Указ Президента Республики Саха (Якутия) от 26.12.2009 № 1771

     Руководитель организации
                                (подпись)     (Ф.И.О.)
    Должностное    лицо,   ответственное   за   составление   формы   
(должность) (подпись) (Ф.И.О.)
                  " "      200    год
    (номер контактного телефона)



 Система индикаторов (показателей) и исполнителей Республиканской
     целевой программы развития образования на 2009-2011 годы



|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Программные        мероприятия,|Ожидаемый результат от  реализованных|Значения          |прогнозный период  |                |               |
|             |обеспечивающие выполнение      |программных       мероприятий      (в|индикаторов       |                   |                |               |
|             |задачи                         |натуральном выражении), эффект       |(показателей)     |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |                               |                                     |Базовый год 2008г.|2009 г.            |2010 г.         |2011 г.        |
|             |                               |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Индикатор I уровня             |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Цель:  Обеспечить   доступность|Рост          числа       выпускников|96                |96,5               |97              |97,5           |
|             |качественного   образования   с|общеобразовательных       учреждений,|                  |                   |                |               |
|             |учетом  потребностей  общества,|прошедших государственную  (итоговую)|                  |                   |                |               |
|             |экономики и рынка труда        |аттестацию (%)                       |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |                               |Относительное число получивших полное|9,6               |11                 |13              |15             |
|             |                               |среднее   образование  по  программам|                  |                   |                |               |
|             |                               |НПО (в %)                            |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Индикаторы II уровня           |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Развитие общего образования    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел   1.   Совершенствование|Удельный вес детей от  5  до  7  лет,|93,6              |93,7.              |95              |97             |
|             |технологии     и     содержания|охваченных дошкольным образованием (в|                  |                   |                |               |
|             |образования                    |%)                                   |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|1.           |                               |охват                  дополнительным|50/31,2           |51,8/32            |52,3/33,2       |53,5/35        |
|             |                               |образованием:            внешкольным,|                  |                   |                |               |
|             |                               |внутришкольным (%)                   |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение        оборудованием,|Укрепление материально-технической  и|                  |                   |                |               |
|             |учебно-методическими           |учебно-методической             базы,|                  |                   |                |               |
|             |комплектами  для  осуществления|обеспечивающей              стандарты|                  |                   |                |               |
|             |предшкольного образования.     |дошкольного         и   предшкольного|                  |                   |                |               |
|             |                               |образования.                         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|Количество   распределенной   детской|1157              |1100               |1200            |2000           |
|             |детской мебели                 |мебели                               |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   2.   Приобретение|количество  распределенного  игрового|50                |0                  |80              |140            |
|             |игрового оборудования          |оборудования                         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   3.   Приобретение|Количество распределенных комплектов |0                 |12                 |0               |0              |
|             |технологического оборудования  |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Совершенствование              |Модернизация  моделей  финансирования|                  |                   |                |               |
|             |образовательных       программ,|и   организационных  форм дошкольного|                  |                   |                |               |
|             |условий             дошкольного|образования.                         |                  |                   |                |               |
|             |образования                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие                  1.|Количество                   человек,|0                 |0                  |15              |15             |
|             |Экспертно-консультационные     |привлеченных                        к|                  |                   |                |               |
|             |услуги                         |экспертно-консультационной работе    |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие  2.   Аналитические|Количество  человек,  привлеченных  к|0                 |0                  |15              |15             |
|             |услуги                         |аналитической работе                 |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    3.    Разработка|количество  человек,  привлеченных  к|0                 |0                  |15              |15             |
|             |рекомендаций                   |разработе рекомендаций               |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    4.     Повышение|количество    человек,     повысивших|0                 |0                  |80              |100            |
|             |квалификации                   |квалификацию                         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение                      |Создание   системы    обучения    для|                  |                   |                |               |
|             |учебно-лабораторным            |общеобразовательных              школ|                  |                   |                |               |
|             |оборудованием, медиатеками     |естественно-научного профиля         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|Количество распределенных комплектов |0                 |0                  |9               |6              |
|             |комплектов естественно-научного|                                     |                  |                   |                |               |
|             |профиля                        |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение учебной мебелью      |Увеличение                 количества|                  |                   |                |               |
|             |                               |образовательных           учреждений,|                  |                   |                |               |
|             |                               |отвечающих              гигиеническим|                  |                   |                |               |
|             |                               |требованиям         к        условиям|                  |                   |                |               |
|             |                               |реализации образовательного процесса |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|Количество  распределенной   школьной|1850              |319                |1200            |1000           |
|             |школьной                 мебели|мебели                               |                  |                   |                |               |
|             |                               |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Комплексная              оценка|Диагностика     и     прогнозирование|                  |                   |                |               |
|             |эффективности      региональной|ресурсного                обеспечения|                  |                   |                |               |
|             |системы образования (КОЭРСО)   |республиканской системы образования  |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие     1.      Ведение|количество            образовательных|0                 |0                  |642             |642            |
|             |мониторинга КОЭРСО             |учреждений,        участвующих      в|                  |                   |                |               |
|             |                               |мониторинге                          |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    2.    Разработка|количество  м  униципальных  районов,|0                 |0                  |36              |36             |
|             |индикаторов    и   программного|для  которых разработаны индикаторы и|                  |                   |                |               |
|             |обеспечения                    |программное обеспечение              |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие     3.     Обучение|количество    обученных     (по     2|0                 |0                  |72              |72             |
|             |координаторов проекта          |представителя от МР и ГО)            |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие  4.   Рейтингование|количество   муниципальных   районов,|0                 |0                  |36              |36             |
|             |муниципальных     районов     и|участвовавших в рейтинге             |                  |                   |                |               |
|             |городских округов              |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение            учреждений|Укрепление    материально-технической|                  |                   |                |               |
|             |дополнительного     образования|базы  дополнительного образования    |                  |                   |                |               |
|             |и           общеобразовательных|                                     |                  |                   |                |               |
|             |учреждений                     |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|количество            распределенного|75                |3                  |20              |20             |
|             |учебно-производственного       |оборудования                         |                  |                   |                |               |
|             |оборудования                   |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Укрепление баз  летних  лагерей|Укрепление    материально-технической|                  |                   |                |               |
|             |труда и отдыха                 |базы летних лагерей                  |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.    Капитальный|количество        объектов,         в|0                 |4                  |4               |3              |
|             |ремонт                         |которых       будеет       произведен|                  |                   |                |               |
|             |                               |капитальный ремонт                   |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   2.   Приобретение|количество            распределенного|57                |23                 |25              |25             |
|             |оборудования                   |оборудования                         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение         инновационных|Обеспечение     школ      профильными|                  |                   |                |               |
|             |школ,                 ресурсных|учебниками,         входящих        в|                  |                   |                |               |
|             |центров            вариативными|федеральный перечень учебников       |                  |                   |                |               |
|             |учебниками,       методической,|                                     |                  |                   |                |               |
|             |справочной,        электронными|                                     |                  |                   |                |               |
|             |пособиями  и  энциклопедической|                                     |                  |                   |                |               |
|             |литературой                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|количество распределенных учебников  |15200             |30000              |27272           |25000          |
|             |профильных учебников           |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение школьных библиотек   |Пополнение      фондов       школьных|                  |                   |                |               |
|             |                               |библиотек                 справочной,|                  |                   |                |               |
|             |                               |художественной           литературой,|                  |                   |                |               |
|             |                               |обеспечивающих               изучение|                  |                   |                |               |
|             |                               |программных произведений             |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|количество распределенной литературы |16500             |16000              |20000           |30000          |
|             |художественной литературы      |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Проведение дней родного  языка,|                                     |                  |                   |                |               |
|             |русского языка                 |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие 1. Оплата услуг    |количество  человек,  привлеченных  к|5                 |4                  |5               |5              |
|             |                               |проведению    дней   родного   языка,|                  |                   |                |               |
|             |                               |русского языка                       |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Выплата республиканских грантов|Повышение   интереса   школьников   к|                  |                   |                |               |
|             |и    премий    на   организацию|изучению родного языка и литературы  |                  |                   |                |               |
|             |образовательных литературных  и|                                     |                  |                   |                |               |
|             |лингвистических   проектов  для|                                     |                  |                   |                |               |
|             |школьников                     |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие 1. Выплата грантов |количество  человек,   котрым   будет|10                |10                 |10              |10             |
|             |                               |ваплачен грант                       |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение   опорных   (базовых)|Увеличение     количества     опорных|                  |                   |                |               |
|             |школ       учебно-лабораторными|(базовых) школ                       |                  |                   |                |               |
|             |комплексами                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|количество            распределенного|4                 |0                  |5               |5              |
|             |комплектов учебно-лабораторного|оборудования                         |                  |                   |                |               |
|             |оборудования                для|                                     |                  |                   |                |               |
|             |малокомплектных школ           |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|2.           |Раздел  II.  Развитие   системы|доля                      выпускников|91,2              |91,3               |91,4            |91,5           |
|             |контроля   и   оценки  качества|общеобразовательных       учреждений,|                  |                   |                |               |
|             |образовательных услуг          |поступивших       в        учреждения|                  |                   |                |               |
|             |                               |профессионального  образования (%)   |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оценка                         |Расширение внешней независимой оценки|                  |                   |                |               |
|             |удовлетворенности              |качества образования                 |                  |                   |                |               |
|             |родителей             качеством|                                     |                  |                   |                |               |
|             |образовательных услуг          |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    1.    Проведение|количество муниципальных  районов,  в|0                 |0                  |36              |36             |
|             |социологического опроса        |которых         будет        проведен|                  |                   |                |               |
|             |                               |социологический опрос                |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оценка метапредметных  способов|совершенствование   системы    оценки|                  |                   |                |               |
|             |деятельности     по    ступеням|качества образования                 |                  |                   |                |               |
|             |обучения                       |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    1.    Проведение|количество  обучающихся,   охваченных|6215              |7243               |13000           |20000          |
|             |мониторинга      метапредметных|мониторингом                         |                  |                   |                |               |
|             |способов    деятельности     по|                                     |                  |                   |                |               |
|             |ступеням обучения              |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оценка                 освоения|Совершенствование             системы|                  |                   |                |               |
|             |общеобразовательных программ   |единого              государственного|                  |                   |                |               |
|             |                               |экзамена                             |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие 1. Проведение ЕГЭ в|количество    представителей     ГЭК,|24                |24                 |36              |36             |
|             |муниципальных     районах     и|участвующих в проведении ЕГЭ         |                  |                   |                |               |
|             |городских округах              |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие     2.     Проверка|количество членов ГЭК, участвующих  в|511               |511                |520             |520            |
|             |экзаменационных           работ|проверке                             |                  |                   |                |               |
|             |выпускников                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   3.   Приобретение|количество пробретенного оборудования|2                 |2                  |3               |4              |
|             |оборудования,         расходных|для проведения ЕГЭ                   |                  |                   |                |               |
|             |материалов                     |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел            III.Повышение|удельный       вес        численности|5                 |10                 |15              |20             |
|             |эффективности        управления|образовательных           учреждений,|                  |                   |                |               |
|             |в системе образования          |использующих           информационные|                  |                   |                |               |
|             |                               |системы         в         управлении,|                  |                   |                |               |
|             |                               |учебно-воспитательном процессе       |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Создание          инновационных|Социокультурная          модернизация|                  |                   |                |               |
|             |комплексов                    и|республиканской               системы|                  |                   |                |               |
|             |проведение     социокультурного|образования,               трансляция|                  |                   |                |               |
|             |анализа в сфере образования    |республиканского       опыта       на|                  |                   |                |               |
|             |                               |федеральном уровне                   |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие  1.   Аналитические|количество   муниципальных   районов,|0                 |0                  |5               |10             |
|             |услуги                         |которые        проведут        анализ|                  |                   |                |               |
|             |                               |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    2.    Разработка|количество человек,  участвовавших  в|0                 |0                  |4               |4              |
|             |Концепции      и      программы|разработке Концепции                 |                  |                   |                |               |
|             |социокультурной    модернизации|                                     |                  |                   |                |               |
|             |региональной            системы|                                     |                  |                   |                |               |
|             |образования                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    3.     Обучение,|количество   ОУ,   участвовавших    в|0                 |0                  |27              |15             |
|             |сопровождение     инновационных|обучении                             |                  |                   |                |               |
|             |площадок                       |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие     4.      Издание|количество номеров за год            |0                 |0                  |3               |3              |
|             |электронного            журнала|                                     |                  |                   |                |               |
|             |"Инновации.           Развитие.|                                     |                  |                   |                |               |
|             |Образование" и дайджестов      |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   5.    Организация|количество экспедиций                |0                 |0                  |6               |6              |
|             |педагогических экспедиций      |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    6.    Проведение|количество    человек,     охваченных|0                 |0                  |200             |200            |
|             |семинаров   по  социокультурной|семинарами (представители от МР и ГО)|                  |                   |                |               |
|             |модернизации                   |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Оснащение          компьютерной|Совершенствование       использования|                  |                   |                |               |
|             |техникой                      и|новых    информационных  технологий в|                  |                   |                |               |
|             |интерактивным     оборудованием|образовании                          |                  |                   |                |               |
|             |образовательных     учреждений,|                                     |                  |                   |                |               |
|             |в   том    числе  дистанционное|                                     |                  |                   |                |               |
|             |образование детей-инвалидов    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Приобретение|количество приобретенного компекса   |0                 |0                  |1               |1              |
|             |полимедийного                  |                                     |                  |                   |                |               |
|             |многофункционального           |                                     |                  |                   |                |               |
|             |интеративного   комплекса   для|                                     |                  |                   |                |               |
|             |"Цифровой школы"               |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие     2.     Создание|количество               обучающихся,|0                 |0                  |50              |80             |
|             |"Цифровой школы"               |охваченных              дистанционным|                  |                   |                |               |
|             |                               |обучением                            |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел      IV.      Реализация|Увеличение   доли    обучающихся    в|60,64             |70                 |75              |80             |
|             |национального  образовательного|современных условиях (%)             |                  |                   |                |               |
|             |стратегии "Наша новая школа"   |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Разработка,          апробация,|Увеличение                 количества|                  |                   |                |               |
|             |введение                       |образовательных           учреждений,|                  |                   |                |               |
|             |федерального   государственного|реализующих                  основные|                  |                   |                |               |
|             |образовательного               |образовательные    программы   нового|                  |                   |                |               |
|             |стандарта                общего|поколения                            |                  |                   |                |               |
|             |образования (ФГОС)             |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    1.    Разработка|количество разработанных наименований|0                 |0                  |5               |5              |
|             |методических   рекомендаций  по|                                     |                  |                   |                |               |
|             |введению региональных ГОС      |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие 2. Апробация       |количество    ОУ,    участвующих    в|                  |21                 |50              |100            |
|             |                               |апробации                            |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие     3.     Введение|количество   ОУ,    участвующих    во|0                 |0                  |50              |100            |
|             |региональных ГОС               |введении ГОС                         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Создание    учебно-методических|Увеличение                 количества|                  |                   |                |               |
|             |комплектов  нового  поколения с|образовательных           учреждений,|                  |                   |                |               |
|             |учетом            региональных,|использующих УМК нового поколения    |                  |                   |                |               |
|             |национальных                  и|                                     |                  |                   |                |               |
|             |этнокультурных особенностей    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    1.    Разработка|количество   разработанных    учебных|4                 |10                 |10              |10             |
|             |учебных      пособий     нового|пособий                              |                  |                   |                |               |
|             |поколения                      |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие  2.  Разработка   и|количество разработанных  электронных|4                 |10                 |10              |10             |
|             |тиражирование       электронных|пособий                              |                  |                   |                |               |
|             |учебных пособий                |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие 3. Выплата Гранта  |человек                              |136               |75                 |136             |136            |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Создание            современной|Увеличение количества малокомплектных|                  |                   |                |               |
|             |инфраструктуры                 |школ,      отвечающих     современным|                  |                   |                |               |
|             |сельской малокомплектной  школы|требованиям        к         условиям|                  |                   |                |               |
|             |в рамках развития инновационной|организации          образовательного|                  |                   |                |               |
|             |инфраструктуры                 |процесса                             |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   1.   Гранты   для|количество ОУ, получающих грант      |0                 |0                  |3               |3              |
|             |малокомплектных                |                                     |                  |                   |                |               |
|             |общеобразовательных  учреждений|                                     |                  |                   |                |               |
|             |в рамках развития инновационной|                                     |                  |                   |                |               |
|             |инфраструктуры                 |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   2.   Приобретение|количество            распределенного|5                 |508                |450             |300            |
|             |спортивного инвентаря          |оборудования                         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие   3.   Приобретение|количество            распределенного|2                 |2                  |3               |3              |
|             |технологического оборудования  |оборудования                         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие      4.      Расчет|человек, участвующих в разработке    |0                 |0                  |10              |10             |
|             |нормативов   финансирования   и|                                     |                  |                   |                |               |
|             |разработка  нормативно-правовых|                                     |                  |                   |                |               |
|             |документов                     |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие    5.    Разработка|количество   распределенных   пакетов|0                 |0                  |200             |200            |
|             |программного обеспечения       |программного обеспечения для ОУ      |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие 6. Апробация  новых|Количество  ОУ  ,  в  которых   будут|10                |10                 |200             |200            |
|             |условий    оплаты    труда    в|апробирована ОСОТ                    |                  |                   |                |               |
|             |дошкольных   ОУ,    учреждениях|                                     |                  |                   |                |               |
|             |дополнительного    образования,|                                     |                  |                   |                |               |
|             |общеобразовательных учреждениях|                                     |                  |                   |                |               |
|             |(ОСОТ)                         |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Мероприятие     7.     Обучение|количество   работников   ДОУ,    УДО|250               |250                |250             |250            |
|             |работников ДОУ, УДО, ОУ        |(представители от МР и ГО), прошедших|                  |                   |                |               |
|             |                               |обучение                             |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел     V.     Строительство|создание     современных      условий|11                |12                 |8               |7              |
|             |образовательных учреждений     |образовательного    процесса    путем|                  |                   |                |               |
|             |                               |строительства и реконструкции  зданий|                  |                   |                |               |
|             |                               |общеобразовательных учреждений       |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Строительство, реконструкция  и|снижение количества аварийных  зданий|84                |76                 |71              |67             |
|             |проведение капитального ремонта|общеобразовательных  учреждений,  ед.|                  |                   |                |               |
|             |зданий      общеобразовательных|на конец года                        |                  |                   |                |               |
|             |учреждений                     |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |                               |количество      вновь      введенных,|7                 |4                  |3               |4              |
|             |                               |реконструированных             зданий|                  |                   |                |               |
|             |                               |общеобразовательных  учреждений  (без|                  |                   |                |               |
|             |                               |учета аварийных школ)                |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Развитие      профессионального|                                     |                  |                   |                |               |
|             |образования                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел      1.       Укрепление|удельный     вес      образовательных|60%               |70%                |80%             |100%           |
|             |материально-технической    базы|учреждений,   оснащенных  современным|                  |                   |                |               |
|             |образовательных учреждений     |учебно-лабораторным оборудованием    |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Приобретение     учебного     и|количество ОУ НПО, СПО               |12                |0                  |2               |2              |
|             |учебно-технологического        |                                     |                  |                   |                |               |
|             |оборудования                   |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Проведение капитального ремонта|количество ОУ НПО, СПО               |5                 |3                  |2               |2              |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Приобретение      компьютерного|количество ОУ НПО, СПО               |8                 |0                  |20              |41             |
|             |оборудования                   |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Приобретение учебной литературы|количество ОУ НПО, СПО               |41                |11                 |12              |13             |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел 2.  Создание  отраслевой|удельный  вес   грантовой   поддержки|2%                |3%                 |4%              |5%             |
|             |системы          стимулирования|педагогических,  инженерных  кадров и|                  |                   |                |               |
|             |научно-педагогических,         |студентов                            |                  |                   |                |               |
|             |инженерных  кадров,  повышающих|                                     |                  |                   |                |               |
|             |свой профессиональный  уровень,|                                     |                  |                   |                |               |
|             |внедряющих        инновационные|                                     |                  |                   |                |               |
|             |технологии в учебный процесс   |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Учреждение  денежных  поощрений|количество студентов, преподавателей,|0                 |70                 |70              |70             |
|             |Президента                РС(Я)|инженерно-педагогических   работников|                  |                   |                |               |
|             |преподавателям,                |ОУ НПО, СПО                          |                  |                   |                |               |
|             |инженерно-педагогическим       |                                     |                  |                   |                |               |
|             |работникам,     учащимся      и|                                     |                  |                   |                |               |
|             |студентам   ОУ   начального   и|                                     |                  |                   |                |               |
|             |среднего      профессионального|                                     |                  |                   |                |               |
|             |образования                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Учреждение     грантов      для|количество ОУ НПО, СПО               |0                 |0                  |2               |2              |
|             |учреждений    профессионального|                                     |                  |                   |                |               |
|             |образования, активно внедряющим|                                     |                  |                   |                |               |
|             |инновационные технологии       |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Выплата    государственных    и|количество стипендиатов              |31                |0                  |0               |0              |
|             |именных стипендий              |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел   3.   Совершенствование|удельный        вес        учреждений|13%               |16%                |17%             |37%            |
|             |содержания     и     технологий|профессионального        образования,|                  |                   |                |               |
|             |образования                    |реализующих программы разного уровня |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Проведение семинаров, совещаний|количество  семинаров,  совещаний   с|1                 |1                  |2               |6              |
|             |с   руководителями   отраслевых|руководителями             отраслевых|                  |                   |                |               |
|             |министерств,          ведомств,|министерств,  ведомств,  предприятий,|                  |                   |                |               |
|             |предприятий,      муниципальных|муниципальных образований            |                  |                   |                |               |
|             |образований                    |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Раздел 4.  Совершенствование  и|удельный       вес       мероприятий,|50%               |51%                |51%             |51%            |
|             |развитие       лингвистического|направленных   на   совершенствование|                  |                   |                |               |
|             |образования                    |лингвистического образования         |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Издание   научной   литературы,|количество    научной     литературы,|40                |4                  |1               |1              |
|             |научно-методических комплектов,|научно-методических       комплектов,|                  |                   |                |               |
|             |учебных  пособий  на   гос.   и|учебных пособий на гос. и официальных|                  |                   |                |               |
|             |официальных языках             |языках                               |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Организация    и     проведение|количество             всероссийских,|5                 |1                  |1               |1              |
|             |всероссийских,    региональных,|региональных,        республиканских,|                  |                   |                |               |
|             |республиканских,        улусных|улусных           научно-практических|                  |                   |                |               |
|             |научно-практических            |конференций,  мероприятий, семинаров,|                  |                   |                |               |
|             |конференций,       мероприятий,|олимпиад                             |                  |                   |                |               |
|             |семинаров, олимпиад            |                                     |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|
|             |Учреждение      республиканских|количество студентов, разрабатывающих|5                 |0                  |1               |1              |
|             |грантов                        |коммерческое  освоение научных знаний|                  |                   |                |               |
|             |                               |по филологии, изобретений, ноу-хау   |                  |                   |                |               |
|—————————————|———————————————————————————————|—————————————————————————————————————|——————————————————|———————————————————|————————————————|———————————————|