Закон Владимирской области от 14.11.2007 № 145-ОЗ

 

                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

                         ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ

                                ЗАКОН

                                    Утратил силу - Закон Владимирской
                                    области от 11.11.2009 г. N 159-ОЗ

       О внесении изменений в приложение к Закону Владимирской
           области "Об областной целевой программе развития
        образования Владимирской области на 2007 - 2010 годы"


     Принят Законодательным Собранием области 31 октября 2007 года

     Статья 1
     Внести в приложение к Закону Владимирской области от  28  декабря
2006  года  N  199-ОЗ  "Об  областной  целевой   программе    развития
образования Владимирской области на 2007 - 2010  годы"  ("Владимирские
ведомости", 2007, 10 января, 19 мая) следующие изменения:
     1) строку "Объемы и источники финансирования Программы" раздела I
"Паспорт областной целевой программы развития образования Владимирской
области на 2007 - 2010 годы" изложить в следующей редакции:

"Объемы и источники  Программа реализуется за счет средств
финансирования       федерального бюджета, бюджета Владимирской
Программы            области и местных бюджетов, внебюджетных
                     средств.
                     Общий объем финансирования Программы -
                     5928511 тыс. руб., из них средств
                     федерального бюджета - 1194406,4 тыс. руб.,
                     средств областного бюджета - 4681224,6 тыс.
                     руб., местных - 50200 тыс. руб., в том
                     числе 2007 г. - 1329345 тыс. руб., 2008 г. -
                     1404580 тыс. руб., 2009 г. - 1521548 тыс.
                     руб., 2010 г. - 1673038 тыс. руб.,
                     внебюджетные средства - 2680,0 тыс. руб.";

     2)  раздел  V  "Ресурсное  обеспечение  Программы"  изложить    в
следующей редакции:
     "Сводные данные по расчету потребности в  ресурсном  обеспечении,
необходимом  для  реализации  Программы,  в  соответствии  с  задачами
приведены в таблице.

                   Объемы финансирования Программы
|———|——————————————————|—————————|————————————————————————————————————————|
| N |   Наименование   |  Всего  |               В том числе              |
|п/п|   направления    |  (тыс.  |—————————|—————————|—————————|——————————|
|   |                  |  руб.)  |2007 год |2008 год |2009 год | 2010 год |
|———|——————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 1.|"Совершенствование| 5160599 | 1145597 | 1196858 | 1348353 | 1469791  |
|   |содержания и      |         |         |         |         |          |
|   |технологий        |         |         |         |         |          |
|   |образования"      |         |         |         |         |          |
|———|——————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 2.|"Развитие системы |  200650 |   54250 |   49200 |   48600 |   48600  |
|   |обеспечения       |         |         |         |         |          |
|   |качества          |         |         |         |         |          |
|   |образовательных   |         |         |         |         |          |
|   |услуг"            |         |         |         |         |          |
|———|——————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 3.|"Повышение        |  135040 |   21486 |   28849 |   31141 |   53564  |
|   |эффективности     |         |         |         |         |          |
|   |управления в      |         |         |         |         |          |
|   |системе           |         |         |         |         |          |
|   |образования"      |         |         |         |         |          |
|———|——————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
| 4.|"Совершенствование|  432222 |  108012 |  129673 |   93454 |  101083  |
|   |экономических     |         |         |         |         |          |
|   |механизмов и      |         |         |         |         |          |
|   |ресурсного        |         |         |         |         |          |
|   |обеспечения в     |         |         |         |         |          |
|   |сфере образования"|         |         |         |         |          |
|———|——————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|
|   |Итого по Программе| 5928511 | 1329345 | 1404580 | 1521548 | 1673038  |
|———|——————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|

     Объемы финансирования программных  мероприятий  за  счет  средств
всех уровней бюджетов подлежат ежегодному уточнению и корректировке  в
соответствии с возможностями этих бюджетов.";
     3) приложение N  2  к  областной  целевой  программе  изложить  в
следующей редакции:

                                                         "Приложение 2
                                         к областной целевой программе
                          развития образования во Владимирской области
                                                   на 2007 - 2010 годы


                               ПЕРЕЧЕНЬ
     мероприятий областной целевой программы развития образования
             во Владимирской области на 2007 - 2010 годы
|——————|———————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|  N   |       Направления, мероприятия        |    Ежегодные затраты и источники финансирования    |   Срок    |     Ответственные      |     Конечные результаты      |
| п/п  |                                       |————————|——————————|——————————|————————|————————————|исполнения |      исполнители       |                              |
|      |                                       | всего  |федераль- |областной |местный |внебюджетные|           |                        |                              |
|      |                                       |        |ный бюджет|  бюджет  | бюджет |  средства  |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|  1   |                   2                   |    3   |     4    |    5     |   6    |     7      |     8     |           9            |              10              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|                                                       1. Совершенствование содержания и технологий образования                                                        |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.1.  |Выравнивание стартовых возможностей    | 396541 | 358068   |  38473   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Наличие в системе образования |
|      |детей дошкольного возраста путем       |  89517 |  89517   |          |        |            |2007       |органы местного         |области условий,              |
|      |повышения их охвата дошкольным         |  95783 |  89517   |   6266   |        |            |2008       |самоуправления *        |обеспечивающих равные         |
|      |образованием, в т.ч. предшкольным      | 102296 |  89517   |  12779   |        |            |2009       |                        |стартовые возможности для     |
|      |обучением                              | 108945 |  89517   |  19428   |        |            |2010       |                        |продолжения образования детям |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |дошкольного возраста.         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |Удовлетворение образовательных|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |запросов населения в          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |дошкольных образовательных    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |услугах                       |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.2.  |Создание условий семейного воспитания  | 467714 | 133812   | 333902   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Исполнение основного права    |
|      |или воспитания, приближенного к        |  84084 |  11112   |  72972   |        |            |2007       |органы местного         |ребенка жить и воспитываться в|
|      |семейному, для детей-сирот и детей,    | 102586 |  40844   |  61742   |        |            |2008       |самоуправления *        |семье                         |
|      |оставшихся без попечения родителей     | 120606 |  40900   |  79706   |        |            |2009       |                        |                              |
|      |                                       | 160438 |  40956   | 119482   |        |            |2010       |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.2.1.|Обеспечение образования, воспитания и  | 925084 | 206640   | 718444   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Обеспечение доступности       |
|      |развития детей, находящихся на опеке, в| 197315 |  68880   | 197315   |        |            |2007       |органы местного         |дополнительного образования   |
|      |приемных семьях, в учреждениях для     | 211674 |  68880   | 142794   |        |            |2008       |самоуправления *        |детей-сирот, а также занятий  |
|      |детей-сирот и детей, оставшихся без    | 246819 |  68880   | 177939   |        |            |2009       |                        |на курсах по подготовке к     |
|      |попечения родителей в соответствии со  | 269276 |          | 200396   |        |            |2010       |                        |поступлению в ссузы и вузы    |
|      |способностями и интересом              |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.2.2.|Предоставление доступного и            |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Обеспечение права на          |
|      |качественного начального               |        |          |          |        |            |           |                        |профессиональное образование  |
|      |профессионального образования          |        |          |          |        |            |           |                        |каждого ребенка-сироты        |
|      |детям-сиротам, детям, оставшимся без   |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |попечения родителей, лицам из их числа |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.2.3.|Организация жизни и быта воспитанников,|        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Создание условий для          |
|      |максимально приближенных к семейным,   |        |          |          |        |            |           |                        |социализации воспитанников и  |
|      |предусматривающих изменения во         |        |          |          |        |            |           |                        |успешному вхождению их в      |
|      |взаимоотношениях и качественное        |        |          |          |        |            |           |                        |самостоятельную жизнь         |
|      |разнообразие контактов за счет         |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |изменения уклада жизни                 |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.2.4.|Обеспечение оздоровления и отдыха      |  68724 |  18786   |  49938   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Укрепление здоровья, коррекция|
|      |детей-сирот                            |  14485 |          |  14485   |        |            |2007       |органы местного         |развития детей-сирот          |
|      |                                       |  16157 |   6262   |   9895   |        |            |2008       |самоуправления *        |                              |
|      |                                       |  18441 |   6262   |  12179   |        |            |2009       |                        |                              |
|      |                                       |  19641 |   6262   |  13379   |        |            |2010       |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.3.  |Реализация мер по введению новых       |  91128 |          |  91128   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Наличие учебно-материальных,  |
|      |государственных образовательных        |   6454 |          |   6454   |        |            |2007       |органы местного         |нормативно-правовых,          |
|      |стандартов общего образования и        |  26490 |          |  26490   |        |            |2008       |самоуправления *        |организационно-педагогических |
|      |регионального компонента               |  28231 |          |  28231   |        |            |2009       |                        |условий, обеспечивающих       |
|      |государственного образовательного      |  29953 |          |  29953   |        |            |2010       |                        |реализацию новых              |
|      |стандарта                              |        |          |          |        |            |           |                        |образовательных стандартов    |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.4.  |Разработка и принятие квалификационных |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Повышение качества подготовки.|
|      |(профессиональных) стандартов по вновь |        |          |          |        |            |           |                        |Удовлетворение потребности    |
|      |заявленным интегрированным профессиям и|        |          |          |        |            |           |                        |рынка труда области           |
|      |специальностям                         |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.5.  |Разработка регионального компонента    |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования,|Совершенствование             |
|      |профессионального образования          |        |          |          |        |            |           |Владимирский институт   |государственных               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |повышения квалификации  |образовательных стандартов    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |работников образования *|                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.6.  |Реализация новых государственных       |2756526 |  40000   |2713926   |        |    2600    |2007 - 2010|Департамент образования,|Повышение качества  подготовки|
|      |образовательных стандартов начального и| 641967 |  40000   | 599367   |        |    2600    |2007       |Владимирский институт   |рабочих кадров и специалистов |
|      |среднего профессионального образования | 631162 |          | 631162   |        |            |2008       |повышения квалификации  |                              |
|      |                                       | 717596 |          | 717596   |        |            |2009       |работников образования *|                              |
|      |                                       | 765801 |          | 765801   |        |            |2010       |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.7.  |Формирование условий по предоставлению |        |          |          |        |            |IV квартал |Департамент образования |Гарантии социальной защиты    |
|      |образовательных услуг непрерывного     |        |          |          |        |            |2007 года  |                        |молодежи                      |
|      |профессионального образования          |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |(дополнительное профессиональное       |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |образование)                           |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.8.  |Подготовка и апробация моделей         |     80 |          |          |        |      80    |IV квартал |Департамент образования,|Создание необходимых условий  |
|      |сертификации квалификаций рабочих и    |     80 |          |          |        |      80    |2007 года  |образовательные         |для производственного обучения|
|      |специалистов, в том числе из инвалидов |        |          |          |        |            |           |учреждения,             |в учреждениях                 |
|      |и лиц с ограниченными возможностями    |        |          |          |        |            |           |Ассоциация работодателей|профессионального образования |
|      |здоровья                               |        |          |          |        |            |           |и товаропроизводителей *|                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.9.  |Развитие системы выявления и поддержки |   6906 |          |   6906   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Создание нормативно-правовых, |
|      |одаренных детей                        |   1768 |          |   1768   |        |            |2007       |органы местного         |экономических и               |
|      |                                       |   1593 |          |   1593   |        |            |2008       |самоуправления *        |организационно-педагогических |
|      |                                       |   1715 |          |   1715   |        |            |2009       |                        |условий, обеспечивающих       |
|      |                                       |   1830 |          |   1830   |        |            |2010       |                        |личностный рост и             |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |профессиональное              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |самоопределение одаренных     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учащихся                      |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.10. |Обеспечение доступности качественного  |  61563 |          |  61563   |        |            |2006 - 2010|Департамент образования,|Наличие условий               |
|      |образования и социализации детей с     |   8465 |          |   8465   |        |            |2007       |органы местного         |нормативно-правового,         |
|      |ограниченными возможностями здоровья   |  16561 |          |  16561   |        |            |2008       |самоуправления *        |экономического и              |
|      |                                       |  17692 |          |  17692   |        |            |2009       |                        |информационно-методического   |
|      |                                       |  18845 |          |  18845   |        |            |2010       |                        |характера, обеспечивающих     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |удовлетворение образовательных|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |запросов детей с ограниченными|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |возможностями здоровья        |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.11. |Совершенствование технологий обучения и| 385226 | 286995   |  98231   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Наличие                       |
|      |воспитания, основанных на развитии     | 101271 | 100309   |    962   |        |            |2007       |органы местного         |программно-методического      |
|      |личности учащихся и направленных на    |  94566 |  93343   |   1223   |        |            |2008       |самоуправления *        |обеспечения современных       |
|      |активное включение детей и молодежи в  |  94652 |  93343   |   1309   |        |            |2009       |                        |технологий обучения и         |
|      |социально-экономическую, политическую  |  94737 |          |  94737   |        |            |2010       |                        |воспитания, комплекса         |
|      |и культурную жизнь общества            |        |          |          |        |            |           |                        |региональных мероприятий,     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |обеспечивающих созидательную  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |активность детей и подростков,|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |положительная динамика участия|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |школьников в детских          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |общественных объединениях,    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |кружковой деятельности        |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|1.12. |Обеспечение гарантии прав и интересов  |   1107 |          |   1107   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Наличие нормативно-правовых,  |
|      |социально незащищенных детей,          |    191 |          |    191   |        |            |2007       |органы местного         |организационно-педагогических,|
|      |противодействие росту детской          |    286 |          |    286   |        |            |2008       |самоуправления *        |экономических механизмов,     |
|      |безнадзорности и беспризорности,       |    305 |          |    305   |        |            |2009       |                        |обеспечивающих снижение       |
|      |асоциального поведения подростков      |    325 |          |    325   |        |            |2010       |                        |удельной численности детей    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |категории риска               |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|                                                    2. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг                                                     |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.1.  |Развитие государственной системы оценки|        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Создание условий              |
|      |деятельности образовательных учреждений|        |          |          |        |            |2007       |органы местного         |нормативно-правового,         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |2008       |самоуправления *        |научно-методического и        |
|      |                                       |        |          |          |        |            |2009       |                        |организационного характера,   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |2010       |                        |обеспечивающих развитие       |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |традиционных и реализацию     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |новых содержания и форм       |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |контроля оценки качества      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образования, в том числе      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |независимой. Удельный вес     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образовательных учреждений,   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |получивших лицензию:          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 99%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 99,5%               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 99,7%               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 99,8%               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 99,9%               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |- удельный вес образовательных|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений, прошедших         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |государственную аккредитацию: |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 93%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 95%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 97%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 98%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 99%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |- удельный вес образовательных|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений, прошедших         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |аттестацию по образовательным |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |программам: 2006 г. - 96%     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 97%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 98%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 98,5%               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 99,5%               |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.1.1.|Анализ состояния действующей системы   |        |          |          |        |            |Январь 2007|Департамент образования,|Аналитическая справка по      |
|      |оценки качества образования в регионе  |        |          |          |        |            |           |Центр экспертизы        |результатам анализа состояния |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |образовательной         |действующей системы,          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |деятельности *,         |рекомендации по возможному    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |Владимирский институт   |использованию имеющегося опыта|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |повышения квалификации  |с учетом особенностей         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |работников образования *|Владимирской области          |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.1.2.|Разработка концепции региональной      |        |          |          |        |            |Январь 2007|Департамент образования,|Концепция региональной системы|
|      |системы оценки качества образования    |        |          |          |        |            |           |Центр экспертизы        |оценки качества образования   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |образовательной         |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |деятельности *,         |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |Владимирский институт   |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |повышения квалификации  |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |работников образования *|                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.1.3.|Открытие областной экспериментальной   |        |          |          |        |            |Январь 2007|Департамент образования,|Программа экспериментальной   |
|      |площадки по созданию территориальной   |        |          |          |        |            |           |органы местного         |работы                        |
|      |системы оценки качества образования    |        |          |          |        |            |           |самоуправления *,       |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |Центр экспертизы        |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |образовательной         |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |деятельности *,         |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |Владимирский институт   |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |повышения квалификации  |                              |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |работников образования *|                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.  |Развитие новых форм и механизмов оценки|        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Наличие критериальной базы    |
|      |и контроля качества деятельности       |        |          |          |        |            |           |органы местного         |оценки деятельности           |
|      |образовательных учреждений, в том числе|        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |учреждений, управленческой    |
|      |с привлечением общественности и        |        |          |          |        |            |           |                        |деятельности, общественных    |
|      |профессиональных объединений           |        |          |          |        |            |           |                        |структур, обеспечивающих      |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.1.|Расширение сети образовательных        |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|- удельный вес образовательных|
|      |учреждений, аттестованных по технологии|        |          |          |        |            |           |Центр экспертизы        |учреждений, прошедших         |
|      |"КАС ДОУ-Аттестация"                   |        |          |          |        |            |           |образовательной         |аттестацию по технологии "КАС |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |деятельности *          |ДОУ":                         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 70 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 80 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 90 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 95 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 100 %               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |- удельный вес учреждений     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |профессионального образования,|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |аттестованных с участием      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |работодателей:                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 15 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 20 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 35 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 40 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 55 %                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |Число общественных институтов,|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |организаций, привлекаемых для |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |проведения независимой оценки |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |качества образовательной      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |деятельности образовательных  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений, аттестации и      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |аккредитации образовательных  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |программ: 2006 г. - 9 единиц  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 11 единиц           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 14 единиц           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 16 единиц           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 18 единиц           |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.2.|Организация и проведение аттестации    |        |          |          |        |            |2007 - 2009|Департамент образования,|Обеспечение независимой       |
|      |педагогических и руководящих работников|        |          |          |        |            |           |Владимирский институт   |объективной оценки            |
|      |образования в соответствии с новыми    |        |          |          |        |            |           |повышения квалификации  |деятельности педагогов,       |
|      |подходами                              |        |          |          |        |            |           |работников образования *|привлечение общественных      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |институтов, организаций для   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |проведения независимой        |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |экспертизы деятельности       |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |педагогов                     |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.3.|Завершение эксперимента по введению    |  53950 |   2500   |  51450   |        |            |2007 - 2008|Департамент образования,|Обеспечение независимой       |
|      |единого государственного экзамена      |   8350 |    900   |   7450   |        |            |2007       |органы местного         |объективной оценки уровня     |
|      |                                       |  15600 |   1600   |  14000   |        |            |2008       |самоуправления *,       |обученности учащихся.         |
|      |                                       |  15000 |          |  15000   |        |            |2009       |Центр экспертизы        |Повышение доступности         |
|      |                                       |  15000 |          |  15000   |        |            |2010       |образовательной         |профессионального образования |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |деятельности *          |- удельный вес территорий     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |области, участвующих в ЕГЭ:   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 100%                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 100%                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 100%                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 100%                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 100%                |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |- количество учебных          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |предметов, сдаваемых в форме  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |ЕГЭ:                          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 3 единицы           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 5 единиц            |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 13 единиц           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 13 единиц           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 13 единиц           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |- удельный вес выпускников    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |общеобразовательных           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений, сдавших итоговую  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |аттестацию в форме ЕГЭ:       |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 49%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 60%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 75%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 80%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 90%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |- удельный вес выпускников    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |общеобразовательных           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений, поступивших в     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |вузы, ссузы по результатам    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |ЕГЭ:                          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2006 г. - 45%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2007 г. - 50%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2008 г. - 60%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2009 г. - 65%                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |2010 г. - 75%                 |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.4.|Создание региональной системы оценки   |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Создание единой методологии   |
|      |качества образования в рамках          |        |          |          |        |            |           |органы местного         |осуществления надзорной       |
|      |осуществления надзорно-контрольных     |        |          |          |        |            |           |самоуправления *,       |функции в системе контроля    |
|      |функций, в т.ч. создание системы       |        |          |          |        |            |           |Центр экспертизы        |качества образования на       |
|      |мониторинга и образовательной          |        |          |          |        |            |           |образовательной         |региональном уровне.          |
|      |статистики                             |        |          |          |        |            |           |деятельности *          |Решение вопросов кадрового    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |обеспечения                   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |надзорно-контрольной          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |деятельности.                 |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |Комплексная оценка качества   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образования в территориях     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |области.                      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |Разработка и экспериментальная|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |отработка основных элементов  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |модели функционирования       |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |региональной системы оценки   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |качества образования          |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.5.|Стимулирование общеобразовательных     | 112300 |  50000   |  62300   |        |            |2007 - 2008|Департамент образования |Повышение качества образования|
|      |учреждений, активно внедряющих         |  37300 |  25000   |  12300   |        |            |2007       |                        |                              |
|      |инновационные образовательные программы|  25000 |  25000   |          |        |            |2008       |                        |                              |
|      |                                       |  25000 |          |  25000   |        |            |2009       |                        |                              |
|      |                                       |  25000 |          |  25000   |        |            |2010       |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|2.2.6.|Поощрение лучших учителей - победителей|  34400 |  25200   |   9200   |        |            |2007 - 2008|Департамент образования |Повышение качества образования|
|      |регионального и Всероссийского         |   8600 |   8400   |    200   |        |            |2007       |                        |                              |
|      |конкурсов профессионального мастерства |   8600 |   8400   |    200   |        |            |2008       |                        |                              |
|      |                                       |   8600 |   8400   |    200   |        |            |2009       |                        |                              |
|      |                                       |   8600 |          |   8600   |        |            |2010       |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|                                                      3. Повышение эффективности управления в системе образования                                                      |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.1.  |Разработка и реализация территориальных|        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Наличие нормативно-правового, |
|      |моделей образовательной сети, а  также |        |          |          |        |            |           |органы местного         |организационного и            |
|      |моделей  интегрированных               |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |научно-методического          |
|      |образовательных учреждений, сетевого   |        |          |          |        |            |           |                        |обеспечения моделей           |
|      |взаимодействия образовательных         |        |          |          |        |            |           |                        |образовательной сети.         |
|      |учреждений                             |        |          |          |        |            |           |                        |Возрастание удельного веса    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |численности образовательных   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений, функционирующих в |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |моделях, которые обеспечивают |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образовательные потребности   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |населения в системе           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |дошкольного, общего школьного |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |и дополнительного образования |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |детей (в т.ч. в сельской      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |местности)                    |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.2.  |Разработка нормативной правовой базы,  |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Нормативные документы,        |
|      |обеспечивающей:                        |        |          |          |        |            |           |органы местного         |обеспечивающие деятельность   |
|      |- деятельность школьных округов,       |        |          |          |        |            |2007       |самоуправления *        |школьных округов, базовых     |
|      |базовых школ, филиалов школ;           |        |          |          |        |            |           |                        |школ, филиалов школ;          |
|      |- функционирование образовательных     |        |          |          |        |            |2007 - 2008|                        |социокультурных комплексов,   |
|      |учреждений в рамках интегративных      |        |          |          |        |            |           |                        |школьных территориальных      |
|      |моделей (социокультурный комплекс,     |        |          |          |        |            |           |                        |объединений и др.             |
|      |школьное территориальное объединение и |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |др.);                                  |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |- регламент взаимоотношений            |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |образовательных учреждений с           |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |учреждениями культуры, здравоохранения,|        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |социального обеспечения в условиях их  |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |взаимодействия при организации         |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |образовательного процесса в сельских   |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |общеобразовательных учреждениях        |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.3.  |Комплекс мер по реализации  II этапа   |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования |Оптимизация перечня профессий |
|      |реструктуризации сети учреждения       |        |          |          |        |            |           |                        |(специальностей)              |
|      |начального профессионального           |        |          |          |        |            |           |                        |профессионального образования,|
|      |образования                            |        |          |          |        |            |           |                        |востребованных рынком труда   |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.4.  |Создание ресурсных центров в           |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Повышение качества подготовки |
|      |г. Владимире, Коврове, Муроме,         |        |          |          |        |            |           |Ассоциация работодателей|специалистов                  |
|      |Александрове, Суздале                  |        |          |          |        |            |           |и товаропроизводителей *|                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.5.  |Формирование учебно-производственных   |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Оптимизация подготовки        |
|      |структур, имеющих статус "социальных   |        |          |          |        |            |           |                        |специалистов и рабочих кадров |
|      |производств", направленных на          |        |          |          |        |            |           |                        |с учетом потребностей         |
|      |удовлетворение потребности хозяйства   |        |          |          |        |            |           |                        |регионального рынка труда     |
|      |региона (в том числе с привлечением    |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |труда инвалидов, детей-сирот и детей,  |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |оставшихся без попечения родителей)    |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.6.  |Создание подготовительных отделений в  |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Гарантии социальной защиты    |
|      |образовательных учреждениях НПО, СПО,  |        |          |          |        |            |           |                        |военнослужащих                |
|      |ВПО, действующих на бюджетной основе,  |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |для лиц, прошедших военную службу по   |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |призыву и контракту                    |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.7.  |Мониторинг текущих потребностей и      |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Оптимизация подготовки        |
|      |прогнозирование востребованности в     |        |          |          |        |            |           |                        |специалистов и рабочих кадров |
|      |квалифицированных рабочих и            |        |          |          |        |            |           |                        |с учетом потребностей         |
|      |специалистах на рынке труда  с         |        |          |          |        |            |           |                        |регионального рынка труда     |
|      |последующим созданием регионального    |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |банка данных                           |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.8.  |Разраб тка проекта закона "О начальном |        |          |          |        |            |I квартал  |Департамент образования |Повышение качества подготовки |
|      |профессиональном образовании во        |        |          |          |        |            |2007       |                        |специалистов                  |
|      |Владимирской области"                  |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.9.  |Внедрение патронатного воспитания в    |  18213 |          |  18213   |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Расширение семейных форм      |
|      |областных государственных учреждениях  |   3330 |          |   3330   |        |            |2007       |                        |устройства, распространение   |
|      |начального и среднего профессионального|   4643 |          |   4643   |        |            |2008       |                        |семейных форм на лиц из числа |
|      |образования                            |   4959 |          |   4959   |        |            |2009       |                        |детей-сирот в возрасте до 23  |
|      |                                       |   5281 |          |   5281   |        |            |2010       |                        |лет                           |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.10. |Реформирование органов  опеки,         |        |          |          |        |            |2007 - 2008|Департамент образования,|Увеличение количества         |
|      |изменение норматива специалиста по     |        |          |          |        |            |           |органы местного         |специалистов в органах опеки и|
|      |охране детства                         |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |попечительства                |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.11. |Создание центров помощи опекаемым и    |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Своевременное оказание        |
|      |приемным семьям, центров социальной    |        |          |          |        |            |           |                        |психолого-медико-             |
|      |адаптации, семейных центров для        |        |          |          |        |            |           |                        |психологической и социальной  |
|      |детей-сирот на базе детских домов      |        |          |          |        |            |           |                        |помощи семьям, в которых      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |находятся дети-сироты         |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.12. |Внедрение патронатного воспитания в    |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Исполнение основного права    |
|      |областных государственных учреждениях  |        |          |          |        |            |           |                        |ребенка жить и воспитываться в|
|      |для детей-сирот и детей, оставшихся без|        |          |          |        |            |           |                        |семье будучи воспитанником    |
|      |попечения родителей                    |        |          |          |        |            |           |                        |учреждения для детей-сирот    |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.13. |Обеспечение разукрупнения учреждений   |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Улучшение условий проживания  |
|      |для детей-сирот и детей, оставшихся без|        |          |          |        |            |           |                        |воспитанников детских домов   |
|      |попечения родителей, для сокращения    |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |численности воспитанников и приближения|        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      | к выполнению санитарных норм          |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |проживания: 6 кв. м на воспитанника    |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |школьного возраста и 3 кв. м на        |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |воспитанника дошкольного возраста      |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.14. |Реализация моделей                     |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Формирование механизмов       |
|      |государственно-общественного управления|        |          |          |        |            |           |органы местного         |государственно-общественного  |
|      |образовательными учреждениями,         |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |управления в системе          |
|      |обеспечение открытости образовательной |        |          |          |        |            |           |                        |образования;                  |
|      |деятельности и общественного участия в |        |          |          |        |            |           |                        |научно-методическое           |
|      |ней                                    |        |          |          |        |            |           |                        |обеспечение деятельности      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |управляющих и попечительских  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |советов в образовательных     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждениях                   |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.15. |Система мер, обеспечивающая активизацию|        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Наличие инфраструктуры        |
|      |инновационной деятельности             |        |          |          |        |            |           |органы местного         |инновационной системы,        |
|      |образовательных учреждений, разработку |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |механизмов нормативно-        |
|      |инновационных проектов                 |        |          |          |        |            |           |                        |правового регулирования       |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |инновационной деятельности    |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.16. |Разработка и реализация комплекса мер  | 116827 |          | 116827   |        |            |2007 - 2008|Департамент образования |Создание отраслевой           |
|      |по формированию управленческого корпуса|  18156 |          |  18156   |        |            |2007       |                        |информационно-аналитической   |
|      |для системы образования,               |  24206 |          |  24206   |        |            |2008       |                        |системы по развитию кадровых  |
|      |соответствующего современным           |  26182 |          |  26182   |        |            |2009       |                        |ресурсов сферы образования для|
|      |требованиям                            |  48283 |          |  48283   |        |            |2010       |                        |работы в современных условиях,|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |расширение сети ресурсных и   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |информационных центров        |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.17. |Реализация новых форм повышения        |        |          |          |        |            |2007 - 2008|Департамент образования |Сетевые формы подготовки,     |
|      |квалификации педагогических кадров,    |        |          |          |        |            |           |                        |переподготовки и повышения    |
|      |разработка, апробация и внедрение      |        |          |          |        |            |           |                        |квалификации педагогических   |
|      |персонифицированной системы повышения  |        |          |          |        |            |           |                        |кадров, в т.ч. с              |
|      |квалификации и переподготовки          |        |          |          |        |            |           |                        |использованием дистанционных  |
|      |педагогических кадров и механизмов их  |        |          |          |        |            |           |                        |образовательных технологий    |
|      |финансирования                         |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.18. |Экспертиза и мониторинг хода реализации|        |          |          |        |            |2007 - 2009|Департамент образования |Система оценок реализации     |
|      |Программы, корректировка программных   |        |          |          |        |            |           |                        |Программы, позволяющая вносить|
|      |мероприятий, индикаторов, показателей и|        |          |          |        |            |           |                        |коррективы в программные      |
|      |механизмов реализации                  |        |          |          |        |            |           |                        |мероприятия, механизмы        |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |реализации и показатели       |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|3.19. |Информационно-аналитическое            |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Система комплексного анализа  |
|      |сопровождение Программы                |        |          |          |        |            |           |                        |на основе аналитической и     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |экспертной оценки изменения   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |отношений различных социальных|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |групп к изменениям в сфере    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образования                   |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|                                      4. Совершенствование экономических механизмов и ресурсного обеспечения в сфере образования                                       |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.  |Введение новой системы  оплаты труда   |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |                              |
|      |работников общего образования,         |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|      |направленной на повышение доходов      |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.1.|Анализ действующей системы оплаты труда|        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования |Аналитическая справка,        |
|      |на региональном уровне и оценка ее     |        |          |          |        |            |           |                        |содержащая проблемный анализ  |
|      |эффективности                          |        |          |          |        |            |           |                        |ситуации по оплате труда      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |работников образования в      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |субъекте Российской Федерации |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.2.|Разработка и утверждение концепции     |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования |Концепция новой системы оплаты|
|      |новой региональной системы оплаты труда|        |          |          |        |            |           |                        |труда, утвержденная           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |соответствующим               |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |нормативно-правовым документом|
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.3.|Разработка и утверждение показателей   |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования,|Реестр показателей качества   |
|      |качества труда работников образования и|        |          |          |        |            |           |Владимирский институт   |труда                         |
|      |принципов зависимости оплаты труда от  |        |          |          |        |            |           |повышения квалификации  |                              |
|      |его качества                           |        |          |          |        |            |           |работников образования *|                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.4.|Разработка и утверждение методики      |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования |Методика формирования         |
|      |формирования нормативов подушевого     |        |          |          |        |            |           |                        |нормативов подушевого         |
|      |бюджетного финансирования в части фонда|        |          |          |        |            |           |                        |бюджетного финансирования на  |
|      |оплаты труда на основе новой системы   |        |          |          |        |            |           |                        |основе новой системы оплаты   |
|      |оплаты труда                           |        |          |          |        |            |           |                        |труда, утвержденная           |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |нормативно-правовыми актами   |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.5.|Разработка и утверждение инструкции    |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования |Инструкция расчета заработной |
|      |расчета  заработной платы              |        |          |          |        |            |           |                        |платы педагогического,        |
|      |педагогического,                       |        |          |          |        |            |           |                        |административно-руководящего, |
|      |административно-руководящего,          |        |          |          |        |            |           |                        |учебно-вспомогательного       |
|      |учебно-вспомогательного персонала на   |        |          |          |        |            |           |                        |персонала на основе новой     |
|      |основе новой системы оплаты труда      |        |          |          |        |            |           |                        |системы оплаты труда,         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |утвержденная                  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |нормативно-правовыми актами   |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.6.|Апробация в Ковровском, Юрьев-Польском,|        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования,|Аналитическая справка по      |
|      |Кольчугинском районах новой системы    |        |          |          |        |            |           |органы местного         |итогам апробации с            |
|      |оплаты труда                           |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |рекомендациями по доработке   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |новой системы оплаты труда    |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.1.7.|Поэтапное введение новой системы оплаты|        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Проведение тарификации        |
|      |труда во всех муниципалитетах          |        |          |          |        |            |           |органы местного         |работников общеобразовательных|
|      |Владимирской области                   |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |учреждений в соответствии с   |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |новой системой оплаты труда   |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.2.  |Переход на нормативное подушевое       |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Внедрение новых моделей       |
|      |финансирование общеобразовательных     |        |          |          |        |            |           |                        |финансирования учреждений,    |
|      |учреждений                             |        |          |          |        |            |           |                        |переподготовка и повышение    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |квалификации специалистов     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |органов управления            |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образованием и руководителей  |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений образования        |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.2.1.|Анализ финансово-экономического        |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования |Аналитическая справка с       |
|      |состояния системы образования  региона,|        |          |          |        |            |           |                        |рекомендациями по управлению  |
|      |социальных и иных рисков, связанных с  |        |          |          |        |            |           |                        |социальными и иными рисками   |
|      |переходом на нормативное подушевое     |        |          |          |        |            |           |                        |при внедрении нормативного    |
|      |финансирование общеобразовательных     |        |          |          |        |            |           |                        |подушевого финансирования в   |
|      |учреждений                             |        |          |          |        |            |           |                        |области                       |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.2.2.|Разработка и утверждение методики      |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования |Методика формирования         |
|      |формирования нормативов подушевого     |        |          |          |        |            |           |                        |нормативов подушевого         |
|      |финансирования для общеобразовательных |        |          |          |        |            |           |                        |финансирования, утвержденная  |
|      |учреждений на уровне Владимирской      |        |          |          |        |            |           |                        |нормативно-правовыми актами   |
|      |области                                |        |          |          |        |            |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.2.3.|Разработка и утверждение механизма     |        |          |          |        |            |2007       |Департамент образования,|Механизм доведения средств до |
|      |доведения средств до                   |        |          |          |        |            |           |органы местного         |общеобразовательных учреждений|
|      |общеобразовательных учреждений,        |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |на принципах                  |
|      |основанного на принципах               |        |          |          |        |            |           |                        |нормативно-подушевого         |
|      |нормативно-подушевого финансирования в |        |          |          |        |            |           |                        |финансирования, утвержденного |
|      |муниципальных образованиях             |        |          |          |        |            |           |                        |нормативными правовыми актами |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |муниципальных образований     |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.2.4.|Формирование расходов на образование в |        |          |          |        |            |2008 - 2010|Департамент образования,|Закон Владимирской области о  |
|      |области и муниципальных образованиях   |        |          |          |        |            |           |органы местного         |бюджете на 2008 г.,           |
|      |на основе нормативного подушевого      |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |учитывающий принципы          |
|      |принципа финансирования                |        |          |          |        |            |           |                        |нормативного подушевого       |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |финансирования                |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.2.5.|Формирование смет расходов             |        |          |          |        |            |2008 - 2010|Департамент образования,|Смета общеобразовательного    |
|      |образовательных учреждений  на основе  |        |          |          |        |            |           |органы местного         |учреждения, сформированная на |
|      |принципов нормативного подушевого      |        |          |          |        |            |           |самоуправления *        |принципах нормативного        |
|      |финансирования                         |        |          |          |        |            |           |                        |подушевого финансирования     |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.3.  |Внедрение механизмов, способствующих   |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Вариативные экономические     |
|      |повышению экономической                |        |          |          |        |            |           |                        |модели функционирования       |
|      |самостоятельности учреждений           |        |          |          |        |            |           |                        |учреждений образования,       |
|      |образования, повышению эффективности   |        |          |          |        |            |           |                        |финансируемых из бюджета      |
|      |использования ресурсов                 |        |          |          |        |            |           |                        |области; переподготовка и     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |повышение квалификации        |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |специалистов органов          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |управления образованием и     |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |руководителей учреждений      |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образования                   |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.4.  |Реализация комплекса мероприятий,      |        |          |          |        |            |2007 - 2010|Департамент образования |Методическое обеспечение      |
|      |стимулирующих приток финансовых,       |        |          |          |        |            |           |                        |дальнейшего развития системы  |
|      |материальных, интеллектуальных и иных  |        |          |          |        |            |           |                        |платных образовательных услуг,|
|      |ресурсов в систему образования         |        |          |          |        |            |           |                        |предпринимательской и иной    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |приносящей доход деятельности |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.5.  |Обеспечение образовательных учреждений |  21600 |          |          |   21600|            |2007 - 2010|Департамент образования |Внедрение в образовательный   |
|      |электронными образовательными          |  10800 |          |          |   10800|            |2007       |                        |процесс учреждений            |
|      |ресурсами, доступностью Интернета.     |  10800 |          |          |   10800|            |2008       |                        |информационных технологий.    |
|      |Развитие сети образовательных          |        |          |          |        |            |           |                        |Сеть региональных ресурсных   |
|      |коммуникаций, сети распределенных      |        |          |          |        |            |           |                        |центров, функционирующих на   |
|      |информационно-образовательных ресурсов |        |          |          |        |            |           |                        |базе учреждений и организаций |
|      |и сети региональных ресурсных центров  |        |          |          |        |            |           |                        |системы образования;          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |программно-технологическое    |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |обеспечение развития          |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |инфраструктуры единой         |
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |образовательной информационной|
|      |                                       |        |          |          |        |            |           |                        |среды                         |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.6.  |Оснащение школ учебными и              | 241600 |  66000   | 147000   |   28600|            |2007 - 2010|Департамент образования |Повышение качества условий    |
|      |учебно-наглядными пособиями  в рамках  |  49600 |  33000   |  12000   |    4600|            |2007       |                        |образовательного процесса     |
|      |реализации приоритетного национального |  81000 |  33000   |  40000   |    8000|            |2008       |                        |                              |
|      |проекта "Образование"                  |  53000 |          |  45000   |    8000|            |2009       |                        |                              |
|      |                                       |  58000 |          |  50000   |    8000|            |2010       |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|4.7.  |Обеспечение жильем детей-сирот, детей, | 169022 |   6405,4 | 162616,6 |        |            |2007 - 2010|Департамент образования,|Обеспечение права ребенка на  |
|      |оставшихся без попечения родителей, лиц|  47612 |   6405,4 |  41206,6 |        |            |2007       |органы местного         |жилье                         |
|      |из их числа, стоящих на учете в        |  37873 |          |  37873   |        |            |2008       |самоуправления *        |                              |
|      |жилищных органах в качестве нуждающихся|  40454 |          |  40454   |        |            |2009       |                        |                              |
|      |в жилых помещениях                     |  43083 |          |  43083   |        |            |2010       |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|      |Всего, в том числе:                    |5928511 |1194406,4 |4681224,6 |   50200|    2680    |           |                        |                              |
|      |2007 год                               |1329345 | 314643,4 | 996621,6 |   15400|    2680    |           |                        |                              |
|      |2008 год                               |1404580 | 366846   |1018934   |   18800|       0    |           |                        |                              |
|      |2009 год                               |1521548 | 307302   |1206246   |    8000|       0    |           |                        |                              |
|      |2010 год                               |1673038 | 205615   |1459423   |    8000|       0    |           |                        |                              |
|——————|———————————————————————————————————————|————————|——————————|——————————|————————|————————————|———————————|————————————————————————|——————————————————————————————|

     * Организации, не входящие  в  структуру  администрации  области,
привлекаются к выполнению мероприятий по согласованию".

     Статья 2
     Настоящий  Закон  вступает  в  силу  со  дня  его    официального
опубликования и применяется к правоотношениям, возникшим  с  1  января
2007 года.


     Губернатор
     Владимирской области          Н.Виноградов


     Владимир
     14 ноября 2007 года
     N 145-ОЗ