№ п/п
|
Критерии и
показатели
|
Баллы
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Уровень
перспективного планирования деятельности образовательной организации:
|
10
|
высокий
уровень (цели и задачи концепции развития образовательной организации в
полной мере соответствуют Основным направлениям стратегии культурной политики
Красноярского края на 2009–2020 годы, утвержденным постановлением
Правительства Красноярского края от 20.01.2009 № 24-п, и стратегии развития
муниципального образования)
|
7
|
средний
уровень (цели и задачи концепции развития образовательной организации в
основном соответствуют Основным направлениям стратегии культурной политики
Красноярского края на 2009–2020 годы, утвержденным постановлением
Правительства Красноярского края от 20.01.2009 № 24-п, и стратегии развития
муниципального образования)
|
3
|
низкий
уровень (цели и задачи концепции развития образовательной организации не
соответствуют Основным направлениям стратегии культурной политики
Красноярского края на 2009–2020 годы, утвержденным постановлением
Правительства Красноярского края от 20.01.2009 № 24-п, и стратегии развития
муниципального образования)
|
0
|
2
|
Эффективность
образовательной деятельности:
|
10
|
охват
детского населения муниципального образования услугами образовательного
учреждения:
|
2
|
от 12 % и
выше
|
2
|
от 8 до 12
%
|
1
|
менее 8 %
|
0
|
доводимость учащихся до выпуска:
|
3
|
свыше 60 %
|
3
|
от 50 до
60 %
|
2
|
|
от 30 до
50 %
|
1
|
менее 30 %
|
0
|
доля
учащихся, осваивающих образовательные программы допрофессиональной
подготовки (группа профессиональной ориентации):
|
5
|
свыше 50 %
|
5
|
от 40 до
50 %
|
4
|
от 30 до
39 %
|
3
|
от 20 до
29 %
|
2
|
от 10 до
19 %
|
1
|
менее 10 %
|
0
|
3
|
Результативность
реализации дополнительных образовательных программ:
|
10
|
наличие
обучающихся, победивших в конкурсах, олимпиадах, фестивалях или иных
конкурсных мероприятиях:
|
5
|
международного
уровня за рубежом
|
5
|
международного
уровня в Российской Федерации
|
4
|
всероссийского
уровня
|
3
|
краевого,
регионального и межрегионального уровня
|
2
|
муниципального
уровня
|
1
|
доля
выпускников, продолживших обучение в профильных профессиональных
образовательных организациях и (или) организациях высшего образования, в
первый год после окончания образовательной организации дополнительного
образования:
|
5
|
более 30 %
|
5
|
от 20 до
30 %
|
4
|
от 10 до
19 %
|
3
|
от 5 до 9
%
|
2
|
от 2 до 4
%
|
1
|
менее 2 %
|
0
|
4
|
Уровень
кадрового обеспечения образовательного процесса:
|
10
|
доля
педагогических работников, имеющих профильное профессиональное образование
|
5
|
100 %
|
5
|
от 90 до
99 %
|
4
|
от 80 до
89 %
|
3
|
от 70 до
79 %
|
2
|
от 60 до
69 %
|
1
|
менее 60 %
|
0
|
повышение
квалификации педагогических и руководящих работников образовательного
учреждения
|
3
|
100 %
работников повышают квалификацию не реже одного раза в пять лет
|
3
|
не менее
70 % работников повышают квалификацию не реже одного раза в пять лет
|
2
|
не менее
50 % работников повышают квалификацию не реже одного раза в пять лет
|
1
|
менее 50 %
работников повышают квалификацию не реже одного раза в пять лет
|
0
|
доля
педагогических работников, имеющих квалификационные категории
|
2
|
свыше 50 %
|
2
|
от 30 до
50 %
|
1
|
менее 30 %
|
0
|
5
|
Доля
детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях, от общего числа
детей:
|
10
|
более 15 %
|
10
|
от 10 до
15 %
|
7
|
от 5 до 9
%
|
5
|
от 2 до 4
%
|
2
|
менее 2 %
|
0
|
6
|
Ожидаемые
результаты при планируемых затратах:
|
10
|
развитие
структуры образовательного учреждения (открытие новых отделений, классов):
|
3
|
инструментальных
отделений (классов) – народные (баян, аккордеон, домра, балалайка), духовые,
струнно-смычковые инструменты
|
3
|
хоровых
отделений
|
2
|
отделений
(классов) изобразительного и (или) хореографического искусства
|
1
|
открытия
новых отделений (классов) не планируется
|
0
|
сохранность
контингента обучающихся
|
3
|
100 %
|
3
|
от 60 до
99 %
|
2
|
от 40 до
59 %
|
1
|
менее 40 %
|
0
|
увеличение
количества выпускников образовательного учреждения, продолживших обучение в
профильных учебных заведениях среднего и (или) высшего профессионального
образования
|
3
|
увеличение
на 5 % и более
|
3
|
от 1 до 4
%
|
2
|
не менее 1
%
|
1
|
менее 1 %
|
0
|
реализация
социокультурных проектов, направленных на выявление и поддержку талантливых
детей, адаптацию и социальную реабилитацию детей, попавших в трудную
жизненную ситуацию, организация благотворительных выступлений, выставок,
акций, фестивалей, конкурсов и других общественных мероприятий с участием
обучающихся, их родителей
|
1
|
планируется
осуществление социокультурных проектов, направленных на выявление и поддержку
талантливых детей, адаптацию и социальную реабилитацию детей, попавших в
трудную жизненную ситуацию, организация благотворительных выступлений,
выставок, акций, фестивалей, конкурсов и других общественных мероприятий с
участием обучающихся, их родителей
|
1
|
не
планируется социокультурных проектов, направленных на выявление и поддержку
талантливых детей, адаптацию и социальную реабилитацию детей, попавших в
трудную жизненную ситуацию, организация благотворительных выступлений,
выставок, акций, фестивалей, конкурсов и других общественных мероприятий с
участием обучающихся, их родителей
|
0
|