных
программ   начального  общего,  основного  общего  и  среднего  общего
образования  в  классах  с  наполняемостью,  отличающейся  от  средней
наполняемости классов в Сахалинской области:

 

Таблица 11. Значение коэффициента, учитывающего реализацию основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего 

и среднего общего образования в классах с наполняемостью, отличающейся от средней наполняемости классов в Сахалинской области
 

 

Муниципальное образование

K

 

Городской округ «Александровск-Сахалинский район»

1,335

 

«Анивский городской округ»

0,911

 

Городской округ «Город Южно-Сахалинск»

1,024

 

Городской округ «Долинский»

0,921

 

Корсаковский городской округ

0,958

 

«Курильский городской округ»

1,173

 

«Макаровский городской округ»

1,399

 

«Невельский городской округ»

0,860

 

«Городской округ Ногликский»

1,140

 

Городской округ «Охинский»

1,146

 

Поронайский городской округ

1,269

 

Северо-Курильский городской округ

1,695

 

Городской округ «Смирныховский»

1,099

 

«Томаринский городской округ»

0,971

 

«Тымовский городской округ»

0,935

 

Углегорский муниципальный район

1,294

 

«Холмский городской округ»

1,131

 

«Южно-Курильский городской округ»

0,953

 

(В редакции Постановления Правительства Сахалинской области от 22.01.2018 № 22)

 

m – фонд оплаты труда работников малокомплектных образовательных организаций, не зависящий от количества обучающихся, который рассчитывается как разница между планируемым фондом оплаты труда, рассчитанным в соответствии с действующей системой оплаты труда, и фондом оплаты труда, рассчитанным исходя из нормативов оплаты труда, согласно Порядку расчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях Сахалинской области на одного обучающегося. (Дополнен - Постановление Правительства Сахалинской области от 09.02.2016 № 55)

 

Рп–средства  на  увеличение  фонда  оплаты труда прочим работникам, за

исключением    педагогического    персонала,    в    случае   принятия

Правительством   Сахалинской   области  решения  о  повышении  окладов

работникам  бюджетной  сферы.  (Дополнен - Постановление Правительства

Сахалинской области от 11.08.2017 № 378)

     2.3.  Субвенции  муниципальному  образованию  предоставляются   в
соответствии  со  сводной  бюджетной  росписью  областного  бюджета  в
пределах лимитов бюджетных обязательств.
     2.4. Перечисление субвенций производится  главным  распорядителем
бюджетных  средств  областного бюджета ежемесячно на основании отчетов
органов местного самоуправления муниципальных  образований  в  размере
планируемых  расходов  на  текущий  месяц с учетом их остатка на конец
отчетного месяца. В  январе  перечисление  средств  осуществляется  по
заявке   органов  местного  самоуправления,  предоставляемой  главному
распорядителю до  20  декабря  текущего  года,  в  объеме  планируемых
расходов на январь.
     2.5.  Отчеты  представляются  органами  местного   самоуправления
ежемесячно  по форме, устанавливаемой главным распорядителем бюджетных
средств.

 

 

 


Информация по документу
Читайте также