Закон Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия) от 18.06.2009 № № 717-З № 321-IV

3) центр образования (по программе вечерней школы), вечерняя (сменная) общеобразовательная школа, открытая (сменная) общеобразовательная школа.

Негосударственным общеобразовательным учреждениям, имеющим государственную аккредитацию, бюджетные ассигнования предоставляются в форме субсидий.

6. В размер субвенции включаются расходы на оплату труда, учебные расходы, непосредственно связанные с образовательным процессом.

7. Расчет фонда оплаты труда производится исходя из следующих показателей:

1) тарифные ставки, доплаты и надбавки, установленные для работников общеобразовательных учреждений по установленным законодательством Республики Саха (Якутия) условиям оплаты труда;

2) количество часов по основным общеобразовательным программам, утвержденным нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации и нормативными правовыми актами Правительства Республики Саха (Якутия);

3) группировка классов по наполняемости:

наполняемость классов 25 человек в населенных пунктах с численностью населения свыше 15000 человек;

наполняемость классов 20 человек в населенных пунктах с численностью населения от 11000 до 15000 человек;

наполняемость классов 18 человек в населенных пунктах с численностью населения от 3000 до 11000 человек (кроме общеобразовательных учреждений, расположенных на территориях военных гарнизонов);

наполняемость классов 14 человек в населенных пунктах с численностью населения от 800 до 3000 человек;

наполняемость классов 12 человек в населенных пунктах с численностью населения от 600 до 800 человек;

наполняемость классов 10 человек в населенных пунктах с численностью населения до 600 человек;

4) коэффициент 1,43, учитывающий долю фонда оплаты труда административно-хозяйственного, педагогического персонала, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала (при соотношении фонда оплаты труда 70:30);

5) коэффициент 1,67, учитывающий долю фонда оплаты труда административно-хозяйственного, педагогического персонала, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала (при соотношении фонда оплаты труда 60:40) в общеобразовательных учреждениях, расположенных в нетиповых зданиях, имеющих филиалы, столовые, мастерские и другие объекты;

6) количество учащихся на начало учебного года в соответствии с формами федерального статистического наблюдения.

8. Учебные расходы рассчитываются в процентном отношении от величины фонда оплаты труда. Перечень указанных расходов содержится в таблице 1.

Таблица 1

Перечень учебных расходов

1. Технические средства обучения, учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование для кабинетов
Наименование	Количество (комплектов)		Срок использования (лет)
			Оборудова-ние общего назначения, демонстра-ционные, лаборатор-ные, натуральные пособия		Печатная продукция, принадлеж-ности для опытов	Раздаточ-ные материалы, вещества, посуда
Языки народов Севера	1		10		4	1
Начальная школа (1-4 классы)	4		10		4	1
Русский язык и литература	1		10		4	1
Иностранный язык	1		10		4	1
Математика	1		10		4	1
Информатика и информационно-коммуникационные технологии	1		10		4	1
История, обществознание (включая экономику и право)	1		10		4	1
Природоведение, география	1		10		4	1
Биология	1		10		4	1
Физика	1		10		4	1
Химия	1		10		4	1
Искусство, музыка	1		10		4	1
Технология (домоводство)	1		10		4	1
Технология (дерево- и металлообработка)	1		10		4	1
Основы безопасности жизнедеятельности (основы военной безопасности)	1		10		4	1
Физическая культура	1		10		4	1
2. Учебники и учебные пособия
Ступень общего образования	Срок использования (лет)			Количество учебников на одного обучающегося в год
I ступень общего образования	4			13
II ступень общего образования	4			16
III ступень общего образования	4			19
3. Широкополосный доступ к сети Интернет
Одна точка со скоростью доступа 128 Кбит/с на одну школу (12 часов х 6 дней х 9 месяцев)
4. Моющие средства
Наименование	Количество (штук, упаковок на одного обучающегося в год)
Мыло хозяйственное	1,92
Стиральный порошок (500 г)	0,66
5. Дезинфекционные средства
Наименование	Количество (штук на одно общеобразовательное учреждение в год)
Дезинфекционные средства	3
6. Расходные материалы
Наименование		Количество (пачек на один класс в год)
Мел		35
Бумага		5

9. Величина норматива финансирования расходов выступает в качестве минимальной стоимости, являющейся обязательной для формирования и исполнения местных бюджетов.

10. За базу расходов объема субвенций принимается объем субвенций за предыдущий финансовый год с применением индексов-дефляторов.

11. Муниципальные образования в пределах объема субвенций и в соответствии с нормативами финансирования расходов утверждают сметы расходов общеобразовательных учреждений, программы повышения качества образования, эффективности управления и использования ресурсов в сфере общего образования.

Общеобразовательное учреждение разрабатывает штатное расписание, тарификационный список, положение об оплате труда работников общеобразовательного учреждения, положение о фонде стимулирования, положение об управляющем совете.

12. Не использованные в текущем финансовом году средства, имеющие целевое назначение, могут использоваться в соответствии с решением главного администратора бюджетных средств на те же цели при наличии потребности в очередном финансовом году.

13. На адаптационный период в течение трех лет с начала внедрения нормативного бюджетного финансирования в муниципальных районах и городских округах не допускается снижение объема субвенций за предыдущий финансовый год с применением индексов-дефляторов.

При расчете нормативов финансирования расходов для малокомплектных образовательных учреждений, расположенных в сельской местности и арктической зоне, учитываются затраты, не зависящие от количества обучающихся, путем применения коэффициентов, выравнивающих объем расходов.

14. В случае изменения количества учащихся объем субвенций и поправочные коэффициенты могут корректироваться.

2. Расчет норматива финансирования расходов

Норматив финансирования расходов (H_yi) рассчитывается по следующей формуле:

Н_yi = ФОТ_i + УР_i, где

ФОТ_i – фонд оплаты труда в расчете на одного обучающегося. Рассчитывается по следующей формуле:

ФОТ_i=(H_бупi*4,34*С_пед/ч*К_доплат*РН) *S*I*1,262 * 12, где

H_бупi – число часов по базисному учебному плану в расчете на одного обучающегося (с учетом деления). Рассчитывается по следующей формуле:

H_бупi=S³_j=1 (a_j*b_j)/Yi , где

j – ступень общего образования;

a_j – количество часов по базисному учебному плану в неделю с учетом деления классов на группы, внеаудиторной деятельности в школах;

b_j – количество классов при нормативной наполняемости;

У_i– количество учащихся на начало учебного года в соответствии с формами федерального статистического наблюдения;

4,34 – количество недель в месяце;

С _пед/ч – стоимость часа педагогической услуги. Рассчитывается по следующей формуле:

С_пед/ч =Т/N_1;2*4,34, где

Т – тарифная ставка исходя из сложившегося в Республике Саха (Якутия) среднего тарифного разряда (13 разряд) Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы;

N₁ – недельная нагрузка одного учителя (18 часов);

N₂ – недельная нагрузка одного учителя (20 часов);

K_доплат – коэффициент увеличения тарифного фонда педагогических ставок на величину доплат и надбавок (в городской местности – 40 процентов, в сельской   местности – 50 процентов);

PH – районный коэффициент и северные надбавки;

S – коэффициент, учитывающий долю фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, к фонду оплаты труда административно-хозяйственного, педагогического персонала, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала;

1,43 – коэффициент при соотношении фонда оплаты труда 70:30;

1,67 – коэффициент при соотношении фонда оплаты труда 60:40 (в общеобразовательных учреждениях, расположенных в нетиповых зданиях, имеющих филиалы, столовые, мастерские и другие объекты);

I – коэффициент корректировки фонда оплаты труда;

1,262 – коэффициент отчислений по единому социальному налогу;

12 – количество месяцев в году;

УР_i – учебные расходы в расчете на одного обучающегося. Рассчитывается по следующей формуле:

УР_i =ФОТ_i*n, где

n – доля учебных расходов.

3. Расчет поправочных коэффициентов

1. Коэффициент, учитывающий типы и виды общеобразовательных учреждений , рассчитывается по следующей формуле:

У_i – количество учащихся по ступеням общего образования в общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования;

У^j_i– количество учащихся по ступеням общего образования по типам, видам общеобразовательных учреждений i-го муниципального образования;

Т_i – коэффициенты, учитывающие типы и виды общеобразовательных учреждений (таблица 2).

Таблица 2

Коэффициенты, учитывающие типы и виды общеобразовательных учреждений

Тип, вид общеобразовательного учреждения	Коэффициент
Дневная общеобразовательная школа	1,00
Гимназия, лицей, гимназический класс	1,40
Общеобразовательное учреждение с углубленным изучением отдельных предметов	1,20
Агропрофильное общеобразовательное учреждение	1,15
Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа	0,70
Дневная общеобразовательная школа-интернат, санаторная        школа-интернат	2,50
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат	3,50
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа	1,40
Специальная общеобразовательная школа закрытого типа для детей с девиантным поведением	7,50
Интернат при школе	1,30
Школа – детский сад (в части реализации общеобразовательных программ)	2,00
Индивидуальное обучение на дому	2,80
Кочевая школа (филиал общеобразовательного учреждения)	3,0
Специальный класс для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	1,60
Негосударственное общеобразовательное учреждение, реализующее общеобразовательную программу и имеющее государственную аккредитацию	1,00
Общеобразовательное учреждение, осуществляющее профессиональную подготовку на III ступени общего образования	1,15

2. Коэффициент, выравнивающий объем расходов i-го муниципального образования по сравнению с базовым объемом субвенций , рассчитывается по следующей формуле:

= C_{i баз}/C_{i норм}, где

C_{i баз} – базовый объем субвенций;

C_{i норм} – нормативный объем субвенций. Рассчитывается по следующей формуле:

C_{i норм}=S H_yi*У_i*

4. Расчет объема субвенций

1. Размер субвенции, предоставляемой муниципальному району, городскому округу на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, за исключением малокомплектных общеобразовательных учреждений (С_оуi), рассчитывается по следующей формуле:

С_оуi=C_{i норм} *К_i

2. Размер субвенции, предоставляемой муниципальному району, городскому округу на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в малокомплектных общеобразовательных учреждениях (C_моуi)рассчитывается по следующей формуле:

C_моуi=C_{i норм} *K_i

3. Размер субвенции, предоставляемой каждому муниципальному району, городскому округу (C_i), рассчитывается по следующей формуле:

C_i =SC_оуi + S C_моуi

4. Объем субвенций (C) рассчитывается по следующей формуле:

С=S C_i

* I ступень общего образования (1-4 классы, начальное общее образование), II ступень общего образования (5-9 классы, основное образование), III ступень общего образования (10-11 классы, среднее (полное) образование).

** В школах с русским языком обучения: I ступень общего образования – 27 часов, II ступень общего образования – 43,9 часа, III ступень общего образования – 51,9 часа. В школах с родным (нерусским) языком обучения: I ступень общего образования – 28,2 часа, II ступень общего образования – 46 часов, III ступень общего образования – 53,6 часа.