|
Критерий 1.
Эффективность социально-педагогической деятельности (в динамике за три
последних года)
|
|
№
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Доля
обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, в
отношении которых проводится социальная диагностика, от общего количества
обучающихся в образовательной организации
|
100% - 4 балла;
90% - 99,9% - 3 балла;
80% - 89,9% - 2 балла;
70% - 79,9% - 1 балл;
69,9% и менее - 0 баллов
|
4
|
|
2.
|
Взаимодействие
социального педагога с администрацией образовательной организации,
педагогическими работниками, классными руководителями (кураторами групп),
педагогом-психологом, родителями (законными представителями) обучающихся,
специалистами комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, отдела
по делам несовершеннолетних
|
информация представлена
и подтверждена - 4 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью -
2 балла;
информация не
представлена или не подтверждена - 0
баллов
|
4
|
|
3.
|
Проведение
мероприятий по пропаганде здорового образа жизни среди участников
образовательного процесса, в том числе среди детей из социально неблагополучных
семей, в соответствии с утвержденными планами
|
мероприятия проводятся
систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла;
мероприятия проводятся
реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 2 балла;
мероприятия не
проводятся - 0 баллов
|
4
|
|
4.
|
Оказание
методической и консультационной помощи родителям (законным представителям)
обучающихся
|
оказывается
систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла;
оказывается реже, чем
предусмотрено утвержденными планами - 2 балла;
не оказывается -
0 баллов
|
4
|
|
5.
|
Организация
профилактической и коррекционной работы с обучающимися, в том числе с детьми
из социально неблагополучных семей
|
информация представлена
и подтверждена - 4 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
4
|
|
6.
|
Доля
обучающихся, прекративших пропуски учебных занятий по неуважительным причинам
по итогам индивидуальной профилактической и коррекционной работы, от общего
количества обучающихся, имеющих пропуски учебных занятий по неуважительным
причинам
|
80% и более - 6 баллов;
70% - 79,9 % - 4 балла;
60% - 69,9% - 2 балла;
50% - 59,9% - 1 балл;
49,9% и менее - 0 баллов
|
6
|
|
7.
|
Доля
обучающихся, поставленных на учет в образовательной организации,
охваченных воспитательной работой, от общего количества обучающихся,
поставленных на учет в образовательной организации
|
100% - 6 баллов;
80% - 99,9% - 4 балла;
60% - 79,9% - 2 балла;
59,9% и менее - 0 баллов
|
6
|
|
8.
|
Проведение
работы с обучающимися, в том числе из числа детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей
|
проводится
систематически в соответствии с утвержденным планом - 4 балла;
проводится реже, чем
предусмотрено утвержденным планом - 2
балла;
не
проводится - 0 баллов
|
4
|
|
9.
|
Проведение
работы с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации
|
9.1. Доля обучающихся, находящихся в
трудной жизненной ситуации, охваченных социально педагогическими
мероприятиями, от общего количества обучающихся, находящихся в трудной
жизненной ситуации:
100% - 4 балла;
90% - 99,9% - 3 балла;
80% - 89,9% - 2 балла;
70% - 79,9% - 1 балл;
69,9% и менее - 0 баллов
|
4
|
|
9.2. Доля обучающихся, находящихся в
трудной жизненной ситуации, охваченных дополнительным образованием, от общего
количества обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации:
100% - 4 балла;
90% - 99,9% - 3 балла;
80% - 89,9% - 2 балла;
70% - 79,9% - 1 балл;
69,9% и менее - 0 баллов
|
4
|
|
Критерий 2.
Методическое обеспечение воспитательного процесса
|
|
|
1.
|
Наличие
перспективного плана работы на год (при наличии социально-психологической
службы - перспективного плана социально-психологической службы)
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена не
полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не представлена
или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
2.
|
Наличие
индивидуальных образовательных маршрутов для детей из социально
неблагополучных семей (с участием социального педагога в реализации
индивидуальных образовательных маршрутов)
|
информация представлена
и подтверждена - 4 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
4
|
|
|
3.
|
Наличие
методических разработок у социального педагога
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
4.
|
Наличие
авторских разработок
у социального педагога, прошедших внешнюю экспертизу
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
Критерий 3.
Освоение социальным педагогом программ повышения квалификации
|
|
|
1.
|
Освоение социальным педагогом программ
повышения квалификации в профессиональной области за три последних
года
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
Критерий 4.
Достижения социального педагога в фестивалях, конкурсах
|
|
|
1.
|
Уровень
достижений социального педагога
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
участие в мероприятиях
всероссийского уровня; призовые места мероприятий регионального уровня - 3
балла;
участие в
мероприятиях регионального уровня; призовые места мероприятий муниципального
уровня - 2 балла;
участие в
мероприятиях муниципального уровня - 1 балл;
участие в
дистанционных мероприятиях – 0,5 балла;
информация не
представлена - 0 баллов
|
3
|
|
|
Критерий 5.
Обобщение и распространение опыта работы
|
|
|
1.
|
Публикации
в сборниках, других средствах массовой информации, интернет-изданиях
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
на федеральном
уровне - 3 балла;
на региональном
уровне - 2 балла;
на муниципальном
уровне - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
3
|
|
|
2.
|
Наставничество,
руководство творческими группами
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
на муниципальном
уровне - 2 балла;
на уровне
образовательной организации - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
3.
|
Выступления
на конференциях, семинарах, круглых столах, мастер-классах
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
на федеральном
уровне – 4 балла;
на региональном
уровне - 3 балла;
на муниципальном
уровне - 2 балла;
на уровне
образовательной организации - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
4
|
|
|
Критерий 6.
Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся
|
|
|
1.
|
Работа
с родителями (законными представителями) обучающихся проводится в
соответствии с планом мероприятий, разработанным социальным педагогом
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
2.
|
Результаты
мониторинга удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся
качеством работы социального педагога (информационная справка, заверенная
руководителем образовательной организации)
|
наличие положительной динамики за три последних
года - 2 балла;
отсутствие положительной
динамики за три последних года - 0 баллов
|
2
|
|
|
3.
|
Позитивная
динамика активности
родителей (законных представителей) обучающихся в организации
и проведении совместных мероприятий с
обучающимися за три последних года
|
информация представлена и
подтверждена - 2 балла;
информация представлена не
полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не представлена
или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
Критерий 7.
Организация работы с педагогическими работниками
|
|
|
1.
|
Работа
с педагогическими работниками проводится в системе (в соответствии с планом
мероприятий, разработанным социальным педагогом)
|
информация представлена и
подтверждена - 2 балла;
информация представлена не
полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не представлена
или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
2.
|
Динамика
обращений педагогических работников к социальному педагогу
|
наличие положительной динамики - 2 балла;
отсутствие положительной
динамики или информация не подтверждена или не представлена - 0 баллов
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерий 1.
Эффективность деятельности педагога-психолога (в динамике за три последних
года)
|
|
№
|
Показатели
|
Динамика по показателю
|
Максимальный балл
|
|
1.
|
Востребованность
психологических услуг участниками образовательного процесса
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
обучающимися,
педагогическими работниками, администрацией образовательной организации и
родителями (законными представителями) обучающихся - 3 балла;
обучающимися, педагогическими
работниками и администрацией образовательной организации - 2 балла;
обучающимися и
педагогическими работниками - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
3
|
|
2.
|
Доля
обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, охваченных
психодиагностической работой, от общего количества обучающихся в
образовательной организации
|
100% - 4 балла;
90% - 99,9% - 3 балла;
80% - 89,9% - 2 балла;
70% - 79,9% - 1 балл;
69,9% и менее - 0 баллов
|
4
|
|
3.
|
Проведение
психокоррекционно- развивающей работы в
образовательной организации, в том числе с детьми из социально
неблагополучных семей
(в динамике за три последних года)
|
3.1. Доля обучающихся, в том числе
детей из социально неблагополучных семей, охваченных психокоррекционно-
развивающей работой, от общего количества выявленных (нуждающихся) в
коррекционной работе:
100% - 4 балла;
90% - 99,9% - 3 балла;
80% - 89,9% - 2 балла;
70% - 79,9% - 1 балл;
69,9% и менее - 0 баллов
|
4
|
|
3.2. Систематичность проведения психокоррекционно-развивающей работы (согласно
представленной аналитической справке, утвержденной руководителем
образовательной организации):
проводится
систематически по утвержденному плану и в соответствии с результатами
диагностики - 2 балла;
проводится реже, чем предусмотрено
утвержденным планом или не в соответствии с результатами диагностики - 1
балл;
информация не
представлена и не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
4.
|
Проведение
психологического консультирования педагогом-психологом, в том числе с детьми
из социально неблагополучных семей
|
проводится
систематически в соответствии с утвержденным планом, по результатам
психологической диагностики и по запросу - 4 балла;
проводится реже, чем
предусмотрено утвержденным планом - 2 балла;
не проводится -
0 баллов
|
4
|
|
5.
|
Проведение
работы педагогом-психологом по сопровождению образовательного процесса (в
динамике за три последних года)
|
5.1.
Психологическое сопровождение адаптационного процесса в первых классах, в том
числе детей из социально неблагополучных семей (количество адаптировавшихся
обучающихся на конец каждого учебного года):
100% - 6 баллов;
от 95% до 99,9%
- 4 балла;
от 85% до 94,9%
- 2 балла;
84,9% и менее - 0 баллов
|
6
|
|
5.2.
Психологическое сопровождение перехода обучающихся на следующий уровень
образования (количество адаптировавшихся обучающихся на конец каждого
учебного года)
100% - 6 баллов;
95% - 99,9% - 4 балла;
85% - 94,9% - 2 балла;
84,9% и менее - 0 баллов
|
6
|
|
|
5.3.
Психологическое сопровождение обучающихся при подготовке к государственной
итоговой аттестации (программное обеспечение подготовительного периода,
эффективность проведенной работы)
информация представлена
и эффективность подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или эффективность подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
5.4.
Проведение профориентационной работы с
обучающимися, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей
(программное обеспечение предпрофильной и
профильной профориентационной работы, выбор обучающимися
профессиональной
образовательной траектории в
соответствии с психологическими рекомендациями):
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
5.5. Позитивная динамика числа
обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, состоящих
на учете: внутришкольном, отделе по делам
несовершеннолетних, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав:
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
Критерий 2.
Методическое обеспечение образовательного процесса
|
|
1.
|
Наличие
планов работы и аналитических справок за три последних года (при наличии
социально-психологической службы - общего плана работы)
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
2.
|
Наличие
раздела по психологическому сопровождению образовательного процесса в годовом
плане образовательной организации
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
3.
|
Наличие
методических разработок у педагога-психолога (с использованием интерактивных
и коллективных методов работы, с учетом современных требований к формированию
личностных компетенций обучающихся)
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена - 0 баллов
|
2
|
|
4.
|
Наличие
цифровых образовательно-развивающих ресурсов
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена - 0 баллов
|
2
|
|
5.
|
Наличие
и качество психодиагностического инструментария по всем возрастным группам
обучающихся
(подтверждается предоставлением психодиагностической
методики или их перечня со ссылкой на автора, которые использует в своей
работе педагог-психолог)
|
представлены научно
обоснованные, современные методики по актуальным направлениям
психодиагностической работы в образовательной организации - 4 балла;
представлены научно
обоснованные методики, подтвержденные соответствующей документацией - 2
балла;
обоснованность выбора
методик не подтверждена сопроводительной документацией - 0 баллов
|
4
|
|
6.
|
Наличие
авторских разработок,
прошедших внешнюю экспертизу
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
Критерий 3.
Освоение педагогом-психологом программ повышения квалификации
|
|
1.
|
Освоение педагогом-психологом программ повышения квалификации в профессиональной области за три последних года
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация представлена
не полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
Критерий 4.
Достижения педагога-психолога в фестивалях, конкурсах
|
|
1.
|
Уровень
достижений педагога-психолога
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
участие в
мероприятиях всероссийского уровня;
призовые места мероприятий регионального уровня - 3 балла;
участие в
мероприятиях регионального уровня; призовые места мероприятий муниципального
уровня - 2 балла;
участие в
мероприятиях муниципального уровня - 1 балл;
участие в
дистанционных мероприятиях – 0,5 балла;
информация не
представлена - 0 баллов
|
3
|
|
Критерий 5.
Деятельность педагога-психолога в качестве тьютора
|
|
1.
|
Результативное
участие обучающихся в конкурсных мероприятиях психологической направленности
|
участие в
мероприятиях всероссийского уровня;
призовые места мероприятий регионального уровня - 3 балла;
участие в
мероприятиях регионального уровня; призовые места мероприятий муниципального
уровня - 2 балла;
участие в мероприятиях
муниципального уровня - 1 балл;
информация не
представлена -
0 баллов
|
3
|
|
Критерий 6.
Обобщение и распространение опыта работы
|
|
1.
|
Публикации
в сборниках, других средствах массовой информации, интернет-изданиях
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
на федеральном
уровне - 3 балла;
на региональном
уровне - 2 балла;
на муниципальном
уровне - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
3
|
|
2.
|
Наставничество,
руководство методическими объединениями, творческими группами
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
на муниципальном
уровне - 2 балла;
на уровне
образовательной организации - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
3.
|
Наличие
психологов, работающих по авторским разработкам, методическим рекомендациям,
программам педагога-психолога в других образовательных организациях
|
информация представлена
и подтверждена - 2 балла;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
4.
|
Выступления
на конференциях, семинарах, круглых столах
(баллы не суммируются, выставляется максимально возможный
балл)
|
на федеральном
уровне – 4 балла;
на региональном
уровне - 3 балла;
на муниципальном
уровне - 2 балла;
на уровне
образовательной организации - 1 балл;
информация не
представлена или не подтверждена - 0 баллов
|
3
|
|
Критерий 7.
Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся
|
|
1.
|
Работа
с родителями (законными представителями) обучающихся проводится в
соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом
|
информация представлена и
подтверждена - 2 балла;
информация представлена не
полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не представлена
или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
2.
|
Результаты
мониторинга удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся
качеством предоставления услуг педагогом-психологом (информационная справка,
заверенная руководителем образовательной организации)
|
наличие положительной динамики за три последних
года - 2 балла;
отсутствие положительной
динамики за три последних года - 0 баллов
|
2
|
|
3.
|
Позитивная
динамика активности
родителей (законных представителей) в организации и проведении совместных мероприятий с
обучающимися за три последних года
|
информация представлена и
подтверждена - 2 балла;
информация представлена не
полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не представлена
или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
Критерий 8.
Организация работы с педагогическими работниками
|
|
1.
|
Работа
с педагогическими работниками проводится в соответствии с планом мероприятий,
разработанным педагогом-психологом
|
информация представлена и
подтверждена - 2 балла;
информация представлена не
полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не представлена
или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
2.
|
Создание
педагогом-психологом условий для профилактики синдрома эмоционального
выгорания педагогических работников, комфортной эмоциональной среды
|
информация представлена и
подтверждена - 2 балла;
информация представлена не
полностью или подтверждена не полностью - 1 балл;
информация не представлена
или не подтверждена - 0 баллов
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
