Расширенный поиск

Постановление Областной Думы Саратовской области от 09.12.1998 № 21-598

              4.3. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В СФЕРЕ РАЗВИТИЯ
                      НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

+--------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦Основные       ¦ Мероприятия по реализации          ¦  Сроки   ¦Ответственный      ¦Источник      ¦
¦направления    ¦ основных направлений               ¦исполнения¦исполнитель        ¦финансирования¦
¦деятельности   ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Развитие сети  ¦1. В планах развития образовательных¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦национальных   ¦учреждений районов и городов        ¦1999      ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦детских        ¦области предусмотреть (в            ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦дошкольных     ¦соответствии с желанием детей       ¦          ¦отделы             ¦муниципальных ¦
¦учреждений,    ¦и родителей, открытие национальных  ¦          ¦образования        ¦образований   ¦
¦школ,          ¦детских дошкольных учреждений,      ¦          ¦муниципальных      ¦области       ¦
¦укрепление     ¦школ, групп в профессиональных      ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦их учебно-     ¦технических училищах)               ¦          ¦области            ¦              ¦
¦материальной   ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦базы,          ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦улучшение      ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦условий        ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦обучения и     ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦воспитания     ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦детей          ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦2. Пересмотреть и внести            ¦1998      ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦соответствующие коррективы          ¦          ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦в заказы на учебники и              ¦          ¦и науки            ¦бюджеты       ¦
¦               ¦научно-методическую литературу      ¦          ¦области,           ¦муниципальных ¦
¦               ¦для национальных школ на            ¦          ¦отделы             ¦образований   ¦
¦               ¦1998-1999 и последующие годы.       ¦          ¦образования        ¦области       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦3. Проанализировать состояние       ¦1998,     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦обеспеченности национальных школ    ¦последу-  ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦наглядными пособиями,               ¦ющие      ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦методическими разработками.         ¦годы      ¦НКА, НКЦ           ¦муниципальных ¦
¦               ¦Совместно с магазином учебно-       ¦          ¦                   ¦образований   ¦
¦               ¦наглядных пособий принять меры      ¦          ¦                   ¦области,      ¦
¦               ¦к равномерному распределению        ¦          ¦                   ¦привлеченные  ¦
¦               ¦поступающих материалов в школы.     ¦          ¦                   ¦средства      ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦4. Открытие в дошкольных            ¦1999-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦образовательных учреждениях         ¦2001      ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦г.Саратова, районах с компактным    ¦          ¦и науки            ¦бюджеты       ¦
¦               ¦проживанием этнических групп        ¦          ¦области,           ¦муниципальных ¦
¦               ¦населения, специализированные       ¦          ¦администрации      ¦образований   ¦
¦               ¦группы для детей татарской,         ¦          ¦муниципальных      ¦области,      ¦
¦               ¦немецкой, казахской                 ¦          ¦образований        ¦привлеченные  ¦
¦               ¦национальностей, обучение           ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦и воспитание, которые ввести        ¦          ¦НКА, НКЦ           ¦              ¦
¦               ¦по программам с национальным        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦компонентом содержания              ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦5. Осуществить строительство        ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦и обеспечить своевременный ввод     ¦2001      ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦в эксплуатацию зданий национальных  ¦          ¦науки,             ¦бюджеты       ¦
¦               ¦образовательных учреждений          ¦          ¦министерство       ¦муниципальных ¦
¦               ¦в Дергачевском, Петровском,         ¦          ¦строительства      ¦образований   ¦
¦               ¦Марксовском, Балаковском,           ¦          ¦и архитектуры,     ¦области,      ¦
¦               ¦Ровенском, Алгайском районах        ¦          ¦НКА, НКЦ           ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦средства      ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦6. Создать детскую школу бизнеса    ¦1999      ¦НКЦ "СОФУН"        ¦Областной     ¦
¦               ¦"Росток" при центре финно-угорских  ¦          ¦                   ¦бюджет,       ¦
¦               ¦народов "СОФУН"                     ¦          ¦                   ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦средства      ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦7. Открыть классы с изучением       ¦2001      ¦Администрации      ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦родного казахского языка            ¦          ¦муниципальных      ¦муниципальных ¦
¦               ¦в Александрово-Гайском районе,      ¦          ¦образований,       ¦образований   ¦
¦               ¦родного чувашского языка            ¦          ¦министерство       ¦области       ¦
¦               ¦в Базарно-Карабулакском районе,     ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦родного башкирского языка           ¦          ¦и науки            ¦              ¦
¦               ¦в Перелюбском районе                ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦8. Расширить сеть кружков,          ¦до        ¦Администрации      ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦факультативов по изучению обычаев,  ¦2000      ¦муниципальных      ¦муниципальных ¦
¦               ¦традиций и культуры родного народа  ¦          ¦образований,       ¦образований   ¦
¦               ¦в городах и районах области         ¦          ¦министерство       ¦области,      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦и науки            ¦средства      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦НКА, НКЦ           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Совершенство-  ¦1. Провести анализ результатов      ¦Август    ¦Министерство       ¦Бюджеты       ¦
¦вание          ¦учебно-воспитательной работы        ¦1998      ¦образования        ¦городов       ¦
¦учебно-        ¦национальных школ и детских         ¦          ¦и науки,           ¦и             ¦
¦воспитатель-   ¦образовательных учреждений          ¦          ¦отделы             ¦районов       ¦
¦ного           ¦за 1997-1998 учебный год            ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦процесса       ¦и наметить меры по повышению        ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦результативности                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦общеобразовательной подготовки;     ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦воспитания учащихся с учетом        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦развития общего среднего            ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦образования                         ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦2.Внедрить учебные планы            ¦1998      ¦Министерство       ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦для национальных школ, классов,     ¦          ¦образования        ¦городов       ¦
¦               ¦групп, использовать принцип         ¦          ¦и науки,           ¦и             ¦
¦               ¦регионального и школьного           ¦          ¦районные,          ¦районов       ¦
¦               ¦компонентов для изучения            ¦          ¦городские          ¦              ¦
¦               ¦национальных истории и культуры     ¦          ¦отделы             ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦3. Провести областные олимпиады     ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦по родным языкам для                ¦2001      ¦образования        ¦бюджет        ¦
¦               ¦старшеклассников национальных       ¦          ¦и науки            ¦              ¦
¦               ¦школ и обеспечить участие           ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦в региональных турнирах             ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦и олимпиадах                        ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦4. Организовать кружки прикладного  ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦народного творчества, по            ¦1999      ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦приготовлению блюд национальной     ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦кухни в школах, домах творчества    ¦          ¦министерство       ¦муниципальных ¦
¦               ¦школьников; проводить выставки      ¦          ¦по делам           ¦образований   ¦
¦               ¦изделий, поделок, конкурсов         ¦          ¦молодежи,          ¦области       ¦
¦               ¦на лучших умельцев                  ¦          ¦спорту             ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦и туризму          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦5. Создать в школах и домах         ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной,    ¦
¦               ¦творчества школьников коллективы    ¦1999      ¦образования        ¦районный      ¦
¦               ¦художественной самодеятельности     ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦на родном языке, кружки             ¦          ¦отделы             ¦              ¦
¦               ¦художественного слова, вокальные,   ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦фольклорные ансамбли, драматические ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦коллективы. Организовать проведение ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦областных смотров-конкурсов         ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦юных талантов на родных языках.     ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦6. Провести в школах,               ¦постоянно ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦профессионально-технических         ¦          ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦училищах читательские конференции   ¦          ¦и науки,           ¦бюджет        ¦
¦               ¦по книгам национальных авторов      ¦          ¦администрации      ¦Саратовского  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦школ,              ¦института     ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦ПТУ совместно      ¦повышения     ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦с                  ¦квалификации  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦библиотеками       ¦работников    ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦образования   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦(далее        ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦СарИПКРО)     ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦7. Разработать маршруты и           ¦1998      ¦Министерство       ¦Бюджет        ¦
¦               ¦рекомендации по изучению родного    ¦          ¦по делам           ¦СарИПКРО      ¦
¦               ¦края, его истории и культуры        ¦          ¦молодежи,          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦спорту и           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦туризму,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦СарИПКРО           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦8. Организовать областную школьную  ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦этнографическую экспедицию          ¦1999      ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦"К истокам"                         ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦районные,          ¦муниципальных ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦городские          ¦образований   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦отделы             ¦области       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦9. Открыть в школах и ДЮСШ          ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦секции национальных видов борьбы,   ¦2001      ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦проводить соревнования, первенства, ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦спартакиады                         ¦          ¦министерство       ¦муниципальных ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦по делам           ¦образований   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦молодежи,          ¦области,      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦спорту и           ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦туризму,           ¦средства      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦детских            ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦юношеских          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦спортивных         ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦школ               ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦(далее ДЮСШ),      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦отделы             ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦10. Организовывать областной        ¦Ежегодно  ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦конкурс "Люби и знай родной язык"   ¦          ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦отделы             ¦муниципальных ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦образований   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦области       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦администрации      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦школ               ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦11.Обеспечить техническое оснащение ¦1999      ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦школ, работающих по программам      ¦          ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦с национальным компонентом обучения ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦отделы             ¦отделов       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦образования   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦муниципальных ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦образований   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦администрации      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦школ               ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦12. Разработать спецкурсы           ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦по этнопедагогике и этнопсихологии  ¦1999      ¦образования        ¦бюджет        ¦
¦               ¦татарского, башкирского, казахского,¦          ¦и науки            ¦              ¦
¦               ¦мордовского и немецкого народов     ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦СарИПКРО           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦13. Поддержать создание учебных     ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦авторских программ по изучению      ¦1999      ¦образования        ¦бюджет        ¦
¦               ¦татарского, башкирского, казахского ¦          ¦и науки,           ¦              ¦
¦               ¦и немецкого языков                  ¦          ¦СарИПКРО           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦14. Оказать содействие национальным ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦объединениям в открытии             ¦1999      ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦и функционировании воскресных школ, ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦других альтернативных учебных       ¦          ¦отделы             ¦муниципальных ¦
¦               ¦заведений, а также кружков,         ¦          ¦образования        ¦образований   ¦
¦               ¦факультативов по изучению родных    ¦          ¦муниципальных      ¦области       ¦
¦               ¦языков, национальных культур,       ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦обеспечение их необходимой          ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦литературой                         ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Работа         ¦1. Обеспечить своевременное         ¦1998-     ¦Министерство       ¦Бюджеты       ¦
¦с              ¦прохождение курсов повышения        ¦1999      ¦образования        ¦муниципальных ¦
¦кадрами        ¦квалификации учителей               ¦          ¦и науки,           ¦образований   ¦
¦               ¦русского языка, башкирского         ¦          ¦отделы             ¦области,      ¦
¦               ¦языка - в Уфе,                      ¦          ¦образования        ¦СарИПКРО      ¦
¦               ¦казахского языка - в Алма-Ате,      ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦мордовского - в Саранске,           ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦татарского - в Казани,              ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦немецкого - в Саратове,             ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦в Федеративной Республике           ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦Германии в соответствии             ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦с графиком, разработками            ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦СаРиПКРО                            ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦2. Провести семинары-практикумы     ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦по проблемам развития родных        ¦1999      ¦образования и      ¦бюджет,       ¦
¦               ¦языков:                             ¦          ¦науки,             ¦бюджеты       ¦
¦               ¦- русского языка (г. Саратов)       ¦          ¦СарИПКРО           ¦муниципальных ¦
¦               ¦- татарского языка (г. Саратов)     ¦          ¦                   ¦образований   ¦
¦               ¦- башкирского языка (Перелюбский    ¦          ¦                   ¦области       ¦
¦               ¦  район)                            ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦- немецкого языка (Марксовский      ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦  район)                            ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦3. Обеспечить подготовку            ¦постоянно ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦педагогических кадров для           ¦          ¦образования        ¦бюджет,       ¦
¦               ¦национальных школ, классов,         ¦          ¦и науки,           ¦бюджеты       ¦
¦               ¦дошкольных образовательных          ¦          ¦администрации      ¦муниципальных ¦
¦               ¦учреждений                          ¦          ¦муниципальных      ¦образований   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦области       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦гг. Энгельса,      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Саратова           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦4. В плане работы СарИПКРО          ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦с национальными школами             ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦и классами предусмотреть:           ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦- проведение проблемных курсов      ¦1998      ¦СарИПКР            ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦учителей родного и русского         ¦          ¦                   ¦муниципальных ¦
¦               ¦языков национальных школ;           ¦          ¦                   ¦образований   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦области       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦- организацию опорных пунктов       ¦1998      ¦СарИПКРО,          ¦министерства  ¦
¦               ¦передового педагогического          ¦          ¦министерство       ¦образования   ¦
¦               ¦опыта на базе национальных школ;    ¦          ¦образования        ¦и науки,      ¦
¦               ¦- изучение опыта работы             ¦          ¦и науки            ¦СарИПКРО      ¦
¦               ¦существующих национальных школ,     ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦Восточно-европейского лицея         ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦и подготовка экспертного            ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦заключения о перспективах           ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦дальнейшего развития этой работы,   ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦возможностях их содержания          ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦и поддержке                         ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦5. Оказать помощь в подборе         ¦1998      ¦Министерство       ¦Бюджет        ¦
¦               ¦абитуриентов на учебу в ВУЗах       ¦          ¦образования        ¦министерства  ¦
¦               ¦и училищах области по               ¦          ¦и науки            ¦образования   ¦
¦               ¦специальности: учитель немецкого    ¦          ¦области,           ¦и науки,      ¦
¦               ¦языка, учитель татарского языка,    ¦          ¦НКЦ, НКА           ¦отделов       ¦
¦               ¦учитель казахского языка,           ¦          ¦                   ¦образования   ¦
¦               ¦учитель башкирского языка           ¦          ¦                   ¦муниципальных ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦образований   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦области       ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦6. Предусмотреть обучение в ВУЗах   ¦1999-     ¦Министерство       ¦Привлеченные  ¦
¦               ¦Республик Татарстан, Башкортостан,  ¦2001      ¦образования        ¦средства      ¦
¦               ¦Казахстан, Мордовия и др. молодежи  ¦          ¦и науки            ¦              ¦
¦               ¦по направлениям НКА и НКЦ           ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦НКА, НКЦ           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦7. Организовать международные       ¦1998-     ¦Министерство       ¦Привлеченные  ¦
¦               ¦молодежные лагеря "Сближение        ¦2001      ¦по делам           ¦средства      ¦
¦               ¦народов через молодое поколение"    ¦          ¦молодежи,          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦спорту и           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦туризму,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦министерство       ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦и науки,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦НКА, НКЦ           ¦              ¦
+--------------------------------------------------------------------------------------------------+

        4.4. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РЕАЛИЗАЦИЮ
                         РЕЛИГИОЗНОГО ФАКТОРА

+--------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦Основные       ¦ Мероприятия по реализации          ¦  Сроки   ¦Ответственный      ¦Источник      ¦
¦направления    ¦ основных направлений               ¦исполнения¦исполнитель        ¦финансирования¦
¦деятельности   ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Научно-        ¦1. Подготовить материалы, освещающие¦1998      ¦Информационно-     ¦Областной     ¦
¦исследователь- ¦историю Саратовской Епархии         ¦          ¦аналитическое      ¦бюджет,       ¦
¦ская и         ¦                                    ¦          ¦управление при     ¦привлеченные  ¦
¦собирательная  ¦                                    ¦          ¦Правительстве      ¦средства      ¦
¦работа по      ¦                                    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦изучению       ¦                                    ¦          ¦Саратовское        ¦              ¦
¦истории        ¦                                    ¦          ¦Епархиальное       ¦              ¦
¦религий,       ¦                                    ¦          ¦управление         ¦              ¦
¦религиозных    ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦процессов      ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦среди          ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦населения      ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦области        ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦2. Проводить социологические        ¦1998-     ¦Информационно-     ¦Областной     ¦
¦               ¦исследования "Религиозные процессы  ¦1999      ¦аналитическое      ¦бюджет        ¦
¦               ¦в Саратовской области"              ¦          ¦управление при     ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Правительстве      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦религиозные        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦объединения        ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Подготовка     ¦3. Проводить семинары, учебные      ¦ежегодно  ¦Информационно-     ¦Областной     ¦
¦кадров         ¦курсы с ответственными              ¦          ¦аналитическое      ¦бюджеты       ¦
¦               ¦работниками администраций           ¦          ¦управление при     ¦муниципальных ¦
¦               ¦городов и районов области,          ¦          ¦Правительстве      ¦образований   ¦
¦               ¦ведающими вопросами                 ¦          ¦области, ПАГС      ¦области       ¦
¦               ¦государственно-церковных            ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦отношений, осуществляющими          ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦практические меры                   ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦по реализации законодательств       ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦области свободы совести             ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦и вероисповеданий по основам        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦религии и по вопросам               ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦законодательства РФ                 ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦"О свободе совести                  ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦и религиозных объединениях"         ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦4. Проводить анализ перспектив      ¦ежегодно  ¦Информационно-     ¦Областной     ¦
¦               ¦развития государственно-церковных   ¦          ¦аналитическое      ¦бюджет        ¦
¦               ¦отношений на основе закона РФ       ¦          ¦управление при     ¦              ¦
¦               ¦"О свободе совести и религиозных    ¦          ¦Правительстве      ¦              ¦
¦               ¦объединениях"                       ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦5. Рассмотреть вопрос об открытии   ¦2000      ¦Администрация      ¦Бюджет        ¦
¦               ¦медресе в  г. Вольске               ¦          ¦муниципального     ¦муниципального¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦образования   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Вольского          ¦Вольского     ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦района,            ¦района,       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Духовное           ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦управление         ¦средства      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦мусульман          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Поволжья           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦6. Оказать помощь в обучении        ¦1999      ¦Администрация      ¦Бюджет        ¦
¦               ¦за границей в медресе 2-х человек   ¦          ¦района,            ¦муниципального¦
¦               ¦из Хвалынского района               ¦          ¦Духовное           ¦образования   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦управление         ¦Хвалынского   ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦мусульман          ¦района,       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Поволжья           ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦                   ¦средства      ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Организационная¦7. Подготовить полный список        ¦постоянно ¦Комитет            ¦Областной     ¦
¦работа         ¦культовых зданий различных          ¦          ¦по историко-       ¦бюджет        ¦
¦               ¦религиозных конфессий.,             ¦          ¦культурному        ¦              ¦
¦               ¦сохранившихся на территории         ¦          ¦наследию при       ¦              ¦
¦               ¦Саратовской области                 ¦          ¦Правительстве      ¦              ¦
¦               ¦Установить учет и контроль          ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦за использованием храмов            ¦          ¦информационно-     ¦              ¦
¦               ¦и иных церковных сооружений         ¦          ¦аналитическое      ¦              ¦
¦               ¦с целью своевременного              ¦          ¦управление при     ¦              ¦
¦               ¦их возврата религиозным             ¦          ¦Правительстве      ¦              ¦
¦               ¦организациям                        ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦8. Восстановить православные храмы  ¦2000      ¦Администрации      ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦в г. Марксе, г. Петровске,          ¦          ¦муниципальных      ¦муниципальных ¦
¦               ¦поселке Черкасском Вольского        ¦          ¦образований        ¦образований   ¦
¦               ¦района, селе Урусово Ртищевского    ¦          ¦области,           ¦области,      ¦
¦               ¦района, р/ц Ивантеевка, мечеть      ¦          ¦Саратовское        ¦привлеченные  ¦
¦               ¦в Хвалынском районе, лютеранскую    ¦          ¦Епархиальное       ¦средства      ¦
¦               ¦церковь в г. Марксе                 ¦          ¦управление,        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Духовное           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦управление         ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦мусульман          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Поволжья           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦9. Построить мечеть в г.Балаково    ¦2000      ¦Администрация      ¦Привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципального     ¦средства      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Балаковского       ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦района,            ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Духовное           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦управление         ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦мусульман          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Поволжья           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦11. Поддержать инициативу           ¦2000      ¦Администрация      ¦Бюджет        ¦
¦               ¦православного населения Советского  ¦          ¦муниципального     ¦муниципального¦
¦               ¦района по созданию православного    ¦          ¦образования        ¦образования   ¦
¦               ¦прихода и строительству храма       ¦          ¦Советского         ¦Советского    ¦
¦               ¦в п. Степное Советского района      ¦          ¦района,            ¦района,       ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Саратовское        ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦Епархиально        ¦средства      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦управление         ¦              ¦
+--------------------------------------------------------------------------------------------------+

              4.5. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ,
            ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ БАЛАНС НАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

+--------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦Основные       ¦ Мероприятия по реализации          ¦  Сроки   ¦Ответственный      ¦Источник      ¦
¦направления    ¦ основных направлений               ¦исполнения¦исполнитель        ¦финансирования¦
¦деятельности   ¦                                    ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Меры по        ¦1. В целях воспроизводства систем   ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦реализации     ¦жизнедеятельности и сохранения      ¦1999      ¦экономики,         ¦бюджет,       ¦
¦экономических  ¦социокультурной среды этнических    ¦          ¦инвестиционной     ¦бюджеты       ¦
¦интересов      ¦групп населения провести работу     ¦          ¦политики и         ¦муниципальных ¦
¦этносов        ¦по определению                      ¦          ¦межрегиональных    ¦образований   ¦
¦с учетом       ¦промышленно-хозяйственных           ¦          ¦связей области,    ¦области       ¦
¦региональных   ¦контуров Саратовской области        ¦          ¦министерство       ¦              ¦
¦приоритетов    ¦с учетом много-этнической           ¦          ¦промышленности,    ¦              ¦
¦               ¦структуры населения.                ¦          ¦министерство       ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦труда              ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦социального        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦развития           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦2. В планах реализации              ¦1998-     ¦Министерство       ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦Среднесрочной программы социально-  ¦2001      ¦экономики,         ¦муниципальных ¦
¦               ¦экономического развития Саратовской ¦          ¦инвестиционной     ¦образований   ¦
¦               ¦области на 1997-2000 гг., а также   ¦          ¦политики и         ¦области,      ¦
¦               ¦планах социально-экономического     ¦          ¦межрегиональных    ¦областной     ¦
¦               ¦развития городов и районов области  ¦          ¦связей,            ¦бюджет        ¦
¦               ¦предусмотреть создание              ¦          ¦администрации      ¦              ¦
¦               ¦и восстановление традиционных       ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦видов хозяйственной деятельности,   ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦экономического уклада этнических    ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦групп  в местах компактного         ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦проживающих на территории области   ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦3. Предусмотреть создание и         ¦1998-     ¦Администрации      ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦поддержку существующих предприятий  ¦2001      ¦муниципальных      ¦муниципальных ¦
¦               ¦малого и среднего бизнеса в местах  ¦          ¦образований        ¦образований   ¦
¦               ¦компактного проживания этнических   ¦          ¦области            ¦области       ¦
¦               ¦групп населения, оказывать им       ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦финансовую поддержку, учитывать     ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦это положение при реализации        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦Программы малого                    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦предпринимательства в Саратовской   ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦области на 1998-2000 гг.            ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦4. Учитывая низкий показатель       ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦плотности населения в сельской      ¦2001      ¦экономики,         ¦бюджет,       ¦
¦               ¦местности Саратовской области,      ¦          ¦инвестиционной     ¦федеральный   ¦
¦               ¦осуществить предоставление земельных¦          ¦политики и         ¦бюджет,       ¦
¦               ¦площадей гражданам различных        ¦          ¦межрегиональных    ¦бюджеты       ¦
¦               ¦национальностей, этническим группам,¦          ¦связей,            ¦муниципальных ¦
¦               ¦прибывающим в область в результате  ¦          ¦министерство       ¦образований   ¦
¦               ¦вынужденной миграции для проживания ¦          ¦сельского          ¦области       ¦
¦               ¦и ведения хозяйства                 ¦          ¦хозяйства,         ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦миграционная       ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦служба,            ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦администрации      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦5. Оказать содействие в организации ¦1998-     ¦Министерство       ¦федеральный   ¦
¦               ¦компактных поселений этносов        ¦2001      ¦экономики,         ¦бюджет,       ¦
¦               ¦(в т.ч. беженцев и вынужденных      ¦          ¦инвестиционной     ¦областной     ¦
¦               ¦переселенцев), строительстве жилья, ¦          ¦политики и         ¦бюджет,       ¦
¦               ¦создании инженерной и социальной    ¦          ¦межрегиональных    ¦бюджеты       ¦
¦               ¦инфраструктуры. Выявить состояние   ¦          ¦связей,            ¦муниципальных ¦
¦               ¦и динамику развития жилищного фонда ¦          ¦министерство       ¦образований   ¦
¦               ¦по районам и населенным пунктам,    ¦          ¦сельского          ¦области,      ¦
¦               ¦перспективы финансирования жилищного¦          ¦хозяйства,         ¦привлеченные  ¦
¦               ¦строительства из различных источнико¦          ¦министерство       ¦средства      ¦
¦               ¦на основе учета этнической структуры¦          ¦строительства      ¦              ¦
¦               ¦населения и целевых федеральных     ¦          ¦и архитектуры,     ¦              ¦
¦               ¦программ (целевая Программа развития¦          ¦служба миграции,   ¦              ¦
¦               ¦социально-экономической             ¦          ¦министерств        ¦              ¦
¦               ¦и культурной базы возрождения       ¦          ¦социального        ¦              ¦
¦               ¦российских немцев на 1997-2006 гг)  ¦          ¦развития,          ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальные      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образования        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦НКА                ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Меры по        ¦1. При вложении инвестиций          ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦предупреждению ¦в развитие сельского хозяйства      ¦2001      ¦экономики,         ¦бюджет,       ¦
¦безработицы    ¦и отдельных отраслей                ¦          ¦инвестиционной     ¦федеральный   ¦
¦и снижению     ¦промышленности, на основе           ¦          ¦политики и         ¦бюджет,       ¦
¦социальной     ¦комплексной программы "Содействия   ¦          ¦межрегиональным    ¦бюджеты       ¦
¦напряженности  ¦занятости населения Саратовской     ¦          ¦связям,            ¦муниципальных ¦
¦               ¦области на 1998 год, последующие    ¦          ¦министерство       ¦образований   ¦
¦               ¦годы", предусмотреть сохранение     ¦          ¦труда и            ¦области       ¦
¦               ¦существующих и создание новых       ¦          ¦социального        ¦              ¦
¦               ¦рабочих мест в районах              ¦          ¦развития           ¦              ¦
¦               ¦компактного проживания              ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦этнических групп населения.         ¦          ¦администрации      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦2. В целях обеспечения рациональной ¦1998      ¦Министерство       ¦Бюджет        ¦
¦               ¦структуры занятости населения       ¦          ¦труда и            ¦министерства  ¦
¦               ¦проанализировать динамику занятости ¦          ¦социального        ¦труда и       ¦
¦               ¦населения и безработицы в различных ¦          ¦развития           ¦социального   ¦
¦               ¦районах области (обратить особое    ¦          ¦области            ¦развития      ¦
¦               ¦внимание на районы компактного      ¦          ¦                   ¦области       ¦
¦               ¦проживания этносов), отраслях       ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦народного хозяйства, выявить        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦перспективы развития новых          ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦производств, а также предприятий    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦торговли и обслуживания, в которых  ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦возможно использование труда        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦вынужденных переселенцев, а также   ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦представителей этнических групп     ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦населения, традиционно проживающих  ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦на территории области               ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦4. На основе моно-этнической        ¦1998-     ¦Министерство       ¦Бюджет        ¦
¦               ¦карты промышленно-хозяйственных     ¦2001      ¦труда и            ¦министерства  ¦
¦               ¦контуров Саратовской области        ¦          ¦социального        ¦труда и       ¦
¦               ¦провести исторический анализ        ¦          ¦развития           ¦социального   ¦
¦               ¦сложившихся в области               ¦          ¦области            ¦развития      ¦
¦               ¦традиционных видов                  ¦          ¦                   ¦области       ¦
¦               ¦хозяйственной деятельности, развития¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦ремесел и народных промыслов.       ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦Используя эти материалы, проводить  ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦работу по созданию рабочих мест     ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦в районах компактного проживания    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦этносов                             ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦5. Привлекать работодателей         ¦1998-     ¦Администрации      ¦Областной     ¦
¦               ¦к разработке программ содействия    ¦2001      ¦муниципальных      ¦бюджет,       ¦
¦               ¦занятости населения с учетом        ¦          ¦образований        ¦бюджеты       ¦
¦               ¦традиционного опыта их хозяйственной¦          ¦области            ¦муниципальных ¦
¦               ¦деятельности, предусмотреть создание¦          ¦                   ¦образований   ¦
¦               ¦рабочих мест для беженцев           ¦          ¦                   ¦области       ¦
¦               ¦и вынужденных переселенцев.         ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦6. Проводить работу по расширению   ¦1998-     ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦действующих и  созданию новых       ¦1999      ¦труда и            ¦бюджет,       ¦
¦               ¦сельскохозяйственных и              ¦          ¦социального        ¦бюджеты       ¦
¦               ¦перерабатывающих предприятий с целью¦          ¦развития           ¦муниципальных ¦
¦               ¦организации дополнительных рабочих  ¦          ¦области,           ¦образований   ¦
¦               ¦мест в районах компактного          ¦          ¦министерство       ¦области       ¦
¦               ¦проживания этнических групп         ¦          ¦сельского          ¦              ¦
¦               ¦населения                           ¦          ¦хозяйства          ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦Меры по        ¦1. Проводить постоянную работу      ¦1998-     ¦Миграционная       ¦Федеральный   ¦
¦защите прав    ¦по созданию необходимых условий     ¦2001      ¦служба,            ¦и областной   ¦
¦беженцев и     ¦для обеспечения социальной          ¦          ¦администрации      ¦бюджеты       ¦
¦вынужденных    ¦адаптации прибывающих на            ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦переселенцев   ¦историческую родину                 ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦соотечественников, а также          ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦беженцев и вынужденных              ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦переселенцев.  Осуществлять         ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦правовое регулирование              ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦вынужденной миграции                ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦в Саратовской области.              ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦2. С целью осуществления            ¦постоянно ¦Миграционная       ¦Областной     ¦
¦               ¦прогнозирования демографической,    ¦          ¦служба,            ¦бюджет        ¦
¦               ¦экономической обстановки и принятия ¦          ¦министерство       ¦              ¦
¦               ¦необходимых мер по приему беженцев  ¦          ¦МО и ВЭС           ¦              ¦
¦               ¦и вынужденных переселенцев,         ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦регулирование миграционных потоков, ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦осуществлять постоянную связь       ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦с посольствами России в             ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦странах ближнего и дальнего         ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦зарубежья через министерство        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦МО и ВЭС                            ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦3. Составить карту размещения       ¦1998,     ¦Миграционная       ¦Федеральный   ¦
¦               ¦и социального обустройства прибывших¦затем     ¦служба             ¦и областной   ¦
¦               ¦беженцев и вынужденных переселенцев.¦ежегодно  ¦области            ¦бюджеты       ¦
¦               ¦Определить тенденции дальнейшего    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦прибывания мигрантов отдельных      ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦этнических групп.                   ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦4. Провести контрольный анализ      ¦1998      ¦Миграционная       ¦Областной     ¦
¦               ¦национального состава населения     ¦          ¦служба,            ¦бюджет        ¦
¦               ¦по городам и районам области с целью¦          ¦администрации      ¦              ¦
¦               ¦выявления картины размещения        ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦и социального обустройства мигрантов¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦различных этнических групп,         ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦предоставления им необходимых выплат¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦и льгот, предусмотренных            ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦Законом Российской Федерации        ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦"О беженцах и вынужденных           ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦переселенцах", а также положениями  ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦Конвенции ООН, касающихся статуса   ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦беженцев. Определить причины,       ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦затрудняющие реализацию названных   ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦документов, пути решения данной     ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦проблемы.                           ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦5. Предусмотреть при районных       ¦1998      ¦Администрации      ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦Общественных приемных оказание      ¦          ¦муниципальных      ¦муниципальных ¦
¦               ¦бесплатных юридических консультаций ¦          ¦образований        ¦образований   ¦
¦               ¦для беженцев и вынужденных          ¦          ¦области            ¦области       ¦
¦               ¦переселенцев                        ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦6. В городах и районах области      ¦1998-     ¦Миграционная       ¦Федеральный,  ¦
¦               ¦разработать программы социального   ¦1999      ¦служба,            ¦областной     ¦
¦               ¦обустройства мигрантов, учитывая    ¦          ¦администрации      ¦бюджеты       ¦
¦               ¦компактность проживания прибывших   ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦ранее или прибывающих в область     ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦этнических групп населения,         ¦          ¦области            ¦              ¦
¦               ¦их национально-культурные           ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦особенности развития,               ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦определить заявки на финансовую,    ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦ресурсную поддержку со стороны      ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦федеральных органов и               ¦          ¦                   ¦              ¦
¦               ¦Правительства области               ¦          ¦                   ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦7. Проводить медицинское            ¦регулярно ¦Министерство       ¦Областной     ¦
¦               ¦обследование и оказывать помощь     ¦          ¦здравоохранения    ¦бюджет        ¦
¦               ¦в иммунизации семей и вакцинации    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦детей приезжающих на постоянное     ¦          ¦администрации      ¦              ¦
¦               ¦место жительство из стран СНГ       ¦          ¦муниципальных      ¦              ¦
¦               ¦и регионов России                   ¦          ¦образований        ¦              ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦8. Создать миграционно-             ¦1998      ¦Миграционная       ¦              ¦
¦               ¦консультативный Совет  с участием   ¦          ¦служба             ¦              ¦
¦               ¦НКА, НКЦ при миграционной службе    ¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦области                             ¦          ¦НКА, НКЦ           ¦              ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦9. Выделять бесплатные путевки      ¦ежегодно  ¦Министерство       ¦Бюджеты       ¦
¦               ¦в оздоровительные лагеря для детей  ¦          ¦образования        ¦муниципальных ¦
¦               ¦беженцев и вынужденных              ¦          ¦и науки,           ¦образований   ¦
¦               ¦переселенцев                        ¦          ¦миграционная       ¦области,      ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦служба             ¦привлеченные  ¦
¦               ¦                                    ¦          ¦области            ¦средства      ¦
+---------------+------------------------------------+----------+-------------------+--------------¦
¦               ¦10. Создать в Красноармейском       ¦1999      ¦Администрация      ¦Федеральный,  ¦
¦               ¦районе агрокомплекс по переработке  ¦          ¦муниципального     ¦областной     ¦
¦               ¦сельхозпродукции в форме            ¦          ¦образования        ¦бюджеты       ¦
¦               ¦многопрофильных фермерских хозяйств,¦          ¦области,           ¦              ¦
¦               ¦с целью создания рабочих мест       ¦          ¦миграционная       ¦              ¦
¦               ¦для вынужденных переселенцев        ¦          ¦служба             ¦              ¦
¦               ¦и беженцев                          ¦          ¦области            ¦              ¦
+--------------------------------------------------------------------------------------------------+


                    Механизм реализации Программы
            социального и национально-культурного развития
                     народов Саратовской области
                           на 1998-2001 гг.

     Общее руководство   данной  Программой  осуществляет  Губернатор,
Председатель Правительства области.
     В Правительстве  области   национальными   вопросами   занимается
вице-губернатор,   первый   заместитель   Председателя  Правительства,
курирующий министерство международных отношений и  внешнеэкономических
связей  области,  взаимодействующее с ведомствами,  сфера деятельности
которых касается межнациональных отношений.
     Министерство международных   отношений   и    внешнеэкономических
связей,  в  его  составе  комитет  по  международному  сотрудничеству,
межрегиональным связям и национальным отношениям области
     - обеспечивает проведение национальной политики в соответствии  с
проводимой в Российской Федерации национальной политики и согласование
ее целей с основными приоритетами экономических и политических реформ,
с   прогнозами   и   программами   социально-экономического   развития
Саратовской области;
     - осуществляет  связь  с  Министерством  РФ  по  региональной   и
национальной   политике,   Министерством   иностранных   дел   РФ,   с
аналогичными структурами в  субъектах  РФ  и  странах  СНГ,  принимает
участие   в   заседаниях   Межправительственной   Российско-Германской
Комиссии;
     - организует   деятельность   Координационного   межнационального
Совета   при   Губернаторе  области,  научно-методического  Совета  по
национальной политике при Губернаторе области;
     - взаимодействует   в   своей   работе   с   заместителями   глав
администраций  муниципальных  образований  городов  и районов области,
курирующих  вопросы  межнациональных   отношений,   с   руководителями
национально-культурных  автономий,  национально-культурных  центров  и
других организаций;
     - выносит   на   рассмотрение    Саратовской    Областной    Думы
концептуальные вопросы национальной политики Саратовской области.
     Система контроля    за   исполнением   Программы   обеспечивается
Правительством  области,  министерством  международных   отношений   и
внешнеэкономических  связей области через Межведомственную комиссию по
национальной  политике  при  Губернаторе,  Председателе  Правительства
области, администрации муниципальных образований области.
     Периодичность контроля  1  раз  в полугодие.  Результаты контроля
предоставляются в Правительство  области  до  25  января  последующего
года.
     Информация о  ходе реализации Программы периодически освещается в
средствах массовой информации.



                                СХЕМА
              механизма реализации национальной политики
                        в Саратовской области

+-----------------------------+ +-----------------------+ +-----------------------------+
¦Правительство области        +-¦      Министерство     +-¦      Областная дума         ¦
+-----------------------------+¦¦международных отношени馦+-----------------------------+
                               ¦¦    и экономических    ¦¦
+-----------------------------+¦¦     связей области    ¦¦+-----------------------------+
¦Министерства и ведомства     +¦+-----------------------++¦Национально-культурные       ¦
¦Правительства области        ¦¦                         ¦¦автономии области            ¦
+-----------------------------+¦                         ¦+-----------------------------+
                               ¦                         ¦
+-----------------------------+¦                         ¦+-----------------------------+
¦Общественная палата          +¦                         +¦Национальные объединения     ¦
¦при Губернаторе области      ¦¦                         ¦¦области                      ¦
+-----------------------------+¦                         ¦+-----------------------------+
                               ¦                         ¦
+-----------------------------+¦                         ¦+-----------------------------+
¦Межведомственная Комиссия    ¦¦                         +¦Землячества                  ¦
¦при Губернаторе, Председател妦                         ¦+-----------------------------+
¦Правительства области        +¦                         ¦
¦по проблемам развития        ¦¦                         ¦+-----------------------------+
¦национальной политики        ¦¦                         ¦¦Объединения по связям        ¦
¦в области                    ¦¦                         +¦с соотечественниками         ¦
+-----------------------------+¦                         ¦¦за рубежом                   ¦
                               ¦                         ¦+-----------------------------+
+-----------------------------+¦                         ¦
¦Координационный              ¦¦                         ¦+-----------------------------+
¦межнациональный Совет        +¦                         +¦Религиозные объединения      ¦
¦при Губернаторе области      ¦¦                         ¦+-----------------------------+
+-----------------------------+¦                         ¦
                               ¦                         ¦+-----------------------------+
+-----------------------------+¦                         ¦¦Общественные организации     ¦
¦Научно-методический Совет    ¦¦                         +¦и представительства          ¦
¦по национальной политике     +¦                         ¦¦зарубежных государств        ¦
¦при Губернаторе области      ¦¦                         ¦¦в Саратовской области        ¦
+-----------------------------+¦                         ¦+-----------------------------+
                               ¦                         ¦
+-----------------------------+¦                         ¦+-----------------------------+
¦Ассамблея народов            +¦                         +¦Средне-Волжское региональное ¦
¦Саратовской области          ¦¦                          ¦отделение Россзарубежцентр   ¦
+-----------------------------+¦                          +-----------------------------+
                               ¦
+-----------------------------+¦
¦Общественный Совет           ¦¦
¦по проблемам российских      +¦
¦немцев                       ¦¦
+-----------------------------+¦
                               ¦
+-----------------------------+¦
¦Консультативный Совет        ¦¦
¦по НКА при                   ++
¦Правительстве области        ¦
+-----------------------------+



                            Правовая база
       Программы социального и национально-культурного развития
                     народов Саратовской области
                           на 1998-2001 гг.

          6.1 ЗАКОНЫ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

     1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года.
     2. Декларация "О   государственном    суверенитете     Российской
Федерации" от 12 июня 1996 года.
     3. Закон РСФСР "О реабилитации репрессированных  народов"  от  26
апреля 1991 года.
     4. Закон РСФСР "О языках народов РСФСР" от 25 октября 1991 года.
     5. Закон Российской Федерации   "О средствах массовой информации"
от 27 декабря 1991 года.
     6. Закон Российской Федерации "Основы законодательства Российской
Федерации о культуре" от 9 октября 1992 года.
     7. Закон РСФСР "Об общественных объединениях" от 19 мая 1995 года
     8. Закон  Российской  Федерации  "Об  образовании"  от 13  января
1996 года.
     9. Федеральный закон "О национально-культурной  автономии"  от 17
июня 1996 года.
     10. Федеральный Закон "О  свободе   совести   и   о   религиозных
объединениях" от 26 сентября 1997 года.
     11. Федеральный Закон "О ратификации Рамочной конвенции  о защите
национальных меньшинств" от 5 июня 1998 года.
     12. Указ Президента Российской Федерации "О неотложных  мерах  по
реабилитации российских немцев" от 21 февраля 1992 года.
     13.Указ Президента Российской Федерации "Об утверждении Концепции
государственной национальной политики Российской Федерации" от 15 июня
1996 года
     14. Постановление Верховного  Совета РСФСР "О неотложных мерах по
сохранению национального культурного и природного  наследства  народов
РСФСР" от 25 декабря 1990 года.
     15. Постановление Правительства Российской Федерации  "О  порядке
передачи   религиозным   объединениям   относящегося   к   федеральной
собственности имущества религиозного назначения" от 14 марта 1995 года
     16. Постановление Правительства Российской  Федерации "О мерах по
реализации Концепции государственной национальной политики  Российской
Федерации" от 22 февраля 1997 года.
     17. Конвенция "О правовой  помощи  и   правовых   отношениях   по
гражданским, семейным и уголовным делам" от 22 января 1993 года.
     18. Конвенция "Об  обеспечении   прав   лиц,   принадлежащих    к
национальным меньшинствам" от 21 октября 1994 г.
     19. Договор "О разграничении предметов ведения и полномочий между
органами   государственной  власти  Российской  Федерации  и  органами
государственной власти Саратовской области" от 4 июля 1997 года.

          6.2. ЗАКОНЫ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

     1. Устав (основной закон)  Саратовской  области от 15 апреля 1995
года.
     2. Закон Саратовской   области   "О   местном   самоуправлении  в
Саратовской области" от 28 апреля 1995 года.
     4. Закон Саратовской области "О земле" от 12 ноября 1997 года.
     5. Постановление Правительства Саратовской  области "О  Концепции
национальной политики Саратовской области" от 28 мая 1997 года.
     6. Договор "Об общественном согласии в Саратовской области" от 15
мая 1996 года.
     7. Послание Губернатора Д.Ф. Аяцкова жителям Саратовской  области
"Диктатура закона - во имя достойной жизни" от января 1998 года.

               6.3. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ

     1. Всеобщая декларация   прав   человека.   Принята   Генеральной
Ассамблеей ООН от 10 декабря 1948 года.
     2. Совещание по   безопасности   и   сотрудничеству   в   Европе.
Заключительный акт (Хельсинки, 1 августа 1975 года).
     3. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Парижская
хартия для Новой Европы. (Париж, 21 ноября 1990 года).
     4. Международный пакт  о   гражданских   и   политических  правах
(Нью-Йорк, 19 декабря 1996 года).
     5. Декларация о   соблюдении    суверенитета,     территориальной
целостности    и   неприкосновенности   границ   государств-участников
Содружества Независимых Государств (Москва, 15 апреля 1994 год)


                        ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ
        СОЦИАЛЬНОГО И НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ НАРОДОВ
                         САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
                           НА 1998-2001 ГГ.


                                                        Приложение N 1

Утверждена на заседании                      Утверждена на заседании
Саратовской Областной Думы                   Правительства области
9 июля 1997 гг. N 43-826                     28 мая 1997 года, N 36-II


                              КОНЦЕПЦИЯ
              НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

     Концепция национальной политики Саратовской области  представляет
собой   систему   современных   взглядов,   принципов   и  приоритетов
деятельности органов власти Саратовской области в  сфере  национальных
отношений.
     Она базируется на положениях  Конституции  Российской  Федерации,
общепризнанных   нормах   международного   права,  Законах  Российской
Федерации,  основных принципах Государственной национальной  политики,
определенных Концепцией Государственной национальной политики, законов
Саратовской области,  как субъекта РФ и призвана стать ориентиром  для
органов власти и управления при решении задач национального развития и
регулирования межнациональных отношений,  обеспечения  конституционных
прав человека и гражданина.
     Основная цель  национальной  политики   Саратовской   области   -
обеспечение условий для полноправной жизнедеятельности и развития всех
народов  области  на  основе  приоритета  прав  и  свобод  человека  и
гражданина,   демократии   национального   согласия.   Учитывая,   что
экономические реформы,  становление рыночных отношений возможны только
при  наличии  национального согласия,  в рамках Концепции национальной
политики Саратовской области национальное возрождение  рассматривается
как  неотъемлемая  часть  общего  процесса  формирования  гражданского
общества и становления демократического правового государства.


                 I. СОВРЕМЕННАЯ СИТУАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ
                   ОТНОШЕНИЙ В САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

     Саратовская область  полиэтнична.  Она  своеобразна как по своему
научно-техническому,  культурному потенциалу,  так и по  национальному
составу.
     Геополитически область формировалась вблизи границ Европы и Азии.
Ее характеризует сосуществование христианской и мусульманской религий,
культур славянских  и  тюркских  народов.  Это  отложило  своеобразный
отпечаток на этническую структуру населения области. Во многих городах
и  районах  представлены  компактно  проживающие   этнические   группы
населения.  Ряд  городов  и  районов области имеют несколько компактно
проживающих этнических  групп  населения.  Межнациональные  отношения,
складывающиеся в ходе взаимодействия этнических групп,  многоаспектны,
включают экономическое, социально - политическое, духовно-нравственное
и идеологическое направления.
     В области  существует  более  30   национальных   объединений   и
культурных центров. Создана областная национально-культурная автономия
российских  немцев   Поволжья   и   городская   национально-культурная
автономия   Саратовских   татар.   Эти  объединения  с  одной  стороны
свидетельствуют об активизации национального самосознания людей,  а  с
другой отражают основные аспекты национальных отношений.
     В настоящее время  национальные  объединения  области  испытывают
потребность   конкретного   участия   в   проведении  экономических  и
политических реформ,  которая обусловлена проблемами своих  этнических
групп  населения.  Сложность  этих  проблем  выходит  за рамки решения
национальными   объединениями   и   является   предметом    совместной
деятельности    государственных    органов   власти   и   национальных
объединений.
     Перемены последних  лет обусловили глубокие изменения не только в
жизни народов России,  но и нашей  области.  Они  требуют  от  органов
власти  серьезного осмысления,  выработки конкретных практических мер,
направленных  на  регулирование  федеративных  отношений  и  процессов
межэтнического взаимодействия,  достижения межнационального согласия с
целью   удовлетворения   экономических,   социальных,   экологических,
национально-культурных запросов народов,  населяющих область, создание
благоприятных условий для сохранения и развития языковой, культурной и
религиозной самобытности народов Саратовской области.
     Одно из  направлений  в  решении  национальных  проблем,  которое
требует   пристального  внимания  органов  власти  области  связано  с
вопросами обустройства и размещения увеличивающегося потока беженцев и
вынужденных переселенцев,  других мигрантов разных национальностей,  в
результате  чего  усложняется  этнический  состав  населения  и  могут
обостриться социальные проблемы.
     Сложной проблемой,  сохранившей  на  сегодня  свою   актуальность
являются   проблемы   реализации   Закона   Российской   Федерации  "О
реабилитации репрессированных народов" и ряда Указов Президента РФ  по
данному вопросу.
     В решении  вопросов  общеполитической  жизни  области  необходимо
осознание   того,   что   национальный   вопрос   не   может  занимать
второстепенное место или  быть  предметом  спекуляций  в  политической
борьбе.
     Национальная политика    Саратовской    области    может    стать
консолидирующим   фактором,   если  будет  отражать  все  многообразие
интересов  народов,  проживающих  в  области,  В  этой  связи  большое
значение  имеет  общность  позиций  органов власти области,  различных
политических сил,  основанных  на  конституционных  принципах,  научно
обоснованных  выводах  и  рекомендациях,  Поэтому,  помимо  Концепции,
требуется разработка программы "Социального  и  национальнокультурного
развития народов Саратовской области".


            II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ

     Реализация национальной      политики     Саратовской     области
осуществляется по направлениям:

     1. В политической и государственно-правовой сфере:

     - создание  нормативной  и  правовой   базы   для   регулирования
национальных отношений в Саратовской области;
     - объединение  усилий  всех звеньев исполнительных органов власти
области,  политических   и   религиозных   деятелей   для   достижения
межнационального  согласия,  утверждения  принципа равноправия граждан
различных    национальностей     и     вероисповеданий,     укрепление
взаимопонимания между ними;
     - обеспечение  правовых,  организационных и материальных условий,
способствующих учету и удовлетворению национальнокультурных  интересов
народов   в   русле  духовного  развития  региона,  всего  российского
общества;
     - достижение   и   укрепление   межнационального    согласия    и
партнерства,    выявление    противоречий   в   сфере   межэтнического
взаимодействия и своевременный поиск путей решения;
     - выработка конкретных мер раннего предупреждения межнациональных
конфликтов  и  связанных  с  ними  криминальных  проявлений и массовых
беспорядков;
     - обеспечение правовой защиты национальной  чести  и  достоинства
граждан, усиление ответственности за разжигание межнациональной розни;
     - содействие     созданию    правовой    базы    становления    и
функционирования  национально-культурных   автономий   на   областном,
местном  уровнях в рамках Закона "О национально-культурной автономии в
Российской  Федерации"  и   Концепции   Государственной   национальной
политики, решению проблем различных национальных общностей посредством
предоставления  гарантий  национального  равноправия,   удовлетворения
информационных,    культурно-образовательных   и   иных   гуманитарных
потребностей  и  интересов  граждан,  связанных  с   их   национальной
принадлежностью.

     2. В социально-экономической сфере:

     - содействие    созданию    программ   экономического   развития,
регулирующих экономические интересы народов области в  соответствии  с
региональной    экономической    политикой   и   учетом   региональных
приоритетов;
     - осуществление программ в сфере занятости  с  целью  оптимизации
социально-профессиональной  структуры  национальных  групп населения и
предотвращения      социально-экономической      дискриминации       в
этнонациональном разрезе;
     - организация  обустройства,  а  также  социально-психологической
адаптации беженцев и переселенцев на территории области;
     - осуществление  специальных  экономических  программ   с   целью
предотвращения эмиграции.

     3. В духовной сфере:

     - формирование и распространение идей духовного единства,  дружбы
народов,   межнационального    согласия,    культивирование    чувства
российского патриотизма;
     - распространение   объективных  знаний  об  истории  и  культуре
народов, населяющих Саратовскую область, их вкладе в развитие региона,
формирование  чувств  любви  к  родному  краю,  ответственности за его
развитие и благосостояние;
     - сохранение исторического  и  культурного  наследия,  дальнейшее
развитие национальной самобытности и традиций взаимодействия народов в
рамках общего этнокультурного пространства Саратовского Поволжья;
     - обеспечение  оптимальных  условий  для  сохранения  и  развития
языков всех народов,  проживающих на территории области, использование
русского языка как общегосударственного;
     - укрепление и совершенствование национальной общеобразовательной
школы  как  инструмента сохранения и развития культуры и языка каждого
народа наряду с воспитанием уважения к культуре, истории, языку других
народов России, мировым культурным ценностям;
     - учет  реально  существующих  взаимосвязей национальных обычаев,
традиций  и  обрядов  с   религией,   поддержка   усилий   религиозных
организаций в миротворческой деятельности;
     - развитие связей с республиками России,  государствами - бывшими
республиками СССР.  Заключение договоров о сотрудничестве и соглашений
с   целью   разрешения   проблем   компактно   проживающих  в  области
национальных  общностей  и  создания   условий   развития   связей   с
соотечественниками за рубежом.


        III. О ПРОГРАММЕ СОЦИАЛЬНОГО И НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО
                 РАЗВИТИЯ НАРОДОВ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
      КАК ИНСТРУМЕНТЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ В САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

     Одним из инструментов реализации концепции национальной  политики
Саратовской   области   является  создание  программы  "Социального  и
национально-культурного развития народов Саратовской области", которая
должна  обеспечить объединение усилий органов власти области,  органов
местного самоуправления и национальных общностей  в  достижении  общей
цели    улучшения    уровня    и    качества   жизни,   удовлетворения
национально-культурных запросов народов, проживающих в области.
     Программа "Социального и национально-культурного развития народов
Саратовской области" должна учитывать положения настоящей Концепции.
     В основу   этой  программы  должна  быть  положена  система  мер,
направленных  на  сохранение  и  развитие  культур,  языков,  традиций
народов, расширение сотрудничества и духовное взаимообогащение граждан
всех  национальностей.  Основополагающим   требованием   к   программе
является  учет  органического  единства  традиций и новаций,  бережное
отношение  к  обычаям,  культурным  и   иным   ценностям,   отражающим
особенности   каждого   народа,   но   являющимися  единым  достоянием
Российского государства.
     Свою роль  должны  сыграть  и  меры  по  поддержке различных форм
местного самоуправления,  создание условий для проявления инициативы и
самодеятельности  всех  групп  населения,  а также учет их интересов и
потребностей в деятельности органов местного самоуправления.
     Потребности, интересы  и  актуальные  проблемы  русского  народа,
составляющего 85,6%  населения области,  которые требуют  немедленного
решения, должны найти достойное место в этой программе.
     Программа "Социального и национально-культурного развития народов
Саратовской области" должна представлять собой систему взаимосвязанных
мер,  направленных  на  обновление  и  развитие   национальной   жизни
представителей каждого народа;
     обеспечивать сохранение   традиционных    форм    хозяйствования,
приумножения духовных ценностей, создаваемых искусством и литературой^
народным  творчеством,  развитие   и   расширение   сферы   применения
национальных  языков,  утверждение  принципов  культурного плюрализма,
двуязычая и многоязычая при интегрирующей роли русского языка;
     использовать областные и местные средства массовой информации как
инструмент обмена духовными ценностями народов области;
     содействовать организации  на радио и телевидении выпуск программ
на языках народов Российской Федерации, а также циклов передач о жизни
районов  с  компактным  проживанием  национальных групп населения,  их
взаимодействии и взаимообогащении;
     принять исчерпывающие  меры по обеспечению равенства прав граждан
любой национальности в соответствии с Конституцией РФ, исключив случаи
дискриминации по национальному признаку в той или иной форме;
     оказывать поддержку       диаспорам       в        удовлетворении
национальнокультурных   потребностей   на   основе   договоров   между
субъектами Российской Федерации  и  областью,  посредством  расширения
связей с национально-культурными объединениями;
     обеспечить разработку   программ   и    курсов,    способствующих
воспитанию  культуры  межнационального  общения,  ознакомлению  детей,
молодежи,  населения  с  духовным  богатством  народов  России,  и  их
внедрение   в  систему  дошкольного  воспитания,  среднего  и  высшего
образования, повышения квалификации кадров, а также в систему обучения
в воинских частях и подразделениях.
     Программа должна  иметь  разделы,  посвященные  защите   прав   и
обустройству  беженцев и вынужденных переселенцев,  включая реализацию
мер по приему и размещению с учетом потребностей и  трудовых  ресурсов
области,  а  также профессиональной структуры и национально-культурных
особенностей переселенцев.


           IV. МЕХАНИЗМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ

     В реализации  Концепции национальной политики Саратовской области
наряду с комитетом по международным отношениям  и  внешнеэкономическим
связям  при  Правительстве области,  призваны участвовать Министерство
культуры  области,  Министерство  образования  области,   Министерство
юстиции  области,  Министерство  внутренних дел области,  Министерство
экономики и инвестиционной политики области, Министерство информации и
печати  области,  комитет  по  делам  молодежи,  спорту  и туризму при
Правительстве  области,  комитет  по  делам  гражданской   обороны   и
чрезвычайных ситуаций области, служба миграции области.
     В настоящее  время  национальная  политика  не  имеет  отлаженных
механизмов ее осуществления.
     Ранее какие-либо    структуры    управления     этой     отраслью
отсутствовали,  а  ныне  возникающие  еще не обладают должным опытом и
материально-финансовым    обеспечением.    Областной     бюджет     не
предусматривает  особых  расходов  на реализацию программ и проектов в
сфере  национальной  политики,  без  чего  невозможно  ее  эффективное
осуществление.  Это  затрудняет деятельность комитета по международным
отношениям и внешнеэкономическим связям при Правительстве  области,  в
частности управления по национальным отношениям, вызывает справедливую
критику   со   стороны   руководителей    национальных    общественных
объединений, религиозных конфессий.
     Механизм социального управления в этой сложной сфере общественной
жизни   должен   базироваться   на   основе  согласия,  координации  и
сотрудничества    всех    заинтересованных    органов,    организаций,
объединений.
     Структура управления  национальных  отношений  при  Правительстве
области должна включать в себя такие направления деятельности как:
     - этнические и религиозные проблемы;
     - вопросы работы с казачеством;
     - вопросы связи с соотечественниками за рубежом.
     Этого в настоящее время нет.
     В этой связи механизм  управления  национальной  политикой  может
стать следующим:
     - общее  руководство  данной  проблемой  осуществляет Губернатор,
Председатель Правительства области;
     - в Правительстве  национальными  вопросами  занимается  один  из
заместителей  председателя  Правительства,  осуществляющий курирование
комитета по международным отношениям и  внешнеэкономическим  связям  и
взаимодействующий  со  всеми  ведомствами,  сфера деятельности которых
касается межнациональных отношений;
     - комитет  по  международным  отношениям  и   внешнеэкономическим
связям  (его  управление по национальным отношениям) при Правительстве
области обеспечивает проведение национальной политики, согласование ее
целей с основными приоритетами экономических и политических реформ,  с
прогнозами и программами социальноэкономического развития  Саратовской
области через межведомственную комиссию при Губернаторе,  Председателе
Правительства области по проблемам национальной  политики  Саратовской
области;
     - управление   по  национальным  отношениям  проводит  регулярные
совещания  по  обмену  опытом  работы  на   местах   с   практическими
работниками,     организует     краткосрочную     учебу    социологов,
конфликтологов,  психологов   исследующих   проблемы   межнациональных
отношений;
     - организует         выпуск         учебно-методической         и
информационно-аналитической литературы по национальным проблемам;
     - проводит   аналитическую   работу,    обеспечивает    получение
информации   от   городов,   районов   (местных  органов  управления),
политических партий,  общественных  организаций  и  движений,  научных
учреждений  и  средств массовой информации по вопросам межнациональных
отношений;
     - организует   деятельность   Координационного   межнационального
Совета   при   Правительстве   области,   который   направляет  работу
национально-культурных центров,  национальных общественных движений  и
ассоциаций.   Функция   Координационного   совета   -  совещательно  -
рекомендательная.
     - направляет   работу   Консультативного    Совета    по    делам
национально-культурных автономий при Правительстве области;
     - при  Правительстве  области  функционирует  научно-методический
совет по национальной политике из числа ученых историков,  этнографов,
языковедов,  социологов,  экономистов для обеспечения согласованности,
определения    направлений    научно-исследовательской    деятельности
координации   научно-исследовательских   работ  в  сфере  национальных
отношений, анализа и экспертизы национальных проблем;
     - управление по национальным отношениям взаимодействует  в  своей
работе   с   заместителями   глав  администраций  городов  и  районов,
курирующих   вопросы    межнациональных    отношений,    национальными
общественными объединениями и национально-культурными центрами;
     - управление   по   национальным  отношениям  подготавливает  для
рассмотрения  областной  Думы  концептуальные   вопросы   национальной
политики Саратовской области.


                                                        Приложение N 2

                                                           Таблица N 1

                         Национальный состав
                    населения Саратовской области
+----------------------------------------------------------------------------+
¦ N ¦Национальности          ¦Число лиц      ¦      В том числе              ¦
¦   ¦                        ¦данной         +-------------------------------¦
¦   ¦                        ¦национальности ¦Городское      ¦Сельское       ¦
¦   ¦                        ¦               ¦население      ¦население      ¦
¦   ¦                        +---------------+---------------+---------------¦
¦   ¦                        ¦1979г. ¦1989г. ¦1979г. ¦1989г. ¦1979г. ¦1989г. ¦
+---+------------------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------¦
¦   ¦ВСЕГО                   ¦2563327¦2684471¦1815464¦1990129¦747863 ¦694342 ¦
¦1. ¦Русские                 ¦2230822¦2298992¦1637163¦1777113¦593659 ¦521879 ¦
¦2. ¦Украинцы                ¦103361 ¦101832 ¦67932  ¦71865  ¦35429  ¦29967  ¦
¦3. ¦Казахи                  ¦63345  ¦73428  ¦12537  ¦19652  ¦50808  ¦53776  ¦
¦4. ¦Татары                  ¦47948  ¦52867  ¦29454  ¦34571  ¦18494  ¦18296  ¦
¦5. ¦Мордва                  ¦23344  ¦23381  ¦11395  ¦13216  ¦11949  ¦10165  ¦
¦6. ¦Чуваши                  ¦17497  ¦20613  ¦6331   ¦8686   ¦11166  ¦11927  ¦
¦7. ¦Белорусы                ¦16430  ¦17771  ¦10558  ¦12267  ¦5872   ¦5504   ¦
¦8. ¦Немцы                   ¦11067  ¦17068  ¦4067   ¦6164   ¦7000   ¦10904  ¦
¦9. ¦Азербайджанцы           ¦2658   ¦10610  ¦2187   ¦6142   ¦471    ¦4468   ¦
¦10 ¦Евреи                   ¦10332  ¦8054   ¦10129  ¦7872   ¦203    ¦182    ¦
¦11 ¦Армяне                  ¦3531   ¦6404   ¦3132   ¦4702   ¦399    ¦1702   ¦
¦12 ¦Чеченцы                 ¦1967   ¦5963   ¦508    ¦1229   ¦1459   ¦4734   ¦
¦13 ¦Марийцы                 ¦4082   ¦5318   ¦1220   ¦1786   ¦2862   ¦3532   ¦
¦14 ¦Лезгины                 ¦684    ¦4952   ¦432    ¦1675   ¦252    ¦3277   ¦
¦15 ¦Молдаване               ¦3016   ¦4535   ¦1914   ¦2166   ¦1102   ¦2369   ¦
¦16 ¦Башкиры                 ¦3297   ¦4087   ¦1106   ¦1653   ¦2191   ¦2434   ¦
¦17 ¦Узбеки                  ¦2465   ¦2791   ¦2375   ¦2466   ¦90     ¦325    ¦
¦18 ¦Цыгане                  ¦2819   ¦2582   ¦1780   ¦1866   ¦1039   ¦716    ¦
¦19 ¦Удмурты                 ¦2140   ¦2291   ¦963    ¦1233   ¦1177   ¦1058   ¦
¦20 ¦Грузины                 ¦1500   ¦1902   ¦1343   ¦1716   ¦157    ¦186    ¦
¦21 ¦Аварцы                  ¦396    ¦1722   ¦307    ¦707    ¦89     ¦1015   ¦
¦22 ¦Поляки                  ¦1267   ¦1212   ¦990    ¦896    ¦277    ¦316    ¦
¦23 ¦Таджики                 ¦769    ¦1207   ¦731    ¦995    ¦38     ¦212    ¦
¦24 ¦Туркмены                ¦1013   ¦1199   ¦960    ¦1056   ¦53     ¦143    ¦
¦25 ¦Кумыки                  ¦174    ¦1172   ¦109    ¦272    ¦65     ¦900    ¦
¦26 ¦Киргизы                 ¦443    ¦1125   ¦414    ¦1017   ¦29     ¦108    ¦
¦27 ¦Даргинцы                ¦186    ¦1029   ¦135    ¦393    ¦51     ¦636    ¦
¦28 ¦Табасараны              ¦118    ¦896    ¦77     ¦273    ¦41     ¦623    ¦
¦29 ¦Греки                   ¦534    ¦764    ¦460    ¦654    ¦74     ¦110    ¦
¦30 ¦Литовцы                 ¦802    ¦753    ¦579    ¦529    ¦223    ¦224    ¦
¦31 ¦Корейцы                 ¦485    ¦545    ¦420    ¦419    ¦65     ¦126    ¦
¦32 ¦Осетины                 ¦454    ¦541    ¦401    ¦452    ¦53     ¦89     ¦
¦33 ¦Болгары                 ¦322    ¦515    ¦239    ¦430    ¦83     ¦85     ¦
¦34 ¦Эстонцы                 ¦521    ¦396    ¦318    ¦246    ¦203    ¦150    ¦
¦35 ¦Агулы                   ¦14     ¦393    ¦13     ¦79     ¦1      ¦314    ¦
¦36 ¦Латыши                  ¦655    ¦392    ¦583    ¦340    ¦72     ¦52     ¦
¦37 ¦Коми-пермяки            ¦231    ¦369    ¦128    ¦169    ¦103    ¦200    ¦
¦38 ¦Лакцы                   ¦146    ¦361    ¦136    ¦257    ¦10     ¦104    ¦
¦39 ¦Ногайцы                 ¦56     ¦341    ¦41     ¦63     ¦15     ¦278    ¦
¦40 ¦Ингуши                  ¦127    ¦303    ¦73     ¦184    ¦54     ¦119    ¦
¦41 ¦Коми                    ¦221    ¦271    ¦149    ¦174    ¦72     ¦97     ¦
¦42 ¦Рутульцы                ¦5      ¦258    ¦5      ¦49     ¦-      ¦209    ¦
¦43 ¦Кабардинцы              ¦175    ¦233    ¦156    ¦195    ¦19     ¦38     ¦
¦44 ¦Калмыки                 ¦179    ¦222    ¦163    ¦192    ¦16     ¦30     ¦
¦45 ¦Каракалпаки             ¦80     ¦201    ¦29     ¦111    ¦51     ¦90     ¦
¦46 ¦Карачаевцы              ¦74     ¦184    ¦66     ¦109    ¦8      ¦75     ¦
¦47 ¦Венгры                  ¦149    ¦165    ¦41     ¦90     ¦108    ¦75     ¦
¦48 ¦Карелы                  ¦134    ¦163    ¦112    ¦130    ¦22     ¦33     ¦
¦49 ¦Румыны                  ¦83     ¦156    ¦64     ¦93     ¦19     ¦63     ¦
¦50 ¦Балкарцы                ¦38     ¦155    ¦35     ¦38     ¦3      ¦117    ¦
¦51 ¦Буряты                  ¦34     ¦155    ¦30     ¦144    ¦4      ¦11     ¦
¦52 ¦Абхазы                  ¦81     ¦127    ¦79     ¦113    ¦2      ¦14     ¦
¦53 ¦Гагаузы                 ¦67     ¦119    ¦40     ¦64     ¦27     ¦55     ¦
¦54 ¦Ассирийцы               ¦123    ¦118    ¦122    ¦116    ¦1      ¦2      ¦
¦55 ¦Финны                   ¦111    ¦86     ¦94     ¦72     ¦17     ¦14     ¦
¦56 ¦Чехи                    ¦74     ¦77     ¦61     ¦68     ¦13     ¦9      ¦
¦57 ¦Адыгейцы                ¦48     ¦73     ¦44     ¦66     ¦4      ¦7      ¦
¦58 ¦Курды                   ¦34     ¦72     ¦30     ¦43     ¦4      ¦29     ¦
¦59 ¦Цахуры                  ¦-      ¦65     ¦-      ¦60     ¦-      ¦5      ¦
¦60 ¦Татары крымские         ¦-      ¦56     ¦-      ¦51     ¦-      ¦5      ¦
¦61 ¦Тувинцы                 ¦3      ¦49     ¦3      ¦48     ¦-      ¦1      ¦
¦62 ¦Черкесы                 ¦54     ¦49     ¦48     ¦44     ¦6      ¦5      ¦
¦63 ¦Хакасы                  ¦12     ¦48     ¦7      ¦37     ¦5      ¦11     ¦
¦64 ¦Якуты                   ¦53     ¦48     ¦46     ¦34     ¦7      ¦14     ¦
¦65 ¦Таты                    ¦14     ¦47     ¦11     ¦36     ¦3      ¦11     ¦
¦66 ¦Турки                   ¦30     ¦44     ¦28     ¦32     ¦2      ¦12     ¦
¦67 ¦Арабы                   ¦28     ¦43     ¦24     ¦43     ¦4      ¦-      ¦
¦68 ¦Кубинцы                 ¦5      ¦37     ¦5      ¦36     ¦-      ¦1      ¦
¦69 ¦Уйгуры                  ¦67     ¦36     ¦65     ¦24     ¦2      ¦12     ¦
¦70 ¦Евреи горские           ¦14     ¦32     ¦13     ¦29     ¦1      ¦3      ¦
¦71 ¦Халха-монголы           ¦2      ¦31     ¦2      ¦31     ¦-      ¦-      ¦
¦72 ¦Персы                   ¦38     ¦29     ¦38     ¦11     ¦-      ¦18     ¦
¦73 ¦Китайцы                 ¦23     ¦29     ¦16     ¦26     ¦7      ¦3      ¦
¦74 ¦Сербы                   ¦13     ¦23     ¦13     ¦16     ¦-      ¦7      ¦
¦75 ¦Евреи грузинские        ¦-      ¦19     ¦-      ¦19     ¦-      ¦-      ¦
¦76 ¦Испанцы                 ¦16     ¦19     ¦11     ¦15     ¦5      ¦4      ¦
¦77 ¦Хорваты                 ¦-      ¦19     ¦-      ¦17     ¦-      ¦2      ¦
¦78 ¦Абазины                 ¦23     ¦17     ¦18     ¦12     ¦5      ¦5      ¦
¦79 ¦Вепсы                   ¦11     ¦17     ¦7      ¦9      ¦4      ¦8      ¦
¦80 ¦Долганы                 ¦1      ¦16     ¦1      ¦5      ¦-      ¦11     ¦
¦81 ¦Ненцы                   ¦10     ¦16     ¦9      ¦12     ¦1      ¦4      ¦
¦82 ¦Вьетнамцы               ¦-      ¦14     ¦-      ¦14     ¦-      ¦-      ¦
¦83 ¦Словаки                 ¦3      ¦13     ¦3      ¦6      ¦-      ¦7      ¦
¦84 ¦Алтайцы                 ¦3      ¦13     ¦1      ¦9      ¦2      ¦4      ¦
¦85 ¦Удины                   ¦3      ¦13     ¦2      ¦13     ¦1      ¦-      ¦
¦86 ¦Манси                   ¦5      ¦10     ¦3      ¦8      ¦2      ¦2      ¦
¦87 ¦Караимы                 ¦11     ¦9      ¦11     ¦9      ¦-      ¦-      ¦
¦88 ¦Нанайцы                 ¦5      ¦8      ¦4      ¦4      ¦1      ¦4      ¦
¦89 ¦Евреи среднеазиатские   ¦-      ¦8      ¦-      ¦8      ¦-      ¦-      ¦
¦90 ¦Коряки                  ¦5      ¦7      ¦4      ¦7      ¦1      ¦-      ¦
¦91 ¦Ханты                   ¦5      ¦6      ¦5      ¦4      ¦-      ¦2      ¦
¦92 ¦Шорцы                   ¦2      ¦6      ¦1      ¦6      ¦1      ¦-      ¦
¦93 ¦Белуджи                 ¦-      ¦6      ¦-      ¦6      ¦-      ¦-      ¦
¦94 ¦Итальянцы               ¦6      ¦6      ¦6      ¦6      ¦-      ¦-      ¦
¦95 ¦Саами                   ¦4      ¦5      ¦4      ¦5      ¦-      ¦-      ¦
¦96 ¦Афганцы                 ¦4      ¦5      ¦4      ¦5      ¦-      ¦-      ¦
¦97 ¦Дунгане                 ¦9      ¦5      ¦7      ¦3      ¦2      ¦2      ¦
¦98 ¦Эвенки                  ¦14     ¦4      ¦11     ¦3      ¦3      ¦1      ¦
¦99 ¦Алеуты                  ¦-      ¦4      ¦-      ¦4      ¦-      ¦-      ¦
¦100¦Эвены                   ¦3      ¦4      ¦2      ¦3      ¦1      ¦1      ¦
¦101¦Крымчаки                ¦14     ¦4      ¦11     ¦2      ¦3      ¦2      ¦
¦102¦Чукчи                   ¦-      ¦3      ¦-      ¦3      ¦-      ¦-      ¦
¦103¦Талыши                  ¦-      ¦3      ¦-      ¦3      ¦-      ¦-      ¦
¦104¦Австрийцы               ¦9      ¦3      ¦6      ¦2      ¦3      ¦1      ¦
¦105¦Нивхи                   ¦3      ¦2      ¦2      ¦2      ¦1      ¦-      ¦
¦106¦Удэгейцы                ¦1      ¦2      ¦1      ¦2      ¦-      ¦-      ¦
¦107¦Ульчи                   ¦3      ¦2      ¦3      ¦2      ¦-      ¦-      ¦
¦108¦Эскимосы                ¦1      ¦2      ¦1      ¦1      ¦-      ¦1      ¦
¦109¦Албанцы                 ¦3      ¦2      ¦3      ¦2      ¦-      ¦-      ¦
¦110¦Голландцы               ¦1      ¦1      ¦1      ¦1      ¦-      ¦-      ¦
¦111¦Народы Индии и Пакистана¦1      ¦1      ¦1      ¦1      ¦-      ¦-      ¦
+----------------------------------------------------------------------------+


                                                        Приложение N 3

                                                           Таблица N 2

                 Динамика численности национальностей
                         Саратовской области

                   (по данным переписей населения),
                        (в процентах к итогу)

            Национальности          1979г.  1989г.  1994г.

            ВСЕГО                   100,0   100,0   100,0
            Русские                 87,0    85,6    88,1
            Украинцы                4,0     3,8     2,9
            Казахи                  2,5     2,8     2,7
            Татары                  1,9     2,0     1,9
            Мордва                  0,9     0,9     0,7
            Чуваши                  0,7     0,8     0,6
            Белорусы                0,6     0,7     0,6
            Немцы                   0,4     0,6     0,5
            Азербайджанцы           0,1     0,4     0,2
            Евреи                   0,4     0,3     0,2
            Армяне                  0,1     0,3     0,4
            Чеченцы                 0,08    0,2     0,2
            Марийцы                 0,2     0,2     0,2
            Лезгины                 0,03    0,2     0,2
            Молдаване               0,1     0,2     0,1
            Башкиры                 0,1     0,2     0,1
            Узбеки                  0,1     0,1     -
            Цыгане                  0,1     0,1     0
            Удмурты                 0,08    0,1     0,1
            Грузины                 0,06    0,1     0,1
            Аварцы                  0,02    0,1     0,1
            Др. национальности      0,6     0,3     0,1

     # По данным микропереписи населения 1994 г.


                                                        Приложение N 4

                                                           Таблица N 3

Социально-демографический состав беженцев и вынужденных переселенцев,
         прибывших и зарегистрированных в Саратовской области
                        на 1 января 1998 года
+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦Национальный состав¦N стр¦Всего¦Ингу-¦Сев.¦Чечня¦Наг. ¦Азер-¦Арме-¦Бело-¦Грузия¦Казах-¦Кирги-¦Лат-¦Лит-¦Мол- ¦Тад- ¦Турк-¦Узбе- ¦Укра-¦Эсто-¦Каб. ¦Дагес-¦Тува¦Ады-¦Афга-¦
¦                   ¦     ¦     ¦шетия¦Осе-¦     ¦Кара-¦бай- ¦ния  ¦русия¦      ¦стан  ¦зия   ¦вия ¦ва  ¦давия¦жики-¦мения¦кистан¦ина  ¦ния  ¦Бал- ¦тан   ¦    ¦гея ¦нис- ¦
¦                   ¦     ¦     ¦     ¦тия ¦     ¦бах  ¦джан ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦    ¦    ¦     ¦стан ¦     ¦      ¦     ¦     ¦кария¦      ¦    ¦    ¦тан  ¦
+-------------------+-----+-----+-----+----+-----+-----+-----+-----+-----+------+------+------+----+----+-----+-----+-----+------+-----+-----+-----+------+----+----+-----¦
¦Всего              ¦01   ¦50694¦10   ¦60  ¦5526 ¦18   ¦10688¦269  ¦14   ¦4469  ¦7263  ¦2887  ¦353 ¦68  ¦719  ¦9532 ¦1215 ¦6961  ¦203  ¦220  ¦33   ¦102   ¦28  ¦29  ¦27   ¦
¦в том числе:       ¦     ¦     ¦     ¦    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦    ¦    ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦     ¦      ¦    ¦    ¦     ¦
¦Абхазцы            ¦02   ¦98   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦98    ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Азербайджанцы      ¦03   ¦397  ¦0    ¦0   ¦8    ¦0    ¦308  ¦2    ¦0    ¦36    ¦11    ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦14   ¦8    ¦9     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Армяне             ¦04   ¦5690 ¦1    ¦1   ¦157  ¦11   ¦4256 ¦131  ¦0    ¦960   ¦44    ¦11    ¦0   ¦0   ¦3    ¦42   ¦20   ¦52    ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Башкиры            ¦05   ¦90   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦3    ¦0    ¦0    ¦1     ¦2     ¦9     ¦0   ¦0   ¦0    ¦51   ¦6    ¦18    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Белорусы           ¦06   ¦205  ¦0    ¦0   ¦17   ¦0    ¦8    ¦0    ¦1    ¦16    ¦55    ¦9     ¦2   ¦1   ¦5    ¦53   ¦3    ¦30    ¦1    ¦4    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Буряты             ¦07   ¦0    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Греки              ¦08   ¦178  ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦1    ¦0    ¦0    ¦134   ¦16    ¦9     ¦0   ¦0   ¦0    ¦2    ¦0    ¦14    ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Грузины            ¦09   ¦765  ¦0    ¦4   ¦8    ¦0    ¦17   ¦0    ¦0    ¦709   ¦6     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦11   ¦0    ¦10    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Евреи              ¦10   ¦99   ¦0    ¦0   ¦17   ¦0    ¦20   ¦0    ¦0    ¦7     ¦10    ¦0     ¦0   ¦0   ¦2    ¦29   ¦0    ¦10    ¦0    ¦0    ¦0    ¦4     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Ингуши             ¦11   ¦55   ¦0    ¦2   ¦43   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦8     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦2    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Калмыки            ¦12   ¦1    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Карелы             ¦13   ¦2    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Коми               ¦14   ¦3    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦2    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Корейцы            ¦15   ¦139  ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦14    ¦3     ¦0   ¦0   ¦0    ¦59   ¦0    ¦63    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Курды              ¦16   ¦146  ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦80   ¦0    ¦0    ¦1     ¦8     ¦29    ¦0   ¦0   ¦0    ¦3    ¦25   ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Марийцы            ¦17   ¦10   ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦2    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦6    ¦1    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Мордва             ¦18   ¦171  ¦0    ¦0   ¦5    ¦0    ¦12   ¦1    ¦0    ¦11    ¦16    ¦8     ¦2   ¦0   ¦2    ¦78   ¦7    ¦25    ¦2    ¦2    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Молдаване          ¦19   ¦88   ¦0    ¦0   ¦5    ¦0    ¦3    ¦0    ¦0    ¦4     ¦11    ¦1     ¦1   ¦0   ¦53   ¦4    ¦0    ¦5     ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Немцы              ¦20   ¦759  ¦0    ¦0   ¦7    ¦0    ¦56   ¦2    ¦0    ¦25    ¦262   ¦112   ¦0   ¦0   ¦9    ¦158  ¦10   ¦115   ¦2    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Осетины            ¦21   ¦121  ¦0    ¦5   ¦8    ¦0    ¦27   ¦0    ¦0    ¦45    ¦2     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦29   ¦1    ¦4     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Русские            ¦22   ¦35554¦5    ¦40  ¦4455 ¦0    ¦5308 ¦102  ¦3    ¦2203  ¦5958  ¦2284  ¦313 ¦46  ¦533  ¦7192 ¦1015 ¦5666  ¦160  ¦188  ¦10   ¦65    ¦4   ¦4   ¦0    ¦
¦Татары             ¦23   ¦2016 ¦0    ¦1   ¦201  ¦0    ¦205  ¦0    ¦0    ¦28    ¦181   ¦101   ¦2   ¦0   ¦0    ¦820  ¦44   ¦429   ¦1    ¦2    ¦1    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Таджики            ¦24   ¦337  ¦0    ¦0   ¦2    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦4     ¦2     ¦0   ¦0   ¦0    ¦309  ¦0    ¦17    ¦3    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Турки-месхетинцы   ¦25   ¦17   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦3     ¦1     ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦8    ¦0    ¦4     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Удмурты            ¦26   ¦20   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦14    ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦3    ¦0    ¦2     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Узбеки             ¦27   ¦282  ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦2    ¦0    ¦0    ¦0     ¦8     ¦22    ¦0   ¦0   ¦0    ¦164  ¦8    ¦78    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Украинцы           ¦28   ¦2163 ¦0    ¦0   ¦129  ¦0    ¦267  ¦2    ¦0    ¦139   ¦461   ¦239   ¦24  ¦5   ¦96   ¦396  ¦36   ¦324   ¦19   ¦25   ¦0    ¦1     ¦0   ¦0Q  ¦0    ¦
¦Чеченцы            ¦29   ¦464  ¦0    ¦0   ¦444  ¦0    ¦7    ¦0    ¦0    ¦0     ¦10    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦3     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Чуваши             ¦30   ¦107  ¦0    ¦0   ¦4    ¦0    ¦3    ¦0    ¦0    ¦8     ¦27    ¦5     ¦3   ¦1   ¦1    ¦24   ¦3    ¦27    ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Другие             ¦31   ¦913  ¦4    ¦7   ¦85   ¦7    ¦70   ¦36   ¦10   ¦55    ¦122   ¦44    ¦19  ¦15  ¦26   ¦99   ¦49   ¦84    ¦30   ¦21   ¦22   ¦32    ¦24  ¦25  ¦27   ¦
¦национальности     ¦     ¦     ¦     ¦    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦    ¦    ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦     ¦      ¦    ¦    ¦     ¦
¦в том числе:       ¦     ¦     ¦     ¦    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦      ¦      ¦      ¦    ¦    ¦     ¦     ¦     ¦      ¦     ¦     ¦     ¦      ¦    ¦    ¦     ¦
¦Абазины            ¦32   ¦7    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦3     ¦0     ¦0   ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦2     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Аварцы             ¦33   ¦4    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Ансоры             ¦34   ¦1    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Ассирийцы          ¦35   ¦5    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦1    ¦0    ¦0    ¦3     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Афганцы            ¦36   ¦2    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦1    ¦
¦Балкары            ¦37   ¦0    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Болгары            ¦38   ¦3    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦1     ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Венгры             ¦39   ¦12   ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦1    ¦0    ¦3     ¦0     ¦0     ¦1   ¦0   ¦1    ¦5    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Гагаузы            ¦40   ¦4    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦2    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Дагестанцы         ¦41   ¦5    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦2    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Даргинцы           ¦42   ¦2    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Дунгане            ¦43   ¦2    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Езиды              ¦44   ¦7    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦2     ¦5     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Иранцы             ¦45   ¦49   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦26   ¦0    ¦23    ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Итальянцы          ¦46   ¦3    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦2    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Кабардинцы         ¦47   ¦1    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Казахи             ¦48   ¦23   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦1    ¦0    ¦0    ¦1     ¦5     ¦7     ¦0   ¦0   ¦0    ¦3    ¦0    ¦5     ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Каракалпаки        ¦49   ¦100  ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦44    ¦3     ¦0   ¦0   ¦4    ¦16   ¦0    ¦28    ¦4    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Киргизы            ¦50   ¦3    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦3    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Китайцы            ¦51   ¦12   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦12    ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Кумыки             ¦52   ¦7    ¦0    ¦0   ¦6    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Лакцы              ¦53   ¦17   ¦0    ¦0   ¦13   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦4    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Латышы             ¦54   ¦4    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦3    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Лезгины            ¦55   ¦16   ¦0    ¦2   ¦0    ¦0    ¦6    ¦0    ¦0    ¦0     ¦3     ¦0     ¦2   ¦0   ¦1    ¦1    ¦0    ¦1     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Литовцы            ¦56   ¦67   ¦0    ¦0   ¦5    ¦0    ¦26   ¦0    ¦0    ¦3     ¦8     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦17   ¦0    ¦7     ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Нанайцы            ¦57   ¦4    ¦0    ¦0   ¦3    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Ногайцы            ¦58   ¦1    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Поляки             ¦59   ¦44   ¦0    ¦0   ¦27   ¦0    ¦10   ¦0    ¦0    ¦0     ¦5     ¦0     ¦1   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Пуштун             ¦60   ¦45   ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦7    ¦0    ¦0    ¦0     ¦20    ¦0     ¦1   ¦0   ¦1    ¦9    ¦0    ¦7     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Румыны             ¦61   ¦5    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦2    ¦1    ¦0     ¦1    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Сваны              ¦62   ¦1    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Сербы              ¦63   ¦4    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦4    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Табасарцы          ¦64   ¦23   ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦8    ¦0    ¦0    ¦2     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦2    ¦1    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦8     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Тавлины            ¦65   ¦1    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Тувинцы            ¦66   ¦3    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦3     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Туркмены           ¦67   ¦32   ¦0    ¦0   ¦2    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦о     ¦0   ¦0   ¦0    ¦4    ¦24   ¦2     ¦о    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Тюрки              ¦68   ¦1    ¦0    ¦0   ¦1    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦о    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Уйгуры             ¦69   ¦9    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦6     ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦0    ¦1     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Ульчи              ¦70   ¦1    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦1     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Фины               ¦71   ¦4    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦2    ¦0    ¦0    ¦2     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Цыгане             ¦72   ¦18   ¦0    ¦0   ¦4    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦5    ¦0    ¦9     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Черкесы            ¦73   ¦2    ¦0    ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0     ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦0    ¦0    ¦2     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
¦Эстонцы            ¦74   ¦14   ¦0    ¦0   ¦8    ¦0    ¦0    ¦0    ¦0    ¦1     ¦3     ¦1     ¦0   ¦0   ¦0    ¦1    ¦0    ¦0     ¦0    ¦0    ¦0    ¦0     ¦0   ¦0   ¦0    ¦
+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+


                                                        Приложение N 5

         ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ МОДЕЛИ ШКОЛЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
     (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ С ЭТНОКУЛЬТУРНЫМ КОМПОНЕНТОМ)


     1. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП (анализ исходной ситуации)

     1.1. Изучение    правовых    основ    открытия   и   деятельности
образовательных учреждений с этнокультурным  компонентом  ("Закона  об
образовании" и др.)
     1.2. Обоснование  реальных  потребностей  населения в данном типе
образовательного  учреждения   (с   использованием   методов   анализа
национального состава населения,  анкетирования,  экспертного опроса и
др.)
     1.3. Выявление реальных условий  и  возможностей  создания  школы
национальной    культуры    (экономических,   материально-технических,
финансовых, кадровых).


     2. РАЗРАБОТОЧНЫЙ (ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ) ЭТАП

     2.1. Концептуальное   обоснование   школы  национальной  культуры
(выбор   философского,   педагогического,    психолого-педагогического
направления,   в   рамках  которого  будет  развиваться  данная  школа
национальной   культуры;   определение   парадигмы   создания   школы;
разработка системы теоретических положений о педагогическом потенциале
конкретной национальной культуры и о  возможностях  его  реализации  в
образовательном процессе; разработка "модели" личности выпускника).
     2.2. Разработка     структурно-функциональной     модели    школы
национальной культуры (в  том  числе  -  блоков  управления,  основных
структурных подразделений,  вертикальных и горизонтальных взаимосвязей
между ними, структуры макросреды).
     2.3. Педагогическое  проектирование   образовательного   процесса
(разработка  учебного плана с учетом Государственного образовательного
стандарта,  создание учебных программ с этнокультурным компонентом  по
базовым и дополнительным учебным дисциплинам).
     2.4. Педагогическое   проектирование  этнокультурной  развивающей
среды образовательного учреждения  (план-дизайн  помещений,  наглядные
пособия,  оборудование,  требования  к имиджу педагогов,  сотрудников,
учащихся).


     3. ЭТАП ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТА

     3.1. Организация функционирования образовательного учреждения.
     3.2. Психолого-педагогическая      диагностика      эффективности
функционирования    образовательного    учреждения    (по    критериям
формирования   и    развития    личности    учащихся    в    контексте
национально-культурных  традиций,  ценностей  и  идеалов,  а  также по
критериям    образованности    в    соответствии    с     требованиями
Государственного образовательного стандарта).
     3.3. Координация   образовательного   процесса  с  учетом  данных
диагностики.


          ОСНОВНЫЕ БЛОКИ ПРОГРАММЫ ПО НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ
    (ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С ЭТНОКУЛЬТУРНЫМ КОМПОНЕНТОМ)

     1. Устное народного творчество (сказки,  пословицы,  поговорки  и
т.д.)
     2. Национальная литература и поэзия.
     3. Искусство изучаемой    страны     (народное,     классическое,
современное):
     - музыкальное искусство (различных жанров);
     - театр (этнографический, классический, современный);
     - хореография;
     - пластические искусства;
     - искусство кино.
     4. Традиционные праздники, обряды, обычаи.
     5. История религии.
     6. Традиционная материальная культура:
     - Народные костюмы;
     - Традиционные поселения и жилища;
     - Традиционная утварь.
     7. Традиционная национальная кухня.
     8. Основы народной медицины.
     9. Современный образ жизни.
     10. Современное  культурно-информационное  пространство изучаемой
страны.
     11. Культура делового общения.
     12. Культура быта.


                     ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН
                РЕГИОНАЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО КОМПОНЕНТОВ
                      ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА


     1. Начальная школа:

     1.1. Народное творчество (музыка,  танец,  декоративно-прикладное
искусство)
     1.2. Народные праздники и обряды.
     1.3. Национальный язык

     2. Средняя школа:

     2.1. История национальной культуры.
     2.2. История изучаемой страны.
     2.3. История российской культуры.
     2.4. Национальный язык.
     2.5. Основы национально-культурного сотрудничества.

     3. Высшая школа традиционной народной культуры.

     3.1. Этнопсихология.
     3.2. История изучаемой страны.
     3.3. Этнопедагогика.
     3.4. Этнография.
     3.5. Этнолингвистика.
     3.6. История искусств.
     3.7. История национальной литературы.
     3.8. Основы экскурсионной и музейно-выставочной работы.


                                                        Приложение N 6

                   СПИСОК ПРАЗДНИКОВ И ПАМЯТНЫХ ДАТ
                         НАЦИОНАЛЬНЫХ ДИАСПОР

     Общероссийские праздники

     1 января   - Новый год
     8 марта    - Международный женский день
     9 мая      - День Победы
     1 июня     - День защиты детей
     1 сентября - День знаний

     Российские немцы

     28 августа    - День департации российских немцев
     3 октября     - День воссоединения Германии
     25,26 декабря - католическое Рождество
     апрель        - Пасха
     июнь          - Троица

     Татарская диаспора

     20-30 марта    - Дни  татарской  культуры  -  праздник
                      "Навруз" (мусульманский Новый Год)
     7 июня         - Сабантуй (праздник окончания весенне-полевых
                      работ)
     12 декабря     - татарский  национальный   праздник   "Каз
                      Эмасе" (окончание весенне-полевых работ)
     25-27 декабря  - участие  в  областном  фестивале  татарской   и
                      башкирской песни

     Казахская диаспора

     21 марта  - Навруз (мусульманский Новый Год)
     18 апреля - Ураза (день поминовения)

     Курдская диаспора

     21 марта    - Навруз
     15 августа  - День начала вооруженной  борьбы за независимость
                   Курдистана
     28 октября  - День рабочей партии Курдистана (1978 г.)

     Азербайджанская диаспора

     28 мая - День провозглашения Азербайджанской республики

     Армянская диаспора

     7 декабря  - годовщина Спитакского землетрясения
     21 декабря - юбилей маршала Баграмяна
     24 апреля  - День памяти геноцида армян (1915 г.)
     апрель     - Международный женский день  "Материнства
                  и  ребенка"  в Армении
     20 мая     - Неделя армянской культуры

     Польская диаспора

     24-25 декабря - Рождество Христово
     апрель        - Пасха
     11 ноября     - День независимости Польши

     Еврейская диаспора

     апрель  - Песах
     апрель  - Холокост
     декабрь - Ханука (Новый Год)


                                                        Приложение N 7

              НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ СТРАН СНГ И БАЛТИИ

+---------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦Наименование государства  ¦Наименование Праздника                                     ¦Дата        ¦
+--------------------------+-----------------------------------------------------------+------------¦
¦Литва                     ¦День восстановления Литовского государства (1918 г)        ¦16 февраля  ¦
¦Эстония                   ¦День Независимости  (1918 г)                               ¦24 февраля  ¦
¦Грузия                    ¦День восстановления государственной Независимости (1991 г.)¦26 мая      ¦
¦Азербайджанская Республика¦День Республики (1918 г.)                                  ¦28 мая      ¦
¦Республика Армения        ¦День Независимости (1918 г.)                               ¦28 мая      ¦
¦Россия                    ¦День Независимости (1996 г.)                               ¦12 июня     ¦
¦Республика Беларусь       ¦День Независимости (1990 г.)                               ¦27 июля     ¦
¦Украина                   ¦День Независимости (1991 г.)                               ¦24 августа  ¦
¦Республика Молдова        ¦День  Независимости (1991 г.)                              ¦27 августа  ¦
¦Киргизская Республика     ¦День национальной Независимости (1991 г.)                  ¦31 августа  ¦
¦Республика Узбекистан     ¦День Независимости (1991 г.)                               ¦1 сентября  ¦
¦Республика  Таджикистан   ¦День Независимости (1991 г.)                               ¦9 сентября  ¦
¦Республика Казахстан      ¦День Республики (1992 г.)                                  ¦25 октября  ¦
¦Туркменистан              ¦День Независимости (1991 г.)                               ¦27 октября  ¦
¦Латвия                    ¦День провозглашения Латвийской Республики (1918 г.)        ¦18 ноября   ¦
+---------------------------------------------------------------------------------------------------+




     В разработке  Программы  социального  и   национально-культурного
развития  народов  Саратовской  области  на  1998-2001  гг.  принимали
участие:  Володин   В.В.   -   вице-губернатор,   первый   заместитель
председателя   правительства  области,  д.ю.н.,  Марон  В.М.  - первый
заместитель Председателя  Правительства  области,  Владимиров  Н.В.  -
заместитель   Председателя   Правительства,  министр  собственности  и
банкротства  области,   Слиска   Л.К.   -   заместитель   Председателя
Правительства   области,  Семенец  Н.Я.  -  председатель  комитета  по
вопросам   законности,   работе   с   территориями   и   общественными
организациями  Саратовской  Областной  Думы,  Шинчук  Б.Л.  -  министр
международных отношений и внешнеэкономических связей области,  Шувалов
С.А.  -  министр экономики,  инвестиционной политики и межрегиональных
связей области, Шевашкевич Г.М. - министр образования и науки области,
Кузьмин И.Г.  - министр культуры области,  Россошанский А.В. - министр
по делам молодежи,  спорту и туризму области,  Крюков Н.П.  -  министр
труда   и   социального   развития   области,  Зенин  Н.А.  -  министр
строительства и архитектуры области,  Агеев Ю.Д.  - министр  сельского
хозяйства  области,  Ландо  А.С.  -  председатель  Комиссии  по правам
человека Саратовской области,  Маясов А.Н.  - председатель комитета по
историко-культурному наследию при Правительстве области,  Фомин О.Н. -
начальник информационно-аналитического  управления  при  Правительстве
области, Точилкин П.Г. - начальник управления государственной службы и
кадров, Седаков А.И. - первый заместитель министра образования и науки
области,  Петраков  П.М.  -  руководитель миграционной службы области,
Шваков А.В.  -  заместитель  министра  труда  и  социального  развития
области,  председатель комитета по занятости населения, Суряпин В.С. -
председатель комитета мэрии  г.  Саратова,  Трубецков  Д.И.  -  ректор
Саратовского  государственного  университета им.  Н.Г.  Чернышевского,
Григорьев Ф.А.  - ректор Академии права области,  Динес В.А.  - ректор
экономической  Академии,  Южаков  В.Н.  -  ректор  Поволжской академии
государственной службы,  Учаев  А.И.  -  первый  заместитель  министра
международных отношений и внешнеэкономических связей области, Дмитриев
В.К.   -    заместитель    министра    международных    отношений    и
внешнеэкономических  связей  области,  Жаворонский А.А.  - заместитель
министра международных отношений и внешнеэкономических связей области,
Клопыжников   М.С.  -  специалист-эксперт  Полномочного  Представителя
Президента РФ в Саратовской  области,  Старшова  Н.И.  -  руководитель
аппарата   Саратовской  Областной  Думы,  Жукова  В.С.  -  заместитель
руководителя   секретариата   вице-губернатора   области,   сотрудники
информационно-аналитического  управления  при  Правительстве  области:
Курбатов  А.В.,  Яковлева  О.В.,  Аникеев   В.Г.,   Кошелев   В.А.   -
председатель  комитета по печати при Правительстве области,  Прохорова
Н.Н.  - заместитель председателя комитета  министерства  международных
отношений и внешнеэкономических связей области,Саакян Л.И. - начальник
отдела  координации  деятельности  учреждений  культуры   министерства
культуры  области,  Устьянцев В.Б.  - заведующий кафедрой Саратовского
государственного университета им.  Н.Г.  Чернышевского, Дыльнов Г.В. -
заведующий    кафедрой    социологии   Саратовского   государственного
университета им.  Н.Г.  Чернышевского,  профессор,  Замогильный С.И. -
профессор Поволжской Академии государственной службы,  Тарасова Т.Т. -
преподаватель Саратовской экономической Академии, к.с.н., Яшина Н.И. -
консультант  министерства  образования  и  науки области,  специалисты
министерства  международных  отношений  и  внешнеэкономических  связей
области: Швецова И.Н., Цыплакова Н.Н.
     Министерство международных отношений и внешнеэкономических связей
области выражает благодарность всем главам администраций муниципальных
образований  области,  сотрудникам  министерств  и  ведомств  области,
руководителям         национально-культурных        автономий        и
национально-культурных  центров,  принявшим   участие   в   подготовке
материалов      и      разработки      Программы     социального     и
национально-культурного  развития  народов  Саратовской   области   на
1998-2001 гг.

                                  Министерство международных отношений
                                  и внешнеэкономических связей
                                  Саратовской области
                                  Саратов, 1998 г.


Информация по документу
Читайте также