|
Расширенный поиск
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 03.03.2014 № 127-рпдоговоров для вновь назначенных руководителей) в соответствии с типовой формой, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 329 16. Внедрение систем министерство 2014-2018 годы создание условий, нормирования труда в образования и науки необходимых для внедрения организациях края, органы местного рациональных дополнительного самоуправления организационных и трудовых образования с учетом городских округов и процессов, улучшения методических муниципальных организации труда; рекомендаций, районов края (по обеспечение нормального утвержденных приказами согласованию) уровня напряженности Минтруда России N 235, (интенсивности) труда при 504 выполнении работ (оказании государственных (муниципальных) услуг); повышение эффективности обслуживания потребителей государственных (муниципальных) образовательных услуг 17. Обеспечение качества министерство - " - удельный вес численности кадрового состава сферы образования и науки молодых педагогов в дополнительного края возрасте до 30 лет в образования детей государственных (муниципальных) образовательных организациях дополнительного образования детей; охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами; удельный вес численности обучающихся по программам участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности, обучающихся по программам общего образования; удельный вес численности педагогических работников, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников 17.1. Реализация программ министерство 2014-2018 годы подготовки современных образования и науки менеджеров организаций края дополнительного образования детей на базе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) "Хабаровский краевой институт развития образования" 18. Проведение аттестации министерство 2014-2018 годы достижение планируемых педагогических образования и науки значений показателя работников края, органы местного "Отношение среднемесячной дополнительного самоуправления заработной платы педагогов образования детей с городских округов и государственных последующим переводом муниципальных образовательных их на "эффективный районов края (по организаций контракт" согласованию) дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей по краю"; достижение планируемых значений показателя "Доля педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория" 19. Осуществление министерство 2014-2018 годы достижение планируемых мероприятий, образования и науки значений показателя направленных на края, органы местного "Отношение среднемесячной оптимизацию расходов на самоуправления заработной платы педагогов оплату труда городских округов и государственных вспомогательного, муниципальных образовательных административно- районов края (по организаций управленческого согласованию) дополнительного персонала. образования к Дифференциация оплаты среднемесячной заработной труда вспомогательного, плате учителей по краю"; административно- достижение планируемых управленческого персонала значений показателя "Доля исходя из предельной доли педагогических работников, расходов на оплату их реализующих программы труда в общем фонде дополнительного оплаты труда организации образования, которым при не более 40 процентов прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория" 20. Оптимизация численности - " - - " - - " - по отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений 21. Информационное министерство 2014-2018 годы информированность сопровождение образования и науки работников организаций мероприятий по введению края, краевые дополнительного "эффективного контракта" государственные образования детей о в дополнительном организации, введении "эффективного образовании детей подведомственные контракта" министерству образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) 21.1. Размещение информации о министерство мероприятиях по введению образования и науки "эффективного контракта" края, краевое в дополнительном государственное образовании детей в бюджетное информационно- образовательное телекоммуникационной учреждение сети "Интернет" на сайте дополнительного www. minobr. khb. ru и образования детей печатном издании "Хабаровский краевой (информационно- центр развития методический журнал творчества детей и "Дополнительное юношества" образование детей в Хабаровском крае") 21.2. Организация министерство 2014-2018 годы разъяснительной работы в образования и науки трудовых коллективах по края, краевые вопросу введения государственные "эффективного контракта" организации, в дополнительном подведомственные образовании детей министерству образования и науки края, органы местного самоуправления городских округов и муниципальных районов края (по согласованию) 3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту" ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |----------------------------+-----------+------+------+------+------+-------+-------+----------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Доля детей в возрасте от 5 процентов 77,0 78,0 80,0 81,0 82,0 83,0 не менее 83 до 18 лет, получающих процентов детей в услуги по возрасте от 5 до 18 дополнительному лет будут получать образованию в услуги образовательных дополнительного организациях различной образования организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы Удельный вес численности - " - 35,0 38,0 40,0 42,5 44,0 46,0 увеличится доля обучающихся по обучающихся по программам общего программам общего образования, участвующих образования, в олимпиадах и конкурсах участвующих в различного уровня, в олимпиадах и общей численности конкурсах обучающихся по различного уровня программам общего образования Отношение процентов 76,9 80,0 85,0 90,0 100,0 100,0 во всех организациях среднемесячной дополнительного заработной платы образования детей педагогов государственных будет обеспечен образовательных переход на организаций "эффективный дополнительного контракт" с образования к педагогическими среднемесячной работниками; заработной плате учителей средняя заработная по краю плата педагогов дополнительного образования детей составит 100 процентов к среднемесячной заработной плате по экономике края 4. Изменения в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту" 4.1. Основные направления Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения края и повышение ее инвестиционной привлекательности включает в себя: - мониторинг оценки деятельности подведомственных краевых государственных профессиональных образовательных организаций (далее - профессиональные образовательные организации); - реализацию краевой программы модернизации профессионального образования; - создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций; - методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ. Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях включает в себя: - разработку и внедрение системы оценки качества услуг, предоставляемых профессиональными образовательными организациями; - развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях; - реализацию новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе). Введение "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения края включает в себя: - проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования с последующим их переводом на "эффективный контракт"; - разработку и внедрение механизмов "эффективного контракта" с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций; - разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями профессиональных образовательных организаций; - информационное и мониторинговое сопровождение введения "эффективного контракта"; - использование не менее трети необходимых ресурсов для повышения оплаты труда работников за счет реорганизации неэффективных организаций и программ, привлечения средств от приносящей доход деятельности. 4.2. Ожидаемые результаты Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения края и ее инвестиционной привлекательности предусматривает: - функционирование сети организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и профессионального обучения, построенных с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках; - создание двух многофункциональных центров прикладных квалификаций на базе организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и профессионального обучения; - обновление кадрового состава среднего профессионального образования и профессионального обучения. Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения предусматривает увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустраивающихся по полученной специальности (профессии). Введение "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике края к 2018 году. 4.3. Основные количественные характеристики системы среднего профессионального образования и профессионального обучения -------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 год | | показателя | измерения | год | год | год | год | год | | |------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+----------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | -------------------------------------------------------------------------------------------- Численность молодежи тыс. человек 116,6 104,1 93,1 85,7 81,7 81,1 в возрасте от 15 до 21 года Численность - " - 20,37 20,56 20,31 20,40 20,54 20,69 обучающихся в <1> профессиональных образовательных организациях очной формы обучения: министерство 19,10 19,28 19,02 19,10 19,23 19,38 образования и науки края министерство культуры 0,24 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 края министерство 1,03 1,03 1,04 1,05 1,06 1,06 здравоохранения края Численность студентов, человек 14,0 14,0 14,0 14,1 14,2 14,3 обучающихся по программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя и (или) мастера производственного обучения Доля работников процентов 62,6 62,0 61,5 61,0 60,5 60,0 административно- управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников профессиональных образовательных организаций Доля педагогических - " - 46,8 48,0 50,0 52,0 54,0 56,0 работников программ среднего профессионального образования, имеющих первую и высшую категорию с учетом прохождения аттестации в соответствующем году по присвоению первой или высшей категории -------------------------------- <1> По данным федерального статистического наблюдения N СПО-1 и отчет по форме N 1 (профтех). 4.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту" ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | N п/п | Наименование мероприятия | Исполнители | Сроки реализации | Ожидаемый результат | |--------+---------------------------------+------------------------+------------------+-------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения края и повышение ее инвестиционной привлекательности 1. Мониторинг оценки министерство 2014-2018 годы достижение деятельности и развития образования и науки планируемых значений профессиональных края, профессиональные показателя "Удельный образовательных организаций образовательные вес выпускников организации профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" 1.1. Проведение мониторинга министерство 2014 год оценки деятельности образования и науки профессиональных края образовательных организаций 1.2. Оптимизация сети - " - 2014-2018 годы увеличение профессиональных численности студентов, образовательных организаций обучающихся по программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя и (или) мастера производственного обучения 1.2.1. Корректировка и утверждение - " - - " - плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 300- 600 человек) 1.2.2. Реализация плана мероприятий министерство 2014-2017 годы по оптимизации (развитию) сети образования и науки профессиональных края, профессиональные образовательных организаций образовательные организации 1.2.3. Мониторинг укрупнения сети министерство - " - профессиональных образования и науки образовательных организаций края (до средней численности 300- 600 человек) 1.2.4. Организация сбора, - " - 2014-2018 годы систематизация и анализ информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций (до средней численности 200- 600 человек) 1.2.5. Предоставление собранной и - " - - " - систематизированной информации об укрупнении сети профессиональных образовательных организаций в Минобрнауки России (по запросу) 2. Реализация краевой программы министерство 2014-2015 годы достижение модернизации образования и науки планируемых значений профессионального образования края показателя "Удельный вес выпускников профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" 2.1. Заключение соглашений с - " - - " - Минобрнауки России о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджету Хабаровского края на поддержку реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы по направлению "Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования с учетом опыта их реализации" 3. Создание сети министерство 2014-2016 годы достижение многофункциональных центров образования и науки планируемых значений прикладных квалификаций края, профессиональные показателя "Количество (далее - МЦПК) образовательные многофункциональных организации центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе профессиональных образовательных организаций" 3.1. Создание МЦПК на базе - " - 2014-2016 годы профессиональных образовательных организаций 3.1.1. Разработка и утверждение министерство нормативных правовых актов образования и науки Правительства края, края министерства образования и науки края о создании МЦПК 3.1.2. Разработка и утверждение - " - порядка формирования краевого государственного заказа на профессиональное обучение кадров 3.1.3. Организация и проведение - " - мониторинга работы МЦПК 4. Методическое обеспечение министерство 2014-2017 годы достижение развития сетевых форм образования и науки планируемых значений реализации образовательных края, профессиональные показателя "Удельный программ в сфере среднего образовательные вес выпускников профессионального образования организации, краевые профессиональных организации образовательных дополнительного организаций профессионального последнего года образования выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" 4.1. Инвентаризация ресурсов - " - - " - (кадровых, информационных, материально-технических, учебно-методических) профессиональных образовательных организаций, спланированная с учетом показателей мониторинга оценки деятельности данных организаций 4.1.1. Анализ эффективности министерство 2014-2015 годы использования ресурсов и образования и науки возможностей для организации края, профессиональные коллективного пользования ими образовательные организации, краевые организации дополнительного профессионального образования 4.1.2. Проектирование различных - " - 2014-2017 годы сетевых форм реализации образовательных программ 4.2. Разработка и утверждение министерство - " - нормативных правовых образования и науки документов министерства края, профессиональные образования и науки края, образовательные обеспечивающих внедрение организации, краевые спроектированных сетевых организации форм реализации дополнительного образовательных программ профессионального образования Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных образовательных организациях 5. Разработка и внедрение системы министерство 2014-2015 годы достижение оценки качества услуг, образования и науки планируемых значений предоставляемых края показателя "Отношение профессиональными количества образовательными профессиональных организациями образовательных организаций, в которых реализуется оценка эффективности деятельности организации в целом, ее руководителей и основных категорий работников, в общем количестве профессиональных образовательных организаций" 5.1. Разработка (изменение) - " - показателей эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников 5.2. Развитие системы министерство профессионально-общественной образования и науки аккредитации образовательных края, профессиональные программ образовательные организации, региональное объединение работодателей "Союз работодателей Хабаровского края" 5.3. Внедрение системы оценки министерство качества услуг в сфере среднего образования и науки профессионального образования края, профессиональные и профессионального обучения в образовательные форме рейтингования организации, профессиональных региональное образовательных организаций и объединение образовательных программ работодателей "Союз работодателей Хабаровского края", общественные организации 6. Развитие системы среднего министерство 2014 год достижение профессионального образования образования и науки планируемых значений в части мероприятий, края, профессиональные показателя "Отношение предусматривающих образовательные среднемесячной совмещение теоретической организации, краевые заработной платы подготовки с практическим организации преподавателей и обучением на предприятиях дополнительного мастеров профессионального производственного образования, обучения региональное профессиональных объединение образовательных работодателей "Союз организаций к средней работодателей заработной плате в Хабаровского края", крае" предприятия, привлекаемые к участию 6.1. Разработка плана мероприятий по развитию образовательных программ, предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии 7. Реализация новых подходов к министерство 2014-2016 годы достижение распределению контрольных образования и науки планируемых значений цифр приема граждан для края показателя "Удельный обучения образовательным вес выпускников программам среднего профессиональных профессионального образования образовательных (на конкурсной основе) организаций последнего года выпуска очной формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии" 7.1. Формирование общих объемов контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет бюджетных ассигнований краевого бюджета 7.2. Внедрение нового порядка распределения контрольных цифр приема граждан для обучения образовательным программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе) краевыми профессиональными образовательными организациями Введение "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения Хабаровского края 8. Разработка и внедрение министерство 2014-2018 годы достижение механизмов "эффективного образования и науки планируемых значений контракта" с педагогическими края, профессиональные показателя "Отношение работниками и мастерами образовательные среднемесячной производственного обучения организации заработной платы профессиональных преподавателей и образовательных организаций мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в крае" 8.1. Поэтапное повышение - " - - " - заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций 8.1.1. Реализация мероприятий государственной программы Хабаровского края "Развитие образования и молодежной политики Хабаровского края", утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 05 июня 2012 г. N 177- пр, в части поэтапного повышения заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций 8.2. Разработка и апробация моделей министерство 2014-2018 годы "эффективного контракта" в образования и науки профессиональных края образовательных организациях 8.2.1. Внедрение апробированных моделей "эффективного контракта" в профессиональных образовательных организациях 8.3. Планирование дополнительных министерство 2014-2018 годы расходов краевого бюджета на образования и науки повышение оплаты труда края педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента РФ N 597 8.3.1. Расчет величины и планирование дополнительных расходов краевого бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников профессиональных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента РФ N 597 8.3.2. Внесение изменений в нормативные правовые акты края, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты труда в профессиональных образовательных организациях, в целях обеспечения заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с Указом Президента РФ N 597 8.4. Проведение аттестации министерство 2014-2018 годы достижение педагогических работников образования и науки планируемых значений профессиональных края, профессиональные показателя "Отношение образовательных организаций с образовательные среднемесячной последующим переводом их на организации заработной платы "эффективный контракт" преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в крае" 8.4.1. Совершенствование 2014 год (модернизация) моделей аттестации педагогических работников и мастеров производственного обучения с последующим их переводом на "эффективный контракт" 8.5. Осуществление мероприятий, министерство 2014-2018 годы направленных на оптимизацию образования и науки расходов на оплату труда края вспомогательного, административно- управленческого персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного, административно- управленческого персонала исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда организации не более 40 процентов 8.6. Оптимизация численности по - " - - " - отдельным категориям педагогических работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с учетом увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений 9. Разработка и внедрение министерство 2014-2018 годы достижение механизмов "эффективного образования и науки планируемых значений контракта" с руководителями края показателя "Отношение профессиональных среднемесячной образовательных организаций заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в крае" 9.1. Разработка порядка - " - - " - стимулирования руководителей профессиональных образовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя профессиональной образовательной организации (в том числе по результатам независимой оценки) 9.1.1. Разработка показателей и критериев оценки деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций, размеров и условий назначения им стимулирующих выплат, предусматривающих повышение эффективности работы и обеспечение реализации целей и задач образовательной организации 9.1.2. Внесение изменений и 2014-2015 годы дополнений в положение о порядке установления стимулирующих выплат руководителям профессиональных образовательных организаций в соответствии с нормативными правовыми актами, направленными на создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей и эффективности работы образовательной организации 9.2. Заключение дополнительных министерство 2014-2018 годы соглашений к трудовым образования и науки договорам с руководителями края профессиональных образовательных организаций (трудовых договоров для вновь назначенных руководителей) в соответствии с типовой формой, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 329 10. Информационное и министерство 2014-2018 годы достижение мониторинговое сопровождение образования и науки планируемых значений введения "эффективного края показателя "Охват контракта" населения непрерывным образованием" 10.1. Информационное - " - сопровождение мероприятий по введению "эффективного контракта" в системе среднего профессионального образования и профессионального обучения края (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и других мероприятий) 10.2. Мониторинг влияния внедрения 2015, 2017 годы "эффективного контракта" на качество образовательных услуг, предоставляемых профессиональными образовательными организациями, в том числе выявление лучших практик внедрения "эффективного контракта" 4.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту" ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Наименование | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | показателя | измерения | год | год | год | год | год | год | | |-------------------------+--------------+-------+------+------+-------+-------+-------+-------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Количество единиц - 1 2 2 2 2 созданы и многофункциональных функционируют два центров прикладных многофункциональных квалификаций, центра прикладных осуществляющих квалификаций обучение на базе профессиональных образовательных организаций Удельный вес процентов 55,0 56,2 58,0 59,2 60,3 62,0 не менее 62 процентов выпускников выпускников профессиональных профессиональных образовательных образовательных организаций организаций очной последнего года формы обучения будут выпуска очной формы трудоустраиваться обучения, (получать направления трудоустроившихся по на работу) в течение полученной одного года после специальности, окончания обучения профессии Отношение процентов 89,4 81,6 85,0 90,0 100,0 100,0 отношение средней среднемесячной заработной платы заработной платы преподавателей и преподавателей и мастеров мастеров производственного производственного обучения обучения профессиональных профессиональных образовательных образовательных организаций к средней организаций к средней заработной плате по заработной плате в крае экономике края к 2018 году составит не менее 100 процентов Отношение количества процентов - 15,0 50,0 100,0 100,0 100,0 не менее 100 профессиональных процентов образовательных профессиональных организаций, в которых образовательных реализуется оценка организаций, в эффективности которых будет деятельности реализовываться организации в целом, ее оценка эффективности руководителей и деятельности основных категорий организации в целом, работников, в общем ее руководителей и количестве основных категорий профессиональных работников образовательных организаций Число единиц 2 1 4 2 2 1 повышение реорганизованных эффективности и профессиональных качества реализации образовательных программ организаций профессионального образования Охват населения процентов 21,3 33,0 37,0 41,0 45,0 49,0 увеличение к 2018 году непрерывным доли занятого образованием населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации, переподготовку и (или) профессиональную подготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы до 49 процентов Справочно: Среднесписочная тыс. человек 207,4 численность преподавателей и мастеров производственного обучения федеральных государственных профессиональных образовательных организаций Отношение процентов 124,1 среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения федеральных государственных профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в крае 5. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту" 5.1. Основные направления Основные направления изменений в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включают в себя: - профилактику социального сиротства, организацию службами образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, коррекционной работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи; - реформирование образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - постинтернатную адаптацию выпускников образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 5.2. Ожидаемые результаты Совершенствование деятельности образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: - создание в структуре образовательных организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, служб по коррекционной работе с семьями, находящимися в социально опасном положении, по семейному устройству, социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождению семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - создание в образовательных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, максимально приближенных к семейным; - перепрофилирование образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в организации по семейному устройству, социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подбору, подготовке и сопровождению семей, принимающих на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по коррекционной работе с семьями, находящимися в социально опасном положении; - повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 5.3. Основные количественные характеристики системы образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 год | | показателя | измерения | год | год | год | год | год | | |----------------------+--------------+-------+-------+-------+--------+-------+----------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ------------------------------------------------------------------------------------------- Численность тыс. человек 1,065 1,001 0,954 0,930 0,903 0,878 педагогических работников образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: министерство 0,755 0,715 0,668 0, 644 0,617 0,592 образования и науки края министерство 0,201 0,177 0,177 0,177 0,177 0,177 социальной защиты населения края министерство 0,109 0,109 0,109 0,109 0,109 0,109 здравоохранения края Численность детей- тыс. человек 2,220 2,180 2,140 2,100 2,060 2,020 сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в образовательных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: министерство 1,393 1,353 1,313 1,273 1,233 1,193 образования и науки края министерство 0,514 0,514 0,514 0,514 0,514 0,514 социальной защиты населения края министерство 0,313 0,313 0,313 0,313 0,313 0,313 здравоохранения края Численность детей- человек 2,08 2,18 2,24 2,26 2,28 2,30 сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в расчете на одного педагогического работника данных организаций Численность тыс. человек 0,038 0,042 0,048 0,058 0,085 0,110 педагогических работников служб в структуре образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по социальной адаптации детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождению семей, принявших на воспитание детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 5.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту" ------------------------------------------------------------------------------------------------------ | N п/п | Наименование | Исполнители | Сроки | Показатели | | | мероприятия | | реализации | | |-------+---------------------------+---------------------+------------+-----------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг 1. Профилактика министерство 2014-2018 численность детей-сирот и социального сиротства, образования и науки годы детей, оставшихся без организация края, попечения родителей, коррекционной работы с государственные проживающих в семьями, находящимися в образовательные образовательных социально опасном организации организациях для детей- положении, в целях сирот и детей, оставшихся предупреждения случаев без попечения родителей утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из семьи 2. Разработка и реализация министерство 2014-2018 численность выпускников планов мероприятий по образования и науки годы образовательных постинтернатной края организаций для детей-сирот адаптации выпускников и детей, оставшихся без образовательных попечения родителей, в организаций для детей- отношении которых сирот и детей, оставшихся реализуются мероприятия по без попечения родителей постинтернатной адаптации 3. Установление - " - 2016 год численность работников приемлемого норматива органов опеки и численности работников попечительства органов опеки и попечительства в соответствии с Рекомендациями Минобрнауки России от 25 июня 2007 г. N АФ- 226/06 4. Применение требований к - " - 2014-2018 численность работников профессиональным годы органов опеки и знаниям и навыкам попечительства, работников органов опеки соответствующая и попечительства, требованиям к необходимым для профессиональным знаниям исполнения ими и навыкам работников должностных органов опеки и обязанностей, а также попечительства, примерных необходимым для дополнительных исполнения ими профессиональных должностных обязанностей, программ для работников а также примерных органов опеки и дополнительных попечительства профессиональных программ для работников органов опеки и попечительства 5. Реформирование сети и - " - - " - количество образовательных деятельности организаций для детей-сирот образовательных и детей, оставшихся без организаций для детей- попечения родителей; сирот и детей, оставшихся количество образовательных без попечения родителей, организаций для детей-сирот в целях создания и детей, оставшихся без благоприятных условий попечения родителей, в для воспитания которых созданы условия находящихся в них детей, воспитания детей, а также использования оставшихся без попечения ресурсов этих родителей, максимально организаций в приближенные к семейным; деятельности по количество образовательных семейному устройству и организаций для детей-сирот социальной адаптации и детей, оставшихся без детей-сирот и детей, попечения родителей, в оставшихся без попечения структуре которых созданы родителей, по службы, осуществляющие коррекционной работе с деятельность по семьями, находящимися в коррекционной работе с социально опасном семьями, находящимися в положении, подбору, социально опасном подготовке и положении, по семейному сопровождению семей, устройству, социальной принявших на воспитание адаптации детей-сирот и детей-сирот и детей, детей, оставшихся без оставшихся без попечения попечения родителей, родителей сопровождению семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; количество образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, перепрофилированных в организации, осуществляющие деятельность по коррекционной работе с семьями, находящимися в социально опасном положении, по семейному устройству, социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождению семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6. Оптимизация сети министерство 2014-2018 образовательных образования и науки годы организаций для детей- края сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6.1. Корректировка и - " - утверждение плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети образовательных организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6.2. Реализация плана - " - мероприятий по оптимизации (развитию) сети образовательных организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6.3. Мониторинг укрупнения - " - сети образовательных организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6.4. Организация сбора, 2014-2018 систематизация и анализ годы информации об укрупнении сети образовательных организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6.5. Предоставление по запросу собранной и систематизированной информации об укрупнении сети образовательных организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Минобрнауки России 7. Оптимизация министерство 2014-2018 неэффективных расходов образования и науки годы образовательных края, организаций для детей- государственные сирот и детей, оставшихся образовательные без попечения родителей организации 7.1. Оптимизация инфраструктуры услуг в образовательных организациях для детей- сирот и детей, оставшихся Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
