|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Алтай от 21.02.2013 № 36ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 февраля 2013 года N 36 Горно-Алтайск О внесении изменений в государственную программу Республики Алтай "Развитие образования" В соответствии с постановлением Правительства Республики Алтай "Об утверждении Положения о государственных программах Республики Алтай и признании утратившими силу некоторых постановлений Правительства Республики Алтай" от 31 августа 2012 года N217, Правительство Республики Алтай п о с т а н о в л я е т: Государственную программу Республики Алтай "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Республики Алтай от 28 сентября 2012 года N248 (Сборник законодательства Республики Алтай, 2012, N92(98), изложить в новой редакции, согласно приложению к настоящему Постановлению. Исполняющий обязанности Председателя Правительства Республики Алтай Ю.В.Антарадонов УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Республики Алтай от 21 февраля 2013 года N36 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ "Развитие образования" I. ПАСПОРТ государственной программы Республики Алтай -------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Развитие образования | | государственной | | | программы (далее - | | | программа) | | |-------------------------+----------------------------------------------| | Администратор | Министерство образования, науки и | | программы | молодежной политики Республики Алтай | |-------------------------+----------------------------------------------| | Соисполнители | Министерство регионального развития | | программы | Республики Алтай; | | | Министерство культуры Республики Алтай; | | | Министерство здравоохранения Республики | | | Алтай | |-------------------------+----------------------------------------------| | Сроки реализации | 2013-2018 годы | | программы | | |-------------------------+----------------------------------------------| | Тактическая цель | Повышение благосостояния и обеспечение | | государственной | благоприятных условий жизни населения | | политики, на реализацию | Республики Алтай | | которой направлена | | | государственная | | | программа | | |-------------------------+----------------------------------------------| | Цель программы | Повышение доступности качественного | | | образования, соответствующего требованиям | | | инновационного развития экономики и | | | современным потребностям общества | |-------------------------+----------------------------------------------| | Задачи программы | Создание условий для развития системы | | | предоставления качественного | | | общедоступного и бесплатного дошкольного | | | образования в Республике Алтай; | | | создание условий для развития системы | | | предоставления качественного | | | общедоступного и бесплатного общего | | | образования в Республике Алтай; | | | обеспечение потребности отраслей | | | экономики в квалифицированных | | | специалистах и поддержка профессиональной | | | мобильности населения Республики Алтай; | | | создание условий для развития системы | | | предоставления качественного | | | дополнительного образования в Республике | | | Алтай; | | | совершенствование реализации | | | молодежной политики в Республике Алтай; | | | содействие развитию науки в Республике | | | Алтай | |-------------------------+----------------------------------------------| | Аналитические | аналитическая ведомственная программа | | ведомственные целевые | "Повышение эффективности | | программы, включенные | государственного управления в Министерстве | | в состав программы | образования, науки и молодежной политики | | | Республики Алтай" на 2013-2015 годы | |-------------------------+----------------------------------------------| | Подпрограммы | "Развитие дошкольного образования"; | | программы | "Развитие общего образования"; | | | "Развитие профессионального образования"; | | | "Развитие дополнительного образования | | | детей"; | | | "Реализация молодежной политики | | | Республики Алтай"; | | | "Развитие науки в Республике Алтай" | |-------------------------+----------------------------------------------| | Программно-целевые | Республиканская целевая программа | | инструменты реализации | "Развитие дошкольного образования в | | программы | Республике Алтай на 2012-2015 годы"; | | | республиканская целевая программа | | | "Развитие образования в Республике Алтай | | | на 2013-2018 годы"; | | | республиканская целевая программа | | | "Совершенствование организации школьного | | | питания в Республике Алтай на 2012-2015 | | | годы"; | | | республиканская целевая программа | | | "Военно-патриотическое воспитание и | | | допризывная подготовка молодежи | | | Республики Алтай на 2013-2015 годы"; | | | ВЦП "Предоставление выплаты | | | компенсации части родительской платы за | | | содержание детей в образовательных | | | организациях, реализующих основную | | | общеобразовательную программу | | | дошкольного образования" на 2013-2015 | | | годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы содержания и обучения | | | детей в общеобразовательных учреждениях | | | Республики Алтай" на 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы обеспечения | | | психологического здоровья детей и | | | подростков" на 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы объективной оценки | | | качества образования в Республике Алтай" на | | | 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие профессионального образования в | | | Республике Алтай" на 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Повышение уровня и качества | | | профессионального образования в сфере | | | культуры на 2013-2015 годы"; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы среднего | | | профессионального образования на базе | | | Бюджетного учреждения среднего | | | профессионального образования Республики | | | Алтай "Медицинское училище" на 2013-2015 | | | годы"; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие и совершенствование системы | | | повышения квалификации педагогических | | | работников Республики Алтай" на 2013-2015 | | | годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы дополнительного | | | образования детей" на 2013-2015 годы (за | | | исключением дополнительного образования | | | детей в учреждениях спортивной | | | направленности); | | | ведомственная целевая программа | | | "Молодежь Алтая" на 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие науки в Республике Алтай" на | | | 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Этнокультурное наследие народов | | | Республики Алтай - основа устойчивого | | | развития региона" на 2013-2015 годы | |-------------------------+----------------------------------------------| | Целевые показатели | доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, | | программы | получающих дошкольную образовательную | | | услугу и (или) услугу по их содержанию, в | | | организациях различной организационно- | | | правовой формы и формы собственности в | | | общей численности детей от 3 до 7 лет; | | | удовлетворенность населения качеством | | | дошкольного образования детей, в процентах | | | от числа опрошенных; | | | удельный вес населения в возрасте 5-18 | | | лет, охваченного образованием, в общей | | | численности населения в возрасте 5-18 лет; | | | доля выпускников государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений, не сдавших единый | | | государственный экзамен, в общей | | | численности выпускников государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений; | | | удовлетворенность населения качеством | | | общего образования, в процентах от числа | | | опрошенных; | | | доля выпускников государственных | | | учреждений начального профессионального | | | образования, трудоустроившихся по | | | полученной профессии в первый год, от | | | общей численности выпускников; | | | доля выпускников государственных | | | учреждений среднего профессионального | | | образования, трудоустроившихся по | | | полученной профессии в первый год, от | | | общей численности выпускников; | | | удовлетворенность населения качеством | | | начального и среднего профессионального | | | образования, в процентах от числа | | | опрошенных; | | | удельный вес детей в возрасте от 5 до 18 | | | лет, получающих услуги по дополнительному | | | образованию в организациях различной | | | организационно-правовой формы и формы | | | собственности; | | | удовлетворенность населения качеством | | | дополнительного образования детей, в | | | процентах от числа опрошенных; | | | доля молодых людей (14-35 лет), | | | участвующих в реализации молодежной | | | политики Республики Алтай в общей | | | численности молодых людей, проживающих | | | в Республике Алтай; | | | количество научно-исследовательских | | | работ, проводимых в рамках региональных | | | конкурсов | |-------------------------+----------------------------------------------| | Ресурсное обеспечение | Объемы бюджетных ассигнований за | | программы | счет средств республиканского бюджета | | | Республики Алтай на реализацию программы | | | составят 16 213 522,6 тыс. рублей, в том | | | числе по годам реализации программы: | | | 2013 год - 2 928 463,4 тыс. руб.; | | | 2014 год - 2 992 540,8 тыс. руб.; | | | 2015 год -2 715714,5 тыс. руб.; | | | 2016 год -2 525 601,3 тыс. руб.; | | | 2017 год - 2 525 601,3 тыс. руб.; | | | 2018 год - 2 525 601,3 тыс. руб. | | | На реализацию программы планируется | | | привлечь: | | | средства федерального бюджета в | | | объеме 1619244,3 тыс. рублей; | | | средства местных бюджетов в объеме | | | 3678917,1 тыс. рублей; | | | средства внебюджетных источников в | | | объеме 202200,0 тыс. рублей | |-------------------------+----------------------------------------------| | Ожидаемые конечные | В результате реализации программы к | | результаты реализации | 2018 году планируется: | | программы | увеличение доли детей в возрасте от 3 до | | | 7 лет, получающих дошкольную | | | образовательную услугу и (или) услугу по их | | | содержанию, в организациях различной | | | организационно-правовой формы и формы | | | собственности в общей численности детей от | | | 3 до 7 лет до 100%; | | | повышение удовлетворенности населения | | | качеством дошкольного образования детей, в | | | процентах от числа опрошенных до 82%; | | | увеличение удельного веса населения в | | | возрасте 5-18 лет, охваченного | | | образованием, в общей численности | | | населения в возрасте 5-18 лет до 88%; | | | снижение доли выпускников | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений, не | | | сдавших единый государственный экзамен, в | | | общей численности выпускников | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений до 4,1%; | | | повысить удовлетворенность населения | | | качеством общего образования от числа | | | опрошенных до 77,5%; | | | увеличение доли выпускников | | | государственных учреждений начального | | | профессионального образования, | | | трудоустроившихся по полученной | | | профессии в первый год, от общей | | | численности выпускников до 45%; | | | увеличение доли выпускников | | | государственных учреждений среднего | | | профессионального образования, | | | трудоустроившихся по полученной | | | профессии до 53,5%; | | | увеличение доли удовлетворенности | | | населения качеством начального и среднего | | | профессионального образования, в | | | процентах от числа опрошенных до 99,5%; | | | увеличение доли детей в возрасте от 5 до | | | 18 лет, получающих услуги по | | | дополнительному образованию в | | | организациях различной организационно- | | | правовой формы до 55,3%; | | | удовлетворенность населения качеством | | | дополнительного образования детей, в | | | процентах от числа опрошенных до 92%; | | | рост доли молодых людей (14-35 лет), | | | участвующих в реализации молодежной | | | политики Республики Алтай в общей | | | численности молодых людей до 62%; | | | увеличение количества научно- | | | исследовательских работ, проводимых в | | | рамках региональных конкурсов до 20 | | | единиц. | -------------------------------------------------------------------------- II. Характеристика сферы реализации государственной программы Система образования - то ключевое звено, изменения в котором являются необходимым условием, дающим импульс к переменам в развитии общества, способствующее повышению эффективности в различных сферах деятельности. Система образования Республики Алтай не осталась в стороне от внедрения инновационных механизмов, направленных на модернизацию системы образования. Идет активный переход на интенсивный путь развития, который ориентирован на повышение качества образования, эффективное расходование бюджетных средств. На начало 2012 года количество образовательных учреждений в Республике Алтай составило 385 учреждений, из них: дошкольных образовательных учреждений - 144, общеобразовательных учреждений - 198; учреждений дополнительного образования детей - 31; в системе начального профессионального образования - 4 учреждения (в том числе 3 республиканских учреждения), в системе среднего профессионального образования - 8 учебных заведений (в том числе 5 республиканских учреждений), высшего профессионального образования - 3 учреждения. В 2011 году доля расходов на образование от общего объема средств консолидированного бюджета Республики Алтай составила 29%. В Республике Алтай в системе образования обучается 66565 человек, (дошкольное образование - 9032 человека, общее образование - 30274 человека, начальное профессиональное образование - 1643 человека, среднее профессиональное образование - 4618 человек, дополнительное образование - 15758 человек, высшее профессиональное образование - 5240 человек), работает 5 841 педагогических работников, в том числе в системе общего образования - 3 777 человек. Дошкольное образование В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года проживает 30 558 детей с рождения до 7 лет, в том числе от 3 до 7 лет - 17 747 детей. Услуги дошкольного образования по состоянию на 1 января 2012 года получают 9032 ребенка, из них в возрасте от 3 до 7 лет - 8 303 или 46,8%, от общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет. В связи с ростом рождаемости детей в Республике Алтай, в период реализации программы численность детей, получающих дошкольное образование, увеличится и составит в 2013 году - до 11200 человек, 2014 год - 12200 человек, 2015 год - 13200 человек, 2016 год - 13600 человек, 2017 год - 13900 человек, 2018 год - 14000 человек. В Республике Алтай по состоянию на 1 января 2012 года функционирует: 144 дошкольных образовательных учреждения, в том числе 3 семейных детских сада; при 9 общеобразовательных школах организовано 16 дошкольных групп полного дня; при 42 общеобразовательных учреждениях организованы группы кратковременного пребывания до 3-4 часов ежедневно; при 12 общеобразовательных учреждениях организованы группы кратковременного пребывания 1-2 раза в неделю; при одном учреждении дополнительного образования организована группа кратковременного пребывания. Одной из приоритетных задач в области доступности дошкольного образования в Республике Алтай, это достижение к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет. С 2010 года дошкольные образовательные учреждения реализуют федеральные государственные требования к структуре и содержанию основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее - ФГТ). Реализация ФГТ требует разработки образовательной программы дошкольного образования, отбора доступного возрасту детей содержания, методов работы с детьми, мониторинга качества дошкольного образования, подготовки квалифицированных кадров, способных соответствовать современным требованиям дошкольного образования в обеспечении духовно- нравственного, интеллектуального, физического и психического развития дошкольника. Важным вопросом также является сохранение этнокультурного наследия алтайского языка. Наиболее эффективным является обучение детей основам культуры и алтайского языка в раннем возрасте. Поэтому внедрение регионального компонента необходимо в дошкольных учреждениях. Качество предоставляемого дошкольного образования требует улучшения, материально-технического оснащения, предметно-развивающей и культурно пространственной среды в дошкольных образовательных учреждениях. Общее образование В Республике Алтай функционирует 198 общеобразовательных учреждений, из которых 181 школа расположена в сельской местности, при этом 105 являются малокомплектными. Численность учащихся на 1 января 2012 года - 30274 человека, прогноз по численности на период реализации программы: 2013 год - 31552 человека, 2014 год - 32365 человек, 2015 год - 33165 человек, 2016 год - 33910 человек, 2017 год - 34685 человек, 2018 год - 35465 человек. Качество образования. Результаты единого государственного экзамена: в 2011 году русский язык успешно сдали - 95,96%, математику - 89,73%. Доля молодых специалистов, работающих в общеобразовательных учреждениях на начало 2012 года, составила 9,8%. Средний возраст педагогических работников - 42 года. Уровень материально-технического оснащения образовательных учреждений: доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено учебно - лабораторное оборудование, достигла 13,33% (26 школ); доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено учебно - производственное оборудование, достигла 17,33% (34 школы); доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено спортивное оборудование, достигла 26% (51 школа); доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено компьютерное оборудование, достигла 38,67% (76 школ); доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено оборудование для организации медицинского обслуживания, достигла 11,33% (22 школы); доля общеобразовательных учреждений, в которых приобретено оборудование для школьных столовых, достигла 44,67% (88 школ). За последние 4 года построены, капитально отремонтированы и реконструированы здания 50 школ. В 2010 году Республика Алтай вошла в число победителей конкурсного отбора субъектов Российской Федерации для реализации экспериментальных проектов по совершенствованию организации школьного питания обучающихся в государственных общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждениях. Данная программа направлена в первую очередь на создание условий для 100% охвата двухразовым горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях Республики Алтай. На декабрь 2011 года охват обучающихся питанием по Республике Алтай составил 99,5%. Экспериментальный проект по совершенствованию организации питания обучающихся в Республике Алтай реализовывался в десяти муниципальных образованиях: "Город Горно-Алтайск", "Майминский район", "Чойский район", "Турочакский район", "Чемальский район", "Онгудайский район", "Усть-Канский район", "Усть-Коксинский район", "Улаганский район", "Кош-Агачский район", на базе 69 муниципальных общеобразовательных школ. В соответствии с планом мероприятий проведен капитальный ремонт и полное технологическое переоснащение 69 школ. В рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года N61 создана и действует стажировочная площадка "Распространение моделей успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", которая объединяет все образовательные учреждения системы профессионального образования, а также казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа- интернат N1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г. К. Жукова"; автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Алтай "Республиканский Центр дополнительного образования детей"; казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида Республики Алтай"; бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Центр психолого-медико-социального сопровождения детей" и бюджетное научное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации работников образования Республики Алтай". В рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" на 2009-2012 годы было предусмотрено поэтапное создание в каждом субъекте Российской Федерации условий для дистанционного образования детей-инвалидов. За период с 2009 по 2012 годы дистанционным образованием охвачено 75 детей - инвалидов с сохранным интеллектом и не имеющих медицинских противопоказаний для обучения с использованием дистанционных образовательных технологий. Проводились и проводятся конкурсы среди учителей общеобразовательных учреждений, по итогам конкурса выплачивается денежное поощрение лучшему учителю. Кроме того, выплачивается вознаграждение за выполнение функций классного руководителя, педагогическим работникам общеобразовательных учреждений, по итогам конкурса по внедрению инновационных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях, учреждениям-победителям предоставлялись субсидии. Профессиональное образование На начало 2012 года функционируют 3 республиканских учреждения начального профессионального образования с контингентом обучающихся 1535 человек, 5 республиканских учреждений среднего профессионального образования с контингентом обучающихся 3427 человек, республиканские учреждения высшего профессионального образования отсутствуют. На сегодняшний день экономика региона испытывает дефицит специалистов и рабочих кадров в сфере туризма, в строительной отрасли, в сфере торговли, транспортного хозяйства, ремонтные и обслуживающие сервисы, пищевая промышленность. Ежегодно в образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования поступает 50% выпускников 9-х и 11-х классов. В Республике Алтай функционирует одно учреждение дополнительного профессионального образования - бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай" с количеством слушателей курсов - 1 000 человек в год. Перед системой профессионального образования остро стоят проблемы: разрыв между профессионально-квалификационной структурой предлагаемой рабочей силы на рынке труда и требованием работодателей, что усиливает имеющийся дефицит кадров по требуемым профессиям и специальностям; профессиональная ориентация выпускников общеобразовательных учреждений, без учета обеспечения экономики необходимыми кадровыми ресурсами. Дополнительное образование детей Функционирует 31 учреждение дополнительного образования детей с количеством обучающихся - 15 758 человек, 909 творческих объединений, из них 46 - технического творчества, 41 - эколого-биологические, 55 - туристско-краеведческие, 399 - спортивные, 266 - художественного творчества, 37 - культурологические. Туристско - краеведческое направление, охватывающее своим влиянием свыше 2 тыс. детей. В летний период текущего года в экскурсиях и походах участвовало 9 597 детей и подростков. В различных типах образовательных учреждений созданы и действуют 83 паспортизированных школьных музея: краеведческих, военно- патриотических, этнографических. Возрастает социально-педагогическая роль сложившейся сети военно-патриотических клубов, объединений юных пожарных, спасателей, инспекторов дорожного движения, в которых занимаются около 1500 обучающихся. Самым массовым и популярным в системе дополнительного образования является художественно-эстетическое направление. В настоящее время на базе общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования действует 226 творческих объединений художественно- эстетической ориентации, где занимается около 3600 обучающихся, и 37 культурологических объединений с численностью 713 человек. Недостаточное бюджетное финансирование не способно обеспечить поддержку технического состояния зданий, в которых находятся учреждения дополнительного образования, а так же организацию и проведение массовых мероприятий с детьми. Реализация молодежной политики Республики Алтай Общее количество молодежи в возрасте 14-35 лет в Республике Алтай составляет 54 500 человек. На территории Республики Алтай действуют 29 военно-патриотических клубов. Ежегодно в мероприятиях задействованы более 17 000 человек молодежи. Патриотическое воспитание граждан в Республике Алтай является важнейшим направлением в формировании патриотического сознания населения как одного из факторов единения нации. Система патриотического воспитания требует совершенствования: не создана эффективная система подготовки и повышения квалификации специалистов в области патриотического воспитания; слабо используется научный потенциал высших учебных заведений в решении данного вопроса; требует модернизации материально-технического оснащения патриотического воспитания; часть муниципальных образований не принимает участие в спортивных соревнованиях, смотрах-конкурсах и фестивалях патриотической направленности; не во всех средствах массовой информации созданы тематические разделы, организовано постоянное информационное сопровождение патриотического воспитания граждан. Решение этих и других проблем предполагается осуществить в рамках настоящей Программы. От успешного решения проблемы во многом зависит ход и результат проведения осуществляемых в настоящее время задач по военно- патриотическому воспитанию. Перечнем поручений Президента Российской Федерации от 6 мая 2009 года NПр-1098 ГС, по итогам заседания президиума Государственного совета Российской Федерации 22 апреля 2009 года органам государственной власти субъектов Российской Федерации рекомендовано разработать и принять региональные программы допризывной подготовки молодежи. Развитие науки в Республике Алтай Научно-исследовательской деятельностью в Республике Алтай в настоящее время занимаются более 333 ученых, из которых более 294 кандидата наук и 39 докторов наук. В исполнительных органах государственной власти Республики Алтай созданы специализированные структурные подразделения: Совет по научной и научно-технической деятельности при Правительстве Республики Алтай; Региональный Экспертный Совет Республики Алтай. Для повышения эффективности всех направлений работы необходима дальнейшая реализация мер по поддержке инновационной, научной и научно-внедренческой деятельности. В сложившихся условиях, в том числе в условиях мирового финансового кризиса, одним из основных факторов развития науки и инноваций в регионе должна стать системная, целенаправленная государственная поддержка научной и инновационной деятельности. В целях координации и выполнения фундаментальных и прикладных научных исследований, направленных на социально-экономическое и национально-культурное развитие Республики Алтай, научные сотрудники Бюджетного научного учреждения Республики Алтай "Научно- исследовательский институт алтаистики им. С. С. Суразакова" осуществляют научные исследования по проблемам истории, этнографии, языкознания, фольклористики и искусствоведения, проведение научно- исследовательских работ, которые направлены на формирование единого этнокультурного пространства как основы устойчивого развития Республики Алтай. Материально-техническое и научно-методическое оснащение Института позволяет поддерживать научный процесс на должном уровне. В современный период, актуальным является практическая необходимость в проведении фундаментальных и прикладных научных исследований, направленных на изучение языка, истории и культуры народов нашего региона. Только в этом случае возможно полноправное вхождение Республики Алтай в мировое политическое, экономическое, культурное и научно-образовательное пространство. III. Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы, цели, задачи и целевые показатели государственной программы В соответствии со Стратегией социально-экономического развития Республики Алтай на период до 2028 года, утвержденной Законом Республики Алтай от 25 сентября 2008 года N83-РЗ и согласно Программе социально-экономического развития Республики Алтай на 2010-2014 годы, утвержденной Законом Республики Алтай от 31 мая 2010 года N5-РЗ основной целью в области образования является повышение уровня и качества образования. Осуществление стратегической цели политики по социально- экономическому развитию Республики Алтай, реализация комплекса приоритетных стратегических проектов и программ по следующим приоритетным направлениям стратегического развития Республики Алтай: повышение качества человеческого капитала, пространственное развитие, инфраструктурное развитие, развитие обеспечивающих секторов. Рост эффективности сферы развития человеческого и социального потенциала возложен на сферу образования республики. В этой связи образование начинает рассматриваться не как затратная отрасль, а как сфера для стратегических инвестиций. Система образования - то ключевое звено, изменения в котором являются необходимым условием, дающим импульс к переменам, направленным на повышение эффективности во многих сферах деятельности. На основе приоритетов развития сферы образования в Республике Алтай, определенных Программой социально-экономического развития Республики Алтай на 2010-2014 годы, определены цель и задачи программы. Целью является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества. Для достижения поставленной цели определены следующие задачи: а) создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного дошкольного образования в Республике Алтай; б) создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай; в) обеспечение потребности отраслей экономики в квалифицированных специалистах и поддержка профессиональной мобильности населения Республики Алтай; г) создание условий для развития системы предоставления качественного дополнительного образования в Республике Алтай; д) совершенствование реализации молодежной политики в Республике Алтай; е) содействие развитию науки в Республике Алтай. Состав целевых показателей программы (в целом) и каждой из подпрограмм определен на основе: показателей, установленных Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года NN596-606; показателей для оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, установленных в сфере образования; прогноза социально-экономического развития Республики Алтай; целевых показателей (индикаторов) проекта государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Сведения о значениях целевых показателей программы по годам ее реализации представлены в приложении N1 к программе. Реализация поставленных целей и задач программы будет осуществляться в рамках подпрограмм. IV. Сроки реализации государственной программы Программа реализуется в 2013-2018 годах. V. Сведения о подпрограммах государственной программы 1) Подпрограмма "Развитие дошкольного образования"; 2) Подпрограмма "Развитие общего образования"; 3) Подпрограмма "Развитие профессионального образования"; 4) Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей"; 5) Подпрограмма "Реализация молодежной политики Республики Алтай"; 6) Подпрограмма "Развитие науки в Республике Алтай". 1. Подпрограмма "Развитие дошкольного образования" ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ государственной программы Республики Алтай ------------------------------------------------------------------------ | Наименование | Развитие дошкольного образования | | подпрограммы | | | государственной | | | программы (далее - | | | подпрограмма) | | |------------------------+---------------------------------------------| | Наименование | Развитие образования | | государственной | | | программы, в состав | | | которой входит | | | подпрограмма | | |------------------------+---------------------------------------------| | Администратор | Министерство образования, науки и | | подпрограммы | молодежной политики Республики Алтай | |------------------------+---------------------------------------------| | Соисполнители | Министерство регионального развития | | государственной | Республики Алтай | | программы, | | | участвующие в | | | реализации основных | | | мероприятий | | | государственной | | | программы в рамках | | | подпрограммы | | |------------------------+---------------------------------------------| | Сроки реализации | 2013-2018 годы | | подпрограммы | | |------------------------+---------------------------------------------| | Цель подпрограммы | Создание условий для развития системы | | | предоставления качественного | | | общедоступного и бесплатного дошкольного | | | образования в Республике Алтай | |------------------------+---------------------------------------------| | Задача подпрограммы | Развитие системы предоставления | | | качественного общедоступного и бесплатного | | | дошкольного образования в Республике | | | Алтай путем строительства и реконструкции | | | зданий дошкольных образовательных | | | учреждений; | | | создание условий для развития | | | дошкольного образования в Республике | | | Алтай путем приобретения и капитального | | | ремонта зданий дошкольных | | | образовательных учреждений; | | | повышение уровня доступности | | | дошкольного образования для родителей | | | (законных представителей) | |------------------------+---------------------------------------------| | Программно-целевые | Республиканская целевая программа | | инструменты реализации | "Развитие дошкольного образования в | | подпрограммы | Республике Алтай на 2012-2015 годы"; | | | ВЦП "Предоставление выплаты | | | компенсации части родительской платы за | | | содержание детей в образовательных | | | организациях, реализующих основную | | | общеобразовательную программу | | | дошкольного образования" на 2013-2015 | | | годы | |------------------------+---------------------------------------------| | Целевые показатели | Численность детей в дошкольных | | подпрограммы | образовательных учреждениях; | | | обеспеченность дошкольными | | | образовательными учреждениями на 1000 | | | детей в возрасте 1-6 лет; | | | удельный вес численности детей в | | | возрасте от 0 до 3 лет, охваченных услугами | | | поддержки раннего развития, в общей | | | численности детей в возрасте от 0 до 3 лет; | | | доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, | | | получающих дошкольные образовательные | | | услуги; | | | количество детей, за которых | | | выплачивается компенсация части | | | родительской платы, за содержание ребенка в | | | государственных и муниципальных | | | образовательных учреждениях, реализующих | | | основную общеобразовательную программу | | | дошкольного образования | |------------------------+---------------------------------------------| | Ресурсное обеспечение | Объемы бюджетных ассигнований за счет | | подпрограммы | средств республиканского бюджета | | | Республики Алтай на реализацию | | | подпрограммы составят 217165,0 тыс. рублей, | | | в том числе по годам реализации | | | подпрограммы: | | | 2013 год - 80850,0 тыс. руб.; | | | 2014 год - 27263,0 тыс. руб.; | | | 2015 год - 27263,0 тыс. руб.; | | | 2016 год - 27263,0 тыс. руб.; | | | 2017 год - 27263,0 тыс. руб.; | | | 2018 год - 27263,0 тыс. руб. | | | На реализацию подпрограммы | | | планируется привлечь: | | | средства федерального бюджета в объеме | | | 90000,0 тыс. рублей; | | | средства местных бюджетов в объеме | | | 1365439,9 тыс. рублей. | ------------------------------------------------------------------------ Цели, задачи и целевые показатели подпрограммы Целью подпрограммы является создание условий для развития системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного дошкольного образования в Республике Алтай. Для достижения цели поставлены следующие задачи: развитие системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного дошкольного образования в Республике Алтай; повышение уровня доступности дошкольного образования для родителей (законных представителей). Состав целевых показателей подпрограммы определен на основе: показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; показателей для оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, установленных в сфере образования; прогноза социально-экономического развития Республики Алтай; целевых показателей (индикаторов) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Сведения о значениях целевых показателей подпрограммы по годам ее реализации представлены в приложении N1 к программе. Сведения о значениях целевых показателей подпрограммы, характеризующих достижение целей и задач ее реализации в разрезе муниципальных образований, будут использоваться показатели в приложении N1а к программе. Основные мероприятия государственной программы Подпрограмма предусматривает выполнение основных мероприятий: развитие дошкольного образования в Республике Алтай, в рамках которого планируется: а) капитальное строительство и реконструкция зданий и пристроек объектов дошкольного образования; б) укрепление материально-технической базы учреждений дошкольного образования; в) реализация комплекса мер по стимулированию развития вариативных моделей дошкольного образования, включая семейные, негосударственные детские сады, в том числе с использованием инструментов государственно-частного партнерства; предоставление выплаты компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. В соответствии с реализацией Закона Республики Алтай от 14 мая 2007 года N17-РЗ "О наделении органов местного самоуправления в Республике Алтай отдельными государственными полномочиями Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" органам местного самоуправления передается субвенция на реализацию полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Перечень основных мероприятий подпрограммы представлен в приложении N2 к программе. Меры государственного регулирования В соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года N3266-1 "Об образовании" установлены размеры компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования: 20% размера внесенной родительской платы на первого ребенка; 50% размера внесенной родительской платы на второго ребенка; 70% размера внесенной родительской платы на третьего ребенка и последующих детей. В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 1999 года N184- ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения в сфере дошкольного образования относится решение вопросов: 1) обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях путем выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации; 2) организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в образовательных учреждениях, находящихся в соответствии с федеральным законом в ведении субъекта Российской Федерации. Закон Республики Алтай от 31 мая 2004 года N20-РЗ "О регулировании отношений в области образования в Республике Алтай" регламентирует компетенцию Республики Алтай в области образования во исполнение Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N3266-1 "Об образовании". В соответствии с Законом Республики Алтай от 14 мая 2007 года N17-РЗ "О наделении органов местного самоуправления в Республике Алтай отдельными государственными полномочиями Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" органам местного самоуправления передается субвенция на реализацию полномочий по выплате компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. В соответствии с Законом Республики Алтай от 21 ноября 2003 года N16-1 "О налоге на имущество организаций на территории Республики Алтай" установлена дифференцированная налоговая ставка по налогу на имущество организаций: в размере 0,2% от налоговой базы - в отношении организаций образования, финансовое обеспечение деятельности которых полностью или частично осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай и (или) местных бюджетов на основании бюджетной сметы или в виде субсидий; в размере 0% от налоговой базы - в отношении негосударственных дошкольных образовательных учреждений. Постановление Правительства Республики Алтай от 22 ноября 2007 N252 "Об утверждении Порядка предоставления и расходования субвенций из республиканского бюджета Республики Алтай на осуществление государственных полномочий Республики Алтай по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, Порядка по выплате компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей за содержание детей в муниципальных образовательных учреждениях и иных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования". Оценка применения мер государственного регулирования представлена в приложении N3 к программе. Прогноз сводных показателей государственных заданий В рамках подпрограммы не планируется предоставление государственных услуг (выполнение работ). Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках подпрограммы публичные нормативные обязательства не реализуются. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий государственной программы в рамках подпрограммы В рамках подпрограммы возможно привлечение средств федерального бюджета на реализацию следующих мероприятий: на строительство, приобретение и реконструкцию зданий дошкольных образовательных учреждений, прочие мероприятия (капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных учреждений, материально-техническое обеспечение дошкольных образовательных учреждений, использование вариативных форм дошкольного образования); в виде бюджетных кредитов на реализацию комплексных программ поддержки развития дошкольных образовательных учреждений в соответствии с методикой распределения бюджетных кредитов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию комплексных программ поддержки развития дошкольных образовательных учреждений (проект); в виде бюджетных инвестиций в объекты капитального строительства государственной собственности субъектов Российской Федерации (объекты капитального строительства муниципальной собственности) - в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 7 ноября 2008 года N815 "Об утверждении Правил предоставления бюджетных ассигнований Инвестиционного фонда Российской Федерации в форме субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование объектов капитального строительства государственной собственности субъектов Российской Федерации, бюджетные инвестиции в которые осуществляются из бюджетов субъектов Российской Федерации, или на предоставление соответствующих субсидий из бюджетов субъектов Российской Федерации местным бюджетам на софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности, бюджетные инвестиции в которые осуществляются из местных бюджетов". Сведения об участии муниципальных образований в реализации подпрограммы Федеральным законом от 6 октября 2003 года N131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" к вопросам местного значения отнесен вопрос об организации предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории городского округа (муниципального района). Органам местного самоуправления предоставляются субвенции: 1) на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования; 2) на выплату компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. В рамках подпрограммы осуществляется софинансирование мероприятий по строительству, реконструкции и капитальному ремонту дошкольных образовательных учреждений, прочие мероприятия (капитальный ремонт зданий дошкольных образовательных учреждений, материально-техническое обеспечение дошкольных образовательных учреждений, использование вариативных форм дошкольного образования) включенных в программу, путем предоставления субсидий из республиканского бюджета Республики Алтай бюджетам муниципальных образований. Порядок предоставления, распределения и расходования субсидий органам местного самоуправления на поддержку развития дошкольных образовательных учреждений в Республике Алтай, утвержденный постановлением Правительства Республики Алтай от 14 июня 2011 года N120 "Об утверждении республиканской целевой программы "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы" (в редакции постановления Правительства Республики Алтай от 16.08.2012 года N206 "О внесении изменений республиканскую целевую программу "Развитие дошкольного образования в Республике Алтай на 2012-2015 годы") представлен в приложении N7 к программе. Сведения о прогнозной (справочной) оценке расходов бюджетов муниципальных образований на цели подпрограммы по годам реализации представлены в приложении N6 к программе. В качестве мер по координации деятельности органов местного самоуправления для достижения цели и задач подпрограммы будут использоваться: 1) осуществление контроля за исполнением переданных органам местного самоуправления государственных полномочий и использованием субвенций на их исполнение; 2) создание координационных, совещательных и экспертных органов (советов, комиссий, групп, коллегий); 3) мониторинг показателей развития дошкольного образования в муниципальных образованиях; 4) оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления в сфере дошкольного образования. Услугу дошкольного образования, совместно с муниципальными образовательными учреждениями, оказывают негосударственные семейные детские сады. Сведения об участии организаций Участие организаций в реализации подпрограммы не предполагается. 2. Подпрограмма "Развитие общего образования" ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ государственной программы Республики Алтай ------------------------------------------------------------------------ | Наименование | Развитие общего образования | | подпрограммы | | | государственной | | | программы (далее - | | | подпрограмма) | | |------------------------+---------------------------------------------| | Наименование | Развитие образования | | государственной | | | программы, в состав | | | которой входит | | | подпрограмма | | |------------------------+---------------------------------------------| | Администратор | Министерство образования, науки и | | подпрограммы | молодежной политики Республики Алтай | |------------------------+---------------------------------------------| | Соисполнители | | | государственной | | | программы, участвующие | | | в реализации основных | | | мероприятий | | | государственной | | | программы в рамках | | | подпрограммы | | |------------------------+---------------------------------------------| | Сроки реализации | 2013-2018 годы | | подпрограммы | | |------------------------+---------------------------------------------| | Цель подпрограммы | Создание условий для развития системы | | | предоставления качественного | | | общедоступного и бесплатного общего | | | образования в Республике Алтай | |------------------------+---------------------------------------------| | Задачи подпрограммы | повышение уровня и качества | | | общедоступного и бесплатного основного | | | общего, среднего (полного) общего | | | образования; | | | совершенствование организации | | | школьного питания в Республике Алтай; | | | обеспечение психологического здоровья | | | детей и подростков; | | | совершенствование системы объективной | | | оценки качества образования в Республике | | | Алтай; | | | совершенствование системы | | | предоставления качественного | | | общедоступного и бесплатного общего | | | образования в Республике Алтай | |------------------------+---------------------------------------------| | Программно-целевые | Республиканская целевая программа | | инструменты реализации | "Развитие образования в Республике Алтай | | подпрограммы | на 2013-2018 годы"; | | | республиканская целевая программа | | | "Совершенствование организации школьного | | | питания в Республике Алтай на 2012-2015 | | | годы"; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы содержания и обучения | | | детей в общеобразовательных учреждениях | | | Республики Алтай" на 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы обеспечения | | | психологического здоровья детей и | | | подростков" на 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы объективной оценки | | | качества образования в Республике Алтай" на | | | 2013-2015 годы | |------------------------+---------------------------------------------| | Целевые показатели | Численность обучающихся в | | подпрограммы | образовательных учреждениях, в том числе: | | | государственных и муниципальных (без | | | вечерних (сменных); | | | вечерних (сменных); | | | удельный вес лиц, сдавших единый | | | государственный экзамен, от числа | | | выпускников, участвовавших в едином | | | государственном экзамене (ЕГЭ); | | | доля государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений, | | | соответствующих современным требованиям | | | обучения, в общем количестве | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений; | | | доля обучающихся в государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждениях, занимающихся во вторую | | | смену, в общей численности обучающихся в | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждениях; | | | доля государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений, имеющих | | | в своей структуре спортивные залы в общем | | | количестве государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений; | | | доля выпускников государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений, поступивших в высшие учебные | | | заведения, от общей численности | | | выпускников учреждений образования; | | | охват горячим питанием обучающихся | | | в общеобразовательных учреждениях, от | | | общего количества обучающихся; | | | количество детей, получивших | | | психологическую помощь через | | | индивидуальную и групповую работу; | | | удельный вес численности детей- | | | инвалидов, обучающихся по программам | | | общего образования на дому с | | | использованием дистанционных | | | образовательных технологий в общей | | | численности детей-инвалидов, которым не | | | противопоказано обучение; | | | число уровней образования, на которых | | | реализуются механизмы внешней оценки | | | качества образования; | | | доля учителей государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений, имеющих первую и высшую | | | квалификационную категории, от общей | | | численности учителей; | | | удельный вес учителей в возрасте до 30 | | | лет в общей численности учителей | | | общеобразовательных учреждений; | | | отношение средней заработной платы | | | педагогических работников государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений к средней заработной плате в | | | Республике Алтай; | | | отношение средней заработной платы | | | педагогического персонала дошкольных | | | образовательных учреждений к средней | | | заработной плате работников | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений; | | | отношение среднемесячной номинальной | | | начисленной заработной платы работников | | | государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений к | | | среднемесячной номинальной начисленной | | | заработной плате работников, занятых в | | | сфере экономики региона; | | | доля государственных (муниципальных) | | | общеобразовательных учреждений, здания | | | которых находятся в аварийном состоянии | | | или требуют капитального ремонта, в общем | | | количестве государственных | | | (муниципальных) общеобразовательных | | | учреждений | |------------------------+---------------------------------------------| | Ресурсное обеспечение | Объемы бюджетных ассигнований за | | подпрограммы | счет средств республиканского бюджета | | | Республики Алтай на реализацию | | | подпрограммы составят 13 417 550,3 тыс. | | | рублей, в том числе по годам реализации | | | подпрограммы: | | | 2013 год - 2 420 157,1 тыс. руб.; | | | 2014 год - 2 507 673,6 тыс. руб.; | | | 2015 год - 2 265 014,8 тыс. руб.; | | | 2016 год - 2 074 901,6 тыс. руб.; | | | 2017 год - 2 074 901,6 тыс. руб.; | | | 2018 год - 2 074 901,6 тыс. руб. | | | На реализацию подпрограммы | | | планируется привлечь: | | | средства федерального бюджета в | | | объеме 1500000,0 тыс. рублей. | | | средства местных бюджетов в объеме | | | 1887218,7 тыс. рублей; | | | средства внебюджетных источников в | | | объеме 60000 тыс. рублей. | ------------------------------------------------------------------------ Цели, задачи и целевые показатели подпрограммы Целью подпрограммы является развитие системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай. Для достижения поставленной цели планируется решение следующих задач: повышение уровня и качества общедоступного и бесплатного основного общего, среднего (полного) общего образования; совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай; обеспечение психологического здоровья детей и подростков; совершенствование системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай; совершенствование системы предоставления качественного общедоступного и бесплатного общего образования в Республике Алтай. Состав целевых показателей подпрограммы определен на основе: показателей, установленных Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", N598 "О совершенствовании государственной политики в сфере здравоохранения", N599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; показателей для оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, установленных в сфере образования; прогноза социально-экономического развития Республики Алтай; целевых показателей (индикаторов) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Сведения о значениях целевых показателей подпрограммы по годам ее реализации представлены в приложении N1 к программе. Сведения о значениях целевых показателей подпрограммы, характеризующих достижение целей и задач ее реализации в разрезе муниципальных образований, будут использоваться показатели в приложении N1а к программе. Основные мероприятия государственной программы Подпрограмма включает следующие основные мероприятия: 1) развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях Республики Алтай, в рамках которого планируется: предоставление содержания, воспитания и обучения детей в государственных общеобразовательных учреждениях Республики Алтай; предоставление качественного общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных общеобразовательных учреждениях Республики Алтай (субвенция); выплата вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя; реализация Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года NN597-599, в рамках которого планируется: доведение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений дошкольного и общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе, поддержка педагогических работников, работающих с детьми из социально неблагополучных семей; 2) совершенствование организации школьного питания в Республике Алтай, в рамках которого планируется: обеспечение горячим питанием обучающихся; оснащение школьных столовых; переподготовка и повышение квалификации работников школьных столовых; 3) развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков, в рамках которого планируется: обеспечение практической, психолого-педагогической, социально- педагогической помощи детям и подросткам; организация предоставления дистанционного образования детей- инвалидов; 4) развитие системы объективной оценки качества образования в Республике Алтай, в рамках которого планируется организация и предоставление услуги по объективной оценке качества образования; 5) совершенствование системы общего образования в Республике Алтай, в рамках которого планируется: организация издания учебников и учебно-методических пособий для реализации этнокультурной составляющей содержания образования в государственных образовательных учреждениях Республики Алтай; организация проведения культурных, оздоровительных мероприятий с несовершеннолетними, находящимися в трудной жизненной ситуации (конкурсы, спортивные соревнования, организация отдыха оздоровления детей детские организации); поддержка государственных и муниципальных образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы путем выделения субсидий; проведение республиканских конкурсов по отбору лучших учителей общеобразовательных учреждений; повышение квалификации педагогических работников, организация новых направлений переподготовки и повышения квалификации педагогических работников; создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных детей, реализации их потенциальных возможностей, поддержка талантливой молодежи Республики Алтай; формирование и ведение базы данных Республики Алтай об участниках единого государственного экзамена и результатах единого государственного экзамена; повышение уровня пожарной безопасности в государственных образовательных учреждениях Республики Алтай, приведение зданий государственных образовательных учреждений Республики Алтай в соответствие санитарным нормам и правилам; организация и проведение единого государственного экзамена и проведение государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников девятых классов; обеспечение доступа к сети информационно-телекоммуникационной "Интернет" образовательных учреждений Республики Алтай; развитие единой образовательной информационной среды; приобретение автомобильного транспорта для государственных образовательных учреждений Республики Алтай, соответствующего требованиям безопасности; организация проведения комплексных мероприятий по модернизации региональной системы общего образования; проведение противоаварийных мероприятий в общеобразовательных учреждениях; привлечение в общеобразовательные учреждения молодых специалистов (установление доплаты молодым специалистам); обеспечение дистанционного обучения детей-инвалидов; распространение на территории Республики Алтай современных моделей успешной социализации детей; развитие системы оценки качества общего образования, охватывающей региональный, муниципальный уровни, уровень образовательного учреждения, а также создание инструментария ее реализации; экспертно-аналитическое, научно-методическое и информационное сопровождение мероприятий программы, направленных на решение ее задач. Перечень основных мероприятий подпрограммы представлен в приложении N2 к программе. Меры государственного регулирования В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 1999 года N184- ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения в сфере общего образования относится решение вопросов: 1) обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях путем выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации; 2) организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам в образовательных учреждениях, находящихся в соответствии с федеральным законом в ведении субъекта Российской Федерации. Закон Республики Алтай от 31 мая 2004 года N20-РЗ "О регулировании отношений в области образования в Республике Алтай" регламентирует компетенцию Республики Алтай в области образования во исполнение Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N3266-1 "Об образовании". Закон Республики Алтай от 14 мая 2008 года N51-РЗ "О нормативах финансирования муниципальных образовательных учреждений и государственных образовательных учреждений Республики Алтай". Закон Республики Алтай от 14 мая 2008 года N47-РЗ "О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями Республики Алтай по финансовому обеспечению расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды, оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений в Республике Алтай". Постановление Правительства Республики Алтай от 7 июня 2008 года N127 "О расчете нормативов финансирования общеобразовательных учреждений в Республике Алтай". Законом Республики Алтай от 21 ноября 2003 года N16-1 "О налоге на имущество организаций на территории Республики Алтай" установлена дифференцированная налоговая ставка по налогу на имущество организаций в размере 0,2% от налоговой базы в отношении организаций образования, финансовое обеспечение деятельности которых полностью или частично осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай и (или) местных бюджетов на основании бюджетной сметы или в виде субсидий. Оценка применения мер государственного регулирования представлена в приложении N3 к программе. Прогноз сводных показателей государственных заданий В сфере реализации подпрограммы осуществляется оказание следующих государственных услуг (выполнение работ): 1) организация предоставления основного общего и среднего (полного) общего образования, в государственном образовательном учреждении обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся, содержание и питание обучающихся в интернатах общеобразовательных учреждений - бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканский классический лицей"; 2) организация предоставления основного общего и среднего (полного) общего образования, в государственном образовательном учреждении регионального значения, содержание и питание обучающихся в интернатах общеобразовательных учреждений - бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Алтай "Республиканская гимназия им. В. К. Плакаса"; 3) по организации предоставления основного общего и среднего (полного) общего образования и содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - казенное общеобразовательное учреждение Республики Алтай детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат N1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г. К. Жукова"; 4) по организации предоставления основного общего и среднего (полного) общего образования гражданам, содержащимся в учреждениях уголовно-исполнительной системы - казенное образовательное учреждение Республики Алтай "Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа"; 5) по воспитанию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья, содержание и питание обучающихся в интернатах общеобразовательных учреждений - казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида", казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Алтай "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I-II вида"; 5) по проведению психолого-медико-педагогического обследования детей - бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Центр психолого-медико-социального сопровождения"; 6) по развитию и коррекции отдельных психических процессов ребенка в образовательном процессе - бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Центр психолого-медико-социального сопровождения"; 7) организация предоставления оценки качества образования - бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"; 8) по информационно-методической поддержке внедрения инновационных технологий в образовательный процесс - бюджетное учреждение Республики Алтай "Республиканский центр оценки качества образования"; 9) услуги дистанционного обучения детей-инвалидов - бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Центр психолого- медико-социального сопровождения". Ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай государственными учреждениями Республики Алтай, утвержден приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 августа 2012 года N1305. Прогноз сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг в сфере реализации подпрограммы представлен в приложении N4 к программе. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках подпрограммы публичные нормативные обязательства не реализуются. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий государственной программы в рамках подпрограммы В рамках подпрограммы возможно привлечение средств федерального бюджета по следующим направлениям: на организацию дистанционного образования детей-инвалидов на дому по образовательным программам общего образования - в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2009 года N1112 "О предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на организацию дистанционного образования детей-инвалидов"; на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений - в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 30 июля 2009 года N622 "О предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений"; на модернизацию региональных систем общего образования - в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 года N436 "О порядке предоставления в 2011-2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования"; на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство - в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2010 года N1238 "О порядке распределения и предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений"; на выплату денежного поощрения лучшим учителям - в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 9 февраля 2010 года N64 "О выплате денежного поощрения лучшим учителям"; на объекты капитального строительства государственной собственности субъекта Российской Федерации (объекты капитального строительства муниципальной собственности) - в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 7 ноября 2008 года N815 "Об утверждении Правил предоставления бюджетных ассигнований Инвестиционного фонда Российской Федерации в форме субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование объектов капитального строительства государственной собственности субъектов Российской Федерации, бюджетные инвестиции в которые осуществляются из бюджетов субъектов Российской Федерации, или на предоставление соответствующих субсидий из бюджетов субъектов Российской Федерации местным бюджетам на софинансирование объектов капитального строительства муниципальной собственности, бюджетные инвестиции в которые осуществляются из местных бюджетов"; на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" и (или) на внедрение современных моделей успешной социализации детей - в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года N61 "О федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы". Прогнозная (справочная) оценка ресурсного обеспечения реализации программы за счет средств федерального бюджета представлена в приложении N6 к программе. Сведения об участии муниципальных образований в реализации подпрограммы На основании Федерального закона от 6 октября 2003 года N131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" к вопросам местного значения отнесена - организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Органам местного самоуправления предоставляются субвенции на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях. В рамках подпрограммы осуществляется софинансирование мероприятий путем предоставления бюджетам муниципальных образований субсидий из республиканского бюджета Республики Алтай по поддержке: 1) муниципальных образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам, критерии отбора муниципальных образований для предоставления и расходования указанных субсидий определяются в соответствии с Порядком, приложение N8 к программе; 2) молодых специалистов муниципальных образовательных учреждений. Цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам определяются в соответствии с Порядком, приложение N9 к программе; 3) комплекса мер по модернизации общего образования в муниципальных образовательных учреждениях. Цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам, критерии отбора муниципальных образований для предоставления указанных субсидий определяются в соответствии с Порядком, приложение N10 к программе; 4) мероприятий, направленных на развитие школьного питания, а именно: материальное оснащение школьных столовых образовательных учреждений, обучение кадрового состава работников школьных столовых, обеспечение обучающихся из малообеспеченных семей горячим питанием. Цели и условия предоставления и расходования субсидий местным бюджетам определяются в соответствии с Порядком, приложение N11 к программе; 5) на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях муниципальных общеобразовательных учреждений. Порядок и условия предоставления и расходования субсидий определяются в соответствии с Порядком, приложение N12 к программе. Сведения о прогнозной (справочной) оценке расходов бюджетов муниципальных образований на цели подпрограммы по годам реализации представлены в приложении N6 к программе. В качестве мер по координации деятельности органов местного самоуправления для достижения целей и задач подпрограммы используются: 1) осуществление контроля за использованием межбюджетных трансфертов, предоставляемых бюджетам муниципальных образований Республики Алтай из республиканского бюджета Республики Алтай; 2) создание координационных, совещательных и экспертных органов (советов, комиссий, групп, коллегий); 3) мониторинг показателей развития общего образования в муниципальных образованиях; 4) оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления, в том числе в сфере общего образования. Сведения об участии организаций Участие организаций в реализации подпрограммы не предполагается. 3. Подпрограмма "Развитие профессионального образования" ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ государственной программы Республики Алтай ------------------------------------------------------------------------ | Наименование | Развитие профессионального образования | | подпрограммы | | | государственной | | | программы (далее - | | | подпрограмма) | | |-----------------------+----------------------------------------------| | Наименование | Развитие образования | | государственной | | | программы, в состав | | | которой входит | | | подпрограмма | | |-----------------------+----------------------------------------------| | Администратор | Министерство образования, науки и | | подпрограммы | молодежной политики Республики Алтай | |-----------------------+----------------------------------------------| | Соисполнители | Министерство культуры Республики Алтай; | | государственной | Министерство здравоохранения Республики | | программы, | Алтай | | участвующие в | | | реализации основных | | | мероприятий | | | государственной | | | программы в рамках | | | подпрограммы | | |-----------------------+----------------------------------------------| | Сроки реализации | 2013-2018 годы | | подпрограммы | | |-----------------------+----------------------------------------------| | Цель подпрограммы | Обеспечение потребности отраслей экономики в | | | квалифицированных специалистах и поддержка | | | профессиональной мобильности населения | | | Республики Алтай | |-----------------------+----------------------------------------------| | Задачи подпрограммы | Создание современных условий для | | | обеспечения потребности отраслей экономики | | | квалифицированными специалистами | | | востребованными на рынке труда Республики | | | Алтай, на базе начального и среднего | | | профессионального образования; | | | организация предоставления повышения | | | квалификации педагогических и руководящих | | | работников образовательных учреждений | |-----------------------+----------------------------------------------| | Программно-целевые | Ведомственная целевая программа | | инструменты | "Развитие профессионального образования в | | реализации | Республике Алтай" на 2013-2015 годы; | | подпрограммы | ведомственная целевая программа | | | "Повышение уровня и качества | | | профессионального образования в сфере | | | культуры на 2013-2015 годы"; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие системы среднего профессионального | | | образования на базе Бюджетного учреждения | | | среднего профессионального образования | | | Республики Алтай "Медицинское училище" на | | | 2013-2015 годы; | | | ведомственная целевая программа | | | "Развитие и совершенствование системы | | | повышения квалификации педагогических | | | работников Республики Алтай" на 2013-2015 | | | годы | |-----------------------+----------------------------------------------| | Целевые показатели | численность обучающихся в | | подпрограммы | образовательных учреждениях начального | | | профессионального образования; | | | количество выпускников, завершивших | | | обучение в отчетном году по образовательным | | | программам начального профессионального | | | образования за счет средств республиканского | | | бюджета; | | | доля лиц, обучающихся в | | | государственных образовательных | | | учреждениях начального профессионального | | | образования Республики Алтай за счет | | | внебюджетных средств, в общей численности | | | лиц, обучающихся в государственных | | | образовательных учреждениях начального | | | профессионального образования Республики | | | Алтай; | | | численность обучающихся в учреждениях | | | среднего профессионального образования; | | | количество выпускников, завершивших | | | обучение в отчетном году по образовательным | | | программам среднего профессионального | | | образования за счет средств республиканского | | | бюджета; | | | количество выпускников, специалистов со | | | средним профессиональным образованием; | | | доля лиц, обучающихся в | | | государственных образовательных | | | учреждениях среднего профессионального | | | образования Республики Алтай за счет | | | внебюджетных средств, в общей численности | | | лиц, обучающихся в государственных | | | образовательных учреждениях среднего | | | профессионального образования Республики | | | Алтай; | | | численность педагогических работников | | | Республики Алтай, прошедших подготовку по | | | программам непрерывного профессионального | | | образования (включая повышение | | | квалификации и переподготовку); | | | удельный вес численности руководителей | | | организаций дошкольного, общего и | | | дополнительного образования детей, | | | прошедших в течение последних трех лет | | | повышение квалификации или | | | профессиональную переподготовку, в общей | | | численности руководителей организаций | | | дошкольного, общего и дополнительного | | | образования детей; | | | удельный вес учителей, прошедших | | | обучение по новым адресным моделям | | | повышения квалификации и имевших | | | возможность выбора программ обучения, в | | | общей численности учителей; | | | численность занятого населения в сфере | | | образования в возрасте от 25 до 65 лет, | | | прошедшего повышение квалификации и (или) | | | профессиональную подготовку; | | | отношение средней заработной платы | | | преподавателей и мастеров государственных | | | образовательных учреждений начального и | | | среднего профессионального образования к | | | средней заработной плате работников в | | | Республике Алтай; | | | доля образовательных учреждений | | | среднего профессионального образования, | | | здания которых приспособлены для обучения | | | лиц с ограниченными возможностями здоровья | |-----------------------+----------------------------------------------| | Ресурсное обеспечение | Объемы бюджетных ассигнований за счет | | подпрограммы | средств республиканского бюджета Республики | | | Алтай на реализацию подпрограммы составят | | | 2014 259,5 тыс. рублей, в том числе по годам | | | реализации подпрограммы: | | | 2013 год - 334601,1 тыс. руб.; | | | 2014 год - 359962,8 тыс. руб.; | | | 2015 год - 329923,9 тыс. руб.; | | | 2016 год - 329923,9 тыс. руб.; | | | 2017 год - 329923,9 тыс. руб.; | | | 2018 год - 329923,9 тыс. руб. | | | На реализацию подпрограммы | | | планируется привлечь средства внебюджетных | | | источников в объеме 55 800,0 тыс. рублей. | ------------------------------------------------------------------------ Цели, задачи и целевые показатели подпрограммы Целью подпрограммы является обеспечение потребности отраслей экономики в квалифицированных специалистах и поддержка профессиональной мобильности населения Республики Алтай. Задачи подпрограммы: создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными специалистами востребованными на рынке труда Республики Алтай, на базе начального и среднего профессионального образования; организация предоставления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Состав целевых показателей подпрограммы определен на основе: показателей, установленных Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", N599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; показателей для оценки эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, установленных в сфере образования; прогноза социально-экономического развития Республики Алтай; целевых показателей (индикаторов) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Сведения о значениях целевых показателей подпрограммы по годам ее реализации представлены в приложении N1 к программе. Основные мероприятия государственной программы Подпрограмма включает следующие основные мероприятия: 1) развитие профессионального образования в Республике Алтай, в рамках которого планируются следующие мероприятия: предоставление начального и среднего профессионального образования; создание современных условий для предоставления начального и среднего профессионального образования; реализация Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N597 и N599, в рамках которого планируется: доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования до средней заработной платы в соответствующем регионе; среднемесячной номинальной начисленной заработной плате работников, занятых в сфере экономики региона; увеличение доли образовательных учреждений среднего профессионального образования и образовательных учреждений высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; формирование многофункциональных центров, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования; 2) повышение уровня и качества профессионального образования в сфере культуры, в рамках которого планируется предоставление среднего профессионального образования, создание современных условий для предоставления среднего профессионального образования; 3) развитие системы среднего профессионального образования на базе Бюджетного учреждения среднего профессионального образования Республики Алтай "Медицинское училище", в рамках которого планируется: предоставление среднего профессионального образования, создание современных условий для предоставления среднего профессионального образования; 4) развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников Республики Алтай, в рамках которого планируется организация и проведение курсов переподготовки и повышения квалификации. Перечень основных мероприятий подпрограммы представлен в приложении N2 к программе. Меры государственного регулирования В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 1999 года N184- ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения в сфере образования относится решение вопроса "Организация предоставления начального, среднего и дополнительного профессионального образования (за исключением образования, получаемого в федеральных образовательных учреждениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации)". Закон Республики Алтай от 31 мая 2004 года N20-РЗ "О регулировании отношений в области образования в Республике Алтай" регламентирует компетенцию Республики Алтай в области образования во исполнение Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года N3266-1 "Об образовании". Закон Республики Алтай от 12 января 2006 года N7-РЗ "О социальной поддержке студентов и обучающихся государственных образовательных учреждений профессионального образования Республики Алтай" регулирует вопросы стипендиального обеспечения и предоставления иных мер социальной поддержки студентам и обучающимся, получающим образование по очной форме за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Республики Алтай. Законом Республики Алтай от 21 ноября 2003 года N16-1 "О налоге на имущество организаций на территории Республики Алтай" установлена дифференцированная налоговая ставка по налогу на имущество организаций в размере 0,2% от налоговой базы в отношении организаций образования, финансовое обеспечение деятельности которых полностью или частично осуществляется за счет средств республиканского бюджета Республики Алтай и (или) местных бюджетов на основании бюджетной сметы или в виде субсидий. Оценка применения мер государственного регулирования представлена в приложении N3 к программе. Прогноз сводных показателей государственных заданий В сфере реализации подпрограммы осуществляется оказание государственных услуг (выполнение работ): 1) услуги по предоставлению начального профессионального образования, организация питания и проживания обучающихся в учреждениях начального профессионального образования - автономное образовательное учреждение начального профессионального образования Республики Алтай "Профессиональное училище N2", автономное образовательное учреждение начального профессионального образования Республики Алтай "Профессиональное училище N84", автономное образовательное учреждение начального профессионального образования Республики Алтай "Майминское профессиональное училище N49", автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Алтай "Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса"; 2) услуги по предоставлению среднего профессионального образования, организация проживания обучающихся в учреждениях начального профессионального образования - бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Алтай "Горно-Алтайский педагогический колледж", автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Алтай "Горно-Алтайский техникум строительной индустрии и сервиса", бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Алтай "Горно-Алтайский государственный политехнический колледж", бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Алтай "Медицинское училище", бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Алтай "Колледж культуры"; 3) услуга по организации и проведению повышения квалификации - бюджетное образовательное учреждение Республики Алтай "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай"; 4) услуги по проживанию в общежитии - все образовательные учреждения, реализующие начальное и среднее профессиональное образование в Республике Алтай. Ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай государственными учреждениями Республики Алтай, утвержден приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай от 29 августа 2012 года N1305. Прогноз сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг в сфере реализации подпрограммы представлен в приложении N4 к программе. Сведения о публичных нормативных обязательствах В рамках подпрограммы публичные нормативные обязательства не реализуются. Сведения о средствах федерального бюджета, использование которых предполагается в рамках реализации основных мероприятий государственной программы в рамках подпрограммы В рамках подпрограммы возможно привлечение средств федерального бюджета по следующим направлениям: на разработку и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации - в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года N61; на подготовку управленческих кадров для организаций народного хозяйства в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2010 года N1126 "О порядке предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, связанных с оплатой оказанных специалистам российскими образовательными учреждениями услуг по обучению в соответствии с Государственным планом подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в 2007/08-2014/15 учебных годах". Сведения об участии муниципальных образований в реализации подпрограммы Муниципальные образования в Республике Алтай не принимают участие в реализации подпрограммы. В реализации целей и задач подпрограммы принимают непосредственное участие образовательные учреждения, реализующие программы профессионального образования, вне зависимости от формы собственности и организационно-правовой формы. Сведения об участии организаций Участие организаций в реализации подпрограммы не предполагается. 4. Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей" ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ государственной программы Республики Алтай ----------------------------------------------------------------------------- | Наименование | Развитие дополнительного образования детей | | подпрограммы | | | государственной программы | | | (далее - подпрограмма) | | |----------------------------+----------------------------------------------| | Наименование | Развитие образования | | государственной программы, | | | в состав которой входит | | | подпрограмма | | |----------------------------+----------------------------------------------| | Администратор | Министерство образования, науки и | | подпрограммы | молодежной политики Республики Алтай | |----------------------------+----------------------------------------------| | Соисполнители | | | государственной программы, | | | участвующие в реализации | | | основных мероприятий | | | государственной программы | | | в рамках подпрограммы | | |----------------------------+----------------------------------------------| | Сроки реализации | 2013-2018 годы | | подпрограммы | | |----------------------------+----------------------------------------------| | Цель подпрограммы | Создание условий для развития системы | | | предоставления качественного | | | дополнительного образования детей в | | | Республике Алтай | |----------------------------+----------------------------------------------| | Задачи подпрограммы | Развитие системы предоставления | | | качественного дополнительного образования | | | детей | |----------------------------+----------------------------------------------| | Программно-целевые | Ведомственная целевая программа "Развитие | | инструменты реализации | системы дополнительного образования детей" | | подпрограммы | на 2013-2015 годы (за исключением | | | дополнительного образования детей в | | | учреждениях спортивной направленности) | |----------------------------+----------------------------------------------| | Целевые показатели | Численность детей, посещающих | | подпрограммы | учреждения дополнительного образования | | | регионального значения; | | | доля обучающихся общеобразовательных | | | учреждений, посещающих кружки и секции в | | | общей численности учащихся | | | соответствующих учреждений; | | | доля детей, привлекаемых к участию во | | | всероссийских и региональных конкурсных | | | мероприятиях, от общего числа детей 5-18 лет | |----------------------------+----------------------------------------------| | Ресурсное обеспечение | Объемы бюджетных ассигнований за счет | | подпрограммы | средств республиканского бюджета | | | Республики Алтай на реализацию | | | подпрограммы составят 162056,2 тыс. рублей, | | | в том числе по годам реализации | | | подпрограммы: | | | 2013 год - 26592,7 тыс. руб.; | | | 2014 год - 27092,7 тыс. руб.; | | | 2015 год - 27092,7 тыс. руб.; | | | 2016 год - 27092,7 тыс. руб.; | | | 2017 год - 27092,7 тыс. руб.; | | | 2018 год - 27092,7 тыс. руб. | | | На реализацию подпрограммы | | | планируется привлечь: | | | средства местных бюджетов Республики | | | Алтай в объеме 390000,0 тыс. рублей; | | | средства внебюджетных источников в объеме | | | 45 000,0 тыс. рублей. | ----------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|
