Расширенный поиск
Постановление Президиума Правительства Республики Хакасия от 14.07.2016 № 72-п
|
«
|
Численность работников, выпол-няющих научные исследования и разработки, – всего
|
тыс. человек
|
0,04
|
0,04
|
0,03
|
0,02
|
0,02
|
0,02
|
0,02
|
»;
|
б) в таблице подраздела 5 строку
|
«
|
Отношение средней заработной
платы научных сотрудников к средней заработной плате в регионе
|
процентов
|
74,8
|
143,7
|
153,4
|
146,3
|
200
|
200
|
обеспечение соответствия оплаты
труда научных работников качеству выполняемой ими работы посредством введения
эффективного контракта
|
»
|
изложить в следующей редакции:
|
«
|
Отношение средней заработной
платы научных сотрудников к средней заработной плате в регионе
|
процентов
|
74,8
|
143,7
|
157,57
|
146,3
|
137,6
|
137,6
|
обеспечение соответствия оплаты
труда научных работников качеству выполняемой ими работы посредством введения
эффективного контракта
|
»;
|
6) в разделе VI:
а) подраздел 3 изложить в следующей редакции:
«3. Основные количественные
характеристики системы подготовки работников, работающих в сфере защиты
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«
|
Наименование
|
Единица измерения
|
2012 год
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
|
|
Численность педагогических работников организаций
|
тыс. человек
|
0,245
|
0,228
|
0,311
|
0,115
|
0,118
|
0,118
|
0,118
|
|
|
Численность детей-сирот, обучающихся в
организациях
|
тыс. человек
|
4,099
|
4,321
|
4,550
|
0,246
|
0,233
|
0,233
|
0,233
|
|
|
Численность детей-сирот, обучающихся в
организациях, в расчете на одного педагогического работника соответствующих
организаций
|
человек
|
16,7
|
18,9
|
14,6
|
2,13
|
1,97
|
1,97
|
1,97
|
»;
|
б) подраздел 5 изложить
в следующей редакции:
«5. Показатели
повышения эффективности и качества услуг в
сфере защиты
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, соотнесенные
с этапами перехода к эффективному контракту
|
«
|
Наименование показателя
|
Единица измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Результат
|
|
|
|
Доведение к 2018 году заработной платы
педагогических работников, работающих
с детьми-сиротами, до 100 процентов к средней
заработной плате в регионе
|
процентов
|
65,7
|
94,3
|
103,6
|
96,2
|
90,5
|
100
|
Средняя заработная плата педа-гогических работников организаций будет
соответствовать средней заработной плате в регионе, повысится качество
кадрового состава организаций для детей-сирот
|
»;
|
7) раздел VII
изложить в следующей редакции:
«VII. Финансовое обеспечение
мероприятий «дорожной карты» Республики Хакасия
млн рублей
|
Наименование мероприятия
|
2013
год
|
2014
год
|
2015
год
|
2016
год
|
2017
год
|
2018
год
|
|
Консолидированный бюджет Республики Хакасия
|
Внебюджетные средства
|
Консолидированный бюджет Республики Хакасия
|
Планируемые внебюджетные средства
|
Консолидированный бюджет Республики Хакасия
|
Планируемые внебюджетные средства
|
Дополнительная потребность
|
Консолидированный бюджет Республики Хакасия
|
Планируемые внебюджетные средства
|
Дополнительная потребность
|
Потребность
|
Потребность
|
|
всего
|
в том числе, дотации из федерального бюджета
|
всего
|
в том числе, дотации из федерального бюджета
|
всего
|
в том числе, дотации из федерального бюджета
|
всего
|
в том числе, дотации из федерального бюджета
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
Дошкольное образование
|
|
|
507,23
|
303,2
|
0,0
|
522,79
|
351,3
|
0,0
|
273,9
|
169,5
|
0,0
|
0,00
|
59,6
|
0,0
|
0,0
|
116,2
|
52,1
|
180,0
|
|
|
7,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
3. Оснащение специализированным и
общеобразовательным оборудованием для коррекционной работы с
детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья в
дошкольных организациях
|
5,0
|
0,0
|
0,0
|
5,0
|
0,0
|
0,0
|
4,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4. Грантовая поддержка
по открытию частных дошкольных образовательных организаций
|
6,0
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
5. Реализация проектов государственно-частного
партнерства
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2,6
|
0,0
|
0,0
|
2,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
6. Разработка и внедрение механизмов эффективного
контракта с педагогическими работниками, реализующими программы дошкольного
образования
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
7. Планирование дополнительных расходов на
повышение заработной платы педагогическим работникам дошкольных
образовательных организаций
|
331,1
|
149,0
|
0,1
|
251,5
|
248,2
|
0,0
|
321,8
|
70,3
|
0,0
|
0,0
|
336,8
|
15,0
|
0,0
|
0,0
|
317,9
|
409,3
|
|
ВСЕГО
|
856,3
|
452,2
|
0,1
|
782,4
|
599,5
|
0,0
|
603,3
|
239,8
|
0,0
|
0,0
|
397,4
|
15,0
|
0,0
|
116,2
|
371,0
|
590,3
|
|
Общее образование
|
|
|
4,4
|
0,0
|
0,0
|
4,3
|
0,0
|
0,0
|
9,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,5
|
|
2. Приобретение электронных образовательных
ресурсов, в том числе для дистанционного обучения школьников
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
8,7
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
8,7
|
8,7
|
|
3. Организация дистанционного образования
детей-инвалидов, в том числе укрепление учебно-материальной базы Центра
дистанционного образования детей-инвалидов, в том числе ремонт дополнительных
помещений, повышение квалификации работников
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,4
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,4
|
0,4
|
|
4. Грантовая (адресная)
поддержка в сфере образования
|
3,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,8
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2,8
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
2,8
|
2,8
|
|
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,8
|
0,0
|
0,0
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,3
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,3
|
0,3
|
|
6. Конкурс грантов на поддержку одарённых детей и
учителей, работающих с одарёнными детьми
|
1,0
|
0,0
|
0,0
|
0,5
|
0,0
|
0,0
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,9
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
1,9
|
1,9
|
|
7. Республиканский конкурс по разработке
специальных разделов примерных основных образовательных программ дошкольного
и общего образования, обеспечивающих выявление, развитие и сопровождение
одарённых детей
|
0,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
8. Грантовая поддержка
научных исследований, разработки и внедрение программ педагогического и
психологического сопровождения одаренных детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,1
|
0,1
|
|
9. Грантовая поддержка
образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы и технологии
|
0,4
|
0,0
|
0,0
|
0,8
|
0,0
|
0,0
|
0,6
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
10. Создание дистанционной школы, ориентированной
на развитие одарённости детей
|
1,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,04
|
0,04
|
0,0
|
0,0
|
0,3
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,3
|
0,3
|
|
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
12. Планирование дополнительных расходов на
повышение заработной платы педагогическим работникам государственных
(муниципальных) общеобразовательных учреждений
|
331,0
|
148,9
|
0,1
|
329,0
|
295,0
|
0,021
|
339,2
|
10,2
|
0,023
|
0,0
|
456,2
|
116,99
|
0,023
|
0,0
|
550,4
|
851,2
|
|
ВСЕГО
|
342,1
|
148,9
|
0,1
|
338,5
|
295,0
|
0,0
|
352,4
|
10,2
|
0,023
|
0,0
|
471,2
|
117,0
|
0,023
|
0,0
|
565,4
|
866,2
|
|
Дополнительное образование детей
|
|
|
27,9
|
0,0
|
0,0
|
44,9
|
0,0
|
0,0
|
23,8
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
24,9
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
24,9
|
25,1
|
|
2. Совершенствование организационно-экономических
механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного
образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
3. Распространение современных муниципальных
моделей организации дополнительного образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
4. Создание условий для использования ресурсов
негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования
детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
6. Осуществление комплекса мер по реализации
Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
|
20,5
|
0,0
|
0,3
|
18,8
|
0,0
|
0,0
|
28,7
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
19,2
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
19,2
|
19,2
|
|
7. Разработка и внедрение механизмов «эффективного
контракта» с педагогическими работниками государственных (муниципальных)
организаций дополнительного образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
8. Разработка и внедрение механизмов «эффективного
контракта» с руководителями государственных (муниципальных) образовательных
организаций дополнительного образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
9. Обеспечение качества
кадрового состава сферы дополнительного образования детей
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
10. Информационное сопровождение мероприятий по
введению «эффективного контракта» в дополнительном образовании детей
(организация разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в
средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
0,0
|
|
|
100,5
|
45,2
|
1,2
|
111,0
|
88,6
|
3,5
|
142,0
|
27,5
|
0,0
|
0,0
|
157,4
|
15,3
|
0,0
|
0,0
|
161,6
|
297,7
|
|
ВСЕГО
|
148,9
|
45,2
|
1,5
|
174,7
|
88,6
|
3,5
|
194,5
|
27,5
|
0,0
|
0,0
|
201,5
|
15,3
|
0,0
|
0,0
|
205,7
|
342,0
|
|
Среднее профессиональное образование
|
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2. Реализация мероприятий по развитию среднего
профессионального и дополнительного профессионального образования
|
16,619
|
0
|
0
|
6,38
|
0
|
0
|
8,0
|
0
|
0
|
0
|
22,1
|
0
|
0
|
0
|
22,1
|
22,1
|
|
3. Создание многофункциональных центров прикладных
квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего общего образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4. Нормативное правовое и методическое обеспечение
развития сетевых форм организации и реализации программ в сфере профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5. Разработка и внедрение системы
оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6. Формирование новых принципов распределения
государственного задания на реализацию программ профессиональной подготовки и
среднего профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7. Разработка и внедрение механизмов «эффективного
контракта» с педагогическими работниками и мастерами производственного
обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и
среднего профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
8. Планирование дополнительных расходов на повышение
заработной платы мастерам и преподавателям организаций среднего
профессионального образования
|
51,313
|
23,091
|
4,855
|
22,963
|
17,0
|
1,942
|
18,6
|
0
|
2,0
|
0
|
17,728
|
16,8247
|
2,1
|
0
|
18,7
|
60,139
|
|
9. Информационное и мониторинговое сопровождение
введения «эффективного контракта»
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
ВСЕГО
|
67,932
|
23,091
|
4,855
|
29,343
|
17,0
|
1,942
|
26,6
|
0
|
2,0
|
0
|
39,828
|
16,8247
|
2,1
|
0
|
40,8
|
82,239
|
|
Сфера науки и технологий
|
|
|
8,4
|
0
|
0
|
3,99
|
0
|
0
|
5,2
|
0
|
0
|
0
|
8,3
|
0
|
0
|
0
|
8,3
|
8,3
|
|
2. Планирование дополнительных расходов на
повышение заработной платы научным работникам государственных научных
организаций
|
3,93
|
0
|
0,006
|
3,085
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
6,121
|
|
ВСЕГО
|
12,33
|
0
|
0,006
|
7,075
|
0
|
0
|
5,2
|
0
|
0
|
0
|
8,3
|
0
|
0
|
0
|
8,3
|
14,421
|
|
Сфера защиты детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
|
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2. Реформирование организаций для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, в целях создания благоприятных
условий для воспитания находящихся в них детей, а также использования
ресурсов этих организаций в деятельности по семейному устройству и социальной
адаптации детей-сирот
|
1,998
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,69
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3. Разработка и реализация планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для
детей-сирот
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4. Совершенствование норматива численности
работников органов опеки и попечительства
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5. Планирование дополнительных расходов на
повышение заработной платы педагогическим работникам организаций для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
26,743
|
0
|
0,001
|
69,191
|
0
|
0,014
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
ВСЕГО
|
28,741
|
0
|
0,001
|
69,191
|
0
|
0,014
|
0,69
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
ИТОГО
|
1456,3
|
669,4
|
6,5
|
1401,2
|
1000,1
|
5,4
|
1182,7
|
277,5
|
2,023
|
0,0
|
1118,2
|
164,2
|
2,123
|
116,2
|
1191,2
|
1895,2
|
Читайте также
|
