|
Расширенный поиск
Постановление Администрации Томской области от 20.07.2011 № 220а| | | в школах Томской области на свободное программное | | | | обеспечение. | | | | 2. Материально-техническое оснащение образовательных | | | | учреждений. | | | | 3. Создание необходимых условий для обучения детей | | | | с использованием современного информационного | | | | пространства и размещенных в сети Интернет электронных | | | | учебно-методических ресурсов. | | | | 4. Обеспечение постепенного перехода учреждений | | | | образования на электронный документооборот и | | | | предоставление информации и услуг в электронном виде. | | | | 5. Внедрение в образовательный процесс информационных | | | | технологий | +---+----------------+--------------------------------------------------------------+ | 8 | Показатели | Количество обучающихся общего, среднего и начального | | | подпрограммы и | профессионального образования на 1 компьютер (человек): | | | их значения (с | 2011 год - 16; | | | детализацией | 2012 год - 15; | | | по годам | 2013 год - 14 | | | реализации) | | +---+----------------+--------------------------------------------------------------+ | 9 | Сроки и этапы | 2011 - 2013 годы: | | | реализации | 1-й этап - 2011 год; | | | | 2-й этап - 2012 год; | | | | 3-й этап - 2013 год | +---+----------------+--------------------------------------------------------------+ | 10| Объемы и | Всего 2011 - 2013 годы - 55515 тыс. рублей (прогноз), | | | источники | в том числе: | | | финансирования | средства областного бюджета, предусмотренные на | | | (с | финансирование подпрограммы: | | | детализацией | 2011 год - 0 рублей; | | | по годам | 2012 год - 24653 тыс. рублей; | | | реализации), | 2013 год - 26786 тыс. рублей; | | | тыс. рублей | 2011 - 2013 годы - 51439 тыс. рублей; | | | | внебюджетные источники (по согласованию) | | | | 2011 год - 773 тыс. рублей; | | | | 2012 год - 823 тыс. рублей; | | | | 2013 год - 2480 тыс. рублей; | | | | 2011 - 2013 годы - 4076 тыс. рублей | +---+----------------+--------------------------------------------------------------+ | 11| Основные | Прочие нужды - 773 тыс. рублей, в том числе: | | | направления | средства областного бюджета - 0 рублей; | | | расходования | внебюджетные источники - 773 тыс. рублей | | | средств в 2011 | | | | году (НИОКР, | | | | инвестиции, | | | | прочие) | | +---+----------------+--------------------------------------------------------------+ Перечень программных мероприятий подпрограммы
"Использование информационно-коммуникационных
технологий в образовании и науке"
------------------------------------------TT------------------------------TT--------------------------------------TT------------TT----------------TT------------------------------------------------------------------TT----------------------------TT----------------------------------¬¬
¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Объем ¦¦ В том числе за счет средств ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Срок ¦¦финанси-++----------------TT--------------TT----------------TT--------------++Ответственные ¦¦ Показатель ¦¦ ¦¦ Цель подпрограммы ¦¦ Задача ¦¦ Наименование ¦¦испол-¦¦рования,¦¦феде- ¦¦област-¦¦ ¦¦внебюд-¦¦за выполнение ¦¦ результата ¦¦ ¦¦ ¦¦ подпрограммы ¦¦ мероприятия ¦¦нения,¦¦всего ¦¦ральногного
¦¦местных ¦¦жетных ¦¦(ответственны妦 мероприятия ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦год ¦¦(тыс. ¦¦бюджета ¦¦бюджетদбюджето⦦источ- ¦¦ исполнители) ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦руб.) ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ников ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ 1 ¦¦ 2 ¦¦ 3 ¦¦ 4 ¦¦ 5 ¦¦ 6 ¦¦ 7 ¦¦ 8 ¦¦ 9 ¦¦ 10 ¦¦ 11 ¦¦ ++----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦Цель: повышение ¦¦Задача 1. ¦¦Обеспечение ¦¦2011 -¦¦ 6000 ¦¦ ¦¦ 6000 ¦¦ ¦¦ ¦¦ОГУ ¦¦1. Доля ¦¦ ¦¦качества и ¦¦Замещение ¦¦перехода ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦"Региональный ¦¦общеобразователь-¦¦ ¦¦доступности ¦¦коммерческого ¦¦общеобразовательных¦¦
++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++центр развития¦¦ных учреждений, ¦¦ ¦¦образования на ¦¦программного ¦¦учреждений на ¦¦2011 ¦¦ 0 ¦¦ ¦¦ 0 ¦¦ ¦¦ ¦¦образования" ¦¦использующих ¦¦ ¦¦основе активного ¦¦обеспечения в ¦¦использование ¦¦ ++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦свободное ¦¦ ¦¦использования в ¦¦школах Томской ¦¦разработанного ¦¦2012 ¦¦ 3000
¦¦ ¦¦ 3000 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦программное ¦¦ ¦¦учебном процессе ¦¦области на ¦¦пакета свободного ¦¦ ++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦обеспечение не ¦¦ ¦¦информационных и ¦¦свободное ¦¦программного ¦¦2013 ¦¦ 3000 ¦¦ ¦¦
3000 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦менее чем на 50% ¦¦ ¦¦телекоммуникационных¦¦программное ¦¦обеспечения ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦имеющихся ¦¦ ¦¦технологий, ¦¦обеспечение ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦персональных
¦¦ ¦¦современного ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦компьютеров ¦¦ ¦¦компьютерного ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦оборудования, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦лицензионного ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦программного ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦обеспечения и ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦устойчивых ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦скоростных каналов ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦связи ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦Задача 2. ¦¦1. Развитие ¦¦2011 -¦¦ 2600 ¦¦ ¦¦ 2600 ¦¦ ¦¦ ¦¦Департамент ¦¦1. Количество ¦¦ ¦¦ ¦¦Материально- ¦¦информационно- ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общего ¦¦обучающихся ¦¦ ¦¦ ¦¦техническое ¦¦технологической
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦общего ¦¦ ¦¦ ¦¦оснащение ¦¦инфраструктуры ¦¦2011 ¦¦ - ¦¦ ¦¦ - ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦образования на 1 ¦¦ ¦¦ ¦¦образовательных¦¦общеобразовательных++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦компьюте𠦦 ¦¦ ¦¦учреждений ¦¦учреждений ¦¦2012 ¦¦ 1300 ¦¦ ¦¦ 1300 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦
¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦2013 ¦¦ 1300 ¦¦ ¦¦ 1300 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦2. Развитие ¦¦2011 -¦¦ 2000 ¦¦ ¦¦ 1500 ¦¦ ¦¦ 500 ¦¦Управление ¦¦2. Количество ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦информационно- ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦обучающихся ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦технологической
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++профессиональ-¦¦начального и ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦инфраструктуры ¦¦2011 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ного ¦¦среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦учреждений
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦2012 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦образования на 1 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального и++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦компьюте𠦦 ¦¦ ¦¦ ¦¦среднего ¦¦2013 ¦¦ 2000 ¦¦ ¦¦ 1500 ¦¦ ¦¦ 500 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образования ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦Задача 3. ¦¦1. Обеспечение ¦¦2011 -¦¦ 18000 ¦¦ ¦¦ 18000 ¦¦ ¦¦
¦¦Департамент ¦¦1. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦Создание ¦¦доступа учреждений ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общего ¦¦учреждений общег ¦¦ ¦¦необходимых ¦¦общего образования ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦образования, ¦¦ ¦¦ ¦¦условий для ¦¦к сети Интернет ¦¦2011 ¦¦ - ¦¦ ¦¦ - ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦подключенных к ¦¦ ¦¦ ¦¦обучения детей ¦¦ ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦сети Интернет ¦¦ ¦¦ ¦¦с ¦¦ ¦¦2012 ¦¦ 9000 ¦¦ ¦¦ 9000 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦использованием ¦¦
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦современного ¦¦ ¦¦2013 ¦¦ 9000 ¦¦ ¦¦ 9000 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦информационного++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦пространства и ¦¦2. Обеспечение ¦¦2011 -¦¦ 1968 ¦¦ - ¦¦ 522 ¦¦ - ¦¦ 1446 ¦¦Управление ¦¦2. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦размещенных в ¦¦доступа ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦учреждений ¦¦ ¦¦ ¦¦сети Интернет ¦¦образовательных ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++профессиональ-¦¦начального и ¦¦ ¦¦ ¦¦электронных ¦¦учреждений ¦¦2011 ¦¦ 182 ¦¦ - ¦¦ - ¦¦ - ¦¦ 182 ¦¦ного ¦¦среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦учебно- ¦¦начального ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦методических ¦¦профессионального 覦2012 ¦¦ 276 ¦¦ - ¦¦ 83 ¦¦
- ¦¦ 193 ¦¦Томской ¦¦образования, ¦¦ ¦¦ ¦¦ресурсов ¦¦среднего
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦подключенных к ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального ¦¦2013 ¦¦ 1510 ¦¦ - ¦¦ 439 ¦¦ - ¦¦ 1071 ¦¦ ¦¦сети Интернет ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образования к сети ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Интернет ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦Задача 4. ¦¦1. Внедрение ¦¦2011 -¦¦ 3000 ¦¦ ¦¦ 3000 ¦¦ ¦¦ ¦¦Департамент ¦¦1. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦Обеспечение ¦¦информационных ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общего ¦¦общеобразователь-¦¦ ¦¦ ¦¦постепенного ¦¦систем управления ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦ных учреждений, ¦¦ ¦¦ ¦¦перехода ¦¦деятельностью ¦¦2011 ¦¦ - ¦¦ ¦¦ - ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦учреждений ¦¦учреждений общего ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦информационные ¦¦ ¦¦ ¦¦образования на ¦¦образования ¦¦2012 ¦¦ 1500 ¦¦ ¦¦ 1500 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦системы для ¦¦ ¦¦ ¦¦электронный ¦¦
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦управления своей ¦¦ ¦¦ ¦¦документооборот¦¦ ¦¦2013 ¦¦ 1500 ¦¦ ¦¦ 1500 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦деятельностью ¦¦ ¦¦ ¦¦и ++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦предоставление ¦¦2. Внедрение ¦¦2011 -¦¦ 272 ¦¦ - ¦¦ 72 ¦¦ - ¦¦ 200 ¦¦Управление ¦¦2. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦информации и ¦¦информационных ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦учреждений ¦¦ ¦¦ ¦¦услуг в ¦¦систем управления ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++профессиональ-¦¦начального ¦¦ ¦¦ ¦¦электронном ¦¦деятельностью ¦¦2011 ¦¦ 66 ¦¦ - ¦¦ - ¦¦ - ¦¦ 66
¦¦ного ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦виде ¦¦учреждений
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦и среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦2012 ¦¦ 100 ¦¦ - ¦¦ 30 ¦¦ - ¦¦ 70 ¦¦Томской ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального
и++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦образования, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦среднего ¦¦2013 ¦¦ 106 ¦¦ - ¦¦ 42 ¦¦ - ¦¦ 64 ¦¦ ¦¦использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦информационные ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образования ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦системы для ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦управления своей ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦деятельностью ¦¦ ++----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦Задача 5. ¦¦1. Внедрение ¦¦2011 -¦¦ 5200 ¦¦ ¦¦ 5200 ¦¦ ¦¦ ¦¦Департамент ¦¦1. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦Внедрение в ¦¦информационных ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общего ¦¦общеобразователь-¦¦ ¦¦ ¦¦образовательны馦технологий в
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦ных учреждений, ¦¦ ¦¦ ¦¦процесс ¦¦учебно- ¦¦2011 ¦¦ - ¦¦ ¦¦ - ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦информационных ¦¦образовательные
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦информационные ¦¦ ¦¦ ¦¦технологий ¦¦процессы ¦¦2012 ¦¦ 2600 ¦¦ ¦¦ 2600 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦технологии в ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общеобразовательных++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦учебно- ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦учреждений ¦¦2013 ¦¦ 2600 ¦¦ ¦¦ 2600 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образовательных ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦процессах ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦2. Внедрение ¦¦2011 -¦¦ 2175 ¦¦ - ¦¦ 495 ¦¦ - ¦¦ 1680 ¦¦Управление ¦¦2. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦информационных ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦учреждений ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦технологий в ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++профессиональ-¦¦начального ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦учебно- ¦¦2011 ¦¦ 525 ¦¦ - ¦¦ - ¦¦ - ¦¦ 525 ¦¦ного ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦ ¦¦образовательные
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦и среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦процессы учреждени馦2012 ¦¦ 800 ¦¦ - ¦¦ 240 ¦¦ - ¦¦ 560 ¦¦Томской ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦ ¦¦начального
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦образования, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального 覦2013 ¦¦ 850 ¦¦ - ¦¦ 255 ¦¦ - ¦¦ 595 ¦¦ ¦¦использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦информационные ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦технологии в ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образования ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦учебно- ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образовательных ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦процессах ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦3. Обеспечение ¦¦2011 -¦¦ 2400 ¦¦ ¦¦ 3530 ¦¦ ¦¦ ¦¦Департамент ¦¦3. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦доступности ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общего ¦¦общеобразователь-¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦информации о ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦ных учреждений, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦деятельности ¦¦2011 ¦¦ - ¦¦ ¦¦ - ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦имеющих
¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦учреждений общего ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦обновляемые ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образования в сети ¦¦2012 ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦веб-сайты ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Интернет
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦в сети Интернет ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦2013 ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦4. Организация ¦¦2011 -¦¦ 2400 ¦¦ ¦¦ 2400 ¦¦ ¦¦ ¦¦Департамент ¦¦4. Количество ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦дистанционного ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общего ¦¦детей-инвалидов, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦обучения
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦которым созданы ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦детей-инвалидов, ¦¦2011 ¦¦ - ¦¦ ¦¦ - ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦необходимые ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦нуждающихся в ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦условия обучения ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦обучении по ¦¦2012 ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦по ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦общеобразова-
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++ ¦¦общеобразователь-¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦тельным программам ¦¦2013 ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ 1200 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ным программам нদ ¦¦ ¦¦ ¦¦на дому ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦дому в ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦дистанционной ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦форме. Количеств ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦учителей, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦участвующих в ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦процессах ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦дистанционного ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦обучения ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦детей-инвалидов, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦обеспеченных ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦необходимыми ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦программно- ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦техническими ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦средствами и ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦доступом к сети ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Интернет ¦¦ ¦¦ ¦¦ ++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦5. Обеспечение ¦¦2011 -¦¦ 500 ¦¦ ¦¦ 250 ¦¦ ¦¦ 250 ¦¦Управление ¦¦5. Доля ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦доступности ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦учреждений ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦информации о ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++профессиональ-¦¦начального ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦деятельности ¦¦2011 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ного ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦ ¦¦учреждений ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образования ¦¦и среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦начального ¦¦2012 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Томской ¦¦профессиональног ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального
и++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++области ¦¦образования, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦среднего ¦¦2013 ¦¦ 500 ¦¦ ¦¦ 250 ¦¦ ¦¦ 250 ¦¦ ¦¦имеющих свои ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦профессионального ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦обновляемые не ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦образования в сети ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦реже 1 раза в ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Интернет ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦квартал сайты ¦¦ ++----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++----------------------------------++ ¦¦ ¦¦ ¦¦6. Организация ¦¦2011 -¦¦ 9000 ¦¦ ¦¦ 9000 ¦¦ ¦¦ ¦¦Комитет по ¦¦6. Количество ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦обучения базовым ¦¦2013 ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦высшему и ¦¦граждан Томской ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ИКТ-компетенциям, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦среднему ¦¦области, ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦включая ++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++профессиональ-¦¦прошедших ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦использование ¦¦2011 ¦¦ - ¦¦ ¦¦ - ¦¦ ¦¦ ¦¦ному ¦¦обучение и ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦электронных
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++образованию ¦¦использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦социальных сервисо⦦2012 ¦¦ 4500 ¦¦ ¦¦ 4500 ¦¦ ¦¦ ¦¦Администрации ¦¦электронные ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦
++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++Томской ¦¦социальные ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦2013 ¦¦ 4500 ¦¦ ¦¦ 4500 ¦¦ ¦¦ ¦¦области ¦¦сервисы и услуги ¦¦ LL----------------------------------------++------------------------------++--------------------------------------++------------++----------------++----------------++--------------++----------------++--------------++----------------------------++------------------------------------
Приложение N 1
к подпрограмме
"Использование информационно-коммуникационных
технологий в образовании и науке"
ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ
+-----------------------+---------------------+---------------+--------------+----------------+-------------+ | | | | | Значения | Целевое | | | | | Фактическое | показателя по | значение | | | | Источник | значение | годам | показателя | | Цель и задачи | Наименование | определения | показателя | реализации | при | | | показателя | значения | на момент | подпрограммы | окончании | | | | показателя | разработки | | реализации | | | | | подпрограммы | | подпрограммы| | | | | +-----+-----+----++ | | | | | | 2011| 2012| 2013| | | | | | | год | год | год | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | Цель: повышение | Количество | Ведомственная | | 16 | 15 | 14 | 14 | | качества и | обучающихся общего, | отчетность | | | | | | | доступности | среднего и | | | | | | | | образования на | начального | | | | | | | | основе активного | профессионального | | | | | | | | использования в | образования на 1 | | | | | | | | учебном процессе | компьютер, человек | | | | | | | | информационных и | | | | | | | | | телекоммуникационных | | | | | | | | | технологий, | | | | | | | | | современного | | | | | | | | | компьютерного | | | | | | | | | оборудования, | | | | | | | | | лицензионного | | | | | | | | | программного | | | | | | | | | обеспечения и | | | | | | | | | устойчивых | | | | | | | | | скоростных каналов | | | | | | | | | связи | | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | Задача 1. | Доля | Мониторинг | 5 | 20 | 45 | 70 | 70 | | Замещение | общеобразовательных | | | | | | | | коммерческого | учреждений, | | | | | | | | программного | использующих | | | | | | | | обеспечения в школах | свободное | | | | | | | | Томской области на | программное | | | | | | | | свободное | обеспечение не | | | | | | | | программное | менее чем на 50% | | | | | | | | обеспечение | имеющихся | | | | | | | | | персональных | | | | | | | | | компьютеров, % | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | Задача 2. | Количество | Ведомственная | 15 | 14 | 13 | 12 | 12 | | Материально- | обучающихся | статистика | | | | | | | техническое | общего образования | | | | | | | | оснащение | на 1 компьютер, | | | | | | | | образовательных | человек | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | +---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+
| | Количество учащихся | Статистика | 20 | 17 | 16 | 15 | 15 | | | начального и | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования на 1 | | | | | | | | | компьютер, человек | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | Задача 3. | Доля учреждений | Мониторинг | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | Создание необходимых | общего образования, | | | | | | | | условий для обучения | подключенных к сети | | | | | | | | детей с | Интернет, % | | | | | | | | использованием | | | | | | | | | современного | | | | | | | | | информационного | | | | | | | | | пространства и | | | | | | | | | размещенных в сети | | | | | | | | | Интернет электронных | | | | | | | | | учебно-методических | | | | | | | | | ресурсов | | | | | | | | | +---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+
| | Доля учреждений | Статистика | 80 | 80 | 90 | 100 | 100 | | | начального и | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | подключенных к сети | | | | | | | | | Интернет, % | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | Задача 4. | Доля | Мониторинг | 66 | 66 | 70 | 75 | 85 | | Обеспечение | общеобразовательных | | | | | | | | постепенного | учреждений, | | | | | | | | перехода учреждений | использующих | | | | | | | | образования на | информационные | | | | | | | | электронный | системы для | | | | | | | | документооборот и | управления своей | | | | | | | | предоставление | деятельностью, % | | | | | | | | информации и услуг в | | | | | | | | | электронном виде | | | | | | | | | +---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+
| | Доля учреждений | Статистика | 60 | 60 | 80 | 100 | 100 | | | начального | | | | | | | | | профессионального и | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | использующих | | | | | | | | | информационные | | | | | | | | | системы для | | | | | | | | | управления своей | | | | | | | | | деятельностью, % | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | Задача 5. | Доля | Мониторинг | 85 | 85 | 90 | 95 | 100 | | Внедрение в | общеобразовательных | | | | | | | | образовательный | учреждений, | | | | | | | | процесс | использующих | | | | | | | | информационных | информационные | | | | | | | | технологий | технологии в | | | | | | | | | учебно- | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | процессах, % | | | | | | | | +---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+
| | Доля учреждений | Мониторинг | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | | начального | | | | | | | | | профессионального и | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | использующих | | | | | | | | | информационные | | | | | | | | | технологии в | | | | | | | | | учебно- | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | процессах, % | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | | Доля | Расчетный | 75 | 75 | 80 | 100 | 100 | | | общеобразовательных | показатель | | | | | | | | учреждений, имеющих | | | | | | | | | обновляемые | | | | | | | | | веб-сайты в сети | | | | | | | | | Интернет, % | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | | Количество | Ведомственная | 45 | 206 | 206 | 206 | 206 | | | детей-инвалидов, | отчетность | | | | | | | | которым созданы | | | | | | | | | необходимые условия | | | | | | | | | обучения по | | | | | | | | | общеобразовательным | | | | | | | | | программам на дому | | | | | | | | | в дистанционной | | | | | | | | | форме, человек | | | | | | | | +---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+
| | Количество | Ведомственная | 9 | 81 | 81 | 81 | 81 | | | учителей, | отчетность | | | | | | | | участвующих в | | | | | | | | | процессах | | | | | | | | | дистанционного | | | | | | | | | обучения | | | | | | | | | детей-инвалидов, | | | | | | | | | обеспеченных | | | | | | | | | необходимыми | | | | | | | | | программно- | | | | | | | | | техническими | | | | | | | | | средствами и | | | | | | | | | доступом к сети | | | | | | | | | Интернет, человек | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | | Доля учреждений | Расчетный | | 65 | 85 | 100 | 100 | | | начального | показатель | | | | | | | | профессионального и | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | имеющих свои | | | | | | | | | обновляемые не реже | | | | | | | | | 1 раза в квартал | | | | | | | | | сайты, % | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ | | Количество граждан | Ведомственная | | - | 1000| 2000| 2000 | | | Томской области, | отчетность | | | | | | | | прошедших обучение | | | | | | | | | и использующих | | | | | | | | | электронные | | | | | | | | | социальные сервисы | | | | | | | | | и услуги, человек | | | | | | | +-----------------------+---------------------+---------------+--------------+-----+-----+-----+------------+ Паспорт показателя "Количество обучающихся общего, среднего и начального профессионального образования на 1 компьютер"
----TT------------------------------------TT--------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¬ ¦¦1¦¦Наименование ¦¦Количество обучающихся общего, среднего и начальног ¦¦ ¦¦показателя ¦¦профессионального образования на 1 компьюте𠦦 ++--++------------------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦2¦¦Единица измерения ¦¦Человек ¦¦ ++--++------------------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦3¦¦Методика ¦¦ Чел Чел / ¦¦ ¦¦ ¦¦формирования ¦¦ ПО ОО / ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦(------ + -----) / ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ПК ПК / ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ПО ОО /2 ¦¦ LL--++------------------------------------++---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Базовые показатели, использованные для расчета показателя
+---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+--------------+----------------+ | | | | | Метод | | | | | | Наименование и | Буквенное | | сбора/ | | | | | NN| определение | обозначение| Источник | вычисления | Объект и | Размер | Периодичность | | пп| базового | в формуле | информации | информации,| единица | выборки | формирования | | | показателя | расчета | | индекс | наблюдения| наблюдения | значений | | | | | | формы | | | | | | | | | отчетности | | | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+--------------+----------------+ | 1 | Количество | Чел.ПО | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения из | Ежегодно | | | обучающихся | | статистика | период | человек | отчета за | | | | среднего и | | | | | период | | | | начального | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования | | | | | | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+--------------+----------------+ | 2 | Количество | ПК.ПО | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения из | Ежегодно | | | компьютеров в | | статистика | период | человек | отчета за | | | | системе среднего | | | | | период | | | | и начального | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования | | | | | | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+--------------+----------------+ | 3 | Количество | Чел.ОО | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения из | Ежегодно | | | обучающихся | | статистика | период | человек | отчета за | | | | общего | | | | | период | | | | образования | | | | | | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+--------------+----------------+ | 4 | Количество в | ПК ОО | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения из | Ежегодно | | | системе общего | | статистика | период | человек | отчета за | | | | образования | | | | | период | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+--------------+----------------+ Паспорт показателя "Доля общеобразовательных учреждений,
использующих свободное программное обеспечение не менее чем на 50% имеющихся персональных компьютеров"
----TT------------------------TT--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¬ ¦¦1¦¦Наименовани妦Количество общеобразовательных учреждений,
использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦свободное программное обеспечение не менее чем на 50% ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦имеющихся персональных компьютеров ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦2¦¦Единица ¦¦Штук ¦¦ ¦¦ ¦¦измерения ¦¦ ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦3¦¦Методика ¦¦К / Коу ¦¦ ¦¦ ¦¦формирования¦¦ ОУСПО ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦ ¦¦ LL--++------------------------++---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Паспорт показателя "Количество обучающихся общего образования на 1 компьютер" +--+------------------------------------+------------------------------------------+ | 1| Наименование показателя | Количество обучающихся общего | | | | образования на 1 компьютер | +--+------------------------------------+------------------------------------------+ | 2| Единица измерения | Человек | +--+------------------------------------+------------------------------------------+ | 3| Методика формирования показателя | Чел.ОУ / комп. | +--+------------------------------------+------------------------------------------+ Паспорт показателя "Количество обучающихся среднего и
начального профессионального образования на 1 компьютер"
+--+-----------------------------+-------------------------------------------------+ | 1| Наименование показателя | Количество обучающихся среднего и начального | | | | профессионального образования на 1 компьютер | +--+-----------------------------+-------------------------------------------------+ | 2| Единица измерения | Человек | +--+-----------------------------+-------------------------------------------------+ | 3| Методика формирования | Чел.ОУ / комп. | | | показателя | | +--+-----------------------------+-------------------------------------------------+ Базовые показатели, использованные для расчета показателя
+---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | | | | | Метод | | | | | | Наименование и | Буквенное | | сбора/ | | | | | NN| определение | обозначение| Источник | вычисления | Объект и | Размер | Периодичность | | пп| базового | в формуле | информации | информации,| единица | выборки | формирования | | | показателя | расчета | | индекс | наблюдения| наблюдения| значений | | | | | | формы | | | | | | | | | отчетности | | | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | 1 | Количество | Чел.ОУ | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения | Ежегодно | | | обучающихся | | статистика | период | человек | из отчета | | | | среднего и | | | | | за период | | | | начального | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования | | | | | | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | 2 | Количество | Комп. | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения | Ежегодно | | | компьютеров | | статистика | период | человек | из отчета | | | | | | | | | за период | | +---+-------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ Паспорт показателя "Доля образовательных учреждений
общего образования, подключенных к сети Интернет"
----TT----------------------------------------------------------------TT----------------------------------------------------------------------------¬¬ ¦¦1¦¦Наименование показателя ¦¦Доля учреждений общего образования,
¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦подключенных к сети Интернет ¦¦ ++--++----------------------------------------------------------------++----------------------------------------------------------------------------++ ¦¦2¦¦Единица измерения ¦¦% ¦¦ ++--++----------------------------------------------------------------++----------------------------------------------------------------------------++ ¦¦3¦¦Методика формирования показателя¦¦ОУинт. x 100% ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦------------- ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦ ОУ ¦¦ LL--++----------------------------------------------------------------++------------------------------------------------------------------------------ Паспорт показателя "Доля учреждений начального
профессионального и среднего профессионального
образования, подключенных к сети Интернет"
----TT------------------------TT--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¬ ¦¦1¦¦Наименовани妦Доля учреждений начального профессионального и среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦профессионального образования, подключенных к сети ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦Интернет ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦2¦¦Единица ¦¦% ¦¦ ¦¦ ¦¦измерения ¦¦ ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦3¦¦Методика ¦¦ОУинт. x 100% ¦¦ ¦¦ ¦¦формирования¦¦------------- ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦ ОУ ¦¦ LL--++------------------------++---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Базовые показатели, использованные для расчета показателя
+---+------------------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | | | | | Метод | | | | | | | Буквенное | | сбора/ | | | | | NN| Наименование и определение | обозначение| Источник | вычисления | Объект и | Размер | Периодичность | | пп| базового показателя | в формуле | информации | информации,| единица | выборки | формирования | | | | расчета | | индекс | наблюдения| наблюдения| значений | | | | | | формы | | | | | | | | | отчетности | | | | +---+------------------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | 1 | Количество образовательных | ОУ инт. | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения | Ежегодно | | | учреждений, подключенных к | | статистика | период | | из отчета | | | | сети Интернет | | | | | за период | | +---+------------------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | 2 | Количество образовательных | ОУ | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения | Ежегодно | | | учреждений | | статистика | период | | из отчета | | | | | | | | | за период | | +---+------------------------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ Паспорт показателя "Доля учреждений общего
образования, использующих информационные
системы для управления своей деятельностью"
----TT------------------------TT--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¬ ¦¦1¦¦Наименовани妦Доля учреждений общего образования, использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦информационные системы для управления своей ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦деятельностью ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦2¦¦Единица ¦¦% ¦¦ ¦¦ ¦¦измерения ¦¦ ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦3¦¦Методика ¦¦ОУсист. x 100% ¦¦ ¦¦ ¦¦формирования¦¦-------------- ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦ ОУ ¦¦ LL--++------------------------++---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Паспорт показателя "Доля учреждений начального
профессионального и среднего профессионального
образования, использующих информационные системы
для управления своей деятельностью"
----TT------------------------TT--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¬ ¦¦1¦¦Наименовани妦Доля учреждений начального профессионального и среднего ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦профессионального образования, использующих информационны妦 ¦¦ ¦¦ ¦¦системы для управления своей деятельностью ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦2¦¦Единица ¦¦% ¦¦ ¦¦ ¦¦измерения ¦¦ ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦3¦¦Методика ¦¦ОУсист. x 100% ¦¦ ¦¦ ¦¦формирования¦¦-------------- ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦ ОУ ¦¦ LL--++------------------------++---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Базовые показатели, использованные для расчета показателя
+---+-----------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | | | | | Метод | | | | | | Наименование и | Буквенное | | сбора/ | | | | | NN| определение | обозначение| Источник | вычисления | Объект и | Размер | Периодичность | | пп| базового | в формуле | информации | информации,| единица | выборки | формирования | | | показателя | расчета | | индекс | наблюдения| наблюдения| значений | | | | | | формы | | | | | | | | | отчетности | | | | +---+-----------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | 1 | Количество | ОУ сист. | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения | Ежегодно | | | образовательных | | статистика | период | | из отчета | | | | учреждений, | | | | | за период | | | | использующих | | | | | | | | | информационные | | | | | | | | | системы для | | | | | | | | | управления | | | | | | | | | своей | | | | | | | | | деятельностью | | | | | | | +---+-----------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ | 2 | Количество | ОУ | Ведомственная | Отчет за | Количество| Сведения | Ежегодно | | | образовательных | | статистика | период | | из отчета | | | | учреждений | | | | | за период | | +---+-----------------+------------+---------------+------------+-----------+-----------+-----------------+ Паспорт показателя "Доля учреждений общего образования,
использующих информационные технологии
в учебно-образовательном процессе"
----TT------------------------TT--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¬ ¦¦1¦¦Наименовани妦Доля учреждений общего образования, использующих ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦информационные технологии в учебно-образовательном ¦¦ ¦¦ ¦¦ ¦¦процессе ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦2¦¦Единица ¦¦% ¦¦ ¦¦ ¦¦измерения ¦¦ ¦¦ ++--++------------------------++--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------++ ¦¦3¦¦Методика ¦¦ОУтехн. x 100% ¦¦ ¦¦ ¦¦формирования¦¦-------------- ¦¦ ¦¦ ¦¦показателя ¦¦ ОУ ¦¦ LL--++------------------------++---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Паспорт показателя "Доля учреждений начального
профессионального и среднего профессионального образования,
использующие информационные технологии
в учебно-образовательном процессе"
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
