Постановление Правительства Новосибирской области от 02.08.2011 № 326-п

                                                                       
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                     ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ              
                                                                      
                                ПОСТАНОВЛЕНИЕ                         
                                                                      
                                                                      
                            от 02.08.2011 N 326-п                     
                                                                      
                                г.Новосибирск                         
                                                                      
                                                                      
       Об утверждении перечня, объемов государственных услуг (работ) в
 сфере образования Новосибирской области, оказываемых за счет средств 
   областного бюджета Новосибирской области в 2011 году и плановом    
                      периоде 2012 и 2013 годов                       


       В соответствии со статьей 9  Закона  Новосибирской  области  от
02.12.2010  N 9-ОЗ "Об областном бюджете Новосибирской области на 2011
год и плановый период 2012 и 2013 годов"  Правительство  Новосибирской
области

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

       1. Утвердить прилагаемые перечень, объемы государственных услуг
(работ)  в  сфере  образования  Новосибирской  области, оказываемых за
счет средств областного бюджета Новосибирской области в  2011  году  и
плановом периоде 2012 и 2013 годов.
       2.  Признать  утратившим   силу   постановление   Правительства
Новосибирской  области  от  17.01.2011 N 14-п "Об утверждении перечня,
объемов и нормативов  финансовых  затрат  (стоимости)  государственных
услуг  в  сфере образования Новосибирской области, оказываемых за счет
средств  областного  бюджета  Новосибирской  области  в  2011  году  и
плановом периоде 2012 и 2013 годов".
       3.  Действие  настоящего  постановления   распространяется   на
правоотношения, возникшие с 1 июля 2011 года.
       4.  Контроль  за   исполнением   постановления   возложить   на
заместителя   Председателя   Правительства   Новосибирской  области  -
министра образования, науки  и  инновационной  политики  Новосибирской
области В.А. Никонова.


Губернатор
Новосибирской области                                      В.А.Юрченко
____________________



     УТВЕРЖДЕНЫ                       
     постановлением Правительства          
     Новосибирской области                 
     от 02.08.2011 N 326-п                    


  Перечень, объемы государственных услуг (работ) в сфере образования
 Новосибирской области,оказываемых за счет средств областного бюджета 
          Новосибирской области в 2011 году и плановом периоде 
                          2012 и 2013 годов                                   
                                                                                                
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————-————————-————————|
|  N  |  Наименование государственной   |     Единица      |    Объем государственной услуги    |
| п/п |         услуги (работы)         |    измерения     |              (работы)              |
|     |                                 |                  |——————————————————|————————|————————|
|     |                                 |                  |     2011 год     |  2012  |  2013  |
|     |                                 |                  |                  |  год   |  год   |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 1   | Предоставление начального       |       чел.       |             1069 |   1080 |   1084 |
|     | общего, основного общего,       |                  |                  |        |        |
|     | среднего (полного) общего       |                  |                  |        |        |
|     | образования                     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 2   | Предоставление среднего         |       чел.       |             3028 |   3093 |   3099 |
|     | профессионального образования   |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 3   | Предоставление дополнительного  |                  |                  |        |        |
|     | образования:                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 1)  | по автомотоспорту:              |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | по спортивно-техническому       |       чел.       |              450 |    450 |    450 |
|     | направлению                     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | по спортивному                  |       чел.       |               30 |     30 |     30 |
|     | совершенствованию в сфере       |                  |                  |        |        |
|     | технических видов спорта и      |                  |                  |        |        |
|     | технического творчества         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | по техническому творчеству и    |       чел.       |            51500 |  52000 |  52000 |
|     | профилактике детского           |                  |                  |        |        |
|     | дорожно-транспортного           |                  |                  |        |        |
|     | травматизма                     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационно-методическое      |       чел.       |              530 |    550 |    550 |
|     | обеспечение образовательных     |                  |                  |        |        |
|     | программ и проектов по          |                  |                  |        |        |
|     | техническим видам спорта и      |                  |                  |        |        |
|     | техническому творчеству         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 2)  | по хоккею с шайбой:                                                                     |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в спортивно-оздоровительных     |       чел.       |               60 |     60 |     60 |
|     | группах                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в группах начальной спортивной  |       чел.       |              139 |    139 |    139 |
|     | подготовки                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в учебно-тренировочных группах  |       чел.       |              134 |    134 |    134 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в группах спортивного           |       чел.       |               58 |     58 |     58 |
|     | совершенствования               |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 3)  |  по мини-футболу:               |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в спортивно-оздоровительных     |       чел.       |               32 |     32 |     32 |
|     | группах                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в группах начальной спортивной  |       чел.       |               29 |     29 |     29 |
|     | подготовки                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в учебно-тренировочных группах  |       чел.       |               26 |     26 |     26 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | в группах спортивного           |       чел.       |               29 |     29 |     29 |
|     | совершенствования               |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 4)  | по авиационному направлению:    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | планерная подготовка (со        |       чел.       |               35 |     25 |     25 |
|     | средним налетом 15 час.на 1     |                  |                  |        |        |
|     | чел.) кадетов                   |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | планерная подготовка (со        |       чел.       |               50 |     51 |     51 |
|     | средним налетом 11 час. на 1    |                  |                  |        |        |
|     | чел.)                           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | самолетная подготовка (со       |       чел.       |               35 |     25 |     25 |
|     | средним налетом 15 час. на 1    |                  |                  |        |        |
|     | чел.) кадетов                   |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | самолетная подготовка (со       |       чел.       |               30 |     30 |     30 |
|     | средним налетом 10 час. на 1    |                  |                  |        |        |
|     | чел.)                           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | тренажерно-летная подготовка    |       чел.       |              110 |    112 |    112 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | тренажерно-летная подготовка    |       чел.       |               70 |     50 |     50 |
|     | кадетов                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | авиамодельная подготовка        |       чел.       |              300 |    305 |    305 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | авиамодельная подготовка        |       чел.       |               50 |     50 |     50 |
|     | кадетов                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | теоретическая самолетная        |       чел.       |               75 |     50 |     50 |
|     | подготовка (11 класс)           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | теоретическая планерная         |       чел.       |               75 |     50 |     50 |
|     | подготовка (11 класс)           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | инженерно-техническая           |       чел.       |               30 |     50 |     50 |
|     | подготовка на планере и         |                  |                  |        |        |
|     | самолете                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | парашютно-десантная подготовка  |       чел.       |              673 |    685 |    685 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | авиационно-техническая          |       чел.       |               10 |     10 |     10 |
|     | подготовка                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | подготовка бортпроводников      |       чел.       |               51 |     51 |     51 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | военно-патриотическая           |       чел.       |              472 |    480 |    480 |
|     | подготовка                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | спортивно-техническая,          |       чел.       |              150 |    100 |    100 |
|     | военно-патриотическая,          |                  |                  |        |        |
|     | эколого-биологическая,          |                  |                  |        |        |
|     | физкультурно-спортивная,        |                  |                  |        |        |
|     | художественно-эстетическая      |                  |                  |        |        |
|     | подготовка                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | психологическое,                |       чел.       |              150 |    100 |    100 |
|     | социально-педагогическое,       |                  |                  |        |        |
|     | профориентационное и            |                  |                  |        |        |
|     | научно-методическое             |                  |                  |        |        |
|     | сопровождение образовательного  |                  |                  |        |        |
|     | процесса                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | издание учебно-методической     |  печатный лист   |              710 |   2100 |   2100 |
|     | литературы                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 5)  | по эколого-биологическому,      |       чел.       |              260 |    270 |    270 |
|     | художественно-эстетическому и   |                  |                  |        |        |
|     | физкультурно-спортивному        |                  |                  |        |        |
|     | направлению для учащихся        |                  |                  |        |        |
|     | общеобразовательных учреждений  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 6)  |  по спортивно-техническому,     |       чел.       |              376 |    350 |    350 |
|     | научно-техническому,            |                  |                  |        |        |
|     | техническому,                   |                  |                  |        |        |
|     | эколого-биологическому,         |                  |                  |        |        |
|     | физкультурно-спортивному,       |                  |                  |        |        |
|     | художественно-эстетическому,    |                  |                  |        |        |
|     | военно-патриотическому,         |                  |                  |        |        |
|     | туристско-краеведческому        |                  |                  |        |        |
|     | направлениям для детей и        |                  |                  |        |        |
|     | молодежи школьного возраста     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 7)  | научно-методическая,            |       чел.       |            17311 |  17311 |  17311 |
|     | организационно-педагогическая,  |                  |                  |        |        |
|     | консультативная помощь в работе |                  |                  |        |        |
|     | с различными категориями детей, |                  |                  |        |        |
|     | в том числе одаренными детьми;  |                  |                  |        |        |
|     | информационно-методическое      |                  |                  |        |        |
|     | обеспечение деятельности        |                  |                  |        |        |
|     | педагогов, координация их       |                  |                  |        |        |
|     | деятельности по различным       |                  |                  |        |        |
|     | направлениям                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 8)  | по                              |       чел.       |              260 |    260 |    260 |
|     | художественно-изобразительному, |                  |                  |        |        |
|     | физкультурно-оздоровительному,  |                  |                  |        |        |
|     | художественно-музыкальному и    |                  |                  |        |        |
|     | трудовому направлениям для      |                  |                  |        |        |
|     | детей с ограниченными           |                  |                  |        |        |
|     | возможностями здоровья          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 4   | Предоставление дополнительного  |                  |                  |        |        |
|     | профессионального образования   |                  |                  |        |        |
|     | (повышение квалификации и       |                  |                  |        |        |
|     | переподготовки работников       |                  |                  |        |        |
|     | образования)                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 1)  | предоставление дополнительного  |                  |                  |        |        |
|     | и послевузовского               |                  |                  |        |        |
|     | профессионального               |                  |                  |        |        |
|     | педагогического образования:    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | краткосрочные курсы повышения   |       чел.       |             1750 |   1750 |   1750 |
|     | квалификации (не менее 72       |                  |                  |        |        |
|     | часов)                          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | длительные курсы повышения      |       чел.       |             2700 |   2700 |   2700 |
|     | квалификации (свыше 108 часов)  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | длительные курсы повышения      |       чел.       |              550 |    550 |    550 |
|     | квалификации (свыше 144 часов)  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | длительные курсы повышения      |       чел.       |               50 |     50 |     50 |
|     | квалификации (свыше 216 часов)  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | стажировка (свыше 100 часов)    |       чел.       |              420 |    420 |    420 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | повышение квалификации в        |       чел.       |              240 |    240 |    240 |
|     | творческой группе               |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | тематический (проблемный)       |       чел.       |             1000 |   1000 |   1000 |
|     | семинар                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | индивидуальные консультации     |       чел.       |             6900 |   6900 |   6900 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 2)  | научно-методическое             |                  |                  |        |        |
|     | сопровождение образовательных   |                  |                  |        |        |
|     | программ и проектов:            |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | экспертиза учебной и            |        ОУ        |               20 |     20 |     20 |
|     | воспитательной деятельности ОУ  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | консультирование по вопросам    |       чел.       |             2000 |   2000 |   2000 |
|     | научно-исследовательской        |                  |                  |        |        |
|     | деятельности                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | разработка концепций, проектов  |  печатный лист   |               10 |     10 |     10 |
|     | программ для                    |                  |                  |        |        |
|     | научно-методического            |                  |                  |        |        |
|     | сопровождения системы           |                  |                  |        |        |
|     | образования                     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | разработка учебно-методических  |  печатный лист   |               20 |     20 |     20 |
|     | пособий, методических           |                  |                  |        |        |
|     | рекомендаций                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | научно-методическое руководство |        ОУ        |               50 |     50 |     50 |
|     | деятельностью образовательных   |                  |                  |        |        |
|     | учреждений (экспертиза          |                  |                  |        |        |
|     | инновационных программ)         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | научно-методическое руководство |        ОУ        |               50 |     50 |     50 |
|     | деятельностью региональных,     |                  |                  |        |        |
|     | муниципальных и                 |                  |                  |        |        |
|     | институциональных               |                  |                  |        |        |
|     | экспериментальных площадок      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | подготовка научно-методического |   мероприятие    |               40 |     40 |     40 |
|     | материала для конференций,      |                  |                  |        |        |
|     | симпозиумов, форумов            |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | подготовка публикаций для СМИ   |  печатный лист   |               20 |     20 |     20 |
|     | по популяризации и пропаганде   |                  |                  |        |        |
|     | вопросов инновационного         |                  |                  |        |        |
|     | развития образования            |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | подготовка научных кадров для   |       чел.       |               32 |     32 |     32 |
|     | образовательных учреждений      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | экспертиза научных статей,      |  печатный лист   |               45 |     45 |     45 |
|     | докладов, рефератов, учебников, |                  |                  |        |        |
|     | пособий                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационно-методическое      |       чел.       |            11032 |  11032 |  11032 |
|     | сопровождение подготовки        |                  |                  |        |        |
|     | научных и педагогических кадров |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | экспертиза аттестационных       |       чел.       |             1342 |   1342 |   1342 |
|     | материалов и                    |                  |                  |        |        |
|     | организационно-методическое     |                  |                  |        |        |
|     | сопровождение аттестации        |                  |                  |        |        |
|     | работников образования          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | научно-методическое             |   мероприятие    |               40 |     40 |     40 |
|     | сопровождение социально         |                  |                  |        |        |
|     | значимых мероприятий            |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | издание учебно-методической     |  печатный лист   |             3000 |   3000 |   3000 |
|     | литературы                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 5   | Психолого-медико-педагогические |                  |                  |        |        |
|     | услуги:                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 1)  | психолого-медико-педагогическое |                  |                  |        |        |
|     | сопровождение детей с           |                  |                  |        |        |
|     | ограниченными возможностями     |                  |                  |        |        |
|     | здоровья и их родителей:        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | диагностика детей               |       чел.       |             1499 |   1440 |   1440 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | консультирование родителей по   |       чел.       |             1500 |   1500 |   1500 |
|     | проблемам воспитания, обучения  |                  |                  |        |        |
|     | и развития детей с              |                  |                  |        |        |
|     | ограниченными возможностями     |                  |                  |        |        |
|     | здоровья                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 2)  | повышение                       |       чел.       |             2542 |   2542 |   2542 |
|     | психолого-педагогической        |                  |                  |        |        |
|     | компетентности по проблемам     |                  |                  |        |        |
|     | образования детей с             |                  |                  |        |        |
|     | ограниченными возможностями     |                  |                  |        |        |
|     | здоровья                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 3)  | мониторинг деятельности служб   |      отчет       |               25 |     25 |     25 |
|     | сопровождения                   |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 4)  | экспертиза деятельности ППМС    |    эксп.закл.    |                3 |      3 |      3 |
|     | центров, ОУ, ПМПК               |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 5)  | экспертиза коррекционных        |    эксп.закл.    |               60 |     60 |     60 |
|     | программ                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 6)  | сопровождение:                  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | психологическое сопровождение   |       чел.       |              360 |    360 |    360 |
|     | детей                           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | логопедическое сопровождение    |       чел.       |              360 |    360 |    360 |
|     | детей                           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | дефектологическое сопровождение |       чел.       |              360 |    360 |    360 |
|     | детей                           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | лечебно-оздоровительное         |       чел.       |              260 |    260 |    260 |
|     | сопровождение детей             |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | социально-педагогическое        |       чел.       |              260 |    260 |    260 |
|     | сопровождение детей             |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 7)  | предоставление дошкольного и    |       чел.       |              260 |    260 |    260 |
|     | начального общего образования   |                  |                  |        |        |
|     | детям с ограниченными           |                  |                  |        |        |
|     | возможностями здоровья,         |                  |                  |        |        |
|     | временно находящимся в          |                  |                  |        |        |
|     | учреждениях для детей,          |                  |                  |        |        |
|     | нуждающихся в                   |                  |                  |        |        |
|     | психолого-педагогической и      |                  |                  |        |        |
|     | медико-социальной помощи        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 8)  | предоставление дошкольного      |       чел.       |               17 |     18 |     18 |
|     | образования детям с             |                  |                  |        |        |
|     | ограниченными возможностями     |                  |                  |        |        |
|     | здоровья и детям-инвалидам в    |                  |                  |        |        |
|     | специальных (коррекционных)     |                  |                  |        |        |
|     | школах-интернатах               |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 9)  | обеспечение круглосуточного     |       чел.       |              260 |    260 |    260 |
|     | пребывания детей в течение      |                  |                  |        |        |
|     | диагностического курса          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 10) | разработка                      |       чел.       |             1440 |   1440 |   1440 |
|     | индивидуально-ориентированных   |                  |                  |        |        |
|     | рекомендаций для детей с        |                  |                  |        |        |
|     | ограниченными возможностями     |                  |                  |        |        |
|     | здоровья                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 6   | Выявление, развитие и поддержка |                  |                  |        |        |
|     | одаренных детей и талантливой   |                  |                  |        |        |
|     | молодежи:                       |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | методическое сопровождение      |       чел.       |              235 |    300 |    300 |
|     | работ с преподавателями и       |                  |                  |        |        |
|     | детьми, направленных на         |                  |                  |        |        |
|     | выявление и развитие одаренных  |                  |                  |        |        |
|     | детей и талантливой молодежи в  |                  |                  |        |        |
|     | области естественнонаучных и    |                  |                  |        |        |
|     | гуманитарных дисциплин          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационное сопровождение    |       чел.       |             2100 |   2198 |   2198 |
|     | работ, направленных на          |                  |                  |        |        |
|     | выявление и развитие одаренных  |                  |                  |        |        |
|     | детей и талантливой молодежи в  |                  |                  |        |        |
|     | области естественнонаучных и    |                  |                  |        |        |
|     | гуманитарных дисциплин          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | сопровождение региональных      |       чел.       |             2205 |   2300 |   2300 |
|     | проектов, направленных на       |                  |                  |        |        |
|     | выявление, развитие и поддержку |                  |                  |        |        |
|     | детей и талантливой молодежи в  |                  |                  |        |        |
|     | области естественнонаучных и    |                  |                  |        |        |
|     | гуманитарных дисциплин          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организация и проведение        |       чел.       |            20800 |  20823 |  20823 |
|     | мероприятий, направленных на    |                  |                  |        |        |
|     | выявление и развитие одаренных  |                  |                  |        |        |
|     | детей и талантливой молодежи в  |                  |                  |        |        |
|     | области естественнонаучных и    |                  |                  |        |        |
|     | гуманитарных дисциплин          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 7   | Абилитационная педагогика:      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 1)  | повышение квалификации          |                  |                  |        |        |
|     | работников образования по       |                  |                  |        |        |
|     | направлению "Абилитационная     |                  |                  |        |        |
|     | педагогика":                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | семинары                        |       чел.       |              150 |    150 |    150 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | мастер-классы                   |       чел.       |              100 |    100 |    100 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | тренинги                        |       чел.       |               50 |     50 |     50 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | индивидуальные консультации     |       чел.       |               10 |     10 |     10 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | открытые занятия                |       чел.       |               10 |     10 |     10 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 2)  | консультативное и методическое  |                  |                  |        |        |
|     | сопровождение семей, имеющих    |                  |                  |        |        |
|     | детей с ограниченными           |                  |                  |        |        |
|     | возможностями здоровья, и       |                  |                  |        |        |
|     | специалистов, работающих с этой |                  |                  |        |        |
|     | категорией граждан:             |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | проведение индивидуальных       |       чел.       |               25 |     25 |     25 |
|     | консультаций                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | проведение групповых            |       чел.       |               25 |     25 |     25 |
|     | консультаций                    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организация тренингов           |       чел.       |               30 |     30 |     30 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 3)  | разработка методических пособий |      пособ.      |                1 |      1 |      1 |
|     | по направлению "Абилитационная  |                  |                  |        |        |
|     | и коррекционная педагогика"     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 8   | Обеспечение государственного    |                  |                  |        |        |
|     | контроля качества образования:  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организационно-технологическое  |       чел.       |            55000 |  52000 |  52000 |
|     | и методическое сопровождение    |                  |                  |        |        |
|     | государственного контроля       |                  |                  |        |        |
|     | качества образования в части    |                  |                  |        |        |
|     | подготовки и проведения единого |                  |                  |        |        |
|     | государственного экзамена       |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организационно-технологическое  |       чел.       |            60500 |  88000 |  88000 |
|     | и методическое сопровождение    |                  |                  |        |        |
|     | контроля качества образования в |                  |                  |        |        |
|     | части подготовки и проведения   |                  |                  |        |        |
|     | государственной (итоговой)      |                  |                  |        |        |
|     | аттестации выпускников          |                  |                  |        |        |
|     | 9-классов общеобразовательных   |                  |                  |        |        |
|     | учреждений в новой форме        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационно-методическое,     |        ОУ        |             1790 |   1723 |   1830 |
|     | информационно-аналитическое,    |                  |                  |        |        |
|     | организационно-техническое      |                  |                  |        |        |
|     | сопровождение лицензирования и  |                  |                  |        |        |
|     | государственной аккредитации    |                  |                  |        |        |
|     | образовательных учреждений,     |                  |                  |        |        |
|     | исполнения государственных      |                  |                  |        |        |
|     | функций по контролю и надзору в |                  |                  |        |        |
|     | сфере образования               |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационно-методическое и    |        ОУ        |             3258 |   2670 |   2652 |
|     | организационное сопровождение   |                  |                  |        |        |
|     | образовательных учреждений,     |                  |                  |        |        |
|     | муниципальных органов           |                  |                  |        |        |
|     | управления образования          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 9   | Предоставление услуг в сфере    |                  |                  |        |        |
|     | информационных технологий:      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | повышение квалификации          |       чел.       |             1044 |   1100 |   1200 |
|     | работников образования в сфере  |                  |                  |        |        |
|     | информационно-коммуникационных  |                  |                  |        |        |
|     | технологий (ИКТ)                |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организация и проведение        |       час.       |              480 |    480 |    480 |
|     | системы видеоконференцсвязи с   |                  |                  |        |        |
|     | использованием областной        |                  |                  |        |        |
|     | образовательной сети            |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационное сопровождение    |       чел.       |            59492 |  42930 |  20060 |
|     | образовательных учреждений      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | экспертная оценка и выбор       |       час        |              300 |    300 |    300 |
|     | программных средств,            |                  |                  |        |        |
|     | оборудования и технических      |                  |                  |        |        |
|     | решений для приобретения и      |                  |                  |        |        |
|     | внедрения в систему образования |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационно-методическое,     |    библиотека    |             1041 |   1041 |   1041 |
|     | информационно-аналитическое     |                  |                  |        |        |
|     | сопровождение работы библиотек  |                  |                  |        |        |
|     | образовательных учреждений      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | информационно-техническое       |        ОУ        |             1212 |   1212 |   1212 |
|     | сопровождение образовательных   |                  |                  |        |        |
|     | учреждений                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 10  | Инженерно-технические услуги:   |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | Планирование и организация      |        ОУ        |               70 |     69 |     68 |
|     | проведения ремонтных работ      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организационное и               |        ОУ        |              296 |    298 |    296 |
|     | документальное обеспечение      |                  |                  |        |        |
|     | выполнения ремонтных работ,     |                  |                  |        |        |
|     | надзор за функционированием     |                  |                  |        |        |
|     | энергетических систем           |                  |                  |        |        |
|     | образовательных учреждений      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организация статистической,     |        ОУ        |              136 |    141 |    136 |
|     | документальной и экспертной     |                  |                  |        |        |
|     | работы по закупке продукции     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | документальное сопровождение    |        ОУ        |              139 |    145 |    122 |
|     | подготовки и проведения         |                  |                  |        |        |
|     | процедур по размещению заказов  |                  |                  |        |        |
|     | на поставку товаров, выполнение |                  |                  |        |        |
|     | работ, оказание услуг           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организация контроля за         |        ОУ        |              293 |    292 |    269 |
|     | соблюдением норм и правил       |                  |                  |        |        |
|     | эксплуатации зданий и           |                  |                  |        |        |
|     | сооружений образовательных      |                  |                  |        |        |
|     | учреждений                      |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | организация мероприятий по      |        ОУ        |              124 |    123 |    112 |
|     | обеспечению автотранспортом     |                  |                  |        |        |
|     | образовательных учреждений и    |                  |                  |        |        |
|     | контролю за его эксплуатацией   |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 11  | Организация и проведение        |                  |                  |        |        |
|     | профильных смен и               |                  |                  |        |        |
|     | учебно-тренировочных сборов:    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | Организация и проведение        |    чел./сутки    |              750 |    764 |    764 |
|     | учебно-тренировочных сборов по  |                  |                  |        |        |
|     | летной и парашютной подготовке  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | Организация и проведение        |    чел./сутки    |             1350 |   1390 |   1390 |
|     | профильных смен в               |                  |                  |        |        |
|     | спортивно-оздоровительных       |                  |                  |        |        |
|     | лагерях                         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | Организация и проведение        |    чел./сутки    |             5800 |   5800 |   5800 |
|     | профильных и тематических смен  |                  |                  |        |        |
|     | военно-прикладной               |                  |                  |        |        |
|     | направленности в                |                  |                  |        |        |
|     | оздоровительных лагерях         |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 12  | Организация и проведение        |                  |                  |        |        |
|     | социально значимых мероприятий: |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 1)  | по авиационому направлению:     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | военно-патриотические           |       чел.       |             3330 |   3526 |   3526 |
|     | мероприятия                     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | авиационно-технические          |       чел.       |              100 |    102 |    102 |
|     | мероприятия                     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | по профессиональной ориентации  |       чел.       |             2999 |   3061 |   3061 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | конкурсы, акции для детей-сирот |       чел.       |              300 |    310 |    310 |
|     | и детей, оставшихся без         |                  |                  |        |        |
|     | попечения родителей             |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 2)  | по спортивно-техническому,      |       чел.       |            21548 |  30748 |  30748 |
|     | научно-техническому,            |                  |                  |        |        |
|     | техническому,                   |                  |                  |        |        |
|     | эколого-биологическому,         |                  |                  |        |        |
|     | физкультурно-спортивному,       |                  |                  |        |        |
|     | военно-патриотическому,         |                  |                  |        |        |
|     | туристско-краеведческому        |                  |                  |        |        |
|     | направлениям с детьми и         |                  |                  |        |        |
|     | молодежью школьного возраста    |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 3)  | по научно-практическому         |       чел.       |             6700 |   6700 |   6700 |
|     | направлению для учащихся        |                  |                  |        |        |
|     | общеобразовательных учреждений  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 4)  | по художественно-эстетическому, |       чел.       |             6700 |   6700 |   6700 |
|     | досугово-массовому направлениям |                  |                  |        |        |
|     | для учащихся                    |                  |                  |        |        |
|     | общеобразовательных учреждений  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 5)  | по физкультурно-спортивному     |       чел.       |             5143 |   4966 |   4966 |
|     | направлению для учащихся        |                  |                  |        |        |
|     | общеобразовательных учреждений  |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 6)  | научно-практические конференции |       чел.       |              470 |    470 |    470 |
|     | по проблемам ППМС сопровождения |                  |                  |        |        |
|     | образования (областная,         |                  |                  |        |        |
|     | районная), неделя психологии    |                  |                  |        |        |
|     | (областная, районная)           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 7)  | съезды, симпозиумы,             |       чел.       |             3900 |   3900 |   3900 |
|     | конференции, форумы,            |                  |                  |        |        |
|     | пресс-конференции, совещания,   |                  |                  |        |        |
|     | семинары, чествования           |                  |                  |        |        |
|     | работников педагогического      |                  |                  |        |        |
|     | труда                           |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 8)  | региональные, международные     |       чел.       |             3300 |   3300 |   3300 |
|     | выставки                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 9)  | независимая экспертиза          |       чел.       |             1342 |   1342 |   1342 |
|     | аттестационных материалов       |                  |                  |        |        |
|     | работников образования          |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 13  | Предоставление услуг по         |                  |                  |        |        |
|     | проживанию:                     |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | воспитанников-спортсменов в     |       чел.       |               35 |     35 |     35 |
|     | интернате                       |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | кадетов в интернате             |       чел.       |              100 |    100 |    100 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | детей с ограниченными           |       чел.       |               75 |     77 |     81 |
|     | возможностями здоровья и        |                  |                  |        |        |
|     | детей-инвалидов                 |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
| 14  | Предоставление услуг по         |                  |                  |        |        |
|     | питанию:                        |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | воспитанников-спортсменов в     |       чел.       |               35 |     35 |     35 |
|     | интернате                       |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | кадетов в интернате             |       чел.       |               55 |     55 |     55 |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
|     | детей с ограниченными           |       чел.       |               75 |     77 |     81 |
|     | возможностями здоровья и        |                  |                  |        |        |
|     | детей-инвалидов                 |                  |                  |        |        |
|—————|—————————————————————————————————|——————————————————|——————————————————|————————|————————|
    
     Применяемые сокращения:         
     ОУ - образовательное учреждение;
     ППМС психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение;                         
     ПМПК - психолого-медицинская педагогическая комиссия;                                   
     СМИ - средства массовой информации.