Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Бурятия от 31.01.2011 № 298. Ожидаемые социально-экономические результаты от реализации Программы 8.1. Положительные последствия для социально-экономического развития Республики Бурятия В результате реализации Программы будет создан механизм обеспечения организаций Республики Бурятия профессиональными кадрами по приоритетным направлениям региональной экономики и с учетом требований работодателей. В результате реализации мероприятий Программы, ожидается: 1. достижение в среднесрочной перспективе динамического равновесия спроса и предложения профессиональных кадров на рынке труда Республики Бурятия; 2. создание механизма подготовки профессиональных кадров в соответствии с требованиями работодателей, снижение риска невостребованности выпускников учреждений профессионального образования; 3. создание необходимого кадрового потенциала Республики Бурятия для перевода экономики на инновационный путь развития; 4. совершенствование структуры подготовки профессиональных кадров, материально-технической базы, качества образовательных программ в учреждениях профессионального образования Республики Бурятия; 5. реструктуризация сети учреждений довузовского образования (НПО, СПО), что приведет к созданию 7-12 образовательных комплексов кластерного типа по приоритетным направлениям развития экономики Республики Бурятия; трех кластеров социального направления (образование, здравоохранение, культура), 12 ресурсных центров (учебных полигонов); 6. формирование региональной службы системы сертификации квалификаций; 7. совершенствование содержания и технологий образования в следующих направлениях: - увеличение спектра дополнительных образовательных услуг; - разработка и внедрение сопряженных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования; - корректировка содержания образовательных программ в соответствии с требованиями работодателей; 8. внедрение индикативно-рейтинговой системы для ежегодной оценки выполнения индикаторов Программы учреждениями начального и среднего профессионального образования; 9. совершенствование экономических механизмов в сфере образования, перевод образовательных учреждений профессионального образования в статус автономных. Будут достигнуты следующие показатели Программы к 2014 г.: - доля выпускников очной формы обучения государственных и негосударственных образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО, трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска - 63%; - доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на условиях софинансирования за счет средств работодателей - 23%; - доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, прошедшим профессионально-общественную аккредитацию - 15%; - доля средств, распределяемых по госзаказу на конкурсной основе от всех средств регионального бюджета на подготовку кадров, повышение квалификации, переподготовку кадров - 65%; - доля учебных заведений профессионального образования, создавших систему государственно-общественного управления - 90%. В результате реализации мероприятий Программы будет обеспечено сбалансированное удовлетворение потребностей в квалифицированных кадрах и специалистах. В целом за период до 2015 г. в учреждениях профессионального образования будет подготовлено 42189 тыс. человек по следующим видам экономической деятельности: транспорт (авто-, ж/дорожное и аэродромное хозяйство) 2325 человек; минерально-сырьевой 6635 человек; строительство, промышленность стройматериалов 3470 человек; пищевая и перерабатывающая промышленность 760 человек; сельское и рыбное хозяйство 5130 человек; электроэнергетика 682 человека; производство фотоэлектрических преобразователей 534 человека; металлургическая промышленность 800 человек; лесоперерабатывающая 380 человек; туризм 13405 человек; социальная сфера 3232 человека; бытовые услуги и общепит 3621 человек; финансовые и юридические услуги 945 человек. 8.2. Риски реализации Программы 8.2.1. Внешние риски реализации Программы Главным риском, с которым столкнулась система образования - демографическая яма. Процесс уменьшения обучающихся ощущается в течение последних 3-х лет, и к 2015г. учреждения НПО и СПО потеряют около 50% контингента 2006г. Это будет продолжаться до 2025-2030г. Сокращение контингента учреждений профессионального образования, формирующегося за счет выпускников общеобразовательных школ, может повлечь за собой изменение уровней и направлений подготовки в УПО. 8.2.2. Внутренние риски реализации Программы 1. Недостаточный уровень квалификации руководителей и инженерно- педагогических работников образовательных учреждений довузовского профессионального образования; 2. Недостаточный уровень материально-технической базы учреждений профессионального образования. Для снижения вероятности неблагоприятного воздействия внутренних рисков планируется: 1. Внедрение новых институциональных моделей повышения квалификации и переподготовки руководящих и инженерно-педагогических работников, обеспечивающих рост их профессиональной компетентности; 2. Развитие и укрепление материально-технической базы УПО, осуществляющих подготовку квалифицированных кадров по приоритетным направлениям развития экономики Республики Бурятия. 9. Управление, контроль и механизм реализации Программы Механизм реализации Программы - это система скоординированных по объему финансирования, срокам и ответственным исполнителям мероприятий, обеспечивающих достижение намеченных результатов. Координатором реализации Программы является Министерство образования и науки Республики Бурятия. Реализация Программы обеспечивается Министерством образования и науки Республики Бурятия, Министерством здравоохранения Республики Бурятия, Министерством культуры Республики Бурятия совместно с Союзом промышленников и предпринимателей, Торгово-промышленной палатой Республики Бурятия. Контроль за ходом реализации Программы осуществляется в соответствии с Порядком: Ответственные исполнители мероприятий Программы ежегодно представляют в Министерство образования и науки Республики Бурятия информацию о ходе реализации Программы в отчетном году с анализом финансирования Программы и эффективности использования финансовых средств. Ежегодно проводится рейтинговая оценка эффективности исполнения индикаторов Программы учреждениями профессионального образования Республики Бурятия. Министерство образования и науки Республики Бурятия на основе предоставленных отчетов один раз в год формирует сводный отчет о финансировании и реализации Программы и представляет его на коллегии Министерства образования и науки Республики Бурятия. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) Программы, за нецелевое использование бюджетных средств, выделенных на реализацию Программы, соответствующие должностные лица несут ответственность в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Республики Бурятия. Сокращения, принятые в данной Программе -------------------------------------------------------------------------- | Полное наименование | Сокращенный вариант | |--------------------------------------------------+---------------------| | Республика Бурятия | РБ | |--------------------------------------------------+---------------------| | Министерство образования и науки Республики | МОиН РБ | | Бурятия | | |--------------------------------------------------+---------------------| | Министерство здравоохранения Республики Бурятия | Минздрав РБ | |--------------------------------------------------+---------------------| | Министерство культуры Республики Бурятия | Минкультуры РБ | |--------------------------------------------------+---------------------| | Союз промышленников и предпринимателей | СПП РБ | | Республики Бурятия | | |--------------------------------------------------+---------------------| | Торгово-промышленная палата Республики Бурятия | ТПП РБ | |--------------------------------------------------+---------------------| | Учреждения профессионального образования | УПО | | Республики Бурятия. | | | | | |--------------------------------------------------+---------------------| | Государственное образовательное учреждение | ГОУ | |--------------------------------------------------+---------------------| | Высшее профессиональное образование | ВПО | |--------------------------------------------------+---------------------| | Среднее профессиональное образование | СПО | |--------------------------------------------------+---------------------| | Начальное профессиональное образование | НПО | |--------------------------------------------------+---------------------| | Начальное и среднее профессиональное образование | НСПО | |--------------------------------------------------+---------------------| | Федеральные государственные образовательные | ФГОС | | стандарты | | -------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|