|
№ п/п
|
Критерии
|
Показатели
|
Динамика по
показателю
|
Максимальный
балл
|
|
|
|
1.
|
Эффективность
образовательной деятельности педагога-психолога (в динамике за три последних
года)
|
1.1.
Востребованность психологических услуг участниками образовательного процесса
(баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)
|
Обучающимися,
воспитанниками, педагогами
администрацией образовательной организации и родителями (законными
представителями) – 8 баллов;
|
8
|
|
|
Обучающимися,
воспитанниками,
педагогами и
администрацией образовательной организации – 4 балла;
|
|
|
обучающимися,
воспитанниками и педагогами – 2 балла;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
1.2.
Доля обучающихся, воспитанников, в том числе дети из социально
неблагополучных семей, охваченных психодиагностической работой педагога, от
общего количества обучающихся, воспитанников в образовательной организации
|
более
90% - 10 баллов;
|
10
|
|
|
от
80 до 89,9% - 8 баллов;
|
|
|
от
70 до 79,9% - 4 балла;
|
|
|
от
60 до 69,9% - 2 балла;
|
|
|
менее
59,9% - 0 баллов.
|
|
|
1.3.
Проведение психокоррекционно- развивающей работы в
образовательной организации, в том числе с детьми из социально
неблагополучных семей
|
.
|
|
|
|
1.3.1.
Доля обучающихся, воспитанников, в том числе из социально неблагополучных
семей, охваченных психокоррекционной и развивающей
работой, от общего количества выявленных (нуждающихся)
|
100%
- 10 баллов;
|
10
|
|
|
от
90 до 99,9% - 8 баллов;
|
|
|
от
80 до 89,9% - 6 баллов;
|
|
|
от
70 до 79,9% - 4 балла;
|
|
|
от
60 до 69,9% - 2 балла;
|
|
|
менее
59,9% - 0 баллов.
|
|
|
1.3.2.
Систематичность проведения психокоррекционно-развивающей
работы
|
проводится
систематически, в соответствии с утвержденным планом – 4 балла;
|
4
|
|
|
проводится
реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла;
|
|
|
не
проводится – 0 баллов.
|
|
|
1.3.3.
Стабильная динамика или улучшение по одному из показателей развития
(познавательная, волевая, психоэмоциональная сферы) после проведения
коррекционно-развивающей работы с обучающимися,
воспитанниками
|
стабильная
динамика и улучшение по одному из показателей – 8 баллов;
|
8
|
|
|
динамика
отсутствует – 0 баллов.
|
|
|
1.4.
Проведение психологического консультирования педагогом-психологом, в том
числе с детьми из социально неблагополучных
семей
|
проводится
систематически в соответствии с утвержденным планом, по результатам
психологической диагностики и по запросу – 6 баллов;
|
6
|
|
|
проводится
реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 4 балла;
|
|
|
не
проводится – 0 баллов.
|
|
|
2.
|
Методическое
обеспечение образовательного процесса
|
2.1.
Наличие перспективного плана работы на 1 год
|
информация
представлена и подтверждена – 2 балла;
|
2
|
|
|
информация
представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
2.2.
Наличие раздела по психологическому сопровождению образовательного процесса в
годовом плане образовательной организации
|
информация
представлена и подтверждена – 2 балла;
|
2
|
|
|
информация
представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
2.3.
Наличие методических разработок у педагога-психолога
|
информация
представлена и подтверждена – 2 балла;
|
2
|
|
|
информация
представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
2.4.
Наличие и качество психодиагностического инструментария по всем возрастным
группам*
|
обоснованность
выбора методик не подтверждена сопроводительной документацией – 0 баллов;
|
4
|
|
|
представлены
научно-обоснованные методики, подтвержденные соответствующей документацией –
2 балла;
|
|
|
представлены
научно- обоснованные, современные методики по актуальным направлениям
психодиагностической работы в образовательной организации – 4 балла.
|
|
|
2.5.
Наличие авторских разработок,
прошедших внешнюю экспертизу
|
информация
представлена и подтверждена – 2 балла;
|
2
|
|
|
информация
представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
3.
|
Повышение
квалификации и профессиональная
переподготовка педагогического работника
|
3.1.
Наличие квалификационной категории
|
высшая
квалификационная категория - 2 балла;
|
2
|
|
|
первая
квалификационная категория - 1 балл;
|
|
|
вторая
квалификационная категория – 0,5 балла;
|
|
|
отсутствие
категории - 0 баллов.
|
|
|
3.2.
Повышение профессиональной квалификации
|
курсы
повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла;
|
10
|
|
|
в
области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла;
|
|
|
профессиональная
переподготовка (более 500 часов) - 2 балла;
|
|
|
обучение
в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла;
|
|
|
наличие
ученой степени - 2 балла.
|
|
|
4.
|
Достижения
педагогического работника в фестивалях, конкурсах
|
4.1. Уровень достижений
педагога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)
|
неучастие
– 0 баллов;
|
10
|
|
|
участие
в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий
муниципального уровня - 4 балла;
|
|
|
участие
в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов;
призовые
места мероприятий регионального уровня - 7 баллов;
|
|
|
участие
в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов;
призовые
места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов.
|
|
|
5.
|
Деятельность
педагогического работника в качестве эксперта
|
5.1.
Участие в различных видах экспертной деятельности
|
при
проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл;
|
3
|
|
|
при
проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл;
|
|
|
в
других видах образовательной деятельности – 1 балл;
|
|
|
педагог
не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов.
|
|
|
6.
|
Обобщение
и распространение опыта работы
|
6.1.
Публикации в сборниках и других средствах массовой информации,
интернет-источниках (баллы не суммируются, выбирается максимально возможный
балл)
|
на
федеральном уровне - 3 балла;
|
3
|
|
|
на
региональном уровне - 2;
|
|
|
на
муниципальном уровне – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
|
|
6.2.
Наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами
(баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл)
|
на
муниципальном уровне - 2 балла;
|
2
|
|
|
на
уровне образовательной организации - 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
|
|
6.3.
Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются,
выбирается максимально возможный балл)
|
на
региональном уровне - 3 балла;
|
3
|
|
|
на
муниципальном уровне - 2 балла;
|
|
|
на
уровне образовательной организации - 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
7.
|
Организация
работы с родителями (законными представителями) обучающихся, потенциальными
родителями (усыновителями)
|
7.1.
Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, потенциальными
родителями (усыновителями) проводится в соответствии с планом мероприятий,
разработанным педагогом-психологом
|
информация
представлена и подтверждена – 2 балла;
|
2
|
|
|
информация
представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
|
|
7.2.
Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся,
потенциальных родителей (усыновителей) качеством предоставления
образовательных услуг
|
наличие
положительных отзывов - 2 балла;
|
2
|
|
|
отсутствие
положительных отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.
|
|
|
|
7.3.
Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся, потенциальных
родителей (усыновителей) к проведению совместных мероприятий
|
информация
представлена и подтверждена – 2 балла;
|
2
|
|
|
информация
представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
8.
|
Организация
работы с педагогами
|
8.1.
Работа с педагогами проводится в соответствии с планом мероприятий,
разработанным педагогом-психологом
|
информация
представлена и подтверждена – 2 балла;
|
2
|
|
|
информация
представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл;
|
|
|
информация
не представлена или не подтверждена – 0 баллов.
|
|
|
8.2.
Удовлетворенность педагогов качеством
услуг, предоставляемых педагогом-психологом
|
наличие
положительных отзывов - 2 балла;
|
2
|
|
|
отсутствие
отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов.
|
|
|
9.
|
Качество
оформления материалов
|
9.1.
Логичность изложения материала
|
высший
балл ставится при наличии всех критериев;
при отсутствии одного показателя критерия из максимального балла вычитается
один балл, при отсутствии двух показателей критерия - два балла и т.д.
|
3
|
|
|
9.2.
Наличие оглавления с нумерацией страниц
|
|
|
9.3.
Эстетичность представленного материала
|
|
