|
Расширенный поиск
Постановление Администрации г. Кемерово от 10.12.2009 № 95Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы. 8 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет. 9 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет; 10 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 6 лет; 11 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) от 6 до 10 лет; 12 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы (работы по специальности) свыше 10 лет или II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог - организатор 7-14 разряды Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждении и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско - краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог дополнительного образования 6-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет дополнительное образование обучающихся (воспитанников), развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся (воспитанников) кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников). Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников). Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся (воспитанников), способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся (воспитанников), в т. ч. детей, имеющих отклонения в развитии. Организует участие обучающихся (воспитанников) в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Повышает свою профессиональную квалификацию. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание, методику и организацию научно- технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно- спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Тренер - преподаватель образовательного учреждения (включая старшего) 6-14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Содействует исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов. Разрабатывает годовые и текущие планы подготовки. Ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера - преподавателя не менее 1 года (для старшего тренера - преподавателя); 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера - преподавателя не менее 3 лет (для старшего тренера - преподавателя) 11 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера - преподавателя не менее 5 лет (для старшего тренера - преподавателя); 12 разряд - I квалификационная категория или II квалификационная категория (для старшего тренера - преподавателя); 13 разряд - высшая квалификационная категория или I квалификационная категория (для старшего тренера - преподавателя); 14 разряд (старший тренер - преподаватель) - высшая квалификационная категория. Старший вожатый 6-13 разряды Должностные обязанности. Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей). В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся (воспитанникам, детям) проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых. Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений. Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими коллективами учреждений и общественными организациями. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; закономерности и тенденции развития детского движения; педагогику, детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности обучающихся (воспитанников, детей); специфику работы детских организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей), основы творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование или среднее (полное) общее образование и специальная подготовка без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория и стаж педагогической работы не менее 3 лет; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Инструктор по труду 6-13 разряды Должностные обязанности. Формирует у обучающихся (воспитанников) трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с обучающимися (воспитанниками) профориентационную работу, организует их общественно полезный и производительный труд. Обеспечивает выполнение программы обучения. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися (воспитанниками) требований охраны труда и техники безопасности. Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; формы и методы обучения и воспитания; инструктивно- нормативные документы и рекомендации по организации трудового обучения и воспитания; действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, технических средств; основы организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование, специальная подготовка и стаж работы по профилю не менее 3 лет; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогический работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Инструктор по физической культуре 6-13 разряды Должностные обязанности. Организует активный отдых обучающихся (воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно - спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся (воспитанников), педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению плаванию обучающихся (воспитанников). Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся (воспитанников). Ведет работу по овладению обучающимися (воспитанниками) навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность обучающихся (воспитанников) при проведении физических и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно- гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся (воспитанников) и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при проведении физкультурно- оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии). Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. 3. Учебно-вспомогательный персонал Дежурный по общежитию 3-4 разряды Должностные обязанности. Обеспечивает сохранность имущества и оборудования на вверенной ему территории общежития. Осуществляет соблюдение проживающими Правил внутреннего распорядка общежития. При грубых нарушениях проживающими или посторонними лицами дисциплины и общественного порядка в общежитии вызывает представителей администрации учреждения образования или милицию. Ведет специальные журналы, в которых фиксирует проживающих в общежитии, нарушителей общественного порядка, заболевших, вызов рабочих для ремонта сантехнического и электрооборудования и т.п., а также прием и сдачу дежурства. Вызывает представителей соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или канализационной системы, энергоснабжения и др. Принимает меры по эвакуации проживающих в общежитии при ликвидации последствий аварий. Должен знать: нормативные документы, по вопросам режима работы общежития; основы возрастной психологии; санитарные правила по содержанию общежитий; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Среднее (полное) общее образование и индивидуальное обучение не менее 1 месяца без предъявления требований к стажу работы: 3 разряд - при работе в общежитиях коридорного типа; 4 разряд - при работе в общежитиях секционного и квартирного типа. Дежурный по режиму (включая старшего) 8-10 разряды Должностные обязанности. Осуществляет постоянное наблюдение за поведением воспитанников с девиантным поведением на территории специального учебно-воспитательного учреждения и за ее пределами. Предупреждает нарушения дисциплины и порядка. Контролирует соблюдение распорядка дня и выполнение воспитанниками правил поведения. Выявляет воспитанников, склонных к побегам и нарушениям дисциплины, и предотвращает их. Во время дежурства на вахте проверяет транспортные средства и предметы, провозимые через вахту. Ведет запись прибытия и отъезда авто-, мототранспорта. Выполняет указания заместителя директора учреждения по режиму или представителя администрации при возникновении беспорядков или в случаях недисциплинированности отдельных воспитанников. Участвует в розыске воспитанников, самовольно ушедших из учреждения. Отвечает за соблюдение воспитанниками, находящимися в карантинном помещении, распорядка дня и правил поведения. В целях выявления и изъятия у воспитанников недозволенных и запрещенных предметов, вещей и продуктов питания, осуществляет личный досмотр воспитанников, а также бытовых, игровых и других помещений с составлением акта о результатах досмотра. При выполнении обязанностей старшего в наряде организует работу дежурных по режиму. В случае отсутствия воспитанников во время проверок устанавливает причину их отсутствия и местонахождение, принимает при необходимости меры к их розыску и возвращению в учреждение. В случае отсутствия заместителя директора по режиму исполняет его обязанности. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы по вопросам работы специального учебно-воспитательного учреждения; педагогику, педагогическую и возрастную психологию; санитарные правила содержания и режим специального учебно-воспитательного учреждения; основы трудового законодательства; требования по охране прав несовершеннолетних; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - среднее профессиональное образование и подготовка по установленной программе без предъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж педагогической работы не менее 1 года или среднее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж работы не менее 3 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 3 лет (старший дежурный по режиму); 10 разряд (старший дежурный по режиму) - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет. Младший воспитатель 3-6 разряды Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся (воспитанников). Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников), проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по их самообслуживанию, соблюдение требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у обучающихся (воспитанников). Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Взаимодействует с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся (воспитанников). Должен знать: основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы; правила и нормы охраны труда, жизни и здоровья обучающихся (воспитанников); санитарно - гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 3-4 разряды - среднее (полное) общее образование и курсовая подготовка без предъявления требований к стажу работы; 4-5 разряды - среднее (полное) общее образование, курсовая подготовка и стаж работы в должности младшего воспитателя не менее 4 лет; 5-6 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы. Механик 5-10 разряды Должностные обязанности. Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и модернизацию. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств оборудования, зданий и сооружений цеха (мастерской). Организует подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение капитальных ремонтов, на получение необходимых для планово - предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента и т.п., составление паспортов на оборудование, спецификаций на запасные части и другой технической документации. Участвует в приеме и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным, во внедрении средств механизации тяжелых физических и трудоемких работ. Организует учет всех видов оборудования, в том числе отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего, подготовку документов на его списание. Изучает условия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа, осуществляет анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием оборудования. Разрабатывает и внедряет прогрессивные методы ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также проводит работу по увеличению сроков службы оборудования, сокращению его простоев и повышению сменности, предупреждению аварий и производственного травматизма, снижению трудоемкости и себестоимости ремонта, улучшению его качества. Подготавливает подъемные механизмы и другие объекты государственного надзора для предъявления инспекции Госгортехнадзора. Осуществляет техническое руководство смазочно- эмульсионным хозяйством. Внедряет прогрессивные нормы расхода смазочных и обтирочных материалов. Организует регенерацию отработанных масел. Участвует в проверке оборудования на техническую точность, в установлении оптимальных режимов работы оборудования, способствующих его эффективному использованию, в разработке инструкций по технической эксплуатации, смазке оборудования и уходу за ним. Рассматривает рационализаторские предложения и изобретения, касающиеся ремонта и модернизации оборудования, дает заключения по ним, обеспечивает внедрение принятых предложений. Организует учет выполнения работ по ремонту и модернизации оборудования, контролирует их качество, а также правильность расходования материальных ресурсов, отпущенных на эти цели. Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при производстве ремонтных работ. Руководит работниками цеха (мастерской), осуществляющими ремонт оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии. Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, методические, нормативные и другие руководящие документы по организации ремонта оборудования, зданий, сооружений; организацию ремонтной службы на предприятии, в учреждении, организации, цехе (мастерской); Единую систему планово - предупредительного ремонта и рациональной эксплуатации технологического оборудования; перспективы технического развития цеха (мастерской); технические характеристики, конструктивные особенности, назначения, режимы работы и правила эксплуатации оборудования цеха (мастерской); организацию и технологию ремонтных работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования; основы технологии производства продукции цеха (мастерской); порядок составления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации, ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической документации; правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта; организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования научной организации труда при эксплуатации, ремонте и модернизации оборудования; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда; техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 5 разряд (механик) - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 6-7 разряды (механик) - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 3 лет; 8-9 разряды (механик II категории) - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 3 лет или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 5 лет; 10 разряд (механик I категории) - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 5 лет. Приложение N 2 к Положению об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений, подведомственных управлению образования 1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей 1.1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений 1.1.1. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно усложняющие работу по руководству учреждением. 1.1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям: -------------------------------------------------------------------------------- | Показатели | Условия | Количество | | | | баллов | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 1. Количество обучающихся | из расчета на | | | (воспитанников) в образовательных | каждого | 0,3 | | учреждениях | обучающегося | | | | (воспитанника) | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 2. Количество обучающихся в | | | | учреждениях дополнительного | | | | образования детей: | | | | - в многопрофильных | за каждого | | | | обучающегося | 0,3 | | | (воспитанника) | | | - в однопрофильных клубах | за каждого | | | (центрах, станциях, базах) юных | обучающегося | 0,5 | | туристов, техников, натуралистов, | (воспитанника) | | | учреждениях дополнительного | | | | образования детей спортивной | | | | направленности | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 3. Количество групп в дошкольных | из расчета за группу | 10 | | учреждениях | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 4. Количество работников в | за каждого работника | 1 | | образовательном учреждении | дополнительно за | | | | каждого работника | | | | имеющего: | | | | - 1 квалификационную | 0,5 | | | категорию | | | | - высшую | | | | квалификационную | 1 | | | категор. | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 5. Наличие групп продленного дня | за каждую группу с | 3, но не более | | | режимом работы и | 20 | | | расписанием не | | | | менее 3-х часов | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 6. Круглосуточное пребывание | за каждую группу | 3, но не более | | обучающихся (воспитанников) в | | 20 | | дошкольных и других | | | | образовательных учреждениях | учреждения, | до 30 | | | работающие в таком | | | | режиме | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 7. Наличие обучающихся | из расчета за каждого | 0,5 | | (воспитанников) с полным | дополнительно | | | государственным обеспечением в | | | | образовательных учреждениях | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 8. Наличие в образовательном | | | | учреждении спортивной | | | | направленности (ДЮСШ, | | | | СДЮШОР) и однопрофильных | | | | учреждениях, имеющих группы | | | | спортивной (спортивно- | | | | технической) направленности: | | | | - спортивно-оздоровительных групп | за каждую группу | 5 | | и групп начальной подготовки, | | | | | | | | - учебно-тренировочных групп | за каждого | 0,5 | | | обучающегося | | | | дополнительно | | | - групп спортивного | | | | совершенствования | -"- | 2,5 | | - групп высшего спортивного | | | | мастерства | -"- | 4,5 | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 9. Наличие в образовательном | | | | учреждении: | | | | - оборудованных и используемых в | за каждый класс с | | | образовательном процессе | количеством | | | компьютерных классов | компьютеров: | | | | - до 9-ти единиц | 5 | | | - 10 и более единиц | 10 | | - интернета | при наличии | 20 | | - локальной сети | при наличии не | | | | менее 5-ти рабочих | 10 | | | мест | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 10. Наличие собственного | за каждый вид | до 20 | | оборудованного медицинского | | (в зависимости | | кабинета (изолятора, | | от их | | процедурного), | | состояния и | | стоматологического, | | степени | | логопедического, соляной шахты, | | использования) | | оздоровительного Центра, | | | | столовой, (пищеблока), прачечной | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 11. Наличие оборудованных и | за каждый вид | до 15 | | используемых в образовательном | | (в зависимости | | процессе: спортивной площадки, | | от их | | футбольного поля, хоккейной | | состояния и | | коробки, игровых участков, | | степени | | бассейна (открытой | | использования) | | плескательницы), тренажерного | | | | зала | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 12. Наличие в образовательном | за каждый вид | до 20 | | учреждении действующего | | (в зависимости | | паспортизированного музея, | | от их | | кабинета психологической | | состояния и | | разгрузки (кабинет психолога), | | степени | | методического кабинета | | использования) | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 13. Наличие автотранспортных | за каждую единицу | 3, но не более | | средств, находящихся в | | 20 | | эксплуатации (автомобилей, | | | | автобусов, снегоходов, | | | | снегоуборочных машин); | | | | картингов; гаражей | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 14. Наличие загородных объектов | находящихся на | до 30 | | (лагерей, баз отдыха, туристических | балансе учреждения | (в зависимости | | баз, загородных дач) | | от их | | | | состояния и | | | | степени | | | | использования | | | | | | | в других случаях | 15 | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 15. Наличие учебно-опытных | за каждый вид | до 50 | | участков, действующих теплиц, | | (в зависимости | | мастерских, собственных | | от их | | овощехранилищ | | состояния и | | | | степени | | | | использования) | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 16. Наличие обучающихся | за каждого | 0,5 | | (воспитанников) в образовательных | обучающегося | | | учреждениях (за исключением | (воспитанника) | | | учреждений дополнительного | | | | образования детей), посещающих | | | | бесплатные секции, кружки, | | | | студии, организованные этими | | | | учреждениями или на их базе. | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 17. Наличие оборудованных и | за каждый вид | до 15 | | используемых в дошкольных | | (в зависимости | | образовательных учреждениях | | от их | | помещений для разных видов | | состояния и | | активности (изостудия, театральная | | степени | | студия, "комната сказок", зимний | | использования) | | сад, "живой уголок", музыкальный | | | | зал, спортивный уголок) | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 18. Наличие в образовательных | за каждого | | | учреждениях (классов, групп) | обучающегося | 1 | | общего назначения обучающихся | (воспитанника) | | | (воспитанников) со специальными | | | | потребностями, охваченных | | | | квалифицированной коррекцией | | | | физического и психического | | | | развития (кроме специальных | | | | (коррекционных) образовательных | | | | учреждений (классов, групп) и | | | | дошкольных образовательных | | | | учреждений (групп) | | | | компенсирующего вида. | | | | | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 19. Работа образовательного | за каждый вид | 20 | | учреждения в режиме | | | | экспериментальной, методической, | | | | стажерской площадки, центра | | | | повышения квалификации | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 20. Наличие разных форм обучения | за каждую форму | 10 | | в одном образовательном | обучения | | | учреждении (очное, очно-заочное | | | | (вечернее), заочное, экстернат, | | | | обучение на дому, семейное | | | | обучение) | | | |-------------------------------------+-----------------------+----------------| | 21. Наличие профильного обучения | при наличии | 20 | | (не менее 3-х классов на параллель) | | | -------------------------------------------------------------------------------- 1.2. Порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по ЕТС 1.2.1. Группа по оплате труда руководителей определяется один раз на учебный год управлением образования администрации города в установленном им порядке на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения. Группа по оплате труда руководителей для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года. 1.2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено управлением образования администрации города за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 1.2.3. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется: а) по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года; б) по детским домам, детским домам-школам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января текущего года; в) по межшкольным учебным комбинатам, центрам образования - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25 для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5- 3 раза в неделю, с коэффициентом 1,0-4 и более раз в неделю; г) по учреждениям дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января текущего года. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах учитываются 1 раз. Участники экскурсионно-туристических мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий, включая организацию летних оздоровительных лагерей на базе учреждения, учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365. Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 200 человек, 10 двухдневных по 50 человек, 2 трехдневных по 100 человек и 2 четырехдневных по 150 человек; организован на базе учреждения летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей в две смены по 65 чел.. Среднегодовое количество участников составит: [(5 x 200) + (10 x 2 x 50) + (2 x 3 x 100) + (2 x 4 x 150)+(2 х 65)]: 365 = 11 человек. 1.2.4. При определении суммы баллов за количество групп в дошкольном учреждении принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 октября на установленную предельную наполняемость групп. Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава). 1.2.5. При определении количества баллов за каждого обучающегося (воспитанника), охваченного кружковой деятельностью, занимающиеся в нескольких кружках учитываются один раз. 1.2.6. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. 1.2.7. Образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Научно-методический центр", образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико-социальной помощи "Центр диагностики и консультирования" относятся к I группе по оплате труда руководителя. 1.2.8. Учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, могут быть отнесены на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям. 1.3. Группы по оплате труда руководителей образовательных учреждений 1.3.1. Образовательные учреждения относятся к I, II, III, IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе выше приведенных показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей. ---------------------------------------------------------------------------- | Тип (вид) образовательного | Группа, к которой учреждение | | учреждения | относится по оплате труда | | | руководителей в зависимости | | | от суммы баллов | |--------------------------------------+-----------------------------------| | | I | II | III | IV | | | группа | группа | группа | группа | |--------------------------------------+--------+--------+--------+--------| | 1. Школы, гимназии, лицеи и другие | свыше | до 500 | до 350 | до 200 | | общеобразовательные учреждения, | 500 | | | | | дошкольные образовательные | | | | | | учреждения, учреждения | | | | | | дополнительного образования | | | | | | детей, межшкольные учебные | | | | | | комбинаты, центры образования | | | | | |--------------------------------------+--------+--------+--------+--------| | 2. Образовательные учреждения для | свыше | до 350 | до 250 | до 150 | | детей-сирот и детей, оставшихся | 350 | | | | | без попечения родителей, | | | | | | специальные (коррекционные) | | | | | | образовательные учреждения для | | | | | | детей с отклонениями в развитии, | | | | | | оздоровительные образовательные | | | | | | учреждения санаторного типа для | | | | | | детей, нуждающихся в длительном | | | | | | лечении, специальные | | | | | | образовательные учреждения для | | | | | | детей и подростков с девиантным | | | | | | поведением, общеобразовательные | | | | | | школы-интернаты | | | | | |--------------------------------------+--------+--------+--------+--------| | 3. Специализированные | свыше | до 350 | до 250 | - | | детско-юношеские школы | 350 | | | | | олимпийского резерва (СДЮШОР), | | | | | | детско-юношеские спортивные | | | | | | школы (ДЮСШ) | | | | | ---------------------------------------------------------------------------- Приложение N 3 к Положению об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений, подведомственных управлению образования ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ НА ____ ГОД _______________________________________________________ (полное название учреждения, его подчиненность и адрес) ----------------------------------------------------------------------------------- | N | Фамилия, | Наименование | Образование, | Стаж | Разряд | | п/п | имя, | должности, | наименование | педагогической | оплаты | | | отчество | преподаваемый | и дата | работы | труда | | | | предмет | окончания | на начало | по ТКХ | | | | | образователь- | учебного года | | | | | | ного | (число лет | | | | | | учреждения, | и месяцев) | | | | | | наличие | <1> | | | | | | ученой | | | | | | | степени | | | | | | | или почетного | | | | | | | звания | | | |-----+------------+----------------+-----------------+-----------------+---------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ----------------------------------------------------------------------------------- Продолжение таблицы ----------------------------------------------------------------------------------- | Тарифная ставка | Процент | Тарифная | Число часов в неделю | | заработной | повышения | ставка | | | платы | тарифной ставки | с учетом | | | в соответствии | <4> | повышений |-----------------------------| | с установленным | | | I - IV | V - IX | X - XI | | разрядом | | | классы | классы | классы | | за норму | | | | | | | часов в неделю | | | | | | | <3> | | | | | | |------------------+-------------------+------------+---------+---------+---------| | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ----------------------------------------------------------------------------------- Продолжение таблицы ---------------------------------------------------------------------------------- | Заработная плата | Дополнительная оплата за | | в месяц | | |--------------------------+-----------------------------------------------------| | I - IV | V - IX | X - XI | проверку | классное | Заведование | другую | | классы | классы | классы | письменных | руководство | учебными | дополни- | | | | | работ | | кабинетами и | тельную | | | | | | | лаборато- | работу | | | | | | | риями, | | | | | | | | учебными | | | | | | | | мастерскими | | |--------+--------+--------+------------+-------------+--------------+-----------| | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | ---------------------------------------------------------------------------------- Окончание таблицы -------------------------------------------------------------------------- | Дополнительная | Надбавки за | Заработная | Размер | Итого | | оплата за | качество | плата | увеличения | заработ- | | вредные | работы, | с учетом | заработной | ная плата | | условия труда | напряженность, | граф | платы | (сумма | | | интенсивность | 13-21 | по гр. 22 | граф | | | труда и др. | | на районный | 22, 23) | | | | | коэффициент | | |----------------+----------------+------------+-------------+-----------| | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | -------------------------------------------------------------------------- Примечание: В настоящем тарификационном списке указываются все работники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатной должности, включая работников, выполняющих педагогическую работу в том же образовательном учреждении помимо основной. Директор ___________________ Бухгалтер __________________ <1> При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставки заработной платы, в тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа. <2> В случае, если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда, в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендации аттестационной комиссии). <3> Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифная ставка с учетом ее увеличения по данным основаниям. <4> Указываются проценты повышения тарифных ставок по основаниям и в порядке, предусмотренным разделом 8 настоящего Положения. ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ НА ____ ГОД _______________________________________________________ (полное название учреждения, его подчиненность и адрес) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Ф.И.О. | Занимаемая | Образование | Стаж тренерско- | Квалификацион- | Наличие | Ставка в месяц | | | должность | (документ об | преподавательской | ная категория и | почетного | (оклад) с учетом | | | | образовании) | работы | соответствую- | звания, ученой | графы 6 и | | | | | | щий ей разряд по | степени и разряд | повышения | | | | | | ЕТС | по ЕТС с учетом | за специализа- | | | | | | | указанных | цию на 15%, | | | | | | | оснований | принятая | | | | | | | | для | | | | | | | | исчисления | | | | | | | | заработной | | | | | | | | платы | |---------+-------------+--------------+--------------------+------------------+-------------------+------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | -------------------------------—--------------------------------------------------------------------------------------- Продолжение таблицы ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | Число занимающихся на этапах подготовки (чел.) и | Заработная | Надбавки | Прочие | Итого | | норматив оплаты труда за одного занимающегося в % | плата в месяц | <**> | выплаты | заработная | | (через дробь в гр. 8-15) или количество часов | (руб.) с учетом | | <***> | плата в | | учебно-тренировочной работы (гр. 8-10) | граф | | | месяц | |---------------------------------------------------------------------------------| 8-17 | | | | | СОГ | НП | УТ | СС | ВСМ | Надбавки | | | | | | | | | | | <*> | | | | | |--------+---------------+------------------+---------------+--------+------------+-------------------+------------+---------+------------| | Весь | до | более | До | свыше 2- | до | более | весь | чел. | % | | | | | | пери | года | года | 2-х | х лет | года | года | период | | | | | | | | од | | | лет | | | | | | | | | | | |--------+------+--------+-------+----------+------+--------+--------+------+-----+-------------------+------------+---------+------------| | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <*> Указываются надбавки тренерам за участие в подготовке не менее 3 лет спортсмена, вошедшего в сборную России и занявшего 1-6-е место на соревнованиях (пункт 10.2 раздела десятого настоящего положения) <**> Указываются надбавки, установленные пунктом 9.3.3 раздела девятого настоящего Положения. <***> Указываются доплаты, установленные пунктом 9.3.2 раздела девятого настоящего Положения. Подписи: Руководитель учреждения ______________________ Главный бухгалтер ____________________________ Сокращения: этапы подготовки: СОГ - спортивно-оздоровительные группы; НП - начальной подготовки; УТ - учебно-тренировочный; СС- спортивного совершенствования; ВСМ - высшего спортивного мастерства Приложение N 4 к Положению об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений, подведомственных управлению образования ПЕРЕЧЕНЬ учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования -------------------------------------------------------------------------------- | Наименование учреждений и | Наименование должностей | | организаций | | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 1 | 1 | |--------------------------------------+---------------------------------------| | Образовательные учреждения (в том | учителя, преподаватели, учителя- | | числе образовательные учреждения | дефектологи, учителя-логопеды, | | высшего профессионального | логопеды, преподаватели-организаторы | | образования, высшие и средние | (основ безопасности жизнедеятельнос- | | военные образовательные | ти, допризывной подготовки), | | учреждения, образовательные | руководители физического воспитания, | | учреждения дополнительного | старшие мастера, мастера | | профессионального образования | производственного обучения (в том | | (повышения квалификации | числе обучения вождению | | специалистов); учреждения | транспортных средств, работе на | | здравоохранения и социального | сельскохозяйственных машинах, работе | | обеспечения: дома ребенка, детские | на пишущих машинах и другой | | санатории, клиники, поликлиники, | организационной технике), старшие | | больницы и др., а также отделения, | методисты, методисты, старшие | | палаты для детей в учреждениях для | инструкторы-методисты, инструкторы- | | взрослых | методисты (в том числе по физической | | | культуре и спорту, по туризму), | | | концертмейстеры, музыкальные | | | руководители, старшие воспитатели, | | | воспитатели, классные воспитатели, | | | социальные педагоги, педагоги- | | | психологи, педагоги-организаторы, | | | педагоги дополнительного образования, | | | старшие тренеры - преподаватели, | | | тренеры-преподаватели, старшие | | | вожатые (пионервожатые), | | | инструкторы по физкультуре, | | | инструкторы по труду, директора | | | (начальники, заведующие), заместители | | | директоров (начальников, заведующих) | | | по учебной, учебно-воспитательной, | | | учебно-производственной, | | | воспитательной, культурно- | | | воспитательной работе, по | | | производственному обучению (работе), | | | по иностранному языку, по учебно- | | | летной подготовке, по | | | общеобразовательной подготовке, по | | | режиму, заведующие учебной частью, | | | заведующие (начальники) практикой, | | | учебно-консультационными пунктами, | | | логопедическими пунктами, | | | интернатами, отделениями, отделами, | | | лабораториями, кабинетами, секциями, | | | филиалами, курсов и другими | | | структурными подразделениями, | | | деятельность которых связана с | | | образовательным (воспитательным) | | | процессом, методическим | | | обеспечением; старшие дежурные по | | | режиму, аккомпаниаторы, | | | культорганизаторы, экскурсоводы, | | | профессорско-преподавательский | | | состав (работа, служба) | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 2 | 2 | |--------------------------------------+---------------------------------------| | Методические (учебно-методические) | руководители, их заместители, | | учреждения всех наименований | заведующие секторами, кабинетами, | | (независимо от ведомственной | лабораториями, отделами; научные | | подчиненности) | сотрудники, деятельность которых | | | связана с методическим обеспечением; | | | старшие методисты, методисты | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 3 | 3 | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 1. Органы управления образованием и | 1. Руководящие, инспекторские, | | органы (структурные подразделения), | методические должности, | | осуществляющие руководство | инструкторские а также другие | | образовательными учреждениями | должности специалистов (за | | | исключением работы на должностях, | | | связанных с экономической, | | | финансовой, хозяйственной | | | деятельностью, со строительством, | | | снабжением, делопроизводством). | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 2. Отделы (бюро) технического | 2. Штатные преподаватели, мастера | | обучения, отделы кадров организаций, | производственного обучения рабочих | | подразделений, министерств | на производстве, руководящие, | | (ведомств), занимающиеся вопросами | инспекторские, инженерные, | | подготовки и повышения | методические должности, деятельность | | квалификации кадров на | которых связана с вопросами | | производстве. | подготовки и повышения квалификации | | | кадров | | | | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 4 | 4 | |--------------------------------------+---------------------------------------| | Образовательные учреждения РОСТО | руководящий, командно-летный, | | (ДОСААФ) и гражданской авиации | командно-инструкторский, инженерно- | | | инструкторский, инструкторский и | | | преподавательский состав, мастера | | | производственного обучения, | | | инженеры-инструкторы-методисты, | | | инженеры-летчики-методисты | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 5 | 5 | |--------------------------------------+---------------------------------------| | Общежития учреждений, предприятий | воспитатели, педагоги-организаторы, | | и организаций, жилищно- | педагоги-психологи (психологи), | | эксплуатационные организации, | преподаватели, педагоги | | молодежные жилищные комплексы, | дополнительного образования | | детские кинотеатры, театры юного | (руководители кружков) для детей и | | зрителя, кукольные театры, | подростков, инструкторы и | | культурно-просветительские | инструкторы- методисты, тренеры- | | учреждения и подразделения | преподаватели и другие специалисты | | предприятий и организаций по работе | по работе с детьми и подростками, | | с детьми и подростками | заведующие детскими отделами и | | | секторами | |--------------------------------------+---------------------------------------| | 6 | 6 | |--------------------------------------+---------------------------------------| | Исправительные колонии, | Работа (служба) при наличии | | воспитательные колонии, | педагогического образования на | | следственные изоляторы и тюрьмы, | должностях: заместитель начальника по | | лечебно-исправительные учреждения | воспитательной работе, начальник | | | отряда, старший инспектор, инспектор | | | по общеобразовательной работе | | | (обучению), старший инспектор- | | | методист и инструктор-методист, | | | старший инженер и инженер по | | | производственно-техническому | | | обучению, старший мастер и мастер | | | производственного обучения, старший | | | инспектор и инспектор по охране и | | | режиму, заведующий учебно- | | | техническим кабинетом, психолог | -------------------------------------------------------------------------------- Примечание: В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов организационно-методического отдела республиканской, краевой, областной больницы. Приложение N 5 к Положению об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений, подведомственных управлению образования ПОРЯДОК зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в вооруженных силах СССР и Российской Федерации 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы. 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1. 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях Детского фонда; в должности директора (заведующего) Дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел. 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего Порядка засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка): - преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); - учителям и преподавателям физического воспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам- методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); - учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов; - мастерам производственного обучения; - педагогам дополнительного образования; - педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений; - педагогам-психологам; - методистам; - педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально- педагогических, художественно-графических, музыкальных; - преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т. ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим Порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям (см. пункт 1.2 раздела 1 настоящих рекомендаций), за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций (см. пункт 1.2 раздела 1 настоящих Рекомендаций) могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким - либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
