Расширенный поиск
Закон Красноярского края от 05.12.2013 № 5-1881| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 4 | Обучение детей в малокомплектных образовательных организациях, расположенных в | |
| | | | | городских населенных пунктах, и в классах с наполняемостью 20 и более человек, | |
| | | | | созданных в малокомплектных образовательных организациях, расположенных в | |
| | | | | сельских населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными возможностями | |
| | | | | здоровья, обучающихся в отдельных классах) | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 5 | Обучение детей в классах с наполняемостью менее 20 человек, созданных в | |
| | | | | малокомплектных образовательных организациях, расположенных в сельских | |
| | | | | населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, | |
| | | | | обучающихся в отдельных классах) | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 6 | Обучение детей в малокомплектных общеобразовательных школах-интернатах, | |
| | | | | расположенных в городских населенных пунктах, и в классах с наполняемостью 15 и | |
| | | | | более человек, созданных в малокомплектных общеобразовательных школах-интернатах, | |
| | | | | расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными | |
| | | | | возможностями здоровья) | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 7 | Обучение детей в классах с наполняемостью менее 15 человек, созданных в | |
| | | | | малокомплектных общеобразовательных школах-интернатах, расположенных в сельских | |
| | | | | населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья) | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 8 | Обучение детей в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями | |
| | | | | здоровья, созданных в малокомплектных образовательных организациях | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 9 | Инклюзивное обучение детей c ограниченными возможностями здоровья в | |
| | | | | общеобразовательных классах образовательных организаций | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 10 | Индивидуальное обучение детей при наличии соответствующего медицинского | |
| | | | | заключения и детей-инвалидов на дому | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 11 | Обучение детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях | |
| | | | | (индивидуальное, групповое) | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 12 | Обучение детей в учебно-консультационных пунктах при образовательных организациях | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 13 | Очное, очно-заочное обучение детей в вечерних (сменных) общеобразовательных | |
| | | | | школах, центрах образования, классах | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 14 | Заочное обучение детей в образовательных организациях, реализующих основные | |
| | | | | общеобразовательные программы | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 15 | Обучение детей при следственных изоляторах уголовно-исполнительной системы | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 16 | Обучение детей, находящихся в оздоровительных образовательных учреждениях | |
| | | | | санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении, | |
| | | | | обучающихся в стационарах для детей, страдающих различными формами туберкулезной | |
| | | | | инфекции | |
| | | |----+-----------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 17 | Дополнительное образование детей в образовательных организациях, реализующих | |
| | | | | основные общеобразовательные программы | |
| | | ------------------------------------------------------------------------------------------ |
| | | |
| | | Таблица 3 |
| | | |
| | | Индекс, учитывающий уровень, направленность и сложность |
| | | общеобразовательных программ |
| | | |
| | | |
| | | ------------------------------------------------------------------------------------------ |
| | | | n | Уровень, направленность и сложность общеобразовательных программ | |
| | | |---+------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 1 | Начальное общее образование | |
| | | |---+------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 2 | Основное общее образование | |
| | | |---+------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 3 | Среднее общее образование, включая углубленное изучение отдельных учебных | |
| | | | | предметов, предметных областей соответствующей общеобразовательной программы, | |
| | | | | профильное обучение | |
| | | |---+------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 4 | Основное общее образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, | |
| | | | | предметных областей соответствующей общеобразовательной программы (профильное | |
| | | | | обучение) | |
| | | |---+------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 5 | Среднее общее образование в физико-математических классах, созданных в соответствии| |
| | | | | с соглашениями от 12 мая 2011 года о сотрудничестве в области образования, | |
| | | | | заключенными между министерством образования и науки Красноярского края, | |
| | | | | федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего | |
| | | | | профессионального образования "Сибирский федеральный университет", главным | |
| | | | | управлением образования администрации города Красноярска, муниципальным | |
| | | | | бюджетным образовательным учреждением "Общеобразовательное учреждение гимназия | |
| | | | | N 13" г. Красноярска, муниципальным бюджетным образовательным учреждением | |
| | | | | "Общеобразовательное учреждение лицей N 7" г. Красноярска | |
| | | -----------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | |
| | | Таблица 4 |
| | | |
| | | Индекс, соответствующий категории детей с ограниченными возможностями |
| | | здоровья |
| | | |
| | | --------------------------------------------------------------------------------------------- |
| | | | t | Категория детей с ограниченными возможностями здоровья | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 1 | Глухие (неслышащие) дети | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 2 | Слабослышащие (имеющие частичную потерю слуха и различную степень недоразвития | |
| | | | | речи) и позднооглохшие дети (оглохшие в дошкольном и школьном возрасте, но | |
| | | | | сохранившие самостоятельную речь) | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 3 | Слепые (незрячие) дети, а также дети с остаточным зрением (0,04 и ниже) и более | |
| | | | | высокой остротой зрения (0,08) при наличии сложных сочетаний нарушений зрительных | |
| | | | | функций, с прогрессирующими глазными заболеваниями, ведущими к слепоте | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 4 | Слабовидящие дети с остротой зрения от 0,05 до 0,4 на лучше видящем глазу с | |
| | | | | переносимой коррекцией (учитывается состояние других зрительных функций (поле | |
| | | | | зрения, острота зрения для близи), форма и течение патологического процесса, также | |
| | | | | дети с более высокой остротой зрения при прогрессирующих или часто рецидивирующих | |
| | | | | заболеваниях, при наличии астенических явлений, возникающих при чтении и письме на | |
| | | | | близком расстоянии, с косоглазием и амблиопией) | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 5 | Дети с тяжелыми нарушениями речи (имеющие общее недоразвитие речи тяжелой | |
| | | | | степени (алалия, дизартрия, ринолалия, афазия), страдающие общим недоразвитием речи, | |
| | | | | сопровождающимся заиканием, а также с тяжелой формой заикания при нормальном | |
| | | | | развитии речи | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 6 | Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата (с двигательными нарушениями | |
| | | | | различной этиологии и степени выраженности, детским церебральным параличом, с | |
| | | | | врожденными и приобретенными деформациями опорно-двигательного аппарата, | |
| | | | | вялыми параличами верхних и нижних конечностей, парезами и парапарезами нижних и | |
| | | | | верхних конечностей) | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 7 | Дети с задержкой психического развития (дети, у которых имеется задержка психических | |
| | | | | процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции | |
| | | | | деятельности, эмоциональная неустойчивость) | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 8 | Дети с легкой степенью умственной отсталости; | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 9 | Дети с умеренной (тяжелой) степенью умственной отсталости | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 10 | Дети-аутисты, не имеющие грубых нарушений интеллекта | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 11 | Дети со сложным дефектом (имеющие сочетание двух и более недостатков в | |
| | | | | физическом и (или) психическом развитии) | |
| | | |----+--------------------------------------------------------------------------------------| |
| | | | 12 | Дети с иными ограниченными возможностями здоровья, требующие создания | |
| | | | | специальных условий (иные дети-инвалиды): дети с пороком сердца, эпилепсией, | |
| | | | | сахарным диабетом, генетическими заболеваниями фенилкетонурии, онкологическими | |
| | | | | заболеваниями | |
| | | --------------------------------------------------------------------------------------------- |
| | | |
| | | Таблица 5 |
| | | |
| | | Поправочный коэффициент для j-го муниципального образования на 2014 |
| | | год |
| | | |
| | | |
| | | ------------------------------------------------------------------------------- |
| | | | Значение | Наименование муниципального образования | |
| | | | коэффициента (Tj) | | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,80 | Эвенкийский муниципальный район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,81 | Мотыгинский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,83 | г. Енисейск | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,85 | Большеулуйский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,89 | г. Назарово, Балахтинский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,90 | Богучанский район, Идринский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,91 | Енисейский район, Ермаковский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,92 | Тасеевский район, Тюхтетский район, Таймырский Долгано- | |
| | | | | Ненецкий муниципальный район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,93 | Березовский район, Козульский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,95 | Казачинский район, Курагинский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,96 | Канский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,97 | Большемуртинский район, г. Канск | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,98 | Ачинский район, Ирбейский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 0,99 | п. Кедровый, Дзержинский район, Шарыповский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 1,01 | г. Ачинск, ЗАТО г. Железногорск, Рыбинский район | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 1,02 | г. Дивногорск, г. Лесосибирск, г. Минусинск, | |
| | | | | г. Норильск, г. Сосновоборск | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 1,03 | г. Красноярск, ЗАТО г. Зеленогорск | |
| | | |-------------------+---------------------------------------------------------| |
| | | | 1,00 | остальные муниципальные образования | |
| | | ------------------------------------------------------------------------------- |
| | | ------------------------------------------------------------------------------- |
| | | |
(Пункт в редакции Закона Красноярского края от 08.10.2014 № 7-2628) |------+-----------------------------------------------------------------------+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 28 | Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ | S |
| | "Об образовании в Российской Федерации" (пункт 3 части 1 | Sj = ------- * Rj, (28.1) |
| | статьи 8), Закон края от 26 июня 2014 года N 6-2519 | Сумма Rj |
| | "Об образовании в Красноярском крае" (пункт 5 статьи 8) | j |
| | | где: |
| | | Sj - объем субвенции бюджету j-го муниципального района или городского округа (далее - |
| | | муниципальные образования) на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение |
| | | общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных |
| | | образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного образования в |
| | | муниципальных общеобразовательных организациях (далее - образовательные организации) в размере, |
| | | необходимом для реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования; |
| | | S - общий объем субвенций бюджетам муниципальных образований края на финансовое обеспечение |
| | | государственных гарантий реализации прав на получение дошкольного образования в образовательных |
| | | организациях в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ |
| | | дошкольного образования; |
| | | Rj - расчетная потребность j-го муниципального образования в средствах на обеспечение |
| | | государственных гарантий реализации прав на получение дошкольного образования в образовательных |
| | | организациях в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ |
| | | дошкольного образования, определяемая по формуле: |
| | | |
| | | |
| | | 21 13 15 |
| | | Rj = Сумма (Сумма Сумма (Ндskb х Чдjskb + Ндгрskb х Гдjskb+ Нд(бас)skb х Чд(бас) jskb + |
| | | s=1 k=1 b=1 13 |
| | | + Ндгр(сем)skb х Гд(сем) jskb+ Сумма (Ндtskb х Чjtskb + Ндгрtskb х Гдjtskb + |
| | | 2 t=1 |
| | | + Нд(бас)tskb х Чд(бас) jtskb) + Сумма (Ндpskb х Чjpskb + Ндгрpskb х Гдjpskb + Нд(бас)pskb х |
| | | p=1 |
| | | х Чд(бас) jpskb)) х Tj+ Lj + Mj, (28.2) |
| | | |
| | | где: |
| | | s - индекс, соответствующий территориальной принадлежности образовательных организаций |
| | | (таблица 1); |
| | | k - индекс, соответствующий направленности групп образовательной организации, реализующей |
| | | основные общеобразовательные программы дошкольного образования (таблица 2); |
| | | b - индекс, соответствующий режиму пребывания воспитанников в группах и возрастному составу |
| | | воспитанников (таблица 3); |
| | | Ндskb - норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ дошкольного |
| | | образования на группу воспитанников с соответствующим режимом пребывания и для |
| | | соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), k-ой направленности (для k = 1, 3) |
| | | групп в образовательной организации s-ой территориальной принадлежности в расчете на одного |
| | | воспитанника; |
| | | |
| | | Чдjskb - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность воспитанников в группах с |
| | | соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава воспитанников |
| | | (индекс b), k-ой направленности (для k = 1, 3) групп в образовательной организации j-го муниципального |
| | | образования, s-ой территориальной принадлежности; |
| | | Ндгрskb - норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ дошкольного |
| | | образования на группу воспитанников с соответствующим режимом пребывания и для |
| | | соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), k-ой направленности (для k = 5, 7) |
| | | групп в малокомплектной образовательной организации s-ой территориальной принадлежности в |
| | | расчете на одну группу; |
| | | Гдjskb - прогнозируемое на соответствующий финансовый год количество групп воспитанников с |
| | | соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава воспитанников |
| | | (индекс b), k-ой направленности (для k = 5, 7) групп в малокомплектной образовательной организации j- |
| | | го муниципального образования, s-ой территориальной принадлежности; |
| | | Нд(бас)skb - дополнительный норматив к нормативу обеспечения реализации основных |
| | | общеобразовательных программ дошкольного образования, установленному для k = 1, 3, на группу |
| | | воспитанников с соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава |
| | | воспитанников (индекс b), посещающих бассейн, k-ой направленности (для k = 9, 11) групп в |
| | | образовательной организации s-ой территориальной принадлежности в расчете на одного воспитанника; |
| | | Чд(бас) jskb - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность воспитанников в группах |
| | | с соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава воспитанников |
| | | (индекс b), посещающих бассейн, k-ой направленности (для k = 9, 11) групп в образовательной |
| | | организации j-го муниципального образования, s-ой территориальной принадлежности; |
| | | |
| | | Ндгр(сем)skb - норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ |
| | | дошкольного образования на семейную группу воспитанников с соответствующим режимом пребывания |
| | | и для соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), k-ой направленности (для k = 13) |
| | | групп в образовательной организации s-ой территориальной принадлежности в расчете на одну группу; |
| | | Гд(сем) jskb - прогнозируемое на соответствующий финансовый год количество семейных групп |
| | | воспитанников с соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава |
| | | воспитанников (индекс b), k-ой направленности (для k = 13) групп в образовательной организации j-го |
| | | муниципального образования, s-ой территориальной принадлежности; |
| | | t - индекс, соответствующий категории воспитанников с ограниченными возможностями здоровья |
| | | (таблица 4); |
| | | Ндtskb - норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ |
| | | дошкольного образования на группу воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (индекс |
| | | t) с соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава воспитанников |
| | | (индекс b), k-ой направленности (для k = 2) групп в образовательной организации s-ой территориальной |
| | | принадлежности в расчете на одного воспитанника; |
| | | Чjtskb - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность воспитанников с |
| | | ограниченными возможностями здоровья (индекс t) в группах с соответствующим режимом пребывания |
| | | и для соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), k-ой направленности (для k = 2) |
| | | групп в образовательной организации j-го муниципального образования, s-ой территориальной |
| | | принадлежности и; |
| | | Ндгрtskb - норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ |
| | | дошкольного образования на группу воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (индекс |
| | | t) с соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава воспитанников |
| | | (индекс b), k-ой направленности (для k = 6) групп в малокомплектной образовательной организации s-ой |
| | | территориальной принадлежности в расчете на одну группу; |
| | | Гдjtskb - прогнозируемое на соответствующий финансовый год количество групп воспитанников с |
| | | ограниченными возможностями здоровья (индекс t) с соответствующим режимом пребывания и для |
| | | соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), k-ой направленности (для k = 6) групп |
| | | в малокомплектной образовательной организации j-го муниципального образования, s-ой |
| | | территориальной принадлежности; |
| | | |
| | | Нд(бас)tskb - дополнительный норматив к нормативу обеспечения реализации адаптированных основных |
| | | общеобразовательных программ дошкольного образования, установленному для k = 2, на группу |
| | | воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (индекс t) с соответствующим режимом |
| | | пребывания и для соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), посещающих |
| | | бассейн, k-ой направленности (для k = 10) групп в образовательной организации s-ой территориальной |
| | | принадлежности в расчете на одного воспитанника; |
| | | Чд(бас) jtskb - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность воспитанников с |
| | | ограниченными возможностями здоровья (индекс t) в группах с соответствующим режимом пребывания |
| | | и для соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), посещающих бассейн, k-ой |
| | | направленности (для k = 10) групп в образовательной организации j-го муниципального образования, s- |
| | | ой территориальной принадлежности; |
| | | p - индекс, соответствующий категории воспитанников, нуждающихся в длительном лечении (таблица |
| | | 5); |
| | | Ндpskb - норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ дошкольного |
| | | образования на группу воспитанников, нуждающихся в длительном лечении (индекс p), с |
| | | соответствующим режимом пребывания и для соответствующего возрастного состава воспитанников |
| | | (индекс b), k-ой направленности (для k = 4) групп в образовательной организации s-ой территориальной |
| | | принадлежности в расчете на одного воспитанника; |
| | | Чjpskb - прогнозируемая на соответствующий финансовый год численность воспитанников, нуждающихся |
| | | в длительном лечении (индекс p), в группах с соответствующим режимом пребывания и для |
| | | соответствующего возрастного состава воспитанников (индекс b), k-й направленности (для k = 4) групп в |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|