ЗАКОН ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ от 07.10.2008 № 110-оз

 


                                ЗАКОН                                 
             ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ              


                     О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН                     
       ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ "О ПРОГРАММЕ       
        ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ "РАЗВИТИЕ         
       ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ"       
                         НА 2008 - 2010 ГОДЫ"                         


                    Принят Думой Ханты-Мансийского                    
           автономного округа - Югры 19 сентября 2008 года            

     Статья 1. Внести в Закон Ханты-Мансийского автономного  округа  -
Югры  от  31 октября 2007 года N 160-оз "О программе Ханты-Мансийского
автономного округа  -  Югры  "Развитие  образования  Ханты-Мансийского
автономного  округа  -  Югры"  на  2008  -  2010 годы" (с изменениями,
внесенными Законом Ханты-Мансийского автономного округа - Югры  от  11
апреля 2008 года N 25-оз) (Собрание законодательства Ханты-Мансийского
автономного округа - Югры, 2007, N 10 (ч. I), ст. 1504; 2008, N 4  (ч.
I), ст. 342) следующие изменения:
     1. Пункт 1 статьи 4 изложить в следующей редакции:
     "1. Общий объем финансирования Программы на 2008 - 2010  годы  за
счет  средств  бюджета  автономного  округа  составляет 3280740,2 тыс.
рублей, в том числе на 2008 год - 1082807,2 тыс. рублей, на 2009 год -
1124554 тыс. рублей, на 2010 год - 1073379 тыс. рублей.".
     2. В статье 5:
     1) пункт 1 изложить в следующей редакции:
     "1. Координатором Программы является  Департамент  образования  и
науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (далее - Департамент
образования и науки).";
     2) в пункте 2:
     в подпункте 1 слова "(далее - Департамент образования  и  науки)"
исключить;
     дополнить подпунктом 5 следующего содержания:
     "5)  органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Ханты-Мансийского  автономного  округа  -  Югры (далее - муниципальные
образования автономного округа) (по согласованию).";
     3) в абзаце первом пункта  3  слова  "Правительством  автономного
округа" заменить словами "Правительством Ханты-Мансийского автономного
округа - Югры (далее также - Правительство автономного округа)".
     3. Приложение  1  "Основные  мероприятия  Программы"  изложить  в
редакции согласно приложению 1 к настоящему Закону.
     4. Приложение 2  "Основные  показатели  социальной  эффективности
реализации  Программы"  изложить  в  редакции  согласно приложению 2 к
настоящему Закону.

     Статья 2. Настоящий Закон вступает в  силу  по  истечении  десяти
дней со дня его официального опубликования.


Губернатор
Ханты-Мансийского
автономного округа - Югры                               А.В.ФИЛИПЕНКО


г. Ханты-Мансийск
7 октября 2008 года
N 110-оз


                                    Приложение 1
                                    к Закону Ханты-Мансийского
                                    автономного округа - Югры
                                    от 7 октября 2008 года N 110-оз

                      ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
                           ПРОГРАММЫ

|——————|————————————————————————|——————————————————|—————————————————————————————————————————--|—————————————————|
|N     |Наименование            |Исполнитель       |Объем финансирования, тыс. рублей          |Источник         |
|п/п   |мероприятия             |                  |                                           |финансирования   |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|——————————————————————————————--|—————————————————|
|      |                        |                  |всего     |в том числе по годам            |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |                        |                  |          |2008 год    |2009     |2010     |                 |
|      |                        |                  |          |            |год      |год      |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|1     |2                       |3                 |4         |5           |6        |7        |8                |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|I. Подпрограмма "Создание новой структуры сети образования"                                                     |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------|
|1. Сеть учреждений дошкольного и начального образования                                                         |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|1.1.  |Развитие сети           |Департамент       |6000      |2000        |1500     |2500     |бюджет           |
|      |дошкольных              |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |образовательных         |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |учреждений              |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|1.2.  |Создание системы        |Департамент       |10000     |4000        |3000     |3000     |бюджет           |
|      |предшкольного           |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |образования             |науки             |          |            |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 1                         |16000     |6000        |4500     |5500     |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2. Сеть учреждений общего и дополнительного образования                                                         |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.1.  |Реструктуризация        |Департамент       |21000     |9000        |7000     |5000     |бюджет           |
|      |сети учреждений         |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |общего образования в    |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |городской местности     |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.2.  |Реструктуризация        |Департамент       |27000     |9000        |9000     |9000     |бюджет           |
|      |сети учреждений         |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |общего образования в    |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |сельской местности      |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.3.  |Внедрение новых         |Департамент       |7000      |7000        |-        |-        |бюджет           |
|      |типов                   |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |интегрированных         |науки,            |          |            |         |         |округа           |
|      |учреждений              |муниципальные     |          |            |         |         |                 |
|      |                        |образования       |          |            |         |         |                 |
|      |                        |автономного       |          |            |         |         |                 |
|      |                        |округа (далее -   |          |            |         |         |                 |
|      |                        |муниципальные     |          |            |         |         |                 |
|      |                        |образования)      |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.4.  |Создание сети служб     |Департамент       |30000     |9000        |10000    |11000    |бюджет           |
|      |сопровождения           |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |обучающихся             |науки             |          |            |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.5.  |Развитие сети           |Департамент       |6000      |6000        |-        |-        |бюджет           |
|      |образовательных         |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |учреждений              |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |(классов), имеющих      |                  |          |            |         |         |                 |
|      |различную               |                  |          |            |         |         |                 |
|      |специализацию,          |                  |          |            |         |         |                 |
|      |организация сетевого    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |взаимодействия          |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.6.  |Внедрение системы       |Департамент       |30000     |16000       |7000     |7000     |бюджет           |
|      |профильного обучения    |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |                        |науки             |          |            |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.7.  |Разработка и            |Департамент       |41000     |17000       |12000    |12000    |бюджет           |
|      |внедрение комплекса     |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |мер по развитию сети    |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |специальных             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |(коррекционных)         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образовательных         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждений, включая     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |оплату дообучения       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |воспитанников в         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |специальных             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |(коррекционных)         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждениях за          |                  |          |            |         |         |                 |
|      |пределами               |                  |          |            |         |         |                 |
|      |автономного округа      |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.8.  |Совершенствование       |Департамент       |22000     |10000       |6000     |6000     |бюджет           |
|      |сети учреждений         |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |дополнительного         |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 2                         |184000    |83000       |51000    |50000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3. Сеть учреждений профессионального образования                                                                |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Совершенствование       |Департамент       |33800     |13800       |10000    |10000    |бюджет           |
|      |сети учреждений         |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |профессионального       |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 3                         |33800     |13800       |10000    |10000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4. Общесетевые мероприятия по созданию новой структуры                                                          |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4.1.  |Организация системы     |Департамент       |22000     |10000       |6000     |6000     |бюджет           |
|      |мер по поддержке        |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |ассоциативных           |науки,            |          |            |         |         |округа           |
|      |сетевых форм            |муниципальные     |          |            |         |         |                 |
|      |взаимодействия          |образования       |          |            |         |         |                 |
|      |образовательных         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждений              |                  |          |            |         |         |                 |
|      |автономного округа      |                  |          |            |         |         |                 |
|      |различного уровня с     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |организациями и         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждениями спорта,    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |культуры,               |                  |          |            |         |         |                 |
|      |здравоохранения,        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |науки, социальной       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |защиты, иными           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |детскими,               |                  |          |            |         |         |                 |
|      |молодежными,            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |общественными           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |организациями и         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |объединениями           |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4.2.  |Преобразование сети     |Департамент       |12000     |5000        |7000     |-        |бюджет           |
|      |учреждений для          |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |детей-сирот и детей,    |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |оставшихся без          |                  |          |            |         |         |                 |
|      |попечения родителей,    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |в центры семейного      |                  |          |            |         |         |                 |
|      |устройства              |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 4                         |34000     |15000       |13000    |6000     |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по подпрограмме I                    |267800    |117800      |78500    |71500    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|II. Подпрограмма "Обновление содержания образования и его обеспечение"                                          |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------|
|1. Обновление содержания дошкольного образования                                                                |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Разработка,             |Департамент       |19000     |7000        |7000     |5000     |бюджет           |
|      |экспертиза и            |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |внедрение               |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |нормативной,            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учебной,                |                  |          |            |         |         |                 |
|      |методической базы       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |для дошкольного         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 1                         |19000     |7000        |7000     |5000     |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2. Обновление содержания общего образования                                                                     |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.1.  |Разработка,             |Департамент       |20000     |10000       |5000     |5000     |бюджет           |
|      |экспертиза и            |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |внедрение               |науки,            |          |            |         |         |округа           |
|      |нормативной,            |муниципальные     |          |            |         |         |                 |
|      |учебной,                |образования       |          |            |         |         |                 |
|      |методической базы       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |для начального,         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |основного, среднего     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.2.  |Разработка,             |Департамент       |5000      |3000        |1000     |1000     |бюджет           |
|      |экспертиза и            |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |внедрение               |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |нормативной,            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учебной,                |                  |          |            |         |         |                 |
|      |методической базы       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |для специального        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |(коррекционного)        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.3.  |Обеспечение введения    |Департамент       |34000     |14000       |10000    |10000    |бюджет           |
|      |профильного обучения    |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |и предпрофильной        |науки,            |          |            |         |         |округа           |
|      |подготовки              |муниципальные     |          |            |         |         |                 |
|      |                        |образования       |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 2                         |59000     |27000       |16000    |16000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3. Обновление содержания профессионального образования                                                          |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Создание системы        |Департамент       |28000     |10000       |10000    |8000     |бюджет           |
|      |введения                |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |национально-            |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |регионального           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |компонента и            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |компонента,             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |обеспечивающего         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |инновационное           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |развитие                |                  |          |            |         |         |                 |
|      |деятельности            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждений              |                  |          |            |         |         |                 |
|      |профессионального       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |автономного округа с    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |участием                |                  |          |            |         |         |                 |
|      |работодателей           |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 3                         |28000     |10000       |10000    |8000     |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4. Обновление содержания на всех уровнях образования                                                            |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Разработка и            |Департамент       |36765     |11765       |12000    |13000    |бюджет           |
|      |внедрение новых         |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |технологий для          |науки,            |          |            |         |         |округа           |
|      |системы образования     |муниципальные     |          |            |         |         |                 |
|      |                        |образования       |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 4                         |36765     |11765       |12000    |13000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по подпрограмме II                   |142765    |55765       |45000    |42000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|III. Подпрограмма "Обновление инфраструктуры образования путем внедрения                                        |
|информационных технологий, оснащение образовательных учреждений                                                 |
|компьютерной техникой и цифровыми образовательными ресурсами,                                                   |
|программными средствами, современным учебно-лабораторным оборудованием                                          |
|и учебно-методической литературой"                                                                              |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------|
|1. Обновление инфраструктуры дошкольного образования                                                            |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Обеспечение             |Департамент       |55292,8   |25292,8     |15000    |15000    |бюджет           |
|      |учреждений              |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |дошкольного             |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |дидактическими и        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |развивающими играми     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |и игрушками нового      |                  |          |            |         |         |                 |
|      |поколения, учебно-      |                  |          |            |         |         |                 |
|      |методической            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |литературой             |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 1                         |55292,8   |25292,8     |15000    |15000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2. Обновление инфраструктуры общего и дополнительного образования                                               |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.1.  |Обеспечение             |Департамент       |144574,5  |64574,5     |40000    |40000    |бюджет           |
|      |учреждений общего       |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |образования             |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |средствами внедрения    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |информационных          |                  |          |            |         |         |                 |
|      |технологий,             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |оснащение               |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образовательных         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждений              |                  |          |            |         |         |                 |
|      |компьютерной            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |техникой и цифровыми    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образовательными        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |ресурсами,              |                  |          |            |         |         |                 |
|      |программными            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |средствами,             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |современным учебно-     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |лабораторным            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |оборудованием           |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.2.  |Обеспечение             |Департамент       |222000    |70000       |74000    |78000    |бюджет           |
|      |обучающихся             |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |федеральным             |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |комплектом учебников    |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.3.  |Разработка и издание    |Департамент       |22000     |2000        |10000    |10000    |бюджет           |
|      |комплекта учебной,      |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |учебно-методической     |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |литературы,             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |обеспечивающей          |                  |          |            |         |         |                 |
|      |внедрение               |                  |          |            |         |         |                 |
|      |национально-            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |регионального           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |компонента              |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.4.  |Обновление и            |Департамент       |75000     |25000       |25000    |25000    |бюджет           |
|      |пополнение фондов       |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |школьных библиотек,     |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |укрепление их           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |материально-            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |технической базы        |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.5.  |Обновление              |Департамент       |120000    |40000       |40000    |40000    |бюджет           |
|      |устаревшего и не        |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |соответствующего        |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |санитарным правилам     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |и нормам                |                  |          |            |         |         |                 |
|      |оборудования в          |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждениях,            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |подведомственных        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |Департаменту            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образования и науки     |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.6.  |Поставка программно-    |Департамент       |45000     |14000       |15000    |16000    |бюджет           |
|      |аппаратных              |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |комплексов для          |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |обучения детей с        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |ограниченными           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |возможностями           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |здоровья и детей-       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |инвалидов               |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.7.  |Обновление              |Департамент       |60000     |30000       |15000    |15000    |бюджет           |
|      |материально-            |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |технической базы        |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |учреждений              |                  |          |            |         |         |                 |
|      |дополнительного         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образования и прочих    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждений              |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 2                         |688574,5  |245574,5    |219000   |224000   |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3. Обновление инфраструктуры профессионального образования                                                      |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3.1.  |Обеспечение             |Департамент       |155972,9  |55972,9     |50000    |50000    |бюджет           |
|      |учреждений              |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |профессионального       |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |средствами внедрения    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |информационных          |                  |          |            |         |         |                 |
|      |технологий,             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |оснащение               |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образовательных         |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учреждений              |                  |          |            |         |         |                 |
|      |компьютерной            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |техникой и цифровыми    |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образовательными        |                  |          |            |         |         |                 |
|      |ресурсами,              |                  |          |            |         |         |                 |
|      |программными            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |средствами,             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |современным учебно-     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |лабораторным            |                  |          |            |         |         |                 |
|      |оборудованием           |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3.2.  |Обеспечение             |Департамент       |33000     |10000       |11000    |12000    |бюджет           |
|      |обучающихся в           |образования и     |          |            |         |         |автономного      |
|      |системе начального      |науки             |          |            |         |         |округа           |
|      |профессионального и     |                  |          |            |         |         |                 |
|      |среднего                |                  |          |            |         |         |                 |
|      |профессионального       |                  |          |            |         |         |                 |
|      |образования             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |учебниками по           |                  |          |            |         |         |                 |
|      |специальным             |                  |          |            |         |         |                 |
|      |дисциплинам             |                  |          |            |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 3                         |188972,9  |65972,9     |61000    |62000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|——————————|————————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4. Обновление инфраструктуры всех уровней образования                                                           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4.1.  |Разработка,             |Департамент       |3000       |3000       |-        |-        |бюджет           |
|      |апробация, внедрение    |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |и поддержка             |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |региональных            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |требований к            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |оснащенности            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образовательных         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |учреждений              |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4.2.  |Разработка,             |Служба по         |30000      |10000      |10000    |10000    |бюджет           |
|      |апробация, внедрение    |контролю и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |и поддержка             |надзору           |           |           |         |         |округа           |
|      |электронно-             |                  |           |           |         |         |                 |
|      |информационного         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |сопровождения           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |контрольно-надзорной    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |деятельности в сфере    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образования             |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 4                         |33000      |13000      |10000    |10000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по подпрограмме III                  |965840,2   |349840,2   |305000   |311000   |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|IV. Подпрограмма "Внедрение новых механизмов управления                                                         |
|образованием на всех уровнях образования"                                                                       |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|1.    |Формирование системы    |Департамент       |9267       |7267       |1000     |1000     |бюджет           |
|      |банков данных для       |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |целей управления        |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |образованием            |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.    |Совершенствование       |Департамент       |7000       |5000       |1000     |1000     |бюджет           |
|      |образовательной         |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |статистики в            |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |автономном округе       |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3.    |Разработка и            |Департамент       |11000      |5000       |3000     |3000     |бюджет           |
|      |реализация комплекса    |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |мер по внедрению        |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |информационных          |                  |           |           |         |         |                 |
|      |технологий в сферу      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |управления системой     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образования             |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4.    |Становление и           |Служба по         |6000       |6000       |-        |-        |бюджет           |
|      |совершенствование       |контролю и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |деятельности Службы     |надзору           |           |           |         |         |округа           |
|      |по контролю и           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |надзору                 |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|5.    |Внедрение               |Департамент       |8000       |4000       |2000     |2000     |бюджет           |
|      |государственно-         |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |общественного           |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |управления в            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |учреждения,             |                  |           |           |         |         |                 |
|      |подведомственные        |                  |           |           |         |         |                 |
|      |Департаменту            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образования и науки     |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|6.    |Выявление, обобщение    |Департамент       |18000      |7000       |6000     |5000     |бюджет           |
|      |и распространение       |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |передового              |науки,            |           |           |         |         |округа           |
|      |педагогического и       |муниципальные     |           |           |         |         |                 |
|      |управленческого         |образования       |           |           |         |         |                 |
|      |опыта в системе         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образования             |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|7.    |Обеспечение             |Департамент       |5835       |1235       |2200     |2400     |бюджет           |
|      |образовательных         |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |учреждений, органов     |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |государственно-         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |общественного           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |управления,             |                  |           |           |         |         |                 |
|      |экспертных и            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |аттестационных          |                  |           |           |         |         |                 |
|      |комиссий бланками       |                  |           |           |         |         |                 |
|      |документов              |                  |           |           |         |         |                 |
|      |государственного и      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |регионального           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образца, программно-    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |электронными            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |средствами,             |                  |           |           |         |         |                 |
|      |методическими           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |рекомендациями          |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|8.    |Организация и           |Департамент       |5000       |3000       |1000     |1000     |бюджет           |
|      |проведение              |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |взаимосвязанной         |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |системы мониторингов    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |сферы образования и     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |отдельных ее            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |элементов               |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|9.    |Разработка и            |Служба по         |7000       |3000       |2000     |2000     |бюджет           |
|      |апробация системы       |контролю и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |мониторинга качества    |надзору           |           |           |         |         |округа           |
|      |образования, условий    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |и результатов           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образовательной         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |деятельности            |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|10.   |Научное обеспечение     |Департамент       |35000      |15000      |10000    |10000    |бюджет           |
|      |реализации Программы    |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |                        |науки             |           |           |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 1                         |112102     |56502      |28200    |27400    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по подпрограмме IV                   |112102     |56502      |28200    |27400    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|V. Подпрограмма "Разработка и реализация новых форм оценки образовательных учреждений,                          |
|академических и творческих достижений учащихся на всех уровнях образования"                                     |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|1.    |Разработка              |Служба по         |14000      |6000       |4000     |4000     |бюджет           |
|      |инструментария для      |контролю и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |оценки                  |надзору           |           |           |         |         |округа           |
|      |образовательных         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |учреждений в целях      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |лицензирования,         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |аккредитации и          |                  |           |           |         |         |                 |
|      |аттестации, контроля    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |качества образования    |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.    |Завершение              |Служба по         |165000     |55000      |55000    |55000    |бюджет           |
|      |эксперимента и          |контролю и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |осуществление           |надзору,          |           |           |         |         |округа           |
|      |перехода к введению     |муниципальные     |           |           |         |         |                 |
|      |в штатный режим         |образования       |           |           |         |         |                 |
|      |единого                 |                  |           |           |         |         |                 |
|      |государственного        |                  |           |           |         |         |                 |
|      |экзамена для            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |выпускников 11-х        |                  |           |           |         |         |                 |
|      |классов, организация    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |и проведение            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |эксперимента по         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |аттестации              |                  |           |           |         |         |                 |
|      |выпускников 9-х         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |классов                 |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3.    |Разработка и            |Служба по         |15000      |5000       |5000     |5000     |бюджет           |
|      |реализация              |контролю и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |механизмов              |надзору           |           |           |         |         |округа           |
|      |усовершенствования      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |системы оценки          |                  |           |           |         |         |                 |
|      |учебных достижений      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |учащихся, новых форм    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |аттестации, включая     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |персонифицированную     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |накопительную оценку    |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4.    |Организация и           |Департамент       |18000      |5000       |6000     |7000     |бюджет           |
|      |проведение              |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |предметных олимпиад     |науки,            |           |           |         |         |округа           |
|      |учащихся                |муниципальные     |           |           |         |         |                 |
|      |                        |образования       |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|5.    |Организация и           |Департамент       |33000      |11000      |11000    |11000    |бюджет           |
|      |проведение              |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |творческих конкурсов    |науки,            |           |           |         |         |округа           |
|      |учащихся                |муниципальные     |           |           |         |         |                 |
|      |                        |образования       |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 1                         |245000     |82000      |81000    |82000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по подпрограмме V                    |245000     |82000      |81000    |82000    |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|VI. Подпрограмма "Развитие кадрового потенциала на всех уровнях образования"                                    |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|1.    |Реализация основных     |Департамент       |15000      |5000       |5000     |5000     |бюджет           |
|      |направлений плана       |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |действий                |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |Правительства           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |автономного округа      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |по управлению и         |                  |           |           |         |         |                 |
|      |развитию кадрового      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |потенциала в            |                  |           |           |         |         |                 |
|      |автономном округе       |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.    |Организация и           |Департамент       |9900       |3000       |3300     |3600     |бюджет           |
|      |проведение конкурсов    |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |педагогического         |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |мастерства среди        |                  |           |           |         |         |                 |
|      |педагогов, мастеров     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |производственного       |                  |           |           |         |         |                 |
|      |обучения, повышение     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |социального и           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |профессионального       |                  |           |           |         |         |                 |
|      |статуса педагогов       |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|3.    |Организация и           |Департамент       |12000      |3500       |4000     |4500     |бюджет           |
|      |проведение конкурсов    |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |образовательных         |науки,            |           |           |         |         |округа           |
|      |учреждений              |муниципальные     |           |           |         |         |                 |
|      |                        |образования       |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|4.    |Обновление процедуры    |Департамент       |5000       |3000       |1000     |1000     |бюджет           |
|      |аттестации              |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |работников сферы        |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |образования в           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |соответствии с          |                  |           |           |         |         |                 |
|      |международной           |                  |           |           |         |         |                 |
|      |практикой,              |                  |           |           |         |         |                 |
|      |нормативной правовой    |                  |           |           |         |         |                 |
|      |базой и                 |                  |           |           |         |         |                 |
|      |рекомендациями          |                  |           |           |         |         |                 |
|      |федеральных органов     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |власти                  |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|5.    |Организация и           |Департамент       |14400      |4400       |4800     |5200     |бюджет           |
|      |проведение              |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |аттестации              |науки,            |           |           |         |         |округа           |
|      |работников сферы        |муниципальные     |           |           |         |         |                 |
|      |образования             |образования       |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|6.    |Регионально-целевая     |Департамент       |1075534    |272482     |429942   |373110   |бюджет           |
|      |подготовка студентов    |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |и аспирантов в          |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |учреждениях высшего     |                  |           |           |         |         |                 |
|      |и послевузовского       |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образования             |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |                        |Департамент       |312499     |96518      |104512   |111469   |бюджет           |
|      |                        |культуры и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |                        |искусства         |           |           |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |                        |Департамент       |21000      |7000       |7000     |7000     |бюджет           |
|      |                        |здравоохранения   |           |           |         |         |автономного      |
|      |                        |                  |           |           |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|7.    |Повышение               |Департамент       |51000      |16000      |17000    |18000    |бюджет           |
|      |квалификации и          |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |переподготовка          |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |работников сферы        |                  |           |           |         |         |                 |
|      |образования             |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |                        |Служба по         |6000       |2000       |2000     |2000     |бюджет           |
|      |                        |контролю и        |           |           |         |         |автономного      |
|      |                        |надзору           |           |           |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 1                         |1522333    |412900     |578554   |530879   |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по подпрограмме VI                   |1522333    |412900     |578554   |530879   |                 |
|——————|—————————————————————————————————————————— |———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|VII. Подпрограмма "Расширение открытости сферы образования на всех уровнях образования"                         |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|1.    |Освещение               |Департамент       |15000      |5000       |5000     |5000     |бюджет           |
|      |мероприятий             |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |Программы в             |науки             |           |           |         |         |округа           |
|      |средствах массовой      |                  |           |           |         |         |                 |
|      |информации,             |                  |           |           |         |         |                 |
|      |публикация              |                  |           |           |         |         |                 |
|      |полученных              |                  |           |           |         |         |                 |
|      |результатов             |                  |           |           |         |         |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|2.    |Организация и           |Департамент       |9900       |3000       |3300     |3600     |бюджет           |
|      |проведение публичных    |образования и     |           |           |         |         |автономного      |
|      |мероприятий             |науки             |           |           |         |         |округа           |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по разделу 1      |                  |24900      |8000       |8300     |8600     |                 |
|——————|————————————————————————|——————————————————|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Итого по подпрограмме VII                  |24900      |8000       |8300     |8600     |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|
|      |Всего по Программе                         |3280740,2  |1082807,2  |1124554  |1073379  |                 |
|——————|——————————————————————————————————————————-|———————————|———————————|—————————|—————————|—————————————————|





                                            Приложение 2
                                            к Закону Ханты-Мансийского
                                            автономного округа - Югры
                                            от 7 октября 2008 года N 110-оз

                        ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
                        РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————--|
|N     |Наименование            |Результат               |Целевое значение показателя                             |
|п/п   |мероприятия             |                        |                                                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |                        |2008 год          |2009 год          |2010 год          |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|1     |2                       |3                       |4                 |5                 |6                 |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|I. Подпрограмма "Создание новой структуры сети образования"                                                      |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|1. Сеть учреждений дошкольного и начального образования                                                          |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|1.    |Развитие сети           |увеличение охвата       |на 2 процента     |на 7 процентов    |на 15 процентов   |
|      |дошкольных              |детей в возрасте 1 -    |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |6 лет дошкольным        |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |образованием            |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.    |Создание системы        |увеличение доли         |до 89 процентов   |до 92 процентов   |до 95 процентов   |
|      |предшкольного           |первоклассников,        |                  |                  |                  |
|      |образования             |прошедших обучение      |                  |                  |                  |
|      |                        |по образовательным      |                  |                  |                  |
|      |                        |программам для детей    |                  |                  |                  |
|      |                        |старшего дошкольного    |                  |                  |                  |
|      |                        |возраста                |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 5 процентов    |на 5 процентов    |до 50 процентов   |
|      |                        |муниципальных           |                  |                  |                  |
|      |                        |образований, в          |                  |                  |                  |
|      |                        |которых действуют       |                  |                  |                  |
|      |                        |институты поддержки     |                  |                  |                  |
|      |                        |предшкольного           |                  |                  |                  |
|      |                        |образования             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2. Сеть учреждений общего и дополнительного образования                                                          |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.1.  |Реструктуризация        |увеличение              |до 14 человек     |до 15 человек     |до 16 человек     |
|      |сети учреждений         |численности             |                  |                  |                  |
|      |общего образования в    |обучающихся             |                  |                  |                  |
|      |городской местности     |общеобразовательных     |                  |                  |                  |
|      |                        |учреждений в расчете    |                  |                  |                  |
|      |                        |на одного учителя       |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 1 процент      |на 5 процентов    |на 15 процентов   |
|      |                        |городских               |                  |                  |                  |
|      |                        |школьников,             |                  |                  |                  |
|      |                        |обучающихся на 3-й      |                  |                  |                  |
|      |                        |ступени                 |                  |                  |                  |
|      |                        |общеобразовательных     |                  |                  |                  |
|      |                        |учреждений с числом     |                  |                  |                  |
|      |                        |обучающихся в           |                  |                  |                  |
|      |                        |параллели не менее      |                  |                  |                  |
|      |                        |100 человек             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.2.  |Реструктуризация        |увеличение доли         |-                 |на 2 процента     |на 5 процентов    |
|      |сети учреждений         |сельских школьников,    |                  |                  |                  |
|      |общего образования в    |обучающихся на 3-й      |                  |                  |                  |
|      |сельской местности      |ступени                 |                  |                  |                  |
|      |                        |общеобразовательных     |                  |                  |                  |
|      |                        |учреждений с числом     |                  |                  |                  |
|      |                        |обучающихся в           |                  |                  |                  |
|      |                        |параллели не менее      |                  |                  |                  |
|      |                        |50 человек              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение              |до 9 человек      |до 10 человек     |до 12 человек     |
|      |                        |численности             |                  |                  |                  |
|      |                        |обучающихся             |                  |                  |                  |
|      |                        |общеобразовательных     |                  |                  |                  |
|      |                        |учреждений в расчете    |                  |                  |                  |
|      |                        |на одного учителя       |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.3.  |Внедрение новых         |увеличение              |разработка        |на 5 процентов    |-                 |
|      |типов                   |количества              |нормативных       |                  |                  |
|      |интегрированных         |образовательных         |правовых актов    |                  |                  |
|      |учреждений              |услуг,                  |                  |                  |                  |
|      |                        |предоставляемых         |                  |                  |                  |
|      |                        |обучающимся             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.4.  |Создание сети служб     |увеличение доли         |разработка        |до 20 процентов   |до 50 процентов   |
|      |сопровождения           |муниципальных           |нормативных       |                  |                  |
|      |обучающихся             |образований, в          |правовых актов    |                  |                  |
|      |                        |которых созданы         |                  |                  |                  |
|      |                        |службы сопровождения    |                  |                  |                  |
|      |                        |обучающихся             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.5.  |Развитие сети           |увеличение доли         |разработка        |до 10 процентов   |-                 |
|      |образовательных         |образовательных         |нормативных       |                  |                  |
|      |учреждений              |учреждений              |правовых актов    |                  |                  |
|      |(классов), имеющих      |(классов),              |                  |                  |                  |
|      |различную               |предоставляющих         |                  |                  |                  |
|      |специализацию,          |специализированные      |                  |                  |                  |
|      |организация сетевого    |образовательные         |                  |                  |                  |
|      |взаимодействия          |услуги                  |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 1 процент      |на 2 процента     |на 5 процентов    |
|      |                        |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |                        |учреждений,             |                  |                  |                  |
|      |                        |участвующих в           |                  |                  |                  |
|      |                        |сетевом                 |                  |                  |                  |
|      |                        |взаимодействии          |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.6.  |Внедрение системы       |увеличение доли         |разработка        |на 1 процент      |на 3 процента     |
|      |профильного обучения    |учащихся старшей        |нормативных       |                  |                  |
|      |                        |ступени, имеющих        |правовых актов    |                  |                  |
|      |                        |возможность             |                  |                  |                  |
|      |                        |обучаться на основе     |                  |                  |                  |
|      |                        |индивидуальных          |                  |                  |                  |
|      |                        |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |                        |программ                |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.7.  |Разработка и            |увеличение доли         |до 85 процентов   |до 86 процентов   |до 89 процентов   |
|      |внедрение комплекса     |детей с                 |                  |                  |                  |
|      |мер по развитию сети    |ограниченными           |                  |                  |                  |
|      |специальных             |возможностями           |                  |                  |                  |
|      |(коррекционных)         |здоровья (за            |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |исключением             |                  |                  |                  |
|      |учреждений, включая     |признанных              |                  |                  |                  |
|      |оплату дообучения       |необучаемыми по         |                  |                  |                  |
|      |воспитанников в         |медицинским             |                  |                  |                  |
|      |специальных             |показаниям),            |                  |                  |                  |
|      |(коррекционных)         |обучающихся на          |                  |                  |                  |
|      |учреждениях за          |территории              |                  |                  |                  |
|      |пределами               |автономного округа      |                  |                  |                  |
|      |автономного округа      |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.8.  |Совершенствование       |увеличение охвата       |на 1 процент      |на 2 процента     |на 5 процентов    |
|      |сети учреждений         |дополнительным          |                  |                  |                  |
|      |дополнительного         |образованием детей в    |                  |                  |                  |
|      |образования             |возрасте от 7 до 18     |                  |                  |                  |
|      |                        |лет                     |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3. Сеть учреждений профессионального образования                                                                 |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |Совершенствование       |увеличение числа        |на 2              |на 4              |на 6              |
|      |сети учреждений         |направлений, по         |направления       |направления       |направлений       |
|      |профессионального       |которым созданы         |                  |                  |                  |
|      |образования             |условия реализации      |                  |                  |                  |
|      |                        |программ прикладного    |                  |                  |                  |
|      |                        |бакалавриата            |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4. Общесетевые мероприятия по созданию новой структуры                                                           |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4.1.  |Организация системы     |создание новых          |разработка        |не менее 1        |не менее 3        |
|      |мер по поддержке        |сетевых форм            |нормативных       |новой сетевой     |новых сетевых     |
|      |ассоциативных           |взаимодействия          |правовых актов    |формы             |форм              |
|      |сетевых форм            |                        |                  |                  |                  |
|      |взаимодействия          |                        |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |                        |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |                        |                  |                  |                  |
|      |автономного округа      |                        |                  |                  |                  |
|      |различного уровня с     |                        |                  |                  |                  |
|      |организациями и         |                        |                  |                  |                  |
|      |учреждениями спорта,    |                        |                  |                  |                  |
|      |культуры,               |                        |                  |                  |                  |
|      |здравоохранения,        |                        |                  |                  |                  |
|      |науки, социальной       |                        |                  |                  |                  |
|      |защиты, иными           |                        |                  |                  |                  |
|      |детскими,               |                        |                  |                  |                  |
|      |молодежными,            |                        |                  |                  |                  |
|      |общественными           |                        |                  |                  |                  |
|      |организациями и         |                        |                  |                  |                  |
|      |объединениями           |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |разработка        |на 5 процентов    |на 10 процентов   |
|      |                        |образовательных         |нормативных       |                  |                  |
|      |                        |учреждений,             |правовых актов    |                  |                  |
|      |                        |участвующих в           |                  |                  |                  |
|      |                        |сетевом                 |                  |                  |                  |
|      |                        |взаимодействии с        |                  |                  |                  |
|      |                        |другими учреждениями    |                  |                  |                  |
|      |                        |социальной сферы        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4.2.  |Преобразование сети     |уменьшение доли         |на 5 процентов    |на 15 процентов   |-                 |
|      |учреждений для          |детей, находящихся      |                  |                  |                  |
|      |детей-сирот и детей,    |на институциональном    |                  |                  |                  |
|      |оставшихся без          |устройстве              |                  |                  |                  |
|      |попечения родителей,    |                        |                  |                  |                  |
|      |в центры семейного      |                        |                  |                  |                  |
|      |устройства              |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|II. Подпрограмма "Обновление содержания образования и его обеспечение"                                           |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|1. Обновление содержания дошкольного образования                                                                 |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |Разработка,             |увеличение доли         |на 5 процентов    |на 15 процентов   |на 30 процентов   |
|      |экспертиза и            |новых                   |                  |                  |                  |
|      |внедрение               |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |нормативной,            |программ                |                  |                  |                  |
|      |учебной,                |                        |                  |                  |                  |
|      |методической базы       |                        |                  |                  |                  |
|      |для дошкольного         |                        |                  |                  |                  |
|      |образования             |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2. Обновление содержания общего образования                                                                      |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.1.  |Разработка,             |увеличение доли         |-                 |до 20 процентов   |до 60 процентов   |
|      |экспертиза и            |учащихся,               |                  |                  |                  |
|      |внедрение               |обучающихся по          |                  |                  |                  |
|      |нормативной,            |образовательным         |                  |                  |                  |
|      |учебной,                |программам,             |                  |                  |                  |
|      |методической базы       |соответствующим         |                  |                  |                  |
|      |для начального,         |современным             |                  |                  |                  |
|      |основного, среднего     |образовательным         |                  |                  |                  |
|      |образования             |стандартам              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 1 процент      |на 3 процента     |на 5 процентов    |
|      |                        |учащихся, изучающих     |                  |                  |                  |
|      |                        |предметы, содержащие    |                  |                  |                  |
|      |                        |этнокультурные          |                  |                  |                  |
|      |                        |особенности региона     |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |разработка        |на 2 процента     |на 5 процентов    |
|      |                        |детей,                  |нормативных       |                  |                  |
|      |                        |воспитывающихся по      |правовых актов    |                  |                  |
|      |                        |программам              |                  |                  |                  |
|      |                        |этнокультурной          |                  |                  |                  |
|      |                        |направленности          |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.2.  |Разработка,             |обновление              |на 2 процента     |на 5 процентов    |на 10 процентов   |
|      |экспертиза и            |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |внедрение               |программ                |                  |                  |                  |
|      |нормативной,            |                        |                  |                  |                  |
|      |учебной,                |                        |                  |                  |                  |
|      |методической базы       |                        |                  |                  |                  |
|      |для специального        |                        |                  |                  |                  |
|      |(коррекционного)        |                        |                  |                  |                  |
|      |образования             |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |до 30 процентов   |до 40 процентов   |до 50 процентов   |
|      |                        |учащихся, изучающих     |                  |                  |                  |
|      |                        |предметы, содержащие    |                  |                  |                  |
|      |                        |этнокультурные          |                  |                  |                  |
|      |                        |особенности региона     |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 1 процент      |на 3 процента     |на 5 процентов    |
|      |                        |учащихся, получающих    |                  |                  |                  |
|      |                        |допрофессиональную и    |                  |                  |                  |
|      |                        |профессиональную        |                  |                  |                  |
|      |                        |подготовку              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.3.  |Обеспечение введения    |увеличение доли         |до 50 процентов   |до 70 процентов   |до 80 процентов   |
|      |профильного обучения    |учащихся 9 - 11         |                  |                  |                  |
|      |и предпрофильной        |классов, обучающихся    |                  |                  |                  |
|      |подготовки              |по программам           |                  |                  |                  |
|      |                        |предпрофильной          |                  |                  |                  |
|      |                        |подготовки,             |                  |                  |                  |
|      |                        |индивидуальным          |                  |                  |                  |
|      |                        |учебным планам и        |                  |                  |                  |
|      |                        |программам              |                  |                  |                  |
|      |                        |профильного обучения    |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |обеспечение             |до 60 процентов   |до 80 процентов   |до 90 процентов   |
|      |                        |образовательных         |от потребности    |от потребности    |от потребности    |
|      |                        |учреждений учебно-      |                  |                  |                  |
|      |                        |методическими           |                  |                  |                  |
|      |                        |комплектами для         |                  |                  |                  |
|      |                        |профильного обучения    |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3. Обновление содержания профессионального образования                                                           |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |Создание системы        |увеличение доли         |разработка        |до 3 процентов    |до 10 процентов   |
|      |введения                |учреждений              |нормативных       |                  |                  |
|      |федерального            |профессионального       |правовых актов    |                  |                  |
|      |государственного        |образования,            |                  |                  |                  |
|      |образовательного        |реализующих             |                  |                  |                  |
|      |стандарта нового        |федеральный             |                  |                  |                  |
|      |поколения и             |государственный         |                  |                  |                  |
|      |компонентов,            |образовательный         |                  |                  |                  |
|      |обеспечивающих          |стандарт нового         |                  |                  |                  |
|      |инновационное           |поколения               |                  |                  |                  |
|      |развитие с участием     |                        |                  |                  |                  |
|      |работодателей           |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |разработка        |до 3 процентов    |до 10 процентов   |
|      |                        |учреждений              |нормативных       |                  |                  |
|      |                        |профессионального       |правовых актов    |                  |                  |
|      |                        |образования,            |                  |                  |                  |
|      |                        |реализующих             |                  |                  |                  |
|      |                        |компоненты,             |                  |                  |                  |
|      |                        |обеспечивающие          |                  |                  |                  |
|      |                        |инновационное           |                  |                  |                  |
|      |                        |развитие с участием     |                  |                  |                  |
|      |                        |работодателей           |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4. Обновление содержания на всех уровнях образования                                                             |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |Разработка и            |увеличение              |-                 |не менее 5        |не менее 10       |
|      |внедрение новых         |количества новых        |                  |технологий        |технологий        |
|      |технологий для          |технологий,             |                  |                  |                  |
|      |системы образования     |используемых в          |                  |                  |                  |
|      |                        |образовательном         |                  |                  |                  |
|      |                        |процессе                |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |до 20 процентов   |до 35 процентов   |до 50 процентов   |
|      |                        |педагогов,              |                  |                  |                  |
|      |                        |использующих в          |                  |                  |                  |
|      |                        |образовательном         |                  |                  |                  |
|      |                        |процессе новые          |                  |                  |                  |
|      |                        |технологии              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|III. Подпрограмма "Обновление инфраструктуры образования путем внедрения                                         |
|информационных технологий, оснащение образовательных учреждений                                                  |
|компьютерной техникой и цифровыми образовательными ресурсами,                                                    |
|программными средствами, современным учебно-лабораторным оборудованием                                           |
|и учебно-методической литературой"                                                                               |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|1. Обновление инфраструктуры дошкольного образования                                                             |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |Обеспечение             |увеличение доли         |на 10 процентов   |на 30 процентов   |на 50 процентов   |
|      |учреждений              |учреждений              |                  |                  |                  |
|      |дошкольного             |дошкольного             |                  |                  |                  |
|      |образования             |образования,            |                  |                  |                  |
|      |дидактическими и        |оснащенных              |                  |                  |                  |
|      |развивающими играми     |дидактическими и        |                  |                  |                  |
|      |и игрушками нового      |развивающими играми     |                  |                  |                  |
|      |поколения, учебно-      |и игрушками нового      |                  |                  |                  |
|      |методической            |поколения,              |                  |                  |                  |
|      |литературой             |современной учебно-     |                  |                  |                  |
|      |                        |методической            |                  |                  |                  |
|      |                        |литературой             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2. Обновление инфраструктуры общего и дополнительного образования                                                |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.1.  |Обеспечение             |увеличение доли         |до 65 процентов   |до 70 процентов   |до 80 процентов   |
|      |учреждений общего       |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |образования             |учреждений,             |                  |                  |                  |
|      |средствами внедрения    |оснащенных              |                  |                  |                  |
|      |информационных          |современными            |                  |                  |                  |
|      |технологий,             |средствами обучения     |                  |                  |                  |
|      |оснащение               |                        |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |                        |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |                        |                  |                  |                  |
|      |компьютерной            |                        |                  |                  |                  |
|      |техникой и цифровыми    |                        |                  |                  |                  |
|      |образовательными        |                        |                  |                  |                  |
|      |ресурсами,              |                        |                  |                  |                  |
|      |программными            |                        |                  |                  |                  |
|      |средствами,             |                        |                  |                  |                  |
|      |современным учебно-     |                        |                  |                  |                  |
|      |лабораторным            |                        |                  |                  |                  |
|      |оборудованием           |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |-                 |до 80 процентов   |до 100            |
|      |                        |лицензионного           |                  |                  |процентов         |
|      |                        |программного            |                  |                  |                  |
|      |                        |обеспечения             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 10 процентов   |на 30 процентов   |на 60 процентов   |
|      |                        |преподавателей,         |                  |                  |                  |
|      |                        |использующих            |                  |                  |                  |
|      |                        |информационно-          |                  |                  |                  |
|      |                        |коммуникационные        |                  |                  |                  |
|      |                        |технологии в            |                  |                  |                  |
|      |                        |обучении                |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |до 70 процентов   |до 85 процентов   |до 100            |
|      |                        |выпускников,            |                  |                  |процентов         |
|      |                        |владеющих базовой       |                  |                  |                  |
|      |                        |компьютерной            |                  |                  |                  |
|      |                        |грамотностью            |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.2.  |Обеспечение             |обеспечение             |до 100            |до 100            |до 100            |
|      |обучающихся             |учебниками              |процентов         |процентов         |процентов         |
|      |федеральным             |                        |ежегодно          |ежегодно          |ежегодно          |
|      |комплектом учебников    |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.3.  |Разработка и издание    |обеспечение             |до 80 процентов   |до 85 процентов   |до 90 процентов   |
|      |комплекта учебной,      |региональными           |от потребности    |от потребности    |от потребности    |
|      |учебно-методической     |учебниками              |                  |                  |                  |
|      |литературы,             |                        |                  |                  |                  |
|      |обеспечивающей          |                        |                  |                  |                  |
|      |изучение предметов,     |                        |                  |                  |                  |
|      |содержавших             |                        |                  |                  |                  |
|      |этнокультурные          |                        |                  |                  |                  |
|      |особенности региона     |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.4.  |Обновление и            |обеспечение школьных    |до 80 процентов   |до 85 процентов   |до 90 процентов   |
|      |пополнение фондов       |библиотек               |от потребности    |от потребности    |от потребности    |
|      |школьных библиотек,     |необходимой             |                  |                  |                  |
|      |укрепление их           |литературой             |                  |                  |                  |
|      |материально-            |                        |                  |                  |                  |
|      |технической базы        |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |до 60 процентов   |до 75 процентов   |до 100            |
|      |                        |школьных библиотек,     |                  |                  |процентов         |
|      |                        |использующих            |                  |                  |                  |
|      |                        |информационно-          |                  |                  |                  |
|      |                        |коммуникационные        |                  |                  |                  |
|      |                        |технологии              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.5.  |Обновление              |увеличение доли         |до 60 процентов   |до 70 процентов   |до 90 процентов   |
|      |устаревшего и не        |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |соответствующего        |учреждений,             |                  |                  |                  |
|      |санитарным правилам     |оснащенных              |                  |                  |                  |
|      |и нормам                |оборудованием,          |                  |                  |                  |
|      |оборудования в          |соответствующим         |                  |                  |                  |
|      |учреждениях,            |санитарным правилам     |                  |                  |                  |
|      |подведомственных        |и нормам                |                  |                  |                  |
|      |Департаменту            |                        |                  |                  |                  |
|      |образования и науки     |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.6.  |Поставка программно-    |увеличение доли         |на 10 процентов   |на 20 процентов   |на 50 процентов   |
|      |аппаратных              |детей с                 |                  |                  |                  |
|      |комплексов для          |ограниченными           |                  |                  |                  |
|      |обучения детей с        |возможностями           |                  |                  |                  |
|      |ограниченными           |здоровья и детей-       |                  |                  |                  |
|      |возможностями           |инвалидов,              |                  |                  |                  |
|      |здоровья и детей-       |получающих общее        |                  |                  |                  |
|      |инвалидов               |образование             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.7.  |Обновление              |увеличение доли         |на 1 процент      |на 5 процентов    |на 10 процентов   |
|      |материально-            |учреждений              |                  |                  |                  |
|      |технической базы        |дополнительного         |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |образования с           |                  |                  |                  |
|      |дополнительного         |современной             |                  |                  |                  |
|      |образования и прочих    |материально-            |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |технической базой       |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3. Обновление инфраструктуры профессионального образования                                                       |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3.1.  |Обеспечение             |увеличение доли         |до 60 процентов   |до 70 процентов   |до 80 процентов   |
|      |учреждений              |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |профессионального       |учреждений,             |                  |                  |                  |
|      |образования             |оснащенных              |                  |                  |                  |
|      |средствами внедрения    |современными            |                  |                  |                  |
|      |информационных          |средствами обучения     |                  |                  |                  |
|      |технологий,             |                        |                  |                  |                  |
|      |оснащение               |                        |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |                        |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |                        |                  |                  |                  |
|      |компьютерной            |                        |                  |                  |                  |
|      |техникой и цифровыми    |                        |                  |                  |                  |
|      |образовательными        |                        |                  |                  |                  |
|      |ресурсами,              |                        |                  |                  |                  |
|      |программными            |                        |                  |                  |                  |
|      |средствами,             |                        |                  |                  |                  |
|      |современным учебно-     |                        |                  |                  |                  |
|      |лабораторным            |                        |                  |                  |                  |
|      |оборудованием           |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |аудит             |до 50 процентов   |до 100            |
|      |                        |лицензионного           |программного      |                  |процентов         |
|      |                        |программного            |обеспечения       |                  |                  |
|      |                        |обеспечения             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 10 процентов   |на 30 процентов   |на 60 процентов   |
|      |                        |преподавателей,         |                  |                  |                  |
|      |                        |использующих            |                  |                  |                  |
|      |                        |информационно-          |                  |                  |                  |
|      |                        |коммуникационные        |                  |                  |                  |
|      |                        |технологии в            |                  |                  |                  |
|      |                        |обучении                |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |до 70 процентов   |до 80 процентов   |до 100            |
|      |                        |выпускников,            |                  |                  |процентов         |
|      |                        |владеющих базовой       |                  |                  |                  |
|      |                        |компьютерной            |                  |                  |                  |
|      |                        |грамотностью            |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3.2.  |Обеспечение             |обеспечение             |до 100            |до 100            |до 100            |
|      |обучающихся в           |учебниками              |процентов         |процентов         |процентов         |
|      |системе начального      |                        |ежегодно          |ежегодно          |ежегодно          |
|      |профессионального и     |                        |                  |                  |                  |
|      |среднего                |                        |                  |                  |                  |
|      |профессионального       |                        |                  |                  |                  |
|      |образования             |                        |                  |                  |                  |
|      |учебниками по           |                        |                  |                  |                  |
|      |специальным             |                        |                  |                  |                  |
|      |дисциплинам             |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4. Обновление инфраструктуры всех уровней образования                                                            |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4.1.  |Разработка,             |увеличение доли         |на 2 процента     |на 7 процентов    |-                 |
|      |апробация, внедрение    |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |и поддержка             |учреждений,             |                  |                  |                  |
|      |региональных            |оснащенных              |                  |                  |                  |
|      |требований к            |оборудованием,          |                  |                  |                  |
|      |оснащенности            |поддерживающим          |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |современные             |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |образовательные         |                  |                  |                  |
|      |                        |программы               |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4.2.  |Разработка,             |ускорение процедур      |в соответствии    |в соответствии    |в соответствии    |
|      |апробация, внедрение    |лицензирования,         |с нормативными    |с нормативными    |с нормативными    |
|      |и поддержка             |аккредитации и          |требованиями      |требованиями      |требованиями      |
|      |электронно-             |аттестации              |                  |                  |                  |
|      |информационного         |                        |                  |                  |                  |
|      |сопровождения           |                        |                  |                  |                  |
|      |контрольно-надзорной    |                        |                  |                  |                  |
|      |деятельности в сфере    |                        |                  |                  |                  |
|      |образования             |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |снижение затрат на      |на 3 процента     |на 5 процентов    |на 10 процентов   |
|      |                        |проведение процедур     |                  |                  |                  |
|      |                        |лицензирования,         |                  |                  |                  |
|      |                        |аккредитации и          |                  |                  |                  |
|      |                        |аттестации              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|IV. Подпрограмма "Внедрение новых механизмов управления                                                          |
|образованием на всех уровнях образования"                                                                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|1.    |Формирование системы    |увеличение              |на 2 процента     |на 10 процентов   |на 20 процентов   |
|      |банков данных для       |количества              |                  |                  |                  |
|      |целей управления        |автоматизированных      |                  |                  |                  |
|      |образованием            |систем,                 |                  |                  |                  |
|      |                        |использующихся для      |                  |                  |                  |
|      |                        |целей управления        |                  |                  |                  |
|      |                        |образованием            |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.    |Совершенствование       |информационно-          |-                 |-                 |-                 |
|      |образовательной         |аналитическое           |                  |                  |                  |
|      |статистики в            |обеспечение принятия    |                  |                  |                  |
|      |автономном округе       |управленческих          |                  |                  |                  |
|      |                        |решений                 |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3.    |Разработка и            |реализация концепции    |-                 |-                 |-                 |
|      |реализация комплекса    |внедрения               |                  |                  |                  |
|      |мер по внедрению        |информационных          |                  |                  |                  |
|      |информационных          |технологий в систему    |                  |                  |                  |
|      |технологий в сферу      |образования             |                  |                  |                  |
|      |управления системой     |                        |                  |                  |                  |
|      |образования             |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4.    |Становление и           |появление новых форм    |участие           |участие           |-                 |
|      |совершенствование       |регулирования и         |общественности    |общественности    |                  |
|      |деятельности Службы     |координации             |в 30 процентах    |в 50 процентах    |                  |
|      |по контролю и           |планирования            |процедур          |процедур          |                  |
|      |надзору                 |изменений с             |                  |                  |                  |
|      |                        |включением              |                  |                  |                  |
|      |                        |представителей          |                  |                  |                  |
|      |                        |государственно-         |                  |                  |                  |
|      |                        |общественного           |                  |                  |                  |
|      |                        |управления и            |                  |                  |                  |
|      |                        |профессиональных        |                  |                  |                  |
|      |                        |ассоциаций              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|5.    |Внедрение               |увеличение доли         |до 50 процентов   |до 70 процентов   |до 100            |
|      |государственно-         |образовательных         |                  |                  |процентов         |
|      |общественного           |учреждений, имеющих     |                  |                  |                  |
|      |управления в            |орган                   |                  |                  |                  |
|      |учреждения,             |самоуправления,         |                  |                  |                  |
|      |подведомственные        |реализующий             |                  |                  |                  |
|      |Департаменту            |государственно-         |                  |                  |                  |
|      |образования и науки     |общественный            |                  |                  |                  |
|      |                        |характер управления     |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|6.    |Выявление, обобщение    |увеличение              |на 5 процентов    |на 5 процентов    |на 5 процентов    |
|      |и распространение       |количества              |ежегодно          |ежегодно          |ежегодно          |
|      |передового              |работников              |                  |                  |                  |
|      |педагогического и       |образования,            |                  |                  |                  |
|      |управленческого         |принявших участие в     |                  |                  |                  |
|      |опыта в системе         |проведении              |                  |                  |                  |
|      |образования             |мероприятий по          |                  |                  |                  |
|      |                        |выявлению, обобщению    |                  |                  |                  |
|      |                        |и распространению       |                  |                  |                  |
|      |                        |передового              |                  |                  |                  |
|      |                        |педагогического и       |                  |                  |                  |
|      |                        |управленческого         |                  |                  |                  |
|      |                        |опыта                   |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|7.    |Обеспечение             |обеспечение             |до 100            |до 100            |до 100            |
|      |образовательных         |образовательных         |процентов         |процентов         |процентов         |
|      |учреждений, органов     |учреждений бланками     |ежегодно          |ежегодно          |ежегодно          |
|      |государственно-         |документов              |                  |                  |                  |
|      |общественного           |государственного и      |                  |                  |                  |
|      |управления,             |регионального           |                  |                  |                  |
|      |экспертных и            |образца                 |                  |                  |                  |
|      |аттестационных          |                        |                  |                  |                  |
|      |комиссий бланками       |                        |                  |                  |                  |
|      |документов              |                        |                  |                  |                  |
|      |государственного и      |                        |                  |                  |                  |
|      |регионального           |                        |                  |                  |                  |
|      |образца, программно-    |                        |                  |                  |                  |
|      |электронными            |                        |                  |                  |                  |
|      |средствами,             |                        |                  |                  |                  |
|      |методическими           |                        |                  |                  |                  |
|      |рекомендациями          |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|8.    |Организация и           |информационно-          |-                 |-                 |-                 |
|      |проведение              |аналитическое           |                  |                  |                  |
|      |взаимосвязанной         |обеспечение принятия    |                  |                  |                  |
|      |системы мониторингов    |управленческих          |                  |                  |                  |
|      |сферы образования и     |решений                 |                  |                  |                  |
|      |отдельных ее            |                        |                  |                  |                  |
|      |элементов               |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|9.    |Разработка и            |повышение               |не менее 5        |не менее 10       |не менее 15       |
|      |апробация системы       |объективности           |исследований      |исследований      |исследований      |
|      |мониторинга качества    |информации о системе    |                  |                  |                  |
|      |образования, условий    |образования             |                  |                  |                  |
|      |и результатов           |                        |                  |                  |                  |
|      |образовательной         |                        |                  |                  |                  |
|      |деятельности            |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|10.   |Научное обеспечение     |научное обеспечение     |                                                        |
|      |реализации Программы    |решение проблем,        |                                                        |
|      |                        |выявленных в ходе       |                                                        |
|      |                        |реализации Программы    |                                                        |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————--|
|V. Подпрограмма "Разработка и реализация новых форм оценки образовательных учреждений,                           |
|академических и творческих достижений учащихся на всех уровнях образования"                                      |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|1.    |Разработка              |переход на новые        |до 10 процентов   |до 30 процентов   |до 50 процентов   |
|      |инструментария для      |формы и процедуры       |                  |                  |                  |
|      |оценки                  |оценки                  |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |учреждений в целях      |учреждений с учетом     |                  |                  |                  |
|      |лицензирования,         |достижений учащихся     |                  |                  |                  |
|      |аккредитации и          |                        |                  |                  |                  |
|      |аттестации, контроля    |                        |                  |                  |                  |
|      |качества образования    |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.    |Завершение              |введение в штатный      |до 80 процентов   |до 100            |до 100            |
|      |эксперимента и          |режим единого           |выпускников       |процентов         |процентов         |
|      |осуществление           |государственного        |                  |выпускников       |выпускников       |
|      |перехода к введению     |экзамена для            |                  |                  |                  |
|      |в штатный режим         |выпускников средней     |                  |                  |                  |
|      |единого                 |школы                   |                  |                  |                  |
|      |государственного        |                        |                  |                  |                  |
|      |экзамена для            |                        |                  |                  |                  |
|      |выпускников 11-х        |                        |                  |                  |                  |
|      |классов, организация    |                        |                  |                  |                  |
|      |и проведение            |                        |                  |                  |                  |
|      |эксперимента по         |                        |                  |                  |                  |
|      |аттестации              |                        |                  |                  |                  |
|      |выпускников 9-х         |                        |                  |                  |                  |
|      |классов                 |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |внедрение новой         |до 15 процентов   |до 40 процентов   |до 60 процентов   |
|      |                        |формы итоговой          |выпускников       |выпускников       |выпускников       |
|      |                        |аттестации              |                  |                  |                  |
|      |                        |выпускников 9-х         |                  |                  |                  |
|      |                        |классов                 |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3.    |Разработка и            |внедрение новых форм    |до 5 процентов    |до 15 процентов   |до 40 процентов   |
|      |реализация              |аттестации учащихся     |образовательных   |образовательных   |образовательных   |
|      |механизмов              |                        |учреждений        |учреждений        |учреждений        |
|      |усовершенствования      |                        |                  |                  |                  |
|      |системы оценки          |                        |                  |                  |                  |
|      |учебных достижений      |                        |                  |                  |                  |
|      |учащихся, новых форм    |                        |                  |                  |                  |
|      |аттестации, включая     |                        |                  |                  |                  |
|      |персонифицированную     |                        |                  |                  |                  |
|      |накопительную оценку    |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4.    |Организация и           |увеличение              |до 89 человек     |до 95 человек     |до 98 человек     |
|      |проведение              |количества              |                  |                  |                  |
|      |предметных олимпиад     |участников олимпиад,    |                  |                  |                  |
|      |учащихся                |соревнований,           |                  |                  |                  |
|      |                        |конкурсов,              |                  |                  |                  |
|      |                        |конференций на 1000     |                  |                  |                  |
|      |                        |учеников общего         |                  |                  |                  |
|      |                        |образования             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|5.    |Организация и           |                        |                  |                  |                  |
|      |проведение              |                        |                  |                  |                  |
|      |творческих конкурсов    |                        |                  |                  |                  |
|      |учащихся                |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|VI. Подпрограмма "Развитие кадрового потенциала на всех уровнях образования"                                     |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|1.    |Реализация основных     |сокращение доли         |-                 |на 1 процент      |на 3 процента     |
|      |направлений плана       |педагогов               |                  |                  |                  |
|      |действий                |пенсионного возраста    |                  |                  |                  |
|      |Правительства           |в общей численности     |                  |                  |                  |
|      |автономного округа      |педагогов               |                  |                  |                  |
|      |по управлению и         |общеобразовательных     |                  |                  |                  |
|      |развитию кадрового      |учреждений              |                  |                  |                  |
|      |потенциала в            |                        |                  |                  |                  |
|      |автономном округе       |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |на 5 процентов    |на 20 процентов   |на 50 процентов   |
|      |                        |программ                |                  |                  |                  |
|      |                        |профессионального       |                  |                  |                  |
|      |                        |образования,            |                  |                  |                  |
|      |                        |прошедших               |                  |                  |                  |
|      |                        |аккредитацию с          |                  |                  |                  |
|      |                        |участием                |                  |                  |                  |
|      |                        |работодателей           |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.    |Организация и           |увеличение              |на 2 процента     |на 5 процентов    |на 10 процентов   |
|      |проведение конкурсов    |количества              |                  |                  |                  |
|      |педагогического         |участников конкурсов    |                  |                  |                  |
|      |мастерства среди        |                        |                  |                  |                  |
|      |педагогов, мастеров     |                        |                  |                  |                  |
|      |производственного       |                        |                  |                  |                  |
|      |обучения, повышение     |                        |                  |                  |                  |
|      |социального и           |                        |                  |                  |                  |
|      |профессионального       |                        |                  |                  |                  |
|      |статуса педагогов       |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|3.    |Организация и           |увеличение              |на 50 процентов   |на 60 процентов   |на 80 процентов   |
|      |проведение конкурсов    |количества              |                  |                  |                  |
|      |образовательных         |участников конкурсов    |                  |                  |                  |
|      |учреждений              |образовательных         |                  |                  |                  |
|      |                        |учреждений              |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|4.    |Обновление процедуры    |увеличение доли         |разработка        |до 30 процентов   |до 70 процентов   |
|      |аттестации              |работников              |нормативных       |                  |                  |
|      |работников сферы        |образования,            |правовых актов    |                  |                  |
|      |образования в           |прошедших процедуру     |                  |                  |                  |
|      |соответствии с          |аттестации в            |                  |                  |                  |
|      |международной           |соответствии с новым    |                  |                  |                  |
|      |практикой,              |порядком                |                  |                  |                  |
|      |нормативной правовой    |                        |                  |                  |                  |
|      |базой и                 |                        |                  |                  |                  |
|      |рекомендациями          |                        |                  |                  |                  |
|      |федеральных органов     |                        |                  |                  |                  |
|      |власти                  |                        |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|5.    |Организация и           |увеличение доли         |на 1 процент      |на 3 процента     |на 5 процентов    |
|      |проведение              |преподавателей,         |                  |                  |                  |
|      |аттестации              |имеющих первую,         |                  |                  |                  |
|      |работников сферы        |вторую и высшую         |                  |                  |                  |
|      |образования             |квалификационные        |                  |                  |                  |
|      |                        |категории               |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|6.    |Регионально-целевая     |увеличение доли         |до 50 процентов   |до 70 процентов   |до 100            |
|      |подготовка студентов    |специалистов,           |                  |                  |процентов         |
|      |и аспирантов в          |подготовленных в        |                  |                  |                  |
|      |учреждениях высшего     |соответствии с          |                  |                  |                  |
|      |и послевузовского       |потребностями           |                  |                  |                  |
|      |образования             |экономики региона       |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|7.    |Повышение               |увеличение доли         |до 30 процентов   |до 50 процентов   |до 70 процентов   |
|      |квалификации и          |педагогического и       |                  |                  |                  |
|      |переподготовка          |административно-        |                  |                  |                  |
|      |работников сферы        |управленческого         |                  |                  |                  |
|      |образования             |персонала,              |                  |                  |                  |
|      |                        |прошедшего              |                  |                  |                  |
|      |                        |подготовку или          |                  |                  |                  |
|      |                        |повышение               |                  |                  |                  |
|      |                        |квалификации по         |                  |                  |                  |
|      |                        |программам,             |                  |                  |                  |
|      |                        |отвечающим              |                  |                  |                  |
|      |                        |современным             |                  |                  |                  |
|      |                        |квалификационным        |                  |                  |                  |
|      |                        |требованиям             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|VII. Подпрограмма "Расширение открытости сферы образования на всех уровнях образования"                          |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|1.    |Освещение               |увеличение              |не менее чем на   |не менее чем на   |не менее чем на   |
|      |мероприятий             |количества              |5 процентов       |10 процентов      |15 процентов      |
|      |Программы в             |привлекаемых            |                  |                  |                  |
|      |средствах массовой      |официальных средств     |                  |                  |                  |
|      |информации,             |массовой информации,    |                  |                  |                  |
|      |публикация              |регулярно               |                  |                  |                  |
|      |полученных              |информирующих           |                  |                  |                  |
|      |результатов             |население о             |                  |                  |                  |
|      |                        |реализации Программы    |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|      |                        |увеличение доли         |не менее чем на   |не менее чем на   |не менее чем на   |
|      |                        |жителей автономного     |5 процентов       |15 процентов      |30 процентов      |
|      |                        |округа,                 |                  |                  |                  |
|      |                        |информированных о       |                  |                  |                  |
|      |                        |реализации Программы    |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|
|2.    |Организация и           |увеличение              |на 5 процентов    |на 5 процентов    |на 5 процентов    |
|      |проведение публичных    |количества              |ежегодно          |ежегодно          |ежегодно          |
|      |мероприятий             |представителей          |                  |                  |                  |
|      |                        |общественности,         |                  |                  |                  |
|      |                        |принявших участие в     |                  |                  |                  |
|      |                        |проведении              |                  |                  |                  |
|      |                        |мероприятий             |                  |                  |                  |
|——————|————————————————————————|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————————|