Расширенный поиск

Постановление Законодательного Собрания Новосибирской области от 24.02.2011 № 39





                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ                             

           ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО СОБРАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ            

                            пятого созыва                             

                            (пятая сессия)                            


                      От 24 февраля 2011 г. N 39                      


      О  внесении изменений в областную целевую программу "Дети       
               Новосибирской области" на 2008-2012 годы               


       Законодательное Собрание Новосибирской области

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

       1. Утвердить изменения  в  областную  целевую  программу  "Дети
Новосибирской области" на 2008-2012 годы (прилагаются).
       2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия.


Председатель
Законодательного Собрания                                    И.Г.Мороз
____________________



       УТВЕРЖДЕНЫ
       постановлением Законодательного
       Собрания Новосибирской области
       от 24 февраля 2011 года N 39
                                                                      

                              Изменения                               
      в областную целевую программу "Дети Новосибирской области"      
                          на 2008-2012 годы                           
                                                                      
       1. В паспорте областной целевой программы  "Дети  Новосибирской
области" на 2008-2012 годы (далее – Программа):
       1) в   разделе   "Основные   разработчики   Программы"    слова
"департамент  социального  развития  и  обеспечения  прав  граждан  на
социальную  защиту"   заменить   словами   "министерство   социального
развития",   слова   "департамент  здравоохранения"  заменить  словами
"министерство здравоохранения", слова "департамент культуры"  заменить
словами   "министерство  культуры",  слова  "департамент  образования"
заменить словами  "министерство  образования,  науки  и  инновационной
политики",  слова  "управление  физической культуры и спорта" заменить
словами "департамент физической культуры и спорта";
       2) в разделе "Государственный  заказчик-координатор  Программы"
слова  "департамент социального развития и обеспечения прав граждан на
социальную  защиту"   заменить   словами   "министерство   социального
развития";
       3)  в  разделе  "Государственные  заказчики  Программы"   слова
"департамент    здравоохранения"    заменить   словами   "министерство
здравоохранения",  слова  "департамент  культуры"   заменить   словами
"министерство  культуры",  слова  "департамент  образования"  заменить
словами "министерство образования, науки  и  инновационной  политики",
слова  "департамент  труда  и  занятости  населения"  заменить словами
"министерство труда, занятости и трудовых ресурсов", слова "управление
физической   культуры   и   спорта"   заменить   словами  "департамент
физической культуры и спорта";
       4) в  разделе  "Руководитель  Программы"  слова   "руководитель
департамента  социального  развития  и  обеспечения  прав  граждан  на
социальную защиту Новосибирской  области"  заменить  словами  "министр
социального развития Новосибирской области";
       5)  в  разделе   "Исполнители   основных   мероприятий"   слова
"департамент  социального  развития  и  обеспечения  прав  граждан  на
социальную  защиту"   заменить   словами   "министерство   социального
развития",   слова   "департамент  здравоохранения"  заменить  словами
"министерство здравоохранения", слова "департамент культуры"  заменить
словами   "министерство  культуры",  слова  "департамент  образования"
заменить словами  "министерство  образования,  науки  и  инновационной
политики",  слова  "департамент  труда и занятости населения" заменить
словами "министерство труда, занятости  и  трудовых  ресурсов",  слова
"управление   физической   культуры   и   спорта"   заменить   словами
"департамент физической культуры и спорта";
       6) в разделе "Объемы финансирования (с расшифровкой по годам  и
источникам)":
       а)  в  абзаце  первом  цифры   "2920120,6"   заменить   цифрами
"2567032,0";
       б) в абзаце  одиннадцатом  цифры  "560188,0"  заменить  цифрами
"390397,5",   цифры  "116933,7"  заменить  цифрами  "141933,7",  цифры
"29221,1" заменить цифрами "88172,0";
       в) в  абзаце  тринадцатом  цифры  "310843,2"  заменить  цифрами
"57101,8",   слова   "за  счет  средств  Новосибирского  регионального
отделения   Фонда   социального   страхования   Российской   Федерации
(прогнозные объемы на условиях софинансирования) - 303893,2 тыс. руб."
заменить  словами  "за  счет  Фонда  поддержки  детей,  находящихся  в
трудной  жизненной ситуации, (на условиях софинансирования) –  50151,8
тыс. руб.";
       г) в абзаце четырнадцатом  цифры  "560188,0"  заменить  цифрами
"376889,9",   цифры  "116933,7"  заменить  цифрами  "141933,7",  цифры
"29221,1" заменить цифрами "88172,0";
       д)  в абзаце шестнадцатом  цифры  "310843,2"  заменить  цифрами
"43594,2",   слова   "за  счет  средств  Новосибирского  регионального
отделения   Фонда   социального   страхования   Российской   Федерации
(прогнозные объемы на условиях софинансирования) - 303893,2 тыс. руб."
заменить  словами  "за  счет  Фонда  поддержки  детей,  находящихся  в
трудной  жизненной ситуации, (на условиях софинансирования) –  36644,2
тыс. руб.".
       2. Абзац  тринадцатый  раздела  2  "Характеристика  проблемы  и
обоснование необходимости ее решения программными методами" после слов
"отказных новорожденных" дополнить словом "детей".
       3. В разделе 5 "Ресурсное обеспечение":
       1) в абзаце первом слова "в 2011 году - 116933,7 тыс.  руб.,  в
2012  году  -  116933,7  тыс.  руб."  заменить  словами "в 2011 году -
141933,7 тыс. руб., в 2012 году - 141933,7 тыс. руб.";
        2) в абзаце втором слова "департаментом социального развития и
обеспечения  прав  граждан  на  социальную  защиту"  заменить  словами
"министерством социального развития";
        3)  после  абзаца  второго   дополнить   абзацами   следующего
содержания:
       "Средства межбюджетных трансфертов:
       на создание выездных мобильных бригад при  комплексных  центрах
социального   обслуживания  населения  в  городах  и  районах  области
выделяются  на   условиях   софинансирования   мероприятий   программы
Новосибирской области "Чужих детей не бывает";
       на организацию отдыха и оздоровления детей распределяются между
муниципальными   образованиями   пропорционально  количеству  детей  в
возрасте от 6 до 16 лет, проживающих  на  соответствующей  территории,
состоящих на учете в органах социальной защиты населения;
         на  укрепление  материальной  базы  детских   оздоровительных
лагерей   выделяются   в   объемах,   необходимых  для  финансирования
мероприятий, подлежащих выполнению в  1  полугодии  текущего  года,  в
целях  исполнения  предписаний  надзорных органов (Роспотребнадзора по
Новосибирской области и Управления Государственного пожарного  надзора
ГУ МЧС России по Новосибирской области).";
       4) в абзаце  седьмом  слова  "в  сумме  43335,1  тыс.  рублей,"
заменить  словами  "в сумме 43335,1 тыс. рублей, на 2011 год – 50151,8
тыс. рублей, на 2012 год – 36644,2 тыс. рублей".
       4. В разделе  6  "Оценка  эффективности  реализации  Программы"
показатель   эффективности  раздела  "Укрепление  духовно-нравственных
основ семьи. Развитие системы социальных услуг" изложить  в  следующей
редакции:
|—————————————————|———————|——————|——————|——————|—————|——————|
|      количество | семья | 1100 | 1200 | 1000 | 800 |  700 |
| снятых с  учета |       |      |      |      |     |      |
| в       органах |       |      |      |      |     |      |
| социальной      |       |      |      |      |     |      |
| защиты          |       |      |      |      |     |      |
| населения семей |       |      |      |      |     |      |
| "группы  риска" |       |      |      |      |     |      |
| в    связи    с |       |      |      |      |     |      |
| улучшением      |       |      |      |      |     |      |
| положения       |       |      |      |      |     |      |
|—————————————————|———————|——————|——————|——————|—————|——————|
       5. В разделе 7 "Система  управления  реализацией  Программы"  в
абзаце  первом  слова  "департамент социального развития и обеспечения
прав граждан на  социальную  защиту"  заменить  словами  "министерство
социального развития".
       6. Приложение  N  1  "Перечень   программных   мероприятий"   к
Программе  изложить  в  редакции  согласно  Приложению N 1 к настоящим
изменениям в Программу.
       7. Приложение N 2 "Объемы финансирования  по  подпрограммам  из
средств областного бюджета Новосибирской области" к Программе изложить
в  редакции  согласно  Приложению  N  2  к  настоящим   изменениям   в
Программу.
       8. Приложение N 3  "Сводные  финансовые  затраты"  к  Программе
изложить  в  редакции согласно Приложению N 3 к настоящим изменениям в
Программу.
       9. Приложение N 5 "Межбюджетные  трансферты  в  территориальном
разрезе"  к  Программе  изложить  в редакции согласно Приложению N 4 к
настоящим изменениям в Программу.

                                                                      
                                                                      
       Приложение N 1
       к изменениям в областную целевую
       программу «Дети Новосибирской
       области» на 2008-2012 годы
                                                                      

                   Перечень программных мероприятий                   

          1. Мероприятия  подпрограммы «Здоровое поколение»           
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————————————————————————————————————————————————|——————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Наименование мероприятий, в том |       |                         Количество                 |Стоимость ед.,|                        Сумма затрат, тыс. руб.                            |Источник        |                 | Ожидаемый      |
|      N      | числе в территориальном разрезе |Ед.    |                                                    |        тыс.  |                                                                           |финансирования  |  Исполнитель    | результат      |
|     п/п     |                                 |изм.   |                                                    |        руб.  |                                                                           |                |                 | от реализации  |
|             |                                 |       |                                                    |              |                                                                           |                |                 | мероприятий    |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  2008  | 2009  |  2010  |  2011  |  2012  |  Всего |              |  2008      |   2009    |    2010   |   2011    |   2012     |   Всего     |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                              1.1.Внедрение новых технологий проведения скрининга беременных женщин на врожденные пороки развития плода                                                                    |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.1.1.      | Биохимический скрининг          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.1.2.      | Тест-системы для определения    |шт.    | 156    |   -   |   40   |   40   |   40   |  276   |  2,2         |  343,2     |     -     |    88,0   |   88,0    |   88,0     |   607,2     | ОБ             | МЗ              | Своевременное  |
|             | альфа-фетопротеина              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выявление      |
|             | человеческого (АФП)             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | хромосомной    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | патологии у    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | плодов         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | - снижение     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детской        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инвалидности   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.1.3.      | Тест-системы для определения    |шт.    | 156    |   -   |   40   |   40   |   40   | 276    |  2,2         |  343,2     |     -     |    88,0   |   88,0    |   88,0     |   607,2     | ОБ             | МЗ              |                |
|             | хореонического гонадотропина    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | человеческого (ХГЧ)             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                        1.2. Обследование беременных женщин и новорожденных на ТОРЧ-инфекцию                                                                               |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.2.1.      | Обследование беременных женщин  |шт.    | 700    |  680  |  569   |  569   |  569   |  3087  | 1,5-2,0      |  1337,6    |  1272,4   |   967,3   | 967,3     | 967,3      |   5511,9    | ОБ             | МЗ              | Своевременное  |
|             | на ТОРЧ-инфекцию - приобретение |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | лечение        |
|             | наборов тест-систем             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | внутриутробной |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инфекции у     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | плода          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  и             |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | новорожденного |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | - снижение     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | перинатальной  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и младенческой |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | смертности     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                1.3. Организация неонатального скрининга на наследственные заболевания                                                                                     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.3.1.      | Прибор для выбивания дисков с   |шт.    |    1   |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |  400,0       |  400,0     |     -     |     -     |     -     |     -      |   400,0     | ОБ             | МЗ              | Раннее         |
|             | образцами крови новорожденных - |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  выявление     |
|             | DBS-Puncher - МУЗ муниципальный |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | наследственных |
|             | центр планирования семьи и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  заболеваний,  |
|             | репродукции                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  лечение,      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | снижение       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |   инвалидности |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                            1.4. Внедрение новых технологий в лечени недоношенных и больных новорожденных                                                                                  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.4.1.      | Обеспечение недоношенных и      |шт.    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |   792,0   |   792,0    |             |                |                 | Снижение       |
|             | больных новорожденных           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | перинатальной  |
|             | препаратами куросурфа:          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и младенческой |
|             |  - ОГУЗ "Государственная        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | смертности     |
|             | Новосибирская областная         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | клиническая больница";          |       |    37  |  37   |   44   |   44   |   44   |  206   |17,7 -18,8    |  656,0     |   662,9   |   792,0   |           |            |   3694,9    | ОБ             | МЗ              |                |
|             | - МУЗ "Городской перинатальный  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | центр"                          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |    13  |   -   |   -    |   -    |   -    |   13   |              |  244,0     |     -     |     -     |     -     |     -      |   244,0     | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                          1.5. Внедрение новых технологий реабилитаци и восстановительного лечения детей                                                                                   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.5.1.      | Приобретение оборудования для   |шт.    |  1     |   4   |   -    |   -    |   -    |   5    |16,0-200,0    |  200,0     |   800,0   |     -     |     -     |     -      |   1000,0    | ОБ             | МЗ              | Снижение       |
|             | залов лечебной физкультуры -    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | показателей    |
|             | ОГУЗ "Дом ребенка N 1", ОГУЗ    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | заболеваемости |
|             | "Дом ребенка N 2", ОГУЗ "Дом    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и инвалидности |
|             | ребенка N 3", ОГУЗ              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | у детей домов  |
|             | "Куйбышевский дом ребенка",     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ребенка        |
|             | ОГУЗ "Черепановский дом         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ребенка"                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.5.2.      | Оснащение современным обучающим |шт.    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |  50,0        |   50,0     |   50,0    |     -     |     -     |     -      |   100,0     | ОБ             | МЗ              | Улучшение      |
|             | оборудованием и средствами      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | здоровья       |
|             | творческой реабилитации детей   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей с        |
|             | ГБУЗ НСО "Государственная       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | патологией     |
|             | Новосибирская областная         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | легочной       |
|             | туберкулезная больница"         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | системы        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                          1.6. Проведение оздоровления и реабилитации детей                                                                                                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.6.1.      | Санаторно-курортное лечение     |шт.    |  30    |  30   |   53   |   53   |   53   |  219   |30,0-55,0     |  1125,0    |  1138,0   |   2023,0  |  2023,0   |  2023,0    |   8332,0    | ОБ             | МЗ              | Оздоровление   |
|             | детей подросткового возраста (в |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей          |
|             | том числе юношей допризывного   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | возраста) с родителями в        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | санаториях Новосибирской        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | области                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 1.6.2.      | Внедрение современных           |техно  |  -     |   1   |   -    |   -    |   -    |   1    |  35,0        |      -     |   35,0    |     -     |     -     |     -      |    35,0     | ОБ             | МЗ              |                |
|             | технологий питания детей в      |логия  |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | образовательные учреждения      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | разных типов и видов            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Всего по подпрограмме           |       |        |       |        |        |        |        |              |  4699,0    |  3958,3   |   3958,3  | 3958,3    | 3958,3     |  20532,2    | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  244,0     |     -     |     -     | -         | -          |   244,0     | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  4699,0    |  3958,3   |   3958,3  | 3958,3    | 3958,3     |  20532,2    |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                 2. Перечень программных мероприятий по подпрограмме "Одаренные дети"                                                                                      |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                                2.1. Проведение комплекса региональных мероприятий для выявления, развития и поддержки одаренных детей                                                                     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.1.      | Областная предметная олимпиада  |мер.   |  1     |   1   |   1    |   1    |   1    |   5    |500,0-1500,0  |    1500,0  |   500,0   |  1000,0   |  500,0    |   700,0    |   4200,0    | ОБ             | МОНиИП          |Выявление       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и всестороннее  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |развитие        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |одаренных детей.|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Возможность     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реализации ими  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |своих творческих|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |спортивных      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |способностей.   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Повышение       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |качества образо |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |вания.детей,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |оздоровление де-|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |тей профилакти  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ка заболеваний. |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |выявление и под |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |держка детей из |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |семей относящих |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ся к социально- |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |незащищенным    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |слоям           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |населения       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.2.      | Целевая поддержка работы        |мер.   |  6     |   8   | 8      | 7      | 5      |   34   |50,0-100,0    |  300,0     |   800,0   |   800,0   |  700,0    |   500,0    |   3100,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | каникулярных профильных школ по |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | подготовке к олимпиадам,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | конкурсам, соревнованиям        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | различного уровня на базе       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | образовательных учреждений и    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | оздоровительных лагерей, в том  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | числе с детьми из многодетных и |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | малоимущих семей                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.3.      | Издание творческих работ        |экз.   | 1000   |   -   |   -    |   -    |  1000  |  2000  | 0,1          |  100,0     |     -     |     -     |    -      |   100,0    |    200,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | победителей областных и         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | всероссийских конкурсов         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.4.      | Проведение областных конкурсов, |мер.   |  15    |  13   |   11   |   10   |   11   |   60   |225,0-700,0   |  4050,0    |  3700,0   |  3200,0   | 2900,0    | 3700,0     |   17550,0   | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | соревнований, фестивалей,       |       |        |       |        |   1    |        |   1    |              |            |           |           | 700,0     |            |    700,0    |                | ОГОУ ДОД        |                |
|             | форумов, конференций различной  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "ОЦДОД"         |                |
|             | направленности и других         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | мероприятий, в том числе с      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | выпускниками-медалистами        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.5.      | Поддержка участия одаренных     |чел.   | 305    |  122  |  122   |  250   |  255   |  1054  |10,0 - 24,3   |  3050,0    |  2946,0   |  2920,0   |  6020,0   |   6120,0   |   21056,0   | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | школьников в Российских,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |             
|             | международных олимпиадах,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | конкурсах, соревнованиях,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | фестивалях по интеллектуальным, |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | творческим, спортивным и другим |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | видам деятельности              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.6.      | Областной фестиваль детских     |мер.   |  1     |   1   |   -    |   1    |   1    |   4    |80,0-230,0    |   80,0     |   80,0    |     -     |  230,0    |     -      |    390,0    | ОБ             | МК              | Ежегодное      |
|             | хоровых коллективов "Поющая     |       |  -     |   -   |   1    |        |   -    |   1    |              |    -       |     -     |   100,0   |    -      |     -      |    100,0    |                | МОНиИП          | проведение     |
|             | школа"                          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | данных         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | фестивалей     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | позволит       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | увеличить      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | охват детей    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | школьного      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возраста       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | хоровым,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | театральным,   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инструмен      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | тальным,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | хореографи     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ческим         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | творчеством,   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | будет          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | способствовать |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выявлению      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | талантливых    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей во всех  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | районах        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и городах      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | области,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | содействовать  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | их профес      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сиональной     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ориентации     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.7.      | Областной фестиваль детского и  |мер.   |  -     |   1   |   -    |   -    |   1    |   2    |54,0 - 300,0  |    -       |   135,0   |     -     |    -      |   230,0    |    365,0    | ОБ             | МК              |                |
|             | юношеского творчества           |       |  -     |   1   |   -    |   1    |   -    |   2    |              |    -       |   54,0    |     -     |  300,0    |     -      |    354,0    |                | МОНиИП          |                |
|             | "Театральная весна"             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 2.1.8.      | Областной фестиваль детского и  |мер.   |  -     |   -   |   1    |   -    |   -    |   1    |100,0-350,0   |    -       |     -     |   350,0   |    -      |     -      |    350,0    | ОБ             | МК              |                |
|             | юношеского творчества "Салют    |       |  -     |   -   |   1    |   -    |   -    |   1    |              |    -       |     -     |   100,0   |    -      |     -      |    100,0    |                | МОНиИП          |                |
|             | Победы"                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Всего по подпрограмме           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  9080,0    |  8215,0   |  8470,0   | 11350,0   | 11350,0    |   48465,0   | ОБ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                             3. Перечень программных мероприятий по подпрограмме "Чужих детей не бывает"                                                                                   |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                3.1. Перечень программных мероприятий по направлению "Укрепление духовно-нравственных основ семьи. Развитие системы социальных услуг"                                                      |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                             Раздел 3.1.1. Повышение социального статуса семьи, укрепление духовно-нравственных устоев, семейных традиций                                                                  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.1.    | Организация и проведение        |меро   |  2     |   2   |   2    |   2    |   2    |   10   | 100,0        |    200,0   |   200,0   |  200,0    |   200,0   |   200,0    |   1000,0    | ОБ             | УДМ             | Повышение      |
|             | социально значимых мероприятий, |приятие|        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | роли           |
|             | направленных на повышение роли  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семьи в        |
|             | в обществе семьи, материнства и |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обществе,      |
|             | детства (в т.ч. День семьи,     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | воспитание     |
|             | День Матери, День защиты детей, |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | молодого       |
|             | День знаний, областной сход     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | поколения      |
|             | сельских женщин, Всемирный День |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на             |
|             | ребенка, рождественские         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | положительных  |
|             | праздники, "Губернаторские      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | примерах.      |
|             | елки" и др.)                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Обеспечение    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | развития       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | творческих     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возможностей   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | из             |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | неблагополучных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |меро   |  6     |   -   |   -    |   -    |   -    |   6    |100,0         |  600,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   600,0     | МТ             | МСР             |                |
|             |                                 |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |меро   |  5     |   5   |   -    |   -    |   -    |   10   |100,0-180,0   |  900,0     |   712,8   |    -      |     -     |     -      |   1612,8    | МТ             | МСР             |                |
|             |                                 |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |меро   |  12    |   5   |   5    |   5    |   5    |   32   |130,0-200,0   |  2068,0    |   660,0   |  943,0    |   790,0   |   790,0    |   5251,0    | ОБ             | МСР             |                |
|             |                                 |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |  200,0     |   200,0   |  200,0    |   200,0   |   200,0    |   1000,0    | ВБ <*>         |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  950,0     |  1000,0   | 1200,0    |  1200,0   |  1200,0    |   5550,0    | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.2.    | Проведение Года Семьи           |меро   |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |1431,0        |  1431,0    |     -     |    -      |     -     |     -      |   1431,0    | ОБ             | МСР             |                |
|             | (областной конкурс "Семья       |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Года", присуждение премии       |тие    |        |       |        |        |        |        |              |  200,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   200,0     | ВБ <*>         |                 |                |
|             | "Признание", организация и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проведение приема у Губернатора |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Новосибирской области матерей,  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | имеющих заслуги в воспитании    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | детей, проведение конференции   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | "Роль отцовства в образовании и |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | жизнедеятельности современной   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | семьи" и др.)                   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.3.    | Проведение Международного       |меро   |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    | 829,0        |  829,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   829,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             | Форума социальных педагогов и   |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | социальных работников по        |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проблемам сельской семьи        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.4.    | Информирование населения о      |бук-   | 1000   | 1000  |  1000  |  1000  |  1000  |  5000  | 0,05         |   50,0     |   50,0    |  50,0     |   50,0    |   50,0     |   250,0     | ОБ             | УДМ             |Воспитание в    |
|             | предоставляемых социальных      |лет    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |молодом         |
|             | услугах, привлечение            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |поколении       |
|             | общественности к решению        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |стремления      |
|             | проблем семей с детьми,         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |к здоровому     |
|             | находящихся в трудной жизненной |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |образу жизни,   |
|             | ситуации                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |повышению       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |статуса         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |семьи,          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |развитию        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |семейных        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |форм            |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |устройства детей|
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |бук-   | 4500   |  500  |   -    |  500   |  500   |  6000  |0,04-0,1      |  180,0     |   59,8    |    -      | 63,0      | 63,0       |   365,8     |                | МСР             |                |
|             |                                 |лет    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |ро-    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |50,0          |   50,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |    50,0     |                |                 |                |
|             |                                 |лик    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |(фильм)|        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.5.    | Создание условий для            |меро   |  5     |   5   |   5    |   5    |   5    |   25   |60,0-100,0    |  500,0     |   500,0   |  300,0    |   300,0   |   300,0    |   1900,0    | ОБ             | УДМ             |                |
|             | нравственного и творческого     |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | развития детей, оказавшихся в   |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | трудной жизненной ситуации, в   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | т.ч.: участие в общероссийских  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | мероприятиях, организация и     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проведение региональных         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | мероприятий творческого,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | спортивного и др. направлений   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |меро   |  5     |   -   |   -    |   -    |   -    |   5    |30,0-50,0     |  200,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   200,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             |                                 |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |   50,0     |   50,0    |  50,0     |   50,0    |   50,0     |   250,0     | ВБ <*>         |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.6.    | Оказание поддержки учреждениям, |семи   |  5     |   3   |   5    |   5    |   5    |   23   |100,0         |  500,0     |   300,0   |  500,0    |   500,0   |   500,0    |   2300,0    | ОБ             | УДМ             | Рас            |
|             | общественным организациям в     |нар    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | пространение   |
|             | организации и проведении        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | новых          |
|             | научно-практических конференций |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | технологий     |
|             | семинаров, круглых столов (в    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работы         |
|             | т.ч. межведомственных) по       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | с семьей       |
|             | проблемам детей и семей с       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и детьми,      |
|             | детьми, профилактике            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышение      |
|             | безнадзорности и правонарушений |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профессио      |
|             | несовершеннолетних, социальному |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | -нальной       |
|             | сиротству, реабилитации         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | компетенции    |
|             | детей-инвалидов и др.           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специалистов,  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работающих с   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семьей         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и детьми       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |кон    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    | 50,0         |   50,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |    50,0     |                | МОНиИП          |                |
|             |                                 |ферен  |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |ция    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |семи   |  20    |   -   |   -    |   2    |   2    |   24   |4,0-20,0      |  102,5     |     -     |    -      |   30,0    |   30,0     |   162,5     |                | МСР             |                |
|             |                                 |нар    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |кон    |  -     |   -   |   -    |   2    |   2    |   4    |20,0-40,0     |    -       |     -     |    -      |   60,0    |   60,0     |   120,0     |                |                 |                |
|             |                                 |ферен  |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |ция    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |семи   |  15    |   -   |   -    |   -    |   -    |   15   |2,5           |   37,5     |     -     |    -      |     -     |     -      |    37,5     |                | МОНиИП          |                |
|             |                                 |нар    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.7.    | Оказание поддержки общественной |ти     |  -     |  3/   |   3/   |   3/   |   3/   |  12/   |0,1           |    -       |   100,0   |  100,0    |   100,0   |   100,0    |   400,0     | ОБ             | МСР             | Привлечение    |
|             | организации "Центр семейного    |раж/   |        | 1000  |  1000  |  1000  |  1000  |  4000  |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | внимания       |
|             | образования и воспитания "Семья |экзем  |        |       |        |        |        |        |              |    -       |   120,0   |  120,0    |   120,0   |   120,0    |   480,0     | ВБ <*>         |                 | общественности |
|             | и дети" в издании               |пляр   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  к проблемам   |
|             | социально-публицистического     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  детей и семей |
|             | журнала по вопросам семейной    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  с детьми      |
|             | политики, демографии и          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | социальной защиты детства       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.8.    | Создание и ведение рубрик на    |мб.    |40000   | 20000 | 20000  | 20000  | 20000  | 120000 |0,0015        |   60,0     |   30,0    |  30,0     |   30,0    |   30,0     |   180,0     | ОБ             | МК, Областная   | Повышение      |
|             | сайте Новосибирской             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | научная         | правовой       |
|             | Государственной областной       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | библиотека      |  грамотности   |
|             | научной библиотеки по правовой  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             | защите детей, повышению их      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетних       |
|             | образовательного и творческого  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | потенциала, воспитанию          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | патриотизма                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.9.    | Реализация                      |чел.   | 120    |   -   |   -    |   --   |   -    |  120   |1,2           |  144,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   144,0     | МТ             | МСР             | Повышение      |
|             | образовательно-оздоровительных  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | педагогической |
|             | программ, направленных на       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | грамотности    |
|             | поддержку семей с детьми, на    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей      |
|             | базе Муниципального учреждения  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и детей        |
|             | дополнительного образования     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Городской центр образования и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | здоровья "Магистр"              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.10.   | Развитие службы "Телефонов      |служ   |  2     |   -   |   -    |   -    |   -    |   2    |100,0         |  200,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   200,0     | МТ             | МСР             | Своевремен     |
|             | доверия" для семей,             |ба     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ное оказание   |
|             | несовершеннолетних, находящихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | экстренной     |
|             | в кризисной ситуации в городах  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | помощи         |
|             | и районах области на базе       |       |        |       |        |        |        |        |              |  150,0     |   150,0   |  150,0    |   150,0   |   150,0    |   750,0     | ВБ <*>         |                 | нуждающимся.   |
|             | КЦСОН,                          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Улучшение      |
|             |                                 |рай    |  -     |   1   |   5    |   -    |   -    |        |159,0-299,76  |    -       |   159,0   | 1498,8    |  2056,9   |  2366,0    |   6080,7    | ВБ (Ф)         | КЦСОН           | положения      |
|             | создание службы психологической |он     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей с детьми,|
|             | помощи семьям с детьми,         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышение      |
|             | находящимся в состоянии развода |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | статуса        |
|             | на базе ЗАГСов в городах и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семьи, снижение|
|             | районах области.                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | числа разводов |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |рай    |  -     |   3   |   8    |   -    |   -    |        |122,7-224,5   |    -       |   368,1   | 1796,0    |  2895,0   |  4522,0    |   9581,1    | ВБ (Ф)         | НООО            |                |
|             |                                 |он     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Первоцвет",    |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |   КЦСОН         |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.11.   | Содействие в воспитании         |кино   |  15    |   -   |   -    |   -    |   -    |   -    |10,0          |  150,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   150,0     | ОБ             | МСР             | Обеспечение    |
|             | нравственности, патриотизма,    |-сеанс |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | доступности в  |
|             | содействие повышению            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | культурных     |
|             | доступности детям и подросткам  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мероприятиях   |
|             | культурно-исторических          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей с детьми |
|             | ценностей (Киноабонемент "Я,    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | "группы риска" |
|             | семья, друзья и Родина")        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.12.   | Разработка и реализация         |про    |  5     |   1   |   -    |   -    |   -    |   6    |96,4-100,0    |  500,0     |   96,4    |    -      |     -     |     -      |   596,4     | МТ             | МСР             |Увеличение      |
|             | проектов и программ по          |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |числа           |
|             | внедрению новых технологий и    |(про   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |несовершен-     |
|             | форм социальной работы с        |грам   |        |       |        |        |        |        |              |  1500,0    |  1500,0   | 1500,0    |  1500,0   |  1500,0    |   7500,0    | МБ<*>          |                 |нолетних,       |
|             | семьями и детьми, направленной  |ма)    |        |       |        |        |        |        |65,0          |            |           |           |           |            |             |                |                 |прошедших       |
|             | на профилактику семейного       |       |  -     |   1   |   -    |   -    |   -    |   1    |              |    -       |   65,0    |    -      |     -     |     -      |    65,0     | ОБ             |                 |социальную      |
|             | неблагополучия, нравственного и |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реабилитацию,   |
|             | духовного воспитания, создание  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |на 20%, снижение|
|             | и сопровождение семейных        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |числа родителей,|
|             | воспитательных групп, на базе   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |лишенных        |
|             | центров социальной помощи семье |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |родительских    |
|             | и детям, центров социального    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |прав, на 5%     |
|             | обслуживания населения          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |(80 человек).   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Увеличение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |количества      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей-сирот и   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей,оставшихся|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |без попечения   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |родителей,      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |переданных      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в семьи         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.13.   | Проведение мониторинга          |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    | 100,0        |  100,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   100,0     | ОБ             | МСР             | Повышение      |
|             | изменения психологического и    |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             | социального статуса             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работы по      |
|             | несовершеннолетних, переданных  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | передаче       |
|             | в опекунские, приемные и        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей в        |
|             | патронатные семьи               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | замещающие     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семьи          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.14.   | Реализация пилотного проекта    |про    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |3300,0        |  3300,0    |     -     |    -      |     -     |     -      |   3300,0    | МТ             | МСР             | Улучшение      |
|             | "Крепкая семья"                 |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | положения      |
|             |                                 |(про   |        |       |        |        |        |        |              |   50,0     |   50,0    |  50,0     |   50,0    |   50,0     |   250,0     | ВБ<*>          |                 | семей с детьми,|
|             |                                 |грам   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышение      |
|             |                                 |ма)    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | статуса        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семьи          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.14.1. | Тогучинского района             |       |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |1200,0        |  1200,0    |     -     |    -      |     -     |     -      |   1200,0    | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.14.2. | г.Бердска                       |       |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |1200,0        |  1200,0    |     -     |    -      |     -     |     -      |   1200,0    |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.14.3. | Первомайского района            |       |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |900,0         |  900,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   900,0     |                |                 |                |
|             | г.Новосибирска                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.1.15.   | Реализация проекта "Молодая     |про    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |650,0         |  650,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   650,0     | МТ             | МСР             | Улучшение      |
|             | семья" на базе городского клуба |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | положения      |
|             | молодой семьи (в т.ч.:          |       |        |       |        |        |        |        |              |   50,0     |   50,0    |  50,0     |   50,0    |   50,0     |   250,0     | ВБ <*>         |                 | 5% молодых     |
|             | проведение досуговых,           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  семей         |
|             | оздоровительных и др.           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | мероприятий, просветительская   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | работа и др.)                   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              | 12802,0    |  2774,0   | 2123,0    | 2123,0    | 2123,0     |  21945,0    | ОБ, в т.ч. МТ  |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.1.1.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  6294,0    |   809,2   |    -      |     -     |     -      |   7103,2    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  700,0     |   620,0   |  620,0    |   620,0   |   620,0    |   3180,0    | ВБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  2450,0    |  2500,0   | 2700,0    |  2700,0   |  2700,0    |  13050,0    | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |   527,1   | 3294,8    | 4951,9    | 6888,0     |  15661,8    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              | 15952,0    |  6421,1   | 8737,8    | 10394,9   | 12331,0    |  53836,8    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                       Раздел 3.1.2. Развитие системы социальных услуг на условиях социального партнерства и формирования государственного заказа                                                          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.1.    | Проведение конкурса             |       |        |       |        |        |        |        |              |  2451,0    |   141,5   |    -      |     -     |     -      |   2592,5    | ОБ             | МСР             | Увеличение     |
|             | социально-значимых проектов,    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | числа          |
|             | программ общественных           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей и        |
|             | объединений и организаций,      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей,         |
|             | учреждений, ассоциаций,         |       |        |       |        |        |        |        |              |  500,0     |   800,0   | 1000,0    |  1000,0   |  1000,0    |   4300,0    | ВБ <*>         |                 | своевременно   |
|             | занимающихся проблемами         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | получивших     |
|             | детей-инвалидов, оказанием      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | дополнитель    |
|             | помощи детям и семьям,          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ную            |
|             | направленных на: раннее         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальную     |
|             | выявление семей с детьми,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | поддержку,     |
|             | нуждающихся в социальной        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | привлечение    |
|             | поддержке государства;          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | внимания       |
|             | реабилитационную работу с       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обществен      |
|             | семьями и детьми, в т.ч.        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ности к        |
|             | детьми-сиротами и детьми,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проблемам      |
|             | оставшимися без попечения       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей          |
|             | родителей; профилактику         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | различных      |
|             | суицидального и аддиктивного    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | категорий      |
|             | поведения подростков,           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | организацию помощи              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ВИЧ-инфицированным женщинам и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | их детям; поддержку             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | несовершеннолетних родителей;   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | организацию работы по           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | духовно-нравственному           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | воспитанию подрастающего        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | поколения                       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |про    |  25    |   -   |   -    |   -    |   -    |   25   |53,66-86,04   |  2151,0    |     -     |    -      |     -     |     -      |   2151,0    | ОБ             | МСР             |                |
|             |                                 |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  400,0     |   600,0   |  700,0    |   700,0   |   700,0    |   3100,0    | ВБ<*>          |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |про    |  3     |   1   |   -    |   -    |   -    |   4    |100,0-141,5   |  300,0     |   141,5   |    -      |     -     |     -      |   441,5     | ОБ             | МСР             |                |
|             |                                 |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  100,0     |   200,0   |  300,0    |   300,0   |   300,0    |   1200,0    | ВБ<*>          |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.2.    | Реализация проектов,            |       |        |       |        |        |        |        |              |  1080,0    |   20,0    |  74,8     |   74,8    |   74,8     |   1324,4    | ОБ             | МСР             | Повышение      |
|             | направленных на профилактику    |       |        |       |        |        |        |        |              |  2580,0    |  2580,0   | 2580,0    |  2580,0   |  2580,0    |  12900,0    | ВБ <*>         |                 | уровня         |
|             | социального сиротства,          |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |  1218,5   | 5940,8    |  12308,2  |  13091,6   |  32559,1    | ВБ (Ф)         |                 | компетентности |
|             | специализированную подготовку   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | приемных       |
|             | приемных семей и                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей,     |
|             | постинтернатную адаптацию       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | снижение       |
|             | выпускников детских домов:      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | уровня         |
|             | "Школа усыновителей";           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отказов от     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родных         |
|             |                                 |про    |  1     |   -   |   1    |   1    |   1    |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и приемных     |
|             | Организация на базе учреждений  |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей,         |
|             | социального обслуживания в      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышение      |
|             | городах и районах области "Школ |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | адаптационных  |
|             | приемных родителей" для         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возможностей   |
|             | граждан, желающих взять на      |       |  -     |   4   |   10   | 20     |   33   |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выпускников    |
|             | воспитание и (или) уже          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детских        |
|             | воспитывающих приемных детей.   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | домов          |
|             |                                 |служ   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |ба     |        |   4   |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |74,8-240,0    |  240,0     |     -     |  74,8     |   74,8    |   74,8     |   464,4     |        ОБ      |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        | 1            |            |           |           |           |            |             |                | НГОО "День      |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  540,0     |   540,0   |  540,0    |   540,0   |   540,0    |   2700,0    |       ВБ<*>    | Аиста",         |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |16,5-39,6     |            |           |           |           |            |     6       |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |    2560,8   |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |   66,0    |  396,0    |   792,0   |  1306,8    |             | ВБ (Ф)         | НООО            |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Первоцвет",    |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Центр           |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | развития        |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | семейных форм   |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | устройства      |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | детей-сирот     |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |     "Создание и организация     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МСР,            |                |
|             |  деятельности профессиональных  |про    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        | 360,0        |  360,0     |     -     |    -      |     -     |     -      |   360,0     | ОБ             |                 |                |
|             |    служб экстренной помощи и    |ект    |        |       |        |        |        |        |              |  1080,0    |  1080,0   | 1080,0    |  1080,0   |  1080,0    |   5400,0    | ВБ<*>          | БФ "Дети России |                |
|             | сопровождения семей в дородовом |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | - будущее       |                |
|             |    периоде и семей с детьми     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |      мира"      |                |
|             | раннего возраста, находящихся в |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |      кризисной ситуации";       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |   15   |   20   |        |              |            |           |           |  11516,2  |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Создание и развитие служб       |       |        |       |  110   |        |        |        |              |            |           |    5544,8 |           |            |             |                | НООО            |                |
|             | психолого-педагогического,      |про    |        |   4   |        |        |        |        |288,125       |            |  1152,5   |           |           | 11784,8    |  29998,3    | ВБ (Ф)         | "Первоцвет",    |                |
|             | социального и юридического      |ект    |        |       |        |        |        |        |    -         |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | сопровождения замещающих семей  |       |        |       |        |        |        |        |767,746       |            |           |           |           |            |             |                | Центры          |                |
|             | на базе учреждений социального  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | социальной      |                |
|             | обслуживания в городах и        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | помощи          |                |
|             | районах области.                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | семье и         |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  детям,         |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | КЦСОН           |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | "Школа Выпускников"             |пло    |  3     |   3   |   -    |   -    |   -    |        |26,0-160,0    |  480,0     |   20,0    |      -    |     -     |     -      |   500,0     | ОБ             | МСР,            |                |
|             |                                 |щад    |        |       |        |        |        |        |              |  960,0     |   960,0   |    960,0  |   960,0   |   960,0    |   4800,0    | ВБ<*>          | Б Ф "Дети       |                |
|             |                                 |ка     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | России -        |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | будущее         |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |      мира"      |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.    | Размещение государственного     |за     |  13    |   4   |   10   |   9    |   9    |        |5,0-1200,0    |  2852,5    |     -     |    460,0  |   660,0   |   660,0    |   4632,5    | ОБ, МТ         |                 |                |
|             | социального заказа на базе      |каз,   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | негосударственного сектора      |про    |        |       |        |        |        |        |              |  1250,0    |  1960,0   |   1610,0  |  1610,0   |  1610,0    |   8040,0    | ВБ<*>          |                 |                |
|             | социальных услуг                |ект    |        |       |        |        |        |        |              |    -       |  5471,3   |   7018,9  |  4218,0   |  4784,0    |  21492,2    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МСР             |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  200,0     |   225,0   |    800,0  |   800,0   |   800,0    |   2825,0    | МБ<*>          |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.1.  | Организация общественной        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Обеспечение    |
|             | приемной для семьи и детей, в   |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |   150,0   |      -    |     -     |     -      |   150,0     | ВБ <*>         |                 | прав           |
|             | т.ч. создание портала,          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и законных     |
|             | интернет-сайта и др.            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | интересов      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей и        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подростков     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.2.  | Социальное сопровождение        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Расширение      |
|             | неблагополучных семей           |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |   200,0   |    200,0  |   200,0   |   200,0    |   800,0     | ВБ <*>         |                 |перечня         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |услуг,          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |предоставляемых |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |семьям с детьми,|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |снижение        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социальной      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |напряженности   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.3.  | Организация и проведение        |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    | 5,0          |   5,0      |     -     |      -    |     -     |     -      |    5,0      | ОБ             | МСР             |                |
|             | обучающих семинаров и тренингов |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | для представителей общественных |       |        |       |        |        |        |        |              |  150,0     |   150,0   |    150,0  |   150,0   |   150,0    |   750,0     | ВБ<*>          |                 |                |
|             | и некоммерческих организаций,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | осуществляющих социальное       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | сопровождение неблагополучных   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | семей                           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.4.  | Организация и проведение        |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |   200,0   |      -    |     -     |     -      |   200,0     | ВБ<*>          |                 | Расширение     |
|             | комплексной реабилитации и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | перечня        |
|             | адаптации женщин с детьми,      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услуг,         |
|             | оказавшихся в трудной жизненной |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | способствующих |
|             | ситуации, в т.ч. в условиях     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышению      |
|             | стационара (оказание содействия |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | адаптационных  |
|             | в трудоустройстве,              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возможностей   |
|             | психологической, правовой,      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | данной         |
|             | социальной поддержке и др.)     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | категории      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | снижение       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальной     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | напряженности  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Создание       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | благоприятного |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | психо          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | эмоционального |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | состояния буду |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | щей матери,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профилактика   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отказов от     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | новорожденных  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | снятие         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социального    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | напряжения     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в семьях.      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Создание кризисного отделения   |про    |  -     |   1   |   1    |   -    |   -    |        |277,0-        |    -       |   277,0   |    381,8  |     -     |     -      |   658,8     | ВБ (Ф)         | НООО            |                |
|             | для женщин в центре помощи      |ект    |  -     |   1   |   1    |   -    |   -    |        |381,8         |    -       |   277,0   |    381,8  |     -     |     -      |   658,8     |                |   "Перво        |                |
|             | семье и детям Куйбышевского     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | цвет",          |                |
|             | района и дальнейшее развитие    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  ЦСПСиД         |                |
|             | кризисного отделения для женщин |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Куйбышевс       |                |
|             | в центре помощи семье и детям   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  кого района,   |                |
|             | г.Бердска                       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МУ ТЦСПСиД      |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Юнона" г.      |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Бердск          |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.5.  | Создание службы психологической |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |100,0         |  100,0     |     -     |      -    |     -     |     -      |   100,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             | и социальной помощи женщинам    |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | (имеющим несовершеннолетних     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | детей) с онкологическими        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | заболеваниями, перенесших       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | операцию на жизненно важных     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | органах                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.6.  | Проведение мониторинга          |заказ  |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |7,5           |   7,5      |     -     |      -    |     -     |     -      |    7,5      | ОБ             | МСР             | Обеспечение    |
|             | выполнения государственных      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | эффективности  |
|             | заказов с использованием        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выполнения     |
|             | технологии аутсорсинга          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | государственных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | соц.           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | заказов        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.7.  | Реабилитация детей с            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Развитие       |
|             | церебральным параличом на базе  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социально      |
|             | отделений:                      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | адаптированной |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | личности,      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профессионально|
|             | дневного пребывания             |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |400,0         |  400,0     |     -     |      -    |     -     |     -      |   400,0     | ОБ             | МСР             | подготовленной |
|             |                                 |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | с учетом       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  800,0     |   900,0   |    900,0  |   900,0   |   900,0    |   4400,0    | ВБ <*>         |                 | физических     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и              |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |интеллектуальных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возможностей   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | периодического пребывания       |заказ  |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |300,0         |  300,0     |     -     |      -    |     -     |     -      |   300,0     | ОБ             | МСР             | Формирование   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | среды          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  100,0     |   160,0   |    160,0  |   160,0   |   160,0    |   740,0     | ВБ <*>         |                 | общения и      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | духовных       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | интересов      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.8.  | Организация оздоровления        |заказ  |  1     |   -   |   1    |   1    |   1    |   4    |100,0-500,0   |  500,0     |     -     |    100,0  |   100,0   |   100,0    |   800,0     | ОБ             | МСР             | Повышение      |
|             | детей-инвалидов с церебральным  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | доступности    |
|             | параличом на базе городской     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | к организован  |
|             | общественной организацией       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ному отдыху и  |
|             |  "ЦАДИ"                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровлению   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей с детским|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | церебральным   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | параличом      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.9.  | Реабилитация детей-инвалидов    |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |1200,0        |  1200,0    |     -     |      -    |     -     |     -      |    1200     | ОБ             | МСР             | Увеличение     |
|             |                                 |каз    |        |       |        |        |        |        |              |  200,0     |   200,0   |    200,0  |   200,0   |   200,0    |   1000,0    | ВБ <*>         |                 | числа детей,   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | охваченных     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитацион  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ными           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услугами       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.10. | Организация консультативной     |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |50,0          |   50,0     |     -     |      -    |     -     |     -      |    50,0     | ОБ             | МСР             | Увеличение     |
|             | помощи семьям, имеющим          |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | количества     |
|             | детей-инвалидов                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей с        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детьми-        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инвалидами,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | получивших     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услуги         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитации   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в              |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специализирован|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ных учреждениях,|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  на 350 семей  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.11. | Социальный прокат необходимых   |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |50,0          |   50,0     |     -     |      -    |     -     |     -      |    50,0     | ОБ             | МСР             | Обеспечение    |
|             | средств социальной              |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | потребности    |
|             | реабилитации, спортивного       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | малообеспечен  |
|             | оборудования                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ных семей в    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |предметах первой|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | необходимости  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.12. | Социальная гостиная для         |За     |  2     |   -   |   4    |   4    |   4    |   14   |45,0-65,0     |   90,0     |     -     |    260,0  |   260,0   |   260,0    |   870,0     | ОБ             | МСР             |Увеличение числа|
|             | несовершеннолетних мам и детей, |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             | нуждающихся в социальной        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетних       |
|             | реабилитации                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | матерей и      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | из социально   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | неблагополучных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей,         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | получивших     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитацион  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ные услуги     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.13. | Развитие волонтерского          |за     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |50,0          |   50,0     |     -     |      -    |     -     |     -      |    50,0     | ОБ             | МСР             | Привлечение    |
|             | движения, направленного на      |каз    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | общественности |
|             | оказание поддержки детям и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | к решению      |
|             | семьям с детьми                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проблем семей, |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нуждающихся в  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | поддержке,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |увеличение числа|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей,         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ее получивших  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |100,0         |  100,0     |     -     |      -    |     -     |     -      |   100,0     | МТ             | МСР             |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  200,0     |   225,0   |    800,0  |   800,0   |   800,0    |   2825,0    | МБ<*>          |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.14. | Открытие социальной гостиницы   |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |3967,0-5027,5 |    -       |  3967,0   |   5027,5  |  3444,0   |  4004,0    |  16442,5    | ВБ (Ф)         | НООО            | Решение        |
|             | для беременных женщин и матерей |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Первоцвет",    | жилищных,      |
|             | с новорожденными детьми,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальных,    |
|             | оказавшихся в трудной жизненной |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГБУ ОЦСПСД      | правовых       |
|             | ситуации на базе ГБУ "Областной |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Радуга"        | проблем        |
|             | центр социальной помощи семье и |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | женщин и       |
|             | детям "Радуга" (г. Новосибирск) |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей,         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оказавшихся в  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | трудной        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | жизненной      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ситуации       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.15. | Организация службы              |проект |  -     |   -   |   1    |   1    |   1    |        |100,0         |    -       |     -     | 100,0     | 100,0     | 100,0      |   300,0     | ОБ             | МСР             | Организация    |
|             | медико-психологической и        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | условий        |
|             | социально-правовой помощи юным  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | для устойчивой |
|             | беременным женщинам и матерям   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работы медико- |
|             | из числа детей-сирот и детей,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | психологической|
|             | оставшихся без попечения        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и социально-   |
|             | родителей                       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | правовой       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Службы по      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профилактике   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отказов юных и |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | молодых        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | матерей группы |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | риска от       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | новорожденных  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Снижение       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | числа отказов  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |от новорождённых|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей среди юных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | матерей -      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выпускниц      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детских домов  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |950,3-1227,8  |    -       |   950,3   |   1227,8  |   774,0   |   780,0    |   3732,1    | ВБ (Ф)         | НООО            |                |
|             |                                 |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Первоцвет",    |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  Центр "Семья и |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | дети"           |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.2.3.16  | Организация дополнительного     |про    |  -     |   -   |   -    |   1    |   1    |        |200,0         |    -       |     -     |      -    |   200,0   |   200,0    | 400,0       | ОБ             | МСР,            |                |
|             | комплекса мероприятий,          |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | направленных на открытие        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Ленинская       |                |
|             | детских групп по физической     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | местная         |                |
|             | реабилитации                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | организация     |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Всерос          |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | сийского        |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | общества        |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | инвалидов       |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |  6383,5    |   161,5   |    534,8  | 734,8     | 734,8      |   8549,4    |    ОБ, в т.ч.  |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |        МТ      |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.1.2.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  100,0     |     0     |      0    |     0     |     0      |   100,0     |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  4330,0    |  5340,0   |   5190,0  |  5190,0   |  5190,0    |  25240,0    |      ВБ <*>    |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  200,0     |   225,0   |    800,0  |   800,0   |   800,0    |   2825,0    |      МБ <*>    |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |      -     |  6689,8   |   12959,7 |  16526,2  |  17875,6   |  54051,3    |      ВБ (Ф)    |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              | 10913,5    |  12416,3  |   19484,5 | 23251,0   | 24600,4    |  90665,7    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                            Раздел 3.1.3. Дополнительные меры социальной поддержки детей и семей с детьми                                                                                  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.    | Реализация дополнительных мер   |       |        |       |        |        |        |        |              |  8055,0    |   204,0   |   100,0   |  2825,2   |   2825,2   |   16456,6   |        ОБ      |       МСР       | Получение      |
|             | социальной поддержки различных  |       |        |       |        |        |        |        |              |  2300,0    |   147,2   |     -     |           |     -      |   2447,2    |        МТ      |                 | дополнительных |
|             | категорий семей с детьми, в     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |    -      |            |             |                |                 | средств на     |
|             | т.ч.:                           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реализацию     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | первоочередных |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | потребностей   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |     -     |   180,0   |    -      |     -      |    180,0    |      ВБ (Ф)    |                 | социально      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  5150,0    |  5175,0   |  5200,0   |  5200,0   |   5200,0   |   25925,0   |       МБ<*>    |                 | незащищенных   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей с детьми |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.1.  | финансовая поддержка            |чел.   | 1000   |  147  |   -    |   -    |   -    |  1147  |1,0-1,2       |  1000,0    |   147,2   |     -     |    -      |     -      |  1147,2,0   |        МТ      |       МСР       |                |
|             | малообеспеченных, одиноких      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | родителей, проживающих в        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | сельской местности, при         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | поступлении ребенка в 1 класс   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | образовательных учреждений      |       |        |       |        |        |        |        |              |  1500,0    |  1525,0   |  1550,0   |  1550,0   |   1550,0   |   7675,0    |       МБ<*>    |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.2.  | финансовая поддержка            |чел.   | 250    |   -   |   -    |   -    |   -    |  250   |1,2           |  300,0     |     -     |     -     |    -      |     -      |    300,0    |        МТ      |       МСР       |                |
|             | малообеспеченных студенческих   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | семей и семей военнослужащих,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проходящих службу по призыву,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | на детей до 3-х лет, на         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | возмещение роста стоимости      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | продуктов питания               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.3.  | финансовая поддержка семей,     |чел.   | 1000   |   -   |   -    |   -    |   -    |  1000  |1,0           |  1000,0    |     -     |     -     |    -      |     -      |   1000,0    |        МТ      |       МСР       |                |
|             | взявших на воспитание детей     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  1350,0    |  1350,0   |  1350,0   |  1350,0   |   1350,0   |   6750,0    |       МБ<*>    |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.4.  | финансовая поддержка ребенка из |чел    |  81    |   -   |   -    |   -    |   -    |   81   |5,0           |  405,0     |     -     |     -     |    -      |     -      |    405,0    |        ОБ      |       МСР       |                |
|             | многодетной малообеспеченной    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | семьи, проживающей в сельской   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | местности, при поступлении в    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ВУЗ                             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.5.  | единовременная финансовая       |чел    |  20    |   -   |   -    |   -    |   -    |   20   |10,0          |  200,0     |     -     |     -     |    -      |     -      |    200,0    |        ОБ      |       МСР       |                |
|             | поддержка детей-сирот и детей,  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | оставшихся без попечения        |       |        |       |        |        |        |        |              |  1300,0    |  1300,0   |  1300,0   |  1300,0   |   1300,0   |   6500,0    |       МБ<*>    |                 |                |
|             | родителей, и лиц из их числа,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | выпускников интернатных         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждений при создании семьи и |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | рождении ребенка                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.6.  | единовременная денежная выплата |чел    |  50    |   4   |   60   |   60   |   60   |  234   |13,0-100,0    |  5000,0    |   80,5    |  2500,0   |  2500,0   |   2500,0   |   12580,5   |        ОБ      |       МСР       |                |
|             | многодетным семьям, проживающим |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | в сельской местности,           |       |        |       |        |        |        |        |              |  1000,0    |  1000,0   |  1000,0   |  1000,0   |   1000,0   |   5000,0    |       МБ<*>    |                 |                |
|             | воспитывающим пять и более      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | детей, при ремонте,             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | строительстве и приобретении    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | жилья                           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.3.1.7.  | финансовая поддержка семейных   |чел    | 120    |  32   |   20   |   85   |   85   |  342   |3,8-23,0      |  2450,0    |   123,5   |   525,2   |  325,2    |   325,2    |   3749,1    |        ОБ      |       МСР       |Развитие        |
|             | воспитательных групп, в т.ч. на |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |семейных форм   |
|             | улучшение питания воспитанников |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |воспитания      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |несовершен      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |нолетних,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |оставшихся без  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |попечения       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |родителей       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Увеличение СВГ  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |на 15% ежегодно.|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Повышение проф. |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |компетентности  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |воспитателей СВ |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |снижение числа  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |возвратов ребен |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ка в учреждение |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | создание "Школы воспитателей    |про    |  -     |   -   |   1    |   -    |   -    |   1    |180,0         |    -       |     -     |   180,0   |    -      |     -      |    180,0    |      ВБ (Ф)    | НООО            |                |
|             | семейных воспитательных групп"  |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Первоцвет",    |                |
|             | в ГБУ НСО                       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | "Социально-реабилитационный     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | СРЦН г.         |                |
|             | центр для несовершеннолетних"   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Татарска        |                |
|             | г. Татарска                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              | 10355,0    |   351,2   |  3025,2   | 2825,2    | 2825,2     |   19381,8   |    ОБ, в т. ч  |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |        МТ      |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.1.3.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  2300,0    |   147,2   |     -     |    -      |     -      |   2447,2    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  5150,0    |  5175,0   |  5200,0   |  5200,0   |   5200,0   |   25925,0   |      МБ <*>    |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    -       |     -     |   180,0   |    -      |     -      |    180,0    |      ВБ (Ф)    |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              | 15505,0    |  5526,2   |  8405,2   | 8025,2    | 8025,2     |   45486,8   |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                               Раздел 3.1.4. Организационно - методическое обеспечение качества социального обслуживания семьи и детей                                                                     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.4.1.    | Обеспечение средствами          |авто   |  5     |   -   |   -    |   -    |   -    |   5    |500,0         |   1500,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1500,0    | МТ             | МСР             |Оказание        |
|             | передвижения служб              |мо     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |своевременной   |
|             | сопровождения семей, в т.ч.     |биль   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |помощи семьям,  |
|             | взявших на воспитание           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |взявшим на      |
|             | детей-сирот и детей, оставшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |воспитание      |
|             | без попечения родителей, на     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей, снижение |
|             | базе учреждений социального     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |числа отказов от|
|             | обслуживания населения          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |приемных детей  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.4.2.    | Организация дистанционного      |чел.   |  20    |   -   |   -    |   -    |   -    |   20   |2,0           |    40,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    40,0     |       ОБ       |        МСР      |Повышение       |
|             | обучения специалистов           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |квалификации    |
|             | учреждений, занимающихся        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |специалистов из |
|             | вопросами реабилитации          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |районов и       |
|             | детей-инвалидов, из районов и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |городов области |
|             | городов области по реализации   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | программы "Школа социального    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | работника" на базе Областного   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | государственного учреждения     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | системы социального             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обслуживания населения          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | лРеабилитационный центр для     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | детей и подростков с            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ограниченными возможностями|    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.4.3.    | Оказание поддержки учреждениям  |экз.   | 2000   |  800  |  1000  |  1000  |  1000  |  5800  |0,25          |   500,0    |   200,0   |   250,0   |   250,0   |   250,0    |   1450,0    | ОБ             | УДМ             | Распространение|
|             | и общественным организациям в   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | передового     |
|             | обобщении и распространении     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | опыта          |
|             | опыта работы по вопросам        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | по решению     |
|             | реабилитации детей-инвалидов,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проблем        |
|             | профилактики безнадзорности и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | различных      |
|             | правонарушений                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | категорий      |
|             | несовершеннолетних, проблемам   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей и детей  |
|             | семей с детьми, социального     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | сиротства;                      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проведение семинаров и др. (в   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | том числе издание методической  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | литературы)                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |экз.   | 1000   |   -   |   -    |   -    |   -    |  1000  |0,1           |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |экз.   | 1000   |   -   |   -    |   -    |   -    |  1000  |0,1-0,8       |   470,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    470,0    | ОБ             | МСР             |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |сем    |  2     |   -   |   -    |   -    |   -    |   2    |30,0-50,0     |    80,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    80,0     | ОБ             |                 |                |
|             |                                 |инар   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.4.4.    | Повышение квалификации          |чел.   |  10    |   -   |   -    |   -    |   -    |   10   |1,0-10,0      |    50,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    50,0     | ОБ             | ГУВД            | Наличие        |
|             | работников учреждений по работе |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | механизма      |
|             | с семьей и детьми на базе       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | дистанционного |
|             | НИПКиПРО, СибАГС,               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | образования    |
|             | муниципального учреждения       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | (повышения     |
|             | дополнительного образования     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | квалификации) и|
|             | Городской центр образования и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |консультирования|
|             | здоровья "Магистр" и др. (в     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специалистов   |
|             | т.ч. на базе учебных заведений  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | районов НСО.   |
|             | других регионов)                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Обеспечение    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возможности    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |консультирования|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | субъектов      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | программы      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в области      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проектной      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | деятельности,  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | продвижения    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | новых          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальных     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | технологий,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | экспертизы     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реализуемых    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проектов и     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | программ       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Повышение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | программ,      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | методических   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | публикаций.    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  69    |   2   |   50   |   40   |   40   |  201   |              |   485,0    |   10,0    |   300,0   |   250,0   |   250,0    |   1295,0    |                | МСР             |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  40    |   -   |   -    |   -    |   -    |   40   |              |    52,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    52,0     |                | МОНиИП          |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  20    |   -   |   -    |   -    |   -    |   20   |              |    32,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    32,0     | МТ             | МСР             |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Создание и осуществление        |центр  |  -     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |2211,4-2324,8 |     -      |  2211,4   |  2324,8   |  2235,2   |   1937,6   |   8709,0    | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",|                |
|             | деятельности Областного         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учебно-методического центра     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  НГТУ (Центр    |                |
|             | "Семья" (ОУМЦ ) на базе кафедры |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | конфликтологии и|                |
|             | социальной работы и социальной  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | исследований    |                |
|             | антропологии Новосибирского     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | социальных      |                |
|             | государственного технического   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | проблем)        |                |
|             | университета                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Повышение профессиональной      |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   -    |        |200,0-300,0   |     -      |   300,0   |   200,0   |   200,0   |     -      |    700,0    | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",|Повышение       |
|             | компетентности специалистов     |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |квалификации    |
|             | учреждений здравоохранения      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | НГПУ            |профес          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |сиональной      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |компетентности  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и наличие       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |программы       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |повышения       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |квалификации    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Подготовленность|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |специалистов    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |психолого-      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |педагогического |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |профиля и       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |родителей       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |к внедрению     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |новых подходов к|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |осуществлению   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ранних          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |абилитационных  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и коррекционно- |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |развивающих     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |услуг. Наличие  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |обучающей       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |программы для   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |родителей       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Повышение профессиональной      |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   -    |        |255,0-300,0   |     -      |   300,0   |   300,0   |   255,0   |     -      |    855,0    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             | компетентности специалистов     |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | служб ранней помощи             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Повышение абилитационной        |про    |  -     |   -   |   1    |   1    |        |   1    |215,0-300,0   |     -      |     -     |   300,0   |   215,0   |     -      |    515,0    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             | компетентности родителей        |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.1.4.5.    | Организация подготовки и        |чел.   |  20    |  40   |   40   |   40   |   40   |  180   |3,0           |    60,0    |   120,0   |   120,0   |   120,0   |   120,0    |    540,0    | ОБ             | ДФКиС           | Обеспечение    |
|             | переподготовки специалистов     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | каждого района |
|             | учреждений по адаптивной        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Новосибирской  |
|             | физической культуре для работы  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | области 2-4    |
|             | с учащимися, имеющими           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специалистами  |
|             | отклонения в состоянии здоровья |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | по адаптивной  |
|             | и детьми - инвалидами           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | физической     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | культуре       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |   3369,0   |   330,0   |   670,0   | 620,0     | 620,0      | 5609,0      |  ОБ, в т. ч.   |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.1.4.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |       МТ       |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   1532,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1532,0    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  2811,4   |  3124,8   |  2905,2   |   1937,6   |   10779,0   |     ВБ (Ф)     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   3369,0   |  3141,4   |  3794,8   | 3525,2    | 2557,6     |   16388,0   |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |  32909,5   |  3616,7   |  6353,0   | 6303,0    | 6303,0     |   55485,2   |   ОБ, в т.ч.   |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |       МТ       |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |    Всего по направлению 3.1.    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  10226,0   |   956,4   |     -     |     -     |     -      |   11182,4   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   5030,0   |  5960,0   |  5810,0   |  5810,0   |   5810,0   |   28420,0   |     ВБ <*>     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   7800,0   |  7900,0   |  8700,0   |  8700,0   |   8700,0   |   41800,0   |     МБ <*>     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  10028,3  |  19559,3  |  24383,3  |  26701,2   |   80672,1   |     ВБ (Ф)     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  45739,5   |  27505,0  |  40422,3  | 45196,3   | 47514,2    |  206377,3   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                   3.2. Перечень программных мероприятий по направлению лПрофилактика семейного неблагополучия. Предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних|                                         |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                Раздел 3.2.1. Развитие новых технологий, методик и форм социальной работы с семьями и детьми, профилактики семейного неблагополучия,                                                       |
|                                                                                                          безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних                                                                                               |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.1.    | Разработка и реализация         |про    |    4   |   -   |   -    |   -    |   -    |        |100,0-500,0   |   2000,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   2000,0    | МТ             | МСР             | Снижение числа |
|             | проектов и программ по          |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | неблагополучных|
|             | внедрению новых технологий и    |(про   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семьей на 25%  |
|             | форм социальной работы с        |грам   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | семьями и детьми по             |ма)    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | профилактике семейного          |       |        |       |        |        |        |        |              |   2600,0   |  2800,0   |  2900,0   |  2900,0   |   2900,0   |   14100,0   | МБ<*>          |                 |                |
|             | неблагополучия, нравственного   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | воспитания на базе опорно -     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | экспериментальных площадок в    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждениях социального         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обслуживания семьи и детей;     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | реализация проекта "Вместе с    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | мамой" - комплексная            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | реабилитация семей "группы      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | риска" на ранней стадии         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | социального неблагополучия      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |    -   |   -   |   1    |   1    |   1    |        |              |     -      |     -     |   100,0   |   100,0   |   100,0    |    300,0    | ОБ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |про    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.2.    | Развитие услуг для              |чел.   |    -   |  40   |   -    |   -    |   -    |   40   |3,6-5,0       |     -      |   146,6   |     -     |     -     |     -      |    146,6    | ОБ             | МСР             | Приобретение   |
|             | несовершеннолетних "группы      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подростками    |
|             | риска" на базе учебных,         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |  3000,0   |  3100,0   |  3100,0   |   3100,0   |   12300,0   | МБ<*>          |                 | навыков        |
|             | образовательных и спортивных    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | первоначальной |
|             | учреждений Российской оборонной |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | технической    |
|             | спортивно-технической           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подготовки,    |
|             | организации-РОСТО (ДОСААФ)      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | получение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специальности, |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подготовка к   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | службе в       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | вооруженных    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | силах РФ       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.3.    |  Реализация пилотного проекта   |про    |        |       |        |        |        |        |              |   3000,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   3000,0    | МТ             | МСР             | Снижение числа |
|             | "Профилактика социального       |ект    |        |       |        |        |        |        |              |    50,0    |   50,0    |   50,0    |   50,0    |    50,0    |    250,0    | ВБ <*>         |                 | родителей,     |
|             | сиротства" Фонда "Национальный  |(про   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | лишенных       |
|             | фонд защиты детей от жестокого  |грам   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родительских   |
|             | обращения" (создание участковых |ма)    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | прав, на 5%    |
|             | служб социальных работников,    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | (80 человек).  |
|             | кураторов, работы со случаем и  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Увеличение     |
|             | др.) на базе:                   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | количества     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-сирот    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и детей,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оставшихся     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | без попечения  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | переданных     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в семьи.       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Отработка новых|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | технологий, в  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | т.ч.создание   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | служб:участко  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | вых, социальных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работников,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | кураторов      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работы со      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | случаем,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обучения       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родительским   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | навыкам и др.  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.3.1.  | Искитимского района             |       |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |1000,0-1100,0 |   1000,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1000,0    | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    10,0    |   10,0    |   10,0    |   10,0    |    10,0    |    50,0     | ВБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.3.2.  | Куйбышевского района            |       |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |1000,0-1100,0 |   1000,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1000,0    | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    20,0    |   20,0    |   20,0    |   20,0    |    20,0    |    100,0    | ВБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.3.3.  | Ленинского района               |       |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |1000,0-1100,0 |   1000,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1000,0    | МТ             |                 |                |
|             | г. Новосибирска                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    20,0    |   20,0    |   20,0    |   20,0    |    20,0    |    100,0    | ВБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.4.    | Создание выездных мобильных     |служ   |  10    |   5   |   13   |   13   |   13   |        |10,6-150,0    |   1500,0   |   23,0    |  1096,6   | 1096,6    | 1096,6     |   4812,8    | МТ             | МСР             |Снижение социаль|
|             | бригад при КЦСОН в городах и    |ба     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ной напряжен    |
|             | районах области                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ности, оператив |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ное решение     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |проблем семей,  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |находящихся в   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |трудной         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |жизненной       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ситуации.       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Снижение        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |влияния         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |факторов        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |семейного       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |неблагополучия  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и улучшение     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |положения       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |у 25% семей,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |состоящих на    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |учете           |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  -     |  10   |   10   |   15   |   20   |        |144,0-1448,4  |     -      |  14484,0  |  4424,0   |  2160,0   |   5976,0   |   27044,0   | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",|                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |           КЦСОН |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.5.    | Организация и проведение        |чел.   | 195    |   1   |   -    |   -    |   -    |  196   |0,6-2,0       |   390,0    |    0,6    |     -     |     -     |     -      |    390,6    | МТ             | МСР             | Снижение       |
|             | мероприятий по формированию     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | числа взрослого|
|             | здорового образа жизни          |       | 100    |  100  |  100   |  100   |  100   |  500   |              |   200,0    |   150,0   |   150,0   |   150,0   |   150,0    |    800,0    | ВБ <*>         |                 | и детского     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | населения,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   2000,0   |  2200,0   |  2550,0   |  2550,0   |   2550,0   |   11850,0   | МБ <*>         |                 | страдающего    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | алкогольной    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и наркотической|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | зависимостями  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |чел    |  -     |   -   |   50   |   50   |   50   |  150   |2,3           |     -      |     -     |   116,6   |   116,6   |   116,6    |    349,8    | ОБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |      Организация                |чел    |  -     |  200  |  400   |  500   |  600   |  1700  |2,0           |     -      |   400,0   |   800,0   |  1000,0   |   1200,0   |   3400,0    | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",|                |
|             | социально-медицинской           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |           КЦСОН |                |
|             | реабилитации семей, находящихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | в трудной жизненной ситуации    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.6.    | Создание единой электронной     |компл. |  12    |  13   |   13   |   13   |   13   |   64   |30,0          |   360,0    |   390,0   |   390,0   |   390,0   |   390,0    |   1920,0    | ОБ             | ГУВД            | Повышение      |
|             | межведомственной информационной |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             | системы учета семей и           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | межведом       |
|             | несовершеннолетних, оказавшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ственного      |
|             | в социально-опасном положении,  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | взаимодействия |
|             | в том числе подростков,         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | при работе с   |
|             | самовольно ушедших из семей и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семьями        |
|             | детских учреждений,             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | "группы риска" |
|             | нуждающихся в поддержке         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | различных ведомств системы      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | профилактики (приобретение      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | оргтехники, программного        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обеспечения)                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |компл. |  15    |   -   |   -    |   -    |   -    |   15   |40,0          |   600,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    600,0    | МТ             | МСР             |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   700,0    |   800,0   |   900,0   |   900,0   |   900,0    |   4200,0    | МБ<*>          |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |компл. |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |100,0         |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.7.    | Создание единой базы данных     |фото   |  27    |  27   |   27   |   27   |   27   |  135   |5,0           |   135,0    |   135,0   |   135,0   |   135,0   |   135,0    |    675,0    | ОБ             | ГУВД            | Сокращение     |
|             | фотоучета воспитанников         |аппа   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сроков         |
|             | специализированных учреждений   |рат    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выявления      |
|             | для несовершеннолетних          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | личности       |
|             | (приобретение цифровых          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             | фотоаппаратов для социальных    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетнего,     |
|             | приютов и подразделений по      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проведения     |
|             | делам несовершеннолетних        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | розыскных      |
|             | органов внутренних дел)         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мероприятий    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  9     |   -   |   -    |   -    |   -    |   9    |5,0           |    45,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    45,0     | МТ             | МСР             |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.8.    | Создание социальных участковых  |служ   |  -     |  10   |   20   |   30   |   -    |        |216,4-416,2   |     -      |  2164,0   |  8324,0   |  12431,0  |     -      |   22919,0   | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",| Повышение      |
|             | службпри КЦСОН и закрепление их |ба     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | доступности    |
|             | по месту расположения ТОСов в   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  КЦСОН          | социального    |
|             | г.Новосибирске, районных и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обслуживания   |
|             | поселковых Советов в сельских   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | для семей      |
|             | районах области                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | с детьми по    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | участковому    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | принципу       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.1.9.    | Создание антикризисной службы   |служ   |  -     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |351,6-739,0   |     -      |   351,6   |   712,0   |   722,6   |   739,0    |   2525,2    | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",|Предотвращение  |
|             | помощи семьям, утратившим       |ба     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |риска попадания |
|             | социальный статус вследствие    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | БФ              |детей           |
|             | экономического кризиса, на базе |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Дети России -  |в учреждения    |
|             | социального приюта в            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Будущее Мира"   |государственного|
|             | г.Новосибирске                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |воспитания,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |принятых на     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |сопровождение   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |кризисной       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |службой,        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в не менее,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |чем 80%         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |случаев,        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |возврат детей   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в семью из груп |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |пы временного   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |проживания,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |расширение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социальных      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |контактов       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обратившихся   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | граждан,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оказавшихся в  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | трудной        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | жизненной      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ситуации в     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | результате     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | экономического |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | кризиса.       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |   8130,0   |   695,2   |  1838,2   | 1838,2    | 1838,2     |   14339,8   | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.2.1.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   7535,0   |   23,6    |  1096,6   | 1096,6    | 1096,6     |   10848,4   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   250,0    |   200,0   |   200,0   |   200,0   |   200,0    |   1050,0    | ВБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   5300,0   |  8800,0   |  9450,0   |  9450,0   |   9450,0   |   42450,0   | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  17399,6  |  14260,0  |  16313,6  |   7915,0   |   55888,2   | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  13680,0   |  27094,8  |  25748,2  | 27801,8   | 19403,2    |  113728,0   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                       Раздел 3.2.2. Повышение доступности реабилитационных услуг для детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации,                                                            |
|                                                                                                     создание условий для их эффективной реабилитации и адаптации                                                                                          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|  3.2.2.1.   | Финансовая поддержка областных  |уч     |  4     |   4   |   4    |   4    |   4    |        |1375,0-2775,0 |   9220,0   |  5500,0   | 5500,0    | 5500,0    | 5500,0     |  31220,0    | ОБ             | МСР             |Увеличение      |
|             | специализированных учреждений   |реж    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |числа           |
|             | для несовершеннолетних,         |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |несовершен      |
|             | нуждающихся в социальной        |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |нолетних,       |
|             | реабилитации,                   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |прошедших       |
|             | в части                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социальную      |
|             | улучшения условий проживания    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реабилитацию,   |
|             | воспитанников и реализации      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |на 20%          |
|             | программ социальной             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | реабилитации и адаптации        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | несовершеннолетних из семей,    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | находящихся в трудной жизненной |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ситуации                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.2.    | Содействие в ресурсном          |уч     |  4     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |250,0-1075,0  |   2056,1   |     -     |     -     |     -     |     -      |   2056,1    | ОБ             | МСР             |                |
|             | обеспечении областных           |реж    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | специализированных учреждений   |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | для несовершеннолетних,         |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | нуждающихся в социальной        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | реабилитации (приобретение      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | оборудования, автотранспорта    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | и др.)                          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.3.    | Создание условий                |уч     |  7     |   -   |   -    |   -    |   -    |        |200,0         |   1400,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1400,0    | МТ             | МСР             | Повышение      |
|             | для повышения качества и        |реж    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             | расширения перечня              |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и расширения   |
|             | предоставляемых услуг           |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | перечня        |
|             | несовершеннолетним из семей,    |(отд)  |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | предосталяемых |
|             | находящихся                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услуг          |
|             | в трудной жизненной ситуации,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершеннолет|
|             | на базе действующих             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ним из семей,  |
|             | специализированных учреждений   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | находящихся в  |
|             | для несовершеннолетних,         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | трудной        |
|             | отделений-приютов и отделений   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | жизненной      |
|             | социальной реабилитации         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ситуации       |
|             | несовершеннолетних при центрах  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | социального обслуживания        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | населения и центрах социальной  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | помощи семье и детям            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.4.    | Создание условий для повышения  |уч     |  1     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |1000,0-1856,6 |   1000,0   |  1359,0   | 1856,6    | 1856,6    | 1856,6     |   7928,8    | ОБ             | ГУВД            | Снижение числа |
|             | качества реабилитационных       |реж    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повторных      |
|             | услуг, оказываемых              |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | правонарушений |
|             | несовершеннолетним на базе      |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | среди          |
|             | Центра временного содержания    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             | несовершеннолетних              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетних       |
|             | правонарушителей, в т.ч.:       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на 20%         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.4.1.  | проведение ремонтных работ,     |уч     |  1     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |859,0-1000,0  |   1000,0   |   859,0   | 1856,6    | 1856,6    | 1856,6     |   7428,8    | ОБ             | ГУВД            |                |
|             | укрепление                      |реж    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | материально-технической базы    |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждения и др.                |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.4.2.  | приобретение автотранспорта     |авто   |  -     |   1   |   -    |   -    |   -    |   1    |500,0         |     -      |   500,0   |     -     |     -     |     -      |   500,0     | ОБ             | ГУВД            |                |
|             |                                 |мо     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |биль   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.5.    | Создание условий для временного |Учр-е  |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |500,0         |   500,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |   500,0     | МТ             | МСР             |Обеспечение     |
|             | проживания детей-сирот и детей, |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |временным       |
|             | оставшихся без попечения        |(отд.) |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |жильем          |
|             | родителей, и лиц из их числа (в |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей-сирот     |
|             | т.ч. выпускников интернатных    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и детей,        |
|             | учреждений), реализация         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |оставшихся без  |
|             | мероприятий по их социальной    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |попечения родите|
|             | адаптации, нравственному        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |лей и лиц из их |
|             | воспитанию в постинтернатных    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |числа, не       |
|             | условиях                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |имеющих         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |закрепленного   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |жилья           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |(180 человек).  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Увеличение числа|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |граждан         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |данной катего   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |рии, прошедших  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социально- быто |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |вую адаптацию в |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |постинтернатных |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |условиях, на 5 %|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |(180 человек)   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.6.    | Обеспечение воспитания          |       |        |       |        |        |        |        |              |   6500,0   |  4714,00  |  4700,0   |  4700,0   |   4700,0   |  25314,0    | ОБ             |                 | Предотвращение |
|             | несовершеннолетних              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | около 200      |
|             | правонарушителей, требующих     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | преступлений,  |
|             | специального педагогического    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | совершаемых    |
|             | подхода, в т.ч.:                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетними      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.6.1.  | оплата содержания, обучения,    |чел.   |  20    |  15   |   15   |   15   |   15   |   80   |300,0-333,0   |   6000,0   |  4714,0   |  4700,0   |  4700,0   |   4700,0   |  24814,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | воспитания подростков с         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | девиантным поведением в         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | специальных школах закрытого    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | типа (Омская, Чеховская, г.     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Санкт-Петербурга и др.) и       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проезда к месту их постоянного  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проживания после завершения     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обучения                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.6.2.  | оплата доставки                 |чел.   |  20    |   -   |   -    |   -    |   -    |   20   |25,0          |   500,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |   500,0     | ОБ             | ГУВД            |                |
|             | несовершеннолетних к месту      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обучения                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.7.    | Мероприятия, направленные на    |       |        |       |        |        |        |        |              |   752,0    |   315,3   | 195,3     | 245,3     | 245,3      |   1753,2    | ОБ             |                 |Снижение числен |
|             | социальную адаптацию            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ности незанятых |
|             | подростков, отбывших наказание  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |подростков      |
|             | в местах лишения свободы,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |данной категории|
|             | вернувшихся из учреждений       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |на 10%, (200    |
|             | исполнения наказаний и          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |человек),       |
|             | специальных                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |предотвращение  |
|             | учебно-воспитательных           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |повторных       |
|             | учреждений закрытого типа и     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |правонарушений  |
|             | осужденных к мерам наказания,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и преступлений, |
|             | не связанным с изоляцией от     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |создание условий|
|             | общества, в т.ч.:               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |для адаптации   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |несовершен      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |нолетних        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в обществе      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.7.1.  | обучение компьютерной программе |чел.   |  20    |  20   |   -    |   15   |   15   |   70   |3,5           |    70,0    |   70,0    |     -     |   50,0    |    50,0    |   240,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             | "Пользователь ПК" (по           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | направлению ГУ Межрайонные      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | уголовно-исполнительные         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | инспекции Главного управления   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Федеральной службы исполнения   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | наказаний по Новосибирской      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | области)                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.7.2.  | создание групп по обучению      |чел.   |  8     |   -   |   -    |   -    |   -    |   8    |69,6          |   557,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |   557,0     | ОБ             | МОНиИП,         |                |
|             | востребованным профессиям       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | несовершеннолетних, вернувшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГУВД            |                |
|             | из мест лишения свободы,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | вернувшихся из учреждений       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | исполнения наказаний и          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | специальных                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учебно-воспитательных           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждений закрытого типа,      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | осужденных к мерам наказания,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | не связанным с изоляцией от     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | общества, на базе учреждений    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | профессионального образования   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | (в т.ч. по направлению ГУ       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Межрайонные                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | уголовно-исполнительные         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | инспекции Главного управления   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Федеральной службы исполнения   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | наказаний по Новосибирской      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | области)                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.7.3.  | финансовая поддержка            |чел.   |  30    |   -   |   -    |   -    |   -    |   30   |0,5-2,0       |    25,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    25,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             | несовершеннолетних, вернувшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | из учреждений исполнения        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | наказаний и специальных         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учебно-воспитательных           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждений закрытого типа, на   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | приобретение одежды, обуви и    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | предметов первой необходимости  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.7.4.  | организация и проведение        |меро   |  1     |   2   |   3    |   3    |   3    |   12   |65,0-125,0    |   100,0    |   245,3   | 195,3     | 195,3     | 195,3      |   931,2     | ОБ             | УДМ             |                |
|             | мероприятий, направленных на    |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | социальную реабилитацию и       |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | адаптацию подростков, отбывших  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | наказание в местах лишения      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | свободы, вернувшихся из         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждений исполнения наказаний |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | и специальных                   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учебно-воспитательных           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждений закрытого типа,      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | осужденных к мерам наказания,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | не связанным с изоляцией от     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | общества и т.д.                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.8.    | Оплата обучения                 |чел.   |  7     |   6   |   6    |   6    |   6    |        |20,0-50,0     |   343,9    |   120,0   |   120,0   |   170,0   |   170,0    |   923,9     | ОБ             | МСР             | Повышение      |
|             | несовершеннолетних из           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | доступности    |
|             | малообеспеченных семей в МОУ    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | образования    |
|             | "Сибирский кадетский корпус"    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | для            |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей из       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мало           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обеспеченных   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.9.    | Поддержка проекта общественной  |чел.   |  5     |  10   |   10   |   -    |   -    |        |10,0-20,0     |   100,0    |   100,0   |   100,0   |     -     |     -      |   300,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             | организации "Красный Крест" по  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обучению несовершеннолетних,    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | находящихся в Федеральном       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | государственном образовательном |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждении "Школа-интернат для  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | детей-сирот и детей, оставшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | без попечения родителей,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Министерства образования        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Российской Федерации"           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.10.   | Организация и проведение        |чел.   | 100    |  100  |  100   |  100   |  100   |  500   |10,0          |   1000,0   |  1000,0   |  1000,0   |  1000,0   |   1000,0   |   5000,0    | ОБ             | УДМ             |Профилактика    |
|             | профильных смен для трудных     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |правонарушений, |
|             | подростков на базе действующих  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в т.ч.совершен  |
|             | оздоровительных лагерей, в т.ч. |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ных повторно,   |
|             | детский оздоровительный лагерь  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |снижение числен |
|             | "Пилот"                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ности совершен  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ных правонарушен|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ий и преступле  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ний среди не    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |совершеннолетних|
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.2.2.11.   | Организация и проведение        |путе   |  85    |   -   |   -    |   -    |   -    |   85   |8,0- 8,5      |   700,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |   700,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             | специализированной              |вка    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | социально-реабилитационной      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | смены "Сильные люди" для        |       |        |       |        |        |        |        |              |   100,0    |   100,0   |   90,0    |   90,0    |    90,0    |   470,0     | ВБ <*>         |                 |                |
|             | несовершеннолетних, склонных к  |       |        |       |        |        |        |        |              |   2000,0   |  2200,0   |  2550,0   |  2550,0   |   2550,0   |  11850,0    | МБ <*>         |                 |                |
|             | совершению правонарушений       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |  23572,0   |  13108,3  |  13471,9  | 13471,9   | 13471,9    |  77096,0    | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.2.2.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   1900,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1900,0    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   100,0    |   100,0   |   90,0    |   90,0    |    90,0    |   470,0     | ВБ<*>          |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   2000,0   |  2200,0   |  2550,0   |  2550,0   |   2550,0   |  11850,0    | МБ<*>          |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  25672,0   |  15408,3  |  16111,9  | 16111,9   | 16111,9    |  89416,0    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |  31702,0   |  13803,5  |  15310,1  | 15310,1   | 15310,1    |  91435,8    | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |    Всего по направлению 3.2.    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   9435,0   |   23,6    |  1096,6   | 1096,6    | 1096,6     |  12748,4    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   350,0    |   300,0   |   290,0   |   290,0   |   290,0    |   1520,0    | ВБ< *>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   7300,0   |  11000,0  |  12000,0  |  12000,0  |  12000,0   |  54300,0    | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  17399,6  |  14260,0  |  16313,6  |   7915,0   |  55888,2    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  39352,0   |  42503,1  |  41860,1  | 43913,7   | 35515,1    |  203144,0   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                          3.3. Перечень программных мероприятий по направлению "Семья с детьми-инвалидами"                                                                                 |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                Раздел 3.3.1. Организация социокультурной реабилитации, поддержка интеллектуального развития и физического воспитания детей-инвалидов                                                      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.    | Организация и проведение        |       |        |       |        |        |        |        |              |   1183,0   |   420,3   |   653,8   |   803,8   |   803,8    |   3864,7    |                |                 |                |
|             | социокультурных мероприятий     |       |        |       |        |        |        |        |              |   1575,0   |  1725,0   |  1825,0   |  1825,0   |   1825,0   |   8775,0    | ОБ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | МБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.1.  | Участие в международных,        |чел.   |  2     |   -   |   -    |   10   |   10   |   22   |10,0-75,0     |   150,0    |     -     |     -     |   143,0   |   143,0    |    436,0    | ОБ             | МСР             |Достижение      |
|             | всероссийских, межрегиональных, |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МОНиИП          |высоких         |
|             | фестивалях творчества           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  МБ <*>        |                 |результатов,    |
|             | детей-инвалидов                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   150,0    |   200,0   |   200.0   |   200,0   |   200,0    |    950,0    |                |                 |повышение       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |интегративных   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |способностей    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей-инвалидов |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.2.  | Проведение декады               |дека   |  1     |   1   |   -    |   -    |   -    |        |2,4-300,0     |   300,0    |    2,4    |     -     |     -     |     -      |    302,4    | МТ             | МСР             | Привлечение    |
|             | детей-инвалидов                 |да     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | внимания       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | общественности |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   1400,0   |  1500,0   |  1600,0   |  1600,0   |   1600,0   |   7700,0    | МБ <*>         |                 | к проблемам    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-инвалидов|
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.3.  | Проведение фестивалей:          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МСР             | Повышение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МК              | эффективности  |
|             | Областного фестиваля            |ме     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |100,0-200,0   |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | ОБ             | МОНиИП          | реабилита      |
|             | художественно-поэтического      |ро     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ционных        |
|             | творчества                      |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мероприятий    |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-инвалидов|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | путем          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | привлечения    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | к занятиям     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | различными     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | видами         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | творчества     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Фестиваля творчества инвалидов  |меро   |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |50,0-100,0    |    50,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    50,0     | ОБ             | МСР             |                |
|             | "Талант и воля"                 |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МК              |                |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МОНиИП          |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Фестиваля художественного       |меро   |  1     |   1   |   1    |   1    |   1    |   5    |16,1-50,0     |    63,0    |   16,1    |   50,0    |   50,0    |    50,0    |    229,1    | ОБ             | МСР             |Увеличение числа|
|             | творчества для семей, имеющих   |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МК              |детей-инвалидов,|
|             | детей с ограниченными           |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МОНиИП          |охваченных      |
|             | возможностями, "Семья-источник  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социокультурной |
|             | любви и света"                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реабилитацией   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.4.  | Проведение творческой смены     |меро   |  1     |   1   |   1    |   1    |   1    |   5    |40,0-62,8     |    40,0    |   59,7    |   53,8    | 60,8      | 60,8       |    275,1    | ОБ             | МСР             |Развитие        |
|             | "Я-автор", церемонии вручения   |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МК              |творческого     |
|             | свидетельств стипендиатов       |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |потенциала детей|
|             | Губернатора Новосибирской       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |с ограничениями |
|             | области                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в здоровье,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |привлечение     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |до 100 детей к  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |творческим видам|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |деятельности    |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.5.  | Проведение СпАртианских игр на  |меро   |  3     |   1   |   1    |   1    |   1    |   7    |13,0-50,0     |    40,0    |   30,0    |   50,0    |   50,0    |    50,0    |    220,0    | ОБ             | МСР             |Привлечение     |
|             | базе ГАУСО НСО                  |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МОНиИП          |детей-инвалидов |
|             | "Реабилитационный центр для     |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |к занятиям      |
|             | детей и подростков с            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |физкультурой    |
|             | ограниченными возможностями",   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и спортом,      |
|             | Ояшинского, Обского             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |популяризация   |
|             | домов-интернатов для умственно  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |здорового образа|
|             | отсталых детей                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |жизни в семьях, |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |имеющих детей   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |с ограничениями |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в здоровье      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.6.  | Обеспечение участия             |чел.   |  30    |  40   |   50   |   50   |   50   |  220   |6,6-7,5       |   200,0    |   300,0   |   300,0   |   300,0   |   300,0    |   1400,0    | ОБ             | ДФКиС           |Достижение      |
|             | детей-инвалидов во              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |высоких         |
|             | всероссийских соревнованиях в   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |результатов в   |
|             | рамках "Специальной олимпиады"  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |спорте, искус   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |стве. Повышение |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |интегративных   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |способностей    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей-инвалидов |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.7.  | Организация выставок детского   |меро   |  1     |   1   |   1    |   1    |   1    |   5    |12,1-         |    25,0    |   12,1    |   30,0    |   30,0    |    30,0    |    127,1    | ОБ             | МСР             | Формирование   |
|             | творчества, проведение          |прия   |        |       |        |        |        |        |35,0          |            |           |           |           |            |             |                |                 | общественного  |
|             | музыкальных смотров- конкурсов  |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мнения         |
|             | и др.                           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |  1     |   -   |   2    |   2    |   2    |     7  |              |    25,0    |     -     |   70,0    |   70,0    |    70,0    |    235,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |    25,0    |   25,0    |   25,0    |   25,0    |    25,0    |    125,0    | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.8.  | Проведение предметных олимпиад  |олимпи |  1     |   -   |   1    |   1    |   1    |   4    |50,0-100,0    |    50,0    |     -     |   100,0   |   100,0   |   100,0    |    350,0    | ОБ             | МОНиИП          |Повышение уровня|
|             |                                 |ада    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |образования     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей-инвалидов |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и выявления     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |среди них талант|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ливых детей     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.1.9.  | Организация цикла               |лек    |  40    |   -   |   -    |   -    |   -    |   40   |3,5-4,0       |   140,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    140,0    | ОБ             | МСР             |Расширение круга|
|             | музыкально-литературных         |ция-   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |общения детей   |
|             | лекций-концертов для            |кон    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |-инвалидов,     |
|             | детей-инвалидов и детей,        |церт   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |снижение        |
|             | нуждающихся в длительном        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |остроты изоляции|
|             | лечении, обучающихся в          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | школах-интернатах               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.2.    | Поддержка программ семейного    |экзем  |  20    |   -   |   -    |   -    |   -    |   20   |0,65-1,6      |    13,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    13,0     | ОБ             | МСР             |Расширение      |
|             | чтения: изготовление детских    |пляр   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |возможностей    |
|             | книг и пособий в доступных      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |для обеспечения |
|             | форматах для детей с частичной  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |качественной    |
|             | и полной потерей зрения         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |организации     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |образователь    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ного процесса де|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |тей с ограничен |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ными возможностя|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ми              |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.3.    | Поддержка деятельности          |меро   |  10    |   -   |   -    |   -    |   -    |   10   |3,0-5,0       |    30,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    30,0     | ОБ             | МСР             | Повышение      |
|             | информационно-справочной службы |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | информирован   |
|             | "Ищу помощи" по проблемам       |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ности          |
|             | реабилитации и социальной       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей о    |
|             | интеграции детей с              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возможности    |
|             | ограничениями жизнедеятельности |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | решения проблем|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-инвалидов|
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.4.    | Поддержка                       |меро   |  8     |   -   |   -    |   -    |   -    |   8    |6,0           |    48,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    48,0     | ОБ             | МСР             |Повышение       |
|             | учебно-консультационного центра |при    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |образовательного|
|             | "Детское время" (для незрячих и |ятие   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |уровня детей-   |
|             | слабовидящих детей)             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |инвалидов       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.1.5.    | Проведение научно-практической  |кон    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |60,0          |    60,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    60,0     | ОБ             | МСР             | Обобщение и    |
|             | конференции "Дислексия-барьер   |ферен  |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | распространение|
|             | свободного чтения"              |ция    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | положительного |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | опыта          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |   1334,0   |   420,3   |   653,8   |   803,8   |   803,8    |   4015,7    |   ОБ, в т.ч.   |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   300,0    |    2,4    |     -     |     -     |     -      |    302,4    | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.3.1.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   1575,0   |  1725,0   |  1825,0   |  1825,0   |   1825,0   |   8775,0    | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   2909,0   |  2145,3   |  2478,8   | 2628,8    | 2628,8     |   12790,7   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                           Раздел 3.3.2. Социальные выплаты детям-инвалидам                                                                                                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.2.1.    | Выплата ежемесячных             |чел.   | 5744   | 4800  | 4800   | 4800   | 4800   | 24944  |2,4 - 6,0     |  16656,3   |  17658,2  | 17658,2   | 17658,2   | 17658,2    |   87289,1   | ОБ             | МСР             |Улучшение       |
|             | дополнительных пособий          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |материального   |
|             | гражданам, имеющим              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |состояния семей,|
|             | ребенка-инвалида, проживающим   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |имеющих детей-  |
|             | на территории Новосибирской     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |инвалидов       |
|             | области (250 руб. на ребенка);  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | выплата ежемесячных дотаций на  |чел    | 530    |  500  | 500    | 500    | 500    |  2530  |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | питание детям с                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | онкологическими,                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | гематологическими заболеваниями |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | и инсулинозависимой формой      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | сахарного диабета (500 руб. на  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ребенка), включая доставку      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | получателям пособий             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.2.2.    | Поддержка одаренных             |чел.   |  20    |  20   |   20   |   20   |   20   |  100   |6,0           |   120,0    |   120,0   | 120,0     | 120,0     | 120,0      |    600,0    | ОБ             | МСР             | Приобщение     |
|             | детей-инвалидов - выделение     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей          |
|             | ежемесячных стипендий           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | -инвалидов     |
|             | Губернатора Новосибирской       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | к миру         |
|             | области (500 руб. на ребенка)   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | искусства,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | формирование   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | общественного  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мнения         |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |чел.   |  25    |  25   |   25   |   25   |   25   |  125   |6,0           |   150,0    |   150,0   |   150,0   |   150,0   |   150,0    |    750,0    | ВБ <*>         | МСР             |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |  16776,3   |  17778,2  | 17778,2   | 17778,2   | 17778,2    |   87889,1   | ОБ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.3.2.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   150,0    |   150,0   |   150,0   |   150,0   |   150,0    |    750,0    | ВБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  16926,3   |  17928,2  | 17928,2   | 17928,2   | 17928,2    |   88639,1   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                        Раздел 3.3.3. Ресурсное обеспечение специализированных учреждений для детей-инвалидов                                                                              |
|                                                                                             и совершенствование системы предоставления услуг семьям с детьми-инвалидами                                                                                   |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.1.    | Создание мини- стадиона,        |уч     |  4     |   4   |   4    |   4    |   4    |   20   |1000,0-4000,0 |  14795,5   |  12268,0  |  8168,0   | 8168,0    | 8168,0     |   51567,5   | ОБ             | МСР             |Организация     |
|             | спортивных площадок, повышение  |реж    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |комплексной     |
|             | доступности реабилитационных    |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реабилитации    |
|             | услуг, проводимых в областном   |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |более 2000 детей|
|             | реабилитационном Центре для     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |-инвалидов      |
|             | детей и подростков с            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ежегодно        |
|             | ограниченными возможностями,    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | областном                       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | реабилитационно-оздоровительном |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | центре для детей и подростков с |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ограниченными возможностями     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | "Морской залив", Обском,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Ояшинском детских               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | домах-интернатах для умственно  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | отсталых детей                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.2.    | Проведение работ по оснащению   |       |        |       |        |        |        |        |              |   800,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    800,0    | ОБ             | МСР             |                |
|             | реабилитационным и              |       |        |       |        |        |        |        |              |   700,0    |   113,6   |     -     |     -     |     -      |    813,6    | МТ             |                 |                |
|             | технологическим оборудованием,  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | средствами обслуживания и       |       |        |       |        |        |        |        |              |   3000,0   |  3300,0   |  3600,0   |  3600,0   |   3600,0   |   17100,0   | МБ<*>          |                 |                |
|             | ухода:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | - отделений реабилитации        |ком    |  6     |  20   |   -    |   -    |   -    |   26   |5,6-100,0     |   600,0    |   113,6   |     -     |     -     |     -      |    713,6    | МТ             |                 | Обеспечение    |
|             | детей-инвалидов комплексных     |плект  |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | доступности    |
|             | центров социального             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | получения      |
|             | обслуживания населения, центров |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилита      |
|             | помощи семье и детям в районах  |       |        |       |        |        |        |        |              |   3000,0   |  3300,0   |  3600,0   |  3600,0   |   3600,0   |   17100,0   | МБ<*>          |                 | ционных        |
|             | и городах области,              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услуг для более|
|             | г.Новосибирске;                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | 5000           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-инвалидов|
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | - Муниципального учреждения     |Комп   |  1     |   -   |        |        |        |   1    |100,0         |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | МТ             |                 |Обеспечение     |
|             | "Центр реабилитации детей и     |лект   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |доступности     |
|             | подростков с                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |прохождения     |
|             | ограниченными возможностями     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реабилитации до |
|             | "Олеся";                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |1000 детей в год|
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | - Обского, Ояшинского           |комп   |  2     |   -   |   -    |   -    |   -    |   2    |400,0         |   800,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    800,0    | ОБ             | МСР             | Улучшение      |
|             | домов-интернатов для умственно  |лект   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             | отсталых детей                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилита      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ционного       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | процесса 560   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детям-         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инвалидам путем|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проведения     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | иппотерапии и  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | трудовой       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитации   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.3.    | Оснащение специальных           |       |        |       |        |        |        |        |              |   730,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    730,0    | МТ             |                 |                |
|             | (коррекционных) учреждений      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | системы образования специальным |       |        |       |        |        |        |        |              |   780,0    |   840,0   |   900,0   |   900,0   |   900,0    |   4320,0    | МБ <*>         |                 |                |
|             | оборудованием:                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | - аудиоклассы, лингофонная      |ком    |  5     |   -   |   -    |   -    |   -    |   5    |80,0          |   400,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    400,0    | МТ             | МОНиИП          | Улучшение      |
|             | техника;                        |пл.    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   400,0    |   400,0   |   400,0   |   400,0   |   400,0    |   2000,0    | МБ<*>          |                 | обучения       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | 500 детей      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | с дефектами    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | слуха          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | -оборудование классов надомного |ком    |  20    |   -   |   -    |   -    |   -    |   20   |4,0           |    80,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    80,0     | МТ             | МОНиИП          |Обеспечение     |
|             | обучения;                       |пл.    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |организации     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |получения       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   130,0    |   90,0    |   150,0   |   150,0   |   150,0    |    670,0    | МБ<*>          |                 |качественного   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |обучения        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в домашних      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |условиях 302    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детям-инвалидам |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | - компьютерной техникой         |шт.    |  10    |   -   |   -    |   -    |   -    |   10   |25,0          |   250,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    250,0    | МТ             | МОНиИП          |                |
|             | дистанционных форм обучения     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | детей-инвалидов;                |       |        |       |        |        |        |        |              |   250,0    |   350,0   |   350,0   |   350,0   |   350,0    |   1650,0    | МБ<*>          |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.4.    | Организация оказания            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Снижение       |
|             | транспортных услуг              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |   500,0   |   500,0   |   500,0   |   500,0    |   2000,0    | ВБ <*>         |                 | остроты        |
|             | детям-инвалидам с церебральным  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальной     |
|             | параличом,                      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | изоляции и     |
|             | онкогематологическими           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | расширение     |
|             | заболеваниями (частичная оплата |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальных     |
|             | социального такси семьям,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | связей,        |
|             | имеющим детей-инвалидов)        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | формирование   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | среды общения  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.    | Реабилитационная работа с       |       |        |       |        |        |        |        |              |   2900,0   |  2078,6   |  2400,0   |  2300,0   |   2300,0   |   11978,6   | ОБ             |                 |                |
|             | семьёй ребёнка-инвалида:        |       |        |       |        |        |        |        |              |   200,0    |   200,0   |   200,0   |   200,0   |   200,0    |   1000,0    | ВБ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  2617,1   |  1275,9   |  1301,6   |   1005,0   |   6199,6    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.1.  | Поддержка и развитие службы     |компл. |  2     |   -   |   3    |   2    |   2    |   9    |100,0         |   200,0    |     -     |   300,0   |   200,0   |   200,0    |    900,0    | ОБ             | МСР             |Создание условий|
|             | ранней помощи семьям с детьми с |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |для проведения  |
|             | синдромом Дауна, в возрасте от  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |комплексной     |
|             | 0 до 7 лет, в районах и городах |       |        |       |        |        |        |        |              |   150,0    |   150,0   |   150,0   |   150,0   |   150,0    |    750,0    | ВБ <*>         |                 |информационно-  |
|             | области на базе городской       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |методической,   |
|             | общественной организации        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социальной,     |
|             | инвалидов "Общество "ДАУН       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |психологической,|
|             | СИНДРОМ"                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |педагогической  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |поддержки семей |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |с детьми с      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |синдромом Дауна.|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Профилактика    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социального     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |сиротства       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.2.  | Оснащение                       |ком    |  1     |   -   |   -    |   -    |   1    |   1    |100,0         |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | ОБ             | МСР             |Повышение       |
|             | информационно-методического     |пл.    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |информирован    |
|             | кабинета по работе с семьями на |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ности           |
|             | базе Новосибирской городской    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |родителей,      |
|             | общественной организации        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей с         |
|             | детей-инвалидов с               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |онкогематологиче|
|             | онкогематологическими           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |скими           |
|             | заболеваниями "Надежда"         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |заболеваниями   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.3.  | Финансовая поддержка ГАУСО НСО  |ком    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |200,0         |   200,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    200,0    | ОБ             | МСР             |Повышение       |
|             | "Реабилитационный центр для     |пл.    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реабилитацион   |
|             | детей и подростков с            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ного потенциала |
|             | ограниченными возможностями"    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |семей,          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |воспитывающих   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей-инвалидов |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Создание на базе ГАУ СО НСО     |от     |  -     |   1   |   1    |   1    |   -    |        |301,7-1478,5  |     -      |  1478,5   |   301,7   |   306,2   |     -      |   2086,4    | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",|Предупреждение  |
|             | "РЦ" отделения реабилитации     |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |вторичных       |
|             | детей раннего возраста с        |ле     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  ГАУ СО НСО "РЦ"|нарушений       |
|             | ограничениями здоровья.         |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |здоровья,       |
|             | Обучение родителей навыкам      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |значительное    |
|             | ухода и методикам проведения    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |снижение        |
|             | реабилитационных мероприятий с  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социальной      |
|             | детьми.                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |недостаточности |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ребенка с       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |отклонениями    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в развитии,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |достижение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |максимально     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |возможного для  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |каждого ребенка |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |уровня развития,|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |профилактика    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детской         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |инвалидности    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.4.  | Организация патронажа семей,    |семья  | 150    |  80   |  150   |  150   |  150   |  680   |0,6-1,0       |   100,0    |   78,6    |   100,0   |   100,0   |   100,0    |    478,6    | ОБ             |НООО "Первоцвет" |Повышение       |
|             | воспитывающих детей-инвалидов,  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |доступности     |
|             | проживающих в отдаленных        |       |        |       |        |        |        |        |              |    50,0    |   50,0    |   50,0    |   50,0    |    50,0    |    250,0    | ВБ <*>         |                 |и качества      |
|             | населенных пунктах              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социальной      |
|             | общественной организацией       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |помощи детям-   |
|             | "Первоцвет"                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |инвалидам       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Повышение       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |уровня знаний   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |у родителей     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |более           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |900 детей по    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |проведению      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |реабилитации в  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |домашних        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |условиях.       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |631,2-908,0   |     -      |   908,0   |   631,2   |   650,0   |   657,0    |   2846,2    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             |                                 |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.5.  | Разработка и внедрение программ |про    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |100,0         |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | ОБ             | МОНиИП          |Снижение степени|
|             | психолого-педагогической помощи |грам   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ограничений     |
|             | семье (на основании             |ма     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и повышение     |
|             | рекомендаций индивидуальной     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |степени         |
|             | программы реабилитации) детям с |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социализации    |
|             | проблемами зрения, слуха,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ребенка-инвалида|
|             | опорно-двигательного аппарата   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.6.  | Открытие консультативных        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МОНиИП          | Повышение      |
|             | центров для родителей по        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | компетенции    |
|             | социальной и профессиональной   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей в    |
|             | ориентации на базе:             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | вопросах       |
|             | - института социальной          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальной     |
|             | реабилитации НГТУ               |компл. |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |200,0         |   200,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    200,0    | ОБ             |                 | и правовой     |
|             | - специальной школы- интерната  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитации   |
|             | N39                             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетних       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.7.  | Приобретение путёвок "Мать и    |шт.    |  30    |  30   |   30   |   30   |   30   |  150   |30,0-70,0     |   1000,0   |     -     |     -     |     -     |     -      |   1000,0    | ОБ             | МСР             | Обеспечение    |
|             | дитя" для детей-инвалидов на    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышения      |
|             | санаторно-курортное лечение в   |       |        |       |        |        |        |        |              |   1000,0   |  2000,0   |  2000,0   |  2000,0   |   2000,0   |   9000,0    | ОБ             | МЗ              | эффективности  |
|             | санатории, расположенные на     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитации   |
|             | территории Новосибирской        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | около 300      |
|             | области                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-инвалидов|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.5.8.  | Создание службы мобильной       |служ   |  -     |   1   |   1    |   1    |   1    |        |230,6-343,0   |     -      |   230,6   |   343,0   |   345,4   |   348,0    |   1267,0    | ВБ (Ф)         |НООО "Первоцвет",|Снижение        |
|             | социальной психологической      | ба    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |числа отказов   |
|             | помощи по ранней профилактике   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  НГООИ "Общество|от новорожденных|
|             | сиротства (решение проблем      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "ДАУН СИНДРОМ"  |детей данной    |
|             | попавших в трудную жизненную    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |категории       |
|             | ситуацию беременных женщин и    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | женщин с новорожденными детьми, |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | в том числе с генетическими     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | аномалиями, пороками развития,  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | юных беременных и матерей из    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | числа детей-сирот, семей,       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | ожидающих рождение ребенка, и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | семей с детьми раннего          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | возраста, находящихся в         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | кризисной ситуации)             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.6.    | Расширение сети областного      |ком    |  5     |   1   |   -    |   -    |   -    |   6    |0,6-40,0      |   200,0    |    0,6    |     -     |     -     |     -      |    200,6    |       МТ       |        МСР      | Повышение      |
|             | электронного банка данных о     |пью    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             | детях с ограниченными           |тер    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | планирования   |
|             | возможностями в районах области |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мероприятий    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | по поддержке   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   545,0    |   585,0   |   675,0   |   675,0   |   675,0    |   3155,0    |     МБ <*>     |                 | детей-инвалидов|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на основе      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | системы        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | учёта и        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | осуществления  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мониторинга    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | потребностей   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей с детьми-|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инвалидами     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.7.    | Приобретение для Обского,       |комп   |  2     |   -   |   -    |   -    |   -    |   2    |50,0          |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    |       ОБ       |        МСР      |Повышение       |
|             | Ояшинского домов- интернатов    |лект   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |степени усвоения|
|             | для умственно отсталых детей    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |знаний,         |
|             | учебников и учебно-методических |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |умений, навыков |
|             | пособий                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.8.    | Создание и оборудование         |от     |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |18,7          |    18,7    |     -     |     -     |     -     |     -      |    18,7     |       ОБ       |        МСР      | Повышение      |
|             | информационно-методического     |де     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профес         |
|             | отделения в ГАУСО НСО           |ле     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сионального    |
|             | "Реабилитационный центр для     |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | уровня         |
|             | детей и подростков с            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специалистов   |
|             | ограниченными возможностями"    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и компетенции  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.9.    | Внедрение новых программ и      |про    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |70,0          |    70,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    70,0     |       МТ       |                 | Увеличение     |
|             | технологий на базе              |грам   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | числа детей,   |
|             | экспериментальных площадок, в   |ма     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | охваченных     |
|             | том числе создание творческих   |       |        |       |        |        |        |        |              |   400,0    |   450,0   |   450,0   |   450,0   |   450,0    |   2200,0    |     МБ <*>     |                 | реабилита      |
|             | мастерских на базе:             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ционными       |
|             | - ОГУ "Комплексный центр        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услугами,      |
|             | социального обслуживания        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышение      |
|             | населения Искитимского района"  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилита      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ционных услуг. |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Повышение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | эффективности  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проводимых     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилита      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ционных        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мероприятий    |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.3.10.   | Поддержка Обского               |учр.   |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |100,0         |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | ОБ             | МСР             | Решение        |
|             | дома-интерната для умственно    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | проблем        |
|             | отсталых детей в создании на    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социализации   |
|             | его базе экспериментальной      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и интеграции   |
|             | площадки "Поддержка проживания  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-инвалидов|
|             | молодых инвалидов" (разработка  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в общество     |
|             | положения, программы, оказание  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | содействия в обеспечении жилыми |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | помещениями выпускников         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | экспериментальной площадки,     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обучение специалистов)          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |  20414,2   |  14460,8  |  10568,0  |  10468,0  |  10468,0   |   66379,0   | ОБ, в т.ч. МТ  |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   1700,0   |   114,2   |     -     |     -     |     -      |   1814,2    |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.3.3.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   200,0    |   700,0   |   700,0   |   700,0   |   700,0    |   3000,0    | ВБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   4725,0   |  5175,0   |  5625,0   |  5625,0   |   5625,0   |   26775,0   | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  2617,1   |  1275,9   |  1301,6   |   1005,0   |   6199,6    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  25339,2   |  22952,9  |  18168,9  | 18094,6   | 17798,0    |  102353,6   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                    Раздел 3.3.4. Социальная интеграция и профессионально-трудовая реабилитация детей-инвалидов                                                                            |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.4.1.    | Разработка моделей непрерывного |шт.    |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |50,0          |    50,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    50,0     | ОБ             | МОНиИП          | Повышение      |
|             | обучения детей-инвалидов с      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | интегративных  |
|             | различными видами заболеваний   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и              |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | образовательных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | способностей   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-инвалидов|
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.4.2.    | Внедрение специальных           |шт.    |  20    |   -   |   -    |   -    |   -    |   20   |6,6-10,0      |   150,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    150,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | технологий, программ при        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | организации интегрированного    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | обучения                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.4.3.    | Создание и оборудование         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Получение       |
|             | учебно-производственных,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |трудовых навыков|
|             | трудовых, творческих            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детьми-         |
|             | мастерских:                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |инвалидами в    |
|             |  - в специализированных         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |специализи      |
|             | образовательных учреждениях для |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |рованных        |
|             | детей-инвалидов,                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |учреждениях,    |
|             | - Обском, Ояшинском             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |повышение       |
|             | домах-интернатах для умственно  |компл. |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |100,0         |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | МТ             | МОНиИП          |интегративных   |
|             | отсталых детей                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |способностей    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |компл. |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | МСР             |                |
|             |                                 |       |  2     |   -   |   -    |   -    |   -    |   2    |150,0         |   300,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    300,0    | ОБ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.4.4.    | Оснащение ОГОУ НПООТ            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Повышение      |
|             | "Профессиональное               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | конкурентной   |
|             | училище-интернат для            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | способности    |
|             | инвалидов", Обского, Ояшинского |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выпускников-   |
|             | домов-интернатов для умственно  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инвалидов      |
|             | отсталых детей:                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на рынке труда |
|             | - производственным              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | оборудованием;                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | - компьютерным оборудованием    |компл. |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |200,0-400,0   |   200,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    200,0    | ОБ             | МСР             | Совершенст     |
|             | для создания компьютерного      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | вование        |
|             | класса                          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | навыков        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профес         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сиональной     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитации   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   800,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    800,0    | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             | Всего по разделу 3.3.4.         |       |        |       |        |        |        |        |              |   100,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    100,0    | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                               3.3.5. Реализация мероприятий программы "Первые ступеньки к развитию"                                                                                       |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|  3.3.5.1.   | Оказание ранней абилитационной  |служ   |  -     |   3   |   3    |   3    |   -    |        |1000,0-1266,6 |     -      |  3200,0   |  3800,0   |  3800,0   |     -      |   10800,0   | ВБ (Ф)         | НООО "Перво     |Улучшение       |
|             | и психолого-педагогической      |ба     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | цвет|,          |качества медико-|
|             | помощи детям целевых групп      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социально       |
|             | путём создание трёх Служб       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГАУ СО НСО РЦ,  |-психолого      |
|             | ранней помощи, их материально - |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГООИ "Общество  |-педагогического|
|             | технического оснащение и        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ДАУН СИНД РОМ", |обслуживания    |
|             | ресурсное обеспечение           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГБУ КЦСОН Красно|детей с ВПР,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | зерского района |генетическими   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |аномалиями,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |инвалидностью   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и нарушениями   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в развитии      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |от 0 до 3 лет   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.5.2.    | Оказание консультативной помощи |бри    |  -     |   2   |   2    |   2    |   -    |        |350,0-734,0   |     -      |  1468,0   |   700,0   |  1000,0   |     -      |   3168,0    | ВБ (Ф)         |        МСР      |Доступность и   |
|             | семьям на селе посредством      |гада   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |качество        |
|             | организации выездных мобильных  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |НООО"Перво цвет",|обслуживания    |
|             | междисциплинарных бригад ранней |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ГБУ КЦСОН "Вера" |семей с детьми с|
|             | диагностики и консультативной   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |Искитимского     |врождёнными     |
|             | помощи                          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |района           |пороками        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |развития,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |генетическими   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |аномалиями,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |психоэмоцио     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |нальными        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |расстройствами  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.5.3.    | Развитие и внедрение            |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   -    |        |787,0-1500,0  |     -      |   787,0   |  1500,0   |  1355,0   |     -      |   3642,0    |     ВБ (Ф)     |НООО"Перво цвет",| Улучшение      |
|             | инновационных технологий в      |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |НФ Защиты детей  | качества       |
|             | практику государственных        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |от жестокого     | медико-        |
|             | учреждений                      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |обращения,       | социально-     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  НП "Сиб ГрИн", | психолого-     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Фонд соц-эконом.| педагогического|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |развития         | обслуживания   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |Ленинского района| детей с        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | врождёнными    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | пороками       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | развития,      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | генетическими  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | аномалиями,    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нарушениями в  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | развитии от 0  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | до 3 лет       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Развитие       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | вариативности  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | форм           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | помогающих     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услуг.         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Повышение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | диагностических|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услуг.         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Проведение     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мероприятий по |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ранней         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профилактике   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | врождённых     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | пороков        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | развития       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и генетических |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | аномалий.      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Снижение       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | показателей    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детской        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | инвалидности.  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Внедрение новых методов работы  |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   -    |        |180,0-300,0   |     -      |   180,0   |   300,0   |   185,0   |     -      |    665,0    | ВБ (Ф)         |НООО"Перво цвет",|                |
|             | в практику государственных      |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждений                      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГООИ "Общество  |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "ДАУН СИНДРОМ"  |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.3.5.4.    | Обеспечение семей с детьми с    |про    |  -     |   -   |   1    |   1    |   1    |   3    |70,0          |     -      |     -     |   70,0    |   70,0    |    70,0    |    210,0    | ОБ             |        МСР,     |Обеспечение     |
|             | ВПР, генетическими аномалиями,  |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |НООО"Перво цвет",|доступности     |
|             | психоэмоционнальными            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ГООИ "Общество   |качественных    |
|             | расстройствами и инвалидностью  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |"ДАУН СИНД РОМ", |медико-         |
|             | ресурсами , организация         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ООЛМО ВОИ,       |социально-      |
|             | ресурсных центров и             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ГБУ КЦСОН "Вера" |психолого-      |
|             | консультационно-методических    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |Искитимского     |педагогических  |
|             | отделов                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |Района,          |услуг семья с   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ГБУ КЦСОН        |детьми с        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |Венгеровского    |врождёнными     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |района,          |пороками        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ГБУ КЦСОН Колыван|развития,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ского            |генетическими   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |района,          |аномалиями,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |ГБУ КЦСОН        |психо           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |Мошковского      |эмоцион         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |района           |нальными        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |расстройствами  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и инвалидностью.|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |Организация     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в отдалённых    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |районах         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |деятельности    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |по профилактике |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и снижению      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |показателей     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детской         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |инвалидности.   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |про    |  -     |   1   |   1    |   1    |   -    |        |710,0-900,0   |     -      |   710,0   |   900,0   |   800,0   |     -      |   2410,0    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             |                                 |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Всего по разделу 3.3.5.         |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |     -     |   70,0    |   70,0    |    70,0    |    210,0    | ОБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  6345,0   |  7200,0   |   7140    |     -      |   20685,0   | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  6345,0   |  7270,0   |  7210,0   |    70,0    |   20895,0   |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | ИТОГО:                          |       |        |       |        |        |        |        |              |  39324,5   |  32659,3  |  29070,0  |  29120,0  |  29120,0   |  159293,8   | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   2100,0   |   116,6   |     -     |     -     |     -      |   2216,6    | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | Всего                           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | по направлению 3.3.:            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   350,0    |   850,0   |   850,0   |   850,0   |   850,0    |   3750,0    | ВБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   6300,0   |  6900,0   |  7450,0   |  7450,0   |   7450,0   |   35550,0   | МБ<*>          |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  8962,1   |  8475,9   |  8441,6   |   1005,0   |   26884,6   | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  45974,5   |  49371,4  |  45845,9  | 45861,6   | 38425,0    |  225478,4   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                  3.4. Перечень программных мероприятий по направлению "Дети-сироты"                                                                                       |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                        Раздел 3.4.1. Социальная адаптация и трудовая реабилитация детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                                               |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.1.1.    | Проведение фестивалей,          |ме     |  4     |   -   |   4    |   4    |   4    |   16   |30,0-50,0     |   120,0    |     -     |   200,0   |     0     |      0     |    320,0    | ОБ             | МОНиИП          | Повышение      |
|             | конкурсов, КВНов, концертно -   |ро     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | уровня         |
|             | игровых программ "Филармония    |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социализации,  |
|             | детям" и другое                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | развитие       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | творческих     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | способностей,  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | поддержка      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | одарённых      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей,         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальная     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | адаптация,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | трудовая       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | реабилитация   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.1.2.    | Проведение во время учебного    |ме     |  3     |   3   |   3    |   3    |   3    |   15   |138,6-153,3   |   416,5    |   416,0   |   460,0   |   660,0   |    660,0   |   2612,5    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | года профильных смен, массовых  |ро     |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | мероприятий с воспитанниками    |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  Центр развития |                |
|             | детских домов и школ-интернатов |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | семейных   форм |                |
|             | (трудовые бригады, зимние,      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | устройства      |                |
|             | летние спартакиады, спортивные  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | детей-сирот     |                |
|             | соревнования, праздники,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | марафоны и др.)                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.1.3.    | Издание пособий по              |экз.   |  60    |   -   |   -    |   -    |   -    |   60   |0,17          |    10,0    |     -     |     -     |     -     |      -     |    10,0     | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | социокультурной реабилитации,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | профессиональной ориентации и   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | самоопределению детей - сирот   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   546,5    |   416,0   |   660,0   |   660,0   |    660,0   |   2942,5    | ОБ             |                 |                |
|             |     Итого по разделу 3.4.1:     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                  Раздел 3.4.2. Обеспечение качественного конкурентоспособного образования детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                                       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.2.1.    | Создание условий (центров,      |учр.   |  1     |   -   |   -    |   -    |   -    |   1    |250,0         |   250,0    |     -     |     -     |     -     |      -     |    250,0    | ОБ             | МОНиИП          |Успешная        |
|             | служб) для организации          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |социализация    |
|             | постинтернатного сопровождения  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и адаптация     |
|             | выпускников учреждений для      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детей           |
|             | детей-сирот и детей, оставшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |данной категории|
|             | без попечения родителей         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в современном   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |обществе        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.2.2.    | Поддержка участия одаренных     |чел.   |  10    |  36   |   10   |   10   |   10   |   76   |12,0 -15,0    |   120,0    |   535,0   |   150,0   | 150,0     | 150,0      |   1105,0    | ОБ             | МОНиИП          | Обеспечение    |
|             | детей - сирот и детей,          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | благоприятных  |
|             | оставшихся без попечения        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | Центр развития  | условий для    |
|             | родителей, в олимпиадах,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | семейных форм   | выявления      |
|             | конкурсах, соревнованиях        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | устройства      | адресной       |
|             | различного уровня               |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | детей-сирот     | поддержки      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-сирот,   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей,         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оставшихся без |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | попечения      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   370,0    |   535,0   |   150,0   |   150,0   |    150,0   |   1355,0    | ОБ             |                 |                |
|             | Итого по разделу 3.4.2:         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                       Раздел 3.4.3. Укрепление материально - технической базы                                                                                             |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.3.1.    | Приобретение автотранспорта     |шт.    |  8     |   -   |   -    |   -    |   -    |   8    |792,5         |   6340,0   |     -     |     -     |     -     |      -     |   6340,0    | ОБ             | МОНиИП          | Укрепление     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | материально-   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | технической    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | базы           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | учреждения.    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Создание       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | условий        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | для получения  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качественного, |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | доступного     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | образования    |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.3.2.    | Приобретение технологического   |компл. |  20    |   1   |   10   |   10   |   10   |   51   |25,0-50,0     |   1000,0   |   25,0    |   400,0   |   400,0   |    400,0   |   2225,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | оборудования                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.3.3.    | Приобретение медицинского       |компл. |  29    |   -   |   -    |   -    |   -    |   29   |25,0-30,0     |   800,0    |     -     |     -     |     -     |      -     |    800,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | оборудования                    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.3.4.    | Приобретение инструментов и     | шт.   |  60    |  20   |   -    |   -    |   -    |   80   |12,0-13,3     |   800,0    |   250,0   |     -     |     -     |      -     |   1050,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | приспособлений для организации  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | профессионального обучения      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | детей-сирот и детей, оставшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | без попечения родителей, в      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учреждения начального и         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | среднего профессионального      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | образования                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.3.5     | Внедрение нового программного   | про   |        |       |        |        |        |        |3672,0        |            |           |           |           |            |             |                | НООО "Перво     | Повышение      |
|             | обеспечения автоматизированной  | ект   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | цвет",          | эффективности  |
|             | информационной системы          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работы по      |
|             | государственного банка данных о |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГУО "Центр      | устройству     |
|             | детях, оставшихся без попечения |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | информационных  | детей на       |
|             | родителей (АИСТ)                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | технологий"     | воспитание     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в семьи        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | граждан,       |
|             |                                 |       |  -     |   1   |   -    |   -    |   -    |   1    |              |     -      |  3672,0   |     -     |     -     |      -     |   3672,0    | ВБ (Ф)         |                 | сертификация   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специ          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ализированного |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | программного   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обеспечения,   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обеспечение    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | защиты         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | конфиден       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | циальной       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | информации     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Итого по разделу 3.4.3.         |                                                                           | 8940,0     |   275,0   |   400,0   | 400,0     | 400,0      |  10415,0    | ОБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |                                                                           |    -       |  3672,0   |     -     | -         | -          |   3672,0    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |                                                                           | 8940,0     |  3947,0   |   400,0   | 400,0     | 400,0      |  14087,0    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                             Раздел 3.4.4. Защита и соблюдение прав и интересов детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                                                  |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.4.1.    | Профилактическое лечение,       | чел.  |    30  |   -   |   -    |   -    |   -    |   30   |5,0           |   150,0    |     -     |     -     |     -     |      -     |    150,0    | ОБ             | МОНиИП          | Проведение     |
|             | обследование детей - сирот и    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | диагностики    |
|             | детей, оставшихся без попечения |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | с целью        |
|             | родителей, лиц из числа детей - |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выявления      |
|             | сирот и детей, оставшихся без   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | заболеваний    |
|             | попечения родителей             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на ранних      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | стадиях        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   150,0    |     -     |     -     |     -     |      -     |    150,0    | ОБ             |                 |                |
|             | Итого по разделу 3.4.4.         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                                                      Раздел 3.4.5. Кадровое обеспечение                                                                                                   |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.5.1.    | Профессиональная переподготовка |чел.   |   30   |    95 |  30    |   30   |   30   |   215  |5,0 -6,67     |   150,0    |   560,0   |   200,0   |   200,0   |    200,0   |   1310,0    | ОБ             | МОНиИП          | Повышение      |
|             | специалистов учреждений для     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | квалификации   |
|             | детей - сирот и детей,          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | педагогических |
|             | оставшихся без попечения        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работников     |
|             | родителей, специалистов органов |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | Повышение      |
|             | опеки и попечительства,         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профес         |
|             | специалистов специальных        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сиональной     |
|             | (коррекционных) учреждений,     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | компетентности |
|             | специалистов, курирующих        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | специалистов   |
|             | обучение и воспитание детей с   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | органов опеки  |
|             | проблемами в развитии,          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и попечи       |
|             | детей-инвалидов.                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | тельства,      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сотрудников    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | служб          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | комплексного   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сопровождения; |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | обеспечение    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |НООО"Перво цвет",| качества       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оказания услуг |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |  Центр          | замещающим     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |развития семейных| родителям,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | форм устройства | гражданам,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | детей-сирот     | желающим       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | принять ребёнка|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на воспитание в|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семью          |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Организация и проведение        |про    |   -    |    1  |   1    |   1    |   1    |        |669,5-1039,9  |     -      |   669,5   |  1039,9   |  1013,3   |   1023,0   |   3745,7    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             | семинаров и дистанционных       |ект    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | консультаций для специалистов   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | служб сопровождения замещающих  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | семей и семей группы риска,     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | специалистов по опеке и         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | попечительству                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.4.5.2.    | Проведение конкурсов:           |чел.   |   20   |    -  |  20    |   20   |   20   |   80   |5,0-10,0      |   200,0    |     -     |   100,0   |   100,0   |    100,0   |    500,0    | ОБ             | МОНиИП          |                |
|             | - среди воспитателей;           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | - среди психологов;             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | - среди социальных педагогов    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |     Итого по разделу 3.4.5.     |       |        |       |        |        |        |        |              |   350,0    |   560,0   |   300,0   |   300,0   |    300,0   |   1810,0    | ОБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |   669,5   |  1039,9   |  1013,3   |   1023,0   |   3745,7    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   350,0    |  1229,5   |  1339,9   |  1313,3   |   1323,0   |   5555,7    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |   Итого по направлению 3.4.:    |       |        |       |        |        |        |        |              |  10356,5   |  1786,0   |  1510,0   | 1510,0    | 1510,0     |   16672,5   | ОБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |     -      |  4341,5   |  1039,9   |  1013,3   |   1023,0   |   7417,7    | ВБ (Ф)         |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  10356,5   |  6127,5   |  2549,9   | 2523,3    | 2533,0     |   24090,2   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                 3.5. Перечень программных мероприятий по направлению "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей"                                                                 |
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                        Раздел 3.5.1. Мероприятия, финансируемые через министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области                                                      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.1.    | Укрепление материальной базы    |учр.   |   38   |   6   |    6   |   6    |   6    |   62   |50,0-1250,0   |   8340,0   |  7011,5   |  7401,5   |  7402,0   |   7402,0   |   37557,0   | ОБ             | МОНиИП          | Сохранение     |
|             | детских оздоровительных         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | системы        |
|             | лагерей, в том числе выполнение |       |   38   |   1   |    1   |   -    |   -    |   40   |              |   8900,0   |   98,5    |   98,5    |     -     |     -      |   9097,0    | МТ             |                 | загородного    |
|             | мероприятий по созданию         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |детского отдыха,|
|             | безопасных условий оздоровления |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | улучшение      |
|             | и отдыха детей                  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | материальной   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  37300,0   |  42300,0  |  49500,0  |  49500,0  |  49500,0   |  228100,0   | МБ <*>         |                 | базы           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и создание     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | условий        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | безопасного    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | пребывания     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на территории  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  лагеря        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.2.    | Проведение областных семинаров  |семи   |   2    |   -   |    2   |   2    |   2    |    8   |149,0-160,0   |   300,0    |     -     |   320,0   |   298,0   |   298,0    |   1216,0    | ОБ             | МОНиИП          | Подготовка     |
|             | по подготовке кадров            |-нар   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | руководителей  |
|             | руководителей, воспитателей для |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детских        |
|             | работы с детьми в условиях      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | здоровительных |
|             | детских оздоровительных         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | учреждений для |
|             | лагерей, участие во             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работы в       |
|             | Всероссийских                   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | каникулярный   |
|             | семинарах-совещаниях            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | период         |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.3.    | Организация отдыха и            |чел.   |  3600  |  1760 |  1970  | 1340   | 1540   |  10210 |9,0-12,0      |  32350,0   |  16400,0  |  18360,0  |  16080,0  |  18480,0   |  101670,0   | ОБ             | МОНиИП          | Охват 100%     |
|             | оздоровления детей-сирот и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-сирот и  |
|             | детей, оставшихся без попечения |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | ГБОУ ДОД  НСО   | детей,         |
|             | родителей из учреждений для     |       |        |       |        | 200    |        |   200  |              |            |           |           |  2400,0   |            |   2400,0    |                | "Автомотоцентр" | оставшихся     |
|             | детей-сирот и детей, оставшихся |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | без попечения  |
|             | без попечения родителей,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей,     |
|             | учреждений профессионального    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | загородным     |
|             | образования в детских           |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отдыхом        |
|             | оздоровительных лагерях         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.4.    | Организация отдыха и            |чел.   |  500   |  250  |    -   |   -    |   -    |   750  |7,0- 8,0      |   3500,0   |  2000,0   |     -     |     -     |     -      |   5500,0    | ОБ             | МОНиИП          | Обеспечение    |
|             | оздоровления детей-сирот и      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | загородным     |
|             | детей, оставшихся без попечения |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отдыхом        |
|             | родителей, из приемных семей    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-сирот    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и детей,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оставшихся без |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | попечения      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родителей,     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | из приемных    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  семей         |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.5.    | Организация и проведение        |смен   |   1    |   -   |    -   |   -    |   -    |    1   |300,0         |   300,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    300,0    | ОБ             | МОНиИП          | Обеспечение    |
|             | профильных смен для детей       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | летнего отдыха |
|             | военнослужащих, погибших в      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей и        |
|             | локальных войнах                |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подростков     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | из семей,      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | родители       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | которых        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | принимали      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | участие в      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | локальных      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | конфликтах     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.6.    | Организация профильных смен и   |смен   |   16   |   8   |    7   |   7    |   8    |   46   |420,0-800,0   |   6892,0   |  3500,0   |  3000,0   |  3280,0   |   4000,0   |   20672,0   | ОБ             | МОНиИП          |Выявление одарен|
|             | сборов учащихся образовательных |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |ных подростков в|
|             | учреждений Новосибирской        |       |        |       |        |   1    |        |    1   |              |            |           |           |   720,0   |            |    720,0    |                | ГБОУДОД  НСО    |различных видах |
|             | области                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | "Автомотоцентр" |творческой      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |деятельности    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |и обеспечение   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |занятости       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |обучающихся     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |в возрасте      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |14-16 лет       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.7.    | Организация и проведение        |меро-  |   5    |   1   |    1   |   2    |   2    |   11   |820,0-1400,0  |   7000,0   |  1000,0   |   820,0   |  1820,0   |   1820,0   |   12460,0   | ОБ             | МОНиИП          | Обеспечение    |
|             | традиционных массовых           |при-   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | участия        |
|             | мероприятий в каникулярный      |ятия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | школьников     |
|             | период (фестивали, акции,       |       |        |       |        |        |        |        |              |  10000,0   |  12000,0  |  14000,0  |  14000,0  |  14000,0   |   64000,0   | МБ <*>         |                 | и учащейся     |
|             | конкурсы, обмен делегациями,    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | молодежи в     |
|             | проведение новогодних,          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | областных      |
|             | праздничных мероприятий, елок,  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | праздничных    |
|             | профильных смен, сборов и т.д.) |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мероприятиях   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и обеспечение  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | занятости      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подростков     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в период       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | каникул        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.8.    | Организация и проведение        |слет   |   1    |   -   |    -   |   -    |   -    |    1   |400,0         |   400,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    400,0    | ОБ             | МОНиИП          | Популяризация  |
|             | областного туристического слета |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | краеведческого |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | движения       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.9.    | Организация и проведение        |кон    |   1    |   1   |    1   |   1    |   1    |    5   |490,0-1050,0  |   1050,0   |   490,0   |   500,0   | 500,0     | 500,0      |   3040,0    | ОБ             | МОНиИП          | Освоение       |
|             | конкурса ученических            |курс   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  трудовых      |
|             | производственных бригад         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профессий      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | аграрного      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профиля,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | получение      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профес         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сионально      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | го образования |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и устройства   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в сельской     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | местности      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.1.10.   | Организация смотра работы       |смотр  |   1    |   -   |    -   |   -    |   -    |    1   |300,0         |   300,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    300,0    | ОБ             | МОНиИП          | Повышение      |
|             | органов управления образованием |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | статуса        |
|             | муниципальных районов и         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | органов        |
|             | городских округов, учреждений   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | управления     |
|             | оздоровления детей на лучшую    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | образованием   |
|             | постановку работы по            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | муниципальных  |
|             | организации летней занятости,   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | районов и      |
|             | отдыха и оздоровления детей     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | городских      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | округов,       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | учреждений     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровления   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и для          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | популяризации  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | значимости     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | летнего        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отдыха в       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | развитии       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | школьника      |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Итого по разделу 3.5.1.         |       |        |       |        |        |        |        |              |  69332,0   |  30500,0  |  30500,0  |  32500,0  |  32500,0   |  195332,0   | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   8900,0   |   98,5    |   98,5    |     -     |     -      |   9097,0    | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  47300,0   |  54300,0  |  63500,0  |  63500,0  |  63500,0   |  292100,0   | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                            Раздел 3.5.2. Мероприятия, финансируемые через министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области                                                         |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.2.1.    | Формирование                    | ва    | 14000  | 13500 |  11500 | 11500  | 11500  |  62000 | -            |     -      |     -     |     -     |     -     |     -      |      -      | Не             | МТЗиТР          | Расширение     |
|             | специализированного банка       |кан    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | требует        |                 | возможностей   |
|             | вакансий для трудоустройства    |-сия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | финансовых     |                 | для            |
|             | несовершеннолетних граждан, в   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  затрат        |                 | трудоустройства|
|             | т.ч. на временные рабочие       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             | места, а также в счет квоты     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетних       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.2.2.    | Трудовая занятость              |чел.   | 14000  | 12550 |  15000 | 10500  | 10500  |  62550 |0,65-1,02     |  9115,2    |  12801,0  |  10026,8  | 10710,0   | 10710,0    |   53363,0   | Субвенции      | МТЗиТР          | Организация    |
|             | несовершеннолетних граждан в    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  из ФБ<*>      |                 | занятости      |
|             | свободное от учебы время:       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подростков в   |
|             | - в летний период;              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | свободное вре  |
|             | -в составе ученических          |чел.   |  9000  |  8700 |  9500  |  7300  |  7300  |  41800 |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | мя, привитие   |
|             | производственных бригад;        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | трудовых       |
|             | в том числе по категориям:      |чел.   |  8500  |  7800 |  9000  |  7000  |  7000  |  39300 |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | навыков,       |
|             | - дети-сироты;подростки,        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профилактика   |
|             | состоящие на учете в комиссиях  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | безнадзорности |
|             | по делам несовершеннолетних     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | несовершен     |
|             | органов внутренних дел; дети из |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | нолетних       |
|             | малообеспеченных семей и др.    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | - подростки, отбывающие         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | наказание в местах лишения      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | свободы (Новосибирская          |чел.   |  5600  |  5020 |  6000  |  4900  |  4900  |  26420 |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | воспитательная колония)         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |чел.   |  800   |  800  |  1000  |  550   |  600   |  3750  |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.2.3.    | Организация профориентационной  |чел.   | 18000  | 15000 |  18000 | 16000  | 16000  |  83000 |0,0305        |   550,0    |   457,5   |   550,0   |     -     |     -      |   1557,5    | Субвенции      | МТЗиТР          | Помощь         |
|             | работы с несовершеннолетними, в |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | из ФБ <*>      |                 | подросткам в   |
|             | т.ч.                            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выборе         |
|             | - находящимися в местах лишения |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |     -     |     -     |     -      |             | Не требует     |                 | профессий,     |
|             | свободы                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  финаcнсовых   |                 | расширение     |
|             |                                 |       |  400   |  400  |   400  |  400   |  400   |  2000  |              |            |           |           |           |            |             | затрат         |                 | кругозора      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | подростков     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | о рабочих      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | профессиях     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.2.4.    | Информирование учащихся         |чел.   | 17000  | 17000 |  17000 | 17000  | 17000  |  85000 |              |            |           |           |           |            |             | Субвенции      | МТЗиТР          | Помощь         |
|             | выпускных классов о             |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  из ФБ <*>     |                 | подросткам     |
|             | возможностях обучения в         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в выборе       |
|             | учреждениях профессионального   |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | учебных        |
|             | образования, в т.ч.:            |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | заведений      |
|             | - в форме ярмарок вакансий и    |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | учебных рабочих мест,           |ед.    |   32   |   64  |   64   |   64   |   64   |   288  |4,0-8,0       |   256,0    |   255,0   |   256,0   |   512,0   |   512,0    |   1791,0    |                |                 |                |
|             | ярмарок-презентаций учебных     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | заведений                       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.2.5.    | Осуществление социальной        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | Субвенции      | МТЗиТР          | Улучшение      |
|             | поддержки детям-сиротам и       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  из ФБ <*>     |                 | материального  |
|             | детям, оставшимся без попечения |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | положения      |
|             | родителей, из числа безработных |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей-сирот    |
|             | граждан:                        |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и детей,       |
|             | - пособие;                      |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оставшихся     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | без попечения  |
|             | - стипендия                     |чел.   |  250   |  250  |   250  |  250   |  250   |  1250  |2,16-43.425   |   540,0    |  10856,3  |   540,0   |  9000,0   |   9000,0   |   29936,3   |                |                 | родителей      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |1,132-40,0    |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |чел.   |   25   |   25  |   25   |   25   |   25   |   125  |              |   28,3     |   564,5   |   28,3    |  1000,0   |   1000,0   |   2621,1    |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Итого по разделу 3.5.2.         |       |        |       |        |        |        |        |              |  10489,5   |  24934,3  |  11401,1  | 21222,0   | 21222,0    |   89268,9   | Субвенции      |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  из ФБ <*>     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                    Раздел 3.5.3. Мероприятия, финансируемые через министерство социального развития Новосибирской области                                                                 |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.3.1.    | Организация оздоровления и      |чел.   |  700   |  750  |   750  |  1700  |  1700  |  5600  |  8,0-18,5    |  5600,0    |  6365,2   |  6365,2   |  24682,8  |  24682,8   |   67696,0   | ОБ             | МСР             | Более          |
|             | отдыха детей, находящихся в     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | эффективная    |
|             | трудной жизненной ситуации, в   |       |  775   |  670  |   670  |   -    |   -    |  2115  |              |  6200,0    |  5634,8   |  5634,8   |     -     |     -      |   17469,6   | МТ             |                 | организация    |
|             | загородных детских              |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отдыха и       |
|             | оздоровительных лагерях         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровления   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей,         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | находящихся    |
|             |                                 |       |  1800  |  1750 |  1660  |  5700  |  5700  |  16610 |              |  15820,0   |  15820,0  |  15820,0  |  66950,0  |  66950,0   |  181360,0   | Субсидии       |                 | в трудной      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  из ФБ<*>      |                 | жизненной      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  5000,0    |  6000,0   |  7000,0   |  7000,0   |   7000,0   |   32000,0   | МБ<*>          |                 | ситуации       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.3.2.    | Организация оздоровления и      |чел.   |  6125  |  6650 |  6530  |   -    |   -    |  19305 |0,9-1,5       |  6615,0    |  7682,8   |  7682,8   |     -     |     -      |   21980,6   | МТ             | МСР             | Стоимость      |
|             | отдыха детей, находящихся в     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровления   |
|             | трудной жизненной ситуации, на  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей в        |
|             | базе центров социальной помощи  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детских        |
|             | семье и детям, образовательных  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровительных|
|             | и других учреждений             |       |  230   |   -   |    -   |   -    |   -    |   230  |              |   250,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    250,0    | ОБ             |                 | лагерях на     |
|             |                                 |       |  3700  |  3300 |  3500  |   -    |   -    |  10500 |              |  2000,0    |  2000,0   |  2000,0   |     -     |     -      |   6000,0    | Субсидии       |                 | базе           |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             | из ФБ<*>       |                 | отделений      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | дневного       |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  3000,0    |  3300,0   |  3800,0   |  3800,0   |   3800,0   |   17700,0   | МБ <*>         |                 | пребывания     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | при            |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | центрах        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | социальной     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | помощи семье   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и детям и др.  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в 7 раз        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | дешевле, чем   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | в загородных   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | лагерях        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.3.3.    | Проезд детей к месту отдыха и   |чел.   |  1000  |  1400 |  1400  |  1400  |  1400  |  6600  |0,35-0,4      |   400,0    |   500,0   |   500,0   |   500,0   |   500,0    |   2400,0    | МТ             | МСР             | Организация    |
|             | обратно                         |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | отдыха детей   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | из районов обла|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сти в детских  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровительных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |   600,0    |   660,0   |   740,0   |   740,0   |   740,0    |   3480,0    | МБ<*>          |                 | лагерях        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.3.4.    | Укрепление материальной базы    | уч    |   10   |   -   |    -   |   -    |   -    |   10   |100,0-        |  1000,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |   1000,0    | ОБ             | МСР             | Улучшение      |
|             | детских оздоровительных лагерей |режд   |        |       |        |        |        |        |6000,0        |            |           |           |           |            |             |                |                 | материальной   |
|             |                                 |       |   -    |   -   |    -   |   16   |   14   |   30   |              |     -      |     -     |     -     |  15000,0  |  15000,0   |   30000,0   | МТ             |                 | базы и создание|
|             |                                 |муниц. |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | условий        |
|             |                                 |районы |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | безопасного    |
|             |                                 |и гор. |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | пребывания     |
|             |                                 |округа |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детей          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | на территории  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детских        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровительных|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | лагерей        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Итого по разделу 3.5.3.         |       |        |       |        |        |        |        |              |  20065,0   |  20182,8  |  20182,8  |  40182,8  |  40182,8   |  140796,2   | ОБ, в т.ч.     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  13215,0   |  13817,6  |  13817,6  |  15500,0  |  15500,0   |   71850,2   | МТ             |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  17820,0   |  17820,0  |  17820,0  |  66950,0  |  66950,0   |  187360,0   | субвенции      |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |  из ФБ <*>     |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  8600,0    |  9960,0   |  11540,0  |  11540,0  |  11540,0   |   53180,0   | МБ <*>         |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                          Раздел 3.5.4. Мероприятия, финансируемые через министерство культуры Новосибирской области                                                                       |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.4.1.    | Летняя профильная творческая    |чел.   |  100   |  100  |   100  |  100   |  100   |   500  |3,0-7,0       |   700,0    |  491,05   |   305,0   |   365,0   |   365,0    |   2226,05   | ОБ             | МК              | Организация в  |
|             | смена "Юные таланты Сибири"     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | каникулярное   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | время творческо|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | го процесса и  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровления де|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | тей - учащихся |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | детских        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | школ искусств, |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  участников    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | самодеятель    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ных            |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | творческих     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | коллективов    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | из районов и   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | городов облас  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ти, которые ста|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ли победителями|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | различных      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | творческих     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  состязаний    |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.4.2.    | Летняя профильная творческая    |чел.   |  100   |  100  |   100  |  100   |  100   |   500  |2,4-7,0       |   700,0    |  246,96   | 300,0     | 360,0     | 360,0      |   1966,96   | ОБ             | МК              |                |
|             | смена "Сибирская жемчужина"     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.4.3.    | Областной конкурс летнего       | ме    |   1    |   1   |    1   |   1    |   1    |    5   |15,0-30,0     |   30,0     |   16,99   | 15,0      | 15,0      | 15,0       |    91,99    | ОБ             |МК, Новосибирская| Организация    |
|             | чтения                          | ро    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |областная детская| досуга детей   |
|             |                                 |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |библиотека       | в каникулярное |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | время,         |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | повышение их   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | интереса к     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | чтению         |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.4.4.    | Летняя                          | ме    |   1    |   -   |    -   |   -    |   -    |    1   |105,0         |   105,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    105,0    | ОБ             | МК, Областной   | Организация    |
|             | фольклорно-этнографическая      | ро    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | центр русского  |  досуга        |
|             | экспедиция "Малая моя Родина"   |прия   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                | фольклора       |  детей в       |
|             |                                 |тие    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  каникулярное  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  время,        |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  повышение     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  их интереса к |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  истории и     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  культуре      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |  родного края  |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.4.5.    | Выпуск профориентационных       |комп   |  700   |   -   |    -   |   -    |   -    |   700  |0,286         |   200,0    |     -     |     -     |     -     |     -      |    200,0    | ОБ             | МК              | Повышение      |
|             | справочников для сельских       |лект   |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | уровня         |
|             | библиотек                       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | информирован   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ности          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | выпускников    |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сельских школ, |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | их профес      |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | сиональная     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | ориентация     |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Итого по разделу 3.5.4.         |       |        |       |        |        |        |        |              |  1735,0    |   755,0   | 620,0     | 740,0     | 740,0      |   4590,0    | ОБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                                                Раздел 3.5.5. Мероприятия, финансируемые через департамент физической культуры и спорта Новосибирской области                                                              |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.5.1.    | Развитие и совершенствование    | уч    |   1    |   1   |    1   |   1    |   1    |        |350,0 -1235,0 |  1235,0    |   350,0   |   350,0   |   350,0   |   350,0    |   2635,0    | ОБ             | ДФКиС           | Улучшение      |
|             | материально-технической базы    |реж    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | качества       |
|             | областного государственного     | де    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оказания       |
|             | образовательного учреждения     |ние    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | санаторных     |
|             | дополнительного образования     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | услуг          |
|             | детей лДетский санаторный       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | оздоровительно-спортивный       |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | лагерь круглогодичного действия |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | "Олимпиец";                     |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | проведение профильных смен для  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | воспитанников детско-юношеских  |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             | спортивных школ                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |   -    |   2   |    2   |   2    |   2    |    8   |              |     -      |   609,5   |   609,5   |   609,5   |   609,5    |   2438,0    |                |                 |                |
|             |                                 |сме    |        |       |        |        |        |        |304,75        |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 | на    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Итого по разделу 3.5.5.         |       |        |       |        |        |        |        |              |  1235,0    |   959,5   | 959,5     | 959,5     | 959,5      |   5073,0    | ОБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|                                                                                                                                                                                                                                                           |
|                                                      Раздел 3.5.6. Мероприятия, финансируемые через государственное учреждение - Новосибирское региональное отделение Фонда социального страхования Российской Федераци                                   |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
| 3.5.6.1.    | Организация отдыха и            | че    | 78000  | 78000 |  78000 |   -    |   -    | 234000 |1,08-17,0     | 280659,9   | 286691,7  | 303893,2  |     -     |     -      |  871244,8   | ВБ             | ФСС РФ          | Обеспечение    |
|             | оздоровления детей школьного    | ло    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | возможности    |
|             | возраста из семей               |век    |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | организации    |
|             | застрахованных граждан          |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | оздоровления   |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | и отдыха детей |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | семей          |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | работающих     |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 | граждан        |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Итого по разделу 3.5.6.         |       |        |       |        |        |        |        |              | 280659,9   | 286691,7  | 303893,2  |     -     |     -      |  871244,8   | ВБ             |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             | Всего по направлению 3.5.:      |       |        |       |        |        |        |        |              |  92367,0   |  52397,3  |  52262,3  |  74382,3  |  74382,3   |  345791,2   |   ОБ вт.ч. МТ  |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  22115,0   |  13916,1  |  13916,1  |  15500,0  |  15500,0   |   80947,2   |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  28309,5   |  42754,3  |  29221,1  | 88172,0   | 88172,0    |  276628,9   | субвенции из   |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |    ФБ  <*>     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              | 280659,9   | 286691,7  | 303893,2  |     -     |     -      |  871244,8   |     ВБ <*>     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |  55900,0   |  64260,0  |  75040,0  |  75040,0  |  75040,0   |  345280,0   |     МБ <*>     |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              |            |           |           |           |            |             |                |                 |                |
|             |                                 |       |        |       |        |        |        |        |              | 457236,4   | 446103,3  | 460416,6  | 237594,3  |  237594,3  |  1838944,9  |                |                 |                |
|—————————————|—————————————————————————————————|———————|————————|———————|————————|————————|————————|————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|————————————————|—————————————————|————————————————|
Примечание.
В Приложении 1 использованы следующие сокращения:
ОБ – областной бюджет; ВБ – внебюджетные источники;
ФБ – федеральный бюджет; МБ – местный бюджет;
МТ – межбюджетные трансферты; ВБ (Ф) – средства Фонда поддержки детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации;
ГУВД - Главное управление внутренних дел по Новосибирской области;
МЗ - министерство здравоохранения Новосибирской области;
МК - министерство культуры Новосибирской области;
МОНиИП - министерство образования, науки и инновационной политики
Новосибирской области;
МТЗиТР – министерство труда, занятости и трудовых ресурсов
Новосибирской области;
МСР - министерство социального развития Новосибирской области;
УДМ – управление по делам молодежи Новосибирской области;
ДФКиС - департамент физической культуры и спорта Новосибирской
области;
НИПКиПРО - Государственное образовательное учреждение дополнительного
профессионального образования "Новосибирский институт повышения
квалификации и переподготовки работников образования";
НГТУ - Государственное образовательное учреждение  высшего
профессионального образования "Новосибирский государственный
технический университет";
СибАГС – Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования "Сибирская академия
государственной службы";
ФСС  РФ - государственное учреждение – Новосибирское региональное
отделение Фонда социального страхования Российской Федерации;
Центр развития семейных форм устройства детей-сирот - ГБУ НО "Центр
развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей";
НООО "Первоцвет" - Новосибирская областная общественная организация
детей-инвалидов с психоневрологическими заболеваниями "Первоцвет";
НГООИ "Общество "ДАУН СИНДРОМ" - Новосибирская городская общественная
организация инвалидов "Общество "ДАУН СИНДРОМ";
КЦСОН - Комплексный центр социального обслуживания населения;
ЦСПСиД Куйбышевского района - Муниципальное учреждение "Центр
социальной помощи семье и детям Куйбышевского района";
МУ ТЦСПСиД "Юнона" г. Бердск - муниципальное учреждение
"Территориальный центр социальной помощи семье и детям "Юнона" г.
Бердск;
ГБУ ОЦСПСиД "Радуга" – ГБУ "Областной центр социальной помощи семье и
детям "Радуга"  (г. Новосибирск)
СРЦН г.Татарска - Государственное бюджетное учреждение Новосибирской
области "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних"
г.Татарск
ГАУ СО НСО РЦ - Государственное автономное учреждение социального
обслуживания Новосибирской области "Реабилитационный центр для детей и
подростков с ограниченными возможностями";
ГБУ  КЦСОН Венгеровского района - Государственное бюджетное учреждение
"Комплексный центр социального обслуживания населения  Венгеровского
района Новосибирской области;
ГБУ  КЦСОН Колыванского  района - Государственное бюджетное учреждение
"Комплексный центр социального обслуживания населения  Колыванского
района Новосибирской области;
ГБУ КЦСОН Краснозёрского района - Государственное бюджетное учреждение
"Комплексный центр социального обслуживания населения  Краснозёрского
района Новосибирской области;
ГБУ  КЦСОН Мошковского  района - Государственное бюджетное учреждение
"Комплексный центр социального обслуживания населения  со стационаром
социального обслуживания престарелых граждан и инвалидов Мошковского
района Новосибирской области;
Центр "Семья и дети" - Новосибирская городская общественная
организация Центр семейного образования и воспитания "Семья и дети";
БФ "Дети России - Будущее Мира" - Благотворительный Фонд "Дети России
– будущее мира";
ГБУ  КЦСОН "Вера" Искитимского района – Государственное бюджетное
учреждение "Комплексный центр социального обслуживания населения
"Вера" Искитимского района Новосибирск. области;
НП "СибГрИн" - некоммерческое партнёрство "Сибирская гражданская
инициатива";
ОО ЛМО ВОИ - общественная организация  "Ленинская местная организация
Всероссийского общества инвалидов";
ГУО "Центр информационных технологий" - Государственное учреждение
образования "Центр информационных технологий"
НГОО "Цади" - Новосибирская городская общественная организация "Центр
адаптации детей-инвалидов и инвалидов с детства с церебральным
параличом";
НГОО "День Аиста" - Новосибирская городская общественная организация
"День Аиста";
ОГОУ ДОД "ОЦДОД" -  ОГОУ ДОД "Областной центр дополнительного
образования детей";
<*> – прогнозные объемы на условиях софинансирования.


Информация по документу
Читайте также