|
Расширенный поиск
Распоряжение Коллегии Администрации Кемеровской области от 30.04.2014 № 319-рРОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ КОЛЛЕГИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 30.04.14 N 319-р г. Кемерово О внесении изменений в распоряжение Коллегии Администрации Кемеровской области от 28.02.2013 N 182-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Кемеровской области, направленные на повышение эффективности образования" 1. Внести в план мероприятий "(дорожную карту) "Изменения в отраслях социальной сферы Кемеровской области, направленные на повышение эффективности образования", утвержденный распоряжением Коллегии Администрации Кемеровской области от 28.02.2013 N 182-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Кемеровской области, направленные на повышение эффективности образования" (в редакции распоряжений Коллегии Администрации Кемеровской области от 24.04.2013 N 353-р, от 11.07.2013 N 549-р, о т 30.12.2013 N 1050-р, от 03.03.2014 N 162-р), изменения, изложив его в новой редакции согласно приложению к настоящему распоряжению. 2. Контроль за исполнением распоряжения возложить на заместителя Губернатора Кемеровской области (по вопросам образования, культуры и спорта) Е.А. Пахомову. 3. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. Губернатор Кемеровской области А.М. Тулеев Приложение к распоряжению Коллегии Администрации Кемеровской области от 30 апреля 2014 г. N 319-р П Л А Н мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы Кемеровской области, направленные на повышение эффективности образования" I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя: заключение соглашения на предоставление субсидий Кемеровской области на софинансирование реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного образования; обеспечение доступности дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья; создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования; обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения; создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя: внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт; разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного образования, увеличение доли воспитанников от 0 до 3 лет в дошкольных образовательных организациях. Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогических работников для работы в дошкольном образовании, доведение заработной платы педагогических работников до уровня средней по экономике региона. Сеть дошкольных образовательных организаций постоянно расширяется, с 934 (100,048 тыс. детей) в 2007 году до 1106 (138,243 тыс. детей) в 2014 году, рост сети на 18% (детей- на 38%). Такая тенденция сохранится до 2015 года. Охват детей в возрасте с 3 до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, в 2013 году составляет 97,7%. До 2018 года планируется расширение сети дошкольных образовательных организаций, в том числе за счет развития альтернативных форм предоставления услуг дошкольного образования, что позволит обеспечить к концу 2015 года 100-процентный охват детей в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающихся в услугах дошкольного образования. Доля воспитанников в возрасте от 0 до 3 лет дошкольных образовательных организациях увеличится с 21% в 2013 году до 26% в 2018 году. В результате ранее проводимых мероприятий по расширению образовательной сети и мероприятий по реализации "дорожной карты" произойдут следующие институциональные преобразования: в период с 2014 по 2016 годы планируется открытие 29 дошкольных образовательных организаций; будут созданы условия для реализации федерального государственного образовательного стандарта. К 2017 году будет осуществлена 100-процентная подготовка педагогических кадров и обеспечен 100-процентный охват детей услугами дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; доля молодых педагогических работников в дошкольном образовании к 2018 году составит 38,6%. к 2017 году во всех дошкольных образовательных организациях будет внедрена система оценки их деятельности; увеличены по сравнению с 2013 годом расходы консолидированного бюджета Кемеровской области на дошкольное образование (с учетом дополнительной потребности и доходов от предпринимательской деятельности): в 2016 году - на 19,6%, или 2758,6 млн. рублей, в том числе ассигнования на оплату труда педагогических работников на выполнение указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. на 47%, или 1942,4 млн. рублей; в 2018 году - на 27%, или 3865,4 млн. рублей, в том числе ассигнования на оплату труда педагогических работников на выполнение указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. на 66%, или 2741,7 млн. рублей; В результате проводимых мероприятий показатели, характеризующие повышение эффективности бюджетных расходов, составят: численность воспитанников в расчете на 1 педагога вырастет с 9 человек (в 2012 году) до 10,45 человека (в 2018 году), или на 16%, соответственно, интенсивность 1 педагогического работника в 2018 году составит 1,46 ставки (в 2011 году - 1,29 ставки); расходы в сфере дошкольного образования, переориентированные в плановом периоде с других направлений расходования средств на выполнение положений Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г., составят в среднем по годам 2,58 млн. рублей, а к концу 2017 года - 2 млн. рублей. 3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Наименования | Единица измерения | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | показателя | | год | год | год | год | год | год | год | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Численность детей в | тыс. человек | 170,95 | 174,6 | 178,1 | 180,3 | 180,4 | 180,4 | 180,8 | | возрасте 1,5-6,5 года | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Охват детей программами | процентов | 78,7 | 82,5 | 88,6 | 88,6 | 88,6 | 88,6 | 88,6 | | дошкольного образования | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Численность воспитанников, | тыс. человек | 134,560 | 143,967 | 157,813 | 159,887 | 159,902 | 159,917 | 159,932 | | охваченных программами | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Потребность в увеличении | тыс. человек | 8,900 | 10,100 | 14,000 | 2,170 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | числа мест в дошкольном | | | | | | | | | | образовании (нарастающим | | | | | | | | | | итогом) | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Инструменты сокращения | тыс. мест | 7,526 | 9,669 | 13,846 | 2,074 | 0,015 | 0,015 | 0,015 | | очереди в дошкольные | | | | | | | | | | образовательные | | | | | | | | | | организации (ежегодно) - | | | | | | | | | | всего | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Количество мест, созданных | тыс. мест | 7,526 | 9,669 | 13,846 | 2,074 | 0,015 | 0,015 | 0,015 | | в ходе мероприятий по | | | | | | | | | | обеспечению к 2016 году | | | | | | | | | | 100-процентной | | | | | | | | | | доступности дошкольного | | | | | | | | | | образования, в том числе | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | высокозатратные места | тыс. мест | 3,431 | 3,323 | 2,286 | 2,059 | 0 | 0 | 0 | | (строительство и пристрой, | | | | | | | | | | реконструкция) | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | за счет развития | тыс. мест | 0,437 | 0,102 | 0,060 | 0,015 | 0,015 | 0,015 | 0,015 | | негосударственного сектора | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | иные формы создания мест | тыс. мест | 3,658 | 6,244 | 11,500 | 0 | 0 | 0 | 0 | | (с кратковременными | | | | | | | | | | группами) | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Численность работников | человек | 35692 | 37013 | 39922 | 39674 | 39178 | 38434 | 39050 | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | организаций - всего* | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | в том числе педагогических | человек | 14940 | 14927 | 16100 | 16000 | 15800 | 15500 | 15300 | | работников* | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Численность воспитанников | человек | 9,01 | 9,64 | 9,80 | 10,0 | 10,12 | 10,32 | 10,45 | | организаций дошкольного | | | | | | | | | | образования в расчете на 1 | | | | | | | | | | педагогического работника | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Отношение численности | процентов | 82,9 | 97,7 | 98,5 | 100 | 100 | 100 | 100 | | детей в возрасте от 3 до 7 | | | | | | | | | | лет, получающих | | | | | | | | | | дошкольное образование в | | | | | | | | | | текущем году, к сумме | | | | | | | | | | численности детей в | | | | | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | | | получающих дошкольное | | | | | | | | | | образование в текущем | | | | | | | | | | году, и численности детей в | | | | | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | | | находящихся в очереди на | | | | | | | | | | получение в текущем году | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Удельный вес численности | процентов | - | - | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 | | воспитанников дошкольных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | организаций в возрасте от 3 | | | | | | | | | | до 7 лет, охваченных | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | программами, | | | | | | | | | | соответствующими | | | | | | | | | | федеральному | | | | | | | | | | государственному | | | | | | | | | | образовательному стандарту | | | | | | | | | | дошкольного образования | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Доля педагогических | процентов | 47,51 | 53,32 | 58,0 | 62,0 | 68,0 | 72,0 | 78,0 | | работников дошкольных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | организаций, которым при | | | | | | | | | | прохождении аттестации | | | | | | | | | | присвоена первая или | | | | | | | | | | высшая категория (в общей | | | | | | | | | | численности педагогов) | | | | | | | | | |-----------------------------+-------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------| | Удельный вес численности | процентов | 58,14 | 59,67 | 59,66 | 59,65 | 59,64 | 59,63 | 59,62 | | работников административно- | | | | | | | | | | управленческого и | | | | | | | | | | вспомогательного персонала | | | | | | | | | | в общей численности | | | | | | | | | | работников дошкольных | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Указана численность, входящая в число муниципальных и подведомственных субъекту организаций. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/п | Наименование | Ответственные | Сроки реализации | Показатели | | | | исполнители | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | I. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей | | в дошкольные образовательные организации | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1. | Предоставление субсидий субъектам | | | Отношение численности | | | Российской Федерации на реализацию | | | детей в возрасте от 3 | | | программ (проектов) развития | | | до 7 лет, получающих | | | дошкольного образования | | | дошкольное образование | | | | | | в текущем году, к | | | | | | сумме численности | | | | | | детей в возрасте от 3 | | | | | | до 7 лет, получающих | | | | | | дошкольное образование | | | | | | в текущем году, и | | | | | | численности детей в | | | | | | возрасте от 3 до 7 | | | | | | лет, находящихся в | | | | | | очереди на получение в | | | | | | текущем году | | | | | | дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 1.1. | Утверждение комплекса мер по | Департамент | 2014-2016 годы | Нормативный правовой | | | ликвидации очередности в дошкольные | образования и науки | | акт, утверждающий | | | образовательные организации, | Кемеровской области | | комплекс мер по | | | расположенные на территории | | | ликвидации очередности | | | Кемеровской области, для детей в | | | в дошкольные | | | возрасте от 3 до 7 лет до 2016 года | | | образовательные | | | | | | организации, | | | | | | расположенные на | | | | | | территории Кемеровской | | | | | | области, для детей в | | | | | | возрасте от 3 до 7 лет | | | | | | до 2014 года | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 1.2. | Выделение средств федерального | Департамент | 2014 год | Соглашение с | | | бюджета на предоставление субсидий | образования и науки | | Министерством | | | Российской Федерации на | Кемеровской области | | образования и науки | | | софинансирование реализации программ | | | Российской Федерации | | | (проектов) развития дошкольного | | | на софинансирование | | | образования. Кемеровская область | | | реализации программ | | | подписывает соглашение с | | | (проектов) развития | | | Министерством образования и науки | | | дошкольного | | | Российской Федерации | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 1.3. | Организация сбора и представления в | Департамент | 2014-2018 годы | Мониторинг реализации | | | соответствии с регламентом | образования и науки | | комплекса мер, | | | информации о реализации комплекса | Кемеровской области, | | включающего вопросы | | | мер, включающего вопросы развития | департамент | | развития дошкольного | | | дошкольного образования, в том числе | строительства | | образования, в том | | | показатели развития дошкольного | Кемеровской области | | числе показатели | | | образования, в соответствии с | | | развития дошкольного | | | соглашением | | | образования, в | | | | | | соответствии с | | | | | | соглашением | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 1.4. | Мониторинг и анализ организации | Государственная | 2014-2018 годы | Минимизация | | | дошкольного образования, качества | служба по надзору и | | регулирующих | | | услуг и безопасности условий их | контролю в сфере | | требований к | | | предоставления с целью обеспечения | образования | | организации | | | минимизации регулирующих требований | Кемеровской области | | дошкольного | | | | | | образования при | | | | | | сохранении качества | | | | | | услуг и безопасности | | | | | | условий их | | | | | | предоставления. | | | | | | Отношение численности | | | | | | детей в возрасте от 3 | | | | | | до 7 лет, получающих | | | | | | дошкольное образование | | | | | | в текущем году, к | | | | | | сумме численности | | | | | | детей в возрасте от 3 | | | | | | до 7 лет, получающих | | | | | | дошкольное образование | | | | | | в текущем году, и | | | | | | численности детей в | | | | | | возрасте от 3 до 7 | | | | | | лет, находящихся в | | | | | | очереди на получение в | | | | | | текущем году | | | | | | дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 2. | Создание дополнительных мест в | Органы местного | 2014-2018 годы | Отношение численности | | | государственных (муниципальных) | самоуправления | | детей в возрасте от 3 | | | образовательных организациях | | | до 7 лет, получающих | | | различных типов, а также вариативных | | | дошкольное образование | | | форм дошкольного образования | | | в текущем году, к | | | | | | сумме численности | | | | | | детей в возрасте от 3 | | | | | | до 7 лет, получающих | | | | | | дошкольное образование | | | | | | в текущем году, и | | | | | | численности детей в | | | | | | возрасте от 3 до 7 | | | | | | лет, находящихся в | | | | | | очереди на получение в | | | | | | текущем году | | | | | | дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 2.1. | Разработка современных экономичных | Органы местного | IV квартал 2014 | Типовые проекты | | | типовых проектов зданий дошкольных | самоуправления | года | зданий дошкольных | | | образовательных организаций для | | | образовательных | | | повторного применения | | | организаций для | | | | | | повторного применения | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 2.2. | Осуществление возврата и | Органы местного | 2014-2015 годы | Количество дошкольных | | | реконструкции ранее переданных | самоуправления | | образовательных | | | зданий дошкольных образовательных | | | организаций (в них | | | организаций | | | мест), открытых | | | | | | после реконструкции | | | | | | возвращенных зданий | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 2.3 | Осуществление строительства новых | Департамент | 2014-2015 годы | Количество вновь | | | зданий детских садов | строительства | | открытых дошкольных | | | | Кемеровской области | | организаций (в них | | | | | | мест) | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 3. | Обновление требований к условиям | | | | | | предоставления услуг дошкольного | | | | | | образования и мониторинг их | | | | | | выполнения | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 3.1. | Обновление нормативной правовой базы | Департамент | 2014-2015 годы | Нормативные правовые | | | Кемеровской области на основании | образования и науки | | акты, обеспечивающие | | | обновленных регулирующих документов | Кемеровской области | | условия для развития | | | (требований санитарных, строительных | | | разных форм | | | норм, пожарной безопасности и др.) | | | дошкольного | | | для обеспечения условий для развития | | | образования | | | разных форм дошкольного образования | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 3.2. | Организация сбора информации и | Органы местного | 2014-2018 годы | Справка о выполнении | | | анализ предписаний надзорных органов | самоуправления | | предписаний надзорных | | | | | | органов | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 3.3. | Формирование предложений по | Департамент | 2014-2018 годы | Минимизация | | | обеспечению минимизации регулирующих | образования и науки | | регулирующих | | | требований к организации дошкольного | Кемеровской области, | | требований к | | | образования при сохранении качества | органы местного | | организации | | | услуг и безопасности условий их | самоуправления | | дошкольного | | | предоставления | | | образования при | | | | | | сохранении качества | | | | | | услуг и безопасности | | | | | | условий их | | | | | | предоставления | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 4. | Создание условий для развития | Департамент | 2014-2018 годы | Удельный вес | | | негосударственного сектора | образования и науки | | численности детей | | | дошкольного образования | Кемеровской области, | | дошкольного возраста, | | | | органы местного | | посещающих | | | | самоуправления | | негосударственные | | | | | | организации | | | | | | дошкольного | | | | | | образования, | | | | | | предоставляющие услуги | | | | | | дошкольного | | | | | | образования, в общей | | | | | | численности детей, | | | | | | посещающих дошкольные | | | | | | образовательные | | | | | | организации (в связи с | | | | | | высокой стоимостью | | | | | | услуг дети, посещающие | | | | | | негосударственные | | | | | | дошкольные | | | | | | организации, остаются | | | | | | в очереди на прием в | | | | | | муниципальные | | | | | | дошкольные | | | | | | образовательные | | | | | | организации) | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 4.1. | Обеспечение нормативного подушевого | Департамент | 2014-2018 годы, | Доля дошкольных | | | финансирования в образовательных | образования и науки | постоянно | образовательных | | | организациях дошкольного | Кемеровской области - | | организаций, | | | образования, обеспечивающего в том | в части доведения | | получающих | | | числе достижение целевых соотношений | субвенций местным | | финансирование по | | | размеров заработной платы педагогов | бюджетам, субсидий | | установленным | | | | негосударственным | | нормативам на одного | | | | дошкольным | | обучающегося | | | | образовательным | | | | | | организациям, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления - в | | | | | | части финансирования | | | | | | муниципальных | | | | | | дошкольных | | | | | | образовательных | | | | | | организаций | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 4.2. | Разработка муниципальными | Органы местного | IV квартал 2014 | Методические | | | образованиями норматива на | самоуправления | года | рекомендации для | | | реализацию услуги по уходу и | | | муниципальных | | | присмотру | | | образований по | | | | | | формированию норматива | | | | | | на реализацию услуги | | | | | | по уходу и присмотру | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 4.3. | Разработка нормативных правовых | Органы местного | 2014 - | Установление размеров | | | актов органов местного | самоуправления, | 2018 годы | финансовых нормативов | | | самоуправления, закрепляющих | осуществляющие | | затрат нареализацию | | | нормативные затраты на реализацию | управление в сфере | | услуги по уходу и | | | услуги по уходу и присмотру, | образования | | присмотру, создание | | | создание условий для реализации | | | условий для реализации | | | образовательного процесса (расходы | | | образовательного | | | муниципальных бюджетов, не | | | процесса (на | | | отнесенные к полномочиям Кемеровской | | | содержание недвижимого | | | области, на возмещение затрат | | | имущества и особо | | | Российской Федерации и нормативные | | | ценного движимого | | | затраты на содержание недвижимого | | | имущества, на уплату | | | имущества и особо ценного движимого | | | земельного налога и | | | имущества, на уплату земельного | | | налога на имущество) | | | налога и налога на имущество) | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 4.4. | Разработка мероприятий по поддержке | Департамент | IV квартал 2014 | Увеличение количества | | | предпринимателей, организующих | образования и науки | года | предпринимателей, | | | деятельность частных дошкольных | Кемеровской области, | | организующих | | | организаций, в части предоставления | департамент по | | деятельность частных | | | помещения на специальных условиях, | развитию | | дошкольных организаций | | | предоставления стартового капитала | предпринимательства | | | | | | и потребительского | | | | | | рынка Кемеровской | | | | | | области | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 4.5. | Предоставление субсидии на оказание | Департамент | 2014-2018 годы | Соглашения на | | | услуг по дошкольному образованию | образования и науки | | предоставление | | | всем негосударственным | Кемеровской области | | субсидии на оказание | | | образовательным организациям | | | услуг по дошкольному | | | дошкольного образования, | | | образованию всем | | | негосударственным | | | негосударственным | | | общеобразовательным организациям | | | образовательным | | | | | | организациям | | | | | | дошкольного | | | | | | образования, | | | | | | негосударственным | | | | | | общеобразовательным | | | | | | организациям | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | II. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5. | Внедрение и реализация федеральных | | | Удельный вес | | | государственных образовательных | | | численности | | | стандартов дошкольного образования | | | воспитанников | | | | | | дошкольных | | | | | | образовательных | | | | | | организаций в возрасте | | | | | | с 3 до 7 лет, | | | | | | охваченных | | | | | | образовательными | | | | | | программами, | | | | | | соответствующими | | | | | | федеральному | | | | | | государственному | | | | | | образовательному | | | | | | стандарту дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 5.1. | Разработка и утверждение нормативных | Департамент | IV квартал 2014 | Нормативные правовые | | | правовых актов Кемеровской области, | образования и науки | года | акты Кемеровской | | | обеспечивающих введение и реализацию | Кемеровской области | | области, | | | федеральных государственных | | | обеспечивающие | | | образовательных стандартов (далее - | | | введение и реализацию | | | ФГОС) дошкольного образования | | | ФГОС дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 5.2. | Закрепление в нормативных правовых | Департамент | 2014-2018 годы | Нормативные правовые | | | актах Кемеровской области плана | образования и науки | | акты, закрепляющие | | | повышения величины норматива | Кемеровской области | | план повышения | | | финансирования для обеспечения | | | величины норматива | | | требований к условиям реализации | | | финансирования для | | | основной образовательной программы | | | обеспечения требований | | | дошкольного образования (далее - | | | к условиям реализации | | | ООПДО) в соответствии с ФГОС | | | основной | | | дошкольного образования | | | образовательной | | | | | | программы дошкольного | | | | | | образования в | | | | | | соответствии с ФГОС | | | | | | дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 5.3. | Разработка основной образовательной | Руководители | 2014-2016 годы | Доля дошкольных | | | программы дошкольного образования в | дошкольных | | образовательных | | | соответствии с ФГОС дошкольного | образовательных | | организаций, | | | образования | организаций, | | разработавших | | | | педагогические | | общеобразовательную | | | | работники дошкольных | | программу в | | | | образовательных | | соответствии с ФГОС | | | | организаций | | дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 5.4. | Внедрение федеральных | Департамент | 2014-2016 годы | Удельный вес | | | государственных образовательных | образования и науки | | численности | | | стандартов дошкольного образования | Кемеровской области, | | воспитанников | | | | Кузбасский | | дошкольных | | | | региональный институт | | образовательных | | | | повышения | | организаций в | | | | квалификации и | | возрасте от 3 до 7 | | | | переподготовки | | лет, охваченных | | | | работников образования | | образовательными | | | | (далее -КРИПКиПРО), | | программами, | | | | органы местного | | соответствующими | | | | самоуправления, | | федеральному | | | | руководители | | государственному | | | | дошкольных | | образовательному | | | | образовательных | | стандарту дошкольного | | | | организаций | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 6. | Кадровое обеспечение системы | | | Удельный вес | | | дошкольного образования | | | численности | | | | | | педагогических | | | | | | работников дошкольного | | | | | | образования, | | | | | | получивших | | | | | | педагогическое | | | | | | образование или | | | | | | прошедших | | | | | | переподготовку или | | | | | | повышение квалификации | | | | | | по данному | | | | | | направлению, в общей | | | | | | численности | | | | | | педагогических | | | | | | работников | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 6.1. | Подготовка методических | Департамент | 2014-2018 годы | Методические | | | рекомендаций, разработка должностных | образования и науки | | рекомендации, | | | инструкций педагогических работников | Кемеровской области, | | должностные инструкции | | | дошкольного образования, включающих | органы местного | | педагогических | | | характер взаимодействия | самоуправления с | | работников дошкольного | | | педагогического работника с детьми, | участием | | образования, | | | направленного на развитие | руководителей | | включающие характер | | | способностей, стимулирование | дошкольных | | взаимодействия | | | инициативности, самостоятельности и | образовательных | | педагогического | | | ответственности дошкольников | организаций | | работника с детьми, | | | | | | направленного на | | | | | | развитие способностей, | | | | | | стимулирование | | | | | | инициативности, | | | | | | самостоятельности и | | | | | | ответственности | | | | | | дошкольников | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 6.2. | Реализация программ повышения | Департамент | 2014-2018 годы | Удельный вес | | | квалификации и переподготовки | образования и науки | | численности | | | педагогических работников | Кемеровской области, | | педагогических | | | дошкольного образования | КРИПКиПРО | | работников дошкольного | | | | | | образования, прошедших | | | | | | курсы повышения | | | | | | квалификации | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 6.3. | Реализация программ повышения | Департамент | 2014-2018 годы | Удельный вес | | | квалификации для руководящих | образования и науки | | численности | | | работников дошкольных | Кемеровской области, | | руководящих работников | | | образовательных организаций | КРИПКиПРО | | дошкольных | | | | | | образовательных | | | | | | организаций, прошедших | | | | | | курсы повышения | | | | | | квалификации | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 6.4. | Реализация персонифицированной | Органы местного | 2014-2018 годы | Механизм повышения | | | модели повышения квалификации | самоуправления | | квалификации | | | педагогических работников | | | педагогических | | | дошкольного образования с доведением | | | работников дошкольного | | | средств по нормативу на повышение | | | образования с | | | квалификации до дошкольных | | | доведением средств по | | | образовательных организаций | | | нормативу на повышение | | | | | | квалификации до | | | | | | дошкольных | | | | | | образовательных | | | | | | организаций | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 6.5. | Совершенствование действующих | Департамент | 2014-2018 годы | Отношение | | | моделей аттестации педагогических | образования и науки | | среднемесячной | | | работников организаций дошкольного | Кемеровской области, | | заработной платы | | | образования с последующим их | КРИПКиПРО, | | педагогических | | | переводом на эффективный контракт | органы местного | | работников | | | | самоуправления с | | государственных | | | | участием | | (муниципальных) | | | | руководителей | | образовательных | | | | образовательных | | организаций | |-------+--------------------------------------| организаций | | дошкольного | | 6.6. | Проведение аттестации педагогических | дошкольного | | образования к | | | работников организаций дошкольного | образования | | средней заработной | | | образования с последующим их | | | плате в общем | | | переводом на эффективный контракт | | | образовании. | | | (результаты аттестации на первую и | | | Доля педагогических | | | высшую категории указываются в | | | работников дошкольных | | | договоре (дополнительном соглашении) | | | образовательных | | | при заключении эффективного | | | организаций, которым | | | контракта с педагогическим | | | при прохождении | | | работником) | | | аттестации в | | | | | | соответствующем году | | | | | | присвоена первая или | | | | | | высшая категория | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 6.7. | Внедрение профессиональных | Департамент | 2014-2018 годы | Увеличение доли | | | стандартов с проведением мероприятий | образования и науки | | педагогических | | | по повышению квалификации и | Кемеровской области, | | работников дошкольных | | | переподготовки педагогических | КРИПКиПРО, | | образовательных | | | работников образовательных | органы местного | | организаций, имеющих | | | организаций с целью обеспечения | самоуправления с | | высшее педагогическое | | | соответствия работников современным | участием | | образование. | | | квалификационным требованиям | руководителей | | Увеличение доли | | | | образовательных | | педагогических | | | | организаций | | работников дошкольных | | | | дошкольного | | образовательных | | | | образования | | организаций, прошедших | | | | | | курсы повышения | | | | | | квалификации и | | | | | | переподготовки | | | | | | педагогических кадров | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7. | Разработка и внедрение системы | | | | | | оценки качества дошкольного | | | | | | образования | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7.1. | Проведение социологических и | Департамент | 2014-2018 годы | Повышение качества | | | психолого-педагогических | образования и науки | | дошкольного | | | исследований в области | Кемеровской области, | | образования | | | дошкольного образования, | КРИПКиПРО | | | | | направленных на выявление | | | | | | факторов, влияющих на качество | | | | | | дошкольного образования, а | | | | | | также ожиданий родителей и | | | | | | образовательного сообщества | | | | | | относительно качества дошкольного | | | | | | образования | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7.2. | Разработка и валидизация | Органы местного | IV квартал 2014 | Инструментарий для | | | инструментария для оценки качества | самоуправления с | года | оценки качества | | | образовательных условий в дошкольных | участием | | образовательных | | | образовательных организациях, | руководителей | | условий в дошкольных | | | направленных на развитие | дошкольных | | образовательных | | | способностей, стимулирующих | образовательных | | организациях, | | | инициативность, самостоятельность и | организаций, | | направленных на | | | ответственность дошкольников | КРИПКиПРО | | развитие способностей, | | | | | | стимулирующих | | | | | | инициативность, | | | | | | самостоятельность и | | | | | | ответственность | | | | | | дошкольников | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7.3. | Организация подготовки экспертов для | Департамент | IV квартал 2014 | Подготовка экспертов | | | независимой аккредитации дошкольных | образования и науки | года | для независимой | | | образовательных организаций в | Кемеровской области | | аккредитации | | | соответствии с требованиями развития | | | дошкольных | | | способностей, стимулирования | | | образовательных | | | инициативности, самостоятельности и | | | организаций в | | | ответственности дошкольников | | | соответствии с | | | | | | требованиями развития | | | | | | способностей, | | | | | | стимулирования | | | | | | инициативности, | | | | | | самостоятельности и | | | | | | ответственности | | | | | | дошкольников | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7.4. | Обеспечение функционирования | Департамент | IV квартал 2014 | Составление | | | независимой системы оценки | образования и науки | года | независимого рейтинга | | | качества работы образовательных | Кемеровской области, | | дошкольных | | | организаций с учетом методических | КРИПКиПРО, | | образовательных | | | рекомендаций, утвержденных | органы местного | | организаций | | | Минобрнауки России 14 октября | самоуправления | | | | | 2013 г. (письмо Минобрнауки | | | | | | России от 14 октября 2013 г. N АП- | | | | | | 1994/02) | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7.5. | Реализация порядка формирования | Органы местного | С 2014 года | Порядок формирования | | | государственного (муниципального) | самоуправления | постоянно | государственного | | | задания для дошкольных | | | (муниципального) | | | образовательных организаций, включая | | | задания для дошкольных | | | показатели качества предоставляемых | | | образовательных | | | услуг по дошкольному образованию | | | организаций с | | | | | | показателями | | | | | | эффективности | | | | | | деятельности | | | | | | организации | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7.6. | Внедрение положений и регламентов | Департамент | IV квартал | Внесение изменений и | | | функционирования региональной | образования и науки | 2014 года | дополнений в | | | системы оценки качества общего | Кемеровской области | | региональную систему | | | образования с учетом федеральных | | | оценки качества общего | | | методических рекомендаций по | | | образования в части | | | показателям эффективности | | | учета показателей | | | деятельности подведомственных | | | эффективности | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | деятельности | | | организаций, их руководителей и | | | подведомственных | | | основных категорий работников, в том | | | (муниципальных) | | | числе в связи с использованием | | | общеобразовательных | | | дифференциации заработной платы | | | организаций, их | | | педагогических работников | | | руководителей и | | | | | | основных категорий | | | | | | работников, в том | | | | | | числе в связи с | | | | | | использованием | | | | | | дифференциации | | | | | | заработной платы | | | | | | педагогических | | | | | | работников | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 7.7. | Внедрение систем нормирования труда | Департамент | 2014-2018 годы | Рекомендации по | | | в дошкольных образовательных | образования и науки | | организации системы | | | организациях, направленных на | Кемеровской области, | | нормирования труда в | | | создание условий, необходимых для | органы местного | | дошкольных | | | внедрения рациональных | самоуправления, | | образовательных | | | организационных и трудовых | осуществляющие | | организациях | | | процессов, улучшения организации | управление в сфере | | | | | труда и повышения эффективности и | образования | | | | | качества реализации образовательных | | | | | | программ, в соответствии с | | | | | | методическими рекомендациями, | | | | | | утвержденными приказом Минтруда | | | | | | России от 30 сентября 2013 г. N 504, | | | | | | в том числе с учетом мнений | | | | | | представительных органов работников | | | | | | соответствующих организаций и/или | | | | | | положений соответствующих | | | | | | коллективных договоров (согласно | | | | | | статье 159 Трудового кодекса | | | | | | Российской Федерации) | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | III. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 8. | Разработка и внедрение механизмов | | 2014-2018 годы | Отношение | | | эффективного контракта с | | | среднемесячной | | | педагогическими работниками | | | заработной платы | | | организаций дошкольного образования | | | педагогических | | | | | | работников | | | | | | муниципальных | | | | | | образовательных | | | | | | организаций | | | | | | дошкольного | | | | | | образования к средней | | | | | | заработной плате в | | | | | | общем образовании | | | | | | Кемеровской области | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 8.1. | Разработка требований к условиям | Департамент | IV квартал | Методические | | | выполнения трудовой деятельности | образования и науки | 2014 года | рекомендации, | | | педагогическими и другими | Кемеровской области, | | касающиеся условий | | | категориями работников дошкольных | органы местного | | выполнения трудовой | | | образовательных организаций, | самоуправления | | деятельности | | | направленной на достижение | с участием | | педагогическими и | | | показателей качества данного вида | руководителей | | другими категориями | | | деятельности (показателей качества, | дошкольных | | работников дошкольных | | | обозначенных в модели эффективного | образовательных | | образовательных | | | контракта) | организаций | | организаций | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 8.2. | Внедрение показателей эффективности | Органы местного | С II квартала | Доля дошкольных | | | деятельности основных категорий | самоуправления, | 2014 года, | образовательных | | | работников в соответствии с | осуществляющие | далее - | организаций, в которых | | | методическими рекомендациями | управление в сфере | постоянно | стимулирование | | | Минобрнауки России по разработке | образования - в части | | работников | | | органами государственной власти | руководителей | | производится по | | | субъектов Российской Федерации и | муниципальных | | показателям | | | органами местного самоуправления | дошкольных | | эффективности их | | | показателей эффективности | образовательных | | деятельности | | | деятельности государственных | организаций, | | | | | (муниципальных) организаций в сфере | дошкольные образоват- | | | | | образования, их руководителей | ельные организации - в | | | | | | части своих работников | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 8.3. | Осуществление мероприятий, | Органы местного | 2014-2018 | Отношение средней | | | направленных на оптимизацию расходов | самоуправления, | годы | заработной платы | | | на оплату труда вспомогательного, | осуществляющие | | педагогических | | | административно-управленческого | управление в сфере | | работников дошкольных | | | персонала. | образования с | | образовательных | | | Дифференциация оплаты труда | участием | | организаций к | | | вспомогательного, административно- | руководителей | | средней заработной | | | управленческого персонала, исходя из | дошкольных | | плате в Кемеровской | | | предельной доли расходов на оплату | образовательных | | области. | | | их труда в общем фонде оплаты труда | организаций | | Доля фонда оплаты | | | организации не более 40%. | | | труда прочего | | | Обеспечение предельного уровня | | | персонала в общем | | | соотношения, не превышающего более | | | фонде оплаты труда | | | чем в 3 раза средней заработной | | | организации. | | | платы руководителя организации и | | | | | | средней заработной платы основных | | | | | | работников за отчетный период | | | | |-------+--------------------------------------| | | Удельный вес | | 8.4. | Оптимизация численности по отдельным | | | численности | | | категориям педагогических | | | педагогов дошкольных | | | работников, определенных указами | | | образовательных | | | Президента Российской Федерации, с | | | организаций в | | | учетом увеличения производительности | | | возрасте до 35 лет в | | | труда и проводимых институциональных | | | общей численности | | | изменений | | | педагогов | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 8.5. | Реализация моделей эффективного | Органы местного | С II квартала | Методические | | | контракта в дошкольном образовании в | самоуправления, | 2014 года, | рекомендации по | | | штатном режиме: заключение трудовых | осуществляющие | далее - | введению эффективного | | | договоров в соответствии с примерной | управление в сфере | постоянно | контракта. | | | формой трудового договора | образования, | | | | | (эффективный контракт), приведенной | руководители | | Доля работников | | | в приложении N 3 к Программе | дошкольных | | дошкольных | | | совершенствования системы оплаты | образовательных | | образовательных | | | труда | организаций | | организаций, с | | | | | | которыми заключен | | | | | | эффективный контракт | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 8.6. | Планирование дополнительных расходов | Департамент | 2014- | Закон Кемеровской | | | областного и местных бюджетов на | образования и науки | 2018 годы | области об | | | повышение оплаты труда | Кемеровской области | | областном бюджете | | | педагогических работников дошкольных | | | на текущий год и | | | образовательных организаций в | | | плановый период | | | соответствии с Указом Президента | | | | | | Российской Федерации от 7 мая 2012 | | | | | | г. N 597 "О мероприятиях по | | | | | | реализации государственной | | | | | | социальной политики" | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 8.7. | Приведение нормативных актов | Руководители | IV квартал 2014 | Локальные акты | | | дошкольных образовательных | дошкольных | года | дошкольных | | | организаций, режима работы | образовательных | | образовательных | | | педагогических работников в | организаций | | организаций, | | | соответствие с изменениями, | | | отражающие режим | | | внесенными в приказ Министерства | | | работы педагогических | | | образования и науки Российской | | | работников | | | Федерации от 24 декабря 2010 г. N | | | | | | 2075 "О продолжительности рабочего | | | | | | времени (норме часов педагогической | | | | | | работы за ставку заработной платы) | | | | | | педагогических работников" | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 9. | Разработка и внедрение механизмов | | 2014-2018 годы | Отношение средней | | | эффективного контракта с | | | заработной платы | | | руководителями образовательных | | | руководителя | | | организаций дошкольного образования | | | образовательных | | | | | | организаций | | | | | | дошкольного | | | | | | образования к средней | | | | | | заработной плате | | | | | | педагогических | | | | | | работников | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 9.1. | Принятие и реализация региональных | Органы местного | С 2014 года | Нормативные акты, | | | (муниципальных) нормативных актов, | самоуправления, | и далее - | устанавливающие | | | устанавливающих механизмы | осуществляющие | постоянно | механизмы | | | стимулирования руководителей | управление в сфере | | стимулирования | | | дошкольных образовательных | образования | | руководителей | | | организаций, направленных на | | | дошкольных | | | установление взаимосвязи между | | | образовательных | | | показателями качества | | | организаций | | | предоставляемых государственных | | | | | | (муниципальных) услуг и | | | | | | эффективности деятельности | | | | | | руководителя дошкольной | | | | | | образовательной организации | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 9.2. | Проведение работы по заключению | Органы местного | II квартал 2014 | Заключение в | | | трудовых договоров с руководителями | самоуправления, | года | соответствии с | | | муниципальных дошкольных | осуществляющие | | типовой формой | | | образовательных организаций в | управление в сфере | | договора с | | | соответствии с типовой формой | образования | | руководителями | | | эффективного контракта | | | дошкольных | | | | | | образовательных | | | | | | организаций | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 9.3. | Заключение дополнительных соглашений | Органы местного | С II квартала | Доля руководителей | | | к трудовым договорам с | самоуправления, | 2014 года | дошкольных | | | руководителями образовательных | осуществляющие | и далее - | образовательных | | | организаций (трудовых договоров для | управление в сфере | постоянно | организаций, с | | | вновь назначаемых руководителей) по | образования | | которыми заключен | | | типовой форме, утвержденной | | | эффективный контракт | | | постановлением Правительства | | | | | | Российской Федерации от 12 апреля | | | | | | 2013 г. N 329 | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 9.4. | Обеспечение контроля за | Органы местного | 2014-2018 годы | План контрольных | | | выполнением в полном объеме | самоуправления, | | мероприятий по | | | мер по созданию прозрачного | осуществляющие | | исполнению | | | механизма оплаты труда | управление в сфере | | Федерального закона от | | | руководителей государственных и | образования | | 29 декабря 2012 г. N | | | муниципальных образовательных | | | 280-ФЗ "О внесении | | | организаций (Федеральный закон | | | изменений в отдельные | | | от 29 декабря 2012 г. N 280-ФЗ | | | законодательные акты | | | "О внесении изменений в | | | Российской Федерации" | | | отдельные законодательные акты | | | в части создания | | | Российской Федерации в части | | | прозрачного механизма | | | создания прозрачного механизма | | | оплаты труда | | | оплаты труда руководителей | | | руководителей | | | государственных (муниципальных) | | | государственных | | | учреждений и представления | | | (муниципальных) | | | руководителями этих учреждений | | | организаций и | | | сведений о доходах, об имуществе | | | представления | | | и обязательствах имущественного | | | руководителями этих | | | характера) с учетом установленных | | | организаций сведений о | | | предельных соотношений средней | | | доходах, об имуществе | | | заработной платы руководителей | | | и обязательствах | | | образовательных учреждений и средней | | | имущественного | | | заработной платы работников данных | | | характера | | | учреждений, включая представление | | | | | | ими сведений о доходах и имуществе и | | | | | | размещение их в информационно- | | | | | | телекоммуникационной сети "Интернет" | | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 10. | Информационное и мониторинговое | | | Удовлетворенность | | | сопровождение введения эффективного | | | населения доступностью | | | контракта | | | и качеством реализации | | | | | | программ дошкольного | | | | | | образования | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 10.1. | Информационное сопровождение | Департамент | 2014-2018 годы | Утвержденный план | | | региональных мероприятий по введению | образования и науки | | мероприятий по | | | эффективного контракта (организация | Кемеровской области, | | информационному | | | проведения разъяснительной работы в | КРИПКиПРО, | | сопровождению | | | трудовых коллективах, на курсах | органы местного | | введения эффективного | | | повышения квалификации, публикации в | самоуправления, | | контракта | | | средствах массовой информации, | осуществляющие | | | | | проведение собраний, семинаров и | управление в сфере | | | | | другие мероприятия) | образования, | | | | | | с участием профсоюзных | | | | | | и общественных | | | | | | организаций | | | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 10.2. | Организация сбора и обработки | Департамент | 2015- | Утвержденный план | | | данных для проведения | образования и науки | 2017 годы | мероприятий по | | | регионального и федерального | Кемеровской области, | | результатам | | | мониторинга влияния внедрения | КРИПКиПРО, | | регионального и | | | эффективного контракта на | органы местного | | федерального | | | качество образовательных услуг | самоуправления, | | мониторингов влияния | | | дошкольного образования и | осуществляющие | | внедрения эффективного | | | удовлетворенность населения | управление в сфере | | контракта на качество | | | качеством дошкольного образования, в | образования, | | образовательных услуг | | | том числе выявление лучших практик | общеобразовательные | | дошкольного | | | | организации | | образования и | | | | | | удовлетворенность | | | | | | населения качеством | | | | | | дошкольного | | | | | | образования, в том | | | | | | числе выявление лучших | | | | | | практик | |-------+--------------------------------------+------------------------+------------------+------------------------| | 10.3. | Проведение совещаний (семинаров) с | Департамент | 2014 - | Утвержденный план | | | участием профсоюзных организаций, | образования и науки | 2018 годы | мероприятий по | | | общественных объединений по вопросам | Кемеровской области, | | информационному | | | реализации мероприятий "дорожных | КРИПКиПРО, | | сопровождению | | | карт", в том числе мер, направленных | органы местного | | реализации | | | на повышение оплаты труда | самоуправления, | | мероприятий | | | педагогических работников | осуществляющие | | "дорожных карт", в | | | | управление в сфере | | том числе мер, | | | | образования, | | направленных на | | | | общеобразовательные | | повышение оплаты | | | | организации с участием | | труда педагогических | | | | профсоюзных и | | работников | | | | общественных | | | | | | организаций | | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | | | измерения | год | год | год | год | год | год | | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 1 | Отношение численности детей | процентов | 86,4 | 90,5 | 90,69 | 90,69 | 90,73 | 90,83 | Всем детям в возрасте | | | в возрасте 3-7 лет, которым | | | | | | | | от 3 до 7 лет будет | | | предоставлена возможность | | | | | | | | предоставлена возможность | | | получать услуги дошкольного | | | | | | | | получения дошкольного | | | образования, к численности | | | | | | | | образования | | | детей в возрасте 3-7 лет, | | | | | | | | | | | скорректированной на | | | | | | | | | | | численность детей в возрасте | | | | | | | | | | | 5-7 лет, обучающихся в школе | | | | | | | | | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 2 | Удельный вес численности | процентов | 1,12 | 1,14 | 1,13 | 1,15 | 1,16 | 1,17 | Всем детям в возрасте | | | воспитанников | | | | | | | | от 3 до 7 лет будет | | | негосударственных | | | | | | | | предоставлена возможность | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | получения дошкольного | | | организаций в общей | | | | | | | | образования (услуги | | | численности воспитанников | | | | | | | | негосударственного | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | дошкольного образования | | | организаций | | | | | | | | высокозатратны, поэтому | | | | | | | | | | | малопривлекательны | | | | | | | | | | | для бизнеса, несмотря | | | | | | | | | | | на предоставленные | | | | | | | | | | | согласно Закону | | | | | | | | | | | Кемеровской области | | | | | | | | | | | от 19 июля 2011г. | | | | | | | | | | | N 87-ОЗ "О налоговых | | | | | | | | | | | льготах негосударственным | | | | | | | | | | | дошкольным | | | | | | | | | | | образовательным | | | | | | | | | | | учреждениям" льготы) | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 3 | Удельный вес муниципальных | процентов | - | 50 | 90 | 100 | 100 | 100 | Будет внедрена | | | образований Кемеровской | | | | | | | | система оценки | | | области, в которых оценка | | | | | | | | деятельности дошкольных | | | деятельности дошкольных | | | | | | | | образовательных | | | образовательных | | | | | | | | организаций | | | организаций, их | | | | | | | | | | | руководителей и основных | | | | | | | | | | | категорий работников | | | | | | | | | | | осуществляется на основании | | | | | | | | | | | показателей эффективности | | | | | | | | | | | деятельности | | | | | | | | | | | подведомственных | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | (муниципальных) дошкольных | | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 4 | Отношение среднемесячной | процентов | 95,7 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Средняя заработная | | | заработной платы | | | | | | | | плата педагогических | | | педагогических работников | | | | | | | | работников дошкольных | | | государственных | | | | | | | | образовательных | | | (муниципальных) дошкольных | | | | | | | | организаций будет | | | образовательных организаций | | | | | | | | соответствовать | | | к среднемесячной заработной | | | | | | | | средней заработной | | | плате в общем образовании | | | | | | | | плате в сфере общего | | | Кемеровской области | | | | | | | | образования в | | | | | | | | | | | соответствующем | | | | | | | | | | | регионе, повысится | | | | | | | | | | | качество кадрового | | | | | | | | | | | состава дошкольного | | | | | | | | | | | образования. | | | | | | | | | | | Целевое значение | | | | | | | | | | | указанного показателя: | | | | | | | | | | | в 2013 году - 23 029 | | | | | | | | | | | руб.; | | | | | | | | | | | в 2014 году - 27 253 | | | | | | | | | | | руб.; | | | | | | | | | | | в 2015 году - 29 577 | | | | | | | | | | | руб.; | | | | | | | | | | | в 2016 году - 32 001 | | | | | | | | | | | руб.; | | | | | | | | | | | в 2017 году - 34 615 | | | | | | | | | | | руб.; | | | | | | | | | | | в 2018 году - 37 400 руб. | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 5. | Повышение доли | процентов | 75 | 85 | 95 | 100 | 100 | 100 | Все педагогические и | | | педагогических и | | | | | | | | руководящие работники | | | руководящих работников | | | | | | | | будут 1 раз в 3 года | | | государственных | | | | | | | | повышать квалификацию | | | (муниципальных) дошкольных | | | | | | | | или профессиональную | | | образовательных | | | | | | | | подготовку | | | организаций, прошедших в | | | | | | | | | | | течение последних 3 лет | | | | | | | | | | | повышение квалификации или | | | | | | | | | | | профессиональную | | | | | | | | | | | подготовку, в общей | | | | | | | | | | | численности педагогических и | | | | | | | | | | | руководящих работников | | | | | | | | | | | дошкольных образовательных | | | | | | | | | | | организаций до 100% к 2016 | | | | | | | | | | | году | | | | | | | | | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 6. | Удельный вес численности | процентов | 31,9 | 37 | 37,3 | 37,7 | 38,2 | 38,6 | Увеличение | | | штатных педагогических | | | | | | | | численности штатных | | | работников дошкольных | | | | | | | | педагогических | | | образовательных организаций | | | | | | | | работников дошкольных | | | со стажем работы менее 10 | | | | | | | | образовательных | | | лет в общей численности | | | | | | | | организаций со стажем | | | штатных педагогических | | | | | | | | работы менее 10 лет в | | | работников дошкольных | | | | | | | | общей численности | | | образовательных организаций | | | | | | | | штатных педагогических | | | | | | | | | | | работников | |----+------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------| | 7. | Охват детей дошкольными | процентов | 21,69 | 23,36 | 23,65 | 24,3 | 25,18 | 25,99 | Дети в возрасте от 0 | | | образовательными | | | | | | | | до 3 лет, которым | | | организациями (отношение | | | | | | | | будет предоставлена | | | численности детей в возрасте | | | | | | | | возможность получения | | | от 0 до 3 лет, посещающих | | | | | | | | дошкольного образования в | | | дошкольные образовательные | | | | | | | | дошкольных | | | организации, к общей | | | | | | | | образовательных | | | численности детей в возрасте | | | | | | | | организациях | | | от 0 до 3 лет) | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Обеспечение достижения школьниками Кемеровской области новых образовательных результатов включает в себя: введение федеральных государственных образовательных стандартов; формирование системы мониторинга уровня образовательной подготовки и социализации школьников; разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников; программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования). разработку региональных комплексов мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях. Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя: внедрение системы оценки качества общего образования; разработку и реализацию региональной программы поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций общего образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций общего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации общего образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. совершенствование (модернизация) действующих моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с последующим их переводом на эффективный контракт. 2. Ожидаемые результаты По состоянию на 01.01.2014 в Кемеровской области функционируют 709 общеобразовательных организаций разных типов, в которых обучается около 274,2 тыс. человек. С 2007 года численность обучающихся сократилась на 6,2 тыс. человек, или 2,2% (280,4 тыс. человек в 2007 году). Поэтому с 2008 года по 2011 год в общем образовании проводилась оптимизация сети. В результате сеть общеобразовательных организаций была сокращена на 26%, ее структура претерпела следующие изменения: на 40% уменьшилось количество средних и начальных школ; на 22,6% увеличилось количество основных школ; на 60% сократилось количество малокомплектных школ. Благодаря проведенной работе к 2011 году в регионе были достигнуты целевые значения основных показателей эффективности деятельности субъектов Российской Федерации в сфере образования: нормативно определена группа школ, которые финансируются сверх норматива по фактическим расходам (всего 51 малокомплектная школа); численность обучающихся дневных общеобразовательных школ в расчете на 1 учителя составила 16,26 человека (при нормативном значении 15 человек), нагрузка на 1 педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, в результате оптимизации штатной численности (на 1 января 2014г.) составила 1,59 ставки; соотношение "учитель/прочий персонал" - 2,46 (при нормативном значении 1,89), прочий обслуживающий персонал выведен в аутсорсинг из дневных общеобразовательных школ; средняя наполняемость классов составила: в городе - 24,77 человека (норма - 25 человек), селе - 15,35 человека (норма - 14 человек); заработная плата педагогических работников к началу реализации Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. составила 82,6% от экономики региона; Объем неэффективных расходов сокращен с 2 681 млн. рублей в 2007 году до нуля рублей в 2011 году. В результате реализации мероприятий дорожной карты с 2012 по 2018 годы будут обеспечены следующие результаты по направлениям: 1. Достижение школьниками новых образовательных результатов, в том числе: обучение по федеральным государственным образовательным стандартам; повышение качества подготовки школьников, которое оценивается, в том числе по результатам мониторинга их участия в международных сопоставительных исследованиях. 2. Равный доступ к качественному образованию, в том числе: введение оценки деятельности организаций общего образования на основе показателей эффективности их деятельности; сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников школ, обучающихся в сложных социальных условиях; обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогических работников для работы в школе за счет введения эффективного контракта в общем образовании. 3. Введение эффективного контракта в общем образовании: повышение уровня квалификации педагогических кадров; доведение с 2012 года заработной платы педагогических работников до уровня средней по экономике региона. В результате ранее проводимых мероприятий по реструктуризации и оптимизации образовательной сети и мероприятий по реализации "дорожной карты" произойдут следующие институциональные преобразования: в период с 2014 по 2016 годы планируется реорганизация 16 общеобразовательных организаций; будут созданы условия для реализации федерального государственного образовательного стандарта (на 1 января 2014 г. охвачено 38,7% обучающихся). Увеличены по сравнению с уровнем 2013 года расходы консолидированного бюджета Кемеровской области на общее образование (с учетом дополнительной потребности и доходов от предпринимательской деятельности): в 2016 году - на 30%, или 4978,8 млн. рублей, в том числе ассигнования на оплату труда педагогических работников в соответствии с указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. на 59,6%, или 3394,6 млн. рублей; в 2018 году - на 50,9%, или 8452,2 млн. рублей, в том числе ассигнования на оплату труда педагогических работников в соответствии с указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. на 104,2%, или 5928,9 млн. рублей. В результате реализации мероприятий дорожной карты показатели, характеризующие повышение эффективности бюджетных расходов, составят: численность обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 педагогического работника увеличится с 14,3 в 2012 году до 14,65 в 2018 году, или на 2,5%; расходы в сфере общего образования, переориентированные в плановом периоде с других направлений расходования средств на выполнение положений Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г., составят в среднем по годам 3,7 млн. рублей, а к концу 2016 года - 6,0 млн. рублей. 3. Основные количественные характеристики системы общего образования ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Характеристики | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | | измерения | год | год | год | год | год | год | год | |-------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | Численность детей и молодежи 7-17 | тыс. | 301,3 | 302,6 | 306,7 | 314,9 | 325,7 | 336,5 | 346,8 | | лет | человек | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | Численность обучающихся по | тыс. | 271,1 | 274,2 | 283,7 | 297,3 | 309,2 | 319,2 | 326,5 | | программам общего образования в | человек | | | | | | | | | общеобразовательных организациях | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | Численность обучающихся по | человек | 14,29 | 14,42 | 14,45 | 14,50 | 14,55 | 14,60 | 14,65 | | программам общего образования в | | | | | | | | | | расчете на 1 педагогического | | | | | | | | | | работника | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | Удельный вес численности | процентов | 24 | 38,7 | 46,5 | 56,2 | 65,6 | 74,5 | 83,3 | | обучающихся организаций общего | | | | | | | | | | образования, обучающихся по новым | | | | | | | | | | федеральным государственным | | | | | | | | | | образовательным стандартам (к 2018 | | | | | | | | | | году обучаться по федеральным | | | | | | | | | | государственным образовательным | | | | | | | | | | стандартам будут все обучающиеся 1- | | | | | | | | | | 8-х классов) | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | Доля работников административно- | процентов | 31,37 | 31,69 | 32,89 | 31,20 | 31,20 | 31,20 | 31,20 | | управленческого и вспомогательного | | | | | | | | | | персонала в общей численности | | | | | | | | | | работников общеобразовательных | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | Доля педагогических работников | процентов | 65,4 | 67,9 | 78,5 | 80,0 | 82,5 | 85,0 | 87,0 | | общеобразовательных организаций, | | | | | | | | | | которым при прохождении аттестации | | | | | | | | | | присвоена первая или высшая | | | | | | | | | | категория | | | | | | | | | |-------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------| | Удельный вес численности | процентов | 75 | 78 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | | обучающихся общего образования, | | | | | | | | | | охваченных мероприятиями | | | | | | | | | | профессиональной ориентации, в | | | | | | | | | | общей их численности | | | | | | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- * Указана численность, входящая в число муниципальных и подведомственных субъекту организаций образования. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/п | Наименование | Ответственные | Сроки | Показатели | | | | исполнители | реализации | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | I. Достижение новых качественных образовательных результатов | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 1 | Комплекс мероприятий по | | 2013-2018 | | | | обеспечению условий для | | годы | | | | внедрения ФГОС | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1.1 | Начального общего | Департамент образования и | III квартал | Удельный вес численности | | | образования, включая: | науки Кемеровской области, | 2014 года | обучающихся организаций | | | планирование и создание | КРИПКиПРО, | | общего образования, | | | условий для обучения | органы местного | | обучающихся по федеральному | | | школьников по ФГОС; | самоуправления, | | государственному | | | закупку оборудования и | руководители, | | образовательному | | | материалов, учебников и | педагогические работники | | стандарту начального | | | методических пособий; | организаций | | общего образования | | | повышение квалификации | профессионального | | | | | педагогических работников; | образования, осуществляющих | | | | | создание сетей по обмену | подготовку по | | | | | передовым опытом и т.д. | педагогическим | | | | | | направлениям, руководители | | | | | | образовательных | | | | | | организаций общего | | | | | | образования, учителя | | | | | | общеобразовательных | | | | | | организаций | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1.2 | Основного общего | Департамент образования | 2015 год - | Удельный вес | | | образования, включая: | и науки Кемеровской | III квартал | численности обучающихся | | | планирование и создание | области, КРИПКиПРО, | 2018 года | организаций общего | | | условий для обучения | органы местного | | образования, обучающихся | | | обучающихся по ФГОС; | самоуправления, | | по федеральному | | | закупку оборудования и | осуществляющие | | государственному | | | материалов, учебников и | управление в сфере | | образовательному стандарту | | | методических пособий; | образования, | | основного общего | | | повышение квалификации | руководители, | | образования | | | педагогических работников; | педагогические работники | | | | | создание сетей по обмену | организаций | | | | | передовым опытом и т.д. | профессионального | | | | | | образования, | | | | | | осуществляющие подготовку | | | | | | по педагогическим | | | | | | направлениям, руководители | | | | | | образовательных | | | | | | организаций общего | | | | | | образования, учителя | | | | | | общеобразовательных | | | | | | организаций | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1.3. | Комплекс мероприятий по | | | | | | внедрению федеральных | | | | | | государственных | | | | | | образовательных стандартов | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1.3.1. | Начального общего образования | Департамент образования и | III квартал | Удельный вес численности | | | | науки Кемеровской | 2014 года | обучающихся организаций | | | | области, органы местного | | общего образования, | | | | самоуправления, | | обучающихся по новым | | | | осуществляющие | | федеральным | | | | управление в сфере | | государственным | | | | образования, с участием | | образовательным | | | | руководителей и | | стандартам. | | | | педагогических работников | | Соотношение результатов | | | | организаций | | ЕГЭ по русскому языку и | | | | профессионального | | математике в 10% школ с | | | | образования, осуществляющих | | лучшими и в 10% школ с | | | | подготовку по | | худшими результатами | | | | педагогическим | | (измеряется через | | | | направлениям, | | отношение среднего балла | | | | руководителей | | ЕГЭ (в расчете на 1 | | | | общеобразовательных | | предмет) в 10% школ с | | | | организаций, учителей | | лучшими результатами ЕГЭ к | | | | общеобразовательных | | среднему баллу ЕГЭ (в | | | | организаций | | расчете на 1 предмет) в | | | | | | 10% школ с худшими | | | | | | результатами ЕГЭ. | | | | | | Сближение показателей | | | | | | должно осуществляться | | | | | | через увеличение | | | | | | образовательных | | | | | | результатов в школах с | | | | | | низкими баллами ЕГЭ) | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1.3.2. | Основного общего образования | | 2015- | Средний балл ЕГЭ в 10% | | | | | III квартал | школ с худшими | | | | | 2018 года | результатами ЕГЭ по | | | | | | русскому языку и | | | | | | математике (в расчете на 1 | | | | | | предмет) | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1.4. | Разработка региональных | Департамент образования и | 2014-2015 | Удельный вес численности | | | комплексов мер, направленных | науки Кемеровской | годы | обучающихся на старшей | | | на совершенствование | области с участием | | ступени среднего общего | | | профессиональной ориентации | руководителей | | образования, охваченных | | | обучающихся в | общеобразовательных | | мероприятиями | | | общеобразовательных | организаций | | профессиональной | | | организациях | | | ориентации, в общей их | | | | | | численности | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 1.5. | Реализация мероприятий, | Департамент образования и | 2014-2018 | Удельный вес численности | | | направленных на обеспечение | науки Кемеровской | годы | обучающихся в | | | доступности общего | области, органы местного | | образовательных | | | образования в соответствии с | самоуправления | | организациях общего | | | федеральным государственным | | | образования в соответствии | | | образовательным стандартом | | | с ФГОС в общей | | | общего образования для всех | | | численности обучающихся в | | | категорий граждан | | | образовательных | | | | | | организациях общего | | | | | | образования | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 2 | Формирование системы | | 2014-2018 | | | | мониторинга уровня | | годы | | | | образовательной подготовки и | | | | | | социализации школьников | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 2.1 | Разработка методологии и | Департамент образования и | IV квартал | Проекты: | | | инструментария для | науки Кемеровской области, | 2014 года | мониторинга | | | мониторинга готовности | КРИПКиПРО, | | готовности обучающихся к | | | обучающихся к освоению | с участием руководителей | | освоению образовательных | | | образовательных программ | общеобразовательных | | программ начального | | | начального общего, основного | организаций | | общего, основного общего, | | | общего, среднего (полного) | | | среднего (полного) общего | | | общего образования и | | | образования и | | | профессионального | | | профессионального | | | образования, комплексного | | | образования; | | | мониторинга готовности | | | комплексного мониторинга | | | обучающихся основной школы | | | готовности обучающихся | | | (8-й класс) к выбору | | | основной школы (8-й | | | образовательной и | | | класс) к выбору | | | профессиональной траектории и | | | образовательной и | | | мониторинга уровня | | | профессиональной траектории; | | | социализации выпускников | | | мониторинга уровня | | | основных общеобразовательных | | | социализации выпускников | | | организаций | | | основных общеобразовательных | | | | | | организаций | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 2.2 | Участие в пилотной | Департамент образования и | IV квартал | Внесение изменений и | | | апробации, в том числе | науки Кемеровской области, | 2014 года | дополнений в | | | оборудование центров | областной центр | | региональную систему | | | мониторинга, проведение | мониторинга качества | | оценки качества | | | сбора и обработки | образования, | | образования | | | первичных данных, | КРИПКиПРО | | | | | внесение предложений по | | | | | | оптимизации системы | | | | | | мониторинга | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 2.3 | Оптимизация работы | Департамент образования и | 2015 - | Нормативный правовой акт, | | | центров мониторинга, их | науки Кемеровской области, | 2018 годы | утверждающий мероприятия | | | оборудование, проведение | органы местного | | по результатам | | | сбора и обработки | самоуправления, | | мониторингов | | | первичных данных, | осуществляющие | | | | | подготовка и принятие | управление в сфере | | | | | нормативных актов по | образования, с участием | | | | | результатам проведения | руководителей | | | | | мониторинга на | общеобразовательных | | | | | постоянной основе | организаций | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 3 | Методические рекомендации по | | 2014- | | | | корректировке основных | | 2018 годы | | | | образовательных программ | | | | | | начального общего, основного | | | | | | общего, среднего (полного) | | | | | | общего образования с учетом | | | | | | российских и международных | | | | | | исследований образовательных | | | | | | достижений школьников | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 3.1 | Участие в российских и | Органы местного | В течение | Использование | | | международных | самоуправления, | 2014 года | результатов участия | | | сопоставительных | осуществляющие | | обучающихся Кемеровской | | | исследованиях образовательных | управление в сфере | | области в российских и | | | достижений школьников | образования, с участием | | международных | | | | руководителей и учителей | | сопоставительных | | | | общеобразовательных | | исследованиях | | | | организаций | | образовательных | | | | | | достижений школьников | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 3.2 | Подготовка региональных | Департамент образования и | 2015-2018 | Утвержденные региональные | | | методических рекомендаций по | науки Кемеровской области, | годы | методические рекомендации | | | корректировке основных | областной центр | | по корректировке основных | | | образовательных программ | мониторинга качества | | образовательных программ | | | начального общего, основного | образования | | начального общего, | | | общего, среднего (полного) | | | основного общего, среднего | | | общего образования с учетом | | | (полного) общего | | | российских и международных | | | образования с учетом | | | исследований образовательных | | | российских и международных | | | достижений школьников | | | исследований | | | | | | образовательных достижений | | | | | | школьников | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 3.3 | Проведение апробации | КРИПКиПРО | 2015-2018 | Издание нормативных и | | | разработанных рекомендаций в | | годы | методических материалов | | | форматах: | | | по результатам апробации | | | повышения квалификации | | | | | | педагогических работников; | | | | | | корректировки и апробации | | | | | | основных общеобразовательных | | | | | | программ; | | | | | | сбора и распространения | | | | | | лучших педагогических | | | | | | практик; | | | | | | формирования сетевого | | | | | | взаимодействия | | | | | | образовательных организаций и | | | | | | т.д. | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 4 | Программа подготовки и | | 2013-2018 | | | | переподготовки современных | | годы | | | | педагогических кадров | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 4.1 | Реализация региональной | Департамент образования и | 2014-2018 | Удельный вес численности | | | программы подготовки и | науки Кемеровской области, | годы | обучающихся по | | | переподготовки современных | КРИПКиПРО, | | модернизированным | | | педагогических кадров, в том | органы местного | | программам высшего | | | числе: | самоуправления, | | педагогического и среднего | | | выявление и поддержка | руководители и учителя | | профессионального | | | молодежи, заинтересованной в | общеобразовательных | | педагогического | | | получении педагогической | организаций | | образования, а также по | | | профессии и в работе в | | | модернизированным | | | системе образования; | | | программам переподготовки | | | меры социальной поддержки | | | и повышения квалификации | | | молодых педагогов; | | | педагогических работников | | | развитие системы | | | | | | наставничества, формирование | | | | | | регионального целевого заказа | | | | | | на подготовку современных | | | | | | педагогических кадров | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 4.2 | Подготовка к внедрению с 2015 | Департамент образования и | 2014-2015 | Доля педагогических | | | года профессиональных | науки Кемеровской области, | годы | работников | | | стандартов с проведением | КРИПКиПРО, органы | | общеобразовательных | | | мероприятий по повышению | местного самоуправления, | | организаций, которым при | | | квалификации и переподготовки | руководители и учителя | | прохождении аттестации в | | | педагогических работников | общеобразовательных | | соответствующем году | | | образовательных организаций с | организаций | | присвоена первая или | | | целью обеспечения | | | высшая категория | | | соответствия работников | | | | | | установленным | | | | | | квалификационным требованиям | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | II. Обеспечение доступности качественного образования | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5 | Разработка и внедрение | | 2013-2015 | | | | системы оценки качества | | годы | | | | общего образования | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 5.1 | Обеспечение функционирования | Департамент образования и | 2014-2018 | Удельный вес | | | независимой системы оценки | науки Кемеровской области, | годы | муниципальных | | | качества работы | органы местного | | образований, в которых | | | образовательных организаций с | самоуправления | | оценка деятельности | | | учетом методических | | | общеобразовательных | | | рекомендаций, утвержденных | | | организаций, их | | | Минобрнауки России 14 октября | | | руководителей и основных | | | 2013 г. | | | категорий работников | | | | | | осуществляется на | | | | | | основании показателей | | | | | | эффективности деятельности | | | | | | подведомственных | | | | | | государственных | | | | | | (муниципальных) | | | | | | общеобразовательных | | | | | | организаций | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 5.2 | Внедрение положений и | Департамент образования и | IV квартал | Внесение изменений и | | | регламентов функционирования | науки Кемеровской области | 2014 года | дополнений в | | | региональной системы оценки | | | региональную систему | | | качества общего образования с | | | оценки качества общего | | | учетом федеральных | | | образования в части учета | | | методических рекомендаций по | | | показателей эффективности | | | показателям эффективности | | | деятельности | | | деятельности подведомственных | | | подведомственных | | | (муниципальных) | | | (муниципальных) | | | общеобразовательных | | | общеобразовательных | | | организаций, их руководителей | | | организаций, их | | | и основных категорий | | | руководителей и основных | | | работников, в том числе в | | | категорий работников, в | | | связи с использованием | | | том числе в связи с | | | дифференциации заработной | | | использованием | | | платы педагогических | | | дифференциации | | | работников | | | заработной платы | | | | | | педагогических работников | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 5.3 | Обеспечение нормативного | Департамент образования и | 2014-2018 | Доля общеобразовательных | | | подушевого финансирования | науки Кемеровской области | годы | организаций, получающих | | | в общеобразовательных | - в части доведения | постоянно | финансирование по | | | организациях, | субвенций местным | | установленным нормативам | | | обеспечивающего в том | бюджетам, субсидий | | на 1 обучающегося | | | числе достижение целевых | негосударственным | | | | | соотношений заработных | общеобразовательным | | | | | плат педагогов | организациям, | | | | | | органы местного | | | | | | самоуправления - в части | | | | | | финансирования | | | | | | муниципальных | | | | | | общеобразовательных | | | | | | организаций | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 5.4 | Внедрение показателей | Департамент образования и | III квартал | Введение утвержденных | | | эффективности деятельности | науки Кемеровской области | 2014-2018 | показателей эффективности | | | муниципальных организаций | - в части государственных | годы | деятельности | | | общего образования | общеобразовательных | | государственных | | | | организаций, | | (муниципальных) | | | | органы местного | | организаций общего | | | | самоуправления - в части | | образования в | | | | муниципальных | | государственные | | | | общеобразовательных | | (муниципальные) задания | | | | организаций | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 6 | Разработка и реализация | | 2014-2015 | | | | региональной программы | | годы | | | | поддержки школ, работающих в | | | | | | сложных социальных условиях | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 6.1 | Мониторинг и сравнительный | Департамент образования и | IV квартал | Соотношение результатов | | | анализ результатов единого | науки Кемеровской области | 2014 года | ЕГЭ по русскому языку и | | | государственного экзамена | | | математике в 10% школ с | | | школ, работающих в сложных | | | лучшими и в 10% школ с | | | социальных условиях, с | | | худшими результатами | | | остальными школами региона. | | | (измеряется через | | | Пилотная апробация механизмов | | | отношение среднего балла | | | поддержки школ, работающих в | | | ЕГЭ (в расчете на 1 | | | сложных социальных условиях | | | предмет) в 10% школ с | | | | | | лучшими результатами ЕГЭ к | | | | | | среднему баллу ЕГЭ (в | | | | | | расчете на 1 предмет) в | | | | | | 10% школ с худшими | | | | | | результатами ЕГЭ. | | | | | | Сближение показателей | | | | | | должно осуществляться | | | | | | через увеличение | | | | | | образовательных | | | | | | результатов в школах с | | | | | | низкими баллами ЕГЭ). | | | | | | Средний балл ЕГЭ в 10% | | | | | | результатами ЕГЭ по | | | | | | русскому языку и | | | | | | математике (в расчете | | | | | | на 1 предмет) школ с | | | | | | худшими | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 6.2 | Разработка и утверждение | Департамент образования и | III квартал | Утверждение | | | региональной программы | науки Кемеровской области, | 2015 года | региональной программы | | | поддержки школ, работающих в | органы государственной | | поддержки школ, | | | сложных социальных условиях, | власти Кемеровской | | работающих в сложных | | | включающей: | области, КРИПКиПРО, | | социальных условиях | | | принятие нормативных актов, | органы местного | | | | | обеспечивающих учет | самоуправления с участием | | | | | особенностей контингента и | руководителей | | | | | территории функционирования | общеобразовательных | | | | | школ в финансовом обеспечении | организаций | | | | | школ; оплату труда | | | | | | педагогических работников; | | | | | | формирование государственного | | | | | | (муниципального) задания; | | | | | | оценку качества образования, | | | | | | поддержку адресных программ | | | | | | повышения качества | | | | | | деятельности школ, работающих | | | | | | в сложных социальных | | | | | | условиях, демонстрирующих | | | | | | низкие образовательные | | | | | | результаты; программы | | | | | | профессионального развития | | | | | | руководителей и | | | | | | педагогических работников | | | | | | образовательных организаций | | | | | | школ, работающих в сложных | | | | | | социальных условиях; создание | | | | | | условий для формирования | | | | | | межшкольных партнерств и | | | | | | сетей, выявления и | | | | | | распространения лучших | | | | | | практик обеспечения школами, | | | | | | работающими в сложных | | | | | | социальных условиях, высоких | | | | | | образовательных результатов | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | III. Введение эффективного контракта в общем образовании | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 7 | Разработка и внедрение | | 2014-2018 | Отношение средней | | | механизмов эффективного | | годы | заработной платы | | | контракта с педагогическими | | | педагогических работников | | | работниками в системе общего | | | общеобразовательных | | | образования | | | организаций к средней | | | | | | заработной плате в | | | | | | Кемеровской области. | | | | | | Удельный вес численности | | | | | | учителей в возрасте до | | | | | | 35 лет в общей | | | | | | численности учителей | | | | | | общеобразовательных | | | | | | организаций | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 7.1. | Внедрение показателей | Департамент образования и | С II квартала | Доля общеобразовательных | | | эффективности деятельности | науки Кемеровской области | 2014 года | организаций, в которых | | | основных категорий работников | - в части руководителей | и далее- | стимулирование | | | в соответствии с | государственных | постоянно | работников производится | | | Методическими рекомендациями | общеобразовательных | | по показателям эффективности | | | Минобрнауки России по | организаций, органы | | их деятельности | | | разработке органами | местного самоуправления,| | | | | государственной власти | осуществляющие | | | | | субъектов Российской | управление в сфере | | | | | Федерации и органами местного | образования - в части | | | | | самоуправления показателей | руководителей | | | | | эффективности деятельности | муниципальных | | | | | государственных | общеобразовательных | | | | | (муниципальных) организаций в | организаций, | | | | | сфере образования, их | общеобразовательные | | | | | руководителей | организации - в части своих | | | | | | работников | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 7.2. | Осуществление | Департамент образования и | 2014-2018 | Отношение средней | | | мероприятий, направленных | науки Кемеровской | годы | заработной платы | | | на оптимизацию расходов на | области, органы местного | | педагогических работников | | | оплату труда | самоуправления, | | образовательных | | | вспомогательного, | осуществляющие | | организаций общего | | | административно- | управление в сфере | | образования к средней | | | управленческого персонала. | образования с участием | | заработной плате в | | | Дифференциация оплаты | руководителей | | Кемеровской области. | | | труда вспомогательного, | общеобразовательных | | Доля фонда оплаты труда | | | административно- | организаций | | прочего персонала в общем | | | управленческого персонала, | | | фонде оплаты труда | | | исходя из предельной доли | | | организации. | | | расходов на оплату их труда | | | Удельный вес численности | | | в общем фонде оплаты | | | учителей | | | труда организации не более | | | общеобразовательных | | | 40%. | | | организаций в возрасте до | | | Обеспечение предельного | | | 35 лет в общей численности | | | уровня соотношения, не | | | учителей | | | превышающего более чем в | | | общеобразовательных | | | 3 раза, оплаты труда | | | организаций | | | руководителя организации и | | | | | | средней заработной платы | | | | | | основных работников за | | | | | | отчетный период. | | | | |--------+-------------------------------| | | | | 7.3 | Оптимизация численности по | | | | | | отдельным категориям | | | | | | педагогических работников, | | | | | | определенных указами | | | | | | Президента Российской | | | | | | Федерации, с учетом | | | | | | увеличения производительности | | | | | | труда и проводимых | | | | | | институциональных изменений | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 7.4 | Реализация моделей | Департамент образования и | С II квартала | Методические | | | эффективного контракта в | науки Кемеровской | 2014 года | рекомендации по | | | общем образовании в | области; органы местного | и далее - | введению эффективного | | | штатном режиме: | самоуправления; | постоянно | контракта. | | | заключение трудовых | руководители | | Доля работников | | | договоров в соответствии с | общеобразовательных | | общеобразовательных | | | примерной формой | организаций | | организаций, с которыми | | | трудового договора | | | заключен эффективный | | | (эффективный контракт), | | | контракт | | | приведенной в приложении | | | | | | N 3 к Программе | | | | | | совершенствования системы | | | | | | оплаты труда | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 7.5 | Планирование дополнительных | Департамент образования и | 2014- | Закон Кемеровской области | | | расходов областного и местных | науки Кемеровской области | 2018 годы | об областном бюджете на | | | бюджетов на повышение оплаты | | | текущий год и плановый | | | труда педагогических | | | период | | | работников | | | | | | общеобразовательных | | | | | | организаций в соответствии с | | | | | | Указом Президента Российской | | | | | | Федерации от 7 мая 2012 г. N | | | | | | 597 "О мероприятиях по | | | | | | реализации государственной | | | | | | социальной политики" | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 7.6 | Приведение нормативных актов | Руководители | 2014 год | Локальные акты | | | общеобразовательных | общеобразовательных | | общеобразовательных | | | организаций, режима работы | организаций | | организаций, отражающие | | | педагогических работников в | | | режим работы | | | соответствие с изменениями, | | | педагогических работников | | | внесенными в приказ | | | | | | Министерства образования и | | | | | | науки Российской Федерации от | | | | | | 24 декабря 2010г. N 2075 "О | | | | | | продолжительности рабочего | | | | | | времени (норме часов | | | | | | педагогической работы за | | | | | | ставку заработной платы) | | | | | | педагогических работников" | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 7.7. | Внедрение систем нормирования | Департамент образования и | 2014-2018 | Рекомендации по | | | труда в общеобразовательных | науки Кемеровской | годы | организации системы | | | организациях, направленных на | области, органы местного | | нормирования труда в | | | создание условий для | самоуправления | | общеобразовательных | | | внедрения рациональных | | | организациях | | | организационных и трудовых | | | | | | процессов, улучшения | | | | | | организации труда и повышения | | | | | | эффективности и качества | | | | | | реализации образовательных | | | | | | программ, в соответствии с | | | | | | методическими рекомендациями, | | | | | | утвержденными приказом | | | | | | Минтруда России от 30 | | | | | | сентября 2013 г. N 504, в том | | | | | | числе с учетом мнений | | | | | | представительных органов | | | | | | работников соответствующих | | | | | | организаций и/или положений | | | | | | соответствующих коллективных | | | | | | договоров (согласно статье | | | | | | 159 Трудового кодекса | | | | | | Российской Федерации) | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 7.8. | Совершенствование моделей | Департамент образования и | 2014-2018 | Отношение средней | | | аттестации педагогических | науки Кемеровской | годы | заработной платы | | | работников организаций общего | области, органы местного | | педагогических работников | | | образования с последующим их | самоуправления | | образовательных | | | переводом на эффективный | с участием руководителей | | организаций общего | | | контракт | общеобразовательных | | образования к средней | | | | организаций | | заработной плате в | | | | | | соответствующем регионе; | | | | | | Доля педагогических | | | | | | работников | | | | | | общеобразовательных | | | | | | организаций, которым при | | | | | | прохождении аттестации в | | | | | | соответствующем году | | | | | | присвоена первая или | | | | | | высшая категория | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 8 | Разработка и внедрение | | 2014-2018 | Отношение средней | | | механизмов эффективного | | годы | заработной платы | | | контракта с руководителями | | | руководителей | | | общеобразовательных | | | общеобразовательных | | | организаций | | | организаций к средней | | | | | | заработной плате | | | | | | педагогических работников | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 8.1 | Принятие и реализация | Департамент образования и | С 2014 года | Нормативные акты, | | | региональных (муниципальных) | науки Кемеровской области, | и далее- | устанавливающие | | | нормативных актов, | органы государственной | постоянно | механизмы | | | устанавливающих механизмы | власти Кемеровской | | стимулирования | | | стимулирования руководителей | области, | | руководителей | | | общеобразовательных | органы местного | | общеобразовательных | | | организаций, направленных на | самоуправления | | организаций | | | установление взаимосвязи | | | | | | между показателями качества | | | | | | предоставляемых | | | | | | государственных | | | | | | (муниципальных) услуг и | | | | | | эффективности деятельности | | | | | | руководителя | | | | | | общеобразовательной | | | | | | организации | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 8.2 | Проведение работы по | Департамент образования и | II квартал | Заключение в соответствии | | | заключению трудовых договоров | науки Кемеровской области, | 2014 года | с типовой формой договора | | | с руководителями | органы государственной | | с руководителями | | | государственных | власти Кемеровской | | государственных | | | (муниципальных) | области, | | (муниципальных) | | | общеобразовательных | органы местного | | общеобразовательных | | | организаций в соответствии с | самоуправления | | организаций | | | типовой формой эффективного | | | | | | контракта | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 8.3. | Заключение дополнительных | Департамент образования и | С II квартала | Доля руководителей | | | соглашений к трудовым | науки Кемеровской области, | 2014 года | общеобразовательных | | | договорам с руководителями | органы государственной | и далее - | организаций, с которыми | | | образовательных организаций | власти Кемеровской | постоянно | заключен эффективный | | | (трудовых договоров для вновь | области, | | контракт | | | назначаемых руководителей) по | органы местного | | | | | типовой форме, утвержденной | самоуправления | | | | | постановлением Правительства | | | | | | Российской Федерации от 12 | | | | | | апреля 2013 г. N 329 | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 8.4. | Обеспечение контроля за | Департамент образования и | 2014-2018 | План контрольных | | | выполнением в полном объеме | науки Кемеровской области, | годы | мероприятий по | | | мер по созданию прозрачного | органы государственной | | исполнению Федерального | | | механизма оплаты труда | власти Кемеровской | | закона от 29 декабря 2012 г. | | | руководителей государственных | области -в части | | N 280-ФЗ "О внесении | | | и муниципальных | руководителей | | изменений в отдельные | | | образовательных организаций | государственных | | законодательные акты | | | (Федеральный закон от 29 | общеобразовательных | | Российской Федерации в | | | декабря 2012 г. N 280-ФЗ "О | организаций, | | части создания прозрачного | | | внесении изменений в | органы местного | | механизма оплаты труда | | | отдельные законодательные | самоуправления - в части | | руководителей | | | акты Российской Федерации в | руководителей | | государственных | | | части создания прозрачного | муниципальных | | (муниципальных) | | | механизма оплаты труда | общеобразовательных | | организаций и представления | | | руководителей государственных | организаций | | руководителями этих | | | (муниципальных) учреждений и | | | организаций сведений о | | | представления руководителями | | | доходах, об имуществе и | | | этих организаций сведений о | | | обязательствах | | | доходах, об имуществе и | | | имущественного характера" | | | обязательствах имущественного | | | | | | характера") с учетом | | | | | | установленных предельных | | | | | | соотношений средней | | | | | | заработной платы руководителя | | | | | | образовательных учреждений и | | | | | | средней заработной платы | | | | | | работников данных учреждений, | | | | | | включая представление ими | | | | | | сведений о доходах и | | | | | | имуществе и размещение их в | | | | | | информационно- | | | | | | телекоммуникационной сети | | | | | | "Интернет" | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 9 | Информационное и | | 2014-2018 | | | | мониторинговое сопровождение | | годы | | | | введения эффективного | | | | | | контракта | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 9.1 | Информационное сопровождение | Департамент образования и | 2014-2018 | Утвержденный план | | | региональных мероприятий по | науки Кемеровской области, | годы | мероприятий по | | | введению эффективного | КРИПКиПРО, | | информационному | | | контракта (организация | органы местного | | сопровождению введения | | | проведения разъяснительной | самоуправления | | эффективного контракта | | | работы в трудовых | | | | | | коллективах, на курсах | | | | | | повышения квалификации, | | | | | | публикации в средствах | | | | | | массовой информации, | | | | | | проведение собраний, | | | | | | семинаров и другие | | | | | | мероприятия) | | | | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 9.2 | Организация сбора и обработки | Департамент образования и | 2015-2017 | Утвержденный план | | | данных для проведения | науки Кемеровской области, | годы | мероприятий по | | | регионального и федерального | КРИПКиПРО, | | результатам регионального и | | | мониторинга влияния внедрения | органы местного | | федерального мониторингов | | | эффективного контракта на | самоуправления, | | влияния внедрения | | | качество образовательных | руководители | | эффективного контракта на | | | услуг общего образования и | общеобразовательных | | качество образовательных | | | удовлетворенность населения | организаций | | услуг общего образования и | | | качеством общего образования, | | | удовлетворенность | | | в том числе выявление лучших | | | населения качеством общего | | | практик | | | образования, в том числе | | | | | | выявление лучших практик | |--------+-------------------------------+-----------------------------+---------------+------------------------------| | 9.3. | Проведение совещаний | Департамент образования и | 2014-2018 | Утвержденный план | | | (семинаров) с участием | науки Кемеровской области, | годы | мероприятий по | | | профсоюзных организаций, | КРИПКиПРО, | | информационному | | | общественных объединений | органы местного | | сопровождению реализации | | | по вопросам реализации | самоуправления, | | мероприятий "дорожных | | | мероприятий "дорожных | руководители | | карт", в том числе мер, | | | карт", в том числе мер, | общеобразовательных | | направленных на повышение | | | направленных на | организаций | | оплаты труда педагогических | | | повышение оплаты труда | | | работников | | | педагогических работников | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
