Постановление Правительства Свердловской области от 18.04.2000 № 310-ПП

       5. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

       Программа подготовки, переподготовки и  повышения  квалификации
кадров исходит из следующих основных принципов:
       1. Научность, системность  и  комплексный  подход  к  обучению.
Данный   принцип   предполагает   системный  и  комплексный  подход  в
использовании различных форм, средств и методов организации и  ведения
обучения.
       2. Планомерность, последовательность и  непрерывность  процесса
обучения.   Постоянный  процесс,  органически  вписанный  в  служебную
деятельность работника и планируемый как в его  индивидуальных  планах
работы,  так и в планах работы с кадрами руководителей соответствующих
органов.
       3.  Индивидуальный  и  дифференцированный  подход  к   процессу
обучения.  Высокий  уровень профессиональной подготовленности кадров и
сложная специфика выполняемых функциональных, должностных обязанностей
позволяет    осуществлять    процесс   обучения   через   массовые   и
индивидуальные формы обучения.
       4. Ответственность государственных органов и  органов  местного
самоуправления  за непрерывное повышение квалификации и переподготовку
служащих.
       5. Личная заинтересованность  государственных  и  муниципальных
служащих  в  учебе,  в  повышении квалификации. Каждый работник должен
быть  лично  заинтересован  в  прохождении   обучения.   Этому   будет
способствовать   введение   специальной   графы   в   личное   дело  о
периодичности прохождения учебы.
       6.  Единство  обучения  и   самообучения.   Процесс   повышения
квалификации    в   большей   мере   должен   быть   ориентирован   на
самостоятельную работу кадров с различными источниками  информации  по
повышению своих теоретических и практических знаний и умений.

                            ФОРМЫ И МЕТОДЫ                            
         ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ          
               ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ               

|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
|N   |   Форма учебы     |   Методы обучения     |  Сроки    |   Документ,      |
|пп  |                   |                       | обучения  | выдаваемый по    |
|    |                   |                       |           |окончании учебы   |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 1  |Подготовка         |Учебный процесс (по    |5 - 6 лет  |Диплом            |
|    |кадров             |планам и программам    |           |государственного  |
|    |вузы -             |вузов)                 |           |образца           |
|    |очно-заочная       |                       |           |                  |
|    |форма:             |                       |           |                  |
|    |- получение        |                       |           |                  |
|    |высшего            |                       |           |                  |
|    |образования        |                       |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 2  |Переподготовка     |Учебный процесс (по    |2 - 3,5    |Диплом            |
|    |кадров             |планам и программам    |года       |государственного  |
|    |вузы -             |вузов)                 |           |образца           |
|    |очно-заочная       |                       |           |                  |
|    |форма:             |                       |           |                  |
|    |- получение        |                       |           |                  |
|    |второго высшего    |                       |           |                  |
|    |образования        |                       |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 3  |Повышение          |Аудиторные занятия:    |от 2 до 6  |Удостоверение     |
|    |квалификации с     |лекции, семинарские    |недель;    |государственного  |
|    |отрывом от         |занятия, активные      |от 6       |образца (72 -     |
|    |производства:      |формы обучения,        |месяцев    |100 час.)         |
|    |курсы повышения    |тренинги, "круглые     |до 1 года  |Свидетельство     |
|    |квалификации       |столы", дискуссии,     |           |государственного  |
|    |(очные,            |выпускные работы,      |           |образца (100 -    |
|    |групповые)         |изучение опыта работы  |           |500 час.)         |
|    |                   |и т.д.                 |           |Диплом            |
|    |                   |                       |           |государственного  |
|    |                   |                       |           |образца           |
|    |                   |                       |           |(свыше 500 час.)  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 4  |Семинары           |Лекции, дискуссии,     |32 - 36    |Программа,        |
|    |профессиональной   |активные формы учебы,  |час. в     |ведение журнала   |
|    |учебы по           |тренинги, "круглые     |год        |учета             |
|    |подразделениям     |столы", изучение       |1 раз в    |                  |
|    |без отрыва от      |опыта работы, защита   |месяц в    |                  |
|    |производства       |рефератов, докладов    |течение    |                  |
|    |                   |                       |1 - 1,5    |                  |
|    |                   |                       |час.       |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 5  |Целевые            |Лекции, дискуссии,     |от 6 - 8   |Программа,        |
|    |тематические       |выступления,           |час. до    |пригласительные   |
|    |семинары           |обсуждения проблемы,   |30 - 35    |билеты            |
|    |                   |"круглые столы",       |час.       |                  |
|    |                   |др. методы             |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 6  |Комплексные        |Доклады, выставки,     |от 1 до 5  |Программы,        |
|    |межотраслевые      |выступления, изучение  |дней       |приглашения       |
|    |мероприятия:       |и обмен опытом         |от 6 до    |                  |
|    |конференции,       |работы, методические   |36 часов   |                  |
|    |общеобластные      |материалы              |           |                  |
|    |семинары с         |                       |           |                  |
|    |участием           |                       |           |                  |
|    |руководителей      |                       |           |                  |
|    |области            |                       |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 7  |Прослушивание      |Разовые лекции         |1,5 до 3   |                  |
|    |отдельных          |ученых, специалистов   |часов      |                  |
|    |лекций,            |(зарубежных и          |           |                  |
|    |докладов,          |отечественных)         |           |                  |
|    |выступлений по     |в городе, районе,      |           |                  |
|    |отдельным          |отдельном гос.         |           |                  |
|    |проблемам          |органе, выступления    |           |                  |
|    |                   |руководителей,         |           |                  |
|    |                   |информации по ТВ,      |           |                  |
|    |                   |радио                  |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 8  |Обучение,          |Стажировка, изучение   |           |                  |
|    |связанное с        |практического опыта    |           |                  |
|    |формированием и    |с выездом на место,    |           |                  |
|    |развитием          |выполнение             |           |                  |
|    |индивидуальных     |практических заданий   |           |                  |
|    |практических       |руководителя с         |           |                  |
|    |навыков            |последующим анализом   |           |                  |
|    |                   |выполненной работы,    |           |                  |
|    |                   |выступление            |           |                  |
|    |                   |с лекциями, беседами,  |           |                  |
|    |                   |докладами,             |           |                  |
|    |                   |сообщениями перед      |           |                  |
|    |                   |коллективом,           |           |                  |
|    |                   |гражданами,            |           |                  |
|    |                   |подготовка и           |           |                  |
|    |                   |публикация различных   |           |                  |
|    |                   |материалов             |           |                  |
|    |                   |в средствах массовой   |           |                  |
|    |                   |информации и           |           |                  |
|    |                   |специальных изданиях   |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
| 9  |Подготовка         |Выступление            |           |                  |
|    |материалов по      |с докладом перед       |           |                  |
|    |проблемам          |государственными       |           |                  |
|    |                   |и муниципальными       |           |                  |
|    |                   |служащими, коллегами   |           |                  |
|    |                   |по работе с            |           |                  |
|    |                   |гражданами,            |           |                  |
|    |                   |общественностью        |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
|10  |Индивидуальная     |Ознакомление с         |           |                  |
|    |работа             |научной, специальной   |           |                  |
|    |обучающегося с     |литературой, статьями  |           |                  |
|    |печатными          |и разработками,        |           |                  |
|    |источниками        |касающимися проблем,   |           |                  |
|    |                   |решаемых обучающимся   |           |                  |
|    |                   |в процессе своей       |           |                  |
|    |                   |работы, анализ         |           |                  |
|    |                   |информационных         |           |                  |
|    |                   |материалов,            |           |                  |
|    |                   |высылаемых             |           |                  |
|    |                   |соответствующими       |           |                  |
|    |                   |вышестоящими           |           |                  |
|    |                   |органами, проработка   |           |                  |
|    |                   |методических и         |           |                  |
|    |                   |учебных материалов,    |           |                  |
|    |                   |высылаемых согласно    |           |                  |
|    |                   |плану по группам       |           |                  |
|    |                   |обучающихся            |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
|11  |Группа форм        |Участие в организации  |           |                  |
|    |обучения,          |и проведении           |           |                  |
|    |связанная с        |различных              |           |                  |
|    |индивидуальной     |социологических,       |           |                  |
|    |работой,           |экономических          |           |                  |
|    |направленная на    |исследований,          |           |                  |
|    |научно -           |подготовка             |           |                  |
|    |исследовательскую  |аналитических обзоров  |           |                  |
|    |работу             |и справок,             |           |                  |
|    |                   |выступление на         |           |                  |
|    |                   |различных научных и    |           |                  |
|    |                   |научно-практических    |           |                  |
|    |                   |конференциях и         |           |                  |
|    |                   |семинарах              |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
|12  |Группа форм,       |Знакомство с           |           |                  |
|    |связанная с        |практическим опытом    |           |                  |
|    |изучением          |работы                 |           |                  |
|    |зарубежного        |государственной и      |           |                  |
|    |опыта работы       |муниципальной служб    |           |                  |
|    |государственных    |зарубежных стран,      |           |                  |
|    |и муниципальных    |стажировки,            |           |                  |
|    |служб              |организация семинаров  |           |                  |
|    |                   |с участием             |           |                  |
|    |                   |иностранных            |           |                  |
|    |                   |специалистов           |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
|13  |Другие формы       |                       |           |                  |
|    |обучения,          |                       |           |                  |
|    |способствующие     |                       |           |                  |
|    |повышению          |                       |           |                  |
|    |квалификации       |                       |           |                  |
|    |государственных    |                       |           |                  |
|    |и муниципальных    |                       |           |                  |
|    |служащих           |                       |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|
|14  |Группа форм,       |Подготовка тезисов     |           |                  |
|    |связанная с        |и рекомендаций по      |           |                  |
|    |контролем за       |итогам работы          |           |                  |
|    |прохождением       |семинара или           |           |                  |
|    |учебы              |персональным           |           |                  |
|    |                   |заданиям, разработка   |           |                  |
|    |                   |индивидуальных планов  |           |                  |
|    |                   |обучения, проведение   |           |                  |
|    |                   |тестирования, сдача    |           |                  |
|    |                   |планируемых зачетов и  |           |                  |
|    |                   |экзаменов, проведение  |           |                  |
|    |                   |общей аттестации       |           |                  |
|    |                   |работников,            |           |                  |
|    |                   |собеседования и        |           |                  |
|    |                   |консультации           |           |                  |
|    |                   |специалистов по        |           |                  |
|    |                   |отдельным проблемам    |           |                  |
|————|———————————————————|———————————————————————|———————————|——————————————————|

       Комплексное использование различных  форм  и  методов  обучения
предусматривается   при   разработке  единого  тематического  плана  и
программы обучения для каждой категории и группы обучающихся с  учетом
индивидуальных особенностей работников.
       Основные принципы, формы и методы обучения  окажут  действенную
помощь в подготовке и проведении аттестации служащих.

       6. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ

       Тематические планы и  программы  обучения  по  всем  категориям
строятся   на   основе  комплекса  дисциплины  по  государственному  и
муниципальному  управлению  с  учетом  подготовленности  работника   и
корректировкой на исполняемые служебные и функциональные обязанности.
       В соответствии с законами  о  государственной  и  муниципальной
службе  в системе прав и обязанностей управленческого персонала особое
значение приобретают такие требования к руководителям  и  специалистам
всех категорий и рангов, как:
       1)  знание  законодательства,  теории  управления,   экономики,
этики, психологии;
       2) умение работать и общаться  с  людьми,  взаимодействовать  с
общественными организациями;
       3) инициатива, ориентация на творчество.
       С учетом этих требований и ориентацией на создание  планируемой
системы   непрерывного   образования,   программы   включают  основные
направления:
       1. Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы.
       Это направление включает в себя правовые  отношения  и  систему
права  в  России,  основы  конституционного  и  муниципального  права,
административное,    гражданское,    трудовое     право     и     т.д.
Нормативно-правовые акты по направлению работы, по развитию отрасли.
       2. Региональное управление социально-экономическими процессами.
       Национальная экономика России и формы ее проявления в регионах.
Управление  финансовыми  и  человеческими  ресурсами.  Формы  и методы
государственного  регулирования  смешанной  экономики.  Взаимодействие
государственных   и  муниципальных  органов  власти  с  хозяйственными
субъектами   (предприятиями).   Государственная    финансово-налоговая
политика  и  ее  реализация  в  области.  Система  социальной  защиты.
Проблемы экологии и т.д. Социально-экономическое развитие отрасли.
       3. Организационные основы управленческой деятельности.
       Структура   аппарата,   министерства,   управления,   комитета,
организации, учреждения, содержание работы и регламент работы.
       Методика подготовки и принятия решения.
       Контроль за исполнением законодательных,  нормативных  правовых
актов, решений и постановлений.
       Организация   и    проведение    совещаний,    оперативных    и
административных мероприятий.
       Методика организации выездов и работы в командировках.  Участие
руководителей и специалистов.
       Документирование управленческой деятельности.
       Делопроизводство и исполнение требований ГОСТа 1977 года.
       4. Психология управления и делового общения в государственной и
муниципальной службе.
       Предметно это направление включает культуру  управления,  сферу
общественно-психологических   явлений   и  общения  людей  в  процессе
управления,  психологию  малых  групп,  имидж  и   теорию   лидерства,
управление  и  разрешение  конфликтов  в  деловом  общении, психологию
власти, ее проявление  на  уровне  муниципального  и  государственного
управления. Этика поведения государственных и муниципальных служащих и
т.д.

       7. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАКАЗ НА ПЕРЕПОДГОТОВКУ И ПОВЫШЕНИЕ
       КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ

       В соответствии с  Указом  Президента  Российской  Федерации  от
07.02.95 N 103 "О государственном заказе на переподготовку и повышение
квалификации государственных служащих" органы  государственной  власти
субъектов  Российской  Федерации должны ежегодно формировать на основе
выявленной   потребности   заказ   на   переподготовку   и   повышение
квалификации государственных служащих.
       Государственный заказ представляет собой задание на календарный
год   органам   государственной  и  муниципальной  власти  области  на
переподготовку   и   повышение    квалификации    государственных    и
муниципальных   служащих,   включенных   в  резерв  на  выдвижение  на
вышестоящие  должности  государственной  и  муниципальной  службы,   в
пределах  средств,  предусмотренных  на эти цели в областном бюджете и
бюджетах муниципальных образований.
       Основой формирования государственного  заказа  являются  заявки
структурных  подразделений  органов  государственной  и  муниципальной
власти  области  на   бюджетное   финансирование,   сформированные   в
соответствии  с реестрами государственных и муниципальных должностей и
квалификационными требованиями.
       При  расчете  государственного   заказа   за   основу   берутся
экономические  нормативы,  разработанные  и утвержденные Министерством
труда  Российской  Федерации  совместно  с  Государственным  комитетом
Российской Федерации по высшему образованию.
       Расчет потребности в обучении кадров  выполняется  структурными
подразделениями   органов   государственной   и  муниципальной  власти
(заказчиками) ежегодно. Годовым периодом расчета считается календарный
год с 1 января по 31 декабря расчетного года.
       При определении потребности  в  обучении  кадров  в  расчет  не
включаются:  государственные  и  муниципальные  служащие,  достигшие в
расчетном году предельного для государственной и муниципальной  службы
возраста;  государственные  и  муниципальные  служащие,  не  стоящие в
резерве на выдвижение на вышестоящие государственные  и  муниципальные
должности,  государственные  и  муниципальные  служащие, находящиеся в
расчетном году в декретных и иных отпусках (отпуск по  беременности  и
родам, уходу за ребенком).
       На  основе  государственного  заказа   повышение   квалификации
государственных  и  муниципальных  служащих  проводится не реже одного
раза в 5 лет в течение всего  времени  прохождения  службы.  Для  лиц,
вновь  принятых  на  государственную и муниципальную службу, повышение
квалификации в течение первого года работы является обязательным.
       Переподготовка   государственных   и   муниципальных   служащих
проводится   в  соответствии  с  квалификационными  требованиями,  при
необходимости  назначения  на  должность   иного   профиля   или   для
соответствия занимаемой должности.
       Заказ на подготовку и повышение квалификации государственных  и
муниципальных  служащих  размещать  на  договорной основе в Российской
академии государственной службы при Президенте  Российской  Федерации,
Академии  народного  хозяйства при Правительстве Российской Федерации,
Уральской   академии   государственной   службы   и   других   учебных
учреждениях,                 реализующих                управленческие
профессионально-образовательные программы обучения.
       В зависимости от классификации государственных и  муниципальных
должностей   по   группам  и  от  форм  обучения  в  целях  реализации
образовательных программ дополнительного профессионального образования
государственных  и  муниципальных  служащих установить следующие сроки
обучения: от двух до шести  недель  с  отрывом  от  государственной  и
муниципальной  службы  и от шести месяцев до одного года без отрыва от
государственной и муниципальной службы.
       Конкретные   сроки   и   формы   повышения    квалификации    и
переподготовки  государственных  и муниципальных служащих определяются
руководителями структурных  подразделений  органов  государственной  и
муниципальной власти.

       8. УПРАВЛЕНИЕ И ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ

       При  Губернаторе  Свердловской  области  образован   Совет   по
вопросам государственной службы. В задачи совета входят:
       - координация функционирования системы государственной службы и
кадровой политики в органах государственной власти области;
       - определение  основных  направлений  и  создание  условий  для
обучения  и повышения квалификации государственных служащих. Положение
о  Совете  по  вопросам  государственной  службы   утверждено   указом
Губернатора  Свердловской  области  от  27  февраля  1996 года N 60 "О
Совете по вопросам государственной службы при Губернаторе Свердловской
области".
       Текущее управление программой осуществляет управление кадров  и
наград  Губернатора  Свердловской области и Правительства Свердловской
области.
       Финансирование мероприятий, связанных с повышением квалификации
и  профессиональной  подготовкой  и  переподготовкой государственных и
муниципальных   служащих,   осуществляется   в   пределах    расходов,
утвержденных в областном бюджете и бюджетах муниципальных образований,
внебюджетных фондов.
       Переподготовка   кадров   по   программам    второго    высшего
профессионального  образования  финансируется  из областного бюджета и
бюджетов муниципальных образований.
       Повышение   квалификации,    стажировка    государственных    и
муниципальных  служащих финансируется из областного бюджета и бюджетов
муниципальных  образований,  а  также  из   федерального   бюджета   в
соответствии с квотами Российской и Уральской академий государственной
службы.
       Подготовка специалистов на базе среднего образования на заочном
отделении  в  Уральской  академии госслужбы осуществляется как за счет
федерального бюджета  (по  квоте  приема  академии),  так  и  за  счет
областного бюджета и бюджетов муниципальных образований.
       Проведение краткосрочных семинаров, конференций и  тематических
лекций   для   специалистов   узкой   отраслевой  специализации  может
осуществляться при долевом участии федерального, областного бюджетов и
бюджетов  муниципальных  образований,  а  также  на  средства головных
организаций, отвечающих за определенное направление.
       Финансирование   всех   видов   обучения   государственных    и
муниципальных  служащих  производится  в  соответствии с утвержденными
сметами расходов:
       -  по  государственным  служащим,  включенным   в   резерв   на
выдвижение   на  вышестоящие  должности,  в  соответствии  со  сметой,
утвержденной Правительством Свердловской области;
       - по муниципальным служащим, включенным в резерв на  выдвижение
на  вышестоящие  должности,  в  соответствии со сметами, утвержденными
главами муниципальных образований.
       Контроль за ходом выполнения практической реализации  программы
и  финансирования  государственного заказа по договорам осуществляется
начальником  управления  кадров  и  наград  Губернатора   Свердловской
области и Правительства Свердловской области.

                              ЗАКЛЮЧЕНИЕ                              

       Настоящая   Программа   дополняет    программы,    утвержденные
распоряжением  Губернатора Свердловской области от 10.10.96 N 178-р "О
повышении профессиональной подготовки государственных и  муниципальных
служащих   Свердловской   области"   и   Постановлением  Правительства
Свердловской  области  от  26.02.98  N   191-п   "О   профессиональной
подготовке,  переподготовке и повышении квалификации государственных и
муниципальных     служащих     Свердловской     области"     (Собрание
законодательства Свердловской области, 1998, N 2).
       Главная целевая  установка  -  обеспечение  эффективной  работы
органов  государственного  и  муниципального  управления  -  программа
ориентирует на  то,  что  в  каждом  отдельном  исполнительном  органе
(министерстве,   департаменте,   управлении,   комитете,   центре)   и
муниципальном образовании разрабатывались и осуществлялись свои  планы
повышения   квалификации   с   учетом  отраслевых  и  профессиональных
особенностей управленческих кадров.
       Программа  предполагает,  что  каждый  ее  участник   может   с
заинтересованностью  и  уверенностью  вести работу и при необходимости
внести свои предложения  и  замечания  по  эффективной  организации  и
содержанию   повышения   квалификации,   подготовки  и  переподготовки
государственных и муниципальных служащих Свердловской области.





                                                      Приложение

                               ПЕРЕЧЕНЬ                               
            НАПРАВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И             
   ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ,   
                  ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫХ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ                   
             "ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ"             
             В УРАЛЬСКОЙ АКАДЕМИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ              

       1. Государственная служба в Российской Федерации.
       2. Государственное строительство и управление.
       3. Государственное и муниципальное управление.
       4. Экономическая и социальная политика.
       5. Юриспруденция.
       6. Политология.
       7. Социология и психология.
       8. Мировая экономика.
       9. Финансы и кредит.
       10. Международные экономические отношения.
       11. Управление государственной собственностью.
       12. Управление персоналом.
       13. Финансовое управление и анализ инвестиционных проектов.
       14. Документирование и документационное обеспечение управления.
       15. Информационные технологии в управлении.
       16. Экология, охрана природы и экологическая безопасность.
       17. Военно-экономическая безопасность государства.





                                               Приложение

                               ПЕРЕЧЕНЬ                               
             СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ              
          ПО ПРОГРАММАМ ПЕРЕПОДГОТОВКИ В РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ          
      ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ      

|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|N    |Формы и     |  Специальности        |          Специализация                  |
|пп   |сроки       |                       |                                         |
|     |обучения    |                       |                                         |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| 1   |Очная       |Государственное        |Государственная служба и                 |
|     |(1 год)     |и муниципальное        |кадровая политика                        |
|     |            |управление             |                                         |
|     |            |                       |Государственное регулирование            |
|     |            |                       |рыночной экономики                       |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Экономика предприятий, фирм,             |
|     |            |                       |корпораций (предпринимательство)         |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|     |Очная       |Юриспруденция          |Государственное строительство и          |
|     |(2 года)    |                       |право                                    |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Правовое обеспечение                     |
|     |            |                       |государственной службы                   |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| 2   |Очно -      |Государственное        |Государственная служба и                 |
|     |заочная     |и муниципальное        |кадровая политика                        |
|     |(2 года)    |управление             |                                         |
|     |            |                       |Государственно-церковные                 |
|     |            |                       |отношения                                |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Психологическая служба                   |
|     |            |                       |федерального и регионального             |
|     |            |                       |управления                               |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Государственное регулирование            |
|     |            |                       |рыночной экономики                       |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Финансы и кредит                         |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Управление развитием региона             |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Связь государственной службы             |
|     |            |                       |с общественностью                        |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|     |            |Автоматизированные     |Информационные технологии                |
|     |            |системы обработки      |в государственной службе                 |
|     |            |информации и           |                                         |
|     |            |управления             |Информационные технологии                |
|     |            |                       |в социально-экономической сфере          |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|     |            |Юриспруденция          |Государственное строительство и          |
|     |            |                       |право                                    |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Правовое обеспечение                     |
|     |            |                       |государственной службы                   |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| 3   |Заочная     |Государственное        |Государственная служба и                 |
|     |(2 года)    |и муниципальное        |кадровая политика                        |
|     |            |управление             |                                         |
|     |            |                       |Финансы и кредит                         |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Управление персоналом                    |
|     |            |                       |государственной службы                   |
|     |            |                       |(кадровый менеджмент)                    |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Регулирование инвестиционных             |
|     |            |                       |процессов и внешнеэкономической          |
|     |            |                       |деятельности                             |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Управление развитием региона             |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Государственное управление и             |
|     |            |                       |национальная безопасность                |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Международные отношения и                |
|     |            |                       |внешнеполитическая деятельность          |
|     |            |                       |России                                   |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Социология управления                    |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Психология управления                    |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Национальные и федеративные              |
|     |            |                       |отношения                                |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Социальная экология и управление         |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Экономика труда и социальные             |
|     |            |                       |отношения                                |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Государственная социальная и             |
|     |            |                       |культурная политика                      |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Государственное управление и             |
|     |            |                       |информационная политика                  |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|     |Заочная     |Юриспруденция          |Государственное строительство и          |
|     |(3 года)    |                       |право                                    |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Правовое обеспечение                     |
|     |            |                       |государственной службы                   |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
| 4   |Вечерняя    |Государственное        |Государственная служба и                 |
|     |(1,5        |и муниципальное        |кадровая политика                        |
|     |года)       |управление             |                                         |
|     |            |                       |Государственное регулирование            |
|     |            |                       |рыночной экономики                       |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Финансы и кредит                         |
|     |            |                       |                                         |
|     |            |                       |Политический анализ и прогноз            |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|
|     |Вечерняя    |Юриспруденция          |Государственное строительство и          |
|     |(2 года)    |                       |право                                    |
|—————|————————————|———————————————————————|—————————————————————————————————————————|





                                 Утверждено
                                 Постановлением Правительства
                                 Свердловской области
                                 от 18 апреля 2000 г. N 310-ПП

                                СМЕТА                                 
             РАСХОДОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПЕРЕПОДГОТОВКУ,             
          ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ И           
          НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И           
       МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2000 ГОД        

|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
|N   |  Образовательные     |Статьи расходов  |     Сумма       |    Примечание       |
|пп  | учреждения и формы   |                 |  (тыс. руб.)    |                     |
|    |      обучения        |                 |                 |                     |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
|        1. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации                  |
|            государственных служащих администрации Губернатора                       |
|     Свердловской области, аппарата Правительства Свердловской области               |
|   и исполнительных органов государственной власти Свердловской области              |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
| 1  |Российская            |Оплата           |По сметам        |Обучение             |
|    |академия              |командировочных  |расходов         |за счет              |
|    |Государственной       |расходов         |соответствующих  |федерального         |
|    |службы при            |слушателей       |органов          |бюджета              |
|    |Президенте РФ и       |академии         |государственной  |                     |
|    |подведомственные      |                 |власти           |                     |
|    |ей образовательные    |                 |                 |                     |
|    |учреждения (Москва,   |                 |                 |                     |
|    |Екатеринбург),        |                 |                 |                     |
|    |Академия народного    |                 |                 |                     |
|    |хозяйства             |                 |                 |                     |
|    |при Правительстве РФ  |                 |                 |                     |
|    |(Москва)              |                 |                 |                     |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
| 2  |Обучение на заочном   |Оплата           |587 тыс. руб.    |300 тыс. руб.        |
|    |и очно-заочном        |за обучение      |                 |расходов             |
|    |отделении             |на заочном       |                 |на переподготовку    |
|    |в Уральской академии  |отделении        |                 |по статье 14.05;     |
|    |государственной       |                 |                 |287 тыс. руб.        |
|    |службы,               |                 |                 |расходов             |
|    |образовательных       |                 |                 |на реализацию        |
|    |учреждениях           |                 |                 |гарантий             |
|    |региона               |                 |                 |госслужащих,         |
|    |                      |                 |                 |предусмотренных      |
|    |                      |                 |                 |Областным законом    |
|    |                      |                 |                 |от 18 октября        |
|    |                      |                 |                 |1995 г. N 26-ОЗ      |
|    |                      |                 |                 |("Областная          |
|    |                      |                 |                 |газета"              |
|    |                      |                 |                 |от 27.10.95 N 117)   |
|    |                      |                 |                 |"О государственной   |
|    |                      |                 |                 |службе Свердловской  |
|    |                      |                 |                 |области" по статье   |
|    |                      |                 |                 |"Госслужба"          |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
|             2. Повышение квалификации муниципальных служащих                        |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
|    |Семинары              |Оплата           |20 тыс. руб.     |По статье            |
|    |руководителей и       |преподаватель-   |                 |"Госслужба"          |
|    |специалистов          |ского состава    |                 |                     |
|    |в управленческих      |                 |                 |                     |
|    |округах и             |                 |                 |                     |
|    |муниципальных         |                 |                 |                     |
|    |образованиях          |                 |                 |                     |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
|      3. Разработка программ и изготовление методических рекомендаций                |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
|    |Разработка            |Оплата           |30 тыс. руб.     |По статье            |
|    |методических          |за научное и     |                 |"Госслужба"          |
|    |материалов.           |методическое     |                 |                     |
|    |Заказы на научные     |обеспечение      |                 |                     |
|    |исследования          |государственной  |                 |                     |
|    |по совершенствованию  |и муниципальной  |                 |                     |
|    |государственной и     |службы           |                 |                     |
|    |муниципальной         |                 |                 |                     |
|    |службы                |                 |                 |                     |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|
|    |Итого:                |                 |637 тыс. руб.    |В том числе:         |
|    |                      |                 |                 |300 тыс. руб. -      |
|    |                      |                 |                 |по статье 14.05;     |
|    |                      |                 |                 |337 тыс. руб. -      |
|    |                      |                 |                 |по статье            |
|    |                      |                 |                 |"Госслужба"          |
|————|——————————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————————|