Постановление Администрации Брянской области от 04.05.2009 № 415

                     Сводная таблица претендентов
                      (категория "преподаватели")


--------------------------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА |      ОБЩЕСТВЕННЫЕ      | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |                     | ЭКСПЕРТНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ |   БАЛЛОВ    |
|     |                     |      (ГРАЖДАНСКИЕ      |             |
|     |                     |       ИНСТИТУТЫ)       |             |
|     |                     |------------------------|             |
|     |                     |   1   |   2   |   3    |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| 1.  |                     |       |       |        |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| 2.  |                     |       |       |        |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| 3.  |                     |       |       |        |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| ... |                     |       |       |        |             |
--------------------------------------------------------------------

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)
                     Сводная таблица претендентов
           (категория "мастера производственного обучения")


---------------------------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |                     |       ОРГАНИЗАЦИИ       |   БАЛЛОВ    |
|     |                     | (ГРАЖДАНСКИЕ ИНСТИТУТЫ) |             |
|     |                     |-------------------------|             |
|     |                     |   1   |   2    |   3    |             |
|-----+---------------------+-------+--------+--------+-------------|
| 1.  |                     |       |        |        |             |
|-----+---------------------+-------+--------+--------+-------------|
| 2.  |                     |       |        |        |             |
|-----+---------------------+-------+--------+--------+-------------|
| 3.  |                     |       |        |        |             |
|-----+---------------------+-------+--------+--------+-------------|
| ... |                     |       |        |        |             |
---------------------------------------------------------------------

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.2. На   основании   результатов   сводной   таблицы   областная
конкурсная   комиссия   выстраивает   рейтинговую   шкалу    (таблицу)
претендентов по убывающей общей сумме баллов:

                   Рейтинговая таблица претендентов
                      (категория "преподаватели")


-------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |                     |   БАЛЛОВ    |
|-----+---------------------+-------------|
| 1.  |                     |             |
|-----+---------------------+-------------|
| 2.  |                     |             |
|-----+---------------------+-------------|
| ... |                     |             |
-------------------------------------------

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

                   Рейтинговая таблица претендентов
           (категория "мастера производственного обучения")


-------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |                     |   БАЛЛОВ    |
|-----+---------------------+-------------|
| 1.  |                     |             |
|-----+---------------------+-------------|
| 2.  |                     |             |
|-----+---------------------+-------------|
| ... |                     |             |
-------------------------------------------

Председатель региональной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.3. Рейтинговые  таблицы  претендентов  направляются   областной
конкурсной комиссией в региональный совет по реализации  приоритетного
национального проекта "Образование".
     5.4. Список  претендентов  -  победителей  конкурса  утверждается
региональным советом по реализации приоритетного национального проекта
"Образование".


     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415


                                ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора  учреждений  среднего  профессионального
образования, внедряющих инновационные образовательные программы

     I. Общие положения

     1.1. Экспертная   оценка   деятельности    учреждений    среднего
профес-сионального  образования  производится  по   критериям   отбора
общественными  организациями.  К  экспертизе   документов   учреждений
среднего  профессионального  образования   по   критериям   отбора   и
установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются  учреждения,
успешно  прошедшие   техническую   экспертизу   областной   конкурсной
комиссии.
     1.2. Экспертную  оценку  учреждений   осуществляют   общественные
организации (не  менее  трех)  по  соответствующим  критериям  отбора,
устанавливаемым настоящим Порядком.
     1.3. На  основании  независимых  экспертных  оценок  общественных
организаций  областная  конкурсная  комиссия  выстраивает  рейтинговую
шкалу по учреждениям среднего профессионального образования.
     1.4. Целью экспертизы являются:
     экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале;
     составление рейтинговой шкалы.

           II. Документы для экспертизы по критериям отбора

     2.1. Выдвижение              учреждения              производится
общественно-государственным   органом    управления    образовательным
учреждением  (советом  образовательного   учреждения,   попечительским
советом, управляющим  советом  или  другими  органами  самоуправления,
указанными в уставе учреждения).
     Образовательные учреждения,  ставшие  победителями  регионального
конкурса, могут претендовать на премию Губернатора Брянской области не
ранее, чем через три года.
     2.2. Участники  конкурса  определяются  на   основе   оценки   по
критериям участия,  подтверждаемым  документами  правоустанавливающего
нормативного и иного характера в соответствии с перечнем:
     для технической экспертизы:
     заявка органа самоуправления учреждения на участие в конкурсе;
     копии правоустанавливающих документов (лицензия на право  ведения
образовательной   деятельности   с   приложением,   свидетельство    о
государственной аккредитации, устав учреждения);
     программа развития учреждения;
     коллективный договор;
     проект сметы расходов, предусматриваемых на реализацию  программы
развития учреждения;
     справка   учреждения,   подтверждающая    отсутствие    нарушений
образовательного и трудового законодательства Российской  Федерации  в
течение последних трех лет, заверенная учредителем;
     справка   учреждения,   подтверждающая    наличие    необходимого
оборудования    для    использования    информационно-коммуникационных
технологий в образовательном процессе, заверенная учредителем;
     справка  учреждения,  подтверждающая,  что  учреждение   является
пилотной,  экспериментальной,   инновационной   или   иной   площадкой
регионального   уровня,   методическим   (ресурсным,    опорным    или
социокультурным) центром, заверенная учредителем.

                     III. Оценка критериев отбора
           учреждения среднего профессионального образования

     3.1. Измерители критериев отбора учреждения  определяются  исходя
из следующих показателей:
     результативность образовательной деятельности учреждения;
     способность учреждения в процессе обучения применять  современные
инновационные образовательные программы и технологии;
     обеспечение условий для социализации студентов;
     обеспечение условий для развития творчества студентов;
     обеспечение  безопасных  условий  осуществления   образовательной
деятельности.
     3.2. Каждый критерий отбора оценивается по 10-балльной  шкале  на
основании   экспертной    оценки    документов,    представленных    в
соответствующих таблицах.
     3.2.1. Высокое качество результатов обучения и воспитания.


-----------------------------------------------------------------------------------
| N  |             ДОКУМЕНТЫ              |     ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ      | БАЛЛЫ |
| ПП |                                    |                               |       |
|----+------------------------------------+-------------------------------+-------|
| 1. | ДИАГРАММА  СРАВНИТЕЛЬНОГО  АНАЛИЗА | ПРИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ДИНАМИКЕ  ( |       |
|    | РЕЗУЛЬТАТОВ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ | 2 БАЛЛА;                      |       |
|    | (ПОСТОЯННЫЙ КОНТИНГЕНТ) В ЦЕЛОМ ПО | ПРИ СТАБИЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ ( |       |
|    | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ   УЧРЕЖДЕНИЮ   ЗА | 1 БАЛЛ;                       |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В ПРОЦЕНТАХ)     | ДИНАМИКА ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ (      |       |
|    |                                    | 0 БАЛЛОВ                      |       |
|----+------------------------------------+-------------------------------+-------|
| 2. | ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА   | ПРИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ДИНАМИКЕ  ( |       |
|    | КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ (ПОСТО-  | 3 БАЛЛА;                      |       |
|    | ЯННЫЙ КОНТИНГЕНТ) В ЦЕЛОМ ПО       | ПРИ СТАБИЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ ( |       |
|    | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ ЗА     | 1 БАЛЛ;                       |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В ПРОЦЕНТАХ)     | ДИНАМИКА ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ (      |       |
|    |                                    | 0 БАЛЛОВ                      |       |
|----+------------------------------------+-------------------------------+-------|
| 3. | ДИАГРАММА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧАСТИЯ И    | НЕТ УЧАСТНИКОВ ( 0 БАЛЛОВ;    |       |
|    | ПОЛУЧЕНИЯ ПРИЗОВЫХ МЕСТ В          | ЕСТЬ УЧАСТНИКИ НА  ПРОТЯЖЕНИИ |       |
|    | ОЛИМПИАДАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО И          | 3 ЛЕТ ( 1 БАЛЛ;               |       |
|    | ОБЛАСТНОГО УРОВНЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3  | ЕСТЬ ПРИЗЕРЫ ИЛИ ПОБЕДИТЕЛИ ( |       |
|    | ГОДА                               | 2 БАЛЛА                       |       |
|----+------------------------------------+-------------------------------+-------|
| 4. | АНАЛИЗ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ | СВЫШЕ 70% - 2 БАЛЛА;          |       |
|    | ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА                | ОТ 50 ДО 70% - 1 БАЛЛ;        |       |
|    |                                    | МЕНЕЕ 50% - 0 БАЛЛОВ          |       |
|----+------------------------------------+-------------------------------+-------|
| 5. | СПРАВКА ОБ ОТСУТСТВИИ              | ПРИ НАЛИЧИИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ  ( |       |
|    | ПРАВОНАРУШЕНИЙ СТУДЕНТОВ ЗА        | 0 БАЛЛОВ;                     |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА ЗА ПОДПИСЬЮ       | НЕТ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ( 1 БАЛЛ   |       |
|    | УЧРЕДИТЕЛЯ И ЗАВЕРЕННАЯ В ИДН      |                               |       |
|---------------------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                              |
-----------------------------------------------------------------------------------

     3.2.2. Эффективное  использование   современных   образовательных
технологий,   в   том    числе    информационно-коммуникационных,    в
образова-тельно-воспитательном процессе (максимальный балл ( 10)


----------------------------------------------------------------------
|          ДОКУМЕНТЫ          |     ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ     | БАЛЛЫ |
|-----------------------------+------------------------------+-------|
| СПРАВКА РУКОВОДИТЕЛЯ        | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ    |       |
| ТЕХНИКУМА (КОЛЛЕДЖА) О      | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:  |       |
| ПРОЦЕНТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО | ОТ 80 ДО 100% ( 5 БАЛЛОВ;    |       |
| СОСТАВА, ИСПОЛЬЗУЮЩЕГО      | ОТ 60 ДО 79% ( 4 БАЛЛА;      |       |
| СОВРЕМЕННЫЕ                 | ОТ 40 ДО 59% ( 3 БАЛЛА;      |       |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ  | ОТ 20 ДО 39% ( 2 БАЛЛА;      |       |
| В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТА-   | ОТ 10 ДО 19% ( 1 БАЛЛ;       |       |
| ТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ, В ТОМ     | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- |       |
| ЧИСЛЕ ПРОЦЕНТ ПРЕПОДАВА-    | КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:  |       |
| ТЕЛЕЙ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ ИНФОР-  | БОЛЕЕ 50% - 5 БАЛЛОВ;        |       |
| МАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ    | ОТ 41 ДО 50% - 4 БАЛЛА;      |       |
| ТЕХНОЛОГИИ                  | ОТ 31 ДО 40% - 3 БАЛЛА;      |       |
|                             | ОТ 21 ДО 30% - 2 БАЛЛА;      |       |
|                             | МЕНЕЕ 20% - 1 БАЛЛ           |       |
----------------------------------------------------------------------


     3.2.3. Обеспечение доступности качественного образования


--------------------------------------------------------------------------------
| N  |          ДОКУМЕНТЫ           |       ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ       | БАЛЛЫ |
| ПП |                              |                                  |       |
|----+------------------------------+----------------------------------+-------|
| 1. | СПРАВКА О СОХРАННОСТИ        | ПРИ ОТСУТСТВИИ ОТСЕВА ( 3 БАЛЛА; |       |
|    | КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ ЗА     | НИЗКИЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К            |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА, ЗАВЕРЕННАЯ | РЕГИОНАЛЬНОМУ ПРОЦЕНТУ ОТСЕВА    |       |
|    | УЧРЕДИТЕЛЕМ (ПРОЦЕНТ ОТСЕВА) | СТУДЕНТОВ - 2 БАЛЛА;             |       |
|    |                              | ПРИ НАЛИЧИИ ПРОЦЕНТА ОТСЕВА      |       |
|    |                              | ВЫШЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ( 0 БАЛЛОВ    |       |
|    |                              | (БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ)           |       |
|----+------------------------------+----------------------------------+-------|
| 2. | АНАЛИЗ КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР      | УМЕНЬШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ПРИНЯТЫХ   |       |
|    | ПРИЕМА СТУДЕНТОВ ПО          | СТУДЕНТОВ - 0 БАЛЛОВ;            |       |
|    | СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ  | ПРИ СТАБИЛЬНОМ КОЛИЧЕСТВЕ        |       |
|    | 3 ГОДА                       | ПРИНЯТЫХ СТУДЕНТОВ - 2 БАЛЛА;    |       |
|    |                              | ПРИ УВЕЛИЧЕНИИ КОЛИЧЕСТВА        |       |
|    |                              | ПРИНЯТЫХ СТУДЕНТОВ - 3 БАЛЛА     |       |
|----+------------------------------+----------------------------------+-------|
| 3. | АНАЛИЗ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ    | ДОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ   |       |
|    | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ    | С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ            |       |
|    | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ  | СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ПРОФИЛЯ:        |       |
|    |                              | БОЛЕЕ 90% - 2 БАЛЛА;             |       |
|    |                              | БОЛЕЕ 50% - 1 БАЛЛ;              |       |
|    |                              | МЕНЕЕ 50% - 0 БАЛЛОВ             |       |
|----+------------------------------+----------------------------------+-------|
| 4. | НАЛИЧИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ       | ЕСТЬ - 2 БАЛЛА;                  |       |
|    | РАБОТНИКОВ, ИМЕЮЩИХ УЧЕНУЮ   | НЕТ - 0 БАЛЛОВ                   |       |
|    | СТЕПЕНЬ, ЗВАНИЕ              |                                  |       |
|----------------------------------------------------------------------+-------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                   |       |
--------------------------------------------------------------------------------

     3.2.4. Продуктивность реализации программы  развития  (достижение
целей  программы  развития  в  соответствии  с  установленными  в  ней
показателями  результативности)   и   ее   соответствие   приоритетным
направлениям развития образовательной системы Российской Федерации  на
период до 2010 года


--------------------------------------------------------------------------------
| N  |        ДОКУМЕНТЫ         |   ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ    |      БАЛЛЫ       |
| ПП |                          |                           |                  |
|    |                          |                           |                  |
|----+--------------------------+---------------------------+------------------|
| 1. | ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ       | НАЛИЧИЕ ПРОГРАММЫ         | ЕСТЬ ПРОГРАММА - |
|    | УЧРЕЖДЕНИЯ               | РАЗВИТИЯ НА ПЕРСПЕКТИВУ   | 2 БАЛЛА;         |
|    | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО        |                           | НЕТ ПРОГРАММЫ -  |
|    | ОБРАЗОВАНИЯ              |                           | 0 БАЛЛОВ         |
|    |                          |---------------------------+------------------|
|    |                          | ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:           | ДА - 2 БАЛЛА;    |
|    |                          | КОНКРЕТНЫ;                | НЕТ - 0 БАЛЛОВ   |
|    |                          | КОНТРОЛИРУЕМЫ;            |                  |
|    |                          | РЕАЛИЗУЕМЫ;               |                  |
|    |                          |---------------------------+------------------|
|    |                          | ПРОГРАММА ОПИРАЕТСЯ НА    |                  |
|    |                          | ЗНАНИЕ ПРИОРИТЕТНЫХ       |                  |
|    |                          | НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ      |                  |
|    |                          | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ          |                  |
|    |                          | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ   |                  |
|    |                          | РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ,     |                  |
|    |                          | ТЕНДЕНЦИЙ СОВРЕМЕННОГО    |                  |
|    |                          | ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕНДЕНЦИЙ    |                  |
|    |                          | РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В    |                  |
|    |                          | РЕГИОНЕ, МУНИЦИПАЛИТЕТЕ,  |                  |
|    |                          | НА ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИО-    |                  |
|    |                          | НАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ   |                  |
|    |                          | ПОТРЕБНОСТЕЙ НАСЕЛЕНИЯ    |                  |
|    |                          |---------------------------+------------------|
|    |                          | ПРОГРАММА ОПИРАЕТСЯ НА    | ДА - 1 БАЛЛ;     |
|    |                          | ГЛУБОКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ | НЕТ - 0 БАЛЛОВ   |
|    |                          | УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО    |                  |
|    |                          | ПРОЦЕССА В ТЕХНИКУМЕ      |                  |
|    |                          | (КОЛЛЕДЖЕ), ЧЕТКО         |                  |
|    |                          | ВЫДЕЛЯЮТСЯ ПРОБЛЕМЫ       |                  |
|    |                          | УЧРЕЖДЕНИЯ                |                  |
|    |                          | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО         |                  |
|    |                          | ОБРАЗОВАНИЯ; ПЛАН         |                  |
|    |                          | МЕРОПРИЯТИЙ               |                  |
|    |                          | СООТВЕТСТВУЕТ             |                  |
|    |                          | ПОСТАВЛЕННЫМ ЗАДАЧАМ      |                  |
|    |                          |---------------------------+------------------|
|    |                          | ИМЕЮТСЯ ПОКАЗАТЕЛИ        | ДА - 2 БАЛЛА;    |
|    |                          | (КРИТЕРИИ) УСПЕШНОСТИ     | НЕТ - 0 БАЛЛОВ   |
|    |                          | ПРОГРАММЫ                 |                  |
|----+--------------------------+----------------------------------------------|
| 2. | НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ | В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЕДЕТСЯ         |
|    | РАБОТА                   | НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА - 3 БАЛЛА;   |
|    |                          | В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ НЕ ВЕДЕТСЯ      |
|    |                          | НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА - 0 БАЛЛОВ   |
|------------------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                           |
--------------------------------------------------------------------------------

     3.2.5. Отсутствие  отрицательной  динамики   состояния   здоровья
студентов (максимальный балл ( 10)



----------------------------------------------------------------------------
|          ДОКУМЕНТЫ          |        ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ        | БАЛЛЫ |
|-----------------------------+------------------------------------+-------|
| ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО    | СНИЖЕНИЕ ЧИСЛА СТУДЕНТОВ,          |       |
| АНАЛИЗА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ  | ИМЕЮЩИХ УХУДШЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, (      |       |
| ПОСТОЯННОГО КОНТИНГЕНТА     | 10 БАЛЛОВ;                         |       |
| СТУДЕНТОВ, ИМЕЮЩИХ          | НЕТ ИЗМЕНЕНИЙ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ |       |
| ОТКЛОНЕНИЯ В ЗДОРОВЬЕ, ЗА   | СТУДЕНТОВ ( 8 БАЛЛОВ;              |       |
| ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (ПО ИТОГАМ | ДИАГРАММА ИЗМЕНЕНИЯ СОСТОЯНИЯ      |       |
| ЕЖЕГОДНОЙ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ), | ЗДОРОВЬЯ НОСИТ СКАЧКООБРАЗНЫЙ      |       |
| ЗАВЕРЕННАЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ,     | ХАРАКТЕР ( 2 БАЛЛА;                |       |
| ПРОВОДЯЩИМ ДИСПАНСЕРИЗАЦИЮ  | НАБЛЮДАЕТСЯ ПОСТОЯННЫЙ РОСТ ЧИСЛА  |       |
|                             | СТУДЕНТОВ, ИМЕЮЩИХ УХУДШЕНИЕ       |       |
|                             | ЗДОРОВЬЯ, ( 0 БАЛЛОВ               |       |
----------------------------------------------------------------------------

     3.2.6. Позитивное отношение родителей (законных  представителей),
выпускников   и   местного   сообщества    к    учреждению    среднего
профессионального образования


--------------------------------------------------------------------------------------
| N  |            ДОКУМЕНТЫ            |        ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ         | БАЛЛЫ |
| ПП |                                 |                                     |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------------+-------|
| 1. | НАЛИЧИЕ ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА, | ЕСТЬ - 2 БАЛЛА;                     |       |
|    | УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА ТЕХНИКУМА   | НЕТ - 0 БАЛЛОВ                      |       |
|    | (КОЛЛЕДЖА) ИЛИ ИНОГО ОРГАНА     |                                     |       |
|    | ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ        |                                     |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------------+-------|
| 2. | АНАЛИЗ ПЛАНА РАБОТЫ             | ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ИЛИ УПРАВЛЯЮ-  |       |
|    | ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА          | ЩИЙ СОВЕТ УЧАСТВУЕТ В ДЕЛАХ         |       |
|    | ТЕХНИКУМА (КОЛЛЕДЖА) ИЛИ        | УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО        |       |
|    | УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА             | ОБРАЗОВАНИЯ - 2 БАЛЛА;              |       |
|    |                                 | ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ИЛИ УПРАВЛЕН-  |       |
|    |                                 | ЧЕСКИЙ СОВЕТ НЕ УЧАСТВУЕТ В ДЕЛАХ   |       |
|    |                                 | УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО        |       |
|    |                                 | ОБРАЗОВАНИЯ - 0 БАЛЛОВ              |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------------+-------|
| 3. | НАЛИЧИЕ СОВЕТА ВЫПУСКНИКОВ      | ЕСТЬ - 2 БАЛЛА;                     |       |
|    | ТЕХНИКУМА (КОЛЛЕДЖА)            | НЕТ - 0 БАЛЛОВ                      |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------------+-------|
| 4. | ПЛАН РАБОТЫ СОВЕТА ВЫПУСКНИКОВ  | СОВЕТ ВЫПУСКНИКОВ УЧАСТВУЕТ В ДЕЛАХ |       |
|    | УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО    | УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО        |       |
|    | ОБРАЗОВАНИЯ                     | ОБРАЗОВАНИЯ - 1 БАЛЛ;               |       |
|    |                                 | СОВЕТ ВЫПУСКНИКОВ НЕ УЧАСТВУЕТ В    |       |
|    |                                 | ДЕЛАХ УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  |       |
|    |                                 | ОБРАЗОВАНИЯ - 0 БАЛЛОВ              |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------------+-------|
| 5. | АНАЛИЗ ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ     | РОДИТЕЛИ, ВЫПУСКНИКИ, МЕСТНЫЕ       |       |
|    | РАБОТЫ В УЧРЕЖДЕНИИ             | ЖИТЕЛИ ЯВЛЯЮТСЯ УЧАСТНИКАМИ ПЛА-    |       |
|    | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   | НИРУЕМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ - 2 БАЛЛА;     |       |
|    |                                 | РОДИТЕЛИ, ВЫПУСКНИКИ, МЕСТНЫЕ       |       |
|    |                                 | ЖИТЕЛИ В ПЛАНИРУЕМЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ   |       |
|    |                                 | ЯВЛЯЮТСЯ НАБЛЮДАТЕЛЯМИ - 1 БАЛЛ;    |       |
|    |                                 | РОДИТЕЛИ, ВЫПУСКНИКИ, МЕСТНЫЕ       |       |
|    |                                 | ЖИТЕЛИ НЕ УЧАСТВУЮТ В ПЛАНИРУЕМЫХ   |       |
|    |                                 | МЕРОПРИЯТИЯХ - 0 БАЛЛОВ             |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------------+-------|
| 6. | НАЛИЧИЕ СОВЕТА ПО СОДЕЙСТВИЮ    | ЕСТЬ - 1 БАЛЛ;                      |       |
|    | В ТРУДОУСТРОЙСТВЕ ВЫПУСКНИКОВ   | НЕТ - 0 БАЛЛОВ                      |       |
|------------------------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                                 |
--------------------------------------------------------------------------------------

     3.2.7. Обеспечение      условий      безопасности      участников
образовательного процесса в учреждении


------------------------------------------------------------------------------
| N  |             ДОКУМЕНТЫ              |   КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ    | БАЛЛЫ |
| ПП |                                    |                          |       |
|----+------------------------------------+--------------------------+-------|
| 1. | СПРАВКА О НАЛИЧИИ ПРОИЗВОДСТ-      | ПРИ НАЛИЧИИ ТРАВМ (      |       |
|    | ВЕННЫХ ТРАВМ СТУДЕНТОВ, ПРЕПОДАВА- | 0 БАЛЛОВ;                |       |
|    | ТЕЛЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА          | ПРИ ОТСУТСТВИИ ТРАВМ (   |       |
|    |                                    | 3 БАЛЛА                  |       |
|----+------------------------------------+--------------------------+-------|
| 2. | СПРАВКА О СВОЕВРЕМЕННОМ ОБУЧЕНИИ   | ПРИ ОТСУТСТВИИ СПРАВКИ ( |       |
|    | РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЯ           | 0 БАЛЛОВ;                |       |
|    | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И    | ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ДАННОГО   |       |
|    | ЧЛЕНОВ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА ПО     | ТРЕБОВАНИЯ ( 2 БАЛЛА     |       |
|    | ВОПРОСАМ ОХРАНЫ ТРУДА В            |                          |       |
|    | СООТВЕТСТВИИ С НОРМАТИВНЫМИ        |                          |       |
|    | ТРЕБОВАНИЯМИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА   |                          |       |
|----+------------------------------------+--------------------------+-------|
| 3. | КОПИИ АКТОВ ГОТОВНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ  | ПРИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОМ        |       |
|    | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К    | ЗАКЛЮЧЕНИИ И НАЛИЧИИ     |       |
|    | НОВОМУ 2008/09 УЧЕБНОМУ ГОДУ       | ПОДПИСЕЙ ВСЕХ ЧЛЕНОВ     |       |
|    |                                    | КОМИССИИ ( 5 БАЛЛОВ;     |       |
|    |                                    | ПРИ ОТСУТСТВИИ ОДНОЙ ИЗ  |       |
|    |                                    | ПОДПИСЕЙ ( 1 БАЛЛ        |       |
|----------------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                         |
------------------------------------------------------------------------------

     3.2.8. Участие   учреждения   профессионального   образования   в
муниципальных,  региональных  и  федеральных  фестивалях,   конкурсах,
смотрах и т.п.



--------------------------------------------------------------------------
| ДОКУМЕНТЫ  |                КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ                | БАЛЛЫ |
|------------+---------------------------------------------------+-------|
| КОПИИ      | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ   |       |
| ДИПЛОМОВ,  | ИЛИ ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКИХ ФЕСТИВАЛЕЙ,          |       |
| ГРАМОТ,    | КОНКУРСОВ, СМОТРОВ ( 10 БАЛЛОВ;                   |       |
| ПРИКАЗОВ И | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ   |       |
| Т.П.       | ИЛИ ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНЫХ ФЕСТИВАЛЕЙ, КОНКУРСОВ, |       |
|            | СМОТРОВ И ДР. ( 8 БАЛЛОВ;                         |       |
|            | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ   |       |
|            | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ УЧАСТНИКОМ            |       |
|            | РЕГИОНАЛЬНЫХ ФЕСТИВАЛЕЙ, КОНКУРСОВ, СМОТРОВ И     |       |
|            | ДР. ( 6 БАЛЛОВ;                                   |       |
|            | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ    |       |
|            | МУНИЦИПАЛЬНЫХ ФЕСТИВАЛЕЙ, КОНКУРСОВ, СМОТРОВ (    |       |
|            | 4 БАЛЛА;                                          |       |
|            | НЕ ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ ( 0 БАЛЛОВ                 |       |
|------------------------------------------------------------------------|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. УЧИТЫВАЕТСЯ НАИВЫСШЕЕ ДОСТИЖЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ В    |
| КОНКУРСАХ (В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ ТРЕХ ЛЕТ)                               |
--------------------------------------------------------------------------

     3.2.9. Создание условий для внеурочной деятельности  студентов  и
студенческого самоуправления


---------------------------------------------------------------------------------
| N  |           ДОКУМЕНТЫ           |       ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ       | БАЛЛЫ |
| ПП |                               |                                  |       |
|----+-------------------------------+----------------------------------+-------|
| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О      | НАЛИЧИЕ ПОДГОТОВЛЕННЫХ           |       |
|    | СОЗДАНИИ УСЛОВИЙ ДЛЯ          | ВЫСОКОПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ    |       |
|    | ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ       | ДЛЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ      |       |
|    | СТУДЕНТОВ                     |----------------------------------+-------|
|    |                               | НАЛИЧИЕ БОЛЕЕ ПЯТИ КАКИХ-ЛИБО    |       |
|    |                               | ФОРМ (КРУЖКИ, СЕКЦИИ, АНСАМБЛИ,  |       |
|    |                               | ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО ИНТЕРЕСАМ И Т.Д.) |       |
|    |                               | ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В    |       |
|    |                               | УЧРЕЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО     |       |
|    |                               | ОБРАЗОВАНИЯ ИЛИ ИХ СОЧЕТАНИЕ     |       |
|    |                               |----------------------------------+-------|
|    |                               | ПРОЦЕНТ ОХВАТА СТУДЕНТОВ ВСЕМИ   |       |
|    |                               | ФОРМАМИ ВНЕУРОЧНОЙ               |       |
|    |                               | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (БОЛЕЕ 30% ОТ       |       |
|    |                               | ОБЩЕГО КОЛИЧЕСТВА СТУДЕНТОВ)     |       |
|    |                               |----------------------------------+-------|
|    |                               | ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ       |       |
|    |                               | ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ           |       |
|    |                               | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (АВТОРСКИЕ          |       |
|    |                               | ПРОГРАММЫ, ПОСОБИЯ, СПЕЦКУРСЫ И  |       |
|    |                               | Т.П.)                            |       |
|----+-------------------------------+----------------------------------+-------|
| 2. | НАЛИЧИЕ ОРГАНА СТУДЕНЧЕСКОГО  |                                  |       |
|    | САМОУПРАВЛЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ   |                                  |       |
|    | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |                                  |       |
|-------------------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                            |
---------------------------------------------------------------------------------
     Оценка: 2 балла ( данное положение успешно выполняется;
     0 баллов ( данное положение не реализуется.
     Максимальное количество баллов ( 10.

     3.2.10. Создание условий для социального  партнерства  учреждений
профессионального образования и работодателей


--------------------------------------------------------------------
|       ДОКУМЕНТЫ       |       ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ       | БАЛЛЫ |
|-----------------------+----------------------------------+-------|
| ДОГОВОРЫ О СОЦИАЛЬНОМ | ПРОХОЖДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ     |       |
| ПАРТНЕРСТВЕ           | ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ НА            |       |
|                       | ПРЕДПРИЯТИЯХ, В ОРГАНИЗАЦИЯХ     |       |
|                       |----------------------------------+-------|
|                       | ПОЛУЧЕНИЕ 100% ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ  |       |
|                       | СТУДЕНТАМИ ЗА ВЫПУЩЕННУЮ         |       |
|                       | ПРОДУКЦИЮ (ОКАЗАНИЕ УСЛУГ)       |       |
|                       |----------------------------------+-------|
|                       | ДОПЛАТА МАСТЕРАМ ПРОИЗВОДСТ-     |       |
|                       | ВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ЗА ПОДГОТОВКУ   |       |
|                       | СТУДЕНТОВ                        |       |
|                       |----------------------------------+-------|
|                       | ТРУДОУСТРОЙСТВО И ЗАКРЕПЛЕНИЕ    |       |
|                       | ВЫПУСКНИКОВ НА ПРЕДПРИЯТИИ, В    |       |
|                       | ОРГАНИЗАЦИИ; НАЛИЧИЕ СОЦИАЛЬНОГО |       |
|                       | ПАКЕТА                           |       |
|                       |----------------------------------+-------|
|                       | УКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-          |       |
|                       | ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ                 |       |
|                       | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ      |       |
|------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                               |
--------------------------------------------------------------------
     Оценка: 2 балла ( данное положение успешно выполняется;
     0 баллов ( данное положение не реализуется.
     Максимальное количество баллов ( 10.

               IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

     4.1. Областная конкурсная комиссия передает документы  учреждений
для  экспертизы  по  критериям  участия  и  документы  учреждений  для
экспертизы   по   критериям   отбора   в   общественные   организации,
определенные  региональным   советом   по   реализации   приоритетного
национального  проекта  "Образование",  для   экспертной   оценки   по
критериям отбора.
     Эксперты общественных организаций вправе включать  очные  туры  в
процедуры  конкурсного  отбора  (в  том  числе  выезды   экспертов   в
учреждения, собеседования, выставки, форумы и т.д.).
     4.2. Экспертная   оценка   документов    учреждений    проводится
общественными организациями в течение 15 дней.
     4.3. Количество экспертов - не менее 3 человек.
     4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого  критерия  отбора
учреждений и заполняет следующую форму:


                                                             Таблица 1
Наименование учреждения___________________________________________


---------------------------------------------------------------------------------------------
| КРИТЕРИИ | 3.2. | 3.2. | 3.2. | 3.2. | 3.2. | 3.2. | 3.2. | 3.2. | 3.2. | 3.2.10 | ОБЩАЯ  |
|          |  1   |  2   |  3   |  4   |  5   |  6   |  7   |  8   |  9   |        | СУММА  |
|          |      |      |      |      |      |      |      |      |      |        | БАЛЛОВ |
|----------+------+------+------+------+------+------+------+------+------+--------+--------|
| БАЛЛ     |      |      |      |      |      |      |      |      |      |        |        |
---------------------------------------------------------------------------------------------

     4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей  суммы
баллов критериев отбора по каждому учреждению  и  заполняет  следующую
форму:

                                                             Таблица 2
                            Сводная таблица
                     экспертной оценки учреждений
__________________________________________________________________
     (наименование общественной организации)


-----------------------------------------------------
|  N  | НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ |  СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА   |
| ПП  |                         | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|-----+-------------------------+-------------------|
| 1.  |                         |                   |
|-----+-------------------------+-------------------|
| 2.  |                         |                   |
|-----+-------------------------+-------------------|
| ... |                         |                   |
-----------------------------------------------------

Дата
Подпись руководителя Ф.И. О.
     М.П.
_________
     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.

     4.6. Общественная организация представляет в областную конкурсную
комиссию заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки  и
все документы учреждений, полученные на экспертизу.

                  V. Определение рейтинга учреждений

     5.1. На  основании  экспертных  оценок   по   критериям   отбора,
представленных  общественными  организациями,   областная   конкурсная
комиссия в течение трех дней от даты поступления последних  экспертных
оценок составляет сводные  таблицы  экспертных  оценок  учреждений  по
следующей форме:


                      Сводная таблица учреждений


--------------------------------------------------------------
|  N  | НАИМЕНОВАНИЕ | ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |  УЧРЕЖДЕНИЯ  |       ОРГАНИЗАЦИИ       |   БАЛЛОВ    |
|     |              |-------------------------|             |
|     |              | 1  | 2  | 3  | 4  |  5  |             |
|-----+--------------+----+----+----+----+-----+-------------|
| 1.  |              |    |    |    |    |     |             |
|-----+--------------+----+----+----+----+-----+-------------|
| 2.  |              |    |    |    |    |     |             |
|-----+--------------+----+----+----+----+-----+-------------|
| 3.  |              |    |    |    |    |     |             |
|-----+--------------+----+----+----+----+-----+-------------|
| ... |              |    |    |    |    |     |             |
--------------------------------------------------------------

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.2. На   основании   результатов   сводной   таблицы   областная
конкурсная  комиссия  выстраивает  рейтинговую  шкалу  учреждений   по
убывающей общей сумме баллов:

                    Рейтинговая таблица учреждений


----------------------------------
|  N  | УЧРЕЖДЕНИЕ | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |            |   БАЛЛОВ    |
|-----+------------+-------------|
| 1.  |            |             |
|-----+------------+-------------|
| 2.  |            |             |
|-----+------------+-------------|
| ... |            |             |
----------------------------------

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.3. Рейтинговая   таблица   учреждений   областной    конкурсной
комиссией   направляется   в   региональный   совет   по    реализации
приоритетного национального проекта "Образование".
     5.4. Список  учреждений  -  победителей   конкурса   утверждается
региональным советом по реализации приоритетного национального проекта
"Образование".


     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415



                                ПОРЯДОК
 и критерии конкурсного отбора учреждений дополнительного образования
       детей, внедряющих инновационные образовательные программы

     (Утратил  силу  -  Постановление  Администрации  Брянской области
от 19.04.2010 г. N 387)

     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415


                                ПОРЯДОК
     и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора
     Брянской области лучших педагогических работников учреждений
                среднего профессионального образования


                          I. Общие положения

     1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям  отбора  и
установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,
успешно  прошедшие   техническую   экспертизу   областной   конкурсной
комиссии.
     Педагогические  работники,  ставшие  победителями   регионального
конкурса, могут претендовать на премию Губернатора Брянской области не
ранее, чем через три года.
     1.2. Экспертную  оценку  претендентов  осуществляют  общественные
организации  по  соответствующим  критериям  отбора,   устанавливаемым
настоящим Порядком.
     1.3. На  основании  независимых  экспертных  оценок  общественных
организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую  шкалу
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
     1.4. Целью экспертизы являются:
     экспертная оценка критериев отбора по 10-балльной шкале;
     составление рейтинговой шкалы.

     II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора

     2.1. Проведение  этапа  конкурсного  отбора   в   образовательном
учрежде-нии  является  обязательным.  Процедура   конкурсного   отбора
претендентов   и   порядок   экспертизы   по   критериям   отбора    в
образовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре  отбора  и
порядку экспертизы на областном уровне.
     2.2. Для   технической   экспертизы   представляются    следующие
документы:
     представление     на     участие      в      конкурсе      органа
государственно-общественного управления  образовательным  учреждением,
зарегистрирован-ного в его уставе (совет образовательного  учреждения,
попечительский  совет,  управляющий  совет,  родительский  комитет   и
другие), профессиональ-ной педагогической ассоциации или  объединения,
созданных   в   установлен-ном   порядке   (предметное    методическое
объединение,    ассоциации     по     образовательным     технологиям,
профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель);
     копия  диплома   о   профессиональном   образовании,   заверенная
руково-дителем образовательного учреждения;
     копия трудовой книжки претендента;
     копия   тарификационного   листа   или   выписка   из    приказа,
подтверждаю-щего  объем  учебной  нагрузки  в  текущем  учебном  году,
заверенные    руководителем    образовательного    учреждения     (для
преподавателей);
     аналитическая справка о  деятельности  преподавателя,  заверенная
заявителем.
     Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения:
     Ф.И. О. преподавателя, место работы;
     позитивная динамика учебных достижений обучающихся  за  последние
три года: динамика сравнительного анализа  уровня  качества  знаний  и
успеваемости  постоянного  контингента  обучающихся  (указать  средний
показатель по образовательному учреждению) (к п. 3.2.1);
     позитивные результаты внеурочной  деятельности  преподавателя  по
преподаваемым  предметам:   информация   о   внеурочной   деятельности
преподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2);
     позитивные результаты деятельности  преподавателя  по  выполнению
функций классного руководителя (к п. 3.2.3):
     а) информация о правонарушениях в учебной группе за последние три
года;
     б) информация  об   участии   преподавателя   в   жизни   социума
(образовательного учреждения,  района,  города,  области  и  т.п.)  за
последние три года;
     в) информация о  пропусках  учащимися  занятий  без  уважительных
причин за последние три года;
     использование современных образовательных технологий, в том числе
информационно-коммуникационных, в процессе обучения  и  воспитательной
работе (к п. 3.2.4).
     2.3. Учреждения    среднего     профессионального     образования
представ-ляют в  региональную  конкурсную  комиссию  документы  одного
претендента в одном экземпляре.
     В случае превышения заявок сверх установленной  квоты  учреждение
среднего профессионального  образования  вправе  проводить  конкурсный
отбор.
     2.4. Для   экспертизы   по    критериям    отбора    претендентом
представ-ляются в трех экземплярах документы, указанные в разделе III,
заверенные руководителем образовательного учреждения или  учредителем.
Представ-ленные документы, не заверенные в установленном  порядке,  не
рассматри-ваются.

               III. Оценка критериев отбора претендента

     3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются  исходя
из следующих показателей:
     результативность профессиональной деятельности;
     профессионализм,  обобщение  и  распространение   педагогического
опыта.
     3.2. Каждый критерий отбора оценивается по  десятибалльной  шкале
на  основании   экспертной   оценки   документов,   представленных   в
соответствую-щих таблицах.
     3.2.1. Позитивная  динамика  учебных  достижений   студентов   за
послед-ние три года (максимальное количество баллов - 10)


------------------------------------------------------------------
|          ДОКУМЕНТЫ          |   ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ   | БАЛЛЫ |
|-----------------------------+--------------------------+-------|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:      | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА   |       |
| ДИАГРАММА СРАВНИТЕЛЬНОГО    | ИЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО |       |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ  | РОВНЫЕ (ВЫШЕ СРЕДНЕГО    |       |
| КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И   | ПОКАЗАТЕЛЯ ПО ТЕХНИКУМУ  |       |
| УСПЕВАЕМОСТИ ПОСТОЯННОГО    | (КОЛЛЕДЖУ) - 10 БАЛЛОВ;  |       |
| КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ       | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА - |       |
| (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ | 0 БАЛЛОВ                 |       |
| ПО УСПО)                    |                          |       |
|----------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ)                                           |
------------------------------------------------------------------

     3.2.2. Позитивные   результаты   внеурочной    деятельности    по
препода-ваемым предметам (максимальное количество баллов - 10)


---------------------------------------------------------------------
| N  |    ДОКУМЕНТЫ             |  ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ     | БАЛЛЫ |
| ПП |                          |                           |       |
|----+--------------------------+---------------------------+-------|
| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ,  | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И     |       |
|    | ПРИКАЗОВ И ДРУГИХ ДОКУ-  | ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАД,        |       |
|    | МЕНТОВ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ   | КОНКУРСОВ И Т.П.:         |       |
|    | ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ     | МЕЖДУНАРОДНЫХ И ВСЕРОС-   |       |
|    |                          | СИЙСКИХ (ОКРУЖНЫХ И       |       |
|    |                          | ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА;     |       |
|    |                          | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА;   |       |
|    |                          | МУНИЦИПАЛЬНЫХ, ОТРАСЛЕ-   |       |
|    |                          | ВЫХ (ПО ПРОФИЛЮ ОБУЧЕ-НИЯ |       |
|    |                          | СТУДЕНТОВ)) - 1 БАЛЛ      |       |
|----+--------------------------+---------------------------+-------|
| 2. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:   | ВЕДЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ    |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ  | ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ,      |       |
|    | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРЕПОДА- | КРУЖКОВ - 1 БАЛЛ;         |       |
|    | ВАЕМЫМ ПРЕДМЕТАМ         | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО |       |
|    |                          | ПРОЕКТНОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ И   |       |
|    |                          | ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ         |       |
|    |                          | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ - |       |
|    |                          | 1 БАЛЛ;                   |       |
|    |                          | ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ     |       |
|    |                          | ДЕКАДЫ, НЕДЕЛИ - 2 БАЛЛА; |       |
|    |                          | ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТОГО      |       |
|    |                          | УРОКА ИЛИ ОТКРЫТОГО       |       |
|    |                          | ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ  |       |
|    |                          | (НА УРОВНЕ ТЕХНИКУМА      |       |
|    |                          | (КОЛЛЕДЖА)) - 1 БАЛЛ      |       |
|-------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ)                                              |
---------------------------------------------------------------------

     3.2.3. Позитивные  результаты   деятельности   преподавателя   по
выполне-нию функций классного руководителя


--------------------------------------------------------------------------------
| N  |    ДОКУМЕНТЫ                    |      ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ     | БАЛЛЫ |
| ПП |                                 |                               |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------+-------|
| 1. | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ          | УЧАСТНИК КОНКУРСА И Т.Д. -    |       |
|    | (СПРАВОК) И Т.П. ОБ УЧАСТИИ     | 2 БАЛЛА;                      |       |
|    | СТУДЕНТОВ В ТВОРЧЕСКИХ          | ПОБЕДИТЕЛЬ ИЛИ ПРИЗЕР         |       |
|    | ПРОЕКТАХ, КОНКУРСАХ, СМОТ-РАХ   | КОНКУРСА И Т.П. - 4 БАЛЛА;    |       |
|    | И Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В | НЕТ - 0 БАЛЛОВ                |       |
|    | ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ            |                               |       |
|    | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ        |                               |       |
|    | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ           |                               |       |
|    | БАЛЛ)                           |                               |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------+-------|
| 2. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:          | ОТСУТСТВИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - 1 |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ О ПРАВОНАРУ-         | БАЛЛ;                         |       |
|    | ШЕНИЯХ В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ ЗА      | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ -      |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА                | 0 БАЛЛОВ                      |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------+-------|
| 3. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:          | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ УСПО -      |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧАСТИИ В         | 2 БАЛЛА;                      |       |
|    | ЖИЗНИ СОЦИУМА (УНПО             | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ УСПО        |       |
|    | РАЙОНА, ГОРОДА, ОБЛАСТИ И       | РАЙОНА, ГОРОДА, ОБЛАСТИ       |       |
|    | Т.П.) ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В    | И Т.П. - 4 БАЛЛА              |       |
|    | ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ            |                               |       |
|    | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ        |                               |       |
|    | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ           |                               |       |
|    | БАЛЛ)                           |                               |       |
|----+---------------------------------+-------------------------------+-------|
| 4. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:          | ПРОПУСКОВ НЕТ - 1 БАЛЛ;       |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ О ПРОПУСКАХ          | ПРОПУСКИ ИМЕЮТСЯ - 0 БАЛЛОВ   |       |
|    | СТУДЕНТАМИ ЗАНЯТИЙ БЕЗ          |                               |       |
|    | УВАЖИТЕЛЬНЫХ ПРИЧИН ЗА          |                               |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА                |                               |       |
|----------------------------------------------------------------------+-------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                   |       |
--------------------------------------------------------------------------------
     3.2.4. Использование современных  образовательных  технологий,  в
том  числе  информационно-коммуникационных,  в  процессе  обучения   и
воспита-тельной работе


-------------------------------------------------------------------
|    ДОКУМЕНТЫ               |  ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ      | БАЛЛЫ |
|----------------------------+----------------------------+-------|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:     | ОТ 70 ДО 100% (В Т. Ч. 50% |       |
| ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИСПОЛЬЗОВА-  | УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬ-  |       |
| НИИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВА-  | ЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ    |       |
| ТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В       | ТЕХНОЛОГИЙ);               |       |
| ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ | НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННЫХ        |       |
| И В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ  | ЭЛЕКТРОННЫХ РАЗРАБОТОК;    |       |
|                            | РУКОВОДСТВО КУРСОВЫМИ И    |       |
|                            | ВЫПУСКНЫМИ КВАЛИФИКА-      |       |
|                            | ЦИОННЫМИ РАБОТАМИ;         |       |
|                            | ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИ-   |       |
|                            | ЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ НОВОГО   |       |
|                            | ПОКОЛЕНИЯ;                 |       |
|                            | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ   |       |
|                            | СОПРОВОЖДЕНИЕ              |       |
|-----------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                              |
-------------------------------------------------------------------

     Оценка: 2 балла - данное положение успешно выполняется;
     0 баллов - данное положение не реализуется.

     3.2.5. Обобщение и распространение  собственного  педагогического
опыта  на  уровне  УСПО  и  на  региональном  уровне   (мастер-классы,
семинары, конференции, "круглые столы" и др.)


------------------------------------------------------------------------------
| N  |    ДОКУМЕНТЫ                  |  ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ         | БАЛЛЫ |
| ПП |                               |                               |       |
|----+-------------------------------+-------------------------------+-------|
| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА        | ОПЫТ ОБОБЩЕН:                 |       |
|    | УСПО ОБ ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА       | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ, НА            |       |
|    | РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (В ЭТОМ  | РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ -         |       |
|    | ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ               | 2 БАЛЛА;                      |       |
|    | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ      | НА УРОВНЕ УСПО - 1 БАЛЛ       |       |
|    | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ         |                               |       |
|    | БАЛЛ)                         |                               |       |
|----+-------------------------------+-------------------------------+-------|
| 2. | НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ (КОПИИ)    | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ         |       |
|    | В ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ, В   | РАЗРАБОТКА САЙТА - 1 БАЛЛ;    |       |
|    | СЕТИ "ИНТЕРНЕТ" (С УКАЗА-НИЕМ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ        |       |
|    | АДРЕСА САЙТА), КНИГИ,         | ПУБЛИКАЦИЯ В СЕТИ             |       |
|    | БРОШЮРЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ         | "ИНТЕРНЕТ" - 1 БАЛЛ;          |       |
|    | РЕКОМЕНДАЦИИ, ПОСОБИЯ,        |                               |       |
|    | ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И     | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ - 1   |       |
|    | Т.Д. С УКАЗАНИЕМ БИБЛИОГРА-   | БАЛЛ;                         |       |
|    | ФИЧЕСКИХ (ВЫХОДНЫХ) ДАН-      | НАЛИЧИЕ СБОРНИКОВ ЛАБОРА-     |       |
|    | НЫХ, РАЗРАБОТАННЫЙ ПРЕПО-     | ТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ - |-------|
|    | ДАВАТЕЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-     | 1 БАЛЛ;                       |       |
|    | ИНФОРМАЦИОННЫЙ САЙТ В СЕТИ    | НАЛИЧИЕ ПОЛНОГО МЕТОДИ-       |       |
|    | "ИНТЕРНЕТ" (С УКАЗАНИЕМ       | ЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ           |       |
|    | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ | ДИСЦИПЛИНЫ - 1 БАЛЛ;          |       |
|    | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ -        | ЭЛЕКТРОННАЯ ВЕРСИЯ            |       |
|    | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО        | МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА       |       |
|    | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ)               | ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ -      |       |
|    |                               | 1 БАЛЛ;                       |       |
|    |                               | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ РАБОЧИХ     |       |
|    |                               | ПРОГРАММ - 1 БАЛЛ             |       |
|----------------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                         |
------------------------------------------------------------------------------

     3.2.6. Участие  в  муниципальных,  региональных  и  всероссийских
профессиональных конкурсах, олимпиадах


---------------------------------------------------------------
|    ДОКУМЕНТЫ            |  ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ     | БАЛЛЫ |
|-------------------------+---------------------------+-------|
| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ  |       |
| ПРИКАЗОВ И Т.П.         | ФИНАЛИСТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО |       |
|                         | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ;     |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ  |       |
|                         | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО   |       |
|                         | КОНКУРСА - 8 БАЛЛОВ;      |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ      |       |
|                         | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА   |       |
|                         | ИЛИ УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬ- |       |
|                         | НОГО КОНКУРСА - 6 БАЛЛОВ; |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ       |       |
|                         | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА - |       |
|                         | 4 БАЛЛА;                  |       |
|                         | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ      |       |
|-------------------------------------------------------------|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ                                        |
---------------------------------------------------------------

     Учитывается  наивысшее  достижение  претендента  в  конкурсах  (в
течение последних трех лет).

     3.2.7. Повышение квалификации, самообразование,  профессиональная
переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре,  наличие  ученой
степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10)


-----------------------------------------------------------------------------
| N  |    ДОКУМЕНТЫ                  |  ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ        | БАЛЛЫ |
| ПП |                               |                              |       |
|----+-------------------------------+------------------------------+-------|
| 1. | КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О         | НАЛИЧИЕ ОДНОГО УДОСТОВЕ-     |       |
|    | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, О     | РЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИ-     |       |
|    | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, ОБ ОБУ-       | ФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ - 3  |       |
|    | ЧЕНИИ В АСПИРАНТУРЕ, ДИП-     | БАЛЛА;                       |       |
|    | ЛОМОВ О ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ     | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О         |       |
|    | СТЕПЕНИ И (ИЛИ) НАУЧНОГО      | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,      |       |
|    | ЗВАНИЯ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА (В | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО НЕСКОЛЬ-   |       |
|    | ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ          | КИМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГО-     |       |
|    | СУММИРУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ      | ГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА     |       |
|    | МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ         | ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 5 БАЛЛОВ; |       |
|    | БАЛЛ)                         | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О         |       |
|    |                               | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,      |       |
|    |                               | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО НЕСКОЛЬ-   |       |
|    |                               | КИМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДАГО-     |       |
|    |                               | ГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ    |       |
|    |                               | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3  |       |
|    |                               | ГОДА - 3 БАЛЛА;              |       |
|    |                               | ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ -     |       |
|    |                               | 4 БАЛЛА;                     |       |
|    |                               | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О ПРИСВОЕ-   |       |
|    |                               | НИИ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И         |       |
|    |                               | УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ    |       |
|    |                               | КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ ПЕРЕПОД-    |       |
|    |                               | ГОТОВКЕ - 10 БАЛЛОВ          |       |
|----+-------------------------------+------------------------------+-------|
| 2. | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В ПОВЫ-    | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА    |       |
|    | ШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В          | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ)      |       |
|    | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА (ПРЕПО-      | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ;   |       |
|    | ДАВАТЕЛЯ), ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР- | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУ-   |       |
|    | КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В           | ПАЮЩЕГО) В НАУЧНО-ПРАКТИ-    |       |
|    | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В      | ЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ -        |       |
|    | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ           | 1 БАЛЛ;                      |       |
|    | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ,      | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ ВЫСТУ-   |       |
|    | "КРУГЛЫХ СТОЛАХ" В БИПКРО     | ПАЮЩЕГО) В СЕМИНАРАХ,        |       |
|    | И (ИЛИ) БРЯНСКОМ ГОСУНИВЕР-   | "КРУГЛЫХ СТОЛАХ" - 1 БАЛЛ    |       |
|    | СИТЕТЕ ИМЕНИ АКАДЕ-           |                              |       |
|    | МИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО И Т.П.  |                              |       |
|    | (ЗАВЕРЯЕТСЯ РУКОВОДИТЕЛЕМ     |                              |       |
|    | УЧРЕЖДЕНИЯ)                   |                              |       |
-----------------------------------------------------------------------------
               IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

     4.1. Областная    конкурсная    комиссия    передает    документы
претендентов для экспертизы по критериям участия и по критериям отбора
в  общественные  организации,  определенные  советом,  для  экспертной
оценки по критериям отбора.
     Эксперты общественных организаций вправе включать  очные  туры  в
процедуры  конкурсного  отбора  (в  том  числе  выезды   экспертов   в
образовательные учреждения, собеседования с  претендентами,  выставки,
форумы и т.д.).
     4.2. Экспертная   оценка   документов   претендентов   проводится
общественной организацией в течение 15 дней.
     4.3. Количество  экспертов  определяет  общественная  организация
(гражданский институт) самостоятельно (не менее 3 человек).
     4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого  критерия  отбора
претендентов и заполняет следующую форму:

Ф.И. О. претендента (район, город), наименование УСПО_________________


---------------------------------------------------
| КРИТЕРИЙ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ОБЩАЯ  |
|          |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | СУММА  |
|          |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | БАЛЛОВ |
|----------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--------|
| БАЛЛ     |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |        |
---------------------------------------------------

     Дата
     Подпись эксперта Ф.И. О.

     4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей  суммы
баллов  по  критериям  отбора  по  каждому  претенденту  и   заполняет
следующую форму:


Сводная таблица

экспертной оценки претендентов
   _________________________________________________________________
     (наименование общественной организации (гражданского института))


-------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА |  СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА   |
| ПП  |                     | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|-----+---------------------+-------------------|
| 1.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| 2.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| ... |                     |                   |
-------------------------------------------------

Дата

Подпись руководителя Ф.И. О.
     М.П.
____________
     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.
     4.6. Общественная     организация     представляет     заверенные
руководи-телем сводные  таблицы  экспертной  оценки  и  все  документы
претендентов,  полученные  на  экспертизу   в   областную   конкурсную
комиссию.

                 V. Определение рейтинга претендентов

     5.1. На  основании  экспертных  оценок   по   критериям   отбора,
представленных общественными  организациями,  региональная  конкурсная
комиссия в течение трех дней с даты поступления  последних  экспертных
оценок составляет сводные таблицы экспертных  оценок  претендентов  по
следующей форме:

                     Сводная таблица претендентов


--------------------------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА |      ОБЩЕСТВЕННЫЕ      | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |                     | ЭКСПЕРТНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ |   БАЛЛОВ    |
|     |                     |------------------------|             |
|     |                     |   1   |   2   |   3    |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| 1.  |                     |       |       |        |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| 2.  |                     |       |       |        |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| 3.  |                     |       |       |        |             |
|-----+---------------------+-------+-------+--------+-------------|
| ... |                     |       |       |        |             |
--------------------------------------------------------------------

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.2. На   основании   результатов   сводной   таблицы   областная
конкурсная   комиссия   выстраивает   рейтинговую   шкалу    (таблицу)
претендентов по убывающей общей сумме баллов:

            Рейтинговая таблица претендентов по учреждениям


-------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |                     |   БАЛЛОВ    |
|-----+---------------------+-------------|
| 1.  |                     |             |
|-----+---------------------+-------------|
| 2.  |                     |             |
|-----+---------------------+-------------|
| ... |                     |             |
-------------------------------------------

Председатель конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.3. Рейтинговые  таблицы  претендентов  направляются   областной
конкурсной комиссией в региональный совет по реализации  приоритетного
национального проекта "Образование".
     5.4. Список  претендентов  -  победителей  конкурса  утверждается
региональным советом по реализации приоритетного национального проекта
"Образование".


     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415


                                ПОРЯДОК
     и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора
     Брянской области лучших педагогов дополнительного образования
                      образовательных учреждений


                          I. Общие положения

     1.1. К   экспертизе    документов    педагогов    дополнительного
образования   (далее   -   претенденты)   учреждений   дополнительного
образования  детей  или  общеобразовательных  школ,  на  базе  которых
функционирует объединение дополнительного образования  детей  (кружок,
клуб, секция, студия и др.) (далее - учреждения), по критериям  отбора
и  установления  их  рейтинга   (далее   -   экспертиза)   допускаются
претенденты,  успешно  прошедшие  техни-ческую  экспертизу   областной
конкурсной комиссии.
     1.2. При организации конкурса  определяются  следующие  категории
претендентов:  педагоги  дополнительного  образования  государственных
учреждений дополнительного образования детей, педагоги дополнительного
образования учреждений дополнительного образования детей, учредителями
которых являются управление и отделы  образования  Брянской  городской
администрации,   педагоги   дополнительного   образования   учреждений
допол-нительного  образования  детей,  учредителями  которых  являются
другие муниципальные органы управления образованием.
     1.3. Экспертную  оценку  претендентов  осуществляют  общественные
организации  по  соответствующим  критериям  отбора,   устанавливаемым
настоящим Порядком.
     1.4. На  основании  независимых  экспертных  оценок  общественных
организаций областная конкурсная комиссия формирует рейтинговую шкалу.
     1.5. Целями экспертизы являются:
     экспертная оценка критериев отбора по 5-балльной шкале  (критерий
3.10-15 баллов);
     формирование рейтинговой шкалы.
     1.6. Победитель имеет право участвовать в конкурсе один раз в три
года.

           II. Документы для экспертизы по критериям отбора

     2.1. Претендентов для участия  в  конкурсе  выдвигают  учреждения
дополнительного образования детей на основании решения педагогического
совета учреждения.
     2.2. Муниципальная конкурсная комиссия представляет  в  областную
конкурсную  комиссию  документы  (в  одном  экземпляре)  претендентов,
прошедших экспертизу на муниципальном уровне в соответствии с квотой.
     Для технической экспертизы:
     представление  на  участие  в  конкурсе  педагогического   совета
учреждения дополнительного образования детей;
     копия диплома о профессиональном высшем или среднем  образовании,
заверенная руководителем образовательного учреждения;
     копия  трудовой  книжки  претендента,  заверенная   руководителем
образовательного  учреждения  (стаж  работы   в   должности   педагога
дополнительного образования должен составлять пять и более лет);
     для совместителей - копии приказов за последние 5 учебных  лет  о
приеме на работу;
     копия   тарификационного   листа   или   выписка   из    приказа,
подтверждающего объем учебной нагрузки  в  текущем  учебном  году,  не
менее двух  детских  объединений,  заверенная  руководителем  учебного
учреждения;
     ходатайство профессионального сообщества муниципального  и  (или)
регионального уровня;
     аналитическая справка о деятельности педагога на основе критериев
отбора педагога, заверенная заявителем;
     утвержденная  программа  (программы),  реализуемая  (реализуемые)
педагогом, с методическим обеспечением.

               III. Оценка критериев отбора претендента

     Для экспертизы по критериям  отбора  претендентов  представляются
аналитическая справка и другие документы, представленные в  конкурсную
комиссию, а также документы, указанные в данном разделе.
     Каждый  критерий  отбора  оценивается  по  5-балльной  шкале   на
основа-нии   экспертной   оценки    документов,    представленных    в
соответствующих таблицах.
     3.1. Результативность работы детского объединения  (объединений),
рост достижений воспитанников педагога за последние пять  лет.  Охрана
жизни и здоровья воспитанников


-------------------------------------------------------------------------
| N  |          ДОКУМЕНТЫ          |    ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ    | БАЛЛЫ |
| ПП |                             |                            |       |
|----+-----------------------------+----------------------------+-------|
| 1. | СПРАВКА, ЗАВЕРЕННАЯ РУКОВО- | НАЛИЧИЕ СПРАВКИ            |   1   |
|    | ДИТЕЛЕМ УДО, О РЕЗУЛЬ-      |                            |       |
|    | ТАТИВНОСТИ РАБОТЫ ДЕТСКОГО  |                            |       |
|    | ОБЪЕДИНЕНИЯ (ОБЪЕДИНЕНИЙ)   |                            |       |
|    | И РОСТЕ ДОСТИЖЕНИЙ ВОСПИ-   |                            |       |
|    | ТАННИКОВ ПЕДАГОГА ЗА        |                            |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ ПЯТЬ ЛЕТ          |                            |       |
|----+-----------------------------+----------------------------+-------|
| 2. | КОПИИ ГРАМОТ (ДИПЛОМОВ),    | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ,      |   4   |
|    | ПОЛУЧЕННЫХ ДЕТСКИМ          | ФИНАЛИСТОМ, ЛАУРЕАТОМ      |       |
|    | ОБЪЕДИНЕНИЕМ, ВОСПИТАН-     | МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА    |       |
|    | НИКАМИ ПЕДАГОГА, ЗА ДОСТИ-  | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ,      |   3   |
|    | ЖЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ        | ФИНАЛИСТОМ, ЛАУРЕАТОМ      |       |
|    | РАБОТЫ ПЕДАГОГА ЗА ПОСЛЕД-  | ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА    |       |
|    | НИЕ ПЯТЬ ЛЕТ (В ЭТОМ ПУНКТЕ | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ   |   2   |
|    | БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ -      | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО    |       |
|    | ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИМАЛЬНО      | КОНКУРСА                   |       |
|    | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ)             | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ МУНИ- |   1   |
|    |                             | ЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ    |       |
|    |                             | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО   |       |
|    |                             | КОНКУРСА                   |       |
|    |                             | НЕУЧАСТИЕ                  |   0   |
|-----------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                                     |
-------------------------------------------------------------------------

     3.2. Количественный  показатель  охвата  детей  и  подростков   в
детском объединении (объединениях), руководимом претендентом


-----------------------------------------------------------------------
| N  |          ДОКУМЕНТЫ          |   ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ   | БАЛЛЫ |
| ПП |                             |                          |       |
|----+-----------------------------+--------------------------+-------|
| 1. | КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ   | ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ |   4   |
|    | ОХВАТА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ   | СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ       |   3   |
|    | ГРУППОВОЙ, ИНДИВИДУАЛЬНОЙ   | НИЖЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ |   2   |
|    | И МАССОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ,   |                          |       |
|    | ОТВЕЧАЮЩЕЙ ЗАПРОСАМ         |                          |       |
|    | ВОСПИТАННИКОВ И ИХ РОДИ-    |                          |       |
|    | ТЕЛЕЙ                       |                          |       |
|----+-----------------------------+--------------------------+-------|
| 2. | СПРАВКА, ЗАВЕРЕННАЯ РУКОВО- | ОТСУТСТВИЕ ТРАВМ         |   1   |
|    | ДИТЕЛЕМ УДО, ОБ ОТСУТСТВИИ  | НАЛИЧИЕ ТРАВМ            |   0   |
|    | ТРАВМАТИЗМА                 |                          |       |
|---------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                                   |
-----------------------------------------------------------------------


     3.3. Использование  программ  нового  поколения   и   современных
педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных,
в воспитательно-образовательной работе с детьми


----------------------------------------------------------------------
|        ДОКУМЕНТЫ         |      ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ       | БАЛЛЫ |
|--------------------------+---------------------------------+-------|
| СПРАВКА, ЗАВЕРЕННАЯ      | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ    |   1   |
| РУКОВОДИТЕЛЕМ УДО, ОБ    | РАБОТНИКОМ УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОГРАММ  |       |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРОГРАММ   | НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ  |       |
| НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ И       | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В     |       |
| СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИ-    | ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ   |       |
| ЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, В ТОМ | ПРОЦЕССЕ                        |       |
| ЧИСЛЕ ИНФОРМАЦИОННО-     | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ |   0   |
| КОММУНИКАЦИОННЫХ, В      | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ  |   1   |
| ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВА-  | ПРОЦЕССЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУ-   |       |
| ТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ         | НИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ          |       |
|                          | ДАННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ НЕ РЕАЛИЗУЕТ |   0   |
|                          | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ ДИДАКТИЧЕСКИХ |   3   |
|                          | МАТЕРИАЛОВ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ      |       |
|                          |                                 |       |
|                          | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ |   0   |
|------------------------------------------------------------+-------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                          |       |
----------------------------------------------------------------------

     3.1.4. Обобщение   и   распространение   педагогического    опыта
(мастер-классы, семинары,  конференции,  "круглые  столы",  участие  в
работе методического объединения)


-------------------------------------------------------------------------
| N  |           ДОКУМЕНТЫ            |  ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ   | БАЛЛЫ |
| П  |                                |                         |       |
| П  |                                |                         |       |
|----+--------------------------------+-------------------------+-------|
| 1. | ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА         | ОПЫТ ОБОБЩЕН:           |       |
|    | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА   | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ  |   2   |
|    | МУНИЦИПАЛЬНОГО ИЛИ РЕГИОНАЛЬ-  | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ |   1   |
|    | НОГО УРОВНЯ ОБ ОБОБЩЕНИИ ОПЫТА |                         |       |
|    | РАБОТЫ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬ-   |                         |       |
|    | НОГО ОБРАЗОВАНИЯ               |                         |       |
|----+--------------------------------+-------------------------+-------|
| 2. | НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПУБЛИКА-   | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ   |   3   |
|    | ЦИИ (КОПИИ) В СБОРНИКАХ И      | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ  |   2   |
|    | ИЗДАНИЯХ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ  | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ |   1   |
|    | (В ЭТОМ ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИ- |                         |       |
|    | РУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ МАКСИ-     |                         |       |
|    | МАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ)         |                         |       |
|-----------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                                     |
-------------------------------------------------------------------------


     3.5. Осуществление  исследовательской  деятельности  с  детьми  и
ведение экспериментальной работы в системе УДО


--------------------------------------------------------------------------
| N  |         ДОКУМЕНТЫ         |     ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ      | БАЛЛЫ |
| П  |                           |                               |       |
| П  |                           |                               |       |
|----+---------------------------+-------------------------------+-------|
| 1. | СПРАВКА, ЗАВЕРЕННАЯ РУКО- | ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ- |   2   |
|    | ВОДИТЕЛЕМ УДО, О РЕЗУЛЬ-  | СКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ    |       |
|    | ТАТИВНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ- | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ           |   0   |
|    | СКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С       | РЕАЛИЗУЕТСЯ                   |       |
|    | ДЕТЬМИ                    |                               |       |
|----+---------------------------+-------------------------------+-------|
| 2. | КОПИЯ ПРИКАЗА О СОЗДАНИИ  | ВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ     |   3   |
|    | ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ         | РАБОТЫ                        |       |
|    | ПЛОЩАДКИ                  | ДАННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НЕ           |   0   |
|    |                           | РЕАЛИЗУЕТСЯ                   |       |
|----------------------------------------------------------------+-------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                              |       |
--------------------------------------------------------------------------

     3.6. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка.


-------------------------------------------------------------------------
|         ДОКУМЕНТЫ          |       ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ       | БАЛЛЫ |
|----------------------------+----------------------------------+-------|
| КОПИИ УДОСТОВЕРЕНИЙ О      | НАЛИЧИЕ ОДНОГО УДОСТОВЕРЕНИЯ О   |   2   |
| ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,    | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,          |       |
| ПЕРЕПОДГОТОВКЕ, ОБУЧЕНИИ В | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ                   |       |
| АСПИРАНТУРЕ, ДИПЛОМОВ О    |                                  |       |
| ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ  | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ   |   3   |
| И (ИЛИ) НАУЧНОГО ЗВАНИЯ ЗА | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО  |       |
| ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ (В ЭТОМ    | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДА-    |       |
| ПУНКТЕ БАЛЛЫ НЕ СУММИ-     | ГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА       |       |
| РУЮТСЯ - ВЫБИРАЕТСЯ        | ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ                  |       |
| МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНЫЙ      |                                  |       |
| БАЛЛ)                      | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О ПОВЫШЕНИИ   |   4   |
|                            | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ПО  |       |
|                            | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕДА-    |       |
|                            | ГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА       |       |
|                            | ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ, ОБУЧЕНИЕ В      |       |
|                            | АСПИРАНТУРЕ                      |       |
|                            |                                  |       |
|                            | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О ПРИСВОЕНИИ     |   5   |
|                            | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ (НАУЧНОГО ЗВАНИЯ) |       |
|                            | И УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ      |       |
|                            | КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ ПЕРЕПОДГОТОВКЕ  |       |
|-----------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                                     |
-------------------------------------------------------------------------

     3.7. Сотрудничество с учреждениями профессионального образования,
социумом, семьями воспитанников


-----------------------------------------------------------------------------
| N  |           ДОКУМЕНТЫ           |     ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ     | БАЛЛЫ |
| ПП |                               |                              |       |
|----+-------------------------------+------------------------------+-------|
| 1. | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В          | РАБОТАЕТ В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА- |   2   |
|    | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В      | ПРАКТИКА, ПРОВЕДЕНИЕ         |       |
|    | КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА, ПРОВЕДЕ-    | МАСТЕР-КЛАССОВ, УЧАСТНИК     |       |
|    | НИИ МАСТЕР-КЛАССОВ, АКТИВ-    | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ          |       |
|    | НОМ УЧАСТИИ В НАУЧНО-         | КОНФЕРЕНЦИЙ, СЕМИНАРОВ,      |       |
|    | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ,    | "КРУГЛЫХ СТОЛОВ", УЧАСТНИКИ  |       |
|    | СЕМИНАРАХ, "КРУГЛЫХ СТОЛАХ"   | ОБЛАСТНЫХ СЛЕТОВ ПЕДАГОГОВ-  |       |
|    | В БИПКРО НА ПРОТЯЖЕНИИ        | ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ               |       |
|    | ТРЕХ ЛЕТ (СПРАВКА ЗАВЕРЯЕТСЯ  |                              |       |
|    | РЕКТОРОМ БИПКРО)              |                              |       |
|----+-------------------------------+------------------------------+-------|
| 2. | СПРАВКА, ПОДПИСАННАЯ РУКО-    | ОРГАНИЗУЕТ СИСТЕМНУЮ,        |   1   |
|    | ВОДИТЕЛЕМ УДО, О СОТРУДНИ-    | ЦЕЛОСТНУЮ РАБОТУ С СОЦИО-    |       |
|    | ЧЕСТВЕ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ         | КУЛЬТУРНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ     |       |
|    | СОЦИУМА (МУЗЕЕМ, ШКОЛОЙ       | МИКРОРАЙОНА                  |       |
|    | ИСКУССТВ, БИБЛИОТЕКОЙ И Т.Д.) |                              |       |
|    | (СПРАВКА ЗАВЕРЯЕТСЯ РУКОВО-   | НАЛИЧИЕ ДОГОВОРОВ            |   1   |
|    | ДИТЕЛЯМИ ЭТИХ УЧРЕЖДЕНИЙ);    |                              |       |
|    | КОПИИ ДОГОВОРОВ               | ОТСУТСТВИЕ                   |   0   |
|----+-------------------------------+------------------------------+-------|
| 3. | ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИ-        | НАЛИЧИЕ СИСТЕМЫ РАБОТЫ С     |   1   |
|    | ЧЕСКАЯ СПРАВКА О РАБОТЕ С     | СЕМЬЕЙ                       |       |
|    | СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ,        | ОТСУТСТВИЕ                   |   0   |
|    | ЗАВЕРЕННАЯ РУКОВОДИТЕЛЕМ      |                              |       |
|    | УЧРЕЖДЕНИЯ                    |                              |       |
|-------------------------------------------------------------------+-------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                                 |       |
-----------------------------------------------------------------------------

     3.8. Создание оптимальных  образовательно-развивающих  условий  в
системе УДО


-------------------------------------------------------------------------
|          ДОКУМЕНТЫ           |      ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ      | БАЛЛЫ |
|------------------------------+--------------------------------+-------|
| СПРАВКА, ПОДПИСАННАЯ РУКО-   | НАЛИЧИЕ СОБСТВЕННЫХ РАЗРАБОТОК |   2   |
| ВОДИТЕЛЕМ УДО, ПРОФЕС-       |                                |       |
| СИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА       | НАЛИЧИЕ АВТОРСКИХ ПОСОБИЙ      |   3   |
| МУНИЦИПАЛЬНОГО ИЛИ           |                                |       |
| РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ О       |                                |       |
| НАЛИЧИИ СОБСТВЕННЫХ РАЗРА-   |                                |       |
| БОТОК И АВТОРСКИХ ПОСОБИЙ    |                                |       |
| ПЕДАГОГА, СПРАВКА ЗАВЕРЯЕТСЯ |                                |       |
| РУКОВОДИТЕЛЕМ ПРОФЕС-        |                                |       |
| СИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА       |                                |       |
| МУНИЦИПАЛЬНОГО ИЛИ           |                                |       |
| РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ         |                                |       |
| (РУКОВОДИТЕЛЕМ МЕТОДИЧЕ-     |                                |       |
| СКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ)           |                                |       |
|-----------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 5)                                     |
-------------------------------------------------------------------------

     3.9. Участие  в  муниципальных,  региональных   и   всероссийских
профессиональных конкурсах


-------------------------------------------------------------------------
|          ДОКУМЕНТЫ           |      ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ      | БАЛЛЫ |
|------------------------------+--------------------------------+-------|
| КОПИИ НАГРАДНЫХ ДОКУМЕН-     | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ ФИНА- |   5   |
| ТОВ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОСТИ-   | ЛИСТОМ, ЛАУРЕАТОМ ВСЕРОССИЙ-   |       |
| ЖЕНИЯ ПРЕТЕНДЕНТА (ДИПЛО-    | СКОГО КОНКУРСА                 |       |
| МЫ, ГРАМОТЫ, ПРИКАЗЫ И Т.П.) |                                |       |
|                              | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ       |   4   |
|                              | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО        |       |
|                              | КОНКУРСА                       |       |
|                              |                                |       |
|                              | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ МУНИЦИ-   |   3   |
|                              | ПАЛЬНОГО КОНКУРСА ИЛИ          |       |
|                              | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО       |       |
|                              | КОНКУРСА                       |       |
|                              |                                |       |
|                              | ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ МУНИЦИ-    |   1   |
|                              | ПАЛЬНОГО КОНКУРСА              |       |
|                              |                                |       |
|                              | НЕУЧАСТИЕ                      |   0   |
|-----------------------------------------------------------------------|
| БАЛЛЫ  НЕ  СУММИРУЮТСЯ.  УЧИТЫВАЕТСЯ  НАИВЫСШЕЕ  ДОСТИЖЕНИЕ   ПРЕТЕН- |
| ДЕНТА В КОНКУРСАХ (В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ 5 ЛЕТ)                         |
-------------------------------------------------------------------------

     3.10. Учет категории, стажа, наград и званий педагога


----------------------------------------------------------------------------
|       ДОКУМЕНТЫ       |           ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ           | БАЛЛЫ |
|-----------------------+------------------------------------------+-------|
| СПРАВКА, ПОДПИСАН-    | НАЛИЧИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ ЗАСЛУЖЕННЫХ         |   1   |
| НАЯ ДИРЕКТОРОМ УДО,   | РАБОТНИКОВ                               |       |
| В КОТОРОЙ УКАЗЫ-      | НАЛИЧИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ,       |   1   |
| ВАЮТСЯ ИМЕЮЩИЕСЯ У    | ИМЕЮЩИХ УЧЕНУЮ СТЕПЕНЬ ПО ПРОФИЛЮ        |       |
| ПЕДАГОГА НАГРАДЫ,     | РАБОТЫ                                   |       |
| ЗВАНИЯ, ЕГО КАТЕГОРИЯ | НАЛИЧИЕ У ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ      |   1   |
| И СТАЖ РАБОТЫ В       | НАГРУДНОГО ЗНАКА "ОТЛИЧНИК ОБРАЗОВАНИЯ", |       |
| СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬ-  | "ПОЧЕТНЫЙ РАБОТНИК ОБРАЗОВАНИЯ"          |       |
| НОГО ОБРАЗОВАНИЯ      | НАГРАЖДЕННЫЕ ГРАМОТАМИ МИНИСТЕРСТВА      |   1   |
|                       | ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ         |       |
|                       | НАГРАДЫ МУНИЦИПАЛЬНЫХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ     |   1   |
|                       | ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ            |       |
|                       |------------------------------------------+-------|
|                       | СТАЖ РАБОТЫ ПЕДАГОГА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ    |       |
|                       | ОБРАЗОВАНИИ:                             |       |
|                       | ДО 3 ЛЕТ                                 |   1   |
|                       | ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ                            |   2   |
|                       | 6-8 ЛЕТ                                  |   3   |
|                       | 9-12 ЛЕТ                                 |   4   |
|                       | 13-15 ЛЕТ И БОЛЕЕ                        |   5   |
|                       |------------------------------------------+-------|
|                       | ВЫСШАЯ КАТЕГОРИЯ                         |   5   |
|                       | ПЕРВАЯ КАТЕГОРИЯ                         |   3   |
|                       | ВТОРАЯ КАТЕГОРИЯ                         |   1   |
|--------------------------------------------------------------------------|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 15)                                       |
----------------------------------------------------------------------------

               IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

     4.1. Областная    конкурсная    комиссия    передает    документы
претендентов  для  экспертизы  по  критериям  отбора  в   общественные
организации, определенные региональным советом, для экспертной  оценки
по критериям отбора.
     4.2. Экспертная   оценка   документов   претендентов   проводится
общест-венными организациями в течение 15 дней.
     4.3. Количество  экспертов  общественные  организации  определяют
самостоятельно (не менее 3 человек).
     4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого  критерия  отбора
претендентов  и  заполняет  следующую  форму   по   каждой   категории
претендентов:
                                                           Таблица N 1
Ф.И. О. претендента (наименование категории)________________


-----------------------------------------------------------------------------------
| КРИТЕРИЙ | 3.1. | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.8 | 3.9 | 3.10 | ОБЩАЯ  |
|          |      |     |     |     |     |     |     |     |     |      | СУММА  |
|          |      |     |     |     |     |     |     |     |     |      | БАЛЛОВ |
|----------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+--------|
| БАЛЛ     |      |     |     |     |     |     |     |     |     |      |        |
-----------------------------------------------------------------------------------
Дата
Подпись эксперта Ф.И. О.

     4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей  суммы
баллов критериев отбора по каждому претенденту и  заполняет  следующие
формы по каждой категории претендентов:


                          Сводная таблица N 1
 экспертной оценки претендентов (педагоги дополнительного образования
     государственных учреждений дополнительного образования детей)
         ____________________________________________________
     (наименование гражданского института (общественной организации))


-------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА |  СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА   |
| ПП  |                     | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|-----+---------------------+-------------------|
| 1.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| 2.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| ... |                     |                   |
-------------------------------------------------

Дата

Подпись руководителя Ф.И. О.
     М.П.
_____________
     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.


                          Сводная таблица N 2
 экспертной оценки претендентов (педагоги дополнительного образования
  учреждений дополнительного образования детей, учредителями которых
      являются управление и отделы образования Брянской городской
    администрации) ________________________________________________
   (наименование гражданского института (общественной организации))


-------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА |  СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА   |
| ПП  |                     | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|-----+---------------------+-------------------|
| 1.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| 2.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| ... |                     |                   |
-------------------------------------------------

Дата

Подпись руководителя Ф.И. О.
     М.П.
______________
     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.


                          Сводная таблица N 3
     экспертной оценки претендентов, учредителями которых являются
    муниципальные органы управления образованием, кроме г. Брянска
          __________________________________________________
     (наименование гражданского института (общественной организации))


-------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА |  СРЕДНЯЯ ОЦЕНКА   |
| ПП  |                     | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|-----+---------------------+-------------------|
| 1.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| 2.  |                     |                   |
|-----+---------------------+-------------------|
| ... |                     |                   |
-------------------------------------------------

Дата

Подпись руководителя Ф.И. О.
     М.П.
_______________
     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.

     4.6. Общественная организация представляет в областную конкурсную
комиссию заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки  и
все документы претендентов, полученные на экспертизу.

                 V. Определение рейтинга претендентов

     5.1. На  основании  экспертных  оценок   по   критериям   отбора,
представ-ленных  общественными  организациями,  областная   конкурсная
комиссия в течение трех дней с даты поступления  последних  экспертных
оценок составляет сводные таблицы экспертных  оценок  претендентов  по
следующей форме по каждой категории претендентов:

         Сводная таблица претендентов (наименование категории)


-------------------------------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА, МЕСТО |  ГРАЖДАНСКИЕ  | ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ |
| ПП  |           РАБОТЫ           |  ЭКСПЕРТНЫЕ   |                    |
|     |                            |   ИНСТИТУТЫ   |                    |
|     |                            | (ОБЩЕСТВЕННЫЕ |                    |
|     |                            | ОРГАНИЗАЦИИ)  |                    |
|     |                            |---------------|                    |
|     |                            | 1  | 2  |  3  |                    |
|-----+----------------------------+----+----+-----+--------------------|
| 1.  |                            |    |    |     |                    |
|-----+----------------------------+----+----+-----+--------------------|
| 2.  |                            |    |    |     |                    |
|-----+----------------------------+----+----+-----+--------------------|
| 3.  |                            |    |    |     |                    |
|-----+----------------------------+----+----+-----+--------------------|
| ... |                            |    |    |     |                    |
-------------------------------------------------------------------------

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)
     5.2. На   основании   результатов   сводной   таблицы   областная
конкурсная   комиссия   выстраивает   рейтинговую   шкалу    (таблицу)
претендентов по убывающей  общей  сумме  баллов  по  каждой  категории
претендентов:

       Рейтинговая таблица претендентов (наименование категории)


---------------------------------------------------------
|  N  | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА, МЕСТО РАБОТЫ | ОБЩАЯ СУММА |
| ПП  |                                   |   БАЛЛОВ    |
|-----+-----------------------------------+-------------|
| 1.  |                                   |             |
|-----+-----------------------------------+-------------|
| 2.  |                                   |             |
|-----+-----------------------------------+-------------|
| ... |                                   |             |
---------------------------------------------------------

Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.3. Рейтинговые  таблицы  претендентов  направляются   областной
конкурсной комиссией в региональный совет по реализации  приоритетного
национального проекта "Образование".
     5.4. Список педагогов дополнительного образования  -  победителей
конкурса утверждается региональным советом по реализации приоритетного
национального проекта "Образование".


     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415


СОСТАВ
   областной конкурсной комиссии для проведения конкурсного отбора в
  рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование"
                 (федерального и регионального уровня)




  ТАРИКО П. В. -      ДИРЕКТОР ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И
                      ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ
                      КОМИССИИ

  КЛЕЦКИНА Л. М. -    ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ДЕПАРТАМЕНТА
                      ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
                      ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ,
                      ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИССИИ

  ПИХЕНЬКО И. Н. -    РЕКТОР БРЯНСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫ-
                      ШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ
                      ОБРАЗОВАНИЯ, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕ-
                      ДАТЕЛЯ КОМИССИИ (ПО СОГЛАСОВАНИЮ)

  КИРЮХИНА О. В. -    ВЕДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ ОТДЕЛА УЧЕБНО-
                      ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И СПЕЦИАЛЬ-
                      НЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЕПАРТАМЕНТА
                      ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
                      ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ,
                      СЕКРЕТАРЬ КОМИССИИ
  ЧЛЕНЫ КОМИССИИ:

  МАРИЧЕВА И. А. -    НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА УЧЕБНО-ВОСПИТА-
                      ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И СПЕЦИАЛЬНЫХ
                      УЧРЕЖДЕНИЙ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И
                      ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ




  КУЛЕШОВА Т. В. -    НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГО-
                      ГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, КАДРОВ И ПРАВА
                      ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И ПРОФЕС-
                      СИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ
                      ОБЛАСТИ

  ШИГАПОВА Л. Е. -    НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА ПРОФЕССИОНАЛЬ-
                      НОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАТИЗАЦИИ
                      ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И
                      ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  ЛУКОМСКАЯ Г. С. -   ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ, НАЧАЛЬ-
                      НИК ОТДЕЛА КОМИТЕТА ПО МОЛОДЕЖ-
                      НОЙ ПОЛИТИКЕ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
                      И СПОРТУ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  ГОЛУБЕВА А. И. -    ПРЕДСЕДАТЕЛЬ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ
                      ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ
                      НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
                      (ПО СОГЛАСОВАНИЮ)

  КОМАРОВ К. В. -     НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА КАДРОВ, ГОСУДАРСТ-
                      ВЕННОЙ СЛУЖБЫ, АНАЛИТИЧЕСКОЙ
                      РАБОТЫ И ОБРАЗОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ
                      КУЛЬТУРЫ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  ПАНАСОВА О. В. -    ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА ОТДЕЛА
                      УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И
                      СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
                      ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И
                      ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  ШАРОЙКО Т. А. -     ГЛАВНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ ОТДЕЛА УЧЕБНО-
                      ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И СПЕЦИАЛЬ-
                      НЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЕПАРТАМЕНТА
                      ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
                      ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  АБУЧИНА Е. Н. -     ГЛАВНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ ОТДЕЛА АТТЕСТА-
                      ЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ,
                      КАДРОВ И ПРАВА ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО
                      И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
  ЗАЛЕПЕЕВА О. В. -   ГЛАВНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ ОТДЕЛА УЧЕБНО-
                      ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И СПЕЦИАЛЬ-
                      НЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЕПАРТАМЕНТА
                      ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
                      ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  БАТРАКОВА Н. С. -   ГЛАВНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ ОТДЕЛА ПРОФЕС-
                      СИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОР-
                      МАТИЗАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И
                      ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  СУХОЦКАЯ Е. С. -    ГЛАВНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ КОМИТЕТА ПО
                      МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ, ФИЗИЧЕСКОЙ
                      КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  ЗЮЗИНА Н. М. -      ВЕДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ ОТДЕЛА ПРОФЕС-
                      СИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОР-
                      МАТИЗАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБЩЕГО И
                      ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
                      БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

  КАШЕЧКО Г. И. -     ДИРЕКТОР БРЯНСКОГО ОБЛАСТНОГО
                      ДВОРЦА ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО
                      ТВОРЧЕСТВА ИМЕНИ Ю. А. ГАГАРИНА

  ШЕЙКИНА О. М. -     ДИРЕКТОР ГОУ НПО "ПРОФЕС-
                      СИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ N 5"

  КИСЕЛЕВИЧ Л. М. -   ВЕДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ УПРАВЛЕНИЯ
                      ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ГОРОДСКОЙ
                      АДМИНИСТРАЦИИ ПО СОВЕТСКОМУ
                      РАЙОНУ (ПО СОГЛАСОВАНИЮ)

  ТОНКИХ И. А. -      ЗАВЕДУЮЩАЯ КАБИНЕТОМ ТЕХНОЛО-
                      ГИЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
                      ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОГО ИНСТИТУТА
                      ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИ-
                      КОВ ОБРАЗОВАНИЯ (ПО СОГЛАСОВАНИЮ)



                                СОСТАВ
    областной конкурсной комиссии для проведения конкурсного отбора
  педагогических работников общеобразовательных учреждений области на
 получение денежного поощрения (премии) (федерального и регионального
 уровня), для проведения конкурсного отбора дошкольных образовательных
  учреждений и образовательных учреждений, имеющих в своей структуре
      дошкольные отделения (группы), и конкурсного отбора лучших
   педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и
 общеобразовательных учреждений, имеющих в своей структуре дошкольные
                          отделения (группы)




     (Исключен   -   Постановление   Администрации   Брянской  области
от 18.02.2010 г. N 153)







     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415


                                СОСТАВ
  областной конкурсной комиссии для проведения конкурса по поддержке
     талантливой молодежи (федерального и регионального уровня) и
 проведения конкурсного отбора учреждений дополнительного образования
  детей, внедряющих инновационные образовательные программы, и лучших
       педагогов дополнительного образования на получение премии
                     Губернатора Брянской области




     (Утратил  силу  -  Постановление  Администрации  Брянской области
от 18.02.2010 г. N 153)






     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415


                                СОСТАВ
    областной конкурсной комиссии для проведения конкурсного отбора
     учреждений начального профессионального образования, среднего
        профессионального образования, внедряющих инновационные
 образовательные программы, и конкурсного отбора лучших педагогических
    работников учреждений начального профессионального образования,
      среднего профессионального образования на получение премии
                     Губернатора Брянской области




     (Утратил  силу  -  Постановление  Администрации  Брянской области
от 18.02.2010 г. N 153)

     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от 4 мая 2009 г. N 415



                               ПЕРЕЧЕНЬ

   общественных организаций для осуществления экспертизы документов

   по критериям отбора конкурсных мероприятий в рамках приоритетного
                  национального проекта "Образование"


     1. Областная организация профсоюза работников народного
образования и науки (председатель - Голубева А.И.).
     2. Ассоциация непрерывного профессионального образования Брянской
области (председатель - Антюхов А.В.).
     3. Совет   директоров   учреждений   среднего   профессионального
образования (председатель - Кирющенков А.В.).
     4. Совет  директоров  учреждений   начального   профессионального
образования (председатель - Ковалевский С.С.).
     5. Областная организация  Союза  женщин  России  (председатель  -
Старченко Т.А.).
     6. Совет директоров учреждений дополнительного образования  детей
(председатель - Диомидов Е.П.).
     7. Брянское  областное  отделение  Российского  союза   ветеранов
Афганистана (председатель - Губанов В.П.).