ЗАКОН ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ от 18.07.2010 № 119-оз

                                ЗАКОН                                 
                          ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО                           
                      АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ                       

                     О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН                     
             ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ              
       "О ПРОГРАММЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ       
           "РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА            
      "ОБРАЗОВАНИЕ" В ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ - ЮГРЕ"      
                         НА 2008 - 2012 ГОДЫ"                         

                    Принят Думой Ханты-Мансийского                    
              автономного округа - Югры 9 июля 2010 года              

       Статья 1. Внести в Закон Ханты-Мансийского автономного округа -
Югры  от  31 октября 2007 года N 159-оз "О программе Ханты-Мансийского
автономного округа  -  Югры  "Реализация  приоритетного  национального
проекта  "Образование" в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре" на
2008   -   2012   годы"   (с    изменениями,    внесенными    Законами
Ханты-Мансийского  автономного  округа - Югры от 11 апреля 2008 года N
26-оз, 21 июля 2008 года N 72-оз, 7 октября 2008  года  N  109-оз,  31
марта  2009 года N 51-оз, 12 октября 2009 года N 142-оз, 9 ноября 2009
года N 189-оз, 28 декабря 2009 года N 242-оз, 5 февраля  2010  года  N
41-оз) (Собрание законодательства Ханты-Мансийского автономного округа
- Югры, 2007, N 10 (ч. 1), ст. 1503; 2008, N 4 (ч. 1), ст.  343;  N  7
(с.), ст. 1118; N 10 (ч. 1), ст. 1577; 2009, N 3 (ч. 2), ст. 198; N 10
(с.), ст. 880; N 11 (ч. 1), ст. 1009; N 12 (с.)  от  28  декабря  2009
года, ст. 1185; 2010, N 2 (ч. 1), ст. 101) следующие изменения:
       1. Пункт 1 статьи 4 изложить в следующей редакции:
       "1. Общий объем финансирования Программы на 2008  -  2012  годы
составляет  2871715,3  тыс.  рублей,  в  том  числе  средства  бюджета
автономного округа - 2203852,1 тыс. рублей,  из  них  на  2008  год  -
957210  тыс.  рублей,  на 2009 год - 277078 тыс. рублей, на 2010 год -
284134,8 тыс. рублей, на 2011 год - 332732,7 тыс. рублей, на 2012  год
- 352696,6 тыс. рублей.".
       2. Приложение 1 изложить в следующей редакции:

                                      "Приложение 1
                                      к Закону Ханты-Мансийского
                                      автономного округа - Югры
                                      от 31 октября 2007 года N 159-оз


                         ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ                         
                              ПРОГРАММЫ                               

|——————|———————————————————————|————————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————----------|
|N     |Наименование           |Исполнитель     |Объем финансирования, тыс. рублей                                                                                             |
|п/п   |мероприятия            |                |                                                                                                                              |
|——————|———————————————————————|————————————————|—————————————————————-|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————--------|
|      |                       |                |всего                 |в том числе по годам                                                                                   |
|——————|———————————————————————|————————————————|—————————————————————-|————————————————————-|————————————————————-|————————————————————-|—————————————————-|—————————————————-|
|      |                       |                |                      |2008 год             |2009 год             |2010 год             |2011 год          |2012 год          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |                       |                |феде-     |бюджет     |феде-     |бюджет    |феде-     |бюджет    |феде-     |бюджет    |феде-  |бюджет    |феде-  |бюджет    |
|      |                       |                |ральный   |авто-      |ральный   |авто-     |ральный   |авто-     |ральный   |авто-     |раль-  |авто-     |раль-  |авто-     |
|      |                       |                |бюджет    |номного    |бюджет    |номного   |бюджет    |номного   |бюджет    |номного   |ный    |номного   |ный    |номного   |
|      |                       |                |<*>       |округа     |<*>       |округа    |<*>       |округа    |<*>       |округа    |бюд-   |округа    |бюд-   |округа    |
|      |                       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |жет    |          |жет    |          |
|      |                       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |<*>    |          |<*>    |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1     |2                      |3               |4         |5          |6         |7         |8         |9         |10        |11        |12     |13        |14     |15        |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|I. Подпрограмма "Поддержка образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные технологии"                                                           |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Участие в              |Департамент     |          |1990       |          |1990      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |мероприятиях по        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организации и          |науки Ханты-    |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вручению премий        |Мансийского     |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Президента             |автономного     |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Российской             |округа - Югры   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Федерации,             |(далее -        |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организация и          |Департамент     |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вручение премий        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Губернатора            |науки)          |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательным        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждениям            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Стимулирование         |Департамент     |          |42800      |          |36000     |          |-         |          |2000      |       |2300      |       |2500      |
|      |инновационной          |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |деятельности           |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений и           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |муниципальных          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |органов управления     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образованием через     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |поддержку их           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационных          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |программ в рамках      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |системы премий         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Губернатора            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в сфере образования    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.    |Изучение,              |Департамент     |          |89104,9    |          |52000     |          |12800     |          |17204,9   |       |3400      |       |3700      |
|      |распространение и      |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |внедрение в            |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономном округе      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |опыта лучших           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа,    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Российской             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Федерации и других     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стран                  |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |В том числе:           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.1.  |Обеспечение            |Департамент     |          |57004,9    |          |30000     |          |12800     |          |14204,9   |       |-         |       |-         |
|      |образовательных        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений,            |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |внедряющих             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационные          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |технологии,            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учебным,               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |лабораторным           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |оборудованием,         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |наглядными             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |пособиями,             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |методической,          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учебной,               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |художественной         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |литературой и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |предметными            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |журналами              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.2.  |Повышение              |Департамент     |          |32100      |          |22000     |          |-         |          |3000      |       |3400      |       |3700      |
|      |квалификации команд    |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений,            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |отмеченных премиями    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа,    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |национальными          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |премиями, на           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |территории             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа,    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Российской             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Федерации и других     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стран на базе          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |лучших                 |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений;            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организация и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |проведение             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |международных          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стажировок, форумов    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |31000     |133894,9   |31000     |89990     |          |12800     |          |19204,9   |       |5700      |       |6200      |
|      |подпрограмме I         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|II. Подпрограмма "Поддержка лучших педагогических работников"                                                                                                                 |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Участие в              |Департамент     |          |4097       |          |1097      |          |3000      |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |мероприятиях по        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организации и          |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вручению премий        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Президента             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Российской             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Федерации,             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организация и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вручение премий        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Губернатора            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |педагогическим         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |работникам             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Стимулирование         |Департамент     |          |40731,2    |          |7131,2    |          |7000      |          |8400      |       |8800      |       |9400      |
|      |повышения качества     |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |работы                 |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |педагогических         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |работников             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в рамках системы       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |премий Губернатора     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в образовании, в       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |том числе              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |педагогов,             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |подготовивших          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |получателей премий     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |для поддержки          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |талантливой            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |молодежи               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.    |Стимулирование         |Департамент     |          |850        |          |850       |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |инновационной          |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |деятельности           |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |руководителей          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в рамках системы       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |премий Губернатора     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в образовании          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|4.    |Организация и          |Департамент     |          |2900       |          |2900      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |проведение мастер-     |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |классов лучших         |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учителей Российской    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Федерации по           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |обучению и             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |внедрению лучших       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |технологий             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|5.    |Изучение и             |Департамент     |          |7025,3     |          |7025,3    |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |распространение        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |лучших методических    |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |материалов             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |педагогических         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |работников             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |(предметников)         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений,            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |реализация основных    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |направлений            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |модернизации           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования в          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономном округе      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|6.    |Развитие медиатеки     |Департамент     |          |1200       |          |1200      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |автономного округа     |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в области              |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|7.    |Проведение форума      |Департамент     |          |32500      |          |2500      |          |-         |          |7000      |       |11000     |       |12000     |
|      |"Лучшие педагоги       |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Ханты-Мансийского      |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |- Югры"                |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |23600     |89303,5    |10500     |22703,5   |10900     |10000     |2200      |15400     |       |19800     |       |21400     |
|      |подпрограмме II        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|III. Подпрограмма "Информатизация образования"                                                                                                                                |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Внедрение              |Департамент     |          |124137     |          |25000     |          |19660     |          |41477     |       |18400     |       |19600     |
|      |дистанционных          |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |технологий в           |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |деятельность           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений общего и    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессионального      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования в          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономном округе,     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |практику работы        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |педагогов, обучение    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учащихся, включая      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |развитие               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |индивидуальных форм    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |дистанционного         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |обучения               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Реализация проекта     |Департамент     |          |233000     |          |72000     |          |32000     |          |36600     |       |44800     |       |47600     |
|      |по модернизации        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |методической службы    |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в автономном округе    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |на основе              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |информационно-         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |коммуникационных       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |технологий             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.    |Обновление             |Департамент     |          |111461,5   |          |65000     |          |11600     |          |-         |       |16974,8   |       |17886,7   |
|      |компьютерного          |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |оборудования и         |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |программного           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |обеспечения в          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждениях            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|4.    |Построение             |Департамент     |          |-          |          |-         |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |структурированных      |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |кабельных сетей в      |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждениях на         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |основе передовых       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |технологий             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |(серверное             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |оборудование,          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |коммутационное         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |оборудование, в том    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |числе с                |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |использованием         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |беспроводных           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |технологий)            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |          |468598,5   |          |162000    |          |63260     |          |78077     |       |80174,8   |       |85086,7   |
|      |подпрограмме III       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|IV. Подпрограмма "Развитие университетских центров межрегионального развития на базе действующих вузов,                                                                       |
|модернизация профессионального образования для обеспечения потребностей автономного округа в высокопрофессиональных кадрах.                                                   |
|Интеграция науки и образования"                                                                                                                                               |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Развитие процессов     |Департамент     |          |375879,3   |          |223879,3  |          |30000     |          |47000     |       |36000     |       |39000     |
|      |эффективной            |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |интеграции             |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессионального      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования в          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |экономику              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Развитие               |Департамент     |          |-          |          |-         |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |интегрированных        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационных          |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |программ, решающих     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |кадровые и             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |исследовательские      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |задачи развития        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационной          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |экономики на основе    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |интеграции             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательной,       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |научной и              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |производственной       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |деятельности           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.    |Развитие научного      |Департамент     |          |107676,7   |          |66176,7   |          |2500      |          |10000     |       |13000     |       |16000     |
|      |потенциала системы     |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессионального      |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|4.    |Развитие публичной     |Департамент     |          |5000       |          |5000      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |электронной            |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |библиотеки учебно-     |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |научной литературы     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |          |488556     |          |295056    |          |32500     |          |57000     |       |49000     |       |55000     |
|      |подпрограмме IV        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|V. Подпрограмма "Поддержка научно-инновационной деятельности"                                                                                                                 |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Разработка и           |Департамент     |          |9000       |          |9000      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |реализация             |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |комплексной            |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стратегии развития     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |интеллектуального      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |потенциала             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Развитие и             |Департамент     |          |122000     |          |25000     |          |-         |          |5000      |       |44000     |       |48000     |
|      |поддержка              |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |системного             |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |взаимодействия         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |высших учебных         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |заведений              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |с ведущими             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |российскими и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |международными         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |центрами               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |фундаментальных и      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |прикладных             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |исследований,          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |университетами,        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационно           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |развитыми регионами    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |России и зарубежных    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стран с целью          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |укрепления             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вузовского и           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |отраслевого            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |секторов науки и       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |сферы образования      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.    |Формирование           |Департамент     |          |-          |          |-         |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |региональной           |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |квалификационной       |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |структуры (РКС) с      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учетом опережающего    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |развития               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационной          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |экономики и            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессиональной       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |мобильности граждан    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|4.    |Разработка и           |Департамент     |          |30000      |          |30000     |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |внедрение проектов     |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |по созданию условий    |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |активного              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |применения             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационных          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |технологий для нужд    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |развития социальной    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |сферы автономного      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |округа                 |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|5.    |Разработка и           |Департамент     |          |22000      |          |22000     |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |реализация             |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |мероприятий по         |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |адаптации              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |обучающихся в          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждениях            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессионального      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |к развитию             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационных          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |процессов              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|6.    |Разработка             |Департамент     |          |-          |          |-         |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |инфраструктуры         |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |научной и              |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |инновационной          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |деятельности           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессионального      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|7.    |Переход на             |Департамент     |          |-          |          |-         |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |уровневые программы    |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |подготовки             |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |специалистов на        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |базе кредитных         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |принципов              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |построения             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |программ, создание     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |условий внедрения      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |общеевропейского       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |приложения к           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |диплому о высшем       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовании            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |          |183000     |          |86000     |          |-         |          |5000      |       |44000     |       |48000     |
|      |подпрограмме V         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|VI. Подпрограмма "Поддержка способной и талантливой молодежи"                                                                                                                 |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Участие в              |Департамент     |          |1060       |          |1060      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |мероприятиях по        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организации и          |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вручению премий        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Президента             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Российской             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Федерации,             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организация и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вручение премий        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Губернатора            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |способной и            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |талантливой            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |молодежи в             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономном округе      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |                       |Комитет по      |          |440        |          |140       |          |300       |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |                       |молодежной      |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |политике        |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Стимулирование         |Департамент     |          |29154,5    |          |6318,5    |          |2336      |          |14900     |       |2700      |       |2900      |
|      |мотивации к            |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |обучению учащихся,     |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |студентов              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в рамках системы       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |премий Губернатора     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в образовании;         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организация и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |проведение             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |национальных,          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |международных          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стажировок             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.    |Стимулирование         |Департамент     |          |33975      |          |17275     |          |2000      |          |4500      |       |4900      |       |5300      |
|      |творческой и           |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |интеллектуальной       |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |активности учащейся    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |молодежи в рамках      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |системы премий         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Губернатора            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа;    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |организация и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |проведение             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |национальных,          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |международных          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стажировок             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|4.    |Организация и          |Департамент     |          |20037,9    |          |-         |          |2709,9    |          |8728      |       |4100      |       |4500      |
|      |проведение детских     |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |спортивных и           |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |культурно-массовых     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |мероприятий            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |          |84667,4    |          |24793,5   |          |7345,9    |          |28128     |       |11700     |       |12700     |
|      |подпрограмме VI        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|VII. Подпрограмма "Поддержка системы воспитания"                                                                                                                              |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Выравнивание           |Департамент     |          |18878      |          |5033      |          |3876,3    |          |3322,9    |       |3322,9    |       |3322,9    |
|      |ежемесячного           |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |денежного              |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вознаграждения         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |классных               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |руководителей          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |общеобразовательных    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |(северная надбавка,    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |районный               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |коэффициент,           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |начисления на          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |оплату труда) в        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |2008 - 2011 годах,     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |выплата                |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |ежемесячного           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |денежного              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вознаграждения         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |классным               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |руководителям          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |общеобразовательных    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в 2012 году            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |                       |муниципальные   |          |488752,2   |          |116289    |          |70539,2   |          |75002     |       |112935    |       |113987    |
|      |                       |образования     |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |автономного     |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |округа          |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Выделение              |Департамент     |          |11143,5    |          |7629      |          |3514,5    |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |ежемесячного           |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |денежного              |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |вознаграждения         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |классным               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |руководителям -        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |педагогам              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |дополнительного        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования,           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |кураторам групп        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |начального             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессионального      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |                       |Комитет по      |          |810        |          |497       |          |313       |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |                       |физической      |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |культуре и      |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |спорту          |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |                       |муниципальные   |          |157196     |          |98185     |          |59011     |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |                       |образования     |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |автономного     |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |округа          |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|3.    |Стимулирование         |Департамент     |          |1000       |          |1000      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |деятельности           |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |профессионального      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования по         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |становлению            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |институтов             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |гражданского           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |общества в рамках      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |системы премий         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |Губернатора            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |в образовании          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|4.    |Поддержка              |Комитет по      |          |17300      |          |5000      |          |3100      |          |1300      |       |3800      |       |4100      |
|      |молодежных             |молодежной      |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |проектов,              |политике        |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |стимулирующих          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |гражданскую            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |активность             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |обучающихся            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|5.    |Проведение             |Департамент     |          |4000       |          |4000      |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |международного         |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |конгресса по           |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |гражданскому           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образованию            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|6.    |Проведение научно-     |Департамент     |          |-          |          |-         |          |-         |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |практических           |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |конференций,           |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |семинаров по           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |развитию системы       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |воспитания             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|7.    |Внедрение проекта      |Департамент     |          |2500       |          |-         |          |2500      |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |по формированию        |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |жизненно важных        |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |навыков у              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |подростков             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |613263,2  |701579,7   |173144,1  |237633    |220317,6  |142854    |219801,5  |79624,9   |       |120057,9  |       |121409,9  |
|      |подпрограмме VII       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|VIII. Подпрограмма "Реализация федерального комплексного проекта модернизации образования"                                                                                    |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Разработка и           |Департамент     |          |43018,1    |          |32000     |          |8318,1    |          |700       |       |900       |       |1100      |
|      |внедрение              |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |региональных           |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |управленческих         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |проектов новой         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |модели образования     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |(отраслевой системы    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |оплаты труда,          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |методических           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |рекомендаций для       |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |определения штатной    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |численности            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений,            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |принципов              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |нормативно-            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |подушевого             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |финансирования,        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |штатно-окладной        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |системы оплаты         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |труда,                 |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |государственно-        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |общественного          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |управления в           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |системе                |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования,           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |сетевого               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования,           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |совершенствования      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |системы дошкольного    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования,           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |непрерывного           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образования и          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |аттестации             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |педагогических         |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |работников,            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |повышения              |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |финансовой             |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |самостоятельности      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |руководителей          |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |образовательных        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |учреждений)            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |          |43018,1    |          |32000     |          |8318,1    |          |700       |       |900       |       |1100      |
|      |подпрограмме VIII      |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|IX. Подпрограмма "Информационное и социологическое сопровождение Программы"                                                                                                   |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|1.    |Информационное         |Департамент     |          |6934       |          |4834      |          |-         |          |500       |       |700       |       |900       |
|      |сопровождение          |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|2.    |Социологическое        |Департамент     |          |4300       |          |2200      |          |-         |          |500       |       |700       |       |900       |
|      |сопровождение          |образования и   |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |                       |науки           |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Итого по               |                |          |11234      |          |7034      |          |-         |          |1000      |       |1400      |       |1800      |
|      |подпрограмме IX        |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Всего по Программе     |                |667863,2  |2203852,1  |214644,1  |957210    |231217,6  |277078    |222001,5  |284134,8  |       |332732,7  |       |352696,6  |
|      |<*>                    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |В том числе:           |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Департамент            |                |72158,6   |1539353,9  |46125,2   |737099    |17328,4   |143814,8  |8705      |207832,8  |       |215997,7  |       |234609,6  |
|      |образования и науки    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Комитет по             |                |          |17740      |          |5140      |          |3400      |          |1300      |       |3800      |       |4100      |
|      |молодежной политике    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Комитет по             |                |          |810        |          |497       |          |313       |          |-         |       |-         |       |-         |
|      |физической культуре    |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |и спорту               |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|
|      |Муниципальные          |                |595704,6  |645948,2   |168518,9  |214474    |213889,2  |129550,2  |213296,5  |75002     |       |112935    |       |113987    |
|      |образования            |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|      |автономного округа     |                |          |           |          |          |          |          |          |          |       |          |       |          |
|——————|———————————————————————|————————————————|——————————|———————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————|——————————|

       <*> Средства,  планируемые  к  привлечению  для  финансирования
Программы  в  случае  принятия в установленном порядке соответствующих
нормативных правовых актов Российской Федерации.".
       3. Приложение 2 изложить в следующей редакции:

                                      Приложение 2
                                      к Закону Ханты-Мансийского
                                      автономного округа - Югры
                                      от 31 октября 2007 года N 159-оз

                         ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ                          
     РЕЗУЛЬТАТОВ И СОЦИАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ      

|——————|————————————————————|——————————————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|—————————————————————|
|N     |Наименование        |Исполнитель   |Показатель результатов                                                                                     |Социальная           |
|п/п   |мероприятия         |              |                                                                                                           |эффективность        |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|      |                    |              |на 2008 год            |на 2009 год         |на 2010 год         |на 2011 год         |на 2012 год         |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1     |2                   |3             |4                      |5                   |6                   |7                   |8                   |9                    |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|I. Подпрограмма "Поддержка образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные технологии"                                                         |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1.    |Участие в           |Департамент   |проведение             |-                   |-                   |-                   |-                   |публичное            |
|      |мероприятиях по     |образования   |церемонии              |                    |                    |                    |                    |признание заслуг     |
|      |организации и       |и науки       |награждения            |                    |                    |                    |                    |педагогов            |
|      |вручению премий     |              |                       |                    |                    |                    |                    |усиливает            |
|      |Президента          |              |                       |                    |                    |                    |                    |мотивацию к          |
|      |Российской          |              |                       |                    |                    |                    |                    |повышению качества   |
|      |Федерации,          |              |                       |                    |                    |                    |                    |работы               |
|      |организация и       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |вручение премий     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательным     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждениям         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|2.    |Стимулирование      |Департамент   |вручение не менее      |-                   |вручение не менее   |вручение не менее   |вручение не менее   |внедрение            |
|      |инновационной       |образования   |100 премий             |                    |7 премий            |7 премий            |7 премий            |инновационных        |
|      |деятельности        |и науки       |Губернатора            |                    |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |технологий           |
|      |образовательных     |              |автономного округа     |                    |автономного         |автономного         |автономного         |способствует         |
|      |учреждений и        |              |образовательным        |                    |округа              |округа              |округа              |повышению качества   |
|      |муниципальных       |              |учреждениям            |                    |образовательным     |образовательным     |образовательным     |образования, что     |
|      |органов             |              |                       |                    |учреждениям         |учреждениям         |учреждениям         |приведет к:          |
|      |управления          |              |                       |                    |                    |                    |                    |обеспечению          |
|      |образованием        |              |                       |                    |                    |                    |                    |освоения             |
|      |через поддержку     |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательных      |
|      |их инновационных    |              |                       |                    |                    |                    |                    |программ,            |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |сокращению доли      |
|      |программ в рамках   |              |                       |                    |                    |                    |                    |неуспевающих,        |
|      |системы премий      |              |                       |                    |                    |                    |                    |повышению уровня     |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |успеваемости по      |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |результатам          |
|      |округа в сфере      |              |                       |                    |                    |                    |                    |единого              |
|      |образования         |              |                       |                    |                    |                    |                    |государственного     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |экзамена не менее    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |чем на 5 процентов   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |в школах -           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |получателях          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |премий;              |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличению охвата    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |дополнительным       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |образованием детей   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |в возрасте от 7 до   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |18 лет не менее      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |чем на 5             |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов;           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличению охвата    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |дошкольным           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |образованием детей   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |в возрасте 5 - 6     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |лет не менее чем     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |на 5 процентов       |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.    |Изучение,           |Департамент   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |распространение и   |образования   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |внедрение в         |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономном округе   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |опыта лучших        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа,             |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |Российской          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |Федерации и         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |других стран        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |В том числе:        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.1.  |Обеспечение         |Департамент   |обеспечение 30         |пополнение          |обеспечение         |-                   |-                   |приведение           |
|      |образовательных     |образования   |общеобразовательных    |библиотечного       |обновления фонда    |                    |                    |материально-         |
|      |учреждений,         |и науки       |учреждений             |фонда 100           |учебных пособий     |                    |                    |технического         |
|      |внедряющих          |              |лабораторным           |процентов           |не менее чем в 30   |                    |                    |оснащения            |
|      |инновационные       |              |оборудованием, 100     |дошкольных          |процентах обще-     |                    |                    |образовательного     |
|      |технологии,         |              |процентов школ -       |образовательных     |образовательных     |                    |                    |процесса в           |
|      |учебным,            |              |предметными            |учреждений          |учреждений          |                    |                    |соответствие с       |
|      |лабораторным        |              |журналами              |методической,       |                    |                    |                    |требованиями и       |
|      |оборудованием,      |              |                       |учебной,            |                    |                    |                    |условиями            |
|      |наглядными          |              |                       |художественной      |                    |                    |                    |государственного     |
|      |пособиями,          |              |                       |литературой,        |                    |                    |                    |образовательного     |
|      |методической,       |              |                       |обеспечение 100     |                    |                    |                    |стандарта;           |
|      |учебной,            |              |                       |процентов школ      |                    |                    |                    |увеличение доли      |
|      |художественной      |              |                       |предметными         |                    |                    |                    |образовательных      |
|      |литературой и       |              |                       |журналами           |                    |                    |                    |учреждений,          |
|      |предметными         |              |                       |                    |                    |                    |                    |оснащенных           |
|      |журналами           |              |                       |                    |                    |                    |                    |оборудованием,       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |поддерживающим       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |современные          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательные      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |программы, не        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 5       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.2.  |Повышение           |Департамент   |повышение              |-                   |международные       |международные       |международные       |увеличение доли      |
|      |квалификации        |образования   |квалификации 8         |                    |стажировки          |стажировки 3        |стажировки 3        |педагогических и     |
|      |команд              |и науки       |команд школ,           |                    |сборной команды     |команд              |команд              |административных     |
|      |образовательных     |              |международные          |                    |(15 человек)        |муниципальных       |муниципальных       |работников,          |
|      |учреждений,         |              |стажировки 3 команд    |                    |учреждений          |органов             |органов             |использующих         |
|      |отмеченных          |              |муниципальных          |                    |профессионального   |управления          |управления          |инновационные        |
|      |премиями            |              |органов управления     |                    |образования         |образованием        |образованием        |технологии в         |
|      |автономного         |              |образованием,          |                    |                    |                    |                    |управлении           |
|      |округа,             |              |вручение 10 школам     |                    |                    |                    |                    |образовательным      |
|      |национальными       |              |премий Губернатора     |                    |                    |                    |                    |учреждением, не      |
|      |премиями, на        |              |автономного округа     |                    |                    |                    |                    |менее чем на 10      |
|      |территории          |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа,             |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |Российской          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |Федерации и         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |других стран на     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |базе лучших         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений;         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |организация и       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |проведение          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |международных       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |стажировок,         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |форумов             |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|II. Подпрограмма "Поддержка лучших педагогических работников"                                                                                                               |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1.    |Участие в           |Департамент   |проведение             |проведение          |-                   |-                   |-                   |публичное            |
|      |мероприятиях по     |образования   |церемонии              |церемонии           |                    |                    |                    |признание заслуг     |
|      |организации и       |и науки       |награждения            |награждения         |                    |                    |                    |педагогов            |
|      |вручению премий     |              |                       |                    |                    |                    |                    |усиливает            |
|      |Президента          |              |                       |                    |                    |                    |                    |мотивацию к          |
|      |Российской          |              |                       |                    |                    |                    |                    |повышению качества   |
|      |Федерации,          |              |                       |                    |                    |                    |                    |работы               |
|      |организация и       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |вручение премий     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |педагогическим      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |работникам          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|2.    |Стимулирование      |Департамент   |поощрение не менее     |поощрение не        |поощрение не        |поощрение не        |поощрение не        |внедрение            |
|      |повышения           |образования   |100 лучших             |менее 100 лучших    |менее 100 лучших    |менее 100 лучших    |менее 100 лучших    |инновационных        |
|      |качества работы     |и науки       |педагогов премиями     |педагогов           |педагогов           |педагогов           |педагогов           |технологий           |
|      |педагогических      |              |Губернатора            |премиями            |премиями            |премиями            |премиями            |способствует         |
|      |работников          |              |автономного округа     |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |повышению качества   |
|      |образовательных     |              |                       |автономного         |автономного         |автономного         |автономного         |образования, что     |
|      |учреждений          |              |                       |округа              |округа              |округа              |округа              |приведет к:          |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |обеспечению          |
|      |округа в рамках     |              |                       |                    |                    |                    |                    |освоения             |
|      |системы премий      |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательных      |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |программ,            |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |сокращению доли      |
|      |округа в            |              |                       |                    |                    |                    |                    |неуспевающих,        |
|      |образовании, в      |              |                       |                    |                    |                    |                    |повышению уровня     |
|      |том числе           |              |                       |                    |                    |                    |                    |успеваемости по      |
|      |педагогов,          |              |                       |                    |                    |                    |                    |результатам          |
|      |подготовивших       |              |                       |                    |                    |                    |                    |единого              |
|      |получателей         |              |                       |                    |                    |                    |                    |государственного     |
|      |премий для          |              |                       |                    |                    |                    |                    |экзамена не менее    |
|      |поддержки           |              |                       |                    |                    |                    |                    |чем на 5 процентов   |
|      |талантливой         |              |                       |                    |                    |                    |                    |в школах -           |
|      |молодежи            |              |                       |                    |                    |                    |                    |получателях          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |премий;              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличению охвата    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |дополнительным       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |образованием детей   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |в возрасте от 7 до   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |18 лет не менее      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |чем на 5             |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов;           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличению охвата    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |дошкольным           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |образованием детей   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |в возрасте 5 - 6     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |лет не менее чем     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |на 5 процентов       |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.    |Стимулирование      |Департамент   |поощрение 10 лучших    |-                   |поощрение 10        |-                   |-                   |увеличение доли      |
|      |инновационной       |образования   |руководителей          |                    |лучших              |                    |                    |руководителей        |
|      |деятельности        |и науки       |образовательных        |                    |руководителей       |                    |                    |образовательных      |
|      |руководителей       |              |учреждений премиями    |                    |образовательных     |                    |                    |учреждений,          |
|      |образовательных     |              |Губернатора            |                    |учреждений          |                    |                    |внедряющих новые     |
|      |учреждений          |              |автономного округа     |                    |премиями            |                    |                    |технологии           |
|      |автономного         |              |                       |                    |Губернатора         |                    |                    |управления, не       |
|      |округа в рамках     |              |                       |                    |автономного         |                    |                    |менее чем на 20      |
|      |системы премий      |              |                       |                    |округа              |                    |                    |процентов            |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа в            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовании         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|4.    |Организация и       |Департамент   |участие в мастер-      |-                   |-                   |-                   |-                   |увеличение доли      |
|      |проведение          |образования   |классах более 600      |                    |                    |                    |                    |педагогических       |
|      |мастер-классов      |и науки       |педагогов              |                    |                    |                    |                    |работников,          |
|      |лучших учителей     |              |                       |                    |                    |                    |                    |внедряющих лучшие    |
|      |Российской          |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательные      |
|      |Федерации по        |              |                       |                    |                    |                    |                    |технологии, не       |
|      |обучению и          |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 30      |
|      |внедрению лучших    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |технологий          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|5.    |Изучение и          |Департамент   |изучение и издание     |-                   |-                   |-                   |-                   |увеличение доли      |
|      |распространение     |образования   |лучших методических    |                    |                    |                    |                    |педагогических       |
|      |лучших              |и науки       |материалов,            |                    |                    |                    |                    |работников,          |
|      |методических        |              |обучение               |                    |                    |                    |                    |внедряющих лучшие    |
|      |материалов          |              |педагогических         |                    |                    |                    |                    |образовательные      |
|      |педагогических      |              |работников по          |                    |                    |                    |                    |технологии, не       |
|      |работников          |              |основным               |                    |                    |                    |                    |менее чем на 30      |
|      |(предметников)      |              |направлениям           |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|      |образовательных     |              |модернизации           |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений,         |              |образования            |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |реализация          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |основных            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |направлений         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |модернизации        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образования в       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономном округе   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|6.    |Развитие            |Департамент   |пополнение             |-                   |-                   |-                   |-                   |увеличение доли      |
|      |медиатеки           |образования   |медиатеки              |                    |                    |                    |                    |педагогических       |
|      |автономного         |и науки       |автономного округа     |                    |                    |                    |                    |работников,          |
|      |округа в области    |              |                       |                    |                    |                    |                    |внедряющих лучшие    |
|      |образования         |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательные      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |технологии, не       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 30      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|7.    |Проведение форума   |Департамент   |участие в форуме       |-                   |-                   |участие в форуме    |участие в форуме    |увеличение доли      |
|      |"Лучшие педагоги    |образования   |более 700 человек      |                    |                    |более 700 человек   |более 700 человек   |педагогических       |
|      |Ханты-Мансийского   |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |работников,          |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |внедряющих лучшие    |
|      |округа - Югры"      |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательные      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |технологии, не       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 30      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|III. Подпрограмма "Информатизация образования"                                                                                                                              |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1.    |Внедрение           |Департамент   |использование          |использование       |использование       |подключение 70      |подключение 100     |организация в        |
|      |дистанционных       |образования   |дистанционных форм     |дистанционных       |дистанционных       |процентов           |процентов           |образовательных      |
|      |технологий в        |и науки       |обучения не менее      |форм обучения не    |форм обучения не    |образовательных     |образовательных     |учреждениях          |
|      |деятельность        |              |чем 5 процентами       |менее чем 20        |менее чем 70        |учреждений к        |учреждений к        |собственных          |
|      |учреждений общего   |              |учащихся и 10          |процентами          |процентами          |высокоскоростным    |высокоскоростным    |информационных       |
|      |и                   |              |процентами             |учащихся и 30       |учащихся с          |каналам сети        |каналам сети        |ресурсов с           |
|      |профессионального   |              |педагогов              |процентами          |ограниченными       |Интернет (более     |Интернет (более     |использованием       |
|      |образования в       |              |                       |педагогов           |возможностями       |128 кб/с),          |128 кб/с),          |современных          |
|      |автономном          |              |                       |                    |здоровья (детей-    |оснащение           |оснащение           |информационно-       |
|      |округе, практику    |              |                       |                    |инвалидов), 30      |серверным           |серверным           |коммуникационных     |
|      |работы педагогов,   |              |                       |                    |процентами          |оборудованием       |оборудованием       |технологий,          |
|      |обучение            |              |                       |                    |учащихся 10 -       |                    |                    |создание WEB-        |
|      |учащихся, включая   |              |                       |                    |11-х классов        |                    |                    |ресурсов уровня      |
|      |развитие            |              |                       |                    |сельских школ       |                    |                    |школы                |
|      |индивидуальных      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |форм                |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |дистанционного      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |обучения            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|2.    |Реализация          |Департамент   |функционирование       |функционирование    |функционирование    |функционирование    |функционирование    |поддержка через      |
|      |проекта по          |образования   |модернизированных      |модернизированных   |модернизированных   |модернизированных   |модернизированных   |развитую систему     |
|      |модернизации        |и науки       |методических служб     |методических        |методических        |методических        |методических        |методической         |
|      |методической        |              |не менее чем в 10      |служб во всех       |служб во всех       |служб во всех       |служб во всех       |службы всех          |
|      |службы в            |              |муниципальных          |муниципальных       |муниципальных       |муниципальных       |муниципальных       |направлений          |
|      |автономном округе   |              |образованиях           |образованиях        |образованиях        |образованиях        |образованиях        |модернизации         |
|      |на основе           |              |                       |                    |                    |                    |                    |образования на       |
|      |информационно-      |              |                       |                    |                    |                    |                    |территории           |
|      |коммуникационных    |              |                       |                    |                    |                    |                    |автономного округа   |
|      |технологий          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.    |Обновление          |Департамент   |обновление не менее    |обновление не       |-                   |-                   |-                   |поддержка            |
|      |компьютерного       |образования   |200 компьютерных       |менее 200           |                    |                    |                    |внедрения            |
|      |оборудования и      |и науки       |классов с              |компьютерных        |                    |                    |                    |информационно-       |
|      |программного        |              |предустановленным      |классов с           |                    |                    |                    |коммуникационных     |
|      |обеспечения в       |              |лицензионным           |предустановленным   |                    |                    |                    |технологий в         |
|      |образовательных     |              |программным            |лицензионным        |                    |                    |                    |образовательных      |
|      |учреждениях         |              |обеспечением в         |программным         |                    |                    |                    |учреждениях, что     |
|      |                    |              |образовательных        |обеспечением в      |                    |                    |                    |способствует         |
|      |                    |              |учреждениях            |образовательных     |                    |                    |                    |повышению качества   |
|      |                    |              |                       |учреждениях         |                    |                    |                    |образования и        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |освоению учащимися   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |современных          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |информационных       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |технологий           |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|4.    |Построение          |Департамент   |-                      |-                   |-                   |-                   |-                   |-                    |
|      |структурированных   |образования   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |кабельных сетей в   |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждениях на      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |основе передовых    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |технологий          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |(серверное          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |оборудование,       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |коммутационное      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |оборудование, в     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |том числе с         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |использованием      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |беспроводных        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |технологий)         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|IV. Подпрограмма "Развитие университетских центров межрегионального развития на базе действующих вузов,                                                                     |
|модернизация профессионального образования для обеспечения потребностей автономного округа в высокопрофессиональных кадрах.                                                 |
|Интеграция науки и образования"                                                                                                                                             |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1.    |Развитие            |Департамент   |вручение не менее      |вручение не менее   |вручение не менее   |вручение не менее   |вручение не менее   |интеграция           |
|      |процессов           |образования   |50 премий              |2 премий            |5 премий            |5 премий            |5 премий            |учреждений           |
|      |эффективной         |и науки       |Губернатора            |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |профессионального    |
|      |интеграции          |              |автономного округа,    |автономного         |автономного         |автономного         |автономного         |образования в        |
|      |учреждений          |              |направление на         |округа              |округа              |округа              |округа              |экономику            |
|      |профессионального   |              |международные          |                    |                    |                    |                    |автономного          |
|      |образования в       |              |стажировки 30          |                    |                    |                    |                    |округа: увеличение   |
|      |экономику           |              |представителей         |                    |                    |                    |                    |доли выпускников,    |
|      |автономного         |              |учреждений             |                    |                    |                    |                    |подготовленных по    |
|      |округа              |              |начального,            |                    |                    |                    |                    |востребованным       |
|      |                    |              |среднего и высшего     |                    |                    |                    |                    |рынком труда         |
|      |                    |              |профессионального      |                    |                    |                    |                    |профессиям           |
|      |                    |              |образования            |                    |                    |                    |                    |(специальностям) с   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |дополнительной       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |специализацией       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |либо присвоением     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |4, 5 разряда за      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |счет постоянной      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |практики             |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |обучающихся на       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |специализированном   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |высоко-              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |технологичном        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |оборудовании         |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|2.    |Развитие            |Департамент   |-                      |-                   |-                   |-                   |-                   |-                    |
|      |интегрированных     |образования   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |инновационных       |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |программ,           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |решающих кадровые   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |и                   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |исследовательские   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |задачи развития     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |инновационной       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |экономики на        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |основе интеграции   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательной,    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |научной и           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |производственной    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |деятельности        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.    |Развитие научного   |Департамент   |разработка и           |разработка и        |-                   |-                   |-                   |увеличение           |
|      |потенциала          |образования   |внедрение 45           |внедрение не        |                    |                    |                    |количества защит     |
|      |системы             |и науки       |научных проектов       |менее 2 научных     |                    |                    |                    |кандидатских и       |
|      |профессионального   |              |                       |проектов            |                    |                    |                    |докторских           |
|      |образования         |              |                       |                    |                    |                    |                    |диссертаций среди    |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |профессорского       |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |преподавательского   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |состава              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |региональных вузов   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |на 15 процентов;     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличение           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |количества           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |действующих          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |диссертационных      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |советов не менее     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |чем на один (по      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |сравнению с 2009     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |годом);              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |повышение            |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |эффективности        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |аспирантской         |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |подготовки:          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличение           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |кандидатских         |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |диссертаций,         |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |защищенных в         |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |период обучения      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |или в течение        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |первого года после   |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |окончания            |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |аспирантуры, не      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 17      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|4.    |Развитие            |Департамент   |наполнение и           |-                   |-                   |-                   |-                   |увеличение доли      |
|      |публичной           |образования   |поддержка окружной     |                    |                    |                    |                    |студентов вузов,     |
|      |электронной         |и науки       |публичной              |                    |                    |                    |                    |имеющих доступ к     |
|      |библиотеки          |              |электронной            |                    |                    |                    |                    |высококачественным   |
|      |учебно-научной      |              |библиотеки учебно-     |                    |                    |                    |                    |научным и учебным    |
|      |литературы          |              |научной литературы     |                    |                    |                    |                    |материалам, не       |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 10      |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|V. Подпрограмма "Поддержка научно-инновационной деятельности"                                                                                                               |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1.    |Разработка и        |Департамент   |вручение 4 премий      |-                   |-                   |-                   |-                   |-                    |
|      |реализация          |образования   |учреждениям            |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |комплексной         |и науки       |профессионального      |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |стратегии           |              |образования            |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |развития            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |интеллектуального   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |потенциала          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|2.    |Развитие и          |Департамент   |вручение 10 премий     |-                   |организация         |-                   |-                   |повышение            |
|      |поддержка           |образования   |учреждениям            |                    |обучения не менее   |                    |                    |конкуренто-          |
|      |системного          |и науки       |профессионального      |                    |20 студентов в      |                    |                    |способности          |
|      |взаимодействия      |              |образования            |                    |вузах России        |                    |                    |региональной         |
|      |высших учебных      |              |                       |                    |                    |                    |                    |системы              |
|      |заведений           |              |                       |                    |                    |                    |                    |профессионального    |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |образования;         |
|      |округа с ведущими   |              |                       |                    |                    |                    |                    |обеспечение          |
|      |российскими и       |              |                       |                    |                    |                    |                    |"включенного         |
|      |международными      |              |                       |                    |                    |                    |                    |обучения" не менее   |
|      |центрами            |              |                       |                    |                    |                    |                    |чем по 2             |
|      |фундаментальных и   |              |                       |                    |                    |                    |                    |направлениям в       |
|      |прикладных          |              |                       |                    |                    |                    |                    |вузах России         |
|      |исследований,       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |университетами,     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |инновационно        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |развитыми           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |регионами России    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |и зарубежных        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |стран с целью       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |укрепления          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |вузовского и        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |отраслевого         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |секторов науки и    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |сферы образования   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.    |Формирование        |Департамент   |-                      |-                   |-                   |-                   |-                   |-                    |
|      |региональной        |образования   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |квалификационной    |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |структуры (РКС) с   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учетом              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |опережающего        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |развития            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |инновационной       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |экономики и         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |профессиональной    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |мобильности         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |граждан             |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|4.    |Разработка и        |Департамент   |вручение 12 премий     |-                   |-                   |-                   |-                   |повышение            |
|      |внедрение           |образования   |учреждениям            |                    |                    |                    |                    |эффективности        |
|      |проектов по         |и науки       |профессионального      |                    |                    |                    |                    |развития             |
|      |созданию условий    |              |образования            |                    |                    |                    |                    |предприятий          |
|      |активного           |              |                       |                    |                    |                    |                    |социальной сферы     |
|      |применения          |              |                       |                    |                    |                    |                    |за счет внедрения    |
|      |инновационных       |              |                       |                    |                    |                    |                    |инновационных        |
|      |технологий для      |              |                       |                    |                    |                    |                    |технологий           |
|      |нужд развития       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |социальной сферы    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|5.    |Разработка и        |Департамент   |вручение 6 премий      |-                   |реализация не       |-                   |-                   |улучшение            |
|      |реализация          |образования   |учреждениям            |                    |менее чем в 50      |                    |                    |профессиональной     |
|      |мероприятий по      |и науки       |профессионального      |                    |процентах           |                    |                    |подготовки           |
|      |адаптации           |              |образования            |                    |учреждений          |                    |                    |учащихся в целях     |
|      |обучающихся в       |              |                       |                    |начального и        |                    |                    |максимального        |
|      |учреждениях         |              |                       |                    |среднего            |                    |                    |приближения к        |
|      |профессионального   |              |                       |                    |профессионального   |                    |                    |требованиям рынка    |
|      |образования         |              |                       |                    |образования         |                    |                    |труда и быстрой      |
|      |автономного         |              |                       |                    |автономного         |                    |                    |адаптации к          |
|      |округа к развитию   |              |                       |                    |округа программ     |                    |                    |изменяющимся         |
|      |инновационных       |              |                       |                    |учебных курсов      |                    |                    |условиям;            |
|      |процессов           |              |                       |                    |"Активное           |                    |                    |снижение доли        |
|      |                    |              |                       |                    |поведение на        |                    |                    |безработных в        |
|      |                    |              |                       |                    |рынке труда",       |                    |                    |возрасте до 29 лет   |
|      |                    |              |                       |                    |"Основы             |                    |                    |от общей             |
|      |                    |              |                       |                    |технического        |                    |                    |численности          |
|      |                    |              |                       |                    |творчества"         |                    |                    |безработных не       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 1       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процент              |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|6.    |Разработка          |Департамент   |-                      |-                   |-                   |-                   |-                   |-                    |
|      |инфраструктуры      |образования   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |научной и           |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |инновационной       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |деятельности        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |профессионального   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образования         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|7.    |Переход на          |Департамент   |-                      |-                   |-                   |-                   |-                   |-                    |
|      |уровневые           |образования   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |программы           |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |подготовки          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |специалистов на     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |базе кредитных      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |принципов           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |построения          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |программ,           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |создание условий    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |внедрения           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |общеевропейского    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |приложения к        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |диплому о высшем    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовании         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|VI. Подпрограмма "Поддержка способной и талантливой молодежи"                                                                                                               |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1.    |Участие в           |Департамент   |проведение             |-                   |-                   |-                   |-                   |публичное            |
|      |мероприятиях по     |образования   |церемонии              |                    |                    |                    |                    |признание заслуг     |
|      |организации и       |и науки,      |награждения            |                    |                    |                    |                    |представителей       |
|      |вручению премий     |Комитет по    |                       |                    |                    |                    |                    |талантливой          |
|      |Президента          |молодежной    |                       |                    |                    |                    |                    |молодежи усиливает   |
|      |Российской          |политике      |                       |                    |                    |                    |                    |мотивацию к          |
|      |Федерации,          |              |                       |                    |                    |                    |                    |обучению и участию   |
|      |организация и       |              |                       |                    |                    |                    |                    |в общественной       |
|      |вручение премий     |              |                       |                    |                    |                    |                    |жизни автономного    |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |округа               |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа способной    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |и талантливой       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |молодежи в          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономном округе   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|2.    |Стимулирование      |Департамент   |вручение не менее      |вручение не менее   |вручение не менее   |вручение не менее   |вручение не менее   |создание условий     |
|      |мотивации к         |образования   |30 премий              |30 премий           |30 премий           |30 премий           |30 премий           |для мотивации        |
|      |обучению            |и науки       |Губернатора            |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |профессионального    |
|      |учащихся,           |              |автономного округа     |автономного         |автономного         |автономного         |автономного         |роста обучающихся    |
|      |студентов           |              |представителям из      |округа              |округа              |округа              |округа              |и студентов;         |
|      |образовательных     |              |числа талантливой      |представителям из   |представителям из   |представителям из   |представителям из   |увеличение не        |
|      |учреждений          |              |молодежи,              |числа талантливой   |числа талантливой   |числа талантливой   |числа талантливой   |менее чем на 10      |
|      |автономного         |              |направление на         |молодежи            |молодежи,           |молодежи,           |молодежи,           |процентов на 1000    |
|      |округа в рамках     |              |международные          |                    |направление на      |направление на      |направление на      |обучающихся числа    |
|      |системы премий      |              |стажировки 20          |                    |международные       |международные       |международные       |участников,          |
|      |Губернатора         |              |представителей         |                    |стажировки 20       |стажировки 20       |стажировки 20       |победителей и        |
|      |автономного         |              |учреждений             |                    |представителей      |представителей      |представителей      |призеров             |
|      |округа в            |              |начального,            |                    |учреждений          |учреждений          |учреждений          |региональных,        |
|      |образовании;        |              |среднего и высшего     |                    |начального,         |начального,         |начального,         |всероссийских и      |
|      |организация и       |              |профессионального      |                    |среднего и          |среднего и          |среднего и          |международных        |
|      |проведение          |              |образования            |                    |высшего             |высшего             |высшего             |конкурсов            |
|      |национальных,       |              |                       |                    |профессионального   |профессионального   |профессионального   |                     |
|      |международных       |              |                       |                    |образования         |образования         |образования         |                     |
|      |стажировок          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.    |Стимулирование      |Департамент   |направление на         |направление на      |направление на      |направление на      |направление на      |создание условий     |
|      |творческой и        |образования   |международные          |стажировки          |стажировки и        |стажировки и        |стажировки и        |для мотивации        |
|      |интеллектуальной    |и науки       |стажировки и           |представителей      |гастроли            |гастроли            |гастроли            |профессионального    |
|      |активности          |              |зарубежные гастроли    |талантливой         |представителей      |представителей      |представителей      |роста обучающихся    |
|      |учащейся молодежи   |              |талантливой            |молодежи            |талантливой         |талантливой         |талантливой         |и студентов;         |
|      |в рамках системы    |              |молодежи               |                    |молодежи            |молодежи            |молодежи            |увеличение не        |
|      |премий              |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 10      |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов на 1000    |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |обучающихся числа    |
|      |округа;             |              |                       |                    |                    |                    |                    |участников,          |
|      |организация и       |              |                       |                    |                    |                    |                    |победителей и        |
|      |проведение          |              |                       |                    |                    |                    |                    |призеров             |
|      |национальных,       |              |                       |                    |                    |                    |                    |региональных,        |
|      |международных       |              |                       |                    |                    |                    |                    |всероссийских и      |
|      |стажировок          |              |                       |                    |                    |                    |                    |международных        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |конкурсов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|4.    |Организация и       |Департамент   |-                      |вовлечение в        |вовлечение в        |вовлечение в        |вовлечение в        |пропаганда           |
|      |проведение          |образования   |                       |мероприятия более   |мероприятия более   |мероприятия более   |мероприятия более   |здорового образа     |
|      |детских             |и науки       |                       |3000 участников     |3000 участников     |3000 участников     |3000 участников     |жизни среди          |
|      |спортивных и        |              |                       |                    |                    |                    |                    |подрастающего        |
|      |культурно-          |              |                       |                    |                    |                    |                    |поколения            |
|      |массовых            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |мероприятий         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|VII. Подпрограмма "Поддержка системы воспитания"                                                                                                                            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|1.    |Выравнивание        |Департамент   |выплата 9007           |выплата 8646        |выплата 8228        |выплата 8136        |выплата 8136        |усиление мотивации   |
|      |ежемесячного        |образования   |классным               |классным            |классным            |классным            |классным            |к повышению          |
|      |денежного           |и науки       |руководителям          |руководителям       |руководителям       |руководителям       |руководителям       |качества             |
|      |вознаграждения      |              |денежного              |денежного           |денежного           |денежного           |денежного           |воспитательного      |
|      |классных            |              |вознаграждения         |вознаграждения      |вознаграждения      |вознаграждения      |вознаграждения      |процесса             |
|      |руководителей       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |обще-               |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа (северная    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |надбавка,           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |районный            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |коэффициент,        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |начисления на       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |оплату труда) в     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |2008 - 2011         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |годах, выплата      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |ежемесячного        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |денежного           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |вознаграждения      |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |классным            |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |руководителям       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |обще-               |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |округа в 2012       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |году                |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|2.    |Выделение           |Департамент   |выплата денежного      |выплата денежного   |-                   |-                   |-                   |введение             |
|      |ежемесячного        |образования   |вознаграждения 244     |вознаграждения      |                    |                    |                    |адекватных           |
|      |денежного           |и науки,      |кураторам групп        |224 кураторам       |                    |                    |                    |воспитательных       |
|      |вознаграждения      |Департамент   |начального             |групп начального    |                    |                    |                    |технологий,          |
|      |классным            |культуры и    |профессионального      |профессионального   |                    |                    |                    |способствующих       |
|      |руководителям -     |искусства,    |образования, 2962      |образования, 2631   |                    |                    |                    |успешной             |
|      |педагогам           |Комитет по    |классным               |классному           |                    |                    |                    |социализации детей   |
|      |образовательных     |физической    |руководителям          |руководителю        |                    |                    |                    |и подростков;        |
|      |учреждений          |культуре и    |учреждений             |учреждений          |                    |                    |                    |снижение доли        |
|      |дополнительного     |спорту        |дополнительного        |дополнительного     |                    |                    |                    |несовершеннолетних   |
|      |образования,        |              |образования детей      |образования детей   |                    |                    |                    |лиц от общего        |
|      |кураторам групп     |              |                       |                    |                    |                    |                    |количества лиц,      |
|      |учреждений          |              |                       |                    |                    |                    |                    |совершивших          |
|      |начального          |              |                       |                    |                    |                    |                    |преступление;        |
|      |профессионального   |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличение доли      |
|      |образования         |              |                       |                    |                    |                    |                    |детей и              |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |подростков,          |
|      |округа              |              |                       |                    |                    |                    |                    |занятых              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |дополнительным       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |образованием, не     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 5       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|3.    |Стимулирование      |Департамент   |вручение 4 лучшим      |-                   |вручение 3 лучшим   |-                   |-                   |введение             |
|      |деятельности        |образования   |образовательным        |                    |образовательным     |                    |                    |институтов           |
|      |образовательных     |и науки       |учреждениям            |                    |учреждениям         |                    |                    |государственно-      |
|      |учреждений          |              |профессионального      |                    |профессионального   |                    |                    |общественного        |
|      |профессионального   |              |образования премий     |                    |образования         |                    |                    |управления и         |
|      |образования по      |              |Губернатора            |                    |премий              |                    |                    |системы              |
|      |становлению         |              |автономного округа     |                    |Губернатора         |                    |                    |общественно-         |
|      |институтов          |              |                       |                    |автономного         |                    |                    |государственной      |
|      |гражданского        |              |                       |                    |округа              |                    |                    |аккредитации;        |
|      |общества в рамках   |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличение доли      |
|      |системы премий      |              |                       |                    |                    |                    |                    |учреждений           |
|      |Губернатора         |              |                       |                    |                    |                    |                    |профессионального    |
|      |автономного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |образования,         |
|      |округа в            |              |                       |                    |                    |                    |                    |имеющих институты    |
|      |образовании         |              |                       |                    |                    |                    |                    |государственно-      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |общественного        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |управления и         |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |системы              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |общественно-         |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |государственной      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |аккредитации, не     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 3       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |процента             |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|4.    |Поддержка           |Комитет по    |вручение 15 премий     |вручение не менее   |вручение 5 премий   |вручение 5 премий   |вручение 5 премий   |увеличение доли      |
|      |молодежных          |молодежной    |Губернатора            |7 премий            |Губернатора         |Губернатора         |Губернатора         |участников           |
|      |проектов,           |политике      |автономного округа     |Губернатора         |автономного         |автономного         |автономного         |проектов             |
|      |стимулирующих       |              |                       |автономного         |округа              |округа              |округа              |гражданского         |
|      |гражданскую         |              |                       |округа              |                    |                    |                    |образования не       |
|      |активность          |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 10      |
|      |обучающихся         |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|5.    |Проведение          |Департамент   |проведение XII         |-                   |-                   |-                   |-                   |повышение уровня     |
|      |международного      |образования   |Международного         |                    |                    |                    |                    |информированности    |
|      |конгресса по        |и науки       |конгресса по           |                    |                    |                    |                    |в области            |
|      |гражданскому        |              |гражданскому           |                    |                    |                    |                    |гражданского         |
|      |образованию         |              |образованию            |                    |                    |                    |                    |образования          |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|6.    |Проведение          |Департамент   |-                      |-                   |-                   |-                   |-                   |-                    |
|      |научно-             |образования   |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |практических        |и науки       |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |конференций,        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |семинаров по        |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |развитию системы    |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |воспитания          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|7.    |Внедрение проекта   |Департамент   |-                      |обучение не менее   |-                   |-                   |-                   |повышение уровня     |
|      |по формированию     |образования   |                       |100                 |                    |                    |                    |толерантности        |
|      |жизненно важных     |и науки       |                       |педагогических      |                    |                    |                    |подростков,          |
|      |навыков у           |              |                       |работников          |                    |                    |                    |формирование         |
|      |подростков          |              |                       |                    |                    |                    |                    |жизненно важных      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |навыков,             |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |уменьшение           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |количества           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |правонарушений       |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |среди                |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                    |                    |несовершеннолетних   |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|VIII. Подпрограмма "Реализация федерального комплексного проекта модернизации образования"                                                                                  |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|      |Разработка и        |Департамент   |внедрение и            |поэтапный переход   |поэтапный переход   |поэтапный переход   |поэтапный переход   |повышение            |
|      |внедрение           |образования   |поэтапный переход      |на нормативное      |на нормативное      |на нормативное      |на нормативное      |эффективности        |
|      |региональных        |и науки       |на нормативное         |подушевое           |подушевое           |подушевое           |подушевое           |использования        |
|      |управленческих      |              |подушевое              |финансирование      |финансирование      |финансирование      |финансирование      |ресурсов,            |
|      |проектов новой      |              |финансирование         |образовательных     |образовательных     |образовательных     |образовательных     |выделяемых на        |
|      |модели              |              |образовательных        |учреждений,         |учреждений,         |учреждений,         |учреждений,         |сферу образования:   |
|      |образования         |              |учреждений,            |внедрение системы   |внедрение системы   |внедрение системы   |внедрение системы   |оптимизация          |
|      |(отраслевой         |              |внедрение системы      |государственно-     |государственно-     |государственно-     |государственно-     |нагрузки учителей    |
|      |системы оплаты      |              |государственно-        |общественного       |общественного       |общественного       |общественного       |обще-                |
|      |труда,              |              |общественного          |управления          |управления в        |управления в        |управления          |образовательных      |
|      |методических        |              |управления             |образовательными    |дошкольных          |учреждениях         |образовательными    |учреждений;          |
|      |рекомендаций для    |              |образовательными       |учреждениями,       |образовательных     |начального,         |учреждениями в не   |оптимизация          |
|      |определения         |              |учреждениями,          |поэтапный переход   |учреждениях         |среднего            |менее чем в 80      |штатной структуры    |
|      |штатной             |              |внедрение и            |на новую систему    |автономного         |профессионального   |процентах           |образовательных      |
|      |численности         |              |поэтапный переход      |оплаты труда        |округа              |образования         |образовательных     |учреждений;          |
|      |образовательных     |              |на новую систему       |                    |                    |автономного         |учреждениях         |оптимизация доли     |
|      |учреждений,         |              |оплаты труда           |                    |                    |округа              |автономного         |педагогов            |
|      |принципов           |              |                       |                    |                    |                    |округа              |пенсионного          |
|      |нормативно-         |              |                       |                    |                    |                    |                    |возраста в общей     |
|      |подушевого          |              |                       |                    |                    |                    |                    |численности          |
|      |финансирования,     |              |                       |                    |                    |                    |                    |педагогов            |
|      |штатно-окладной     |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательных      |
|      |системы оплаты      |              |                       |                    |                    |                    |                    |учреждений;          |
|      |труда,              |              |                       |                    |                    |                    |                    |увеличение средней   |
|      |государственно-     |              |                       |                    |                    |                    |                    |номинальной          |
|      |общественного       |              |                       |                    |                    |                    |                    |заработной платы     |
|      |управления в        |              |                       |                    |                    |                    |                    |работников           |
|      |системе             |              |                       |                    |                    |                    |                    |образовательных      |
|      |образования,        |              |                       |                    |                    |                    |                    |учреждений (в        |
|      |сетевого            |              |                       |                    |                    |                    |                    |процентах к          |
|      |образования,        |              |                       |                    |                    |                    |                    |средней              |
|      |совершенствование   |              |                       |                    |                    |                    |                    |номинальной          |
|      |системы             |              |                       |                    |                    |                    |                    |начисленной          |
|      |дошкольного         |              |                       |                    |                    |                    |                    |заработной плате в   |
|      |образования,        |              |                       |                    |                    |                    |                    |субъекте             |
|      |непрерывного        |              |                       |                    |                    |                    |                    |Российской           |
|      |образования и       |              |                       |                    |                    |                    |                    |Федерации) не        |
|      |аттестации          |              |                       |                    |                    |                    |                    |менее чем на 2       |
|      |педагогических      |              |                       |                    |                    |                    |                    |процента             |
|      |работников,         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |повышения           |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |финансовой          |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |самостоятельности   |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |руководителей       |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |образовательных     |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|      |учреждений)         |              |                       |                    |                    |                    |                    |                     |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|
|IX. Подпрограмма "Информационное и социологическое сопровождение Программы"                                                                                                 |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————————————|—————————————————————|
|1.    |Информационное      |Департамент   |освещение в            |-                   |освещение в         |освещение в          |освещение в        |увеличение           |
|      |сопровождение       |образования   |средствах массовой     |                    |средствах           |средствах массовой   |средствах          |количества           |
|      |                    |и науки       |информации             |                    |массовой            |информации           |массовой           |пользователей        |
|      |                    |              |мероприятий по         |                    |информации          |мероприятий по       |информации         |официальными         |
|      |                    |              |реализации             |                    |мероприятий по      |реализации           |мероприятий по     |информационными      |
|      |                    |              |приоритетного          |                    |реализации          |приоритетного        |реализации         |ресурсами органов    |
|      |                    |              |национального          |                    |приоритетного       |национального        |приоритетного      |власти в сфере       |
|      |                    |              |проекта                |                    |национального       |проекта              |национального      |образования не       |
|      |                    |              |"Образование"          |                    |проекта             |"Образование"        |проекта            |менее чем на 10      |
|      |                    |              |                       |                    |"Образование"       |                     |"Образование"      |процентов;           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |увеличение           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |количества           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |официальных          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |средств массовой     |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |информации,          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |регулярно            |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |информирующих        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |население о          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |реализации           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |приоритетного        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |национального        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |проекта              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |"Образование", не    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |менее чем на 15      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |процентов;           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |увеличение доли      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |жителей              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |автономного          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |округа,              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |информированных о    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |реализации           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |приоритетного        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |национального        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |проекта              |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |"Образование", не    |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |менее чем на 30      |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |процентов            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————————————|—————————————————————|
|2.    |Социологическое     |Департамент   |социологические        |-                   |социологические     |социологические      |социологические    |реализация           |
|      |сопровождение       |образования   |исследования по        |                    |исследования по     |исследования по      |исследования по    |принципа "обратной   |
|      |                    |и науки       |реализации             |                    |реализации          |реализации           |реализации         |связи" для           |
|      |                    |              |приоритетного          |                    |приоритетного       |приоритетного        |приоритетного      |отслеживания         |
|      |                    |              |национального          |                    |национального       |национального        |национального      |результатов          |
|      |                    |              |проекта                |                    |проекта             |проекта              |проекта            |мероприятий          |
|      |                    |              |"Образование"          |                    |"Образование"       |"Образование"        |"Образование"      |Программы,           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |определения          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |изменений в          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |общественном         |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |сознании в           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |результате           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |реализации           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |Программы,           |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |своевременной        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |корректировки        |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |мероприятий          |
|      |                    |              |                       |                    |                    |                     |                   |Программы            |
|——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————————————|—————————————————————|