|
Расширенный поиск
Решение Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 05.05.2009 № 11-15МАЙМИНСКИЙ РАЙОННЫЙ СОВЕТ ДЕПУТАТОВ РЕШЕНИЕ от 5 мая 2009 г. N 11-15 Утратилo силу - Решение Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 24.03.2011 г. N 22-05 Об утверждении Положения об оплате труда работников образовательных учреждений муниципального образования "Майминский район" и об утверждении Положения о материальном стимулировании руководителей образовательных учреждений муниципального образования "Майминский район" (В редакции Решений Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 25.12.2009 г. N 15-19; от 21.05.2010 г. N 17-28) Рассмотрев документы, представленные Отделом образования Администрации муниципального образования "Майминский район", Майминский районный Совет депутатов решил: 1. Утвердить Положение об оплате труда работников образовательных учреждений муниципального образования "Майминский район" (согласно Приложению N 1). 2. Утвердить Положение о материальном стимулирования руководителей образовательных учреждений муниципального образования "Майминский район" (согласно Приложению N 2). 3. Контроль за исполнением Решения возложить на постоянную комиссию по социальным вопросам. 4. Решение опубликовать в газете "Сельчанка". Председатель Майминского районного Совета депутатов П.Ю.Балакин Глава муниципального образования "Майминский район" Е.А.Понпа Приложение N 1 к Решению Майминского районного Совета депутатов от 5 мая 2009 г. N 11-15 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МАЙМИНСКИЙ РАЙОН" (В редакции Решений Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 25.12.2009 г. N 15-19; от 21.05.2010 г. N 17-28) 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом N 131-ФЗ от 6 октября 2003 года "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", статьями 134, 135, 144 Трудового Кодекса РФ, Устава муниципального образования "Майминский район" и пунктом 13 Постановления Правительства Республики Алтай N 252 от 5 ноября 2008 года "О введении новых систем оплаты труда работников государственных органов Республики Алтай и работников государственных учреждений Республики Алтай, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Республики Алтай" и по решению 10-й сессии 2-го созыва N 10-27 от 06.03.2009 "О введении новых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений и органов местного самоуправления муниципального образования "Майминский район", оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников муниципальных учреждений муниципального образования "Майминский район" и включает в себя: Порядок и условия оплаты труда работников; Условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей и главного бухгалтера; Порядок и условия установления выплат компенсационного характера; Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера; Порядок и условия оказания материальной помощи, порядок и условия единовременных выплат. 1.2. Настоящее Положение распространяется на работников муниципальных образовательных учреждений учреждений муниципального образования "Майминский район", подведомственных Отделу образования администрации муниципального образования "Майминский район" (далее - учреждения). (В редакции Решения Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 25.12.2009 г. N 15-19) 1.3. Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностного оклада) ставки работника, повышающие коэффициенты к окладам (должностным окладам) и иные выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, являются обязательными для включения в трудовой договор. 1.4. Заработная плата работников учреждения (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новыми системами оплаты труда, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений учреждений муниципального образования "Майминский район", при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации. (В редакции Решения Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 25.12.2009 г. N 15-19) 1.5. Оплата труда работников учреждения, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени. Определение размеров заработной платы по основной должности (профессии рабочего), а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей (профессии рабочего). 1.6. Заработная плата работника учреждения предельными размерами не ограничивается. 1.7. Оплата труда работников, состоящая из вознаграждения за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, компенсационных выплат (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующих выплат (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) не может быть менее минимального размера оплаты труда. 1.8. Оклады (должностные оклады) ставки педагогическим работникам устанавливаются при выполнении нормы педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы, определенной в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений". 2. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих общеотраслевые должности Размеры окладов (должностных окладов) ставок работников, занимающих общеотраслевые должности руководителей, специалистов и служащих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к соответствующим профессиональным квалификационным группам общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих (далее - ПКГ), утвержденных приказами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации: - от 5 мая 2008 г. N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования" (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 22 мая 2008 г.); - от 5 мая 2008 г. N 217н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования"; - от 29 мая 2008 г. N 247н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих"; - от 29 мая 2008 г. N 248н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих"; - от 6 августа 2007 г. N 526 "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей медицинских и фармацевтических работников"; - от 31 августа 2007 г. N 570 "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников культуры, искусства и кинематографии"; - от 12 мая 2008 г. N 225н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников физической культуры и спорта"; - от 17 июля 2008 г. N 339н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников сельского хозяйства". 2.1. Рекомендуемые размеры окладов (должностных окладов) работников (приложение N 1 к настоящему Положению) устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам (ПКГ) и квалификационным уровням. 2.2. Размеры окладов (должностных окладов) ставок работников устанавливаются руководителем учреждения по соответствующим ПКГ с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы. 2.3. Руководитель учреждения на основе расчетов и в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников может устанавливать размеры дополнительных повышающих коэффициентов к окладам (ставкам), не предусмотренные настоящим Положением, которые закрепляются локальным нормативным актом учреждения. Размеры окладов (должностных окладов) работников, занимающих должности служащих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к соответствующим профессиональным квалификационным группам общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 мая 2008 года N 247н (далее также - ПКГ). Размеры окладов (должностных окладов) работников, занимающих должности служащих, устанавливаются в соответствии с приложением N 1. Заработная плата работника, занимающего должность главного бухгалтера централизованной бухгалтерии Отдела образования администрации МО "Майминский район", устанавливается на 10 - 20% ниже месячного содержания начальника отдела образования. 2.4. Положением об оплате и стимулировании труда работников учреждения, занимающих должность служащего может быть предусмотрено установление повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам): - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке; - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) по занимаемой должности; - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке за выслугу лет; - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке за квалификационную категорию; - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке за ученую степень, почетное звание, за знак отличия; - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке за сложность. Решение о введении соответствующих повышающих коэффициентов к окладу (должностному окладу), ставке принимается с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу (должностному окладу), ставке определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки работника учреждения на повышающий коэффициент. Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу (должностному окладу), ставке носят стимулирующий характер. Повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставке устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Применение повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке не образует новый оклад (должностной оклад), ставку и не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат. Заработная плата работника образовательного учреждения включает оклад (должностной оклад), рассчитанный в зависимости от квалификации работника, сложности и интенсивности, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты). 2.4.1. Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке может устанавливаться работнику, занимающему должность служащего, с учетом уровня его профессиональной подготовленности, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, стажа работы. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) и его размеру принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 2,0. 2.4.2. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке по занимаемой должности устанавливается всем работникам, занимающим общеотраслевые должности руководителей, специалистов и служащих, отнесенные ко второму и последующим квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп, с учетом сложности трудовой функции. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке от 0,05 до 0,3. 2.4.3. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) ставке за выслугу лет устанавливается всем работникам учреждения в зависимости от общего количества лет, проработанных в системе образования. Стаж работы для установления повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) за выслугу лет педагогическим работникам определяется на основании Перечня учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования, который приведен в приложении N 5 к Положению. Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации приведен в приложении N 6 к Положению. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке за выслугу лет: при выслуге лет свыше 3 лет - до 0,1; при выслуге лет свыше 5 лет - до 0,15; при выслуге лет свыше 10 лет - до 0,2; при выслуге лет свыше 15 лет - до 0,25; при выслуге лет свыше 20 лет - до 0,3. 2.4.4. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке за квалификационную категорию устанавливается работникам учреждения с целью стимулирования их к качественному результату труда, путем повышения профессиональной квалификации и компетентности. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке за квалификационную категорию педагогическим работникам (в т.ч. учителям, преподавателям): при наличии высшей квалификационной категории - 0,15; при наличии первой квалификационной категории - 0,10; при наличии второй квалификационной категории - 0,05. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке за квалификационную категорию прочим работникам, занимающим должность служащего: при наличии высшей квалификационной категории - 0,3; при наличии первой квалификационной категории - 0,2; при наличии второй квалификационной категории - 0,1. 2.4.5. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке за ученую степень, почетное звание, за знак отличия устанавливается: работникам, которым присуждена ученая степень кандидата (доктора) наук по направлению образования и работающим по соответствующему профилю; работникам, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации, "Заслуженный учитель Республики Алтай" и союзных республик, входивших в состав СССР, имеющим почетные звания Заслуженный работник образования Республики Алтай", "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник физической культуры Республики Алтай", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации, Республики Алтай и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный" при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин; работникам учреждений дополнительного образования спортивной направленности, имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный тренер Республики Алтай", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер по шахматам, (шашкам)"; работникам, имеющим знаки отличия в области образования: медали, ордена, нагрудные знаки Российской Федерации; работникам, имеющим почетные грамоты в области образования: Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, Почетная грамота Республики Алтай, Почетная грамота Государственного Собрания - Эл Курултай Республики Алтай, Почетная грамота Министерства образования, науки и молодежной политики, Почетная грамота муниципального образования "Майминский район". Размер повышающего коэффициента рекомендуется устанавливать от 0,05 до 0,15. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) за ученое звание, почетное звание, за знак отличия устанавливается только по одному основанию и по основной работе. 2.4.6. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке за сложность - до 0,25. 3. Порядок и условия оплаты труда рабочих Размеры окладов работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих (далее - рабочие), устанавливаются на основе отнесения профессий рабочих к соответствующим профессиональным квалификационным группам общеотраслевых профессий рабочих, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 мая 2008 года N 248н (приложение N 1 к Положению). 3.1. Положением об оплате и стимулировании труда работников учреждения может быть предусмотрено установление работникам, работающим по профессиям рабочих, повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам): - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу); - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) за выслугу лет; - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу (должностному окладу) определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада) работника учреждения на повышающий коэффициент. Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу (должностному окладу) носят стимулирующий характер. Повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу) устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Применение повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) не образует новый оклад (должностной оклад) и не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат. 3.1.1. Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) может быть установлен рабочему с учетом уровня его профессиональной подготовленности (классности), степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) и его размеру принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 1,5. 3.1.2. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу) за выслугу лет устанавливается рабочим в зависимости от общего количества лет, проработанных в государственных и муниципальных учреждениях системы образования. В стаж работы для установления повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) за выслугу лет включается время военной службы в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также могут включаться другие периоды времени в соответствии с Положением, утверждаемом локальным нормативным актом учреждения с учетом мнения представительного органа. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу) за выслугу лет: при выслуге лет свыше 3 лет - до 0,1; при выслуге лет свыше 5 лет - до 0,15; при выслуге лет свыше 10 лет - до 0,25; при выслуге лет свыше 15 лет - до 0,3; 3.1.3. Повышающий коэффициент к окладу за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ устанавливается работникам, работающим по профессиям рабочих не ниже 6 разряда ЕТКС и привлекаемых для выполнения важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ. Перечень важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ утверждается локальным актом учреждения. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента к окладу - до 0,2. 4. Условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей и главного бухгалтера 4.1. Должностной оклад руководителя учреждения определяется трудовым договором. Размер должностного оклада руководителя учреждения определяется исходя из средней заработной платы работников основного персонала данного учреждения, коэффициента, соответствующего группе оплаты труда руководителя учреждения, и коэффициента за квалификационную категорию руководителя учреждения. Коэффициент по группе оплаты труда руководителей учреждений устанавливается в следующих размерах: 1 группа по оплате труда руководителей - 2,2; 2 группа по оплате труда руководителей - 1,8; 3 группа по оплате труда руководителей - 1,4; 4 группа по оплате труда руководителей - 1,0. Отнесение к группам оплаты труда руководителей учреждений осуществляется в соответствии с приложением N 5. Размеры должностных окладов заместителей руководителя учреждения, главного бухгалтера устанавливаются на 10 - 30% ниже должностного оклада руководителя учреждения. 4.2. С учетом условий труда руководителю учреждения, его заместителям и главному бухгалтеру устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 4 настоящего Положения. 4.3. Премирование руководителя учреждения осуществляется с учетом результатов деятельности учреждения в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы учреждения. Размеры премирования руководителя учреждения, порядок и критерии выплаты премии устанавливаются Отделом образования администрации МО "Майминский район". 4.4. В целях поощрения заместителей руководителя учреждения и главного бухгалтера учреждения могут устанавливаться следующие выплаты стимулирующего характера: премия по итогам работы (за месяц, квартал, год); премия за интенсивность и высокие результаты работы; премия за выполнение особо важных и срочных работ; премия за образцовое качество выполняемых работ. 4.5. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются по решению руководителя учреждения в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников. 5. Порядок и условия установления компенсационных выплат 5.1. В соответствии с Перечнем видов выплат компенсационного характера, утвержденным Постановлением Правительства Республики Алтай от 5 ноября 2008 N 252, в учреждениях муниципального образования "Майминский район" работникам могут быть установлены: - повышающие коэффициенты к окладам (должностным окладам) по учреждению (структурному подразделению учреждения) за работу в учреждении (структурном подразделении учреждения) с вредными и (или) опасными и иными условиями труда (приложение N 2 настоящего Положения); - выплаты работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда; - выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей) и выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, сверхурочной работе, работе в ночное время, выходные и не рабочие праздничные дни и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных); - выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями (районный коэффициент, коэффициент за работу в безводных местностях, коэффициент за работу в высокогорных районах, процентная надбавка к заработной плате за стаж работы в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера. 5.2. Доплаты работникам учреждения, занятым на работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда, устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации. На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплата устанавливается всем работникам учреждения, получавшим ее ранее. При этом руководитель учреждения принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то осуществление указанной выплаты не производится. 5.3. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при поручении ему дополнительной работы по другой профессии (должности). Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 5.4. Доплата за расширение зон обслуживания, увеличения объема работы устанавливается работнику при поручении ему дополнительной работы по такой же профессии (должности). Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 5.5. Доплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику при поручении ему дополнительной работы как по другой, так и по такой же профессии (должности). Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 5.6. Доплата за работу в ночное время производится работникам учреждения за каждый час работы в ночное время. Ночным временем считается время с 10 часов вечера до 6 часов утра. Рекомендуемый размер доплаты за работу в ночное время - 35 процентов части оклада (должностного оклада) за час работы работника. Расчет части оклада (должностного оклада) за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада) работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной продолжительности рабочей недели. Конкретные размеры повышения оплаты труда за работу в ночное время устанавливаются коллективным договором, локальным нормативным актом учреждения, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором. 5.7. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам учреждения, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни. Работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере; сдельщикам - не менее чем по двойным сдельным расценкам; работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; работникам, получающим оклад (должностной оклад), - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени. Конкретные размеры оплаты за работу в выходной или нерабочий праздничный день могут устанавливаться коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 5.8. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором, локальным нормативным актом или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. 5.9. В районах с неблагоприятными природными климатическими условиями к заработной плате работников применяются: - районный коэффициент, коэффициент за работу в безводных местностях, коэффициенты за работу в высокогорных районах; - процентная надбавка к заработной плате за стаж работы в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера. Порядок установления и исчисления трудового стажа для получения процентной надбавки к заработной плате лицам, работающим в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, а также размер надбавки устанавливается Правительством Российской Федерации в соответствии с федеральным законом. Порядок и размер установления коэффициентов за работу в районах с неблагоприятными природными климатическими условиями к заработной плате работников устанавливается Правительством Российской Федерации в соответствии с федеральным законом. 5.10. Дополнительные виды работ, не входящие в должностные обязанности определяются учреждением в пределах фонда оплаты труда самостоятельно и закрепляются локальными нормативными актами образовательного учреждения. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, включаются: классное руководство; проверка письменных работ; заведование: отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и др.; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями: проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие. 6. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера 6.1. В целях поощрения работников за выполненную работу в учреждении, в соответствии с Перечнем видов выплат стимулирующего характера в государственных учреждениях, утвержденным постановлением Правительства Республики от 5 ноября 2008 года N 252, устанавливаются и распределяются в муниципальных учреждениях на основании локальных нормативных актов следующие выплаты стимулирующего характера: (В редакции Решения Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 25.12.2009 г. N 15-19) премия по итогам работы (за месяц, квартал, год); премия за интенсивность и высокие результаты работы; премия за выполнение особо важных и срочных работ; премия за образцовое качество выполняемых работ; надбавка к окладу (должностному окладу) за стаж работы. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются по решению руководителя учреждения в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников: главным специалистам и иным работникам, подчиненным руководителю учреждения непосредственно; руководителям структурных подразделений учреждения, главным специалистам и иным работникам, подчиненным заместителям руководителя учреждения, - по представлению заместителей руководителя учреждения; остальным работникам учреждения, занятым в структурных подразделениях учреждения - по представлению руководителя соответствующего структурного подразделения. 6.2. Размер премии может определяться как в процентах к окладу (должностному окладу) работника, так и в абсолютном размере. Максимальным размером премия не ограничена. 6.3. Премирование работников осуществляется на основе Положения о премировании, утверждаемого локальным нормативным актом учреждения. 6.4. При определении размеров премий по итогам работы (за месяц, квартал, год) рекомендуется учитывать: успешное и добросовестное исполнение работником своих обязанностей в соответствующем периоде; инициативу, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда; качественная подготовка и своевременная сдача отчетности; выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса; участие в выполнении особо важных работ и мероприятий; обеспечение исправного технического состояния автотранспорта, проведение генеральных уборок, оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок. 6.5. Премия за интенсивность и высокие результаты работы выплачивается работникам единовременно. При премировании может учитываться: интенсивность и напряженность работы; особый режим работы; непосредственное участие в реализации национальных проектов, федеральных, республиканских и ведомственных целевых программ, различных проектах; организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения среди населения. 6.6. Премия за выполнение особо важных и срочных работ выплачивается работникам единовременно по итогам выполнения особо важных и срочных работ с целью поощрения работников за оперативность и качественный результат труда. Особо важными и ответственными работами могут считаться работы, проводимые при: подготовке объектов к отопительному сезону; устранение последствий аварий; подготовке и проведении международных, российских, республиканских мероприятий учебно-воспитательного, научно-методического, спортивного и другого характера, а также смотров, конкурсов, фестивалей. 6.7. Премия за образцовое качество выполняемых работ выплачивается работникам единовременно при: награждении государственными наградами Российской Федерации и Республики Алтай; награждении ведомственными наградами. 7. Порядок и условия оказания материальной помощи и единовременных выплат 7.1. Из фонда оплаты труда работникам может быть оказана материальная помощь. Решение об оказании материальной помощи и ее конкретных размерах принимает руководитель учреждения на основании письменного заявления работника (но не более 2-х окладов). 7.2. Руководитель учреждения из фонда оплаты труда может выплачивать работникам единовременные выплаты к праздничным, юбилейным датам и к отпуску. 7.3. Решение об оказании материальной помощи, выплате единовременных выплат и их конкретных размерах принимает руководитель учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. При этом наименования указанных выплат, условия и порядок осуществления их выплаты отражаются в соответствующем Положении, утверждаемом локальным нормативным актом учреждения с учетом мнения представительного органа работников. 7.4. Единовременные выплаты к праздничным, юбилейным датам и к отпуску, материальная помощь руководителям учреждений производятся по приказу Отдела образования администрации МО "Майминский район". 8. Особенности оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту учреждений дополнительного образования спортивной направленности <***> (Раздел 8 исключен - Решение Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 25.12.2009 г. N 15-19) 9. Формирование централизованного фонда стимулирования труда и социальной поддержки руководителей 9.1. Отдел образования администрации муниципального образования "Майминский район", осуществляющее функции учредителя в отношении подведомственных учреждений (далее - учредитель), формирует централизованный фонд стимулирования труда и социальной поддержки руководителей подведомственных учреждений (далее - централизованный фонд) в объеме до 5% от фонда оплаты труда работников образовательного учреждения согласно Приложению N 3. 9.2. Расходование централизованного фонда осуществляется в соответствии с положением, утверждаемым нормативным правовым актом учредителя. 9.3. Денежные средства централизованного фонда стимулирования труда и социальной поддержки руководителей подведомственных учреждений, не использованные в течение текущего финансового года, направляются в текущем финансовом году на стимулирование работников учреждения в соответствии с локальным актом учреждения. 10. Структура фонда оплаты труда работников учреждения 10.1. Фонд оплаты труда работников учреждения за исключением централизованного фонда и доли на выплату районного коэффициента, коэффициента за работу в безводной местности, коэффициента за работу в высокогорных районах, а также процентных надбавок к заработной плате за работу в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, (далее - расчетный фонд оплаты труда) делится на: а) базовую часть расчетного фонда оплаты труда не более 70% расчетного фонда оплаты труда (включая компенсационные выплаты и выплаты за работу, не входящую в круг основных обязанностей работника) <*>; б) стимулирующую часть расчетного фонда оплаты труда не менее 30% расчетного фонда оплаты труда <*>: -------------------------------- <*> Соотношение 70% и 30% должно соответствовать на 01.01.2010, в переходный период до 01.01.2010 допускается иное соотношение. ФОТр = ФОТб + ФОТст, где: ФОТр - расчетный фонд оплаты труда; ФОТб - базовая часть расчетного фонда оплаты труда; ФОТст - стимулирующая часть расчетного фонда оплаты труда. 11. Особенности структуры фонда оплаты труда образовательного учреждения и порядок расчета заработной платы учителей и преподавателей, осуществляющих учебный процесс 11.1. Штатное расписание утверждается руководителем образовательного учреждения по согласованию с учредителем. Руководитель образовательного учреждения устанавливает штатное расписание образовательного учреждения в пределах базовой части расчетного фонда оплаты труда в соотношении: а) доля фонда оплаты труда для педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, устанавливается в объеме не менее фактического уровня за предыдущий финансовый год; б) доля фонда оплаты труда для административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала, младшего обслуживающего персонала, педагогических работников, не связанных с учебным процессом (учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог и другие), устанавливается в объеме не менее фактического уровня за предыдущий финансовый год. 11.2. Базовая часть расчетного фонда оплаты труда для педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, распределяется следующим образом: общая часть - не более 70%; специальная часть - не менее 30%. 11.3. Общая часть фонда оплаты труда педагогических работников используется для расчета стоимости педагогической услуги. 11.4. Специальная часть фонда оплаты труда педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, включает в себя: выплаты компенсационного характера, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, за исключением районного коэффициента и коэффициента за работу в безводной местности, коэффициента за работу в высокогорных районах, а также процентных надбавок к заработной плате за работу в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера; выплаты, предусмотренные локальными актами образовательного учреждения (за классное руководство, проверку письменных работ, заведование кабинетом, за методическое обеспечение образовательного процесса и другие), а также повышающие коэффициенты за сложность предметов, квалификационную категорию педагогических работников. 11.5. Система оплаты труда педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, включает в себя ставку заработной платы (должностной оклад), выплаты, предусмотренные локальными актами образовательного учреждения, выплаты компенсационного и стимулирующего характера. 11.6. Ставка заработной платы (должностной оклад) педагогических работников, исходя из количества проведенных ими часов и численности обучающихся в классах, является гарантированной оплатой их труда, выплата которой обеспечивается за счет базовой части фонда оплаты труда. Для определения величины гарантированной оплаты труда педагогического работника вводится условная единица "стоимость 1 ученико-часа" как основа расчета педагогической услуги. 11.7. Стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час) рассчитывается по формуле: ФОТо х n Спу = ------------------------------------------------------------ (а х b + а х b + а х b + а х b + а х b + а х b + 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 ----------------------------------------------------------, где + а х b + а х b + а х b + а х b + а х b ) х m 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 m - количество недель в году (52); n - количество недель в учебном году (34); ФОТо - общая часть базовой части расчетного фонда оплаты труда педагогических работников, осуществляющих учебный процесс; а - количество обучающихся в первых классах; 1 а - количество обучающихся во вторых классах; 2 а - количество обучающихся в третьих классах; 3 а - количество обучающихся в четвертых классах; 4 а - количество обучающихся в пятых классах; 5 а - количество обучающихся в шестых классах; 6 а - количество обучающихся в седьмых классах; 7 а - количество обучающихся в восьмых классах; 8 а - количество обучающихся в девятых классах; 9 а - количество обучающихся в десятых классах; 10 а - количество обучающихся в одиннадцатых классах; 11 b - годовое количество часов по учебному плану в первом классе; 1 b - годовое количество часов по учебному плану во втором классе; 2 b - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе; 3 b - годовое количество часов по учебному плану в четвертом классе; 4 b - годовое количество часов по учебному плану в пятом классе; 5 b - годовое количество часов по учебному плану в шестом классе; 6 b - годовое количество часов по учебному плану в седьмом классе; 7 b - годовое количество часов по учебному плану в восьмом классе; 8 b - годовое количество часов по учебному плану в девятом классе; 9 b - годовое количество часов по учебному плану в десятом классе; 10 b - годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом 11 классе. 11.8. Учебный план разрабатывается самостоятельно каждым образовательным учреждением. Максимальная учебная нагрузка не может превышать нормы, установленные федеральным базисным учебным планом, санитарными правилами и нормами СанПиНа. Реализация федерального компонента базисного учебного плана обязательна для всех образовательных учреждений. При определении стоимости педагогической услуги (руб./ученико-час), учитывается его аудиторная и неаудиторная занятость. Аудиторная и неаудиторная занятость педагогических работников включает в себя следующие виды работы в соответствии с должностными обязанностями: проведение уроков и подготовка к ним, консультации и дополнительные занятия с обучающимися, формирование в кабинете базы наглядных пособий и дидактических материалов, обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники безопасности в нем, подготовка обучающихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями). Изменение объема учебной нагрузки педагогических работников производится с учетом действующих нормативных правовых актов в сфере образования. 11.9. Месячная ставка заработной платы (должностной оклад) педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по формуле: До = Спу х Н х Ч х Кп х А х Кг х Кн, где: До - месячная ставка заработной платы (должностной оклад) педагогического работника, осуществляющего учебный процесс; Спу - стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час); Н - количество обучающихся по предмету в классе; Ч - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в классе; Кп - повышающий коэффициент сложности по предмету: 1 группа сложности: Кп = 1,15 (русский язык и литература, алтайский язык и литература, казахский язык и литература, развитие речи, иностранный язык, математика, 1 класс начальной школы); 2 группа сложности: Кп = 1,10 (история, обществознание, география, биология, информатика, физика, химия, основы государства и права, экономика, 2 - 4 классы начальной школы); 3 группа сложности: Кп = 1,05 (основы интеллектуальной деятельности, астрономия, экология, черчение); 4 группа сложности: Кп = 1,0 (технология, физическое воспитание, изобразительное искусство, мировая художественная культура, музыка, основы безопасности жизнедеятельности); А - коэффициенты, учитывающие квалификационные категории педагогов, осуществляющих учебный процесс: А = 1,05 - для педагогических работников, имеющих вторую квалификационную категорию; А = 1,10 - для педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию; А = 1,15 - для педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию; Кг - коэффициент, учитывающий деление класса на группы при обучении отдельным предметам (иностранный язык, алтайский язык, казахский язык, информатика, технология, физическая культура, физика, химия), проведении профильных курсов, который рассчитывается по формуле: Нср Кг = ------, где Нг Кг - коэффициент, учитывающий деление класса на группы; Нср - средняя наполняемость классов по образовательному учреждению; Нг - наполняемость группы. Коэффициент, учитывающий деление класса на группы, не может быть больше 2,5. Кн - коэффициент, учитывающий наличие ученой степени доктора наук, кандидата наук, почетного звания СССР или Российской Федерации "Заслуженный работник...", ордена СССР или Российской Федерации в случае, если указанные государственные награды соответствуют направлению профессиональной деятельности непосредственно по занимаемой должности, устанавливается в следующих размерах: Кн = 1,10 устанавливается педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин); Кн = 1,05 устанавливается педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю государственного образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин), имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, имеющим почетные звания "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный" при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. 11.10. В случае, если педагогический работник ведет несколько предметов, его должностной оклад рассчитывается по следующей формуле: До = Спу х (Н х Ч х Кп х Кг + Н х Ч х Кп х Кг + ... + 1 1 1 1 2 2 2 2 + Н х Ч х Кп х Кг) х А х Кн . n n 12. Система оплаты труда руководителя, его заместителей и главного бухгалтера образовательного учреждения 12.1. Система оплаты труда руководящих работников учреждения включает: а) должностной оклад; б) выплаты компенсационного характера; в) стимулирующие выплаты по результатам труда (премии и другие). Заработная плата руководителя учреждения устанавливается учредителем на основании трудового договора в соответствии с приказом учредителя. Размер должностного оклада руководителя учреждения определяется исходя из средней величины базовой части заработной платы работников основного персонала данного учреждения, коэффициента, соответствующего группе оплаты труда руководителя учреждения, и коэффициента за квалификационную категорию руководителя учреждения по следующей формуле: ДОр = ДОбр х Ккр, где: ДОр - должностной оклад руководителя учреждения; ДОбр - базовый оклад руководителя учреждения; Ккр - коэффициент за квалификационную категорию руководителя учреждения. К основному персоналу муниципального учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано муниципальное учреждение. Перечни должностей и профессий работников государственных учреждений Республики Алтай, которые относятся к основному персоналу по видам экономической деятельности, устанавливаются Министерством образования, науки и молодежной политики РА по согласованию с министерством труда и социального развития Республики Алтай и Министерством финансов Республики Алтай. Коэффициент за квалификационную категорию устанавливается в следующих размерах: высшая квалификационная категория - 1,25; первая квалификационная категория - 1. Базовый оклад руководителя учреждения определяется по следующей формуле: ДОбр = ДОбр х Кгр, где: ДОср - средняя величина базовой части заработной платы работников основного персонала данного учреждения; Кгр - коэффициент, соответствующий группе оплаты труда руководителя учреждения, к которой отнесено учреждение (далее - коэффициент по группе оплаты труда). Коэффициент по группе оплаты труда руководителей учреждений устанавливается в следующих размерах: 1 группа по оплате труда руководителей - от 2,5 до 3; (В редакции Решения Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 21.05.2010 г. N 17-28) 2 группа по оплате труда руководителей - от 2 до 2,5; (В редакции Решения Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 21.05.2010 г. N 17-28) 3 группа по оплате труда руководителей - от 1,5 до 2; (В редакции Решения Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 21.05.2010 г. N 17-28) 4 группа по оплате труда руководителей - от 1 до 1,5. (В редакции Решения Майминского районного Совета депутатов Республики Алтай от 21.05.2010 г. N 17-28) Отнесение к группам оплаты труда руководителей учреждений осуществляется в соответствии с приложением N 3 к настоящему Положению. 12.2. Должностной оклад заместителя руководителя учреждения устанавливается по следующей формуле: ДОзр = ДОбз х Ккз, где: ДОзр - должностной оклад заместителя руководителя учреждения; ДОбз - базовый оклад заместителя руководителя учреждения; Ккз - коэффициент за квалификационную категорию заместителя руководителя учреждения. Базовый оклад заместителя руководителя учреждения устанавливается в размере, равном 70 - 90 процентов размера базового оклада руководителя. Коэффициент за квалификационную категорию заместителя руководителя учреждения устанавливается в следующих размерах: высшая квалификационная категория - 1,25; первая квалификационная категория - 1. Должностной оклад главного бухгалтера учреждения устанавливается по следующей формуле: ДОгб = ДОбр х 0,85, где: ДОгб - должностной оклад главного бухгалтера образовательного учреждения; ДОбр - базовый оклад руководителя образовательного учреждения. 13. Особенности установления объема учебной нагрузки 13.1. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же муниципальном образовательном учреждении руководителем муниципального образовательного учреждения, определяется собственником имущества учреждения либо уполномоченным собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим муниципальным образовательным учреждением. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя муниципального образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с разрешения собственника имущества учреждения либо уполномоченного собственником лица (органа). Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же государственном образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мнения представительного органа работников и при условии, если преподаватели, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. 13.2. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим преподавателям на период нахождения в этом отпуске. 13.3. Месячная заработная плата учителей и преподавателей определяется согласно п. 11 настоящего Положения. В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата: учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства; учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. 13.4. Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. 13.5. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет. 13.6. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий. Тарификация учителей, осуществляющих обучение детей, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100% часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия, и деленной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится. 13.7. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, предусмотренной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится. 13.8. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата выплачивается из расчета месячной ставки заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования, стажа педагогической работы, квалификационной категории). Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или в конце учебного года также только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации. Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года. 13.9. В случае, когда в соответствии с действующим законодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и другое), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для преподавателей. 14. Порядок и условия почасовой оплаты труда 14.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников муниципальных образовательных учреждений применяется при оплате: за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленного по занимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году). Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 14.2. Руководители муниципальных образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и так далее) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда согласно приложению N 4 к настоящему Положению. Указанные ставки могут применяться, например, при оплате высококвалифицированных специалистов, привлекаемых для проведения отдельных занятий, курсов, лекций, факультативов, учебных предметов, по которым в целом на образовательное учреждение предусмотрено незначительное количество учебных часов, а также при оплате труда лиц из числа профессорско-преподавательского состава вузов, работников научных учреждений и в других случаях, когда нецелесообразно определять почасовую оплату педагогического работника от ставки заработной платы на основе разрядов тарифной сетки. 14.3. Порядок ведения документации, типовые формы договора, в соответствии с которыми производится почасовая оплата труда, предельное количество часов учебных занятий, для оплаты которых привлекаются высококвалифицированные специалисты с оплатой труда с применением коэффициентов согласно приложению N 4 к настоящему Положению, устанавливается Отделом образования администрации муниципального образования "Майминский район". 15. Порядок определения уровня образования 15.1. Уровень образования педагогических работников при установлении базовых окладов (ставок) оплаты труда определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 15.2. Требования к уровню образования при установлении базовых окладов (ставок) оплаты труда работников, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда (наименование должности "логопед" применяется только в учреждениях здравоохранения). 15.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, базовые оклады (ставки) оплаты труда устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им базовых окладов (ставок) оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление базового оклада (ставки) оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений, дает право на установление базовых окладов (ставок) оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 15.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, педагогических институтов (университетов), педагогических училищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, базовые оклады (ставки) оплаты труда устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 15.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) государственных образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии базовые оклады (ставки) оплаты труда как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефектология и другим аналогичным специальностям; окончившим специальные факультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. 15.6. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии государственного образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем государственного образовательного учреждения на соответствующие должности также как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. 16. Порядок определения стажа педагогической работы 16.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и так далее). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе. 16.2. В стаж педагогической работы засчитывается: педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению N 6 к настоящему Положению; время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением N 7 к настоящему Положению. Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении пункта 2 приложения N 7 к настоящему Положению, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении N 6 к настоящему Положению. 17. Компенсационные и стимулирующие выплаты 17.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных. 17.1.1. Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях. В государственных образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время оплачивается дополнительно в размере 35% часовой базовой ставки (оклада). 17.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается в двойном размере: работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере двойной дневной или часовой ставки; работникам, получающим месячный оклад, - в размере одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 17.1.3. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. 17.1.4. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по результатам аттестации рабочих мест. 17.1.5. Педагогическим и другим работникам, направленным в оздоровительные лагеря, производится доплата за систематическую переработку сверх нормальной продолжительности рабочего времени, в размере 15% базовой ставки (оклада). Перечень категорий работников, которым может быть установлена доплата к ставкам и должностным окладам за систематическую переработку сверх нормальной продолжительности рабочего времени, утверждается учреждением. 17.1.6. Работнику (в том числе работающему по совместительству), выполняющему у одного и того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника. Работник может совмещать не более одной ставки. Объемы дополнительной работы и размеры доплат за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются дополнительным соглашением к трудовому договору. Порядок и условия совмещения профессий (должностей) к руководящим работникам не применяются. 17.1.7. Работникам образовательных учреждений к заработной плате устанавливаются районный коэффициент, коэффициенты за работу в безводных местностях и высокогорных районах в размерах и порядке, установленных Правительством Российской Федерации. 17.1.8. Отдельным категориям руководителей (за исключением руководителя муниципального учреждения муниципального образования "Майминский район", его заместителей и главного бухгалтера) и специалистов, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах, могут устанавливаться повышающие коэффициенты к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы за работу в сельских населенных пунктах в размерах до 0,25. Применение повышающих коэффициентов к окладу (должностному окладу), ставкам заработной платы не образует новый оклад и не учитывается при начислении стимулирующих и компенсационных выплат. Решения об установлении повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы за работу в сельских населенных пунктах и размеры коэффициентов закрепляются в коллективном договоре, а при его отсутствии в локальном нормативном акте муниципального образовательного учреждения муниципального образования "Майминский район". 17.2. Стимулирующие выплаты. Работодатель в пределах средств стимулирующего фонда имеет право устанавливать различные системы премирования, виды стимулирующих доплат и надбавок (за высокую результативность работы, успешное выполнение наиболее сложных работ, высокое качество работы, напряженность, интенсивность труда), оказывать материальную помощь, порядок и размеры выплаты, которых закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения. 17.2.1. Водителям легковых автомобилей, автобусов с ненормированным рабочим днем устанавливается доплата до 50% тарифной ставки (оклада). 17.2.2. Водителям грузовых и легковых автомобилей выплачивается ежемесячная надбавка за классность в следующих размерах: 10% - водителям 2-го класса; 25% - водителям 1-го класса. Выслуга свыше 3 лет - до 0,1; при выслуге лет свыше 5 лет - до 0,15; при выслуге лет свыше 10 лет - до 0,25; при выслуге лет свыше 15 лет - до 0,3. 17.2.3. Премирование работников производится в соответствии с положением, утверждаемым руководителем учреждения с учетом мнения представительного органа работников. В положении о премировании в обязательном порядке указываются показатели, условия и размеры по каждому виду премирования. Размер премии предельными размерами не ограничивается, но премирование производится в пределах утвержденного фонда оплаты труда. 17.2.4. Размеры доплат и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников, определяется государственным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются локальными нормативными актами образовательного учреждения. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, включаются: классное руководство; проверка письменных работ; заведование: отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и др.; руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями: проведение работы по дополнительным образовательным программам; организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие. 17.2.5. Решение об установлении стимулирующих выплат оформляется приказом руководителя общеобразовательного учреждения. 18. Иные положения 18.1. Экономия фонда оплаты труда, образовавшаяся в результате невыполнения государственного образовательного стандарта, подлежит изъятию учредителем. В случае образования экономии фонда оплаты труда по другим причинам, она направляется на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда. 18.2. Оплата труда работников образовательных учреждений производится на основании трудовых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и работниками. Приложение N 1 к Положению об оплате труда работников образовательных учреждений МО "Майминский район" РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МИНИМАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ ОКЛАДОВ (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ) ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КВАЛИФИКАЦИОННЫМ ГРУППАМ (ПКГ) РАБОТНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ И РАБОТНИКОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ ---------------------------T-----------------------T-------------¬ ¦ Квалификационные уровни ¦Должности, отнесенные к¦Рекомендуемый¦ ¦ ¦ квалификационным ¦минимальный ¦ ¦ ¦ уровням ¦ размер ¦ ¦ ¦ ¦ оклада ¦ ¦ ¦ ¦(должностного¦ ¦ ¦ ¦ оклада) ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей ¦ ¦ работников высшего и дополнительного профессионального ¦ ¦ образования ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей ¦ ¦ профессорско-преподавательского состава и руководителей ¦ ¦ структурных подразделений ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Должности профессорско-преподавательского состава, ¦ ¦ отнесенные к квалификационным уровням ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Ассистент, ¦ 3000¦ ¦ ¦преподаватель ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Старший преподаватель ¦ 3300¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦5 квалификационный уровень¦Заведующий кафедрой ¦ 3500¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Должности, отнесенные к квалификационным уровням ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Начальник (директор,¦ 3300¦ ¦ ¦заведующий, ¦ ¦ ¦ ¦руководитель): ¦ ¦ ¦ ¦кабинета, лаборатории,¦ ¦ ¦ ¦отдела, отделения, ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦Профессиональные квалификационные группы должностей работников ¦ ¦ образования <*> ¦ ¦ -------------------------------- ¦ ¦ <*> За исключением должностей работников высшего и¦ ¦дополнительного профессионального образования. ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей работников ¦ ¦ учебно-вспомогательного персонала первого уровня ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦ ¦Вожатый; помощник¦ 1700¦ ¦ ¦воспитателя; секретарь¦ ¦ ¦ ¦учебной части ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей работников ¦ ¦ учебно-вспомогательного персонала второго уровня ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Дежурный по режиму;¦ 1700¦ ¦ ¦младший воспитатель ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦диспетчер ¦ 1800¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦учреждения; старший¦ ¦ ¦ ¦дежурный по режиму; ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей ¦ ¦ педагогических работников ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Инструктор по труду;¦ 2400¦ ¦ ¦инструктор по¦ ¦ ¦ ¦физической культуре;¦ ¦ ¦ ¦музыкальный ¦ ¦ ¦ ¦руководитель; старший¦ ¦ ¦ ¦вожатый ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Инструктор-методист; ¦ 2500¦ ¦ ¦концертмейстер; педагог¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦образования; ¦ ¦ ¦ ¦педагог-организатор; ¦ ¦ ¦ ¦социальный педагог;¦ ¦ ¦ ¦тренер-преподаватель ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦3 квалификационный уровень¦Воспитатель; мастер¦ 2500¦ ¦ ¦производственного ¦ ¦ ¦ ¦обучения; методист;¦ ¦ ¦ ¦педагог-психолог; ¦ ¦ ¦ ¦старший ¦ ¦ ¦ ¦инструктор-методист; ¦ ¦ ¦ ¦старший педагог¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦образования; старший¦ ¦ ¦ ¦тренер-преподаватель ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦4 квалификационный уровень¦Преподаватель <*>; ¦ 2500¦ ¦ ¦преподаватель -¦ ¦ ¦ ¦организатор основ¦ ¦ ¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦жизнедеятельности; ¦ ¦ ¦ ¦руководитель ¦ ¦ ¦ ¦физического воспитания;¦ ¦ ¦ ¦старший воспитатель;¦ ¦ ¦ ¦старший методист;¦ ¦ ¦ ¦тьютор <**>; учитель;¦ ¦ ¦ ¦учитель-дефектолог; ¦ ¦ ¦ ¦учитель-логопед ¦ ¦ ¦ ¦(логопед) ¦ ¦ ¦ -------------------------------- ¦ ¦ <*> Кроме должностей преподавателей, отнесенных к¦ ¦профессорско-преподавательскому составу. ¦ ¦ <**> За исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и¦ ¦дополнительного профессионального образования. ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей ¦ ¦ руководителей структурных подразделений ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Заведующий ¦ 2700¦ ¦ ¦(начальник) структурным¦ ¦ ¦ ¦подразделением: ¦ ¦ ¦ ¦кабинетом, ¦ ¦ ¦ ¦лабораторией, отделом,¦ ¦ ¦ ¦отделением, сектором,¦ ¦ ¦ ¦учебно-консультационным¦ ¦ ¦ ¦пунктом, учебной¦ ¦ ¦ ¦(учебно- ¦ ¦ ¦ ¦производственной) ¦ ¦ ¦ ¦мастерской и другими¦ ¦ ¦ ¦структурными ¦ ¦ ¦ ¦подразделениями, ¦ ¦ ¦ ¦реализующими ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательную ¦ ¦ ¦ ¦программу и программу¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦образования детей <*> ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Заведующий (начальник)¦ 2800¦ ¦ ¦обособленным ¦ ¦ ¦ ¦структурным ¦ ¦ ¦ ¦подразделением, ¦ ¦ ¦ ¦реализующим ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательную ¦ ¦ ¦ ¦программу и¦ ¦ ¦ ¦образовательную ¦ ¦ ¦ ¦программу ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦образования детей;¦ ¦ ¦ ¦начальник (заведующий,¦ ¦ ¦ ¦директор, руководитель,¦ ¦ ¦ ¦управляющий): кабинета,¦ ¦ ¦ ¦лаборатории, отдела,¦ ¦ ¦ ¦отделения, сектора,¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦консультационного ¦ ¦ ¦ ¦пункта, учебной (учебно¦ ¦ ¦ ¦-производственной) ¦ ¦ ¦ ¦мастерской, учебного¦ ¦ ¦ ¦хозяйства и других¦ ¦ ¦ ¦структурных ¦ ¦ ¦ ¦подразделений ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦(подразделения) ¦ ¦ ¦ ¦начального и среднего¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦образования <**>, ¦ ¦ ¦ ¦старший мастер¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦(подразделения) ¦ ¦ ¦ ¦начального и/или¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ -------------------------------- ¦ ¦ <*> Кроме должностей руководителей структурных¦ ¦подразделений, отнесенных ко 2 квалификационному уровню. ¦ ¦ <**> Кроме должностей руководителей структурных¦ ¦подразделений, отнесенных к 3 квалификационному уровню. ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональные квалификационные группы общеотраслевых ¦ ¦ должностей руководителей, специалистов и служащих ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа ¦ ¦ "Общеотраслевые должности служащих первого уровня" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Агент по снабжению,¦ 1500¦ ¦ ¦дежурный по общежитию,¦ ¦ ¦ ¦делопроизводитель, ¦ ¦ ¦ ¦кассир, комендант,¦ ¦ ¦ ¦паспортист, секретарь¦ ¦ ¦ ¦машинистка ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа ¦ ¦ "Общеотраслевые должности служащих второго уровня" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Инспектор по кадрам,¦ 1700¦ ¦ ¦лаборант, секретарь¦ ¦ ¦ ¦руководителя, техник,¦ ¦ ¦ ¦техник-лаборант, ¦ ¦ ¦ ¦техник-программист, ¦ ¦ ¦ ¦техник-технолог, ¦ ¦ ¦ ¦художник ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Заведующий камерой¦ 1700¦ ¦ ¦хранения, заведующий¦ ¦ ¦ ¦канцелярией, заведующий¦ ¦ ¦ ¦складом, заведующий¦ ¦ ¦ ¦хозяйством ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦3 квалификационный уровень¦Заведующий ¦ 1700¦ ¦ ¦производством ¦ ¦ ¦ ¦(шеф-повар), заведующий¦ ¦ ¦ ¦столовой, управляющий¦ ¦ ¦ ¦отделением (фермой,¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственным ¦ ¦ ¦ ¦участком) ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦4 квалификационный уровень¦Механик ¦ 1700¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа ¦ ¦ "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Бухгалтер, ¦ 3200¦ ¦ ¦бухгалтер-ревизор, ¦ ¦ ¦ ¦инженер, инженер по¦ ¦ ¦ ¦надзору за¦ ¦ ¦ ¦строительством, инженер¦ ¦ ¦ ¦по охране труда и¦ ¦ ¦ ¦технике безопасности,¦ ¦ ¦ ¦инженер-программист ¦ ¦ ¦ ¦(программист), ¦ ¦ ¦ ¦инженер-технолог, ¦ ¦ ¦ ¦(технолог), ¦ ¦ ¦ ¦инженер-электроник ¦ ¦ ¦ ¦(электроник), психолог,¦ ¦ ¦ ¦социолог, специалист по¦ ¦ ¦ ¦кадрам, специалист по¦ ¦ ¦ ¦маркетингу, специалист¦ ¦ ¦ ¦по связям с¦ ¦ ¦ ¦общественностью, ¦ ¦ ¦ ¦экономист, ¦ ¦ ¦ ¦юрисконсульт ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Должности служащих¦ 3520¦ ¦ ¦1 квалификационного¦ ¦ ¦ ¦уровня, по которым¦ ¦ ¦ ¦может устанавливаться¦ ¦ ¦ ¦2 внутридолжностная¦ ¦ ¦ ¦категория ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦3 квалификационный уровень¦Должности служащих¦ 3840¦ ¦ ¦1 квалификационного¦ ¦ ¦ ¦уровня, по которым¦ ¦ ¦ ¦может устанавливаться¦ ¦ ¦ ¦1 внутридолжностная¦ ¦ ¦ ¦категория ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦4 квалификационный уровень¦Должности служащих¦ 4500¦ ¦ ¦1 квалификационного¦ ¦ ¦ ¦уровня, по которым¦ ¦ ¦ ¦может устанавливаться¦ ¦ ¦ ¦производное должностное¦ ¦ ¦ ¦наименование "ведущий" ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦5 квалификационный уровень¦Главные специалисты: в¦ 4650¦ ¦ ¦отделах, отделениях,¦ ¦ ¦ ¦лабораториях, ¦ ¦ ¦ ¦мастерских, заместитель¦ ¦ ¦ ¦главного бухгалтера ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональные квалификационные группы должностей ¦ ¦ работников культуры, искусства и кинематографии ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа "Должности ¦ ¦работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦ ¦Главный библиотекарь,¦ 2800¦ ¦ ¦библиотекарь, методист¦ ¦ ¦ ¦библиотеки ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональные квалификационные группы должностей ¦ ¦ работников медицинских и фармацевтических работников ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа "Медицинский ¦ ¦ фармацевтический персонал первого уровня" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦ ¦Санитарка, санитарка¦ 1300¦ ¦ ¦(мойщица) ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа ¦ ¦ "Средний медицинский и фармацевтический персонал" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Медицинская сестра¦ 1500¦ ¦ ¦диетическая ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦3 квалификационный уровень¦Медицинская сестра ¦ 1700¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа "Врачи и провизоры" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Врачи-специалисты ¦ 3200¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональные квалификационные группы должностей работников ¦ ¦ физической культуры и спорта ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей работников ¦ ¦ физической культуры и спорта первого уровня ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Дежурный по спортивному¦ 1500¦ ¦ ¦залу, техник по¦ ¦ ¦ ¦эксплуатации и ремонту¦ ¦ ¦ ¦спортивной техники ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа должностей работников ¦ ¦ физической культуры и спорта второго уровня ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Инструктор по спорту,¦ 2300¦ ¦ ¦инструктор по¦ ¦ ¦ ¦физической культуре,¦ ¦ ¦ ¦спортсмен-инструктор ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Инструктор-методист ¦ 2300¦ ¦ ¦физкультурно-спортивных¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональные квалификационные группы должностей ¦ ¦ работников сельского хозяйства ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦Профессиональная квалификационная группа "Должности работников ¦ ¦ сельского хозяйства третьего уровня" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Ветеринарный врач ¦ 2500¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональные квалификационные группы должностей ¦ ¦ общеотраслевых профессий рабочих ¦ +----------------------------------------------------------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые ¦ ¦ профессии рабочих первого уровня" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Газосварщик 1 - 3¦ 1300¦ ¦ ¦разряда, водитель¦ ¦ ¦ ¦мототранспортных ¦ ¦ ¦ ¦средств 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦гардеробщик 1 разряда,¦ ¦ ¦ ¦грузчик 1, 2 разряда,¦ ¦ ¦ ¦дворник 1 разряда,¦ ¦ ¦ ¦дезинфектор 2, 3¦ ¦ ¦ ¦разряда, истопник 1¦ ¦ ¦ ¦разряда, кастелянша 1,¦ ¦ ¦ ¦2 разряда, кладовщик¦ ¦ ¦ ¦1, 2 разряда, конюх 1,¦ ¦ ¦ ¦2 разряда, коневод 3¦ ¦ ¦ ¦разряда, кузнец ручной¦ ¦ ¦ ¦ковки 2, 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦кухонный рабочий 2¦ ¦ ¦ ¦разряда, машинист,¦ ¦ ¦ ¦(кочегар) котельной 2,¦ ¦ ¦ ¦3 разряда, няня 1¦ ¦ ¦ ¦разряда, обувщик по¦ ¦ ¦ ¦ремонту обуви 2, 3¦ ¦ ¦ ¦разряда, объездчик 2¦ ¦ ¦ ¦разряда, ¦ ¦ ¦ ¦оператор заправочных¦ ¦ ¦ ¦станций 2, 3 разряда¦ ¦ ¦ ¦парикмахер 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦пекарь 2, 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦плотник 2, 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦повар 2, 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦подсобный рабочий 1, 2¦ ¦ ¦ ¦разряда, пошивщик¦ ¦ ¦ ¦шорно-седельных изделий¦ ¦ ¦ ¦1 - 3 разряда, рабочий¦ ¦ ¦ ¦по комплексному¦ ¦ ¦ ¦обслуживанию и ремонту¦ ¦ ¦ ¦зданий 2, 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦рабочий по стирке и¦ ¦ ¦ ¦ремонту спецодежды 2¦ ¦ ¦ ¦разряда, садовник 1, 2¦ ¦ ¦ ¦разряда, слесарь¦ ¦ ¦ ¦аварийно- ¦ ¦ ¦ ¦восстановительных работ¦ ¦ ¦ ¦2, 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦слесарь-сантехник 2, 3¦ ¦ ¦ ¦разряда, столяр 2, 3¦ ¦ ¦ ¦разряда, сторож¦ ¦ ¦ ¦(вахтер) 1, 2 разряда,¦ ¦ ¦ ¦токарь 2, 3 разряда,¦ ¦ ¦ ¦уборщик ¦ ¦ ¦ ¦производственных и¦ ¦ ¦ ¦служебных помещений 1,¦ ¦ ¦ ¦2 разряда, фотограф 3¦ ¦ ¦ ¦разряда, швея 1 - 3¦ ¦ ¦ ¦разряда, электромонтер¦ ¦ ¦ ¦по ремонту и¦ ¦ ¦ ¦обслуживанию ¦ ¦ ¦ ¦электрооборудования 2,¦ ¦ ¦ ¦3 разряда ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦ Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые ¦ ¦ профессии рабочих второго уровня" ¦ +--------------------------T-----------------------T-------------+ ¦1 квалификационный уровень¦Газосварщик 4, 5¦ 1400¦ ¦ ¦разряда, водитель¦ ¦ ¦ ¦автомобиля 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, животновод по¦ ¦ ¦ ¦уходу за рабочими¦ ¦ ¦ ¦животными 4, 5 разряда,¦ ¦ ¦ ¦жокей 5 разряда,¦ ¦ ¦ ¦закройщик 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, коневод 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, кузнец ручной¦ ¦ ¦ ¦ковки 4, 5 разряда,¦ ¦ ¦ ¦машинист, (кочегар)¦ ¦ ¦ ¦котельной 4, 5 разряда,¦ ¦ ¦ ¦обувщик по ремонту¦ ¦ ¦ ¦обуви 4, 5 разряда,¦ ¦ ¦ ¦оператор заправочных¦ ¦ ¦ ¦станций 4, 5 разряда,¦ ¦ ¦ ¦парикмахер 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, пекарь 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, плотник 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, повар 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, пошивщик¦ ¦ ¦ ¦шорно-седельных изделий¦ ¦ ¦ ¦4, 5 разряда, рабочий¦ ¦ ¦ ¦по комплексному¦ ¦ ¦ ¦обслуживанию и ремонту¦ ¦ ¦ ¦зданий 4 разряда,¦ ¦ ¦ ¦слесарь аварийно-¦ ¦ ¦ ¦восстановительных работ¦ ¦ ¦ ¦4, 5 разряда,¦ ¦ ¦ ¦слесарь-сантехник 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, столяр 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, токарь 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, тракторист 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, швея 4, 5¦ ¦ ¦ ¦разряда, электромонтер¦ ¦ ¦ ¦по ремонту и¦ ¦ ¦ ¦обслуживанию ¦ ¦ ¦ ¦электрооборудования 4,¦ ¦ ¦ ¦5 разряда ¦ ¦ +--------------------------+-----------------------+-------------+ ¦2 квалификационный уровень¦Водитель автомобиля 6,¦ 1500¦ ¦ ¦7 разряда, жокей 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, закройщик 6, 7¦ ¦ ¦ ¦разряда, коневод 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, машинист,¦ ¦ ¦ ¦(кочегар) котельной 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, плотник 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, повар 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, пошивщик¦ ¦ ¦ ¦шорно-седельных изделий¦ ¦ ¦ ¦6 разряда, слесарь¦ ¦ ¦ ¦аварийно- ¦ ¦ ¦ ¦восстановительных работ¦ ¦ ¦ ¦6 разряда,¦ ¦ ¦ ¦слесарь-сантехник 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, столяр 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, токарь 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, тракторист 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, тренер лошадей¦ ¦ ¦ ¦6 разряда, швея 6¦ ¦ ¦ ¦разряда, электромонтер¦ ¦ ¦ ¦по ремонту и¦ ¦ ¦ ¦обслуживанию ¦ ¦ ¦ ¦электрооборудования 6¦ ¦ ¦ ¦разряда ¦ ¦ L--------------------------+-----------------------+-------------- Приложение N 2 к Положению об оплате труда работников образовательных учреждений МО "Майминский район" РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МИНИМАЛЬНЫЕ ПОВЫШАЮЩИЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ К ОКЛАДАМ (ДОЛЖНОСТНЫМ ОКЛАДАМ) ЗА РАБОТУ В УЧРЕЖДЕНИИ (СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КЛАССАХ, ГРУППАХ) С ВРЕДНЫМИ И (ИЛИ) ОПАСНЫМИ И ИНЫМИ УСЛОВИЯМИ ТРУДА -----T-----------------------------------------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование учреждений (подразделений) ¦ ¦п/п ¦ ¦ +----+-----------------------------------------------------------+ ¦1. ¦Учреждения (подразделения) с вредными и (или) опасными и¦ ¦ ¦иными условиями труда, работа в которых дает право¦ ¦ ¦работникам на установление минимального повышающего¦ ¦ ¦коэффициента до 0,15 ¦ +----+-----------------------------------------------------------+ ¦1.1.¦Учреждения, имеющие специальные (коррекционные) отделения,¦ ¦ ¦классы, группы для обучающихся, (воспитанников) с¦ ¦ ¦отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся¦ ¦ ¦(воспитанников), нуждающихся в длительном лечении ¦ +----+-----------------------------------------------------------+ ¦1.2.¦Оздоровительные лагеря всех типов и наименований: за¦ ¦ ¦систематическую переработку сверх нормальной¦ ¦ ¦продолжительности рабочего времени ¦ +----+-----------------------------------------------------------+ ¦1.3.¦Учреждение дополнительного образования: МУ ДОД "ДЮСШ" ¦ +----+-----------------------------------------------------------+ ¦2. ¦Учреждения (подразделения) с вредными и (или) опасными и¦ ¦ ¦иными условиями труда, работа в которых дает право¦ ¦ ¦работникам на установление минимального повышающего¦ ¦ ¦коэффициента до 0,20 ¦ +----+-----------------------------------------------------------+ ¦2.1.¦Общеобразовательные учреждения: учителям за индивидуальное¦ ¦ ¦обучение на дому детей на основании медицинского¦ ¦ ¦заключения, имеющих ограниченные возможности здоровья. ¦ +----+-----------------------------------------------------------+ ¦2.2.¦Психолого-педагогические и медико-педагогические комиссии ¦ L----+------------------------------------------------------------ Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
