|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Хакасия от 01.11.2011 № 724РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ О внесении изменений в долгосрочную республиканскую целевую программу "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)", утвержденную постановлением Правительства Республики Хакасия от 23.11.2010 N 596 от 01 ноября 2011 г. г. Абакан N 724 В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановлением Правительства Республики Хакасия от 09.09.2011 N 589 "Об утверждении перечней долгосрочных республиканских целевых программ, разрабатываемых на 2012 год и плановый период 2013-2014 годов, а также действующих долгосрочных республиканских целевых программ, планируемых к реализации в 2012 году и плановом периоде 2013-2014 годов" и в целях реализации государственной политики в сфере образования Правительство Республики Хакасия П О С Т А Н О В Л Я Е Т : Внести изменения в долгосрочную республиканскую целевую программу "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)", утвержденную постановлением Правительства Республики Хакасия от 23.10.2010 N 596 (с последующими изменениями), изложив ее в редакции согласно приложению к настоящему постановлению. Исполняющий обязанности Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия, заместитель Главы Республики Хакасия - Председателя Правительства Республики Хакасия А. Новоселов Приложение УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Республики Хакасия от 01.11.2011 г. N 724 ДОЛГОСРОЧНАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" ПАСПОРТ долгосрочной республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" Наименование - долгосрочная республиканская целевая программа "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" Дата принятия решения о - постановление Правительства разработке (наименование Республики Хакасия от 21.09.2010 N 484 и номер соответствующего "О долгосрочных республиканских нормативного акта) целевых программах, предлагаемых к финансированию из республиканского бюджета Республики Хакасия на 2011 год и на плановый период 2012-2013 годов" Государственный заказчик - Министерство образования и науки Республики Хакасия Цель - обеспечение высокого качества образования, вариативности предлагаемых образовательных услуг с ориентацией на наиболее полное удовлетворение запросов граждан, общества, государства Задачи - снижение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия; обеспечение реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Республике Хакасия; создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений Республики Хакасия здоровым питанием; создание адаптивной к внешним требованиям республиканской сети учреждений начального и среднего профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития Республики Хакасия востребованными кадрами Показатели - повышение охвата детей всеми формами результативности (целевые дошкольного образования, в том числе индикаторы) по годам по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 57%; 2012 - до 60%; 2013 - до 63%; 2014 - до 66%; 2015 - до 70%; увеличение количества дошкольных групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 37; 2012 - до 40; 2013 - до 43; 2014 - до 47; 2015 - до 50; обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности республиканских государственных образовательных учреждений, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 5%, 2012 - до 10%, 2013 - до 15%, 2014 - до 23%, 2015 - до 30%; создание муниципальных центров для работы с одарёнными детьми, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - 1, 2012 - 4; 2013 - 7; 2014 - 10; 2015 - 13; поощрение туристко-познавательной поездкой не менее 75 одарённых старшеклассников, в том числе по годам: 2011 - 15, 2012 - 15, 2013 - 15; 2014 - 15, 2015 - 15; увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 50%, 2012 - до 55%, 2013 - до 60%, 2014 - до 65%, 2015 - до 70%; увеличение доли участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства регионального и всероссийского уровней от общей численности педагогических работников, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 3%, 2012 - до 7%, 2013 - до 10%; 2014 - до 12%; 2015 - до 15%; выявление и государственная поддержка не менее 50 лучших педагогических работников Республики Хакасия, в том числе по годам: 2011 - 10, 2012 - 10, 2013 - 10; 2014 - 10, 2015 - 10; увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 30%, 2012 - до 38%; 2013 - до 45%; 2014 - до 52%, 2015 - до 60%; увеличение доли общеобразовательных учреждений, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 45%, 2012 - до 65%; 2013 - до 80%; 2014 - до 90%, 2015 - до 100%; увеличение доли общеобразовательных учреждений, спортивные залы и площадки которых соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 30%, 2012 - до 38%; 2013 - до 45%; 2014 - до 52%, 2015 - до 60%; повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 82%, 2012 - до 84%, 2013 - до 86%, 2014 - до 88%, 2015 - до 90%; увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации на стажировочных площадках, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 5%, 2012 - до 15%, 2013 - до 25%, 2014 - до 35%, 2015 - до 45%; создание ресурсных центров начального профессионального образования, среднего профессионального образования, в том числе погодам: 2011 - 1, 2013 - 1, 2015 - 1; увеличение доли выпускников республиканских государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся в первый год, в общей численности выпускников указанной категории, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 62%,2012 - до 64%; 2013 - до 66%; 2014 - до 68%; 2015 - до 70%; увеличение доли студенческих общежитий республиканских учреждений начального и среднего профессионального образования, соответствующих современным требованиям в части оснащения мебелью и бытовой техникой, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 30%, 2012 - до 38%; 2013 - до 45%; 2014 - до 52%, 2015 - до 60% Сроки и этапы реализации - сроки реализации - 2011-2015 годы Этапы реализации: 1 этап - 2011 год; 2 этап - 2012 год; 3 этап - 2013 год; 4 этап - 2014 год; 5 этап - 2015 год Перечень подпрограмм - "Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)"; "Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; "Школьное питание в Республике Хакасия на 2011-2015 годы"; "Развитие профессионального образования Республики Хакасия" Объёмы и источники - общий объём финансирования финансирования мероприятий Программы из республиканского бюджета Республики Хакасия - 891022,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 593606,0 тыс. рублей, в том числе: 2011 год - 137466,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 104737,0 тыс. рублей; 2012 год - 240427,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 150891,0 тыс. рублей; 2013 год - 192520,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 130189,0 тыс. рублей; 2014 год - 162255,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 101775,0 тыс. рублей; 2015 год - 158354,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 106014,0 тыс. рублей Ожидаемые конечные - повышение охвата детей всеми формами результаты реализации дошкольного образования до 70%; увеличение до 50 количества дошкольных групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом до 30% потребности республиканских государственных образовательных учреждений; создание 13 муниципальных центров для работы с одарёнными детьми; поощрение туристко-познавательной поездкой не менее 75 одарённых старшеклассников; увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении до 70%; увеличение доли участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства регионального и всероссийского уровней до 15% от общей численности педагогических работников; выявление и государственная поддержка не менее 50 лучших педагогических работников Республики Хакасия; увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы, до 60%; увеличение доли общеобразовательных учреждений, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, до 100%; увеличение доли общеобразовательных учреждений, спортивные залы и площадки которых соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта, до 60%; повышение до 90% охвата школьников горячим питанием; увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации на стажировочных площадках, до 45%; создание не менее 3 ресурсных центров начального профессионального образования, среднего профессионального образования; увеличение доли выпускников республиканских государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся в первый год, в общей численности выпускников указанной категории до 70%; увеличение доли студенческих общежитий республиканских учреждений начального и среднего профессионального образования, соответствующих современным требованиям в части оснащения мебелью и бытовой техникой, до 60% 1. Характеристика проблемы Формирование экономики нового типа невозможно без модернизации системы образования. Стратегия социально-экономического развития Республики Хакасия на долгосрочную перспективу направлена на инновационный вектор развития, который может быть оправдан при условии роста эффективности сферы развития человеческого и социального потенциала, основу которой составляет сфера образования. В этой связи образование рассматривается не как затратная отрасль, а как сфера для стратегических инвестиций. Между тем реальный объем ассигнований на нужды образования не позволяет в одночасье решить накопившиеся проблемы, возникшие в связи с недофинансированием отрасли в предыдущие годы. Для обеспечения дальнейшего развития отрасли, предоставления качественных образовательных услуг населению Хакасии в предстоящий период до 2015 года необходимо осуществить ряд мер по преодолению насущных проблем. К наиболее существенным проблемам, тормозящим развитие системы образования Республики Хакасия, следует отнести: наличие большой очередности в дошкольные образовательные учреждения, необеспеченность местами в дошкольных учреждениях всех желающих жителей Хакасии; несоответствие части зданий государственных и муниципальных образовательных учреждений строительным и санитарным нормам, требованиям пожарной и антитеррористической безопасности; несоответствие требованиям государственных образовательных стандартов учебно-лабораторной базы образовательных учреждений (учебное и лабораторное оборудование); скудность фондов школьных библиотек, отсутствие учебников, обеспечивающих внедрение государственных образовательных стандартов нового поколения; отсутствие в республике специализированных школ, учебных центров при вузах Хакасии для одаренных школьников; слабая материально-техническая база учреждений дополнительного образования и летнего отдыха детей; старение педагогических кадров, отсутствие реальных механизмов поддержки и закрепления молодых специалистов в сельских школах; большой процент износа учебно-лабораторной базы учреждений начального и среднего профессионального образования, низкое оснащение студенческих общежитий; старение технологического оборудования школьных столовых, неукомплектованность школьных медицинских кабинетов. В современных социально-экономических условиях особое значение приобретает разработка эффективной политики государственной поддержки и оптимизации сети сельских школ, учитывающей взаимосвязь школы с обеспечением села трудовыми ресурсами, развитием социальной инфраструктуры, условиями труда, быта и жизни в сельской местности. Демографические изменения в Республике Хакасия ставят серьезные задачи перед системой образования по обеспечению государственных гарантий дошкольного образования, по оптимизации сети школ, модернизации содержания и структуры общего образования. С 2007 года численность детей дошкольного возраста увеличилась почти на 10 процентов, а численность учащихся общеобразовательных учреждений сократилась на 9,5 процента. В связи с этим в Хакасии 68 процентов общеобразовательных школ попали в разряд малокомплектных. Слабая учебно-материальная оснащенность малокомплектных школ, разновозрастной состав обучающихся в классе, отсутствие у педагогов профессиональных и социально-экономических перспектив, низкий приток (отсутствие) кадров педагогической молодежи обуславливают проблему получения сельскими школьниками доступного качественного образования. Бюджетные затраты на подготовку одного обучающегося сельской малокомплектной школы в среднем в 2-3 раза превышают затраты на одного обучающегося городской школы. При этом значительная часть расходов приходится на затраты, непосредственно не влияющие на качество образования: обслуживание и ремонт зданий, оплату коммунальных услуг, электроэнергии и т.д., что решающе влияет на усиление фактора "экономической неэффективности" малокомплектных школ. Приоритетными направлениями развития образования в Республике Хакасия являются увеличение охвата детей услугами дошкольного образования, обеспечение условий для реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного образования в общеобразовательных школах, учреждениях начального профессионального образования и финансовое обеспечение этих гарантий в рамках регулирования межбюджетных отношений; обеспечение экономики республики специалистами необходимой квалификации на основе прогноза потребностей и плана подготовки и переподготовки кадров в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования; создание правовых, экономических, организационных условий и гарантий для самореализации личности молодого человека, формирование здорового образа жизни, а также развитие и реализация потенциала молодежи. Долгосрочная республиканская целевая программа "Развитие образования в Республике Хакасия на 2011-2015 годы" (далее - Программа) задает ориентиры развития отрасли в соответствии с приоритетными задачами социально-экономического развития Республики Хакасия. Мероприятия Программы направлены на повышение эффективности системы образования, способствующей развитию человеческого потенциала. Введение новых управленческих и экономических механизмов в сферу образования направлены на повышение качества предоставления бюджетных услуг, что полностью соответствует приоритетным задачам социально-экономического развития Республики Хакасия. Образование - единственная сфера деятельности, в отношении которой в Российской Федерации законодательно закреплено наличие общенационального механизма, определяющего тенденции развития и приоритеты финансирования. В соответствии с Федеральным законом от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании" (с последующими изменениями) организационной основой государственной политики Российской Федерации в области образования является федеральная целевая программа развития образования (далее - ФЦПРО), которая разрабатывается и утверждается Правительством Российской Федерации. В Республике Хакасия республиканским законодательством об образовании также предусмотрены разработка и принятие республиканской целевой программы развития образования (далее - РЦПРО). В соответствии со статьей 5 Закона Республики Хакасия от 04.10.2004 N 53 "Об образовании" (с последующими изменениями) РЦПРО устанавливает цели, задачи и механизм реализации государственной политики в области образования в Республике Хакасия с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей развития Республики Хакасия, федеральных целевых программ. Благодаря действиям, предпринятым в рамках реализации республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Хакасия на 2008-2010 годы", в 2008-2009 годах удалось провести работы по реконструкции и капитальному ремонту зданий под дошкольные образовательные учреждения. Работы осуществлялись на 48 объектах, за два года дополнительно введено 1242 места в детских садах для детей дошкольного возраста. Реализация действующей РЦПРО позволила решить ряд проблем в системе общего образования республики, продвинуться вперед по ряду направлений развития. В период действия РЦПРО удалось укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, начать комплексную модернизацию образования, направленную на улучшение качества образовательных услуг населению. Реализация действующей программы обеспечивала воплощение в жизнь приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО). В результате были выявлены и материально поддержаны лидеры образования (лучшие школы, лучшие учителя, талантливая молодежь). Опыт реализации ПНПО показал эффективность сосредоточения усилий и ресурсов, в том числе финансовых, на важнейших и приоритетных направлениях работы, что дает импульс развития всей системе. Помимо поддержки лидеров образования, в рамках ПНПО были поддержаны следующие направления деятельности: - создание современных условий обучения, включая поставку современного учебного оборудования, обеспечение современными автобусами для подвоза школьников к местам обучения. На эти цели в 2006-2009 годах было затрачено 99,7 млн рублей; - развитие единой информационной образовательной среды и внедрение современных образовательных технологий, включая обеспечение всех школ услугами сети Интернет, создание базы современных электронных образовательных ресурсов; - финансовая поддержка классных руководителей и стимулирование развития воспитательной работы в школах. На выплату дополнительного вознаграждения классных руководителей затрачено в период 2006-2009 годов 276,5 млн рублей. Мощный импульс развитию системы образования дал объявленный в рамках ПНПО конкурс комплексных проектов модернизации общего образования (далее - КПМО) в регионах Российской Федерации. Республика Хакасия активно включилась в эту работу по всем направлениям КПМО. Результатом этой работы явилось внедрение новых экономических отношений в системе общего образования и в первую очередь переход на принципиально новый механизм финансирования школ на основе нормативного финансирования. Новый механизм финансирования по принципу "деньги следуют за учеником", или нормативное подушевое финансирование (далее - НПФ), дал импульс развитию сети образовательных учреждений и повышению качества образовательных услуг, создал основу здоровой конкуренции между образовательными учреждениями. По состоянию на конец 2009 года на НПФ перешли 73 процента школ республики. Произошло развитие сети общеобразовательных школ. По состоянию на конец 2009 года в сети дневных общеобразовательных школ функционирует 247 общеобразовательных учреждений, в том числе 53 филиала. Филиалы, как правило, созданы на базе малокомплектных сельских школ. Получил развитие институт базовой школы, где в наибольшей степени сосредоточены кадровые, финансовые, материальные ресурсы, необходимые для предоставления качественных образовательных услуг населению. Одновременно решался вопрос безопасного подвоза школьников в базовые школы, приобретались школьные автобусы. Современное образование немыслимо без применения передовых информационных образовательных ресурсов, включая Интернет, внедрения в образовательный процесс современных информационно-коммуникационных технологий. Все школы Республики Хакасия в прошедший период пользовались услугами сети Интернет, большинство педагогов прошли повышение квалификации по освоению информационно-коммуникационных технологий в обучении. Республиканская целевая программа на новый период до 2015 года, помимо решения местных проблем в отрасли, должна стать проводником общероссийской государственной политики в сфере образования. Реализация в рамках программы национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" невозможна без концентрации финансовых, кадровых, организационных и других ресурсов. Программно-целевой подход, программный механизм управления развитием отрасли позволит осуществить переход к стратегии инновационного развития системы образования Республики Хакасия. 2. Цель и задачи Целью Программы является обеспечение высокого качества образования, вариативности предлагаемых образовательных услуг с ориентацией на наиболее полное удовлетворение запросов граждан, общества, государства. Программа ориентирована на решение следующих задач: снижение очередности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия; обеспечение реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Республике Хакасия; создание условий, направленных на обеспечение обучающихся, воспитанников общеобразовательных учреждений Республики Хакасия здоровым питанием; создание адаптивной к внешним требованиям республиканской сети учреждений начального и среднего профессионального образования для обеспечения социально-экономического развития Республики Хакасия востребованными кадрами. Сроки реализации Программы - 2011-2015 годы. Каждый год - этап реализации Программы (1 этап - 2011 год; 2 этап - 2012 год; 3 этап - 2013 год; 4 этап - 2014 год; 5 этап - 2015 год). 3. Перечень программных мероприятий |———————————————————————————————————-—————————-—————————-—————————-—————————-——————————-——————————|————————————————| |Объём финансирования из республиканского Республики Хакасия, тыс. рублей |Ответственные | |———————————————————————————————————-—————————|—————————-—————————-—————————-——————————-——————————|исполнители | |2011-2015 годы | в том числе по годам | | | |—————————|—————————|—————————|——————————|——————————| | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | | |———————————————————————————————————-—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 | |———————————————————————————————————-—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |1. Подпрограмма "Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (201-2015 годы)" | | | | | | | | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |Всего |277583,0 |57583,0 |55000,0 |60000,0 |53000,0 |52000,0 |Министерство | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|образования и | |В том числе субсидии бюджетам |249583,0 |49583,0 |50000,0 |55000,0 |48000,0 |47000,0 |науки Республики| |муниципальных образований | | | | | | |Хакасия, | | | | | | | | |муниципальные | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | |Хакасия | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |2. Подпрограмма "Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |Всего |314372,0 |33247,0 |110000,0 |69156,0 |54615,0 |47354,0 |Министерство | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|образования и | |В том числе субсидии бюджетам |123494,0 |16731,0 |52329,0 |23645,0 |14775,0 |16014,0 |науки Республики| |муниципальных образований | | | | | | |Хакасия, | | | | | | | | |муниципальные | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | |Хакасия | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |3. Подпрограмма "Школьное питание в Республике Хакасия на 2011-2015 годы" | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |Всего |228132,0 |41636,0 |50427,0 |52429,0 |40640,0 |43000,0 |Министерство | |-----------------------------------|---------|---------|---------|---------|----------|----------|образования и | |В том числе субсидии бюджетам |220529,0 |38423,0 |48562,0 |51544,0 |39000,0 |43000,0 |науки Республики| |муниципальных образований | | | | | | |Хакасия, | | | | | | | | |муниципальные | | | | | | | | |образования | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | |Хакасия | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |4. Подпрограмма "Развитие профессионального образования Республики Хакасия" | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |Всего |70935,0 |5000,0 |25000,0 |10935,0 |14000,0 |16000,0 |Министерство | | | | | | | | |образования и | | | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | |Хакасия | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |ИТОГО по Программе |891022,0 |137466,0 |240427,0 |192520,0 |162255,0 |158354,0 | | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| |В том числе субсидии бюджетам |593606,0 |104737,0 |150891,0 |130189,0 |101775,0 |106014,0 | | |муниципальных образований | | | | | | | | |———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————|——————————|————————————————| 4. Обоснование ресурсного обеспечения Затраты на реализацию Программы в 2011 - 2015 годах составляют 891022,0 тыс. рублей, из них: 2011 год - 137466,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований - 104737,0 тыс. рублей; 2012 год - 240427,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований - 150891,0 тыс. рублей; 2013 год - 192520,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований - 130189,0 тыс. рублей; 2014 год - 162255,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований - 101775,0 тыс. рублей; 2015 год - 158354,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований - 106014,0 тыс. рублей. В качестве источника финансирования мероприятий Программы определен республиканский бюджет Республики Хакасия. Контроль за целевым использованием средств, выделяемых на реализацию мероприятий подпрограмм, осуществляется государственным заказчиком Программы. 5. Механизм реализации Управление реализацией Программы осуществляется государственным заказчиком - Министерством образования и науки Республики Хакасия. К участию в реализации Программы привлекаются муниципальные образования (по согласованию). Порядок предоставления и распределения субсидий за счет средств республиканского бюджета муниципальным образованиям Республики Хакасия определяется Правилами предоставления и распределения субсидий из республиканского бюджета Республики Хакасия, установленными настоящей Программой. Министерство образования и науки Республики Хакасия разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации мероприятий Программы, заключает государственные контракты на поставку товаров для государственных нужд, договоры на выполнение программных мероприятий, несет ответственность за реализацию и конечные результаты Программы, утверждает показатели контроля и формы отчетности, организует мониторинг реализации, оценку эффективности Программы. 6. Оценка эффективности Оценка хода реализации Программы осуществляется поэтапно по следующим показателям результативности (целевым индикаторам): - повышение охвата детей всеми формами дошкольного образования, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 57%; 2012 - до 60%; 2013 - до 63%; 2014 - до 66%; 2015 - до 70%; - увеличение количества дошкольных групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 37; 2012 - до 40; 2013 - до 43; 2014 - до 47; 2015 - до 50; - обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с новым государственным образовательным стандартом потребности республиканских государственных образовательных учреждений, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 5%, 2012 - до 10%, 2013 - до 15%, 2014 - до 23%, 2015 - до 30%; - создание муниципальных центров для работы с одаренными детьми, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - 1, 2012 - 4; 2013 - 7; 2014 - 10; 2015 - 13; - поощрение туристко-познавательной поездкой не менее 75 одаренных старшеклассников, в том числе по годам: 2011 - 15, 2012 - 15, 2013 - 15; 2014 - 15, 2015 - 15; - увеличение доли участия школьников в олимпиадном движении, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 50 %, 2012 - до 55%, 2013 - до 60%, 2014 - до 65%, 2015 - до 70%; - увеличение доли участия педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства регионального и всероссийского уровней от общей численности педагогических работников, в том числе по годам: 2011 - до 3%, 2012 - до 7%, 2013 - до 10%; 2014 - до 12%; 2015 - до 15%; - выявление и государственная поддержка не менее 50 лучших педагогических работников Республики Хакасия, в том числе по годам: 2011 - 10, 2012 - 10, 2013 - 10; 2014 - 10, 2015 - 10; - увеличение доли общеобразовательных учреждений, соответствующих всем современным требованиям в части учебно-материальной базы, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 30%, 2012 - до 38%; 2013 - до 45%; 2014 - до 52%, 2015 - до 60%; - увеличение доли общеобразовательных учреждений, медицинские кабинеты которых соответствуют требованиям СанПиН, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 45%, 2012 - до 65%; 2013 - до 80%; 2014 - до 90%, 2015 - до 100%; - увеличение доли общеобразовательных учреждений, спортивные залы и площадки которых соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 30%, 2012 - до 38%; 2013 - до 45%; 2014 - до 52%, 2015 - до 60%; - повышение охвата школьников горячим питанием, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 82%, 2012 - до 84%, 2013 - до 86%, 2014 - до 88%, 2015 - до 90%; - увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации на стажировочных площадках, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 5%, 2012 - до 15%, 2013 - до 25%, 2014 - до 35%, 2015 - до 45%; - создание ресурсных центров профессионального образования начального профессионального образования, среднего профессионального образования, в том числе по годам: 2011 - 1, 2013 - 1, 2015 - 1; - увеличение доли выпускников республиканских государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся в первый год, в общей численности выпускников указанной категории, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 62%, 2012 - до 64%; 2013 - до 66%; 2014 - до 68%; 2015 - до 70%; - увеличение доли студенческих общежитий республиканских учреждений начального и среднего профессионального образования, соответствующих современным требованиям в части оснащения мебелью и бытовой техникой, в том числе по годам (нарастающим итогом): 2011 - до 30%, 2012 - до 38%; 2013 - до 45%; 2014 - до 52%, 2015 - до 60%. ПОДПРОГРАММА "Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" ПАСПОРТ подпрограммы "Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" Наименование - подпрограмма "Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" Государственный заказчик - Министерство образования и науки Республики Хакасия Задача - снижение очерёдности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия Сроки и этапы реализации - 2011-2015 годы: 1 этап - 2011 год; 2 этап - 2012 год; 3 этап - 2013 год; 4 этап - 2014 год; 5 этап - 2015 год Объёмы и источники - общий объём финансирования мероприятий финансирования подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 277583,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 249583,0 тыс. рублей, в том числе: 2011 год - 57583,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 49583,0 тыс. рублей; 2012 год - 55000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 50000,0 тыс. рублей; 2013 год - 60000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 55000,0 тыс. рублей; 2014 год - 53000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 48000,0 тыс. рублей; 2015 год - 52000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 47000,0 тыс. рублей. 1. Задача Основной задачей подпрограммы является снижение очередности в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия. По состоянию на 01.09.2010 в очереди на получение места в дошкольные образовательные учреждения Республики Хакасия зарегистрированы 11419 детей в возрасте от 1 года до 6 лет. Снижение очередности в дошкольные образовательные учреждения возможно только при активном внедрении альтернативных форм дошкольного образования. В соответствии с задачей подпрограммы выделяются четыре приоритетных направления ее реализации: капитальный ремонт и реконструкция зданий бывших детских садов, возвращаемых в систему дошкольного образования, пустующих и используемых не по назначению помещений, а также переоборудование части зданий общеобразовательных учреждений с целью открытия на их базе дошкольных отделений; развитие альтернативных форм дошкольного образования (размещение муниципального заказа на предоставление дошкольных образовательных услуг в лекотеках, игровых центрах, частных детских садах, а также создание сети семейных групп на дому при муниципальных образовательных учреждениях); грантовая поддержка по открытию негосударственных детских садов, центров; увеличение количества групп компенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, оснащение их комплектами специализированного оборудования. В рамках первого направления планируется продолжить капитальный ремонт и реконструкцию учреждений под детские сады примерно 10-15 объектов ежегодно в целях введения дополнительных мест для дошкольников путем выделения субсидий местным бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия в соответствии с методикой "деньги в обмен на обязательства". В рамках второго направления планируется апробировать в Хакасии опыт Пермского края по развитию негосударственного сектора дошкольного образования, когда путем размещения муниципального заказа услуги по дошкольному образования оказывают негосударственные организации (аренда помещений, переоборудование квартир на первых этажах жилых домов под частные детские сады и другие формы). Кроме того, планируется апробировать в республике вариативную модель дошкольного образования Кемеровской области. Развитие системы семейных детских садов позволит решить не только проблему доступности дошкольного образования, но и проблему занятости неработающих женщин, имеющих педагогическое образование. К развитию данной формы дошкольного образования можно привлечь часть молодых мам, находящихся в отпуске по уходу за собственным ребенком. В рамках третьего направления планируется инициировать создание сети частных детских садов путем выделения грантов на реализацию соответствующих бизнес-проектов в сфере дошкольного образования. В рамках четвертого направления планируется обеспечить доступность дошкольного образования для самой незащищенной категории дошкольников - детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Открытие и оснащение специализированным оборудованием компенсирующих групп для детей с проблемами со слухом, зрением, речью, опорно-двигательным аппаратом позволит осуществлять коррекцию на ранних этапах выявления проблем, удовлетворять образовательные потребности для большего количества дошкольников указанной категории. 2. Перечень мероприятий |———————|————————————————————————————————————|—————————-—————————-—————————-——————————-—————————-———————————|————————————————| |N п/п |Наименование мероприятия |Объем финансирования (республиканский бюджет) тыс. рублей |Исполнители | | | |—————————|—————————-—————————-——————————-—————————-———————————| | | | |всего | в том числе по годам | | | | | |—————————|—————————|——————————|—————————|———————————| | | | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | | |———————|————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| |1. |Субсидии бюджетам муниципальных |184500,0 |44500,0 |39000,0 |42000,0 |31000,0 |28000,0 |Министерство | | |образований Республики Хакасия на | | | | | | |образования и | | |реконструкцию и капитальный ремонт | | | | | | |науки Республики| | |зданий в целях введения | | | | | | |Хакасия, | | |дополнительных мест для дошкольников| | | | | | |муниципальные | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |———————|————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| |2. |Субсидии бюджетам муниципальных |65083,0 |5083,0 |11000,0 |13000,0 |17000,0 |19000,0 |Министерство | | |образований на развитие | | | | | | |образования и | | |альтернативных форм дошкольного | | | | | | |науки Республики| | |образования | | | | | | |Хакасия, | | | | | | | | | |муниципальные | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |———————|————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| |3. |Приобретение комплектов |18000,0 |1000,0 |2000,0 |5000,0 |5000,0 |5000,0 |Министерство | | |специализированного | | | | | | |образования и | | |оборудования для коррек-ционной | | | | | | |науки Республики| | |работы с детьми-инвалидами и детьми | | | | | | |Хакасия | | |с ограниченными возможностями | | | | | | | | | |здоровья | | | | | | | | |———————|————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| |4. |Разработка типового проекта |7000,0 |7000,0 |- |- |- |- |Министерство | | |современного дошкольного | | | | | | |образования и | | |образовательного учреждения | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |———————|————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| |5. |Грантовая поддержка по открытию |3000,0 |- |3000,0 |- |- |- |Министерство | | |негосударственных детских садов, | | | | | | |образования и | | |центров | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |———————|————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| |Всего |277583,0 |57583,0 |55000,0 |60000,0 |53000,0 |52000,0 | | |———————--———————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| |В том числе субсидии бюджетам муницыпальных |249583,0 |49583,0 |50000,0 |55000,0 |48000,0 |47000,0 | | |образований Республики Хакасия | | | | | | | | |———————-————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|—————————|———————————|————————————————| 3. Обоснование ресурсного обеспечения Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 277583,0 тыс. рублей, в том числе субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 249583,0 тыс. рублей, из них: 2011 год - 57583,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 49583,0 тыс. рублей; 2012 год - 55000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 50000,0 тыс. рублей; 2013 год - 60000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 55000,0 тыс. рублей; 2014 год - 53000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 48000,0 тыс. рублей; 2015 год - 52000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 47000,0 тыс. рублей. Реконструкция и капитальный ремонт зданий для введения дополнительных мест для дошкольников апробированы в рамках реализации республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Хакасия на 2008-2010 годы". За два года (2008-2009) из бюджета Республики Хакасия в соответствии с утвержденной методикой в муниципальные образования Республики Хакасия было направлено 27700,0 тыс. рублей, из бюджетов муниципальных образований -39500,0 тыс. рублей. Введено дополнительно 1242 места. Таким образом, средняя стоимость одного места дошкольника после реконструкции и капитального ремонта здания составила в среднем 54,2 тыс. рублей. По мере реализации программы для возврата бывших зданий детских садов в систему дошкольного образования остаются все более затратные для восстановления объекты. В 2010 году были внесены изменения в методику распределения субсидий, что позволило при выделении из бюджета Республики Хакасия 30300,0 тыс. рублей привлечь из местных бюджетов на эти цели 30200,0 тыс. рублей. До конца 2010 года планируется ввести дополнительно 805 мест для дошкольников. Таким образом, средняя стоимость ввода одного места в 2010 году составит 75,2 тыс. рублей. Для открытия 5,0 тысяч дополнительных мест для детей дошкольного возраста посредством выделения субсидий из бюджета Республики Хакасия в 2011 - 2015 годах на реконструкцию и капитальный ремонт образовательных учреждений потребуется 184500,0 тыс. рублей. Кроме того, планируется софинансирование этих мероприятий из бюджетов муниципальных образований Республики Хакасия. На развитие альтернативных форм дошкольного образования планируется направить 65083,0 тыс. рублей. Часть зданий бывших типовых детских садов находится в частной собственности. Возвращение их в систему дошкольного образования возможно путем развития негосударственного сектора, стимулирования открытия частных дошкольных учреждений путем размещения муниципального заказа на оказание услуг дошкольного образования, присмотра и оздоровления детей дошкольного возраста. Кроме того, планируется повсеместное открытие семейных групп при муниципальных образовательных учреждениях. Стоимость одного комплекта специализированного оборудования для коррекционной работы с группой детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья составляет в среднем 1000,0 тыс. рублей (в зависимости от вида недоразвития от 700,0 тыс. рублей до 1300,0 тыс. рублей). В целях открытия 21 дополнительной группы дошкольников для детей данной категории потребуется 18000,0 рублей. В 2011 году 7000,0 тыс. рублей направляется на разработку типового проекта современного дошкольного образовательного учреждения по принципу трансформера. В целях стимулирования развития сети частных детских садов в рамках подпрограммы планируется оказывать грантовую поддержку негосударственных детских садов и центров. На это направляются средства в объеме 3000,0 тыс. рублей. Размер одного гранта может составлять от 500 тыс. рублей до 1000 тыс. рублей в зависимости от числа вводимых мест для детей дошкольного возраста в частном детском саду. 4. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников 4.1. Общие положения 4.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников (далее - субсидии), в том числе порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий. 4.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на реконструкцию и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. 4.1.3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, определенным по результатам отбора, а также достигшим наилучших показателей по результатам комплексной оценки деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов. Комплексная оценка деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов осуществляется в порядке, устанавливаемом Министерством финансов Республики Хакасия. 4.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий 4.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия осуществляет сбор представленных заявок и отбор муниципальных образований, претендующих на получение субсидий. К участию в отборе допускаются муниципальные образования, выполнившие мероприятия в соответствии с минимальными требованиями к деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов, установленными Министерством финансов Республики Хакасия. 4.2.2. Министерство образования и науки Республики Хакасия приказом определяет сроки и порядок проведения отбора, в том числе: - формы заявок муниципальных образований на участие в отборе; - критерии дисквалификации. 4.2.3. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации. 4.2.4. Отбор осуществляется по результатам комплексной оценки деятельности органов местного самоуправления по расширению доходного (налогового) потенциала местных бюджетов. По результатам отбора определяются не более 12 муниципальных образований, имеющих наилучшие показатели. 4.2.5. Отбор осуществляется по критерию - охват детей в возрасте от 1 года до 6 лет дошкольным образованием в условиях групп полного дня на территории i-гo муниципального образования не более 80 процентов. 4.2.6. Оставшиеся муниципальные образования могут претендовать на получение субсидий в случае утраты другими муниципальными образованиями первоочередного права на получение субсидий. 4.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета 4.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий: 1) наличие в муниципальном образовании утвержденной долгосрочной целевой программы, предусматривающей проведение реконструкции и капитального ремонта зданий муниципальных образовательных учреждений; 2) включение в решение о местном бюджете расходов на реконструкцию и капитальный ремонт зданий муниципальных образовательных учреждений с целью увеличения числа мест для обучения и воспитания детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования. 4.3.2. Расчет объема субсидий муниципальному образованию (Vcy6) осуществляется с использованием следующей формулы: Ni Vcy6 = ------- х Vф , где: SUM Ni Ni - общая потребность средств i-гo муниципального образования, прошедшего отбор на открытие дополнительных мест для дошкольников в очередном финансовом году на территории i-гo муниципального образования, прошедшего отбор для обучения и воспитания детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, в соответствии с проектно-сметной документацией; SUM Ni - суммарная потребность средств всех муниципальных образований, прошедших отбор на открытие дополнительных мест для дошкольников в очередном финансовом году на территории i-гo муниципального образования, прошедшего отбор для обучения и воспитания детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, в соответствии с проектно-сметной документацией; Vф - общий объем субсидий, предусмотренный в разделе 2 подпрограммы "Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" долгосрочной республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" на очередной финансовый год на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников. 4.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета для городских округов устанавливается в размере 90 процентов, для муниципальных районов - в размере 95 процентов. 4.5. Порядок предоставления субсидий 4.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия. 4.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты. 4.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны: - использовать субсидии на цели, предусмотренные пунктом 4.1.2 раздела 4 настоящей подпрограммы; - соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 4.4 настоящей подпрограммы. 4.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия. 4.5.5. Необходимым требованием к использованию субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на реконструкцию и капитальный ремонт зданий в целях введения дополнительных мест для дошкольников, является согласование с Министерством образования и науки Республики Хакасия плана использования субсидии (с указанием этапов и сроков реализации мероприятий). План использования субсидии является приложением к соглашению, заключенному между муниципальным образованием и Министерством образования и науки Республики Хакасия. В случае если муниципальными образованиями не выполнен план использования субсидии, Министерство образования и науки Республики Хакасия принимает решение о сокращении и перераспределении субсидии. При этом Министерство образования и науки Республики Хакасия за 14 дней уведомляет муниципальное образование, не выполнившее сроков реализации мероприятий, на которые предоставляются субсидии, о прекращении потребности в субсидии в текущем финансовом году, приостановлении их финансирования или возврате уже перечисленных субсидий в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. Муниципальное образование до наступления предельных сроков выполнения мероприятий, на которые предоставляются субсидии, вправе подать заявку о невозможности выполнения мероприятий в срок с целью своевременного перераспределения средств либо переноса сроков по объективным причинам. Решение о переносе сроков реализации мероприятий либо о перераспределении субсидий принимает Министерство образования и науки Республики Хакасия. При распределении субсидий, предоставляемых муниципальным образованиям на очередной финансовый год, Министерство образования и науки Республики Хакасия применяет понижающий коэффициент исполнения плана использования субсидий, рассчитанный как средний процент использования муниципальным образованием аналогичной субсидии за два предыдущих года. Для муниципального образования, не выполняющего план по использованию субсидии в течение последних двух лет, уровень софинансирования за счет средств местного бюджета увеличивается. Объем средств оставшейся субсидии перераспределяется между муниципальными образованиями, отобранными для получения субсидии. 4.5.6. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии. 4.5.7. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. 4.5.8. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления. 4.5.9. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде. Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. 4.5.10. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 4.5.9 раздела 4 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности. 4.5.11. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия. 5. Правила предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований на развитие альтернативных форм дошкольного образования 5.1. Общие положения 5.1.1. Настоящие Правила определяют порядок и условия предоставления субсидий бюджетам муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) на развитие альтернативных форм дошкольного образования (далее - субсидии), в том числе порядок отбора муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий. 5.1.2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований в части расходов на развитие альтернативных форм дошкольного образования. 5.1.3. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям Республики Хакасия по результатам отбора. 5.2. Порядок отбора муниципальных образований для предоставления субсидий 5.2.1. Министерство образования и науки Республики Хакасия определяет приказом сроки и порядок проведения отбора, в том числе: - формы заявок муниципальных образований на участие в отборе; - критерии дисквалификации. 5.2.2. Оценке подлежат заявки, представленные в срок по установленной форме и не отвечающие критериям дисквалификации. 5.2.3. Отбор осуществляется по следующим критериям: 1) охват детей в возрасте от 1 года до 6 лет дошкольным образованием в условиях групп полного дня на территории i-гo муниципального образования не более 80 процентов; 2) наличие на территории муниципального образования нормативной правовой базы для развития альтернативных форм дошкольного образования. 5.3. Условия предоставления субсидий и порядок их расчета 5.3.1. Субсидии предоставляются муниципальным образованиям, отобранным для получения субсидий, при соблюдении ими следующих условий: 1) наличие долгосрочной муниципальной целевой программы, включающей мероприятия по развитию альтернативных форм дошкольного образования; 2) включение в решение о местном бюджете расходов на развитие альтернативных форм дошкольного образования; 3) наличие на территории муниципального образования утвержденных нормативов финансирования расходов по обучению и воспитанию детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования. 5.3.2. Расчет объема субсидии муниципальному образованию (Рсуб) определяется с использованием следующей формулы: Yi Рсуб = ------ x Zф, где: SUM Yi Yi - количество планируемых в финансовом году к открытию дополнительных мест для дошкольников по альтернативным формам дошкольного образования в i-м муниципальном образовании, прошедшем отбор; SUM Yi - общее количество планируемых в финансовом году к открытию дополнительных мест для дошкольников по альтернативным формам дошкольного образования по всем муниципальным образованиям, прошедшим отбор; Zф - общий объем субсидий, предусмотренный в разделе 2 подпрограммы "Обеспечение доступности дошкольного образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" долгосрочной республиканской целевой программы "Развитие образования в Республике Хакасия (2011-2015 годы)" на финансовый год на развитие альтернативных форм дошкольного образования. 5.4. Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета Уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования за счет субсидий из республиканского бюджета для городских округов устанавливается в размере 90 процентов, для муниципальных районов - в размере 95 процентов. 5.5. Порядок предоставления субсидий 5.5.1. Субсидии предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью республиканского бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в установленном порядке Министерству образования и науки Республики Хакасия. 5.5.2. Субсидии перечисляются в установленном порядке на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, для последующего перечисления в установленном порядке в местные бюджеты. 5.5.3. Органы местного самоуправления при осуществлении расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, обязаны: - использовать субсидии на цели, определенные в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 30.12.2006 N 849 "О перечне затрат, учитываемых при установлении родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования"; - соблюдать уровень софинансирования расходного обязательства муниципального образования, установленный в соответствии с подразделом 5.4 настоящей подпрограммы. 5.5.4. Субсидии предоставляются местному бюджету на основании соглашения между органом местного самоуправления и Министерством образования и науки Республики Хакасия. 5.5.5. При наличии потребности в не использованном в текущем финансовом году остатке субсидий указанный остаток в соответствии с решением Министерства образования и науки Республики Хакасия может быть использован муниципальным образованием в очередном финансовом году на те же цели в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, для осуществления расходов местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии. 5.5.6. В случае если муниципальным образованием нарушены условия предоставления субсидий, указанные средства подлежат взысканию в доход республиканского бюджета в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации. 5.5.7. Орган местного самоуправления представляет в Министерство образования и науки Республики Хакасия заявку на финансирование и отчет о расходах местного бюджета, источником финансового обеспечения которых являются субсидии, по форме и в сроки, устанавливаемые Министерством образования и науки Республики Хакасия. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство образования и науки Республики Хакасия сведений возлагается на органы местного самоуправления. 5.5.8. Оценка эффективности расходов местных бюджетов, источником софинансирования которых являются субсидии, осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия, исходя из достижения целевых значений показателей эффективности в отчетном периоде. Значения указанных показателей для муниципальных образований устанавливаются Министерством образования и науки Республики Хакасия. 5.5.9. В случае если в отчетном финансовом году муниципальным образованием показатели эффективности использования субсидий, установленные в соответствии с пунктом 5.5.8 раздела 5 настоящей подпрограммы, не достигнуты и отклонение показателей эффективности составляет более 50 процентов установленных значений этих показателей для муниципального образования, объем предоставляемых местному бюджету в текущем финансовом году субсидий подлежит сокращению из расчета 0,5 процента объема субсидий за каждый процентный пункт снижения значений показателей эффективности. 5.5.10. Контроль за соблюдением муниципальными образованиями условий предоставления субсидий осуществляется Министерством образования и науки Республики Хакасия. ПОДПРОГРАММА "Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" ПАСПОРТ подпрограммы "Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" Наименование - подпрограмма "Реализация национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" Государственный заказчик - Министерство образования и науки Республики Хакасия Задача - обеспечение реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Республике Хакасия Сроки и этапы реализации - 2011-2015 годы: 1 этап - 2011 год; 2 этап - 2012 год; 3 этап - 2013 год; 4 этап - 2014 год; 5 этап - 2015 год Объёмы и источники - общий объём финансирования финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия - 314372,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 123494,0 тыс. рублей, в том числе: 2011 год - 33247,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 16731,0 тыс. рублей; 2012 год - 110000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 52329,0 тыс. рублей; 2013 год - 69156,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 23645,0 тыс. рублей; 2014 год - 54615,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 14775,0 тыс. рублей; 2015 год - 47354,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 16014,0 тыс. рублей 1.Задача Основной задачей подпрограммы является обеспечение реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в Республике Хакасия. В соответствии с задачей подпрограммы выделяются шесть приоритетных направлений ее реализации: внедрение новых образовательных стандартов на всех уровнях образования; развитие системы поддержки талантливых детей; совершенствование учительского корпуса; изменение школьной инфраструктуры; сохранение и укрепление здоровья школьников; расширение самостоятельности образовательных учреждений. В рамках первого направления планируется осуществить переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты, включающие в себя новые требования к содержанию образования, структуре образовательных программ и условиям осуществления образовательной деятельности. Последние должны соответствовать не только требованиям строительных, санитарных и противопожарных норм, но и современным требованиям обучения. Предстоит модернизация учебно-материальной базы образовательных учреждений в соответствии с новыми стандартами. Кроме того, для поэтапного введения новых стандартов (2011 год - 1 класс; 2012 год - 2, 5, 10 классы; 2013 год - 3, 6, 11 классы; 2014 год - 4, 7 классы; 2015 год - 8, 9 классы) необходимо централизованно закупить для общеобразовательных учреждений республики, специальных (коррекционных) учреждений, а также учреждений начального профессионального образования комплекты учебников нового поколения. В рамках второго направления планируются развитие системы олимпиадного, конкурсного движения одаренных детей и талантливой молодежи, создание сети очно-заочных и дистанционных школ и центров. Кроме того, данное направление включает в себя развитие системы выявления детской одаренности через расширение услуг дополнительного образования детей, укрепление учебно-материальной базы учреждений дополнительного образования, организации летнего отдыха. Мероприятия подпрограммы направлены на поощрение и возможность участия одаренных детей и талантливой молодежи Хакасии в соревнованиях, конкурсах, олимпиадах российского и международного уровней. В рамках третьего направления планируется внедрить систему моральных и материальных стимулов поддержки учительства Хакасии, модернизировать систему аттестации педагогических и управленческих кадров республики, включая внедрение новых форм финансирования повышения квалификации. В рамках четвертого направления планируется до 2015 года завершить все мероприятия по ликвидации аварийных ситуаций в учреждениях образования, обеспечить в полном объеме безопасность образовательных учреждений. Данное направление включает в себя меры по организации безопасного подвоза школьников и приобретению современных оборудованных автобусов для их перевозки (с учетом открытия новых маршрутов в связи с проводимой оптимизацией сети муниципальных образовательных учреждений), реализацию проекта "Школьное окно". В рамках пятого направления планируется осуществить меры по развитию физической культуры и спорта в образовательных учреждениях, сохранению и укреплению здоровья школьников. В рамках реализации проекта "Школьный спорт" планируется значительно укрепить учебно-материальную базу школьных спортивных залов и спортивных площадок. В рамках шестого направления предполагается осуществить переход части учреждений дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования в автономные учреждения, повысить самостоятельность образовательных учреждений, в том числе в вопросах финансово-хозяйственной деятельности, с одновременным развитием системы государственно-общественного управления и публичной отчетности учреждений образования. 2. Перечень мероприятий |————————|————————————————————————————————|——————————-——————————-——————————-——————————-——————————-——————————|————————————————| |N п/п |Наименование мероприятия |Объем финансирования (республиканский бюджет),тыс.рублей |Исполнители | | | |——————————|——————————-——————————-——————————-——————————-——————————| | | | |всего | в том числе по годам | | | | | |——————————|——————————|——————————|——————————|——————————| | | | | |2011 |2012 |2013 |2014 |2015 | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| | 1. Внедрение новых образовательных стандартов | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |1.1 |Приобретение учебников нового |54960,0 |- |12500,0 |12960,0 |14500,0 |15000,0 |Министерство | | |поколения государственных | | | | | | |образования и | | |образовательных стандартов для | | | | | | |науки Республики| | |республиканских государственных | | | | | | |Хакасия | | |образовательных учреждений | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |1.2 |Укрепление учебно-материальной |9000,0 |- |2000,0 |2000,0 |2500,0 |2500,0 |Министерство | | |базы специальных (коррекционных)| | | | | | |образования и | | |образовательных учреждений | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |1.3 |Укрепление учебно-материальной |5000,0 |- |1000,0 |1000,0 |1500,0 |1500,0 |Министерство | | |базы Центра дистанционного | | | | | | |образования и | | |образования детей-инвалидов, в | | | | | | |науки Республики| | |том числе ремонт дополнительных | | | | | | |Хакасия | | |помещений | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |Итого по направлению |68960,0 |- |15500,0 |15960,0 |18500,0 |19000,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |В том числе субсидии |— |— |— |— |— |— | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| | 2. Развитие системь поддержки талантливых детей | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |2.1 |Конкурс грантов на реализацию |17000,0 |1000,0 |4000,0 |4000,0 |4000,0 |4000,0 |Министерство | | |проектов по созданию школ | | | | | | |образования и | | |ступеней, специализированных | | | | | | |науки Республики| | |центров для работы с одарёнными | | | | | | |Хакасия | | |детьми | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |2.2 |Организация летних профильных |1250,0 |250,0 |250,0 |250,0 |250,0 |250,0 |Министерство | | |смен, учебно-тренировочных | | | | | | |образования и | | |сборов для одарённых детей | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |2.3 |Проведение региональных этапов |2450,0 |490,0 |490,0 |490,0 |490,0 |490,0 |Министерство | | |всероссийских и республиканских | | | | | | |образования и | | |конкурсов, олимпиад | | | | | | |науки Республики| | |воспитанников, обучающихся | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |2.4 |Участие воспитанников, |3500,0 |700,0 |700,0 |700,0 |700,0 |700,0 |Министерство | | |обучающихся во всероссийских | | | | | | |образования и | | |массовых мероприятиях | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |2.5 |Организация |7000,0 |1200,0 |1300,0 |1400,0 |1500,0 |1600,0 |Министерство | | |туристско-познавательного тура | | | | | | |образования и | | |талантливых детей | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |2.6 |Укрепление учебно-материальной |4000,0 |- |1000,0 |1000,0 |1000,0 |1000,0 |Министерство | | |базы РГОУ "Центр дополнительного| | | | | | |образования и | | |образования детей" | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |Итого по направлению |35200,0 |3640,0 |7740,0 |7840,0 |7940,0 |8040,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |В том числе субсидии |— |— |— |- |- |- | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| | 3. Совершенствование учительского корпуса | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |3.1 |Проведение региональных этапов |2200,0 |300,0 |400,0 |500,0 |500,0 |500,0 |Министерство | | |всероссийских конкурсов, | | | | | | |образования и | | |республиканских конкурсов, | | | | | | |науки Республики| | |смотров педагогических | | | | | | |Хакасия | | |работников | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |3.2 |Участие работников образования |1500,0 |300,0 |300,0 |300,0 |300,0 |300,0 |Министерство | | |во всероссийских массовых | | | | | | |образования и | | |мероприятиях | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |3.3 |Премия Правительства Республики |2500,0 |500,0 |500,0 |500,0 |500,0 |500,0 |Министерство | | |Хакасия лучшим педагогическим | | | | | | |образования и | | |работникам | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |3.4 |Приобретение квартир для |8430,0 |8430,0 |- |- |- |- |Министерство | | |работников республиканских | | | | | | |образования и | | |образовательных учреждений | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |Итого по направлению |14630,0 |9530,0 |1200,0 |1300,0 |1300,0 |1300,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |В том числе субсидии |— |— |— |— |— |— | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| | 4. Изменение школьной инфраструктуры | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |4.1 |Субсидии бюджетам муниципальных |45300,0 |10000,0 |19300,0 |12000,0 |2000,0 |2000,0 |Министерство | | |образований на укрепление | | | | | | |образования и | | |учебно-материальной базы | | | | | | |науки Республики| | |образовательных учреждений | | | | | | |Хакасия, | | | | | | | | | |муниципальные | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |4.2 |Обеспечение противопожарной, |18960,0 |- |5960,0 |5000,0 |5000,0 |3000,0 |Министерство | | |санитарной и | | | | | | |образования и | | |антитеррористической | | | | | | |науки Республики| | |безопасности образовательных | | | | | | |Хакасия | | |учреждений | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |4.3 |Замена изношенных деревянных |5000,0 |- |5000,0 |- |- |- |Министерство | | |окон на пластиковые в | | | | | | |образования и | | |республиканских государственных | | | | | | |науки Республики| | |образовательных учреждениях | | | | | | |Хакасия | | |Республики Хакасия | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |Всего по направлению |69260,0 |10000,0 |30260,0 |17000,0 |7000,0 |5000,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |В том числе субсидии |45300,0 |10000,0 |19300,0 |12000,0 |2000,0 |2000,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| | 5.Сохранение и укрепление здоровья школьников | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.1 |Ремонт медицинских кабинетов |10000,0 |1000,0 |3000,0 |3000,0 |3000,0 |- |Министерство | | |подведомственных образовательных| | | | | | |образования и | | |учреждений | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.2 |Оснащение медицинских кабинетов |21266,0 |1346,0 |8410,0 |8410,0 |3100,0 |- |Министерство | | |подведомственных образовательных| | | | | | |образования и | | |учреждений | | | | | | |науки Республики| | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.3 |Оснащение медицинских кабинетов |7000,0 |1000,0 |3000,0 |3000,0 |- |- |Министерство | | |муниципальных специальных | | | | | | |образования и | | |(коррекционных) образовательных | | | | | | |науки Республики| | |учреждений | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.4 |Субсидии бюджетам муниципальных |55852,0 |6731,0 |10687,0 |11645,0 |12775,0 |14014,0 |Министерство | | |образований на организацию | | | | | | |образования и | | |спортивных секций и технических | | | | | | |науки Республики| | |кружков для детей в | | | | | | |Хакасия, | | |муниципальных | | | | | | |муниципальные | | |общеобразовательных учреждениях | | | | | | |образования | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.5 |Субсидии бюджетам муниципальных |22342,0 |- |22342,0 |- |- |- |Министерство | | |образований на развитие | | | | | | |образования и | | |школьного спорта | | | | | | |науки | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия, | | | | | | | | | |муниципальные | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |Республики | | | | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.6 |Капитальный ремонт, |6000,0 |- |5000,0 |500,0 |500,0 |- |Министерство | | |реконструкция спортивных залов, | | | | | | |образования и | | |плоскостных спортивных | | | | | | |науки Республики| | |сооружений, подведомственных | | | | | | |Хакасия | | |образовательных учреждений | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.7 |Укрепление |1600,0 |- |1200,0 |200,0 |200,0 |- |Министерство | | |материально-технической базы | | | | | | |образования и | | |спортивных залов | | | | | | |науки Республики| | |подведомственных образовательных| | | | | | |Хакасия | | |учреждений | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.8 |Участие школьников в |902,0 |- |461,0 |221,0 |220,0 |- |Министерство | | |республиканских, | | | | | | |образования и | | |межрегиональных, всероссийских | | | | | | |науки Республики| | |спортивных соревнованиях | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.9 |Повышение профессиональной |360,0 |- |200,0 |80,0 |80,0 |- |Министерство | | |компетентности учителей | | | | | | |образования и | | |физической культуры и | | | | | | |науки Республики| | |тренеров-преподавателей и иных | | | | | | |Хакасия | | |педагогических работников | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |5.10 |Изготовление проектно-сметной |1000,0 |- |1000,0 |- |- |- |Министерство | | |документации на реконструкцию | | | | | | |образования и | | |бассейна РГОУ "Хакасская | | | | | | |науки Республики| | |национальная гимназия-интернат | | | | | | |Хакасия | | |им. Н.Ф.Катанова" | | | | | | | | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |Итого по направлению |126322,0 |10077,0 |55300,0 |27056,0 |19875,0 |14014,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |В том числе субсидии |78194,0 |6731,0 |33029,0 |11645,0 |12775,0 |14014,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| | 6. Расширение самостоятельности образовательных учреждений | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |6.1 |Повышение квалификации |- |- |- |- |- |- |Министерство | | |руководителей образовательных | | | | | | |образования и | | |учреждений по программе | | | | | | |науки Республики| | |"Менеджмент» | | | | | | |Хакасия | |————————|————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |Всего по подпрограмме |314372,0 |33247,0 |110000,0 |69156,0 |54615,0 |47354,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| |В том числе субсидии |123494,0 |16731,0 |52329,0 |23645,0 |14775,0 |16014,0 | | |————————-————————————————————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|————————————————| 3. Обоснование ресурсного обеспечения Общий объем финансирования мероприятий подпрограммы из республиканского бюджета Республики Хакасия - 314372,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 123494,0 тыс. рублей, в том числе: 2011 год - 33247,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 16731,0 тыс. рублей; 2012 год - 110000,0 тыс. рублей, из них субсидии бюджетам муниципальных образований Республики Хакасия - 52329,0 тыс. рублей; Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
