Постановление Администрации Брянской области от 29.12.2012 № 1365

|                                | ЯВЛЯЕТСЯ         УЧАСТНИКОМ |       |
|                                | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА ( 1 |       |
|                                | БАЛЛ;                       |       |
|                                | НЕУЧАСТИЕ ( 0 БАЛЛОВ        |       |
|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ. УЧИТЫВАЕТСЯ НАИВЫСШЕЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПРЕТЕНДЕНТА В |
| КОНКУРСАХ (В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ ТРЕХ ЛЕТ)                             |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

               IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

     4.1. Областная    конкурсная    комиссия    передает    документы
претендентов  для  экспертизы  по  критериям  отбора  в   общественные
организации.
     4.2. Экспертная   оценка   документов   претендентов   проводится
общественными организациями в течение 15 дней.
     4.3. Количество  экспертов  определяет  общественная  организация
самостоятельно (не менее 3 человек).
     4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого  критерия  отбора
претендентов и заполняет следующую форму:
     таблица 1
     Ф.И. О. претендента _____________________________________


|——————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————|
| КРИТЕРИЙ | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | ОБЩАЯ  |
|          |     |     |     |     |     |     |     | СУММА  |
|          |     |     |     |     |     |     |     | БАЛЛОВ |
|——————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————|
| БАЛЛ     |     |     |     |     |     |     |     |        |
|——————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|————————|

     Дата

     Подпись эксперта Ф.И. О.

     4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей  суммы
баллов критериев отбора по каждому претенденту и  заполняет  следующую
форму:

                            Сводная таблица
    экспертной оценки претендентов _______________________________
                 наименование общественной организации


|—————|—————————————————————|———————————————————|
| N   | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ    ОЦЕНКА |
|     |                     | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 1.  |                     |                   |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 2.  |                     |                   |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| ... |                     |                   |
|—————|—————————————————————|———————————————————|

     Дата

     Подпись руководителя Ф.И. О.

     М.П.

     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых.

     4.6. Общественная организация представляет в областную конкурсную
комиссию заверенные руководителем сводные таблицы экспертной оценки  и
все документы претендентов, полученные на экспертизу.

                 V. Определение рейтинга претендентов

     5.1. На  основании  экспертных  оценок   по   критериям   отбора,
представленных  общественными  организациями,   областная   конкурсная
комиссия в течение трех дней с даты поступления  последних  экспертных
оценок составляет сводные таблицы экспертных  оценок  претендентов  по
следующей форме:

     Сводная таблица претендентов


|—————|———————————————————————|——————————————|————————————————————|
| N   | Ф.И. О., МЕСТО РАБОТЫ | ОБЩЕСТВЕННЫЕ | ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ |
|     |                       | ОРГАНИЗАЦИИ  |                    |
|     |                       |——————|———————|——————————|||||||||||
|     |                       | 1    | 2     | 3        |||||||||||
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|||||||||||
| 1.  |                       |      |       |          |         |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|
| 2.  |                       |      |       |          |         |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|
| 3.  |                       |      |       |          |         |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|
| ... |                       |      |       |          |         |
|—————|———————————————————————|——————|———————|——————————|—————————|

     Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.2. На   основании   результатов   сводной   таблицы   областная
конкурсная   комиссия   выстраивает   рейтинговую   шкалу    (таблицу)
претендентов по убывающей общей сумме баллов:

     Рейтинговая таблица претендентов


|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| N   | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА, МЕСТО РАБОТЫ | ОБЩАЯ СУММА |
|     |                                   | БАЛЛОВ      |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| 1.  |                                   |             |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| 2.  |                                   |             |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|
| ... |                                   |             |
|—————|———————————————————————————————————|—————————————|

     Председатель областной конкурсной комиссии ____________(Ф.И. О.)

     5.3. Рейтинговые  таблицы   претендентов   областной   конкурсной
комиссией   направляются   в   региональный   совет   по    реализации
приоритетного национального проекта "Образование".
     5.4. Список  педагогических  работников  -  победителей  конкурса
утверждается  региональным   советом   по   реализации   приоритетного
национального проекта "Образование".


     Утвержден
     постановлением администрации
     Брянской области
     от _________ N _____


                                ПОРЯДОК
и критерии конкурсного отбора на получение премии Губернатора Брянской
    области лучших педагогических работников учреждений начального
                     профессионального образования

                          I. Общие положения

     1.1. К экспертизе документов претендентов по критериям  отбора  и
установления их рейтинга (далее - экспертиза) допускаются претенденты,
успешно  прошедшие   техническую   экспертизу   областной   конкурсной
комиссии.
     Педагогические работники, получившие  денежное  поощрение,  имеют
право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через три года.
     1.2. Экспертную  оценку  претендентов  осуществляют  общественные
организации  по  соответствующим  критериям  отбора,   устанавливаемым
настоящим Порядком.
     1.3. На  основании  независимых  экспертных  оценок  общественных
организаций  конкурсная  комиссия  формирует  рейтинговую   шкалу   по
категориям:  преподаватели  и   мастера   производственного   обучения
учреждений начального профессионального образования отдельно.
     1.4. Целью экспертизы является:
     экспертная оценка критериев отбора по 10-ти балльной шкале;
     составление рейтинговой шкалы.

     II. Документы претендента для экспертизы по критериям отбора

     2.1. Проведение  этапа  конкурсного  отбора   в   образовательном
учреждении  является  обязательным.   Процедура   конкурсного   отбора
претендентов   и   порядок   экспертизы   по   критериям   отбора    в
образовательном учреждении должны быть аналогичны процедуре  отбора  и
порядка экспертизы на региональном уровне.
     2.2. Для   технической   экспертизы   представляются    следующие
документы:
     представление  на  участие  в  конкурсе  органа   государственно-
общественного      управления       образовательным       учреждением,
зарегистрированного в его уставе (совет  образовательного  учреждения,
попечительский  совет,  управляющий  совет,  родительский  комитет   и
другие),   или   профессиональной   педагогической   ассоциации    или
объединения,   созданных   в   установленном    порядке    (предметное
методическое объединение, ассоциации по  образовательным  технологиям,
профессиональные союзы и др.) (далее - заявитель);
     копия  диплома   о   профессиональном   образовании,   заверенная
руководителем образовательного учреждения;
     копия  трудовой  книжки  претендента,  заверенная   руководителем
образовательного учреждения;
     копия   тарификационного   листа   или   выписка   из    приказа,
подтверждающего  объем  учебной  нагрузки  в  текущем  учебном   году,
заверенные    руководителем    образовательного    учреждения     (для
преподавателей);
     выписка из  приказа  по  закреплению  мастеров  производственного
обучения за учебными группами;
     ходатайство профессионального сообщества регионального уровня;
     аналитическая  справка  о  деятельности  преподавателя,   мастера
производственного обучения, заверенная заявителем.
     Аналитическая справка претендента содержит следующие сведения:
     для преподавателей:
     Ф.И. О. преподавателя, место работы;
     позитивная динамика учебных достижений обучающихся  за  последние
три года: динамика сравнительного анализа результатов уровня  качества
знаний и успеваемости  постоянного  контингента  обучающихся  (указать
средний показатель по училищу, лицею) (к п. 3.2.1);
     позитивные результаты внеурочной  деятельности  преподавателя  по
преподаваемым  предметам:   информация   о   внеурочной   деятельности
преподавателя по преподаваемым предметам (к п. 3.2.2);
     позитивные результаты деятельности  преподавателя  по  выполнению
функций классного руководителя (к п. 3.2.3):
     а) информация о правонарушениях в учебной группе за последние три
года;
     б) информация  об   участии   преподавателя   в   жизни   социума
(образовательного учреждения,  района,  города,  области  и  т.п.)  за
последние три года;
     в) информация о  пропусках  учащимися  занятий  без  уважительных
причин за последние три года;
     использование современных образовательных технологий, в том числе
информационно-коммуникационных, в процессе обучения  и  воспитательной
работе (к п. 3.2.4).
     для мастеров производственного обучения:
     Ф.И. О. мастера производственного обучения, место работы;
     позитивная динамика учебных достижений обучающихся  за  последние
три  выпуска   учебных   групп:   диаграмма   сравнительного   анализа
результатов уровня качества  знаний,  умений  и  навыков  успеваемости
постоянного контингента обучающихся  (указать  средний  показатель  по
училищу, лицею);
     позитивные  результаты  воспитательной  деятельности  в   учебной
группе;
     информация  об  участии  мастера  производственного  обучения   в
региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах;
     качество ведения  мастерами  производственного  обучения  учетно-
отчетной документации;
     использование современных образовательных технологий, в том числе
информационно-коммуникационных, в процессе обучения  и  воспитательной
работе в учебной группе.
     2.3. Учреждения    начального    профессионального    образования
представляют  в  областную  конкурсную   комиссию   документы   одного
претендента  (преподавателя,  мастера  производственного  обучения)  в
одном экземпляре.
     В случае превышения заявок сверх установленной  квоты  учреждение
начального профессионального образования вправе  проводить  конкурсный
отбор.
     2.4. Для   экспертизы   по    критериям    отбора    претендентом
представляются  документы,  указанные  в   разделе   III,   заверенные
руководителем    образовательного    учреждения    или    учредителем.
Представленные документы, не заверенные в  установленном  порядке,  не
рассматриваются.

               III. Оценка критериев отбора претендента

     3.1. Измерители критериев отбора претендента определяются  исходя
из следующих показателей:
     результативность деятельности в качестве  преподавателя,  мастера
производственного обучения;
     профессионализм,  обобщение  и  распространение   педагогического
опыта преподавателя, мастера производственного обучения.
     3.2. Каждый критерий отбора оценивается по 10-балльной  шкале  на
основании   экспертной    оценки    документов,    представленных    в
соответствующих таблицах.
     Для  преподавателей   учреждений   начального   профессионального
образования.

     3.2.1. Позитивная  динамика  учебных  достижений  обучающихся  за
последние три года (максимальное количество баллов - 10).


|—————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ                   | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ         | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:      | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ  ДИНАМИКА  ИЛИ |       |
| ДИАГРАММА    СРАВНИТЕЛЬНОГО | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО  РОВНЫЕ |       |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ  УРОВНЯ | (ВЫШЕ СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ ПО |       |
| КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ,  УМЕНИЙ  И | УЧИЛИЩУ (ЛИЦЕЮ) - 10 БАЛЛОВ; |       |
| УСПЕВАЕМОСТИ    ПОСТОЯННОГО | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА  -  0 |       |
| КОНТИНГЕНТА     ОБУЧАЮЩИХСЯ | БАЛЛОВ                       |       |
| (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ |                              |       |
| ПО УНПО)                    |                              |       |
|—————————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ)                                               |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     3.2.2. Позитивные   результаты   внеурочной    деятельности    по
преподаваемым предметам (максимальное количество баллов - 10).


|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| N  | ДОКУМЕНТЫ               | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ        | БАЛЛЫ |
|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 1  | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И       |       |
|    | ПРИКАЗОВ    И    ДРУГИХ | ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАД,          |       |
|    | ДОКУМЕНТОВ,             | КОНКУРСОВ И Т.П.:           |       |
|    | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ          | МЕЖДУНАРОДНЫХ И             |       |
|    | ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ  | ВСЕРОССИЙСКИХ (ОКРУЖНЫХ И   |       |
|    |                         | ЗОНАЛЬНЫХ)   -   2   БАЛЛА; |       |
|    |                         | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА;     |       |
|    |                         | МУНИЦИПАЛЬНЫХ,              |       |
|    |                         | ОТРАСЛЕВЫХ (ПО ПРОФИЛЮ      |       |
|    |                         | ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ) - 1 БАЛЛ |       |
|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 2  | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:  | ВЕДЕНИЕ      ФАКУЛЬТАТИВНЫХ |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ О ВНЕУРОЧНОЙ | ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ,        |       |
|    | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ         ПО | КРУЖКОВ - 1 БАЛЛ;           |       |
|    | ПРЕПОДАВАЕМЫМ ПРЕДМЕТАМ | ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО   |       |
|    |                         | ПРОЕКТНОЙ И                 |       |
|    |                         | ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ           |       |
|    |                         | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ-     |       |
|    |                         | 1 БАЛЛ;                     |       |
|    |                         | ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ       |       |
|    |                         | ДЕКАДЫ, НЕДЕЛИ - 2 БАЛЛА;   |       |
|    |                         | ПРОВЕДЕНИЕ ОТКРЫТОГО        |       |
|    |                         | УРОКА ИЛИ ОТКРЫТОГО         |       |
|    |                         | ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ    |       |
|    |                         | (НА УРОВНЕ УЧИЛИЩА  (ЛИЦЕЯ) |       |
|    |                         | - 1 БАЛЛ                    |       |
|————|—————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ)                                               |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     3.2.3. Позитивные  результаты   деятельности   преподавателя   по
выполнению функций классного руководителя.


|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| N  | ДОКУМЕНТЫ                      | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ        | БАЛЛЫ |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 1  | КОПИИ     ДИПЛОМОВ,     ГРАМОТ | УЧАСТНИК КОНКУРСА И Т.Д. -  |       |
|    | (СПРАВОК) И  Т.П.  ОБ  УЧАСТИИ | 2 БАЛЛА;                    |       |
|    | УЧАЩИХСЯ     В      ТВОРЧЕСКИХ | ПОБЕДИТЕЛЬ    ИЛИ    ПРИЗЕР |       |
|    | ПРОЕКТАХ,  КОНКУРСАХ,  СМОТРАХ | КОНКУРСА И Т.П. - 4 БАЛЛА;  |       |
|    | И Т.П. ЗА ПОСЛЕДНИЕ  ТРИ  ГОДА | НЕТ - 0 БАЛЛОВ              |       |
|    | (В  ЭТОМ   ПУНКТЕ   БАЛЛЫ   НЕ |                             |       |
|    | СУММИРУЮТСЯ    -    ВЫБИРАЕТСЯ |                             |       |
|    | МАКСИМАЛЬНО          ВОЗМОЖНЫЙ |                             |       |
|    | БАЛЛ)                          |                             |       |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 2  | АНАЛИТИЧЕСКАЯ         СПРАВКА: | ОТСУТСТВИЕ  ПРАВОНАРУШЕНИЙ- |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ                   О | 1 БАЛЛ;                     |       |
|    | ПРАВОНАРУШЕНИЯХ   В    УЧЕБНОЙ | НАЛИЧИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ -    |       |
|    | ГРУППЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА   | 0 БАЛЛОВ                    |       |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 3  | АНАЛИТИЧЕСКАЯ         СПРАВКА: | УЧАСТИЕ НА УРОВНЕ УНПО -    |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ   ОБ   УЧАСТИИ    В | 2 БАЛЛА;                    |       |
|    | ЖИЗНИ      СОЦИУМА       (УНПО | УЧАСТИЕ НА  УРОВНЕ  РАЙОНА, |       |
|    | РАЙОНА,  ГОРОДА,   ОБЛАСТИ   И | ГОРОДА, ОБЛАСТИ И Т.П. -    |       |
|    | Т.П.) ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В | 4 БАЛЛА                     |       |
|    | ЭТОМ    ПУНКТЕ    БАЛЛЫ     НЕ |                             |       |
|    | СУММИРУЮТСЯ    -    ВЫБИРАЕТСЯ |                             |       |
|    | МАКСИМАЛЬНО          ВОЗМОЖНЫЙ |                             |       |
|    | БАЛЛ)                          |                             |       |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| 4. | АНАЛИТИЧЕСКАЯ         СПРАВКА: | ПРОПУСКОВ НЕТ - 1 БАЛЛ;     |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ     О     ПРОПУСКАХ | ПРОПУСКИ ИМЕЮТСЯ - 0 БАЛЛОВ |       |
|    | УЧАЩИМИСЯ     ЗАНЯТИЙ      БЕЗ |                             |       |
|    | УВАЖИТЕЛЬНЫХ     ПРИЧИН     ЗА |                             |       |
|    | ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА             |                             |       |
|————|————————————————————————————————|—————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                |       |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————|———————|

     3.2.4. Использование современных  образовательных  технологий,  в
том числе информационно-коммуникационных,  в  процессе  обучения  и  в
воспитательной работе.


|————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ              | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ           | БАЛЛЫ |
|————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ИННОВАЦИОННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:       |       |
| ИНФОРМАЦИЯ ОБ          | -СПОСОБНОСТЬ ФОРМИРОВАТЬ       |       |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ          | КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ;          |       |
| СОВРЕМЕННЫХ            |                                |       |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ        | -СПОСОБНОСТЬ К  ОТВЕТСТВЕННОМУ |       |
| ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ  | ВЫБОРУ    (В     ТОМ     ЧИСЛЕ |       |
| ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ И В  | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ      ПРОГРАММ, |       |
| ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ  | СПОСОБОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ |       |
|                        | ДОСТИЖЕНИЙ, ПОСТРОЕНИЕ         |       |
|                        | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ                 |       |
|                        | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ      |       |
|                        | УЧАЩЕГОСЯ);                    |       |
|                        | ИННОВАЦИОННОСТЬ СРЕДСТВ:       |       |
|                        | -В СОДЕРЖАНИИ (РАЗРАБОТКА И    |       |
|                        | ВНЕДРЕНИЕ  УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ |       |
|                        | КОМПЛЕКСОВ                     |       |
|                        | НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ,              |       |
|                        | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНТРОЛЬНО-     |       |
|                        | ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ;      |       |
|                        | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ |       |
|                        | ПРОДУКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ И Т.П.); |       |
|                        | -В СПОСОБАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ       |       |
|                        | (ВАРИАНТНОСТЬ В ТИПОЛОГИИ      |       |
|                        | ЗАНЯТИЙ, ФОРМАХ И ПРИЕМАХ      |       |
|                        | РАБОТЫ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ          |       |
|                        | ПРИНЦИПОВ      ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ, |       |
|                        | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ       |       |
|                        | СОПРОВОЖДЕНИЕ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ   |       |
|                        | ИНФОРМАЦИОННО-                 |       |
|                        | КОММУНИКАЦИОННЫХ               |       |
|                        | ТЕХНОЛОГИЙ И Т.Д.)             |       |
|————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————|

     Оценка: 2,5 балла - данное положение успешно выполняется;
     0 баллов - данное положение не реализуется.

     3.2.5. Обобщение и распространение  собственного  педагогического
опыта на уровне УНПО  и  на  региональном  уровне  (мастер  -  классы,
семинары, конференции, круглые столы и др.).


|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ                     | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ           | БАЛЛЫ |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 1 | ИНФОРМАЦИОННАЯ        СПРАВКА | ОПЫТ ОБОБЩЕН:                  |       |
|   | КАБИНЕТА                      | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ -       |       |
|   | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО             | 2 БАЛЛА;                       |       |
|   | ОБРАЗОВАНИЯ           БИПКРО, | НА УРОВНЕ УНПО -1 БАЛЛ         |       |
|   | УНПО   ОБ   ОБОБЩЕНИИ   ОПЫТА |                                |       |
|   | РАБОТЫ    ПРЕПОДАВАТЕЛЯ    (В |                                |       |
|   | ЭТОМ    ПУНКТЕ    БАЛЛЫ    НЕ |                                |       |
|   | СУММИРУЮТСЯ   -    ВЫБИРАЕТСЯ |                                |       |
|   | МАКСИМАЛЬНО         ВОЗМОЖНЫЙ |                                |       |
|   | БАЛЛ)                         |                                |       |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 2 | ПУБЛИКАЦИИ     (КОПИИ)      В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И  (ИЛИ) |       |
|   | ПЕРИОДИЧЕСКИХ   ИЗДАНИЯХ,   В | РАЗРАБОТКА САЙТА - 3 БАЛЛА;    |       |
|   | "ИНТЕРНЕТ"    (С    УКАЗАНИЕМ | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) |       |
|   | АДРЕСА     САЙТА),     КНИГИ, | ПУБЛИКАЦИЯ  В  ИНТЕРНЕТ  -   2 |       |
|   | БРОШЮРЫ,         МЕТОДИЧЕСКИЕ | БАЛЛА;                         |       |
|   | РЕКОМЕНДАЦИИ,        ПОСОБИЯ, | НА МУНИЦИПАЛЬНОМ -1 БАЛЛ       |       |
|   | ДИДАКТИЧЕСКИЕ   МАТЕРИАЛЫ   И |                                |       |
|   | Т.Д.       С        УКАЗАНИЕМ |                                |       |
|   | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ             |                                |       |
|   | (ВЫХОДНЫХ)            ДАННЫХ, |                                |———————|
|   | РАЗРАБОТАННЫЙ                 |                                |       |
|   | ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ                |                                |       |
|   | ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-               |                                |       |
|   | ИНФОРМАЦИОННЫЙ     САЙТ     В |                                |       |
|   | "ИНТЕРНЕТ"    (С    УКАЗАНИЕМ |                                |       |
|   | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ |                                |       |
|   | БАЛЛЫ     НЕ     СУММИРУЮТСЯ, |                                |       |
|   | ВЫБИРАЕТСЯ        МАКСИМАЛЬНО |                                |       |
|   | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ)               |                                |       |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 3 | НАЛИЧИЕ             АВТОРСКИХ | ИМЕЕТСЯ - 2 БАЛЛА;             |       |
|   | РАЗРАБОТОК,        ЭЛЕКТИВНЫХ | НЕТ - 0 БАЛЛОВ                 |       |
|   | КУРСОВ                        |                                |       |
|   | - ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ       |                                |       |
|   | ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА    |                                |       |
|   | НПО   К    ВЕДЕНИЮ    УЧЕБНО- |                                |       |
|   | ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ      |                                |       |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 4 | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В          | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА      |       |
|   | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ        | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ)        |       |
|   | В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА            | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР - КЛАССОВ -  |       |
|   | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ),              | 1 БАЛЛ;                        |       |
|   | ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР -           | УЧАСТИЕ      (В       КАЧЕСТВЕ |       |
|   | КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В           | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В НАУЧНО-        |       |
|   | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В      | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ -    |       |
|   | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ           | 1 БАЛЛ;                        |       |
|   | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ,      | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ            |       |
|   | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО       | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В СЕМИНАРАХ,     |       |
|   | И (ИЛИ) БРЯНСКОМ              | КРУГЛЫХ СТОЛАХ -1 БАЛЛ         |       |
|   | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ         ИМЕНИ |                                |       |
|   | АКАДЕМИКА  И.Г.   ПЕТРОВСКОГО |                                |       |
|   | И      Т.П.       (ЗАВЕРЯЕТСЯ |                                |       |
|   | РУКОВОДИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ)     |                                |       |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                         |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     3.2.6. Участие  в  муниципальных,  региональных  и  всероссийских
профессиональных конкурсах, олимпиадах.


|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ               | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ               | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | ЯВЛЯЕТСЯ      ПОБЕДИТЕЛЕМ      ИЛИ |       |
| ПРИКАЗОВ И Т.П.         | ФИНАЛИСТОМ          ВСЕРОССИЙСКОГО |       |
|                         | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ;              |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ ПОБЕДИТЕЛЕМ ИЛИ ЛАУРЕАТОМ |       |
|                         | РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА - 8 БАЛЛОВ; |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ               ПОБЕДИТЕЛЕМ |       |
|                         | МУНИЦИПАЛЬНОГО    КОНКУРСА     ИЛИ |       |
|                         | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО  КОНКУРСА |       |
|                         | - 6 БАЛЛОВ;                        |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ                УЧАСТНИКОМ |       |
|                         | МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА - 4 БАЛЛА; |       |
|                         | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ               |       |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ                                                 |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     Учитывается  наивысшее  достижение  претендента  в  конкурсах  (в
течение последних трех лет).

     3.2.7. Повышение квалификации, самообразование,  профессиональная
переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре,  наличие  ученой
степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).


|————————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ                  | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ               | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ   УДОСТОВЕРЕНИЙ    О | НАЛИЧИЕ ОДНОГО                     |       |
| ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,  О | УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ          |       |
| ПЕРЕПОДГОТОВКЕ,         ОБ | КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕРЕПОДГОТОВКЕ  -  3 |       |
| ОБУЧЕНИИ  В   АСПИРАНТУРЕ, | БАЛЛА;                             |       |
| ДИПЛОМОВ   О    ПРИСВОЕНИИ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О               |       |
| УЧЕНОЙ  СТЕПЕНИ  И   (ИЛИ) | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,            |       |
| НАУЧНОГО     ЗВАНИЯ     ЗА | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ    ПО    НЕСКОЛЬКИМ |       |
| ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В ЭТОМ | НАПРАВЛЕНИЯМ        ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ |       |
| ПУНКТЕ      БАЛЛЫ       НЕ | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - |       |
| СУММИРУЮТСЯ,    ВЫБИРАЕТСЯ | 5 БАЛЛОВ;                          |       |
| МАКСИМАЛЬНО      ВОЗМОЖНЫЙ | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О               |       |
| БАЛЛ)                      | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,            |       |
|                            | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ    ПО    НЕСКОЛЬКИМ |       |
|                            | НАПРАВЛЕНИЯМ        ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ |       |
|                            | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА И |       |
|                            | ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ - 7 БАЛЛОВ; |       |
|                            | НАЛИЧИЕ   ДИПЛОМА   О   ПРИСВОЕНИИ |       |
|                            | УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И  УДОСТОВЕРЕНИЯ  О |       |
|                            | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ         |       |
|                            | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ -10 БАЛЛОВ          |       |
|————————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|

     Для мастеров производственного обучения.

     3.2.8. Позитивная  динамика  учебных  достижений  обучающихся  за
последние три выпуска учебных групп: (максимальное количество баллов -
10).


|————————————————————————————|———————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ                  | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ              | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|———————————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ     СПРАВКА: | ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ    ДИНАМИКА     ИЛИ |       |
| ДИАГРАММА   СРАВНИТЕЛЬНОГО | РЕЗУЛЬТАТЫ СТАБИЛЬНО РОВНЫЕ (ВЫШЕ |       |
| АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ УРОВНЯ | СРЕДНЕГО ПОКАЗАТЕЛЯ  ПО  УЧИЛИЩУ, |       |
| КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ  И | ЛИЦЕЮ) - 10 БАЛЛОВ;               |       |
| НАВЫКОВ       УСПЕВАЕМОСТИ | ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ - 0 БАЛЛОВ          |       |
| ПОСТОЯННОГО    КОНТИНГЕНТА |                                   |       |
| ОБУЧАЮЩИХСЯ,               |                                   |       |
| ТРУДОУСТРОЙСТВА            |                                   |       |
| ВЫПУСКНИКОВ ПО  ПОЛУЧЕННОЙ |                                   |       |
| ПРОФЕССИИ (УКАЗАТЬ СРЕДНИЙ |                                   |       |
| ПОКАЗАТЕЛЬ ПО УНПО)        |                                   |       |
|————————————————————————————|———————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ)                                                   |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     3.2.9. Позитивные  результаты   воспитательной   деятельности   в
учебной группе (максимальное количество баллов - 10).


|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| N  | ДОКУМЕНТЫ               | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ         | БАЛЛЫ |
|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 1  | КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | НАЛИЧИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И        |       |
|    | ПРИКАЗОВ    И    ДРУГИХ | ПРИЗЕРОВ            ОЛИМПИАД |       |
|    | ДОКУМЕНТОВ,             | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО            |       |
|    | ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ          | МАСТЕРСТВА,                  |       |
|    | ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ  | КОНКУРСОВ И Т.П.:            |       |
|    |                         | МЕЖДУНАРОДНЫХ И              |       |
|    |                         | ВСЕРОССИЙСКИХ (ОКРУЖНЫХ И    |       |
|    |                         | ЗОНАЛЬНЫХ) - 2 БАЛЛА;        |       |
|    |                         | РЕГИОНАЛЬНЫХ - 2 БАЛЛА;      |       |
|    |                         | ОТРАСЛЕВЫХ - 1 БАЛЛ          |       |
|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| 2  | АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА:  | НАЛИЧИЕ ЛИЧНОГО ПЛАНА РАБОТЫ |       |
|    | ИНФОРМАЦИЯ            О | НА МЕСЯЦ - 1 БАЛЛ;           |       |
|    | ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ          | РЕАЛИЗАЦИЯ           "МОДЕЛИ |       |
|    | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В  УЧЕБНОЙ | ВЫПУСКНИКА" - 1 БАЛЛ;        |       |
|    | ГРУППЕ                  | ВЕДЕНИЕ             ДНЕВНИКА |       |
|    |                         | ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ  - |       |
|    |                         | 1 БАЛЛ;                      |       |
|    |                         | УЧАСТИЕ ГРУППЫ  В  ВЫСТАВКАХ |       |
|    |                         | ПРИКЛАДНОГО  И  ТЕХНИЧЕСКОГО |       |
|    |                         | ТВОРЧЕСТВА - 1 БАЛЛ;         |       |
|    |                         | УЧАСТИЕ  ГРУППЫ  В   СМОТРАХ |       |
|    |                         | ХУДОЖЕСТВЕННОЙ               |       |
|    |                         | САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ - 1 БАЛЛ    |       |
|————|—————————————————————————|——————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ)                                                |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     3.2.10. Участие в региональных и  всероссийских  профессиональных
конкурсах, олимпиадах.


|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ               | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ               | БАЛЛЫ |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ ДИПЛОМОВ, ГРАМОТ, | ЯВЛЯЕТСЯ      ПОБЕДИТЕЛЕМ      ИЛИ |       |
| ПРИКАЗОВ И Т.П.         | ФИНАЛИСТОМ          ВСЕРОССИЙСКОГО |       |
|                         | КОНКУРСА - 10 БАЛЛОВ;              |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ      ПОБЕДИТЕЛЕМ      ИЛИ |       |
|                         | ЛАУРЕАТОМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА - |       |
|                         | 8 БАЛЛОВ;                          |       |
|                         | ЯВЛЯЕТСЯ  ПОБЕДИТЕЛЕМ  ОТРАСЛЕВОГО |       |
|                         | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   КОНКУРСА   ИЛИ |       |
|                         | УЧАСТНИКОМ РЕГИОНАЛЬНОГО  КОНКУРСА |       |
|                         | - 7 БАЛЛОВ;                        |       |
|                         | НЕУЧАСТИЕ - 0 БАЛЛОВ               |       |
|—————————————————————————|————————————————————————————————————|———————|
| БАЛЛЫ НЕ СУММИРУЮТСЯ                                                 |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     Учитывается  наивысшее  достижение  претендента  в  конкурсах  (в
течение последних трех лет).

     3.2.11. Качество  ведения  мастерами  производственного  обучения
учетной и отчетной документации.


|————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ                  | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ       | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| КАЧЕСТВО ВЕДЕНИЯ МАСТЕРАМИ | ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ       |       |
| ПРОИЗВОДСТВЕННОГО          | ПРОХОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ   |       |
| ОБУЧЕНИЯ     УЧЕТНОЙ     И | ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ- |       |
| ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ      | 2 БАЛЛА;                   |       |
|                            | КАЧЕСТВО ЗАПОЛНЕНИЯ        |       |
|                            | ЖУРНАЛОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО |       |
|                            | ОБУЧЕНИЯ, ВЕДОМОСТЕЙ И     |       |
|                            | ДОКУМЕНТАЦИИ ИТОГОВОЙ      |       |
|                            | АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ -      |       |
|                            | 2 БАЛЛА;                   |       |
|                            | ОФОРМЛЕНИЕ ДОГОВОРОВ,      |       |
|                            | ПРИКАЗОВ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ   |       |
|                            | ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ  |       |
|                            | - 2 БАЛЛА;                 |       |
|                            | КАЧЕСТВО ПРОВЕДЕНИЯ        |       |
|                            | ИНСТРУКТАЖЕЙ ПО ОХРАНЕ     |       |
|                            | ТРУДА И ТЕХНИКЕ            |       |
|                            | БЕЗОПАСНОСТИ - 2 БАЛЛА;    |       |
|                            | ОТСУТСТВИЕ СЛУЧАЕВ         |       |
|                            | ТРАВМАТИЗМА В УЧЕБНОЙ      |       |
|                            | ГРУППЕ - 2 БАЛЛА           |       |
|————————————————————————————|————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————|

     3.2.12. Использование современных  образовательных  технологий  в
процессе обучения и в воспитательной работе в учебной группе.


|————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ              | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ          | БАЛЛЫ |
|————————————————————————|———————————————————————————————|———————|
| АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА: | ИННОВАЦИОННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:      |       |
| ИНФОРМАЦИЯ ОБ          | -СПОСОБНОСТЬ ФОРМИРОВАТЬ      |       |
| ИСПОЛЬЗОВАНИИ          | КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ;         |       |
| СОВРЕМЕННЫХ            | -СПОСОБНОСТЬ К                |       |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ        | ОТВЕТСТВЕННОМУ ВЫБОРУ (В      |       |
| ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ  | ТОМ ЧИСЛЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ     |       |
| ОБУЧЕНИЯ И В           | ПРОГРАММ, СПОСОБОВ            |       |
| ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ  | ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ         |       |
|                        | ДОСТИЖЕНИЙ, ПОСТРОЕНИЕ        |       |
|                        | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ                |       |
|                        | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ     |       |
|                        | УЧАЩЕГОСЯ);                   |       |
|                        |                               |       |
|                        | ИННОВАЦИОННОСТЬ СРЕДСТВ:      |       |
|                        | -В СОДЕРЖАНИИ  (РАЗРАБОТКА  И |       |
|                        | ВНЕДРЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ |       |
|                        | КОМПЛЕКСОВ                    |       |
|                        | НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ,             |       |
|                        | ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНТРОЛЬНО-    |       |
|                        | ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ,     |       |
|                        | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ                 |       |
|                        | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ     |       |
|                        | ОБУЧАЮЩИХСЯ И Т.П.);          |       |
|                        | -В СПОСОБАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ      |       |
|                        | (ВАРИАНТНОСТЬ В ТИПОЛОГИИ     |       |
|                        | ЗАНЯТИЙ, ФОРМАХ И ПРИЕМАХ     |       |
|                        | РАБОТЫ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ         |       |
|                        | ПРИНЦИПОВ     ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ, |       |
|                        | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ      |       |
|                        | СОПРОВОЖДЕНИЕ,                |       |
|                        | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ                 |       |
|                        | ИНФОРМАЦИОННО-                |       |
|                        | КОММУНИКАЦИОННЫХ              |       |
|                        | ТЕХНОЛОГИЙ И Т.Д.)            |       |
|————————————————————————|———————————————————————————————|———————|

     Оценка: 2,5 балла - данное положение успешно выполняется;
     0 баллов - данное положение не реализуется.

     3.2.13. Обобщение и распространение собственного  педагогического
опыта на уровне УНПО  и  на  региональном  уровне  (мастер  -  классы,
семинары, конференции, круглые столы и др.).


|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| N | ДОКУМЕНТЫ                     | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ           | БАЛЛЫ |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 1 | ИНФОРМАЦИОННАЯ        СПРАВКА | ОПЫТ ОБОБЩЕН:                  |       |
|   | КАБИНЕТА                      | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ -       |       |
|   | ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО             | 3 БАЛЛА;                       |       |
|   | ОБРАЗОВАНИЯ           БИПКРО, | НА УРОВНЕ УНПО -1 БАЛЛ         |       |
|   | УНПО   ОБ   ОБОБЩЕНИИ   ОПЫТА |                                |       |
|   | РАБОТЫ                МАСТЕРА |                                |       |
|   | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО    ОБУЧЕНИЯ |                                |       |
|   | (В  ЭТОМ  ПУНКТЕ   БАЛЛЫ   НЕ |                                |       |
|   | СУММИРУЮТСЯ   -    ВЫБИРАЕТСЯ |                                |       |
|   | МАКСИМАЛЬНО         ВОЗМОЖНЫЙ |                                |       |
|   | БАЛЛ)                         |                                |       |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 2 | ПУБЛИКАЦИИ     (КОПИИ)      В | НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ И  (ИЛИ) |       |
|   | ПЕРИОДИЧЕСКИХ   ИЗДАНИЯХ,   В | РАЗРАБОТКА САЙТА -             |       |
|   | ИНТЕРНЕТ     (С     УКАЗАНИЕМ | 3 БАЛЛА;                       |       |
|   | АДРЕСА     САЙТА),     КНИГИ, | НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ И (ИЛИ) |       |
|   | БРОШЮРЫ,         МЕТОДИЧЕСКИЕ | ПУБЛИКАЦИЯ В ИНТЕРНЕТ - 1 БАЛЛ |       |
|   | РЕКОМЕНДАЦИИ,        ПОСОБИЯ, |                                |       |
|   | ДИДАКТИЧЕСКИЕ   МАТЕРИАЛЫ   И |                                |       |
|   | Т.Д.       С        УКАЗАНИЕМ |                                |       |
|   | БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ             |                                |       |
|   | (ВЫХОДНЫХ)            ДАННЫХ, |                                |       |
|   | РАЗРАБОТАННЫЙ        МАСТЕРОМ |                                |       |
|   | ПРОИЗВОДСТВЕННОГО    ОБУЧЕНИЯ |                                |       |
|   | ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-               |                                |       |
|   | ИНФОРМАЦИОННЫЙ     САЙТ     В |                                |       |
|   | ИНТЕРНЕТ     (С     УКАЗАНИЕМ |                                |       |
|   | АДРЕСА) И Т.Д. (В ЭТОМ ПУНКТЕ |                                |       |
|   | БАЛЛЫ     НЕ     СУММИРУЮТСЯ, |                                |       |
|   | ВЫБИРАЕТСЯ        МАКСИМАЛЬНО |                                |       |
|   | ВОЗМОЖНЫЙ БАЛЛ)               |                                |       |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| 3 | СПРАВКА ОБ УЧАСТИИ В          | РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА      |       |
|   | ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ        | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ) И (ИЛИ)        |       |
|   | В КАЧЕСТВЕ ЛЕКТОРА            | ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР - КЛАССОВ -  |       |
|   | (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ),              | 2 БАЛЛА;                       |       |
|   | ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР -           | УЧАСТИЕ      (В       КАЧЕСТВЕ |       |
|   | КЛАССОВ, УЧАСТИИ (В           | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В НАУЧНО-        |       |
|   | КАЧЕСТВЕ ВЫСТУПАЮЩЕГО) В      | ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ -    |       |
|   | НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ           | 1 БАЛЛ;                        |       |
|   | КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ,      | УЧАСТИЕ (В КАЧЕСТВЕ            |       |
|   | КРУГЛЫХ СТОЛАХ В БИПКРО       | ВЫСТУПАЮЩЕГО) В СЕМИНАРАХ,     |       |
|   | И (ИЛИ) БРЯНСКОМ              | КРУГЛЫХ СТОЛАХ -1 БАЛЛ         |       |
|   | ГОСУНИВЕРСИТЕТЕ         ИМЕНИ |                                |       |
|   | АКАДЕМИКА  И.Г.   ПЕТРОВСКОГО |                                |       |
|   | И      Т.П.       (ЗАВЕРЯЕТСЯ |                                |       |
|   | РУКОВОДИТЕЛЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ)     |                                |       |
|———|———————————————————————————————|————————————————————————————————|———————|
| ИТОГО (СУММА БАЛЛОВ - НЕ БОЛЕЕ 10)                                         |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|

     3.2.14. Повышение квалификации, самообразование, профессиональная
переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре,  наличие  ученой
степени и (или) научного звания (максимальное количество баллов - 10).


|————————————————————————————|——————————————————————————————————————|———————|
| ДОКУМЕНТЫ                  | ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНИВАНИЯ                 | БАЛЛЫ |
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————|———————|
| КОПИИ   УДОСТОВЕРЕНИЙ    О | НАЛИЧИЕ ОДНОГО                       |       |
| ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ,  О | УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ            |       |
| ПЕРЕПОДГОТОВКЕ,         ОБ | КВАЛИФИКАЦИИ,     СТАЖИРОВКЕ      НА |       |
| ОБУЧЕНИИ  В   АСПИРАНТУРЕ, | ПРЕДПРИЯТИИ,  В  ОРГАНИЗАЦИИ   -   3 |       |
| ДИПЛОМОВ   О    ПРИСВОЕНИИ | БАЛЛА;                               |       |
| УЧЕНОЙ  СТЕПЕНИ  И   (ИЛИ) | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О                 |       |
| НАУЧНОГО     ЗВАНИЯ     ЗА | ПОВЫШЕНИИ              КВАЛИФИКАЦИИ, |       |
| ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА (В ЭТОМ | СТАЖИРОВКЕ,    ПЕРЕПОДГОТОВКЕ     ПО |       |
| ПУНКТЕ      БАЛЛЫ       НЕ | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ              |       |
| СУММИРУЮТСЯ,    ВЫБИРАЕТСЯ | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ      ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ |       |
| МАКСИМАЛЬНО      ВОЗМОЖНЫЙ | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА - 5 |       |
| БАЛЛ)                      | БАЛЛОВ;                              |       |
|                            | НАЛИЧИЕ ДОКУМЕНТОВ О                 |       |
|                            | ПОВЫШЕНИИ              КВАЛИФИКАЦИИ, |       |
|                            | СТАЖИРОВКЕ,    ПЕРЕПОДГОТОВКЕ     ПО |       |
|                            | НЕСКОЛЬКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ              |       |
|                            | ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ      ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ |       |
|                            | ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3  ГОДА  И |       |
|                            | ОБУЧЕНИЕ В АСПИРАНТУРЕ - 7 БАЛЛОВ;   |       |
|                            | НАЛИЧИЕ ДИПЛОМА О                    |       |
|                            | ПРИСВОЕНИИ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ И          |       |
|                            | УДОСТОВЕРЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ            |       |
|                            | КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ                     |       |
|                            | ПЕРЕПОДГОТОВКЕ -10 БАЛЛОВ            |       |
|————————————————————————————|——————————————————————————————————————|———————|

               IV. Порядок и сроки проведения экспертизы

     4.1. Областная    конкурсная    комиссия    передает    документы
претендентов для экспертизы по критериям участия и по критериям отбора
в  общественные  экспертные   организации   (гражданские   институты),
определенные советом, для экспертной оценки по критериям отбора.
     Эксперты общественных организаций вправе включать  очные  туры  в
процедуры  конкурсного  отбора  (в  том  числе  выезды   экспертов   в
образовательные учреждения, собеседования с  претендентами,  выставки,
форумы и т.д.).
     4.2. Экспертная   оценка   документов   претендентов   проводится
общественной организацией в течение 15 дней.
     4.3. Количество  экспертов  определяет  общественная  организация
самостоятельно (не менее 3 человек).
     4.4. Эксперт проводит экспертную оценку каждого  критерия  отбора
претендентов (преподавателя,  мастера  производственного  обучения)  и
заполняет следующую форму:

     Ф.И.              О.              претендента,               N ПУ
(ПЛ)_____________________________________


|——————————|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|————————|
| КРИТЕРИЙ |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | ОБЩАЯ  |
|          |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | СУММА  |
|          |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | БАЛЛОВ |
|——————————|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|————————|
| БАЛЛ     |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |        |
|——————————|——|——|——|——|——|——|——|——|——|——|————————|

     Дата Ф.И. О.

     Подпись эксперта _____________________
     (расшифровка)

     4.5. Общественная организация выводит среднюю оценку общей  суммы
баллов критериев отбора по каждому претенденту (преподаватель,  мастер
производственного обучения) и заполняет следующие формы:

                           Сводная таблица 1
                    экспертной оценки претендентов
                       (категория преподаватели)
   _________________________________________________________________
    наименование общественной организации (гражданского института)


|—————|—————————————————————|———————————————————|
| N   | Ф.И. О. ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ    ОЦЕНКА |
|     |                     | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 1   |                     |                   |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| 2   |                     |                   |
|—————|—————————————————————|———————————————————|
| ... |                     |                   |
|—————|—————————————————————|———————————————————|

     Дата

     Подпись руководителя Ф.И. О.

     М.П.

     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

                           Сводная таблица 2
                    экспертной оценки претендентов
           (категория "мастера производственного обучения")

________________________________________________________________________
    (наименование общественной организации (гражданского института)


|—————|————————————————————|———————————————————|
| N   | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | СРЕДНЯЯ    ОЦЕНКА |
|     |                    | КРИТЕРИЕВ ОТБОРА* |
|—————|————————————————————|———————————————————|
| 1   |                    |                   |
|—————|————————————————————|———————————————————|
| 2   |                    |                   |
|—————|————————————————————|———————————————————|
| ... |                    |                   |
|—————|————————————————————|———————————————————|

     Дата

     Подпись руководителя Ф.И. О.

     М.П.

     * Средняя оценка критериев отбора округляется до сотых

     4.6. Общественная     организация     представляет     заверенные
руководителем  сводные  таблицы  экспертной  оценки   в   региональную
конкурсную  комиссию  и  все  документы  претендентов,  полученные  на
экспертизу.

                 V. Определение рейтинга претендентов

     5.1. На  основании  экспертных  оценок   по   критериям   отбора,
представленных  общественными  организациями,   областная   конкурсная
комиссия в течение трех дней от даты поступления последних  экспертных
оценок составляет сводные таблицы экспертных  оценок  претендентов  по
следующим формам:
     Сводная таблица претендентов

     (категория преподаватели)


|—————|————————————————————|————————————————————————|—————————————|
| N   | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ           | ОБЩАЯ СУММА |
|     |                    | ЭКСПЕРТНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ | БАЛЛОВ      |
|     |                    | (ГРАЖДАНСКИЕ           |             |
|     |                    | ИНСТИТУТЫ)             |             |
|     |                    |———————|———————|————————|             |
|     |                    | 1     | 2     | 3      |             |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| 1   |                    |       |       |        |             |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| 2   |                    |       |       |        |             |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| 3   |                    |       |       |        |             |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|
| ... |                    |       |       |        |             |
|—————|————————————————————|———————|———————|————————|—————————————|

     Председатель региональной конкурсной  комиссии  ____________(Ф.И.
О.)

     Сводная таблица претендентов
     (категория мастера производственного обучения)


|—————|————————————————————|—————————————————————————|—————————————|
| N   | Ф.И. О ПРЕТЕНДЕНТА | ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРТНЫЕ | ОБЩАЯ СУММА |
|     |                    | ОРГАНИЗАЦИИ             | БАЛЛОВ      |
|     |                    | (ГРАЖДАНСКИЕ ИНСТИТУТЫ) |             |
|     |                    |———————|————————|————————|             |
|     |                    | 1     | 2      | 3      |             |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| 1   |                    |       |        |        |             |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| 2   |                    |       |        |        |             |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| 3   |                    |       |        |        |             |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|
| ... |                    |       |        |        |             |
|—————|————————————————————|———————|————————|————————|—————————————|

     Председатель региональной конкурсной  комиссии  ____________(Ф.И.
О.)

     5.2. На   основании   результатов   сводной   таблицы   областная
конкурсная   комиссия   выстраивает   рейтинговую   шкалу    (таблицу)