|
Расширенный поиск
Постановление Администрации г. Юрги от 02.12.2011 № 2177Заместитель Главы города по социальным вопросам С.М. Кацап УТВЕРЖДЕНА Постановлением Администрации города Юрги от 02.12.2011 N 2177 ПАСПОРТ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ" НА 2012-2014 годы --------------------------------------------------------- | Наименование | Муниципальная долгосрочная | | программы | программа "Образование и | | | здоровье" на 2012-2014 годы | |------------------+------------------------------------| | Основания для | Постановление Кемеровской | | разработки | области от 02.07.2007 N 189 | | программы | "Об утверждении РДП "Развитие | | | системы образования и повышение | | | уровня потребности в образовании | | | населения Кемеровской | | | области" | | | Национальная образовательная | | | инициатива "Наша новая школа" и | | | Федеральные требования к ОУ в | | | части охраны здоровья | | | обучающихся, воспитанников | | | (утвержденных приказом МОиН РФ | | | от 28 декабря 2010 г. N 2106). | |------------------+------------------------------------| | Дата принятия и | Постановление Администрации | | наименование | города Юрги от 28.09.2011 N 1650 | | решения о | "О разработке муниципальных | | разработке | долгосрочных целевых программ" | | программы | | |------------------+------------------------------------| | Муниципальный | Администрация г. Юрги | | заказчик | | | программы | | |------------------+------------------------------------| | Директор | Зам. Главы города по социальным | | программы | вопросам | |------------------+------------------------------------| | Основные | Управление образованием г. Юрги. | | разработчики | | | программы | | |------------------+------------------------------------| | Цели программы | Формирование, сохранение, | | | укрепление здоровья и | | | непрерывного образования по | | | вопросам формирования и | | | сохранения здоровья субъектов | | | образовательного процесса г. Юрги | |------------------+------------------------------------| | Задачи программы | 1. Организация контроля за | | | соблюдением законодательных и | | | нормативных актов, | | | регламентирующих деятельность | | | образовательных учреждений в | | | вопросах сохранения здоровья | | | субъектов образовательного | | | процесса. | | | 2..Оптимизация качества воспитания | | | и образования дошкольников, | | | обучающихся школ на основе учета | | | их индивидуальных способностей, | | | склонностей адаптационно- | | | приспособленческих возможностей. | | | 3. Организация проведения | | | межведомственных мероприятий по | | | охране и укреплению здоровья и | | | недопущения травматизма. | | | 4. Формирование системы знаний о | | | здоровье и здоровом образе жизни и | | | мотивации на сохранение здоровья у | | | обучающихся и воспитанников через | | | цикл учебных дисциплин и | | | внеучебных форм деятельности. | | | 5. Осуществление мониторинга за | | | состоянием здоровья обучающихся в | | | образовательных учреждениях. | | | 6. Внедрение оздоровительных и | | | профилактических мероприятий в | | | образовательные учреждения города. | | | 7. Создание информационного банка | | | данных о состоянии здоровья | | | обучающихся и воспитанников | | | образовательных учреждений | | | города. | |------------------+------------------------------------| | Срок реализации | 2012-2014 | | программы | | |------------------+------------------------------------| | Основные | Основные подпрограммы: | | мероприятия | 1. Создание условий, | | программы | способствующих сохранению и | | (перечень | укреплению здоровья в | | подпрограмм) | образовательных учреждениях | | | города. | | | 2. Организация и проведение | | | межведомственных мероприятий по | | | охране и укреплению здоровья | | | субъектов воспитательно- | | | образовательного процесса. | | | 3. Обеспечение непрерывного | | | образования педагогов и учащихся | | | по вопросам формирования, | | | сохранения и укрепления здоровья. | |------------------+------------------------------------| | Основные | Управление образованием г. Юрги, | | исполнители | Муниципальное образовательное | | программы | учреждение "Информационно- | | | методический центр г. Юрга", | | | Руководители ОУ. | |------------------+------------------------------------| | Объемы и | Всего: 613,886 тыс. руб. | | источники | 2012 г. - 373,886 тыс. руб. | | финансирования | 2013 г. - 166 тыс. руб. | | программы | 2014 г. - 74 тыс. руб. | |------------------+------------------------------------| | Ожидаемые | В результате выполнения | | конечные | Программы будут: | | результаты | - повышена умственная | | реализации | работоспособность воспитанников, | | программы | обучающихся и преподавателей за | | | счет уменьшения | | | психофизиологической "стоимости" | | | процесса обучения; | | | - определены реальные возможности | | | учреждений образования по охране | | | и укреплению здоровья у | | | воспитанников и обучающихся, | | | формированию у них здорового | | | образа жизни; | | | - разработаны, апробированы и | | | внедрены познавательно- | | | развивающие педагогические | | | методики оздоровительной | | | направленности в соответствии с | | | возрастом, индивидуальными | | | психофизиологическими | | | способностями и возрастными | | | возможностями обучающихся; | | | - разработаны материалы, | | | позволяющие систематизировать | | | деятельность образовательных | | | учреждений города по | | | формированию здорового образа | | | жизни. | |------------------+------------------------------------| | Организация | Общее управление за реализацией | | контроля за | программы возлагается на | | выполнением | заместителя Главы города по | | программы | социальным вопросам, текущее | | | управление - на начальника | | | Управления образованием | | | администрации г. Юрги. | --------------------------------------------------------- 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами Радикальные перемены в государственно-политическом и социально-экономическом устройстве страны должны способствовать созданию здорового общества. Это повышает ответственность системы образования не только за духовное, но и за физическое развитие нового поколения, укрепление здоровья обучающихся, приобщение их к ценностям здорового образа жизни. Самое ценное - это жизнь. Соответственно обеспечение безопасности жизнедеятельности всех участников образовательного процесса - есть первоначальная задача системы образования. Поэтому, вопросы, касающиеся сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса требуют особого рассмотрения на муниципальном уровне. Правительством РФ уделяется особое внимание безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса, предупреждению травматизма в свете сложившейся обстановки в стране. Исходя из этого, обеспечение безопасности жизнедеятельности приобретает масштабный характер, и перестает быть проблемой только самих образовательных учреждений. Состояние здоровья детей, подростков и молодежи вызывает обоснованную тревогу не только у работников системы образования и здравоохранения, но у всего общества в целом. В последние десятилетия катастрофически уменьшается число здоровых детей, составляя 1-4%. На 30-50% увеличилось за последние годы число детей с патологией эндокринной, костно-мышечной, сердечно-сосудистой системы, аллергических и злокачественных заболеваний. В два раза увеличилось количество психосоматических расстройств. За годы обучения в школе не уменьшается, а значительно возрастает число отклонений в состоянии здоровья. Такая динамика состояния здоровья - результат не только длительного воздействия неблагоприятных социально - экономических и экологических факторов, но и следствие серьезных недостатков в деятельности образовательных учреждений, включая несоответствие программ и условий обучения функциональным и возрастным особенностям обучаемых, несоблюдение психолого-педагогических требований к организации учебного процесса, низкую эффективность физического воспитания учащихся. В экологически неблагоприятном Кузбассе с его техносферной специализацией состояние здоровья как взрослого, так и детского населения значительно хуже, чем в целом по стране, неуклонно увеличивается показатель заболеваемости. Результаты проводимых в течение нескольких лет медико-биологических обследований в ряде городов Кемеровской области, показали, что от 40 до 70% учащихся начальной школы имеют дисгармоничное физическое развитие: замедленные, ускоренные темпы роста (10%), дефицит массы (45-50%), избыток массы тела (5-10%). У 70-75% школьников выявлены различные нарушения осанки. Поскольку на здоровье школьников оказывает влияние комплекс социально - экономических, социально-гигиенических, экологических и других факторов, решение проблемы сохранения и развития здоровья должно находиться в сфере деятельности специалистов различного профиля - медицинских работников, педагогов, психологов, валеологов. Сегодня нам нужна школа, которая будет обучать здоровью, вырабатывать единый подход к решению вопросов сохранения здоровья, основанные на научном обосновании оздоровительного воспитательно-образовательного процесса с учетом психофизиологических, конституционных, половых и возрастных особенностей учащихся, экологической обстановки, в которой находится школа. В ходе реализации муниципальной долгосрочной целевой программы "Здоровье и образование" с 2004 года достигнуты определенные успехи: разработаны и реализуются программы по здоровьесберегающему сопровождению на базе каждого образовательного учреждения, повышаются знания педагогов, родителей, обучающихся и воспитанников по вопросам сохранения и укрепления здоровья (педагоги образовательных учреждений стали победителями и лауреатами областных конкурсов по здоровьесбережению, а обучающиеся два года подряд становятся победителями областной олимпиады "Здоровое поколение"), ежегодно проводится конкурс по внедрению здоровьесберегающего сопровождения воспитательно-образовательного процесса, приобретены компьютеры и автоматизированные диагностические программы с 4 спецблоками (оценка физического развития; оценка функционального состояния сердечно- сосудистой системы; оценка уровня функционального состояния респираторной системы организма; оценка типа функциональной реактивности организма) для образовательных учреждений, идет активная популяризация здорового образа жизни через деятельность образовательных учреждений, межведомственное взаимодействие городских структур, а также средств массовой информации. При этом анализ состояния здоровья детского населения города Юрги свидетельствует о необходимости продолжения работы в данном направлении всех структур города. Медицинский осмотр детей, посещающих ДОУ, впервые за последние годы не выявил отрицательной динамики в их здоровье. Возрос процент здоровых детей, а удельный вес детей, имеющих хроническую патологию, остался на прежнем уровне. Отмечается уменьшение процента детей, имеющих нормальное физическое развитие, рост процента детей, имеющих дисгармоничное физическое развитие (как дефицит, так и избыточный вес). Углубленный медицинский осмотр учащихся в 2009 году впервые за последние годы не выявил отрицательной динамики в состоянии их здоровья. Увеличилось количество здоровых школьников, уменьшился удельный вес детей, имеющих хроническую патологию. Ведущее место в хронической патологии дошкольников и обучающихся (31%) по-прежнему занимают заболевания костно-мышечной системы. Актуальной остается проблема приобретения школьной мебели, соответствующей росто-возрастным особенностям учеников. Второе место принадлежит заболеваниям глаз (16%), третье место - заболеваниям органов пищеварения (10%), отмечен незначительный рост болезней нервной системы. Вышесказанное говорит о необходимости продолжения работы по формированию, сохранению и укреплению здоровья субъектов воспитательно-образовательного процесса. 2. Цель и задачи Программы Целью городской программы "Образование и здоровье" на 2012-2014 г.г. является - формирование, сохранение, укрепление здоровья и непрерывного образования по вопросам формирования и сохранения здоровья субъектов образовательного процесса г. Юрги. Задачи: 1. Организация контроля за соблюдением законодательных и нормативных актов, регламентирующих деятельность образовательных учреждений в вопросах сохранения здоровья субъектов образовательного процесса. 2. Оптимизация качества воспитания и образования дошкольников, обучающихся школ на основе учета их индивидуальных способностей, склонностей адаптационно-приспособленческих возможностей. 3. Организация проведения межведомственных мероприятий по охране и укреплению здоровья и недопущения травматизма. 4. Формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни и мотивации на сохранение здоровья у обучающихся и воспитанников через цикл учебных дисциплин и внеучебных форм деятельности. 5. Осуществление мониторинга за состоянием здоровья обучающихся в образовательных учреждениях. 6. Внедрение оздоровительных и профилактических мероприятий в образовательные учреждения города. 7. Создание информационного банка данных о состоянии здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений города. 3. Система программных мероприятий. 1. Создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья в образовательных учреждениях: 1.1. Осуществление контроля за соблюдением Законодательных актов, способствующих сохранению здоровья обучающихся и воспитанников (соблюдение САН ПиН). 1.2. Развитие и укрепление материально-технической базы образовательных учреждений: спортинвентарь для спортзалов, залов ЛФК; оснащение кабинетов учебной мебелью, соответствующей анатомо-физиологическим особенностям и антропометрическим данным. 2. Организация и проведение межведомственных мероприятий по охране и укреплению здоровья. 2.1. Организация и осуществление мониторинга за состоянием здоровья обучающихся в образовательных учреждениях (управление качеством здоровьесберегающей деятельности, развитие информационно-методической базы о состоянии здоровья, резерва функционального состояния дошкольников и обучающихся). 2.2. Создание базы данных о состоянии здоровья учащихся и воспитанников на основе комплексной оценки. 2.3. Работа по сохранению репродуктивного здоровья обучающихся города. 2.4. Организация оздоровления учащихся в период обучения в образовательном учреждении и в каникулярный период, включая: а) организация горячего питания и витаминизация питания; б) оптимизация двигательной активности; в) организация и проведение мероприятий, направленных на формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни; г) организация и проведение мероприятий по профилактике злоупотребления ПАВ, табакокурения, ВИЧ-инфекции, социально обусловленных заболеваний. 3. Обеспечение непрерывного образования педагогов и обучающихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья: 3.1. Введение в учебные планы спецкурсов по вопросам здоровья и здорового образа жизни; 3.2. Психолого-педагогическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса на этапе адаптации к школе (логопед, психолог, медработник, дефектолог). 3.3. Разрабтка системы оптимизации двигательной активности в ОУ (физминутки до уроков, на уроках, динамические перемены, организация специальных медицинских групп). 3.4. Организация и проведение тематических семинаров и курсов по вопросам здоровья 3.5. Формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение здоровья у обучающихся и воспитанников через урочные и внеурочные формы воспитательно-образовательного процесса. 3.6. Организация и проведение олимпиад для школьников по вопросам здоровья и здорового образа жизни. 3.7. Просвещение и популяризация проблем здоровья через средства массовой информации (пресса, радио и телевидение). 4. Ресурсное обеспечение программы Объем финансирования мероприятий Программы за счет средств городского и областного бюджетов составляет ------------------------------------------------------------------ | | Всего | 2012 г. | 2013 г. | 2014 г. | | | | тыс. руб. | тыс. руб. | тыс. руб. | |------------------+---------+-----------+-----------+-----------| | областной бюджет | - | - | - | - | |------------------+---------+-----------+-----------+-----------| | городской бюджет | 613,886 | 373,886 | 166 | 74 | |------------------+---------+-----------+-----------+-----------| | Итого: | 613,886 | 373,886 | 166 | 74 | ------------------------------------------------------------------ 5. Оценка эффективности результатов реализации Программы - определение реальных возможностей учреждений образования по охране и укреплению здоровья у воспитанников и обучающихся, формированию у них здорового образа жизни; - снижение заболеваемости, повышение качества обучения воспитанников, обучающихся и преподавателей за счет уменьшения психофизиологической "стоимости" процесса обучения; - разработка материалов, позволяющих систематизировать деятельность образовательных учреждений города по формированию здорового образа жизни; - создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья в образовательных учреждениях путем оснащения спортивных залов и медицинских кабинетов всех образовательных учреждений на 100%; - повышение умственной работоспособности школьников; - реализация новых подходов к здоровьесберегающему сопровождению воспитательно-образовательного процесса через оснащение образовательных учреждений диагностическими компьютерными программами и кабинетами психологической разгрузки. Целевые индикаторы программы ---------------------------------------------------------------------------------- | N | наименование показателя | ед. | исходные | значение целевого | | п/п | | изм.| показатели | индикатора программы | | | | | базового |----------------------| | | | | года | 2012 | 2013 | 2014 | | | | | | год | год | год | |-----+--------------------------------+-----+------------+------+-------+-------| | 1 | Количество ОУ, имеющих | % | 60 | 65 | 68 | 70 | | | оснащенный и оборудованный | | | | | | | | спортивный зал и зал ЛФК. | | | | | | |-----+--------------------------------+-----+------------+------+-------+-------| | 2 | Оснащение кабинетов учебной | % | 50 | 55 | 60 | | | | мебелью, | | | | | | | | соответствующей анатомо- | | | | | 60 | | | физиологическим особенностям | | | | | | | | и антропометрическим данным. | | | | | | |-----+--------------------------------+-----+------------+------+-------+-------| | 3 | Оснащение дошкольных и | % | 80 | 100 | 100 | 100 | | | школьных медицинских | | | | | | | | кабинетов. | | | | | | |-----+--------------------------------+-----+------------+------+-------+-------| | 4 | Доля обучающихся основной | % | 50 | 70 | 70 | 70 | | | школы, победивших на | | | | | | | | олимпиаде по вопросам | | | | | | | | здоровья и здорового образа | | | | | | | | жизни. | | | | | | |-----+--------------------------------+-----+------------+------+-------+-------| | 5 | Доля учителей, участвующих в | % | 10 | 15 | 20 | 20 | | | конкурсах, направленных на | | | | | | | | формирование системы знаний | | | | | | | | о здоровье и здоровом образе | | | | | | | | жизни, мотивации на | | | | | | | | сохранение здоровья, внедрение | | | | | | | | здоровьесберегающего | | | | | | | | сопровождения в ОУ. | | | | | | |-----+--------------------------------+-----+------------+------+-------+-------| | 6 | Доля учителей, имеющих | % | 10 | 15 | 20 | 20 | | | публикации по популяризации | | | | | | | | проблем здоровья через | | | | | | | | средства массовой информации | | | | | | | | (пресса, радио и телевидение). | | | | | | |-----+--------------------------------+-----+------------+------+-------+-------| | 7 | Доля учителей, участвующих в | % | 16 | 18 | 20 | 25 | | | проведении тематических | | | | | | | | семинаров и курсов по | | | | | | | | вопросам здоровья. | | | | | | ---------------------------------------------------------------------------------- 6. Организация управления программой и контроль за ходом ее реализации 6.1. Контроль за реализацией программы осуществляет директор программы, Глава города. 6.2. Директор программы несет ответственность за реализацию и конечные результаты программы, рациональное использование выделяемых на ее выполнение финансовых средств, организует управление реализацией программы. 6.3. Для обеспечения мониторинга и анализа хода реализации программ исполнители программ в течение года ежеквартально (не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом) представляют в отдел по социально-экономическому развитию города отчет о результатах реализации программы и отчет о целевых индикаторах программы. 6.4. Ежегодно, до 1 февраля года, следующего за отчетным годом, исполнители программ представляют директору программы и в отдел по социально-экономическому развитию города: Общее управление за реализацией Программы возлагается на заместителя Главы города по социальным вопросам, текущее управление - на начальника Управления образованием администрации города Юрги. О выполнении мероприятий Программы начальник Управления образованием администрации города Юрги отчитывается перед заместителем Главы города по социальным вопросам ежеквартально, до 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом. Заместитель Главы города по социальным вопросам ежегодно отчитывается о реализации Программы на коллегии при Главе города к 01 марта. 7. Программные мероприятия ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N п/п | Мероприятия | Плановый | Объем финансирования (тыс. руб., в ценах | Исполнитель | Ожидаемый результат | | | | период | соответствующих годов) | программного | | | | | | | мероприятия | | | | | |------------------------------------------| | | | | | | всего | в том числе: | | | | | | | |------------------------------| | | | | | | | Городской | Внебюджетные | | | | | | | | бюджет | источники | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | | Всего по программе | 2012-2014 г.г. | 613,886 | 613,886 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | | | 2012 год | 373,886 | 373,886 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | | | 2013 год | 166 | 166 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | | | 2014 год | 74 | 74 | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | 1. | Создание условий, | 2012-2014 г.г. | 538.886 | 538.886 | | | -повышена умственная | | | способствующих | | | | | | работоспособность | | | сохранению и укреплению |----------------+-----------+-------------+----------------| | воспитанников, | | | здоровья в | 2012 год | 348,886 | 348,886 | | | обучающихся и | | | образовательных |----------------+-----------+-------------+----------------| | преподавателей за счет | | | учреждениях: | 2013 год | 141 | 141 | | | уменьшения | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | психофизиологической | | | | 2014 год | 49 | 49 | | | "стоимости" процесса | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------| обучения; | | 1.1. | Осуществление контроля | 2012-2014 г.г. | | | | Руководители ОУ, | - определены реальные | | | за соблюдением | | | | | Управление | возможности | | | Законодательных актов, |----------------+-----------+-------------+----------------| образованием | учреждений | | | способствующих | 2012 год | | | | Администрации города | образования по охране и | | | сохранению здоровья |----------------+-----------+-------------+----------------| Юрги | укреплению здоровья у | | | обучающихся и | 2013 год | | | | | воспитанников и | | | воспитанников |----------------+-----------+-------------+----------------| | обучающихся, | | | (соблюдение САН ПиН). | 2014 год | | | | | формированию у них | | | | | | | | | здорового образа жизни; | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------| | | 1.2 | Развитие и укрепление | 2012-2014 г.г. | 180 | 180 | | МОУ "Информационно- | | | | материально-технической | | | | | методический центр" | | | | базы образовательных | | | | | Руководители ОУ, | | | | учреждений: |----------------+-----------+-------------+----------------| Управление | | | | спортинвентарь для | 2012 год | 109 | 109 | | образованием | | | | спортзалов, залов ЛФК; | | | | | | | | | оснащение кабинетов |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | учебной мебелью, | 2013 год | 71 | 71 | | | | | | соответствующей анатомо- | | | | | | | | | физиологическим | | | | | | | | | особенностям и |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | антропометрическим | 2014 год | | | | | | | | данным. | | | | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | 1.3 | Оснащение дошкольных и | 2012-2014 г.г. | 358,886 | 358,886 | | МОУ "Информационно- | - разработаны, | | | школьных медицинских | | | | | методический центр" | апробированы и | | | кабинетов |----------------+-----------+-------------+----------------| Руководители ОУ, | внедрены методики | | | | 2012 год | 239,886 | 239,886 | | Управление | оздоровительной | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| образованием | направленности в | | | | 2013 год | 70 | 70 | | | соответствии с | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | возрастом, | | | | 2014 год | 49 | 49 | | | индивидуальными | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | психофизиологическими | | 2 | Организация и | 2012-2014 г.г. | | | | | способностями и | | | проведение | | | | | | возрастными | | | межведомственных |----------------+-----------+-------------+----------------| | возможностями | | | мероприятий по охране и | 2012 г. | | | | | обучающихся; | | | укреплению здоровья. | | | | | | - разработаны | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | материалы, позволяющие | | | | 2013 г. | | | | | систематизировать | | | | | | | | | деятельность | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | образовательных | | | | 2014 г. | | | | | учреждений города по | | | | | | | | | формированию | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | здорового образа жизни. | | 2.1. | Организация и | 2012-2014 г.г. | | | | | | | | осуществление | | | | | | | | | мониторинга за состоянием | | | | | | | | | здоровья обучающихся в |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | образовательных | 2012 г. | | | | | | | | учреждениях (управление | | | | | | | | | качеством | | | | | | | | | здоровьесберегающей |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | деятельности, развитие | 2013 г. | | | | | | | | информационно- | | | | | | | | | методической базы о | | | | | | | | | состоянии здоровья, резерва |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | функционального | 2014 г. | | | | | | | | состояния дошкольников и | | | | | | | | | обучающихся). | | | | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | | | 2.2. | Создание базы данных о | 2012-2014 г.г. | | | | | | | | состоянии здоровья | | | | | | | | | учащихся и воспитанников |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | на основе комплексной | 2012 г. | | | | | | | | оценки. | | | | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2013 г. | | | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2014 г. | | | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | | | 2.3. | Работа по сохранению | 2012-2014 г.г. | | | | | | | | репродуктивного здоровья |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | обучающихся города. | 2012 г. | | | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2013 г. | | | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2014 г. | | | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | 2.4. | Организация оздоровления | 2012-2014 г.г. | | | | МОУ "Информационно- | - разработаны, | | | учащихся в период | | | | | методический центр" | апробированы и | | | обучения в | | | | | Руководители ОУ, | внедрены методики | | | образовательном | | | | | Управление | оздоровительной | | | учреждении и в | | | | | образованием | направленности в | | | каникулярный период, |----------------+-----------+-------------+----------------| | соответствии с | | | включая: | 2012 г. | | | | | возрастом, | | | а) организация горячего | | | | | | индивидуальными | | | питания и витаминизация | | | | | | психофизиологическими | | | питания; | | | | | | способностями и | | | б) оптимизация | | | | | | возрастными | | | двигательной активности; | | | | | | возможностями | | | в) организация и |----------------+-----------+-------------+----------------| | обучающихся; | | | проведение мероприятий, | 2013 г. | | | | | - разработаны | | | направленных на | | | | | | материалы, позволяющие | | | формирование системы | | | | | | систематизировать | | | знаний о здоровье и | | | | | | деятельность | | | здоровом образе жизни; | | | | | | образовательных | | | г) организация и | | | | | | учреждений города по | | | проведение мероприятий по |----------------+-----------+-------------+----------------| | формированию | | | профилактике | 2014 г. | | | | | здорового образа жизни. | | | злоупотребления ПАВ, | | | | | | | | | табакокурения, ВИЧ- | | | | | | | | | инфекции, социально | | | | | | | | | обусловленных | | | | | | | | | заболеваний. | | | | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | 3. | Обеспечение | 2012-2014 г.г. | 75 | 75 | | Руководители ОУ, | | | | непрерывного |----------------+-----------+-------------+----------------| МОУ "Информационно- | | | | образования педагогов и | 2012 г. | 25 | 25 | | методический центр", | | | | обучающихся по вопросам | | | | | Управление | | | | сохранения и укрепления |----------------+-----------+-------------+----------------| образованием | | | | здоровья. | 2013 г. | 25 | 25 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2014 г. | 25 | 25 | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------+----------------------+-------------------------| | | Введение в учебные планы | 2012-2014 г.г. | | | | Руководители ОУ, | - разработаны, | | 3.1. | спецкурсов по вопросам | | | | | МОУ "Информационно- | апробированы и | | | здоровья и здорового |----------------+-----------+-------------+----------------| методический центр", | внедрены методики | | | образа жизни; | 2012 год | | | | Управление | оздоровительной | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| образованием | направленности в | | | | 2013 год | | | | | соответствии с | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | возрастом, | | | | 2014 год | | | | | индивидуальными | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | психофизиологическими | | 3.2. | Психолого-педагогическое | 2012-2014 г.г. | | | | | способностями и | | | сопровождение | | | | | | возрастными | | | воспитательно- |----------------+-----------+-------------+----------------| | возможностями | | | образовательного процесса | 2012 г. | | | | | обучающихся; | | | на этапе адаптации к школе | | | | | | - разработаны | | | (логопед, психолог, |----------------+-----------+-------------+----------------| | материалы, позволяющие | | | медработник, дефектолог). | 2013 г. | | | | | систематизировать | | | | | | | | | деятельность | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | образовательных | | | | 2014 г. | | | | | учреждений города по | | | | | | | | | формированию | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | здорового образа жизни. | | 3.3. | Разработка системы | 2012-2014 г.г. | | | | | | | | оптимизации двигательной | | | | | | | | | активности в ОУ |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | (физминутки до уроков, на | 2012 г. | | | | | | | | уроках, динамические | | | | | | | | | перемены, организация |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | специальных медицинских | 2013 г. | | | | | | | | групп). | | | | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2014 г. | | | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | | | 3.4 | Организация и проведение | 2012-2014 г.г. | 30 | 30 | | | | | | тематических семинаров и | | | | | | | | | курсов по вопросам |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | здоровья | 2012 г. | 10 | 10 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2013 г. | 10 | 10 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2014 г. | 10 | 10 | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | | | 3.5. | Формирование системы | 2012-2014 г.г. | | | | | | | | знаний о здоровье и |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | здоровом образе жизни, | 2012 г. | | | | | | | | мотивации на сохранение | | | | | | | | | здоровья у обучающихся |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | и воспитанников через | 2013 г. | | | | | | | | урочные и внеурочные | | | | | | | | | формы воспитательно- |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | образовательного процесса. | 2014 г. | | | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | | | 3.6. | Организация и проведение | 2012-2014 г.г. | 30 | 30 | | | | | | олимпиад для школьников |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | по вопросам здоровья и | 2012 г. | 10 | 10 | | | | | | здорового образа жизни. | | | | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2013 г. | 10 | 10 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2014 г. | 10 | 10 | | | | |-------+-----------------------------+----------------+-----------+-------------+----------------| | | | 3.7. | Просвещение и | 2012-2014 г.г. | 15 | 15 | | | | | | популяризация проблем |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | здоровья через средства | 2012 г. | 5 | 5 | | | | | | массовой информации | | | | | | | | | (пресса, радио и |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | телевидение). | 2013 г. | 5 | 5 | | | | | | |----------------+-----------+-------------+----------------| | | | | | 2014 г. | 5 | 5 | | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Заместитель Главы города по социальным вопросам С.М. Кацап УТВЕРЖДЕНА Постановлением Администрации города Юрги От 02.12.2011 N 2177 ПАСПОРТ Муниципальная долгосрочная целевая программа "Школьный транспорт" на 2012-2014 гг. --------------------------------------------------------- | Наименование | Муниципальная долгосрочная | | программы | программа "Школьный транспорт" на | | | 2012-2014 гг. | |-----------------+-------------------------------------| | Основания для | 1. Закон РФ "Об образовании" от | | разработки | 10.07.1992 N 3266-1. | | программы | 2. Закон Кемеровской области от | | | 28.12.2000 N 110-ОЗ | | | "Об образовании в Кемеровской | | | области". | | | 3. Распоряжение Правительства РФ | | | от 17.11.2008 N 1662-р | | | "О Концепции долгосрочного | | | социально-экономического развития | | | Российской Федерации на период до | | | 2020 года" | |-----------------+-------------------------------------| | Дата принятия и | Постановление Администрации | | наименование | города Юрги от 28.09.2011 N 1650 | | решения о | "О разработке муниципальных | | разработке | долгосрочных целевых программ" | | программы | | |-----------------+-------------------------------------| | Муниципальный | Администрация города Юрги | | заказчик | | | программы | | |-----------------+-------------------------------------| | Директор | Заместитель Главы города по | | программы | социальным вопросам | |-----------------+-------------------------------------| | Основные | Управление образованием | | разработчики | Администрации города Юрги | | программы | | |-----------------+-------------------------------------| | Цели программы | - обеспечение безопасной перевозки | | | пассажиров (детей, сотрудников | | | образовательных учреждений) на | | | городских и междугородних | | | маршрутах. | | | - создание условий для перевозки | | | продуктов питания в соответствии с | | | требованиями СанПиНа. | |-----------------+-------------------------------------| | Задачи | Обеспечить образовательные | | программы | учреждения транспортом, | | | соответствующим требованиям | | | СанПиНа, пожарной безопасности и | | | ГИБДД. | | | Обеспечивать своевременную | | | доставку продуктов питания в | | | столовые образовательных | | | учреждений при любых погодных | | | условиях, своевременного вывоза | | | мусора и доставку других грузов. | |-----------------+-------------------------------------| | Срок реализации | 2012-2014 гг. | | программы | | |-----------------+-------------------------------------| | Основные | Приобретение легкового и грузового | | мероприятия | автомобильного транспорта для | | программы | замены устаревшего. | | (перечень | | | подпрограмм) | | |-----------------+-------------------------------------| | Основные | Управление образованием г. Юрги; | | исполнители | МУ "Центр технического контроля и | | программы | обслуживания учреждений | | | Управления образованием города | | | Юрга" | |-----------------+-------------------------------------| | Объемы и | 3 600,0 тыс. рублей за счет средств | | источники | городского бюджета, из них: | | финансирования | 2012 г. - 1 250 тыс. руб. | | программы | 2013 г. - 1 100 тыс. руб. | | | 2014 г. - 1 250 тыс. руб. | |-----------------+-------------------------------------| | Ожидаемые | 1. Повышение безопасности | | конечные | жизни пассажиров (детей, | | результаты | сотрудников образовательных | | реализации | учреждений). | | программы | 2. Снижение аварийных ситуаций на | | | дорогах города | | | 3. Снижение эксплуатационных | | | расходов на обслуживание | | | транспорта. | |-----------------+-------------------------------------| | Организация | Контроль за реализацией Программы | | контроля за | осуществляется Директором | | выполнением | программы. | | программы | Управление Программой | | | осуществляется Управлением | | | образованием Администрации г. | | | Юрги. | --------------------------------------------------------- 1. Содержание программы и обоснование необходимости ее решения программными методами На балансе Управления образованием Администрации города Юрги числится 28 единиц транспорта, в том числе: МОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Детский дом "Радуга"" г. Юрги - 3 единицы; МС (К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида N 13" - 3 единицы; МОУ "Гимназия города Юрги" - 1 единица; МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1 города Юрги имени Героя Советского Союза А. П. Максименко" - 1 единица; МОУ "Лицей города Юрги" - 1 единица; МУ "Центр технического контроля и обслуживания учреждений Управления образованием Администрации города Юрги" - 16 единиц; МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 6" - 1 единица. МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 2" - 1 единица. Управление образованием - 1 единица Автомобили за свой срок эксплуатации выработали двойной ресурс (пробег составляет в среднем 250-300 тыс. км), часто ломаются, что мешает бесперебойной доставке продуктов питания, вывозу мусора, снега с территории учреждений и приводит к большим дополнительным затратам бюджетных средств. Салоны 2х автомобилей, перевозящих продукты в столовые школ и садов, имеют сильную коррозию, местами сквозные отверстия, что вызывает опасность попадания грязи в салон, и как следствие повышается опасность порчи продуктов. Грузовой транспорт также имеет сильный износ агрегатов и узлов, коррозию кузова, рамы, кабины, из-за чего часто ремонтируется и мешает бесперебойному вывозу мусора, снега и других грузов из учреждений города, что представляет большие неудобства. Легковой транспорт практически ежедневно используется в междугородних поездках для доставки сотрудников Управления образованием на семинары, совещания, а также детей-сирот в больницы, санатории и т.д., что приводит к большому пробегу автомобиля, к максимальному износу агрегатов и узлов, вследствие чего из-за максимальной загруженности невозможно произвести качественный ремонт. В Управлении образованием нет своей ремонтной базы, поэтому ремонт транспорта производится в частных организациях, что требует больших материальных затрат, так как транспорт сильно изношен и часто приходится ремонтировать. Во время ремонта нанимаем аналогичный транспорт в других организациях, что тоже приводит к существенным материальным затратам. 2. Основные цели и задачи Программы Целью программы является: обеспечение безопасной перевозки пассажиров (детей, сотрудников образовательных учреждений) на городских и междугородних маршрутах. создание условий для перевозки продуктов питания в соответствии с требованиями СанПиНа. Задачи программы: - обеспечение образовательных учреждений транспортом, соответствующим требованиям СанПиНа, пожарной безопасности и ГИБДД. - обеспечение своевременной доставки продуктов питания в столовые образовательных учреждений при любых погодных условиях, своевременного вывоза мусора и доставку других грузов 3. Система программных мероприятий Оснащение автотранспортом планируется поэтапно в течение 2012-2014 годов. Распределение денежных средств на приобретение автотранспорта определяется планами и задачами учреждения. 4. Ресурсное обеспечение Программы ------------------------------------------------------------------- | Источники | Всего, тыс. | В том числе по годам, тыс. руб. | | финансирования | руб. | | | | |----------------------------------| | | | 2012 г. | 2013 г. | 2014 г. | |----------------+-------------+-----------+----------+-----------| | Федеральный | - | - | - | - | |----------------+-------------+-----------+----------+-----------| | Областной | - | - | - | - | |----------------+-------------+-----------+----------+-------—---| | Городской | 3600 | 1250 | 1100 | 1250 | |----------------+-------------+-----------+----------+-----------| | Итого: | 3600 | 1250 | 1100 | 1250 | ------------------------------------------------------------------- Объем финансирования мероприятий Программы из городского бюджета будут ежегодно уточняться в установленном порядке при оформлении проектов городского бюджета на соответствующий год. 5. Оценка эффективности реализации Программы 1. Повышение безопасности жизни пассажиров (детей, сотрудников образовательных учреждений). 2. Снижение аварийных ситуаций на дорогах города. 3. Снижение эксплуатационных расходов на обслуживание транспорта. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | N п/п | Наименование показателя | Ед. изм | Исходные | Значение целевого индикатора программы | | | | | показатели базового |----------------------------------------| | | | | года | 2012 год | 2013 год | 2014 год | |-------+-------------------------+---------+---------------------+------------+-------------+-------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |-------+-------------------------+---------+---------------------+------------+-------------+-------------| | | Замена автотранспорта | Шт. | 0 | 2 | 3 | 2 | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6. Организации управления Программой и контроль за ходом ее реализации. 6.1. Контроль за реализацией программы осуществляют директора программ, Глава города. 6.2. Директор программы несет ответственность за реализацию и конечные результаты программы, рациональное использование выделяемых на ее выполнение финансовых средств, организует управление реализацией программы. 6.3. Для обеспечения мониторинга и анализа хода реализации программ исполнители программ в течение года ежеквартально (не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом) представляют в отдел по социально-экономическому развитию города отчет о результатах реализации программы и отчет о целевых индикаторах программы. 6.4. Ежегодно, до 1 февраля года, следующего за отчетным годом, исполнители программ представляют директору программы и в отдел по социально-экономическому развитию города: 1) отчет о результатах реализации программы; 2) пояснительную записку, содержащую: сведения о результатах реализации программы за отчетный год; данные о целевом использовании и объемах средств федерального, областного и городского бюджета, привлеченных средств из иных внебюджетных источников на реализацию программных мероприятий; сведения о соответствии фактических показателей целевым индикаторам, установленным при утверждении программы; информацию о ходе и полноте выполнения программных мероприятий. 7. Программные мероприятия -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование | Плановый | Объем финансирования | Исполнитель | Ожидаемый | | п/п | программы, | период | (тыс. рублей, в ценах соответствующих годов) | программного | результат | | | подпрограмм, | |-------------------------------------------------------------| мероприятия | | | | программных | | всего | в том числе: | | | | | мероприятий | | | | | | | | | | |-----------------------------------------------------+-----------------| | | | | | | Федеральный | Областной | Городской | Внебюджет- | | | | | | | | бюджет | бюджет | бюджет | ные источники | | | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------+-----------------+---------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------+-----------------+---------------------| | | Всего по | 2012- | 3 600 | | | 3 600 | | Управление | 1. Повышение | | | программе - | 2014 | | | | | | образованием г. | безопасности | | | | годы | | | | | | Юрги; | жизни пасса жиров | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------| МУ "Центр | (детей, сотрудников | | | | 2012 г. | 1250 | | | 1250 | | технического | образовательных | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------| контроля и | учреждений). | | | | 2013 г. | 1100 | | | 1100 | | обслуживания | 2. Снижение | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------| учреждений | аварийных ситуаций | | | | 2014 г. | 1250 | | | 1250 | | Управления | на дорогах города и | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------| образованием | межгорода. | | | в том числе: | 2012 г. | 825 | | | 825 | | города Юрга" | | | |-------------------| | | | | | | | 3. Снижение | | | ГАЗ 3309 (дизель) | | | | | | | | эксплуатационных | |-----+-------------------| |-------+-------------+-----------+-----------+---------------| | расходов на | | | УАЗ 396254 | | 425 | | | 425 | | | обслуживание | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------| | транспорта. | | | ИЖ 27175 | 2013 г. | 270 | | | 270 | | | | |-----+-------------------| |-------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | ВАЗ 2115 | | 310 | | | 310 | | | | |-----+-------------------| |-------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | ГАЗ 31105 | | 520 | | | 520 | | | | |-----+-------------------+----------+-------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | ГАЗ 3309 (дизель) | 2014 г. | 825 | | | 825 | | | | |-----+-------------------| |-------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | УАЗ 396254 | | 425 | | | 425 | | | | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Заместитель Главы города по социальным вопросам С.М. Кацап УТВЕРЖДЕНА Постановлением Администрации города Юрги от 02.12.2011 N 2177 ПАСПОРТ Муниципальной долгосрочной целевой программы "Создание системы единого информационного образовательного пространства города Юрги" на 2012-2014 годы --------------------------------------------------------------------- | Наименование Программы | Муниципальная долгосрочная целевая | | | программа "Создание системы единого | | | информационного образовательного | | | пространства города Юрги" на 2012- | | | 2014 г.г. | |--------------------------+----------------------------------------| | Основания для разработки | Национальная образовательная | | Программы | инициатива "Наша новая школа" | | | утверждена Президентом РФ Приказ от | | | 04.02.2010 N 271 Основное направление | | | "Переход на новые образовательные | | | стандарты" | | | Не создана единая информационная | | | инфраструктура муниципального | | | образования | | | В ряде образовательных учреждений | | | имеются компьютеры устаревшей | | | модификации, отсутствуют ионизаторы | | | и увлажнители воздуха, что влияет на | | | здоровье детей. | | | Отсутствует современный | | | компьютерный класс в информационно- | | | методическом центре, что не позволяет | | | полноценно использовать Интернет | | | ресурсы на курсах повышения | | | квалификации педагогов в области ИКТ. | |--------------------------+----------------------------------------| | Дата принятия и | Постановление Администрации города | | наименование решения о | Юрги от 28.09.2011 г. N 1650 | | разработке программы | "О разработке муниципальных | | | долгосрочных целевых программ" | |--------------------------+----------------------------------------| | Муниципальный заказчик | Администрация города Юрги | | Программы: | | |--------------------------+----------------------------------------| | Директор программы | Зам. Главы города по социальным | | | вопросам | |--------------------------+----------------------------------------| | Основные разработчики | Управление образованием | | программы | Администрации города Юрги, | |--------------------------+----------------------------------------| | Цели Программы: | - Создание и развитие в городе единого | | | информационного образовательного | | | пространства, обеспечивающего | | | повышение качества дошкольного, | | | общего и дополнительного образования | | | детей и подростков за счет овладения | | | участниками образовательного | | | процесса информационно- | | | коммуникационными технологиями. | | | - Повышение эффективности | | | управления муниципальным | | | образованием. | |--------------------------+----------------------------------------| | Задачи Программы | - Создать единое информационное | | | образовательное пространство. | | | - Развить накопительную и | | | дистанционную формы повышения | | | квалификации работников образования, | | | как альтернативы традиционным | | | методикам и программам, с их | | | интегрированием в курсы предметного | | | повышения квалификации педагогов. | | | - Создать условия и методически | | | обеспечить развитие информационно- | | | методической инфраструктуры, | | | обеспечиваю щей предоставление | | | образовательных услуг. | | | - Повысить уровень использования | | | информационных и | | | телекоммуникационных технологий в | | | образовательном и управленческом | | | процессах. | | | - Укрепить материально-техническую | | | базы учреждений образований в сфере | | | информатизации. | | | - Систематизировать информационные | | | ресурсы учреждений образования в | | | рамках функционирования единого | | | портала управления образованием | | | города Юрги. | |--------------------------+----------------------------------------| | Сроки реализации | 2012-2014 гг. | | Программы | | |--------------------------+----------------------------------------| | Основные мероприятия | - Создание единого информационного | | программы (перечень | пространства, содействие развитию | | подпрограмм) | локальных вычислительных сетей. | | | - Развитие информационных технологий | | | в сфере образования. | | | - Повышение квалификации работников | | | образования. | | | - Оснащение образовательных | | | учреждений средствами информации. | | | - Организация системы технического | | | обслуживания. | |--------------------------+----------------------------------------| | Основные исполнители | Управление образованием | | Программы | Администрации города Юрги, МОУ | | | "Информационно-методический центр в | | | системе дополнительного | | | педагогического образования г. Юрга", | | | организации-поставщики товаров и | | | услуг в области | | | информационно-коммуникационных | | | технологий. | |--------------------------+----------------------------------------| | Объемы и источники | 2012 год - 7208,4 тыс. руб. | | финансирования | 2013 год - 5946,6 тыс. руб. | | Программы. | 2014 год - 5208,0 тыс. руб. | |--------------------------+----------------------------------------| | Ожидаемые конечные | - Создание единого информационного | | результаты реализации | пространства муниципального | | Программы: | образования. | | | - Повышение качества дошкольного, | | | общего и дополнительного образования | | | детей и подростков с применением | | | технологии электронного | | | взаимодействия. | | | - Повышение эффективности и качества | | | управления муниципального | | | образования. | | | - Интеграция учреждений образования и | | | управления образованием в единое | | | информационное пространство. | | | - Довести число обучающихся, | | | приходящихся на 1 компьютер до 15 | | | человек к 2014году. | | | - Возрастание качества и доступности | | | образовательных услуг, базирующихся | | | на использовании современных | | | информационных и коммуникационных | | | технологий. | | | - Переход на накопительную и | | | дистанционную форму повышения | | | квалификации работников образования в | | | области ИКТ. | |--------------------------+----------------------------------------| | Организация контроля за | Контроль за реализацией Программы | | выполнением Программы: | осуществляется Администрацией города | | | Юрги по целевым показателям. | --------------------------------------------------------------------- I. Содержание проблемы и необходимость ее решения программными методами С 2008 года в городе реализовывалась городская целевая программа "Информационно-коммуникационное пространство муниципальной системы образования на 2008-2011гг." с общим объемом финансирования 10264,72 тыс. руб. В рамках реализации Программы на конец 2009-2011 учебного года во всех образовательных учреждениях подключен Интернет, в 11 школах и Детском доме "Радуга" созданы и функционируют собственные сайты, у каждого дошкольного образовательного учреждения имеется одностраничный сайт. Через электронную почту осуществляется оперативный обмен информацией между Управлением образования и каждой школой, Детским домом "Радуга", учреждениями дополнительного образования, детскими садами. В образовательном процессе используется 21 компьютерный класс, 333 компьютера, 17 компьютеров установлены в школьных библиотеках, из них два имеют выход в сеть Интернет. 10 школ приобрели интерактивные доски. В МОУ "Гимназия города Юрги" имеется оборудование для участия в Интернет конференциях. На 01.05.2011 года 18 обучающихся приходится на один компьютер. 72% педагогов от их общего числа владеют ИКТ. Формирование информационной культуры педагогов осуществлялось на курсах повышения квалификации в рамках программного модуля "Информационные технологии в образовательном процессе". С использованием дистанционных технологий 55 человек прошли очно-заочные курсы "Применение пакета свободного программного обеспечения", "Формирование информационного пространства образовательного учреждения". Учителя предметники создают свои странички в сети Интернет, входят в педагогические сообщества, участвуют в Интернет- конференциях, семинарах, конкурсах, форумах федерального и регионального уровня, что способствует повышению информационной культуры, профессионализма в их педагогической деятельности. Анализируя состояние информатизации образования в городе, были выявлены следующие проблемы: - Не создана единая информационная инфраструктура муниципального образования. - Не во всех образовательных учреждениях функционируют сайты. - В ряде образовательных учреждений имеются компьютеры устаревшей модификации, отсутствуют ионизаторы и увлажнители воздуха, что влияет на здоровье детей. - Отсутствует современный компьютерный класс в информационно-методическом центре, что не позволяет полноценно использовать Интернет ресурсы на курсах повышения квалификации педагогов в области ИКТ. Решение обозначенных проблем возможно программно-целевым методом планирования. II. Цели и задачи Программы Главная цель Программы: Создание и развитие в городе единого информационного образовательного пространства, обеспечивающего повышение качества дошкольного, общего и дополнительного образования детей и подростков за счет овладения участниками образовательного процесса информационно-коммуникационными технологиями. Повышение эффективности управления образованием. Цели Программы: - Содействие воспроизводству гуманитарно-личностного потенциала в сфере новых информационных и коммуникационных технологий педагогов и обучающихся города Юрги. - Повышение качества принятия управленческих решений за счет совершенствования системы информационно-аналитического обеспечения управления образованием города. Задачи Программы: - Создать единое информационное образовательное пространство. - Развить накопительную и дистанционную формы повышения квалификации работников образования, как альтернативы традиционным методикам и программам, с их интегрированием в курсы предметного повышения квалификации педагогов. - Создать условия и методическое обеспечение развития информационно-методической инфраструктуры, обеспечивающей предоставление образовательных услуг, в том числе дистанционных. - Повысить уровень использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовательном и управленческом процессах. - Укрепить материально-техническую базу учреждений образований в сфере информатизации. - Систематизировать информационные ресурсы учреждений образования в рамках функционирования единого портала управления образованием города Юрги. III. Система программных мероприятий 3.1. Создание единого информационного пространства, содействие развитию локальных вычислительных сетей Создание единого информационного пространства - основа систематизации информационных ресурсов в рамках единого портала управления образованием. Ситуация когда ресурсы образовательных учреждений разбросаны по различным серверам, по меньшей мере, ущербна. Систематизация ресурсов важна, так как сосредотачивает информационные ресурсы на одном сервере, делает их доступными для потребителя, а их концентрация повышает эффективность работы и увеличивает глубину обратной связи со всеми участниками образовательного процесса. В рамках данной Программы будет решена задача унификации, стандартизации и регламентации методов управления информационными системами и процессами информатизации образования в целом. Отсутствие общешкольной локальной сети ограничивает участникам доступ в Интернет. Организация школьной компьютерной сети с выделенным сервером позволит наполнить учебными, образовательными и методическими материалами школьную сеть, что позволит участникам образовательного процесса удовлетворить большинство своих потребностей в информации, организовать документооборот в образовательном учреждении и возможность донести необходимый документ до любого сотрудника учреждения. Создание образовательной Интернет сети обеспечит образовательным учреждениям доступ в Интернет через общий сервер с реализацией функций информационной безопасности, контентной фильтрации в соответствии с контролем доступа. Позволит более эффективно использовать накопленный учебно-методический материал, осуществлять информационный обмен между образовательными учреждениями, а также организовать систему дистанционного образования, что повысит качество образовательных услуг. 3.2. Развитие информационных технологий в сфере образования Основой современной образовательной системы является высококачественная и высоко технологическая информационно-образовательная среда. Традиционные и электронные учебные материалы гармонично дополняют друг друга, как часть единой образовательной среды. Использование новейших информационных технологий способствуют повышению качества образования, что является одной из стратегических задач Приоритетного национального проекта "Образования" и модернизации образования в целом. Учитывая новизну и сложность проблемы развития информационной образовательной среды, ее решение требует поиска, на основе имеющегося опыта работы с ИКТ. В практику работы образовательного учреждения входит медиаобеспечение воспитательно-образовательного процесса. Это интерактивные доски, видеопроекторы, цифровые фотоаппараты и видеокамеры, позволяющие организовать учебный процесс в соответствии с современными требованиями, повысить мотивацию обучающихся к овладению знаниями. Современные методические комплексы (электронные учебники, программы, пособия) органически входят в учебный процесс образовательных учреждений. Поскольку в базисных учебных планах общеобразовательных учреждений предусмотрены предметы федерального компонента, то разработка нового поколения (электронного) учебно-методического комплекса по учебным дисциплинам, входящим в федеральный компонент, должна осуществляться за счет средств федерального бюджета. В электронных библиотеках образовательных учреждений планируется сформировать тематические базы обучающихся, справочные, иллюстративные, каталогизированные материалы для обеспечения адресного поиска и свободного доступа к ним через сеть Интернет, свободного доступа к электронным пособиям, разработанным педагогами города. 3.3. Повышение квалификации работников образования В связи с внедрением ИКТ остро встает вопрос о формировании информационной культуры работников образования: административно-управленческого персонала, включающего руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием, педагогических работников и других специалистов, связанных с образованием (библиотекари, медицинские работники, лаборанты). Организация и проведение повышения квалификации и переподготовки различных категорий работников образования осуществляется в учреждениях дополнительного профессионального образования (КРИПК и ПРО) по специальным образовательным программам "Информационные технологии в образовании". Кроме того, на базе МОУ "Информационно-методический центр г. Юрга" в рамках курсов повышения квалификации в программы введен модуль "Информационные технологии в образовании", что позволяет каждому работнику образования знакомиться с новейшими ИКТ. Особое внимание будет уделяться профессиональной подготовке учителей информатики, не имеющих базового педагогического образования. Дистанционная и накопительная система повышения квалификации учителей будет включать не только обучение работе на компьютере, но и освоение новых методов работы в преподавании учебных дисциплин (использование интерактивных досок, Интернет-технологий). Они должны носить прикладной характер, направленный на использование опыта практического применения информационных технологий, что невозможно без создания в МОУ "Информационно-методический центр г. Юрга" современного компьютерного центра по обучению ИКТ работников образования. 3.4. Оснащение образовательных учреждений средствами информации Состав информационных средств, поставляемых в образовательные учреждения определяется задачами и планами развития учреждения, принимаемыми с учетом экономических возможностей. Для эффективной работы обучающихся в образовательных учреждениях будут поставляться отдельные компьютеры и компьютерные классы, которые объединяться в локальную сеть. Это позволяет осуществлять более эффективный контроль со стороны учителя, использовать сетевые версии электронных учебных материалов. Образовательные учреждения с углубленным изучением предметов будут оснащаться учебным оборудованием по расширенному перечню. В образовательные учреждения будут поставляться: - компьютеры для преподавателей и обучающихся, административного персонала. - Оборудование в соответствии с утвержденными перечнями (принтер, сканер, цифровая камера и др.), расширяющее спектр и эффективность применения компьютерной техники. - Сетевое оборудование. - Специализированная мебель для компьютерных классов. 3.5. Организация системы технического обслуживания Уровень организации технического обслуживания имеет большое значение в обеспечении качества и эффективности реализации Программы в целом. Техническое обслуживание должно обеспечить постгарантийный ремонт и обслуживание аппаратно-программных комплексов, их частичную модернизацию и учебно-методическую поддержку для адаптации в учебном процессе. IV. Ресурсное обеспечение программы Реализация программы будет осуществляться за счет средств городского бюджета. Общий объем финансирования программы предусмотрен в размере - 18 363 тыс. руб. из средств городского бюджета, в том числе: 2012 год - 7208,4 тыс. руб. 2013 год - 5946,6 тыс. руб. 2014 год - 5208,0 тыс. руб. Объемы финансирования Программы, предусмотренные Программой, подлежат ежегодной корректировке при формировании бюджета города Юрги на соответствующий год. V. Оценка эффективности реализации программы Настоящая Программа должна стать важным этапом модернизации системы образования в городе Юрге. По окончанию 2014 года 100% общеобразовательных учреждений будут обеспечены компьютерной техникой. 90% педагогов города овладеют передовыми информационными технологиями. Будет создано информационно-коммуникационное пространство муниципальной системы образования. В результате выполнения Программы будут созданы основы единой образовательной информационной среды, которая позволит: - Создать единую автоматизированную сеть управления образованием, развивать локальные вычислительные сети. - Повысить качество обучения в образовательных учреждениях путем организации доступа данных учреждений к сети Интернет в рамках дистанционного обучения. - Довести соотношение: число обучающихся на 1 компьютер в образовательных учреждениях до 15. - Внедрить в учебный процесс современные электронные средства поддержки и сопровождения образовательного процесса, осуществить их интеграцию с традиционными средствами обучения. - Создать условия для реализации дистанционного обучения. - Расширить материально-техническую базу Информационно-методического центра посредством поставки новейших средств информации. - Осуществить дистанционную и накопительную систему повышения квалификации педагогов по ИКТ. - Совершенствовать модели трехуровневого документооборота в управлении системой образования. - Внедрять элементы автоматизации, хранения, обработки административной информации локального и муниципального уровней. - Создать условия для инвестирования в процесс информатизации образования. ------------------------------------------------------------------------ | N | Показатель | Исходные | Значение целевого | | п/п | | показатели | показателя | | | | базового года |--------------------| | | | | 2012 | 2013 | 2014 | |-----+---------------------------+---------------+------+------+------| | 1. | Обеспеченность | 80% | 86% | 92% | 100% | | | образовательных | | | | | | | учреждений компьютерной | | | | | | | техникой | | | | | |-----+---------------------------+---------------+------+------+------| | 2. | Программно-методическое | 20% | 40% | 70% | 90% | | | обеспечение | | | | | | | образовательного процесса | | | | | |-----+---------------------------+---------------+------+------+------| | 3. | Повышение квалификации | 72% | 78% | 84% | 90% | |-----+---------------------------+---------------+------+------+------| | 5. | Внедрение в систему | 50% | 60% | 80% | 100% | | | управления | | | | | | | специализированных | | | | | | | электронных программ | | | | | | | (электронный журнал, | | | | | | | электронная школа 2.0) | | | | | |-----+---------------------------+---------------+------+------+------| | 6. | Создание образовательной | 0% | 20% | 50% | 80% | | | среды в сети Интернет с | | | | | | | целью реализации | | | | | | | дистанционного обучения | | | | | | | для обучающихся всех | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | учреждений города | | | | | ------------------------------------------------------------------------ VI. Организация управления программой и контроль за ходом ее реализации 6.1. Контроль за реализацией программы осуществляют директор программы, Глава города. 6.2. Директор программы несет ответственность за реализацию и конечные результаты программы, рациональное использование выделяемых на ее выполнение финансовых средств, организует управление реализацией программы. 6.3. Для обеспечения мониторинга и анализа хода реализации программ исполнители программ в течение года ежеквартально (не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом) представляют в отдел по социально-экономическому развитию города отчет о результатах реализации программы и отчет о целевых индикаторах программы. 6.4. Ежегодно, до 1 февраля года, следующего за отчетным годом, исполнители программ представляют директору программы и в отдел по социально-экономическому развитию города: 1) отчет о результатах реализации программы 2) пояснительную записку, содержащую: сведения о результатах реализации программы за отчетный год; данные о целевом использовании и объемах средств федерального, областного и городского бюджета, привлеченных средств из иных внебюджетных источников на реализацию программных мероприятий; сведения о соответствии фактических показателей целевым индикаторам, установленным при утверждении программы; информацию о ходе и полноте выполнения программных мероприятий. 6.5. Отдел по социально-экономическому развитию города на основании представленных отчетов подготавливает сводный отчет о результатах реализации программ за отчетный год с оценкой их эффективности и направляет Главе города. 6.6. Ежегодно директор программы направляет на рассмотрение Коллегией Администрации города итоги реализации программы за отчетный год. VII. Программные мероприятия Муниципальной долгосрочной целевой программы "Создание системы единого информационного образовательного пространства города Юрги 2012-1014 годы". ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | N | Наименование | Плановый | Объем финансирования (тыс. рублей) | Исполнитель | Ожидаемый | | п/п | программы, подпрограмм, | период | | программного | результат | | | программных | | | мероприятия | | | | мероприятий | |---------------------------------------------------------------| | | | | | | | в том числе: | | | | | | |---------+-----------------------------------------------------| | | | | | | | Федеральный | Областной | Городской | Внебюджетные | | | | | | | | бюджет | бюджет | бюджет | исочники | | | |------+--------------------------+-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------+----------------------+----------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |------+--------------------------+-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------+----------------------+----------------------| | | Всего по программе | 2012-2014 | 18363,0 | | | 18363,0 | | Управление | | | | | годы | | | | | | образованием | | | | |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| Администрации города | | | | | 2012 год | 7208,4 | - | - | 7208,4 | - | Юрги, | | | | |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| МОУ "Информационно | | | | | 2013 год | 5946,6 | - | - | 5946,6 | - | - методический центр | | | | |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| г. Юрга" | | | | | 2014 год | 5208,0 | - | - | 5208,0 | - | | | |------+--------------------------+-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| |----------------------| | 1 | Совершенствование | Всего | 1 065,0 | | | 1 065,0 | | | Повышение | | | информационно- | | | | | | | | эффективности и | | | технической | | | | | | | | качества системы | | | инфраструктуры | | | | | | | | управления | | | муниципальной системы |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | образованием | | | образования | 2012 год | 650,0 | - | - | 650,0 | | | | | | 1.1. Создание единого | | | | | | | | | | | информационного | | | | | | | | | | | пространства | | | | | | | | | | | муниципальной системы |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | образования | 2013 год | 215,0 | - | - | 215,0 | | | | | | 1.2. Содействие развитию | | | | | | | | | | | локальных | | | | | | | | | | | информационных сетей в | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | учреждениях |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | 1.3. Организация | 2014 год | 200,0 | - | - | 200,0 | | | | | | мониторинга | | | | | | | | | | | муниципальной системы | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |------+--------------------------+-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------+----------------------+----------------------| | 2 | Развитие | Всего | 937,5 | | | 937,5 | | Управление | Создание и | | | информационных | | | | | | | образованием | информационное | | | технологий в сфере | | | | | | | Администрации города | накопление базы | | | образования: | | | | | | | Юрги | электронных | | | 2.1. Приобретение | | | | | | | | образовательных | | | лицензионных | | | | | | | | ресурсов | | | электронных учебных |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | материалов по изучаемым | 2012 год | 407,5 | - | - | 407,5 | - | | | | | дисциплинам и | | | | | | | | | | | необходимых для | | | | | | | | | | | методического | | | | | | | | | | | обеспечения учебного | | | | | | | | | | | процесса, с учетом | | | | | | | | | | | реализации | | | | | | | | | | | дистанционного | | | | | | | | | | | обучения. |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | 2.2. Приобретение | 2013 год | 257,5 | - | - | 257,5 | - | | | | | комплекта электронных | | | | | | | | | | | учебных материалов на | | | | | | | | | | | твердых носителях для | | | | | | | | | | | различного уровня | | | | | | | | | | | образования. | | | | | | | | | | | 2.3. Формирование и | | | | | | | | | | | использование | | | | | | | | | | | электронных библиотек |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | 2.4. Внедрение | 2014 год | 272,5 | - | - | 272,5 | - | | | | | электронных программ по | | | | | | | | | | | управлению | | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | | учреждениями | | | | | | | | | |------+--------------------------+-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------+----------------------+----------------------| | 3 | Повышение | Всего | 430,0 | | | 430,0 | | Управление | Формирование | | | квалификации и | | | | | | | образованием | системы | | | профессиональная | | | | | | | Администрации города | методической | | | переподготовка |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| Юрги | поддержки | | | работников образования | 2012 год | 280,0 | - | - | 280,0 | - | | педагогических | | | 3.1. Организация | | | | | | | | работников в области | | | профессиональной | | | | | | | | новых ИКТ | | | подготовки кадров в |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | области использования | 2013 год | 75,0 | - | - | 75,0 | - | | | | | новых информационных | | | | | | | | | | | технологий в учебном | | | | | | | | | | | процессе | | | | | | | | | | | 3.2. Создание системы | | | | | | | | | | | методической поддержки | | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | | работников в области | | | | | | | | | | | информационных | | | | | | | | | | | технологий |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | 3.3. Участие педагогов в | 2014 год | 75,0 | - | - | 75.0 | - | | | | | информационных | | | | | | | | | | | проектах, семинарах, | | | | | | | | | | | конкурсах | | | | | | | | | |------+--------------------------+-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------+----------------------+----------------------| | 4 | Оснащение учреждений | Всего | 6 704,0 | | | 6 704,0 | | Управление | Развитие | | | средствами | | | | | | | образованием | материальной базы | | | информатизации | | | | | | | Администрации города | информатизации | | | 4.1. Обеспечение | | | | | | | Юрги | учреждений, | | | образовательных | | | | | | | | управления | | | учреждений средствами | | | | | | | | образованием | | | информатизации | | | | | | | | | | | 4.2. Обеспечение |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | образовательных | 2012 год | 2 251,7 | - | - | 2 251,7 | - | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | специализированной | | | | | | | | | | | мебелью | | | | | | | | | | | 4.3. Проведение | | | | | | | | | | | подготовительных работ | | | | | | | | | | | по установке | | | | | | | | | | | компьютерных классов и | | | | | | | | | | | компьютеров в |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | образовательных | 2013 год | 2 410,8 | - | - | 2 410,8 | - | | | | | учреждениях (ремонт | | | | | | | | | | | помещений, подводка | | | | | | | | | | | электропитания) | | | | | | | | | | | 4.4. Оснащение | | | | | | | | | | | компьютерных классов | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | техническими средствами, |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | | | | обеспечивающими их | 2014 год | 2 041,5 | - | - | 2 041,5 | - | | | | | функционирование в | | | | | | | | | | | соответствии с | | | | | | | | | | | требованиями СанПин | | | | | | | | | | | 4.5. Разработка и | | | | | | | | | | | внедрение элементов | | | | | | | | | | | системы защиты | | | | | | | | | | | информации | | | | | | | | | |------+--------------------------+-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------+----------------------+----------------------| | 5 | Организация | Всего | 9 226,5 | | | 9 226,5 | | Управление | Совершенствование | | | технического |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| образованием | работы службы по | | | обслуживания | 2012 год | 3 619,2 | - | - | 3 619,2 | - | Администрации города | техническому | | | 5.1. Организация | | | | | | | Юрги | обслуживанию | | | технического |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | программно- | | | обслуживания | 2013 год | 2 988,3 | - | - | 2 988,3 | - | | аппаратных средств | | | программно-аппаратных | | | | | | | | учреждений | | | средств учреждений |-----------+---------+-------------+-----------+-----------+---------------| | муниципальной | | | муниципальной системы | 2014 год | 2 619,0 | - | - | 2 619,0 | - | | системы образования | | | образования | | | | | | | | | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Заместитель Главы города по социальным вопросам С.М. Кацап УТВЕРЖДЕНА Постановлением Администрации города Юрги от 02.12.2011 N 2177 ПАСПОРТ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН ГОРОДА ЮРГА" на 2012-2014 годы -------------------------------------------------------------------------- | Наименование | МУНИЦИПАЛЬНАЯ ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЕВАЯ | | программы | ПРОГРАММА "ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН | | | ГОРОДА ЮРГА" на 2012-2014 годы | |---------------------+--------------------------------------------------| | Основания для | Государственная программа | | разработки | "Патриотическое воспитание граждан Российской | | программы | Федерации на 2011-2015 годы", утвержденная | | | постановлением Правительства РФ от | | | 05.10.2010 г. N 795. | |---------------------+--------------------------------------------------| | Дата принятия и | Постановление Администрации города Юрги от | | наименование | 28.09.2011 N 1650 "О разработке муниципальных | | решения о | долгосрочных целевых программ" | | разработке | | | программы | | |---------------------+--------------------------------------------------| | Муниципальный | Администрация г. Юрги Кемеровской области | | заказчик программы | | |---------------------+--------------------------------------------------| | Директор программы | заместитель Главы города по социальным | | | вопросам | |---------------------+--------------------------------------------------| | Основные | Управление образованием Администрации города | | разработчики | Юрга | | программы | | |---------------------+--------------------------------------------------| | Цели программы | Совершенствование системы патриотического | | | воспитания граждан | | | города Юрги, способной на основе | | | формирования патриотических чувств и сознания | | | обеспечить решение задач по консолидации | | | общества, поддержанию экономической | | | стабильности, упрочению единства и дружбы | | | народов, проживающих на территории города | | | Юрги. | |---------------------+--------------------------------------------------| | Задачи программы | - сохранение и развитие чувства гордости за свою | | | страну, формирование патриотических чувств и | | | сознание граждан на основе исторических | | | ценностей и роли России в судьбах мира, | | | - воспитание личности гражданина патриота | | | Родины, способного встать на защиту | | | государственных интересов страны; | | | - формирование комплекса нормативных, | | | организационно-методических систем | | | патриотического воспитания граждан. | |---------------------+--------------------------------------------------| | Срок реализации | 2012-2014 гг. | | программы | | |---------------------+--------------------------------------------------| | Основные | Организационно-управленческая деятельность; | | мероприятия | Научно-методическая деятельность; | | программы | Организационно-пропагандистская деятельность; | | | Воздействие на пропаганду патриотизма в | | | средствах массовой информации | |---------------------+--------------------------------------------------| | Основные | Управление образованием Администрации г. | | исполнители | Юрга; | | программы | Военный комиссариат г. Юрга Кемеровской | | | области (по согласованию); | | | Отдел внутренних дел по г. Юрга Кемеровской | | | области (по согласованию); | | | Юргинская воинская часть; | | | МОУ "Информационно-методический центр г. | | | Юрги"; | | | Образовательные учреждения города Юрга | |---------------------+--------------------------------------------------| | Объемы и источники | Средства городского бюджета - 969 тыс. руб. | | финансирования | 2012 год - 323 т. руб. | | программы | 2013 год - 323 т. руб. | | | 2014 год - 323 т. руб. | | | Средства внебюджетного финансирования - 497 | | | тыс. руб. | | | 2012 год - 173 т. руб. | | | 2013 год - 155 т. руб. | | | 2014 год - 169 т. руб. | |---------------------+--------------------------------------------------| | Ожидаемые | Укрепление духовно-нравственного состояния и | | конечные результаты | единства | | реализации | общества на основе патриотической идеи как | | программы | важнейшего и | | | неотъемлемого условия упрочения | | | государственности, национальной безопасности, | | | повышения уровня обороноспособности страны, | | | стремления к возрождению величия России, | | | вовлечения в решение задач в интересах | | | общества, государства, его важнейших | | | институтов. | | | Повышение и максимально полная реализация | | | воспитательного потенциала системы | | | обязательной и добровольной подготовки | | | граждан к действиям в условиях чрезвычайного и | | | военного положения. | | | Повышение способности и готовности | | | подрастающего поколения активно противостоять | | | негативным общественным настроениям и | | | процессам. | |---------------------+--------------------------------------------------| | Организация | Контроль за выполнением Программы | | контроля за | осуществляет директор Программы, текущий | | выполнением | контроль - начальник Управления образованием. | | программы | | -------------------------------------------------------------------------- Раздел 1. Содержание проблемы и необходимость ее решения программными методами Муниципальная долгосрочная целевая программа "Патриотическое воспитание граждан в Юрге" на 2012-2014 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации, Государственной программой "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы". В условиях масштабных и динамичных социальных изменений патриотическое воспитание граждан становится важнейшей общенациональной задачей, одним из приоритетных направлений деятельности государственных и общественных институтов. Концептуальную основу Программы образует совокупность научно обоснованных, внутренне взаимосвязанных теоретических положений, раскрывающих сущность и основное содержание патриотического воспитания граждан в Российской Федерации и определяющих цели, задачи, принципы, условия, направления, формы и методы этой деятельности на современном этапе развития страны. Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
