Расширенный поиск
Постановление Правительства Новосибирской области от 30.12.2013 № 569-п| 4) | по психокоррекционной и лечебно- | чел. | 260 | 260 | 260 | | | оздоровительной работе с детьми | | | | | | | в условиях групп круглосуточного | | | | | | | пребывания | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 5) | обеспечение круглосуточного | детодни | 8800 | 8800 | 8800 | | | пребывания детей в течение | | | | | | | диагностического курса | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 6) | проведение мониторинга и экспертиз | час | 1700 | 2200 | 2200 | | | деятельности служб сопровождения, | | | | | | | образовательных организаций, | | | | | | | экспертиз программ, конкурсных | | | | | | | материалов | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 7) | по реализации программ дошкольного | чел. | 260 | 260 | 260 | | | и начального общего образования | | | | | | | детям | | | | | | | с ограниченными возможностями | | | | | | | здоровья, временно находящимся | | | | | | | в учреждениях для детей, | | | | | | | нуждающихся в | | | | | | | психолого-педагогической и | | | | | | | медико-социальной помощи | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 8) | по реализации программ дошкольного | чел. | 35 | 32 | 32 | | | образования детям с ограниченными | | | | | | | возможностями здоровья и | | | | | | | детям-инвалидам в специальных | | | | | | | (коррекционных) школах-интернатах | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 13 | Реализация мероприятий по | | | | | | | выявлению, развитию и поддержке | | | | | | | одаренных детей и талантливой | | | | | | | молодежи: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | по методическому сопровождению | мероприятие | 20 | 20 | 20 | | | работ с преподавателями и детьми, | | | | | | | направленных на развитие | | | | | | | интеллектуальной одаренности детей | | | | | | | и молодежи | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | по методическому сопровождению | мероприятие | 5 | 5 | 5 | | | деятельности сети | | | | | | | специализированных классов | | | | | | | математической и | | | | | | | естественнонаучной направленности | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | по разработке методических | шт. | 7 | 7 | 7 | | | материалов, образовательных | | | | | | | программ и учебных пособий | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 14 | Организация и проведение: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | мероприятий в области | мероприятие | 9 | 9 | 9 | | | естественнонаучных, гуманитарных | | | | | | | дисциплин и научно-технического | | | | | | | творчества с детьми и молодежью | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | каникулярных школ | мероприятие | 2 | 2 | 2 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 15 | Организация: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | участия обучающихся в конкурсных | мероприятие | 7 | 7 | 7 | | | мероприятиях всероссийского и | | | | | | | международного уровней | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | деятельности регионального | региональ-ный | 1 | 1 | 1 | | | ресурсного центра развития | ресурсный центр | | | | | | интеллектуальной одаренности детей | | | | | | | и молодежи | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 16 | Абилитационная педагогика: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | повышение квалификации работников | | | | | | | образования по направлению | | | | | | | Абилитационная педагогика путем | | | | | | | проведения: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | семинаров | чел. | 155 | 155 | 155 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | мастер-классов | чел. | 105 | 105 | 105 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | в) | тренингов | чел. | 60 | 60 | 60 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | г) | индивидуальных консультаций | чел. | 5 | 5 | 5 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | оказание консультативных и | | | | | | | методических услуг по | | | | | | | абилитационной педагогике семьям, | | | | | | | воспитывающим детей с | | | | | | | ограниченными возможностями | | | | | | | здоровья, и специалистов, | | | | | | | работающих | | | | | | | с этой категорией граждан путем | | | | | | | проведения: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | индивидуальных консультаций | чел. | 40 | 40 | 40 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | организации тренингов | чел. | 40 | 40 | 40 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | разработка методических пособий | шт. | 1 | 1 | 1 | | | по направлению Абилитационная и | | | | | | | коррекционная педагогика | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 17 | Обеспечение государственного | | | | | | | контроля качества образования по: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | организационно-технологическому и | чел. | 58000 | 58000 | 58000 | | | методическому обеспечению | | | | | | | организации и проведения | | | | | | | государственной (итоговой) | | | | | | | аттестации выпускников 11-х | | | | | | | классов общеобразовательных | | | | | | | учреждений, | | | | | | | в том числе ЕГЭ; | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | организационно-технологическому и | чел. | 65000 | 65000 | 65000 | | | методическому обеспечению | | | | | | | организации и проведения | | | | | | | государственной (итоговой) | | | | | | | аттестации выпускников 9-х классов | | | | | | | общеобразовательных учреждений | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | организационно-техническому и | ОО | 760 | 760 | 760 | | | информационно-методическому | | | | | | | сопровождению государственной | | | | | | | аккредитации и контроля качества | | | | | | | образования в образовательных | | | | | | | учреждениях | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 4) | комплексному мониторингу развития | чел./час | 11607 | 11607 | 11607 | | | образования Новосибирской области, | | | | | | | в том числе создание и ведение | | | | | | | региональных информационных баз | | | | | | | данных о состоянии и развитии | | | | | | | системы образования Новосибирской | | | | | | | области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 5) | сбору, хранению и анализу данных | чел./час | 1819 | 1819 | 1819 | | | федеральной статистики в | | | | | | | образовании | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 6) | проведению аналитических | чел./час | 1819 | 1819 | 1819 | | | исследований в сфере образования | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 7) | сопровождению профессионального | час | 0 | 0 | 4000 | | | развития педагогических и | | | | | | | управленческих кадров | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 8) | формированию и ведению | чел./час | 3638 | 3638 | 3638 | | | региональных информационных систем | | | | | | | обеспечения проведения | | | | | | | государственной итоговой | | | | | | | аттестации обучающихся, освоивших | | | | | | | программы основного общего и | | | | | | | среднего общего образования | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 18 | Проведение мониторинга: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | энергетического, технического | ОО | 800 | 800 | 800 | | | состояния зданий и сооружений, | | | | | | | обследование технического | | | | | | | состояния зданий и сооружений, | | | | | | | мониторинг состояния безопасности | | | | | | | образовательного пространства | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | состояния учебно-материальной базы | ОО | 1100 | 1100 | 1100 | | | и подготовка предложений по ее | | | | | | | совершенствованию | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | наличия, состояния и целевого | ОУ | 800 | 800 | 800 | | | использования автотранспорта для | | | | | | | подвоза детей к местам обучения, | | | | | | | документационное сопровождение | | | | | | | обеспечения автотранспортом для | | | | | | | подвоза детей к местам обучения | | | | | | | в образовательных учреждениях | | | | | | | в Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 4) | состояния информационного | | | | | | | обеспечения деятельности | | | | | | | министерства образования, науки и | | | | | | | инновационной политики | | | | | | | Новосибирской области по следующим | | | | | | | направлениям: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | администрирование, техническое | дни | 200 | 200 | 200 | | | обслуживание оргтехники и | | | | | | | локальной компьютерной и | | | | | | | телефонной сетей министерства | | | | | | | образования, науки и инновационной | | | | | | | политики Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | сопровождение работы серверных | дни | 150 | 150 | 150 | | | станций министерства образования, | | | | | | | науки и инновационной политики | | | | | | | Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | в) | организация документационного | дни | 100 | 100 | 100 | | | обеспечения, ведение базы данных | | | | | | | правовых актов и архива | | | | | | | министерства образования, науки и | | | | | | | инновационной политики | | | | | | | Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | г) | организации хранения и передачи | ОО | 140 | 140 | 140 | | | материальных ценностей | | | | | | | образовательным учреждениям | | | | | | | Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 19 | Подготовка документации и | шт. | 145 | 145 | 145 | | | сопровождение процедур по | | | | | | | осуществлению министерством | | | | | | | образования, науки и инновационной | | | | | | | политики Новосибирской области | | | | | | | государственных закупок товаров, | | | | | | | работ, услуг для государственных | | | | | | | нужд | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 20 | Организация контроля в сфере | ОО | 130 | 130 | 130 | | | закупок соответствия поставляемых | | | | | | | товаров, оказываемых услуг, | | | | | | | выполняемых работ условиям | | | | | | | контракта | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 21 | Подготовка предложений по | ОО | 800 | 800 | 800 | | | учреждениям, подведомственным | | | | | | | министерству образования, науки и | | | | | | | инновационной политики | | | | | | | Новосибирской области, и | | | | | | | муниципальным общеобразовательным | | | | | | | учреждениям на территории | | | | | | | Новосибирской области, требующим | | | | | | | ремонта, проверка сметной | | | | | | | документации и расчет затрат на | | | | | | | проведение ремонтных работ | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 22 | Оказание методической помощи | МО | 100 | 100 | 100 | | | муниципальным образованиям | | | | | | | Новосибирской области в части | | | | | | | процедур по закупке товаров, | | | | | | | работ, услуг для обеспечения | | | | | | | муниципальных нужд | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 23 | Организация и проведение | | | | | | | профильных смен и | | | | | | | учебно-тренировочных сборов: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | по летной и парашютной подготовке | чел./сутки | 1000 | 764 | 764 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | спортивно-оздоровительных | чел./сутки | 1924 | 4327 | 4327 | | | профильных смен | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | в) | военно-прикладной направленности | чел./сутки | 2263 | 3500 | 3500 | | | в оздоровительных лагерях кадетов | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 24 | Организация и проведение социально | | | | | | | значимых мероприятий: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | по авиационному направлению: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | военно-патриотические мероприятия | чел. | 1800 | 1800 | 1800 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | авиационно-технические мероприятия | чел. | 102 | 102 | 102 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | в) | по профессиональной ориентации | чел. | 1800 | 1800 | 1800 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | по спортивно-техническому, | чел. | 10000 | 10000 | 10000 | | | научно-техническому, техническому, | | | | | | | эколого-биологическому, | | | | | | | физкультурно-спортивному, | | | | | | | военно-патриотическому, | | | | | | | туристско-краеведческому | | | | | | | направлениям с детьми и молодежью | | | | | | | школьного возраста | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | по научно-практическому | чел. | 700 | 6700 | 6700 | | | направлению для учащихся | | | | | | | общеобразовательных организаций | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 4) | по художественно-эстетическому, | чел. | 2050 | 6700 | 6700 | | | досугово-массовому направлениям | | | | | | | для учащихся общеобразовательных | | | | | | | организаций | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 5) | по физкультурно-спортивному | чел. | 1000 | 4966 | 4966 | | | направлению для учащихся | | | | | | | общеобразовательных организаций | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 6) | проведение съездов, симпозиумов, | мероприятие | 4 | 7 | 7 | | | конференций, форумов, | | | | | | | пресс-конференций, совещаний, | | | | | | | семинаров, чествования работников | | | | | | | педагогического труда | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 7) | проведение региональных, | мероприятие | 1 | 1 | 1 | | | международных выставок | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 8) | организация и проведение | чел. | 40 | 45 | 45 | | | спортивно-массовых мероприятий по | | | | | | | техническим видам спорта, | | | | | | | техническому творчеству и в сфере | | | | | | | обучения детей правилам дорожного | | | | | | | движения и основам управления | | | | | | | транспортными средствами | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 9) | сопровождение регионального | ОУ | 44 | 44 | 44 | | | проекта Школа - центр физической | | | | | | | культуры и здорового образа жизни | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 10) | сопровождение регионального | чел. | 3215 | 3215 | 3350 | | | проекта Обучение и социализация | | | | | | | детей | | | | | | | с ограниченными возможностями | | | | | | | здоровья в инклюзивном | | | | | | | пространстве в Новосибирской | | | | | | | области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 11) | организация и проведение | шт. | 1 | 3 | 3 | | | конференций, конкурсов,соревнований| | | | | | |профильных смен с детьми и молодежью| | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 12) | организация и проведение | чел. | 1510 | 1510 | 1510 | | | конференций, семинаров, конкурсов, | | | | | | | соревнований, профильных смен | | | | | | | с детьми и молодежью | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 25 | Предоставление услуг по | | | | | | | проживанию: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | студентов в общежитиях учреждений | | | | | | | среднего профессионального | | | | | | | образования: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | государственное автономное | чел. | 250 | 250 | 250 | | | образовательное учреждение среднего| | | | | | | профессионального образования | | | | | | | Новосибирской области «Куйбышевский| | | | | | | педагогический колледж» | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | государственное автономное | чел. | 130 | 130 | 130 | | | образовательное учреждение среднего| | | | | | | профессионального образования | | | | | | | Новосибирской области «Карасукский | | | | | | | педагогический колледж» | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | в) | государственное автономное | чел. | 87 | 87 | 87 | | | образовательное учреждение среднего| | | | | | | профессионального образования | | | | | | | Новосибирской области «Болотнинский| | | | | | | педагогический колледж» | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | г) | государственное автономное | чел. | 110 | 110 | 110 | | | образовательное учреждение среднего| | | | | | | профессионального образования | | | | | | | Новосибирской области «Татарский | | | | | | | педагогический колледж» | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | д) | государственное автономное | чел. | 75 | 75 | 75 | | | образовательное учреждение среднего| | | | | | | профессионального образования | | | | | | |Новосибирской области «Черепановский| | | | | | | педагогический техникум | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | воспитанников-спортсменов | чел. | 34 | 35 | 35 | | | в интернате | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | кадетов в интернате | чел. | 136 | 136 | 136 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 4) | детей с ограниченными | чел. | 85 | 95 | 99 | | | возможностями здоровья и | | | | | | | детей-инвалидов | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 26 | Предоставление услуг по питанию: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | воспитанников-спортсменов | чел. | 34 | 35 | 35 | | | в интернате | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | дети с ограниченными возможностями | | | | | | | здоровья и детей инвалидов: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | круглосуточного пребывания | чел. | 82 | 0 | 0 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | дневного пребывания | чел. | 72 | 0 | 0 | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 27 | Предоставление услуг в сфере | | | | | | | информационных технологий: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | информационно-методическое | ОО | 1927 | 1927 | 1927 | | | и организационное сопровождение | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | и муниципальных органов, | | | | | | | осуществляющих управление в сфере | | | | | | | образования на территории | | | | | | | Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | реализация программ | | | | | | | дополнительного профессионального | | | | | | | образования, повышение | | | | | | | квалификации работников | | | | | | | образования в сфере | | | | | | | информационно-коммуникационных | | | | | | | технологий: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | краткосрочные курсы повышения | чел. | 1000 | 1000 | 1000 | | | квалификации (не более 72 час.) | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | тематические (проблемные) | чел. | 3000 | 3000 | 3200 | | | семинары, в том числе с | | | | | | | использованием системы ВКС | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | организация и сопровождение | | | | | | | регионального проекта Сетевая | | | | | | | дистанционная школа Новосибирской | | | | | | | области: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | а) | информационно-методическая помощь | чел. | 94 | 94 | 94 | | | по вопросам организации работы | | | | | | | в информационно-образовательной | | | | | | | среде начальной школы, реализующей | | | | | | | федеральный государственный | | | | | | | образовательный стандарт | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | б) | организационное и документальное | ОО | 83 | 83 | 83 | | | обеспечение реализации | | | | | | | дистанционного обучения школьников | | | | | | | в Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | в) | предоставление доступа физическим | чел. | 414 | 414 | 414 | | | лицам к образовательным ресурсам | | | | | | | и организация методической помощи | | | | | | | в дистанционном режиме | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | г) | информационно-методическое | чел. | 320 | 320 | 320 | | | сопровождение организации | | | | | | | дистанционного обучения школьников | | | | | | | в Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | д) | консультирование физических лиц по | чел. | 454 | 454 | 454 | | | вопросам, связанным с | | | | | | | организационным и техническим | | | | | | | обеспечением образовательного | | | | | | | процесса | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 28 | Выполнение работ в сфере | | | | | | | информационных технологий: | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 1) | информационно-техническое | ОО | 1186 | 1186 | 1186 | | | сопровождение образовательных | | | | | | | учреждений | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 2) | организация проведения экспертиз и | час | 300 | 300 | 300 | | | разработка технических заданий в | | | | | | | сфере информатизации системы | | | | | | | образования | | | | | | | в Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 3) | проведение мониторинговых и | отчет | 27 | 27 | 27 | | | аналитических исследований в сфере | | | | | | | информатизации системы образования | | | | | | | в Новосибирской области | | | | | |——————|————————————————————————————————————|———————————————————|——————————|——————————|———————| | 4) | информационное сопровождение | шт. | 1897 | 1897 | 1928 | Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|