Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 28.02.2013 № 14-п

  5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
  среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами
                перехода к "эффективному контракту"

-------------------------------------------------------------------------------------------
|N  |Наименование           |Единица  |2013|2014|2015|2016|2017|2018|Результат            |
|п/п|показателя             |измерения|год |год |год |год |год |год |                     |
|---+-----------------------+---------+----+----+----+----+----+----+---------------------|
|1  |Число                  |единиц   |-   |1   |2   |2   |2   |2   |созданы и            |
|   |многофункциональных    |         |    |    |    |    |    |    |функционируют два    |
|   |центров прикладных     |         |    |    |    |    |    |    |многофункциональных  |
|   |квалификаций,          |         |    |    |    |    |    |    |центра прикладных    |
|   |осуществляющих         |         |    |    |    |    |    |    |квалификаций         |
|   |обучение на базе       |         |    |    |    |    |    |    |                     |
|   |среднего (полного)     |         |    |    |    |    |    |    |                     |
|   |общего образования     |         |    |    |    |    |    |    |                     |
|---+-----------------------+---------+----+----+----+----+----+----+---------------------|
|2  |Удельный вес           |процентов|44,4|46,7|48,9|51,1|53,3|55,6|не менее 55 процентов|
|   |численности            |         |    |    |    |    |    |    |выпускников          |
|   |выпускников            |         |    |    |    |    |    |    |организаций среднего |
|   |профессиональных       |         |    |    |    |    |    |    |профессионального    |
|   |образовательных        |         |    |    |    |    |    |    |образования будут    |
|   |организаций очной      |         |    |    |    |    |    |    |трудоустраиваться в  |
|   |формы обучения,        |         |    |    |    |    |    |    |течение одного года  |
|   |трудоустроившихся в    |         |    |    |    |    |    |    |после окончания      |
|   |течение одного года    |         |    |    |    |    |    |    |обучения по          |
|   |после окончания        |         |    |    |    |    |    |    |полученной           |
|   |обучения по полученной |         |    |    |    |    |    |    |специальности        |
|   |специальности          |         |    |    |    |    |    |    |(профессии)          |
|   |(профессии), в общей их|         |    |    |    |    |    |    |                     |
|   |численности            |         |    |    |    |    |    |    |                     |
|---+-----------------------+---------+----+----+----+----+----+----+---------------------|
|3  |Отношение средней      |процентов|75  |80  |85  |90  |95  |100 |отношение средней    |
|   |заработной платы       |         |    |    |    |    |    |    |заработной платы     |
|   |преподавателей и       |         |    |    |    |    |    |    |преподавателей и     |
|   |мастеров               |         |    |    |    |    |    |    |мастеров             |
|   |производственного      |         |    |    |    |    |    |    |производственного    |
|   |обучения               |         |    |    |    |    |    |    |обучения             |
|   |профессиональных       |         |    |    |    |    |    |    |профессиональных     |
|   |образовательных        |         |    |    |    |    |    |    |образовательных      |
|   |организаций к средней  |         |    |    |    |    |    |    |организаций к средней|
|   |заработной плате в     |         |    |    |    |    |    |    |заработной плате в   |
|   |Республике Хакасия     |         |    |    |    |    |    |    |Республике Хакасия   |
|   |                       |         |    |    |    |    |    |    |составит 100         |
|   |                       |         |    |    |    |    |    |    |процентов            |
-------------------------------------------------------------------------------------------

 V. Финансовое обеспечение мероприятий "дорожной карты" Республики
                       Хакасия, млн. рублей

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|Наименование          |2013 год                    |2014 год                     |2015 год                       |2016 год   |2017 год   |2018 год  |
|мероприятия           |----------------------------+-----------------------------+------------------------------------------------------------------|
|                      |Консолиди-|Планиру-|Дополни-|Консолиди-|Планиру- |Дополни-|Консоли-  |Планируе-|Дополните-|потребность|потребность|потребнос-|
|                      |рованный  |емые    |тельная |рованный  |емые     |тельная |дированный|мые      |льная     |           |           |ть        |
|                      |бюджет    |внебюд- |потреб- |бюджет    |внебюдже-|потреб- |бюджет    |внебюдже-|потребно- |           |           |          |
|                      |Республики|жетные  |ность   |Республики|тные     |ность   |Республики|тные     |сть       |           |           |          |
|                      |Хакасия   |средства|        |Хакасия   |средства |        |Хакасия   |средства |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|1                     |2         |3       |4       |5         |6        |7       |8         |9        |10        |11         |12         |13        |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Дошкольное образование                                                                                                                              |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1. Субсидии бюджетам  |73,0      |-       |259,0   |31,0      |-        |350,0   |28,0      |-        |370,0     |370,0      |370,0      |370,0     |
|муниципальных         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образований           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|Республики Хакасия на |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|строительство,        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|реконструкцию и       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|капитальный ремонт    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|зданий в целях        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|введения              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительных мест   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|для дошкольников      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|2. Субсидии бюджетам  |7,0       |-       |-       |9,0       |-        |-       |9,0       |-        |-         |-          |-          |-         |
|муниципальных         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образований           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|Республики Хакасия на |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|развитие              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|альтернативных форм   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дошкольного           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|3. Приобретение       |5,0       |-       |1,0     |5,0       |-        |1,0     |5,0       |-        |1,0       |1,0        |1,0        |1,0       |
|комплектов            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|специализированного   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|оборудования для      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|коррекционной работы  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|с детьми-инвалидами и |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|детьми с              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|ограниченными         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|возможностями         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|здоровья в            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дошкольных            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|организациях          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|4. Грантовая          |6,0       |-       |-       |8,0       |-        |-       |10,0      |-        |-         |-          |-          |-         |
|поддержка по          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|открытию              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|негосударственных     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|детских садов, центров|          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|5. Разработка типового|2,0       |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|проекта начальной     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|школы - детского сада |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|для малых сел         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|республики            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|6. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|внедрение механизмов  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"эффективного         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|контракта" с          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|педагогическими       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работниками,          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|реализующими          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|программы             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дошкольного           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|7. Планирование       |54,9      |-       |232,5   |-         |-        |359,1   |-         |-        |466,3     |580,3      |708,5      |849,9     |
|дополнительных        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|расходов на           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|повышение заработной  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|платы педагогическим  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работникам            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дошкольных            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|организаций           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|ВСЕГО                 |147,9     |0       |492,5   |53        |0        |710,1   |52        |0        |837,3     |951,3      |1079,5     |1220,9    |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Общее образование                                                                                                                                   |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1. Приобретение       |12,9      |-       |-       |14,5      |-        |-       |15,0      |-        |-         |-          |-          |-         |
|учебников, учебных    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|пособий нового        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|поколения             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|государственных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|стандартов для        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|республиканских       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|государственных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|учреждений, их        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|экспертиза            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|2. Грантовая адресная |3,0       |-       |-       |3,0       |-        |-       |3,0       |-        |-         |-          |-          |-         |
|поддержка в сфере     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|3. Проведение         |0,6       |-       |-       |0,8       |-        |-       |0,9       |-        |-         |-          |-          |-         |
|региональных этапов   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|всероссийских,        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|межрегиональных и     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|республиканских       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|интеллектуальных и    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|творческих            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|конкурсных            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|мероприятий,          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|олимпиад              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|воспитанников,        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|обучающихся           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|4. Конкурс грантов на |1,0       |-       |-       |1,0       |-        |-       |1,0       |-        |-         |-          |-          |-         |
|поддержку одаренных   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|детей и учителей,     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работающих с          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|одаренными детьми     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|5. Республиканский    |0,1       |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|конкурс по разработке |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|специальных разделов  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|примерных основных    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|программ дошкольного  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|и общего образования, |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|обеспечивающих        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|выявление, развитие и |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|сопровождение         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|одаренных детей       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|6. Грантовая          |0,4       |-       |-       |0,8       |-        |-       |0,8       |-        |-         |-          |-          |-         |
|поддержка             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|учреждений,           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|внедряющих            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|инновационные         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|программы и           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|технологии в области  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|выявления, развития и |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|поддержки одаренных   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|детей и молодежи      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|7. Создание           |1,0       |-       |-       |1,0       |-        |-       |1,0       |-        |-         |-          |-          |-         |
|дистанционной школы,  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|ориентированной на    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|развитие одаренности  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|детей                 |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|8. Субсидии бюджетам  |17,0      |-       |-       |2,0       |-        |-       |2,0       |-        |-         |-          |-          |-         |
|муниципальных         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образований на        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|укрепление учебно-    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|материальной базы     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|учреждений            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|9. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|внедрение механизмов  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"эффективного         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|контракта" с          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|педагогическими       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работниками,          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|реализующими          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|программы общего      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|10. Планирование      |90,2      |-       |227,2   |-         |-        |556,7   |-         |-        |837,4     |1165,7     |1564,9     |1971,8    |
|дополнительных        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|расходов на           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|повышение заработной  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|платы педагогическим  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работникам            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|государственных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|(муниципальных)       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|общеобразовательных   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|учреждений            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|ВСЕГО                 |126,2     |0       |227,2   |23,1      |0        |556,7   |23,7      |0        |837,4     |1165,7     |1564,9     |1971,8    |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Дополнительное образование детей                                                                                                                    |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|реализация программ   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|(проектов) развития   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|2. Совершенствование  |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|организационно-       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|экономических         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|механизмов            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|обеспечения           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|доступности услуг     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|3. Распространение    |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|современных           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|муниципальных         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|моделей организации   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|4. Создание условий   |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|для использования     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|ресурсов              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|негосударственного    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|сектора в             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|предоставлении услуг  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|5. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|внедрение системы     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|оценки качества       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|6. Осуществление      |62,7      |0,3     |-       |72        |0,3      |-       |74        |0,5      |-         |76         |78         |80        |
|комплекса мер по      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|реализации Концепции  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|общенациональной      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|системы выявления и   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|развития молодых      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|талантов, выполнение  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|мероприятий           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|подпрограммы          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"Реализация           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|национальной          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательной       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|инициативы "Наша      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|новая школа"          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|долгосрочной          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|республиканской       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|целевой программы     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"Развитие образования |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|в Республике Хакасия  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|(2011-2015 годы)" в   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|части развития        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|системы поддержки     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|талантливых детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|7. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|внедрение механизмов  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"эффективного         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|контракта" с          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|педагогическими       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работниками           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|государственных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|(муниципальных)       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|организаций           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|8. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|внедрение механизмов  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"эффективного         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|контракта" с          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|руководителями        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|государственных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|(муниципальных)       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовательных       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|организаций           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|9. Обеспечение        |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|качества кадрового    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|состава сферы         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|10. Информационное    |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|сопровождение         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|мероприятий по        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|введению              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"эффективного         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|контракта" в          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительном        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образовании детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|(организация          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|разъяснительной       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работы в трудовых     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|коллективах,          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|публикации в          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|средствах массовой    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|информации,           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|проведение семинаров  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|и другие мероприятия) |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|11. Планирование      |-         |-       |78,5    |-         |-        |276,3   |-         |-        |515,3     |713,4      |1075,1     |1235,1    |
|дополнительных        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|расходов на           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|повышение заработной  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|платы педагогическим  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работникам            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|учреждений            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|дополнительного       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования детей     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|ВСЕГО                 |62,7      |0,3     |78,5    |72        |0,3      |276,3   |74        |0,5      |515,3     |789,4      |1153,1     |1315,1    |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|Начальное профессиональное и среднее профессиональное образование                                                                                   |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|1. Мониторинг оценки  |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|деятельности          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|организаций,          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|реализующих           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|программы             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессиональной      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|подготовки и среднего |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессионального     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|2. Реализация         |10,9      |-       |-       |14,0      |-        |-       |16,0      |-        |-         |18,0       |20,0       |22,0      |
|мероприятий           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|подпрограммы          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"Развитие             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессионального     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|Республики Хакасия"   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|долгосрочной          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|республиканской       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|целевой программы     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"Развитие образования |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|в Республике Хакасия  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|(2011-2015 годы)",    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|утвержденной          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|постановлением        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|Правительства         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|Республики Хакасия от |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|23.11.2010 N 596      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|3. Создание           |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|многофункциональных   |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|центров прикладных    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|квалификаций,         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|осуществляющих        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|обучение на базе      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|среднего (полного)    |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|4. Нормативное        |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|правовое и            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|методическое          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|обеспечение развития  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|сетевых форм          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|организации и         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|реализации программ в |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|сфере                 |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессиональной      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|подготовки и среднего |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессионального     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|5. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|внедрение системы     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|оценки качества услуг |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|системы               |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессиональной      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|подготовки и среднего |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессионального     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|6. Формирование       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|новых принципов       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|распределения         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|государственного      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|задания на реализацию |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|программ              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессиональной      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|подготовки и среднего |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессионального     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|7. Разработка и       |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|внедрение механизмов  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"эффективного         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|контракта" с          |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|педагогическими       |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|работниками и         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|мастерами             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|производственного     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|обучения организаций, |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|реализующих           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|программы             |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессиональной      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|подготовки и среднего |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессионального     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|8. Планирование       |-         |-       |32      |-         |-        |63,6    |-         |-        |113,1     |173,4      |243,6      |324,3     |
|дополнительных        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|расходов на           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|повышение заработной  |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|платы мастерам и      |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|преподавателям        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|учреждений            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|начального и среднего |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|профессионального     |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|образования           |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|9. Информационное и   |-         |-       |-       |-         |-        |-       |-         |-        |-         |-          |-          |-         |
|мониторинговое        |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|сопровождение         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|введения              |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|"эффективного         |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|контракта"            |          |        |        |          |         |        |          |         |          |           |           |          |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|ВСЕГО                 |10,9      |0       |32      |14        |0        |63,6    |16        |0        |113,1     |191,4      |263,6      |346,3     |
|----------------------+----------+--------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+----------+-----------+-----------+----------|
|ИТОГО                 |347,7     |0,3     |830,2   |162,1     |0,3      |1606,7  |165,7     |0,5      |2303,1    |3097,8     |4061,1     |4854,1    |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------