|
Расширенный поиск
Решение Совета народных депутатов г. Мыски от 18.11.2010 № 72-н3.4. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которых устанавливаются стимулирующие выплаты работникам учреждения, определяется исходя из основных направлений политики, реализуемых в области образования Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, органами государственной власти Кемеровской области, органами местного самоуправления, муниципальными органами управления образованием, администрацией учреждения. Реализация того или иного направления деятельности учреждений образования должна быть оформлена, как минимум, правовым актом государственного или муниципального органа управления образованием и учреждения с указанием направлений деятельности, целевых ориентиров, планов мероприятий. 3.5. Перечень дополнительных работ, которые не учтены в должностных обязанностях работников, отдельных видов деятельностей, особых режимов работы, мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения, особо важных и срочных работ устанавливается учреждением самостоятельно (с конкретной расшифровкой видов работ). Показатели стимулирования за интенсивность труда по должностям работников устанавливаются учреждением самостоятельно, с учетом улучшения качественных характеристик выполняемой работы, при обязательном участии представителя первичной профсоюзной организации или иного представительного органа и представителя органа государственно-общественного управления. Показатели стимулирования за интенсивность труда отражаются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения. 4. Стимулирующие выплаты за качество и высокие результаты работы 4.1. Доля стимулирующих выплат за качество и высокие результаты работы устанавливается в размере не более 10 процентов от общего объема стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения. 4.2. Стимулирующие выплаты за качество и высокие результаты устанавливаются работникам учреждений в виде единовременных премий в случаях: - реализации отдельных видов деятельности учреждения; - особого режима работы (связанного с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно- эксплуатационных систем жизнеобеспечения образовательного учреждения); - организации и проведения мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения; - поощрения Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, Губернатором Кемеровской области, главой муниципального образования Кемеровской области, присвоения почетных званий Российской Федерации и награждения знаками отличия (в том числе отличник и почетный работник образования) Российской Федерации, Кемеровской области, награждения орденами и медалями Российской Федерации, Кемеровской области; - награждения Почетной грамотой, Благодарственным письмом Коллегии Администрации Кемеровской области, департамента образования и науки Кемеровской области, муниципального образования Кемеровской области и другими наградами и поощрениями. 4.3. Размер премии за качество и высокие результаты работы может устанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен. Порядок, размеры и условия назначения премии за качество и высокие результаты работы оговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения. 5. Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет 5.1. Доля стимулирующих выплат за стаж непрерывной работы, выслугу лет устанавливается в размере не более 10 процентов от общего объема стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения. 5.2. Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет устанавливаются работникам учреждений в виде премий согласно положению, разработанному в учреждении. 5.3. Размер указанных выплат может устанавливаться учреждением как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен. Порядок, размеры, условия назначения указанных выплат оговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников. 6. Иные поощрительные выплаты 6.1. Иные поощрительные выплаты устанавливаются при наличии экономии по фонду оплаты труда с учетом неиспользованных средств централизованного фонда учреждения, и их доля устанавливается в размере не более 5 процентов от общего объема стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения, 6.2. Иные стимулирующие выплаты устанавливаются работникам учреждений в виде разовых премий к знаменательным датам и материальной помощи. 6.3. Размер разовых премий и материальной помощи может устанавливаться учреждением как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением не ограничен. Порядок, размеры, условия и основания назначения указанных выплат оговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения. Материальная помощь в учреждении выплачивается на основании письменного заявления работника учреждения. Приложение N 5 к Положению о порядке и условиях оплаты труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений Мысковского городского округа ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ФОНДА БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 1. Общие положения Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений (далее - руководитель учреждения) в повышении качества работы учреждения, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей. Выплаты руководителям учреждений из средств централизованного фонда, сформированного учредителем образовательного учреждения, осуществляются в виде доплат (стимулирующих выплат), премий и материальной помощи. Учредитель учреждения (далее - Комитет по образованию Мысковского городского округа) устанавливает на текущий финансовый год централизованную долю фонда оплаты труда: - 3% - для руководителя с числом обучающихся до 300 человек, - 2,5% - для руководителя с числом обучающихся от 301 до 500 человек, - 2% - для руководителя с числом обучающихся от 501 до 700 человек, - 1,5% - для руководителя с числом обучающихся от 701 до 1000 человек, - 1,0% для руководителя с числом обучающихся свыше 1000 человек. Централизованный фонд (далее-ФОТц) распределяется на следующие виды стимулирующих выплат: - премиальные выплаты по итогам работы (не менее 70%); - выплаты за увеличение объемов работы (до 15%); - выплаты за качество и высокие результаты работы (до 10%); - иные поощрительные выплаты (не более 5%). Доля средств, определяемых для каждого вида выплат стимулирующего характера, определяется учредителем по каждому подведомственному учреждению в пределах установленных размеров. 2. Порядок установления стимулирующих выплат руководителям учреждений по итогам работы Установление стимулирующих премиальных выплат (далее - премий) руководителям учреждений из средств централизованного фонда осуществляется муниципальной комиссией по премированию (далее - комиссия). В состав комиссии входят: - председатель комиссии - председатель Комитета по образованию Мысковского городского округа; - секретарь комиссии - заместитель председателя Комитета по образованию Мысковского городского округа. Члены комиссии: - главный специалист Комитета по образованию Мысковского городского округа; - начальник "Информационно-методического центра"; - методист Комитета по образованию Мысковского городского округа; - главный экономист Комитета по образованию Мысковского городского округа; - представитель территориального профсоюзного органа; - представитель органа государственного общественного управления. Полномочия комиссии регулируются Положением о муниципальной комиссии по премированию руководителей общеобразовательных учреждений, утвержденным Комитетом по образованию Мысковского городского округа) Распределение централизованного фонда осуществляется два раза в год (по итогам первого полугодия учебного года - январь, по итогам года - июль). Стимулирующие выплаты не начисляются (за период, в котором вынесено взыскание) руководителю учреждения, получившему дисциплинарное взыскание в случае нарушения трудовой дисциплины, невыполнении устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка и других нормативных актов, зафиксированных в приказах Комитета по образованию. Основанием для установления стимулирующих выплат является выполнение показателей эффективности деятельности учреждения. Каждому показателю эффективности, установлены индикаторы измерения показателей (Таблица N 1). Каждый показатель эффективности деятельности учреждения оценивается Комитетом по образованию, определенным количеством баллов. Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку по показателю стимулирования. Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший уровень достигнутого значения, составляет максимальную оценку по показателю стимулирования. Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по виду выплат составляет итоговую максимальную оценку руководителя учреждения по виду выплат. "Стоимость" одного балла при расчете премии (надбавки) определяется, как частное от планового размера соответствующей доли централизованного фонда, направленной на ту или иную выплату и максимального количества баллов. Установление показателей стимулирования, не связанных с результативностью труда, не допускается. Показатели стимулирования должны быть стабильными в течение учебного года. Порядок и форма заполнения оценочных листов руководителей учреждения по видам выплат, а также порядок расчета показателей стимулирования и определения стоимости оценки устанавливается Комитетом по образованию (Таблица N 1). Комитет по образованию за 10 дней до окончания полугодия представляет в комиссию аналитическую информацию о: - достигнутых значениях индикаторов к показателям эффективности деятельности учреждения, установленных настоящим Положением и являющихся основанием для премирования; - набранной сумме баллов по видам выплат каждым руководителем учреждения; - "стоимости" единицы балла по каждому руководителю учреждения; - расчетном размере выплат, причитающихся руководителю учреждения, с учетом набранного количества баллов и "стоимости" единицы балла; - "стоимости" единицы оценки по видам выплат в учреждении (при необходимости). Комиссия принимает решение об установлении стимулирующих выплат и размера премии по каждому руководителю учреждения открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании комиссии и давать необходимые пояснения. Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которого Комитет по образованию издает проект приказа, который согласовывается с территориальным профсоюзным органом и органом государственно- общественного управления, созданным при Комитете по образованию. Согласованный и утвержденный приказ является основанием для начисления стимулирующих выплат руководителям учреждений. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая на установление премиальных выплат по итогам работы должна составлять не менее 60%; Стимулирующие выплаты по итогам работы устанавливаются руководителям учреждений в виде премий по результатам выполнения их должностных обязанностей. 3. Стимулирующие выплаты за увеличение объемов работы 3.1. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая на установление выплат за увеличение объемов работы не должна превышать 15%. 3.2. Стимулирующие выплаты за интенсивность устанавливаются руководителям учреждений в виде премий (15% от централизованного фонда оплаты труда): - за организацию работы пунктов ЕГЭ и ГИА выпускников 9, 11, 12 классов (в зависимости от количества проведенных экзаменов и итоговых результатов в виде разовой премии); - за подготовку учреждения к процедуре лицензирования, аккредитации. 4. Стимулирующие выплаты за качество и высокие результаты работы 4.1. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая на установление выплат за качество и высокие результаты работы не должна превышать 10%. 4.2. Стимулирующие выплаты за качество и высокие результаты работы устанавливаются Комитетом по образованию в виде единовременных премий руководителям учреждений в случаях: - при поощрении Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, Губернатором Кемеровской области, главой Мысковского городского округа, присвоении почетных званий Российской Федерации и награждениями знаками отличия (в т. ч. отличники и почетные работники образования) Российской Федерации, Кемеровской области, награждении орденами и медалями Российской Федерации, Кемеровской области - до 5000 рублей; - при награждении Почетной грамотой, Благодарственным письмом Коллегии Администрации Кемеровской области, департамента образования и науки Кемеровской области, Мысковского городского округа и другими наградами и поощрениями - до 2000 рублей. 4.3. Премия за образцовое качество выполняемых работ назначается приказом председателя Комитета по образованию обязательным по согласованию с представитем первичной профсоюзной организации и представитем органа государственно-общественного управления в пределах средств фонда стимулирования руководителя. 4.4. Размер премии по итогам работы устанавливается в абсолютном значении. 5. Иные поощрительные выплаты 5.1. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая на установление иных поощрительных выплат формируется при условии наличия экономии централизованного фонда, но не более 3% от планового размера централизованного фонда. Экономия централизованного фонда образуется при наличии разницы между суммой стимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижение показателей эффективности, и начисленными суммами за фактически отработанное время (исчисленных нарастающим итогом). 5.2. Размеры и основания выплаты премии руководителям учреждений определяются приказом председателя Комитета по образованию по согласованию с представитем первичной профсоюзной организации и представитем органа государственно-общественного управления в пределах средств фонда стимулирования руководителя: - к дню рождения руководителя - до 5000 рублей; - к юбилейным датам учреждения (50, 75, 100 лет) и профессиональному празднику - до 1500 рублей; - к знаменательным датам: День знаний, День учителя, День защитника отечества, Международный женский день 8 марта - до 1000 рублей. 5.3. Материальная помощь выплачивается руководителя учреждения в следующих случаях: - в связи со смертью близких родственников - 5000 руб.; - на лечение (в зависимости от тяжести заболевания) - от 500- 5000руб.; - в связи с рождением ребенка - 5000 руб.; - в связи с кражами, пожаром, наводнением или другими природными аномалиями - до 5000 руб. Решение об оказании материальной помощи руководителю учреждения принимает председатель Комитета по образованию по согласованию с представитем первичной профсоюзной организации и представитем органа государственно-общественного управления. Размер материальной помощи определяется приказом председателя Комитета по образованию. Таблица N 1 Показатели эффективности деятельности руководителей образовательных учреждений, на основании которых устанавливаются стимулирующие выплаты и премии --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Критерии | Показатели | Измерители | Расчет | Ответственный | Период | | | эффективности | (индикаторы) | показателей | | | | | | показателей | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | 1. Качество и | 1.1 Общие | Качественная | Доля выпускников | Ведомость ОЦМКО | 1 раз в | | общедоступность | показатели | успеваемость | прошедших | | год | | образовательных | успеваемость | выпускников 9-11 | итоговую | | | | программ в | обучающихся(по | классов. | аттестацию в новой | | | | учреждении | результатам | Качественная | форме по | | | | | аттестации и других | успеваемость | предметам "русский | | | | | форм независимой | обучающихся на | язык" и | | | | | оценки качества | мониторинге | "математика" от | | | | | образования), а также | предметных | числа выпускников, | | | | | в сравнении с | достижений | участвовавших в | | | | | достигнутыми | | сдаче экзаменов: | | | | | средними | | Выше городского | | | | | показателями по | | уровня два | | | | | территории | | предмета- 3 балла | | | | | | | На уровне города | | | | | | | два предмета -2 | | | | | | | балл | | | | | | | Ниже городского | | | | | | | уровня один | | | | | | | предмет - 1 баллов | | | | | | | Ниже городского | | | | | | | уровня два | | | | | | | предмета - 0 | | | | | | | баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 1.2 Обеспечение | Наличие | Есть - 3 балла | Список от | 2 раза | | | участия | общественных | Нет - 0 балла | общеобразовательного | в год | | | общественных | наблюдателей: | | учреждения | | | | наблюдателей в | | | | | | | процедурах | | | | | | | проведения | | | | | | | независимых оценок | | | | | | | качества образования | | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 1.3 Достижение | Процент роста или | Положительная | Ведомость ОЦМКО | 2 раза | | | обучающимися более | стабильность | динамика -3 балла; | | в год | | | высоких показателей | качества обучения по | Стабильно- 2 балла | | | | | успеваемости в | отношению к | Хороший результат | | | | | сравнении с | предыдущему | (но не ниже | | | | | предыдущим | периоду | предыдущего на | | | | | периодом | | 10%) - 1 балл | | | | | | | Отрицательная | | | | | | | динамика 0 баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 1.4. Победители и | Наличие | Призовые места: | Приказы Комитета по | 1 раз в | | | призеры олимпиад, | победителей и | На федеральном | образованию, грамоты, | год | | | конкурсов, | призеров предметных | уровне - 3 баллов | сертификаты | | | | конференций разных | олимпиад, конкурсов, | На областном, | | | | | уровней | конференций разных | региональном - 2 | | | | | | уровней (1-3 место) | балла | | | | | | | На городском - 1 | | | | | | | балла | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 1.5 Результаты | Наличие | Призовые места: | Приказы Комитета по | 2 раза | | | методической | победителей и | На федеральном | образованию, грамоты, | в год | | | деятельности | призеров | уровне - 3 баллов | сертификаты | | | | | конференций. (1-3 | На областном - 2 | | | | | | места). | балла | | | | | | | На городском - 1 | | | | | | | балла | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 1.6. Инновационная | Факт наличия | Инновационная | Приказы Комитета по | 2 раза | | | деятельность, | | деятельность - 1 б | образованию, | в год | | | экспериментальная | | Экспериментальная | информация ИМЦ | | | | работа, разработка и | | работа -1 б | | | | | внедрение авторских | | Авторская | | | | | программ, | | программа- 1 б | | | | | выполнение | | Программа | | | | | программ, | | углубленного | | | | | углубленного и | | расширенного | | | | | расширенного | | изучения | | | | | изучения предметов. | | предметов - 1 б | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 1.7 Отсутствие | Факт наличия | Есть 1 балла | Справка от | 2 раза | | | учащихся, | | Нет 0 баллов | общеобразовательного | в год | | | исключенных их | | | учреждения, приказы | | | | учреждения | | | Комитета по | | | | | | | образованию | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 1.8 Сохранение | Факт сохранения | Есть 3 балла | Справка от | 2 раза | | | контингента | | Нет 0 баллов | общеобразовательного | в год | | | обучающихся | | | учреждения, приказы | | | | | | | Комитета по | | | | | | | образованию | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | 2. Эффективность | 2.1 Отсутствие | Факт отсутствия | Обоснованные | Справки по | 2 раза | | управленческой | обоснованных | обоснованных жалоб | обращения граждан | обращениям | в год | | деятельности | обращений граждан | | 0 | | | | | по поводу | | Отсутствие | | | | | конфликтных | | обращений - 3 | | | | | ситуаций | | балла | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 2.2 Обеспечение | Наличие органов | Есть 3 балла | Справка от | 2 раза | | | государственно - | ученического | Нет 0 баллов | общеобразовательного | в год | | | общественного | самоуправления, | | учреждения | | | | характера | управляющих или | | | | | | управления в | попечительских | | | | | | учреждении | советов | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 2.3 Исполнительская | Соблюдение сроков и | Факт соблюдения | По запросу Комитета | 2 раза | | | дисциплина | качество | сроков и качество | по образованию | в год | | | | предоставляемой | предоставляемых | | | | | | документации | материалов с | | | | | | | первого раза до 3 | | | | | | | балла | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 2.4 Уровень развития | Взаимодействие с | Свыше 80% | Информация горкома | 2 раза | | | социального | профсоюзной | членство в | профсоюза работников | в год | | | партнерства | организацией | профсоюзной | образования | | | | | | организации - 3 | | | | | | | балла, | | | | | | | От 61-80% - 2 балла | | | | | | | От 51-60% - 1 балл | | | | | | | Менее 50% - 0 | | | | | | | баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 2.5 Доля и динамика | Процент роста или | Положительная | Акты добровольных | 2 раза | | | привлечения | стабильность | динамика -3 балла; | пожертвований, | в год | | | внебюджетных | привлечения | Стабильно- 2 балла | инвентаризационный | | | | средств | внебюджетных | Хороший результат | список, информация | | | | | средств по | (но не менее 10%) - | бухгалтерии | | | | | отношению к | 1 балл | | | | | | предыдущему | Отрицательная | | | | | | периоду | динамика 0 баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 2.6 Соблюдение или | Динамика по | Положительная | Отчеты Комитета по | 2 раза | | | наличие | нормативным | динамика -3 балла; | образованию в | в год | | | положительной | показателям по | Стабильно- 2 балла | департамент | | | | динамики | отношению к | Хороший результат | | | | | выполнения | предыдущему | (но не менее 10%) - | | | | | нормативных | периоду | 1 балл | | | | | показателей оценки | | Отрицательная | | | | | деятельности | | динамика 0 баллов | | | | | учреждения | | | | | | | (наполняемость | | | | | | | классов, соотношение | | | | | | | учителя к контингенту | | | | | | | обучающихся, | | | | | | | учителя к прочему | | | | | | | персоналу и другие | | | | | | | показатели) | | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 2.7 Соблюдение или | Выполнение | Положительная | Финансовые | 2 раза | | | наличие | энергосберегающих | динамика -3 балла; | документы МУ ХЭУ | в год | | | положительной | мероприятий по | Стабильно- 2 балла | | | | | динамики режима | отношению к | Хороший результат | | | | | экономии | предыдущему | (но не менее 10%) - | | | | | | периоду | 1 балл | | | | | | | Отрицательная | | | | | | | динамика 0 баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | 3. Создание | 3.1 | Процент | До 60% | Справка от | 2 раза | | условий для | Укомплектованность | укомплектованности | укомплектованность | общеобразовательного | в год | | осуществления | квалифицированными | | - 1 балл | учреждения, | | | учебно- | педагогическим | | | информация МУ ИМЦ | | | воспитательного | кадрами | | | | | | процесса |-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.2 Качественный | Процентное | До 60% - 1 балл | Справка от | 2 раза | | | состав | соотношение | | общеобразовательного | в год | | | квалифицированных | | | учреждения, | | | | педагогических | | | информация МУ ИМЦ | | | | кадров | | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.3 Сокращение | Процент роста или | Положительная | Справка от | 2 раза | | | текучести кадров | стабильность | динамика -1 балла; | общеобразовательного | в год | | | среди молодых | | Отрицательная | учреждения, | | | | специалистов | | динамика 0 баллов | информация МУ ИМЦ | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.4 Снижение | Наличие или | Есть - 0 баллов | Справка от | 2 раза | | | количества учащихся, | отсутствие учащихся, | Нет - 3 балла | общеобразовательного | в год | | | состоящих на учете в | состоящих на учете в | | учреждения, | | | | комиссии по делам | ГОВД, в комиссии по | | | | | | несовершеннолетних | делам | | | | | | | несовершеннолетних | | | | | | | , наличие или | | | | | | | отсутствие | | | | | | | преступлений или | | | | | | | правонарушений | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.5 Организация | Процент | Свыше 70% - 3 | Информация | 2 раза | | | каникулярного отдыха | обучающихся, | балла | ответственного лица | в год | | | учащихся, | охваченных | От 50% до 70% - 2 | за организацию отдыха | | | | оздоровление детей и | различными форами | балла | детей | | | | подростков | занятости и отдыха | Менее 30-50% -1 | | | | | | силами ОУ | балл | | | | | | | Ниже - 0 баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.6 Занятость | Процент | Свыше 60% - 3 | Справка от | 2 раза | | | учащихся во | обучающихся | балла | общеобразовательного | в год | | | внеурочное время | занятых во | До 50% - 2 балла | учреждения | | | | | внеурочное время | Менее 50% -1 балл | | | | | | | Ниже 30% - 0 | | | | | | | баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.7 Обеспечение | Выполнение | Отсутствие | Результаты | 2 раза | | | образовательного | требований пожарной | предписаний | заключения | в год | | | процесса в | и | соответствующих | соответствующих | | | | соответствии со | электробезопасности, | органов - 3 балла | органов | | | | всеми нормами | охраны труда, | Наличие - 0 баллов | | | | | безопасности | наличие ограждения | | | | | | | и состояние | | | | | | | территории | | | | | | | учреждения | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.8 Обеспечение | Отсутствие | Отсутствие | Результаты | 2 раза | | | образовательного | предписаний | замечаний - 3 | заключения | в год | | | процесса в | Роспотребнадзора, | балла | Роспотребнадзора, | | | | соответствии со | соблюдение | Наличие замечаний | Справка от | | | | всеми требованиями | температурного | - 0 баллов | общеобразовательного | | | | санитарно- | режима, светового | | учреждения | | | | гигиеническим норм и | режима, режима | | | | | | норм безопасности | подачи воды | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.9 Организация | Процент | Свыше 75%- 4 | Справка отдела | 2 раза | | | горячего питания для | обучающихся, | балла | питания | в год | | | обучающихся | питающихся в | До 65% - 3 балла | | | | | | школьной столовой | Менее 60% - 2 | | | | | | | балла | | | | | | | Отсутствие - 0 | | | | | | | баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.10 Обеспечение | Наличие | Есть 3 балла | Справка от | 2 раза | | | комфортных бытовых | оборудованных | Нет 0 баллов | общеобразовательного | в год | | | условий; | гардеробов, | | учреждения | | | | эстетических условий | туалетов, мест | | | | | | | личной гигиены; | | | | | | | оформление | | | | | | | учреждения, | | | | | | | кабинетов | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.11 Уровень | Снижение | Положительная | Справка специалиста и | 2 раза | | | заболеваемости | заболеваемости | динамика -3 балла; | общеобразовательного | в год | | | обучающихся | обучающихся по | Стабильно- 2 балла | учреждения | | | | | отношению к | Хороший результат | | | | | | предыдущему | (но не менее 10%) - | | | | | | периоду | 1 балл | | | | | | | Отрицательная | | | | | | | динамика 0 баллов | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.12 Наличие и | Наличие праздников | Есть - 3 балла, | Приказы Комитета по | 2 раза | | | организация | здоровья, | Нет - 0 баллов | образованию | в год | | | мероприятий, | спортокиад, военно- | | Сертификаты, грамоты | | | | способствующих | полевых сборов, | | | | | | сохранению и | туристических | | | | | | восстановлению | походов, дней | | | | | | здоровья учащихся | здоровья | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 3.13 Организация и | Факт наличие детей | Есть - 3 балла | Приказы Комитета по | 2 раза | | | обучение детей с | | Нет - 0 баллов | образованию | в год | | | ограниченными | | | | | | | возможностями | | | | | | | здоровья | | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | 4. Повышение | 4.1 Курсовая | Факт наличие | Есть - 3 балла | Приказы Комитета по | 2 раза | | профессиональной | подготовка с | | Нет - 0 баллов | образованию | в год | | компетентности | получением | | | Сертификаты, | | | руководителя | соответствующего | | | грамоты, информация | | | | документа, призовые | | | МУ ИМЦ | | | | места в | | | | | | | профессиональных | | | | | | | конкурсах, | | | | | | | конференциях | | | | | |------------------+-----------------------+----------------------+---------------------+-----------------------+---------| | | 4.2 | Факт наличие | Есть - 3 балла | Приказы Комитета по | 2 раза | | | Квалификационные | | Нет - 0 баллов | образованию, | в год | | | испытания в форме | | | информация | | | | тестирования, | | | департамента | | | | сертификация по | | | Сертификаты, | | | | важнейшим | | | лицензии | | | | направлениям | | | | | | | деятельности | | | | | | | учреждения | | | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 6 к Положению о порядке и условиях оплаты труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений Мысковского городского округа ДИАПАЗОН РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ----------------------------------------------------------------- | Наименование должностей | Диапазон | | | разрядов | |----------------------------------------------------+----------| | 1 | 2 | |---------------------------------------------------------------| | I. Руководители | |---------------------------------------------------------------| | Руководитель (директор, начальник, заведующий) | 12-16 | | образовательного учреждения | | |----------------------------------------------------+----------| | Заместитель руководителя (директора, начальника, | 11-15 | | заведующего) образовательного учреждения, директор | | | (начальник, заведующий) филиала образовательного | | | учреждения, старший мастер | | |----------------------------------------------------+----------| | Управляющий учебным хозяйством | 10-15 | |----------------------------------------------------+----------| | Руководитель структурного подразделения | 9-14 | | образовательного учреждения | | |----------------------------------------------------+----------| | Главные специалисты (главный бухгалтер, главный | 12-15 | | инженер и другие) | | |----------------------------------------------------+----------| | Должностные оклады руководителей служб и отделов | 11-14 | |---------------------------------------------------------------| | II. Специалисты | |---------------------------------------------------------------| | Учитель | 7-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Преподаватель | 7-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед | 8-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Преподаватель-организатор (основ безопасности | 8-14 | | жизнедеятельности, допризывной подготовки) | | |----------------------------------------------------+----------| | Руководитель физического воспитания | 8-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Мастер производственного обучения | 8-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Методист, инструктор-методист (включая старшего) | 8-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Концертмейстер | 7-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Музыкальный руководитель | 7-13 | |----------------------------------------------------+----------| | Воспитатель (включая старшего) | 7-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Педагог-психолог | 8-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Педагог-организатор | 7-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Социальный педагог | 7-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Педагог дополнительного образования | 6-14 | |----------------------------------------------------+----------| | Тренер-преподаватель образовательного учреждения | 6-14 | | (включая старшего) | | |----------------------------------------------------+----------| | Старший вожатый | 6-13 | |----------------------------------------------------+----------| | Инструктор по труду | 6-13 | |----------------------------------------------------+----------| | Инструктор по физической культуре | 6-13 | |---------------------------------------------------------------| | III. Учебно-вспомогательный персонал | |---------------------------------------------------------------| | Дежурный по общежитию | 3-4 | |----------------------------------------------------+----------| | Дежурный по режиму (включая старшего) | 8-10 | |----------------------------------------------------+----------| | Младший воспитатель | 3-6 | |----------------------------------------------------+----------| | Механик | 5-10 | |----------------------------------------------------+----------| | Секретарь учебной части | 4-6 | ----------------------------------------------------------------- Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений Общие положения 1. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников образовательных учреждений служат основой при: - составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в образовательных учреждениях; - разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность; - подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования; проведении аттестации работников учреждения. 2. Наименования должностей работников в штатном расписании образовательного учреждения должны соответствовать наименованиям должностей, предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками. 3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трех разделов: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации по разрядам оплаты". Раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему должность, являются основой для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника, утверждаемых руководителями образовательного учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами; раздел "Должен знать" содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей; раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты" предусматривает: 1) уровень образования; 2) стаж работы (по специальности или педагогический); 3) квалификационные категории, присвоение которых осуществляется аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органом управления образованием. 4. По должностям главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера и другим) тарифно-квалификационные характеристики не приведены, так как их должностные обязанности и требования к знаниям определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик. 5. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий руководителям и специалистам установлен в приложении N 10 к настоящему Положению. 6. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности, так же как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по Единой тарифной сетке. I. Руководители Руководитель (директор, начальник, заведующий) образовательного учреждения 12-16 разряды Должностные обязанности. Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с его уставом и законодательством Российской Федерации, Кемеровской области. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно- хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития образовательного учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего распорядка образовательного учреждения и другого. Определяет структуру управления образовательным учреждением, штатное расписание. Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально- психологический климат в коллективе. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников), обеспечивает их социальную защиту. Является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и другие). Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений. Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации, Кемеровской области. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, федеральных и областных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях: 12 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 13 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 14 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 15 разряд - руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 16 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию. Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) образовательного учреждения, директор (начальник, заведующий) филиала образовательного учреждения, старший мастер 11-15 разряды Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации. Руководит и планирует профессиональное обучение. Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся (воспитанников), работой кружков и факультативов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную) работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся (воспитанников). Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся (воспитанников) в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников) в кружках и т.п. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников), жилищно-бытовых условий в общежитиях. Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе осуществляет руководство хозяйственной деятельностью образовательного учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, федеральных и областных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого- педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях: 11 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 11-12 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 12-13 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 13-14 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 14-15 разряды - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию. Управляющий учебным хозяйством 10-15 разряды Должностные обязанности. Руководит учебно-производственной деятельностью учебного хозяйства. Обеспечивает качественное обучение обучающихся. Составляет календарные графики работ обучающихся на полях, по уходу за животными и т.п. Создает в учебных хозяйствах условия для обеспечения нормальной работы и отдыха обучающихся. Составляет ежегодный производственно-финансовый план учебного хозяйства с учетом баланса земельных угодий и их использования, баланса продукции растениеводства и животноводства. Рассчитывает себестоимость продукции растениеводства и животноводства. Осуществляет подбор и расстановку специалистов и рабочих учебного хозяйства. Создает условия для повышения их профессионального мастерства. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, федеральных и областных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого- педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учебного хозяйства; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы на руководящих должностях не менее 5 лет: 10 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 50 до 100 га; 11 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 100 до 200 га; 12 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 200 до 300 га или с количеством 50 условных голов крупного рогатого скота (далее - КРС); 13 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 300 до 400 га или с количеством 50-100 условных голов КРС; 14 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 400 до 500 га или с количеством 100-200 условных голов КРС; 15 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью свыше 500 га или с количеством свыше 200 условных голов КРС. Примечание: в случае, если учебное хозяйство имеет смешанный профиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующему показателю. Руководитель структурного подразделения образовательного учреждения 9-14 разряды Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного подразделения образовательного учреждения: учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе, производственной практикой и т.п. (далее - структурное подразделение). Организует образовательный процесс. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Принимает меры по методическому обеспечению образовательного процесса. Организует заключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями и организациями по подготовке кадров. Обеспечивает комплектование образовательного учреждения обучающимися (воспитанниками). Создает необходимые социально-бытовые условия обучающимся (воспитанникам) и работникам образовательного учреждения. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников). Вносит предложения руководству образовательного учреждения по подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укрепление учебно- материальной базы учреждения, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, федеральных и областных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого- педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экологии, экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работы учреждения образования: 9-10 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 11 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 12 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 13 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 14 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию. Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и другие) 12-15 разряды Должностные обязанности устанавливаются в соответствии с требованиями должностных инструкций. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет: 12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей; 12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей; 13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей; 14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей. II. Специалисты Учитель 7-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно- методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения); 12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет, или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения), либо II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Преподаватель 7-14 разряды Должностные обязанности. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную работу. Повышает свою профессиональную квалификацию. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента и Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; содержание и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; основные технологические процессы и приемы работы по профилю специальности; основы экономики, организации производства и управления; педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет (для преподавателей музыкальных дисциплин); 12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет, или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для преподавателей музыкальных дисциплин), либо II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед 8-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников). Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников). Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы Российской Федерации, Кемеровской области, акты Президента и Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо- физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся (воспитанников); нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; программно-методическую литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 8 разряд - высшее дефектологическое образование без предъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет, или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого- медико-педагогической консультации не менее 3 лет (для работающих в этих учреждениях); 13 разряд - I квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого- медико-педагогической консультации не менее 5 лет (для работающих в этих учреждениях); 14 разряд - высшая квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого- медико-педагогической консультации не менее 10 лет (для работающих в этих учреждениях). Преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) 8-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. Способствует формированию общей культуры личности. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия, прикладную физическую подготовку (в объеме 9 часов в неделю, 360 часов в год). Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения. Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями. Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возрастов для приписки их к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения. Ведет учет военнообязанных в учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы. Разрабатывает план гражданской обороны (далее - ГО) учреждения. Организует занятия по ГО с работниками учреждения. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Участвует в обеспечении функционирования учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников учреждения в экстремальных ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование учебно- материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов исполнительной власти по вопросам образования, обороны, ГО и обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных ситуациях; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии; теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; основы трудового законодательства; организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях; основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения; порядок оповещения населения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций; организацию и проведение экстремальных мероприятий при чрезвычайных ситуациях; методы оказания первой медицинской помощи; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 8 разряд - среднее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование без предъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы (службы) по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военное образование и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО, или высшее военное образование и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Руководитель физического воспитания 8-14 разряды Должностные обязанности. Планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию (физической культуре) в образовательном учреждении. Осуществляет проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме 360 часов в год и руководство работой преподавателей физкультуры. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающихся. Внедряет наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания обучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего периода обучения, за проведением профессионально-прикладной физической подготовки. Организует с участием учреждений здравоохранения проведение медицинского обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке. Отвечает за организацию и проведение оздоровительных физкультурных мероприятий в каникулярное время, организует работу спортивно-оздоровительных лагерей. Принимает меры по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку. Организует работу физкультурно- оздоровительных центров, кабинетов здоровья. Осуществляет контроль за состоянием и эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением правил техники безопасности, за хранением и правильным использованием спортивной формы, инвентаря и оборудования. Планирует ассигнования на приобретение спортивного имущества. Содействует подготовке общественных физкультурных кадров. Составляет отчетность по установленной форме. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием, физкультурой и спортом по вопросам образования, физкультуры и спорта; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; основы педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику проведения занятий на спортивных сооружениях и снарядах; формы составления отчетной документации; правила и нормы охраны труда и техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Мастер производственного обучения 8-14 разряды Должностные обязанности. Проводит практические занятия и учебно- производственные работы по профессиональному (производственному) обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства. Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключении договоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением. Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работе предметных комиссий, конференций, семинаров. Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам профессионального образования; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; учебные программы по производственному обучению; технологию производства, производственное оборудование и правила его технической эксплуатации; основы педагогики, психологии, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Методист, инструктор-методист (включая старшего) 8-14 разряды Должностные обязанности. Организует методическую работу образовательных учреждений, фильмотек, методических, учебно- методических кабинетов (центров). Анализирует состояние учебно- методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в образовательных учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. В образовательных учреждениях дополнительного образования участвует в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов образовательных учреждений. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.). Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования. Участвует в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты и образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслирует информацию о передовых технологиях обучения и воспитания отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий. При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего инструктора-методиста осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями или руководство самостоятельным участком работы и работой методических объединений специалистов образовательных учреждений. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; методики владения и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в образовательном учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в учреждениях; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников образовательных учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 8 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора - методиста не менее 1 года (для старших методистов, инструкторов - методистов); 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет, или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора - методиста не менее 3 лет (для старших методистов, инструкторов-методистов); 12 разряд - I квалификационная категория, или II квалификационная категория (для старших методистов, инструкторов - методистов), либо высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов); 13 разряд - высшая квалификационная категория, или I квалификационная категория (для старших методистов, инструкторов- методистов), либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 3 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов); 14 разряд - высшая квалификационная категория (для старших методистов, инструкторов - методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов). Концертмейстер 7-14 разряды Должностные обязанности. Разрабатывает совместно с преподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы, проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях), показательных выступлениях (спортивных соревнованиях по спортивной, художественной гимнастике, фигурному катанию, плаванию). Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Принимает участие в разработке тематических планов, программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин). Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции интерпретации; методику проведения занятий и репетиций; основы педагогики и психологии; компоновку музыкальных фрагментов, подбор музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 7 разряд - среднее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Музыкальный руководитель 7-13 разряды Должностные обязанности. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, законы Российской Федерации, Кемеровской области, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; музыкальные произведения детского репертуара; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, - основы дефектологии и соответствующие методики. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Воспитатель (включая старшего) 7-14 разряды Должностные обязанности. Планирует, организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Организует соблюдение обучающимися (воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. Способствует проявлению интереса у обучающихся (воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей). Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников, детей), их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями обучающихся (воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса. При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит работой воспитателей. Организует и проводит реабилитационно- коррекционную и культурно-массовую работу с обучающимися (воспитанниками, детьми) в тесном контакте с советом образовательного учреждения и детскими организациями. Организует работу актива обучающихся (воспитанников, детей). Планирует внеклассную и внешкольную воспитательную работу, обеспечивает и контролирует ее выполнение. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Максимально использует возможности района для развития разносторонней общественно полезной деятельности обучающихся (воспитанников, детей). Привлекает к участию в работе с коллективом обучающихся (воспитанников, детей) представителей общественных организаций, шефов, работников учреждений дополнительного образования. Принимает участие в разработке и составлении общего плана учебно-воспитательной работы. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основы государственной молодежной политики, гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты: 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет, или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года (для старшего воспитателя); 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет (для старшего воспитателя); 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет, или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (для старшего воспитателя); 12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет, или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для старшего воспитателя); 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Социальный педагог 7-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и образовательным учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся (воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и другими в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента и Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства; общую и социальную педагогику; педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; основы валеологии и социальной гигиены; социально-педагогические и диагностические методики; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Октябрь
|
